報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機構(gòu)等。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
的論文開題報告篇一
文學院02級乙班。
漢語言文學。
變老的新奇試論情節(jié)型小小說的結(jié)局設(shè)置。
一、選題目的和意義。
情節(jié)型小小說的結(jié)局往往與前面的情節(jié)發(fā)展單元形成一種轉(zhuǎn)變關(guān)系,給人以出人意料的感覺。這種結(jié)局布置法是實現(xiàn)小小說構(gòu)思奇特,以及因小寓大功能的一種重要的結(jié)構(gòu)方式。本文就小小說研究中常被忽略的結(jié)局設(shè)置問題予以探討,借鑒當代文學理論,并結(jié)合具體的文本分析的方法,試圖揭橥情節(jié)型小小說創(chuàng)作中結(jié)局設(shè)置存在的問題、及其發(fā)展趨向,以引起人們對小小說結(jié)局問題的注意和重視,也將對情節(jié)型小小說的創(chuàng)作有所裨益,使之永葆藝術(shù)的新鮮性。
二、研究現(xiàn)狀。
小小說因篇幅短小、容量有限,故其在豐富完滿地塑造人物形象,以及多角度、多側(cè)面、多層次地展現(xiàn)社會生活圖景的宏大敘事等方面,都難與中長篇小說相媲美。篇幅的限制促使小小說必須在有限的敘事空間里,盡可能地容納更多的社會內(nèi)容。這種敘事策略也對小小說的結(jié)局之法提出了更高的要求。但到目前為止,關(guān)于小小說的結(jié)局設(shè)置的理論探討尚屬少見。筆者目前所見到的涉及這一問題的相關(guān)專著和單篇論文主要有:
1、劉海濤《微型小說的理論技巧》一書指出了情節(jié)型小小說的多種藝術(shù)技法,具體地分析了小小說情節(jié)的構(gòu)成。其中談到結(jié)局問題時說,小小說的結(jié)局存在出人意料、合乎情理之特征,并指出這一特征是它出奇制勝的法寶。
的論文開題報告篇二
選題依據(jù):
技術(shù)創(chuàng)新預測和評估是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新決策的前提和依據(jù)。通過技術(shù)創(chuàng)新預測和評估,可以使企業(yè)對未來的技術(shù)發(fā)展水平及其變化趨勢有正確的把握,從而為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新決策提供科學的依據(jù),以減少技術(shù)創(chuàng)新決策過程中的主觀性和盲目性。只有在正確把握技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展方向的前提下,企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新工作才能沿著正確方向開展,企業(yè)產(chǎn)品的市場競爭力才能得到不斷加強。在市場競爭日趨激烈的現(xiàn)代商業(yè)中,企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新決定著企業(yè)生存和發(fā)展、前途與命運,為了確保技術(shù)創(chuàng)新工作的正確性,企業(yè)對技術(shù)創(chuàng)新的預測和評估提出了更高的要求。
現(xiàn)有的技術(shù)創(chuàng)新預測方法可分為趨勢外推法、相關(guān)分析法和專家預測法三大類。
(1)趨勢外推法。指利用過去和現(xiàn)在的技術(shù)、經(jīng)濟信息,分析技術(shù)發(fā)展趨勢和規(guī)律,在分析判斷這些趨勢和規(guī)律將繼續(xù)的前提下,將過去和現(xiàn)在的趨勢向未來推演。生長曲線法是趨勢外推法中的一種應(yīng)用較為廣泛的技術(shù)創(chuàng)新預測方法,美國生物學家和人口統(tǒng)計學家raymondpearl提出的pearl曲線(數(shù)學模型為:y=l?m[1+a?exp(―b?t)])及英國數(shù)學家和統(tǒng)計學家gompertz提出的gompertz曲線(數(shù)學模型為:y=l?exp(―b?t))皆屬于生長曲線,其預測值y為技術(shù)性能指標,t為時間自變量,l、a、b皆為常數(shù)。ridenour模型也屬于生長曲線預測法,但它假定新技術(shù)的成長速度與熟悉該項技術(shù)的人數(shù)成正比,主要適用于新技術(shù)、新產(chǎn)品的擴散預測。
(2)相關(guān)分析法。利用一系列條件、參數(shù)、因果關(guān)系數(shù)據(jù)和其他信息,建立預測對象與影響因素的因果關(guān)系模型,預測技術(shù)的發(fā)展變化。相關(guān)分析法認為,一種技術(shù)性能的改進或其應(yīng)用的擴展是和其他一些已知因素高度相關(guān)的,這樣,通過已知因素的分析就可以對該項技術(shù)進行預測。相關(guān)分析法主要有以下幾種:導前―滯后相關(guān)分析、技術(shù)進步與經(jīng)驗積累的相關(guān)分析、技術(shù)信息與人員數(shù)等因素的相關(guān)分析及目標與手段的相關(guān)分析等方法。
(3)專家預測法。以專家意見作為信息來源,通過系統(tǒng)的調(diào)查、征詢專家的意見,分析和整理出預測結(jié)果。專家預測法主要有:專家個人判斷法、專家會議法、頭腦風暴法及德爾菲法等,其中,德爾菲法吸收了前幾種專家預測法的長處,避免了其缺點,被認為是技術(shù)預測中最有效的專家預測法。
趨勢外推法的預測數(shù)據(jù)只能為縱向數(shù)據(jù),在進行產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新預測時,只能利用過去的產(chǎn)品技術(shù)性能這一個指標來預測它的隨時間的發(fā)展趨勢,并不涉及影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的科技、經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)、市場、社會及政策等多方面因素。在現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)濟中,對于產(chǎn)品技術(shù)發(fā)展的預測不能簡單地歸結(jié)為產(chǎn)品過去技術(shù)性能指標按時間的進展來類推,而應(yīng)系統(tǒng)綜合地考慮現(xiàn)代商業(yè)中其他因素對企業(yè)產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的深刻影響。相關(guān)分析法盡管可同時按橫向數(shù)據(jù)和縱向數(shù)據(jù)來進行預測,但由于它是利用過去的歷史數(shù)據(jù)中的某些影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的因素求出的具體的回歸預測式,而所得到的回歸預測模型往往只能考慮少數(shù)幾種主要影響因素,略去了許多未考慮的因素,所以,所建模型對實際問題的表達能力也不夠準確,預測結(jié)果與實際的符合程度也有較大偏差。專家預測法是一種定性預測方法,依靠的是預測者的知識和經(jīng)驗,往往帶有主觀性,難以滿足企業(yè)對技術(shù)創(chuàng)新預測準確度的要求。以上這些技術(shù)創(chuàng)新預測技術(shù)和方法為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作的開展做出了很大的貢獻,為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的預測提供了科學的方法論,但在新的經(jīng)濟和市場環(huán)境下,技術(shù)創(chuàng)新預測的方法和技術(shù)應(yīng)有新的豐富和發(fā)展,以克服自身的不足,更進一步適應(yīng)時代發(fā)展的需要,為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新工作的開展和企業(yè)的生存與發(fā)展提供先進的基礎(chǔ)理論和技術(shù)方法。
目前,在我國企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新評估中,一般只考慮如下四個方面的因素:
(1)技術(shù)的先進性、可行性、連續(xù)性;
(2)經(jīng)濟效果;
(3)社會效果;
(4)風險性,在對此四方面內(nèi)容逐個分析后,再作綜合評估。
在綜合評估中所用的方法主要有:
delphi法(專家法)、ahp法(層次分析法)、模糊評估法、決策樹法、戰(zhàn)略方法及各種圖例法等,但技術(shù)創(chuàng)新的評估是一個非常復雜的系統(tǒng),其中存在著廣泛的非線性、時變性和不確定性,同時,還涉及技術(shù)、經(jīng)濟、管理、社會等諸多復雜因素,目前所使用的原理和方法,難以滿足企業(yè)對技術(shù)創(chuàng)新評估科學性的要求。
關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新評估的研究,在我國的歷史還不長,無論是指標體系還是評估方法,均處于研究之中,我們認為目前在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新評估方面應(yīng)做的工作是:
(1)建立一套符合我國實際情況的技術(shù)創(chuàng)新評估指標體系;
(2)建立一種適應(yīng)于多因素、非線性和不確定性的綜合評估方法。
這種情況下,神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就有其特有的優(yōu)勢,以其并行分布、自組織、自適應(yīng)、自學習和容錯性等優(yōu)良性能,可以較好地適應(yīng)技術(shù)創(chuàng)新預測和評估這類多因素、不確定性和非線性問題,它能克服上述各方法的不足。本項目以bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)作為基于多因素的技術(shù)創(chuàng)新預測和評估模型構(gòu)建的基礎(chǔ),bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)由輸入層、隱含層和輸出層構(gòu)成,各層的神經(jīng)元數(shù)目不同,由正向傳播和反向傳播組成,在進行產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新預測和評估時,從輸入層輸入影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新預測值和評估值的n個因素信息,經(jīng)隱含層處理后傳入輸出層,其輸出值y即為產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新技術(shù)性能指標的預測值或產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的評估值。這種n個因素指標的設(shè)置,考慮了概括性和動態(tài)性,力求全面、客觀地反映影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的主要因素和導致產(chǎn)品個體差異的主要因素,盡管是黑匣子式的預測和評估,但事實證明它自身的強大學習能力可將需考慮的多種因素的數(shù)據(jù)進行融合,輸出一個經(jīng)非線性變換后較為精確的預測值和評估值。
據(jù)文獻查閱,雖然在技術(shù)創(chuàng)新預測和評估的現(xiàn)有原理和方法的改進和完善方面有一定的研究,如文獻[08]、[09]、[11]等,但尚未發(fā)現(xiàn)將神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于技術(shù)創(chuàng)新預測與評估方面的研究,在當前產(chǎn)品的市場壽命周期不斷縮短、要求企業(yè)不斷推出新產(chǎn)品的經(jīng)濟條件下,以神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)來建立產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新預測與評估模型,是對技術(shù)創(chuàng)新定量預測和評估方法的有益補充和完善。
本項目研究的理論意義表現(xiàn)在:
(1)探索新的技術(shù)創(chuàng)新預測和評估技術(shù),豐富和完善技術(shù)創(chuàng)新預測和評估方法體系;
(2)將神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)引入技術(shù)創(chuàng)新的預測和評估,有利于推動技術(shù)創(chuàng)新預測和評估方法的發(fā)展。
本項目研究的應(yīng)用價值體現(xiàn)在:
(1)提供一種基于多因素的技術(shù)創(chuàng)新定量預測技術(shù),有利于提高預測的正確性;
(2)提供一種基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的綜合評估方法,有利于提高評估的科學性;
(3)為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新預測和評估工作提供新的方法論和實用技術(shù)。
研究目標:
以bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型為基礎(chǔ)研究基于多因素的技術(shù)創(chuàng)新預測和評估模型,并建立科學的預測和評估指標體系及設(shè)計相應(yīng)的模型計算方法,結(jié)合企業(yè)的具體實際,對指標和模型體系進行實證分析,使研究具有一定的理論水平和實用價值。
研究內(nèi)容:
1、影響企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新預測和評佑的相關(guān)指標體系確定及其量化和規(guī)范化。從企業(yè)的宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境兩個方面入手,密切結(jié)合電子商務(wù)和知識經(jīng)濟對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的影響,系統(tǒng)綜合地分析影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的各相關(guān)因素,建立科學的企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新預測和評估指標體系,并研究其量化和規(guī)范化的原則及方法。
2、影響技術(shù)創(chuàng)新預測和評估各相關(guān)指標的相對權(quán)重確定。影響技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展和變化各相關(guān)因素在輸入預測和評估模型時,需要一組決定其相對重要性的初始權(quán)重,權(quán)重的確定需要基本的原則作支持。
3、基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預測和評估模型研究。根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新預測的特點,以bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),構(gòu)建基于多因素的技術(shù)創(chuàng)新預測和評估模型。
4、基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預測和評估模型計算方法設(shè)計。根據(jù)基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預測和評估模型的基本特點,設(shè)計其相應(yīng)的計算方法。
5、基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預測和評估模型學習樣本設(shè)計。根據(jù)相關(guān)的歷史資料,構(gòu)建基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預測和評估模型的學習樣本,對預測和評估模型進行自學習和訓練,使模型適合實際情況。
6、基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預測和評估技術(shù)的實證研究。以一般企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新預測與評估工作為背景,對基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預測和評估技術(shù)進行實證研究。
創(chuàng)新點:
1、建立一套基于電子商務(wù)和知識經(jīng)濟的技術(shù)創(chuàng)新預測和評估指標體系。目前,在技術(shù)創(chuàng)新的預測和評估指標體系方面,一種是采用傳統(tǒng)的指標體系,另一種是采用國外先進國家的指標體系,如何結(jié)合我國實際當前經(jīng)濟形勢,參考國外先進發(fā)達國家的研究工作,建立一套適合于我國企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新預測和評估指標體系,此為本研究要做的首要工作,這是一項創(chuàng)新。
2、研究基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預測和評估模型及其計算方法。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有并行分布處理、自學習、自組織、自適應(yīng)和容錯性等優(yōu)良性能,能較好地處理基于多因素、非線性和不確定性預測和評估的現(xiàn)實問題,本項目首次將神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)引入企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新預測和評估,這也是一項創(chuàng)新。
1、重視系統(tǒng)分析。以系統(tǒng)科學的思想為指導來分析影響企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展和變化的宏觀因素和微觀因素,并研究影響因素間的內(nèi)在聯(lián)系,確定其相互之間的重要度,探討其量化和規(guī)范化的方法,將國外先進國家的研究成果與我國具體實際相結(jié)合,建立我國企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新預測和評估的指標體系。
2、重視案例研究。從國內(nèi)外技術(shù)創(chuàng)新預測與決策成功和失敗的案例中,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,歸納和總結(jié)出具有共性的東西,探索技術(shù)創(chuàng)新預測與宏觀因素與微觀因素之間的內(nèi)在關(guān)系。
3、采用先簡單后復雜的研究方法。對基于bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預測和評估模型的研究,先從某一行業(yè)出發(fā),定義模型的基本輸入因素,然后,逐步擴展,逐步增加模型的復雜度。
4、理論和實踐相結(jié)合。將研究工作與具體企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新實際相結(jié)合,進行實證研究,在實踐中豐富和完善,研究出具有科學性和實用性的成果。
本人長期從事市場營銷和技術(shù)創(chuàng)新方面的研究工作,編寫出版了《現(xiàn)代市場營銷學》和《現(xiàn)代企業(yè)管理學》等有關(guān)著作,發(fā)表了“企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與營銷管理創(chuàng)新”、“企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與營銷組織創(chuàng)新”及“企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與營銷觀念創(chuàng)新”等與技術(shù)創(chuàng)新相關(guān)的學術(shù)研究論文,對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的預測和評估有一定的理論基礎(chǔ),也從事過企業(yè)產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新方面的策劃和研究工作,具有一定的實踐經(jīng)驗,與許多企業(yè)有密切的合作關(guān)系,同時,對神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也進行過專門的學習和研究,所以,本項目研究的理論基礎(chǔ)、技術(shù)基礎(chǔ)及實驗場所已基本具備,能順利完成本課題的研究,取得預期的研究成果。
主要參考文獻:
[01]傅家驥、仝允桓等.技術(shù)創(chuàng)新學.北京:清華大學出版社1998
[02]吳貴生.技術(shù)創(chuàng)新管理.北京:清華大學出版社20xx
[03]柳卸林.企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新管理.北京:科學技術(shù)出版社1997
[04]趙志、陳邦設(shè)等.產(chǎn)品創(chuàng)新過程管理模式的基本問題研究.管理科學學報.20xx/2.
[07]夏清泉、凌婕.風險投資理論和政策研究.國際商務(wù)研究.20xx/5
[09]嚴太華、張龍.風險投資評估決策方法初探.經(jīng)濟問題.20xx/1
[10]蘇永江、李湛.風險投資決策問題的系統(tǒng)分析.學術(shù)研究.20xx/4
[11]孫冰.企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)的評價模型及方法研究.中國管理科學.20xx/4
的論文開題報告篇三
很多同學經(jīng)常咨詢我們:開題報告怎么寫?借此機會,我們和同學們談一下開題報告的寫作方法和技巧,法學畢業(yè)論文開題報告的寫法。
首先,我們看看開題報告包括哪些部分。由于各大高校下發(fā)的開題報告模板格式不一,因此,開題報告包含哪些部分也沒有統(tǒng)一的標準。但是一般而言,以下幾個部分是必需的。
開題報告的作用是表明你寫作的主題、論述的主要內(nèi)容、引用的材料等,以獲得導師的認可。如果你的導師不認可你的開題報告,那比較麻煩,可能要反復修改,甚至要重新選題。所以,開題報告一定要一次搞定,以此獲得老師對論文良好的印象。
第一、研究背景及意義。
第二、國內(nèi)外研究狀況。
第三、論文的主要內(nèi)容及提綱。
第四、文獻綜述。
第五、工作方案及進度安排。
第六、所遇到的困難及解決方法。
第七、參考文獻。
以上七個部分是一個完整的開題報告所必須具備的內(nèi)容,但是各大高校教務(wù)處下發(fā)的開題報告并不必然包含上述幾個部分。例如,有的學校需要學生單獨提供文獻綜述,有的學校需要學生將文獻綜述置于開題報告之內(nèi),因此同學們必須嚴格按照學校下發(fā)的開題報告模板進行寫作。
下面,我們簡要談一下開題報告各部分的要點。
第一部分:研究背景及意義。
這部分其實要表明的是你為什么要選這個題目,以及你選這個題目的意義在什么地方。所謂的研究背景,就是你的選題目前在學術(shù)界處于什么樣的地位,其社會背景是什么;所謂的選題意義是,你的選題對學術(shù)研究會產(chǎn)生什么樣的實際意義,對社會發(fā)展產(chǎn)生什么樣的積極效果。這兩點必須明確,否則導師會覺得你的選題毫無意義,并且遭致不必要的麻煩。
第二部分:國內(nèi)外研究狀況。
筆者認為,對于一個開題報告來說,國內(nèi)外研究狀況是應(yīng)該要提及的,但是高校不可拘泥于此。有些同學寫的是中國特有的制度,因此在這一部分的寫作上遇到了不少困難。例如,我們曾經(jīng)碰到某學生,寫的是死刑復核制度,但是國外有死刑復核制度嗎?沒有,開題報告《法學畢業(yè)論文開題報告的寫法》。還有一個學生寫的是城管制度,但是國外有城管嗎?似乎也沒有。目前的趨勢是,高校在這一部分的要求過于僵化,缺少靈活性。筆者只見到一個高校說,這一部分可以根據(jù)自己的專業(yè)自由填寫,參照實際情況來確定。
不過我給同學們的建議是,如果學校對這個方面要求比較嚴格,那么你就按照學校的要求來辦,沒有必要和老師爭執(zhí)。具體寫法是,先國外,后國內(nèi),必須條例清晰,內(nèi)容豐富。
第三部分:論文的主要內(nèi)容及提綱。
這是開題報告的核心部分。具體寫作方法是,分每一部分,簡明扼要地表達你的寫作思路,在寫完內(nèi)容后,再付上一份寫到三級目錄的提綱。根據(jù)我們的經(jīng)驗,這樣的寫法老師比較滿意。請看下面的格式:
第四部分:文獻綜述。
文獻綜述是指根據(jù)你在寫作準備階段所閱讀的材料,對你的選題所涉及的范圍做一綜述,以此概括該學術(shù)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀。因此,本部分內(nèi)容和國內(nèi)外研究現(xiàn)狀有所重疊,所以很多學校是要求學生單獨提供文獻綜述的。文獻綜述的具體寫法,我們在后續(xù)的講座中陸續(xù)推出。
第五部分:工作方案及進度安排。
這部分內(nèi)容寫作比較簡單,主要是談一下你如何準備畢業(yè)論文的寫作,以及你在時間上是如何合理安排的。這部分內(nèi)容老師一般不會太關(guān)注。
第六部分:所遇到的困難及解決辦法。
這部分內(nèi)容和第五部分一樣,屬于必要但是不重要的部分。
第七部分:參考文獻。
這部分內(nèi)容比較重要。有兩個方面值得同學們關(guān)注:
(1)資料的豐富性。
參考文獻所列舉的資料必須豐富,一般包含三分之一的專著、三分之二的期刊,總共列舉的參考文獻一般不少于20本,有的學校還規(guī)定其中必須包含若干份外文著作。(雖然這個規(guī)定不是很合理,但是同學們?nèi)桃蝗贪伞?。
(2)格式必須正確。
的論文開題報告篇四
柏拉圖曾說過,真正的美并不在物中,而是在心中,我們的眼睛可以看到物的美,但看不到理念的美,看到理念的美是一種特殊的能力,這種特殊的能力便是審美能力。審美感受能力極為復雜,有先天的遺傳因素,如貝多芬的耳朵對音符、旋律特別敏感。但它更主要來源于后天學習和培養(yǎng),如曹植七歲成詩正是因為建安時代人才濟濟、吟詩作斌的環(huán)境的熏陶感染,在生死搏斗中磨煉出的敏捷。培養(yǎng)學生的審美能力,有助于他們形成高尚情操,愉悅精神,美化心靈和啟迪智慧,會讓他們獲得更多的幸福,達到更高的境界。學生將通過審美的新角度、新視野,去發(fā)現(xiàn)、開墾、超越自己,同時去發(fā)現(xiàn)、開墾、創(chuàng)造生活。
《全日制義務(wù)教育語文課程標準(實驗稿)》在課程總目標第一點“在語文學習過程中,培養(yǎng)愛國主義感情、社會主義道德品質(zhì),逐步形成積極地人生態(tài)度和正確的價值觀,提高文化品位和審美情趣?!币约暗谄唿c“具有獨立閱讀的能力,注重情感體驗能初步理解、鑒賞文學作品,受到高尚情操與趣味的熏陶豐富自己的精神世界。”中就提出培養(yǎng)學生的審美情趣和欣賞品味。在這種迫切的新課程改革的形勢下,在語文閱讀教學中提高學生的審美情趣和欣賞品位也顯得尤為重要和急切。
從樹娟在《審美性閱讀教學探索》中不僅闡述了開展審美性閱讀教學的“以美促知、優(yōu)化教學,以美引善、凈化心靈,以美創(chuàng)美、實現(xiàn)自我”這三點意義,還把審美性閱讀教學的特征概括為主體性、體驗性、對話性和構(gòu)建性四點,為開展審美性閱讀教學找到了強有力的理論支持,當然也在文中提出了進行審美性閱讀教學應(yīng)該注意的問題。而楊莉在《中學語文閱讀教學中的美育問題研究》表明了自己的看法,她認為當前審美教學中存在以下幾個問題:1.解讀支離破碎,忽視整體感知;2.教師自主分析,學生被動接受;3.依賴多媒體教學,忽視文本解讀;4.重視做題要求,輕視讀書指導。她也提出了原因:1.升學的壓力對語文審美情感教育的影響;2.閱讀教學違背了審美感知具有整體性的特點;3.教師缺乏讓學生進行審美體驗的意識;4.體驗的視覺化扼殺了讀者的審美想象力;5.學生的閱讀取向遠離經(jīng)典名著阻礙了語文閱讀美育的實施;6.教師自身審美教育能力有限制約了學生審美能力的發(fā)展;極盡詳細闡述了自己獨特的觀點。秦春蓉老師就曾在《怎樣在閱讀中感受美》一文中提出審美感受力的前提在于發(fā)現(xiàn)美,而發(fā)現(xiàn)美就必須具有感受課文的靈敏性和統(tǒng)攝力。
美讀是感知教材的主要方式,是獲得美感的主要途徑,也是學生進入作品、感受作者情感的橋梁和渠道,所以要提高閱讀審美感受還須加強美讀的訓練。文中表明在閱讀中把自然、社會、心靈的感受融為一體從而感受到美的的觀點詳盡地闡釋了閱讀中美育的重要性以及如何培養(yǎng)審美能力的措施。在《語文閱讀教學與審美培養(yǎng)》中,印明鶴和王鳳舞對審美感知、審美鑒賞(分為審美聯(lián)想和想象、審美情感)、審美創(chuàng)造總共四個概念作了一個詳細定義。兩位學者對于如何在閱讀教學中進行美育給出了自己的意見:1.誦讀:讓學生品味作品的語言美;2.創(chuàng)設(shè)情境:讓學生感受作品的意境美;3.析文:讓學生領(lǐng)悟作品的情感美;4.研習:引發(fā)學生的創(chuàng)造美。要在閱讀教學中提高學生的審美情趣和欣賞品味,首先應(yīng)遵循審美閱讀的心理規(guī)律,其次對閱讀教學中滲透美育的方法進行探討,這樣才能引導學生逐漸感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美,最終使學生形成健全的人格,達到美育的目的,真正落實素質(zhì)教育。
錢華在《小學語文閱讀教學中學生審美能力培養(yǎng)初探》中分析了當前閱讀教學中美育的缺失,也對于如何培養(yǎng)學生在閱讀中發(fā)現(xiàn)美、感知美的能力給出了自己的意見,可以概括為5點:1.立足課文,體驗自然美;2.把握形象,認知人物美;3.自由聯(lián)想,拓展意境美;4.品詞賞句,感悟語言美;5.反復朗讀,體會音韻美。通過講解分析課文,激發(fā)學生的想象,讓學生在閱讀中接受美的熏陶,在潛移默化中增強對美的感知力與鑒賞能力,進而促進審美理想、審美情感的形成,是讓學生審美情趣和欣賞品味提高的有效訓練途徑。在《閱讀教學美育的途徑和方法》中安春華認為在閱讀教學中實施美育的途徑有:1.創(chuàng)設(shè)情景,培養(yǎng)審美感受力;2.抓住文中的“境”,培養(yǎng)審美情趣;3.以形象感染人,培養(yǎng)審美觀點;4.抓住文中的“理”,提高理解美的能力等。而鄒海燕、熊輝兵也在《在閱讀教學中培養(yǎng)學生的審美情趣》中認為培養(yǎng)學生的審美情趣需要設(shè)置美感情境、調(diào)動生活經(jīng)驗和凈化心靈等幾個技巧和方法。
然而長期以來,受片面追求升學率的影響,重視智育輕視美育的情況普遍存在。一些語文教師只注重知識點的傳授而忽視了學生審美能力的培養(yǎng),或?qū)⒚烙曌鏖喿x教學中智育的附庸。在這種教學思想指導下,相當數(shù)量的學生不知道什么是美,不知道怎樣在閱讀中去發(fā)現(xiàn)美、感知美和欣賞美,當然就談不上培養(yǎng)審美情趣,抑或是提高審美能力了。這不能不說是語文教學的一大缺失。在課程改革的趨勢下,我們迫切需要探尋出在閱讀教學中提高學生的審美情趣和欣賞品味的方法和途徑,彌補這一缺失。這也是本課題研究的意義、方向和內(nèi)容所在。
2.本課題所要解決的問題和擬采用的研究方法。
本課題所要解決的問題。
在查閱了眾多文獻資料后,對在閱讀教學中提高學生審美情趣和欣賞品味的意義、存在的問題和方法途徑等研究現(xiàn)狀有了較為全面的了解,對本課題所要解決的問題也有了一定的思路,現(xiàn)羅列如下:
1)明確閱讀教學中審美教育存在的問題。
在探究出在閱讀教學中提高學生的審美情趣和欣賞品味的正確有效的方法途徑前,首先我們要明白閱讀教學中美育存在什么樣的問題,哪些方面存在問題,問題是否嚴重,屬于什么樣的性質(zhì),深入徹底的了解所存在的問題,才能對癥下藥,提出正確的方法有效解決問題,提高學生的審美情趣和欣賞品味,促進學生德智體美的全面發(fā)展。
2)重點解決在閱讀教學中如何正確有效地提高學生的審美情趣和欣賞品味的問題。
長期以來,受片面追求升學率的影響,重視智育,輕視美育的情況普遍存在。一些語文教師只注重知識點的傳授和讓學生考出高分,忽視了學生審美能力的培養(yǎng),或?qū)⒚烙曌鏖喿x教學中智育的附庸。在這種教學思想的指導下,相當數(shù)量的學生不知道什么是美,沒有審美能力,導致對于文本解讀不夠深刻,無法感悟作者情感,失去了進一步提高學習水平、體會生活的能力。學生只是一個冰冷生硬的讀書機器,即使現(xiàn)在考到了好分數(shù),但是在對社會、生活、生命的體悟上是零,是不及格的。所以為了避免我們的學生變成“殘障人士”,我們必須改變現(xiàn)狀,在閱讀教學中提高學生的審美情趣和欣賞品味。正如蘇霍姆林斯基所說:“美育是一種心靈的體操——它使我們的精神正直,良心純潔,情感和觀念端正?!边@一精辟的比喻恰如其分地闡釋了審美教育的重要性,它具有陶冶人們的性情,凈化人們的情感,美化人們的生活,使人們更加熱愛美,熱愛生活的作用。因此,在教學實踐中,教師要以語言實踐活動為憑借,在訓練語文能力的過程中滲透人文性,讓學生在感悟語言、理解語言、欣賞語言、積累語言和運用語言的同時,受到情感的熏陶和美的陶冶,使他們逐步形成良好的個性和健全的人格,促進德、智、體、美的全面發(fā)展。這也是新課程標準所極力倡導的。
3)探尋閱讀教學中有效提高學生審美情趣和欣賞品味方法途徑的理論依據(jù)。
中審美教育存在的問題,解決美育被輕視或被視作閱讀教學中智育的附庸的問題,能提高學生的審美能力和欣賞品味,幫助學生形成高尚的情操、美麗的心靈和健全的人格、良好的個性,并促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。為使該課題研究提出的觀點能有效地用于實際教學并達到上述效果,我們必須提出可靠的理論依據(jù)作為支持,讓理論來指導實踐,指導教師在閱讀教學中實施該課題研究提出的提高學生的審美情趣和欣賞品味的方法途徑。讓理論和實際相聯(lián)系,讓人信服,免于高談闊論,空口胡說。
擬采用的研究方法。
在對在閱讀教學中提高學生的審美情趣和欣賞品味的研究現(xiàn)狀有較為全面的了解和明確了本課題所準備要解決的問題的基礎(chǔ)上,對如何進行課題研究的方法做了一個初步的設(shè)想,現(xiàn)例舉如下:
1.調(diào)查法。
利用調(diào)查和訪問的形式對當前學生的審美情趣和欣賞水平能力和周邊學校的美育情況進行了解和分析,掌握真實確切的實際資料,得出正確的研究結(jié)論。保證課題研究不偏失方向,才能夠順利進行課題研究。
2.經(jīng)驗總結(jié)法。
向在這方面有深入研究的教師討教經(jīng)驗,并聯(lián)系自身支教實習和學生時期所遇到的情況。以此對當前美譽存在的問題和進行審美教育的方法途徑有深入了解,在前人的基礎(chǔ)上汲取教訓并借鑒,結(jié)合各方面的實際情況,然后提出自己的觀點。
3.文獻資料法。
利用期刊、專著、報刊以及《全日制義務(wù)教育語文課程標準(實驗稿)》等等資料對本課題的觀點和所要研究的問題進行論證、歸納、總結(jié)和提出方法途徑。該方法有助于課題研究的方向和結(jié)論保持正確,并為該課題研究提出的觀點提供理論依據(jù),真正做到理論和實際相結(jié)合。
4.個案法。
利用在課堂上一些真實有針對性的典型案例來發(fā)現(xiàn)問題然后分析、總結(jié),或者從中得出有效的美育方法。用對本課題研究有效用的結(jié)論來證明或解決課題所提出的觀點或問題,將這些案例作為一個實證來支持課題研究的理論觀點。
3.本課題需要重點研究的、關(guān)鍵的問題及解決的思路。
本課題需要重點研究的關(guān)鍵問題。
為保證該課題研究深入且對審美教育水平的提升有具體的實際意義,本人在上文已經(jīng)例舉的本課題所要解決的問題中只選擇了一個作為本課題需要重點研究的、關(guān)鍵的問題。
本課題需要重點研究和探討的問題:
如何正確有效讓學生在閱讀教學中提高自身的審美情趣和欣賞品味。
語文是一門重要學科,其本身蘊含的豐富的審美因素,對陶冶學生的情操、培養(yǎng)學生的審美情趣和欣賞品味有著重要作用。而語文閱讀教學恰恰是展現(xiàn)語文之美的重要環(huán)節(jié)。在閱讀教學中,教師不僅要讓學生發(fā)現(xiàn)課文的外在之美,還要帶領(lǐng)學生感受內(nèi)涵之美,讓學生與作者在情感上產(chǎn)生共鳴,在內(nèi)外之美的共同感召下進行美的創(chuàng)造,提高學生的審美能力和欣賞品味。
然而長期以來,因為受片面追求升學率的影響,重視智育,輕視美育的情況普遍存在。一些語文教師只注重知識點的傳授和讓學生考出高分,忽視了學生審美能力的培養(yǎng),或?qū)徝澜逃曌鏖喿x教學中智育的附庸。在這種教學思想的指導下,相當數(shù)量的學生不知道什么是美,不知道怎樣在閱讀中去發(fā)現(xiàn)美、感知美和欣賞美。美對于他們來說是撲朔迷離的,是天外之物,當然就談不上培養(yǎng)審美情趣,抑或是提高審美能力了。學生沒有審美能力,導致對文本解讀不夠深刻,無法感悟作者情感,失去了進一步提高學習水平、體會生活的能力。學生只是一個冰冷生硬的讀書機器,即使考到了好分數(shù),但對社會、生活、生命的體悟上是零,是不及格的,對于社會沒有多大的貢獻。所以為了避免我們的學生變成“殘障人士”,我們必須改變現(xiàn)狀,在閱讀教學中提高學生的審美情趣和欣賞品味。
正如蘇霍姆林斯基所說:“美育是一種心靈的體操——它使我們的精神正直,良心純潔,情感和觀念端正。”這一精辟的比喻恰如其分地闡釋了美育的重要性,它具有陶冶人們的性情、凈化人們的情感、美化人們的生活,使人們更加熱愛美、熱愛生活的作用。因此在教學實踐中要以語言實踐活動為憑借,以培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)為目的,在訓練語文能力的過程中滲透人文性,讓學生在感悟語言、理解語言、欣賞語言、積累語言和運用語言的同時,受到情感的熏陶和美的陶冶,逐步形成良好的個性和健全的人格,促進德、智、體、美的全面發(fā)展,這也是新課程所極力倡導的。
解決的思路。
為解決上述問題,本人預設(shè)首先說明在閱讀教學中學生審美情趣和欣賞品味培養(yǎng)的背景,主要從當前新課程改革的形勢和要求、時代的進步與發(fā)展的要求和現(xiàn)行語文教材及語文授課的要求三個方面來闡述,明確提高學生審美情趣和欣賞品味的現(xiàn)實意義。其次明確審美情趣的涵義,同時揭示提高學生審美情趣和欣賞品味的必要性。然后從當前教育教學中發(fā)現(xiàn)審美教育存在的問題,指明在閱讀教學中美育缺失的現(xiàn)狀,并在眾多的教學實例中找出問題存在的根源,對問題存在的原因進行解剖分析。接著也是最主要的,提出在閱讀教學中提高學生的審美情趣和欣賞品味的方法途徑,從教師、學生以及所在的教學壞境等等方面來考慮應(yīng)該如何調(diào)整、改變當前的的方法才能提高學生的審美情趣和欣賞品味,并提出相應(yīng)的理論依據(jù)來證實該方法對于提高學生審美情趣和欣賞品味是正確且有良好的實際效用的。最后在論文的結(jié)尾,提出對我國今后審美教育發(fā)展、進步的展望,以及對學生審美能力提高和德智體美全面發(fā)展的美好愿望。
大致提綱如下:
1.在閱讀教學中提高學生的審美情趣和欣賞品味的背景和現(xiàn)實意義。
2.當前教學中美育缺失狀況的現(xiàn)狀及分析。
1).當前中小學審美教育的現(xiàn)狀2).當前審美教育缺失的分析。
3.在閱讀教學中提高學生的審美情趣和欣賞品味的方法途徑及理論依據(jù)。
1).語文閱讀的作用和意義。
2).提高學生審美情趣和欣賞品味的方法途徑。
a.從教師角度來說b.從學生角度來說。
c.從周邊教學環(huán)境來說。
3).提高學生審美能力的方法途徑的理論依據(jù)。
4.對我國今后美育進步的展望和對學生全面發(fā)展的美好愿望。
完成本課題所必須的工作條件。
為確保該課題研究能順利進行,所提出的觀點確實可行且有理論依據(jù)以及所引用的文獻資料真實準確,完成本課題所必須的工作條件如下:
1.工具書:
[6]楊莉.中學語文閱讀教學中的美育問題研究[d].云南師范大學,20xx。
[7]從樹娟.審美性閱讀教學探索[d].山東師范大學,20xx。
2.計算機網(wǎng)絡(luò)。
同方數(shù)據(jù)庫,萬方數(shù)據(jù)庫等等。
3.調(diào)查及訪問。
對周邊地區(qū)學校的老師和學生進行訪問和調(diào)查。
解決的辦法。
為達到上述工作要求以期順利完成課題研究和畢業(yè)論文的撰寫,鑒于經(jīng)濟能力和所能利用的現(xiàn)實條件,本人對解決辦法進行了如下思量:
1.自行購買相關(guān)書籍等資料。
2.閱覽室、圖書館借閱。
3.校園網(wǎng)絡(luò)期刊查詢。
的論文開題報告篇五
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個研究構(gòu)想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒有必要像論文目錄那樣詳細。
車床c6140數(shù)控改造
1: 機床數(shù)控化的必然
我國目前機床數(shù)控化率并不高,我國數(shù)控化機床年產(chǎn)量約為0.6—0.8萬臺,年產(chǎn)值約為18億元.機床的年產(chǎn)量數(shù)控化率為6%.可見我們的大多說制造行業(yè)和企業(yè)生產(chǎn),加工裝備絕大多數(shù)是傳統(tǒng)的機床.用這種裝備加工出的產(chǎn)品普遍存在質(zhì)量差,品種少,成本高,供貨期長,從而,在國際國內(nèi)市場上缺乏競爭力,直接影響一個企業(yè)的產(chǎn)品,市場,效益,影響企業(yè)的生存和發(fā)展.所以必須大力提高機床的數(shù)控化率.
2:機床數(shù)控改造優(yōu)勢
數(shù)控機床作為機電一體化的典型產(chǎn)品,在機械制造業(yè)中發(fā)揮著巨大的作用,很好地解決了現(xiàn)代械制造種結(jié)構(gòu)復雜,精密,批量小,多變零件的加工問題,且能穩(wěn)定產(chǎn)品得加工質(zhì)量,大幅度提高生產(chǎn)效率.經(jīng)過大量的實踐證明普通機床數(shù)控化改造具有一定的經(jīng)濟性,實用性和穩(wěn)定性.所以很多企業(yè)紛紛將現(xiàn)有機床改造成經(jīng)濟型數(shù)控機床,這種做法具有投資少,見效快的特點.事實證明:用較少的資金,經(jīng)普通機床改造成數(shù)控機床,可以為企業(yè)帶來可觀的經(jīng)濟效益.
總體方案應(yīng)考慮車床數(shù)控系統(tǒng)的運行方式,進給伺服系統(tǒng)的類型,數(shù)控系統(tǒng)cpu的選擇,以及進給傳動方式和執(zhí)行結(jié)構(gòu)的選擇等。采用的單片機對進給伺服步進電機及主軸電機進行開環(huán)控制。
根據(jù)技術(shù)指標中的最大加工尺寸,最高控制速度,以及數(shù)控系統(tǒng)的經(jīng)濟性要求,決定選用8位的單片機作為數(shù)控系統(tǒng)的cpu。根據(jù)系統(tǒng)的功能要求,需要擴展功能存儲器,數(shù)據(jù)存儲器,鍵盤與顯示電路,i/o接口電路,d/a轉(zhuǎn)換電路,串接接口電路等,根據(jù)縱橫向步進電機選擇驅(qū)動電源種類。
設(shè)計硬件電路時cpu選用atmel公司的8位單片機at89s52:擴展eprom芯片w27c512用作程序存儲器,存放系統(tǒng)底層程序,擴展一片sram芯片6264用作數(shù)據(jù)存儲器,存放用戶程序;一些進出的信號均做隔離放大;模擬電壓的輸出借助于dac0832;與pc機的串行通信經(jīng)過max233芯片。使用protel畫硬件電路圖,使用匯編語言設(shè)計控系統(tǒng)的部分軟件。
將車床的縱橫向進給系統(tǒng)改成用微機控制的,能獨立運動的進給伺服系統(tǒng);將手刀架換成自動換刀的電動刀架。這樣,利用數(shù)控裝置,車床就可以按預先輸入的加工指令進行切削加工。由于加工過程中的切削參數(shù),切削次序和刀具都可按程序自動進行調(diào)節(jié)和更換,再加上縱橫向的聯(lián)動進給功能,所以,改造后的車床,就可以加工出各種形狀復雜的回轉(zhuǎn)零件,并能實現(xiàn)多工序集中車削,從而提高生產(chǎn)率和加工精度。
2. 國內(nèi)外同類設(shè)計(或同類研究)的概況綜述
3. 課題設(shè)計(或研究)的內(nèi)容:
對車床c6140進行數(shù)控改造,主要包括主傳動系統(tǒng)、進給系統(tǒng)設(shè)計及機床裝配等。床身上最大回轉(zhuǎn)直徑?410mm,溜板上最大回轉(zhuǎn)直徑?250mm,主軸錐孔為莫氏6#,主軸轉(zhuǎn)速范圍75-20xx rpm;主軸孔通孔直徑?50mm;主軸電機功率8kw。
4. 設(shè)計(或研究)方法
完成數(shù)控車床ck6140主傳動系統(tǒng)總體方案設(shè)計,主傳動方式的選擇,計算出主切削力,確定傳動方案;帶傳動的設(shè)計與計算、變速齒輪的設(shè)計與計算,齒輪副校核和驗算,設(shè)計支撐及夾緊部分;對重要零件進行了校核計算及精度計算;繪制總裝配圖和部分零件圖。同時完成進給系統(tǒng)部分的設(shè)計計算,內(nèi)容包括確定系統(tǒng)的負載、脈沖當量,運動部件慣量計算,空載起動及切削力矩計算,確定伺服電機,傳動及導向元件的設(shè)計、計算及選用,繪制機械部分裝配圖及零件工作圖等。圖紙量符合畢業(yè)設(shè)計要求;翻譯相關(guān)外文資料。
5. 實施計劃
5~6周, 查閱數(shù)控車床ck6140主傳動系統(tǒng)設(shè)計相關(guān)資料,翻譯外文資料;
7~14周, 數(shù)控車床ck6140主傳動及進給系統(tǒng)方案設(shè)計,繪制總裝配圖;
對關(guān)鍵零件進行強度、剛度等的校核,繪制部分零件圖;
17周 準備答辯。
論文題目用中英文撰寫,漢語在前,英語在后。目的是限定畢業(yè)論文的大致范圍和方向,即論題。應(yīng)力求簡明扼要,引人注目。一般不超過15—20字。必要時可使用副標題。
以中學英語教學法方向為例,則須說明要解決英語教與學,理論與實踐等方面的哪些問題,這些問題應(yīng)是在教學實踐中比較突出又難以解決的問題;或是前人從未解決的,并且能填補某一領(lǐng)域的空白的問題。
框架可用提綱形式表述,一般構(gòu)成如下:
引言:提出問題、擺明觀點。
論點:分析問題與闡明自己的觀點。大致包括:問題的原因及危害性;解決問題的重要性和必要性;從理論上來論證問題的解決方法,并聯(lián)系教學實際闡述解決問題的策略與做法。另外,利用實際數(shù)據(jù)作為論據(jù),證明方法的有效性。
參考書目:參考書目一般是英文參考書在前,中文參考書在后,以字母拼音順序排列。
的論文開題報告篇六
綠色壁壘對我國出口的影響及對策。
二、課題來源:
20世紀90年代以來,隨著烏拉圭回合談判的結(jié)束和wto的成立,貿(mào)易自由化的發(fā)展使國際貿(mào)易競爭更加激烈,貿(mào)易保護主義思潮開始抬頭。由于傳統(tǒng)的貿(mào)易保護措施既不合理又不合法,西方國家采用一些新的合理合法的貿(mào)易保護措施來保護本國利益。其中環(huán)保措施具有更大的隱蔽性和靈活性,容易受到公眾和世界各國的認同,成為貿(mào)易保護最有影響力的措施。發(fā)達國家以環(huán)境保護和保障人身安全及健康為由,經(jīng)過立法或制定嚴格的技術(shù)標準,使得外國產(chǎn)品無法進口或進口時受到必須限制,對我國農(nóng)產(chǎn)品,紡織業(yè)以及電子制造業(yè)產(chǎn)生了巨大的影響。
鑒于國際上貿(mào)易保護主義的新特點和我國對外貿(mào)易的新問題,有必要研究綠色貿(mào)易壁壘對我國出口的影響,探討其影響機制并提出打破綠色貿(mào)易壁壘,妥善地解決貿(mào)易糾紛的途徑,這對于促進我國出口貿(mào)易的發(fā)展,推動對外貿(mào)易具有極其重要的現(xiàn)實意義。
三、選題背景及意義:
隨著國際經(jīng)濟一體化的發(fā)展和貿(mào)易的自由化趨勢,在關(guān)稅稅率不斷下降和傳統(tǒng)非關(guān)稅壁壘不斷被消除和規(guī)范的情景下,綠色壁壘成為了國際農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的主要阻礙形式。我國作為一個出口大國,尤其是農(nóng)產(chǎn)品,紡織品,電子產(chǎn)品的出口,出口量巨大,產(chǎn)品價格成本售價低廉,為了打壓中國出口產(chǎn)品的競爭力,并使這種措施合理化,歐盟,日本,美國等中國出口貿(mào)易大國,紛紛采用新的貿(mào)易壁壘,異常的顯著的是技術(shù)貿(mào)易壁壘和綠色壁壘。近幾年來,綠色壁壘的戰(zhàn)爭越演越烈,對中國出口來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。
所以,進取尋找應(yīng)對綠色壁壘的策略和措施顯得尤為重要。新的貿(mào)易戰(zhàn)一旦打響,新的政策措施就必須加以應(yīng)對。這對中國經(jīng)濟的發(fā)展以及企業(yè)的出口帶來深遠影響和巨大的效益。并對其他企業(yè)的發(fā)展供給效仿的途徑,使中國經(jīng)濟以及人民生活水平的提高步上一個新的臺階。同時,也是加強本國出口產(chǎn)品競爭力的一個重要方面。使企業(yè)在國外市場打開品牌,做大做強產(chǎn)生進取影響。
對于我國來說,綠色貿(mào)易壁壘的存在更多的表現(xiàn)為我國產(chǎn)品的出口受到了限制。綠色貿(mào)易壁壘影響了出口市場及出口商品結(jié)構(gòu)的調(diào)整,發(fā)達國家憑借其經(jīng)濟和技術(shù)條件的壟斷優(yōu)勢,以保護資源和環(huán)境為由,提高國內(nèi)市場產(chǎn)品的環(huán)境標準,使我國出口產(chǎn)品很難在短期內(nèi)到達發(fā)達國家嚴格的環(huán)境質(zhì)量標準,所以對我國的市場準入構(gòu)成很大的威脅。另外,我國是一個勞動力豐富可是資本相對貧乏的國家,近年來機電產(chǎn)品出口量比較大,加快發(fā)展我國機電產(chǎn)品出口是我國擴大對外貿(mào)易,提高國際競爭力的必然選擇??墒黔h(huán)保法中去多條款涉及機電產(chǎn)品的性能,排污量限制,可回收率等方面,這些影響了我國出口商品結(jié)構(gòu)的調(diào)整。
目前,綠色壁壘對我國出口產(chǎn)業(yè)已構(gòu)成嚴重壓力和挑戰(zhàn)。僅1997年我國受限制的商品價值達74億美元。
隨著經(jīng)濟全球化的興起和國際貿(mào)易形勢的變化,綠色壁壘近年出現(xiàn)了新的發(fā)展趨勢,其典型代表是日本于20xx年5月開始實施的肯定列表制度和歐盟20xx年4月1日起正式生效的化學品注冊、評估、授權(quán)和限制法規(guī)(簡稱reach法規(guī))。
從綠色貿(mào)易發(fā)展的趨勢來看,綠色貿(mào)易壁壘的實施力度更大,條款規(guī)定更加苛刻;貿(mào)易管制涉及黨的范圍更廣;測和注冊費用進一步提高;檢測和評估技術(shù)要求更加嚴格,貿(mào)易保護程度更高。
五、寫作方式、資料及進度安排:
1、研究方法。
第一,本文主要采取規(guī)范與實證相結(jié)合的方法進行研究。在借鑒已有文獻的數(shù)據(jù)、相關(guān)定義及理論的基礎(chǔ)上進行展開。
第二,采用理論與實踐相結(jié)合的方法,把所學的理論知識在我們的企業(yè)實踐中得以運用;并經(jīng)過實踐,使我們對理論的認識得到進一步加深鞏固。
第三,經(jīng)過了解、收集的相關(guān)數(shù)據(jù),運用定量分析的方法綜合評價,分析本公司及本行業(yè)當前的出口現(xiàn)狀。以尋找更加貼合企業(yè)自身發(fā)展需求。
2、研究的資料:
(1)、綠色壁壘產(chǎn)生的原因。
(2)、綠色壁壘發(fā)展歷程及特點,以及綠色壁壘在國際貿(mào)易領(lǐng)域的新發(fā)展。
(3)、綠色壁壘對中國進出口的影響。
(4)、應(yīng)對綠色壁壘的意義以及對策和辦法。
3、進度安排。
(2)收集論文相關(guān)資料20xx年3月19日前。
(3)開題報告、文獻綜述完成20xx年3月19日前。
(4)論文初稿完成20xx年4月02日前。
(5)論文二稿完成20xx年4月16日前。
(6)論文定稿20xx年4月26日前。
(7)教師給出成績、評語20xx年4月底。
(8)答辯20xx年5月3日14日。
的論文開題報告篇七
專業(yè):漢語言文學。
學科:中國現(xiàn)代文學。
學生:xxxx。
指導教師:xxxx。
他是我們國家非常著名的詩人,尤其是在上個世紀90年代初更是紅遍全國各地。相信對于那個時代的大學生而言,對于汪國錚來說絕對是十分熟悉的,汪國真的詩歌因此也有了很大一批忠實的讀者。閱讀汪國真的詩歌,我們可以發(fā)現(xiàn)在汪國真詩歌里面不僅有青年人的生活。更是有一種超然豁達的人生態(tài)度。這種人生態(tài)度,主要來自于汪國真對于我們國家宋元以來的傳統(tǒng)詩歌的豁達飄灑的進行的第二次創(chuàng)作。也正是因為如此,汪國真的這種人生態(tài)度,被現(xiàn)如今的社會稱作為汪國真是的人生態(tài)度。不可以否認的是,也正是因為這種人生態(tài)度,激勵了一代又一代的人,也能夠讓很多人在現(xiàn)如今比較復雜的社會環(huán)境里面得到很大的啟發(fā)和感悟。本篇論文主要是通過對汪國真是個的藝術(shù)特點進行研究探索,逐次是為了更多的文學研究者提供一些比較淺顯的價值理論。
他作為一名抒情詩人,不同于我國早期詩壇上的領(lǐng)軍人物,比如說聞一多,徐志摩等等啊。汪國真的詩歌的創(chuàng)作階段是比較晚的,就接近不惑之年的時候才可以稱得上是功成名就。不過需要注意一點的是,他的詩歌里面沒有一絲一毫的政治色彩,通過一些淺淡平凡的語言來抒發(fā)自己對人生的感悟??墒乾F(xiàn)如今我國文學界對于他詩歌的研究還是非常少的,也缺乏非常廣泛的學術(shù)性的研究和探索。
本篇論文的主要研究目標是對汪國真詩歌的特點進行探究主要也是為了凸顯汪國真詩歌的藝術(shù)魅力,從而進一步弘揚詩歌在我國文學史上的價值和地位。也希望現(xiàn)如今廣大社會能夠認同與詩歌來源于生活,但是卻能夠在更深層次反映生活的這種觀點。
的論文開題報告篇八
拒證權(quán)俗稱拒證特權(quán),廣義而言,即指一定條件下的自然人享有的在法庭或其它官方信息收集程序中拒絕作證的權(quán)利,狹義的拒證權(quán)僅指在法庭拒絕作證。至今,我國法律在拒證權(quán)方面的規(guī)范仍是空白。雖然相關(guān)論述亦不鮮見,然而凡議論拒證權(quán)則必不離律師、夫妻,似乎忘記各國學界對此早有定論,我國也只缺立法實現(xiàn)而已。
筆者將畢業(yè)論文選題定為新聞記者拒證權(quán),主要出于以下幾點考慮:第一,新聞記者不同于上述律師、夫妻,是否給予以及在多大的程度上給予拒證權(quán)本身是一個全新的課題;其次,關(guān)于新聞記者拒證權(quán)的研究不僅國內(nèi)稀少,即便國外也眾說紛紜,尚無定論;最后,新聞記者拒證權(quán)作為一種拒證權(quán)的存在與否及權(quán)利大小,不僅關(guān)系到司法公正,也關(guān)系到新聞自由,二者構(gòu)成現(xiàn)代民主社會最基本的特征,新聞記者拒證權(quán)在某種程度上反映了二者之間的緊張關(guān)系。對新聞記者拒證權(quán)作一番認真細致的分析,探尋其蘊含的理論內(nèi)涵,是處理好司法公正與新聞自由的基本前提,必須認真對待而不能視而不見。
基于此,筆者以為:探討新聞記者拒證權(quán),一方面可以明晰新聞記者是否享有拒證權(quán)及權(quán)利大小的問題,為拒證權(quán)理論注入新鮮血液;另一方面也可以通過分析新聞記者拒證權(quán)細化拒證權(quán),使拒證權(quán)理論更具實際,為將來的拒證權(quán)立法提供詳細可行的理論先導。
矛盾具有普遍性,社會利益和作證義務(wù)(司法利益)之間同樣存在著普遍沖突,承認拒證權(quán)是司法從單純追求司法利益的角色向多方利益平衡機制轉(zhuǎn)換的必然要求,是司法從幼稚走向成熟的標志。新聞記者拒證權(quán)連接新聞自由與司法公正,對新聞記者拒證權(quán)的認同是對二者之間存在沖突的正視,對該權(quán)利大小的不同認識反映了在追求司法公正與新聞自由問題上的不同傾向。應(yīng)當賦予新聞記者拒絕被強制作證的權(quán)利,但是該權(quán)利應(yīng)當受到限制,這是多方利益博弈的結(jié)果,也是筆者的基本觀點。在分析國外立法與研究的基礎(chǔ)上,對新聞記者拒證權(quán)存在的正當性以及該權(quán)利大小范圍的探討構(gòu)成本文的基本內(nèi)容;最后,文章還試圖對中國的將來立法進行了簡單的勾勒,以期建議。
由于國內(nèi)對新聞記者拒證權(quán)的研究極其稀少,因此研究首先碰到的難點就是資料的匱乏;其次,資料的匱乏使研究將只能更多停留于學理層面的探討,這要求較高的理論駕馭能力,這對于僅僅作為碩士生的筆者無疑是一個極大挑戰(zhàn);再次,分析新聞記者拒證權(quán)需要對新聞記者職業(yè)所受到的可能司法侵害以及司法可能因新聞記者拒絕作證而遭到的司法不公有充分的實踐性認識,但是圄于自身限制,此項認識不免膚淺,凡此種種。因此實際上可以斷言:對以上問題解決的優(yōu)劣程度,直接決定了論文的成敗。
一、研究動機和目的
二、研究范圍
上編:新聞記者拒證權(quán)的理論展開
第一章、新聞記者拒證權(quán)的內(nèi)涵剖析及外延界定
一、新聞記者拒證權(quán)概念溯源
二、內(nèi)涵剖析
三、外延界定
第二章、新聞記者拒證權(quán)學說歷史考察
一、絕對權(quán)利說
二、相對權(quán)利說
三、否定說
第三章、新聞記者拒證權(quán)存在的理論基礎(chǔ)
一、司法的重新定位
二、拒證權(quán)存在的一般基礎(chǔ)
三、新聞記者拒證權(quán)存在的特殊基礎(chǔ)——新聞自由
(1)表達自由
(2)公眾知情權(quán)(附:充分行使監(jiān)督權(quán)、決策權(quán)基礎(chǔ))
四、新聞記者拒證權(quán)的本質(zhì)
(1)新聞自由與司法利益的沖突
(2)新聞自由與司法利益之間沖突的解決方式(通過司法實現(xiàn)新聞自由)
第四章、新聞記者拒證權(quán)理論的分析模型:沖突范式
一、范式研究的一般意義
二、沖突范式之于新聞記者拒證權(quán)研究的特殊意義
中篇、新聞記者拒證權(quán)理論的內(nèi)容展開
第五章、新聞記者拒證權(quán)之權(quán)屬歸依(權(quán)利主體認定)
一、權(quán)屬爭議
(1)信息來源
(2)新聞記者(與作為目擊證人的區(qū)分)
二、 權(quán)屬歸依(權(quán)利主體認定)
第六章、新聞記者拒證權(quán)發(fā)揮效力的時空特性
一、時間特性
二、空間特性
第七章、新聞記者拒證權(quán)的內(nèi)容
一、拒絕被強制性披露秘密信息來源
二、拒絕被強制性披露秘密信息
三、拒絕被強制性搜查、扣押
第八章、新聞記者拒證權(quán)之限制
一、限制新聞記者拒證權(quán)之理論基礎(chǔ)
二、限制性措施
(1)主體限制
(2)時空限制
(3)內(nèi)容限制
下編:新聞記者拒證權(quán)的實現(xiàn)機制
第九章、相關(guān)人員權(quán)利義務(wù)規(guī)范
一、相對人(主張信息披露方)權(quán)利義務(wù)
二、消息來源權(quán)利義務(wù)
三、裁決方權(quán)利義務(wù)
第十章、新聞記者拒證權(quán)的程序性保障
一、申請程序
二、補救程序
第十一章、配套措施
一、證據(jù)排除規(guī)則
二、人員懲戒
三、其它
四、關(guān)于我國新聞記者拒證權(quán)立法的幾點考量
3、田志剛著.新聞記者與消息來源互動關(guān)系,
的論文開題報告篇九
研究現(xiàn)狀:一項調(diào)查顯示,家庭教育中父親參與照管孩子的程度遠低于母親,母親是孩子的主要照看者的家庭占71%,父親是孩子主要照看者的家庭僅占18%。由此可見,不少家庭在孩子的教育問題上,父親的角色是缺位的,或者說父親缺位的現(xiàn)象普遍存在。我國正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期,經(jīng)濟的迅速發(fā)展導致大部分家庭中的父親忙于工作和社會競爭。很多父親這樣認為:男同志整天在外面東奔西跑,哪有時間照顧孩子,教育孩子主要是母親的事情。這些借口推卸了父親的教育責任,因此父親與孩子在一起的時間遠遠少于母親,漸漸的就不了解孩子,不知道孩子真正需要的是什么。還有一些父母認為:孩子不打不成才,棍棒下面出孝子,只要孩子有一點過失和錯誤,不是打就是罵,或是動武威脅,打罵后還要罰站,罰跪,不準吃飯等。即使孩子沒有過失,僅僅是某些方面表現(xiàn)的不夠優(yōu)秀,不如別的孩子,就橫加斥責。
可行性分析:目前在家庭教育中父親缺位的現(xiàn)象普遍存在,隨著幼兒的不斷發(fā)展幼兒由于父親缺位造成的影響已逐漸表現(xiàn)出來。父親角色可以彌補幼兒園教育男性文化的缺失、可以優(yōu)化家庭氣氛,提高父親影響的親和力、促進幼兒良好習慣的養(yǎng)成。
關(guān)鍵問題:
1、父親角色定位不當,工作忙,壓力大。
2、教育方法不當,不能很好的學習先進的幼兒教育方法,也不知道該如何解決幼兒出現(xiàn)的問題。
3、思想觀念落后,認為幼兒教育是幼兒老師的事,不愿學習,遇到學習的機會也不愿參加。
4、在家庭教養(yǎng)上認為照看幼兒不是父親的事,父親只需要負責養(yǎng)家糊口。
思路:
1、努力營造良好的家庭氛圍,樹立正確的家庭教育觀。
2、注重社會支持,強化自身責任。
3、放松心態(tài),減少壓力。
4、主動學習先進的教育觀念,建立正確的教育方法。樹立正確的教育觀念。
5、增加陪伴時間,提高道德素養(yǎng)。
1、資料:父親角色和幼兒社會性發(fā)展的概念界定。關(guān)于父親角色、幼兒社會性發(fā)展方面的一些書籍及文獻,一些學者的觀點,網(wǎng)上的一些案例及統(tǒng)計資料。
2、場所:幼兒園及家庭,實地詢問了一些父母及幼兒老師。
3、調(diào)研:網(wǎng)上詢問了一些父母關(guān)于家庭教育中父親是主要教育者的問題,也在現(xiàn)實生活中詢問了幾位父母及相關(guān)的原因。
略
[1]楊麗珠.光恒.父教缺失對兒童心理發(fā)展的影響[j],學發(fā)展,20xx,(3)。
[2]李丹.兒童親社會行為發(fā)展研究述論[j],心理科學,20xx,24,(2)。
[3]我國學前兒童社會性發(fā)展研究中存在的問題。
[4]趙娜.父親角色對兒童的影響[d].東北師范大學:東北師范大學,20xx.5。
[6]張虹.父親角色及對兒童成長的意義[j].幼兒教育.20xx。
的論文開題報告篇十
指導教師:王瑞媛(講師)
20xx年 3 月 12 日
1.畢業(yè)設(shè)計文獻綜述
動畫是媒體藝術(shù)的一個部分,他的主題、故事、風格與形式都是通過時空來演繹的,制作動畫是一個復雜而又繁瑣的過程,需要歷經(jīng)前期,中期和后期三個部分進行制作,更需要各個成員的團結(jié)合作,為了更好的完成本次畢業(yè)設(shè)計,我認真的搜集和閱讀了相關(guān)的許多資料并對其內(nèi)容進行梳理和歸納,從而能對本次畢業(yè)設(shè)計有個更加深入的認識。
步的理解主人公所蘊含的堅持不懈的精神。本篇講述的是一個對芭蕾充滿熱情的小女孩,卻因為家境貧寒而不能進行系統(tǒng)的學習,只能在窗外偷看芭蕾學習的課程,沒有舞鞋,只能撿他人穿破丟棄的鞋,但她堅持著對藝術(shù)追求的熱情,日復一日的練習,她的這種堅持不懈的精神最終感動了大家,最終終于成就了她的夢想。
作為影片的場景設(shè)計,根據(jù)影片鎖設(shè)定的情節(jié),前期將場景的定位為偏寫實的風格,為此查閱了不少資料,在王平,殷俊 編寫的《動畫場景設(shè)計》一書中對于場景風格的表現(xiàn)中得到了很多的啟發(fā),從中采用了許多寫實的場景,創(chuàng)造了短片中短片中小公園,青少年宮等場景。
在本片中,出現(xiàn)了多種場景的表現(xiàn)風格,分別是:
1.1 寫實風格
1.2 裝飾風格
裝飾風格是在原本的生活中提煉出他的特色,并進行相應(yīng)的概括,去除生活中的不規(guī)則的形體,描繪成有一定秩序感的狀態(tài)。在短片中,小公園的場景設(shè)計就有裝飾風格的元素在其中。
1.3 幻想風格
幻想風格就是超越現(xiàn)實的約束,呈現(xiàn)出不一般的想象的場景。形式大膽夸張,色彩艷麗、新奇,不拘泥與人們的常規(guī)心里或者欣賞的角度。幻想風格的場景在片中出現(xiàn)的較少,小女孩在家中吃飯看電視的時候,想象自己在舞臺下跳舞的場景就是幻想風格,幻想風格的場景可以更真實的凸顯主人公內(nèi)心所向往的。
2.本課題研究或解決的問題和采用的研究手段及途徑
在動畫短片的制作過程中,場景是與故事發(fā)展聯(lián)系非常密切的一個模塊。場景就是動畫主體所處的環(huán)境,由有背景和道具組成。場景不僅僅是繪制,更是一門為了展現(xiàn)故事情節(jié),完成戲劇沖突,刻畫人物性格服務(wù)的時空造型藝術(shù)。場景不僅能夠烘托主題,也是營造氛圍,增強動畫的藝術(shù)表現(xiàn)力的有效手段。在動畫中,往往場景的出現(xiàn),會使整部作品的基調(diào)凸顯的更為顯著。場景的適當運用,會是整個影片的節(jié)奏更加緊湊,美感更加豐富,營造出最佳的整體效果。
本課題在場景設(shè)計方面涉及了一下幾個方面:
2.1 場景要符合劇情的需要設(shè)立
場景是根據(jù)劇情的需要而進行創(chuàng)作的,故事的的發(fā)生,展開,所要依據(jù)的現(xiàn)實環(huán)境是進行場景設(shè)計首先要考慮的因素。通過場景能展現(xiàn)出故事發(fā)生的時間,地點等信息,構(gòu)成一個故事發(fā)展存在的客觀空間,是事情發(fā)生、發(fā)展的重要支撐點。被人們稱為敘事空間。本片采取的是寫實的場景設(shè)計,具有強烈的真實感,迎合了大眾的欣賞品味和習慣,畫面精致,細膩,會給人一種身臨其境的感覺。例如短片中,一開場,映入眼簾的就是南疆少年宮,明確的交代了故事發(fā)生的地點。
2.2 符合劇本中體現(xiàn)的時代背景,空間背景
場景中包含的內(nèi)容,要能更好的體現(xiàn)故事中的時代背景,和空間背景。在本片中,故事發(fā)生的主要地點——南疆青少年宮的設(shè)計就參考了藝術(shù)建功樓的設(shè)計,小公園的設(shè)計也在網(wǎng)上搜集了大量的圖片做參考,小女孩家的場景設(shè)計,也為了迎合故事發(fā)生的背景,對于老舊電視等素材的表現(xiàn),也是為了更好的體現(xiàn)時代背景。
2.3 幫助觀眾理解劇情
在動畫場景的設(shè)計中,借景抒情是其突出的功能。在場景設(shè)計中,通過對畫面中的陰影,光線,色調(diào)等元素的搭配,使畫面具有明顯的情緒性,這種情緒性與主人公的內(nèi)人相呼應(yīng),能夠準確的表現(xiàn)出主人公內(nèi)心的情緒變動。具有抒情和表意的作用,能使觀眾直觀的領(lǐng)會到主人公的內(nèi)心世界。
2.4 凸顯主題渲染氣氛
動畫場景的設(shè)計融合了許多要素,構(gòu)成了能夠表現(xiàn)故事情緒,氛圍的空間形象,并通過特定的效果將其凸顯出來。比如用明快的色彩凸顯歡快的心情與氛圍。在短片中剛開始部分,小女孩提水的時候路過舞蹈教室的時候,舞蹈教室透出了非常醒目的光芒的場景,光亮就像是指引小女孩的明燈一樣,這一場景的設(shè)計凸顯了芭蕾對小女孩的意義非凡,從而渲染了短片氣氛,將主題的意圖凸顯的更加明確了。
2.5輔助故事的發(fā)展
在動畫短片中,場景是與角色息息相關(guān)的,場景設(shè)計能體現(xiàn)出主人公的生活環(huán)境,性格,愛好等,能使觀眾對劇情的理解起到推波助瀾的作用。如本片中,小女孩生活的家庭環(huán)境是貧寒的,在她家中的場景就設(shè)計的非常簡陋,包括凳子桌子的造型都是非常簡譜的樣式,電視機也能看得出來是非常老舊的,屋里空空蕩蕩的,很有中家徒四壁的感覺,為小女孩偷看別人跳舞和撿別人丟的舞鞋做出了很好的鋪墊。
動畫場景不是單純的景而已,它還能表現(xiàn)出動畫的藝術(shù)風格,更能對影片的發(fā)展起到推動的作用。動畫場景設(shè)計要創(chuàng)作出影片表現(xiàn)的獨特性,更進一步加強對影片的把握,形成具有獨特風格的動畫。
參考了許多文獻資料對本課題的制作有很大的幫助,在對影片的創(chuàng)作風格把握上起了關(guān)鍵性作用。通過動畫短片體現(xiàn)的精神,更是人們追求理想堅持不懈的可貴。
的論文開題報告篇十一
隨著社會的發(fā)展,我國的城市建設(shè)也飛速的向前進步,市容市貌也改頭換面取得了巨大的發(fā)展。不過我國的城市景觀與西方先進國家相比還是有較大的距離。作為城市景觀一部分的步行街景觀設(shè)計,還需要繼續(xù)努力進步。目前我國的完全步行街的景觀設(shè)計還存在著一定誤區(qū),一是在我國許多城市中的步行街環(huán)境現(xiàn)狀中,地面鋪裝的部分只是一味追求視覺效果,用功能的角度來看,基本都缺乏耐久性,施工質(zhì)量低,步行者基本的行走只能勉強合乎要求;街道中的公共設(shè)施缺乏標準化、系列化設(shè)計,例如存包處、公廁、公共電話亭、照明及必要的休息空間等街道設(shè)施,均整體性較差,沒有辦法較好的滿足人們的使用需求。我國完全步行街景觀還存在一些共性的問題,和環(huán)境質(zhì)量有較大的聯(lián)系,比如街道綠化系統(tǒng)不夠健全,對園林綠化缺少維護意識,任其自然生長;休息、交往的場所難以做到審美與功能的統(tǒng)一;針對殘疾人、老年人、孕婦等使用的無障礙設(shè)計形同虛設(shè),因為放置地點的不考究,發(fā)現(xiàn)或使用無障礙設(shè)施都較為困難;完全步行街中的建筑形式缺少統(tǒng)一規(guī)劃,顯得雜亂無章,色彩、材料等方面又過于雷同,不僅不能體現(xiàn)地方特色,還缺乏可識別性;衛(wèi)生管理沒有考慮到人流量的大小,導致配套級別不夠,無法隨時保持一個干凈清新的步行街環(huán)境,使得完全步行街沒有了自己的獨特個性。
道的特殊形式——完全步行街,能夠更加合理地組織商業(yè)活動和交通,并且在優(yōu)化城市環(huán)境、提升城市特色、維護城市內(nèi)在品質(zhì)這些方面也具有積極的意義。因此,步行街景觀在城市景觀中的份量越來越重,步行街的景觀設(shè)計將成為城市設(shè)計的一個重點部分。本課題以步行街的景觀設(shè)計為主要研究對象,具有較強的可行性和實用性。
完全步行街是城市線狀空間的分支,是商業(yè)街道功能較典型的案例,同時也是現(xiàn)代城市空間環(huán)境的重要組成部分。步行街能改善城市的人文和商業(yè)環(huán)境,能很好的做到人車分流,促進商業(yè)發(fā)展。步行街作為城市中重要的開放空間商業(yè),它的景觀部分已經(jīng)成為城市景觀設(shè)計的基本內(nèi)容。
以環(huán)境行為學為基本理論為出發(fā)點,步行街的景觀設(shè)計必須要同時滿足功能需要和人們在物質(zhì)上、心理上的需求。步行街景觀設(shè)計應(yīng)該樹立以人為本的設(shè)計理念,設(shè)計時還要顧及到類型選擇、地段選擇、構(gòu)成要素、城市交通情況、形態(tài)特征等因素。步行街景觀的構(gòu)成要素基本可以分為兩個方面的要素,一是動態(tài)要素,二是靜態(tài)。動態(tài)要素是指人流、觀光車流等;靜態(tài)要素是指街道兩側(cè)的建筑、道路設(shè)施、路面、植被、街道小品、水體等。
現(xiàn)代完全步行街需要有易于識別的形態(tài)特色,要能夠體現(xiàn)出該城市的地域文化和社會政治經(jīng)濟狀況。如此看來具有鮮明特色的步行街景觀又可以通過自身折射出各地方不同的風情、習俗等社會特征,反映出城市中人們的、興趣愛好等文化特色。以上這些都是基于完全步行街的景觀特征表現(xiàn)出來的。步行街景觀具有內(nèi)部和外部兩方面的特征。內(nèi)部特征是步行街景觀在自身發(fā)展進程中表現(xiàn)出來的本質(zhì)屬性,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,主要包括三個方面:系統(tǒng)性、民族性、地域性。
影響城市商業(yè)步行街景觀的因素主要有城市街道中人的生活行為、地域環(huán)境和歷史文脈。分析和研究這些影響因素會使我們清楚的認識到步行街的景觀設(shè)計須在尊重自然規(guī)律的前提下,以商業(yè)效益為核心,通過把步行街的景觀有機融的融入城市整體景觀之中,從而達到展現(xiàn)城市特色、賦予城市魅力的目的,不應(yīng)該是單純的城市設(shè)計。
本課題主要通過對完全步行街的概念和景觀構(gòu)成要素、形態(tài)特征、意義的敘述,表明了步行街是豐富市民生活和改善城市景觀的重要手段。針對我國完全步行街的現(xiàn)狀,提出了相應(yīng)的景觀設(shè)計形式,對提高我國現(xiàn)代完全步行街的景觀設(shè)計產(chǎn)生一定的積極影響。
本課題將采取以下兩種研究方法:
1.調(diào)查法。
課題研究時將先調(diào)查完全步行街和其景觀設(shè)計的現(xiàn)狀情況,分析它們之間的聯(lián)系,證實步行街景觀是城市景觀的一部分,設(shè)計時需要考慮步行街自身的各方面因素,還要從全局出發(fā)考慮步行街景觀如何融入城市景觀,以形成本課題。
2.文獻法。
通過收集查閱國內(nèi)外完全步行街和景觀設(shè)計的相關(guān)文獻資料,參考植物學、材料學、營銷學、消費心理學等方面的文獻,系統(tǒng)的完成基于步行街的景觀設(shè)計對策。
的論文開題報告篇十二
1.政府重視問題。
我國房地產(chǎn)市場發(fā)展十分迅速·,而在這樣的前提下,房地產(chǎn)相關(guān)價格不斷走高。在20xx年6月1日,國務(wù)院同意國家發(fā)改委《關(guān)于20xx年深化經(jīng)濟體制改革重點工作的意見》,提出了要將房產(chǎn)稅的改革提上臺面,開始推動。這正是政府重視此問題的表現(xiàn)。
2.社會各界高度關(guān)注。
房產(chǎn)問題與任何階層任何職業(yè)的民眾都無法脫離關(guān)系,所以當這一政策出臺后,收到了社會各界的廣泛關(guān)注。無論從平民到學術(shù)界,對此的討論研究更是從未有過熱情減退的跡象。在20xx年10月,于百度搜索上鍵入“房產(chǎn)稅改革”,顯示相關(guān)話題結(jié)果有5330000之多,足以說明這已經(jīng)是一個全民關(guān)注的話題。而在學術(shù)界人士更為青睞的中國知網(wǎng)上進行查詢,相關(guān)結(jié)果顯示也有各類研究,報告,多達51715篇之多。
歸納總結(jié)來說,房產(chǎn)稅的這一改革措施,從受眾面來看,研究群體十分的廣泛,受關(guān)注度極高,是一個極其熱門的事件。
3.國內(nèi)相關(guān)研究。
國內(nèi)研究房產(chǎn)稅改革問題的方向主要有兩個。一是站在全局的角度上,進行研究,推理,搜集與分析報告。如羅濤、張青、薛鋼所著《中國房地產(chǎn)稅改革研究》,便是從此問題的開頭至結(jié)尾,無論是征稅對象還是改革具體措施,進行巨細無遺的分析,以達到宏觀認識此問題的結(jié)果。第二個方向,則是通過一些研究人員自己所觀察到的方面,以獨特的角度來談這個略顯龐大的問題。比如探究房產(chǎn)稅改革的理論,或者是探究房產(chǎn)稅改革的實踐中,試點的選擇以及其各自的成效等等。簡而言之,我國在房產(chǎn)稅改革的問題上,研究的人力資源廣,研究方法角度多而雜。取得了一定的成效。
1.改革歷程。
以英、美、德為首的眾多發(fā)達國家及地區(qū),都早已開設(shè)了房產(chǎn)稅,并且在歲月的變遷之中,經(jīng)過了過多次的房產(chǎn)稅改革。而巴西、印度等發(fā)展中國家。這些年來也都以地方自治改革作為重點,進行了房產(chǎn)稅的改革,力求達到當?shù)胤康禺a(chǎn)市場的穩(wěn)定與發(fā)展的.效果。世界上各國在房產(chǎn)稅上不同的點,大多集中在征稅對象的確定,征稅的范圍,以及稅率,各種見面的措施上。
2.國外相關(guān)研究成果。
作為一個民生的大問題,在國外,同樣有著極其多的學者以及非專業(yè)人士在研究探討著這個問題。而國外房產(chǎn)稅制度設(shè)計上的優(yōu)秀,功能定位上的準確,以及稅收要素的合理,成為了國外房地產(chǎn)稅改革研究得出的幾大重要結(jié)論。這也值得我國相關(guān)研究借鑒。
(一)文獻法。通過對中外各類房地產(chǎn)稅改革案例的研究報告,學術(shù)論文的閱讀體悟來完成。
文獻法主要參考著作有:1.汪昊:《房地產(chǎn)市場稅收調(diào)控研究:基于中國現(xiàn)狀的分析》,中國稅務(wù)出版社20xx年版。
2.羅濤、張青、薛鋼:《中國房地產(chǎn)稅改革研究》,中國財政經(jīng)濟出版社20xx年版。
3.楊繼瑞、馬永坤等:《房產(chǎn)稅征收對區(qū)域經(jīng)濟的影響:以新都區(qū)為例》,西南財經(jīng)大學出版社20xx年版。
4.李波:《20xx中國地方財政發(fā)展研究報告-房地產(chǎn)稅與地方財政建設(shè)研究》,中國財政經(jīng)濟出版社20xx年版。
5.蔡紅英、范信葵:《房地產(chǎn)稅國際比較研究》,中國財政經(jīng)濟出版社20xx年版。
6.楊小強、吳玉梅、程佩:《房地產(chǎn)稅法之國際比較:應(yīng)稅、免稅與估價》,中山大學出版社20xx年版。
(二)比較分析法。主要比較中國不同地區(qū)的不同實際情況,以及中國與發(fā)達國家房地產(chǎn)稅改革所帶來影響以及結(jié)果來分析判斷。
(一)、我國房產(chǎn)稅改革政策的頒布以及相關(guān)背景,詳細信息介紹。
(二)、我國房地產(chǎn)稅改革在全國實踐中出現(xiàn)的種種問題提出與探討。
(三)、針對我國出現(xiàn)的問題與其他國家進行比較探究,以及借鑒。
(四)、針對我國房產(chǎn)稅改革存在的問題提出對策與意見。
(一)、國家背景。
自20xx年頒布房產(chǎn)稅改革的政策以來,收到了社會各界人士的強力關(guān)注與廣泛討論。無論在事件熱度還是探討的深度都是前所未見。有各類專業(yè)以及非專業(yè)人士在此問題上做出了各類探究,可供參考與思忖。
(二)、國外實例豐富。
各國家早已普及房地產(chǎn)稅,且或多或少進行過改革。有此中誕生的經(jīng)驗,對策十分豐富。
(三)、自身條件。
身為財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生,不僅在我國房產(chǎn)稅改革的相關(guān)問題上能夠有專業(yè)知識作為支撐,在熱點敏銳度等方面也有優(yōu)勢。
(一)、擬解決的主要問題。
1.從根本上探究房產(chǎn)稅改革的公正性問題。
2.我國房產(chǎn)稅改革在個別地區(qū)實踐中產(chǎn)生的問題。
3.房產(chǎn)稅中范圍,征稅對象的確立問題。
(二)、結(jié)果。
的論文開題報告篇十三
課題研究是科研活動的一項重要內(nèi)容。凡事預則立,不預則廢。對于課題研究,開題報告(計劃或方案)如同建筑師的藍圖。有了好的開題報告,才能使研究工作者有計劃、有系統(tǒng)、有組織地開展研究工作,以保證課題研究任務(wù)的順利完成。因此,制定開題報告是課題由設(shè)想轉(zhuǎn)化為實際行動的關(guān)鍵步驟。當前許多由于過去從未做過課題研究,現(xiàn)在要申報課題,撰寫課題開題報告不知從何人手。為了更加積極而有效地開展課題研究活動,培養(yǎng)、提高撰寫課題開題報告的能力和水平,本文針對當前科研的實際,結(jié)合從事科研課題研究,從科研課題開題報告的含義、作用、結(jié)構(gòu)等方面來談應(yīng)該如何規(guī)范撰寫開題報告,力求對想開展科研的人提供一點啟示。
著名的物理學家愛因斯坦說過,提出一個問題比解決一個問題更重要。何謂有價值、有創(chuàng)見性的問題?這樣的問題從何而來呢?這需要研究者長期實踐、細心觀察和深思熟慮。當課題或自己提出的問題贏得社會認可后,就要把自己的研究方案設(shè)計好,即撰寫科研課題開題報告。
科研課題開題報告(研究設(shè)計)就是課題研究方案的設(shè)計、規(guī)劃和制定。換言之,就是當課題方向確定之后,課題負責人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級批準的選題計劃。開題報告主要說明這個課題有價值進行研究,自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題,也可以說是對課題的論證和設(shè)計。
撰寫科研課題開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié),是創(chuàng)新新知,不是可有可無的。正如學者文翁說過,搞好開題報告的主要目的是促使大家理清研究思路,完善研究設(shè)計。制定課題研究計劃和安排,是為解決自己提出的問題提供探索的途徑。工作總結(jié)科研課題開報告,它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟,對整個研究工作的順利開展起著關(guān)鍵的作用。對于科研經(jīng)驗較少的人來講,一個好的方案,可以使他們明確課題研究的方向,避免發(fā)生進行一段時間后不知道下一步干什么的情況,保證整個研究工作有條不紊地進行??梢哉f,課題開題報告水平的高低,是一個課題質(zhì)量與水平的重要反映。沒有科學的開題報告(研究設(shè)計),就沒有科學而有價值的成果。隨著教育科研管理工作規(guī)范化不斷加強,開題論證問題越來越受到教育科研管理部門的重視。
的論文開題報告篇十四
在街頭籃球和三人籃球剛剛在中國流行起來的時候,有很多人把街頭籃球和三人籃球混為一談,籃球。雖說兩者都是籃球運動,但是兩者在形式和風格上并不相同,所以兩者之間并不能劃等號。通過查閱相關(guān)的文獻資料,本人從中發(fā)現(xiàn)許多文獻資料中也將兩者混為一談,沒有將兩者區(qū)分開來。本人遂以這些文獻資料為基礎(chǔ),加上在網(wǎng)站上查到的相關(guān)資料,通過自己的理解、整理,分別從定義、起源、特征、文化定性、功能影響等方面對兩者進行分析和比較,同時也對兩者分別提出了相應(yīng)的發(fā)展對策。旨在讓人們對街頭籃球和三人籃球有一個清晰的認識,以便兩者走上屬于自己的發(fā)展道路。
關(guān)鍵字。
街頭籃球、三人籃球、文化定性功能特征、發(fā)展對策。
1街頭籃球的定義。
街頭籃球又名“街球”,它是一種以娛樂為主要目的,集健身、休閑、表演等為一體的一項新興籃球運動形式。它是起源于美國貧民區(qū)黑人青少年經(jīng)常從事的籃球游戲活動,由于運動場地在簡陋的街頭或道邊的籃球場而得名。同時,街頭籃球也被看作是傳統(tǒng)籃球運動的一種延伸,是籃球運動的一部分。街頭籃球既是籃球運動的一種形式,同時也是“hip-hop”文化的一個分支,這也就讓街球成為在當今青少年中流行的一個主體文化。但是,街頭籃球與傳統(tǒng)的籃球存在著相當大的差異,這又使得這項運動在發(fā)展的道路上呈現(xiàn)出獨特的特點。街頭籃球的內(nèi)容豐富,其中包含有街頭比賽,斗牛,花式籃球表演,街球音樂等內(nèi)容;形式多樣,既有人數(shù)均等的一對一、二對二、三對三的對抗,也有人數(shù)不等的多對少或是少對多的對抗;規(guī)則簡明,既然是以娛樂為目的,又因其具有獨特的風格特點,參與者可以自己根據(jù)自己的實際情況來制定相應(yīng)的規(guī)則。
2三人籃球的定義。
三人籃球的定義,三人籃球是在半場進行的三對三的對抗運動,是在五人制籃球的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種新的體育運動項目。單從三人籃球的字面理解,就可以看出,在進行比賽或是對抗時就已經(jīng)將對人數(shù)進行了規(guī)定,即三對三,因此它沒有街頭籃球那樣的隨意。加之有明確的比賽規(guī)則,可以這樣認為,三人籃球其實就類似于五人制籃球的傳統(tǒng)籃球運動。
緒論。
在本人查閱的相關(guān)文獻資料中,以對街頭籃球和三人籃球的起源、功能、發(fā)展現(xiàn)狀進行研究的居多,但是本人發(fā)現(xiàn),在有些對街頭籃球和三人籃球的研究中有一個共同點,那就是把街頭籃球和三人籃球當成了同一項運動項目在作闡述和研究。本人練習過一段時間的街頭籃球,從中發(fā)現(xiàn)街頭籃球和三人籃球甚至是傳統(tǒng)籃球,都有著本質(zhì)的區(qū)別,并不能將他們相提并論。所以本人遂想到這樣的一個研究課題,旨在分析比較兩者之間的區(qū)別,讓人們能對這兩項運動有一個清晰的認識。
街頭籃球和三人籃球都是剛進入中國不久,也都剛剛流行起來,在人們對兩者還沒有真正認識的前提下,不少商家為了自身的商業(yè)利益,大肆將兩者拉上了商業(yè)化的道路,必定導致兩者的不健康發(fā)展。既然是兩個不同的運動項目,必定有其適合自身的發(fā)展道路可循。因此人們必須對兩者有充分的認識,方能保證兩者走上屬于自己的正確發(fā)展道路。
的論文開題報告篇十五
本文通過對我國會計行業(yè)的簡單分析,透過對影響我國會計行業(yè)發(fā)展的潛在因素的分析,結(jié)合所面臨的新形勢、新任務(wù),提出我國會計行業(yè)國際化發(fā)展的策略,以期吸引更多部門、組織和個人參與到這項事業(yè)當中來,并通過各種手段,整合相應(yīng)的工作資源和社會力量,形成構(gòu)建我國會計行業(yè)國際化發(fā)展的整體合力,以為更好地推動我國會計行業(yè)國際化發(fā)展拋磚引玉。
本選題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀:針對我國會計國際化問題的研究這個選題,國內(nèi)外已經(jīng)有一些學者發(fā)表過一些文章,也分析研究了我國會計國際化過程中存在的問題并提出了一些建議,但是縱觀當代我國會計國際化的進程,在從業(yè)人員素質(zhì)、會計準則等方面仍然存在很多問題,并且沒有得到改善,因此選擇我國會計國際化問題的研究這個課題進行研究依舊是十分有現(xiàn)實意義的。
圍繞本選題已做哪些準備工作,計劃再做的工作:已經(jīng)通過互聯(lián)網(wǎng)的途徑查詢了很多需要的.資料,例如目前國內(nèi)外學者對這方面的學術(shù)研究,認真研讀了他們的學術(shù)文章,還研讀了一些有關(guān)會計準則的資料。
計劃再通過身邊能接觸到的互聯(lián)網(wǎng)信息,會計從業(yè)人員等方面綜合分析我國會計國際化進程中存在的問題,進而找出解決這些問題的關(guān)鍵及方法。
1.計劃查找大量資料,全面了解會計國際化這個進程。
2.盡可能多的、范圍盡可能大研究該領(lǐng)域其他學者的學術(shù)文章,尋找到其中的共同點。
3.盡可能全面的分析出我國會計國際化進程中存在的問題,并且給出合理化建議。
[1]胡玉紅.我國會計準則國際趨同中存在的問題及對策[j].價值工程.
[2]唐芳.中國會計國際化的探討[j].中國市場.
[3]王延祥.試論我國會計國際化[j].經(jīng)濟研究導刊.
[4]徐世偉.我國會計國際化發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展建議[j].中國新技術(shù)新產(chǎn)品.
[5]王婉.淺析我國會計準則國際趨同[j].企業(yè)技術(shù)開發(fā).
[6]王瀟明,王成龍,王青.我國會計國際化進程及策略選擇[j].中國經(jīng)貿(mào)導刊.
[7]黃小敏.會計國際化的總體策略[j].黑龍江科技信息.
[8]世居文.論我國的會計國際化[j].民營科技.
[9]楊勇.我國會計國際化的對策分析[j].經(jīng)營管理者.
[10]李松.會計國際化進程中的問題及對策[j].國際商務(wù)財會。
的論文開題報告篇十六
一、立論依據(jù)(論文的研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析)。
網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)是一個新興的朝陽產(chǎn)業(yè),經(jīng)歷了20世紀末的初期形成期階段,及近幾年的快速發(fā)展,現(xiàn)在中國的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)處在成長期,并快速走向成熟期的階段。在中國整個網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的發(fā)展過程中從無到有,發(fā)展到目前成為絡(luò)經(jīng)濟的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)之所以可以打破在原來中國整個網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟中的平衡,主要緣于在20世紀末絡(luò)經(jīng)濟泡沫破滅整個網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟大受打擊的時候,網(wǎng)絡(luò)游戲卻異軍突起成為整個網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟發(fā)展的領(lǐng)頭羊,得到迅猛的發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)游戲的起源可追溯到1969年的plato,到1972年plato的同事在線人數(shù)突破到1000人,到了20世紀八十年代末,由于國外計算機數(shù)量的增加,網(wǎng)游進入了高速發(fā)展時期,市場呈幾何狀上升。
而中國的網(wǎng)絡(luò)游戲真正開始起步要從說起,194月經(jīng)過對一個電話游戲的升級改造,樂斗士推出了國內(nèi)最早的圖形mud游戲-《笑傲江湖之精忠報國》。
到20xx年,絡(luò)游戲的市場規(guī)模接近3.1億元人民幣,根據(jù)idc的研究,在20xx年絡(luò)游戲市場規(guī)模將達到9.1億元人民幣,比20xx年增長187.6%。
20xx年絡(luò)游戲市場規(guī)模為128億元,同比增長66.7%。20xx年絡(luò)游戲用戶達到4800萬,環(huán)比增長17.1%。
20xx年,絡(luò)游戲市場規(guī)模為468.5億元,同比增長34.4%,增長速度止跌回升。其中,互聯(lián)網(wǎng)游戲為429.8億元,同比增長33.0%;移動網(wǎng)游戲為38.7億元,同比增長51.2%。
數(shù)據(jù)顯示,網(wǎng)絡(luò)游戲依然保持著超高的發(fā)展速度,而作為網(wǎng)絡(luò)游戲的'兄弟--網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)站、論壇也猶如雨后春筍一樣紛紛成立,所以,構(gòu)建一個有特色的網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)站就有了一種必要。
1.研究目標、研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題。
網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)站不是一個簡單的網(wǎng)站,是有著自己特點的目標性網(wǎng)站,構(gòu)建一個網(wǎng)站需要方案、技術(shù)和資源的支持。而一個完整的研究方案是要有明確的研究目標,而本論文的研究目標就是網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)。
其中技術(shù)支持包括:
(1)html的了解與應(yīng)用。
(2)jsp的應(yīng)用。
(3)數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建。
(4)jsp與數(shù)據(jù)庫的結(jié)合。
(5)jdk和apache服務(wù)器。
(6)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計。
(7)系統(tǒng)功能模塊化。
(8)java插件的編寫和應(yīng)用。
(9)tomcat的安裝和應(yīng)用。
(10)配置odbc數(shù)據(jù)源。
關(guān)鍵問題主要包括:
(1)要保證信息采集的真實性、實時性。
(2)信息分析的科學性。
(3)操作系統(tǒng)的選擇、開發(fā)技術(shù)的選擇、開發(fā)軟件的選擇以及模塊化網(wǎng)站的方法等等。
2.擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析。
通過大量的社會信息的收集和分析,整理出科學的論據(jù)及方案,查閱一定的文獻書籍和搜索國內(nèi)外各種關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲方面的年度報告,對數(shù)據(jù)進行分析,制定可行的實驗方案,和技術(shù)路線,記錄步驟和結(jié)果,以保證論文的科學性和實時性。
同時還必須要加強自身的科學技術(shù)修養(yǎng),通過此次論文的編輯使自身的能力再度得到提升。
可行性分析:
(1)理論方面目前已經(jīng)收集了大量的參考文獻,這些文獻覆蓋了網(wǎng)站建站的技術(shù)及其應(yīng)用,包含了網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò)上的應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展歷史等方方面,這些文獻將會對本論文的研究提供極大的參考價值。
(2)目前網(wǎng)絡(luò)游戲依然發(fā)展迅猛,前景不可估量,借此契機打造一個優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)站、論壇成為可能。
(3)通過兩年的計算機應(yīng)用的學習,我也已經(jīng)學習和使用了很多的軟件,練就了相當?shù)脑O(shè)計能力。
(4)有導師為該文的研究支持,并有從事研究的學術(shù)環(huán)境保證論文能夠按目標進度進行。
三、論文進度安排。
第一階段.20xx年x月x號-20xx年x月x號思考寫作方向,選材。
第二階段.20xx年x月x號完成開題報告,交給指導老師。
第三階段.20xx年x月-20xx年xx月查找資料撰寫論文。
第四階段.年月號在教師的指導下,進行論文設(shè)計。
第五階段.年月號裝訂成搞,送交指導老師批閱。
第六階段.年月號-上交論文。
四、參考文獻。
[1]魏晶泫:《網(wǎng)絡(luò)游戲》清華大學出版社20xx。
[2]文化部:《20xx絡(luò)游戲市場年度報告》20xx。
[3]c++和html開發(fā)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序?qū)嵗馕霈F(xiàn)代電子技術(shù),20xx。
[4]基于html和xml語言的頁面制作工具分析現(xiàn)代電子技術(shù),20xx。
[5]可擴展置標語言xml現(xiàn)代電子技術(shù),20xx。
的論文開題報告篇十七
論文開題報告,就是當課題方向確定之后,課題負責人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級批準的選題計劃。開題報告既是文獻調(diào)研的聚焦點,又是學位論文研究工作展開的散射點,對研究工作起到定位作用。它主要說明這個課題研究的必要性、可行性、真實性,是對課題的論證和設(shè)計。其中真實性體現(xiàn)在研究計劃上。
課題名稱就是課題的名字,要準確、規(guī)范、簡煉。
準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么,研究的對象是什么交待清楚,有時候還要把研究方法寫出來。課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致,不能太大,也不能太小,要準確地把你研究的對象、問題概括出來。
規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學,似是而非的詞不能用,最好引用成熟的理論術(shù)語來構(gòu)造題目,口號式、結(jié)論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究,要用科學的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點。
簡練就是課題簡短精練,能不要的字就盡量不要,一般不要超過20個字。
(1)課題來源、開題依據(jù)和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實際應(yīng)用價值。
(2)文獻綜述,著重闡述該研究課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和存在問題、發(fā)展方向、研究方法、應(yīng)用領(lǐng)域,同時介紹查閱文獻的范圍以及查閱方式、手段。
(3)課題研究的指導思想。
(4)研究計劃。包括學術(shù)構(gòu)思、研究方法(包括擬采用的實驗手段)、關(guān)鍵技術(shù)、技術(shù)路線、實施方案、可行性分析(包括所需科研和實驗條件、課題工作量和經(jīng)費)、研究中可能遇到的難點、解決的方法和措施以及預期目標。
(5)主要參考文獻,列出所查閱參考的文獻。
(6)研究工作進度計劃。
(1)選題合適是前提。
一個清晰的選題,往往已經(jīng)隱含著論文的基本結(jié)論,因此選題應(yīng)本著以下原則:
*符合專業(yè)培養(yǎng)目標和綜合訓練的基本要求,難易度及任務(wù)量適宜。
*與自己實際教育背景、科研工作或生產(chǎn)實踐相關(guān)的、較為熟悉的問題。
*是自己專業(yè)中發(fā)展迅速影響重大而需綜合評價的部分。
*反映本學科的新理論、新技術(shù)或新動向的題目。
*所選題目不宜過大,越具體越容易收集資料,從某一個側(cè)面入手,容易深入。
(2)研究目標具體卻不死板,有價值。
研究的目的、意義也就是為什么要研究(根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究)、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述,指出現(xiàn)實當中存在這個問題,需要去研究,去解決,本課題的研究有什么實際作用,然后,再寫課題的理論和學術(shù)價值。
(3)收集資料,積極學習研究課題所需理論是論文開題報告的基礎(chǔ)。
首先,收集資料。我們要了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況,研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性。
文獻資料是撰寫好學術(shù)論文的基礎(chǔ),文獻越多,就越好寫。選擇文獻時應(yīng)選擇本學科的核心期刊、經(jīng)典著作等,要注意所選文獻的代表性、可靠性及科學性、優(yōu)先選擇閱讀近期的(近3~5年),后讀遠期的;廣泛閱讀資料,有必要時還應(yīng)找到有關(guān)文獻所引用的原文閱讀,在閱讀時,注意做好讀書卡片或讀書筆記。
其次,學習理論。我們要掌握與我們課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識,研究工作才能有深入進去,有真正的創(chuàng)造。因此,我們進行科學研究,一定要多方面地,要加強,這樣我們寫開題報告的時候,才能更有把握一些,制定出的開題才能更科學、更完善。
文獻綜述是對學術(shù)觀點和理論方法的整理,要注意按照問題來組織文獻資料。該部分應(yīng)是是評論性的,本著作者本人批判的眼光來歸納和評論文獻,而不是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的“堆砌”.
(4)正確的指導思想是論文開題報告的政治保障。
指導思想就是在宏觀上應(yīng)堅持什么方向,符合什么要求等。這個方向或要求可以是哲學、政治理論,也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃,也可以是有關(guān)研究問題的指導性意見等。對于范圍比較大,時間又很長的課題來講,大家在總的方面,有了一個比較明確的指導思想,就可以避免出現(xiàn)理論研究中的一些方向性錯誤。
研究計劃,就是課題確定之后,研究人員在正式開展研之前制訂的整個課題研究的工作計劃,它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。
研究計劃水平的高低,是一個課題質(zhì)量與水平的重要反映。一個好的計劃,可以使我們避免無從下手,或者進行一段時間后不知道下一步干什么的情況,保證整個研究工作有條不紊地進行。
因此研究計劃要科學、要務(wù)實,切忌脫離實際。
(6)參考文獻要有代表性。
(7)進度計劃要細致,這樣完成論文的時間才能比較準確。
的論文開題報告篇十八
本課題為注塑設(shè)計,模具作為一種高附加值和密集型,其技術(shù)水平的高低已經(jīng)是衡量一個國家制作業(yè)水平高低的重要標志之一,而本題的研究將涉及一些二維及三維軟件軟件的應(yīng)用,如autocad等,以及相關(guān)軟件的應(yīng)用。在獨立思考、獨立工作能力方面獲得培養(yǎng)和提高。隨著制品在機械、電子、交通、國防、農(nóng)業(yè)、等各個行業(yè)廣泛應(yīng)用,對塑料模具的需求日益增加,塑料模在國民經(jīng)濟中的重要性也日益突出。同時本次畢業(yè)設(shè)計還設(shè)計模流分析及數(shù)控加工。因此通過本次設(shè)計將對我所學的知識鞏固及靈活運用所學知識來解決解決實際問題有著深遠的意義。
模具工業(yè)是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的重要領(lǐng)域,本文分析和總結(jié)了塑料模設(shè)計的原理、特點及塑料模具的分類。隨著模具cad/cam/cae技術(shù)日趨成熟,cad/cam/cae技術(shù)廣泛應(yīng)用于模具設(shè)計和模具凹凸模的自動編程數(shù)控加工中,本文對cad/cam/cae技術(shù)中的常用軟件ug及moldflow的特點及應(yīng)用進行了總結(jié)。
1前言。
模具是工業(yè)生產(chǎn)中的基礎(chǔ)工藝設(shè)備,是一種高附加值的高精密集型產(chǎn)品,也是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的重要領(lǐng)域,其技術(shù)水平的高低已經(jīng)成為衡量一個國家制造業(yè)水平的重要標志。模具cad/cam是在模具cad和模具cam分別發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,它是計算機技術(shù)在模具生產(chǎn)中綜合應(yīng)用的一個新的飛躍。模具cad/cam是改造傳統(tǒng)模具生產(chǎn)方式的關(guān)鍵技術(shù),是一項高科技、高效益的系統(tǒng)工種。它以計算機軟件的形式,為用戶提供一種有效的輔助工具,使技術(shù)人員能借助于計算機對產(chǎn)品、模具結(jié)構(gòu)、成形工藝、數(shù)控加工及成本等進行設(shè)計和優(yōu)化。模具cad/cam技術(shù)的迅猛發(fā)展,軟件,硬件水平的進一步完善,為模具工業(yè)提供了強有力的技術(shù)支持,為企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計,制造和生產(chǎn)水平的發(fā)展帶來了質(zhì)的飛躍,已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)信息化,集成化、網(wǎng)絡(luò)化的最優(yōu)選擇。
2注塑模簡介。
注塑成型又稱注塑模具,是熱塑性塑料制件的一種主要成型方法,并且能夠成功地將某些熱固性塑料注塑成型。注塑成型可成型各種形狀的塑料制品,其優(yōu)點包括成型周期短,能一次成型外形復雜、尺寸精密、帶有嵌件的制品,且生產(chǎn)效率高,易于實現(xiàn)自動化,因而廣泛應(yīng)用在塑料制品生產(chǎn)當中。
2、1注塑成型原理及特點。
塑料的注塑成型過程,就是借助螺桿或柱塞的推力,將已塑化的塑料熔體以一定的壓力和速度注入模具型腔內(nèi),經(jīng)過冷卻固化定型后開模而獲得制品。因此,可以說注塑成型在塑料裝配生產(chǎn)中具有重要地位。
2、1、1注塑成型原理。
注塑成型所用的模具即為注塑模(也稱為注射模),注塑成型的原理(以螺桿式注射機為例)。首先將顆粒或粉狀的塑料加入料斗,然后輸送到外側(cè)裝有電加熱的料筒中塑化。螺桿在料筒前端原地轉(zhuǎn)動,使被加熱預塑的塑料在螺桿的轉(zhuǎn)動作用下通過螺旋槽輸送至料筒前端的噴嘴附近。螺桿的轉(zhuǎn)動使塑料進一步塑化,料溫在剪切摩擦熱的作用下進一步提高并得以均勻化。當料筒前端堆積的熔體對螺桿產(chǎn)生一定的壓力時(稱為螺桿的背壓),螺桿將轉(zhuǎn)動后退,直至與調(diào)整好的行程開關(guān)接觸,從而使螺母與螺桿鎖緊。具有模具一次注射量的塑料預塑和儲料過程結(jié)束。
這時,馬達帶動氣缸前進,與液壓缸活塞相連接的螺桿以一定的速度和壓力將熔料通過料筒前端的噴嘴注入溫度較低的閉合模具型腔中。熔體通過噴嘴注入閉合模具型腔后,必須經(jīng)過一定時間的保壓,熔融塑料才能冷卻固化,保持模具型腔所賦予的形狀和尺寸。當合模機構(gòu)打開時,在推出機構(gòu)的作用下,即可頂出注塑成型的塑料制品。
2、1、2注塑模設(shè)計的特點。
塑料注塑模能夠一次成型形狀復雜、尺寸精確或帶嵌件的塑料制件。在注塑件生產(chǎn)中,通常以最終塑料制品的質(zhì)量來評價模具的設(shè)計和制造質(zhì)量。
注塑件質(zhì)量包括表現(xiàn)質(zhì)量和內(nèi)在質(zhì)量。表現(xiàn)質(zhì)量的衡量標準為塑件的形狀和尺寸精度,包括注塑件的表面粗糙度和表現(xiàn)缺陷狀況。常見的表現(xiàn)缺陷有凹陷、氣孔、無光澤、發(fā)白、銀紋、剝皮、暗斑紋、燒焦、裂紋、翹曲、溢料飛邊或可見熔合縫等。內(nèi)在質(zhì)量也就是性質(zhì)質(zhì)量,包括熔合縫強度、殘余應(yīng)力、密度和收縮等。
先進的模具必須在使用壽命期限內(nèi)保證制品質(zhì)量,并需要具備良好的技術(shù)經(jīng)濟指標。這就要求模具動作可靠,自動化程度高,熱交換效率好,成型周期短。其次,合理選用模具材料,恰當確定模具制造精度,簡化模具加工工藝,降低模具的制造成本亦十分重要。
2、2注塑模具分類。
凡是注塑模具,均可分為動模和定模兩大部件。注塑充模時,動模與定模閉合,構(gòu)成型腔和澆注系統(tǒng);開模時,動模與定模分離并取出制件。定模安裝在注射機的固定模板上,而動模則安裝在注射機的移動模板上。按照模具上各個零件的功能劃分,注塑模具主要由以下7個系統(tǒng)或機構(gòu)組成:
1、成型零件成型零件是指構(gòu)成型腔、直接與熔體相接觸并分型塑料制件的零件。成型零件通常包括凸模、型芯、成型桿、凹模、成型環(huán)、鑲件等零件。
2、澆注系統(tǒng)將塑料熔體由注射機噴嘴引向型腔的流道稱為澆注系統(tǒng),由主流道、分。
3、流道、澆口和冷料井組成。
4、導向和定位機構(gòu)為確保動模和定模在閉合時能夠準確導向和定位對中,通常需要在動模和定模上分別設(shè)置導柱和導套。如果使用的是深腔注塑模,那么還需要在主分型面上設(shè)置錐面定位。有時為保證脫模機構(gòu)的準確運動和復位,還需要設(shè)置導向零件。脫模機構(gòu)脫模機構(gòu)是指在開模過程的后期將塑件從模具中脫出的機構(gòu)。脫模機構(gòu)由頂桿、拉料桿、頂出固定板、頂出板和回程桿組成。
5、側(cè)向分型抽芯機構(gòu)帶有側(cè)凹槽或側(cè)孔的塑件在脫出模具之前,必須先進行側(cè)向分型,或者拔出側(cè)向凹?;虺槌鰝?cè)型芯。
6、溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)為了滿足注塑工藝對模具溫度的要求,模具設(shè)有冷卻或加熱的溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)。冷卻模具時,通常是在模板內(nèi)開設(shè)冷卻水道,而加熱則是在模具內(nèi)或周邊安裝電加熱元件。具有特殊要求的注塑模,還需要配備模溫自動調(diào)節(jié)裝置。
7、排氣系統(tǒng)為了在注塑充模過程中將型腔內(nèi)原有空氣排出,通常在分型面處開設(shè)排。
氣槽。由于小型腔排氣量不大,可直接利用分型面排氣,也可以利用模具的頂桿或型芯與配合孔之間的間隙排氣,而大型注塑模則需要預先設(shè)置專用排氣槽。
3ug/nx簡介。
ugnx(原名:unigraphics)是一個由西門子ugsplm軟件開發(fā),集cad/cae/cam于一體的產(chǎn)品生命周期管理軟件。ugsnx支持產(chǎn)品開發(fā)的整個過程,從概念(caid),到設(shè)計(cad),到分析(cae),到制造(cam)的完整流程。
ug從cam發(fā)展而來。20世紀70年代,美國麥道飛機公司成立了解決自動編程系統(tǒng)的數(shù)控小組,后來發(fā)展成為cad/cam一體化的ug1軟件。90年代被eds公司收并,為通用汽車公司服務(wù)。20xx年5月正式被西門子收購;因此,ug有著美國航空和汽車兩大產(chǎn)業(yè)的背景。
自ug19版以后,此產(chǎn)品更名為nx。nx是ugs新一代數(shù)字化產(chǎn)品開發(fā)系統(tǒng),它可以通過過程變更來驅(qū)動產(chǎn)品革新。nx獨特之處是其知識管理基礎(chǔ),它使得工程專業(yè)人員能夠推動革新以創(chuàng)造出更大的利潤。
nx可以管理生產(chǎn)和系統(tǒng)性能知識,根據(jù)已知準則來確認每一設(shè)計決策。nx建立在為客戶提供無與倫比的解決方案的成功經(jīng)驗基礎(chǔ)之上,這些解決方案可以全面地改善設(shè)計過程的效率,削減成本,并縮短進入市場的時間。nx使企業(yè)能夠通過新一代數(shù)字化產(chǎn)品開發(fā)系統(tǒng)實現(xiàn)向產(chǎn)品全生命周期管理轉(zhuǎn)型的目標。
4moldflow軟件的應(yīng)用。
autodeskmoldflow是歐特克公司開發(fā)的一款用于塑料產(chǎn)品、模具的設(shè)計與制造的行業(yè)軟件。moldflow為企業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計及制造的優(yōu)化提供了整體的解決方案,幫助工程人員輕松的完成整個流程中各個關(guān)鍵點的優(yōu)化工作。
adviser透過簡化注塑成型的模擬幫助設(shè)計者優(yōu)化模具設(shè)計的諸多特征,如澆口,流道,模穴的排位。引導設(shè)計者從分析的開始建立直到結(jié)果的解析,并幫助他們認識到通過壁厚,澆口位置,材料,產(chǎn)品幾何的變更是如何影響產(chǎn)品的制造可行性的。通過對成型工藝的模擬能夠幫助設(shè)計者找出并解決潛在的問題,autodeskmoldflowadviser使得每一位設(shè)計工程師都能自信的完成注塑件的設(shè)計。
設(shè)計模具裝配圖1張,要求cad繪圖。
繪制全部零件圖,并注明各個零件的材料、尺寸、公差、表面粗糙度和熱處理等技術(shù)要求。
編寫設(shè)計說明書一份(約2萬字),打印成冊。設(shè)計說明書按給定形式編寫和裝訂,設(shè)計圖紙可以單獨裝訂。全部畢業(yè)論文件匯總袋裝。
20xx、3、1—20xx、3、26:搜集資料和確定工藝方案,性能方面的資料和有關(guān)注塑工藝方面的資料,主要有《機械工程材料》、《塑料成型工藝及模具設(shè)計》、《模具制造工藝學》等。
20xx、3、27—20xx、4、30:注塑工藝設(shè)計,模具結(jié)構(gòu)設(shè)計及計算,注塑機選擇及畫模具裝配圖和各零件圖。
20xx、5、1—20xx、5、14:寫設(shè)計說明書。
20xx、5、15—20xx、6、5:檢查修改說明書,準備答辯。
20xx、6、5—20xx、6、10:答辯。