為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學秋季開學工作方案篇一

堅決遵照教育部作出的“疫情沒有得到基本控制前不開學，學?；痉揽貤l件不具備不開學，師生和校園公共衛(wèi)生得不到切實保障不開學”三項原則，按照“分期、分區(qū)、分類、分級、分時”管理的要求，全力做好開學各項準備工作，由州縣（市）兩級聯(lián)防聯(lián)控機制來確定開學時間。結(jié)合迪慶州實際，全州預(yù)定開學時間如下：

（一）3月23日至27日，全州高三年級開學。

（二）3月30日至31日，全州初三年級開學。

（三）4月10日至11日，具備封閉條件的鄉(xiāng)村小學開學。

（四）4月23日至24日，城區(qū)中小學其它年級開學。

（五）4月29日至30日，州民族中專學校開學，全州幼兒園和特殊教育學校待條件成熟再另行通知開學時間。

學校要嚴格執(zhí)行預(yù)定開學時間，不得擅自安排提前開學，不得組織學生提前返校。不得組織開展集體線下教學活動，不得組織師生參加聚集性活動。

（一）做好開學前的防控部署工作。學校要堅決執(zhí)行《云南省委省政府應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組指揮部辦公室關(guān)于切實做好學校新冠肺炎疫情防控工作的通知》和《迪慶州委州政府應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導小組指揮部通告》要求，成立由校長任組長的新冠肺炎疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導小組，完善開學方案預(yù)案。積極主動參與疫情防控工作，嚴格執(zhí)行網(wǎng)格化管理，加強人員排查，學校實行封閉式管理，人人做到不串門、不集聚，勤洗手、講衛(wèi)生，非必要一律不外出，外出必須戴口罩，不信謠、不造謠、不傳謠。

（二）做好重點人員排查和健康臺賬管理工作。各校要建立落實師生員工假期行蹤和健康監(jiān)測機制，繼續(xù)全覆蓋、無遺漏、精準摸清重點人群底數(shù)并建立臺賬，建立師生員工健康檔案，安排專人對師生員工的健康狀況、假期出行和參加聚會情況逐一進行登記核查。嚴格落實開學前居家觀察14天的要求，確保一個不漏、一個不少。對仍在重點疫情防控地區(qū)的師生員工應(yīng)通知暫不返校。開學時要確保返校師生達到“四個合格”：一是現(xiàn)場測量體溫合格；二是居家觀察期間體溫合格；三是居家觀察期間未出現(xiàn)異常癥狀；四是居家觀察期間未與重點人群有接觸史。

（三）提前做好防護物資儲備工作。學校要積極協(xié)調(diào)衛(wèi)健部門，配備醫(yī)護人員和醫(yī)技力量，指導學校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。做好防疫物資存量和需求量的統(tǒng)計，結(jié)合學校實際，配備充足的防疫物資。通過多渠道對防疫物資進行采購，盡可能滿足本校開學后防疫工作的需求，落實專人負責防疫用品的發(fā)放和領(lǐng)用，做好相關(guān)臺賬。

（四）清潔校園環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作。學生返校前，學校需認真做好校園的消毒殺菌工作，對重點區(qū)域如學生宿舍、食堂、教室、圖書館、運動場館、實驗室、廁所、垃圾池（桶）等場所的環(huán)境進行整治消毒，加強食堂餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應(yīng)當一人一具一用一消毒。對洗手設(shè)施運行消毒檢查，并在洗手池邊配有洗手液、肥皂等；加強學校垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔工作，保證校園整潔干凈，室內(nèi)空氣流通。

（五）加強疫情防控宣傳教育。協(xié)調(diào)衛(wèi)健、疾控部門，幫助指導學校做好防控新冠肺炎健康知識宣傳。加強學校教職員工尤其是學校校醫(yī)、參與疫情防控工作人員、班主任（輔導員）的“防控”“消毒”等技能培訓。在校園內(nèi)利用新媒體、微信、網(wǎng)絡(luò)課程以及宣傳橫幅、專欄、墻報等形式開展防控知識宣傳。上好開學第一課，做好學生防疫健康指導，安排班主任、輔導員、心理健康教育教師通過網(wǎng)絡(luò)做好學生居家防疫健康和心理咨詢輔導。與家長建立直接聯(lián)系，提醒家長做好孩子自身防護工作。

（六）做好返校學生返程安全指導。提醒學生返程途中全程佩戴口罩，遵守乘坐交通工具的要求，做好健康監(jiān)測，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。若返程途中出現(xiàn)可疑癥狀，視病情及時就醫(yī)。按照錯時錯峰返校原則，學校交叉安排各年級返校時間，避免人員過于集中。

（七）做好應(yīng)急演練工作。各級各類學校要嚴格按照上級部署，認真完善“一校一方案”和相關(guān)應(yīng)急預(yù)案?！耙恍Ｒ环桨浮币鞔_組織機構(gòu)及職責，要細化校園綜合管控、教學管控、食堂管控、宿舍管控、衛(wèi)生消毒等方案，明確工作流程、機制及責任，組織開展好開學前各項工作流程的培訓演練工作。學校開學各環(huán)節(jié)工作準備就緒后，首先由學校根據(jù)“學校開學準備工作自查評估表”進行自查，自查合格校長簽字后上報主管部門，主管部門評估合格局長簽字后，上報同級疫情防控指揮部，指揮部組織專家按評估程序評估檢查驗收合格，報政府分管領(lǐng)導簽字同意后方可開學。

（八）切實保障開學當日報到注冊平穩(wěn)有序。嚴格執(zhí)行“一校一方案”，實行錯時錯峰分班級開學報到注冊，按照簡化報到程序，合理分區(qū)布局學生報到注冊接待區(qū)，盡量避免人員聚集。報到當日，學生佩戴口罩，在校門進行體溫測量，遞交有教職員工和學生家長簽字的健康信息排查登記表。對學生攜帶的行李進行消毒，并進行安全檢查。在校門外設(shè)報到登記等候區(qū)，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱（37℃）或其他呼吸道癥狀，由專人送到等候區(qū)等候送往發(fā)熱門診排查。學生報到注冊完畢，由指導教師按照指定路線引導學生進入教室或宿舍，避免交叉聚集。

（九）嚴格落實延期開學期間的師生線上教學活動。要認真落實教育部、省教育廳和州教育體育局關(guān)于組織開展好延遲開學期間線上教育教學工作的通知要求，按照“利用現(xiàn)有資源，積極開發(fā)新資源，協(xié)同推進，分級管理，科學整合”的總體思路，教研和電教部門要加強相關(guān)工作培訓指導，統(tǒng)籌整合國家、地方和學校相關(guān)教學資源，實現(xiàn)“停課不停教、停課不停學”。

認真執(zhí)行州委州政府應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組指揮部發(fā)布的疫情防控公告，貫徹落實《迪慶州中小學校新冠肺炎疫情防控工作實施方案》。

（一）嚴格落實開學前后疫情防控責任。學校廣大黨員干部和全體教職員工要切實提高政治站位，增強大局意識和全局觀念，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，把投身防控疫情第一線作為守初心、擔使命的試金石和磨刀石。嚴格落實防控主體責任，建立健全疫情防控責任制度，明確校長為第一責任人，分管校領(lǐng)導為直接責任人。建立疫情防控工作機制，制定和完善開學工作方案，落實專人專班負責，落實落細各項工作責任，明確職責分工，責任到崗，任務(wù)到人。按照屬地管理、聯(lián)防聯(lián)控的原則，必須加強組織領(lǐng)導，明確責任任務(wù)，切實做好學校新冠肺炎疫情防控工作。

（二）嚴格校園封閉管理，做到嚴防死守。學校實行封閉管理，要嚴格管控學校校門，切實強化陣地意識，堅決落實入校準入制，執(zhí)行入校體溫檢測制度，在學校大門口必須設(shè)置體溫監(jiān)測點，要設(shè)置外來人員禁入標識，禁止外來人員及車輛進入，堅決做到“五個一律”，即未經(jīng)學校批準學生一律不準返校，校外無關(guān)人員一律不準進入校門，師生員工進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)熱、咳嗽者一律要求其到就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診，不服從管理者一律嚴肅處理。如有特殊需要，要詳細了解車輛、人員、消毒防疫情況并做好臺賬登記，填寫《疫情防控承諾書》。開學當天，所有到校學生必須戴口罩，所有學生家長禁止進入校園。學校校園分區(qū)劃片封閉式管理，學生宿舍實行封閉管理，進出必須實名驗證并檢測體溫。嚴格落實分班教學、分流住宿、錯峰就餐等要求，要充分利用報告廳、室內(nèi)體育館等現(xiàn)有資源，做好學生分流小班化教學工作。開學時，要分段引領(lǐng)學生熟悉既定路程流程（住宿、上課、用餐、洗手、課外活動等），積極配合學校開展好疫情防控工作。周六、周天學校要視情況科學合理安排適當教學及非聚集性文體活動，加強學生安全管控。

（三）嚴格校園消殺防疫。學校要嚴格按照疫情防控有關(guān)要求，開學后持續(xù)開展校園環(huán)境衛(wèi)生清潔、通風和消毒工作，每天對教室、食堂、學生集體宿舍、圖書館、室內(nèi)體育館等人員聚集場所保持空氣流通,加強對重點區(qū)域和場所的消殺防疫，明確責任人、落實專人負責并實時做好臺賬登記。圖書閱覽室、體育館、學生活動中心等室內(nèi)場館暫不開放，在公共衛(wèi)生間、食堂入口等公共區(qū)域設(shè)置加裝足夠的洗手消毒設(shè)施。每天及時清除校園內(nèi)落葉、積水、污水、污物等，校園公共衛(wèi)生間、公用垃圾桶應(yīng)每天清潔和消毒，及時清理處置廢棄雜物。

（四）嚴格落實師生員工健康管理機制。加強對師生的體溫監(jiān)測，緊盯到人，“不漏一人”。落實對全校師生晨午晚檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度，采取“人盯人”措施，做好體溫、體征監(jiān)測，全面摸清、準確掌握師生健康狀況信息，主動監(jiān)測每一位師生，隨時溝通情況，嚴防疫情發(fā)生。對于體溫≥37.3℃、有咳嗽、乏力等癥狀的師生，立即進行隔離醫(yī)學觀察治療。各班班主任落實對本班學生的晨午晚檢登記和因病缺勤登記及追蹤登記工作，學校要安排至少2人專門負責全校師生的體溫監(jiān)測健康登記情況匯總及報告工作，對各班師生每天晨午晚檢測量體溫并做好記錄。做好師生員工因病缺課缺勤登記等日常管理工作，因病請假到指定醫(yī)院就診人員應(yīng)根據(jù)醫(yī)療機構(gòu)出具疾病證明后，方可返校。

（五）嚴格校園疫情管控。學校在校內(nèi)設(shè)置專門的健康觀察場所，用于臨時安置發(fā)熱病人。對學校內(nèi)出現(xiàn)體溫≥37.3℃、咳嗽、乏力等疑似癥狀的學生，要聯(lián)系家長，及時安排到就近的定點醫(yī)療機構(gòu)就診。在轉(zhuǎn)診前要安排在健康觀察場所進行臨時隔離，并第一時間將有關(guān)情況報當?shù)丶部貦C構(gòu)及所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（社區(qū)）和教育行政主管部門，避免交叉感染。

（六）嚴格落實聯(lián)防聯(lián)控機制，做好疫情應(yīng)急處置工作。要嚴格按照屬地管理原則健全聯(lián)防聯(lián)控機制，主動對接疫情防控有關(guān)部門，取得專業(yè)技術(shù)支持，確保聯(lián)防聯(lián)控工作有序開展。要建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系機制，逐級落實責任報告人，及時收集和報送相關(guān)信息。發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀和異常情況的，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，向教育行政部門、當?shù)丶部夭块T報告，配合做好排查工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。做好臺賬登記。如學校發(fā)生疫情，要嚴格執(zhí)行州委州政府應(yīng)對新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組（指揮部）的命令，堅決防止疫情在校園蔓延。

（七）加強控輟保學工作，嚴格因病缺勤管理。學校要切實做好到校學生人數(shù)清點工作，及時向教育行政部門上報未按時報到學生名單，并反饋至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，按照“四步法”落實勸返工作。繼續(xù)做好“四查三比對”工作，全面掌握疑似輟學學生情況。對因病缺勤學生，做好缺勤、早退、請假記錄，及時聯(lián)系家長，問明病因及相關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，立即報告并由家長送診排查治療，每日按要求報告診療情況，痊愈后持醫(yī)療機構(gòu)開具的證明返校復學。強化“雙線四級”責任落細落實，嚴防復學后新的輟學問題發(fā)生。

（八）嚴格督促檢查和責任追究。各級教體部門、派駐各級教體系統(tǒng)紀檢監(jiān)察機構(gòu)、學校校長要加強督導檢查，對不按照要求進行報告、隔離的教職員工和學生，進行批評教育，責令其限期改正。對發(fā)生異常情況隱瞞、緩報、謊報的，疏于管理或玩忽職守造成嚴重后果的，按規(guī)定追究有關(guān)領(lǐng)導和直接責任人責任。對新冠肺炎疫情防控工作中的不作為、亂作為、慢作為的，除追究直接責任人責任外，情節(jié)嚴重的要對單位主要負責人進行問責。

（九）嚴格加強教室宿舍管理。加強學校教室、宿舍區(qū)消毒消殺工作，做到勤通風，保持衛(wèi)生清潔。執(zhí)行早晚消殺制度，教室課間及下晚自習返回宿舍實行錯時錯峰辦法。教室、宿舍盡量做到人員不密集。教室樓層及樓層衛(wèi)生間需派駐專人負責提醒同學保持距離做到不擁擠，勤洗手、常消毒。宿舍晚睡洗漱時段錯峰錯時做到人員不擁堵，嚴格執(zhí)行互不串門制度。

（十）嚴格加強學校食堂管理。要認真執(zhí)行“明廚亮灶”工作要求，落實食品原材料索證索票制度，實行食堂物資定點定向定價供應(yīng)，不得使用來源不明的家禽家畜加工并出售。食堂從業(yè)人員上崗前須做好健康檢查和個人清潔，上崗過程中嚴格執(zhí)行相關(guān)工作規(guī)范。要加強學校食堂衛(wèi)生管理，實行分餐制，戴口罩排隊取餐，減少人員聚集，嚴禁在食堂集中用餐，靈活采取錯峰用餐或班級分餐等方式引導學生用餐，避免扎堆就餐。做好臺賬登記。

（十一）嚴格宣傳教育引導。學校要加強健康宣傳、愛國主義教育，開展心理疏導和人文關(guān)懷。開學第一天，各校要創(chuàng)新舉行開學典禮，在不進行全校性集會的前提下做好升國旗和國旗下講話等工作。要上好開學第一課，加強對學生思想引導、愛國主義教育、心理疏導、人文關(guān)懷和學習生活指導，堅定廣大學生打贏抗擊疫情的信心和決心。每班要開展新冠肺炎疫情防控知識宣講，并在此基礎(chǔ)上通過電子屏幕、校園廣播、宣傳欄及板報等持續(xù)加大對師生進行疫情防控、個人防護知識的宣傳教育。開展心理健康輔導，引導師生正確對待疫情，防止恐慌。鼓勵教職員工和學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好安全飲食習慣，保證正常作息，增強體質(zhì)。建立完善校家溝通渠道，及時通報學校防控情況和傳達有關(guān)要求，確保家長、學生情緒穩(wěn)定。及時準確、公開透明發(fā)布相關(guān)信息，加強政策措施的宣傳解讀，教育引導師生員工不造謠、不信謠、不傳謠。

（十二）嚴格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度。必須嚴格落實疫情報告制度，按照早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療的要求，做到及時、真實、準確，嚴禁遲報、少報、漏報、瞞報和謊報。自本方案實施次日起于每天上午11點前，將信息按屬地管理報州、縣（市）教育體育局新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室，緊急情況隨時上報。

本方案從發(fā)文之日起施行。如有修訂，按有關(guān)新冠肺炎疫情防控工作要求進行調(diào)整。

小學秋季開學工作方案篇二

采一小學響應(yīng)上級工作精神，制定切實可行的復學復課工作方案。結(jié)合學校實際工作情況，制定教育教學方案如下：

1、加強學生健康管理。做好學生身體狀況的排查，全覆蓋、無遺漏摸清重點人群底數(shù)，實行日

報告

2、學校通過學校微信平臺、班級微信群、《致家長一封信》《學校復學復課告情書》《如何安全返校》等向?qū)W生和家長發(fā)布開學通知、返校要求以及防控信息，確保每一位學生和家長知曉學校相關(guān)開學工作安排及防控要求。負責人：王愛紅，林亞美

3.錯峰返校錯峰上放學

分期分批、錯時錯峰安排學生返校，9月1日二至六年級報到開學，9點舉行開學典禮。9月2日正式上課。一年級9月1日下午2點報到，家長帶領(lǐng)熟悉校園，3點進入教室，班主任和認可老師初步要求，4點半一年級日學典禮。

各班在教室排隊，按著出校門口后去往東方向、西方向排成兩路縱隊，按著規(guī)定時間離校。家長接送區(qū)分別在校園東北角圍墻外的十字路口處和西永豐渠花園口處。

負責人：高會端，別新均，王愛紅，王丹丹。

4.學生在校管理。學生戴好口罩進入教室后，由班主任再次逐一對學生進行體溫檢測，體溫全部正常，等候上課。若有發(fā)熱或其他正黃啟動發(fā)熱處置

方案

樓道管理分樓層進行巡查，課間秩序維護有張秀梅和張明華兩位老師負責。學校已將樓梯和出入樓門進行分配，一個班走一條路線，并進行標示，單循環(huán)標識，并有一米提醒線，校園外張貼不扎堆、不擁擠，隨時提醒學生保持一米安全距離。

負責人：別新均、王愛紅、張曉、林亞美

5.開展愛國衛(wèi)生運動。嚴格執(zhí)行《河北省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》、《學校及幼兒園預(yù)防性消毒指南》、《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調(diào)通風系統(tǒng)運行管理指南》、《中小學新型冠狀病毒肺炎疫情防控指引》等，在疾控防疫人員的指導下，科學認真地對師生辦公、學習、活動、生活的教室、辦公室、實驗室、計算機室、圖書室、閱覽室、廁所等公共場所、重點部位，以及學生經(jīng)常觸摸的物品和器械，如計算機鍵盤、課桌、餐桌、儀器、門把手、兒童玩具等要定期消毒，并做好消毒記錄。校園內(nèi)每周要進行2?次以上衛(wèi)生大清掃，徹底清除校園內(nèi)的各種垃圾，保持校園的環(huán)境整潔，保證不留任何衛(wèi)生死角，切實做到地面清潔、室內(nèi)通風、空氣清新。校醫(yī)和保健老師要做好個人防護，預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播。相關(guān)廢物要進行有效消毒處理。負責人：別新均，王愛紅，王丹丹

6.上好安全心理調(diào)適第一課。復學復課前要結(jié)合實際向?qū)W生開展安全宣傳教育，加強學校密切聯(lián)系，以班級為單位，班主任對家長及學生宣傳教育信息，摸排思想輔導，心理疏導等職責向家長和學生宣講復學復課工作相關(guān)政策舉措,指導家長和學生準備必須的個人防護用品。學校特別制作視頻小短片，開學過度我們該怎樣做，老師講明白開學后我們?nèi)绾芜M行學習機學習方法指導，引導孩子們在細節(jié)、關(guān)鍵處的處理，明確復學后學習目標，處理好心理障礙關(guān)。主動做好對學校師生的心理干預(yù)和心理疏導。尊重師生知情需求，做到信息公開、透明，消除不必要的緊張和恐懼心理科學安排教育教學。負責人：王愛紅，林亞美、張曉

8、學生上下學管理。

通過復課返校家長知情書、家長承諾書等方式對學生進行離校返家“兩點一線”的管理，組織學生和家長簽訂承諾書，家長承諾如實上報學生身體健康狀況和回家時間，學生和家長承諾按既定時間和既定路線上下學，往返學校全程佩戴口罩，回家后無事不外出，避免與共同生活的家庭成員之外人員接觸。嚴禁師生放學后違規(guī)補課，去小飯桌。提倡學生其自行車或步行上下學。負責人：別新均，王愛紅

9、學生出勤管理。

班主任密切關(guān)注本班學生的出勤情況。班主任每天對學生進行晨午檢，并上報學生人數(shù)。對于缺勤師生，如實填寫學生缺勤及追蹤臺賬。對于因病缺勤師生，要及時了解患病情況和病因。對于因病缺勤的師生，由學校根據(jù)醫(yī)院出具的返校證明或身體健康證明研究認可方可返校。負責人：王愛紅

10、學生健康管理。

加強師生的健康教育和健康監(jiān)測，實施師生體溫晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)師生有身體不適特別是發(fā)熱等癥狀要及時送往發(fā)熱門診診治，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等疑似新冠肺炎癥狀的，要立即向任丘疾控辦和石油分局報告。學校要及時追查師生的患病情況和可能的病因，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。負責人：別新均，王愛紅，各班班主任

11、聚集性活動管理。

教育學生活動時，做好個人防護、不聚集、不打鬧。疫情接觸之前，不組織跨班級的聚集活動和學生社團活動。負責人：別新均，王愛紅，

12.做好德育教育教學工作

開展抗疫主題思政教育。充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，針對學生年齡特點，組織開展主題思政教育。加強防疫知識和生命教育。加強戰(zhàn)“疫”先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神。加強愛國主義和民族精神教育，增強學校家國情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認識到以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，抗疫戰(zhàn)爭中展現(xiàn)的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當，激發(fā)學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想感情。

抓好體育和勞動教育。落實好教育部關(guān)于學科課程、大課間、眼保健操等要求。采取分散不交叉不群體聚集引導學生加強體育鍛煉。積極開展勞動教育，引導學生做力所能及的家務(wù)實踐活動。保證學生的睡眠時間每天不少于9小時。學校適當增加學生在校體育活動時間，保證每天至少1小時的體育鍛煉和大課間體育活動。

負責人：別新均，王愛紅，

13、開學前保證教材、教輔用書、教具等課前到校，做好師資調(diào)配，確保開學后正常教學秩序。學校做好線上與線下教學有效銜接，合理安排教學進度，確保高質(zhì)量完成學期教學任務(wù)。

負責人：李長濤、馬坤妹、劉彥英、王丹丹

14、上好開學第一課，把疫情當做教科書。

認真上好以“認識疫情、敬畏生命、做好防護”為主題的開學第一課，教師做好備課，引領(lǐng)學生樹立正確的人生觀、生命觀、價值觀，自覺將個人的命運前途與國家的命運和前途鏈接在一起。在各學科教學中，任課教師結(jié)合學科特點對學生進行相關(guān)主題的教育教學。

負責人：馬坤妹、王丹丹

15、落實常規(guī)，強化力度。嚴格落實常規(guī)要求，根據(jù)課程計劃開齊開足各類課程，不隨意增減課程和課時，重視音、體、美、品德等活動課程，不擠占技能科課程，不得隨意調(diào)整課程或減少授課時數(shù)，保證各學科教學計劃的落實，保持良好教學秩序的進行;嚴禁教師私自為學生征訂教輔讀物，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁布置大量機械重復作業(yè)。

教務(wù)處不僅定期檢查三次(開學初、期中、期末)教案、作業(yè)，而且將不定期抽查，如常規(guī)聽課(推門課)后將直接檢查教師的對應(yīng)教案。

負責人：李長濤、馬坤妹

16、學校繼續(xù)課程搭臺，讓學生學有特長。繼續(xù)挖掘教師的潛能，打造豐富多彩的校本課程教學：圍棋、朗誦、機器人、小足球、小籃球、聲樂、繪畫、手工制作、科學探究組等等，形成積極向上、生動活潑的校園文化氛圍，讓不同的學生得到不同的發(fā)展。創(chuàng)新開展學科活動：各教研組將根據(jù)自己的學科特點，有計劃地組織開展各種常規(guī)和特色活動。夯實綜合實踐活動：結(jié)合年級的綜合實踐教材，各年級要積極組織、開展豐富多彩的綜合實踐活動，注重課題的拓展和延伸，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識，促進學生主動發(fā)展。

負責人：李長濤、馬坤妹、王丹丹

17、繼續(xù)建構(gòu)學校書香文化。致力建設(shè)“讀經(jīng)典、品書香、潤情操”這一讀書活動平臺。幫助學生養(yǎng)成樂于讀書的好習慣，并內(nèi)化為學生自身的需求，真正成為學生成長、成才的助推器。發(fā)揮好班級圖書角作用，專人整理匯總學校圖書館的書籍，完善圖書管理制度，讓師生通過讀書活動，提升人文素養(yǎng)的內(nèi)涵，為構(gòu)建書香校園、書香班級、奠定良好的基礎(chǔ)。繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動，完善考級制度。

負責人：李長濤、馬坤妹

18、以“健康第一”為指導思想，積極組織師生開展“陽光體育”運動，按課程計劃開齊上足上好體藝課程，全面落實大課間體育活動制度，保證學生每天1小時體育活動時間。提高“兩操”質(zhì)量，落實《國家學生體質(zhì)健康標準》。音體美教研組要盡早準備，全力參加分局藝術(shù)節(jié)比賽和各類體育賽事，爭取優(yōu)異成績。

負責人：李長濤、馬坤妹

19、繼續(xù)以“人人能寫一手好字”為目標，落實午后20分鐘的寫字時間，做到專時專用，要求教師必須切實指導好學生學寫好字;邀請書法家進校園，周一下午第三節(jié)課全校軟筆書法練習;建立巡查制度與激勵機制，全面提升學生寫字水平。

小學秋季開學工作方案篇三

為了確保我校疫情防控工作穩(wěn)定有序，實現(xiàn)防疫教學兩不誤，根據(jù)《高丘鎮(zhèn)關(guān)于做好疫情防控和春期開學準備工作的實施方案》，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

3月1日之前，學校按照本實施方案要求，完成開學準備工作，確保具備開學條件。開學后，嚴格做好疫情防控，堅決把新冠病毒阻擋在校門之外，確保學校不出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。

(一)健全工作機制

1、建立健全工作領(lǐng)導小組。進一步健全喬溝小學疫情防控工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌疫情防控和開學準備工作，嚴格管理，明晰工作職責，確保工作科學運轉(zhuǎn)。

組 長：門桂中???????????????????

副組長：門高俊??

成 員：唐元富 劉雅麗???門玉合

2、建立對接協(xié)調(diào)機制。學校要及時與高丘中心校和村“兩委”做好對接，做到信息暢通，協(xié)調(diào)一致，確保工作高效快捷。

3.建立健全分包責任制。按照高丘鎮(zhèn)中心校工作部署要求，學校領(lǐng)導班子包年級，班主任包班，教師包學生，做到一級抓一級，層層抓落實，確保工作落到實處。

一年級：分包領(lǐng)導：門桂中

分包班主任：郭秋彥 分包教師：姚 蘭

二年級：分包領(lǐng)導：門桂中

分包班主任：姚 蘭 分包教師：付俊杰

三年級：分包領(lǐng)導：唐元富

分包班主任：段倩倩 分包教師：唐元富

四年級：分包領(lǐng)導：劉雅麗

分包班主任：門桂中 分包教師：劉雅麗

五年級：分包領(lǐng)導：門高俊

分包班主任：吳秋霞 分包教師：門高俊

(二)組織并上好網(wǎng)絡(luò)課堂

1.完善釘釘直播平臺。

一是確保各班所有學生加入高丘鎮(zhèn)各年級網(wǎng)絡(luò)直播群，接收端收看到位。

二是確保網(wǎng)絡(luò)課堂實效。以年級為單位做到統(tǒng)一課表、統(tǒng)一授課、統(tǒng)一作業(yè)。要求班主任和任課教師通過微信群、校訊通、釘釘群等,與學生線上互動，有針對性地開展復習指導、答疑解難、居家管理、家校溝通，切實提高網(wǎng)絡(luò)課堂的實效性和針對性。

2.用好“名校同步課堂”。組織學生、教師、家長通過有線電視、iptv.?河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺、“河南省教育廳”微信公眾號、“大象新聞”客戶端等多平臺免費收看“同步課堂”，作為釘釘網(wǎng)絡(luò)課堂教學活動的重要補充。

3.線上優(yōu)質(zhì)資源和教師直播互補。推介給學生家長、教師，作為線上教學的輔助資料。讓教師有針對性上直播進行互補。

(三)制定開學預(yù)案

3月1日前，嚴格按照高丘鎮(zhèn)中心校要求，堅決不能開學，嚴禁一切形式的各類線下教學。截止到3月1日當天，必須具備開學條件。開學前要做到“五個到位”。

1.?防護物資等后勤保障到位。確保疫情防控物資保障落實，認真做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計、物資測算、采購配備、管理使用等工作。

2.?消毒防疫到位。要對所有校內(nèi)教室、餐廳、廁所、宿舍、功能室等公共場所進行全方位消毒防疫,落實專人負責，并強化監(jiān)督落實。消毒人員應(yīng)穿上隔離服、戴上帽子、口罩、護目鏡、橡膠手套等做好自我保護。對臺面、門把手、電話機、開關(guān)、熱水壺把手、洗手盆等經(jīng)常接觸的物體表面，可使用含氯消毒劑(有效氯濃度250 mg/l~500 mg/l)擦拭,作用30分鐘，再用清水擦凈。地面可使用含氯消毒劑(有效氯濃度250 mg/l~500 mg/l)?用拖布濕式拖拭，作用30分鐘，再用清水洗凈。(參考縣文件)

3.隔離場所到位。為防止疫情的傳播、擴散，校內(nèi)要配備隔離場所和健康觀察室。若發(fā)現(xiàn)身體異常的師生員工要立即隔離，及時與鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系并上報中心校。健康觀察室結(jié)合《鎮(zhèn)平縣教育系統(tǒng)師生職工每日健康登記表》、《鎮(zhèn)平縣教育系統(tǒng)師生職工個人健康卡》和《鎮(zhèn)平縣教育系統(tǒng)師生職工個人健康誠信承諾書》(見縣文件附件3)中反映的信息，根據(jù)實際情況，主要是對“三類人員”實行集中健康觀察。健康觀察室應(yīng)當遠離學生教學和生活區(qū)，相對獨立，采光和通風良好，最好有單獨使用的衛(wèi)生間和洗手設(shè)施;要設(shè)立醒目的“健康觀察室”標識。健康觀察室原則上應(yīng)當具備基本設(shè)備

4.排查摸底到位。學校成立專門工作領(lǐng)導小組，建立個人每日健康檔案，排查師生職工居家健康狀況，摸清“三類人員”底子:一是是否有來自武漢、湖北、華南海鮮市場人員情況;二是是否到過武漢、湖北、華南海鮮市場或與來自上述地區(qū)的人員密切接觸的情況;三是是否有曾確診或隔離觀察的情況。(見縣文件附件2)

5.防護教育到位。要按照《河南省學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》充分利用校園網(wǎng)、公眾號、微信群、校訊通、網(wǎng)絡(luò)課堂、釘釘平臺等，做好師生員工返校前的衛(wèi)生防護教育和心理健康教育，做到防護不漏一人，教育師生職工“隔離不隔愛，重視不歧視”。

(四)細化防控措施

開學后，要做好以下六個方面工作:

1.三措并舉，上好開學第一課。 一是對師生員工進行各項疫情防治知識教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和行為習慣;二是對師生員工進行各項疫情防控方法和防控措施的教育;三是要對師生員工進行公共衛(wèi)生應(yīng)急管理教育，有條件的學?？梢越M織應(yīng)急演練。

2.多管齊下，盡量避免聚集性活動。對學校餐廳、教室、宿舍、廁所、功能室等人員聚集的場所，要細化錯時使用的管理辦法，制定具體的要求和應(yīng)急預(yù)案，且責任落實到人。學生用餐最好引導學生戶外就餐，最大限度地減少室內(nèi)人員聚集。學生進入教室和宿舍之前要測量體溫，嚴禁互相串班、串寢。教學方式上，要減少學生分組討論，避免飛沫感染，減少學生社團活動，盡量不讓學生聚集。

3.指導做好返校途中自我保護。確保返校過程的安全、有序、錯峰。要求師生職工在入校途中及學校內(nèi)必須正確佩戴一次性醫(yī)用口罩，與他人保持1米以上直線距離。遠離人群密集區(qū)域，繞開人流、車流量較大地段。盡量不乘坐公共交通工具，以步行、騎行或乘坐私家車的辦法上下學。如必須乘坐公共交通工具時，務(wù)必全程佩戴口罩，途中不用手觸摸車上物品。到校返家后，第一時間使用酒精、肥皂等流水洗手。

4.嚴防死守，加強校園進出管理。各學校在接到正式開學通知后，要嚴格按照i級響應(yīng)要求，要對校園實行封閉式管理，嚴禁無關(guān)人員、車輛隨意進入，本校師生職工入校前必須進行體溫測試，測試正常方可進入。嚴禁學生家長入校接送學生及物品，家長可登記后將物品放至門衛(wèi)處，由班主任通知學生領(lǐng)取。每天要對師生職工進行體溫測量，隨時關(guān)注他們身體狀況的變化。

5.統(tǒng)籌推進，做好開學后教學與居家學習的銜接。正式開學恢復課堂教學后，各學校要精準分析學情，認真對學生居家學習情況進行摸底，對學習質(zhì)量進行診斷評估，有針對性地制訂教學計劃。對已經(jīng)居家在網(wǎng)上學習過的課程，有重點地對已學內(nèi)容進行講解和復習，加大對學習困難學生的幫扶力度，確保每名學生較好地掌握已學知識內(nèi)容，然后再進行新的課程教學;對小學低年級沒有參加網(wǎng)上課程學習的，要從頭開始實施教學。

1.宣傳發(fā)動。2月17日前，要傳達貫徹本方案精神，健全領(lǐng)導機構(gòu)，明確任務(wù)，細化責任。

2.制訂實施方案和應(yīng)急預(yù)案。2月17日前，制定實施方案和應(yīng)急預(yù)案，建立工作臺賬。

3.落實“五個到位”。3月1日前，防護物資配備、師生職工健康情況摸排、防護知識教育等工作要如期完成，并填報相關(guān)表格;隔離室、健康觀察室要按標準配備到位。

1.學校承擔主體責任，學校要切實履行開學準備和疫情防控工作的主體責任，要圍繞學校防控工作重點和關(guān)鍵點，建立專門工作機構(gòu)，保障各項防控工作落實到位。

3.?班主任和任課教師承擔直接責任。班主任和任課教師要切實發(fā)揮在學生管理中核心和紐帶的作用，及時與學生和家長做好溝通和聯(lián)系，準確掌握學生行蹤和身體狀況，確保開學前病毒不進校園，學生返校途中不被感染。

小學秋季開學工作方案篇四

為認真貫徹落實20xx年全市教育工作會議精神，確保全市中小學按時按要求開學，督促師生按時返校，推動學校各項工作迅速進入狀態(tài)、步入正軌，市教育局決定于2月28日（正月初十，星期六）對全市中小學進行開學工作督查，現(xiàn)制定督查方案如下：

督查內(nèi)容見《市教育局開學工作督查記載表》。本次督查的重點就是確保全市中小學，特別是農(nóng)村學校按時開學，主要包括以下幾個方面：

1、學生返校情況。學校對未到學生是否作了詳細登記，是否掌握了解情況，是否進行了走訪勸學，是否落實了控輟責任包保，是否對學生開展了收心教育，是否建立了留守學生管理檔案和制度，留守生走訪率是否達到100%，相關(guān)記載是否完善配套。

2、教師到崗情況。學校教職工花名冊、教師任課表人員名單、教師考勤表是否一致；教師是否按時全部返崗；有無非正常離崗人員。

3、常規(guī)工作情況。中小學是否按時開學；是否舉行了開學典禮；"八個一"是否落實（教師提前備好一周課、上好第一節(jié)課、批改好第一次作業(yè)、領(lǐng)導聽好第一節(jié)課、學校升好本學期第一次國旗、做好第一次操、教務(wù)處作好第一次巡堂和第一次備改檢查）；是否制定了新的課程總分表（實驗室、微機室內(nèi)是否有對應(yīng)的授課班級安排表）、作息時間表、周歷表和教師任課表；是否對校園環(huán)境進行了清掃整理，教室、辦公室和各功能室是否干凈整潔，校園是否存在衛(wèi)生死角。

4、試點學校及積極嘗試的非試點學校高效課堂建設(shè)情況。是否結(jié)合教育局新的工作要求修訂了學校高效課堂建設(shè)實施或推進方案；學校各部門工作計劃是否緊扣高效課堂建設(shè)主題；是否結(jié)合高效課堂建設(shè)開展了班級文化和校園文化建設(shè)；是否啟動了導學案編寫工作，導學案編制是否做到消化、優(yōu)化、個性化，教師是否按導學案組織教學；是否建立了觀課、議課、巡課、磨課機制。

5、安全管理及規(guī)范辦學行為情況。是否進行了開學前的安全隱患排查，安全隱患是否及時排除；是否對學生進行了第一次安全教育；學校安全管理是否嚴格、責任是否劃定，門衛(wèi)、食堂、小賣部、學生宿舍等重點部位的安全措施是否到位；對接送學生的車輛是否按規(guī)定進行了排查。收費項目是否公開；是否存在違規(guī)收費；是否存在違規(guī)征訂或推銷教輔資料的行為；是否存在一次性收取服務(wù)性代收費的行為。

6、"一師一優(yōu)課、一課一名師"活動情況。中心初中（學校）是否制定方案，確定日程安排；學校教師全員注冊是否作出安排；教師"曬課"任務(wù)是否按比例分解；學科"曬課"點評人是否確定。

2月28日（正月初十，星期六）督查，3月2日（星期一）各督查人員上交督查情況相關(guān)材料。

1、市教育局成立20xx年春季開學工作督查領(lǐng)導小組，安排1—3名機關(guān)工作人員分赴各中心初中和局直學校全面負責督查、指導該單位開學工作。

2、督查人員提前規(guī)劃好時間和路線，利用一天時間，深入到中心初中所屬的每一所中小學進行開學工作督查，重點查找突出的問題和工作亮點，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時提出指導性意見。

3、督查采取"聽"、"查"、"看"、"訪"、"談"相結(jié)合的方式進行。督查人員每到一所學校，不聽課，直接聽取校長開學工作情況匯報；然后查學生、教師到校到崗，查計劃、制度、教案（導學案）、課表；看學校一日常規(guī)管理情況、高效課堂建設(shè)情況、校園環(huán)境整理情況；隨機找教師、學生或家長訪談，了解學校開學工作及收費情況。發(fā)現(xiàn)問題即時向被督查學校校長反饋，督促學校整改到位。

4、學校督查結(jié)束后，督查人員即時將督查情況填寫到《市教育局開學工作督查記載表》上，然后請受檢學校校長簽字確認。所有督查工作結(jié)束后，督查人員要認真匯總督查情況，從工作特色、存在的問題及工作建議三個方面寫出書面匯報材料。在3月2日將督查記載本、情況匯報材料及相關(guān)統(tǒng)計表交對應(yīng)的職能科室。

1、各單位要在市局督查之前提前組織人員到轄區(qū)學校檢查、指導開學工作，確保學校按時開學、順利開學，并將開學工作自查

報告

2、各督查人員必須明確此次督查的內(nèi)容及各項工作要求，做到有備而去，有獲而歸。表格要填寫清楚，問題要查清楚，典型的人和事要記載詳實，開學工作整體情況要了解清楚。

3、各督查人員要增強工作責任意識，本著為基層服務(wù)的觀點，盡力幫助基層化解矛盾，解決實際問題。同時要嚴格自律，嚴守工作紀律，為基層工作同志做表率。