方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用，無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

宣傳方案策劃書(shū)篇一

一. 公司簡(jiǎn)介：

江蘇占姆士紡織有限公司系國(guó)家出口免驗(yàn)、深圳a股上市企業(yè)――江蘇聯(lián)發(fā)股份有限公司旗下子公司。占姆士主要產(chǎn)品全部工序均在國(guó)家色織布生產(chǎn)基地-江蘇聯(lián)發(fā)紡織股份有限公司內(nèi)生產(chǎn)。公司生產(chǎn)擁有全球尖端的織造工藝，卓越的液氨免燙后整理工藝，世界一流的服裝懸掛生產(chǎn)流水線(xiàn)。占姆士公司擁有來(lái)自英國(guó)、香港等地區(qū)的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師和營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)，致力于占姆士品牌英國(guó)皇家經(jīng)典文化的傳播。江蘇占姆士紡織公司的營(yíng)銷(xiāo)和設(shè)計(jì)研發(fā)總部設(shè)立在上海并在上海、廣州、深圳等主要城市均成立有全資控股子公司，并設(shè)立品牌形象旗艦店。

二．品牌文化：

jamesearl是占姆士品牌于20xx年重磅推出的旗下新品牌，是對(duì)占姆士形象產(chǎn)品的進(jìn)一步細(xì)化。earl是指伯爵與貴族表現(xiàn)的是：英國(guó)式的獨(dú)立品味與年輕新貴所展示出來(lái)的自由式的悠閑生活。

占姆士是展示英國(guó)皇室貴族雅致品味生活的知名品牌，20xx年占姆士襯衫以全新的風(fēng)格出現(xiàn)在大家面前，以追求自由、時(shí)尚的都市新貴為主要訴求對(duì)象。jamesearl以其簡(jiǎn)潔流暢的線(xiàn)條、精致獨(dú)特的細(xì)節(jié)處理將優(yōu)雅閑適的新興貴族氣質(zhì)充斥時(shí)尚圈。品牌在款式設(shè)計(jì)上都以高檔、時(shí)尚、古典英國(guó)皇家的理念為基礎(chǔ)，運(yùn)用明朗、清晰而柔和的線(xiàn)條，采用含蓄、富有層次感的色系，加上細(xì)致的細(xì)節(jié)變化、考究的面料及完美的制作工藝，適合每位獨(dú)立自信、知性?xún)?yōu)雅、追求時(shí)尚感的年輕人穿著，而不需受時(shí)間、空間的限制。無(wú)論是出入咖啡吧或結(jié)伴出游散步，你都能在占姆士挑選到適合的著裝。

三．活動(dòng)主題：

大學(xué)校園是充滿(mǎn)青春活力的夢(mèng)想之地，是展現(xiàn)自我、拼搏奮斗的大舞臺(tái)。james earl是江蘇大型上市企業(yè)聯(lián)發(fā)集團(tuán)一線(xiàn)時(shí)尚服飾品牌，青春、夢(mèng)想、活力是一直是james earl倡導(dǎo)的品牌精神。

現(xiàn)在james earl精心為校園有志青年準(zhǔn)備的代理計(jì)劃不僅僅局限于促銷(xiāo)員、發(fā)單員這些普遍兼職職位。它將銷(xiāo)售、推廣、活動(dòng)等多因素靈活結(jié)合，為年輕人提供最大限度的'施展空間，提供垂直一體化的互惠平臺(tái)。為校園英才提供社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與日常勤工儉學(xué)的平臺(tái)，也給銳意進(jìn)取學(xué)生一個(gè)帶薪的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

james earl 時(shí)尚個(gè)性的品牌風(fēng)格面向的主要群體便是大學(xué)生，滿(mǎn)足于學(xué)生對(duì)舒適個(gè)性的要求。

占姆士擁有自己的b2c網(wǎng)站：。我們網(wǎng)售價(jià)格是專(zhuān)賣(mài)店吊牌價(jià)的二至三折。對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，我們的活動(dòng)可為廣大年輕學(xué)子提供物美價(jià)廉的服裝，同時(shí)價(jià)格也保證低于網(wǎng)售價(jià)。

同時(shí)我們公司將提供工作崗位給實(shí)訓(xùn)期間表現(xiàn)好的學(xué)生。

四．活動(dòng)內(nèi)容：

方案一：與學(xué)生會(huì)、社團(tuán)結(jié)合開(kāi)展互動(dòng)，開(kāi)展一系列宣傳、引導(dǎo)的活動(dòng)。

方案二：占姆士公司將大力資助一些影響力廣泛的校園活動(dòng)，增進(jìn)校園文化建設(shè)，為廣大學(xué)子提供展示各方面才能的舞臺(tái)。

五．活動(dòng)操作流程安排：

六．市場(chǎng)調(diào)研：

1. 進(jìn)行各大校園踩點(diǎn)調(diào)研。調(diào)研包括人流量、消費(fèi)水平、校周邊消費(fèi)聚集地等。

2. 進(jìn)行踩點(diǎn)，找到學(xué)校集中地點(diǎn)，人流量最大的時(shí)間。

3. 找學(xué)生會(huì)或者與負(fù)責(zé)老師溝通，更多的采取學(xué)生的意見(jiàn)。進(jìn)行招募人員培訓(xùn)。

4. 確定活動(dòng)地點(diǎn)以及廣告布點(diǎn)。提前釋放活動(dòng)主題與時(shí)間。

5， 溝通過(guò)程中提前找好安全放貨處，可直接將貨品運(yùn)達(dá)，減少不必要的運(yùn)費(fèi)。

七． 活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)間段：

實(shí)訓(xùn)崗位要求：

我們將在各大校園設(shè)立若干勤工儉學(xué)崗位，要求是：

在校大學(xué)生，有團(tuán)隊(duì)思維，口齒伶俐；誠(chéng)實(shí)可信,有責(zé)任感,能吃苦耐勞。 性格外向樂(lè)觀(guān)，口才好，善于與人溝通，有良好組織能力,管理能力交際能力和應(yīng)變能力。

學(xué)生干部或有相關(guān)社團(tuán)工作有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)優(yōu)先錄用 。

有創(chuàng)業(yè)精神的同學(xué)和勤工儉學(xué)的同學(xué)優(yōu)先錄用。

占姆士負(fù)責(zé)人：嚴(yán)琳

宣傳方案策劃書(shū)篇二

我校是一所擁有5000多名學(xué)子的高等專(zhuān)科學(xué)校，然而由于眾多學(xué)子缺乏安全意識(shí)，很多學(xué)生容易上當(dāng)受騙買(mǎi)取各種低劣產(chǎn)品，更有貴重物品被盜等情況，并且在寢室用電安全等方方面面都存在各種問(wèn)題。因此我部擬開(kāi)展校園安全宣傳活動(dòng)，讓每位同學(xué)對(duì)此能夠有所了解，以加防范。

宣傳方案策劃書(shū)篇三

今年5月12日是我國(guó)第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題為“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對(duì)”，20xx年5月11日至20xx年5月17日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，為認(rèn)真做好第七個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，切實(shí)提高廣大師生防范各類(lèi)自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救能力，根據(jù)克拉瑪依市教育局《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案：

緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)主題，大力弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化，堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，以保障師生生命財(cái)產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性災(zāi)害事件為重點(diǎn)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀(guān)念，全面提升師生應(yīng)對(duì)各類(lèi)災(zāi)害事件的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對(duì)。

20xx年5月11日至17日（5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”）。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

宣傳方案策劃書(shū)篇四

1、留意身邊常出現(xiàn)的安全問(wèn)題，及需要大家予以防范的地方，如公交車(chē)上的扒竊事件，校園出現(xiàn)的不文明事件，防火防扒等事件。

2、作品須凸顯出主題思想及作者明顯意圖，內(nèi)容健康向上。

3、作品形式以微電影、紀(jì)錄片為主。

4、參賽視頻時(shí)長(zhǎng)在三分鐘以上。

宣傳方案策劃書(shū)篇五

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)食品安全法》，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校食品安全意識(shí)，提高食品安全保障水平，根據(jù)旺蒼縣食品安全協(xié)調(diào)委員會(huì)《關(guān)于開(kāi)展食品藥品安全宣傳周活動(dòng)的通知》精神，根據(jù)我校實(shí)際，特制定本方案：

進(jìn)一步提高學(xué)校師生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)，切實(shí)樹(shù)立“學(xué)生健康安全第一”的思想；進(jìn)一步落實(shí)《中華人民共和國(guó)食品安全法》等有關(guān)法規(guī)、條例和學(xué)校食品衛(wèi)生安全制度，加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳和普及，努力營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注食品安全”的良好氛圍。

關(guān)注食品安全，構(gòu)建和諧校園。

20xx年4月16日-22日。

組長(zhǎng)：楊玉德全面負(fù)責(zé)食品安全宣傳活動(dòng)。

副組長(zhǎng)：張正發(fā)負(fù)責(zé)具體組織安排食品安全宣傳活動(dòng)。

成員：盧澤民負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校食堂安全管理和督查工作。

吳堯達(dá)陳永生具體負(fù)責(zé)督促各班食品安全宣傳活動(dòng)實(shí)施。

各班班主任具體負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生實(shí)施食品安全宣傳教育活動(dòng)工作。

宣傳方案策劃書(shū)篇六

3、莫爭(zhēng)先恐后，多照顧老幼。

4、出門(mén)第一事，安全最為先。

5、步行靠路邊，乘車(chē)不爭(zhēng)先。

6、車(chē)行快如風(fēng)，莫走路當(dāng)中。

7、寧可讓車(chē)一步，不可搶先闖路。

8、勿貪近路，勿搶時(shí)間。

9、學(xué)習(xí)生活秩序，重視交通安全。

10、不在馬路上玩耍，放學(xué)后立刻回家。

11、遵守交通規(guī)則，就是實(shí)踐生活規(guī)范。

12、遵守交通規(guī)則，表現(xiàn)國(guó)民道德。

13、維護(hù)校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境。

14、寧可千日無(wú)險(xiǎn)，不可一日大意。

15、保障飲水安全，維護(hù)生命健康。

16、強(qiáng)化安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園。

17、打造平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)。

18、維護(hù)交通安全，關(guān)愛(ài)生命永遠(yuǎn)。

19、生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天。

20、強(qiáng)化安全責(zé)任，落實(shí)安全措施。

21、人走人行道，安全又可靠。

22、父母倚門(mén)望，不車(chē)快亂撞。

23、兩輪飛車(chē)逞英雄，闖出車(chē)禍悔無(wú)窮。

24、單車(chē)雙人載，災(zāi)禍頻頻來(lái)。

25、生命只有一次平安伴君一生。

26、禮讓三先路暢民安。

27、寧繞百步遠(yuǎn)不搶一步險(xiǎn)。

28、千里之行慎于足下。

29、生命只有一次，安全伴君一生。

30、關(guān)愛(ài)生命創(chuàng)建和諧校園珍愛(ài)生命創(chuàng)建平安校園。

31、嚴(yán)是愛(ài)松是害，出了事故坑后代。

32、實(shí)線(xiàn)虛線(xiàn)斑馬線(xiàn)，都是生命安全線(xiàn)。

33、橫穿馬路：一看二等三通過(guò)。

34、禍起瞬間防患未然。

35、安全在你腳下生命在你手中。

36、亂竄馬路游戲人生。

37、逞一時(shí)之勇得一世之悔。

38、安全與生命一線(xiàn)索幸福和安全兩相連。

39、繃緊安全琴弦奏響生命旋律。

40、走過(guò)春夏秋冬安全永駐心中。

41、一絲不茍保安全半分疏忽生禍端。

42、紅燈短暫生命無(wú)限。

43、不怕千日緊，只怕一時(shí)松。

44、安全措施訂得細(xì)，事故預(yù)防有保證。

45、安全樂(lè)四季健康福百年。

46、安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕，事故源于瞬間麻痹。

47、出巷口，看清楚，切莫沖，慢慢走。

48、漫漫人生路，苦苦修身途。

49、平安是回家為一的路。

50、喝得醉醉，撞得碎碎。

51、騎乘機(jī)車(chē)，請(qǐng)戴安全帽。

52、馬路如虎口，行人靠邊走。

53、上路戴安全，安全戴上路。

54、禮讓是美德，生命有保障。

55、開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)。

56、增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境。

57、倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識(shí)。

58、以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園。

59、關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。

60、加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園。

61、安全伴我在校園，人人事事保平安。

62、一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山。

63、安全不靠他人管，自己把握最保險(xiǎn)。

64、安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)。

65、營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

66、麻痹是最大的隱患，失職是最大的禍根。

67、我不守交通秩序，誰(shuí)守交通秩序。

68、學(xué)生走路要靠邊，切勿并行路中間。

69、學(xué)生行路單行走，不并肩來(lái)不攜手。

70、替交通道德樹(shù)楷模，為交通安全做榜樣。

71、地下道，寬又堅(jiān)，行人通過(guò)最安全。

72、平安伴我在校園，人人事事保平安。

73、紅燈綠燈停停走，十字路口像虎口。

74、交通規(guī)則曾可貴，遵守規(guī)則價(jià)更高。

75、快快樂(lè)樂(lè)的出門(mén)，平平安安的回家。

76、千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。

77、通過(guò)馬路，先看左右，注意安全，照顧老幼。

78、十字街頭，三岔路口，生死相關(guān)，瞻前顧后。

79、人車(chē)分道，安全確保；各暢其行，互不干擾。

80、小心駕駛，永保安全；飛車(chē)逞快，禍在眼前。

81、隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。

82、多看一眼，安全保險(xiǎn)；多防一步，少出事故。

83、工作為了生活好，安全為了活到老。

84、事故如虎防范需及早安全為天措施必先行。

85、用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來(lái)。

86、跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。

宣傳方案策劃書(shū)篇七

【定位與風(fēng)格】*類(lèi)型：影視品牌形象片。

*時(shí)長(zhǎng)：5分鐘。

*定位：藝術(shù)性、專(zhuān)業(yè)性、創(chuàng)意性。

*風(fēng)格：高端、大氣、深度、節(jié)奏。

【創(chuàng)意訴求】。

創(chuàng)意是整個(gè)影片的制勝點(diǎn)，獨(dú)特的藝術(shù)內(nèi)涵是影片的靈魂所在。整個(gè)影片以“創(chuàng)意力+核心競(jìng)爭(zhēng)力”為主題，以突顯鼎天傳媒強(qiáng)大影視制作實(shí)力為訴求點(diǎn)，整合鼎天傳媒各方面的優(yōu)勢(shì)資源，深入挖掘公司特色之處，全方位展示鼎天傳媒的雄厚實(shí)力，重點(diǎn)塑造品牌形象，以此贏得客戶(hù)的信賴(lài)和信任。

【畫(huà)面表現(xiàn)】。

1、調(diào)性明確、統(tǒng)一，情景交融，力求造成人們感官的愉悅和心理的認(rèn)同。

2、畫(huà)面、音樂(lè)和配音密切配合，追求聲音與畫(huà)面既相互補(bǔ)充又相互碰撞的藝術(shù)效果。

3、語(yǔ)言風(fēng)格娓娓生動(dòng)、有感染力，突顯鼎天藝術(shù)性高雅品位。

【整體結(jié)構(gòu)】。

版塊一(引出主題——何謂創(chuàng)意？)一)雷同時(shí)代，創(chuàng)意為王(白字黑底，畫(huà)面中央閃現(xiàn)不同大小的“創(chuàng)意”兩字，白色光線(xiàn)劃字而過(guò))二)創(chuàng)意拷問(wèn)，引發(fā)思考(“創(chuàng)意”兩字后面出現(xiàn)“?”號(hào)，引人深思)三)深度分析，解析創(chuàng)意密碼(鼎天logo三維特效演繹，塑造品牌魅力)。

版塊二(鼎天傳媒——影視觀(guān)點(diǎn))一)創(chuàng)意的文化內(nèi)涵詮釋(以客為本，以誠(chéng)為根——?jiǎng)?chuàng)意精品+創(chuàng)意營(yíng)銷(xiāo))二)創(chuàng)意的靈魂所在，精煉濃縮(打破常規(guī)，淬煉創(chuàng)新元素——有的放矢，行之有效)。

三)“鼎天創(chuàng)意語(yǔ)錄”精簡(jiǎn)(最核心創(chuàng)意原則——“一切圍繞銷(xiāo)售”)。

版塊三(傳播力——立體營(yíng)銷(xiāo)推廣)一)媒體整合傳播，一站式影視解決方案(多樣化、專(zhuān)業(yè)化、特色化影視服務(wù)項(xiàng)目)二)具體業(yè)務(wù)范疇(影視創(chuàng)意廣告，電視廣告投放，企業(yè)專(zhuān)題片，戶(hù)外led屏)。

版塊四(創(chuàng)意力——核心競(jìng)爭(zhēng)力)一)高效創(chuàng)作型精英團(tuán)隊(duì)(精于創(chuàng)意，善于執(zhí)行；久經(jīng)磨礪，深諳影視；技藝雙精，配合默契)二)精良專(zhuān)業(yè)雄厚設(shè)備(sony全線(xiàn)高清攝像機(jī)，高清剪輯系統(tǒng)，軌道、燈光專(zhuān)業(yè)配件)三)專(zhuān)業(yè)規(guī)范化制作流程(策劃、創(chuàng)意、拍攝、制作、投放，專(zhuān)業(yè)全流程服務(wù)，一站式影視方案)四)人性化持續(xù)式服務(wù)(主動(dòng)上門(mén)洽談，深入了解客戶(hù)訴求，制定策略方案，全程跟蹤服務(wù))。

版塊五(實(shí)力——用作品見(jiàn)證)一)精益求精，追求卓越，鑄就精品(影視奉為藝術(shù)品，吸納靈氣，薈萃精華，鑄就精品)二)注重細(xì)節(jié)，完美永無(wú)止境(精雕細(xì)琢，臻于至美；高端品質(zhì)，完美呈現(xiàn))三)經(jīng)典案例，實(shí)力見(jiàn)證(服務(wù)客戶(hù)和代表作品特效展示)。

版塊六(發(fā)展愿景和目標(biāo))一)非凡，專(zhuān)注，伙伴(勇于進(jìn)取，敢于超越，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，專(zhuān)心達(dá)成，平等雙贏，坦誠(chéng)互信)二)企業(yè)愿景，發(fā)展宗旨，主題定位(精誠(chéng)合作，追求雙贏！共赴前程偉業(yè)，共創(chuàng)美好明天！)。

【篇章構(gòu)架】。

【分鏡頭腳本】。

1)引出主題——何謂創(chuàng)意？

一切圍繞銷(xiāo)售這是我們的最核心創(chuàng)意原則。

我們理解企業(yè)的發(fā)展之道。

可持續(xù)贏利方可保證可持續(xù)的發(fā)展。

【音效】：柔美溫和的鋼琴曲。

3)鼎天傳媒——業(yè)務(wù)范疇。

【解說(shuō)詞】：凝心聚神，術(shù)業(yè)專(zhuān)攻。鼎天影視傳媒以出類(lèi)拔萃的制作技術(shù)為客戶(hù)提供各類(lèi)影視推廣方案！涵蓋企業(yè)專(zhuān)題片、電視廣告制作與投放、專(zhuān)業(yè)文案策劃、大型晚會(huì)拍攝、戶(hù)外led廣告等多樣化、特色化影視服務(wù)！

【音效】：節(jié)奏、配音4)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

【解說(shuō)詞】：創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，久經(jīng)磨礪，技藝雙精，深諳影視制作之道！

配套設(shè)備優(yōu)良齊全，全線(xiàn)高清攝制，高端影像品質(zhì)，完美呈現(xiàn)！

從策劃到拍攝，從制作到投放，專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化服務(wù)流程！

深入了解客戶(hù)需求，量身制定策略方案，全程跟蹤式服務(wù)！

【音效】：節(jié)奏、鏗鏘有力、豪邁、自信。

5)作品與客戶(hù)展示。

宣傳方案策劃書(shū)篇八

消除火災(zāi)隱患，共建平安校園。

為確保此次學(xué)校消防安全教育月活動(dòng)有序開(kāi)展，特成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)xx任組長(zhǎng)，xx、xx任副組長(zhǎng)，各班班主任任組員，依法建立并落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制，建立防火制度，明確全校各層級(jí)、各崗位的消防安全職責(zé)。

(一)緊扣宣傳主題，認(rèn)真研究策劃宣傳活動(dòng)。要緊緊圍繞“消除火災(zāi)隱患，共建平安校園”主題，根據(jù)班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真研究制定活動(dòng)方案，加強(qiáng)宣傳，讓全校師生積極參與活動(dòng)的組織安排，實(shí)現(xiàn)全校“人人受到宣傳教育，人人增強(qiáng)防范意識(shí)，人人掌握基本常識(shí)”的總目標(biāo)。

(二)通過(guò)消防宣傳，深入學(xué)習(xí)新《消防法》和學(xué)校消防安全管理相關(guān)規(guī)定。通過(guò)消防安全月活動(dòng)，深入開(kāi)展新《消防法》、學(xué)校消防安全管理相關(guān)規(guī)定的學(xué)習(xí)活動(dòng)，按照要求，結(jié)合實(shí)際，查漏補(bǔ)缺，制定完善各類(lèi)制度、預(yù)案，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。

(三)充分利用各類(lèi)資源，開(kāi)展形式多樣的消防宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。重點(diǎn)開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：

1、懸掛一幅消防安全溫馨提示橫幅，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍;。

2、學(xué)校出一期消防安全宣傳板報(bào)，普及安全消防知識(shí);。

3、以班為單位組織學(xué)生觀(guān)看一部防火災(zāi)事故安全題材的專(zhuān)題教育片;。

4、開(kāi)展一次消防常識(shí)宣傳教育活動(dòng)。面向全體師生舉辦消防知識(shí)講座，不斷增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防安全技能。

5、開(kāi)展一次消防演習(xí)。認(rèn)真制定消防演習(xí)方案，做好消防應(yīng)急疏散演練和滅火演習(xí)，提高火災(zāi)應(yīng)急處置能力。演習(xí)時(shí)要注意安全，防止出現(xiàn)意外傷害。

6、布置一次消防家庭作業(yè)。發(fā)放“安全消防提示語(yǔ)”，要求學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展家庭內(nèi)火災(zāi)隱患排查，通過(guò)“小手拉大手”的方式，共同做好家庭防火，增強(qiáng)防火意識(shí)。

(四)全面開(kāi)展火災(zāi)隱患排查，杜絕火災(zāi)發(fā)生。排查內(nèi)容：一是排查防火重點(diǎn)部位：校舍、各功能室、師生集會(huì)場(chǎng)所、危險(xiǎn)化學(xué)品存放點(diǎn)等是否符合消防規(guī)范、是否存在火災(zāi)隱患。二是檢查滅火器等消防設(shè)施、器材是否完好，能否正常使用。三是檢查是否有違章、大功率及老化的電器、線(xiàn)路。四是消防通道是否暢通，安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈是否完好等。五是值班人員是否正常值班。通過(guò)對(duì)學(xué)校全面的消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，對(duì)查出的火災(zāi)隱患，校長(zhǎng)要親自負(fù)責(zé)，認(rèn)真制定整改方案，保障整改資金，明確整改責(zé)任人和整改期限，確保安全。

(五)檢查消防安全管理資料是否齊全。

(六)資料歸檔，總結(jié)上報(bào)區(qū)教育局。

宣傳方案策劃書(shū)篇九

物理實(shí)驗(yàn)室：為明天充電。

生物儀器室：捕獲成長(zhǎng)基因。

生物準(zhǔn)備室：精心栽培。

生物實(shí)驗(yàn)室：著生命新綠。

化學(xué)儀器室：生成有用材質(zhì)。

化學(xué)準(zhǔn)備室：悉心催化。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：像鈉樣活潑。

會(huì)議室：鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。

語(yǔ)音室：妙語(yǔ)連珠始于諦聽(tīng)。

微機(jī)室：用心擊就精彩人生。

音樂(lè)室：用愛(ài)彈奏生命的歡歌。

圖書(shū)室：讀書(shū)能夠醫(yī)愚。

教學(xué)一樓東墻：(校風(fēng))活潑、樂(lè)學(xué)、扎實(shí)、和諧。

教學(xué)二樓東墻：(班風(fēng))勤儉、自律、活學(xué)、向上。

教學(xué)三樓東墻：(學(xué)風(fēng))刻苦、主動(dòng)、勤思、進(jìn)取。

教學(xué)四樓東墻：(教風(fēng))嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn)。

教學(xué)一樓西墻：笑對(duì)挫折知難而進(jìn)。

教學(xué)二樓西墻：熟讀精思勤學(xué)好問(wèn)。

教學(xué)三樓西墻：信仰可以創(chuàng)造奇跡。

教學(xué)四樓西墻：厚德載物自強(qiáng)不息。

實(shí)驗(yàn)三樓西墻：聞雞起舞。

實(shí)驗(yàn)四樓西墻：遜志時(shí)敏。

輔教樓南墻(進(jìn)校門(mén)醒目位置為校訓(xùn))：勤儉、博學(xué)、誠(chéng)毅、創(chuàng)新。

主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰。

宣傳方案策劃書(shū)篇十

20xx年x月xx日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”，xxx和共青團(tuán)志愿者借此通過(guò)豐富有趣的環(huán)?；顒?dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動(dòng)所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園！

1、喚起社會(huì)公民環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的。家園——地球！

2、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境。

20xx年x月xx日(如因天氣原因可推遲xx日)。

xx點(diǎn)xx分。

a組：

布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫(huà)、環(huán)保圖片。

環(huán)保公益活動(dòng)策劃方案--策劃書(shū)環(huán)保公益活動(dòng)策劃方案--策劃書(shū)。

b組：

發(fā)放環(huán)保邀請(qǐng)函。(主要針對(duì)各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)。

09：40—10：00。

布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫(huà)、環(huán)保圖片。

10：00—11：30。

環(huán)保義演。

11：30—12：00。

環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)。

12：00—12：10為廣大熱愛(ài)環(huán)保的市民發(fā)放綠色購(gòu)物布袋。(具體圖案如下：

1、此次活動(dòng)上午9點(diǎn)40分開(kāi)始布置舞臺(tái)，請(qǐng)各位志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣場(chǎng)幫忙布置。

2、參加活動(dòng)的志愿者要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保觀(guān)眾及自己的人身安全。

3、遇到各類(lèi)突出問(wèn)題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。

4、活動(dòng)開(kāi)始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動(dòng)籌備相關(guān)人員須帶上工作證。

環(huán)保公益活動(dòng)策劃方案--策劃書(shū)策劃書(shū)策劃方案。

5、活動(dòng)結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場(chǎng)，并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。

主辦單位：白銀市白銀區(qū)共青團(tuán)。

20xx年x月2x日。

義工在行動(dòng)，愛(ài)心在傳遞！

策劃人：xxx。

宣傳方案策劃書(shū)篇十一

1、最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。

2、展校園新風(fēng)新貌，促學(xué)生和諧友誼。

3、展示新文化，塑造新未來(lái)。

4、展示你我風(fēng)采，力爭(zhēng)完美舞臺(tái)。

5、展示才藝的舞臺(tái)，完善自我的機(jī)會(huì)。

6、載歌載舞你我他，校園文化靠大家。

7、與圣賢相約，與志士握手，積淀深厚的文化底蘊(yùn)；與高尚交流，與智慧碰撞，詮釋高雅的藝術(shù)內(nèi)涵。

8、有藝術(shù)的世界更美好。

9、用藝術(shù)點(diǎn)綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。

10、用藝術(shù)點(diǎn)亮人生，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

11、擁有快樂(lè)，展望未來(lái)；擁有藝術(shù)，展望明天。

12、迎奧運(yùn)走向藝術(shù)殿堂，促發(fā)展探尋文化內(nèi)涵。

13、藝術(shù)之樂(lè)，展示自我夢(mèng)想；藝術(shù)之美，展現(xiàn)自我風(fēng)采。

14、藝術(shù)之風(fēng)，吹吹吹，吹遍校園每個(gè)角落；藝術(shù)之雨，灑灑灑，灑進(jìn)每個(gè)學(xué)生心窩。

15、藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點(diǎn)亮生活。

16、藝術(shù)校園，藝術(shù)人生。

17、藝術(shù)舞臺(tái)，發(fā)揚(yáng)自信，張弛自我；藝術(shù)天地，五彩繽紛，再創(chuàng)輝煌。

18、藝術(shù)魅力，炫我風(fēng)采；開(kāi)心無(wú)限，勇往直前；超越自我，志在必得。

19、藝術(shù)節(jié)，激情洋洋，創(chuàng)輝煌；藝術(shù)節(jié)，英姿颯颯，展風(fēng)彩。

20、藝術(shù)交流增友誼，文化溝通展風(fēng)采。

21、藝術(shù)的精彩靠大家，我們的節(jié)目更精彩。

22、藝術(shù)大舞臺(tái)，大家一起來(lái)，勁歌加熱舞，展現(xiàn)新自我，

23、藝術(shù)編織人生，人生描繪藝術(shù)。

24、以人為本，文化的驛站在心靈里永存；弘揚(yáng)個(gè)性，藝術(shù)的旋律在生命中長(zhǎng)鳴。

25、揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸；競(jìng)技場(chǎng)上顯才藝，藝術(shù)之中發(fā)展。

26、校園藝術(shù)好，開(kāi)心每一秒。

27、校園藝術(shù)大舞臺(tái)，展我學(xué)生新風(fēng)采。點(diǎn)燃青春激情，暢響校園藝術(shù)。

28、校園大舞臺(tái)，大家一起來(lái)；師生共參與，展我新風(fēng)采。

29、舞動(dòng)青春，增進(jìn)友誼；構(gòu)建和諧，共謀發(fā)展。

30、五彩大世界，由你來(lái)爭(zhēng)奪。

31、我們愛(ài)藝術(shù)，懂得欣賞；我們懂藝術(shù)，積極爭(zhēng)??；我們演藝術(shù)，超越自我。

32、我的藝術(shù)我展示，我的技能我發(fā)揮。我的藝術(shù)我表演，我的舞臺(tái)我主宰。

33、我的舞臺(tái)我做主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。

34、我的舞臺(tái)我主宰，勝利屬于你和我。

35、問(wèn)你行不行，藝術(shù)評(píng)一評(píng)，想象在哪里，全在藝術(shù)里。

36、文藝大舞臺(tái)歡迎你到來(lái)，文藝大舞臺(tái)展我新風(fēng)采；

37、文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。

38、為班級(jí)爭(zhēng)光，為藝術(shù)節(jié)爭(zhēng)輝。

39、同一個(gè)藝術(shù)，同一個(gè)夢(mèng)想。

40、天生我才，贏在舞臺(tái)；放飛夢(mèng)想，成就未來(lái)。

41、踏上藝術(shù)之舟，共享成功人生。

42、手拉手鑄文化橋梁，心連心鑒藝術(shù)瑰寶。

43、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步。

44、閃亮藝術(shù)文化風(fēng)采，構(gòu)建和諧特色校園。

45、閃亮師生藝術(shù)風(fēng)采，創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校。

46、三國(guó)文化渲染異域風(fēng)情，民族特色彰顯藝術(shù)華章。

47、熱愛(ài)藝術(shù)，詮釋完美。

48、讓藝術(shù)之風(fēng)吹拂你我心靈，讓藝術(shù)之彩點(diǎn)綴你我生活，讓我們走進(jìn)藝術(shù)的海洋。

49、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固文化藝術(shù)教育成果。

50、全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

51、全面發(fā)展，用知識(shí)和智慧譜寫(xiě)生命的新歌；彰顯特色，以創(chuàng)新與藝術(shù)豐富心靈的海洋。

52、青春屬于我們，舞臺(tái)屬于我們，藝術(shù)屬于我們，

53、潑一抹墨色，國(guó)風(fēng)脈脈；調(diào)幾聲弦音，民韻悠悠。

54、拼搏自信，努力奮進(jìn)；開(kāi)創(chuàng)輝煌，永遠(yuǎn)自強(qiáng)。

55、攀登科技巔峰，探尋文化內(nèi)涵；展示藝術(shù)才華，放飛青春夢(mèng)想。

56、嘔心瀝血，用文化乳汁哺育校園新苗；辛耕勤耘，引藝術(shù)甘泉滋潤(rùn)祖國(guó)未來(lái)。

57、濃縮校園文化精華，唱響異域藝術(shù)神韻。

58、民族風(fēng)韻，共展乾坤，舞出藝術(shù)，唱出國(guó)風(fēng)。

59、美麗的藝術(shù)出于你美麗的心靈。

60、邁著青春的腳步，走向藝術(shù)的舞臺(tái)；盡我最大的努力，展我最美的風(fēng)采。