演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

女孩要勇敢不必完美的演講稿篇一

老師、同學(xué)們，大家晚上好，今天輪到我為大家演講，我是x班的xxx，我給大家演講的是——美是一種主觀感受。

美到底是客觀存在還是主觀感受，這是一個千古無法解答的難題，很多大哲人的意見也都無法統(tǒng)一。

而我倒覺得美是人類對客觀實體的一種主觀選擇的結(jié)果，存在于人的主觀意識中，是一種主觀感受。美是由人的主觀意識決定的，審美是個人的心理選擇，是一種心理對物質(zhì)的衡量，而審美的結(jié)果就是一種意識，不論是美或者丑或者非美非丑，都是一種意識。簡單一點說，美就是心理選擇之后的一種“應(yīng)當(dāng)如此”或者“恰好如此”。因此，美是一種主觀感受。

舉個例子說，你如果沒有出生過，就沒有你的意識存在，就不會知道什么是美。但，很多人就會反問：美不是照樣存在嗎，還說不是客觀存在？——別急，再舉一個例子說，假如這個世界上沒有人，沒有人的意識，所謂美又從何而來呢？在人類出現(xiàn)以前，物質(zhì)存在于宇宙中，是以一種“無常”的形式存在的，物體只是物體，不能說這個是星星那個是月亮，因為這是人類認(rèn)識它們之后才反映出它們的形狀大小顏色等等狀態(tài)，才有人類意識中的星星月亮太陽。在從來沒有人認(rèn)識過，也就是人的意識反映之前存在的物質(zhì)，我個人稱這種客觀的存在的形式為“無?！?，因為無可認(rèn)辨它的狀態(tài)功能或者特性等等。我個人認(rèn)為，物質(zhì)是以某一種狀態(tài)、功能或者特性存在于宇宙而必須反映于人的意識中的，無可認(rèn)辨的存在形式，簡單的說就是存在也等同于不存在，給它一個名稱“無?！?，這樣它才真正存在，因為有人意識到了這種存在的形式。有人會說我是唯心主義者，錯了，我個人認(rèn)為我的觀點介于唯心與唯物之間。討論這些跟美有什么關(guān)系呢？有，美正是客觀存在的物體在人的意識中的一種帶有愉悅性的形式，否則很難解釋為什么人知道花是美的而豬狗等低等一點的動物卻不知道，為什么不同的人又或者同一個人在不同的時間看待同一個事物的時候，所產(chǎn)生的愉悅性又不一樣呢？顯而易見，美是一種主觀感受。現(xiàn)在回答前面被反問的問題，為什么你沒出生過而美依然存在呢？那是因為有其他人類的意識存在。假如在人類意識出現(xiàn)之前，宇宙中所有物質(zhì)包括宇宙本身都是一種“無?！睜顟B(tài)，美又存在哪里呢？人類意識出現(xiàn)之后，物質(zhì)才在人的意識中反映出美這一種形態(tài)。著名的美學(xué)家克羅奇就說過：如果沒有人的想像活動的話，自然中沒有哪一部分是美的。因此，美只是一種意識形態(tài)，一種主觀感受。

見過冰的人，他也能通過其它途徑知道。那冰為什么是冷的，花為什么是美的呢？這不是我要說的主題，但卻能更好地說明美是一種主觀感受，如同冷是通過觸覺乃及感覺而形成的一種主觀感受一樣，像很多哲學(xué)家說的，美就是美感。

哲學(xué)家休謨說：美從來就不是物質(zhì)的客觀屬性，根本沒有客觀的標(biāo)準(zhǔn)。我國傳統(tǒng)文化也暗暗與之呼應(yīng)。從孔子的“智者樂水，仁者樂山”到柳宗元的“夫美不自美，因人而彰”都在說明著這個道理。因此，美是一種非功性而普遍帶給人的一種精神愉悅，是一種意識存在的形式，是一種主觀感受。

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

女孩要勇敢不必完美的演講稿篇二

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

漢字的外形很美。說到這里，不得不提書法。拿起毛筆捧在手里，貼在硯臺上，書的墨香幽幽。一只手拿著宣紙，一只手拿著筆，用力地站在紙與紙之間。風(fēng)格也很優(yōu)雅。書法是藝術(shù)中的藝術(shù)，之所以得名，是因為書法是字體的標(biāo)本，是人格的典范。宋代科舉時期，蘇軾以其驚人的思想獲得了第二名，但在當(dāng)時，蘇軾的文字只是標(biāo)準(zhǔn)，不可能是第一名。是什么讓蘇軾的文字成為灑脫的代表？我覺得是蘇軾在人格上的修養(yǎng)，培養(yǎng)了他平凡的心，愿意做一個“閑人”，不爭名利，所以能寫出一個又一個完美的書法。

漢字的精神也很美。漢字總有完美的稱號。所謂“善”是人心之善，“美”是自然之美。所以書法的第一筆往往可以決定整個藝術(shù)境界，黑與白，虛與實.寫作的時候，一切都圍繞著你，時間是永恒的。這種無私的精神是有限度的?！安蛔銊t歧，滿則溢，盛則義，義則和”。它超越了政治的枷鎖，擺脫了權(quán)力的枷鎖，升華為永不衰落的精神財富。

漢字的美在于我們毫不猶豫地與世界碰撞，保持文化，美在于有一個真正的中國靈魂。也許，很多人忘記了自己的角色，即使?jié)h字經(jīng)歷了這樣的悲劇——，而這個悲劇依然散發(fā)著動人的美。

想起伏爾泰的一句話：培養(yǎng)自己的花園，不要急于擴大自己。當(dāng)我們帶著真正的中國心堅守這個大國時，我們會有勇氣不忘記你的首創(chuàng)精神。

此致

敬禮

女孩要勇敢不必完美的演講稿篇三

是的，每一次收獲鮮花和掌聲的背后都是數(shù)倍于常人的付出，正如冰心前輩所說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！彼裕袝r候恰當(dāng)?shù)乜洫剬Ψ降男羷诟冻霰葐渭兛洫剬Ψ饺〉玫某晒苓_(dá)到更佳的贊美效果。換句話說，贊美的話能撓到對方的“癢處”，對方最愛聽，效果也最好。

當(dāng)你要贊賞一位老師的時候，你不妨說：“你的學(xué)生___真不愧是你的得意門生?。‖F(xiàn)在已經(jīng)自己出書了。這就是名師出高徒啊！”對于一位老師而言，引以為榮的往往是他教過的學(xué)生在社會上很有出息，你對學(xué)生的贊美就是對他最大的贊美。

當(dāng)你面對一位一生都默默無聞但卻將自己的孩子培養(yǎng)成高才生的母親時，你可以對她說：“你真有福氣啊，兩個兒子都那么有出息?！彼詾闃s的孩子被贊賞，她一定會高興不已。

老年人總希望別人不忘記他“想當(dāng)年”的業(yè)績與雄風(fēng)，所以，同其交談時，可多稱贊他引以為豪的過去。例如，你可以對抗戰(zhàn)老英雄說：“你們真是太偉大了，沒有你們?nèi)ゴ蚪?，我們現(xiàn)在的生活都不知道是什么樣呢！”跟年輕人交流，你不妨贊揚他的創(chuàng)造才能和開拓精神，并舉出幾點實例來證明他的卓越才干：“一畢業(yè)就自己創(chuàng)業(yè)了，還成功開拓了三項業(yè)務(wù)，你真是年輕有為，前途不可限量??！”

上述這些都是恰如其分的贊賞。但如果你夸一個中年婦女活潑可愛、單純善良就會不倫不類，弄不好還會招致一頓臭罵；再比如你贊美領(lǐng)導(dǎo)發(fā)家有方、日進(jìn)斗金，恐怕你的升遷就渺茫了……人的地位有高低之分，年齡有長幼之別，所以因人而異、突出個性、符合對方心意的贊美比一般化的贊美能收到更好的效果。

由此可見，贊美不是一味地奉承說好話。每個人都希望受到別人的關(guān)注，會說話的高情商者要學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人身上隱藏的閃光點，撓到對方的“癢”處，把贊美的話說到點子上，這樣才能達(dá)到最佳的贊美效果。如果人云亦云，那么你的話在對方看來既乏味又粗糙，甚至?xí)钊松鷧?，產(chǎn)生相反效果。

女孩要勇敢不必完美的演講稿篇四

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

心靈的完美，是一層看不見的薄膜。唯有在寂寞的時候才發(fā)覺她是那么的完美！

我有時候在懷疑自我存在是否是剩余的。每一天早早就去到了學(xué)校，學(xué)校是那么的安靜，那么的端詳。每一次踏進(jìn)學(xué)校就會有一種說不出的不歡樂，也有說不出的愉悅。

不歡樂的是在那里我?guī)缀醯貌坏酵瑢W(xué)們的重視。不是因為我性格不好，而是我的學(xué)習(xí)。因為我學(xué)習(xí)很努力，成績也一向在學(xué)校排全級第一。也因為這樣同學(xué)們幾乎都不敢打擾我學(xué)習(xí)，所以我的課余時間都是無聊的度過了！我不喜歡這樣，看著別的同學(xué)能夠玩玩鬧鬧的，我好羨慕。不是說班上沒有一個人不和我玩，可那又怎樣，每當(dāng)我和她們聊天時，她們都不認(rèn)真聽。她們只是在敷斂我。我恨她們這樣。因為她們我發(fā)覺了自我在學(xué)校是不歡樂的。是剩余的。

從前，她認(rèn)真的和我聊天了。我有很多話能夠和她分享，她是我的知心好友?？纱丝趟吡?，不在那里了。本來不會寂寞的我，忽然有一種失落感，是她的走，讓我的心靈又寂寞了。因為僅有她會懂得我的心靈是不是寂寞的?？伤吆螅业男撵`就再也沒有完美過了。此刻我好想呼喊她，呼喊她回來陪我?？赡鞘遣豢赡艿?。

我才發(fā)現(xiàn)心靈的那一處寂寞是多么的恐怖！我害怕它，我不想寂寞在我的心靈里。也許我應(yīng)當(dāng)學(xué)會放開，放開所有的不開心，放開她們對我的評價和對我的態(tài)度，也許這樣我會活得歡樂一些，自在一些。

既然在他們的眼里我是一個努力學(xué)習(xí)的人，那我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)。我不必為了和她們玩耍而放棄我的學(xué)業(yè)，放棄我的學(xué)習(xí)夢想！不必，真的不必。

心靈的那一處寂寞會有誰明白也許僅有自我吧！

女孩要勇敢不必完美的演講稿篇五

我們應(yīng)該學(xué)會賞識，贊美他人，努力去挖掘他人的閃光點。

同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，而有的看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。

為什么同是一件事物，會產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢?原因就在與有的人懂得賞識，贊美。而有的人只會用挑剔，指責(zé)的眼光看待事物。

一名作者曾作過一次調(diào)查：經(jīng)過賞識他人，夸獎，贊美他人的往往外于積極樂觀，受人歡迎，不常生病，并且比一般人長壽;而常指責(zé)，抱怨的人朋友比較少，孤單落寞，身體心理脆弱，比一般人壽命短。

曾有一個青年人在他回家的路途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的石頭。他想若是用許多這樣的石頭建一所學(xué)校，該有多美啊!他好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來裝進(jìn)挎包。之后，每天回家他總會撿許多奇異的石頭帶回去。年復(fù)一年，他撿的石頭已經(jīng)許多了，堆積成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌學(xué)校。漸漸地有路人欣賞，贊美他的努力成果，并給予鼓勵。終于他在空地上建了一座壯觀的學(xué)校，有一天登上報紙的頭條，許多人慕名而來，其中包括當(dāng)時著名的畫家畢加索，他驚嘆青年人的技藝，大加贊賞，并投資將這里改造成很有名氣的學(xué)校。

正是因為畢加索會賞識，贊美這個青年人，這個青年人才會受到畢加索的莫大的鼓勵。當(dāng)然，要想被別人賞識和贊美，必須要像文中的青年人一樣，學(xué)會體驗生活中的奧妙和一些奇異的物品。

相信你會成為畢加索那樣會賞識和贊美別人的人!也會更相信會有一些像畢加索一樣的人來像贊美和賞識青年人那樣，賞識和贊美你!

女孩要勇敢不必完美的演講稿篇六

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

很榮幸站在這里演講，我的演講題目是：亙古不變的美。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

這是鼓角錚鳴聲若洪鐘金戈鐵馬浩繁卷軼也詠唱不盡的美——文學(xué)。我們喜愛文字，因為它不會像現(xiàn)代影視圖像一樣定位了人的思想，它給了我們一個自由的空間，任我們天馬行空地肆意發(fā)揮，也唯有這樣，才能經(jīng)久而不衰。我們需要文字，因為它是一種純粹而又率真的表達(dá)，下筆千言，落紙如云煙?；驖饽夭驶蜉p描淡寫或醞釀已久或隨性隨便，只需要一張潔凈的白紙，即可潑灑下或壯懷激烈或百般哀怨或悲愴沉重或空靈清澈的情感——我們心中，最真實的情感。

作為東方人，我對華夏文明尤為偏愛。精致絕倫，細(xì)致纖巧，矜持地吟唱著一些微小處的瑣碎。這正是中國古典文學(xué)的獨一無二：細(xì)膩，精妙。

我們之所以對這些橫豎撇捺愛不釋手，終究是因為它所包含的情感，那些炙烈的、深刻的、將漂亮演繹得淋漓盡致的情感！

我們記得那個憂憤一生的屈子，汨羅江邊長嘯著：舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒；那個深謀遠(yuǎn)慮的一代梟雄曹阿瞞，振臂高呼：何以解憂？唯有杜康！我們記得那個仕途坎坷的韓愈，輕聲感嘆：千里馬常有，而伯樂不常有；那個曠達(dá)浪蕩的詩仙李白，仰天吟出：蜀道難，難于上青天；我們記得那個風(fēng)流倜儻的東坡居士，喃喃著：江山如畫，一時多少豪杰；那個剛正不阿的譚嗣同，吶喊著：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖，還有那個憤世嫉俗的魯迅：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛——華夏文明啊，不止是纏繞在山清水秀之間，蕩漾于槳聲燈影之中，揉碎在春雨秋霧里隨風(fēng)惆悵。而是直上青云回旋于九重凌霄之上回蕩在九百六十萬平方千米的角角落落——歷史的長河淌過，物質(zhì)文化或者失真或者暗淡下來，曾經(jīng)的浮華，都謝了一地。

唯有精神文明，是愈久愈清楚的。

我們不能忽視古典文化，它們之所以能流傳至今并鮮活與當(dāng)下，是因為他們具有巨大的生命力，能夠穿透歷史的生命力！

最終，我想用荷爾德林的詩句對我的陳述做一個總結(jié)：

思想最深刻者，喜愛生氣盎然。

感謝大家。

女孩要勇敢不必完美的演講稿篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我們的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多彩的音符。把我們的世界裝點得有聲有色，五彩絢麗。

美，是運動會上同學(xué)們矯健的身姿。一眼望去，操場上“人聲鼎沸”，運動員個個摩拳擦掌，為獲得榮譽積極做著準(zhǔn)備。而正在比賽的，則心無雜念，只想努力迸發(fā)。拉拉隊大聲吶喊，都捏著一把汗，希望鼓勵之聲能給予運動員動力。校運會充滿著激情，洋溢著喜悅，構(gòu)成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美，就在我身邊。

美，是教室里同學(xué)們的笑聲。回想往事，一切都仿佛在昨天發(fā)生。我們從陌生到相識，從熟悉到即將到來的離別。這一漫長而又短暫的兩年多，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，收獲過成功的喜悅，我們手拉手，心連心，一同走過。然而，最美的還是你們的笑聲，回環(huán)縈繞在耳邊，是那樣的優(yōu)美。美，就在我身邊。

美，是老師孜孜不倦的教誨。我從一個無知的小孩，如今擁有知識的相隨，這是每一個老師辛勤的成果。課堂上，老師傳授知識給我們，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋;課間，老師有如我們親密的伙伴，無所不談，是我們傾吐心事的好對象;犯錯時，老師不會板著臉斥責(zé)，而是臉帶微笑，耐心地教導(dǎo)。老師語重深長的話語，是那樣的美，我一字一句都銘記于心。他們的每一句都傾注了不少的心血，因此我無法忘懷這美好的教誨。美，就在我身邊。

人生就如蔚藍(lán)的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊，無處不在。人生有了美而豐富多彩，世界有了美而精彩。所以，帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛上路吧，去尋找身邊的美，相信你會有意外的收獲。

學(xué)校的教學(xué)樓中，一位同學(xué)吃力地攙扶同班行動不便的同學(xué)上樓梯，我敬佩地望著慢慢行走的那一高一矮的身影;在操場上，看見幾個穿校服的女同學(xué)在耐心地哄一個哭泣的低年級小同學(xué)，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了;美就在我身邊。

記得當(dāng)我生病落下功課,心里焦急萬分時,老師課余為我悉心地補習(xí),同學(xué)們課間犧牲自己的休息時間不厭其煩地幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,這一切都讓我感到：美就在我身邊。

天，下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍(lán)色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻濕了一半;我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時同學(xué)送來了拾到的藍(lán)色的錢包,竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會到：美就在我身邊。

女孩要勇敢不必完美的演講稿篇八

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

“人美，不在于他的外表美，而在于他的心靈是否美?！币_定一個人是否美麗，重要的不是外表，而是內(nèi)心是否真正的美。

道德義務(wù)的履行沒有絲毫的強迫性，可是趨于每個人良心的掙扎才會使世界充滿了愛。只要每個人獻(xiàn)出一毫升的愛，整個世界的空氣中會灌滿了愛。

我美麗，因為我心靈美。我政治課學(xué)的一般，稱不上拔尖可是如果我看到有同學(xué)在哭泣，我必須會拋棄膽怯上前去安慰他鼓勵他，把我內(nèi)心的溫暖流露到他的心田，讓他感受到他從未孤獨，從未寂寞，因為在他的身邊站著好多愛他的人。

心境的互換也許是會使你感覺好一點的良藥，也是同學(xué)之間、家人之間溝通的方式。傾聽和訴說是使大腦從緊張緩解到放松的過程。

我美麗，因為我心靈美。我不是那種人見人愛的乖乖女可是如果我看見爸爸媽媽在工作一天后回家很辛苦，我必須會進(jìn)取主動地幫他們捏捏肩、捶捶背。順便在給他們講些趣味的故事讓他們勞累了一天的心舒舒服服的伸個懶腰。

爸爸媽媽含辛茹苦的撫養(yǎng)我們，是他們的義務(wù)。我們殷情的孝順爸爸媽媽也是我們的義務(wù)。讓血濃于水的故事繼續(xù)流傳下去。

“人不可貌相，海水不可斗量?！比说拿啦粏沃皇呛唵文苡萌庋劭吹降耐獗?，還有肉眼看不到的那顆火熱的心?？墒俏蚁嘈抛晕?。因為，我美麗，因為我心靈美。

女孩要勇敢不必完美的演講稿篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

今天我發(fā)言的題目是：最美的轉(zhuǎn)身。老人摔倒了，要不要扶？這個曾經(jīng)無須討論的問題，現(xiàn)在卻成了困擾很多叔叔阿姨的難題。如果你想知道我的答案，請先聽我講個故事。

一天晚上，天下著雨，我和姑姑、姑父一起開車從衢州回龍游吃晚飯。車子開入衢江區(qū)后，姑姑發(fā)現(xiàn)有個老奶奶倒在馬路中間。老人掙扎著想要站起來，但路面濕滑，她始終站不起來。姑姑見狀，剛想停車，姑父就連忙勸姑姑說：“少管閑事，這年頭，幫人不是這么簡單的。幫人反倒被人害的例子，難道還少嗎？”正說著，奶奶打電話來，讓我們趕緊回家，她做了我們最愛吃的泥鰍煮豆腐。我本來還覺得老人挺可憐的，一聽說家里有好吃的等著我，便禁不住誘惑，對姑姑說：“姑姑我們快走吧，我肚子餓了?！?/p>

姑姑聽了我倆的話，深深地嘆了一口氣，賭氣似的踩了一腳油門，汽車飛快地向前駛?cè)?。大概開出一百多米，姑姑突然自言自語地說：“你看這雨，一點點地落在窗戶上，多像一雙雙眼睛在看著咱們?！边^了一會兒，姑姑又回頭看了看我和姑父，試探著問：“我們開回去看一看，好不好？”我有些心軟，剛想點頭同意，姑父卻搶先說：“別沒事往自己頭上放虱子——自找麻煩。如今這個世道，做好事可能要付出的代價，不是我們這種工薪階層能夠承擔(dān)得了的。別想了，走吧！”

“話雖這么說，可是……”姑姑欲言又止。姑父說的沒錯，姑姑雖然心里覺得不舒服，但也無從反駁?！叭绻乖诘厣系氖悄銒?，你也這么說嗎？”姑姑突然大聲喊了起來，把我和姑父嚇了一跳。“誰家沒有老人，誰又不會老，難道非要等這種事掉到自己頭上再來哭嗎！你說的都沒錯，但我相信這個世上還是好人多。如果今天那個老太婆賴上我，算我倒霉，我認(rèn)！不管你同不同意，我都要去扶，有什么后果我自己承擔(dān)，不用你管！”不等我和姑父反應(yīng)過來，姑姑就調(diào)轉(zhuǎn)車頭，飛似的向老人駛?cè)?。老人看到姑姑下車扶她，激動得渾身顫抖，黯淡的眼神“呼”地亮了起來。她緊緊握著姑姑的手說：“姑娘，你真是個好人，好人吶，你不來救我，我今天恐怕要躺馬路上過夜了……”說著說著，老人竟像孩子似的“嗚嗚”地哭了起來。看到這一幕，我激動地流下了眼淚，回頭看看姑父，他的眼睛也紅紅的。姑父發(fā)現(xiàn)我在看他，便拉起我的手說：“走，輪到我們男子漢上場了！”我和姑父沖進(jìn)雨里，和姑姑一起把老人扶了起來。

雨，淅淅瀝瀝地下著，我的心卻是晴朗的。轉(zhuǎn)身，只是一個再簡單不過的動作，然而今天姑姑的.這一個轉(zhuǎn)身，卻是世上最美的轉(zhuǎn)身。她沖破了利害得失的計算，體現(xiàn)了人性最美、最溫暖的一面。真心地希望，這樣的轉(zhuǎn)身能夠多些再多些，直到有一天，我們不需要討論，不需要爭辯，幫助有困難的人成為每一個人的自覺行動。讓我們一起轉(zhuǎn)身，擁抱更加美好的未來！

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

女孩要勇敢不必完美的演講稿篇十

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

問世間什么最美？有人說鉆石最美，有人說風(fēng)景最美……我認(rèn)為外在美不算什么，最重要的還是心靈美。在現(xiàn)在社會中，人們大都只是注重外表的美麗，每天花很多時間去打扮自己，卻忽略了外在美只是表面，心靈美才是最重要的。外在美遲早會因時間的推移而消逝，但心靈美不會，他才是永葆美麗的秘方，是青春永不褪色的因素，心靈美是最重要，他永遠(yuǎn)不會因時間的推移而褪色，他永遠(yuǎn)會在美麗的城堡上閃爍著最耀眼的光芒。

一個人，外表美與丑其實不是特別重要，只要他道德高尚，學(xué)識淵博，有美麗的心靈就是最美麗的人。

清朝宰相劉羅鍋，雖然其帽不揚，但卻滿腹經(jīng)綸，得到了皇帝的賞識，他妻子贊美他說：“背負(fù)一乾坤，腹中滿經(jīng)綸。”劉羅鍋雖然沒有外在的美麗，但他淵博的學(xué)識彌補了他外表的缺憾，他的才能過人，他的心靈美，才是在他身上體現(xiàn)的閃光點。外在美并不是十分重要，只要有智慧和善良構(gòu)成的心靈，就是最美麗的人。

“愛美之心，人皆有之”人人渴望得到外在的美麗，卻忽略了心靈美。外在美會在時間里沉淀，但內(nèi)在美卻會清水出芙蓉的在時間的長河里發(fā)出最美的光。心靈美才是用來檢驗內(nèi)心品質(zhì)的最好的儀器，心靈美才是最重要的！

在公交車上，一位時尚靚麗的女郎，因為一位乘客不小心踩到她的腳就破口大罵，喋喋不休地說個不停，這種形象實在令人不敢恭維。外在的美麗也許會吸引別人的目光，但那只是一瞬，而心靈美卻會永遠(yuǎn)蕩漾在人們的心頭，不會離去。

外表美不重要，因為紅顏總會逝去；心靈美才是最重要的，美好的品質(zhì)，淵博的學(xué)識才是一座屹立不倒的寶塔，才是人生中永恒的伴侶！讓我們共同呵護心靈中的美麗，讓心靈美與外在美結(jié)合在一起，陪伴我們行走在人生的旅途中！

女孩要勇敢不必完美的演講稿篇十一

尊敬的xx：

我是一名普通的加油員，我愛我的崗位，加油站朝朝暮暮，風(fēng)風(fēng)雨雨，它與我結(jié)下情思在一朝一夕，說也說不完，我愿服務(wù)于中石化。

清晨我迎接?xùn)|方冉冉升起的朝陽，傍晚我送走日落西山的晚霞。

春夏秋冬，風(fēng)霜雨雪，我擁著勤勞的雙手，溫馨的情意，使每一位顧客匆匆而來，滿意而去。是我們的石油能源給每一部車輛注入了動力和生機，他們奔忙穿梭，繪制著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的藍(lán)圖，使我們的愛心像春風(fēng)，把每一位顧客送向勝利的彼岸。我自豪，我驕傲，因為是我們的這雙手使得這座美麗的城市有了勃勃生機;是我們的這雙手使得大街小巷有了車水馬龍;是我們這雙手讓多少人能瀟灑地奔馳在春風(fēng)秋陽里。

別瞧不起自己手中的油槍，沒有它很多事情就會癱瘓，

別瞧不起自己胸前佩帶的石化標(biāo)志，正是他贏得了顧客的信任，小小加油站，人生大舞臺，金光閃閃的石化標(biāo)志，在我的心中是那樣的神圣而莊嚴(yán)，我感到它似一首無字的詩歌，似一幅奔流的畫卷。

作為一個石油企業(yè)，作為一個面向社會服務(wù)窗口，在市場競爭激烈的今天，要想占領(lǐng)市場，除了靠過硬的質(zhì)量，足夠的數(shù)量，還必須靠優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，和良好的經(jīng)營來贏得客戶。服務(wù)是窗口，也是一門藝術(shù)，服務(wù)質(zhì)量的好壞個人素質(zhì)的高低直接影響著企業(yè)的形象。

那是4月的一天，我正在為客車加油時，來了一輛卡車，載滿層層蜂箱，密密麻麻的蜜蜂一涌而來，正在加油的客車上的乘客都對我大聲喊道：“不給他加油，讓車趕快離開。”這時我定好加油搶，不顧一切的急忙幫乘客關(guān)上車窗，當(dāng)時拉蜂的卡車司機大聲嚷道：“管你們什么事”。我相互勸阻著，說實在的，我更怕這些蜜蜂，真想把司機打發(fā)走，因為小時候已經(jīng)嘗到了被它蟄的滋味，常言道：“一朝被蛇咬，十年怕井繩?！碑?dāng)客車離去后，我抬頭看見坐在峰車上戴蜂罩的放蜂人，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上帶著惆悵，聲音沙啞并帶有南方口音懇切地說：“你們這能不能給加點油，別的地方都不給加”。聽到這我心里矛盾極了，還沒來得及多想的情況下，我只想到了企業(yè)的形象，想到了我們是企業(yè)的窗口，想到了加油員的職責(zé)，就利索的拿起油槍。當(dāng)時的我渾身爬滿了蜜蜂，使我異常害怕，說來也怪，怕啥有啥，突然間我的臉部左側(cè)向針刺了一樣，我尖叫一聲我意識到臉已經(jīng)被蟄了，我堅持把油加好，才放下加油槍，用手捂著臉，呆呆地站在那兒。臉上有一種灼熱感，又痛又癢，也不敢用手抓，感到非屈，這時候，放蜂人從車上跳下來和司機一同站在我面前說：“你被蜜蜂蟄了，真對不起”。然后，拿了兩桶鮮蜂蜜對我說：“你一定要收下，要不然我們心里過意去”。我婉言謝絕了，放蜂人充滿感激之情，再一次向我道謝，并說;“你真是個好姑娘，服務(wù)好，人更好”。臨走時它們相互說著：“以后加油還是上國有企業(yè)中國石化”。“祝您平安，歡迎再來?！卑橹鴲偠鷦勇牭挠H切話語，把他們送上開闊的坦途。我想加油員的價值不是充分體現(xiàn)出來了嗎？在以后的幾天里我?guī)е[脹的臉，帶著刺痛，一直堅持在崗位上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)給我們企業(yè)帶來了效益，優(yōu)質(zhì)服務(wù)給我們企業(yè)帶來了生機，我要時刻通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)維護企業(yè)形象。

“梅花香自苦寒來“正是在平凡的崗位上我從顧客的微笑里找到了滿足，用我們的真誠，我們的執(zhí)著，換來了一聲聲的贊許，得到了肯定和贊揚，即使我是一棵小草，也要顯示出小草的頑強生命力，即使我是一根火柴也要在關(guān)鍵時刻有一次燃燒。

那豐收在望的田野，那朗朗笑聲不絕于耳的農(nóng)家小院。

清晨的鐘聲、夜晚的鳴笛、花錢月下船頭岸邊、寬敞的馬路飛奔快車，一幅幅美麗的景色都有我們加油員絢麗的筆畫。

讓我們用辛勤的汗水，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為鑄造企業(yè)靈魂，為展示企業(yè)風(fēng)采，為振興石化獻(xiàn)出一曲響徹云霄的勝利贊歌。

謝謝大家！

女孩要勇敢不必完美的演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：

大家上午好！

我是來自xxx學(xué)校的xxx。今天，很激動能有幸站在這里，分享一下本人小學(xué)音樂教學(xué)的一點經(jīng)驗和做法。下面，我以“讓音樂教學(xué)插上翅膀“為題，開始我的分享。

法國作家雨果曾說過：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數(shù)字，一把是字母，一把是音符?！贝_實是這樣的，對于小學(xué)生的成長來說，小學(xué)音樂教學(xué)非常重要，不僅能讓學(xué)生在藝術(shù)素養(yǎng)方面得到熏陶和專業(yè)的提升，而且是開啟小學(xué)生智慧的一把“金鑰匙”。為此，本人作為一名音樂教師，深感責(zé)任重大，認(rèn)真研究小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身的綜合素質(zhì)，提高音樂教學(xué)質(zhì)量。具體做到“三個全力”。

陶行知說：“播種行為，就收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，就收獲性格；播種性格，就收獲命運?！彼裕曳浅Ｖ匾晫W(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，著力幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前準(zhǔn)備，我要求學(xué)生把課本統(tǒng)一擺放好、安靜等待上課，節(jié)節(jié)有考勤，并用積贊的方式來鼓勵他們做好每一次的課前準(zhǔn)備。在課堂上，我要求學(xué)生學(xué)會專注傾聽、抓住律動，大膽表現(xiàn)、表現(xiàn)自己。同時，每節(jié)課上課后都會布置一些音樂節(jié)奏小知識，做到課課有任務(wù)、節(jié)節(jié)會檢查。通過多措并舉的手段，逐步點燃學(xué)生學(xué)習(xí)音樂、熱愛音樂的激情。

“興趣是最好的老師?！毙W(xué)音樂課堂首先要培育學(xué)生的興趣，引起學(xué)生關(guān)注，讓學(xué)生參與進(jìn)來成為學(xué)習(xí)主體，這樣才能更好的對音樂課程的內(nèi)容有親自的體驗，才能留下更加深刻的印象，也才能夠更快的學(xué)會。在吸引學(xué)生興趣方面，我將一些最新的歌曲等各類優(yōu)秀音樂作品帶入課，讓學(xué)生充分感受音樂的'魅力，特別注重教師自身范唱方式感染學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生，通過與學(xué)生在聽、看、唱，討論、律動等方面互動交流，學(xué)生會更加主動去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。

我們常說：“要給學(xué)生一杯水教師就得有一桶水?！崩蠋煹男蜗髴?yīng)該是完美，應(yīng)該在自己的領(lǐng)域中無所不知、無所不曉。作為一名音樂教師，我十分注重鍛煉提高自己，不斷地加強業(yè)務(wù)進(jìn)修，吹、拉、彈、唱，力爭樣樣精通。只有這樣，才能胸有成竹、信心百倍，講起課來得心應(yīng)手，才能提高音樂課的教學(xué)質(zhì)量。比如，自己學(xué)好口風(fēng)琴，并把口風(fēng)琴帶進(jìn)課堂，全面提高了學(xué)生的口風(fēng)琴演奏水平，至六年級學(xué)生基本上課本教過的曲子都可以演奏。

總之，作為xx音樂教師，我深知身上的“沉甸甸”的責(zé)任和使命。今后，我們一定篤定音樂教學(xué)之路，努力探索音樂教學(xué)規(guī)律，讓活潑的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律去塑造新一代健康而又高尚的靈魂，為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而盡責(zé)盡力。

女孩要勇敢不必完美的演講稿篇十三

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

很榮幸站在這里演講，我的演講題目是《亙古不變的美》。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

這是鼓角錚鳴聲若洪鐘金戈鐵馬浩繁卷軼也詠唱不盡的美——文學(xué)。我們熱愛文字，因為它不會像現(xiàn)代影視圖像一樣定位了人的思想，它給了我們一個自由的空間，任我們天馬行空地肆意發(fā)揮，也唯有這樣，才能經(jīng)久而不衰。我們需要文字，因為它是一種純粹而又率真的表達(dá)，下筆千言，落紙如云煙?；驖饽夭驶蜉p描淡寫或醞釀已久或隨性隨意，只需要一張干凈的白紙，即可潑灑下或壯懷激烈或百般哀怨或悲愴沉重或空靈澄澈的情感——我們心中，最真切的情感。

作為東方人，我對華夏文明尤為偏愛。精美絕倫，細(xì)致纖巧，矜持地吟唱著一些細(xì)微處的瑣碎。這正是中國古典文學(xué)的獨一無二：細(xì)膩，精妙。

我們之所以對這些橫豎撇捺愛不釋手，終究是因為它所包含的情感，那些炙烈的、深刻的、將美麗演繹得淋漓盡致的情感！

我們記得那個憂憤一生的屈子，汨羅江邊長嘯著：舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒；那個深謀遠(yuǎn)慮的一代梟雄曹阿瞞，振臂高呼：何以解憂？唯有杜康！我們記得那個仕途坎坷的韓愈，輕聲感嘆：千里馬常有，而伯樂不常有；那個曠達(dá)浪蕩的詩仙李白，仰天吟出：蜀道難，難于上青天；我們記得那個風(fēng)流倜儻的東坡居士，喃喃著：江山如畫，一時多少豪杰；那個剛正不阿的譚嗣同，吶喊著：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖，還有那個憤世嫉俗的魯迅：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！A夏文明啊，不止是纏繞在山清水秀之間，蕩漾于槳聲燈影之中，揉碎在春雨秋霧里隨風(fēng)惆悵。而是直上青云盤旋于九重凌霄之上回蕩在九百六十萬平方千米的角角落落。

歷史的長河淌過，物質(zhì)文化或者失真或者暗淡下來，曾今的浮華，都謝了一地。

唯有精神文明，是愈久愈清晰的。

我們不能忽視古典文化，它們之所以能流傳至今并鮮活與當(dāng)下，是因為他們具有巨大的生命力，能夠穿透歷史的生命力！

我希望，我也相信，不久的將來，會有越來越多的人返璞歸真，或許有一天，當(dāng)我們歷經(jīng)世態(tài)炎涼之后，能夠燃一盞清茶，坐在婆娑的篝火旁，靜靜品讀歷史深處，那些亙古不變的美麗文字。

最后，我想用荷爾德林的詩句對我的陳述做一個總結(jié)：思想最深刻者，熱愛生機盎然。

謝謝大家。

女孩要勇敢不必完美的演講稿篇十四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！

我是高一一班的林書琪，今天我講話的題目是“最美的心靈最美的自己”。

美不一定體現(xiàn)在光鮮亮麗的外表上，更多的應(yīng)該是體現(xiàn)在健康的心理上。聯(lián)合國衛(wèi)生組織曾提過一個口號“健康是人類的第一財富，健康中有一半是心理健康?！辈⒔忉尳】挡粌H指一個人沒有身體上的疾病，并且是一個人的良好精神及適應(yīng)社會的狀態(tài)。

據(jù)有關(guān)機構(gòu)調(diào)查：由于處于青春期，部分中學(xué)生心理不成熟，不會排解學(xué)習(xí)壓力，容易產(chǎn)生不必要的`焦慮等心理問題。

作為一名中學(xué)生，如何形成健康的心理，提高自身素質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展，卓越成才，是一個值得我們每一個人思考的問題。

我認(rèn)為首先我們應(yīng)培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，經(jīng)常有同學(xué)覺得學(xué)習(xí)成績不好，壓力大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性和主動性不高。而實際上，人生的路總是要經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨坎坷，這是誰都不能避免的。只要我們始終堅持自己的信念，追求自己的目標(biāo)，積極地去奮斗去拼搏，就會發(fā)現(xiàn)人生的天空廣闊，青春的鮮花動人。

其次，提高道德素質(zhì)修養(yǎng)對形成健康心理也有很大的影響。孔子曰：“仁者壽”。說明人的道德品質(zhì)與健康的關(guān)系。“有德則樂，樂則能久?！币裁鞔_指出，有高尚的道德才可能有快樂的心態(tài)，才有利于人健康長壽。愛人者，人便愛之；助人者，人便助之，敬人者，人便敬之。這種良性的反饋，必然使人產(chǎn)生欣慰，受到鼓舞，使人愉快健康。

最后，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。有些同學(xué)因各種原因，在學(xué)習(xí)方面存在負(fù)面情緒，不僅不利于學(xué)習(xí)成績的提高，更不利于促進(jìn)心理健康。因此，我們都必須認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀，正確對待人生和前途，樂觀向上。只有這樣，生活才會變得精彩，人生才會有價值。

愿每一個同學(xué)都有一個良好的心理狀態(tài)，快快樂樂地學(xué)習(xí)，健健康康成長，做最美的自己。

謝謝大家！

女孩要勇敢不必完美的演講稿篇十五

各位老師，各位同學(xué)，大家好:。

很榮幸站在這里演講，我的演講題目是亙古不變的美。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

這是鼓角錚鳴聲若洪鐘金戈鐵馬浩繁卷軼也詠唱不盡的美--文學(xué)。我們熱愛文字，因為它不會像現(xiàn)代影視圖像一樣定位了人的思想，它給了我們一個自由的空間，任我們天馬行空地肆意發(fā)揮，也唯有這樣，才能經(jīng)久而不衰。我們需要文字，因為它是一種純粹而又率真的表達(dá)，下筆千言，落紙如云煙?；驖饽夭驶蜉p描淡寫或醞釀已久或隨性隨意，只需要一張干凈的白紙，即可潑灑下或壯懷激烈或百般哀怨或悲愴沉重或空靈澄澈的情感--我們心中，最真切的情感。

作為東方人，我對華夏文明尤為偏愛。精美絕倫，細(xì)致纖巧，矜持地吟唱著一些細(xì)微處的瑣碎。這正是中國古典文學(xué)的獨一無二:細(xì)膩，精妙。

我們之所以對這些橫豎撇捺愛不釋手，終究是因為它所包含的情感，那些炙烈的、深刻的、將美麗演繹得淋漓盡致的情感!

歷史的長河淌過，物質(zhì)文化或者失真或者暗淡下來，曾今的浮華，都謝了一地。

唯有精神文明，是愈久愈清晰的。

我們不能忽視古典文化，它們之所以能流傳至今并鮮活與當(dāng)下，是因為他們具有巨大的生命力，能夠穿透歷史的生命力!

最后，我想用荷爾德林的詩句對我的陳述做一個總結(jié):。

思想最深刻者，熱愛生機盎然。

謝謝大家。

女孩要勇敢不必完美的演講稿篇十六

生命有歡樂有痛苦。

人生百味，味味入心。

無論是想鐫刻還是想遺忘，過往的一切依然是過往的真實，現(xiàn)在的真實。

有哭有笑。

生命的悲喜劇不是由我們所能掌控。

我們的所有，只是上帝眼中的雜劇。

長短，快慢。

一切，如風(fēng)吹過水面，或輕柔或澎湃。

對白，如夢囈，唱響著黎明，喧擾著黃昏，浸染著月色。

一切，不過如此。

若哭，當(dāng)是靈魂無所逃避，無所寄托。

眼淚滑下，心亦沉淪。

那長空的雁叫，是那人字的放逐，在秋日的血色殘陽尋著歸家的路。

路在何方?

心路無涯。

生命的翅膀承載著太多的希望，生命的殘缺注定了太多的絕望。

一羽殘翼旋轉(zhuǎn)在風(fēng)中，是無力的流浪還是無心的反抗?

遙遠(yuǎn)的地平線可是墜落后有著塵埃的埋葬?

若笑，當(dāng)是心尚未死去，尚未沉淪。

火焰跳躍，燃燒激情。

演講稿

春風(fēng)里的呼喚，是花的嬌媚，在月圓的如水溫柔中沉迷真實的擁有。

把酒當(dāng)歌。

人生幾何?

微醺微醉后的凝視交織著愛與情，且伴風(fēng)嘯的豪氣吶喊著天堂的聲音。

此時，也當(dāng)有淚。

淚入心扉。

生命的淚凝聚著前生后世的等待，在會心的笑中映著今生的容顏。

人生如夢還是夢如人生?

莊周化蝶還是蝶本莊周?

那超然那脫俗是傳說中的極至還是想象中的完美，不知，也無從知曉。

在每個夢醒后的張望中，可曾看透黑夜的心，可曾看到黑暗后那待曉的黎明?

還有那近乎窒息的感覺，是夢中的溫暖還是夢魘的延續(xù)?

在沒有答案的黑暗中，我們還是繼續(xù)著真實的人生。

人生，本如一張紙。

空白而單純。

我們用著自己的經(jīng)歷，留下了斑駁的烙印。

血色的紅，淚痕的透明，塵土的灰，背影的朦朧，記憶的斑斕，還有那春夏秋冬的輪回，讓我們的經(jīng)歷終成那多彩的人生。

眼淚無法洗去悲傷，嘆息不會褪盡欣喜。

我們的人生經(jīng)歷本就是自己導(dǎo)演的一場悲喜劇，在落幕的剎那，才發(fā)現(xiàn)觀眾早已經(jīng)走盡，我們只是真實而孤單的我們。

閉上眼睛。

默默的用心聆聽著生命的聲音。

滴答滴答的時鐘，一如我們撲通撲通的心跳，低沉而緩慢。

遙遠(yuǎn)的風(fēng)，帶來了幽幽的香味。

接近，閉著眼睛以心接近。

在路的盡頭，腳步踏出。

地獄還是天堂都不再重要。

所有的心，只在那生命的甘愿沉淪。

黑色的門緊閉著:一個永遠(yuǎn)期待的靈魂死在門內(nèi)，一個永遠(yuǎn)找尋的靈魂死在門外。

每一個靈魂是一個世界，沒有窗戶。

而可愛的靈魂都是倔強的獨語者。

14.沒有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠!生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音!我們有美的胸襟，我們才活得坦然。

我們活得坦然，生活才給我們快樂的體驗。

15.其實，名人形象的高大，是崇拜者自己先屈下膝去仰視的結(jié)果:把別人看作聳入云際的高山，視自己則為一抔黃土。

若能站直了看名人，就會發(fā)現(xiàn)在他們顯赫聲名的背后，原來也是一副普通的身材，只不過穿了特制的名袍而已，無須那般景仰的。

女孩要勇敢不必完美的演講稿篇十七

在我們的身邊處處充滿了真善美,它像一縷陽光,照射在我們身上。只要我們用心去體會,就一定能夠發(fā)現(xiàn)它們。

等到課間操作完以后,在回教室的樓梯上到處都是垃圾,樓梯已被垃圾堵得水泄不通了。一個身穿藍(lán)色衣服的同學(xué)走過,看了看地毯式的垃圾,置之不理,便從旁邊走過。著人來人往的樓梯上沒有一個人關(guān)注它們,理會他們。突然她彎下腰來撿起了一大片垃圾,說:”現(xiàn)在的人都太沒公德心了,學(xué)校是大家生活的環(huán)境,也要為別人想想啊。”她說的太對了,跟著我也撿了一片垃圾。如果每一個人都撿起一片垃圾,那么世界將會變得更加美麗。

考試過后,我的成績不是太理想,所以整天都悶悶不樂的,心里堵得慌。她安慰我說:”誰沒有失敗的一次呢,失敗是成功之母,你要在現(xiàn)在努力起來,爭取下一次能考到一個好成績?！痹谶@過后，我心情好了很多，學(xué)習(xí)也認(rèn)真起來了。最后，我沉著冷靜的應(yīng)對考試，終于皇天不負(fù)有心人，我取得了全班第四名的好成績。我真感謝她，在我最需要幫助的時候幫助的時候幫助了我，謝謝你。

還有一次在英語早自習(xí)上，老師讓我們背文章。我有一個單詞老是不會讀，我就問她，她發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)地告訴了我。過了一會，我每次讀到剛剛那個單詞時都會停頓，但我每次都問她，她也細(xì)心的教我怎么讀。

現(xiàn)在我打心眼里的喜歡她，崇拜她，佩服她，她真的很棒很了不起，真善美的品質(zhì)與精神就是這樣。

身邊的真善美無處不在，就像一道風(fēng)景線，只要你善于發(fā)現(xiàn)，那你就一定能找到它。