每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)寫物評語篇一
我家養(yǎng)了一只小狗，全家給它取了個快樂的名字----海佩（happy）。
海佩是一個漂亮的小公狗，它渾身雪白無暇，兩只眼睛象彈珠一樣，圓溜溜的，煞是可愛！
海佩剛到我家時才滿月，嬌小的身子縮成一團(tuán)，哆哆嗦嗦，眼睛不安地四處打量這個“新家”，嘴里“嗚嗚”的叫個不停，好像充滿疑問：“這是哪啊，怎么一下子搬家了呢?”
慢慢地海佩對我家熟悉了，愿意吃飯了。只是海佩太小，不能吃肉，我就給它牛奶喝，還用煮熟的雞蛋讓它吃。小家伙一見有人喂它，急忙把脖子伸得老長，先用鼻子聞聞，再用舌頭舔舔，一看味道不錯，立即把食物咬住，狼吞虎咽地大吃大喝起來，一邊吃喝還一邊晃動著小尾巴，“賊溜溜”地瞧住我，好像在說：“嗯，味道好極了！”
漸漸地海佩長大了，變胖了，很有力氣，精神抖擻如同一個威武的小將軍。當(dāng)然，它從沒忘記它的“看家本領(lǐng)”，見到熟人立刻搖起尾巴，好像在說:“歡迎歡迎”!可一見到生人，立刻就汪汪大叫：“來者何人，報(bào)上名來！”
海佩很調(diào)皮,經(jīng)常把自己弄得臟兮兮的,我就得給它洗洗澡。第一次洗澡海佩很害怕,擔(dān)心自己會被淹死。我不得不把它按在水里，只露出它的發(fā)抖的腦袋?？伤€是不停地亂動，我很費(fèi)勁地用沐浴露揉滿它的全身，再用清水沖洗干凈，然后把它放到地上。海佩使勁的抖了抖身子，長長地舒了口氣：“幸好幸好！原來不是要吃紅燜狗肉啊”！
這就是海佩，一只讓大家十分“happy”的小狗！
小學(xué)寫物評語篇二
今天，魏老師帶來一盆仙人球。
仙人球就像彈力球一樣，渾身長滿了刺。它的刺有不同的顏色，剛長出來的是灰白色，老了就變成棕色的了。金旗用手碰了碰仙人球，“呀”的一聲，馬上把手縮回來，連連說：“刺死啦！刺死啦！”我覺得仙人球的刺就像朗格多克巨蝎的毒針一樣令人膽戰(zhàn)心驚。
聽老師說，仙人球本來長在大沙漠里，一個月不給它澆水也不會渴死。因?yàn)樗袃Υ嫠值谋臼?，就是這些小刺幫助了水分的儲存，小刺還能保護(hù)仙人球不被駱駝一口吃掉呢！
仙人球還有一個很大的本事，那就是凈化空氣，是我們的環(huán)保小衛(wèi)士呢！
我很喜歡仙人球，但也很怕它的刺。
小學(xué)寫物評語篇三
我家有各種各樣的石頭，可是我最喜歡的是我從翠湖公園辛辛苦苦找到的石頭——鵝卵石。
那是一塊晶瑩剔透的石頭，它的顏色有一大半是白色的其余是黑色的。我在翠湖公園找到它時，覺得它就是一塊特別的石頭。于是，我就把它帶回了家。
我用牙刷把石頭仔仔細(xì)細(xì)地清洗了一遍又一遍。直到我覺得已經(jīng)把石頭系的非常干凈時才把水關(guān)掉。奇跡出現(xiàn)了，石頭上的黑色消失的無影無蹤，變得潔白無瑕。
我把玩著她，它有點(diǎn)重，形狀是橢圓形的。我幻想著，里面仿佛有一只小兔子在對我笑。我決定在它的表面畫一只可愛、活潑的小兔子。于是，我用水粉筆在上面精心畫了一只小兔子。小兔子圓圓的身子、長長的耳朵，它有兩顆紅寶石似的眼睛，加上小巧的嘴巴，顯得嬌俏可愛。突然覺得小兔子有了生命，好像在和我說話，想要跟我交朋友，我給它起名叫“兔子石”。
我把它放在學(xué)習(xí)桌上，讓它陪著我學(xué)習(xí)。有一天早上，我一睜眼就看見了它，它好像在對我說：“快起床、快起床。馬上就要遲到了。”我一個鯉魚打挺從床上起來，以最快的速度穿好衣服，吃完飯，飛奔去學(xué)校、。
到了學(xué)校，我終于沒有遲到，我心中對“兔子石”感激不盡，小兔子可真像小鬧鐘一樣靈啊。
這塊小兔子鵝卵石陪伴我度過了許多快樂的時光。我愛這有靈性的'小石頭。
小學(xué)寫物評語篇四
2010年4月14日青海玉樹發(fā)生地震，我和媽媽到紅十字會去捐款，我將平時積累的零花錢都捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。紅十字會的阿姨非常高興，直夸我是好孩子，還獎勵我一個可愛的小熊儲蓄罐。
小熊儲蓄罐全身光溜溜的，身體是透明有光澤的淡橘黃色，滾圓的大肚子上系著小小的兜肚，脖子上還掛著小領(lǐng)結(jié)，儼然一位熊紳士！它的耳朵向上翹著，好像在聽大自然美妙的聲音，兩耳間有一個放錢的小孔，隨時可以把錢投進(jìn)去。它嘴巴微微向上翹著，好像在說： “小主人，要保持勤儉節(jié)約的好習(xí)慣喲！”
兩年多的時間，我的小熊儲蓄罐就滿了，它成了滿腹金錢的聚寶熊啦！
“醒醒……”媽媽叫醒了我。我坐在床上，揉揉眼睛，腦海里浮現(xiàn)出剛才夢中的情景，可愛的小熊儲蓄罐正笑瞇瞇地看著我呢！
我愛我的小熊儲蓄罐！
小學(xué)寫物評語篇五
我最喜歡小白兔了！
它，活潑、可愛！有一身雪白的茸毛?？雌饋硐褚粋€小球球。圓圓的腦袋上有一雙長長的耳朵，像一把雪白的剪刀似的；它的眼睛紅紅的，像紅寶石一樣；一張三瓣嘴，不停地蠕動著，好像在嚼什麼特別有味道的東西；嘴旁長著像針一樣的胡須……。
它，前腿短，后退長，走起路來一蹦一跳的，特別可愛。它的尾巴特別短，像一個小線球一樣。
蘿卜和白菜是小白兔的美餐，每當(dāng)小白兔看見這些蔬菜時，總會用前腿抱這，吃的津津有味，一邊又邊巡視四周，生怕別人給搶去！……。
小白兔可真可愛呀！
小學(xué)寫物評語篇六
我的圖書角我有兩個“圖書角”，一個是書柜，一個在衛(wèi)生間的柜子里。
大家可能會奇怪，別人的書都放在書柜里，我的書怎么會放在衛(wèi)生間里呢？其實(shí)，這是我的一個壞毛病引起的：有一次我去衛(wèi)生間上廁所，想來想去，覺得這樣干坐著挺無聊的，便從書柜上取下幾本書，回到衛(wèi)生間里一絲不茍地看著。漸漸地，我就習(xí)慣在衛(wèi)生間里看書了。
所以我的書也就成堆成堆的放在了衛(wèi)生間的柜子里，隨后也被老媽成堆成堆的扔到了地上。告訴你一個小秘密，你可千萬別告訴別人哦：其實(shí)，我會在衛(wèi)生間里看書，是因?yàn)楹ε卤焕蠇尠l(fā)現(xiàn)，只要她一發(fā)現(xiàn)，就不停的嘮叨：哼！不好好寫作業(yè)，看啥閑書！如果這時我說：“我作業(yè)寫完了?！?/p>
老媽就會立刻把臉拉長，氣勢洶洶地說：“作業(yè)寫完了為啥不去拉琴？你琴拉完了還要做練習(xí)題呢！哪有時間讓你看閑書！真是浪費(fèi)時間！”因?yàn)橛羞@樣的經(jīng)歷，所以我更加謹(jǐn)慎，以免又被老媽發(fā)現(xiàn)，那我可就慘嘍！我常常想：書??！我可是為了你“犧牲”了很多呀！你可不能讓我白白“犧牲”?。∮幸淮?，我正在衛(wèi)生間里看《綠野仙蹤》，誰知“狡猾”的老媽突然打開門look了我一眼，我嚇了一跳，書從手中滑落，被老媽迅速地揀起又扔到了地上，隨后便是可怕的“晴空霹靂！”以后我便時常從門縫中觀察老媽的“動靜”，才從老媽的“虎口”中僥幸逃脫，一次次“幸免于難”。
這就是我的讀書經(jīng)歷，即滑稽又快樂，你們喜歡嗎？
小學(xué)寫物評語篇七
今天天氣晴朗，太陽照到身上也暖洋洋的，趁著這個大好機(jī)會我出去玩，到了公園，我發(fā)現(xiàn)三五群的蜜蜂在上下翻飛，定睛一看，原來在“跳8字舞”，可是蜜蜂為什么要“跳8字舞”呢？最后我?guī)е@個不解之謎離開了。
回到家，我翻開了《百科全書》這時，我才煥然大悟，原來蜜蜂“跳8字舞”是因?yàn)樗敫嬖V伙伴們蜜源在哪里，要是它飛的形狀8字尖朝上就說明朝著太陽飛，要是它飛的8字尖朝下就說明朝太陽背面方向飛就能找到蜜源。
啊！這真是一件有趣的事，今天看到這件事情，讓我受益匪淺，終身難忘，回味無窮。
小學(xué)寫物評語篇八
我的窗子上掛著一個精致可愛的風(fēng)鈴，這是爸爸從日本帶回來的，我非常喜歡它。
這個風(fēng)鈴造型獨(dú)特，中心是一個小巧玲瓏的黑色銅鐘，鐘里的小鐵片是它發(fā)出聲音的關(guān)鍵部件。小鐘外面罩著一個煙姻籠子似的竹子外殼，貫穿整個風(fēng)鈴的繩子系著紙做的天藍(lán)色下擺，下擺上畫著粉紅色的櫻花，無比雅致。風(fēng)一吹，風(fēng)鈴便奏出輕快的“丁零”聲，悅耳極了。
我對這個風(fēng)鈴的感情是由它的鈴聲引起的。每當(dāng)風(fēng)吹來時，風(fēng)鈴發(fā)出非常動聽的聲音，聽起來是那么樂觀、豁達(dá)，像一個小女孩格格的笑聲。我每次聽到這熟悉的鈴聲，總是感到那么開朗、快樂。我也時常凝視著風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺。放學(xué)回到家后，我總要凝視風(fēng)鈴一陣子，風(fēng)鈴也總是沖著我笑著，笑得那么傳神，那么歡快，惹得我也附和著笑起來。每次聽它的聲音，我就仿佛置身于一個風(fēng)的世界中，風(fēng)中的花草笑著，樹木笑著，昆蟲笑著。忽然，傳來一陣鈴聲，將別的笑聲壓了下去，獨(dú)自發(fā)出少女歌聲般的笑聲，靜靜地笑著，花草、樹木、昆蟲流露出幸福的微笑。
我的煩惱在風(fēng)鈴的`歌唱中煙消云散；我的不快在風(fēng)鈴的演奏中化作一團(tuán)細(xì)霧。風(fēng)鈴，使我看到了生活中的樂趣，不讓我在困惑中低頭，卻以笑聲感染著我，伴隨我走過今后的歲月。我們一起笑望明天。我愛我的風(fēng)鈴。
小學(xué)寫物評語篇九
我的故鄉(xiāng)在河南，我愛故鄉(xiāng)的西瓜。
一根根西瓜藤伸展著密密麻麻的藤條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。
四月過后，西瓜藤上結(jié)滿了果實(shí)。西瓜圓圓的，像皮球一樣大小，遍身生長著彎彎的條紋。等西瓜漸漸長熟，摘一個，切開放進(jìn)嘴里，舌頭觸到西瓜的果肉，使人感到甜美而且柔軟。
西瓜的外皮先是青的，隨后變成淺綠，最后變成深綠色。你輕輕地咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上、舌頭上同時染滿了淡紅色的汁水。
沒有熟的西瓜果肉是白色的，吃起來一點(diǎn)兒味也沒有，熟透了的西瓜甜甜的，叫人越吃越愛吃。我小時候，有一次吃西瓜吃多了，連喝白開水都是甜的。通過這件事我知道了，再好吃的東西，一次吃太多也會有副作用的。
小學(xué)寫物評語篇十
校園里種了許多石榴樹，我和小伙伴常在樹下玩耍，石榴樹就像我們的親密伙伴，帶給我們無數(shù)歡樂。
春天到了，細(xì)雨如絲。石榴樹吐出了小嫩芽，春風(fēng)吹來，嫩芽漸漸變成了小綠葉，在微風(fēng)中沙沙作響，好像在唱歌，真好聽。
六七月份，石榴樹上開滿了紅色的小花，那花比大紅花還艷，它們誘來了舞蹈家蝴蝶，引來了歌唱家百靈鳥，它們在花朵上盡情的飛舞著，嬉戲著，惹得大伙兒圍著觀看。
盛夏的時候，花兒謝了，小石榴出世了。樹枝上掛滿了像小燈籠似的果實(shí)，摘下一個小石榴看，好多籽??！籽是白色的，拿幾粒放到嘴里輕輕咬一下，又苦又澀，還未成熟。那樣，石榴樹就像在和我們開玩笑，讓我們慢慢等待果實(shí)成熟。
將近秋天的時候，石榴樹上的石榴個個笑紅了臉，有的還裂開了嘴一樣，里面珍珠一樣的果實(shí)晶亮晶亮的，這個時候摘下一個，打開一看，籽好紅??！一粒連著一粒，粒粒都是粉紅的水晶石，放到嘴里，蜜一樣甜。此時，它帶給我們無數(shù)的甜蜜。
我喜歡校園的石榴樹，它們不僅是我們的好伙伴，還在不同時節(jié)帶給我們不同的歡樂，伴我們度過快樂的每一天。
小學(xué)寫物評語篇十一
最近我家添了個新成員，是一只剛出生不久的波斯貓。它只有30厘米長，全身雪白雪臼的，像一個小絨球。一黃一藍(lán)的兩只眼睛像兩夥寶石閃著熒光，可可愛啦！
別看它又小又可愛，其實(shí)一點(diǎn)也不乖哩！它很喜歡玩奶奶的毛線球。有次，奶奶在織毛衣時，隨手把不用的毛線放在沙發(fā)邊。小貓輕手輕腳地靠近，以迅雷不及掩耳之勢把毛線從袋里扒拉出來，拖到地毯上和著毛線跳起了毛線舞。奶奶準(zhǔn)備收工時才發(fā)現(xiàn)一團(tuán)毛線不見了，而多了一只“毛線貓”。哈哈，原來是小家伙在無意間把自己纏進(jìn)了毛線球里，正在用微弱的喵喵聲向我們發(fā)求救信號呢！小貓啊小貓，你這可是自討苦吃哇！
它的“惡行”還不止這個。上次我們買了一個貓窩和一個貓沙盆?！安还浴币恢辈幌矚g睡貓窩，反而把那兒當(dāng)成大小便場所，但本來給它當(dāng)尿盆用的貓沙盆，它卻對之情有獨(dú)鐘。它一直在盆里邊嬉戲，玩耍，并不斷發(fā)出“喵喵”聲，好像在說：“真好玩，真好玩！”它忘情地跳躍打滾，一不小心把盆打翻，撒得滿地全是沙子?！安还浴敝雷约宏J了禍，飛快地跑到我房間，咬著我的褲腳，把我拖到它的“作案現(xiàn)場”，并不時發(fā)出細(xì)聲細(xì)氣的叫聲，好像在說：“我不是故意的，小主人原諒我好嗎？”我心一軟，答應(yīng)饒它一次。它仿佛心領(lǐng)神會一般，又走著它的貓步，若無其事地走出去玩了。
這不乖的小貓給我們帶來了麻煩也帶來了歡笑，因此它有了一個特殊的名字：“不乖”。
小學(xué)寫物評語篇十二
絲微笑，看上去很是自信。
認(rèn)識她的人都知道，她是一個愛笑的女孩子，在生活中，她固執(zhí)，她大大咧咧，她善良，她愛學(xué)習(xí)愛看書。
她愛笑，因?yàn)樗X得笑是最好的表達(dá)方式。她常說：“把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命?！斌w育課上，摔倒在跑道上的她，會忍住眼淚，對過來扶她的同學(xué)燦然一笑，并說“一點(diǎn)都不痛”;看到熟人，她總是微笑地打招呼，讓別人覺得特別親切。
她固執(zhí)，她堅(jiān)信世上無難事，只要肯攀登。學(xué)車時，不止一次地摔倒在地上，手上腳上都擦破了皮，有的地方還流了血，可是她還是咬緊牙關(guān)忍了下來，就這樣在伴隨著傷痛的一次次摸索中她學(xué)會了騎車。
她善良，只要別人有困難，她都會盡自己全力去幫。學(xué)習(xí)上，她總是不厭其煩地為同學(xué)解答疑難;坐公交車時，她會微笑地把座位讓給老人孕婦;看到流浪的小狗，她會毫不猶豫地帶它回家給予細(xì)心照顧。
她大大咧咧，有些事明明能做的很好，卻總是出錯。平時的作業(yè)，她基本都會做，可是每次作業(yè)本發(fā)下來，映入她眼簾的是或多或少鮮紅的叉叉。每次考試時，出考場時還信心滿滿的她總是不可置信的瞪著那個與自己期待有點(diǎn)距離的分?jǐn)?shù)。她不止一次決心改掉這個壞習(xí)慣，可是卻總是付諸不了行動。
那么，她是誰呢。
她就是我，我就是這么一個愛笑。固執(zhí)。善良。卻又大大咧咧的女孩子。
看，鏡子中的我笑的更燦爛了。
小編提示：運(yùn)用借物喻人的方法需要注意的是：作文時，描述的事物的特點(diǎn)，要與人的品格有相似之處;讓人讀了文章，就能清楚地認(rèn)識到，本文借物要說明什么，要借物贊譽(yù)怎樣的人。如果不是這樣的話，“借物喻人”的方法，也就失去了使用的意義。
小學(xué)寫物評語篇十三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家早上好，我是來自一（3）班的xx，我給大家講一個《烏鴉反哺》的故事。
烏鴉媽媽下了幾個烏鴉蛋，在烏鴉爸爸和媽媽的精心照料下，小烏鴉終于出生了！為了讓小烏鴉健康長大，烏鴉爸爸和媽媽到處捉蟲給小烏鴉吃。在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，小烏鴉們一天天長大了。
終于有一天，小烏鴉們展開稚嫩的翅膀，飛上了蔚藍(lán)的天空。烏鴉爸爸和媽媽都非常高興，小烏鴉們整天在外面玩，累了就飛回家吃爸爸媽媽捉的小蟲子，日子過得真快活。一天，小烏鴉們回到家，看見爸爸媽媽正疲憊地躺在巢里，小烏鴉們奇怪地問：“爸爸媽媽，你們怎么了？”
烏鴉媽媽含淚說道：“孩子們，爸爸媽媽老了，再也飛不動了，不能給你們捉蟲子吃了?！睘貘f爸爸接著說：“你們長大了，可以自己照顧自己了。飛吧，你們一定能飛得更高更遠(yuǎn)，爸爸媽媽祝福你們！”
小烏鴉懂事地說：“爸爸媽媽，你們把我們養(yǎng)大不容易，我們不會扔下你們不管的，你們在家等著吧，我們?nèi)フ蚁x子給你們吃！”小烏鴉們說完，展翅飛向天空，不一會兒，他們就帶著蟲子飛了回來，喂爸爸和媽媽。烏鴉爸爸和媽媽看著聰明懂事的小烏鴉們，臉上露出了幸福的笑容。這就是《烏鴉反哺》的故事，我的故事講完了，謝謝大家。
小學(xué)寫物評語篇十四
菊花有三千多年的歷史，從周朝一直到春秋戰(zhàn)國的《詩經(jīng)》都有關(guān)于菊花的記載。
在我國古代時期就有數(shù)不勝數(shù)的詩句歌詞贊美菊花的，因菊花具有清寒傲雪，高風(fēng)亮節(jié)的品格，才有晉朝時期陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的詩句。不僅詩人陶淵明稱贊過菊花，還有很多的詩人都贊美過菊花。
菊花喜陽光，忌蔭蔽，較耐早，怕澇。最適生長溫度為20℃左右。多分部在北京、天津、南京、上海、杭州、青島等地。
現(xiàn)在還有很多地方的公園有賞菊活動，菊花可以食用，如做成菊花粥、菊花茶、菊花酒、菊花糕等；還能用來保健，可做成菊花膏、菊花枕等，用來清熱除火預(yù)防中暑，還具有平肝明目的功效。還可以安神治療頭痛、頭暈等菊花中含有維生素e，有美白肌膚的功效。
菊花不僅歷史悠久，而且很有價值，是一種非常有用的花。
小學(xué)寫物評語篇十五
雙休日去抓了一只蜻蜓，把它放到瓶子里。
為了觀察方便，我特地找了一個透明的塑料瓶，還在瓶蓋上開了幾個小孔，讓蜻蜓透透氣。蜻蜓的身體細(xì)細(xì)長長的，有兩對透明的翅膀、六條腿。它的身子顏色很多，最常見的有紅的、黃的、黑黃的、黑白的，不常見的有藍(lán)綠的、淺綠的、黑黃藍(lán)相間的。它的頭特別大，眼睛是凸出來的。
因?yàn)轵唑淹庑慰蓯?，而且又飛得很快，所以我很喜歡它。
小學(xué)寫物評語篇十六
指導(dǎo)老師：張琦
清晨，我來到花園看荷花。 靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。 翡翠傘下，魚兒游來游去，有的躲在傘下捉迷藏，有的調(diào)皮地躍出水面，然后又一頭扎進(jìn)水里。這時，你會看到荷葉上滑著幾顆露珠，還有的懶洋洋地睡在傘下乘涼。翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。 好一幅迷人的景色。
夏日炎炎，萬物都低垂著頭，只有荷花還在陽光下微笑。
荷花的顏色艷麗奪目，白的如雪，粉的如霞。微風(fēng)吹來荷花散發(fā)出縷縷清香，沁人心脾，使人陶醉在其中。逗得蜻蜓在上面飛來飛去，魚兒在水中快活地游來游去。
從古至今，有多少文人墨客贊美過荷花，贊美荷花出淤泥而不染的品質(zhì)。我覺得荷花不但出淤泥而不染，而且還樂于奉獻(xiàn)。那么熱的夏天，她仍然在湖面上亭亭玉立，供人們觀賞?；▋褐x了，她還是把一個個蓮蓬送給人類，當(dāng)清涼解渴的好東西。秋天又送來了一節(jié)節(jié)藕，讓人們品嘗。荷葉又是清熱解毒的好藥材。我真得好好地想荷花學(xué)習(xí)。
天，爸爸帶我去看荷花。
池塘里的荷花真是千姿百態(tài)!有都開放的，花瓣全部展開了，連中間的蓮蓬也都露出來了;有含苞未放的花骨朵，她們爭奇斗艷，漂亮極了!有白色的、有粉紅色的、有淡黃色的......
一望無盡的荷葉挨挨擠擠的，有的'高、有的低像一個個碧綠碧綠的大圓盤。這幅景像讓我不由想起了：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這兩句詩。
柏泉的荷花可真美呀!
荷花生長在荷塘里，有藍(lán)的、紫的、紅的、黃的。夏天，有的迎風(fēng)怒放，有的含苞待放……花瓣是半橢圓形的，非常美麗。有一首詩叫：“畢竟西湖六月天，風(fēng)光不與四時同。接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！贝_實(shí)，我喜歡荷花。因?yàn)槟阕屑?xì)發(fā)現(xiàn)，在里面有一個小蓮蓬不但像洗澡時用的澡頭，還可以吃。我喜歡荷花!
天津市和平區(qū) 和平區(qū)新華南路小學(xué)二年二班 周艾婧 夏天，在人們眼里，荷花是美麗的，是純潔的，但荷花最使人高興的是它在夏天開。也許你會說：“在夏天開有什么了不起呀?”可是，在夏天這個驕陽似火的天氣里，誰不在家里避熱?可荷花仍傲然地立在池塘中央，這難道不可貴嗎?荷花是粉紅色的，也有的是白色的，她那高貴的性格與她那美麗的色彩不是正好般配嗎? 啊，荷花!你好美麗啊!我贊美你、欣賞你、更喜歡你!
美麗的荷花
一年級學(xué)生 范文杰
有一條長長的小河，里面長滿了漂亮的荷花。
有一天，一只螞蟻不小心掉進(jìn)了小河里。小螞蟻拼命掙扎，可是怎么也爬不上來，它傷心地哭了。荷花見它哭得那么傷心，就掰下了自己一片花瓣說：“小螞蟻你別哭了，坐上花瓣回家吧，別讓你媽媽太著急了?！?/p>
一天清早，荷花被一陣陣哭聲吵醒了。睜眼一看，原來是一群青蛙在哭，荷花問到：“你們?yōu)槭裁纯薜媚敲磦哪?或許我能幫助你們。”一只青蛙傷心的說：“再過幾天，我們就長大了，我們需要歌唱，可是我們沒有唱歌的舞臺?！焙苫ㄐχf：“傻孩子，你們可以站在我的碧綠的荷葉上唱歌呀……”
小朋友們，你們說荷花美麗嗎?我認(rèn)為荷花是因?yàn)樾撵`美而更加美麗!
