很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

同桌冤家玉龍雪山大冒險(xiǎn)讀后感篇一

第一段：引言（150字）。

同桌，意味著與你一起分享教室，一起度過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的學(xué)期。同桌可以是你的好朋友，也可以成為你的冤家。作為一名中學(xué)生，我有幸與多個(gè)同桌的伙伴一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅發(fā)現(xiàn)了同桌之間的摩擦和矛盾，也領(lǐng)悟到了相互理解與包容的重要性。因此，我深知同桌冤家關(guān)系是一份寶貴的財(cái)富，值得我們共同努力去經(jīng)營(yíng)和保持。

第二段：摩擦與矛盾（250字）。

同桌冤家關(guān)系的出現(xiàn)往往源于個(gè)人性格差異和學(xué)習(xí)習(xí)慣的沖突。曾經(jīng)的同桌王慧是一個(gè)性格開(kāi)朗活躍的女孩，而我比較內(nèi)向、害羞。在課堂上，她總是高談闊論，吸引了我課堂集中精力的困擾。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上，她樂(lè)于聽(tīng)音樂(lè)，而我卻更希望一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的沖突從來(lái)不是消極地爭(zhēng)吵，而是漸漸地冷漠、疏遠(yuǎn)，影響了我們之間的交流。

第三段：相互理解與包容（300字）。

漸漸地，我開(kāi)始意識(shí)到解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于相互理解與包容。由于我是個(gè)外向的人，我向王慧提出了改變學(xué)習(xí)環(huán)境的請(qǐng)求，并主動(dòng)向她妥協(xié)：中午不聽(tīng)音樂(lè)時(shí)可以安靜學(xué)習(xí)，課堂上也減少吵鬧。這樣，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更和諧。她也在尊重我的需求后，開(kāi)始更加克制自己的言行。漸漸地，我們實(shí)現(xiàn)了相互理解與包容，關(guān)系也由冤家轉(zhuǎn)變?yōu)楹门笥选?/p>

第四段：共同努力，相互幫助（300字）。

通過(guò)與同桌溝通和妥協(xié)，我更加明白了同桌冤家關(guān)系中的溝通和互助的重要性。一個(gè)人的能力是有限的，但是通過(guò)與同桌分享，我們可以增加彼此的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)面。在我們的共同努力下，我教她理科知識(shí)，她幫助我提高寫(xiě)作能力。我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸提升。從此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，一同成長(zhǎng)。

第五段：共同回憶與成長(zhǎng)（200字）。

回想起同桌冤家的日子，除了摩擦和矛盾，我們更多的是美好的回憶和共同的成長(zhǎng)。我們一起經(jīng)歷了迷茫和困惑，一起感受了成功的快樂(lè)。我們互相鼓勵(lì)，互相支持，一起成長(zhǎng)為更好的人。同桌冤家給了我很珍貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我意識(shí)到在人際關(guān)系中的重要性以及互相尊重的必要性。我相信，這段友誼會(huì)在我們的記憶中永遠(yuǎn)留下深深的痕跡。

結(jié)尾（100字）。

同桌冤家關(guān)系看似是一種矛盾，但我們可以通過(guò)相互理解、包容、共同努力與互相幫助來(lái)化解矛盾，共同成長(zhǎng)。同桌冤家關(guān)系教會(huì)了我很多，讓我明白了相互理解的重要性，并學(xué)會(huì)尊重他人的需求。這些寶貴的體驗(yàn)將伴隨著我們成長(zhǎng)的腳步，留下美好的回憶。

同桌冤家玉龍雪山大冒險(xiǎn)讀后感篇二

之走過(guò)花兒街讀后感我在無(wú)意中選到了這本書(shū)，它不像《西游記》那么著名，它是伍美珍姐姐寫(xiě)的一本全國(guó)減壓讀本。它的主人公是：兩對(duì)同桌，四個(gè)冤家：阿呆，兔子，惜城，咪咪。雖然惜城與阿呆是好朋友，但是惜城還是一直要欺負(fù)阿呆，幾乎每次都是咪咪出手相救。于是，故事在他們四個(gè)人中發(fā)生了。

讓我感受最深的還是：惜城一直都會(huì)笑阿呆很胖。其實(shí)胖還是有胖的氣的呀，而阿呆卻永遠(yuǎn)不會(huì)生氣，反而會(huì)開(kāi)朗的“向前走”，其實(shí)在茫茫人海中能成為同桌，也是需要有緣分的呀。并且阿呆和惜城也是好朋友啊，惜城就更不應(yīng)該取笑阿呆了，反而還應(yīng)該安慰一下阿呆。或許他們的開(kāi)玩笑也是為了增進(jìn)友誼的方式吧。不過(guò)讓我在阿呆的身上看到了一種樂(lè)觀向上的精神，而不像我們一遇到不開(kāi)心的事或者遇到困難就只會(huì)哀愁嘆氣，而阿呆卻會(huì)笑著去面對(duì)著一切，我想，憨厚的阿呆都可以很樂(lè)觀，為什么我們就不可以呢?讓我們也每天去笑著面對(duì)一切吧！

這使我想起了我曾經(jīng)的一個(gè)朋友，我也會(huì)經(jīng)常的給她取綽號(hào)，拿她來(lái)開(kāi)玩笑，現(xiàn)在想起來(lái)，心里真是感到一種深深的愧疚之情，真想跟她說(shuō)一聲：對(duì)不起，畢竟是好朋友嘛。其實(shí)我們不應(yīng)該去嘲笑別人，因?yàn)槲覀冊(cè)诔靶e人的同時(shí)，不僅傷害了我們的好朋友，而且還傷害了我們之間深厚的`友誼，每個(gè)人都有長(zhǎng)處與短處。我想，惜城也會(huì)像我一樣有深深的愧疚感吧，其實(shí)現(xiàn)在說(shuō)對(duì)不起也不晚，只是怕你自己不說(shuō)，當(dāng)我們說(shuō)完這三個(gè)字時(shí)，兩個(gè)人的臉上都會(huì)洋溢出綻放的笑容，每個(gè)人的心里都會(huì)暖洋洋的。

在茫茫人海中，能成為同桌也是一種緣分，我們應(yīng)該珍惜同學(xué)，珍惜朋友，珍惜我們身邊的朋友。

同桌冤家玉龍雪山大冒險(xiǎn)讀后感篇三

一直以來(lái)，同桌這個(gè)身邊的小伙伴，是我們?cè)趯W(xué)校里最常見(jiàn)的陪伴。有時(shí)候，我們和同桌成為了最要好的朋友，而有時(shí)候，我們卻成了彼此的冤家。曾經(jīng)，我也和同桌之間有過(guò)這樣一段冤家關(guān)系，然而，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我深深體會(huì)到了“同桌冤家，也是一種幸福”的道理。

首先，同桌之間的不同性格會(huì)導(dǎo)致冤家關(guān)系的發(fā)生。我和我的同桌小明就是個(gè)典型的例子。我是一個(gè)安靜內(nèi)向的人，喜歡獨(dú)自思考，習(xí)慣默默地完成任務(wù)。而小明則是一個(gè)性格張揚(yáng)的人，喜歡與人交流，喜歡閑聊。由于我們的性格差異，導(dǎo)致我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上有了許多意見(jiàn)不合的地方。他喜歡在課堂上大聲討論問(wèn)題，而我則更傾向于靜心思考，這使得我常常因?yàn)樗中模瑔适W(xué)習(xí)的效率。然而，正是因?yàn)槲覀兊牟煌?，我們才有了認(rèn)識(shí)彼此、了解彼此的機(jī)會(huì)。

其次，在同桌冤家關(guān)系中，互相的磨合和妥協(xié)是關(guān)鍵。記得有一次，我們因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題上的意見(jiàn)不合而爭(zhēng)吵起來(lái)，氣氛緊張到了極點(diǎn)。然而，在老師的調(diào)解下，我們冷靜了下來(lái)。在談話中，我發(fā)現(xiàn)自己可能有些過(guò)于固執(zhí)，而小明則是一個(gè)很樂(lè)于助人的人。于是，我開(kāi)始主動(dòng)向他請(qǐng)教問(wèn)題，他也愿意幫助我。通過(guò)我們的相互合作和理解，我們逐漸找到了一個(gè)平衡點(diǎn)，使得我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能夠更好地協(xié)作。我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

此外，同桌冤家關(guān)系還需要雙方的互相關(guān)心和理解。在我們相處的過(guò)程中，我們慢慢明白了友情的真諦。小明在我生病的時(shí)候，主動(dòng)幫我收拾書(shū)包，幫我復(fù)印課件，甚至還幫我請(qǐng)教老師有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。同樣，我也在他遇到困難的時(shí)候伸出了援手。這種互相的關(guān)心和理解，不僅讓我們的冤家關(guān)系有了轉(zhuǎn)變，也使我們的友情更加牢固。我們成為了彼此最可信賴(lài)的伙伴。

最后，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，同桌之間的冤家關(guān)系逐漸轉(zhuǎn)化為真正的好朋友關(guān)系。在我們共同奮斗的歲月里，我們相互磨合，相互成長(zhǎng)。我們一起分享快樂(lè)，一同面對(duì)挫折。每當(dāng)我在學(xué)業(yè)上遇到困難的時(shí)候，小明總是第一個(gè)鼓勵(lì)和幫助我的人。而我也經(jīng)常給予他支持和幫助。我們相互依靠，在學(xué)業(yè)和生活上取得了顯著的進(jìn)步。如今，我們不再是簡(jiǎn)單的同桌，而是彼此堅(jiān)實(shí)的支持者。

總而言之，同桌冤家關(guān)系是我們?cè)趯W(xué)校里常常面臨的一種現(xiàn)象。然而，通過(guò)在同桌之間共同學(xué)習(xí)、相互調(diào)和、互相關(guān)心和理解，我們可以逐漸將這種冤家關(guān)系轉(zhuǎn)化為真正的友誼。同桌冤家之間的相處，既考驗(yàn)著我們的忍耐和寬容，也讓我們體會(huì)到了友情的真諦。冤家關(guān)系不僅僅是矛盾和爭(zhēng)吵，它更蘊(yùn)含著彼此信任和支持的力量。在同桌冤家的相處中，我們能夠體會(huì)到友情的真諦和幸福的滋味。

同桌冤家玉龍雪山大冒險(xiǎn)讀后感篇四

今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列中的《》。一看到這本書(shū)的名字，我就非常好奇，既然是同桌就應(yīng)該是好朋友，怎么是一對(duì)冤家呢？于是我一口氣把這本書(shū)讀完了。下面我給大家將一下我認(rèn)為最有趣的地方吧！

路曼曼是一個(gè)乖巧、聰明的女生，而馬小跳是一個(gè)淘氣的男生。他們的數(shù)學(xué)老師每天都要布置一百道口算題，錯(cuò)一道罰做十道題。馬小跳這幾天一直都被老師罰做題，馬小跳發(fā)現(xiàn)路曼曼的口算題每次都是全對(duì)，再作口算時(shí)，馬小跳做完一題眼睛會(huì)瞟到路曼曼的本子上對(duì)答案，如果有錯(cuò)馬上改正。第二天馬小跳的`口算題全對(duì)，老師表?yè)P(yáng)了馬小跳，路曼曼知道馬小跳是抄自己的，便把口算題做了一半以上是錯(cuò)的，結(jié)果可想而知，老師批評(píng)了馬小跳，而路曼曼卻得了一百分……他們之間這樣的事情實(shí)在太多了，可真是一對(duì)“冤家”?。?/p>

我看完整本書(shū)之后覺(jué)得這本書(shū)太有趣了，雖然馬小跳非常淘氣，身上有許多缺點(diǎn)，但是他有一顆善良的心，我喜歡馬小跳那誠(chéng)實(shí)、勇敢、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)；也喜歡他那活潑幽默、很自信、樂(lè)于助人的爽朗性格。我認(rèn)為淘氣不是什么大問(wèn)題，只要有好品質(zhì)，我相信那你的一生一定是美好的。

同桌冤家玉龍雪山大冒險(xiǎn)讀后感篇五

自從換位子以來(lái)，我就遇上了一位同桌，真是“不是冤家不聚頭”，我和他三天一小吵，五天一大吵，真不愧是一對(duì)名副其實(shí)的“”。

他叫小蔡。那一次，我來(lái)到教室，突然發(fā)現(xiàn)桌子底下的椅子沒(méi)了，于是抬起頭，四處張望，尋找自己的“寶座”。

這時(shí)，我的眼光落在小蔡身上，只見(jiàn)他紅著臉，眼睛瞇成一條縫，捂著嘴偷偷笑呢！

那詭異的笑，使我一下子就明白了，“罪魁禍?zhǔn)住本褪恰〔獭?/p>

我走上前去，不動(dòng)聲色地對(duì)小蔡說(shuō)：“你去前面把黑板擦拿來(lái)?！?/p>

“干什么？”小蔡用疑神疑鬼的眼光看著我，看得我心里直發(fā)毛。

但是憑什么，該害怕的應(yīng)該是他，是他干的壞事。

我裝作氣憤的樣子，擺起架子，以上司對(duì)下司的口吻說(shuō)：“你那么多事干什么？我讓你去你就去好了，磨磨蹭蹭的，一點(diǎn)也沒(méi)有男子漢的風(fēng)度，快去呀?！?/p>

也許是“男子漢”這個(gè)詞起到了作用。

“哦?！毙〔虘?yīng)聲，以疾風(fēng)知?jiǎng)挪莸乃俣葲_向講臺(tái)。

我更是以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“嗖”地一下把小蔡的椅子挪到自己的地盤(pán)，一屁股坐下，若無(wú)其事地等著“凱旋歸來(lái)”的小蔡。

小蔡拿好黑板擦，看了看現(xiàn)在“局面”，機(jī)智地反問(wèn)道：“你干嘛拿我的椅子？”

“沒(méi)有啊！”我揮了揮手，露出勝利的微笑，“我只是‘物歸原主’而已。”

“……”小蔡無(wú)言以對(duì)，只好灰溜溜地逃走了。

同桌冤家玉龍雪山大冒險(xiǎn)讀后感篇六

一年級(jí)的時(shí)候，我本來(lái)是跟王嘉譯同桌的，而他，是跟張涵飛同桌的。可他從一年級(jí)就開(kāi)始調(diào)皮搗蛋，可以稱(chēng)得上是“皮大王”了，于是，老師就把我調(diào)去跟他同桌，一直到現(xiàn)在。

二年級(jí)，我們?nèi)ベ苌角镉巍Ｔ诔霭l(fā)前半個(gè)小時(shí)，老師還沒(méi)來(lái)，我們就全班來(lái)到了學(xué)校，畢竟才兩次秋游嘛！我們都在做出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。這時(shí)，他一臉“酷”地站在教室外：頭上擦了摩絲，褲子是最新款的”空調(diào)褲“。而且，他手上還拎著一個(gè)大包，脹鼓鼓的。打開(kāi)一看，里面全是吃的。我有些哭笑不得：”姓蔣的（沒(méi)錯(cuò)，他姓蔣），你是去趕飛機(jī)還是去趕火車(chē)？全班同學(xué)笑得人仰馬翻。

到了佘山，我們照例是要把包里的東西洗劫一空。我和姓蔣的被分在一組。我恨恨地想：待會(huì)有你好看的?？墒牵冉o了我一個(gè)措手不及。我們鋪好地毯后，準(zhǔn)備把包里的東西全部拿出來(lái)吃。他卻拿出一支仿真，當(dāng)時(shí)我拿著一瓶葡萄汁，見(jiàn)他拿出一支“”，把葡萄汁撒了一地，當(dāng)時(shí)就哭起來(lái)。老師聞?dòng)嵹s來(lái)，狠狠批評(píng)了姓蔣的一頓，還沒(méi)收了他的玩具槍?zhuān)@件事才罷休。

這就是我的同桌冤家，雖然他有時(shí)讓我很氣惱，但是他帶給我們了快樂(lè)。

同桌冤家玉龍雪山大冒險(xiǎn)讀后感篇七

這本書(shū)也很好看，《》讀后感(續(xù))。

我覺(jué)得"瞌睡綜合癥調(diào)查報(bào)告"最好看。

上課的時(shí)候惜城睡著了，老師讓惜城寫(xiě)一篇上課不打瞌睡的報(bào)告，惜城大致是這樣寫(xiě)的：政治課瞌睡人數(shù)約占60%-80%，瞌睡原因是政治課老師的聲音好像有一種特殊的催眠能力，于是就…；語(yǔ)文課瞌睡人數(shù)是10%，因?yàn)槭前嘀魅蔚恼n，敢斗膽睡覺(jué)的人人數(shù)不多，不過(guò)本人照睡不誤；數(shù)學(xué)是50%左右，因?yàn)閿?shù)學(xué)課一般都安排在下午第一節(jié)，是人在生理上最疲勞的時(shí)候，所以…；歷史人數(shù)不清楚。這不怪我因?yàn)榇蠹叶荚谒X(jué)，我一次也沒(méi)落下，歷史老師也不管，所以這堂課睡得最舒坦；其他副科90%左右，副科一般都是在下午的，正好…，可見(jiàn)學(xué)校真是"用心良苦"啊！解決措施：強(qiáng)烈要求學(xué)校減輕家庭作業(yè)，老師上課多用具有沖擊力的新新詞匯，以免同學(xué)們被"催眠語(yǔ)言"害得昏昏欲睡，讀后感《《》讀后感(續(xù))》。比如：上課的時(shí)候不妨把"起立坐下"改為"同學(xué)們酷老師帥呆了"等。惜城說(shuō)以上是一個(gè)搞笑版，還有一個(gè)正經(jīng)版，是專(zhuān)門(mén)交給老師的：治療上課打瞌睡的最佳措施是：一打掃廁所，二圍著操場(chǎng)跑三圈。

我感覺(jué)上課打瞌睡本來(lái)是一個(gè)很?chē)?yán)重的違反紀(jì)律的事情，在這里惜城卻寫(xiě)得這么好玩，還分析的很有道理，吳美珍阿姨真是很了解我們孩子的心理呀，我看了又忍不住哈哈大笑起來(lái)。你們覺(jué)得好玩嗎?明天我再寫(xiě)惜城手記1，和大家一起分享。

同桌冤家玉龍雪山大冒險(xiǎn)讀后感篇八

剛開(kāi)學(xué)，葛老師就讓我們回家買(mǎi)一本楊紅櫻著的《淘氣包馬小跳之》這本書(shū)，我非常喜歡看，一口氣就讀完了。

《》文敘上了上幼兒園的乖孩子路曼曼和淘氣包馬小跳的戰(zhàn)爭(zhēng)。上幼兒園的時(shí)候馬小跳很喜歡路曼曼，路曼曼得了表?yè)P(yáng)，馬小跳就開(kāi)心極了。不知為什么，上了小學(xué)，馬小跳就不喜歡路曼曼了。有一次，要寫(xiě)一百條口算，馬小跳只有一次得一百分的，后面都沒(méi)有一次一百分。后來(lái)，學(xué)校要組織野炊，有一組是：路曼曼，黃菊，安琪兒，夏林果，馬小跳，毛超，張達(dá)，唐飛這八個(gè)人，馬小跳是被秦老師選入的'野炊組長(zhǎng)。路曼曼想：為什么不是我呢？野炊那天到了，四個(gè)男生拿著一捆鐵，四個(gè)女生提著一籃菜準(zhǔn)備做燒烤，馬小跳一組烤了最多，什么串串燒，骨肉相連，美味可口，連秦老師都來(lái)品嘗了，后來(lái)馬小跳這一組居然還得到了“美食獎(jiǎng)”。

我們尊重一個(gè)孩子，包括尊重他在成長(zhǎng)過(guò)程中所犯的錯(cuò)誤。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的過(guò)程就是犯錯(cuò)誤該錯(cuò)誤的過(guò)程。我這樣的理念貫穿在“淘氣包馬小跳系列中。馬小跳的童年不是一味的無(wú)憂無(wú)慮，他跟當(dāng)下的孩子一樣有困惑，委屈，郁悶，壓力……這就是楊紅櫻寫(xiě)給童年的話。

這本書(shū)教會(huì)我同桌之間要互相幫助，不能同學(xué)之間打架，要相互諒解，理解，寬容，度過(guò)美好的童年，讓我們珍惜這一刻吧。

同桌冤家玉龍雪山大冒險(xiǎn)讀后感篇九

有一天，我到圖書(shū)館接書(shū)，突然我發(fā)現(xiàn)了一本封面奇特的書(shū)，我懷著一顆好奇的心，把這本書(shū)借了回家，回到家后我發(fā)現(xiàn)封面賞花這兩個(gè)人一個(gè)男，一個(gè)女，男的手里拿著一個(gè)掃把，假裝在彈吉它，十分的搞笑。這本書(shū)的作者是伍美珍，他是中國(guó)人。他善于用鍵盤(pán)敲故事，而卻用鋼筆寫(xiě)不出一個(gè)故事的，奇怪的一個(gè)人。他已敲出許多本書(shū)。這本書(shū)叫《同桌冤家》屬于校園爆笑小說(shuō)。這里的內(nèi)容很有趣，是男、是女在校園中pk，每天都上演著精彩的故事。

我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗膬?nèi)容很曲折，招式上有什么“九陰八骨桌“、“排山倒海”和“北斗二星陣”、“河?xùn)|獅吼”，人物上有“淘氣包”惜城、“班花”兔子、“胖子”阿呆和“暴力女”咪咪。語(yǔ)言幽默、風(fēng)趣，像蒼天無(wú)言，大地?zé)o語(yǔ)，只有這99999分貝的驚天動(dòng)地的抗議聲在校園里久久回蕩。

看完這本書(shū)，我就想起我的三個(gè)同桌，陪我度過(guò)里三個(gè)難忘的年級(jí)，他們的性格愛(ài)好都不同，我的三個(gè)同桌有兩個(gè)比我還矮。先說(shuō)我的第三個(gè)同桌吧，標(biāo)準(zhǔn)的蘑菇頭，相貌平平，為人熱情，愛(ài)做手工。第二個(gè)同桌，扎了兩根馬尾辮，相貌平平，為人熱情。對(duì)芭蕾有著特殊的感情。笫三個(gè)同桌，扎了一根馬尾辮，樣貌清秀，為人熱情，文靜，知書(shū)達(dá)理。能把一幅畫(huà)畫(huà)到以假亂真的程度，而她的英語(yǔ)成績(jī)是班上的前三名，每次都能積極的回答老師的問(wèn)題，從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。而且很大方。不管問(wèn)她借什么，比如彩筆呀、蠟筆呀、很有意思的書(shū)啦等等，她都會(huì)很愉快地答應(yīng)，讓人不感動(dòng)都不行。

是啊，在生活中、學(xué)校中，我們身邊其實(shí)都有惜城、兔子、阿呆、咪咪這樣的伙伴。我們每天的'校園生活，就是一本豐富多彩的厚書(shū)，訴說(shuō)著童年的樂(lè)趣。而在學(xué)習(xí)中的同桌，則是一起學(xué)習(xí)的好朋友，學(xué)習(xí)中的老師，更是指亮前方的路燈，照耀著我們成長(zhǎng)的征程。

同桌冤家玉龍雪山大冒險(xiǎn)讀后感篇十

相信大家一定看過(guò)《淘氣包馬小跳》里的同桌冤家吧！

我也有好幾個(gè)同桌冤家，他們不是太調(diào)皮就是太文靜了。下面我就把他們其中的幾個(gè)介紹給你聽(tīng)：

我的第二個(gè)同桌是老實(shí)的離奇，他就是我們班最老實(shí)巴交的學(xué)生――張偉了，所以我和他坐的時(shí)間里我靜養(yǎng)了耳朵和眼睛，他十分助人為樂(lè)，因此，我從不愁忘了帶鉛筆等文具?？上?，我只和他坐了半個(gè)學(xué)期，就又換了一個(gè)同桌。最后，我又想是因?yàn)樯弦粋€(gè)太調(diào)皮了，所以老師給我換了一個(gè)老實(shí)的同桌吧！

好了，就講到這吧，我要去寫(xiě)作業(yè)了！

同桌冤家玉龍雪山大冒險(xiǎn)讀后感篇十一

說(shuō)起閆子晗在我們班可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉呀，而我呢，也因在班上小有名氣，這學(xué)期，老師陰差陽(yáng)錯(cuò)把閆子晗安排到了我的“楚國(guó)漢界”來(lái)了，我倒無(wú)所謂：看他有多大能耐！

俗話說(shuō)“人不可貌相，海水不可斗量?！边@句話說(shuō)的真不錯(cuò)！你瞧我的同桌------閆子晗，長(zhǎng)得粗壯有力、個(gè)兒也挺高。不過(guò)你們可別被她的外表給騙了，其實(shí)她呀，狡猾的很！

一天，我生氣了，就在桌子上畫(huà)了一條“三八線”，他瞪我了一眼，我立刻氣打不出一出來(lái)：從來(lái)沒(méi)人該這樣對(duì)我。他卻率先說(shuō)了起來(lái)，一副傲慢的樣子：“怕你不成！”我當(dāng)仁不讓。于是，一場(chǎng)“口水戰(zhàn)”展開(kāi)了。這下可好了，他還先罵起來(lái)。結(jié)果，事件升級(jí)，變成了一場(chǎng)“武力大戰(zhàn)?！弊詈?，還是班長(zhǎng)出馬，他立刻像只小綿羊。真乃兩面派也。

課后，我坐在位置上喝水。但閆子晗總不讓人安靜?？矗謥?lái)了：“喂，我的語(yǔ)文書(shū)呢？”我還不知怎么了，他就氣勢(shì)洶洶地喊：“快拿出來(lái)！”我丈二和尚摸不著頭腦。這事我的好朋友拿著它的書(shū)就過(guò)來(lái)了。他不由分說(shuō)地去追別人了?！伴Z子晗，你給我說(shuō)清楚！”

如果把我比作水，那閆子晗就是火，我們這對(duì)水火不容的又拉開(kāi)了序幕……。

同桌冤家玉龍雪山大冒險(xiǎn)讀后感篇十二

我的同桌是一個(gè)娘娘腔，我和他勢(shì)不兩立，這不，又發(fā)起了一場(chǎng)＂沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)＂。

＂哎呀，你干什么，本子都被你弄壞了。＂他怒氣沖沖地朝我吼道。＂對(duì)不起，我的胳膊在我的地盤(pán)你碰到了你的本子，真不好意思。＂我故意以柔克剛。＂難道你不會(huì)跟我說(shuō)一聲＂過(guò)線了＂嗎？＂他仍然是很氣憤。＂我告訴你的次數(shù)還少嗎？＂他這么一說(shuō)我也來(lái)氣了，＂提醒你這么多次沒(méi)有效果也該讓你為自己的所作所為付出點(diǎn)代價(jià)＂。＂好，你等著。＂他對(duì)我放出狠話。

這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以我勝利就此告終。

同桌冤家玉龍雪山大冒險(xiǎn)讀后感篇十三

在這個(gè)星期，我讀了一本書(shū)，名字叫淘氣包馬小跳——。這是一本有趣而又有教育意義的好書(shū)，讀了以后我深有感觸！

這個(gè)故事的主人公：路曼曼與馬小跳。老師叫一個(gè)班里最聽(tīng)話的學(xué)生路曼曼看管一個(gè)班里最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳。他們?cè)臼且粚?duì)好伙伴，自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們的戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣拉開(kāi)了序幕。挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的'基本是馬小跳，全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。一上數(shù)學(xué)課，路曼曼逮住機(jī)會(huì)就向馬小跳展開(kāi)反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的的好戲出演了。

在我的生活當(dāng)中，這部戲常常演出。每一個(gè)和我坐的人，你不讓我，我不讓你，你爭(zhēng)我斗，我與同桌總是水火不相容。比如說(shuō)我們每一個(gè)人的課桌吧，我決不讓別人霸占我的課桌，我和我的同桌是每人各占一半，誰(shuí)也不許占誰(shuí)的地方，如果不守約定，我就會(huì)毫不留情地打他一下。

這本書(shū)不僅啟發(fā)了我，還告訴我做一個(gè)有禮貌的人，應(yīng)該做什么，又不應(yīng)該做什么。

這本書(shū)對(duì)我的影響真大啊！

同桌冤家玉龍雪山大冒險(xiǎn)讀后感篇十四

我換過(guò)不少同桌，但唯有這個(gè)同桌——最“平凡”。真不知道老師是怎么安排座位的，同桌的前后全是他的死黨，我可真是倒霉??！

和這個(gè)同桌坐，天天斗嘴，吵來(lái)吵去。這個(gè)同桌也真是的，連上課也管不住自己的嘴，當(dāng)他在上課講話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師幾次瞄了他幾眼，卻沒(méi)點(diǎn)他名。我只好暗示他——用腳狠狠踩他一下，叫他別說(shuō)話，老師看到了。他才坐好來(lái)，閉上了他的嘴。

我們班的男生有一個(gè)什么五人組，我同桌就是那組合里其中的一員。當(dāng)他們介紹這五人組的時(shí)候，附加了一句：“全都是帥哥?！睍r(shí)，我差點(diǎn)暈過(guò)去。“帥哥”，這也太自戀了吧。

當(dāng)同桌惹毛我時(shí)，我就不得不“大顯身手”了。我的“掐指神功”。掐的同桌是嗷嗷叫，誰(shuí)叫你們要惹我，本姑奶奶是不好惹的。真不知道是招到同桌了還是惹到同桌了，居然敢用放了一學(xué)期的水來(lái)“滋”我臉，真是吃了熊心豹子膽?！捌圬?fù)”別人也要有個(gè)量嘛，太過(guò)分了吧！眼看著一座火山就要爆發(fā)，同桌見(jiàn)大事不妙，趕緊逃之夭夭?？勺罱K他還是以失敗告終——還是被我逮著了。發(fā)泄了一段過(guò)后，“玩”兒夠了。我不禁小聲的從嘴邊灑下一句話：“不和你們一般見(jiàn)識(shí)！哼！”

說(shuō)實(shí)在的，我挺佩服我同桌。舍不得用修正貼，居然從草稿紙上撕下一塊空白的紙頁(yè)，用這紙放在作業(yè)本需要改錯(cuò)的地方，在用修正貼貼住邊，以防掉下來(lái)。我疑惑的問(wèn)他：“你在干什么？干嘛拿紙來(lái)當(dāng)修正貼?。俊彼唤?jīng)心的回答：“節(jié)省我的修正貼??！”我又說(shuō)：“你這拿來(lái)貼住邊的修正貼直接用不就好了嗎？”他居然這樣回答：“不，這會(huì)多用了我的修正貼！”。聽(tīng)到他著回答，真是吃我一驚也！這也太節(jié)省了吧！等他眼看到自己的修正貼快沒(méi)了，又去借別人的，真是服掉他了！

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同桌冤家玉龍雪山大冒險(xiǎn)讀后感篇十五

可憐我年今9歲就被暴力女生毒害，落了個(gè)“一級(jí)殘廢”，簡(jiǎn)直是生不如死??！

新學(xué)期，老師給我們換坐位。天?。∥业闹呐笥褈黃詩(shī)雅竟離我而去，換來(lái)的是尤子尹別看她是個(gè)可愛(ài)的plmm，單簡(jiǎn)直是打人不眨眼??！我們班那些功夫深厚武林高手都被她打成過(guò)“國(guó)寶”過(guò)！真是好事沒(méi)我份，壞事一大堆??！不行！俺要制定個(gè)計(jì)劃，把這個(gè)“笑里藏刀”的家伙殺個(gè)甲片不留！

癢癢神功vs九陰白骨掌。

下課后，我向plmm宣戰(zhàn)了，plmm很快就答應(yīng)了，嘴角露出了一絲冷笑，想說(shuō)啥，突然，我施展那家傳的“癢癢神功”，左手伸向了她的腋下，撓個(gè)痛快，但忽視了她那狠毒的手。只見(jiàn)她伸出了人人都知道的“九陰白骨掌”我撒腿就跑，可來(lái)不及了，她的手把我白晰光滑的手抓了個(gè)傷痕累累，我只好舉白旗投降。

笨蛋是我vs我是笨蛋。

同桌冤家玉龍雪山大冒險(xiǎn)讀后感篇十六

我的同桌是班上的“調(diào)皮大王”，喏，他又把一位女同學(xué)弄哭了。

咦？我的橡皮哪去了？一看，我的同桌正在偷笑呢。我愛(ài)讀《三十六計(jì)》，今天，我就我就和他斗一斗。

苦肉計(jì)：

我沾了點(diǎn)口水，抹到臉上，變成了“眼淚”，可是，他理都不理我，心里想：“可惡，我一定會(huì)拿回來(lái)?！?/p>

瞞天過(guò)海：我假裝不要了，他信以為真，便放松了下來(lái)，下課后，我翻找起來(lái)，沒(méi)有，在朝窗外一看，他正拿著我的橡皮玩呢！

聲東擊西：我不停的求他，撒嬌，其實(shí)，這只是在分散他的注意力，我的好朋友早已潛入“敵區(qū)”把橡皮奪了回來(lái)。

哈哈，還有三十三計(jì)沒(méi)用，橡皮就回來(lái)了，再看他，還很不服氣呢。

咦？我的尺子呢……。

同桌冤家玉龍雪山大冒險(xiǎn)讀后感篇十七

新學(xué)期安排座位時(shí)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到：二年級(jí)的同桌錢(qián)逸倫竟然又和我坐到了一起！真是“不是冤家不聚頭”！

錢(qián)逸倫，名副其實(shí)的“小個(gè)子”。他圓圓的臉上長(zhǎng)著雙小眼睛，小鼻子，小耳朵，頭發(fā)又濃又密，活像戴了頂“黑絨帽”。他說(shuō)話讓人莫名其妙，走路時(shí)快時(shí)慢，總讓人捉摸不透。

我有個(gè)特點(diǎn)：最討厭別人叫我名字，而錢(qián)逸倫卻偏偏喜歡叫我。上課時(shí)別的同學(xué)在講話，老師一問(wèn)“是誰(shuí)”，他準(zhǔn)立刻響亮地放進(jìn)一句：“吳姍姍！”然后就捂著嘴巴偷笑。這時(shí)我心里的那個(gè)恨呀，恨不得馬上宰了他！

上課時(shí)，我把腳擱在桌腳上，正巧錢(qián)逸倫的腳也擱著，一不小心，我碰到了他的鞋?！板X(qián)逸倫的鞋子碰不得！”果然，他一拍腳，來(lái)了個(gè)出“腳”不意，我那白凈的褲子上立刻留下了他的“印章”——一個(gè)烏黑的鞋印兒！我心疼得要命，可又不敢說(shuō)，只好強(qiáng)壓著怒火。

課間，為了一道數(shù)學(xué)題，我苦思冥想，最后實(shí)在想不出，只好去勞錢(qián)逸倫的大駕。誰(shuí)知他擺足了架子，大搖大擺地對(duì)我說(shuō)：“先借給我兩張報(bào)紙，我再教你！”我頓時(shí)怒氣橫生，但求知心切，只好忍痛割?lèi)?ài)，把兩張《數(shù)學(xué)報(bào)》借給了他。報(bào)紙到他手后，我想他會(huì)立馬來(lái)教我，但他一句“讓我先去小個(gè)便”徹頭徹尾地澆了我一盆涼水?！澳恪边€沒(méi)等我說(shuō)完，他已若無(wú)其事地?fù)P長(zhǎng)而去，留下暴跳如雷的我大喊：“氣煞我也！”

偶爾，我也發(fā)現(xiàn)錢(qián)逸倫做了件好事。

那天，餐廳端出了我們久違的小雞腿。桌邊的幾個(gè)男生已把筷子懸在空中，等人到齊，準(zhǔn)備一舉進(jìn)攻。做事慢慢騰騰的趙嘉程終于姍姍來(lái)了，等他一坐下，我們八雙筷子齊刷刷地刺向小雞腿。八人中屬王怡斯文些，她沒(méi)有夾到。這時(shí)，錢(qián)逸倫默不作聲地跑到餐廳廚娘身邊，不知說(shuō)了什么，還指了指王怡，那位廚娘就端來(lái)一只小雞腿給了王怡。這時(shí)我才明白，原來(lái)錢(qián)逸倫是讓廚娘去拿雞腿給王怡。真沒(méi)想到，他居然還是個(gè)樂(lè)于助人的人哪！

同桌冤家玉龍雪山大冒險(xiǎn)讀后感篇十八

我的同桌王雨，她個(gè)子不高，齊齊的劉海遮在額頭前，圓圓的臉盤(pán)上嵌著一雙烏黑的大眼睛，說(shuō)起話來(lái)眼睛忽閃忽閃的，可愛(ài)極了。

有一天，她帶了盒牛奶，隨手放在我們課桌中間，我看了很眼饞。等到中午她出去玩，我實(shí)在忍不住，就干脆拿起那盒牛奶咕咚咕咚喝起來(lái)。正在這時(shí)，王雨回來(lái)了。她發(fā)現(xiàn)我正喝著她那盒牛奶，生氣地大叫：“狄丹林，你怎么喝我的牛奶！”聽(tīng)到這一吼，我嚇得趕緊放下手中的牛奶。望著王雨瞪得大大的眼睛，雖然我有點(diǎn)心虛，但還是撇著嘴對(duì)她說(shuō)：“這算什么，我保證還你一箱牛奶。”可是她根本不理睬我。

接著，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，可我的橡皮竟然不見(jiàn)了，看著王雨手邊的粉色橡皮，我只好硬著頭皮向她借。她板著臉說(shuō)：“你偷喝我的`牛奶，我就不借給你?！笨粗鷼獾臉幼?，我只好郁悶地繼續(xù)地毯式搜索起來(lái)。突然，有人輕輕拍了一下我的背，我回頭一看，只見(jiàn)王雨手里拿著粉色橡皮，慢慢地遞過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“算了，還是借給你吧！”接過(guò)漂亮的橡皮，我心里非常感動(dòng)，不禁低著頭慚愧地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，明天我一定帶一箱牛奶給你！”王雨眨著烏溜溜的大眼睛笑著說(shuō)：“不用一箱哦！”聽(tīng)了她的話，我也笑了。

還有一次，在美術(shù)課上我們合作圣誕老人風(fēng)箏。我們先把風(fēng)箏的架子搭好，然后王雨負(fù)責(zé)在風(fēng)箏紙上畫(huà)一個(gè)圣誕老人，我負(fù)責(zé)給圣誕老人涂上顏色，最后把畫(huà)好的圖畫(huà)紙粘在風(fēng)箏架子上。我們忙了整整一節(jié)課，終于大功告成，我和王雨都高興極了?？墒牵碌膯?wèn)題出現(xiàn)了——風(fēng)箏歸誰(shuí)呢？我們?yōu)榈玫斤L(fēng)箏，你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)執(zhí)不休。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)她說(shuō)：“我們劃拳，三局兩勝。誰(shuí)贏了，風(fēng)箏就歸誰(shuí)?！弊詈?，跟平時(shí)一樣，我毫無(wú)懸念地贏了。王雨不舍地望著風(fēng)箏，不停地叮囑我：“你一定要保管好風(fēng)箏，我隨時(shí)會(huì)去你家檢查的?！本瓦@樣，我們合作的風(fēng)箏被我?guī)Щ亓思?，至今還掛在我的房間里呢。王雨也時(shí)常到我家來(lái)看這個(gè)漂亮的風(fēng)箏，我們成了好朋友。

這就是我的同桌王雨，雖然我們偶爾會(huì)“爭(zhēng)吵”，但不會(huì)影響我們的友誼，我真想永遠(yuǎn)和王雨當(dāng)同桌，一起分享快樂(lè)！

同桌冤家玉龍雪山大冒險(xiǎn)讀后感篇十九

讀過(guò)吳美珍姐姐的書(shū)的人都知道《同桌冤家》。其實(shí)我們班也有一對(duì)同桌的朋友，就是——田浩洋和王藝潔(注：王藝潔不是王藝潔)。

周二下午總是很美，因?yàn)橛袀€(gè)科目，你可能會(huì)問(wèn)——“為什么上科學(xué)課很美？”因?yàn)榭茖W(xué)課是我們放松的好時(shí)機(jī)。想讀書(shū)，就能讀書(shū)，想畫(huà)畫(huà)，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)當(dāng)然不美。比如我可憐的同桌唐，被黃老師抓去補(bǔ)作業(yè)。誰(shuí)告訴他不要做作業(yè)的？他活該！

后面的敵人想在理科班唱歌！王藝潔還讓我做“裁判”。真的，本來(lái)想寫(xiě)作業(yè)的，唉！

“游戲開(kāi)始，”我說(shuō)。

“等等”田浩洋打斷了我。

“你比？嗯，“我要去做作業(yè)了。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，從書(shū)包里拿出作業(yè)。

“沒(méi)有”田浩洋硬生生把我拉了過(guò)去。

“那是什么？”我疑惑的問(wèn)。

“就你一個(gè)女‘裁判’肯定會(huì)偏心偏向王奕潔的，要再叫一個(gè)男‘裁判’才公平”。他一副你肯定會(huì)偏心的樣子好欠扁哦。

“好吧你想叫誰(shuí)？”我們異口同聲的問(wèn)。

“冷——天——羽”他拖長(zhǎng)了音搞得自己都快斷氣了，好好笑哦。

好笑歸好笑，冷天羽可是我們班的唱歌能手啊你錯(cuò)一個(gè)音他都能聽(tīng)出來(lái)可見(jiàn)他有多厲害了。

雖然我和王奕潔竭力反對(duì)可是田灝陽(yáng)還是把冷天羽給“請(qǐng)”來(lái)了。

雖然田灝陽(yáng)把冷天羽給叫來(lái)了可是他還是唱不過(guò)王奕潔。

田灝陽(yáng)。

“好你們逼我出殺手锏??！”他一邊說(shuō)一邊從書(shū)包里拿出一個(gè)黑呼呼的東西，待我仔細(xì)一看原來(lái)是以個(gè)mp5。

“你犯規(guī)”王奕潔氣急敗壞的喊道。

“我怎么犯規(guī)了？有沒(méi)有說(shuō)不能用mp5你有說(shuō)不能用嗎？有說(shuō)嗎？”

“好你等著”王奕潔說(shuō)著也從書(shū)包里拿出了一個(gè)粉紅色的東西原來(lái)的手機(jī)??！看來(lái)他們這對(duì)“冤家”夠有“默契”的?。【尤粸榱吮葓?chǎng)唱歌一個(gè)帶手機(jī)一個(gè)帶mp5太有“默契了啊”

看著倆人又再次“陷入苦戰(zhàn)”我和冷天羽竟都看不下去了雙雙出口幫他們倆，結(jié)果兩人“戰(zhàn)”變成了四人“戰(zhàn)”了，最終這次比賽在一陣悅耳的下課鈴中一平局落幕。

哎這對(duì)“冤家”真是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，不是冤家不聚頭。?。?/p>