每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

抄作業(yè)的檢討書篇一

尊敬的老師：

今天，我因?yàn)闆]有訂正所以被您打下來罰寫檢討。在此我深感歉意的同時(shí)承認(rèn)我的錯(cuò)誤，請(qǐng)你原諒。

現(xiàn)在回想起來，真是無比慚愧。幾乎每天，我都不用良好的態(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)，經(jīng)常應(yīng)付了事。您也因此經(jīng)常苦口婆心地教育我、指導(dǎo)我。所以這次被罰抄題重做10遍是應(yīng)該的，因?yàn)槟Ｍ抑獝u而后勇。

我一定要做一個(gè)讓老師您少操心的學(xué)生，加強(qiáng)自我約束。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

抄作業(yè)的檢討書篇二

尊敬的xx老師：

您好！

我今年剛上初二，下午來抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯(cuò)誤極大的.事，我已經(jīng)很難過了，相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再出現(xiàn)抄作業(yè)的情況了。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對(duì)于家長心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。

對(duì)于這次的錯(cuò)誤事件，我希望得到老師的原諒，我想老師可以給我機(jī)會(huì)讓我好好的重新完成作業(yè)，我向老師保證，之后的我一定好好努力，在學(xué)業(yè)上更上一層樓。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

抄作業(yè)的檢討書篇三

尊敬的xx：

我沒訂正作業(yè)，結(jié)果被老師批評(píng)了。

昨天晚上，我做完作業(yè)，只想著我心愛的課外書，結(jié)果把訂正作業(yè)的事給忘了。

不訂正作業(yè)的危害有很多。第一：不訂正作業(yè)，就等于不及時(shí)改正自已的毛病，就會(huì)把同樣的問題拖延下去。第二：就不能養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第三：成績會(huì)下降。第四：基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。將來知識(shí)越多，就越不牢固，就好像蓋房子一樣，地基沒打穩(wěn)，一量蓋高了，就會(huì)塌下來。

以后，作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤，我一定及時(shí)訂正。

說話不算話，底褲當(dāng)小褂。希望我的底褲不要變成小褂。

抄作業(yè)的檢討書篇四

起因是這樣的，為了趕亮的暑假作業(yè)，不顧預(yù)算做的多晚，到家?guī)土疗春脢y點(diǎn)陽臺(tái)的照片，然后打印出來，為的是他能按時(shí)交作業(yè)。

發(fā)現(xiàn)暑假作業(yè)要制作小臺(tái)燈的作業(yè)，無奈萬能的淘寶在春節(jié)也得放假，于是在開通快遞的第一時(shí)間下了單，千叮嚀萬囑咐賣家按時(shí)發(fā)貨，為的是亮能夠在報(bào)到前自行完成制作按時(shí)上交。

亮報(bào)到當(dāng)天，我還在公司，但不會(huì)那么早到家，于是和亮說了兩個(gè)方案，方案一：回家先包必須包的幾本課本，方案二：第二天早點(diǎn)回家再包。雖然口頭上是這么說的，但是為了不讓亮失望，不讓亮第二天覺著有異于其他同學(xué)，將近11點(diǎn)到家，我還是決定當(dāng)天都把書皮包完。打印名字條，裁切塑料書皮，包書皮……全部做完已是凌晨1點(diǎn)多。而這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)亮的書包里依舊躺著我前一天晚上趕工的.妝點(diǎn)陽臺(tái)的照片，那可是亮爸發(fā)信息提醒的，結(jié)果它依然躺在那里，沒有交給老師。太晚，我沒問，但內(nèi)心還是有結(jié)的。

周六查看老師發(fā)的一周反饋，亮爸發(fā)現(xiàn)及時(shí)上交照片的名單里沒有亮的名字，所以就問到亮，亮的回答是：“因?yàn)閳?bào)道當(dāng)天紅領(lǐng)巾沒有戴，來回折返遲到了，所以沒有及時(shí)上交?！蔽液軅母巧鷼?，亮爸這次淡定些，沒有打亮，但很兇的訓(xùn)了一頓亮。不是自己做的，也不珍惜別人的勞動(dòng)成果，沒有一絲的榮譽(yù)感，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，等等。

我也納悶，放學(xué)回家前為什么不交？亮的內(nèi)心深處到底在想些什么？我需要知道。

不看不知道，一看就窩火，亮內(nèi)心深處到底在想什么？不思進(jìn)取？不愿意展示自己做出頭鳥？我告訴他要做一個(gè)優(yōu)秀的人，而不是縮在那里。于是，我讓他重新寫檢討書。

第二天我和亮爸在外面，他打電話給我：“媽咪，檢討書到底要怎么寫？我不會(huì)寫。”

我告訴他，你覺著這件事里你錯(cuò)在哪里？人犯錯(cuò)不可怕（當(dāng)然不是犯罪的事），但不能在同一問題上重復(fù)犯錯(cuò)，要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，努力去改正。檢討書是為了讓你知道錯(cuò)在哪里，后續(xù)你自己怎么去改變自己。人的一生很多個(gè)第一次（犯罪除外），你思考下怎么寫，你可以的。

于是第二封檢討書出爐，態(tài)度比第一封誠懇，但，希望后面能正真改掉這些壞習(xí)慣。

抄作業(yè)的檢討書篇五

尊敬的老師：

這天由于作業(yè)錯(cuò)誤沒改正而受到老師您的教導(dǎo)。在這做下自己的`檢討：我的行為是錯(cuò)誤的，看見自己的作業(yè)錯(cuò)了又不改正是對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的行為。還是對(duì)老師的不尊敬。因?yàn)槔蠋熯@么辛苦批改我們的作業(yè)是要我們發(fā)現(xiàn)并改正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤而增加學(xué)習(xí)。我而這樣對(duì)待老師對(duì)我們的勤勞用心。老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了。我保證下不為例。謝謝老師對(duì)我錯(cuò)誤的教導(dǎo)。

抄作業(yè)的檢討書篇六

尊敬的xxx：

這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

昨天下午，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項(xiàng)，況且又沒有和同學(xué)對(duì)作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意，沒有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!

就像一個(gè)電視劇名稱一樣：《對(duì)不起，我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!

老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會(huì)變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好!

檢討人：

抄作業(yè)的檢討書篇七

尊敬的老師：

對(duì)不起，這次我做作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真是我的錯(cuò)。請(qǐng)?jiān)徫?。我下次不?huì)再犯了。拜托老師在給我一次機(jī)會(huì)。在有下一次我會(huì)認(rèn)真的完成。不會(huì)再像這次一樣。馬馬虎虎的。所以希望老師可以再給我一次機(jī)會(huì)。

有一句話不是這樣說的嗎！？每一個(gè)人都不是完美的，世界上也不可能有完美的人。要是有，也不會(huì)是真的。每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，沒有人沒有犯過錯(cuò)。你沒有犯過錯(cuò)，你可以體會(huì)到更多嗎？當(dāng)然不行，我們都是堅(jiān)強(qiáng)的人，但是，知道錯(cuò)誤才會(huì)知道改正。如果你沒有被批評(píng)，就不會(huì)成長，永遠(yuǎn)都是個(gè)小孩子，不知道是非。

我知道我沒寫作文是我的錯(cuò)，在這一次后，我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，所以希望老師可以原諒我。老師你也做過學(xué)生，也應(yīng)該知道，被老師罰，心里是多么的不開心，被老師表揚(yáng)的時(shí)候會(huì)很開心，但是被老師批評(píng)是多么的難受，老師你應(yīng)該知道這種心情，應(yīng)為老師你也做過學(xué)生。所以希望你可以原諒我。我也保證會(huì)完成作業(yè)。

如果我有不對(duì)的地方，麻煩老師和我說一聲，我會(huì)改正，我會(huì)認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)，不會(huì)再不寫作業(yè)，以后一定按時(shí)完成，所以我真的很希望老師可以給我個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)努力的做到，所以這一次我真的真的想老師給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)讓我開心的機(jī)會(huì)，最后的機(jī)會(huì)，我再也不會(huì)犯了，在這里，我和老師說一聲：老師！讓您心煩了！老師！讓你幸苦了！老師！對(duì)不起！我將會(huì)改正，所以老師！您在給我個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝您了，老師！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年2月22日。

抄作業(yè)的檢討書篇八

“管理好這個(gè)班級(jí)不是我一個(gè)人的事，也更是各位同學(xué)們的事，如果僅僅是我一個(gè)人在這里大費(fèi)口舌，你們聽不進(jìn)去，也無濟(jì)于事……”

整整半天，韓數(shù)學(xué)老師的話一直回蕩在我的耳間，回想起早晨的一幕一幕，心里久久不能平靜。

早晨，天氣很好，心情也不錯(cuò)，吃過早飯我早早的進(jìn)了教室，和幾個(gè)同學(xué)愉快的談?wù)撝蛲碜龅拿缐?mèng)，放下書包剛儲(chǔ)備交作業(yè)，“喂，盼子!把數(shù)學(xué)作業(yè)借我!”一聽這聲音就知道是誼，可我并不想借給他，畢竟是我一個(gè)晚上的成果啊!于是，我隨意編了一個(gè)謊言“嗯，我還沒做完呢!”可他看出我的心虛“少扯謊，借我!”“不行!”我語氣堅(jiān)定了些，見他沒什么反映，我也沒多說什么，自顧自的收起了作業(yè)。

過了一會(huì)兒“盼子，交作業(yè)!”我聽到數(shù)學(xué)組長在叫我，我正準(zhǔn)備一弓腰把作業(yè)本遞給他，哪知道剛遞了一半就被誼搶走了，我一臉驚恐，他翻了翻我的作業(yè)，說“不是沒有做完嗎?我就知道你在騙我!”邊說邊拿過去準(zhǔn)備抄，我本來想去奪回來，可我擔(dān)心我的作業(yè)本會(huì)被扯壞，而且會(huì)顯得我很小氣。所以我只好什么都不做，讓他抄去。可不一會(huì)兒，韓數(shù)學(xué)老師來了，才有了剛才那一番話。

回想起早晨的“抄作業(yè)”現(xiàn)象，心里有千萬個(gè)聲音在告訴我，我錯(cuò)了!

我錯(cuò)了。我不該怕本子被扯壞，怕同學(xué)說我小氣就放任他抄我的作業(yè)。明知道這樣做是害了他，可我卻任由他這樣去做。雖然本子被他奪去了，可我仍可以拿回來，可我卻沒有這么做，根本原因就是因?yàn)榉挪幌履潜拔⒌淖宰鸷涂尚Φ摹懊孀印?，可后來想想，這都不是問題，更大的問題是我沒有意識(shí)到這樣做的后果。

如果我們不把作業(yè)借給別人抄，那些同學(xué)就會(huì)想辦法去完成這些作業(yè)，比如上課認(rèn)真聽講，比如不懂得去問同學(xué)或者數(shù)學(xué)老師，一旦這樣我們班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不就會(huì)有所好轉(zhuǎn)嗎?我們每次都把作業(yè)給他們抄，他們知道自己不動(dòng)腦筋反正可以完成任務(wù)，知道不認(rèn)真聽講也沒有關(guān)系，長此下去他們對(duì)學(xué)習(xí)就越來越?jīng)]有興趣，那么月考、期末考、還有最后的中考他們?cè)撛趺崔k?如此下去，我們班的學(xué)習(xí)就如掉進(jìn)了深崖，很難再爬起來。

這樣下去，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們班失去了信心，還會(huì)更用心的來教育我們嗎?那么，我的成績還會(huì)好嗎?眼前看起來這件抄作業(yè)的事情很小，但往往是不值一提的這些小事卻會(huì)影響到我們整個(gè)班級(jí)的命運(yùn)。所以，無論怎么說，我這么做都是不對(duì)的!

我錯(cuò)了。本來韓數(shù)學(xué)老師剛宣布要我和紹年寫檢討的時(shí)候，我的心里感到憤憤不平，畢竟是他們抄我們的作業(yè)，為什么卻要我們寫檢討?而他們卻沒事呢?我實(shí)在想不通!可到了后來，我的心漸漸平靜下來了，我領(lǐng)悟到：數(shù)學(xué)老師這樣懲罰也就是想杜絕以后還有抄作業(yè)的現(xiàn)象，讓這些想抄作業(yè)的同學(xué)不好意思再找我們要作業(yè)本抄，因?yàn)槊看嗡麄兂鳂I(yè)我們都會(huì)受到懲罰，也許下次是更加嚴(yán)厲的懲罰。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

抄作業(yè)的檢討書篇九

尊敬的xx老師：

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解徐老師的一份苦心，對(duì)此向徐老師表示深深的歉意。

因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把徐老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)徐老師對(duì)我的一片苦心。

對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下:。

1、讓徐老師為的學(xué)習(xí)更加操心。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的'同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):。

1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果對(duì)徐老師有更深的尊重，就會(huì)按時(shí)完成徐老師教代的每項(xiàng)作業(yè)。

抄作業(yè)的檢討書篇十

尊敬的*老師:。

由于我的懶惰,導(dǎo)致沒有完成寒假作業(yè),并損失了一天的`課程,在此過程中,您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤.

我沒有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容,沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè).真是極其不該.這樣的行為,不但使對(duì)您不尊重,對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé),這也說明我對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠.使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象.

究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò).

我的這一行為,對(duì)不起您,對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母,更對(duì)不起自己,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤.

世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富.

xxxx年xx月xx日。

抄作業(yè)的檢討書篇十一

我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的緣由是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，可是我卻用抄作業(yè)這類方式應(yīng)付，我錯(cuò)了！

我抄襲作業(yè)的緣由是由于我想早點(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰都想玩，但是假設(shè)為了玩就抄作業(yè)的'話太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會(huì)，假設(shè)學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎？我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這類想法，實(shí)在根本不是，我們不造作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想孤負(fù)了老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意！

通過這一事件，我熟悉到了我的錯(cuò)誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不再抄作業(yè)了，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，謝謝！

抄作業(yè)的檢討書篇十二

尊敬的xx老師：

您好！

我沒有向您上交我的作業(yè)是我不對(duì)，由于我忘記寫了，所以這才沒有上交，不想要將空白的作業(yè)讓您看到，并傷害您的心。我知道沒有寫作業(yè)是我非常不對(duì)，對(duì)此我也進(jìn)行了深深的檢討，我會(huì)慢慢改正的。

在課代表來向我收作業(yè)時(shí)，我才意識(shí)到我竟然都未將作業(yè)完成，當(dāng)時(shí)我是想要讓課代表不要記我的名字可以讓我蒙混過去，但是我想了想這樣的事情還是不做為好，所以我就決定向老師書寫這樣一封檢討書來表達(dá)我忘記寫作業(yè)的后悔之心。

現(xiàn)在已經(jīng)是距離交作業(yè)過去半天時(shí)間了，我已經(jīng)將我忘記書寫的那份作業(yè)寫好了，但是我沒有勇氣去面對(duì)您，我害怕會(huì)受到您嚴(yán)厲的批評(píng)，于是我決心向您做出保證。我向您保證這一次之后我絕對(duì)是不可能在出現(xiàn)作業(yè)忘記書寫的事情了，我也已經(jīng)想好應(yīng)對(duì)之策，那就是我會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)小本子，將各科老師布置的作業(yè)都好好記錄在里面，當(dāng)我完成一項(xiàng)之后就將那樣作業(yè)劃掉，這樣我完成的和還沒有寫的作業(yè)就非常的清晰，我也好對(duì)我進(jìn)行時(shí)刻的檢查，就可以避免我再次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。

會(huì)出現(xiàn)這一次的錯(cuò)誤也是我個(gè)人在思想上沒有對(duì)老師安排的作業(yè)引起重視，其實(shí)我也是知道每次老師講完課程就會(huì)布置相應(yīng)課程的作業(yè)，就算我忘記老師布置的.作業(yè)了，那我也是應(yīng)該要將這份作業(yè)做好的，這是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。我想了想，我還需要將我對(duì)于學(xué)習(xí)上的態(tài)度都擺放正確，之前我的心思基本上還是處于悠閑、散漫狀態(tài)，就這一次的錯(cuò)誤發(fā)生后，我才明白自己真的是不可以再游戲?qū)W習(xí)了。我作為學(xué)生就是應(yīng)該將學(xué)習(xí)完成好，讓自己收獲一個(gè)好成績還回饋老師以及父母，但是我還整天想著玩耍，我想我必須要全面的對(duì)自己進(jìn)行整改，讓我可以在未來的生活中都感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

由于我個(gè)人沒有將作業(yè)完成好的事情，可能已經(jīng)在班級(jí)上造成了一定程度的影響，為了不讓班上的同學(xué)會(huì)產(chǎn)生這樣的思想，我愿意接受老師非常嚴(yán)厲的懲罰，更是要讓班級(jí)的同學(xué)引起重視，這樣才能讓整個(gè)班級(jí)處于一個(gè)非常濃厚的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。我知道這次的事情讓老師很是失望，我也是明白自己在學(xué)習(xí)方面還存在著非常大的漏洞，我會(huì)盡量將自己這些不好的地方都改正好，讓自己盡量不要再犯錯(cuò)誤。

請(qǐng)老師能夠看在我現(xiàn)在非常想要改正自己的狀態(tài)上，不要在怪罪于我，能夠再讓我在課堂上好好汲取您的知識(shí)，更在課下將您教的那些知識(shí)進(jìn)行好好的回顧，讓我在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

抄作業(yè)的檢討書篇十三

尊敬的老師：

今天下午，我的同學(xué)來我家玩。

我早上做作業(yè)的時(shí)候，有幾題不明白，就打電話請(qǐng)教爸爸。后來爸爸因?yàn)楣ぷ髅?，最后一題沒來得及教我，就叫我自己思考。剛好，我同學(xué)來到了我家門口，進(jìn)來后，我叫同學(xué)幫我做作業(yè)，做完后，就一起出去玩了。

晚上，媽媽幫我檢查作業(yè)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“小豬豬，這字有點(diǎn)不像你寫的哦?！蔽艺f：“今天，有同學(xué)到我家玩?！眿寢尳又鴨枺骸斑@是不是你同學(xué)幫你做的？”我不作聲，心想，被媽媽猜對(duì)了，怎么辦？媽媽見我不答話，于是要求我寫一份檢討書，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。

在寫這份檢討書的時(shí)候，我知道自己做錯(cuò)了，我不該叫同學(xué)幫我做作業(yè)。我以后如果遇到不明的地方，要主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)或老師。我以后再也不犯這種錯(cuò)誤了。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年2月22日。

抄作業(yè)的檢討書篇十四

敬愛的xx老師：

由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會(huì)，危害國家。

如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會(huì)，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，以這種黑暗無比的錯(cuò)誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。

我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的說一聲我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不交作業(yè)。我犯的錯(cuò)誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫作業(yè)了，再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的.錯(cuò)誤,看似微小但影響極大。由于我是班長，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制能力的同學(xué)跟著犯錯(cuò)誤，而且因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤而失去尊嚴(yán)，使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀(jì)律，也使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來組織課堂紀(jì)律，這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識(shí)的時(shí)間。而魯迅曾經(jīng)說過;浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀殺。所以這使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴(yán)重。

雖然只是沒交作業(yè)，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;秤砣雖小壓千斤。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬不要勿以惡小而為之，勿以善小而不為。如果你去做了，就會(huì)失掉你自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為你終生的遺憾。

所以我應(yīng)該再次向您道歉：老師我錯(cuò)了。我以我的靈魂保證，我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了?，F(xiàn)在我只想請(qǐng)求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。

檢討人：

20xx年xx月xx日。