隨著社會不斷地進(jìn)步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

考情分析報告篇一

第一段：考情分析的重要性（200字）。

考情分析是對考試情況進(jìn)行綜合分析和評估的一種方法，可以幫助我們更好地了解考試的過程和結(jié)果。通過對考情的分析，我們可以對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行客觀的評估，找出自己的優(yōu)劣勢，進(jìn)而有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高?？记榉治鲞€可以幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時調(diào)整教學(xué)策略，更好地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。因此，進(jìn)行考情分析是學(xué)生和教師都應(yīng)該重視的重要環(huán)節(jié)。

第二段：考情分析的方法和步驟（200字）。

進(jìn)行考情分析時，我們可以采用多種方法和步驟。首先，我們可以對考試的整體情況進(jìn)行概覽式的分析，了解考試的難度、格式和命題特點(diǎn)。其次，我們可以對自己的答題情況進(jìn)行詳細(xì)分析，了解自己的得分點(diǎn)和失分點(diǎn)，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)以及改進(jìn)的方向。然后，我們可以對不同知識點(diǎn)和題型進(jìn)行專項(xiàng)分析，找出自己的不足并加以改進(jìn)。最后，我們可以對整個學(xué)習(xí)過程進(jìn)行回顧和總結(jié)，評估自己的學(xué)習(xí)方法和策略是否有效，并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

進(jìn)行考情分析有許多好處和作用。首先，考情分析可以幫助我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，從而針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高。其次，考情分析可以幫助我們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步和成長，增強(qiáng)自信心和動力。再次，考情分析可以幫助我們了解考試的命題特點(diǎn)和出題規(guī)律，為下一次的考試做好準(zhǔn)備。最后，考情分析還可以幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

第四段：考情分析中遇到的困難和解決方法（300字）。

在進(jìn)行考情分析的過程中，我們可能會遇到一些困難和問題。首先，因?yàn)榭荚噧?nèi)容的復(fù)雜性和題量的龐大，我們可能需要花較多的時間和精力來進(jìn)行分析。解決這個問題可以通過合理安排時間，分步進(jìn)行分析，并且與同學(xué)、老師進(jìn)行討論和交流，共同分擔(dān)工作量和加深對考試情況的理解。其次，我們在分析自己的答題情況時可能會存在主觀偏見，過分夸大得分點(diǎn)和忽略失分點(diǎn)。解決這個問題可以通過客觀公正地審視自己的答題情況，盡量去除主觀情緒的影響。最后，我們有時會積極分析考試結(jié)果，但在行動上并不能付諸實(shí)踐，無法調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。解決這個問題可以通過制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并嚴(yán)格執(zhí)行。

第五段：考情分析對個人成長的影響（300字）。

進(jìn)行考情分析對個人成長有著深遠(yuǎn)的影響。通過考情分析，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，找到自己的定位和方向，為將來的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃提供指導(dǎo)?？记榉治隹梢詭椭覀兣囵B(yǎng)自我反思和自我評估的能力，提高我們的學(xué)習(xí)自覺性和主動性。此外，考情分析還可以培養(yǎng)我們的分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)動力。綜上所述，考情分析在個人成長中起著重要的作用。

總結(jié)：

考情分析作為一種對考試情況進(jìn)行綜合分析和評估的方法，對于學(xué)生和教師都具有重要意義。通過考情分析，學(xué)生可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高。教師可以借助考情分析了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。然而，在進(jìn)行考情分析時可能會遇到一些困難和問題，但只要我們合理安排時間，客觀公正地分析和評價，制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就能夠克服這些困難和問題。最后，考情分析對個人成長具有深遠(yuǎn)的影響，培養(yǎng)了自我反思、自我評估、問題分析和解決問題的能力，提高了學(xué)習(xí)自覺性和主動性。因此，我們應(yīng)該重視考情分析，將其作為提高學(xué)習(xí)效果和促進(jìn)個人成長的重要手段。

考情分析報告篇二

前一個星期，老師告訴我們一個消息：下一星期星期三學(xué)校要舉行月考，考試的最后兩名的班級要受到全校的批評。聽了老師的這句話，我們?nèi)缥謇邹Z頂，都害怕自己考得不好拖累了整個班級。還有，校長為了提高成績，決定在每天放學(xué)以后補(bǔ)課半個小時，一直到月考結(jié)束，以此來提高成績。

所以，在明天月考里，我在寫卷紙的時候，一定要先將題大致看上幾遍，然后再開始做。要仔細(xì)的做好每一道題，太難的要先隔過去，等做完其他的題以后，再認(rèn)真的做那些難的題。而且要反復(fù)檢查，防止出錯。

考情分析報告篇三

近年來，《初級會計(jì)電算化》考試一直采用在計(jì)算機(jī)上直接答題的方式進(jìn)行，每個考生的試卷根據(jù)環(huán)球網(wǎng)校綱的要求和各個章節(jié)的內(nèi)容和難度，隨機(jī)從試題庫中抽取題目生成，最終的考試題型包括：單項(xiàng)選擇題(40分)、多項(xiàng)選擇題(30分)、判斷題(15分)和操作題(15分)。其中，前三種題型的考試內(nèi)容涉及整本教材，但到目前為止，操作題的內(nèi)容只涉及教材第四章的部分內(nèi)容，即windows、word與excel的文字和表格操作等。由于試卷主要是根據(jù)題庫自動生成的，每個考生的試卷內(nèi)容不盡相同，所以我們很難給出題目在各章的分布情況，考生必須根據(jù)環(huán)球網(wǎng)校綱的具體要求進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)。總的來說，本門課的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，所以能否熟練操作計(jì)算機(jī).對于考生理解教材內(nèi)容具有較大的影響。

(二)各種題型的答題技巧。

1.單項(xiàng)選擇題。單項(xiàng)選擇題，顧名思義，這種題目只有一個正確答案。相對于其他幾種題型，單項(xiàng)選擇題是比較簡單的題型，能否在單項(xiàng)選擇題中拿到盡可能高的分?jǐn)?shù)，是大家能否順利通過考試的基礎(chǔ)。因此，做單項(xiàng)選擇題時要注意：

(1)通讀單項(xiàng)選擇題的題干，明白題目的要求。

(2)按照題目要求答好每道題。

(3)可以考慮運(yùn)用排除法，

備考資料。

答案。

(4)猜測正確答案。如果想盡方法仍然無法確定哪個是正確答案，則可以運(yùn)用考生所掌握的知識進(jìn)行猜測。由于我們沒有答錯題罰分的規(guī)則，所以不選答案肯定不會得分，而選擇之后，則有可能得分。

2.多項(xiàng)選擇題。在答題技巧方面，多項(xiàng)選擇題與單項(xiàng)選擇題基本一致.需要注意的是，多項(xiàng)選擇題的選項(xiàng)所涉及的考核點(diǎn)內(nèi)容較多，同時義有嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)，即多選、錯選、不選均不得分，所以在答題時應(yīng)注意掌握相關(guān)的技巧。由于多項(xiàng)選擇題至少有兩個正確答案，因此大家在運(yùn)用排除法時應(yīng)注意：只要能夠準(zhǔn)確地排除掉兩個下擾項(xiàng)，另外兩個選項(xiàng)就是正確答案了。

3.判斷題。注意判斷題的評分標(biāo)準(zhǔn)，判斷正確的得1分，判斷錯誤不得分。所以，對于這類題型，只要能夠正確地判斷出“對”或“錯”，總確機(jī)會得分的。做題時，考生應(yīng)根據(jù)所掌握的知識對每個小題作出準(zhǔn)確判斷。相比較而言，判斷題大多用來測試考生對于基本概念的掌握情況。由此，考生存復(fù)習(xí)時，應(yīng)注重對基本概念的理解與掌握。

4.操作題。與其他兩門課不同，《初級會計(jì)電算化》這門課的考試中，涉及計(jì)算機(jī)的基本操作，這是為了避免考生只懂得純粹的理論知識，而忽略了對于實(shí)際操作方法掌握。誠然，我們已經(jīng)進(jìn)人到一個計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)幾乎無處不在的時代，每個考生都或多或少地接觸過相關(guān)計(jì)算機(jī)操作。

到目前為止，操作題的主要考核內(nèi)容包括windows的基本操作和使用word進(jìn)行文本和表格編輯的基本操作，或許有一天，幣操作題中輯會計(jì)棱算軟件的基本操作列為考核內(nèi)容，那講大大提高考生學(xué)習(xí)會計(jì)電算他這門課的實(shí)用價值。

考情分析報告篇四

今日真系好，悲哀??！月考的成績已經(jīng)出來了，數(shù)學(xué)競賽的成績也出來了，88分（120滿分）咋，對我來說，可以算好也可以算不好啦，雖然不算好高分，但我總比我們班的那幾位高，但人任何時候除了同人比之余還要同自己比，總算毛辜負(fù)大家對我的期望，總算毛白白浪費(fèi)了一個機(jī)會，決賽啦，努力努力再努力。跟住中有物理競賽，化學(xué)競賽啊~~~~甘~~~既系我連續(xù)幾個星期都5可以翻嗯覺啦，不過，自己多左一個鍛煉的機(jī)會，辛苦嗲都值得啦，我一定會比心機(jī)噶。

哎英語競賽滴成績中味出來啊，好擔(dān)心啊，入5到國家三等獎就弊啦。

考情分析報告篇五

時間就像流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，五年級的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個五年級“變成”一個六年級了?；貞浧鹞迥昙壍膶W(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅肆昙壓螅覀兊膶W(xué)習(xí)生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。

在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運(yùn)用……真是非常豐富。

而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我并不會驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z成績還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止!當(dāng)然，有高興的事也必定會有不高興的事了。

而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學(xué)期的時候還好，可是一到了第二個學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當(dāng)我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。

就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢?但是，我絕不會放棄物理，因?yàn)樵?jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在六年級的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接六年級的“來臨”。

老師們都提過，五年級是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮!

我相信我會做得更好!努力吧!

考情分析報告篇六

全國教師資格政策發(fā)生重大變化,由以前的各省自主組織考試改為全國統(tǒng)考,現(xiàn)已有湖北、浙江、廣西、上海、河北、上海6個省市納入試點(diǎn)范圍并實(shí)施全國統(tǒng)考,預(yù)計(jì)完成全國的推廣。20參加全國統(tǒng)考的省市有:河北、湖北、上海、浙江、廣西、海南。預(yù)計(jì)山東和四川將在年下半年加入到統(tǒng)考行列。

目前全國教師資格考試按對象主要分為幼兒園教師資格考試、小學(xué)教師資格考試、初級中學(xué)教師資格考試、高級中學(xué)教師資格考試、中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試。

就其所考內(nèi)容來看,主要分為筆試和面試兩個方面:。

下半年中學(xué)教師資格考試:選擇題共29小題,每小題2分,共58分。材料分析題共3小題,每小題14分,共42分。寫作題共1題,每題50分。主要考查的知識和能力有職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。所以建議廣大考生在備考階段,多理解、多總結(jié)、多實(shí)踐。大家在備考階段要掌握重點(diǎn),把握難點(diǎn),形成自己的知識體系,比如說自己根據(jù)知識點(diǎn)的歸類設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖,不僅可以縮短記憶的時間,也可以增強(qiáng)記憶的效果。掌握這樣的方法,大家就可以把書越看越薄。

面試階段的教育基礎(chǔ)知識測試考查的方式是說課。由于很多考生對說課不是很了解,很容易把說課與講課混淆,這是說課的大忌。所以,學(xué)生要明確的是:說課的對象、說課的流程、說課稿如何寫,除此之外還包括在整個面試過程中,如何從競爭對手中脫穎而出的策略等。在此,簡單對說課中應(yīng)該注意的事項(xiàng)做一說明:。

首先,說課流程要明確。說教材、說學(xué)情、說教學(xué)目標(biāo)、說重難點(diǎn)、說教法、學(xué)法、說教學(xué)流程、說板書設(shè)計(jì)等。而且每個流程之間要有好的過渡,這樣才會使你說課不死板。

其次,語言藝術(shù)。說課的整個過程中,我們與評委之間是交流“我為什么上這門課”,注意語氣、語速,把握好時間。

最后,注意禮儀。著裝大方、整潔,教態(tài)自然。

總之,只有做到內(nèi)外兼修才可以在面試環(huán)節(jié)取得好成績。

原作者：中公教師。

考情分析報告篇七

cpa考試戰(zhàn)略科目，好像披著神秘的面紗，很多考生并不清楚戰(zhàn)略究竟是怎樣一門科目。為了讓考生更詳細(xì)的了解戰(zhàn)略科目，整理了2019年戰(zhàn)略考情的相關(guān)資料，大家跟隨一起看看吧。

2019年《戰(zhàn)略》教材主要由公司戰(zhàn)略和風(fēng)險管理這兩大部分組成：第一部分戰(zhàn)略管理(第一章至第四章);第二部分風(fēng)險管理(第五章和第六章)。

2019年《戰(zhàn)略》教材變化。

考生要特別注意教材的新增和變化內(nèi)容，從以往命題的規(guī)律來看，凡是新增加的內(nèi)容，歷來是考試出題的重點(diǎn)內(nèi)容。

1、考試題型、題量和分值分布。

《戰(zhàn)略》考試題包括客觀題和主觀題兩部分?？陀^題包括單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題;主觀題包括簡答題和綜合題。

從上表可知，近三年戰(zhàn)略考試題型、題量和分值分布保持不變：客觀題的總題量為38題，分值為45分;主觀題的總題量為5題，分值為55分。

2、各章節(jié)分值、難度和重要性。

注：由于中注協(xié)每年只公開公布一套試題，而本表有關(guān)近三年各章節(jié)分值的統(tǒng)計(jì)除了參考中注協(xié)公開公布的一套試題外，還參考了當(dāng)年參加考試的考生朋友回憶提供的未公開公布試題，因此本統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不一定完全準(zhǔn)確。

3、客觀題各章出題情況(圖片數(shù)據(jù)取自2018年注冊會計(jì)師考試)。

從圖中可以看出，第五章根本沒有出現(xiàn)在客觀題當(dāng)中。考生可以根據(jù)歷年的考試真題分析，來決定接下來的備考方向。

4、主觀題各章出題情況(圖片數(shù)據(jù)取自2018年注冊會計(jì)師考試)。

通過圖表我們可以看出，戰(zhàn)略第三章是主觀題考試出題的重點(diǎn)，而且這兩套卷子的側(cè)重點(diǎn)很相似，考生不必?fù)?dān)心自己試卷的考題會比其他人難。從主觀題的出題情況來看，和客觀題一樣，戰(zhàn)略管理相關(guān)的章節(jié)更重要一些。

考情分析報告篇八

在了解了國家公務(wù)員的面試特點(diǎn)之后，相信大家最為關(guān)心的就是“我該如何辦?”在此，專家愿做大家最堅(jiān)實(shí)的后盾，友情提示：

(一)研讀公告，細(xì)致準(zhǔn)備。

國家公務(wù)員面試的備考周期相對來說較長，也給予了廣大考生充分備考的時間。因此，考生要認(rèn)真研讀報考單位發(fā)布的面試公告，及時掌握公告上給出的對考生的一些要求，面試時需要攜帶各種文件、工具等內(nèi)容提前做好準(zhǔn)備?？忌谄綍r的準(zhǔn)備中，要認(rèn)真了解自己報考系統(tǒng)的相關(guān)專業(yè)要求，通過網(wǎng)絡(luò)查詢、閱讀文獻(xiàn)等方式來了解一些社會熱點(diǎn)事件，學(xué)習(xí)一些工作案例的處理方法，豐富自己的理論知識和實(shí)際處理經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

(二)模擬訓(xùn)練，助長信心。

考生要對面試題型有針對性的進(jìn)行模擬訓(xùn)練，通過練習(xí)來熟練掌握各類題型的答題技巧和方法，結(jié)合自己的崗位特點(diǎn)形成具有個人特點(diǎn)的面試作答。通過在平時的模擬訓(xùn)練中，不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，這樣考生不但可以增強(qiáng)自己的綜合分析、語言表達(dá)和信息組織等能力。還可以在此過程中進(jìn)行儀態(tài)儀表、語言表達(dá)等方面的全面提升。

(三)狠抓時政，增長見識。

從分?jǐn)?shù)權(quán)重來看，在考官打分表的若干項(xiàng)測評要素中，“綜合分析能力”所占權(quán)重穩(wěn)居首位，由此可見，綜合分析能力是考官評價考生優(yōu)劣的重要依據(jù)，其得分的高低對面試成績有著決定性的影響。況且綜合分析向來門檻高，難度大，正所謂“得綜合分析者得天下”，因此備考中往往需要加大關(guān)注力度。眾多的時政熱點(diǎn)貌似復(fù)雜但實(shí)則有律可循，考生可以關(guān)注一年之內(nèi)的熱點(diǎn)事件，以國內(nèi)事件為主，大到政策法規(guī)、小到民生百態(tài)，都可以成為考生備考的素材庫，同時，答題過程中考生要站在國家公務(wù)人員的角度去思考，多看看政界人士、專家學(xué)者和網(wǎng)友群眾的看法，熱點(diǎn)事件自然會迎刃而解。

此外，溫馨提示大家，在提高理論知識的同時，切勿忽視心理備考及儀表禮儀，心理上處變不驚、沉著穩(wěn)定;禮儀上服裝得體、舉止大方。面試備考任重道遠(yuǎn)，有志者事竟成，祝愿大家能夠在激烈的競爭中，突出重圍、拔得頭籌!

考情分析報告篇九

4.資金時間價值理論進(jìn)行投標(biāo)報價分析和投標(biāo)也有4年沒看到。

復(fù)習(xí)案例要點(diǎn)與應(yīng)注意的問題造價復(fù)習(xí)案例要點(diǎn)與應(yīng)注意的問題（bylyhuabn）。

全國造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試已經(jīng)舉行了六次。在每次考試中，《工程造價案例分析》（以下簡稱《案例分析》）都是考生較難通過的科目。究其原因，一方面是由于《案例分析》的考試形式本身決定了其難度大于其它三個科目；另一個更主要原因是許多考生受所學(xué)專業(yè)和所從事的工作業(yè)務(wù)范圍的限制，缺乏對《案例分析》考試所涉及的工程造價全過程管理理論與實(shí)務(wù)的完整把握，以及對《案例分析》的應(yīng)試能力訓(xùn)練不夠。

造價工程師是在工程建設(shè)領(lǐng)域從事工程造價業(yè)務(wù)活動的專業(yè)技術(shù)人員，必須具備在工程建設(shè)全過程的各個階段從事工程造價業(yè)務(wù)所需要的理論知識、現(xiàn)行法律、法規(guī)知識和業(yè)務(wù)能力。修訂的《案例分析》考試大綱和培訓(xùn)教材將這些內(nèi)容系統(tǒng)的歸納為：建設(shè)項(xiàng)目財務(wù)評價、工程設(shè)計(jì)與施工方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、建設(shè)工程計(jì)量與評價、建設(shè)工程施工招投標(biāo)、建設(shè)工程合同管理與索賠和工程價款結(jié)算與竣工決算等六部分。

為便于考生的學(xué)習(xí)，筆者按上述六部分對《案例分析》的復(fù)習(xí)要點(diǎn)及應(yīng)注意的問題做一下系統(tǒng)分析。

一、《案例分析》復(fù)習(xí)要點(diǎn)。

1、建設(shè)項(xiàng)目財務(wù)評價該部分主要考核考生是否具備工程項(xiàng)目投資估算、工程經(jīng)濟(jì)評價的理論知識和編制投資估算與可行性研究報告的業(yè)務(wù)能力。

復(fù)習(xí)建設(shè)項(xiàng)目投資估算的內(nèi)容時，要掌握建設(shè)項(xiàng)目總投資的構(gòu)成、項(xiàng)目總投資與工程造價的關(guān)系、靜態(tài)投資與動態(tài)投資的概念、名義利率與實(shí)際利率的換算、固定資產(chǎn)投資中各項(xiàng)費(fèi)用的計(jì)算方法等。

復(fù)習(xí)建設(shè)項(xiàng)目財務(wù)指標(biāo)計(jì)算與評價的內(nèi)容時，要掌握財務(wù)凈現(xiàn)值（fnpv）、財務(wù)內(nèi)部收益率（firr）、投資回收期（包括靜態(tài)投資回收期，動態(tài)投資回收期）和投資利潤率、資本金利潤率、借款償還期等財務(wù)指標(biāo)的概念與計(jì)算方法以及可行性評價標(biāo)準(zhǔn)。這項(xiàng)內(nèi)容的考試命題多以表格形式出現(xiàn)，因此，考生要熟悉現(xiàn)金流量表、還本付息表、總成本費(fèi)用估算表、損益表等表格的構(gòu)成、各項(xiàng)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系和計(jì)算方法。

《案例分析》考試涉及的不確定性分析內(nèi)容主要有盈虧平衡分析和敏感性分析兩個方面。復(fù)習(xí)盈虧平衡分析時，要掌握盈虧平衡點(diǎn)的概念、盈虧平衡點(diǎn)和盈虧平衡生產(chǎn)能力利用率的計(jì)算方法。復(fù)習(xí)敏感性分析時，要掌握靈敏度的概念和確定敏感性因素的方法。

備考資料。

復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時，要熟悉對工程設(shè)計(jì)、施工方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析時常用評價指標(biāo)的概念和計(jì)算方法，掌握價值工程原理、生命周期費(fèi)用理論、綜合評價法等理論和方法的具體運(yùn)用以及應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)對施工方案進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化的方法。

3、建設(shè)工程計(jì)量與評價該部分內(nèi)容的考試是對考生是否具備編制建設(shè)工程定額和在工程設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、施工等各階段從事工程計(jì)量與計(jì)價，確定建筑安裝工程費(fèi)用（造價）的理論知識和業(yè)務(wù)能力。

復(fù)習(xí)建筑安裝分項(xiàng)工程人工、材料、機(jī)械臺班定額消耗指標(biāo)的確定時，要熟悉和掌握人工、材料、機(jī)械臺班定額消耗指標(biāo)所包括的具體內(nèi)容和確定方法、施工定額與預(yù)算定額和概算定額的區(qū)別。

復(fù)習(xí)概預(yù)算定額單價的組成與確定方法和概預(yù)算的編制方法時，要熟悉和掌握人工費(fèi)、材料費(fèi)、機(jī)械臺班使用費(fèi)組成與計(jì)算方法和單位工程、單項(xiàng)工程建筑安裝工程費(fèi)用的組成與計(jì)取方法。同時，還要注意在編制概預(yù)算時，應(yīng)采用《全國統(tǒng)一建筑工程預(yù)算工程量計(jì)算規(guī)則》和《全國統(tǒng)一安裝工程預(yù)算工程量計(jì)算規(guī)則》來計(jì)算分項(xiàng)工程的工程量。

復(fù)習(xí)工程量清單及其報價的編制時，要熟悉和掌握《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價規(guī)范》（以下簡稱《清單規(guī)范》）規(guī)定的工程量清單項(xiàng)目構(gòu)成、基本格式、內(nèi)容及編制方法和工程量清單報價的費(fèi)用構(gòu)成、報價方法；要注意綜合單價與全費(fèi)用單價的區(qū)別，應(yīng)按照《清單規(guī)范》規(guī)定的工程量計(jì)算規(guī)則計(jì)算工程量清單的工程量。

4、建設(shè)工程施工招投標(biāo)該部分主要從招標(biāo)和投標(biāo)兩個方面考核考生是否具備編制招投標(biāo)文件、從事招投標(biāo)業(yè)務(wù)活動的理論知識和業(yè)務(wù)能力。

復(fù)習(xí)招投標(biāo)內(nèi)容時，一方面要熟悉和掌握建設(shè)工程施工招標(biāo)范圍、招標(biāo)條件、招標(biāo)方式及其選擇、招標(biāo)程序的階段劃分及各階段的主要工作內(nèi)容、招標(biāo)文件及其招標(biāo)須知的內(nèi)容、標(biāo)底的編制原則與方法、評標(biāo)指標(biāo)體系與評標(biāo)方法、確定中標(biāo)人原則與方法；另一方面要熟悉和掌握招標(biāo)文件的內(nèi)容編制方法、投標(biāo)策略與技巧選擇和運(yùn)用、投標(biāo)價的確定方法。

5、建設(shè)工程合同管理與索賠該部分主要考核考生是否具備應(yīng)用建設(shè)工程合同條款處理工程變更、索賠以及合同爭議等問題的理論知識和業(yè)務(wù)能力。

復(fù)習(xí)該部分內(nèi)容時，一方面要熟悉以付款方式不同劃分的施工合同類型及其適用條件、建設(shè)工程施工合同文件的組成、現(xiàn)行《建設(shè)工程施工合同示范文本》（以下簡稱《示范文本》）中規(guī)定的合同雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，熟悉《示范文本》中與工程變更、索賠及合同爭議解決有關(guān)的主要條款；另一方面還要掌握工程變更價款與工期、費(fèi)用索賠的原則、程序和計(jì)算方法。

6、工程價款結(jié)算與竣工決算該部分主要考核考生是否具備工程價款結(jié)算、資金使用計(jì)劃編制和投資偏差分析、竣工決算和資產(chǎn)核算等方面的理論知識和業(yè)務(wù)能力。

復(fù)習(xí)該部分內(nèi)容時，要熟悉和掌握工程預(yù)付款、進(jìn)度款、質(zhì)量保修金的計(jì)算方法，合同價款的調(diào)整方法，以橫道圖、網(wǎng)絡(luò)圖表示的施工進(jìn)度計(jì)劃與資金使用計(jì)劃的對應(yīng)關(guān)系，擬完工程計(jì)劃投資、已完工程實(shí)際投資、已完工程計(jì)劃投資的概念及其數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)方法和投資偏差的分析方法，竣工決算的內(nèi)容與建設(shè)項(xiàng)目財務(wù)決算的編制方法，新增資產(chǎn)的分類及其價值的確定方法。

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考情分析報告篇十

圖形推理從應(yīng)試與命題者的初衷來看，考查的是對圖形的觀察能力、辨別能力與推理能力。其中前兩者為前提，后者是核心?？偨Y(jié)來說，圖形推理是左右腦的綜合考查。有助于提高一個人的綜合素質(zhì)。

專家研究歷年真題發(fā)現(xiàn)，近年來，圖形推理的難度不斷加大。面對這種變化，很多考生不能有效轉(zhuǎn)變觀念，沒有對圖形推理專項(xiàng)進(jìn)行深入的復(fù)習(xí)，導(dǎo)致解題時既浪費(fèi)了時間，又容易丟分。

要徹底攻破圖形推理，專家建議廣大考生從以下幾個方面著手復(fù)習(xí)：

1.熟悉常考題型。全面了解浙江省公務(wù)員考試中圖形推理涉及的所有題型，并認(rèn)真分析各種題型的特點(diǎn)，做到心中有數(shù)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

2.培養(yǎng)基本能力。解決圖形推理問題是觀察能力、辨別能力、推理能力、想象能力的綜合運(yùn)用。觀察能力，即對圖形的大小變化、圖形構(gòu)成元素的增減、圖形的筆畫多少、圖形的旋轉(zhuǎn)方向、圖形的組合順序、圖形的疊加，以及是否存在相同的圖形等的敏感程度；辨別能力，即對前面觀察的多個圖形進(jìn)行比較，辨別出它們的異同的能力；推理能力就是對圖形異同進(jìn)行分析，發(fā)掘所需內(nèi)容的能力；想象能力主要是指空間想象能力。要想從根本上提高解決圖形推理問題的能力，應(yīng)有意識地培養(yǎng)這四大能力。

3.掌握分析方法。圖形推理的分析方法有特征分析法、求同分析法、對比分析法、位置分析法以及綜合分析法五種，應(yīng)全面掌握這五種分析方法，并靈活運(yùn)用。

4.明確考點(diǎn)規(guī)律。明確圖形推理的六大類考點(diǎn)及規(guī)律，分別為圖形中的幾何特征，圖形中的數(shù)量關(guān)系、圖形中的相對位置、圖形中的旋轉(zhuǎn)、移動和翻轉(zhuǎn)，圖形中的組合與疊加，圖形中的空間形式推理。考生應(yīng)熟練掌握所有考點(diǎn)及規(guī)律，靈活運(yùn)用到解題過程中。

考情分析報告篇十一

導(dǎo)讀：2017年中級會計(jì)職稱新教材已經(jīng)上市，三科中經(jīng)濟(jì)法屬于變化較小的一科，復(fù)習(xí)壓力相對較小。中級經(jīng)濟(jì)法有其獨(dú)特的復(fù)習(xí)方法，比如經(jīng)濟(jì)法的學(xué)習(xí)中心應(yīng)該放在后期，重點(diǎn)關(guān)注主觀題背誦和試題練習(xí)。就跟隨百分網(wǎng)小編一起去了解下吧，想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

經(jīng)濟(jì)法科目內(nèi)容多而雜、內(nèi)容細(xì)而枯燥、考題比較靈活，需要大量的記憶，但也不能機(jī)械地死記硬背，要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦。一定要注意多歸納總結(jié)，多做題自測。中級經(jīng)濟(jì)法教材變化情況已經(jīng)發(fā)布，2017年經(jīng)濟(jì)法教材變化不大，而且刪除內(nèi)容較多，減輕了考生的復(fù)習(xí)壓力，參加考試的考生要注意對修改內(nèi)容進(jìn)行關(guān)注。

經(jīng)濟(jì)法需要記憶的東西相對較多，重點(diǎn)主要集中在2、4、5、6、7章里面，尤其是新增內(nèi)容，需要予以重視。當(dāng)然要以理解為前提，在理解的基礎(chǔ)上記憶方能順利應(yīng)對簡答及綜合題。稅法相關(guān)知識應(yīng)通過做題練習(xí)熟練掌握。在背誦法條時不是一味的記住，而是要記憶關(guān)鍵詞，在答題的時候意思正確、標(biāo)注關(guān)鍵詞即可，閱卷老師也是按點(diǎn)給分，不要求與法條一模一樣。

1.多動筆、學(xué)會構(gòu)建自己的知識框架，歸納總結(jié)

(1)構(gòu)建知識框架可以將所學(xué)的知識，有關(guān)系的`連在一起，更清楚的知道自己所學(xué)的東西的定位，然后在做題的時候就會有方向性的在腦中檢索知識。降低學(xué)習(xí)的難度，提高學(xué)習(xí)效率。

(2)利用導(dǎo)圖、總結(jié)，將復(fù)雜的知識簡單化。

2.反復(fù)記憶 保持溫度

(1)經(jīng)濟(jì)法知識點(diǎn)比較細(xì)而雜，一定要及時記憶，始終保持知識點(diǎn)的新鮮度。不要抱著考前沖刺再記憶的想法。課件中老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)及時進(jìn)行標(biāo)注，有時間就記憶。第一遍記憶我們不一定100%都能記住，但是如果能記憶到50%的狀態(tài)，后期再進(jìn)行基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)，沖刺階段學(xué)習(xí)，再上考場就真的是無堅(jiān)不摧的狀態(tài)了。而且這也是正確記憶知識點(diǎn)的正確步驟。

(2)經(jīng)濟(jì)法其實(shí)有很多記憶口訣，有助于記憶，上課的時候老師會總結(jié)，咱們在學(xué)習(xí)的時候也可以自己總結(jié)適合自己的口訣。只要自己覺的能朗朗上口有助于記憶就可以。

中級會計(jì)職稱教材都已經(jīng)上市了，為了便于我們的學(xué)習(xí)，建議考生購買新教材進(jìn)行學(xué)習(xí)。知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，我們要對所學(xué)習(xí)的科目進(jìn)行全面的了解，在學(xué)習(xí)的時候才知道輕重緩急，知道區(qū)別對待，有取舍的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

戰(zhàn)士不是學(xué)會開槍就能取得勝利，還要知道戰(zhàn)術(shù)。要打一場穩(wěn)贏不輸?shù)膽?zhàn)役，先要武裝自己，正視戰(zhàn)斗，再要部署戰(zhàn)略，有的放矢。希望每一次參戰(zhàn)的戰(zhàn)士都能凱旋而歸!