每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
訪談策劃案注意事項篇一
(1)訪談對象,訪談時間,訪談地點以及以何種方式進(jìn)行訪談。
(2)訪談前的準(zhǔn)備
(3)記錄訪談內(nèi)容編寫工作分析計劃表
(1)李榮峰、朱雪婷工作分析計劃表
(2)沙永和、謝德軍職位分析訪談提綱
(3)朱雪婷、陳海燕、沙永和、謝德軍四個人對任職者李榮峰進(jìn)行訪談,并由陳海燕記錄訪談主要內(nèi)容。訪談結(jié)束后由朱雪婷、陳海燕對訪談記錄進(jìn)行整理。
(4)沙永和、謝德軍負(fù)責(zé)撰寫訪談計劃書
訪談對象:優(yōu)特格爾醫(yī)療用品公司生產(chǎn)部硅膠注塑機(jī)操作技師時間:20xx年2月25日
地點:義豐樓
持續(xù)時間:3個小時
預(yù)期目標(biāo):對注塑機(jī)操作技師這個職位有一個詳細(xì)的了解,對其工作任務(wù),職責(zé),權(quán)限等各方面做一個具體分析。
關(guān)于注塑車間的操作技師的訪談報告訪談?wù)撸旱谖逍〗M成員
任職者:李xx
訪談時間:20xx年2月25日報告撰寫人:沙永和、謝德軍
職位簡介:隸屬于公司生產(chǎn)部,主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)過程中相關(guān)技術(shù)工作。
工作概要:根據(jù)公司生產(chǎn)計劃,監(jiān)控和管理生產(chǎn)過程,指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各操作崗位作業(yè),維護(hù)機(jī)器設(shè)備,以保證產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)標(biāo)和生產(chǎn)目標(biāo)的實現(xiàn)。
1、按照生產(chǎn)計劃,認(rèn)真完成生產(chǎn)任務(wù),并保證產(chǎn)品的質(zhì)量;
2、指導(dǎo)本注塑機(jī)操作員正確操作機(jī)器和本小組其他工序操作員按規(guī)范作業(yè);
3、根據(jù)生產(chǎn)需要,完成各次磨具卸載和安裝,做好工藝的調(diào)試和參數(shù)的設(shè)置;并按照產(chǎn)品類型更換對應(yīng)屬性的原材料膠桶。
4、按照工作規(guī)范,認(rèn)真做好磨具按產(chǎn)品類別和型號安置,并定期維護(hù)及檢查;
5、填寫每日工作產(chǎn)量報表及工作日志。
工作關(guān)系:隸屬生產(chǎn)部由生產(chǎn)主管直接管轄,主要負(fù)責(zé)傳達(dá)執(zhí)行生產(chǎn)主管下達(dá)的任務(wù)和報告生產(chǎn)狀況,對下主要管理生產(chǎn)基部和喉罩兩個產(chǎn)品的操作崗位,及時指導(dǎo)與協(xié)助員工完成生產(chǎn)任務(wù)。
工作環(huán)境:與外界完全隔離的無塵車間。
資格條件:高中及同等學(xué)歷,擁有注塑機(jī)操作技能認(rèn)證書,有較高的理解能力、判斷能力,責(zé)任心強,身體健康。
工作過程:每天上班的前一段時間根據(jù)生產(chǎn)的需要,進(jìn)行相應(yīng)的磨具安裝,對注塑機(jī)進(jìn)行產(chǎn)品工藝的參數(shù)設(shè)置,給機(jī)器加溫,再開始生產(chǎn),并對整個生產(chǎn)過程進(jìn)行監(jiān)控以保證產(chǎn)品質(zhì)量。指導(dǎo)并協(xié)調(diào)本小組員工作業(yè),完成該日生產(chǎn)任務(wù)。
(1)工作分析是一個漫長而艱辛的過程,要做好必須認(rèn)真對待,仔細(xì)去做。
(2)一個團(tuán)隊需要加強團(tuán)隊合作能力,各盡其才,相互配合。
(3)工作分析對企業(yè)的發(fā)展有巨大的促進(jìn)作用,但做好它去路途艱辛。
訪談策劃案注意事項篇二
30分鐘
筆架山信息平臺視頻播放
今年觀看國慶大閱兵的人數(shù)創(chuàng)歷史新高,反響熱烈,隨后關(guān)于大閱兵的報道是鋪天蓋地,許多看過的人都感觸頗深,與閱兵相關(guān)的話題在網(wǎng)絡(luò)上更是引發(fā)了熱烈的討論。
把演播室做為主陣地,用錄播的方式,以主持人引導(dǎo),嘉賓訪談、視頻畫面相結(jié)合的“1+2”(即一個主持人加兩個被采訪嘉賓)訪談節(jié)目。
本期節(jié)目是以國慶大閱兵為切入點,話題圍繞今年國慶閱兵展開討論,想了解這次國慶閱兵在大學(xué)生這個群體當(dāng)中有怎樣的影響,因此請來兩名在讀的大學(xué)生擔(dān)任嘉賓發(fā)表意見,主要談?wù)摽赐甏箝啽母邢?、知道的關(guān)于大閱兵現(xiàn)場的、背后的故事。對事件進(jìn)行評論,以討論的方式進(jìn)行,在不與國家利益相沖突的情況下,實話實說,暢所欲言。
通過這一期節(jié)目來告訴觀眾更多關(guān)于閱兵的事情,從而擴(kuò)大觀眾的知識面,培養(yǎng)觀眾的愛國情操。間接的了解大學(xué)生對待國家舉行此次閱兵的態(tài)度。
這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針對韓園學(xué)生的訪談節(jié)目,圍繞國慶閱兵這一熱點事件,由大學(xué)生當(dāng)嘉賓來討論和評論,節(jié)目以朋友間談話的方式進(jìn)行,嘉賓表達(dá)的都是自己觀點,這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感,討論的氣氛更加活躍。
導(dǎo)播一名,主持人一名,嘉賓兩名。
一男一女(蕭偉潮、李少瓊)
李少瓊,女,學(xué)校廣播臺、筆架山信息平臺主要負(fù)責(zé)人,思維敏捷,觀點新穎獨特、語言組織能力強。
蕭偉潮,男,廣播臺時政部編輯,表達(dá)清晰流暢,思維縝密,關(guān)心國家大事,對時事政治有深入的了解。
1先播一段視頻引出,主持人先點評一下這次閱兵的創(chuàng)新和亮點,創(chuàng)造之“最”。
2.介紹嘉賓,進(jìn)入訪談內(nèi)容,先問嘉賓對閱兵的整體感受。然后切入國慶閱兵的那些事。分為閱兵現(xiàn)場的事,閱兵背后的故事[如:包括閱兵村發(fā)生的事,老百姓(如:沒被選上進(jìn)行閱兵的人和一般的老百姓的故事,閱兵前的準(zhǔn)備工作)] 。中間穿插視頻和圖片,主持人與嘉賓共同聊。
3.最后播放視頻和圖片(有關(guān)閱兵后的激動喜悅,社會各界的反響)主要突出普天同慶的感覺。
訪談策劃案注意事項篇三
作為當(dāng)代大學(xué)生,我們學(xué)到了很多的專業(yè)知識,但一個普遍存在的現(xiàn)象不容忽視,即我們的學(xué)習(xí)更多停留在理論層面上,而缺少應(yīng)有的社會實踐。也正是因為這樣,我們對理論知識的學(xué)習(xí)缺乏深入的理解,并且不能真正掌握和運用。那么作為經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院的學(xué)生,我們需要經(jīng)常走進(jìn)企業(yè),實地了解和學(xué)習(xí)其經(jīng)營管理的各個方面。通過這種社會實踐活動,我們能夠加深對專業(yè)知識的理解,增強學(xué)習(xí)動力,進(jìn)而提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
企業(yè)參觀訪問是我們德魯克管理論壇的特色活動。其目的是給升達(dá)學(xué)子提供一個走進(jìn)企業(yè)進(jìn)行實地參觀的機(jī)會。通過親身體驗,使大家真切地感受和學(xué)習(xí)一個企業(yè)的組織文化、運營流程和管理模式。從而擴(kuò)大我們的視野,增強我們對社會的了解,同時也能夠加深我們對專業(yè)知識的理解,做到理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用。
參觀企業(yè):金星啤酒集團(tuán)有限公司
參加人員:管理論壇所有成員、團(tuán)學(xué)會意愿成員和其他社團(tuán)意愿成員(共計42人)。
活動時間:20xx年12月1號
活動流程:
(三)11月30號告知參加同學(xué)有關(guān)參觀訪談的注意事項(附錄);
(四)12月1號中午13:00所有人員在校門口集合,13:20乘校車準(zhǔn)時出發(fā);
(五)參觀流程:
1)由接待人員介紹金星集團(tuán)的組織文化和未來發(fā)展規(guī)劃;
2)到生產(chǎn)車間參觀流水線;
3)與管理人員進(jìn)行座談會。(活動時間一個半小時左右)
(六)16:00點準(zhǔn)時返校,17:00到校,參觀結(jié)束。
(七)活動反饋:論壇成員當(dāng)晚舉行參觀心得交流會,并做活動總結(jié);非論壇成員,公示論壇官方郵箱(......),供大家以郵件的方式反饋活動感受和對論壇活動的建議。
升達(dá)大學(xué)德魯克管理論壇
20xx年11月23日
附錄參觀訪談注意事項:
a所有成員統(tǒng)一服裝(穿校服),論壇成員要佩戴論壇胸章;
a參加人員要提前對金星集團(tuán)有所了解,并準(zhǔn)備兩個管理問題,以備與管理層座談交流;
a參觀過程中要注意個人的言行舉止,維護(hù)好升達(dá)形象。
訪談策劃案注意事項篇四
2、確保走訪社員的安全
xx年5月8日
羅小芳,項明明
1、5月4日~5月5日:組長擬定策劃
2、5月7日21:30在辦公室全組集體完善策劃,確定培訓(xùn)內(nèi)容
3、5月8日8:收集整合資料
策劃人員具體分工:
1)熟悉和完善走訪用表及回訪注意事項
2)學(xué)習(xí)和完善走訪路途中的注意事項,向已下鄉(xiāng)的社員收集相關(guān)經(jīng)驗,
如:如何搭順風(fēng)車? 坐車和步行如何選擇? 如何問路?等等 走訪人家不在時怎么辦?
3) 學(xué)習(xí)和完善走訪采集信息的注意事項及向已走訪過的中心人員收集相關(guān)經(jīng)驗,
如:聽不懂方言怎么辦? 進(jìn)門如何介紹來訪目的?
主問技巧及主問和輔問如何配合?
4)5月15日:在七號樓前中午12:30全組集體學(xué)習(xí)大家整合好的資料,負(fù)責(zé)人務(wù)必給每一位組員一份書面的學(xué)習(xí)資料,方便大家回去消化。
5)5月20日~5月22日:大家自己消化走訪的所有資料,務(wù)必弄清每一項內(nèi)容,并積極思考,提出問題,若有問題匯報組長,再臨時決定開會一起解決。同時對培訓(xùn)形式進(jìn)行討論確定。
相信經(jīng)過大家的共同努力,一定能順利完成走訪培訓(xùn),大家加油哦。
附: 關(guān)于組織xx年走訪校友活動的通知
訪談策劃案注意事項篇五
在大學(xué)這個能夠充分展示青春風(fēng)采的舞臺上,涌現(xiàn)出一批批才藝非凡卓越超群的人物。他們在太工這片沃土上揮灑過自己的青春,洋溢著自己的才華。這些人物中有的執(zhí)著于學(xué)習(xí)而勤勤懇懇、默默奮斗,有的在學(xué)生組織的工作中運籌帷幄。但他們有著共同的經(jīng)歷:他們每天都在為自己的美好未來努力耕耘,他們身上閃耀著不同的發(fā)光點。所以,為了將這些優(yōu)秀人物進(jìn)行深度挖掘,策劃對他們進(jìn)行訪談,通過他們對一些人生、新聞事件的看法,了解他們的人生歷程以及背后的故事,探討和發(fā)現(xiàn)他們那五彩斑斕的內(nèi)心世界。讓他們的青春風(fēng)采得以在太工傳承。
在借鑒相關(guān)媒體的成功經(jīng)驗,借助于太原工業(yè)學(xué)院網(wǎng)站的強大品牌優(yōu)勢,組合記者團(tuán)內(nèi)部優(yōu)秀的人力資源,擬在每月在校報和新聞網(wǎng)站上,聯(lián)合開辦的一檔高端人物訪談節(jié)目。該節(jié)目旨在對當(dāng)今太原工業(yè)學(xué)院各方面優(yōu)秀人物進(jìn)行面對面的訪談,探討他們的人生理念,追尋他們的生活故事,從而為世人展現(xiàn)他們成才、成名、成業(yè)的非凡之路及其背后鮮為人知的精彩片段。
訪談通過與新聞人物的對話,講述人生故事,解讀心靈秘密,挖掘新聞背景,辨析熱點難題,力圖將人與社會交織的起伏跌宕表現(xiàn)出來,感知當(dāng)今校園發(fā)展的脈絡(luò)和走向。因此,這個人物訪談欄目,針對的范圍應(yīng)該是全校師生,風(fēng)云人物講述自己在太工奮斗所經(jīng)歷的各種故事,或其行為在太工發(fā)展過程中所產(chǎn)生的影響,尤其是能夠打動觀眾、引起共鳴的經(jīng)歷講述。因為我們的文章一方面對學(xué)生能產(chǎn)生激勵作用,另一方面又讓老師們產(chǎn)生懷舊感,引起共鳴。
(一)欄目描述。
1、欄目人物的選擇:
第一,我們要依托本校的人才資源,比如學(xué)生組織的學(xué)生干部,成績優(yōu)秀或是有特長的學(xué)生、在各大比賽獲得榮譽的學(xué)生及指導(dǎo)老師等重量級人物。
第二,注重自我發(fā)掘在太原工業(yè)學(xué)院時代發(fā)展、社會進(jìn)步的過程申一馬當(dāng)先,勇立潮頭的弄潮兒和優(yōu)秀典型人物。
2、欄目定位:
我們在欄目定位上自始至終突出思想性,注重文化品位。通過共同努力,使欄目由一系列的設(shè)想到實現(xiàn)成功啟動,由不成熟到受到校園各界的關(guān)注,充分體現(xiàn)了太原工業(yè)學(xué)院自身的文化追求。該欄目要使人物選擇獨具特點、訪談內(nèi)容深刻,具有哲理性,給人以啟迪和教益,同時還要突出在稿件上故事性強、富有感染力。
3、欄目宗旨:
訪談是在對人物深入了解的基礎(chǔ)上,對全部訪談內(nèi)容所進(jìn)行的系統(tǒng)整理和再創(chuàng)作,以人物訪談為主線,穿插詳細(xì)的背景介紹,并配以精彩的照片。通過記者聆聽人物口述,見證風(fēng)采,讓我們通過聆聽和見證,分享他們關(guān)于成長、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于事業(yè)的人生經(jīng)驗和智慧。
4、欄目總體框架:
這個人物訪談欄目為讀者深入了解風(fēng)云人物提供了一個窗口,也為太工的知名人物走進(jìn)普通學(xué)生的生活提供了一個平臺。通過這個窗口,同學(xué)們領(lǐng)略了精英人物的風(fēng)采,通過這個平臺,拉緊了與讀者的距離。同時在每一期精彩訪談的背后,活躍著一支激情向上的創(chuàng)作團(tuán)隊。
(二)欄目特點(優(yōu)勢)。
1、特點:
(1)該欄目能夠讓受眾從一個個案例身上看到自己的影子,能夠感同身受,拉近節(jié)目與觀眾的距離感。
(2)嘉賓具有廣泛性、真實性,只要愿意,誰都可以成為我們舞臺的主色。
(3)節(jié)目預(yù)期:讓我們舞動青春的手臂,讓我們高舉青春的旗幟,為我們的青春留下痕跡!讓更多我們的同齡人找到前進(jìn)路上的同行者!
2、預(yù)期效果:
通過與新聞人物的對話和交流,解讀新聞事件和時代特征,在透視時事的同時觸及被訪人的經(jīng)歷、感受、個性和智慧,在解讀新聞的同時,力求純粹、真實地展示人物的魅力。這就是訪談欄目。記者通過人物訪談,講述成長經(jīng)歷,倡導(dǎo)積極向上,勇于挑戰(zhàn)的理念。主題突出、內(nèi)容積極;題材廣泛,通過這一方法促進(jìn)年輕一代和上一代人的溝通,做成一個老師與學(xué)生都喜歡的精彩欄目。因此積極運作,一定會取得成功。
1、人員組成。
(1)策劃記者:
(2)訪談記者:
采訪前需與策劃記者協(xié)調(diào)好,對采訪者要熟悉,提出問題要精練,且要有臨場應(yīng)變能力,注意防止冷場。編輯記者在采訪過程中,可用錄音筆錄好音,并手動記錄訪談內(nèi)容,便于稿件整理。
(3)攝影記者。
2、欄目設(shè)置。
(1)人物簡介(介紹人物經(jīng)歷新聞背景及事件)。
(2)人物照片(生活照新聞事件照)。
(3)人物通訊。
(4)訪談內(nèi)容(問答形式或文章格式)。
(5)訪談視頻(訪談錄制或新聞事件視頻)。
(6)采訪手札(訪談記者的切身感受或評論)。
3、欄目周期:
為保證節(jié)目的質(zhì)量,建議一月一至兩期。
4、欄目宣傳形式:
主要登載于太工新聞網(wǎng)記者團(tuán)專欄,可刊登于校報,也可為廣播站提供播音素材。
5、采訪地點:
記者團(tuán)辦公室或隨機(jī)地點。
6、采訪設(shè)備:
錄音筆、照相機(jī)、dv機(jī)。
訪談策劃案注意事項篇六
一、欄目名稱:
《青春無悔》
二、前言:
隨著社會的發(fā)展人民生活水平的提社會上逐漸出現(xiàn)了名為啃老一族的人群,他們以啃食父母的血汗為自己生活的全部,這些人對于工作受高眼底,從而造成了他們高不成低不就的現(xiàn)象,但是這些孩子是幸福的,因為他們的父母可以承擔(dān)他們所需要的,可是有些孩子面對生活他們無從選擇,就像背著有精神病的父親,領(lǐng)著妹妹上學(xué)的洪占輝,面對生活的重傷,為了可以繼續(xù)學(xué)習(xí),為了更好的養(yǎng)家糊口,他不得不去自謀生路,在學(xué)??煲k娭埃缇唾I好了蠟燭,在下雨之前他就已準(zhǔn)備好了雨傘去賣,在空閑的時間他會買一些筆和本去各個宿舍賣,等等,就是這樣養(yǎng)活著全家。
還有北大的才子在讀完了四年的大學(xué)之后,面對社會的選擇他職能選擇回到老家賣肉但他沒有墮落,他用自己的方式,將自己的生意,辦的紅紅火火。
三.欄目定位:
青春無悔,努力追尋!
四、受眾分析:
五、嘉賓要求
1)嘉賓:北師大院長,心理學(xué)家
2)觀眾:在校大學(xué)生及父母
六、主持人要求
1)要求主持人符合本欄目的風(fēng)格,要求主持人支持風(fēng)格清新自然,使人有親切感。
2)能夠引導(dǎo)嘉賓暢所欲言的表達(dá)自己的想法。
3)要求反應(yīng)敏捷,能夠應(yīng)對嘉賓的各種問答
七、欄目內(nèi)容
2)播出形式:錄播,屬于新聞訪談類形式,有現(xiàn)場觀眾,在節(jié)目錄制期間,要求穿插一定的影像資料,更好的為節(jié)目服務(wù),使節(jié)目更具有說服力。
3)主持人點出事件的重點,保證嘉賓的觀點能夠順暢表達(dá),確保節(jié)目能夠達(dá)到預(yù)期的目的。
4)播出內(nèi)容:
從身邊尋找那些普通而又不平常的人來講述一段不可磨滅的記憶,說出他們自己內(nèi)心的感受。
八、欄目特點(優(yōu)勢)
1.《青春無悔》能夠讓受眾從一個個案例身上看到自己的影子,能夠感同身受,拉近節(jié)目與觀眾的距離感。
2.嘉賓具有廣泛性、真實性,只要愿意,誰都可以成為我們舞臺的主色
九、推介渠道
十、具體拍攝制作
(一)、運作模式:
制片人制度,需要既懂節(jié)目運作、又懂節(jié)目經(jīng)營的人做制片人。
圍繞節(jié)目定位,經(jīng)營該時段節(jié)目,制片人要保持相對的獨立性。
(二)、建立電視欄目視覺識別系統(tǒng)
2、欄目形象宣傳片。這是提升頻道形象的又一種重要手段,長度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高,要能代表整個欄目的特色和地位。畫面音樂也應(yīng)非常講究,視覺沖擊力要強。形象宣傳片有如欄目的廣告,不僅要講究創(chuàng)作手法,還要講究創(chuàng)作主題。
(三)、人員設(shè)置
主持人(一名):負(fù)責(zé)串詞的攥寫,把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏,起到橋梁作用 編導(dǎo)(兩名):負(fù)責(zé)每期節(jié)目的策劃、撰稿、導(dǎo)演,把握整個播出節(jié)目及相關(guān)事宜。
攝像(兩名):外景拍攝、訪談現(xiàn)場拍攝
編輯(一名):負(fù)責(zé)剪輯、合成、節(jié)目包裝
燈光(二名):負(fù)責(zé)節(jié)目錄制期間的燈光的補給。
化妝師(一名): 負(fù)責(zé)節(jié)目錄制期間主持人、嘉賓的化裝,補妝。
訪談策劃案注意事項篇七
這是一個值得驕傲的日子。389年前的這一天,世界上三個頂尖的文學(xué)大師,西班牙的塞萬提斯,英國的莎士比亞,秘魯?shù)募訝栁骼鳌ǖ隆ɡňS加相繼辭世。因此,這個日子后來成了西方的守護(hù)日,西班牙形成給親友贈書的習(xí)俗。10年前,聯(lián)合國教科文組織宣布,4月23日為“世界讀書日”。據(jù)悉,至今已有120多個國家和地區(qū)參與活動。
一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。人的精神發(fā)育史,應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國,一個重要原因,在于我們是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族,中華兒女為書而生,為書而死,為書而樂,為書而苦,幾千年來書與無數(shù)的偉人結(jié)下了不解之緣。崇尚讀書,才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力,而我們作為未來的主人翁,作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的中堅力量,我們的閱讀水平事關(guān)祖國的未來,事關(guān)民族的興衰。
促進(jìn)同學(xué)們多讀書、精讀書、讀好書;使快樂讀書的思想深入大學(xué)校園中,使之成為讀書的一種附加情感;提高大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓讀書成為一種習(xí)慣和生活方式,在校大學(xué)生要把讀書當(dāng)成樂趣,學(xué)有成效。
身為大學(xué)生的我們,讀書更是大學(xué)生活中最重要的一部分,為了能夠促進(jìn)同學(xué)們多讀書、精讀書、讀好書,特舉辦“校園讀書日”活動。
書香飄校園,校園讀書日
一、活動時間:20xx年04月22日-20xx年04月29日
二、活動對象:我校大學(xué)生
階段輕松些,因此,我們可以憑借興趣,大量,廣泛閱讀我們有興趣,喜愛的書籍。
三、活動地點:教學(xué)樓前
四、主辦單位:
五、資源需要:學(xué)校圖書館提供的書籍;學(xué)生捐助書籍
4月22日:大師講座
當(dāng)今的大學(xué)校園內(nèi),每學(xué)期都有很多不同課題講座,然而,很多的講座參與程度并不高,有時前去聽講座的學(xué)生甚至寥寥無幾。在世界讀書日的講座中,應(yīng)讓大學(xué)生自己選擇自己喜歡的課題。在講座前幾天向大學(xué)生公布多個講座題目,讓大學(xué)生以投票的形式進(jìn)行選擇,得票最多的課題作為講座的課題。參加的同學(xué)方可獲得0.25學(xué)分。
4月23~24日:校內(nèi)宣傳
同學(xué)們可將自己喜愛的,愿與他人分享的圖書放臵到圖書貨架上,這樣,同樣“播撒”圖書的同學(xué)便可看到自己感興趣的圖書,以此借閱,相互促進(jìn),相互學(xué)習(xí)。此外,學(xué)生會開展讀書有獎知識問答活動,答對問題的同學(xué)可獲得小禮品一份。參加活動的同學(xué)方可獲得0.25學(xué)分。
1、注意對圖書的保護(hù),不得撕毀圖書、不得在圖書上亂寫亂畫
2、借書時登記準(zhǔn)確,定期歸還
3、大師論壇過程中,注意會場秩序
4、活動過程中,注意人身安全
責(zé)任人:
主要參與者:
活動效果的評估,主要有以下幾個方面:
1、活動最終的目的達(dá)到預(yù)期效果,陶冶學(xué)生情操使同學(xué)能夠融入其中,積極參與;
2、其他方面:起到宣傳作用,促進(jìn)同學(xué)們多讀書、精讀書、讀好書;提高大學(xué)生讀書的積極性,讓在校大學(xué)生要把讀書當(dāng)成樂趣,學(xué)有成效。
訪談策劃案注意事項篇八
節(jié)目名稱:聚焦五·一假期。
播出方式:江蘇師范大學(xué)校園電視臺;江蘇師范大學(xué)大學(xué)網(wǎng)站。
選題背景:今年五·一黃金周再次引爆人們的出行熱潮,但是在人們出行期間又帶來了許多的問題,包括景區(qū)問題;交通問題;人們出行文明的問題,都成了各大網(wǎng)站、論壇爭相報道的熱點話題。
節(jié)目元素:把演播室做為主陣地,用錄播的方式,以主持人引導(dǎo),嘉賓訪談、視頻畫面相結(jié)合的、加以新聞事件的聚焦,運用網(wǎng)絡(luò)微博、微信互動的訪談節(jié)目。
節(jié)目構(gòu)想:本期節(jié)目是以五·一黃金周帶來的出游熱潮引發(fā)的許多的新聞事件,包括:出行;景區(qū);人們的文明出行等等多個方面對事件進(jìn)行評論,以討論的方式進(jìn)行,在不與國家利益相沖突的情況下,實話實說,暢所欲言。
受眾定位:在校的大學(xué)生18—28歲。
節(jié)目目的:通過這一期節(jié)目來告訴觀眾一些假期出游時需要注意的事項,景區(qū)的騙術(shù),以及一些市民在出行時的不文明行為,引導(dǎo)大家避免再次出現(xiàn)這些不文明的行文,還有一些出行攻略方便大家安排出行計劃,避免把大量的事件都擱置在路上。間接的了解大學(xué)生對創(chuàng)建和諧社會的一些理念與想法。
節(jié)目特色:這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針在校學(xué)生的訪談節(jié)目,圍繞五·一黃金周這一熱門假期所引發(fā)出的新聞熱點話題,由大學(xué)生當(dāng)嘉賓來討論和評論,節(jié)目以朋友間談話的方式進(jìn)行,嘉賓表達(dá)的都是自己觀點,這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感,討論的氣氛更加活躍。引入論壇,微博,微信來進(jìn)行互動,便于更多的大學(xué)生來加入到新聞事件的分析中。
現(xiàn)場人員:導(dǎo)播一名,主持人一名,嘉賓四名,攝像三名,錄音師兩名。場外記者一名,場外攝像一名,場外錄音師一名。
嘉賓選擇:2名男嘉賓以及2名女嘉賓。
節(jié)目流程:
1.背景音樂:在背景音樂中,主持人進(jìn)行開場白,介紹活動大概。
2.請入并介紹嘉賓。
3.觀看視頻,為當(dāng)事人入場進(jìn)行鋪墊。
4.視頻播放完畢后,主持人先。
總結(jié)。
一下五·一黃金周發(fā)生的諸多新聞事件。
5.進(jìn)入訪談內(nèi)容,先問嘉賓對五·一黃金周新聞事件的整體感受。然后分別采訪嘉賓在五·一黃金周期間遇到的相關(guān)問題。請嘉賓談?wù)勛约旱目捶?。連線場外記者,采訪在校園的老師以及同學(xué),讓大家談?wù)搶Υ祟愋侣勈录目捶?。進(jìn)行微博,微信互動,看看大家在出游時遭遇到了哪些困擾,看看大家對這類新聞的看法與觀點。
6.主持人進(jìn)行結(jié)束語,對這一期節(jié)目進(jìn)行總結(jié)。
訪談策劃案注意事項篇九
第一部分:前言(現(xiàn)實環(huán)境分析)。
如今社會,越來越多的人感覺到了來自各方面的壓力,無論是在工作中,學(xué)習(xí)中還是在與家人,同事的交往中。他們?yōu)槭聵I(yè)拼搏,拼得焦頭爛額,身心倍感疲憊,很多時候,他們感覺前途渺茫,不知道下一步該怎么去走,這時候一檔合適的訪談節(jié)目,有時候在一定程度上就像一盞指路明燈,為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場沉浮的人減減壓,分享一下成功寶典。
第二部分:欄目定位。
(一)欄目概述。
一、欄目名稱:《傾聽》。
二、節(jié)目類型:訪談類。
三、節(jié)目主旨:剖析嘉賓的內(nèi)心世界,讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓。
四、節(jié)目定位:人物訪談類。
五、節(jié)目風(fēng)格:輕松,自然,隨意,減壓。
六、節(jié)目時長:40分鐘。
七、嘉賓選擇:文體明星、感動中國人物,網(wǎng)絡(luò)紅人。
八、人物介紹:簡單介紹嘉賓生平及主要成就。
九、現(xiàn)場布置:舞臺正中見擺放一張圓形小桌,圓桌左側(cè)放置一圓形單人小沙發(fā),右側(cè)放。
十、節(jié)目流程(舉例介紹)。
1.播放片頭:以節(jié)目logo為主,輔以簡單的音樂,突出節(jié)目特點。
2.開場白:現(xiàn)場以及電視機(jī)前的觀眾朋友們,大家好,歡迎收看本期的《傾聽》,我。
是主持人李靜,我們這一期邀請的嘉賓是馬蘇,大家歡迎。
3.嘉賓馬蘇登場,與主持人對話,對話內(nèi)容可以涉及上大學(xué)時的經(jīng)歷、與孔令輝的。
相識(淺談)、成名之初的彷徨與對現(xiàn)在生活感悟,談?wù)勁膽蜻^程中遇到過的各種趣事和令她印象比較深刻的導(dǎo)演。主持人根據(jù)與嘉賓的談話,適當(dāng)增加其它話題。對話過程中穿插各種剪輯的視頻(她的影視作品如《北京青年》《大男當(dāng)婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛對她的印象等)。
4.嘉賓表演節(jié)目【如《北風(fēng)那個吹》】,跟觀眾互動,現(xiàn)場觀眾提問,主持人總結(jié)。
5.片尾:今天跟馬蘇聊了很多她的故事,相信大家對馬蘇也有了更多更深的了解,
我們相信馬蘇可以做的越來越好,也會有更多的人喜歡,非常感謝馬蘇今天參加我們的節(jié)目,謝謝。觀眾朋友,今天的節(jié)目就到這里,下期節(jié)目我們再見。
6.下期精彩節(jié)目預(yù)告。
第三部分:攝制策略。
八、節(jié)目標(biāo)準(zhǔn):40分鐘。
九、制播周期:由于訪談節(jié)目本身的特點,并無嚴(yán)格的時間要求,節(jié)目采取錄播形式,正。
式播出時間為每周六晚9:20—10:00,重播時間為每周日10:20—11:00。
十、工作人員設(shè)置:主持人(一人)、攝像(兩名)、編導(dǎo)(兩名)、化妝(一人)、燈光(一人)、制片(一人)、音響師(一人)。
第四部分:推廣營銷。
一、節(jié)目優(yōu)勢分析:這是一個個人魅力當(dāng)?shù)赖臅r代,也是一個特定人物及其影響力、話語。
權(quán)產(chǎn)生效應(yīng)的年代,同時,當(dāng)然依然是一個偶像崇拜泛濫的時代。個性人物是社會的焦點,是領(lǐng)略大千世界的一個個窗口。在這種背景之下,發(fā)現(xiàn)真正有“亮點”的人物,并循序漸進(jìn)、條分縷析地對其進(jìn)行探索與分析,然后錄成節(jié)目,絕對是吸引觀眾眼球的“頭版頭條”。
三、廣告營銷規(guī)劃:將節(jié)目與廣告結(jié)合,通過冠名的手段,將冠名品牌商標(biāo)與節(jié)目logo同步顯示在屏幕下方,并在節(jié)目播出過程中在屏幕下方反復(fù)滾動播出節(jié)目的各個贊助商,節(jié)目間隙插播廣告。
文檔為doc格式。
訪談策劃案注意事項篇十
主持人:他的名字曾經(jīng)作為一種社會現(xiàn)象被討論,他曾經(jīng)是叛逆的代言人。他,一度被《時代周刊》評為“20xx推動中國進(jìn)步的100人之一”。從叛逆青年到暢銷書作家,從職業(yè)賽車手到雜志主編,今天就讓我們走進(jìn)這個備受爭議的人物,80后代言人,韓寒。
畫外音:(人物介紹+圖片、資料)。
1999年,以《杯中窺人》一文獲得首屆新概念作文大賽一等獎,后因期末考試七科不及格而留級,被報道后引發(fā)社會關(guān)于素質(zhì)教育政策及“學(xué)校應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)全才還是專才”等系列教育問題的激烈討論。他的首部小說《三重門》至今累計發(fā)行200萬冊,中國近20年銷量最大的文學(xué)類作品。在留級后,再次掛科七門并最終在高一退學(xué)。
主持人:1、當(dāng)時為什么一定要退學(xué)呢,你才高一啊?
2、有沒想過輟學(xué)后干什么?
3、你退學(xué)有沒有征求父母的同意?
主持人:退學(xué)后,陸續(xù)發(fā)表了散文集《零下一度》、《通稿20xx》、《就這么漂來漂去》一直到《他的國》和《1988――我想和這個世界談?wù)劇返茸髌?出于對駕車的熱愛,成為了一名職業(yè)車手,并減少了出版活動,但仍然通過博客繼續(xù)發(fā)表了一系列的時評文章,其中不少文章引起了很大的社會關(guān)注甚至論戰(zhàn)。
1、你很關(guān)注民生百態(tài)嗎?
2、你覺得你叛逆么?
3、你平時喜歡看什么書?
4、你最喜歡你的那本書?
5、作家、賽車手、雜志主編等身份,你更喜歡哪一個?
主持人:如果現(xiàn)在這個時代能出全才,那便是應(yīng)試教育的幸運和這個時代的不幸。如果有,他便是人中之王,可惜沒有,所以我們只好把“全”字人下的“王”給拿掉。時代需要的只是人才。
6、你覺得你是全才么?
主持人:我成為現(xiàn)象,思想品德不及格,總比沒思想好。這是你說的,還有“我覺得我是全世界最聰明絕頂?shù)娜恕!?/p>
7、你為什么有這樣的自信?
8、你覺得現(xiàn)代的大學(xué)生怎么樣?你比他們,有什么不同?
畫外音:(圖片+資料)。
韓寒,1982年9月23日出生于中國上海金山的一個小鎮(zhèn)。父母都是知識分子。在這個幽靜的南方小鎮(zhèn),沒有城市的喧囂,也就熏染出韓寒自由、不羈的個性,父母開明的思想與教育方式也為憨憨的成長之路起到了深刻的影響!
主持人:1有沒有問父母,為什么叫韓寒這個名字?
2你小時候調(diào)皮不?
3、上學(xué)對你來說印象最深刻的事是什么?
4你認(rèn)為父母對你思想以及現(xiàn)在所選擇的成功方式有沒有影響?
5、你對此有什么看法?覺得他們?yōu)槭裁磿⑦@些榮譽給自己?
主持人:20xx年6月10日韓寒的主編雜志《獨唱團(tuán)》在北京全國圖書訂貨會上正式舉行新聞發(fā)布會,20xx年9月出版長篇小說《1988我想和這個世界談?wù)劇罚子?0萬冊。
1、為什么想到主編雜志?
2、對現(xiàn)代80后一些作家主編的雜志有什么看法?
3、今后有什么打算?
畫外音:(圖片+音樂韓寒《xx禁》里音樂、)。
20xx年底韓寒簽約環(huán)球唱片?天韻文化,20xx年9月28日首張個人專輯《寒?xx禁》發(fā)行,20xx年中國汽車?yán)﹀\標(biāo)賽第二站crc北京站,韓寒終于奪得國際組國內(nèi)車手冠軍。這也是fcaca車隊第一個車手的第一。20xx年韓寒出演賈樟柯導(dǎo)演的最新紀(jì)錄片《海上傳奇》!這就是韓寒,很多人愿意稱呼他為80后的領(lǐng)軍人物,他是80后名氣最大的一位,也是80后出道最早的代表人物。他有著80后的智慧,不安于平庸,無論輿論如何,他永遠(yuǎn)做著他自己。正因為有著不同常人的魅力,才會讓很多年輕人追隨。
結(jié)束。
訪談策劃案注意事項篇十一
隨著中國法治進(jìn)程的逐步加快,法律成了人們生活中常見且經(jīng)常打交道的一個領(lǐng)域。并且,伴隨著人們法律意識的普遍覺醒和提高,人們也更傾向于通過法律來捍衛(wèi)自己的權(quán)益。然而,一些案件的發(fā)生卻往往令當(dāng)事人自身都無法辨別自己到底是何權(quán)益被侵犯,同時自己的反擊行為是否屬于違法事件仍不甚清晰。這就導(dǎo)致了一系列公說公有理婆說婆有理的現(xiàn)象的發(fā)生。而這也是事件得以訴諸法律,通過法院來達(dá)成仲裁的一個原因。但在這些案件得以解決,當(dāng)事人的疑惑得到解答的同時,整個社會的大部分群體對于這些發(fā)生在身邊的常見法治事件及其所牽涉的法律條文仍不甚明晰,達(dá)不到很好的傳播、教育民眾,防止類似違法事件的發(fā)生的效果。鑒于此,本欄目期望通過節(jié)選一系列極具代表性的法律事件和牽涉到的相關(guān)讓民眾比較疑惑的法律條文來進(jìn)行深度解讀,從而達(dá)到進(jìn)一步的普法目的。
法律關(guān)乎你我他,深度解析釋疑惑。
人人遵紀(jì)守法,
法治觸手可及。
本欄目的目標(biāo)受眾定位主要是35~55歲左右的中、老年群體。他們一般為社會的主力軍,有過相當(dāng)?shù)娜松啔v,但同時他們所受到的法治教育可能并不十分健全、完善。因而他們在現(xiàn)實的法律侵權(quán)事件中可能處于比較弱勢的地位。因此,他們本身對于法律的求知欲應(yīng)當(dāng)也是相當(dāng)濃厚的。而且,這部分人一般對電視節(jié)目比較情有獨鐘,受到網(wǎng)絡(luò)的沖擊較小。同時,欄目也考慮到將一些25~35左右的偏年輕人群體作為邊緣受眾納入其中,他們屬于拼搏的一代,在各種職場或者商場中會遇到各種法律問題,而這個節(jié)目對他們的啟發(fā)也是相當(dāng)大的。但鑒于他們屬于新興一代,受網(wǎng)絡(luò)沖擊較大,因而將其列入邊緣受眾一類。
熟諳各種法律條文、有過相當(dāng)法律案件參與的律師一類,抑或?qū)Υ搜芯可钊氲姆煞矫娴拇髮W(xué)教授。在某些特殊案件中也將會請一些與案件相關(guān)的社會學(xué)、心理學(xué)方面的專家。
良性互動。對于串聯(lián)整個節(jié)目起到重要的紐帶作用。
(2)播出形式:錄播,屬于新聞訪談類形式,無現(xiàn)場觀眾,在節(jié)目錄制期間,要求穿插一定的影像資料,更好的為節(jié)目服務(wù),使節(jié)目能夠更加順暢、清晰地表達(dá)。
(3)主持人點出案件事實,保證嘉賓的觀點能夠順暢表達(dá),確保節(jié)目能夠達(dá)到預(yù)期的目的。
(4)播出內(nèi)容:可以征集觀眾身邊發(fā)生的一些事件或者新聞報道中較為典型的案例進(jìn)行分析,解讀。中間穿插一些視頻資料,可以是情景再現(xiàn)也可以是借鑒新聞事件的視頻報道。主持人通過簡單的語言將事件清晰闡述,再把話題引向法律規(guī)范問題,從而將話語權(quán)交到嘉賓手中。期間,主持人需將話題不斷引向深入,與嘉賓之間形成較為深度的溝通。爭取將案件所涉及的問題和疑惑都解讀到,為觀眾消除疑慮的同時,也能夠提出一些善意的法律引導(dǎo)和建議。在面對一些特殊案件,例如少年犯問題時,節(jié)目可以同時請來一些該方面的社會學(xué)和心理學(xué)問題專家,共同探討這類案件發(fā)生的社會、家庭、心理等方面的誘因。在做到深究根源的同時,也能夠為此類事件的杜絕提供一些良性的建議和參考,給整個社會、公眾以警醒。節(jié)目爭取達(dá)到普及法律,服務(wù)公眾的目的。
(5)現(xiàn)場布置:演播室中,方形玻璃桌擺放中央,主持人和嘉賓分坐兩邊。背后則是一個大型屏幕。屬于較為嚴(yán)肅莊重類的演播室構(gòu)造。
(1)我們知道,公共頻道一般都為國家政策指令頻道,對于傳達(dá)國家整個大政方針,服務(wù)民眾具有不可推卸的責(zé)任。由于該欄目是在安徽衛(wèi)視的一個下屬子頻道——公共頻道進(jìn)行投放,因而其公共服務(wù)性質(zhì)是其主導(dǎo)特性。這類法治節(jié)目可以起到普及法律知識,闡釋法律疑惑,倡導(dǎo)民眾遵紀(jì)守法的作用。其公共服務(wù)性將得以很好傳達(dá)。也能夠?qū)⑵漕l道特色很好地體現(xiàn)出來。
真實感受中學(xué)習(xí)到相關(guān)重要的法律知識,還能為他們的生活、工作中有可能涉及的一些法律問題提供很好的依據(jù)。相信會有相當(dāng)大的受眾將對此欄目感興趣。
欄目推廣——
1、 通過自身電視欄目的推介,面向?qū)ο筝^為廣泛,通過電視欄目的.征集案例素材向廣大觀眾推介。通過各種渠道收集對于事件本身的各種反應(yīng)和聲音。
2、大型戶外廣告展覽推介:可以集中在一些公交站牌的展板、一些商業(yè)聚集地的巨幅屏幕上進(jìn)行廣告投放。還可以在一些公用電話亭等的展板上進(jìn)行宣傳。
3、名人推廣效應(yīng):可以側(cè)重對于本節(jié)目的主持人和嘉賓進(jìn)行一番豐富而詳細(xì)的介紹,以他們的知名度帶動更多的人認(rèn)識該節(jié)目。同時可以通過他們個人的微博或者一些個人社交網(wǎng)站來進(jìn)行人際傳播,達(dá)到廣而告之的效果。
4、新媒體推廣:節(jié)目組可以申請一個官方微博,進(jìn)行前期密集的節(jié)目預(yù)告和宣傳推廣工作。并且要求節(jié)目組工作人員也積極參與個人的人際傳播,爭取最大限度地推廣該欄目。
5、可以與觀眾之間建立一個良性的互動,例如,積極地參與節(jié)目設(shè)定的一些問答環(huán)節(jié)的觀眾可以得到一定的獎勵。為節(jié)目提供素材或建設(shè)性意見的觀眾也能得到節(jié)目組的獎勵。這些在之前的宣傳過程中都應(yīng)當(dāng)點明,從而激發(fā)觀眾的參與度。
6、事件性節(jié)目營銷:節(jié)目組可以集思廣益,通過頭腦風(fēng)暴等方式想出一個比較有新意,能夠吸引人眼球的可以實施的一個事件作為引子,來引起觀眾的注意力,通過進(jìn)一步策劃營銷,將觀眾注意力徹底轉(zhuǎn)到該欄目中來。例如,在網(wǎng)上發(fā)布一個極具爭議性的案件,將其作為一個話題引起網(wǎng)民的討論。待到輿論接近定型的時候,再通過專家的分析,電視節(jié)目中的完整呈現(xiàn),讓觀眾更加深入,細(xì)致地了解整個案件及其牽涉的法律規(guī)定和相關(guān)條例?;蛘咭恍┓傻穆┒此斐傻脑┌敢沧阋砸鸸姷年P(guān)注??傊惹暗男麄鬟€是應(yīng)當(dāng)以擴(kuò)大欄目的知名度為目標(biāo)。
訪談策劃案注意事項篇十二
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一、活動名稱。
參觀金星啤酒集團(tuán)有限公司。
二、活動背景。
作為當(dāng)代大學(xué)生,我們學(xué)到了很多的專業(yè)知識,但一個普遍存在的現(xiàn)象不容忽視,即我們的學(xué)習(xí)更多停留在理論層面上,而缺少應(yīng)有的社會實踐。也正是因為這樣,我們對理論知識的學(xué)習(xí)缺乏深入的理解,并且不能真正掌握和運用。那么作為經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院的學(xué)生,我們需要經(jīng)常走進(jìn)企業(yè),實地了解和學(xué)習(xí)其經(jīng)營管理的各個方面。通過這種社會實踐活動,我們能夠加深對專業(yè)知識的理解,增強學(xué)習(xí)動力,進(jìn)而提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
三、活動目的。
企業(yè)參觀訪問是我們德魯克管理論壇的特色活動。其目的是給升達(dá)學(xué)子提供一個走進(jìn)企業(yè)進(jìn)行實地參觀的機(jī)會。通過親身體驗,使大家真切地感受和學(xué)習(xí)一個企業(yè)的組織文化、運營流程和管理模式。從而擴(kuò)大我們的視野,增強我們對社會的了解,同時也能夠加深我們對專業(yè)知識的理解,做到理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用。
四、活動簡介。
參觀企業(yè):金星啤酒集團(tuán)有限公司。
參加人員:管理論壇所有成員、團(tuán)學(xué)會意愿成員和其他社團(tuán)意愿成員(共計42人)。
活動時間:2019年12月1號。
活動流程:
(三)11月30號告知參加同學(xué)有關(guān)參觀訪談的注意事項(附錄);。
(四)12月1號中午13:00所有人員在校門口集合,13:20乘校車準(zhǔn)時出發(fā);。
(五)參觀流程:1)由接待人員介紹金星集團(tuán)的組織文化和未來發(fā)展規(guī)劃;2)到生產(chǎn)車間參觀流水線;3)與管理人員進(jìn)行座談會。(活動時間一個半小時左右)。
(六)16:00點準(zhǔn)時返校,17:00到校,參觀結(jié)束。
(七)活動反饋:論壇成員當(dāng)晚舉行參觀心得交流會,并做。
活動總結(jié)。
;非論壇成員,公示論壇官方郵箱(......),供大家以郵件的方式反饋活動感受和對論壇活動的建議。
升達(dá)大學(xué)德魯克管理論壇。
2019年11月23日。
附錄參觀訪談注意事項:
a所有成員統(tǒng)一服裝(穿校服),論壇成員要佩戴論壇胸章;。
a參加人員要提前對金星集團(tuán)有所了解,并準(zhǔn)備兩個管理問題,以備與管理層座談交流;。
a參觀過程中要注意個人的言行舉止,維護(hù)好升達(dá)形象。
訪談策劃案注意事項篇十三
通過采數(shù)學(xué)學(xué)院四優(yōu)秀學(xué)長,介紹他們學(xué)生活的經(jīng)歷,展開對他們在本科期間的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討,借鑒他們對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃,收集他們對學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)生活的幾點建議,和關(guān)于學(xué)生就業(yè)考研問題的指導(dǎo)。
xx學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物談”活動旨在提供一個平臺,讓廣同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路,更好的了解社會和企業(yè)對于人才專業(yè)知識及職場素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn),解決部分初入學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個難題:沒有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無實現(xiàn)自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識以致于脫離現(xiàn)實。
此次活動能夠提供一個與有成功經(jīng)驗的人士交流的機(jī)會,得到其對學(xué)生活規(guī)劃方面的建議,使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時讓自己的學(xué)生活更加豐富多彩。
xx學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會職業(yè)規(guī)劃興趣小組。
活動時間:
10月21日晚:再次核實采人數(shù)、職責(zé);
10月22日:正式采。
活動地點:待定。
談對象:待定。
談方式:以座談形式展開,面對面采。
1、前期準(zhǔn)備階段。
(1)聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長,詳細(xì)整理人物資料(姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片)。
(2)由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳,招募采志愿者。宣傳形式為:海報+宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團(tuán)成員宣傳。
(3)對參加采的干事、志愿者進(jìn)行簡單培訓(xùn)、分組、分工。
2、采實施階段。
(1)再次確定采人數(shù)、職責(zé),檢查采所需物品(相機(jī)、紙筆)。
(2)以事先準(zhǔn)備好的.談提綱為基礎(chǔ),依事先的分組分工對受者進(jìn)行談(靈活處理)。
(3)采結(jié)束,向生涯人物表示感謝,帶領(lǐng)采人員離開。
3、后期總結(jié)階段。
(1)由采人員根據(jù)談記錄寫新聞稿。
(2)對采人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理,制作刊物。
(3)召集參與談的干事,收集他秘于活動策劃、宣傳以及對談過程的意見和建議。
(4)要求談小組組長針對本次活動做成總結(jié)(ppt電子版,可使用部分談?wù)掌?/p>
注意:
1、宣傳:
(1)海報2張,分別貼于一男女宿舍樓下。
(2)制作傳單,由干事向一同學(xué)分發(fā)。
(3)輔導(dǎo)員口頭通知、。
(4)由本社成員宣傳。
2、對采志愿者分組的要求:
(1)每個成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。
(2)每個成員的職責(zé)盡量明確,并確定一位成員為小組長。
(3)每組成員不超過4個。
(4)談時做好記錄、拍照工作。
3、對所有采者的要求:
(1)面談時一定要守時守禮,不浪費他人時間。
(2)談小組成員在活動前設(shè)計出談提綱,可圍繞以下要點進(jìn)行:專業(yè)行業(yè)、單位名稱、職業(yè)(職位)、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
(3)采前做好準(zhǔn)備,生涯人物可能會問采者的職業(yè)興趣和求職意向。
(4)注意著裝和儀表,文明禮貌,措辭得體。
(5)尊重被采者,注意保護(hù)他們的信息安全和個人隱私。
相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。
1、此次活動主要負(fù)責(zé)人:
2、前期宣傳:宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組;
3、招募采志愿者負(fù)責(zé)人:
4、對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員:
5、人物采帶隊負(fù)責(zé)人:
宣傳單200份:30元刊物制作費:150元獎品:120元。
其他(車費、飲料):90元總計:390元。
訪談策劃案注意事項篇十四
(一)欄目描述。
1、欄目人物的選擇:
第一,我們要依托本校的人才資源,比如學(xué)生組織的學(xué)生干部,成績優(yōu)秀或是有特長的學(xué)生、在各大比賽獲得榮譽的學(xué)生及指導(dǎo)老師等重量級人物。
第二,注重自我發(fā)掘在太原工業(yè)學(xué)院時代發(fā)展、社會進(jìn)步的過程申一馬當(dāng)先,勇立潮頭的弄潮兒和優(yōu)秀典型人物。
2、欄目定位:
我們在欄目定位上自始至終突出思想性,注重文化品位。通過共同努力,使欄目由一系列的設(shè)想到實現(xiàn)成功啟動,由不成熟到受到校園各界的關(guān)注,充分體現(xiàn)了太原工業(yè)學(xué)院自身的文化追求。該欄目要使人物選擇獨具特點、訪談內(nèi)容深刻,具有哲理性,給人以啟迪和教益,同時還要突出在稿件上故事性強、富有感染力。
3、欄目宗旨:
訪談是在對人物深入了解的基礎(chǔ)上,對全部訪談內(nèi)容所進(jìn)行的系統(tǒng)整理和再創(chuàng)作,以人物訪談為主線,穿插詳細(xì)的背景介紹,并配以精彩的照片。通過記者聆聽人物口述,見證風(fēng)采,讓我們通過聆聽和見證,分享他們關(guān)于成長、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于事業(yè)的人生經(jīng)驗和智慧。
4、欄目總體框架:
這個人物訪談欄目為讀者深入了解風(fēng)云人物提供了一個窗口,也為太工的知名人物走進(jìn)普通學(xué)生的生活提供了一個平臺。通過這個窗口,同學(xué)們領(lǐng)略了精英人物的風(fēng)采,通過這個平臺,拉緊了與讀者的距離。同時在每一期精彩訪談的背后,活躍著一支激情向上的創(chuàng)作團(tuán)隊。
(二)欄目特點(優(yōu)勢)。
1、特點:
(1)該欄目能夠讓受眾從一個個案例身上看到自己的影子,能夠感同身受,拉近節(jié)目與觀眾的距離感。
(2)嘉賓具有廣泛性、真實性,只要愿意,誰都可以成為我們舞臺的主色。
(3)節(jié)目預(yù)期:讓我們舞動青春的手臂,讓我們高舉青春的旗幟,為我們的青春留下痕跡!讓更多我們的同齡人找到前進(jìn)路上的同行者!
2、預(yù)期效果:
通過與新聞人物的對話和交流,解讀新聞事件和時代特征,在透視時事的同時觸及被訪人的經(jīng)歷、感受、個性和智慧,在解讀新聞的同時,力求純粹、真實地展示人物的魅力。這就是訪談欄目。記者通過人物訪談,講述成長經(jīng)歷,倡導(dǎo)積極向上,勇于挑戰(zhàn)的理念。主題突出、內(nèi)容積極;題材廣泛,通過這一方法促進(jìn)年輕一代和上一代人的溝通,做成一個老師與學(xué)生都喜歡的精彩欄目。因此積極運作,一定會取得成功。
訪談策劃案注意事項篇十五
書
共青團(tuán)湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程學(xué)院總支部委員會。
二零一三年十月。
目錄。
汽車工程學(xué)院團(tuán)總支“校園訪談”活動。
策劃書。
一、活動背景:
對于大一新生來說,剛剛步入大學(xué)校園一個多月,對于新的環(huán)境還沒有很好地適應(yīng),存在著一些疑惑或不解,需要老師和優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐的幫助。解決他們的疑惑,幫他們更好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。主理學(xué)生思想工作的團(tuán)總支各部門有責(zé)任有義務(wù)去開展思想活動,通過采訪的形式了解學(xué)院更多的教育、生活及工作細(xì)節(jié),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下解決更多的學(xué)生思想問題。二、活動目的:
1.構(gòu)建和諧校園,培養(yǎng)“四好”人才。2.培養(yǎng)大一新生自主學(xué)習(xí)能力。3.培養(yǎng)高校學(xué)生的良好心態(tài)。三、舉辦單位:
汽車工程學(xué)院團(tuán)總支記者站四、活動形式:
拍照留影,采訪問答形式。五、活動對象:
汽車工程學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(暫定袁書記)六、活動地點:
汽車工程學(xué)院實訓(xùn)西樓a-302(暫定)七、活動時間:
2013年11月5日(暫定)八、活動內(nèi)容:
1.訪問系領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于對大一新生的技能學(xué)習(xí)培養(yǎng)計劃。2.訪問系領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于對大一新生綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)的方針。3.向領(lǐng)導(dǎo)提出現(xiàn)階段新生的疑惑或不解。
4.詢問領(lǐng)導(dǎo)對新生的疑惑或不解問題的解決計劃和方法九、活動流程:
活動前期:
1.制定活動策劃。
2.召開部門會議分配工作,確定訪談地點及領(lǐng)導(dǎo)。3.聯(lián)系訪談領(lǐng)導(dǎo),商議訪談時間并告知訪談地點。
活動中期:
1.開場白(采訪人向領(lǐng)導(dǎo)介紹自己及本次訪談目的)。2.詢問關(guān)于新生技能學(xué)習(xí)培養(yǎng)計劃。3.詢問關(guān)于新生綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)方針。4.提出現(xiàn)階段新生的疑惑或不解。5.詢問其解決計劃和方法。
6.結(jié)束語(采訪人感謝領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動)。
活動后期:
總結(jié)。
本次活動并作出適當(dāng)合理的宣傳。十、活動注意事項:
1.問題稿先做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
2.站長應(yīng)事先通知各成員并做好工作分配。
3.及時邀請領(lǐng)導(dǎo)參加,預(yù)定活動地點,保證活動圓滿開展。4.采訪員應(yīng)注意說話技巧,合理提問,不應(yīng)涉及個人隱私。
汽車工程學(xué)院團(tuán)總支記者站2013年10月25日。
訪談策劃案注意事項篇十六
優(yōu)秀作文推薦!一、欄目名稱:
《青春無悔》。
二、前言:
隨著社會的發(fā)展人民生活水平的提社會上逐漸出現(xiàn)了名為啃老一族的人群,他們以啃食父母的血汗為自己生活的全部,這些人對于工作受高眼底,從而造成了他們高不成低不就的現(xiàn)象,但是這些孩子是幸福的,因為他們的父母可以承擔(dān)他們所需要的,可是有些孩子面對生活他們無從選擇,就像背著有精神病的父親,領(lǐng)著妹妹上學(xué)的洪占輝,面對生活的重傷,為了可以繼續(xù)學(xué)習(xí),為了更好的養(yǎng)家糊口,他不得不去自謀生路,在學(xué)校快要停電之前,他早就買好了蠟燭,在下雨之前他就已準(zhǔn)備好了雨傘去賣,在空閑的時間他會買一些筆和本去各個宿舍賣,等等,就是這樣養(yǎng)活著全家。
還有北大的才子在讀完了四年的大學(xué)之后,面對社會的選擇他職能選擇回到老家賣肉但他沒有墮落,他用自己的方式,將自己的生意,辦的紅紅火火。
三.欄目定位:
青春無悔,努力追尋!
四、受眾分析:
五、嘉賓要求。
1)嘉賓:北師大院長,心理學(xué)家。
2)觀眾:在校大學(xué)生及父母。
六、主持人要求。
1)要求主持人符合本欄目的風(fēng)格,要求主持人支持風(fēng)格清新自然,使人有親切感。
2)能夠引導(dǎo)嘉賓暢所欲言的表達(dá)自己的想法。
3)要求反應(yīng)敏捷,能夠應(yīng)對嘉賓的各種問答。
七、欄目內(nèi)容。
2)播出形式:錄播,屬于新聞訪談類形式,有現(xiàn)場觀眾,在節(jié)目錄制期間,要求穿插一定的影像資料,更好的為節(jié)目服務(wù),使節(jié)目更具有說服力。
3)主持人點出事件的重點,保證嘉賓的觀點能夠順暢表達(dá),確保節(jié)目能夠達(dá)到預(yù)期的目的。
4)播出內(nèi)容:
從身邊尋找那些普通而又不平常的人來講述一段不可磨滅的記憶,說出他們自己內(nèi)心的感受。
八、欄目特點(優(yōu)勢)。
1.《青春無悔》能夠讓受眾從一個個案例身上看到自己的影子,能夠感同身受,拉近節(jié)目與觀眾的距離感。
2.嘉賓具有廣泛性、真實性,只要愿意,誰都可以成為我們舞臺的主色。
九、推介渠道。
十、具體拍攝制作。
(一)、運作模式:
制片人制度,需要既懂節(jié)目運作、又懂節(jié)目經(jīng)營的人做制片人。
圍繞節(jié)目定位,經(jīng)營該時段節(jié)目,制片人要保持相對的獨立性。
(二)、建立電視欄目視覺識別系統(tǒng)。
2、欄目形象宣傳片。這是提升頻道形象的又一種重要手段,長度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高,要能代表整個欄目的特色和地位。畫面音樂也應(yīng)非常講究,視覺沖擊力要強。形象宣傳片有如欄目的廣告,不僅要講究創(chuàng)作手法,還要講究創(chuàng)作主題。
(三)、人員設(shè)置。
主持人(一名):負(fù)責(zé)串詞的攥寫,把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏,起到橋梁作用編導(dǎo)(兩名):負(fù)責(zé)每期節(jié)目的策劃、撰稿、導(dǎo)演,把握整個播出節(jié)目及相關(guān)事宜。
攝像(兩名):外景拍攝、訪談現(xiàn)場拍攝。
編輯(一名):負(fù)責(zé)剪輯、合成、節(jié)目包裝。
燈光(二名):負(fù)責(zé)節(jié)目錄制期間的燈光的補給。
化妝師(一名):負(fù)責(zé)節(jié)目錄制期間主持人、嘉賓的化裝,補妝。