每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

很榮幸參加了市教育局組織的公文寫(xiě)作培訓(xùn)班，通過(guò)市政府劉威科長(zhǎng)的精彩講座，使我受益匪淺。下面談?wù)勎覅⒓庸膶?xiě)作培訓(xùn)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。

一、應(yīng)用寫(xiě)作時(shí)的“忘我”心態(tài)。

所謂公文就是辦理公務(wù)文書(shū)，是公務(wù)文書(shū)的簡(jiǎn)稱，它是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位在行使管理職權(quán)、處理日常工作時(shí)，按規(guī)定格式制作的書(shū)面材料，一般文體的寫(xiě)作往往都是站在自我的角度，表達(dá)自己，或者抒發(fā)自己的感想心結(jié)，或者闡述自己的觀點(diǎn)，也往往是以作者自己的視野理解、所思、所感去說(shuō)明。聽(tīng)了劉科長(zhǎng)的講解使我茅塞頓開(kāi)，首先公文寫(xiě)作要講究政策性、實(shí)用性、可靠性、定向性、時(shí)間性、規(guī)范性，是要站在某一群體、某一組織的位置上，他所傳達(dá)的是被代表的單位發(fā)處的信息。所以在寫(xiě)作時(shí)不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的事件的立場(chǎng)，因?yàn)楸磉_(dá)的是“忘我”，而非“自我”。

二、公文寫(xiě)作的“真實(shí)”文風(fēng)。

我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、有韻味的作品，因?yàn)檫@些作品往往能給我們帶來(lái)極大的藝術(shù)享受和精神愉悅感，但應(yīng)用寫(xiě)作不太追求華美、韻味，他的文風(fēng)相對(duì)來(lái)說(shuō)就要樸實(shí)一些，他和人們的生活結(jié)合得非常緊密，他是一種公用文體，是為了實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用，是行使職權(quán)處理日常工作的一種工具。因此，寫(xiě)公用文時(shí)一定要避免那種不合適的文風(fēng)。

三、徹底走出公文寫(xiě)作的“思想”誤區(qū)。

過(guò)去我對(duì)公文的認(rèn)識(shí)是一知半解的，總是認(rèn)為隨便寫(xiě)寫(xiě)應(yīng)付過(guò)去就行了，根本不想去深究它的寫(xiě)作特點(diǎn)、寫(xiě)作方法和寫(xiě)作要領(lǐng)等，所以，迄今為止，也沒(méi)有寫(xiě)出自己認(rèn)為滿意的公文。這次培訓(xùn)班使我對(duì)公文有了重新的認(rèn)識(shí)，公文這種“爬格子”的工作雖然辛苦、也很枯燥，但是隨著自身信息水平逐步提高，看到自己寫(xiě)出的公文嚴(yán)謹(jǐn)公正，那種成就感應(yīng)該是無(wú)與倫比的。公文不是閉門(mén)造車(chē)，要寫(xiě)出合格的公文本范，必須走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。所謂走出去，即多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)信息，捕捉信息。所謂請(qǐng)進(jìn)來(lái)就是多向上級(jí)及其他有關(guān)部門(mén)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?cè)诠膶?xiě)作中好經(jīng)驗(yàn)、好做法，努力提高公文質(zhì)量。

新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

作為職場(chǎng)人士，寫(xiě)作能力的重要性不言而喻。然而，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作始終是一個(gè)難以逾越的障礙。為此，我報(bào)名參加了一次寫(xiě)作培訓(xùn)課程，希望能夠通過(guò)這次學(xué)習(xí)，提升我的寫(xiě)作能力。在這次培訓(xùn)中，我掌握了許多有關(guān)寫(xiě)作的技巧和方法，并且有了一些深刻的體會(huì)和收獲。

第二段：學(xué)習(xí)技巧和方法。

在寫(xiě)作培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于寫(xiě)作的技巧和方法。首先，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效的寫(xiě)作計(jì)劃。通過(guò)制定一個(gè)詳細(xì)的大綱，我可以清晰地了解整篇作文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，從而更加系統(tǒng)地進(jìn)行寫(xiě)作。此外，我還學(xué)到了如何運(yùn)用合理的邏輯和有力的論證來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。通過(guò)分析和解析不同的論證結(jié)構(gòu)，我能夠更好地組織我的寫(xiě)作，使其更具說(shuō)服力。此外，培訓(xùn)中還介紹了一些常見(jiàn)的寫(xiě)作技巧，例如使用生動(dòng)的描寫(xiě)、清晰的語(yǔ)言和恰當(dāng)?shù)谋扔鞯?，這些技巧可以使我的作文更加生動(dòng)有趣。

第三段：體會(huì)和收獲。

這次寫(xiě)作培訓(xùn)給我的最大收獲就是培養(yǎng)了我的寫(xiě)作習(xí)慣和自信心。在培訓(xùn)中，我們每天都要完成一篇投稿作文，并在課堂上進(jìn)行互評(píng)。這種反復(fù)的實(shí)踐讓我逐漸形成了堅(jiān)持寫(xiě)作的習(xí)慣，并且通過(guò)與他人的交流和互動(dòng)，我也收到了一些中肯的建議和指導(dǎo)。這些互動(dòng)和反饋?zhàn)屛腋幼孕诺孛鎸?duì)寫(xiě)作挑戰(zhàn)，并且相信自己的作品能夠得到他人的認(rèn)可和贊賞。

第四段：應(yīng)用實(shí)踐。

培訓(xùn)結(jié)束后，我開(kāi)始將所學(xué)到的寫(xiě)作技巧和方法應(yīng)用到我的工作和生活中。在工作中，我用更清晰和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言編輯郵件和報(bào)告，以便更好地傳達(dá)我的意圖和觀點(diǎn)。此外，我還開(kāi)設(shè)了一個(gè)個(gè)人博客，定期發(fā)布一些關(guān)于職場(chǎng)和生活的文章，旨在分享我的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，并從讀者的反饋中不斷改進(jìn)自己的寫(xiě)作。通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我相信我的寫(xiě)作能力會(huì)不斷增強(qiáng)，并且給我?guī)?lái)更多的機(jī)會(huì)和成就。

第五段：總結(jié)。

參加寫(xiě)作培訓(xùn)課程是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧和方法，我不僅提升了自己的寫(xiě)作能力，還培養(yǎng)了寫(xiě)作的習(xí)慣和自信心。我相信，寫(xiě)作對(duì)于每一個(gè)職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，無(wú)論是在工作中還是生活中，良好的寫(xiě)作能力都可以為我們打開(kāi)更廣闊的機(jī)會(huì)和展示自我的空間。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的寫(xiě)作水平，成為一個(gè)更好的寫(xiě)作者。

新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

有幸參加了市小教培訓(xùn)中心舉辦的作文教學(xué)培訓(xùn)班。昨天是第一天的培訓(xùn)活動(dòng)，聆聽(tīng)了兩位專家的講座。一天坐下來(lái)，五六個(gè)鐘頭，腰背多少有些不適，但心中卻是充實(shí)的。

夜深了，思緒萬(wàn)千，無(wú)法入眠。

想的最多的，竟然是個(gè)人成長(zhǎng)的“寫(xiě)作”歷程。

小時(shí)侯，父親是曉師的語(yǔ)文教師，三年級(jí)起，他就要求我寫(xiě)日記。起先，覺(jué)著新鮮，每天一篇;后來(lái)，不知要寫(xiě)些什么，變?yōu)橹苡?再后來(lái)，成了月記;再再后來(lái)，無(wú)疾而終。好在父親一向開(kāi)明，并不逼著我去寫(xiě)。

從上初中起，并沒(méi)有人要我寫(xiě)，我卻一天一篇寫(xiě)的很勤。最期待的生日禮物，便是一本硬殼的有著好看印花的日記本。到了讀師范時(shí)，居然一天不寫(xiě)便無(wú)法入眠。工作后，可寫(xiě)的東西更多了，日記本越積越厚。

生了孩子后，開(kāi)始寫(xiě)“寶寶日記”。沒(méi)寫(xiě)幾篇，被婆婆發(fā)現(xiàn)了，堅(jiān)決不讓寫(xiě)，說(shuō)會(huì)傷了眼睛、累了身子。老人的話不敢不聽(tīng)，只好停了。開(kāi)始幾天很不適應(yīng)，畢竟是十多年的習(xí)慣了。后來(lái)也就慢慢習(xí)慣了，人也懶惰了。一晃孩子十多歲了，日記的事兒再也沒(méi)續(xù)上。

工作后，寫(xiě)了些論文，在省市區(qū)級(jí)都獲過(guò)獎(jiǎng)。后來(lái)，論文滿天飛了，便沒(méi)有了興趣。

有段時(shí)間遇到些事，居然寫(xiě)起詩(shī)來(lái)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雜志上發(fā)了十來(lái)篇，因?yàn)橥？?，也便歇了手?/p>

有時(shí)候，有感于時(shí)事，便寫(xiě)自己的想法，拉拉雜雜的，怕樹(shù)敵太多，只自己看看。

現(xiàn)在的我，經(jīng)歷了一些事情，心態(tài)平和了，少了些棱角，也不想去爭(zhēng)什么，便又記起了曾經(jīng)的夢(mèng)想：寫(xiě)故事，為孩子寫(xiě)故事。只是還未曾好好的思索，不知該從何入手。

可能是家的溫馨滋長(zhǎng)了我的懈惰，真的應(yīng)該做點(diǎn)事了。

新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

今午學(xué)習(xí)了由辦公室同志講解了公文寫(xiě)作技巧這節(jié)課，使我受益匪淺，內(nèi)容豐富，開(kāi)闊了我的視野，了我的思路，提升了我的寫(xiě)作能力。

培訓(xùn)期間分別學(xué)習(xí)了《公文寫(xiě)作格式規(guī)范》、《常用法定公文寫(xiě)作》、《公文規(guī)范化處理》、《文書(shū)立卷歸檔》、《公務(wù)》以及領(lǐng)導(dǎo)和的寫(xiě)作等11個(gè)方面的內(nèi)容。這節(jié)課，通過(guò)精心、深入的講解和具體實(shí)例指導(dǎo)，我對(duì)公文的概念、作用有了進(jìn)一步的了解，尤其對(duì)公文寫(xiě)作需要注意的事項(xiàng)有了更深層次的理解和把握，重點(diǎn)就是在確保公文內(nèi)容符合國(guó)家方針政策的同時(shí)，必須注重公文寫(xiě)作格式和語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)樸流暢。通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真自己在公文寫(xiě)作方面的現(xiàn)狀，個(gè)人有如下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

首先，作為一名合格的公文寫(xiě)作者，要從“四勤”做起。一是做到眼勤。就局里各方面工作而言，每個(gè)人的業(yè)務(wù)工作都不一樣，而且工作的方式方法也不盡相同，各有各的特點(diǎn)，需要學(xué)習(xí)、借鑒的地方很多。那么，我就要通過(guò)平時(shí)細(xì)心的觀察才能在平凡工作中尋找方法、了解情況、掌握更多的知識(shí)和技能，從而更快、更好的適應(yīng)當(dāng)前工作需求。二是做到手勤。動(dòng)筆是一個(gè)綜合性的練習(xí)過(guò)程，平時(shí)盡量要多寫(xiě)多練，力爭(zhēng)將工作中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴、條條塊塊以文字形式寫(xiě)出來(lái)，在搜集各類信息的基礎(chǔ)上，大膽嘗試撰寫(xiě)一些調(diào)研報(bào)告、工作、評(píng)論性的綜合性文章，時(shí)間長(zhǎng)了，就能積累一些經(jīng)驗(yàn)，掌握寫(xiě)作技能，進(jìn)而達(dá)到熟能生巧、下筆自如的效果。三是做到腳勤。要寫(xiě)出高質(zhì)量的綜合性材料，應(yīng)盡量找機(jī)會(huì)多深入一線，第一手資料，積累大量素材，不斷拓寬自己的視野，為寫(xiě)出高質(zhì)量的材料打好鋪墊。四是做到耳勤。就是要多傾聽(tīng)各方面的和建議。準(zhǔn)備寫(xiě)一篇大的綜合性材料時(shí)，要刻傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)、同事的指導(dǎo)和建議，材料寫(xiě)完之后，還要認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的意見(jiàn)，進(jìn)行修改和完善，在不斷的意見(jiàn)交換中提高自己的寫(xiě)作技能和水平。

其次，要不斷提升自身理論素質(zhì)。重點(diǎn)是側(cè)重加強(qiáng)對(duì)涉及工作的法規(guī)、規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃等依據(jù)性理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，確保寫(xiě)出的任何一篇公文有出處、有依據(jù)、立得住，經(jīng)得起推敲。

通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅對(duì)我們年輕一代的公文寫(xiě)作能力、經(jīng)驗(yàn)、技巧等方面進(jìn)行了針對(duì)性的必要補(bǔ)充，滿足了我們的迫切需求，更是體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)縱觀全局，高瞻遠(yuǎn)矚的大局觀。

新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

第一段：引言（100字）。

近期，我參加了一次關(guān)于寫(xiě)作培訓(xùn)的課程，這次培訓(xùn)對(duì)我的寫(xiě)作能力產(chǎn)生了巨大的影響。在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了寫(xiě)作技巧和方法，并通過(guò)ppt展示了自己的寫(xiě)作心得。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了寫(xiě)作的重要性和技巧，下面我將分享一些我在這個(gè)過(guò)程中獲得的心得體會(huì)。

第二段：培訓(xùn)的收獲（300字）。

在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于寫(xiě)作的技巧和方法。首先，培訓(xùn)教師強(qiáng)調(diào)了寫(xiě)作前的準(zhǔn)備工作的重要性，包括主題的選擇、材料的搜集和框架的構(gòu)建。在以往的寫(xiě)作中，我常常直接涉足寫(xiě)作，沒(méi)有考慮到這些基礎(chǔ)的準(zhǔn)備工作。通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到充分的準(zhǔn)備能夠?yàn)閷?xiě)作提供更好的素材和結(jié)構(gòu)。

其次，培訓(xùn)課程著重強(qiáng)調(diào)了寫(xiě)作中的邏輯思維和表達(dá)方式。寫(xiě)作并不僅僅是簡(jiǎn)單地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，更需要有一定的邏輯性和條理性。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何構(gòu)建合理的段落結(jié)構(gòu)和思路流程，使得讀者能夠清晰地理解和跟隨我們的論述過(guò)程。這對(duì)于提升寫(xiě)作的質(zhì)量和可讀性起到了至關(guān)重要的作用。

最后，培訓(xùn)課程還教授了一些寫(xiě)作中常用的技巧和修辭手法。比如說(shuō)，使用恰當(dāng)?shù)谋扔鳌⒁糜袡?quán)威性的資料和采用幽默的語(yǔ)言等，能夠讓文章更生動(dòng)有趣。通過(guò)學(xué)習(xí)這些技巧和手法，我在寫(xiě)作中可以更加靈活地運(yùn)用各種表達(dá)方式，使得文章更具吸引力和說(shuō)服力。

第三段：學(xué)以致用（300字）。

在培訓(xùn)結(jié)束后，我將所學(xué)的知識(shí)盡快應(yīng)用到實(shí)際寫(xiě)作中。我在寫(xiě)作宿舍公告、社團(tuán)活動(dòng)報(bào)名通知等各種場(chǎng)合嘗試運(yùn)用了新的寫(xiě)作技巧。我發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)備充分后，寫(xiě)作過(guò)程更加流暢，思路更加清晰。邏輯思維和段落結(jié)構(gòu)的改進(jìn)確實(shí)增強(qiáng)了文章的條理性和可讀性。修辭手法的運(yùn)用讓文章生動(dòng)有趣，并能更好地引起讀者的共鳴和注意。

除了日常的寫(xiě)作實(shí)踐，我還參加了一些寫(xiě)作比賽，并得到了一定的成績(jī)。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)培訓(xùn)課程中的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。從這一點(diǎn)上來(lái)看，這個(gè)培訓(xùn)不僅在知識(shí)上對(duì)我進(jìn)行了補(bǔ)充，還為提高自己的寫(xiě)作水平提供了一定的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

第四段：進(jìn)一步的努力（300字）。

盡管在這次培訓(xùn)中取得了一定的進(jìn)步，但我深知寫(xiě)作是一個(gè)需要不斷積累和提高的過(guò)程。練習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方法，我將繼續(xù)堅(jiān)持每天的寫(xiě)作練習(xí)，不斷提升自己的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。我也會(huì)多參加寫(xiě)作討論會(huì)和寫(xiě)作培訓(xùn)班，通過(guò)和其他寫(xiě)作愛(ài)好者的交流和學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的寫(xiě)作。

此外，我也會(huì)嘗試寫(xiě)一些不同類型的文章，比如說(shuō)故事、評(píng)論、議論文等，以擴(kuò)展我的寫(xiě)作領(lǐng)域和提高多樣化的表達(dá)能力。通過(guò)這樣的不斷嘗試和挑戰(zhàn)，我相信我可以打破自己的局限，寫(xiě)出更具有創(chuàng)造力和獨(dú)特性的文章。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過(guò)這次寫(xiě)作培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了許多有關(guān)寫(xiě)作的知識(shí)和技巧，更重要的是，我對(duì)于寫(xiě)作本身產(chǎn)生了濃厚的興趣和持續(xù)的熱情。寫(xiě)作不再只是一項(xiàng)功課或任務(wù)，而是一種樂(lè)趣和對(duì)自我的表達(dá)。我相信，隨著不斷的努力和實(shí)踐，我在寫(xiě)作方面一定會(huì)有所突破，創(chuàng)作出更具有價(jià)值和影響力的作品。

新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

寫(xiě)作是一項(xiàng)重要的技能，隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注提高寫(xiě)作能力。而寫(xiě)作培訓(xùn)則成為一種趨勢(shì)，以提高寫(xiě)作效率和質(zhì)量。近期我參加了一次寫(xiě)作培訓(xùn)，這里分享我的心得體會(huì)。

寫(xiě)作是一項(xiàng)生涯技能，在求職、工作、交流等方面都非常重要。因此，提高寫(xiě)作水平至關(guān)重要。寫(xiě)作培訓(xùn)可以幫助我們更好地理解寫(xiě)作技巧和規(guī)則，使我們能夠在紛繁復(fù)雜的信息中進(jìn)行篩選和組織，并用最精簡(jiǎn)的方式來(lái)表達(dá)思想和信息。

寫(xiě)作培訓(xùn)是非常實(shí)踐性的，其主要內(nèi)容包括寫(xiě)作語(yǔ)言使用、文章組織結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作步驟等方面的技能培訓(xùn)。通過(guò)實(shí)踐，我們練習(xí)了寫(xiě)作中的關(guān)鍵技能，比如如何用語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)我們的想法，如何構(gòu)建良好的寫(xiě)作框架，如何找到優(yōu)秀素材和引用等等。

第三段：培訓(xùn)結(jié)果。

通過(guò)寫(xiě)作培訓(xùn)，我學(xué)到了很多有用的技能和經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在，我更清晰地了解到文章應(yīng)該以讀者為出發(fā)點(diǎn)。寫(xiě)作時(shí)，我們需要注意文章的結(jié)構(gòu)，邏輯內(nèi)容的連接，用詞的準(zhǔn)確性和語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。我也開(kāi)始了解寫(xiě)作的過(guò)程，從素材收集和文案構(gòu)思，到最后調(diào)整和編輯，其中每個(gè)環(huán)節(jié)都需要付出較大的努力并吸收別人的意見(jiàn)和建議。

在寫(xiě)作培訓(xùn)中，我感到最重要的是堅(jiān)持自己寫(xiě)作路線的同時(shí)，聆聽(tīng)和接受他人的意見(jiàn)和建議。堅(jiān)持寫(xiě)作可以形成自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和特色，注重別人的意見(jiàn)和建議也可以更好的吸收寫(xiě)作中不足點(diǎn)，從而進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作水平。

第五段：總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作培訓(xùn)讓我從對(duì)寫(xiě)作充滿著迷到具體實(shí)踐，通過(guò)寫(xiě)作，我能夠更好地表達(dá)自己，更好地為自己的事業(yè)奮斗。提高寫(xiě)作水平不是一件容易的事，但是持續(xù)努力和學(xué)習(xí)會(huì)讓我們達(dá)到更高的成就。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高寫(xiě)作技巧，不僅自己的成長(zhǎng)，也能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

寫(xiě)作是一門(mén)需要不斷提升的技能，而參加寫(xiě)作培訓(xùn)對(duì)于提高自己的寫(xiě)作水平至關(guān)重要。最近我參加了一場(chǎng)關(guān)于寫(xiě)作培訓(xùn)的講座，并且在講座結(jié)束后，我用ppt的形式對(duì)此次講座做了總結(jié)和反思。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。本文將分為五個(gè)部分：講座的目的，內(nèi)容安排，師資力量，學(xué)員互動(dòng)以及對(duì)個(gè)人寫(xiě)作能力的提升。

講座的目的。

首先，這次講座的目的是為了幫助參與者提升寫(xiě)作能力，使他們能夠更加自信和準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的寫(xiě)作技巧和方法，每個(gè)參與者都能夠在日常生活和工作中更好地運(yùn)用這些技巧。此外，講座也旨在激發(fā)參與者對(duì)寫(xiě)作的興趣，讓他們能夠享受并樂(lè)于寫(xiě)作。

內(nèi)容安排。

這次講座的內(nèi)容安排非常系統(tǒng)和合理。首先，講師通過(guò)簡(jiǎn)要介紹寫(xiě)作的基本要素，如結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法、用詞等，為我們打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。然后，她詳細(xì)介紹了常見(jiàn)的寫(xiě)作技巧，如段落編寫(xiě)、開(kāi)頭和結(jié)尾的寫(xiě)法等。講師使用了生動(dòng)的例子和實(shí)用的練習(xí)，使每個(gè)參與者都能夠理解這些技巧并試用于實(shí)踐中。

師資力量。

這次講座的師資力量非常強(qiáng)大。講師是一位具有豐富寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的資深作家和編輯，她的深入知識(shí)和獨(dú)特見(jiàn)解使得整個(gè)講座更加生動(dòng)有趣。此外，作為一名優(yōu)秀的演講者，她的表達(dá)能力和語(yǔ)言組織能力也非常出色。她能夠與參與者建立起良好的互動(dòng)關(guān)系，并且她的講解方式能夠引發(fā)聽(tīng)眾對(duì)寫(xiě)作的思考和感悟。

學(xué)員互動(dòng)。

講座中的學(xué)員互動(dòng)環(huán)節(jié)非常有趣且富有教育意義。講師經(jīng)常與參與者互動(dòng)，讓他們分享自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和困惑。這種互動(dòng)使每個(gè)參與者都能夠從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲益，并且鼓勵(lì)他們?cè)趯?xiě)作中嘗試新的想法和技巧。此外，參與者之間也互相交流和討論，分享彼此的作品和反饋。通過(guò)與他人的互動(dòng)，每個(gè)參與者都能夠從不同的角度看待寫(xiě)作，并不斷改進(jìn)自己的寫(xiě)作技巧。

個(gè)人寫(xiě)作能力的提升。

對(duì)于我個(gè)人而言，這次參加寫(xiě)作培訓(xùn)讓我受益匪淺。首先，我學(xué)會(huì)了更有條理和有效地組織我的文章結(jié)構(gòu)，使得我的寫(xiě)作更加清晰和易讀。其次，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用一些寫(xiě)作技巧來(lái)吸引讀者的注意力，使我的文章更具有吸引力。最重要的是，這次培訓(xùn)提高了我對(duì)自己寫(xiě)作能力的自信和信心，我現(xiàn)在愿意更大膽地表達(dá)我的觀點(diǎn)和感受。

總結(jié)而言，這次寫(xiě)作培訓(xùn)講座是一場(chǎng)極富教育意義的活動(dòng)。通過(guò)講座，我了解到了許多關(guān)于寫(xiě)作的新知識(shí)和技巧，并且結(jié)識(shí)了許多對(duì)寫(xiě)作充滿熱情的人。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的寫(xiě)作能力會(huì)不斷提升，并且我將能夠更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。我非常感謝這次講座給我?guī)?lái)的啟發(fā)和幫助。我期待著未來(lái)的寫(xiě)作之旅！

新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

有幸參加了市小教培訓(xùn)中心舉辦的作文培訓(xùn)班。昨天是第一天的培訓(xùn)活動(dòng)，聆聽(tīng)了兩位專家的講座。一天坐下來(lái)，五六個(gè)鐘頭，腰背多少有些不適，但心中卻是充實(shí)的。

夜深了，思緒萬(wàn)千，無(wú)法入眠。

想的最多的，竟然是個(gè)人成長(zhǎng)的“寫(xiě)作”歷程。

小時(shí)侯，父親是曉師的語(yǔ)文教師，三年級(jí)起，他就要求我寫(xiě)日記。起先，覺(jué)著新鮮，每天一篇;后來(lái)，不知要寫(xiě)些什么，變?yōu)橹苡?再后來(lái)，成了月記;再再后來(lái)，無(wú)疾而終。好在父親一向開(kāi)明，并不逼著我去寫(xiě)。

從上初中起，并沒(méi)有人要我寫(xiě)，我卻一天一篇寫(xiě)的很勤。最期待的生日禮物，便是一本硬殼的有著好看印花的日記本。到了讀師范時(shí)，居然一天不寫(xiě)便無(wú)法入眠。工作后，可寫(xiě)的東西更多了，日記本越積越厚。

生了孩子后，開(kāi)始寫(xiě)“寶寶日記”。沒(méi)寫(xiě)幾篇，被婆婆發(fā)現(xiàn)了，堅(jiān)決不讓寫(xiě)，說(shuō)會(huì)傷了眼睛、累了身子。老人的話不敢不聽(tīng)，只好停了。開(kāi)始幾天很不適應(yīng)，畢竟是十多年的習(xí)慣了。后來(lái)也就慢慢習(xí)慣了，人也懶惰了。一晃孩子十多歲了，日記的事兒再也沒(méi)續(xù)上。

工作后，寫(xiě)了些論文，在省市區(qū)級(jí)都獲過(guò)獎(jiǎng)。后來(lái)，論文滿天飛了，便沒(méi)有了興趣。

有段時(shí)間遇到些事，居然寫(xiě)起詩(shī)來(lái)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雜志上發(fā)了十來(lái)篇，因?yàn)橥？?，也便歇了手?/p>

有時(shí)候，有感于時(shí)事，便寫(xiě)自己的想法，拉拉雜雜的，怕樹(shù)敵太多，只自己看看。

現(xiàn)在的我，經(jīng)歷了一些事情，心態(tài)平和了，少了些棱角，也不想去爭(zhēng)什么，便又記起了曾經(jīng)的夢(mèng)想：寫(xiě)故事，為孩子寫(xiě)故事。只是還未曾好好的思索，不知該從何入手。

可能是家的溫馨滋長(zhǎng)了我的懈惰，真的應(yīng)該做點(diǎn)事了。

9月20日，我有幸參加了車(chē)站舉辦的新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)到了《魯中晨報(bào)》交通專欄首席記者張欣老師為我們授課，這次培訓(xùn)，使我受益菲淺，感受頗多。

首先，我感受最深的是當(dāng)一名新聞工作者要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，無(wú)論你是專業(yè)的還是業(yè)余的新聞?dòng)浾?，只要是?xiě)新聞就必須追求真實(shí)性。一個(gè)實(shí)地發(fā)生的事情才是一則新聞開(kāi)端和基礎(chǔ)。你可以講究寫(xiě)作手法上的技巧，但決不能捕風(fēng)捉影、無(wú)中生有，更不能弄虛作假。

其次，我學(xué)習(xí)和掌握了新聞寫(xiě)作的方法和技巧。知道了消息、通訊報(bào)道及言論的表現(xiàn)方式。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可以首先專攻消息的寫(xiě)作。消息的特點(diǎn)是以直截了當(dāng)?shù)臄⑹鰜?lái)告訴讀者新近發(fā)生的事件，消息報(bào)道講求短小精悍、新鮮迅速。遵循新聞五要素的原則：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、為什么。消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)尾組成。標(biāo)題是重中之重，它的好壞直接影響稿件入圍。而導(dǎo)語(yǔ)是濃縮的精華，要求用極簡(jiǎn)要的文字介紹消息的主要內(nèi)容。

要想寫(xiě)好新聞必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己，平時(shí)多看報(bào)觀摩學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)多練筆，并一直堅(jiān)持下去。只要堅(jiān)持就一定會(huì)有進(jìn)步，也一定會(huì)有收獲。

這次培訓(xùn)雖只有短短的三個(gè)小時(shí)，可它卻如指路明燈一樣，為我指明了方向激發(fā)了我新聞寫(xiě)作的信心和決心。我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷提高自身的新聞寫(xiě)作水平。

論文寫(xiě)作是每一位教師提高理論水平，完善自身素質(zhì)的有效途徑。論文的撰寫(xiě)可以幫助我們教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，歸納教育教學(xué)方法，激起思維的火花，促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)。但是對(duì)于學(xué)科論文，我一直就有一種敬畏之情，有點(diǎn)尊敬又有點(diǎn)畏懼，感覺(jué)論文時(shí)高不可攀的，不是常人之所能及的。于是，一寫(xiě)論文信心就已經(jīng)不足了，更不用說(shuō)能寫(xiě)出一篇好的論文了。雖然作為新教師，不管從教學(xué)實(shí)踐或者教學(xué)理論，我們都沒(méi)有很充足的經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，但是經(jīng)過(guò)這次聽(tīng)講，我們更直觀地了解了論文的格式和寫(xiě)論文的技巧，幫助我們戰(zhàn)勝了論文這只紙老虎，幫助我們樹(shù)立了寫(xiě)論文的信心。

國(guó)達(dá)老師的學(xué)科教學(xué)論文寫(xiě)作講座，之前對(duì)于如何寫(xiě)學(xué)科論文模棱兩可，一知半解，但是聽(tīng)了講座之后讓我對(duì)于學(xué)科教學(xué)論文寫(xiě)作的定義、論文寫(xiě)作的類型以及如何寫(xiě)好提出了很多寶貴的意見(jiàn)有了深刻的了解，受益匪淺。

首先，在講座伊始，鮑老師通過(guò)言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言闡述了學(xué)科教學(xué)論文的定義為：平時(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或者研究進(jìn)行總結(jié)，并運(yùn)用理論知識(shí)進(jìn)行分析和討論。接著并與學(xué)術(shù)論文與教學(xué)總結(jié)進(jìn)行了比較。這是在平時(shí)我們經(jīng)常會(huì)混淆的概念，因?yàn)樽约涸谏蠈W(xué)期寫(xiě)學(xué)科論文時(shí)就把學(xué)科論文寫(xiě)成了教學(xué)總結(jié)，單純地介紹了做了什么，有啥很么成績(jī)或不足，有點(diǎn)像工作報(bào)告。

接著鮑老師對(duì)第二個(gè)講座主題我們能寫(xiě)怎么樣的論文進(jìn)行了闡述。第一點(diǎn)我們要應(yīng)學(xué)會(huì)找理論基礎(chǔ)，例如哲學(xué)原理，教育學(xué)心理學(xué)都可以作為我們寫(xiě)作時(shí)的依據(jù)。因?yàn)閷W(xué)科論文必須要有理論依據(jù)作為支撐，這樣才有說(shuō)服力，才稱得上為一篇完整的論文。緊接著講了寫(xiě)作題材選擇的“四點(diǎn)”包括：熱點(diǎn)問(wèn)題或者教育導(dǎo)向(新教育理論)，疑點(diǎn)問(wèn)題即教育實(shí)際，弱點(diǎn)問(wèn)題和趣點(diǎn)問(wèn)題四個(gè)方面。鮑老師還告訴我們?cè)陬}目選擇時(shí)可以采取“異題同取，同題異取”的方式來(lái)進(jìn)行巧妙的替換。

再次，講座闡述了第三點(diǎn)也是最為重要的一部分就是怎樣吧學(xué)科論文寫(xiě)得更好?鮑老師精簡(jiǎn)地概括了六個(gè)寫(xiě)論文的要素即為：義理、考據(jù)及辭章即選題、立意，材料論據(jù)以及方法語(yǔ)言。在常見(jiàn)論文中出現(xiàn)的問(wèn)題主要有題目缺乏新意，語(yǔ)言感性，缺乏理性分析，空洞理論太多等等。這些問(wèn)題的提煉也就是我們?cè)谝院髮?xiě)作中需要避免克服的問(wèn)題。緊接著鮑老師從論文結(jié)構(gòu)及寫(xiě)作要領(lǐng)重點(diǎn)詳細(xì)闡述。首先，題目的類型包括問(wèn)題式篇名，結(jié)論式篇名及范圍式篇名并舉了相關(guān)的例子。選取題目也非草率之事有四個(gè)注意點(diǎn)：1.充分表達(dá)中心思想2.用詞通俗簡(jiǎn)明3.選題范圍盡可能小4.言簡(jiǎn)意賅又吸引人。接著對(duì)摘要，關(guān)鍵詞，引言，正文，結(jié)語(yǔ)，參考文獻(xiàn)進(jìn)行了闡述。最后一部分內(nèi)容是如何組織好字詞，句子，段落與標(biāo)題，這是最難的一個(gè)部分。1.字詞部分需要做到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，“多一字不如少一字”;通俗易懂，要語(yǔ)用學(xué)科語(yǔ)言切忌口語(yǔ)化表達(dá);平實(shí)樸素，寫(xiě)作語(yǔ)言要避免使用詩(shī)化語(yǔ)言。2.句子表達(dá)方面應(yīng)做到將就語(yǔ)法，連接詞充分斟酌，句子組要要有邏輯遞進(jìn)及要先寫(xiě)重要在寫(xiě)次要。3.段落表達(dá)方面每一個(gè)段落都要表達(dá)一個(gè)思想，多個(gè)思想要共同組成一個(gè)邏輯推理過(guò)程，段落長(zhǎng)短要?jiǎng)蚍Q。

一言以蔽之，聽(tīng)了此次講座之后讓我對(duì)學(xué)科論文寫(xiě)作有了更加準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，相信在未來(lái)的學(xué)科寫(xiě)作論文可以少走很多彎路。

在領(lǐng)導(dǎo)安排及公司文書(shū)科的組織下，我參加了___舉辦的“公文寫(xiě)作技法與規(guī)范化辦理培訓(xùn)班”的培訓(xùn)活動(dòng)，依據(jù)個(gè)人工作實(shí)際情況，較為認(rèn)真的對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要培訓(xùn)內(nèi)容。

(一)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)內(nèi)容。

3、寫(xiě)作專題及工作總結(jié)寫(xiě)作專題：通過(guò)概述文章的特征和構(gòu)成要素，結(jié)構(gòu)模式特點(diǎn)，寫(xiě)作要點(diǎn)等，講師對(duì)述職報(bào)告和工作總結(jié)的寫(xiě)作分別進(jìn)行了講解，在講解中也適當(dāng)穿插了些個(gè)人經(jīng)歷和體會(huì)，結(jié)合我個(gè)人工作內(nèi)容，此專題講座對(duì)我個(gè)人的提升也較大。

(二)其他培訓(xùn)內(nèi)容。

2、《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》的解讀、《條例》規(guī)定的15種公文文種的寫(xiě)作要領(lǐng)、《條例》規(guī)定的公文辦理專題：該專題內(nèi)容較為繁復(fù)，內(nèi)容主要是針對(duì)市政機(jī)關(guān)工作中的公文處理進(jìn)行講解，對(duì)集團(tuán)公司內(nèi)的公文處理局限較大，在日常工作中不容易接觸，所以我將該類專題內(nèi)容不作重點(diǎn)學(xué)習(xí)，僅進(jìn)行聽(tīng)取了解，以便在工作中查缺補(bǔ)漏。

在我上述學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容中，給我體會(huì)較深的是匯報(bào)材料及領(lǐng)導(dǎo)講話寫(xiě)作中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖把握的相關(guān)講解，尤其是講師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的：在該類寫(xiě)作的過(guò)程中，將自己擺在領(lǐng)導(dǎo)的位置，領(lǐng)會(huì)和把握領(lǐng)導(dǎo)的思想是這類文章寫(xiě)作的重點(diǎn)方式，但卻要極力避免自己的個(gè)人想法在文章中的體現(xiàn)。這是我在寫(xiě)作過(guò)程中不曾注重過(guò)的事情，將領(lǐng)導(dǎo)的想法用書(shū)面性的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，這是個(gè)轉(zhuǎn)換、構(gòu)思的過(guò)程，或多或少會(huì)在不經(jīng)意間將自己的想法習(xí)慣貫穿其中，這樣就有可能會(huì)造成領(lǐng)導(dǎo)意圖傳達(dá)的失真或偏離，通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，因此在今后的工作中，我也會(huì)避免這種情況的發(fā)生。

其次，在講師提出的“公文寫(xiě)作難在準(zhǔn)確規(guī)范;重在領(lǐng)導(dǎo)滿意;貴在推陳出新”中，我對(duì)講師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的“貴在推陳出新”印象深刻，因?yàn)樵谖艺J(rèn)識(shí)中，公文的本身就是個(gè)僵化、無(wú)趣的事物，它不能像散文、詩(shī)歌那樣使用華麗的詞藻和優(yōu)美的語(yǔ)句，營(yíng)造美麗的意境，它只能做出簡(jiǎn)單的陳述，或者使用公式性的語(yǔ)言進(jìn)行平淡的表達(dá)，完全跟“新”這個(gè)概念無(wú)緣。但在講師的講解中，我認(rèn)識(shí)到，雖然公文寫(xiě)作的限制極大，能夠使用的東西極少，但我們?nèi)钥梢栽诒磉_(dá)手法、詞語(yǔ)搭配、語(yǔ)境塑造方面下一定的功夫，使自己寫(xiě)出的文章具有一定的新意，不再那么的枯燥乏味。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報(bào)材料、述職報(bào)告及工作總結(jié)的寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí)，相信在今后的工作中會(huì)有一定的提高。寫(xiě)作這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)仍屬于是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，不管最后的成果怎樣，我都會(huì)盡自己最大的努力去完成每個(gè)文章的寫(xiě)作，不斷向“公文寫(xiě)作難在準(zhǔn)確規(guī)范;重在領(lǐng)導(dǎo)滿意;貴在推陳出新”的方向邁進(jìn)。

新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

第一段：引言（約200字）。

寫(xiě)作培訓(xùn)是提高寫(xiě)作能力的重要途徑，我在這次的寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)ppt中獲益良多。通過(guò)這個(gè)PPT，我了解了寫(xiě)作的基本技巧和規(guī)范，提高了寫(xiě)作的效率和質(zhì)量。下面我將以邏輯順序，分別從培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、寫(xiě)作技巧和提高效果五個(gè)方面展開(kāi)闡述。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容（約200字）。

這次寫(xiě)作培訓(xùn)的ppt主要包含了寫(xiě)作的基本要素、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言運(yùn)用等內(nèi)容。其中，寫(xiě)作的基本要素包括主題明確、論點(diǎn)清晰、思路連貫等，這是保證一篇好文章的基礎(chǔ)。而寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)則包括引言、正文和結(jié)尾三個(gè)部分，通過(guò)合理運(yùn)用這些結(jié)構(gòu)，可以使文章更具邏輯性。另外，在語(yǔ)言運(yùn)用方面，培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了詞匯豐富、句型多樣、修辭精確等。

第三段：學(xué)習(xí)方法（約200字）。

學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方法至關(guān)重要。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多有效的學(xué)習(xí)方法，比如閱讀優(yōu)秀的范文，通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)別人的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平；還有經(jīng)常進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，通過(guò)不斷寫(xiě)作來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)和提高技巧；此外，積極參與寫(xiě)作討論和互動(dòng)也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)與他人的交流和討論，可以開(kāi)拓思路，提升寫(xiě)作技巧。

第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（約200字）。

學(xué)習(xí)寫(xiě)作需要不斷實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累。這次培訓(xùn)通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，使我有機(jī)會(huì)將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的寫(xiě)作中。在實(shí)踐中，我意識(shí)到寫(xiě)作是一個(gè)需要持續(xù)努力的過(guò)程，寫(xiě)作不只是寫(xiě)字，更是思考和表達(dá)的過(guò)程。在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，比如思路不夠清晰、表達(dá)不夠準(zhǔn)確等。通過(guò)反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了一些解決問(wèn)題的方法和技巧，并加以應(yīng)用，不斷修正和改進(jìn)自己的寫(xiě)作。

第五段：提高效果（約200字）。

通過(guò)這次寫(xiě)作培訓(xùn)的ppt，我對(duì)寫(xiě)作有了更深入的理解，并掌握了一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧。我相信，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高自己的寫(xiě)作水平。在未來(lái)的寫(xiě)作中，我將更加注重主題的選擇和思考，力求論點(diǎn)更加明確和思路更加連貫。同時(shí)，我也會(huì)盡量運(yùn)用豐富的詞匯和多樣的句型，提升文章的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)不懈的努力，我相信我的寫(xiě)作能力會(huì)不斷提高，為我今后的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和成功。

總結(jié)：通過(guò)寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)ppt，我對(duì)寫(xiě)作有了更深入的了解，掌握了一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧，并通過(guò)實(shí)踐不斷提高自己的寫(xiě)作水平。我將繼續(xù)努力，通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的寫(xiě)作能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作做好充分的準(zhǔn)備。

新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

寫(xiě)作是一門(mén)藝術(shù)，也是一項(xiàng)必備的技能。為了提高自己的寫(xiě)作能力，我參加了一次長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的寫(xiě)作培訓(xùn)。在這個(gè)培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于寫(xiě)作的技巧和方法，還體會(huì)到了寫(xiě)作對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。下面我將分享一下我在此次培訓(xùn)中的感想和心得體會(huì)。

首先，在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有效的寫(xiě)作技巧。例如，培訓(xùn)老師告訴我們要多讀書(shū)，多閱讀各種優(yōu)秀的作品，通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)，逐漸提高自己的寫(xiě)作水平。同時(shí)，老師還教我們?nèi)绾芜M(jìn)行寫(xiě)作大綱的制定，如何組織思路和結(jié)構(gòu)。通過(guò)這些技巧的學(xué)習(xí)，我在寫(xiě)作時(shí)能更加有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免了過(guò)多的廢話和冗長(zhǎng)的敘述，更能抓住讀者的注意力。

其次，寫(xiě)作培訓(xùn)使我意識(shí)到寫(xiě)作對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。通過(guò)寫(xiě)作，我不僅可以鍛煉自己的思維能力和表達(dá)能力，還可以反思和總結(jié)自己的經(jīng)歷和教訓(xùn)。培訓(xùn)老師鼓勵(lì)我們寫(xiě)日記，寫(xiě)感想，寫(xiě)心得，這些都是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的記錄和思考。通過(guò)不斷地寫(xiě)作，我不僅提高了自己的思維能力和文筆水平，還更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)和不足，從而不斷改進(jìn)和提升自己。

另外，這次培訓(xùn)還讓我體會(huì)到寫(xiě)作的樂(lè)趣。在之前，我對(duì)寫(xiě)作一直是有些抵觸和迷茫的，覺(jué)得自己不是一個(gè)天生的作家，寫(xiě)不好文章。但在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作并不是一個(gè)高高在上的藝術(shù)，而是需要不斷練習(xí)和磨礪的技能。每天坐下來(lái)動(dòng)筆，慢慢地觸發(fā)靈感，整理思路，寫(xiě)出自己的作品，這個(gè)過(guò)程本身就是一種享受。有時(shí)候，當(dāng)我能夠用幾句簡(jiǎn)單的話表達(dá)出自己的思想和情感時(shí)，感覺(jué)非常滿足和開(kāi)心。

最后，這次培訓(xùn)讓我明白了寫(xiě)作需要堅(jiān)持。一次培訓(xùn)并不能讓我變成一個(gè)優(yōu)秀的作家，寫(xiě)作需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和磨礪。在培訓(xùn)結(jié)束之后，我再也沒(méi)有停下寫(xiě)作的腳步。每天都保持著寫(xiě)作的習(xí)慣，無(wú)論是記錄生活中的瑣事，還是寫(xiě)下對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的思考，都能鍛煉我寫(xiě)作的能力。

總而言之，這次寫(xiě)作培訓(xùn)給了我很多啟示和收獲。我學(xué)到了許多有效的寫(xiě)作技巧，意識(shí)到了寫(xiě)作對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，體會(huì)到了寫(xiě)作的樂(lè)趣，并明白了寫(xiě)作需要堅(jiān)持這一點(diǎn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我相信我的寫(xiě)作能力已經(jīng)有所提升，并且我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。

新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

近年來(lái)，隨著中國(guó)共產(chǎn)黨的不斷發(fā)展壯大，黨員隊(duì)伍的素質(zhì)也得到了提高。為了進(jìn)一步提升黨員寫(xiě)作能力，黨校開(kāi)展了一系列的寫(xiě)作培訓(xùn)班。作為一名參加過(guò)黨校寫(xiě)作培訓(xùn)的學(xué)員，我深感受益匪淺。下面，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享一些心得體會(huì)。

首先，培訓(xùn)的有效性令人印象深刻。這次培訓(xùn)采用了理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，讓我們不僅了解了寫(xiě)作的基本原理，還能夠在實(shí)際操作中實(shí)現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。授課老師也是經(jīng)驗(yàn)豐富，講解深入淺出，使我們更易于理解和接受。在課堂上，老師會(huì)通過(guò)案例分析、討論交流等形式，幫助我們解決遇到的問(wèn)題，提高寫(xiě)作水平。而在課后，我們還有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)際的寫(xiě)作練習(xí)，通過(guò)老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)的互相評(píng)批，不斷完善自己的文章。通過(guò)這種方式，我們能夠快速地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，感受到了培訓(xùn)的實(shí)效性。

其次，培訓(xùn)內(nèi)容的豐富多樣是這次培訓(xùn)的亮點(diǎn)之一。這次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了黨的理論知識(shí)、寫(xiě)作方法和技巧、寫(xiě)作素材等各個(gè)方面。在學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)時(shí)，我們不僅要了解黨的基本理論、路線思想，還要學(xué)會(huì)如何把黨的理論用于寫(xiě)作中，將黨的主張貫穿于我們的文字之中。在學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法和技巧時(shí)，老師會(huì)針對(duì)不同的寫(xiě)作類型給予具體指導(dǎo)，讓我們能夠更好地掌握寫(xiě)作技巧，寫(xiě)出精彩的文字。而在學(xué)習(xí)寫(xiě)作素材時(shí)，我們能夠通過(guò)引用黨的文件、新聞報(bào)道等實(shí)際材料，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和可信度。這些豐富多樣的培訓(xùn)內(nèi)容，讓我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中變得更加得心應(yīng)手，更加富有創(chuàng)造力。

再次，培訓(xùn)帶給我們的不僅僅是寫(xiě)作技巧，更是一種深入思考和表達(dá)的能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅接觸到了各種不同類型的文章，還要通過(guò)深入學(xué)習(xí)和思考，理解其中的內(nèi)涵和思想，并通過(guò)寫(xiě)作的方式來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解。培訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)從不同的角度看問(wèn)題，學(xué)會(huì)運(yùn)用邏輯思維和辯證思維，提升我們的思維深度和廣度。而通過(guò)多次練習(xí)和討論，我們也逐漸能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，使文章更加準(zhǔn)確和有說(shuō)服力。這種思考和表達(dá)的能力，不僅對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響，也能夠在工作和生活中得以運(yùn)用。

最后，培訓(xùn)給予我們的不僅僅是寫(xiě)作技能，更是增進(jìn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們需要和其他同學(xué)一起討論和互相評(píng)批。通過(guò)與他人的交流和合作，我們不僅能夠拓寬自己的思路，還能夠聽(tīng)取不同的意見(jiàn)和建議，提高自己的寫(xiě)作水平。與此同時(shí)，我們也能夠結(jié)識(shí)到許多志同道合的朋友，與他們一起分享學(xué)習(xí)心得和成果。這種團(tuán)隊(duì)合作和交流的經(jīng)驗(yàn)，不僅在培訓(xùn)中起到了積極的作用，也能夠在今后的工作和生活中得到良好的運(yùn)用。

綜上所述，黨校寫(xiě)作培訓(xùn)帶給我們更多的是一種思考與表達(dá)的能力，一種團(tuán)隊(duì)合作和交流的能力。通過(guò)參加寫(xiě)作培訓(xùn)，我們能夠加深對(duì)黨的理論的理解，提升寫(xiě)作技巧，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和思辨能力，同時(shí)增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。這些能力的提升，不僅使我們?cè)趯?xiě)作中更加得心應(yīng)手，更使我們的工作和生活更加豐富和有意義。因此，我堅(jiān)信，參加黨校寫(xiě)作培訓(xùn)是一種值得推崇的學(xué)習(xí)方式，也是提高自身素質(zhì)的有效途徑。

新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

從大家的評(píng)論中我獲得了更多的見(jiàn)解。通過(guò)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感受頗多，下面來(lái)談?wù)勼w會(huì)：

通過(guò)學(xué)習(xí)使我熟悉到，要上好政治課首先要依據(jù)課標(biāo)和學(xué)情制定教學(xué)目標(biāo)，要吃透教材，要專心閱讀教材和教參，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。當(dāng)前的中學(xué)政治教材，在教學(xué)內(nèi)容中引入了許多有藝術(shù)性的資料。如：名人名言、成語(yǔ)故事、插圖漫畫(huà)等等。作為小學(xué)思品老師，應(yīng)在教學(xué)中多做制造性的勞動(dòng)，挖掘教材中內(nèi)在的智力因素，培育學(xué)生的分析能力、規(guī)律能力和知識(shí)遷移的能力等等，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，進(jìn)展學(xué)生的個(gè)性，才能把政治知識(shí)學(xué)活了。老師在敘述教學(xué)內(nèi)容時(shí)，靈活運(yùn)用藝術(shù)性材料能使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象。挖掘材料還要留意確定教材的重難點(diǎn)。教科書(shū)有一些內(nèi)容同學(xué)們不易理解的，老師應(yīng)該對(duì)其深入理解，然后找到一種易于讓學(xué)生們把握的方法。新教材中刪去了的部分有些在中考中、生活中還是很有用的地方，老師應(yīng)該補(bǔ)充講解，而且還可以彌補(bǔ)教材滯后性所帶來(lái)的缺陷，充實(shí)學(xué)生的知識(shí)。其次，討論學(xué)生對(duì)教材的理解程度。學(xué)生和我們是不同時(shí)代誕生的兩代人，他們和我們?cè)趷?ài)好愛(ài)好，人生觀、價(jià)值觀等方面有很多不同，我們不能用我們的眼光去看這些學(xué)生，更不能用我們的思想去要求他們。教材中有的'內(nèi)容學(xué)生知道的很多，但有的卻根本不知道。有些東西他們根本就不以為然。所以我們只有去討論學(xué)生才能對(duì)我們的教材進(jìn)行取舍和增添，才能讓我們的課堂成為學(xué)生向往的課堂。最后，要討論教學(xué)方法，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。在專心閱讀教材和討論學(xué)生的基礎(chǔ)上，確定了重點(diǎn)和難點(diǎn)后就要找到最恰當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)突破。什么時(shí)候討論，什么時(shí)候思考，什么時(shí)候老師給予適當(dāng)?shù)匿亯|，什么時(shí)候給予慷慨演說(shuō)，我們老師都要專心思考，周密布置。這時(shí)候老師就是一個(gè)導(dǎo)演，你水平的凹凸決定了這部戲的成敗。

老師要擅長(zhǎng)利用多種教學(xué)手段。老師不能拘泥于課本，而是要擅長(zhǎng)利用課本，把課本知識(shí)用最通俗的語(yǔ)言來(lái)講授，擅長(zhǎng)聯(lián)系生活，使學(xué)生感到政治課就在我們身邊。能夠聯(lián)系生活，有利于吸引學(xué)生的留意力，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好?，F(xiàn)代化多媒體的應(yīng)用也可以讓學(xué)生更直觀地感受到教材的生活化詳細(xì)化，老師在課前就要做好充分打算，制作好課件，課件要盡可能多涵蓋知識(shí)面，但又要突出主題，讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè)學(xué)得深刻。

它能把過(guò)去單一的知識(shí)表達(dá)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)榱Ⅲw的知識(shí)展現(xiàn)結(jié)構(gòu)，可有較擴(kuò)大知識(shí)面，增加主體參加的選擇性；它可把教學(xué)內(nèi)容變繁為簡(jiǎn)、變難為易、變抽象為詳細(xì)，有效地降低教學(xué)難度，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。這樣，學(xué)生就有了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、樂(lè)觀性，即真正體現(xiàn)出學(xué)生認(rèn)知主體的作用。教學(xué)反思是一種有益的思維活動(dòng)和再學(xué)習(xí)活動(dòng)。一個(gè)優(yōu)秀老師的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)不斷地教學(xué)反思這一重要環(huán)節(jié)。因此，我們要重視反思，準(zhǔn)時(shí)反思，深入反思，有效反思，并持之以恒，堅(jiān)持反思，提高反思能力，是老師成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力，也是老師不斷超越自我，提升品嘗的必由之路。老師要想形成自己的教學(xué)模式，就要舍得花時(shí)間，不斷努力。這需要老師自身具備一種知識(shí)背景，在平時(shí)的讀書(shū)中積累自己，積淀一種文化底蘊(yùn)，老師具備了豐富的知識(shí)，又建立起獨(dú)特的風(fēng)格，這樣就會(huì)具有你自己的個(gè)人魅力。有個(gè)人魅力的老師，在這樣的老師的課堂上，學(xué)生的思維一定很活躍，心情一定很舒適，給老師的教學(xué)帶來(lái)了愉悅，有利于形成和諧的師生關(guān)系，高效的政治課堂。

總之，要做一個(gè)好老師，不僅要有豐富的知識(shí)，還要有一顆對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，對(duì)工作的一份熱心，對(duì)家長(zhǎng)的一片誠(chéng)心。用老師的人格轉(zhuǎn)變學(xué)生的靈魂。我要考慮學(xué)生什么時(shí)候需要我，學(xué)生最需要我什么。我要做學(xué)生最需要的人，我要做學(xué)生最需要的事，只有這樣才配當(dāng)學(xué)生的良師益友，才能上好每一節(jié)課，才能促使學(xué)生愛(ài)學(xué)、學(xué)會(huì)，用好思想政治課的知識(shí)，也才能體現(xiàn)出“人類靈魂的工程師”的價(jià)值，用我們的愛(ài)心，用我們的責(zé)任，用我們的雙手，托起明天的太陽(yáng)。

新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

暑假對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，能夠參加一些培訓(xùn)班來(lái)提高自己的各項(xiàng)能力。今年的暑假，我參加了一期寫(xiě)作培訓(xùn)班，這給我留下了深刻的印象。在這個(gè)培訓(xùn)班中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于寫(xiě)作的技巧和理論知識(shí)，還提高了我的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。通過(guò)這期培訓(xùn)班，我收獲頗多，下面就分享一下我的心得體會(huì)。

首先，在這期寫(xiě)作培訓(xùn)班中，我學(xué)到了許多實(shí)用的寫(xiě)作技巧。在課上，老師會(huì)給我們介紹各種不同的寫(xiě)作類型以及常用的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，比如議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等等。老師還會(huì)給我們講解如何正確運(yùn)用各種修辭手法和寫(xiě)作技巧，讓我們的文章更生動(dòng)、精彩。通過(guò)這些技巧的學(xué)習(xí)，我不僅更加了解了寫(xiě)作的規(guī)則和要領(lǐng)，也能夠更加自如地運(yùn)用這些技巧來(lái)提高文章的質(zhì)量。

其次，在這期寫(xiě)作培訓(xùn)班中，我得到了很多寫(xiě)作的實(shí)踐機(jī)會(huì)。每次上完課，老師會(huì)布置一些寫(xiě)作作業(yè)，讓我們?cè)诩依镞M(jìn)行練習(xí)。作業(yè)的內(nèi)容既有基礎(chǔ)的寫(xiě)作訓(xùn)練，如寫(xiě)作練習(xí)、寫(xiě)作分析等，也有一些創(chuàng)新的寫(xiě)作任務(wù)，如寫(xiě)故事、寫(xiě)人物描寫(xiě)等。通過(guò)這些實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我能夠?qū)⒄n上學(xué)到的寫(xiě)作技巧和理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的寫(xiě)作中，從而提高了我的寫(xiě)作水平。

第三，寫(xiě)作培訓(xùn)班還著重培養(yǎng)了我們的表達(dá)能力。在這個(gè)培訓(xùn)班中，每個(gè)同學(xué)都要做寫(xiě)作演講，將自己的作品分享給其他同學(xué)和老師。這種公開(kāi)演講的形式，不僅培養(yǎng)了我們的自信心，也鍛煉了我們的口頭表達(dá)能力。通過(guò)不斷的演講練習(xí)，我能夠更加清晰地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，也能夠更好地與他人進(jìn)行交流和溝通。

第四，寫(xiě)作培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)也增強(qiáng)了我的思維能力。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們不僅要關(guān)注文章的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言，還要注重對(duì)問(wèn)題的分析和思考。在課上，老師會(huì)經(jīng)常給我們一些思維訓(xùn)練的題目，讓我們鍛煉自己的思維能力。這種思維訓(xùn)練讓我逐漸學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題的深度和廣度，讓我能夠更好地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

最后，通過(guò)這期寫(xiě)作培訓(xùn)班，我體會(huì)到了寫(xiě)作的樂(lè)趣和價(jià)值。寫(xiě)作不只是一個(gè)學(xué)習(xí)的任務(wù)，更是我們表達(dá)自己、記錄思想的一種方式。通過(guò)寫(xiě)作，我能夠?qū)⒆约旱墓适潞陀^點(diǎn)傳達(dá)給他人，與他人分享我的快樂(lè)和經(jīng)歷。寫(xiě)作也是一個(gè)積累知識(shí)和提升自我的過(guò)程，只有不斷地寫(xiě)作和修正，才能夠不斷地提高自己的寫(xiě)作水平。

總而言之，這期寫(xiě)作培訓(xùn)班對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)各種寫(xiě)作技巧和理論知識(shí)，進(jìn)行寫(xiě)作實(shí)踐和表達(dá)訓(xùn)練，我不僅提高了自己的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力，也增強(qiáng)了自己的思維能力，體會(huì)到了寫(xiě)作的樂(lè)趣和價(jià)值。我相信，通過(guò)這次寫(xiě)作培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我將能夠在以后的寫(xiě)作中表現(xiàn)得更出色。

新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

寫(xiě)作是一門(mén)需要不斷學(xué)習(xí)和磨礪的技能，而寫(xiě)作培訓(xùn)為提高寫(xiě)作水平提供了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。最近參加的一次寫(xiě)作培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多新的體驗(yàn)和心得，讓我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容及概述。

這次培訓(xùn)主要包括了寫(xiě)作技巧的講解和實(shí)踐環(huán)節(jié)。在技巧講解中，導(dǎo)師詳細(xì)介紹了寫(xiě)作的基本要素，如結(jié)構(gòu)、邏輯和語(yǔ)言表達(dá)等。實(shí)踐環(huán)節(jié)則是通過(guò)寫(xiě)作練習(xí)和互相評(píng)閱來(lái)提高寫(xiě)作能力。我們還進(jìn)行了一些創(chuàng)意寫(xiě)作的活動(dòng)，通過(guò)觀察和思考來(lái)激發(fā)靈感。

第三段：收獲與體會(huì)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)寫(xiě)作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。首先，寫(xiě)作不僅僅是文字的堆砌，更要注重邏輯和結(jié)構(gòu)的合理性。在培訓(xùn)中，導(dǎo)師教給我們?cè)S多寫(xiě)作的技巧，如如何構(gòu)思一個(gè)扣人心弦的開(kāi)頭，如何提出結(jié)論等。這些技巧不僅提高了我的寫(xiě)作能力，也讓我更加有條理地組織思維。

其次，寫(xiě)作需要不斷的練習(xí)和反復(fù)的修改。通過(guò)培訓(xùn)，我意識(shí)到寫(xiě)作并非一蹴而就的事情，而是需要反復(fù)推敲和修改的過(guò)程。與其他學(xué)員的互相評(píng)閱也讓我受益匪淺，他們的建議和批評(píng)讓我看到了自己寫(xiě)作中的不足之處，并且激勵(lì)我不斷提高。

最后，培訓(xùn)中的創(chuàng)意寫(xiě)作活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了寫(xiě)作的樂(lè)趣和無(wú)限可能性。通過(guò)觀察生活，思考問(wèn)題，我能夠從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)新的角度和啟發(fā)，并將其轉(zhuǎn)化為文字。這種創(chuàng)意的過(guò)程給了我一種獨(dú)特的滿足感，并且也促進(jìn)了我的創(chuàng)造力的發(fā)展。

第四段：與他人的交流和啟發(fā)。

除了導(dǎo)師的講解和指導(dǎo)外，這次培訓(xùn)中還有許多學(xué)員間的交流和啟發(fā)。通過(guò)和其他學(xué)員的互動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的寫(xiě)作風(fēng)格和思維方式。從他們的作品中我學(xué)到了很多新的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，也受到他們的創(chuàng)意和思考方式的啟發(fā)。與他們的交流不僅豐富了我的寫(xiě)作思路，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。

第五段：總結(jié)。

這次寫(xiě)作培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)寫(xiě)作技巧有了更深入的了解，并且通過(guò)和他人的交流和啟發(fā)，進(jìn)一步提高了自己的寫(xiě)作水平。寫(xiě)作培訓(xùn)的收獲不僅僅是提升了我個(gè)人的寫(xiě)作能力，更讓我明白了寫(xiě)作背后的奧秘和樂(lè)趣。我相信，在今后的寫(xiě)作之路上，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，在文字的海洋中馳騁。

新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

在大學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，寫(xiě)作論文是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。為了提升寫(xiě)作能力和對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范的認(rèn)識(shí)，我參加了一次寫(xiě)作論文培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了寫(xiě)作技巧的重要性和對(duì)自身能力的提升。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和收獲，分享一些寫(xiě)作論文培訓(xùn)的心得體會(huì)。

第一段：首先，培訓(xùn)中我們接觸到了一些基本的寫(xiě)作技巧。例如，在寫(xiě)作論文時(shí)要注意邏輯結(jié)構(gòu)的清晰與連貫。通過(guò)掌握論證的方法，經(jīng)過(guò)合理的組織與分段，整篇論文的思路更加明確，論證更加有力。在培訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了使用提綱來(lái)規(guī)劃整個(gè)論文的架構(gòu)，這對(duì)于展開(kāi)寫(xiě)作非常有幫助。此外，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，如何引用和參考文獻(xiàn)，這在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中非常重要。通過(guò)掌握這些寫(xiě)作技巧，我寫(xiě)作的效率大大提升，而且論文的質(zhì)量也得到了明顯的提高。

第二段：其次，培訓(xùn)中我們還了解到寫(xiě)作中要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。論文是學(xué)術(shù)交流的重要方式，因此要注意使用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練且無(wú)歧義的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通讀經(jīng)典論文和優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作，學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式和詞匯選擇，這對(duì)于提升論文寫(xiě)作的水平非常有益。此外，注意語(yǔ)法、拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)的正確使用，避免錯(cuò)誤的使用造成理解上的困惑。通過(guò)鍛煉和練習(xí)，我的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力得到了提高，寫(xiě)作時(shí)也更加自信。

第三段：此外，培訓(xùn)中教師還強(qiáng)調(diào)了合理的時(shí)間管理和高效的寫(xiě)作計(jì)劃。寫(xiě)作是一個(gè)需要耐心和堅(jiān)持的過(guò)程，所以我們應(yīng)該制定一個(gè)合理的時(shí)間表來(lái)安排寫(xiě)作。通過(guò)提前分配時(shí)間來(lái)完成每個(gè)階段的任務(wù)，既可以避免焦慮和壓力，又能夠確保寫(xiě)作質(zhì)量。另外，我們還學(xué)會(huì)了如何利用大腦的高效工作時(shí)間段，例如早晨、短暫的休息時(shí)間等，提高寫(xiě)作效率。這些時(shí)間管理和寫(xiě)作計(jì)劃的技巧讓我更好地控制時(shí)間，減少拖延，提高效率，確保了論文的質(zhì)量和進(jìn)度。

第四段：在論文培訓(xùn)中，我們還學(xué)到了如何面對(duì)寫(xiě)作中的困難和挑戰(zhàn)。寫(xiě)作過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到思路不明確、資料不足、寫(xiě)作進(jìn)展緩慢等問(wèn)題。在這些困難面前，我們需要保持積極的心態(tài)，及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)，尋求幫助和建議。同時(shí)，在寫(xiě)作范圍不明確時(shí)，我們可以通過(guò)與老師和同學(xué)的討論來(lái)明確寫(xiě)作方向。通過(guò)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了更加堅(jiān)持和努力，克服問(wèn)題，最終完成了一篇令自己滿意的論文。

第五段：最后，通過(guò)這次寫(xiě)作論文培訓(xùn)，我不僅提升了寫(xiě)作能力，更重要的是鍛煉了思維的深度和邏輯性。寫(xiě)作不僅僅是為了完成一篇論文，更是一種思辨和交流的方式。通過(guò)論文的寫(xiě)作，我培養(yǎng)了批判性思維和分析能力。這些能力對(duì)于解決問(wèn)題、提出觀點(diǎn)和表達(dá)自己的想法都具有重要的意義。此外，寫(xiě)作論文培訓(xùn)還提高了我的文獻(xiàn)檢索和整理能力，對(duì)于后續(xù)學(xué)術(shù)研究有著積極的影響。

綜上所述，通過(guò)參加寫(xiě)作論文培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力，還培養(yǎng)了時(shí)間管理和解決問(wèn)題的能力。這些培訓(xùn)中的心得體會(huì)對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)和研究都具有重要的意義。我相信，在未來(lái)的學(xué)術(shù)道路上，我將能夠運(yùn)用這些技巧和經(jīng)驗(yàn)，取得更好的研究成果。

新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

近期，我參加了一次關(guān)于寫(xiě)作演講的培訓(xùn)，獲益良多。這次培訓(xùn)不僅提高了我的寫(xiě)作和演講能力，還讓我意識(shí)到了寫(xiě)作演講背后的重要原則。在此，我將分享我在這次培訓(xùn)中的體會(huì)和收獲。

第一段：體驗(yàn)到了寫(xiě)作的力量。

在培訓(xùn)的第一部分，我們從寫(xiě)作開(kāi)始。導(dǎo)師講解了寫(xiě)作的基本要素和技巧，鼓勵(lì)我們大膽表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。通過(guò)一些練習(xí)，我逐漸學(xué)會(huì)了尋找思路，構(gòu)思出一個(gè)完整的文章。我意識(shí)到，寫(xiě)作不僅是一種表達(dá)自己的方式，更是激發(fā)思考和啟發(fā)他人的工具。這次培訓(xùn)的寫(xiě)作環(huán)節(jié)，激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的熱情，讓我在日常工作和生活中更加注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確和優(yōu)美。

第二段：了解到演講的實(shí)際應(yīng)用。

在培訓(xùn)的第二部分，我們學(xué)習(xí)了演講的技巧和要點(diǎn)。導(dǎo)師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一系列的演講練習(xí)，教會(huì)我們?nèi)绾卧诙虝r(shí)間內(nèi)組織思路并清晰地傳遞信息。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很有挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷，但我發(fā)現(xiàn)，只有通過(guò)持續(xù)的練習(xí)，才能讓演講更加自然流暢。我從中明白到，演講并不是一種簡(jiǎn)單的任務(wù)，而是一項(xiàng)需要技巧和勇氣的藝術(shù)。這次培訓(xùn)的演講環(huán)節(jié)，讓我對(duì)如何在公眾場(chǎng)合中自信地表達(dá)自己有了更深刻的理解。

第三段：認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作和演講的共同之處。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到寫(xiě)作和演講其實(shí)有很多共同之處。無(wú)論是寫(xiě)作還是演講，都需要站在聽(tīng)眾的角度思考，以更好地傳遞信息和觸動(dòng)他們的情感。在寫(xiě)作中，我需要選擇合適的詞句，結(jié)構(gòu)清晰的段落，以吸引讀者的注意力；而在演講中，我需要運(yùn)用合適的語(yǔ)調(diào)、姿勢(shì)和表情，以打動(dòng)觀眾的心靈。這樣的實(shí)踐讓我明白，在寫(xiě)作和演講之間建立連接，能夠更好地提升自己的表達(dá)能力。

第四段：人際交往能力的提升。

在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們要求與其他參訓(xùn)者合作完成一些小組任務(wù)。通過(guò)與他人的交流和合作，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和技巧，還培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。我以前很害怕與陌生人交流，但這次培訓(xùn)讓我明白，更好地與他人溝通和合作，能夠幫助我更好地完成工作和達(dá)到目標(biāo)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的啟示，不僅對(duì)寫(xiě)作演講有益，也對(duì)我個(gè)人的發(fā)展有很大的幫助。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。

參加這次寫(xiě)作演講培訓(xùn)給了我一個(gè)重要的觸動(dòng)——學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程。無(wú)論是寫(xiě)作還是演講，技能都需要不斷地練習(xí)和提高。我意識(shí)到，只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷進(jìn)步和取得更好的成果。這次培訓(xùn)讓我明白，寫(xiě)作和演講只是我終生學(xué)習(xí)的一部分，我將繼續(xù)努力提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。

以上就是我在這次寫(xiě)作演講培訓(xùn)中的心得體會(huì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅獲得了知識(shí)技能的提升，更重要的是懂得了寫(xiě)作和演講背后的重要原則。我相信，這些體會(huì)將對(duì)我的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的寫(xiě)作演講能力，為自己的未來(lái)鋪設(shè)更廣闊的道路。

新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七

在大學(xué)生活中，寫(xiě)作論文是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中不可避免的一部分。為了提高寫(xiě)作能力和學(xué)術(shù)表達(dá)能力，我參加了一次寫(xiě)作論文培訓(xùn)課程。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了寫(xiě)作的重要性，并收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作的重要性。

在培訓(xùn)課程的開(kāi)始階段，導(dǎo)師向我們強(qiáng)調(diào)了寫(xiě)作的重要性。他指出，寫(xiě)作能夠幫助我們整理思緒、加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，并提高表達(dá)能力。此外，寫(xiě)作還是對(duì)學(xué)術(shù)研究的一種貢獻(xiàn)，通過(guò)發(fā)表論文可以交流學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和成果。這些觀點(diǎn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作的價(jià)值與意義。

第三段：學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧。

在培訓(xùn)中，導(dǎo)師給我們講解了一些寫(xiě)作技巧。他教我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中要做到有條理、清晰、準(zhǔn)確。首先，要有明確的寫(xiě)作目標(biāo)和思路，可以通過(guò)制定提綱和提煉主題來(lái)達(dá)到目標(biāo)。其次，要注意段落之間的過(guò)渡和銜接，使文章結(jié)構(gòu)清晰、連貫。最后，要精確用詞，避免模糊不清和含糊其辭。這些寫(xiě)作技巧的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。

第四段：鍛煉寫(xiě)作能力。

在培訓(xùn)課程中，我們進(jìn)行了大量的寫(xiě)作訓(xùn)練。導(dǎo)師布置了一些練習(xí)作業(yè)，要求我們完成一篇篇論文。通過(guò)組織思維、展開(kāi)觀點(diǎn)、舉例說(shuō)明等寫(xiě)作過(guò)程，我逐漸提高了寫(xiě)作的速度和質(zhì)量。而且，通過(guò)批改和反思，我也學(xué)會(huì)了不斷改進(jìn)自己的問(wèn)題，并總結(jié)出了一些方法和技巧。這種寫(xiě)作能力的鍛煉讓我漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加優(yōu)秀的寫(xiě)作者。

第五段：總結(jié)和展望。

通過(guò)這次寫(xiě)作論文培訓(xùn)，我更加明白了寫(xiě)作的重要性和技巧。寫(xiě)作不僅是一種學(xué)術(shù)要求，更是一種思維和表達(dá)能力的培養(yǎng)。我會(huì)繼續(xù)努力鍛煉自己的寫(xiě)作能力，并不斷提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)。希望通過(guò)寫(xiě)作能夠更好地展示自己的思想和見(jiàn)解，為學(xué)術(shù)界做出一份貢獻(xiàn)。

通過(guò)這篇文章，我在寫(xiě)作論文培訓(xùn)心得體會(huì)的主題下，將自己的培訓(xùn)經(jīng)歷與體會(huì)進(jìn)行了連貫的敘述。通過(guò)介紹培訓(xùn)意義、學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧、鍛煉寫(xiě)作能力等內(nèi)容，展示了我在這次培訓(xùn)中的收獲和成長(zhǎng)。希望我的心得體會(huì)能為其他有類似需求的同學(xué)提供一些幫助和啟示。

新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八

第一段：引言（200字）。

我最近參加了一次關(guān)于寫(xiě)作語(yǔ)法的培訓(xùn)課程，這個(gè)培訓(xùn)課程讓我對(duì)寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于語(yǔ)法的基本知識(shí)和寫(xiě)作技巧，這對(duì)提高我的寫(xiě)作能力有著巨大的幫助。下面我將分享一些我在培訓(xùn)中所學(xué)到的心得體會(huì)。

第二段：語(yǔ)法的重要性（200字）。

首先，這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)法的重要性。在寫(xiě)作中，正確的語(yǔ)法使用是非常重要的。語(yǔ)法錯(cuò)誤不僅會(huì)使文章閱讀起來(lái)困難，還會(huì)影響讀者對(duì)作者的信任。通過(guò)本次培訓(xùn)，我意識(shí)到了語(yǔ)法錯(cuò)誤對(duì)寫(xiě)作的負(fù)面影響，并學(xué)習(xí)了如何避免常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，如主謂一致、時(shí)態(tài)一致等。這些技巧對(duì)于寫(xiě)作的準(zhǔn)確性和清晰度有著關(guān)鍵的作用。

第三段：寫(xiě)作技巧的提升（200字）。

其次，這次培訓(xùn)幫助我提升了寫(xiě)作技巧。在培訓(xùn)中，老師們向我們介紹了一些提高寫(xiě)作技巧的方法。比如，通過(guò)合理使用長(zhǎng)短句、修辭手法和連接詞等，可以使文章更加生動(dòng)有趣，具有邏輯性，從而吸引讀者的注意力。此外，我們還學(xué)習(xí)了一些常用的句式和表達(dá)方式，這些方法不僅可以豐富我們的寫(xiě)作，還可以提高寫(xiě)作的效率。

第四段：語(yǔ)法與創(chuàng)意的關(guān)系（200字）。

除了提升寫(xiě)作技巧，我在培訓(xùn)中還認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)法與創(chuàng)意之間的關(guān)系。創(chuàng)意是寫(xiě)作的靈魂，但正確的語(yǔ)法使用是創(chuàng)意的基礎(chǔ)。良好的語(yǔ)法能夠讓我們的創(chuàng)意更加準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者，使讀者更容易理解和體會(huì)我們所想表達(dá)的內(nèi)容。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何在語(yǔ)法的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象力，用準(zhǔn)確的表達(dá)方式傳達(dá)我的創(chuàng)意，使我的寫(xiě)作更具有說(shuō)服力和感染力。

第五段：培訓(xùn)的收獲和展望（200字）。

綜上所述，這次寫(xiě)作語(yǔ)法培訓(xùn)給了我很多啟示和收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)和寫(xiě)作技巧，我提高了自己的寫(xiě)作能力，并且意識(shí)到了語(yǔ)法與創(chuàng)意之間的重要關(guān)系。我相信，通過(guò)不斷的實(shí)踐和積累，我的寫(xiě)作水平會(huì)不斷提高。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)，不斷鍛煉自己的寫(xiě)作能力，成為一名更出色的作家。同時(shí)，我也鼓勵(lì)身邊的朋友們參加類似的培訓(xùn)活動(dòng)，與他們一同成長(zhǎng)和進(jìn)步。