演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

勵志演講演講稿高中篇一

尊敬的評委、各位老師、親愛的同學們，大家好！我是某某學校高三學生，今天我演講的主題是：“高考勵志心得體會”。高考，這個對于學子而言具有至關(guān)重要意義的考試，正如書海無際，高樓林立，我們身處其中，必須要堅定信念、踏實用功、克服困難、奮勇前行。在這條蜿蜒曲折而又輝煌壯美的通往成功的道路上，我和我的同窗們，都有很多勵志心得體會，我希望今天能夠與大家分享一下我的想法和感受。

第二段：理解與回顧。

高考，讓我們付出了曾經(jīng)無法想象的努力，埋藏了無數(shù)的汗水和淚水。三年來，我們沒日沒夜地學習，攻克重重難關(guān)，歷經(jīng)坎坷，經(jīng)歷過無數(shù)次挫折與得失，但是，我們始終沒有放棄，我們始終堅信，要想進一步，就必須努力。

在固執(zhí)證明自己的道路上，自己的信心和毅力也得到了很好的鍛煉。這時，我們似乎比任何時候都要學習和成長得更多。這就是我一直堅定的信念：任何算法，在技能的基礎(chǔ)上都是可以訓練出來，只要你堅定信念，踏實學習，就能走得更遠。

第三段：拼博與反思。

游走于努力與成功的中間是一條狹窄的道路，要走得出去，就必須克服很多阻礙，想要達到成功的高峰，只有比別人拼博，才能走到自己想去的地方。在競爭激烈的高考中，有許多同窗們都和我一樣，歷經(jīng)波折，認真學習，也有一些人受了挫，失去了信心，放棄了前進，我想與他們對話，讓他們再次擁有充滿自信的力量，一同向前邁進。不管遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只有勇往直前，才能夠不斷推動自己不斷進步?？偟膩碚f，要想在高考成功，只有踏實用功，不斷完善自己，并且懂得從失敗中吸取經(jīng)驗教訓。

第四段：激勵與前行。

逆風飛翔，是一種勇氣；壓力下的堅韌，是一種毅力。每一次的挫敗，都是對我們在高考中能否成功的一次再次考驗。作為一名高三學生，期末考試時我曾僅僅只取得了幾百分的低分，當時心里無比失落沮喪，但是，我知道我不能止步，不能止步于當下的失敗，我需要繼續(xù)向前，去追逐我所夢想的成功。所以我告訴自己：失敗是成功之母，每一次的挫敗都是向著成功更近一步。在歷個次高考的復試中，我也遇到了很多不如意的結(jié)果，但是我從來不曾放棄，我相信自己默默地努力會換來碩果累累，沒有不成功的人，只有不肯努力的人。

第五段：結(jié)尾。

尊敬的評委、各位老師、親愛的同學們，我在這里想表達的是：勇往直前，積極進取，用心學習，不斷完善自己，是無論何時何地，任何考試中都至關(guān)重要的，這也是高考中最為基本而又不可或缺的實力和美德。在這場大膽嘗試、烈火煉成的洗禮中，讓我們一起揚起奮斗的翅膀，接受人生的挑戰(zhàn)吧！

勵志演講演講稿高中篇二

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

如果你成績不理想，那么，朋友請堅強。讓堅強成為下次考試的動力;

如果你和朋友有矛盾，那么，朋友請堅強，讓堅強增進你倆之間的友誼;

如果你在通往前方的路上遇到了挫折，那么，朋友請堅強，讓堅強成為照亮前路的明燈。

漫漫人生路，充滿荊棘的人生路，如果不學會堅強，我將如何面對明天的生活呢?

從“呱呱”落地的一刻起，就注定我將要走一條堅強路。

媽媽跟我說，在我蹣跚學步時，媽媽大膽的放開我的手讓我自己走。我兩只小手掙扎著，小腳蹭著往前挪，那樣子別提有多可笑了。我時常摔的號啕大哭，媽媽只是輕輕將我扶起隨即又松開手。漸漸的，再摔倒我就不會哭了，而是笑著自己爬起來。這樣，我比同齡的孩子早一步學會了走路。

能踏進學校的大門是我的愿望，聽姐姐說，坐在教室里聽老師講課是最美的事情了。到了上學的年齡我也愁壞了。學校離家這么遠，該怎么辦呢?原來以為媽媽會和許多的爸爸媽媽一樣接送我的，但偏偏就竹籃子打水一場空。每次放學我都孤零零一個人走在沒有盡頭的小路上。每次看到別的小朋友被家人接走了，那不爭氣的眼淚就會斷了線一樣。但漸漸的，一路上朋友多了，說話的人也有了，我不再哭了，因為我學會了堅強，不再是那個不敢獨立的黃毛丫頭了。

美好的青春歲月是人一生最美好的時光，是笑的最燦爛，最動人的時候，更會像剛出蛋殼的小鳥一樣需要呵護、關(guān)愛。而就在這時，爸爸媽媽要外出打工，讓我自己在家。雖然心里極不愿意，但還是沒有辦法。在他們離開家的一瞬間，眼淚情不自禁的順著我的臉流個不停。多少個夜晚我哭濕了枕頭，哭紅了雙眼。我害怕的要死，腦海中總是浮現(xiàn)出各種各樣的可怕的故事，嚇得我不敢把頭露在外面。心里也曾埋怨生活為什么如此的不公平，為什么總讓我成為那個特殊的一個。但漸漸的，我不哭了，我開始懂得開心的過自己的生活。

從一個調(diào)皮的頑童變成一個深沉的女孩，從一個不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個渴求理解的女孩，從一個想愛卻不敢的女孩變成一個敢愛敢恨的青春少女，這其中的含義太深太深，只有堅強的人才能讀懂，只有堅強的心才能理解。

勵志演講演講稿高中篇三

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

我是機電工程學院本科四年級學生，我叫魏天。今天很榮幸能夠站在這里，與大家分享自己大學成長的經(jīng)歷和感悟，希望你們能喜歡。細細回想，我的整個大學似乎與社團密不可分，我想說，這一定與我開朗活潑，愛熱鬧，愛交朋友的性格有關(guān)，就像我從高中以來一直刻在腦海的座右銘一樣"無論如何，請?zhí)焯炜鞓?；無論如何，請微笑面對。"

還記得20xx年10月26日，這個楞頭愣腦的小伙子第一次以主席的名義站在圖書館報告廳的講臺上做就職演講，因為第一次見這么大的場面，那時的我是多么青澀緊張，回想起來，到現(xiàn)在還能感覺到大腿在發(fā)抖的節(jié)奏。即使如此，我告訴自己：我選擇，我承擔，我相信自己，一定努力做的更好！

記得20xx年12月6日，我校機器人協(xié)會和職業(yè)生涯與規(guī)劃協(xié)會獲得省級精品活動，并應(yīng)邀參加在南昌舉辦的"全省高校學生社團文化精品活動展演",而我也以社聯(lián)主席的名義隨行。對我來說，這也是第一次，我非常珍惜這樣的機會，能與全省各大高校的精英社團進行交流。

回想起來，最給我以考驗和歡樂的就是社團活動。還記得書香閣"快閃"開幕的舞林高手嗎？還記得就業(yè)面試大賽的專業(yè)指導講座嗎？還記得閉幕晚會大家一個個激動開心的面龐嗎？還記得熱熱鬧鬧紅紅火火的舞龍舞獅嗎？對了，還有那對載歌載舞的大爺大媽，他們的歡歌笑語是我校社團事業(yè)繁榮發(fā)展最好的證明。

還記得那時我是3c英語空間的副會長，最喜歡的就是參加各種社團活動。喜歡到充滿溫暖的英語角，學著與外教侃侃而談，喜歡與同學們一起討論英語電影，喜歡泰國朋友的熱情與潑水狂歡的暢快淋漓，喜歡充滿恐怖神秘的萬圣節(jié)。也正是這種喜歡，伴著我的熱情，帶我投身到社團的工作中來。

我的團隊，不能缺少的還有我的班級，機電112班，是這個充滿豪情的男子團隊，付出了很多心血，才換來一二九大合唱舞臺上《保衛(wèi)黃河》成功的怒吼。

關(guān)于生活，我崇尚公益，會參加各種志愿者服務(wù)活動；我喜歡交朋友，參加了兩期校"青馬"培養(yǎng)工程，第一期我起名叫大青馬，陪伴我的是同屆的你我他，第二期我起名叫小青馬，給與我的是學弟學妹們的可愛與真誠。

我喜歡贛州，這個處處充滿橙香的地方；

我喜歡你們，時時洋溢著微笑的臉龐。

在這短暫的四年里，生活給我留下了歡樂的笑聲、成功的歡呼，傷心的淚水和苦惱的哀嘆，同時也使我結(jié)下了珍貴的師生情、同學情和朋友情，這些都將會成為我人生中一筆很重要的財富！不管將來在哪兒，我都會把這些牢記在我的心里。

關(guān)于榮譽，我不想說太多，因為每一張證書背后的辛勞與付出、只有親身體會才能真正明白它的意義。它們只屬于我的過去，在未來，真正的輝煌我給它們留了足夠的人生去書寫 !

在這里，我要特別感謝我的母校，是她給了我歡樂馳騁的天空，讓我自由地翱翔；感謝每一位幫助過我的老師，同學，是你們的陪伴與呵護，給予了我沖上云霄的力量。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索".追求不息，奮斗不止。

最后，祝愿母校和學院的明天更加輝煌、燦爛，

祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿每一位同學天天快樂，心想事成。

謝謝。

勵志演講演講稿高中篇四

各位朋友：

大家好！

非常開心大家給我十分鐘的時間做演講！我演講的題目是《勇敢做自己》。人這一生說來很長、說來很短。出生時出生在哪里自己是不能確定的，離開世界的那一天誰又能算得準呢？親愛的朋友們，從生到死的這段路有多長，誰又能告訴我？！但是有個事實是一定的：那就是每個人都要經(jīng)歷生老病死，每個人都會有離開這個世界的那一天。

如何讓在世上走的這段人生特別有意義？生命的本質(zhì)是愛，要去愛，要用心善待工作，要具有勇于面對困難和克服困難的勇氣。讓經(jīng)歷的每一個日子都能夠翩翩起舞，富有詩意，沒有白活，以此來榮耀我們的父母，創(chuàng)造價值，不辜負我們來世上走的這一遭。

我非常榮幸，在多年前，我的父母讓我報考了師范；我非常榮幸，跟大家一樣成為了一名教師；我更加榮幸，我成為了一名鄉(xiāng)村初中的語文教師。在那里，我可以有機會去見證許許多多鄉(xiāng)村家庭的孩子如何去上學，我可以有機會借助我的崗位去愛每一位孩子，和孩子們一起去克服他們生命成長中一個又一個困難和挑戰(zhàn)，他們在成長，我也在成長?？墒窃谀莻€時候，沒有今天這么好的教育時代，沒有271教育，沒有明霞大姐，沒有明霞教師成長聯(lián)盟，沒有我們各位，也沒有這么多明師朋友相助。

怎么辦呢？

自動自發(fā)。我給自己定了幾個“一”：跟對一個人，在90年代初期，跟的是魏書生老師；讀懂一本書，是蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》；自費訂閱一份雜志《語文教學通訊》；堅持一個習慣，每天和孩子們共讀共寫寫日記；遵守一個約定，和孩子們共同商議課如何上，班如何建，師生如何過一種幸福的教育生活。孩子們給我?guī)淼脑S許多多的驚喜，讓我一個鄉(xiāng)村中學的語文教師很快脫穎而出，和孩子們在一起的課堂走向了市里，走向了省里；和孩子們共同成長的故事走上向市里，走向了省里，走向了全國各地。孩子們成全了我這個從鄉(xiāng)村中學走出來的語文教師，區(qū)級、到市級、到省級、到全國。在當教師之前，我沒有這個期待，我也不知道自己究竟有多大成長的可能，是帶著愛在不斷克服困難、善待這份工作讓我不斷看到了更棒的自己。

自動自發(fā)，就是不找借口、立即行動、從不抱怨，專注于可以做的事情持續(xù)精進、持續(xù)精進，成長的路就越來越寬、越來越明亮了。我發(fā)現(xiàn)，當你帶著愛真正想做事的時候，全世界都在為你讓路。

善待當下。成為教師，有很多時候你是不能選擇的。有的時候我在想，如果新學期我能選一個孩子個個精靈的班級該多好，不可以；有時候我在想，如果不當班主任只當個任課教師該多好，不可以；有時候我在想，如果工作隨著我愿可以自由選擇而不是統(tǒng)一調(diào)配該多好，不可以；有時候我在想，如果我擁有大把的工資的同時還擁有大把的休閑時間該多好，不可以。我們是個教育人，我們是個教師，在不可以的情況下怎么辦？善待當下。

20xx年的8月，因工作需要，我從一個中學的語文教師成了一個鄉(xiāng)村小學的校長。校長怎么當？我不知道。業(yè)務(wù)校長的經(jīng)歷我也沒有。怎么辦？我就看網(wǎng)站，看教育部的網(wǎng)站、看教育廳的網(wǎng)站、看教育局的網(wǎng)站，跟著政策法規(guī)走。怎么辦？去讀陶行知，看他是怎么做教育，怎么辦學校。怎么辦？去善待每一個孩子，用心發(fā)展每一個；去善待每一個家長，用心服務(wù)每一個；去善待每一個老師，和老師一起做學習型的老師；去善待自我，用心超越每一刻。我和我那么多年長的教師在一起的時候發(fā)現(xiàn)，教育荒蕪的狀態(tài)已經(jīng)使他們的職業(yè)生命力逐漸的消失。作為校長，我還需要去喚醒他們。我還年輕，我不想自己被文化荒蕪的狀態(tài)所同化。我的母親告訴我：孩子，我真的不想讓你當這個校長，在中學干多好。但是既然來了，不要學壞，不要變懶，不要變饞，老百姓家的孩子不容易，要好好干。我記在了心里，落實到了行動上。

當時廣大的鄉(xiāng)村小學都在奔分數(shù)，都在奔名次，我們學校也不例外。我想：鄉(xiāng)村的孩子就該享受開不齊、開不全課程這樣的待遇嗎？我們鄉(xiāng)村的老師就只能為那個分數(shù)和名次奔命嗎？開齊、開全課程就是我來到這所小學的夢想。領(lǐng)導也有擔心，家長也有擔心，老師也有擔心，萬一考試差了呢？我們做，沒有老師怎么辦？一專多能；沒有資源、資源不夠怎么辦？挖潛借力。只要你心里裝著學校、裝著老師和孩子，只要你去想，辦法總比困難多。就這樣一所小學發(fā)展起來了。我簽合同是三年，三年之后我都不想離開這所小學了。

這所小學除了喚醒我的想象、激情、創(chuàng)造和力量?？墒呛芏嗳烁F其一生關(guān)注的職稱問題卻在小學解決不了，三年、五年之后都解決不了，但是沒有什么，我獲得的這些體驗和成長都是的、無價的。許多人勸我回到中學可以輕松解決職稱問題的時候，我跟愛人、跟公公探討要不要回去？因為回去后職稱的解決的確很簡單。愛人說，只要你喜歡就堅持下去，我們目前的工資能夠滿足生活基本開支，公公說如果不夠花的我可以幫助你們。我一堅持堅持了十一年半。后來，這所名不見經(jīng)傳的小學走向了全國，影響了很多鄉(xiāng)村學校和教師，我成為山東省最首批齊魯名校長。

去年，山東省的第二批“齊魯名校長”的工程人選中有幾個校長要選實踐導師，我還不認識他們，他們選了我。其中有一位校長許校長今年已經(jīng)56歲了，上周我去了他們學校，我看到那個學校比丈八丘還要生機勃勃，那么多的老教師，他們開發(fā)了許多課程，跟孩子們在一起享受這么豐富的、生動教育生活我很感動。許校長跟我說了一句話：董校長，雖然你不在丈八丘小學了，但是你的理念、你的思路在我們這里扎根了、開花了。許校長的頭發(fā)都白了，許多老師的頭發(fā)也白了，我走的時候他們送我到大門口，說：董校長你有空的時候再來。

我要成長，我要學習，我要有一個完整的、豐富的、活生生的生命狀態(tài)，我才可以說我有成全他們的資本。不停地學習，不停地學習，許許多多的時候就是自費學習。在這條路上我們遇到了明霞。那是在十多年前，我和愛人去車站去車站接明霞，之前從未見面，長什么模樣我們也不知道，只是在網(wǎng)上我們經(jīng)常交流我們的育人故事。見面之后我們才知道，其實在這個世界上有許許多多像我們這樣傻乎乎的執(zhí)著的愛著眼前的孩子，執(zhí)著的自己掏腰包去學習的人。頓時有一股抱團取暖的力量，感覺到非常強大，感覺到眼前的路非常光明。明霞來了，林老師來了，張老師來了，許許多多的時候，我們的老師和專家碰撞了、交融了。在這種交融的過程中，我們在發(fā)現(xiàn)自己的潛力，追尋自己的理想，不斷地去創(chuàng)造教育的美好。

成全生命的路上沒有終點、沒有止境。這條路一直敞開著，那就是主動學習，不停地學，不停地學，向?qū)＜覍W，向書本學，向同行學，向自己學，向天地萬物學。不停地去內(nèi)化，轉(zhuǎn)化為自己的行動，轉(zhuǎn)化為自己的一部分，慢慢地去成長?，F(xiàn)在，當我捫心自問時，我可以說，我對得起眼前的孩子，我對得起眼前的老師，我對得起把孩子送到我學校大門的每一位家長。

今年五月份，我去了一所對我來說非常陌生的學校——濰坊市奎文區(qū)圣卓實驗學校（原奎文實驗初中）。趙校長和我交待了幾句話，聽完我只問了一句——“誰和我去？”，趙校長回得也簡單——“你自己！”。我去了，沒有擔憂、沒有顧慮。是什么力量支持著我？是一股相信的力量，是相信自己的力量，是相信集團的力量，相信學校的力量，是相信我們學校每一個老師的那股力量。今年八月份的一天，愛人突然接到校長電話要去見個面，回來后什么事情也沒跟我說，第二天交接完后才告訴我因工作需要他要到峽山實驗初中接任校長。在一個家庭里，如果有兩個校長，可以想象，意味著我們沒有多少共同的時間可以小資了、可以休閑了，過去十多年我有深刻的體會，況且現(xiàn)在是寄宿學校?？墒俏艺f，“去吧，許許多多的年輕人需要我們?nèi)拘阉Ｎ覀冏鳛橹心耆?，我們也學要被這樣一群青年人去喚醒、點燃”。教育就是對生命的成全，在教育這條路上，我們已經(jīng)走了這么久，我們已經(jīng)克服了那么多困難，這點困難，這點挑戰(zhàn)，不算什么。

在新的學校，我看到了十多年以來那種深厚的積淀，看到了那一伙把孩子裝到心里的老師們，他們在做課程，做課堂，他們在主動地支持生命成長。我看到了那么多支持孩子、支持學校的優(yōu)秀家長。前天是學校的家長會，我們跟尹校長一起在學校門口迎接家長進校園。有個家長擁抱我并我說了幾句悄悄話，其中一句是：“董校長，謝謝你帶給我了希望，帶給我們這個家希望！”，我也悄悄地告訴她：“親愛的，是你心中有光！能夠照見美好！”。當老師多好，當校長多好，如果我們不從事這份工作，我們哪有這么多體驗的機會？！

我常常在想，人在這個世上，就是要經(jīng)歷過很多的事，要經(jīng)歷過很多的人，要走很多路，要讀很多書，來提高自己的修為。作為媽媽，生一個孩子不夠，就讓你生兩個，今天我成了兩個孩子的媽媽。當老師，你教一個班不夠，就讓你教好多個班；當老師還不夠，就讓你當主任，去服務(wù)更多的人；當主任還不夠，就要你當副校長；當副校長還不夠，就要你去當校長；當校長還不夠，就讓你去成長；成長還不夠，就要像明霞一樣，自帶光芒，去照耀更多更多的人。服務(wù)了他們，修為了自己，也服務(wù)了家族，也服務(wù)了生命，也賦予我們的生命更大的價值和意義。

我之所以把演講的題目定為《勇敢做自己》，我想時刻提醒自己：在自己走向人生終點的這條路上，勇敢地做自己，勇敢地帶著愛去接受工作中和生活中的那一個個挑戰(zhàn)！勇敢做自己，讓自己精彩綻放。勇敢做自己，不是要去贏得多少榮譽、鮮花和掌聲，不是取得什么職稱，而是不斷提高熟練地面對不同人生境遇的能力，發(fā)現(xiàn)自己究竟有多少潛能，究竟可以做什么，并且做出來。臨近人生終點的時候，可以對孩子們說：“孩子，人生還可這樣活，我沒有白活”，可以對自己說：“親愛的，我沒有白來過！”；每一個晚上休息的時候，可以對自己說：“親愛的，今天我沒有辜負！”；每一個黎明醒來的時候，可以告訴自己：“親愛的，我對得起自己，太陽又升起了，我還能繼續(xù)工作，真好！”

謝謝大家！祝福大家！

勵志演講演講稿高中篇五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

走著走著，我心中的害怕變成了恐慌。在離家只有50米的田埂旁，我看見父親還田間勞作，面朝黃土背朝天，像一頭老牛。此時，我心如刀割。

我真不知道該怎么對父親說，但愿不要傷害他。走到家門口，一個溫柔的聲音對我說：“孩子，你回來了，還沒吃飯吧?”是母親，頭上有幾縷銀絲的母親。我心情低落，并沒有說話。聰慧的母親很快就發(fā)現(xiàn)了我的異常。她反復追問，生怕弄錯了什么。終于，我鼓起勇氣把弄丟500元學費的事情告訴了母親。500元，對一個農(nóng)村的家庭來說，實在可以算得上是很大的一筆錢了。

母親要我別怕，由她告訴父親。說這話時，我聽見母親的聲音在顫抖。晚上，我在床上翻來覆去，因為我不知道母親會怎么做。我只知道這件事會使父親的眼睛更加暗淡，脊背更加彎曲。

第二天早上，晨霧彌漫，看不清眼前的路。我和父親像往常一樣走出家門，一路上并沒有說話。我懷著忐忑的心情緩慢地走著，父親也放慢了腳步。終于，父親停住了腳步，微微抬起右手，從口袋里掏出500元錢。他跟我說：“孩子，把錢拿好，這沒有什么的，只是以后別太粗心了?！?/p>

我的淚水，在這迷霧之中不自覺地落了下來。父親把我送到了車上，告誡我用心讀書，不要產(chǎn)生思想負擔。我陡然不想上學，想為父親分擔責任，想下車擁抱他，想說一聲“我愛你，父親”。

車要走了，父親似乎還想說些什么，但始終沒說出來。此時，雖然霧很大，但一縷陽光已經(jīng)穿透迷霧。我抬眼望去，被這縷陽光深深感動，這是父愛的陽光。我在心中默默祈禱，愿這愛的陽光永遠照耀著我。

我想努力讀懂我的父親，就像他讀懂了我一樣。

時間，請你不要傷害我的父親，不要讓他的白發(fā)增多，不要讓他的皺紋增多。時間，時間，請你不要傷害他。

勵志演講演講稿高中篇六

親愛的老師們，同學們：

早上好！

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業(yè)做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

學習的關(guān)鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。

有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。

才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。

狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的?！泵總€人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。

勵志演講演講稿高中篇七

大家好！

明明擁有著大好的青春年華，卻已經(jīng)認老了。明明才二三十歲出頭，卻已經(jīng)在回味過去，感嘆歲月無情了。

別跟我談迷茫，好像說得我不迷茫一樣，其實我們都一樣，年輕又彷徨，我們總是對現(xiàn)實多了一份狂妄，對未來少了一份期盼。每當我們無能為力的時候，我們總喜歡說順其自然。

或許有人會問，努力了，夢想就一定能實現(xiàn)嗎？如果不能實現(xiàn)，那么干嘛還要為難自己？

在這里，我想告訴你的是，努力了，夢想不一定會實現(xiàn)，但如果你不努力，就別妄想你會成功。如果，你現(xiàn)在不為自己的夢想努力奮斗，那么，你以后只能為別人的夢想賣命工作。

所以，在你還沒有完全失去熱情時候，穿上你的斗士鎧甲，背上你的夢想利劍，然后，全力以赴跟命運來一場捍衛(wèi)夢想的決斗。

謝謝大家，我的演講完畢！

勵志演講演講稿高中篇八

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

青春是山泉，是奔騰的河流。風平浪靜的時候，泉水不停地訴說著青春的故事；動蕩的地方，洶涌澎湃，永不回頭，表達了青春的熱情。青春是明亮的夜空，如月光般美麗，有無數(shù)的幻想欲望。只有青春的星星比夜空中的星星更多更亮，青春的月亮比夜空中的月亮更飽滿更亮。當我們經(jīng)歷了越來越多的挫折，會對未來迷茫嗎？我相信答案是肯定的！但這不是我們能失敗的原因，也不是我們沉淪的原因。青春應(yīng)該充滿活力。我記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話：生活給了我們一份偉大而無限崇高的禮物，那就是青春：充滿力量，充滿期待，充滿求知和奮斗的雄心，充滿希望和信心！的確，青春是綠色，是生命的顏色，春天是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是毀滅性的驕傲，青春是旭日東升的力量，我們青春朝氣蓬勃，我們敢做青春第一，我們青春斗志昂揚！

年輕人繁華，年輕人強大，就強大！這個時候的我們，只是年輕，就像一把剛出爐的刀，容不得片刻的等待和彷徨，否則只會在水汪汪的歲月里慢慢氧化，失去光澤，然后變得斑駁，生銹，風化，最后變成廢鐵！

朋友，青春是一筆舍不得花的財富。請不要彷徨，不要迷茫，不要隨意揮霍浪費。時光如流水匆匆，歲月不回頭。不要把青春賭在明天，記?。荷系蹚牟粩S骰子，讓我們珍惜青春和自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天。

謝謝大家！

勵志演講演講稿高中篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

高三就像是一盞不斷在叮當?shù)溺娐暎康揭粋€節(jié)點，它便重重的敲響一聲，仿佛在提醒著我們，新的挑戰(zhàn)即將到來，這時候我們不得不立馬全副武裝，打足精神，準備對抗這一次戰(zhàn)斗。這一次次戰(zhàn)斗，讓我們變得緊張起來，也讓我們的肩上壓著沉沉的一塊石頭，我們有時候會慌張，有時候也會焦慮。

但是同學們，我們不要怕，只要迎著這鐘聲，沉穩(wěn)不亂的往前，我相信我們一定能夠打贏這一場戰(zhàn)斗，拿回屬于我們那一朵鮮紅的旗幟。同學們，請你堅強，也請你奮斗，在這美麗的青春之中，我們只為贏，不去逃避，別想退縮!

最后一個學期，時間非常的緊張，或許大家看我在臺上一臉自信，一臉自容，其實我的心里也很慌張，但是每當我慌張到忘乎所以的時候，我就會問自己，你這么慌，為你解決了什么問題?是啊，這種慌張為我?guī)砹耸裁?不是成功，也不是進步，反而是焦慮不安，恐懼不已。所以同學們，只有我們真正認識了一件事情的利弊之后，我們才能做到真正的放下。當你感覺自己心態(tài)不穩(wěn)的時候，你必須拿出一顆平常心來，然后去審視自己，問自己為什么要這樣，這時候我相信理智的你一定會給你一個解答。

高考確實是我們高中的最后一道難題，但是大家不要忘記，它是我們大學生活的開始啊。它決定了我們最終走向，也決定了我們接下來的整條道路。所以面對這一次高考，我們確實應(yīng)該嚴肅起來，但是我們也不應(yīng)當過分緊張，每個人都會有各自的人生，如若我們遇見了它，我們也只能去接受，所以不管結(jié)果的好壞，抱著一顆必贏的決心，淡然去接受每一次必定的結(jié)果，這是我們成長的一課，也是我們需要正確對待的一件事情。

所以同學們，不要害怕失敗，更不要驕傲成功，因為這不是我們最終的目的，而只是我們?nèi)松砷L之中的一次歷程。

親愛的朋友，辦法總會比麻煩多，多去想一想，就一定會有辦法去解決的。不管是成績上還是生活上，我們都不應(yīng)該悲觀，樂觀一點，積極一點，我相信美好的明天最終一定抵達，掀開迷霧，終能看到最美的晴天。同學們，就讓我們一同奮斗吧，就讓我們一同往前吧!

謝謝大家!

勵志演講演講稿高中篇十

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

人，貴在有夢想，有幻想，有期望，這是一個人成功所邁出的第一步。想要不同反響，就要有成功的夢想，向夢想發(fā)出第一張戰(zhàn)帖。

馬活馳騁人活夢想。堅持夢想，讓夢想飛翔，堅持不懈，毫不氣餒，夢想定會成真。

自信。

既然已經(jīng)發(fā)出戰(zhàn)帖，就要作好作戰(zhàn)的準備。作戰(zhàn)前，初次的挑戰(zhàn)是自我，讓自己充滿信心，就是成功的一個棋子。

自信是人生的磐石，一切事物都不能使它轉(zhuǎn)移。但是它很脆弱，需要用自我的毅力去呵護它。一旦破碎，便是承認自己是膽小鬼，是懦夫。渺小并不可怕，位卑并不可怕，可怕的是喪失自信，失去奮斗的動力。

相信自己，讓自己成為強者，讓自信在心間扎根永駐。

嘗試。

任何一個成功杰出的人，都是在嘗試中成長的。

自信是嘗試的基本條件。再嘗試過程中，有成功也有失敗，成功固然是完美，但是，失敗需要用自信心激發(fā)繼續(xù)奮斗的意志。經(jīng)多次嘗試，多次努力，任何的嘗試都是成功。

嘗試需要勇氣，需要毅力，需要忍耐，它是一種鑄造杰出的人生方式。

拼搏。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性增益其所不能?！?/p>

人生的好處在于拼搏，以拼搏奪取成功的獎?wù)?，以拼博展現(xiàn)嘗試過的杰作，以拼搏證明奮斗的結(jié)果。當你順利的走到成功的彼岸時，你就是那卓越的佼佼者。

成功。

擁有五彩繽紛的夢想是一種成功;樹立堅如磐石的信心是一種成功;體驗艱難困苦是一種成功;執(zhí)著勇敢不懈是一種成功。

所有失敗的人，都是半途而廢，淺嘗輒止的人。

所有成功的人，都是屢挫屢奮，百折不撓的人。

勵志演講演講稿高中篇十一

親愛的老師，同學們：

大家好!

縱觀古今，凡有成者，取得的成功靠的是什么?——是堅持!堅持是通往成功的道路;堅持是走向成功的橋梁!

唐代浪漫主義詩人李白，小時十分貪玩，不愛學習。一日正午，李白按捺不住，又跑出去玩耍。只見一位老婆婆在河邊正在磨一根鐵杵。李白十分好奇，便對老婆婆說：“老婆婆，您在干什么呀?”“我在磨鐵杵呀，呵呵，要把這根鐵杵磨成一根繡花針。”李白很不解，這么粗的鐵杵怎么可能磨成一根又細又小的針呢?老婆婆望著那疑惑不解的李白，和藹地說：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！睆拇?，李白勤奮好學，謙虛向上，終于成為了我國偉大的詩人!李白的精神是什么?是堅持!如果李白繼續(xù)不好好努力學習，我國古代還會有李白這個偉大的詩人嗎?我們還會領(lǐng)悟到李白詩詞的魅力嗎?還會讀到李白精美絕倫的詩篇嗎?顯然不能。所以李白的堅持精神的確值得我們學習!

努力過，就不是失敗者;努力過，失敗也是美麗的。同學們，其實世界上并沒有什么天才，但我們可以做一只腳踏實地的蝸牛。一步一個腳印兒地向著心中的目標前進，只要堅持不解，持之以恒，我們就能登上人生的頂峰。同學們，讓我們以堅持不解的精神，喚起心中學習的激情，乘著知識的列車，邁著堅定的步伐，就一定能到達成功的彼岸!

我的演講完畢。

謝謝大家!

勵志演講演講稿高中篇十二

在過去17年當中，我拜訪了一百位世界第一名，他們從奧運金牌、世界首富、暢銷書作者，到國家的元首、總理等等。從他們身上，我發(fā)現(xiàn)這3％的人，或者甚至0.001％的人，他們跟一般人最大的差別有三點。

這三點，第一點是：3％的這些人之所以會成功是因為他們有強烈的動機。什么叫做強烈的動機呢？強烈的動機就是擁有充分足夠的理由。

【人才法則二】要成功就要跟成功者在一起

在四年前，有一個學生，叫做杰克，他上我的超級成功學課程，上完三天之后，他就非常興奮，他說：“老師，我立志要當成一個世界級的人物！”

我說：“你要成為什么項目的世界級人物？”他說：“我準備參加奧林匹克比賽！”那我說：“你有沒有曾經(jīng)做過一些體能的訓練？”他說沒有。我說：“你準備參加什么項目？”他說：“老師我要參加奧林匹克的馬拉松比賽！”我說：“你今年多少歲呀？”他說：“老師，我今年三十歲?！?/p>

就我所知道的奧運選手大概從五六歲開始練習，他們二十歲左右就已經(jīng)成奧運金牌（獲得者），然而你今年已經(jīng)三十歲了，你從來沒有訓練過?。▌钪久?）我說：“你有沒有跑過馬拉松？”他說：“老師，沒有，但我感覺應(yīng)該很有趣?！?/p>

我就笑了一下，我說：“杰克啊，世界上有很多事都有可能，但有一件事情不太可能，就是你個人不太可能參加這個馬拉松奧運?！彼f：“老師，你不是告訴我們凡事不要自我設(shè)限嗎？你不是說凡事都有可能嗎？”

我說：“你腦袋要想清楚，你已經(jīng)三十歲了，等你要參加奧林匹克比賽，你可能已經(jīng)三十四歲，我還沒有見過三十四歲的人參加馬拉松奧運成為比賽選手！”

他說：“老師，你不是說你是亞洲成功學權(quán)威嗎？我想你一定可以教我如何成為奧運冠軍?！蔽艺f：“我個人沒有參加過奧運比賽，我也沒有跑過馬拉松，我個人能力有限，請你另請高明?！彼f：“老師，你一定要幫助我！”

我看這個人這么渴望成功，就給他一個意見，我說：“杰克啊，要成功，就要跟成功者在一起。在這個世界上，有兩種人可以幫助你參加奧林匹克比賽，第一個，就是奧運馬拉松冠軍的本身，因為他本身做到過；第二個，是奧運馬拉松選手的教練，他可能可以給你一些意見?！?/p>

勵志演講演講稿高中篇十三

真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。有些人從小，就崇拜一個又一個戰(zhàn)勝別人的強者，他崇拜征戰(zhàn)殺場，踏著血泊，穿過硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運用力量、柔美戰(zhàn)勝世界勁敵的運動員，他所崇拜的太多太多。

可日益長大后，才發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝自己，才應(yīng)該充當社會的主流，成為他自己的奮斗目標。

保爾柯察金戰(zhàn)勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志;張海迪全身高位截癱，自學了四門語言，成了的作家;霍金雖然癱瘓，卻成了眾所周知的宇宙之父……這樣的例子在過去、現(xiàn)在都比比皆是，他們之所以取的了成功，都與他們戰(zhàn)勝自己分不開。

戰(zhàn)勝自己，要不斷總結(jié)，想出解決的方式。的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰后創(chuàng)作的。失聰，就預示著一個音樂家音樂生命的結(jié)束，然而，貝多芬想出了戰(zhàn)勝自己的方式：通過自己對音樂的認識，自己在腦中創(chuàng)作，手上彈，再用手觸摸五線譜的木板，往上寫，他完成了《命運》交響曲。他戰(zhàn)勝了自己，是頑強的意志、自己想出的方法幫助了他。

所以，為了戰(zhàn)勝自己，我們要總結(jié)。戰(zhàn)勝自己才能愈發(fā)生命的活力，無論是健全的身軀還是殘缺的臂膀;無論是優(yōu)越的條件，還是困窘的環(huán)境，我們都要戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，同時還要不斷總結(jié)，找出通向成功的途徑。所以，不要把戰(zhàn)勝別人看得太重，的勝利便是戰(zhàn)勝自己。讓我們“戰(zhàn)勝自己”!你才是，你自己心中的偶像!

謝謝。

勵志演講演講稿高中篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

青春的漂亮與寶貴在于它的無邪與無瑕。青春的夢想，伴我們一路高歌，帶我們一路翱翔。

陽光透過窗戶的縫隙留下斑斑點點，光陰穿過蔥蔥的森林留下時間的年輪，青春的夢想編織在每一個江南學子的身上。

校園里，讀書聲朗朗，歡笑聲陣陣，值日生忙碌的身影出現(xiàn)在每一個角落，一切都是那么的美好，那么的井然有序。

操場上，我們的青春隨跑道一起飛行，我們的夢想隨跑道一起馳騁。體育老師一聲令下，每個人都如一匹匹駿馬，向著青春的夢想——終點沖去。終點線上，雖然我們已氣喘吁吁，但仍然露出了勝利的笑容。透過這一張張燦爛的笑臉，我仿佛看到了一個個純真的精靈揮灑汗水，在經(jīng)歷一次次失敗和挫折后，仍不放棄，最終飛向夢幻的天堂，只因——心中的那個夢。

圖書館里，我們的青春隨文字一起激蕩，我們的夢想隨文字一起飄灑。每個人的神情都是那樣的專注，那樣的沉醉。圖書館里安靜極了，只有“沙沙”的翻書聲，在此時，也顯得那么的和諧。我們的思緒隨書中跌宕起伏的情節(jié)，自由紛飛?？蠢哿耍烷]上眼休息一下，午后的陽光，透過窗戶灑在身上，暖暖的，你能感受發(fā)自內(nèi)心的舒服與滿意。

青春的我們，就算遇到了不如意，也能一笑了之，樂觀面對，因為我們有——夢想。

在尋找夢想的道路上，我們用青春譜寫!我們張開夢想的翅膀，接受暴風雨的洗禮，飛向無悔的青春!

勵志演講演講稿高中篇十五

尊敬的老師們，各位同學：

大家好！

大學真的是一個很美好的時光，在這大學里，我們有了很多的自由，我們認識很多不同地方的人，大家相聚在一起，這是緣分。但是也同樣因為會遇見形形色色的人，所以我們很多事情就變搖擺不定了，隨著與他人的深入接觸，我們也開始有些失去自我，我覺得這種現(xiàn)象是不好的。那么今天在此我要演講的是《做自己》。

大學成年了，我們的思想更加成熟了，也開始變得獨立，但是在大學這個階段里，也會發(fā)現(xiàn)有很多人在美好中失去自己，變得不再像以前那樣的勤勞，開始變得懶散，對學習也不在積極了。這是為什么呢？我覺得這是因為我們總是在與人交往中，不堅定自己的立場，跟著他人走，也對未來很迷茫，所以面對未來我們沒有一個很明確的方向，導致我們在這一個階段里隨波逐流，沒有成為鮮明的獨立體?，F(xiàn)在我已經(jīng)大二了，而大一，我發(fā)現(xiàn)我身邊的很多同學，都開始改變了，但是大部分是向不好的方向改變，慢慢的在這條路上走失了自己。比如上課開始遲到、曠課、逃課，每天對學習失去熱情，對游戲越來越迷戀，成績是一天天的下降。每每到學期末要考試了，大家就臨時抱佛腳，或者是商量好怎么抄襲。這些現(xiàn)象都是在說明我們已經(jīng)逐漸失去了原來的自己，沒有做好自己的職責。

同學們，我們是學生，學習不是我們現(xiàn)在的責任嗎？父母那么辛苦的供我們上學，我們之前那么努力的考上大學，老師在我身上賦予了那么多的期望，你們怎么說忘就忘呢？進入大學后，不應(yīng)該是更努力，把專業(yè)給學好，努力提高自身各方面的能力，讓我們各方面都發(fā)展的全面嗎？怎么就變成這樣了呢？一個個的上課不認真，考試掛科，還覺得這是一個大學應(yīng)該有的樣子。甚至很多人都覺得大學不掛科都不算是讀大學，這是什么理論，完全是不著調(diào)的。大學里，我們就應(yīng)該做自己，努力學好知識，努力把自己變得優(yōu)秀，讓優(yōu)秀成為我們的一種習慣，而不是時刻頹廢，不是每天窩在寢室打游戲。讀大學的意義不是讓我們變差的，是為了讓我們有個美好未來的。同學們，不要在失去自己了，把那個認真讀書，努力向上的自己找回來吧。我們也不要跟著別人走，每個人的人生都是不一樣的，何必要去把自己的人生過得那么艱難呢？從現(xiàn)在起，做更好的自己。

謝謝大家！

勵志演講演講稿高中篇十六

其實很早就有提筆寫母校的想法，畢竟在那個生活了三年的校園留下了我的夢想、我的激情、我的青春?？梢恢泵τ诠ぷ?，懶于自我，煩于瑣事。今天，受到恩師的邀請，我對自己說應(yīng)該寫點東西了。權(quán)當是對自己高中三年的懷念、對母校的寄語、對恩師的情思吧。

從高中畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)8年了，母校三年的回憶卻時?？M繞心頭。春天，天還沒亮，教學樓里便已亮起了燈，響起朗朗讀書聲，坐在教室里，不經(jīng)意間看著樓下草坪漸漸綠了；夏天，下午的課總是會很困，老師們會想盡各種辦法來集中我們的注意力，坐在教室里，能享受到從樓前吹過的陣陣涼風；秋天，在雨天里一路小跑到教室或?qū)嬍?，在溫暖中拍拍身上的水滴，學習累了可以聽外面清脆的雨聲；冬天，太陽底下，一群同學聚在教學樓后的小花園，捧著書本準備期末的考試，提問、回答時時響起。

每到新年，給母校恩師寫賀年卡，就像是在完成一項神圣的儀式，提起筆，腦海中總會浮現(xiàn)出當年老師教導我們的情景。高中的三年是人一生中非常重要的階段，在這三年中，老師們的言傳身教對于我的學習、思想都發(fā)生了很重要的影響。

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

畢業(yè)考試過后已經(jīng)有好長一段時間了，而結(jié)束了畢業(yè)考試也結(jié)束了我們美好的初中生活，告別了老師，告別了朝夕相處了四年的同學，真有一種難舍難分的感覺。

勵志演講演講稿高中篇十七

各位老師、親愛的同學們：

大家晚上好！

我叫李東升，很高興今天可以站在這里和大家一起討論青春這個話題，下面我為大家演講的題目是《拼搏，讓青春無悔》。

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話：讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！我認為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才能體現(xiàn)生命的價值。

時光飛奔向前，不會回頭，它總是青春的痕跡。我們大家雖出生于不同的時間和空間，卻有著同樣的奉獻，有著同樣的壯美青春。擁有青春，就如同朝陽永遠向上；擁有青春，就如同山溪不羈奔流；擁有青春，就如同幼蠶破繭而出。