心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
電腦課心得體會(huì)篇一
xx市鼎城區(qū)逆江坪鄉(xiāng)楊隆祜欣欣小學(xué)楊英在當(dāng)今這個(gè)信息化的計(jì)算機(jī)時(shí)代，信息技術(shù)是衡量教師的重要標(biāo)志。教育要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，首先教學(xué)方法、教學(xué)手段及教學(xué)形態(tài)要現(xiàn)代化。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化美術(shù)教學(xué)，改善教學(xué)環(huán)境，活躍課堂氣氛、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有利于開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，將多媒體技術(shù)運(yùn)用于美術(shù)課堂教學(xué)，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化、自動(dòng)化、增強(qiáng)藝術(shù)教育的感染力與說服力，施素質(zhì)教育的一條重要途徑。
現(xiàn)在電腦越來越多的，被應(yīng)用到學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面，作為一名教師，對(duì)電腦的應(yīng)用應(yīng)該更加精通。在這次電腦培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多電腦的知識(shí)，比如制作畫面，制幻燈片等等。多媒體電教手段能為學(xué)生多角度，多方面，提供大量直觀，形象的感性材料，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力十分有利。也對(duì)課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)的解決十分有利。如教師在講解示范制作表演時(shí)，通過攝像機(jī)不同角度拍攝，然后投放出來，能解決學(xué)生看不清，或不明白的操作過程，也可以多次重復(fù)播放，消除學(xué)生畏懼情緒。使學(xué)生明確、自信、愉快地理解創(chuàng)作過程，學(xué)會(huì)怎樣去表現(xiàn)美。
學(xué)了這些新知識(shí)，對(duì)我今后的教學(xué)工作受益匪淺。多媒體教學(xué)中要經(jīng)常出示一些課件，和課上用的相關(guān)圖片，我都能自己動(dòng)手制做。有了這些新鮮的畫面，學(xué)生很愿意學(xué)，更進(jìn)一步提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
運(yùn)用電腦制做圖片，可動(dòng)可以靜，生動(dòng)活潑，能獲得手工繪制的投影片無法產(chǎn)生的效果。使教學(xué)過程更加生動(dòng)，直觀，形象學(xué)生也很高興。利用多媒體信息來表現(xiàn)語文教材的.內(nèi)容，不但使學(xué)生入境入情，也活躍了氣氛，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主。
在這次培訓(xùn)中，我具體學(xué)會(huì)了：
1、圖片處理。在我們教學(xué)法中，圖片運(yùn)用是非常普遍的，但很多時(shí)候，我們所找到的圖片跟我們所要求的有一點(diǎn)差距，但我們不能把它處理成我們所需要的，所以就不能很好的保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
2、多種下載工具。
電腦上網(wǎng)，查資料，這給我們學(xué)習(xí)工作帶來了極大的方便，但是，如果我們發(fā)現(xiàn)好的資料不能把它下載下來而保存，那是一件多么遺憾的事啊。
3、對(duì)于課件的制作有了進(jìn)一步的理解，提高了實(shí)際運(yùn)用能力。
在本次培訓(xùn)中，多媒體課件authoware的操作訓(xùn)練尤其深刻。之前我只接觸過ppt?，F(xiàn)在在老師的悉心教育下，我又接觸了這種新的課件方式。動(dòng)態(tài)的畫面，簡單的操作流程，操作性極強(qiáng)，相信在今后的教學(xué)中完全能做到學(xué)以致用。
回想起，在短暫的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，我深切的體會(huì)到，要正視自我，完善自我的道理，作為一名教師以后在工作中要學(xué)生滿意，要社會(huì)滿意，必須嚴(yán)格要求自己努力的去學(xué)習(xí)，探索新知識(shí)，尤其是信息技術(shù)。
此次培訓(xùn)，使我開闊了視野，受益匪淺。
電腦課心得體會(huì)篇二
電腦課是大部分學(xué)生在學(xué)校里必須學(xué)習(xí)的一門課程。這門課程教授了基本的電腦知識(shí)和技能。我曾經(jīng)上過一門電腦課，通過這門課我收益良多。在這篇文章中，我將分享我在電腦課上的心得體會(huì)。
首先，在電腦課上我學(xué)會(huì)了基本的電腦操作和應(yīng)用軟件的使用。在課上，老師詳細(xì)地講解了各種常用的應(yīng)用程序，如文字處理軟件、電子表格軟件和展示軟件等。我了解到如何打開、新建和保存文件，以及如何使用這些軟件進(jìn)行寫作、數(shù)據(jù)整理和演示等。這些技能不僅可以幫助我更好地完成學(xué)術(shù)作業(yè)，也可以在將來的工作中提高工作效率。
其次，在電腦課上我學(xué)到了網(wǎng)絡(luò)安全和信息素養(yǎng)的重要性。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)安全問題也越來越突出。在電腦課上，老師教導(dǎo)我們?nèi)绾畏婪毒W(wǎng)絡(luò)詐騙、病毒和黑客攻擊。我學(xué)會(huì)了如何設(shè)置強(qiáng)密碼、定期更新軟件和警惕釣魚網(wǎng)站等惡意網(wǎng)站。此外，我還學(xué)到了如何判斷信息的真實(shí)性和有效性，并提高了個(gè)人對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力。
另外，在電腦課上我培養(yǎng)了解決問題和邏輯思維的能力。在課堂上，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些電腦技術(shù)問題，例如軟件閃退、文件損壞和電腦卡頓等。老師會(huì)引導(dǎo)我們從問題的根源出發(fā)，逐步排查并解決問題。通過這個(gè)過程，我掌握了一種邏輯思維的方法，能夠快速分析問題并找到解決辦法。這種能力不僅在電腦學(xué)習(xí)中有用，也可以在日常生活和工作中幫助我更好地解決各種問題。
最后，通過電腦課，我也認(rèn)識(shí)到了電腦的潛力和創(chuàng)造力。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了編程語言和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，這使我對(duì)電腦的功能有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)電腦不僅可以用來滿足我們現(xiàn)有的需求，還可以通過編程創(chuàng)造出新的功能和應(yīng)用。這讓我對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且決定將來深入學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。
總之，在電腦課上，我不僅學(xué)到了基本的電腦知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了解決問題和邏輯思維的能力。我認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)安全和信息素養(yǎng)的重要性，并且對(duì)電腦的潛力和創(chuàng)造力有了更深入的了解。這門課程不僅提高了我的學(xué)習(xí)成績，也對(duì)我的個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在電腦領(lǐng)域取得更大的成就。
電腦課心得體會(huì)篇三
電腦節(jié)作為一年一度的盛大購物活動(dòng)，吸引了無數(shù)的消費(fèi)者。在此次的電腦節(jié)中，我深切感受到了電子產(chǎn)品對(duì)我們生活的重要性，并且從中獲取了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)電腦節(jié)的心得體會(huì)。
首先，在電腦節(jié)中，我看到了電子產(chǎn)品的迅猛發(fā)展。每到電腦節(jié)，各個(gè)品牌的電腦、平板、手機(jī)等產(chǎn)品都推出了更加先進(jìn)、功能更加強(qiáng)大的新款產(chǎn)品。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，電子產(chǎn)品發(fā)展的速度之快令人嘆為觀止。作為消費(fèi)者，我們要緊跟科技的步伐，及時(shí)了解最新的產(chǎn)品和技術(shù)，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)代生活的需求。
其次，在電腦節(jié)中，我了解到了電子產(chǎn)品的普及化。過去，電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品是高檔消費(fèi)品，只有少數(shù)人能夠擁有。而在現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品的價(jià)格越來越親民，越來越多的人能夠購買到自己心儀的電子產(chǎn)品。這也反映了我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和人民生活水平的提高。電子產(chǎn)品的普及化給了我們更多的便利和娛樂方式，同時(shí)也提高了我們的生活質(zhì)量。
再次，在電腦節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)了電子產(chǎn)品的多樣性。不僅僅是電腦和手機(jī)，還有各種智能家居產(chǎn)品、智能穿戴設(shè)備等。這些產(chǎn)品在滿足人們基本需求的同時(shí)，也提供了更多的選擇和創(chuàng)新。例如，智能家居產(chǎn)品可以實(shí)現(xiàn)智能控制，讓我們的生活更加舒適便捷；智能穿戴設(shè)備則可以實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)、健康管理等功能，幫助我們更好地關(guān)注自己的健康。這些多樣化的產(chǎn)品給我們帶來了更多的便利和樂趣。
此外，在電腦節(jié)中，我也了解到了電子產(chǎn)品的環(huán)保意識(shí)。越來越多的電子產(chǎn)品在設(shè)計(jì)和生產(chǎn)過程中考慮到了環(huán)境保護(hù)的問題。例如，一些品牌的電腦采用了可持續(xù)發(fā)展的材料，減少了資源的浪費(fèi)；部分手機(jī)廠商還提倡用戶回收廢舊手機(jī)，以減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。這些環(huán)保措施的采取，讓我感到電子產(chǎn)品企業(yè)對(duì)于環(huán)保問題的關(guān)注和責(zé)任感。作為消費(fèi)者，我們也應(yīng)該積極支持環(huán)保產(chǎn)品，共同推動(dòng)綠色消費(fèi)的發(fā)展。
最后，在電腦節(jié)中，我還學(xué)到了一些購物技巧。電腦節(jié)是一個(gè)價(jià)格優(yōu)惠的時(shí)期，但也有一些商家會(huì)借機(jī)漲價(jià)。因此，我們應(yīng)該提前了解市場(chǎng)價(jià)格，對(duì)比多家商家的報(bào)價(jià)，以免被不誠信商家欺騙。有效利用購物返券、積分等方式也能夠進(jìn)一步降低購物成本，實(shí)現(xiàn)更高的性價(jià)比。通過這次電腦節(jié)的購物經(jīng)歷，我更加清楚地了解到，消費(fèi)者需要具備一定的市場(chǎng)意識(shí)和消費(fèi)能力，才能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)。
綜上所述，電腦節(jié)給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。從電腦節(jié)中，我看到了電子產(chǎn)品的迅猛發(fā)展、普及化、多樣性和環(huán)保意識(shí)等方面所帶來的積極變化。同時(shí)，在購物過程中，我也學(xué)到了一些實(shí)用的購物技巧。相信隨著科技的不斷發(fā)展和消費(fèi)者需求的不斷變化，電腦節(jié)將給我們帶來更多的驚喜，也幫助我們更好地享受現(xiàn)代科技給我們帶來的便利和創(chuàng)新。
電腦課心得體會(huì)篇四
在現(xiàn)代社會(huì)中，電腦已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚墓ぞ?。隨著電腦的普及和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人們也越來越多地使用電腦進(jìn)行賬務(wù)管理。在使用電腦賬的過程中，我積累了一些心得體會(huì)，分享給大家。
第二段：方便快捷。
電腦賬的最大好處就是方便快捷。相比于傳統(tǒng)的紙質(zhì)賬本，電腦賬可以隨時(shí)隨地進(jìn)行記錄，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。通過電腦賬軟件，我們可以輕松實(shí)現(xiàn)收入和支出的準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)，更加方便地了解自己的財(cái)務(wù)狀況。而且，電腦賬還可以進(jìn)行自動(dòng)生成統(tǒng)計(jì)報(bào)表，讓我們更直觀地了解自己的賬務(wù)情況。這在傳統(tǒng)的紙質(zhì)賬本中是難以實(shí)現(xiàn)的。
第三段：防止錯(cuò)誤和丟失。
使用電腦賬的另一個(gè)好處是可以減少錯(cuò)誤和丟失的風(fēng)險(xiǎn)。在紙質(zhì)賬本中，經(jīng)常會(huì)因?yàn)槭謱戝e(cuò)誤或者疏忽導(dǎo)致數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤。而且，紙質(zhì)賬本容易受到時(shí)間和環(huán)境的影響，容易出現(xiàn)遺失或者損壞的情況。但是使用電腦賬，我們可以避免這些問題。通過簡單的輸入，我們可以準(zhǔn)確記錄每一筆賬務(wù)，避免錯(cuò)誤的發(fā)生。而且，電腦賬可以進(jìn)行數(shù)據(jù)備份，即使出現(xiàn)了數(shù)據(jù)丟失的情況，我們可以通過備份文件進(jìn)行恢復(fù)。
第四段：數(shù)據(jù)分析和查詢。
電腦賬的另一個(gè)好處是可以進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和查詢。通過電腦賬軟件的功能，我們可以對(duì)自己的收入和支出進(jìn)行詳細(xì)的分析和統(tǒng)計(jì)。我們可以了解自己的消費(fèi)習(xí)慣，找到節(jié)省開支的方法。同時(shí)，電腦賬還可以進(jìn)行多種查詢方式，如時(shí)間段查詢、類別查詢等，幫助我們更加直觀地了解自己的財(cái)務(wù)情況。這對(duì)于我們進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃和控制開支非常有幫助。
第五段：隱私和安全。
使用電腦賬時(shí)，我們也要注意隱私和安全的問題。在選擇電腦賬軟件時(shí)，我們要選擇正規(guī)可靠的軟件，避免數(shù)據(jù)泄露的風(fēng)險(xiǎn)。在使用軟件時(shí)，我們要定期備份數(shù)據(jù)，以免數(shù)據(jù)丟失。同時(shí)，我們也要注意賬戶和密碼的保護(hù)，不要將賬戶和密碼泄露給他人。只有做到隱私和安全，我們才能更加放心地使用電腦賬。
總結(jié)：
通過使用電腦賬，我深刻地感受到了它給生活帶來的便利和效率提升。它不僅方便快捷，準(zhǔn)確無誤，還可以進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和查詢。當(dāng)然，在使用電腦賬的過程中，我們也要注意隱私和安全的問題。只有做到這些，我們才能更好地利用電腦賬管理賬務(wù)，提高生活質(zhì)量。
電腦課心得體會(huì)篇五
幾乎不懂電腦知識(shí)，不會(huì)與你爭(zhēng)論任何問題。購買謹(jǐn)慎，難以被真正說服。
此類顧客希望銷售人員的介紹簡單、易懂、實(shí)用。
2.“電腦盲”型顧客的應(yīng)對(duì)方法。
盡量少用技術(shù)術(shù)語，而改用通俗語言解釋，并把介紹重點(diǎn)放在性能價(jià)格比、服務(wù)、品牌等方面。
二、“電腦高手”型顧客的表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)。
精通電腦，會(huì)主動(dòng)詢問其關(guān)注的問題，購買決策的形成很大程度上取決于問題的解。
答。
容易與其溝通，但不會(huì)被輕易說服。
2.“電腦高手”型顧客的應(yīng)對(duì)方法。
提供真實(shí)、準(zhǔn)確的信息。
積極聆聽。
多介紹在此處購買的利益。
三、“少半桶水”型顧客的表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)。
1.“少半桶水”型顧客的特征及心理。
對(duì)電腦略知一二且不自信，會(huì)主動(dòng)用專業(yè)術(shù)語進(jìn)行交流，希望被認(rèn)可和尊重，及獲。
得更多專業(yè)知識(shí)。
2.“少半桶水”型顧客的應(yīng)對(duì)方法。
尊重、鼓勵(lì)。
建立顧問和專家的形象。
提供更多專業(yè)信息。
四、“多半桶水”型顧客的表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)。
1.“多半桶水”型顧客的特征及心理。
對(duì)電腦有一定的了解且對(duì)局部內(nèi)容較熟悉，通常表現(xiàn)為自信、頑固、喜歡展示，容。
易與你爭(zhēng)論，希望被認(rèn)可；
2.“多半桶水”型顧客的應(yīng)對(duì)方法。
任何時(shí)候都不要否定顧客。
認(rèn)可顧客，不要與其“硬碰”
尊重顧客的選擇。
電腦課心得體會(huì)篇六
在裝電腦之前，首先要選擇合適的電腦零件。這包括主板、CPU、內(nèi)存、顯卡、硬盤等。要根據(jù)自己的預(yù)算和需要選擇，不一定要買最貴的，但也不要太便宜，影響后續(xù)的使用。同時(shí)，還要注意各個(gè)零件之間的兼容性，避免出現(xiàn)不匹配的情況。
安裝電腦硬件是裝電腦的重頭戲。需要注意的是，一定要仔細(xì)查看安裝手冊(cè)，確定每個(gè)零件的正確位置和插口。在安裝時(shí)要小心輕放，避免把零件掉到地上或者刮傷。同時(shí)，還要注意觸電和靜電的問題，避免對(duì)電腦零件造成損傷。
三、安裝操作系統(tǒng)和驅(qū)動(dòng)程序。
安裝好電腦硬件后，接下來就是安裝操作系統(tǒng)和驅(qū)動(dòng)程序。首先需要將系統(tǒng)光盤或者U盤插入電腦，按照提示進(jìn)行操作。安裝完系統(tǒng)后，還要安裝各個(gè)硬件的驅(qū)動(dòng)程序，包括主板、顯卡、聲卡等。這樣才能使電腦硬件正常運(yùn)作。
四、優(yōu)化電腦配置和體驗(yàn)。
安裝好系統(tǒng)和驅(qū)動(dòng)程序以后，希望電腦的配置和使用體驗(yàn)更好，就需要進(jìn)行一些優(yōu)化。首先是優(yōu)化系統(tǒng)開機(jī)自啟動(dòng)項(xiàng)，避免開機(jī)速度變慢。還可以安裝一些必要的軟件，如殺毒軟件、清理軟件、壓縮軟件等，進(jìn)行必要的保護(hù)和優(yōu)化。另外，還可以對(duì)電腦外觀進(jìn)行改善，如安裝風(fēng)扇燈、修改壁紙等，增加美觀度和個(gè)性化。
五、問題排除和維護(hù)。
電腦不僅要安裝好，還要時(shí)常進(jìn)行問題排除和維護(hù)。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，首先要運(yùn)用自己的知識(shí)，排除一些常見的問題，如系統(tǒng)卡頓、藍(lán)屏、驅(qū)動(dòng)失誤等。如果問題無法解決，就需要尋求專業(yè)人士的幫助。另外，定期對(duì)電腦進(jìn)行維護(hù)也是必要的，如清理塵埃、更新驅(qū)動(dòng)、修復(fù)系統(tǒng)等，這樣才能使電腦長期保持良好的性能。
總之，裝電腦需要仔細(xì)認(rèn)真，因?yàn)槊總€(gè)環(huán)節(jié)都很重要。只有選擇合適的零件、安裝正確、優(yōu)化配置、排除問題、維護(hù)保養(yǎng)，才能使電腦更加穩(wěn)定、高效地運(yùn)行。
電腦課心得體會(huì)篇七
近年來，隨著電腦的普及，人們的生活離不開電腦了，但與此同時(shí)，電腦帶來的一系列問題也逐漸浮出水面。為此，社區(qū)舉辦了電腦義診活動(dòng)，我有幸成為其中一員，親身參與其中并擔(dān)任義診咨詢師。通過這次活動(dòng)，不僅為他人解決了問題，也深刻地感受到了電腦義診的意義。以下將從“意義感受”、“技術(shù)應(yīng)用”、“團(tuán)隊(duì)合作”、“溝通能力”和“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”等五個(gè)方面來闡述我的心得體會(huì)。
首先，參與電腦義診讓我充分感受到了自己的工作的意義和價(jià)值。電腦是現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分，因此解決電腦問題就是為他人排憂解難。在活動(dòng)中，我接待了許多依賴于電腦的老年人，他們對(duì)電腦使用不太熟悉，遇到一些小問題便十分頭疼。我能夠幫助他們解決困惑，讓他們感受到電腦的樂趣，這讓我深感自己在社區(qū)中的價(jià)值和作用。
其次，電腦義診讓我的技術(shù)應(yīng)用水平得到了提升。在為居民解決電腦問題的過程中，我積累了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不僅復(fù)習(xí)了電腦的基礎(chǔ)操作知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了一些高級(jí)應(yīng)用技巧。通過不斷與居民的互動(dòng)，我不僅能夠更快地診斷出問題所在，還能夠提供更加針對(duì)性的解決方案。這種技術(shù)應(yīng)用的提升使得我的工作效率更高，也贏得了居民們的信任和肯定。
此外，電腦義診讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。整個(gè)活動(dòng)需要一支配合默契的團(tuán)隊(duì)來運(yùn)作，包括策劃部門、義診咨詢師以及維修人員等。在每次義診前，我們都會(huì)進(jìn)行充分的討論和準(zhǔn)備工作，確保整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。在實(shí)際操作中，團(tuán)隊(duì)之間通力合作，共同承擔(dān)責(zé)任，很多問題能夠迎刃而解。通過團(tuán)隊(duì)合作，我不僅學(xué)到了如何與他人協(xié)作，還鍛煉了自己的組織能力和解決問題的能力。
進(jìn)一步豐富了我的溝通能力。在電腦義診中，我與各種各樣的人交流溝通，包括對(duì)電腦一無所知的老年人，對(duì)電腦有一定了解的年輕人，甚至是一些對(duì)電腦有錯(cuò)誤觀念的人。在面對(duì)他們的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和耐心解答問題，不帶任何成見地回答他們。通過這樣的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力得到了極大的提升，與他人的交流也更加順暢和有效。
最后，電腦義診讓我有了更多的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為一名義診咨詢師，我時(shí)刻都要保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的狀態(tài)，不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，為居民提供更加全面和準(zhǔn)確的建議和幫助。而且，在日常生活中，我也更加積極主動(dòng)地參與到社區(qū)工作中，為社區(qū)居民提供更多的幫助和服務(wù)。
綜上所述，通過參與電腦義診活動(dòng)，我深刻地感受到了電腦義診的意義。它不僅能夠?yàn)樗私鉀Q問題，提供幫助，也可以提升自己的技術(shù)應(yīng)用水平、團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我相信，只要我們保持對(duì)技術(shù)的不斷追求和熱愛，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，我們就能夠更好地服務(wù)社區(qū)，為更多的人帶來便利與快樂。
電腦課心得體會(huì)篇八
假期，進(jìn)修學(xué)校組織了電腦培訓(xùn)。當(dāng)我聽到這一消息時(shí)，第一感覺就是都放假了，還要參加培訓(xùn)嗎?因?yàn)榇蟠笮⌒〉碾娔X培訓(xùn)也經(jīng)歷過好幾次了。雖然我的電腦水平不高，但總覺得這種培訓(xùn)的意義不大。因?yàn)檫@種培訓(xùn)考完試后，平時(shí)基本用不上，時(shí)間長了也就忘了。但是進(jìn)修學(xué)校既然安排了，我還是服從組織安排參加了培訓(xùn)。
然而，在我參加了第一次培訓(xùn)，我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實(shí)用性不強(qiáng)，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，時(shí)間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性很強(qiáng)，因?yàn)槲覀冎v課經(jīng)常要用到課件，所以本次培訓(xùn)的就是如何用方正奧思制作課件。參加培訓(xùn)的第一課時(shí)，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。因?yàn)橐郧安粫?huì)，每次講課都得找人做。這一次的培訓(xùn)正好幫我們解決了這一問題。通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的課件制作方法我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實(shí)話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊?得過且過吧。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做，但對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。通過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯(cuò)誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。
雖然擁有電腦已經(jīng)多年，利用電腦輔助教學(xué)似乎駕輕就熟，但不比不知道，通過跟不同地區(qū)的同行交流，發(fā)現(xiàn)自己的應(yīng)用電腦水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)地區(qū)的同行們。張店區(qū)教育局組織的這兩次電腦技術(shù)培訓(xùn)，既是一次技術(shù)的學(xué)習(xí)，又是一項(xiàng)教學(xué)應(yīng)用的交流。我們的學(xué)習(xí)收獲不僅是技術(shù)上的，更多的是思想上的。
以往的教學(xué)中，我們確實(shí)也經(jīng)常用到電腦，但那是作為一種技術(shù)手段來利用?，F(xiàn)在逐漸體會(huì)到，電腦不僅是一項(xiàng)技術(shù)手段，更是一個(gè)平臺(tái)。用電腦構(gòu)筑教學(xué)中心，可以更好的發(fā)揮電腦的作用。在過去的教學(xué)中，作為幼兒教師，我對(duì)電腦的應(yīng)用，主要局限在微軟的辦公系統(tǒng)中。用word組織教案、學(xué)案，編排習(xí)題、試卷;用ppt制作教學(xué)模版;用excel制作一些表格類;上網(wǎng)無非是查找資料，至多是把自己的資料傳給別人，達(dá)到資料共享而已。換句活說，僅僅是稍微提高了工作效率，所利用的是電腦技術(shù)的皮毛。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的水平。也學(xué)會(huì)了電腦的進(jìn)一步應(yīng)用。未來的教學(xué)，可以更好的發(fā)揮電腦的作用。
以往的教學(xué)，需要相關(guān)資料時(shí)，經(jīng)常采用的辦法，就是上網(wǎng)搜索。網(wǎng)上搜索看似簡單，好像用就可以，似乎覺得自己都會(huì)，也沒有什么要學(xué)的。但通過真正的學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)原來的搜索水平太差，特別對(duì)于那些ftp資源，原來幾乎無能為力，現(xiàn)在才知道如何去尋找、利用，如何共享。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，也給我們的教學(xué)帶來了全新的氣象。現(xiàn)在山東省強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的提高與落實(shí)。素質(zhì)教育的一個(gè)突出特點(diǎn)，就是改變教師單一傳授模式，讓學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)變成一種興趣，一種探索性學(xué)習(xí)，一種研究性學(xué)習(xí)。例如我們針對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)，以往的方法是講透、教會(huì)相關(guān)知識(shí)，并學(xué)會(huì)習(xí)題中的應(yīng)用?，F(xiàn)在我們的方法就可以變成讓學(xué)生探索相關(guān)知識(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生了解先關(guān)知識(shí)的發(fā)現(xiàn)歷史，知識(shí)的利用價(jià)值和發(fā)展，一些發(fā)現(xiàn)過程中的趣聞趣事，讓學(xué)生在探索中學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)以前，我們幾乎認(rèn)為，掌握了微軟的office，教學(xué)中就足夠了。通過培訓(xùn)過程才發(fā)現(xiàn)，不僅掌握了微軟的office并不等同于掌握了電腦技術(shù)，掌握了微軟的office也并不能說明能完全利用電腦進(jìn)行教學(xué)，甚至我們對(duì)doc、ppt、xls文件的制作和利用，也與掌握相去太遠(yuǎn)。當(dāng)然，教師培訓(xùn)的真正目的并不是僅僅讓我們學(xué)會(huì)這門知識(shí)，更是讓我們看到了差距。應(yīng)該說，電腦技術(shù)培訓(xùn)的最大收獲不是我們學(xué)到了什么，而是我們發(fā)現(xiàn)我們的差距在哪兒，知道今后如何去自己完善學(xué)習(xí)，提高自己的水平。
電腦最突出的能力，是作為一個(gè)綜合應(yīng)用平臺(tái)。在教學(xué)中，把媒體播放、實(shí)驗(yàn)投影、板書等用電腦整合，已經(jīng)教學(xué)中普及應(yīng)用得非常普遍了。但作為交互工具，調(diào)配、指導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng)，進(jìn)行課后學(xué)習(xí)指導(dǎo)，是我在學(xué)習(xí)中學(xué)到的。例如，學(xué)生在星期六、星期天是不在校學(xué)習(xí)的，但課后也有一些學(xué)生自己學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中碰到問題怎么辦?自然是問老師。建立一個(gè)教師與學(xué)生相互交流的平臺(tái)，能讓學(xué)生隨時(shí)提出自己的問題，教師能及時(shí)進(jìn)行解答。如果通過電子郵件，將是不公開的，問題雖然能解決，但其他學(xué)生不能借鑒。
未來的教學(xué)，我們極有可能是面對(duì)坐在電腦旁學(xué)習(xí)的學(xué)生。有可能所有的教學(xué)過程需要通過電腦完成。我們發(fā)現(xiàn)，通過電腦的學(xué)習(xí)過程有一個(gè)缺陷，就是有時(shí)候教師不能完全掌控學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)進(jìn)程，曾經(jīng)有人利用對(duì)電腦有破壞后果的木馬程序，對(duì)木馬程序進(jìn)行馴化，將其應(yīng)用于教學(xué)控制，了解、管理學(xué)生的學(xué)習(xí)，并取得了良好的效果。希望我們不久的將來，都具有這種水平。
兩個(gè)假期的的電腦培訓(xùn)，我們收獲的不僅是電腦技術(shù)的提高，甚至也不僅僅是發(fā)現(xiàn)了自己的差距，更多的，是通過教師之間的交流，發(fā)現(xiàn)了怎樣使用電腦。某些老師應(yīng)用電腦技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們有很大幫助：或許他用的技術(shù)我們都會(huì)，但經(jīng)常是我們并沒有想到能這樣做。所以說，交流中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵不是技術(shù)的進(jìn)步，而是經(jīng)驗(yàn)的積累。希望將來，更多的類似的培訓(xùn)，使我們每一位教師真正能挖掘電腦的潛能，更好的應(yīng)用與教學(xué)。
在培訓(xùn)的這段時(shí)間，讓我走過了忙碌而充實(shí)的日子，這難忘的經(jīng)歷，將永遠(yuǎn)存儲(chǔ)在我記憶的光盤上。
電腦課心得體會(huì)篇九
在當(dāng)今這個(gè)信息化的計(jì)算機(jī)時(shí)代，信息技術(shù)是衡量教師的重要標(biāo)志。教育要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，首先教學(xué)方法、教學(xué)手段及教學(xué)形態(tài)要現(xiàn)代化。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化美術(shù)教學(xué)，改善教學(xué)環(huán)境，活躍課堂氣氛、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有利于開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，將多媒體技術(shù)運(yùn)用于美術(shù)課堂教學(xué)，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化、自動(dòng)化、增強(qiáng)藝術(shù)教育的感染力與說服力，施素質(zhì)教育的一條重要途徑。
現(xiàn)在電腦越來越多的，被應(yīng)用到學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面，做為一名教師，對(duì)電腦的應(yīng)用應(yīng)該更加精通。在這次電腦培訓(xùn)中，又學(xué)到了很多電腦的知識(shí)，比如，職稱考試的操做題，制作畫面，制幻燈片等等。多媒體電教手段能為學(xué)生多角度，多方面，提供大量直觀，形象的感性材料，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力十分有利。也對(duì)課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)的解決十分有利。如教師在講解示范制作表演時(shí)，通過攝像機(jī)不同角度拍攝，然后投放出來，能解決學(xué)生看不清，或不明白的操作過程，也可以多次重復(fù)播放，消除學(xué)生畏懼情緒。使學(xué)生明確、自信、愉快地理解創(chuàng)作過程，學(xué)會(huì)怎樣去表現(xiàn)美。
學(xué)了這些新知識(shí)，給我以后教學(xué)上帶來了很多收獲，多媒體教學(xué)中要經(jīng)常出示一些課件，和課上用的相關(guān)圖片，我都能自己動(dòng)手制做。有了這些新鮮的畫面，學(xué)生很愿意學(xué)，更進(jìn)一步提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
運(yùn)用電腦制做圖片，可動(dòng)可以靜，生動(dòng)活潑，能獲得手工繪制的投影片無法產(chǎn)生的效果。使教學(xué)過程更加生動(dòng)，直觀，形象學(xué)生也很高興。
了氣氛，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主。
1、圖片處理。在我們教學(xué)法中，圖片運(yùn)用是非常普遍的，但很多時(shí)候，我們所找到的圖片跟我們所要求的有一點(diǎn)差距，但我們不能把它處理成我們所需要的，所以就不能很好的保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
2、音頻處理。
在我們所制作的課件中，聲音是非常常見的，如果課件中沒有很好的聲音，那簡直就是放幻燈。但是如果不能很好的處理聲音，往往效果會(huì)適得其反。現(xiàn)在我基本學(xué)會(huì)了音頻處理，不但能比較自如的制作一些聲音課件，業(yè)余還可以自己錄點(diǎn)歌，豐富一下自己的業(yè)余生活。
3、多種下載工人具。
電腦上網(wǎng)，查資料，這給我們學(xué)習(xí)工作帶來了極大的方便，但是，如果我們發(fā)現(xiàn)好的資料不能把它下載下來而保存，那是一件多么遺憾的事啊。
回想起，在短暫的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，我深切的體會(huì)到，要正視自我，完善自我的道理，做為一名教師以后在工作中要學(xué)生滿意，要社會(huì)滿意，必須嚴(yán)格要求自己努力的去學(xué)習(xí)，探索新知識(shí)，尤其是信息技術(shù)。
此次培訓(xùn)，使我開闊了視野，受益匪淺。
