無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

全國大學(xué)生生態(tài)環(huán)保大賽篇一

第一段：介紹環(huán)保大賽的背景和目的（150字）。

近年來，環(huán)保意識(shí)逐漸提升，環(huán)保行動(dòng)已成為社會(huì)的共識(shí)。為了進(jìn)一步加深人們對環(huán)保的認(rèn)識(shí)，讓更多的人積極參與到環(huán)境保護(hù)中來，許多學(xué)校和社區(qū)都舉辦了環(huán)保大賽。我有幸參加了一次環(huán)保大賽，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。環(huán)保大賽旨在通過多種形式的比賽活動(dòng)，激勵(lì)人們主動(dòng)關(guān)注和關(guān)心環(huán)境問題，使環(huán)保成為人們的基本習(xí)慣和共同責(zé)任。

第二段：參與環(huán)保大賽的收獲（250字）。

參加環(huán)保大賽讓我深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。通過大賽，我接觸到了許多環(huán)保知識(shí)，了解到環(huán)保工作需要全民參與。此外，我還學(xué)到了一些環(huán)保技巧，比如垃圾分類、節(jié)約用水和節(jié)能減排等。這些技巧在平時(shí)的生活中都是相當(dāng)實(shí)用的，并且通過大賽，我將這些技巧應(yīng)用到實(shí)際中，幫助家人和朋友實(shí)施環(huán)保措施。

最重要的是，環(huán)保大賽還培養(yǎng)了我保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任感。通過參與不同形式的比賽活動(dòng)，我了解到環(huán)保工作需要切實(shí)行動(dòng)，不能只停留在口頭上。我也學(xué)會(huì)了與他人合作，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式，一起實(shí)施環(huán)保行動(dòng)，以此來保護(hù)地球。參加環(huán)保大賽不僅改變了我的生活方式，也讓我身邊的人受到了我的影響，愿意和我一起關(guān)注環(huán)境保護(hù)。

第三段：環(huán)保大賽的準(zhǔn)備和參賽經(jīng)歷（300字）。

參加環(huán)保大賽需要精心準(zhǔn)備和充分參與。在大賽開始前，我針對各項(xiàng)比賽內(nèi)容制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并且積極參與了相關(guān)培訓(xùn)。在垃圾分類比賽中，我通過學(xué)習(xí)分類標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際操作，掌握了垃圾分類的技巧，并在家庭中推廣了垃圾分類的實(shí)施。

在節(jié)約用水比賽中，我改變了平時(shí)的浪費(fèi)用水習(xí)慣，制定了合理的用水計(jì)劃，并在家庭中宣傳了節(jié)約用水的重要性。同樣，在節(jié)能減排比賽中，我學(xué)會(huì)了有效地利用資源，并提出了一些關(guān)于節(jié)約能源的創(chuàng)新方案。

參加環(huán)保大賽不僅給我?guī)砹嗽S多的經(jīng)驗(yàn)和技巧，更重要的是培養(yǎng)了我的競爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。在參賽過程中，我積極和隊(duì)友交流和協(xié)作，通過互相學(xué)習(xí)和合作，我們不僅在賽場上取得了優(yōu)異的成績，也建立起了深厚的友誼。

第四段：環(huán)保大賽的啟示（250字）。

通過參加環(huán)保大賽，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保不僅局限于大賽期間，而是要貫穿于日常生活中。環(huán)保需要每個(gè)人的參與，只有我們每個(gè)人從自身做起，才能真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我也意識(shí)到，環(huán)保不應(yīng)該只停留在表面，而是要扎根于每個(gè)人的內(nèi)心，真正形成自覺的環(huán)保意識(shí)。

此外，環(huán)保大賽還讓我意識(shí)到，環(huán)境保護(hù)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各個(gè)方面的合力。政府、學(xué)校、社區(qū)和個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)合作，共同推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。只有通過社會(huì)的共同努力，我們才能建立起一個(gè)更加美麗、清潔和可持續(xù)的地球家園。

第五段：總結(jié)（150字）。

通過環(huán)保大賽的參與和親身體驗(yàn)，我深深體會(huì)到了環(huán)保的重要性。環(huán)保不僅僅是比賽，更是人類的責(zé)任。通過環(huán)保大賽，我掌握了一些實(shí)用的環(huán)保技巧，培養(yǎng)了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任感。我相信，只要我們每個(gè)人從自己做起，形成環(huán)保的習(xí)慣，我們就能共同為建設(shè)美麗的家園貢獻(xiàn)一份力量。

全國大學(xué)生生態(tài)環(huán)保大賽篇二

二、活動(dòng)背景：

近年來，全球氣候變化無常，水土流失嚴(yán)重，溫室效應(yīng)明顯，耕地沙化蔓延……生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人們的健康和生命，人們已經(jīng)意識(shí)到，必須保護(hù)環(huán)境，合理利用資源，走可持續(xù)發(fā)展之路。偉大的改革開放設(shè)計(jì)師鄧小平說，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)民的今天，科技系列活動(dòng)的開展令我校學(xué)子盡情展示積極合作，自由創(chuàng)新的真我風(fēng)采。為促進(jìn)同學(xué)們環(huán)保意識(shí)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，南通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院科技環(huán)保創(chuàng)意大賽將展現(xiàn)在全校師生面前。

活動(dòng)目的及意義。

目的：為了讓全校的同學(xué)更注重環(huán)保意識(shí)，從身邊的細(xì)節(jié)或其它方面，運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，將理論應(yīng)用于實(shí)踐之中；學(xué)會(huì)從實(shí)際之中挖掘、理解、消化理論知識(shí)。

意義：

1、從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)；

3、豐富學(xué)生課余生活，此次活動(dòng)是征集創(chuàng)意環(huán)保的好點(diǎn)子，有利于開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，協(xié)作精神，也為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我魅力的舞臺(tái)。

四、活動(dòng)對象：全校學(xué)生。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、要求把從生活中，學(xué)習(xí)中的想象，有關(guān)科技環(huán)保的想法以書面形式上交。

2、有創(chuàng)新，有創(chuàng)意，,符合主題,有實(shí)用價(jià)值。

3、最好能用各種方法進(jìn)行演示，并能用理論加以證明。

4、報(bào)告書必須包含名稱，作用，意義和實(shí)現(xiàn)分析等。

5.所有參賽作品的創(chuàng)意應(yīng)符合本次大賽主題――創(chuàng)新環(huán)?？萍?。

六、活動(dòng)組織。

1、報(bào)名。

報(bào)名時(shí)間：截止至##月##日報(bào)名形式:（1）報(bào)名表發(fā)放到各個(gè)班級；

（2）直接向各系負(fù)責(zé)人報(bào)名。

聯(lián)系電話：######。

2、要求：在校學(xué)生（個(gè)人或團(tuán)隊(duì)（限#人））。

3、活動(dòng)流程。

（2）##月##日，征集作品。

聯(lián)系人：######。

3）邀請?jiān)u委進(jìn)行作品評選。初評評出進(jìn)入復(fù)賽的選手名單。

4）在#####進(jìn)行復(fù)賽，同學(xué)們將自己的作品進(jìn)行現(xiàn)場演示（ppt或者實(shí)物演示）邀請?jiān)u委評分，講評作品并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

5）將選手們的作品留案。

4、活動(dòng)評審：

1）以設(shè)計(jì)說明書的形式將書稿在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)投交指定地點(diǎn)，或把簡易模型交給指定聯(lián)系人。

2）由組織方責(zé)成有關(guān)職能人員負(fù)責(zé)競賽的組織和紀(jì)律監(jiān)督工作，保證校競賽的規(guī)范性和公正性。

5、評比細(xì)則。

實(shí)用性20%新穎性50%可行性10%解說表達(dá)20%（若有簡易模型可適當(dāng)加分）。

6、作品的設(shè)獎(jiǎng)。

評出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。

7、注意事項(xiàng)：選手作品不返還（模型除外），請自留底稿。

后期工作：（1）評委組對參賽作品進(jìn)行整體分析和個(gè)例點(diǎn)評。

（2）組織對競賽作總結(jié)和分析。

（3）邀請獲獎(jiǎng)?wù)呓涣鲄①愋牡?，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和禮品?；顒?dòng)宣傳前期。

1、制作大型彩繪海報(bào)宣傳創(chuàng)意競賽。

2發(fā)出競賽通知（包括）。

（1）大型海報(bào)通知；

（2）文本形式競賽通知分發(fā)到各個(gè)班級；

（2）在宿舍樓宣傳欄通知。

3、發(fā)放報(bào)名表：

（1）發(fā)放到各個(gè)班級（復(fù)印有效、可電話聯(lián)系索取）；

（2）直接向各系負(fù)責(zé)人報(bào)名。

后期。

1、海報(bào)公布比賽獲獎(jiǎng)情況；

2、在網(wǎng)站上公布比賽獲獎(jiǎng)情況以及評獎(jiǎng)的系列照片；

3、向院廣播電臺(tái)投稿用于宣傳本次創(chuàng)意競賽。

全國大學(xué)生生態(tài)環(huán)保大賽篇三

一次，我家開展了“環(huán)保杯”除垃圾大賽，這是一個(gè)家庭大賽。

“預(yù)備，開始！”爸爸一聲令下。我們開始尋找垃圾。我東找西找，不放過一個(gè)死角，我拿著掃把，把灰塵從死角里掃出來。那些灰塵好像感謝我把他從死角里掃出來，動(dòng)來動(dòng)去的，我笑了。你看媽媽，掃了那么多灰塵，我只有她的1/7呢！爸爸呢，一邊掃地，一邊跳起了迪士科，我與媽媽都被逗笑了。第一關(guān)結(jié)束了，拖地開始了。我把拖把泡在水里，然后拿出來，就可以拖了。我很開心，好像拯救了地球。瞧媽媽爸爸那認(rèn)真勁兒，一個(gè)安靜，一個(gè)唱起了國歌。后來，媽媽說她已經(jīng)好了，就躺在床上休息去了。我與爸爸見此情形，都加快速度掃起來。不一會(huì)兒，家里就干干凈凈的了。最后，媽媽拿出洗塵器，把先前掃的.灰塵都吸進(jìn)了進(jìn)去。我們完工了，手叉著腰，欣慰地笑了。

最后，媽媽獲得了本屆的冠軍，我們都很開心。我終于明白了勞動(dòng)的快樂，我喜歡勞動(dòng)，勞動(dòng)真好。

全國大學(xué)生生態(tài)環(huán)保大賽篇四

二、 活動(dòng)背景：

偉大的改革開放設(shè)計(jì)師dxp說，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，在悠閑的四月的尾巴上，我們可以展望，五月的科技節(jié)活動(dòng)將在我校如火如荼地展開。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)民的今天，科技月系列活動(dòng)的開展令我校學(xué)子盡情展示團(tuán)結(jié)向上，自由創(chuàng)新的真我風(fēng)采。為培養(yǎng)本校學(xué)生創(chuàng)新精神，科技節(jié)系列活動(dòng)金點(diǎn)子創(chuàng)意大賽將展現(xiàn)在全校師生面前。

活動(dòng)目的及意義

目的：為了讓全校的學(xué)生更好地掌握所學(xué)的理論知識(shí)，學(xué)會(huì)將理論應(yīng)用于實(shí)踐之中；學(xué)會(huì)從實(shí)際之中挖掘、理解、消化理論知識(shí).

意義：1繁榮

校園

專業(yè)

同學(xué)

2、豐富學(xué)生課余

生活

3、培養(yǎng)和挖掘人才。通過此次活動(dòng)的競技，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新人才重點(diǎn)輔導(dǎo).

四、活動(dòng)對象：全校學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、要求把從生活中，

學(xué)習(xí)

想象

2、應(yīng)有創(chuàng)新，有創(chuàng)意，,符合主題,并且實(shí)用價(jià)值。

3、最好能用各種方法進(jìn)行演示，并能用理論加以證明。

4、報(bào)告書必須包涵名稱，作用，意義和實(shí)現(xiàn)分析等。

5. 所有參賽作品的.創(chuàng)意應(yīng)符合本次大賽主題――科技創(chuàng)新，體裁健康向上，展示和諧社會(huì)風(fēng)尚，內(nèi)容不得違反中華人民共和國現(xiàn)行法律、法規(guī)。

六、活動(dòng)組織

1、

報(bào)名

（發(fā)出競賽通知；

制作競賽報(bào)名表；

報(bào)名時(shí)間：4月23日

報(bào)名形式:

在報(bào)名現(xiàn)場發(fā)放填寫。

發(fā)放到各個(gè)

班級

因本次活動(dòng)全校性活動(dòng)，將與各個(gè)系學(xué)生會(huì)合作，各系參賽選手可直接向各系負(fù)責(zé)人報(bào)名。

以電子擋形式報(bào)名，電子檔可直接發(fā)于郵箱：779891876@

2、要求：1）在校全日制本、?？茖W(xué)生（個(gè)人或團(tuán)隊(duì)（限3人））。

2） 一組可兼報(bào)多個(gè)項(xiàng)目（限3項(xiàng)）。

3） 富于團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3、活動(dòng)流程

2） 5月8-15日，征集作品。

聯(lián)系人：各系負(fù)責(zé)人。

3）邀請老師進(jìn)行作品評眩初評評出進(jìn)入復(fù)賽的選手名單

4）在階梯教室進(jìn)行復(fù)賽，同學(xué)們將自己的作品進(jìn)行現(xiàn)場演示（ppt或者實(shí)物演示）邀請老師評分，講評作品并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

5）將選手們的作品編定成冊，留作檔案（編印成書）

4、活動(dòng)評審：

1）以設(shè)計(jì)說明書的形式將書稿在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)投交指定地點(diǎn)，或把簡易模型交給指定聯(lián)系人。

2）由組織方責(zé)成有關(guān)職能人員負(fù)責(zé)競賽的組織和紀(jì)律監(jiān)督工作，保證校競賽的規(guī)范性和公正性。

5、 評比細(xì)則

實(shí)用性 20% 新穎性 50% 模型10% 可行性10% 解說表達(dá)10%（詳見附表3）

6、作品的設(shè)獎(jiǎng)

聘請專家組成評閱委員會(huì)，評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

7、注意事項(xiàng)：選手作品不返還（模型除外），請自留底稿。

全國大學(xué)生生態(tài)環(huán)保大賽篇五

前言：

同學(xué)，你希望通過校園文化活動(dòng)豐富自己的業(yè)余生活嗎？你希望通過各種活動(dòng)展現(xiàn)自己的才華嗎？你希望學(xué)生之家組織的活動(dòng)更精彩、更具吸引力嗎？開放教育學(xué)院學(xué)生之家xx年校園文化活動(dòng)策劃創(chuàng)意大賽開始了，本次大賽主題為“精彩校園生活、創(chuàng)意由你做主”，在全體學(xué)生中征集優(yōu)秀的校園文化活動(dòng)創(chuàng)意作品，優(yōu)秀作品將被運(yùn)用在xx年學(xué)院校園文化活動(dòng)中。希望同學(xué)們借本次大賽機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮主人翁的意識(shí)，展現(xiàn)各自的創(chuàng)意精神，提供自己心中理想的活動(dòng)類型及方案，使我院的校園生活能夠更加多姿多彩。讓我們攜手，一同貢獻(xiàn)自己對校園文化活動(dòng)的非凡創(chuàng)意吧。

一、活動(dòng)主題：

精彩校園生活，創(chuàng)意由你做主。

二、活動(dòng)時(shí)間：

xx年1月10日——xx年3月10日。

三、參加對象：

華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院全體學(xué)生。

四、作品要求。

2.活動(dòng)策劃書必須圍繞“校園文化活動(dòng)”進(jìn)行設(shè)計(jì)；分線上、線下兩種活動(dòng)類型。主題健康、內(nèi)容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方。

3.格式，不接收其它格式的作品投稿。標(biāo)題為簡體宋體三號字粗體居中，正文簡體宋體五號字不加粗，1.5倍行距;策劃書總字?jǐn)?shù)不少于600字;格式可參考附件中的表格。

4.作品要求原創(chuàng)，不可重復(fù)投稿；

5.本次活動(dòng)來稿數(shù)量不限，但請指定一份作品參與最終評選。

五、投稿方式：

本次活動(dòng)為線上活動(dòng)，所有參賽作品需通過郵箱方式進(jìn)行投稿。

1.投稿郵箱：（同時(shí)接受咨詢郵件）；

2.郵件主題：校園文化活動(dòng)策劃創(chuàng)意大賽；

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)六名。

學(xué)院將組織評審小組對所有提交的創(chuàng)意作品從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評選：（1）可行性，符合成人學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、工作實(shí)際，切實(shí)可以操作;（2）創(chuàng)新性，活動(dòng)主題及內(nèi)容能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神;（3）完整性，活動(dòng)方案構(gòu)想完整、考慮周全。

本次大賽將于xx年3月下旬在學(xué)院網(wǎng)站及微博上公布獲獎(jiǎng)名單。

七、大賽聲明。

1.參賽作品必須是參賽者原創(chuàng)作品，未侵犯他人的任何專利、著作權(quán)、及其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)，未以任何形式進(jìn)入商業(yè)渠道。如有違反，將取消參賽資格，其它一切后果由參賽者自行承擔(dān)。

2.所有參賽作品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸華師開院所有，華師開院享有對作品進(jìn)行包裝、實(shí)施、宣傳、展示等權(quán)利。

3.大賽的最終解釋權(quán)歸華師開院所有。

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全國大學(xué)生生態(tài)環(huán)保大賽篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是：《保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)》。

現(xiàn)在，社會(huì)的環(huán)保風(fēng)氣越來越差，就連書香圣地——學(xué)校也有了這一種不文明的現(xiàn)象。多不好啊!

我作為一名少先隊(duì)員，是不大希望我們學(xué)校變成臟、亂、差的“垃圾樂園”。你可能會(huì)說：“不是有值日生的嗎?”是，學(xué)校是有值日生?？墒牵看蜗抡n他們總不能打掃學(xué)校吧?他們也要休息呀!所以，此次，我對學(xué)校的全體同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

1、彎彎腰，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶;。

3、不能到處亂扔垃圾，不然垃圾“小朋友”們就會(huì)到處橫行霸道，目中無人了;。

4、值日生們也要注意，要打掃好我們的第二個(gè)家哦!

全國大學(xué)生生態(tài)環(huán)保大賽篇七

一、活動(dòng)主題：拓展思維，發(fā)揮想象制作祝福的卡片。

二、活動(dòng)背景：在大學(xué)，大家的空余時(shí)間明顯增多，許多大學(xué)生將時(shí)間花在上網(wǎng)上，玩游戲已經(jīng)成為生活一種不可或缺的部分，時(shí)間被盲目浪費(fèi)掉，不懂得如何享受生活，創(chuàng)造生活。中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，也容納了許多西方外來節(jié)日，都豐富著我們的生活，但是很多大學(xué)生卻將節(jié)日文化置之度外，讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費(fèi)。

三、活動(dòng)目的：豐富大學(xué)生課外業(yè)余生活，減輕學(xué)業(yè)壓力，通過本次活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦語言思維能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。提高大家對古今中外節(jié)日文化的理解學(xué)習(xí)。并喚醒大家通過節(jié)日傳遞問祝福問候這一優(yōu)良的習(xí)俗。

四、比賽形式：以優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)節(jié)日和西方外來節(jié)日為主題，創(chuàng)作節(jié)日賀卡。

五、作品要求：賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結(jié)構(gòu)自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發(fā)揮，我們要的只有創(chuàng)意與魅力!版面整潔，主題明確，不得抄襲，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新。

作品附帶說明(背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業(yè)班級姓名，并說明主題思想)。

六、活動(dòng)流程：前期準(zhǔn)備：通知參加這一次活動(dòng)的所有工作人員，討論活動(dòng)的相關(guān)適宜。并聯(lián)系其他部門獲取可能需要的幫助。

4月8號張貼海報(bào)。

4月12號~4月20號，面向全體學(xué)生展開活動(dòng)，歡迎積極投稿。

4月20號~4月22號，活動(dòng)策劃組進(jìn)行評選。

(作品征集男生由李揚(yáng)，女生由張園園負(fù)責(zé)，海報(bào)注明聯(lián)系方式等事宜。條件允許可以在餐廳門口進(jìn)行宣傳征集)。

參與評選的人員應(yīng)以公平公正的態(tài)度去工作。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)狀6元。

獎(jiǎng)品100元。

共計(jì)106元。

(經(jīng)費(fèi)主要由外聯(lián)部拉贊助支出)。

十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者。

組織者：

活動(dòng)負(fù)責(zé)部門：機(jī)電學(xué)院宣傳部。

參與者：宣傳部全體成員。

文檔為doc格式。

全國大學(xué)生生態(tài)環(huán)保大賽篇八

項(xiàng)目地點(diǎn)：北區(qū)26號樓6樓會(huì)議室。

主辦單位：共青團(tuán)福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。

承辦單位：院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)綠園環(huán)保協(xié)會(huì)。

協(xié)辦單位：院團(tuán)委宣傳部、廣播站。

組委會(huì)：由校團(tuán)委和院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成員組成。

負(fù)責(zé)人：張磊、朱月偉。

聯(lián)系電話：張磊：15306994245、朱月偉：13459105153。

一、背景及現(xiàn)狀：

哥本哈根世界氣候大會(huì)以來人們對環(huán)境問題的關(guān)注和對未來生活方式的思考，為傳達(dá)人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會(huì)各界保護(hù)環(huán)境的使命感和責(zé)任感促進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)。

二、目標(biāo)人群：

全院學(xué)生。

三、大賽主題：

減碳有我，綠動(dòng)未來。

四、項(xiàng)目目的：

為增強(qiáng)我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識(shí)和參與環(huán)保的熱情，為構(gòu)建和諧交院，建設(shè)綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學(xué)生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。

五、作品類型：

1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當(dāng)代大學(xué)生對環(huán)保的理解和感悟。

2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。

3、平面設(shè)計(jì)：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。

六、大賽流程：

（一）宣傳推廣：

1、海報(bào)宣傳（彩色15張普通16張）。

2、比賽前2天用拱門和橫幅等進(jìn)行宣傳（各1個(gè)）。

3、比賽之前（一個(gè)月左右）用校園廣播反復(fù)進(jìn)行宣傳。

（二）作品征集：

1、要求各系部選出不少于6幅作品進(jìn)行此次大賽（組委會(huì)組織系部評比）。

2、請參賽同學(xué)認(rèn)真填寫報(bào)名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會(huì)。

3、作品格式及內(nèi)容要求（附于報(bào)名表背后）。

（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。

（2）電子作品一份。（繪畫、書法除外）。

（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。

（4）系列作品不得超過4幅。

（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。

（6）所有入選作品，將在學(xué)校等進(jìn)行展覽，參選作品一律不予退還。

（三）作品評選：

1、由大賽組委會(huì)和評審團(tuán)評選得出獲獎(jiǎng)作品名單并公布。

2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標(biāo)準(zhǔn)對參賽作品進(jìn)行評定。作品滿分100分，其中各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)如下：

主題突出30分。

創(chuàng)意性20分。

文化藝術(shù)性15分。

公益性20分。

視覺感受15分。

（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)1名（價(jià)值80元獎(jiǎng)品）。

二等獎(jiǎng)2名（價(jià)值80元獎(jiǎng)品）。

三等獎(jiǎng)3名（價(jià)值60元獎(jiǎng)品）。

優(yōu)秀獎(jiǎng)3名（價(jià)值30元獎(jiǎng)品）。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

茶水費(fèi)：50元。

獎(jiǎng)品：250元。

宣傳資料費(fèi)（拱門130元、橫幅70元、材料打印費(fèi)30元、其他50元）：280元。

總計(jì)：580元。

院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)綠園環(huán)保協(xié)會(huì)。

20xx年10月18日。

全國大學(xué)生生態(tài)環(huán)保大賽篇九

通過“環(huán)保時(shí)裝秀”活動(dòng)，提升小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)低碳生活的良好習(xí)慣，激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)作靈感，也使更多學(xué)生體驗(yàn)到用自己的巧手變廢為寶、裝扮生活的快樂。

認(rèn)識(shí)環(huán)保、變廢為寶、開拓思維、追求個(gè)性、展示自我。

一至五年級。

5月29日上午。

1、各班為各自的時(shí)裝系列定一個(gè)主題（5月25日報(bào)），選一名解說員介紹創(chuàng)作意圖、制作材料、制作過程等。

2、各班參賽服裝必須在5套以上，學(xué)生著裝走秀展示，最后參賽隊(duì)伍集體亮相，下場。

3、各班時(shí)裝表演自備背景音樂（5月28日定），表演活動(dòng)時(shí)最好能化妝。

1、各班參賽作品必須是廢舊的報(bào)紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。

2、各班輔導(dǎo)員與班主任相互配合。

3、依靠全體學(xué)生的`智慧、家長力量，動(dòng)員家長參與。

音響、場地：蘇雷。

進(jìn)場、出場：謝暉曾永紅。

舞臺(tái)布置、攝影：李天用。

評組織：孫霞萍。

后勤支持：楊妮。

活動(dòng)主持：胡亞娟。

六年級家長。

1、評分：服飾設(shè)計(jì)3分；個(gè)性創(chuàng)意3分；舞臺(tái)表演2分，家長參與1分，解說1分。

2、統(tǒng)計(jì)得分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分的方法評出以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

1、準(zhǔn)備階段：學(xué)生們用廢舊材料，可在家長的指導(dǎo)下，裁剪、縫制、粘貼，利用生活中準(zhǔn)備丟棄的塑料袋，報(bào)紙、海報(bào)、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等，制作了各式各樣、顏色鮮艷的環(huán)保時(shí)裝。

2、各班模特按次序上場展示：解說員在模特展示的時(shí)候?qū)ο鄳?yīng)時(shí)裝作品做出解說。

3、出場順序：一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級。

設(shè)班級獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。

本次節(jié)目設(shè)學(xué)生個(gè)人“最佳服裝獎(jiǎng)”4名，“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”4名，“最佳人氣獎(jiǎng)”4名，學(xué)校進(jìn)行表彰并頒發(fā)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品。

個(gè)人評獎(jiǎng)方法：

2、5月25日5月29日，在“邵陽市中河街小學(xué)”微信平臺(tái)，公布參賽著信息，并上線投票功能。

3、5月30日6月8日，粉絲自由投票；微信平臺(tái)將推送活動(dòng)宣傳圖文3次，其中包含：拉動(dòng)平臺(tái)粉絲投票、公布當(dāng)期得票量前12名學(xué)生。

投票說明：參賽者可動(dòng)員親朋好友為其投票，但需關(guān)注“邵陽市中河街小學(xué)”微信平臺(tái)后方可進(jìn)行投票。

4、6月11日，對投票進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，評選出得票量最高的12名同學(xué)。