為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演講比賽實施方案篇一

活動目的：

(1)讓同學們認識到擁有愛國主義感情的重要性，提高我們的愛國主義覺悟，使我們能夠樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀，增強社會責任感與使命感，弘揚愛國主義思想。

(2)通過愛國主義朗誦，表達我們對祖國的熱愛。

(3)通過愛國主義活動，達到加強愛國主義教育的目的。

(4)通過愛國主義視頻的觀看和愛國主義歌曲的演唱，增強同學的民族凝聚力，培養(yǎng)學生的民族精神和國家自豪感。

活動形式：采用多媒體課件播放，學生主持班會、親自參與愛國主義活動的方式，通過代表朗誦、愛國主義歌曲演唱等一系列以學生為主體的活動形式，傳播愛國思想、增強民族凝聚力。

確定活動時間地點、活動開展：

主持人、嘉賓、資料和設備等。

時間：待定(進場時間，開始時間)。

地點：多媒體教室(詳細待定)。

主持人：黃某某。

邀請嘉賓：待定。

資料：演講稿一份(見附件1)，主持人稿件兩份(見附件2)，愛國主題視頻兩個，

愛國主義歌曲(紅旗飄(一)活動準備工作：

1飄、團結就是力量)。

設備：多媒體設備一套。

2.活動現(xiàn)場的布置和各項工作的安排。

(1)班長主持各項準備工作的進行和擔任男主持，并寫好主持稿件。

(2)副班長主持各項準備工作的進行和擔任女主持，并寫好主持稿件。

(3)會場的宣傳和布置的工作由宣傳委員負責。

(4)會場的多媒體控制和活動人員的組織由組織委員負責。

(5)生活委員負責采購相關物品并把各項支出進賬。

(6)學習委員負責朗誦稿，并負責各稿件的校對。

(7)體育委員負責愛國主義歌曲教唱。大學生愛國主題班級活動策劃書大學生愛國主題班級活動策劃書。

(8)文娛委員負責主題班會的彩排工作。

(9)團支書主持各項與團委溝通的工作和會場的就位。

(10)現(xiàn)場攝影由學習委員與梁英杰共同負責。

(11)梁丹朗誦，ppt制作由黎潤鈿負責。(朗誦稿見本計劃書最底的附件1處)。

(12)全體班干共同維持活動紀律，保證活動的順利進行。

(二)活動主體。

1.活動整體框架：

(1)開場白(由兩個主持人講話，約5分鐘)。

(2)觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的歌(約為15分鐘)。

(3)愛國主義文章朗誦(5分鐘)(朗誦稿見本計劃書最底的附件1處)。

(4)愛國主義知識競答(10分鐘)。

(5)愛國主義特別節(jié)目(10分鐘)。

(6)愛國主義歌曲教唱(10分鐘)。

(7)活動總結(5分鐘)。

(8)同學們留下體會，相互討論、交流。(10分鐘)。

(9)班會結束，各班干組織同學退場。

2.具體流程:。

(1)開場白(5分鐘)。

a.由兩位主持人簡要介紹蒞臨這次活動的嘉賓。(1分鐘)。

b.講述這次活動的目的和意義。(4分鐘)。

(2)觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的歌(約為20分鐘)。

a.首先觀看一段關于1949年新中國成立的短視頻。(2分鐘)。

b.愛國主義歌曲紅旗飄飄響起，全部同學一起合唱紅旗飄飄。(6鐘)。

c.播放20xx年的閱兵式剪輯，主持人旁白。(12分鐘)。

(3)愛國主義文章朗誦(5分鐘)(朗誦稿見本策劃書最底的附件1處)。

a.播放愛國主義歌曲的純音樂.

b.梁丹同學上臺朗誦詩歌《我的祖國》.

(4)愛國主義知識競答(10分鐘)。

a.由兩位主持人負責主持。

b.主持人讀出題目，大屏幕同時顯示出題目。主持人讀完題目并屏幕顯示出題目后，誰最快站起來回答誰就勝利。

(5)愛國主義特別節(jié)目(10分鐘)。

a.由生活委員負責發(fā)放氣球到每個同學手上。

b.主持人發(fā)號司令，同學一起吹氣球，吹爆為止。

c.本活動目的：用吹爆氣球的聲音代替禮炮，慶賀祖國60華誕，并表達出同學對祖國的熱愛之情。

(6)愛國主義歌曲教唱(10分鐘)。

a.體育委員上臺。

b.大屏幕顯示出歌詞，體育委員現(xiàn)場教唱。

(7)活動總結(5分鐘)。

a.感謝老師、師姐的蒞臨，感謝同學們的到來、參與。

b.由兩位主持人負責總結。

c.表達對祖國的美好祝愿和報效祖國、服務學院的心愿。

(8)同學們留下體會，相互討論、交流。(10分鐘)。

a.首先討論這次活動的收獲，相互交流各自的體會。

b.然后各自表達自己對祖國的熱愛。

c.把自己的體會寫下。

(9)班會結束，各班干組織同學退場。

主題班會結束。

(三)經(jīng)費預算：xx元。

1.需要采購的物品。

(1)獎品：、(合共人民幣x元)。

(2)道具.：氣球、(合共人民幣x元)。

(四)活動中應注意的問題及細節(jié)：

1.活動具有創(chuàng)新性、教育性、可行性、互動性,營造活躍氛圍。

2.主持人要有臨場應變措施。

3.流程盡可能明晰化,分工要明確。

4.活動前檢測好所有器材的可用性和完備性，并做好彩排工作。

5.游戲前要交代清楚游戲規(guī)則，保證游戲的公平、公證和安全性。

演講比賽實施方案篇二

為增強院英語學習氛圍，提高同學們英語學習興趣，也為給廣大同學提供一個展示才華、展現(xiàn)自我的平臺，擬于明年三月份舉辦職醫(yī)第四屆英語演講比賽。

__年3月份。

j3-101。

初賽、復賽、決賽。

englishshow。

河南衛(wèi)生職工學院全院學生。

一、賽前準備。

1、準備策劃，向團委申辦活動。

2、向多媒體管理中心申請教室。

3、張貼宣傳海報或組織各班學習委員對賽事做好前期宣傳。

4、邀請院學生處、院團委老師作為嘉賓(或評委)。

5、邀請英語教研室老師做評委。

演講比賽實施方案篇三

為深入開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，進一步激勵廣大黨員干部始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，積極投身建設“強富美高”新宜興的偉大實踐，以優(yōu)異成績迎接中國共產(chǎn)黨華誕。經(jīng)研究決定，在全市開展慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年——“身邊的感動”黨員故事征文演講比賽，現(xiàn)制定方案如下：

一、指導思想。

以黨的xx大、xx屆三中、四中、五中全會和習近平總書記系列重要講話精神為指導，大力弘揚社會主義核心價值觀，以提升基層黨組織凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，強化廣大黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識為目標，深入挖掘、宣傳一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡和感人故事，充分展現(xiàn)我市廣大黨員干部可親可敬、可學可為的時代風采，在全市上下凝聚起學先進、爭先進、做先進的精神力量和價值導向。

二、活動目標。

通過開展主題征文演講比賽，引導全市黨員干部強化政治意識，保持政治本色，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，實現(xiàn)“三好三新”的工作目標：即挖掘一批身邊黨員好故事，培樹一支故事宣講好隊伍，營造一個干事創(chuàng)業(yè)好環(huán)境，實現(xiàn)一次黨員素質新提升，打響一個基層黨教新品牌，建立一套黨員教育新機制。

三、活動安排。

主題征文演講比賽以身邊黨員的感人故事為主要內容，分故事征集、故事演講和故事巡講三個階段開展。

(一)故事征集。

1、時間安排：x月下旬—x月中旬。

2、相關要求：

(1)內容要求：以身邊黨員真人真事為素材，運用“講故事”的表現(xiàn)手法，講述身邊黨員近年來在本職崗位和日常生活中發(fā)揮黨員先鋒模范作用，自覺踐行社會主義核心價值觀等方面的先進事跡和感人故事。作品需具備故事發(fā)生的基本要素和具體情節(jié)，內容真實、表述清晰、情感真摯、寓意深刻。作品題目自定，故事征集形式為文字故事(1500字以內)和視頻作品(時長不超過10分鐘)兩種類型，故事人物可以是個人，也可以是集體。作品上報時請注明報送單位及作者姓名。

(2)工作要求：各基層黨委要認真部署，精心組織，切實做好黨員故事征集、評選和上報工作，于5月中旬前完成推薦報送工作，各鎮(zhèn)(園區(qū)、街道)黨(工)委，市級機關各部門黨委推薦報送數(shù)量不少于3篇。報送作品經(jīng)評委評審后，對評出的優(yōu)秀作品進行集中展示宣傳，對優(yōu)秀組織單位和獲獎個人將給予通報表彰。

3、責任單位：各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委，環(huán)科園、開發(fā)區(qū)黨工委，市級機關各部門黨委，市各直屬單位黨委。

(二)故事演講。

1、時間安排：x月初—x月上旬。

2、比賽安排：以身邊黨員鮮活生動的感人故事為主要演講內容，整個比賽分預賽、復賽、決賽三個階段進行。

(1)預賽(4月初—4月底)。各基層黨(工)委在各自轄區(qū)、系統(tǒng)內，組織開展“身邊的感動”黨員故事演講比賽，選拔1～2名優(yōu)秀選手參加全市組織的復賽。

(2)復賽(5月初—5月底)。由參加復賽的選手進行抽簽分組，按小組進行復賽，評選出優(yōu)秀選手進入決賽。每位選手演講時間控制在6分鐘以內。

(3)決賽(6月上旬)。決賽在市廣播電視臺演播大廳舉行，決賽評分由專家評委、網(wǎng)絡投票等組成，根據(jù)比賽得分評出冠軍、亞軍、季軍和優(yōu)秀選手。

3、責任單位：市委宣傳部、市紀委、市委組織部負責比賽活動的總牽頭和統(tǒng)籌組織;各鎮(zhèn)(園區(qū)、街道)黨(工)委，市級機關各部門黨委，市各直屬單位黨委負責組織好預選賽，選拔優(yōu)秀選手參加全市比賽。市廣播電視臺黨委協(xié)助做好復賽和決賽的組織、協(xié)調、保障等工作。

(三)故事宣講。

1、時間安排：6月下旬—12月底。

2、活動安排：以黨員故事演講比賽的優(yōu)秀選手為主體，組建一支黨員故事宣講團，并進行集中培訓，組織宣講團成員分赴各鎮(zhèn)(園區(qū)、街道)及相關部門單位，開展黨員故事基層行宣講活動。

3、責任單位：市委宣傳部、市紀委、市委組織部制定宣講計劃，組織宣講活動。各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委，環(huán)科園、開發(fā)區(qū)黨工委，市級機關各部門黨委、市各直屬單位黨委根據(jù)計劃安排，配合做好宣講活動的組織工作。

四、相關要求。

1、加強組織領導。開展“身邊的感動”征文演講比賽是貫徹落實“兩學一做”學習教育的生動形式，也是新時期黨員教育的創(chuàng)新實踐。各基層黨(工)委要高度重視，確定一名分管領導具體負責，組建工作班子，明確任務分工，細化工作方案，確保征文演講比賽良好開展。市委宣傳部將指派聯(lián)絡員定點聯(lián)系，加強對征文演講比賽的督促指導(具體安排見附表)。

2、周密部署實施。各基層黨(工)委要按照本方案要求，因地制宜制定詳細的工作方案，迅速布置落實，有序推進實施，真正把開展演講比賽作為黨員教育的規(guī)定動作，作為選拔優(yōu)秀選手的主要途徑發(fā)動好、組織好、實施好，營造學習宣傳優(yōu)秀黨員事跡的濃厚氛圍。

3、強化服務保障。各基層黨(工)委不僅要組織籌劃好各自的演講比賽，而且要為參賽選手的訓練和比賽提供必要的支持幫助，有條件的單位，要選聘專業(yè)人員對參賽選手進行專業(yè)指導，以提升演講的整體水平。要合理安排好參賽選手的相關工作，保障選手全身心投入比賽，以成績?yōu)榘鍓K和部門爭光。

演講比賽實施方案篇四

一、指導思想：

為進一步加強學生的日常行為規(guī)范管理，堅持以人為本，培養(yǎng)健康、規(guī)范、文明的大學生，意在讓學生在活動中感悟、在實踐中體驗，促進學生身心健康發(fā)展，從而使自己的文明意識得到進一步增強，進而倡導全校師生守紀律、講規(guī)矩、做表率，以健康的心態(tài)，誠實、寬容地對待身邊的人，為省級示范校建設營造良好的學習工作環(huán)境。

二、演講內容及要求。

以“守紀律、講規(guī)矩、做表率”為主題，演講題目自擬，結合生活中的所見所聞，特別是要針對學生在校如何遵規(guī)守紀、尊敬師長、團結同學、身心健康、努力學習和注意人身安全等方面進行具體的闡述。演講材料自行創(chuàng)作，講稿結構嚴謹，內容生動感人，文字通俗精彩，論述精辟深刻，有較強的思想性和感染力。

三、參賽對象：

全體學生。(每個系部推薦2名參賽)。

20年月(具體時間另行通知)。

五、比賽規(guī)則：

1、本次比賽采用限時演講和即興提問，演講時間限為6分鐘以內，即興提問限為5分鐘。

2、比賽采用抽簽順序制(抽簽在比賽前進行)，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿。

4、一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。

六、評分標準：

(一)、演講內容(35分)。

1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人(15分)。

2、所演講的材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神(10分)。

3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝(5分)。

4、文字簡練流暢，具有較強的思想性(5分)。

(二)、語言表達(35分)。

1、演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。(10分)。

2、演講表達準確、流暢、自然。(10分)。

3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。(15分)。

(三)、形象風度(15分)。

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

(四)、綜合印象(5分)。

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

(五)、會場效果(10分)。

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果;演講時間控制在6分鐘之內。

七、獎勵辦法：

一等獎1名，二等獎2名，優(yōu)秀獎若干。

1、布置會場。

2、介紹評委以及宣讀比賽規(guī)則和評分標準。

3、演講開始。

4、評委打分。

5、活動總結。

6、比賽結束。

建議：1、主題選擇“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明大學生”

2、支部推薦2人，賽前1周審稿，不合格的不參賽，嚴格把關。

演講比賽實施方案篇五

二.活動時間。

初賽：__年3月24日。

決賽：__年3月31日。

三.活動地點。

__大學。

四.主辦者。

五.活動目的。

春天陽光溫和明媚，令人神往陶醉：春天草木萌動，百草新生，大地草綠如茵，繁花似錦，有句云：艷陽天，和風蕩蕩，楊柳依依。本次比賽以我與春天有約為主題是由山東師范大學、濟南大學、山東建筑大學、山東交通大學等高校共同舉辦的大型院級演講活動。我們希望通過本次比賽將更加有利于校園的和諧建設，讓學生在活動中感悟春天的美好，體驗感悟春天，發(fā)現(xiàn)春天帶來的美好情感，使每個學生接受一次心靈的洗禮，學會于紛繁生活中感受生活的美好，能夠更好地享受生活。

六.活動意義。

1、培養(yǎng)學生們發(fā)現(xiàn)美的眼睛，看到春天的美好，和春天美麗誘人的風景，使學生感悟到生活的美好和意義，擁有積極向上，永不言敗，青春活力的姿態(tài)。

2、加強山東各高校間的聯(lián)系與交流，互相學習、共同發(fā)展，培養(yǎng)當代大學生的團結合作精神，鍛煉其演講能力，為以后走入社會做好準備。

3、通過本次演講比賽，引導學生對春天與生活的熱愛，在美好中感受生活，在忙碌的現(xiàn)代生活中依然能感受自然的'美，激發(fā)文學愛好者的文學熱情。

七.活動說明及要求。

1、我與春天有約是本次活動的主題，選手可自擬題目;。

2、演講內容必須積極向上，有感染力和感召力;。

3、各學校依實際情況自主選拔優(yōu)秀作品參加比賽;。

4、每個作品演講時間控制在3-5分鐘，要求內容緊扣主題，生動感人;。

5、現(xiàn)場公布比賽結果，獲獎名單，為獲獎選手頒獎。

八.活動內容。

2、比賽流程：

(1)、初賽：

初賽由各社自行組織，各選出六名優(yōu)秀選手參加決賽內容不限，關于春天就可以。內容要求積極向上，富有感染力，不要求ppt配合朗誦。

(2)、決賽：

決賽要求：a、主題鮮明，文字簡潔，觀點新穎，必須脫稿朗誦，語言流暢，表現(xiàn)大方;。

b、參賽選手必須準備ppt配合朗誦內容，要求ppt內容與朗誦內容相協(xié)調，達到情景相映、聲情并茂的朗誦效果。ppt制作的內容及技術占一定比分，請選手認真制作。

3、具體流程：

(1)、全體負責小組成員提前一小時到場，選手提前二十分鐘入場;。

(4)、嘉賓點評(其間有工作人員計算最終成績，并進行排名，得出比賽結果);。

(5)、主持人宣布進入最后成果展示的選手名單，比賽結束后勞衛(wèi)部負責賽場衛(wèi)生整理。

九.獎項設置。

一等獎一名。

二等獎兩名。

三等獎三名。

十.活動經(jīng)費預算。

待定。

十一.活動負責人。

活動總負責：

宣傳：

組織：

策劃：

注：評分規(guī)則：

演講比賽實施方案篇六

為了使學生深刻了解社會、父母、老師的愛，使學生真正學會感恩，結合三月公民道德建設月契機，我校計劃于3月21日下午組織開展一起以“感恩”為主題的演講比賽，現(xiàn)將相關事宜通知如下：

一、活動主題感恩……。

二、參加對象二年級以上每班選一名學生參加。

三、比賽時間和地點。

時間：2014年3月21日。

地點：微機室后面教學區(qū)活動場地（各班自帶板凳）。

四、內容主題：以感恩為主題。

可選擇感恩國家、父母、老師、學校、他人、社會以及大自然等。題材不限。

五、比賽要求。

1、各班級請高度重視本次比賽，每個班級報一名參賽選手，題目自定。3月20日上報參賽名單，同時將參賽作品用a4只打印一份上報德育處。

2、在活動期間，各班級要以此為契機，深入開展生動活潑、豐富多彩的感恩教育實踐活動，作為當前加強思想道德建設的一項重要工作。

3、演講時間3—5分鐘，內容緊扣主題，觀點正確，立意明確，具有感染力。演講具有鮮明的個性，著裝整齊。

六、獎項設置：

七、人員安排。

場地安排：恰依瑪?shù)┤~爾哈力吐爾汗拜。

八、比賽儀式1、3月21日，上午第二節(jié)課大課間后，請各參賽班主任到德育處抽簽；然后下午比賽時按順序參賽。

3、頒獎活動。

4、校領導講話。

九、評分標準。

1、演講內容（40分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題。

2、語言表達（30分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情。

3、儀表風范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。

4、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價。

提克阿熱克小學2014年3月17日。

提克阿熱克小學2014年3月17日。

演講比賽實施方案篇七

為了更好地提高青年教師的綜合素質，塑造良好的青年教師形象，激發(fā)青年教師做有思想、有追求、有力量教育家的熱情和潛力，進一步增強我鎮(zhèn)青年教師教書育人、為人師表的自覺性，搭建教師互相學習、交流研討、共享成長的平臺，經(jīng)教育辦研究決定，在全鎮(zhèn)青年教師中開展“放飛美麗育人夢想，譜寫精彩成長故事”青年教師專業(yè)成長暨師德建設演講比賽?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

激發(fā)青年教師做有思想、有追求、有力量教育家的美麗夢想，展示青年教師的精彩成長，分享優(yōu)秀教師的成長經(jīng)驗，全面提高青年教師的綜合素質；演繹教育人生，分享教育經(jīng)驗，感悟職業(yè)幸福，提高教育教學技能，提升教師教育素養(yǎng)。

全鎮(zhèn)35歲以下青年教師均可參加。各單位組織初賽，擇優(yōu)推薦參加教育辦組織的決賽。中學推薦3名，中心小學、高橋小學各2名，石珩小學、黃塘小學各1名。

參賽選手，根據(jù)自己情況，從兩類主題中任選一個，自定題目，用講故事的形式，反應有教育啟迪意義的內容：

內容撰寫

提示a師德類：

1、愛崗敬業(yè)；

2、師德修養(yǎng)；

3、關愛學生；

4、幫扶轉化；

5、家校溝通；

6、班級管理；

7、教師引領；

8、個性育人；……

b成長類：

1、業(yè)務進修；

2、讀書學習；

3、拜師學藝；

4、職業(yè)規(guī)劃；

5、學科比武；

6、教育科研；

7、團隊合作；

8、自主創(chuàng)新……

比賽前，先抽簽決定上場順序。演講時間為3-5分鐘，必須脫稿。比賽采用10分制。

設一等獎2名，二等獎3名，優(yōu)秀獎4名。

白云湖中學四樓會議室。時間待定（另行通知）

各單位xx年1月16日前將參賽選手名單及演講稿交教育辦。

選手

序號

綜合得分

主題內容

內容緊扣“教育故事”主題，事例健康感人，觀點鮮明，能真正體現(xiàn)當代教師的崇高師德師風和執(zhí)著成長的追求。

5分。

語言表達

普通話標準，聲音洪亮，口齒清晰；脫稿演講，表達流暢。語速適當，節(jié)奏優(yōu)美。 2分。

情感表達

表達生動，動作自然；感情處理得當，有較強的現(xiàn)場感染力。演講中能靈活運用語言速度，語調、手勢動作等演講技巧。

2分。

形象風度

上下場致意、答謝；著裝整潔得體，舉止自然大方，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。 1分。

采用10分制，去掉一個最高分，一個最低分。

演講比賽實施方案篇八

感恩教育是少先隊體驗教育中的重要內容之一，隊員從小學會感恩，有利于培養(yǎng)學生健康全面向上的思想道德意識。結合我校10月份行事歷,為激發(fā)學生的學習興趣，全面提高小學生演講與口才的綜合素質，為小學生創(chuàng)設才藝展示的平臺，特舉行本次“感恩”為主題的演講大賽。

二、比賽時間和地點。

時間：6月14下午地點：校園。

三、參加對象四、五、六年級各班2人。

四、比賽要求。

1、主題鮮明，思想性強。

2、文字簡潔流暢，結構嚴謹，立意新穎。

3、內容積極向上，具有教育意義。

五、評分標準。

內容30%、普通話20%、流暢10%、表情20%、感染力20%。

六、獎勵辦法。

設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

六、評分小組。

呂智忠為組長，康北喜、馬喜明、姬海花、馬琴、馬蘭蘭為組員進行評分，要求客觀公正打分，計名次和，低著優(yōu)勝。

七、后勤保障人員。

以為張強組長，于飛、李必虎、郭揚為組員協(xié)助本次活動的后勤，保障本次活動順利開展。

八、主持人馬曉霞。

2016。

東源小學年6月。

動方案。

東源小學2016年6月。

演講比賽實施方案篇九

為了促進教育事業(yè)健康蓬勃的發(fā)展，造就一支道德高尚、業(yè)務精良、適應全面推進素質教育需要的教師隊伍，依我校實際的情況，決定開展“師德演講”競賽活動。重在培養(yǎng)教師良好師德風尚，推進師資隊伍建設，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮?；顒拥挠嘘P事項如下：

我校全體教師（班主任老師要起到帶頭作用）。以年級組、室為單位大組擇優(yōu)推薦2人、小組擇優(yōu)推薦1人參加演講競賽。

圍繞“敬業(yè)、愛生、奉獻”主題，充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現(xiàn)我校教師道德思想與精神風尚。

1、體現(xiàn)活動的群眾性、廣泛性，演講活動將邀請部分家長參加，主席臺將邀請家長代表、教師代表就座，評判席將有校領導、教師代表、家長代表組成。

2、演講時要脫稿，要緊扣主題，；并能聯(lián)系教學、教研組、處、室實際生活。貼近身邊的人、事。從講師德，講奉獻等方面確定內容。可自帶配樂錄音帶。使用多媒體。（題目自擬）

3、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。

4、演講稿必須由自己撰寫，演講時間為于3—5分鐘，教師按抽簽順序上場。

5、參賽名單于本周星期二上交教導處。演講稿要求用16開紙打印，題目宋體小二、加粗、居中；題目下一行打姓名，宋體小四、居中；正文宋體小四。于4月21日上交。

（一）評分方法：比賽采取100分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。

（二）評分標準：

1、演講內容（40分）要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。

2、語言表達（30分）要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

3、表情儀態(tài)（10分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

4、演講效果（20分）要求：聽眾反應好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。

比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

學校領導、教師代表、家長代表

演講比賽實施方案篇十

一、目的：

加強民族團結，引導公司各族群眾正確認識民族和國家的關系，自覺維護民族團結，堅決維護國家最高利益，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義的熱情，牢固樹立“三個離不開”的思想，讓民族團結走進各民族職工的心中，像愛護自己的眼睛一樣倍加珍惜民族的大團結，從身邊做起，爭做維護民族團結的楷模。

二、演講主題：

“維護民族團結，共建美好家園”

三、演講稿要求：

凡是表達，熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、有利民族團結、反對民族分-裂的積極向上的都可參加。

四、參賽要求：

1、演講內容健康向上，能夠緊緊圍繞主題。

2、演講題目自擬。

3、每人演講時間為4-8分鐘左右，且使用漢語普通話。

4、參賽選手按順序上臺，演講原則上要求脫稿。

五、比賽時間：2017年5月17日下午

六、演講地點：會議室

七、獎項設置：

設一等獎1名，二等獎1名，鼓勵獎1名。

八、評分細則：

比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和最低分，保留到小數(shù)點后兩位取平均分。

4.5分）

2、演講能力：普通話流利，發(fā)音標準，語調準確，表達流暢（2分）； 脫稿演講（1分）；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當（1分）。（計4分）

3、綜合印象：上下場致意、答謝（0.5分），服裝得體，自然大方，氣質佳（0.5），觀眾反映好（0.5）。（計1.5分）

九、活動準備

1、獎品

2、計分表

3、演講結束后及時書寫榮譽證書

十、演講比賽流程安排：

1、背景音樂到比賽正式開始

2、開場主持詞

3、主持人請校領導講話

4、主持人介紹評委

5、演講正式開始

1號選手演講結束，主持人上臺主持。

2號選手演講結束，主持人宣布1號選手得分。

6、最后節(jié)目表演，演講結束，頒獎準備

7、頒獎

十一、退場

主持人：“維護民族團結，共建美好家園”演講比賽到此結束。

2017

重建公司綜合部 年5月7日

一、指導思想

為全面貫徹落實《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結教育條例》，加強青少年愛國主義教育，正確認識民族和國家的關系，自覺維護民族團結，堅決維護國家最高利益，激發(fā)全校學生熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的熱情，牢固樹立“三個離不開”的`思想，像愛護自己的眼睛一樣倍加珍惜民族的大團結，爭做維護民族團結的模范，經(jīng)研究決定，在校內舉辦一次以學習宣傳貫徹《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結教育條例》為主題的演講比賽，以此來培養(yǎng)學生以愛國主義為核心的民族精神。

二、 參賽對象：

沖乎爾鎮(zhèn)中心小學一至六年級學生，圍繞“民族團結一家親”的主題每班推薦1名選手參加比賽。

三、參賽要求：

（1）題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力，符合小學生年齡特點。

（2）內容要貼合實際，演講時間為3-5分鐘。

后兩位，分數(shù)相同精確到后三位）

五、比賽時間2017年5月28日下午

比賽地點：操場

六、評委：李寶剛 阿斯哈爾 汪彩鈴 努爾古麗 馮錦花

潘 多 陳洪軍 巴 汗 黃明華

七、統(tǒng)計：張麗萍 白春梅

八、場地、音響 ：楊洋

九、主持：李文靜 阿克朱力

十、照相：于杰

十一、寫獎狀：李存祥

十二、獎項設置

漢語組一等獎1名，二等獎

民語組一等獎1名，二等獎

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演講比賽實施方案篇十一

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出4-5歲幼兒會用禮貌的方式向長輩表達自己的要求和想法。

準備。

家里墻上貼一棵樹;愛心形紙條若干;水彩筆。

任務卡。

1、看一看：這里有一棵樹，你猜猜這棵是什么樹?(感恩樹)感恩樹可以做什么用?(可以說出你心中的感謝。)。

2、說一說：爸爸媽媽很愛你，你能發(fā)現(xiàn)嗎?從哪些事情發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的愛?

2、想一想：思考：當你發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽為你做事情時你怎么表達你的感謝?

3、議一議：怎么讓你的感謝讓爸爸媽媽感受到?看看媽媽在愛心形紙條上寫給孩子的感恩話語。如：謝謝你為媽媽拿拖鞋;謝謝你為媽媽擦汗等。

4、做一做：在愛心紙條上記錄自己感謝的話語貼出來。

1)在愛心紙條上用繪畫的形式記錄自己的感謝話語。

2)將愛心紙條貼在愛心樹上。

3)在愛心樹旁向爸爸或媽媽說出自己記錄的感謝。

孩子說出自己記錄的感恩紙條時，家長的態(tài)度一定要安靜地坐下來聽，并對孩子的感謝作出回應。

除了給爸爸媽媽感恩卡，也可以讓孩子逐漸擴大到感謝身邊的人和事。在日常生活中對孩子進行隨機教育，真正學會感恩身邊的人。