無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

戶外游戲策劃書篇一

xx年3月27日。

申隆生態(tài)園。

(班級(jí)準(zhǔn)備)餐巾紙、干毛巾、暈車藥、點(diǎn)名冊、筆、一次性桌布。

(家長準(zhǔn)備)野餐食物、零食、飲料;。

(一)、活動(dòng)宣傳：

1、班級(jí)網(wǎng)站上公布活動(dòng)計(jì)劃。

2、通過打電話及短信方式。

3、通過征詢單發(fā)放。

(二)、家長工作：

1、通過電訪、面談的方式讓家長了解本次活動(dòng)內(nèi)容。

2、通過短信宣傳及邀請函的形式通知家長。

3、家長之間相互聯(lián)系。

全年級(jí)幼兒與家人。

親子活動(dòng)。

a、百鳥園。

b、農(nóng)耕文化博物館。

c、松鼠島。

d、猴島。

e、滾珠滑草。

f、勇敢者道路。

g、鳥藝表演。

h、竹筏漂流。

i、風(fēng)箏放飛、采摘蔬菜等。

1、讓家長與幼兒通過活動(dòng)增進(jìn)感情、感受集體活動(dòng)的`快樂。

2、通過分組游戲，加強(qiáng)幼兒之間的人際交往、與人合作的能力，同時(shí)增進(jìn)班級(jí)凝聚力為家長之間搭建溝通橋梁。

3、讓孩子確切的感受春天來了大自然發(fā)生變化。

4、通過活動(dòng)讓孩子得到一次很好的戶外鍛煉機(jī)會(huì)。

7：40在教室集中，講解主要的安全方面的知識(shí)。

8：00各班上車。

10：30在目的地集合，開展集體活動(dòng)，拍集體照。

10：45游覽申隆生態(tài)園。

12：00野餐(家長帶領(lǐng)孩子就餐)。

14：30指定地點(diǎn)集合，準(zhǔn)時(shí)發(fā)車返校。

16：00幼兒安全到校。

1、安排各項(xiàng)人員，協(xié)助家長組織幼兒春游活動(dòng)。

2、組織好幼兒情緒，協(xié)助老師完成本次活動(dòng)。

3、做好幼兒護(hù)理工作，處理臨時(shí)狀況，帶好幼兒一日生活用品。

戶外游戲策劃書篇二

為了提倡綠色低碳生活，提高孩子的環(huán)保生態(tài)意識(shí)，大二班開展了一場熱鬧的[親子環(huán)保時(shí)裝秀"。這次活動(dòng)以家庭為小組，寶貝和家長們一起發(fā)揮想象，巧妙將家中的廢舊物品設(shè)計(jì)成一件件靚麗的時(shí)裝可謂低碳環(huán)保又不失魅力。

1、鼓勵(lì)幼兒和家長大膽創(chuàng)新，嘗試用各種材料設(shè)計(jì)、制作時(shí)裝，并扮演模特秀一場。

2、鍛煉孩子們的膽量，使他們敢于在公開場合展示自己。

難點(diǎn)：能設(shè)計(jì)、制作出新穎、與眾不同的時(shí)裝。

20xx年xx月xx日。

xxx幼兒園。

大二班全體家長和幼兒。

1、事先和家長交流活動(dòng)的內(nèi)容。

2、請家長準(zhǔn)備各種材料（各種紙、布、環(huán)保袋等）。

1、室內(nèi)活動(dòng)。

（1）看時(shí)裝表演錄像，引起設(shè)計(jì)時(shí)裝的欲望。

（2）播放音樂，幼兒和爸爸媽媽大膽創(chuàng)新、設(shè)計(jì)、制作時(shí)裝。

爸爸媽媽制作服裝，小朋友服裝裝飾（如涂鴉，貼造型等）。

（3）教師巡視采訪幼兒：小設(shè)計(jì)師，你設(shè)計(jì)了什么時(shí)裝？

幼兒簡單介紹自己和家人設(shè)計(jì)的時(shí)裝。

2、室外活動(dòng)。

（1）扮演小模特，來一場時(shí)裝秀。

師：首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動(dòng)，共同分享孩子們童年的快樂，對你們的到來，我們用最熱烈的掌聲表示歡迎。每個(gè)小朋友心中都有著色彩斑斕的夢想，今天就讓小朋友們和爸爸媽媽攜手一起放飛夢想。接下來我們就把舞臺(tái)交給我們的孩子。

（2）幼兒在背景音樂中，進(jìn)行時(shí)裝表演。

（3）家長和幼兒一起進(jìn)行時(shí)裝表演。

3、請小朋友分享過程與感受。

師總結(jié)：今天小朋友們里歡聲笑語；今天幼兒園里翩翩起舞；我們張揚(yáng)著夢想，為孩子們創(chuàng)造著美好的童年回憶；我們放飛著童心，和爸爸媽媽一起感受快樂與希望！環(huán)保時(shí)裝秀到此結(jié)束。

戶外游戲策劃書篇三

1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)新游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。

2、頂蒲團(tuán)，練習(xí)幼兒的平衡能力，背蒲團(tuán)爬及滾蒲團(tuán)，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。

3、培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣。

蒲團(tuán)若干，哨子一把，烏龜、小兔頭飾，干凈場地一塊，獎(jiǎng)牌3塊，手機(jī)1部。

頂蒲團(tuán)，背蒲團(tuán)，爬滾蒲團(tuán)。

一、開始部分

念兒歌，做運(yùn)動(dòng)。

小烏龜爬爬爬，向前爬，向后爬。小兔子蹦蹦跳，向前跳，向后跳，天天鍛煉身體好。

二、基本部分

1、

（1）看：這是什么？這么多蒲團(tuán)，我們來玩蒲團(tuán)吧！比比看誰的玩法多。

（2）幼兒自由玩，教師觀察指導(dǎo)。

孩子歡呼雀躍起來，想出了很多玩法，又開汽車的，跳房子的，滾大餅的，頂荷葉、抬油餅，還有坐在上面小和尚念經(jīng)。

（3）集中交流玩法并相互模仿。

來，孩子們坐在蒲團(tuán)上，我們都是聰明的寶寶，想出了那么多辦法，誰來展示一下自己的玩法。

（孩子們有著積極的表現(xiàn)力，還真想出了不少新玩法，在孩子們的喝彩聲中體驗(yàn)到成功的快樂。）

2、頂“大餅”（頂蒲團(tuán)）

把蒲團(tuán)頂在頭上，不需用手扶，看誰走得快又穩(wěn)。

3、馱“大油餅”，滾大餅

（1）孩子們還記得故事《龜兔賽跑》嗎？小兔子由于驕傲，本來應(yīng)拿第一，卻被小烏龜爭先了，兔媽媽教育了它，他現(xiàn)在可后悔了，兔媽媽給我們打電話，讓我們給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，鍛煉好了要參加奧運(yùn)會(huì)，今天我們就來一個(gè)新的《龜兔賽跑》還發(fā)獎(jiǎng)牌呢！

規(guī)則：烏龜馱著“大餅”向前爬行，手腳著地，“大餅”不能掉下背，若途中掉下來，須重新拾起背上繼續(xù)爬行。兔子沿線滾“大餅”必須沿線滾動(dòng)，誰到達(dá)終點(diǎn)就算勝利。

（2）教師指導(dǎo)幼兒游戲，進(jìn)行比賽（3遍）

（3）頒發(fā)獎(jiǎng)牌

師：讓我們給今天的冠軍戴上獎(jiǎng)牌，一起為他們鼓掌。

4、放松運(yùn)動(dòng)

坐在蒲團(tuán)上，拍拍手，敲敲腿，抖抖肩。

5、結(jié)束活動(dòng)

戶外游戲策劃書篇四

每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)。

(主要在)三期籃球場;。

1、由班委會(huì)征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂、

2、活動(dòng)遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體狀況選取性參加;。

3、根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練習(xí);。

4、按照每個(gè)同學(xué)的興趣愛好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動(dòng)進(jìn)行、(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…...)。

戶外游戲策劃書篇五

1、積極嘗試松緊帶圈的多種玩法。

2、了解松緊帶的多種玩法，大膽創(chuàng)新。

3、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作。

4、培養(yǎng)競爭意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

5、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

松緊帶圈人手一個(gè)。錄音機(jī)、磁帶。課前讓幼兒了解松緊帶圈的特性，知道它具有可變性，可以由短變長，由圓變長。利用其有彈性可以射出等等。

聽音樂玩變形人的游戲。拿松緊帶玩變形的游戲。（可以變成8字、小園、長園等）

師：我們每人手中都有一個(gè)圈，松緊帶圈有許多種玩法，看哪個(gè)小朋友玩的方法最多。（幼兒嘗試練習(xí)）

排成男孩和女孩兩路縱隊(duì)，師：哪位小朋友來介紹一下，你有幾種玩法，你是怎么玩的.？（幼兒討論玩法：手指繞圈跑、拉弓射箭、背拉松緊帶圈、打氣筒、拉力器、兩人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等）

師：請小朋友試一試你沒有玩過的方法，也可以和你的朋友一起玩。（幼兒再次嘗試）

規(guī)則：教師做揪尾巴的人，小朋友將松緊帶圈當(dāng)尾巴塞在褲腰上，左右躲閃揪尾巴的人，保護(hù)自己的尾巴不被揪下來。

1、放松活動(dòng)。

2、最后兩組幼兒排成火車狀隊(duì)列開出場外，結(jié)束活動(dòng)。

培養(yǎng)了幼兒肢體的靈活性，促進(jìn)幼兒健康成長。

戶外游戲策劃書篇六

1、鍛煉幼兒四散跑的能力。

2、鍛煉幼兒有目的性的進(jìn)行游戲。

3、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

4、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來的快樂。

讓幼兒把小尾巴裝在自己的屁股后面，人手一條，比賽看哪個(gè)小朋友先把另外一個(gè)小朋友的小尾巴抓到。

1、指導(dǎo)幼兒把自制尾巴裝好。

2、指導(dǎo)幼兒互相抓同伴的尾巴。

3、指導(dǎo)幼兒在游戲的過程中注意安全，避免互相碰撞。

愛玩是孩子的天性，特別是小班的孩子，跑跑跳跳的戶外游戲，對他們具有很強(qiáng)的`吸引力。本次游戲《捉尾巴》，是幼兒第一次接觸這種具有較強(qiáng)合作性的游戲。在游戲開始時(shí)，大部分幼兒不知道怎樣逃避別人的追趕，沒有一定的技能和技巧。經(jīng)過幾次反復(fù)的游戲后，幼兒的積極性被調(diào)動(dòng)了起來，同伴間合作的意識(shí)也更強(qiáng)了。在整個(gè)游戲過程中，孩子們十分興奮和喜歡，當(dāng)捉尾巴的人來捉他們的尾巴時(shí)，他們都開心地跑向四周，角色很投入，所以后半部分的游戲進(jìn)行的較順利，孩子們真正的從中體驗(yàn)了合作游戲帶來的快樂。

課后，從理論上我進(jìn)行了教學(xué)反思，我認(rèn)為本次活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)是盡可能給了幼兒自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，沒有過多限制幼兒。不足之處是缺乏教師更大的靈活性、應(yīng)變性。我想，小班的孩子其實(shí)還是喜歡玩易掌握的單一的動(dòng)作的游戲，他們喜歡玩同一類游戲尤其喜歡角色化的游戲內(nèi)容，而角逐、競賽、運(yùn)動(dòng)量大的游戲，對他們來說具有一定的挑戰(zhàn)性。

戶外游戲策劃書篇七

一、主題詮釋:。

人生的路上充滿坎坷與磨難，而在這一路的風(fēng)雨中誰又與你同行?給你鼓勵(lì)和幫助?當(dāng)你失落、無助需要有人陪伴時(shí)你是否想起了你心中的那個(gè)他/她，你的拍檔。

“奧運(yùn)颶風(fēng)”。為了引導(dǎo)廣大群眾在喜迎奧運(yùn)的同時(shí)積極參加體育活動(dòng)，以自身的行動(dòng)實(shí)踐奧林匹克“重在參與”原則排擋將推動(dòng)常德地區(qū)人民對奧運(yùn)的激情，它將激發(fā)人類最潛在的能量，是團(tuán)結(jié)活作與精神力量展現(xiàn)的一種和諧相結(jié)合的體育竟技活動(dòng)，我們將以常德為中心，以2人為單位推出城市之間的極限體能競技賽。無論你是情侶、兄弟、姐妹、父母。只要你勇于挑戰(zhàn)，勇于展現(xiàn)和你最親的人之間的情誼，那么我們愿為您做個(gè)見證，您們就是“拍擋”!不管你是生活小人物，還是體育全能王，只要你有足夠勇氣挑戰(zhàn)自我，你就能成為20_年萬眾矚目的耀眼明星。

二、賽事介紹:。

這是一檔由普通民眾報(bào)名參與的比賽，我們將以常德地區(qū)為中心，接受常德地區(qū)及周邊地區(qū)民眾的報(bào)名。比賽不分年齡、不分性別。選手們將通過篩選進(jìn)入海選賽、復(fù)賽、總決賽三個(gè)階段。趣味的競技比賽、卡通的道具設(shè)置。選手們不停的沖刺挑戰(zhàn)自我，為的就是在限定時(shí)間內(nèi)突破高難度的重重難關(guān)，看誰以最少時(shí)間完成整個(gè)體能挑戰(zhàn)過程。

三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):。

主辦單位:常德市水星樓。

承辦單位:常德雙百文體活動(dòng)策劃有限公司。

冠名單位:常德市水星樓。

協(xié)辦單位:。

媒體支持:常德電視臺(tái)新聞?lì)l道。

四、報(bào)名方式:。

(1)現(xiàn)場報(bào)名:指定報(bào)名點(diǎn)領(lǐng)取報(bào)名表報(bào)名。

(2)電話報(bào)名:撥打指定報(bào)名電話預(yù)約報(bào)名。

(3)參賽人數(shù):活動(dòng)初期人數(shù)不限。

(4)參賽對象:凡年滿16周歲或以上的中國公民。

以上所有報(bào)名最后將通過匯總，在比賽指定地點(diǎn)報(bào)名，一切的解釋權(quán)歸屬賽事組委會(huì)。

五、賽事流程:。

海選時(shí)間。

4期20_年8月30日31日—9月6日7日—9月13日14日—9月20日21日。

每周六、周日分上下午2場每場時(shí)間為3小時(shí)。

注:海選期間報(bào)名人數(shù)不限，可隨時(shí)報(bào)名。取海選總成績前50名進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽時(shí)間。

1期20_年9月27日28日每周六、周日分上下午2場每場時(shí)間為3小時(shí)。

注:復(fù)賽由海選前50名進(jìn)行比賽，取復(fù)賽總成績前20名進(jìn)入決賽。

決賽時(shí)間。

1期20_年10月1日下午1場時(shí)間為3小時(shí)。

注:總決賽由復(fù)賽前20名進(jìn)行比賽，取總成績第一名獲得冠軍。

六、時(shí)間安排:20_年8月—10月1日長達(dá)2個(gè)月。

活動(dòng)宣傳時(shí)間為期1個(gè)月賽制時(shí)間為期1個(gè)月。

七、賽事場地:常德水星樓。(不分主客場，所有比賽都在常德舉行)。

八、賽事項(xiàng)目及設(shè)置:(見付表1)。

九、賽事獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:(待定)。

十、賽事宣傳/預(yù)算。

宣傳:。

1。成立賽事組委會(huì)。

2.組委會(huì)成員培訓(xùn)。

3.制作t恤、橫幅、海報(bào)、宣傳單、旗幟。

4.賽前活動(dòng)宣傳、新聞發(fā)布、報(bào)紙、廣播。

十一、活動(dòng)價(jià)值分析及冠名與回報(bào):15萬元(限一家)。

價(jià)值分析:。

1、此次活動(dòng)伴隨著奧運(yùn)會(huì)的召開而舉行，讓我們在欣賞奧運(yùn)的精彩賽事為中國喝彩時(shí)，也點(diǎn)燃了自己心中的奧運(yùn)激情。承載著奧運(yùn)颶風(fēng)讓我們一起飛揚(yáng)。

2、此次活動(dòng)規(guī)模大、波及范圍廣，將產(chǎn)生良好的社會(huì)影響力。

·直接影響范圍:常德市武陵區(qū)、鼎城區(qū)、德山開發(fā)區(qū)。

·直接影響人數(shù):100多萬常德市民(含常住人口)。

3、此次活動(dòng)參與度高，廣告目標(biāo)群大、含金量高。

8月是激情燃燒的歲月，伴隨著奧運(yùn)會(huì)的開幕及比賽的進(jìn)行，人們對于奧運(yùn)的熱情在不斷高漲。與此同時(shí)我們推出此擋活動(dòng)，讓人民在欣賞奧運(yùn)賽事的同時(shí)自身的參與必將受到廣大市民的熱切關(guān)注。

宣傳回報(bào):。

1、專場新聞發(fā)布會(huì)冠名啟動(dòng)儀式。

2、電視臺(tái)新聞專題采訪跟蹤報(bào)道。

3、專題新聞稿x篇。

4、所有對外廣告宣傳印刷都將出現(xiàn)冠名單位名稱。

5、賽事所有選手號(hào)牌都將出現(xiàn)冠名單位名稱。

6、工作人員所穿t恤的“胸前冠名廣告”活動(dòng)現(xiàn)場顯要位置的廣告牌，廣告條幅得到充分的體現(xiàn);工作人員t恤背后廣告。

7、賽事授獎(jiǎng)儀式將由企業(yè)冠名單位領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

8、向“冠名單位”贈(zèng)送本屆活動(dòng)的相關(guān)資料，包括活動(dòng)vcd碟片、活動(dòng)專題剪報(bào)。

活動(dòng)發(fā)布會(huì)儀式場所內(nèi)外的照片;還將制作紀(jì)念品贈(zèng)送每一位贊助人員。

9、戶外廣告。

戶外游戲策劃書篇八

集體合作默契。

走出校園，感受農(nóng)家生活。

xx年4月21日。

金星農(nóng)莊（大學(xué)城）。

五、活動(dòng)對象：

11電商2班成員。

2.到達(dá)目的地集體在門口照相，以便順便清點(diǎn)人數(shù)，再由組織委員和生活委員去購買團(tuán)票。

3.進(jìn)入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領(lǐng)大家到野炊目的地，班干部帶領(lǐng)大家清理場地，組織委員帶組長去領(lǐng)野炊工具。

4.野炊流程（分工合作，自由發(fā)揮）。

5.野炊后集體去活動(dòng)6.15：30分集合準(zhǔn)備返校。

1.活動(dòng)期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照。

2.準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（就是背雙肩包）。

3.帶上學(xué)生證。

4.注意保管好自己的財(cái)物，避免發(fā)生財(cái)產(chǎn)丟失。

5.進(jìn)行邁水或攀爬活動(dòng)時(shí)，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動(dòng)時(shí)集體一起玩）。