范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師在國(guó)旗下講話稿格式篇一

老師們、小朋友們：

大家好!夏天到了，樹上的知了叫了，天氣一天天變熱了。小朋友們都穿上漂亮的裙子、背心和短褲，露出了小胳膊小腿。小朋友，你們知道怎么在夏天里保護(hù)自己?jiǎn)?(個(gè)別提問)現(xiàn)在老師來告訴你們：

一、天氣熱了，我們要多喝水，要喝開水。在幼兒園喝老師為我們涼好放在保溫罐里的水，在家里也要盡量喝涼開水，少喝飲料。這樣我們就會(huì)健健康康的，不得病，每天都能來幼兒園快樂游戲。

三、天熱了，我們穿的衣服少了，平時(shí)在外面游戲時(shí)千萬要注意不要摔跤，要學(xué)會(huì)保護(hù)我們自己的小胳膊小腿。如果太熱了，要在涼爽的地方玩，千萬不能在很熱的地方跑鬧，防止中暑，如果做游戲時(shí)出了很多汗，千萬不要用冷水來洗，這樣很容易長(zhǎng)痱子，你就會(huì)有癢又疼好難受，我們要用溫水洗。

四、不隨便接觸電源，開電扇、空調(diào)，一定要讓大人幫助我們，不要自己去動(dòng)電器。

五、雷雨時(shí)不能在樹下、電線桿下或其他容易發(fā)生雷擊的地方避雨。

六、盡量不要去水邊玩耍，如果去有水的地方玩兒一定要讓家長(zhǎng)陪伴。

七、小朋友也看到夏天有好多的蚊子和蒼蠅。老師告訴你他們是喜歡臟孩子的，所以你一定要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓自己干干凈凈的，勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡，如果有蚊子咬了你，要讓媽媽及時(shí)抹上藥。有蒼蠅叮過的食物我們就不要吃了。因?yàn)樯n蠅是傳播病菌的，吃了這種食物會(huì)肚子疼，得腸胃炎。

八、晚上和媽媽到廣場(chǎng)上玩的時(shí)候不要跑得太遠(yuǎn)，因?yàn)槿撕芏?，如果找不到媽媽，要是遇到壞人把你帶走就麻煩了?/p>

九、夏季我們要預(yù)防手足口病。我們要做到以下幾點(diǎn)：

1.飯前便后、外出回家后要用肥皂或洗水液洗手。

2.不要孩子喝生水、吃生冷食物。

3.不要到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所;避免接觸已生病的孩子。

4.如果有發(fā)熱、出疹等癥狀時(shí)要及時(shí)到醫(yī)院就診，如果得了手足口病要在家或住院隔離治療。表面癥狀消失后，也要休養(yǎng)一周以上再返校上課，避免傳染給其他孩子。

下面我們?yōu)槊恐苤穷C獎(jiǎng)。

老師在國(guó)旗下講話稿格式篇二

各位同學(xué)：

大家早上好!時(shí)間過得真快，這個(gè)星期是本學(xué)期第x周，學(xué)期將半，周六周日九年級(jí)要進(jìn)行畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)，預(yù)示著全面進(jìn)入中考前復(fù)習(xí)階段;七八年級(jí)下個(gè)星期舉行期中考試;如果天氣允許的話，我們還將在下個(gè)星期舉辦本屆體育節(jié)之田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。所以，對(duì)于我們來說，時(shí)間很緊，既要復(fù)習(xí)，又要備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

有同學(xué)說，老師啊，您知道我時(shí)間緊，還占用我們時(shí)間進(jìn)行國(guó)旗下講話?是的，“磨刀不誤砍柴工”這句話想必我們大家都聽說過。我們就是那刀子，父母老師就是那磨刀人。我們父母平時(shí)怎么磨刀?簡(jiǎn)單粗暴。我們?cè)徦麄儾皇菍I(yè)磨刀人。老師大概要算是專業(yè)磨刀人了，所以老師想在考前賽前幫大家磨磨刀子，并教給大家使刀的方法。

庖丁解牛的故事我們可能聽說過。庖丁說過這樣的話，叫“良庖歲更刀，割也;族庖月更刀，折也。今臣之刀九年矣，所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硎。”庖丁為什么能做到這一點(diǎn)呢?因?yàn)樗v究使刀的方法。使刀有方法?！皠?shì)如破竹”講究的是順勢(shì)而下而不是硬砍。我們學(xué)習(xí)也是這樣，聽懂了再做作業(yè)，就猶如破竹。不聽課，沒聽懂，直接拿作業(yè)來做，就像攔腰硬砍，不僅砍不斷，而且傷刀子。還有，刀子砍柴，活柴容易砍，死柴死疙瘩。所以要及時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)消化。

不管是倚天劍也好，屠龍刀也罷，只有我們愛刀惜刀，父母老師才不會(huì)頻繁磨刀，我們這把刀子才不會(huì)磨損報(bào)廢。

所以今天借這個(gè)機(jī)會(huì)幫大家磨磨刀子。也就是跟大家談?wù)勑膽B(tài)調(diào)整問題。既然命中注定要成為一把刀子，那我們就心甘情愿地做一把有作為的好刀子。

先說說體育節(jié)。舉辦體育節(jié)的目的是要增強(qiáng)體質(zhì)，提升素質(zhì)，還有重要的一點(diǎn)是磨練意志。奧運(yùn)精神就是“更高更快更強(qiáng)”，就是要不斷超越，超越對(duì)手，超越自己，超越極限，發(fā)揮潛能。體育運(yùn)動(dòng)還有一個(gè)好處，就是能讓我們積極休息，調(diào)整情緒，更好地學(xué)習(xí)。所謂“文武之道一張一弛”。就怕同學(xué)們不能全身心投入。結(jié)果沒運(yùn)動(dòng)好，也沒學(xué)好，一事無成。希望大家在賽場(chǎng)上奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光。還希望大家妥善處理好學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)、休閑、娛樂之間的關(guān)系，玩就玩?zhèn)€瘋狂，樂就樂個(gè)痛快，學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)。

再說說學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是另一種比賽。好多同學(xué)感到學(xué)習(xí)壓力大，負(fù)擔(dān)重，幻想逃避。其實(shí)是逃不掉的。有一位成功人士感慨：畢業(yè)后才知道校園值得留戀，老師的話值得回味，讀書生活令人陶醉。

第一，不讀書行不行?我看不行。原因眾所周知。過去很長(zhǎng)時(shí)間，我們實(shí)行的是精英教育。只有一部分精英才能有讀書機(jī)會(huì)，絕大多數(shù)人連讀書的機(jī)會(huì)也沒有，所以，多一兩個(gè)人不讀書無所謂。再說過去主要是農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)，對(duì)知識(shí)的依賴性比較小，讀不讀書對(duì)生活影響不大。現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，對(duì)高科技的依賴性越來越大，活到老，學(xué)到老，尚且難以應(yīng)付。所以，不讀書在當(dāng)今時(shí)代是沒有出路的。

第二，讀書是不是真的苦不堪言。我認(rèn)為讀書也苦也不苦，也累也不累。我們同學(xué)中流傳一句話叫做“讀書苦讀書累，讀書不如參加黑社會(huì)?！倍颊f讀書苦，但三百六行哪一行不苦?都說讀書累，但三百六行哪一行不累?黑社會(huì)不苦?黑社會(huì)不累?黑社會(huì)把腦袋拴在褲腰帶上的干活，早上出門，不知道晚上能不能進(jìn)門，隨時(shí)有掉腦袋的危險(xiǎn)，豈止是苦，豈止是累?有同學(xué)說，父母好快活，又不要上學(xué)，又不要寫作業(yè)。錯(cuò)。父母更苦，父母更累。母親不苦，怎么年紀(jì)輕輕臉如土?父親不累，怎么未老先衰駝了背?既然行行都苦，行行都累，我們就要有充分的心理準(zhǔn)備。

讀書又如長(zhǎng)跑。剛起步時(shí)，差距不大，越往后來，差距越大;差距越大，越難趕上;越難趕上，越?jīng)]力量。惡性循環(huán)，結(jié)果要么退出，要么失敗。如果一開始緊緊盯著對(duì)手，不松懈，不掉隊(duì)，即使跑到終點(diǎn)，不能獲得冠軍，也不至于輸?shù)锰珣K。

讀書還像騎自行車上坡。從小學(xué)到初中一個(gè)坡，從初中到高中一個(gè)坡。從七年級(jí)到八年級(jí)也是一個(gè)坡。有同學(xué)上坡時(shí)很輕松，有同學(xué)上坡時(shí)很吃力，但都一路騎上來了。也有同學(xué)騎不上去。為什么?力不足，勁不夠。因?yàn)樗麤]有思想準(zhǔn)備，因?yàn)樗T在平路上時(shí)沒用力。等到到了坡前才用力，已經(jīng)晚了，有力使不上。

所以，讀書也是這樣，萬事開頭難，就怕輸在起點(diǎn)，就怕積重難返，怕就怕半途而廢。

有同學(xué)說，我已經(jīng)輸在起跑線上了，我已經(jīng)積重難返了，我已經(jīng)半途而廢了，怎么辦?錯(cuò)。讀書是一場(chǎng)馬拉松比賽。我們現(xiàn)在只是處在這場(chǎng)比賽的某一階段上，比賽還沒有解釋，結(jié)果還不能預(yù)期。只要我們奮起直追，我們還是有縮小差距的機(jī)會(huì)。西方諺語說“誰笑在最后誰笑得最好”就是這個(gè)道理。

讀書還像淘金、拾荒。淘金、拾荒與讀書本來風(fēng)馬牛不相及，但三者之間，卻有一些類似的地方。先說淘金。淘金首先得找到金礦;其次得將金礦開采出來;再次得將金礦破碎了，拿水淘洗，所謂淘盡黃沙始到金?？梢?，沒有一種執(zhí)著的精神，沒有一番淘洗的功夫，想得到金子是不可能的。

再說拾荒。拾荒首先得放下架子;其次得四處尋覓;再次得將拾荒所得進(jìn)行分揀、歸類、整理。沒有一番分揀、歸類、整理的功夫，則所得再多，不過是廢品而已，不能利用，更不可能換錢。

最后說讀書。讀書，首先要選書。這個(gè)過程既類似于淘金者找礦，也類似于拾荒者尋覓垃圾。其次，要讀書。這個(gè)過程既像淘金者開采礦石，又像拾荒者撿拾垃圾。再次，要對(duì)所讀之書進(jìn)行梳理，將書本知識(shí)系統(tǒng)化。這個(gè)過程既像淘金者之淘洗金礦，又像拾荒者之分揀垃圾。沒有選擇地讀書，沒有梳理地讀書，則所讀再多，不過書蟲而已，是不可能得到真正的學(xué)問的。所以，盡管從表面上看，三者之間風(fēng)馬牛不相及，所謂隔行如隔山;但從本質(zhì)上看，他們之間卻是有相通之處的，所謂隔行不隔理。所以，讀書者既要像淘金者那樣貪婪，又要像拾荒人那樣勤苦，只有如此，才能學(xué)有所成。

老師在國(guó)旗下講話稿格式篇三

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家早上好！

度過了一個(gè)充實(shí)快樂的寒假，我們迎來了充滿新希望的生機(jī)勃勃的20x年。在此，祝我的老師和同學(xué)們白頭偕老，祝大家猴年健康、平安、快樂！

今天是新學(xué)期的第一天。我們聚在華英美麗的校園里，對(duì)寒假生活有著美好的回憶，對(duì)新年有著憧憬，對(duì)新學(xué)期有著憧憬?！耙荒耆Q于春天。”春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)帶來豐碩的成果。

經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，學(xué)生們精力更充沛，斗志更高。站在新學(xué)期的起跑線上，讓我們努力做到以下幾點(diǎn)：

第一，盡快調(diào)整精神狀態(tài)和作息時(shí)間。寬松的寒假生活結(jié)束了。我希望學(xué)生們能及時(shí)調(diào)整自己，把所有的精力都投入到緊張的學(xué)習(xí)中。嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間早睡早起，關(guān)注每一節(jié)課，積極思考每一個(gè)問題，認(rèn)真做好每一份作業(yè)，以全新的精神和飽滿的學(xué)習(xí)熱情邁向新學(xué)期。

第二，牢記安全，做一個(gè)健康快樂的少年。安全是學(xué)習(xí)和生活的保障。人只活一次。希望同學(xué)們珍惜生命，珍惜健康。春天來了，注意體育鍛煉，注意衛(wèi)生，預(yù)防流行??；關(guān)注學(xué)?；顒?dòng)的安全，遵守安全行為準(zhǔn)則，用安全知識(shí)武裝自己，將安全知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，關(guān)注日常生活中的安全，讓安全伴隨我們的健康成長(zhǎng)。

第三，文明自律，養(yǎng)成良好習(xí)慣。良好的習(xí)慣有益于生活。希望同學(xué)們反思過去的自己，修正自己的發(fā)展目標(biāo)，繼續(xù)培養(yǎng)良好的習(xí)慣，努力做文明人，做高素質(zhì)的小公民。

第四，好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)知識(shí)面很廣的人。只有發(fā)揚(yáng)努力學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)的精神，才能在浩瀚的知識(shí)海洋中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。希望學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成“專注、努力思考、勤記、多練”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到“不驕不躁，不失風(fēng)度”，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

第五，注重衛(wèi)生，成為綠色校園、和諧校園的守護(hù)者。良好的校園環(huán)境有利于身心健康，營(yíng)造整潔的校園環(huán)境是我們共同的責(zé)任和義務(wù)。希望同學(xué)們積極加入維護(hù)校園環(huán)境的行列，嚴(yán)格做到不隨意丟棄垃圾，不亂涂亂畫，不破壞綠化，不破壞公共財(cái)產(chǎn)，大膽制止破壞校園環(huán)境的行為，用實(shí)際行動(dòng)踐行校園主人和守護(hù)者的神圣使命。

同學(xué)們，新學(xué)期開始了，新的目標(biāo)和任務(wù)等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。讓我們振作起來，以新的狀態(tài)和面貌迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的更大的進(jìn)步！

謝謝大家！

老師在國(guó)旗下講話稿格式篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

春暖花開，萬物復(fù)蘇。我們迎著飄揚(yáng)的彩旗，仰望冉冉升起的國(guó)旗，踏入了新的學(xué)期。經(jīng)過一個(gè)寒假的休息和調(diào)整，全校師生，正以高昂的激情、充沛的精力和嶄新的面貌投入到了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。

一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。

同學(xué)們，讓我們跟著春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀冎挥懈冻隽?，才會(huì)有收獲。

同學(xué)們，我們帶著美好的希冀和憧憬踏進(jìn)鋼城小學(xué)的校門，這是我們?nèi)松凶钪匾臅r(shí)刻之一。我們將怎樣度過生命中最寶貴、最值得回憶的小學(xué)時(shí)光，我們將從這里揚(yáng)帆啟航，披荊斬棘， “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，同學(xué)們，現(xiàn)在我們又站在新的起跑線上。我們要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，開拓進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，做時(shí)間的駕馭者，做知識(shí)的主人!

最后，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成!祝老師們身體健康、工作順利!

謝謝大家!

老師在國(guó)旗下講話稿格式篇五

今天，在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我將說一個(gè)極普通的話題：見到老師，主動(dòng)問好。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比魏涡∈露际谴笫拢簞t成大惡，集小善則成為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從問候老師開媽的，是從很小很小的事開始的。

在我們的校園內(nèi)，有見到老師不打招呼繞道而行行的，有見到老師就漠然地迎面而過的，有低著頭溜邊快走的，還有等到老師叫自己的名字時(shí)才說“老師好”的。這樣看似簡(jiǎn)單的行為，體現(xiàn)的是附中人尊重他人的意識(shí)。增強(qiáng)這種意識(shí)，將來我們?nèi)谌脒@社會(huì)時(shí)，同樣，我們也會(huì)受到別人的尊重和認(rèn)可。

著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！倍己昧?xí)慣不就是從點(diǎn)滴之處養(yǎng)成的嗎？衡量一個(gè)同學(xué)的道德水準(zhǔn)的真正標(biāo)準(zhǔn)不是看其偶然出現(xiàn)的行為，理不是聽其口若懸河地演講，而是看其是否養(yǎng)成了良好的道德習(xí)慣。主動(dòng)向老師問好，就是這樣的習(xí)慣。

附中文明程度如何，在一定意義上決定著附中的形象，換言之，要樹立起附中在外界良好的形象，我們必須具備較高的素質(zhì)，人人從自我做起，從問候老師的小事做起。

同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師對(duì)學(xué)校的摯愛以簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力，以理想信念為針，以勤奮拼搏為絲去編織自己彩色的夢(mèng)！

謝謝。

文檔為doc格式。

老師在國(guó)旗下講話稿格式篇六

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

有部分同學(xué)未按學(xué)校要求上交作品參展，希望這部分同學(xué)在以后的學(xué)?；顒?dòng)中要積極參加。

接下來就今后同學(xué)們需要注意的幾個(gè)方面和同學(xué)們交流一下：

1、春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，近兩周患流行性感冒的同學(xué)較多，每天都有學(xué)生因患病被家長(zhǎng)接回治療，在這里提醒同學(xué)們，如果出現(xiàn)身體不舒服要及時(shí)向老師匯報(bào)，或打電話聯(lián)系家長(zhǎng)接回治療，不要隱瞞；在家患病不能到校的同學(xué)，要請(qǐng)假。假如同學(xué)們患上腮腺炎、手足口等傳染性強(qiáng)的疾病，一定要在家治療好后再到校上課，班主任要及時(shí)上報(bào)學(xué)校。春季同學(xué)們要加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉、注意衛(wèi)生，教室每天要通風(fēng)。

2、通過觀察我校同學(xué)亂扔垃圾現(xiàn)象有所抬頭，樓前花園經(jīng)常可以看見同學(xué)們丟棄的方便袋、食品包裝袋、字紙等，希望今后同學(xué)們不要在作出這樣不文明的事情，同時(shí)要求不準(zhǔn)將零食帶入學(xué)校食用，希望各班在這一問題上在強(qiáng)調(diào)一下。

3、關(guān)于校服紅領(lǐng)巾的佩戴，上一周少先隊(duì)在檢查反饋中中低年級(jí)減分較多，佩戴校服紅領(lǐng)巾是一個(gè)學(xué)生最基本的要求，在這一問題上不能有任何的松動(dòng)，班主任應(yīng)該加強(qiáng)這方面的教育。

4、中午站隊(duì)放學(xué)，總體是好的各班回家吃飯的同學(xué)能夠較為自覺地站隊(duì)出校門，但有三四個(gè)班級(jí)并沒有做到，希望這幾個(gè)班級(jí)能夠找一找自己存在的問題，很簡(jiǎn)單的工作為什么做不到。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

老師在國(guó)旗下講話稿格式篇七

大家好，我是來自蘭夏坡的李蕾蕾，我演講的題目是“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”。

一千個(gè)讀者，就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特，有多少個(gè)人，就會(huì)有多少獨(dú)特的記憶?！覀兊募亦l(xiāng)——這個(gè)小學(xué)時(shí)必寫的作文題目，一樣成為自己生命中的重要主題，它見證和承載著我們每一步的成長(zhǎng)。我記得一些零碎的記憶——對(duì)這個(gè)被稱之為我的家鄉(xiāng)的地方：記得童年的嬉戲打鬧，小學(xué)時(shí)候的很多藏秘密的地方，然后是三年的初中，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也一度凝望，山的那邊，會(huì)是什么模樣……十多年的時(shí)間，對(duì)家鄉(xiāng)的理解與認(rèn)同用一句詩說——不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中——當(dāng)汽車離開在羅霄山脈上蜿蜒前行，我第一次來到郴州，在這個(gè)離家說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)的地方，一待5年——在異地，開始了關(guān)注和懷念。

當(dāng)仰望天空，看到的是灰蒙蒙一片，當(dāng)遙望遠(yuǎn)山，再也沒有記憶中的綠色連綿，我時(shí)常記起藍(lán)天白云和青山綠水，我不由慨嘆：我居然沒有發(fā)現(xiàn)，這一切原來是這樣的美!

經(jīng)常會(huì)有同學(xué)問：是個(gè)什么地方啊?在很多人看來，這里是一片神秘而美麗的土地。誰不說我家鄉(xiāng)美?我于是回答：這里的人民勤勞而勇敢，這里的山水荊蠻多靈氣，總出人才;這里是革命老區(qū)，有光榮的歷史，這里有個(gè)小城，全城都是香桂花。我有些自豪：我們--別的不說，就空氣好，負(fù)氧離子含量全國(guó)第一，白云白藍(lán)天藍(lán)，候鳥從這過，八面山頂有云海，海拔高，離天近，森林多，污染少，冬天不冷，夏天不熱，三個(gè)字，生態(tài)棒!然而話到后面，還是要實(shí)事求是，略帶苦澀的加上：這里比較貧窮，這里交通不便……在這種自豪與苦澀的交織中，我感受到家鄉(xiāng)的溫度，在獲得歸屬感的同時(shí)也受到一股對(duì)于我們--年輕一代人所必需肩負(fù)起來的使命與承擔(dān)，我們的家——它的發(fā)展與壯大順理成章的成為我們這些兒女的共同的夢(mèng)。

夢(mèng)中最美是自然生態(tài)，人類先天有一種對(duì)于善美的依戀和追求，對(duì)于造物者的崇服。人們也樂于讓美麗的東西更加美麗，讓美麗與人分享，從而成就其價(jià)值。就--來說，我們的優(yōu)勢(shì)就是這片滋養(yǎng)我們的山水，我們要發(fā)展，我們很想發(fā)展，我們恨不得一下子就就騰飛了，但是我們有我們的守護(hù)，我們的綠色，我們的生態(tài)，我們的風(fēng)情，我們的發(fā)展就是要建立在綠色的健康的生態(tài)的美麗之上，把我們的優(yōu)勢(shì)作為發(fā)展的核心動(dòng)力，以生態(tài)立縣、開放活縣、和諧穩(wěn)縣為根本，探索一條具有--特色的生態(tài)文明發(fā)展之路，青山綠水依舊，人民富有，人人都說這是美麗的--，我們欣喜，這是我們所有--兒女的夢(mèng)。

勤勞勇敢的--人民，正在各方面做著嘗試與努力，生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)、生態(tài)旅游，步步推進(jìn);政府搶抓機(jī)遇，緊密規(guī)劃，一條條新路，一個(gè)個(gè)通知，一系列文件，一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個(gè)特色，每一個(gè)消息的傳來，我們都要激動(dòng)一下。老家有一個(gè)大伯，他見證了共和國(guó)的成立，也見證了--這幾十年來的發(fā)展，他豪邁地說：別說我老，我可要再活幾十年!是的，前所未有的發(fā)展機(jī)會(huì)已經(jīng)來臨，我們幾乎可以預(yù)見就在未來的幾年，--將發(fā)生多少變化，這是--發(fā)展的時(shí)代——這需要--人民同心協(xié)力共創(chuàng)美好的未來。

讓每一個(gè)都知道，--需要你，你很重要!

你的一個(gè)小小的行為，就可以為--添彩。

你做出的每一份努力，都將在笑容里呈現(xiàn);你的每一份傷痛，都將覆蓋幸福的陽光。

不一樣的--人，雖然不一樣的記憶，卻是在同一片天空下喝過同一源頭的水，說著同一種語言。我們的面容相近，我們的血脈相連，我們仰望同一片星空，我們同甘苦共患難，我們?cè)谕粔K土地上，付出了辛勞和汗水，一切的一切，很清楚，只為這——同一個(gè)--，我們這——同一個(gè)夢(mèng)。

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老師在國(guó)旗下講話稿格式篇八

法律，對(duì)于我們來說并不陌生，只是生活在它所維護(hù)的和諧安寧之中，我們也許漸漸模糊了它的界限，忘了它其實(shí)與我們息息相關(guān)。從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就成為了中華人民共和國(guó)的合法公民，受《憲法》的保護(hù)，在我們一天天成長(zhǎng)的過程中，又有《未成年人保護(hù)法》始終伴我們同行，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，與我們息息相關(guān)的法律就更多了，《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《勞動(dòng)法》、《婚姻法》、《交通法》……它們共同維護(hù)著我們的幸福生活，到我們年老時(shí)，還有《老年人權(quán)益保護(hù)法》對(duì)我們不離不棄。由此可見，法律始終貫穿我們的一生。因此，做一個(gè)知法守法護(hù)法的好青年，就顯得尤為重要。

然而，法律有時(shí)又像一個(gè)調(diào)皮的孩子，與我們玩著忽遠(yuǎn)忽近的游戲，讓我們?cè)诓恢挥X中放下防備，忘了觸怒厄的危險(xiǎn)。當(dāng)你因一時(shí)沖動(dòng)參與打架斗毆，想想那些被鮮血玷污而永遠(yuǎn)停止跳動(dòng)的胸膛;當(dāng)你因一時(shí)誘惑而開始偷竊搶劫，想想那些被金錢蠱惑而永遠(yuǎn)失去自由的雙手;當(dāng)你因一時(shí)憤怒而實(shí)施打擊報(bào)復(fù)，想想那些被仇恨蒙蔽而永遠(yuǎn)閉上了的雙眼。一旦你觸犯了法律的威嚴(yán)，沾了違法的人生污點(diǎn)，你的背脊就再難挺起。法律與我們的人生幸福息息相關(guān)，我們離不開它的保護(hù)，也承擔(dān)不了違反它的后果。法律，永遠(yuǎn)是我們傷不起的規(guī)則。

作為一名合格的青少年，我們?cè)谧袷胤傻拇笄疤嵯拢€應(yīng)該做一名遵守校紀(jì)校規(guī)的中學(xué)生。與國(guó)家法律一樣，校紀(jì)校規(guī)也是一種行為規(guī)范準(zhǔn)則，它與國(guó)家法律在不同中也存在著許多相同點(diǎn)。前兩年，我校曾有十幾名同學(xué)伙同社會(huì)青年持械聚眾斗毆，幸未釀成嚴(yán)重后果，否則他們將會(huì)抱恨終生;還有的同學(xué)用極其惡劣的語言謾罵他人，其實(shí)已經(jīng)侵犯了他人的人格尊嚴(yán);還有一些同學(xué)深夜外出上網(wǎng)，或者小偷小摸等等，這些行為嚴(yán)格的講都已經(jīng)是違法行為，雖然沒有受到法律制裁，主要是由于學(xué)校本著“教育為主、懲罰為輔”的原則對(duì)我們實(shí)施了保護(hù)措施。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，做文明合格的中學(xué)生。

同時(shí)，我們?cè)谠鰪?qiáng)法律意識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)在我們的合法權(quán)益受到非法侵犯時(shí)勇于拿起法律武器保護(hù)自己，那種“忍氣吞聲，打落牙齡往肚子里咽”和采取非法手段進(jìn)行報(bào)復(fù)的做法都是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)當(dāng)做到：法律提倡做的，我們積極去做;法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。

作為一名新時(shí)代的青少年，我們有看鴻鵠之志，期待著鵬程萬里的一天。如果我們連做人的基本底線都不能遵守，更何談未來，何談明天!同學(xué)們，法律永遠(yuǎn)是我們傷不起的規(guī)則，讓我們共同為成為一名知法守法、護(hù)法，有理想、有目標(biāo)的好青年而努力奮斗吧!

老師在國(guó)旗下講話稿格式篇九

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家早上好！

很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。又是一年花盛開，又是一年春草綠。在這乍暖還寒之際，我們又回到了美麗的校園，迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的'新學(xué)期。

俗話說：“一年之計(jì)在于春”。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地耕種、耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。

作為教師，我們會(huì)努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合——厚愛嚴(yán)管。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛暖其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人、為人師表，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新學(xué)期里取得更大的成績(jī)！我們不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和同學(xué)們的高度信任，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗講話致辭。站在新的起點(diǎn)、新的層次上，以新的姿態(tài)、新的干勁，展示我們新的風(fēng)采，為我校美好的明天貢獻(xiàn)力量。

同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們，每一位老師在祝福著你們。今天，你們又站在新的起跑線上，要從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓拼搏與你們的成長(zhǎng)相伴，讓做人和學(xué)習(xí)成為你們每日的挑戰(zhàn)，成為生活對(duì)你們的磨練。用樂觀與自信去迎接每一天的朝陽！

最后深深地祝福全體老師，在新的學(xué)期里工作順利、生活安康，祝福全體同學(xué)學(xué)有所獲，茁壯成長(zhǎng)，祝福我們的x二小越辦越輝煌！

謝謝大家！

老師在國(guó)旗下講話稿格式篇十

今天本來是安排校長(zhǎng)進(jìn)行國(guó)旗下講話，因?yàn)樗桨侧l(xiāng)出差，所以我來講兩個(gè)問題。

首先，我還是想談?wù)勅绾螌?duì)待升旗儀式，記得上次升國(guó)旗時(shí)，袁校長(zhǎng)講過，我們不能簡(jiǎn)單的把國(guó)旗看成一塊一般的紅布，它是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族尊嚴(yán)的象征，國(guó)慶節(jié)時(shí)，有許多同學(xué)可能在電視中看過***廣場(chǎng)的升旗儀式，何等的莊嚴(yán)肅穆！還有，當(dāng)?shù)巧疥?duì)員登上珠峰時(shí)，他們做的第一件事，就是讓國(guó)旗飄揚(yáng)，在邊防哨卡，長(zhǎng)年累月能看到的是什么？就是國(guó)旗！在亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上，王軍霞身披國(guó)旗饒場(chǎng)一周的電視畫面早已成為經(jīng)典，因此我覺得不需要再用什么語言來說明國(guó)旗在我們的心中應(yīng)該是什么地位！她應(yīng)該就是神圣的，至高無上的。遺憾的是，還有許多同學(xué)沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，還有許多人在做著升旗儀式時(shí)不應(yīng)該做的事情。有些同學(xué)以為這不過是小事，無關(guān)緊要，本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章可是，你們知道嗎，前不久報(bào)紙上報(bào)道，長(zhǎng)沙一位老太太把一面舊國(guó)旗當(dāng)窗簾掛在窗戶上，并且不聽別人的勸阻，因此被告上法庭，因?yàn)樗`反了國(guó)旗法！因此，不認(rèn)真對(duì)待升旗儀式，說小一點(diǎn)，是思想素質(zhì)不高；說大一點(diǎn)，是沒有愛國(guó)情懷，再說大一點(diǎn)，就是違法！

其次，我想提幾點(diǎn)要求：

1．請(qǐng)各位班主任老師加強(qiáng)教育，請(qǐng)各班的團(tuán)支部組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》、學(xué)習(xí)《漢壽二中升國(guó)旗儀式管理辦法》，提高認(rèn)識(shí)。

2．請(qǐng)全體參加升國(guó)旗儀式的老師做好表率，如果在升旗儀式的過程中出現(xiàn)不應(yīng)有的現(xiàn)象，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是老師，我將以一個(gè)中華人民共和國(guó)公民的身份提出批評(píng)和建議。

3．請(qǐng)全體同學(xué)認(rèn)真對(duì)待升旗儀式，認(rèn)真聆聽國(guó)旗下講話，我認(rèn)為沒有必要派出學(xué)生干部進(jìn)行什么紀(jì)律檢查和監(jiān)督，如果那樣的話，我覺得真是莫大本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章的`悲哀！我堅(jiān)信：鮮艷的五星紅旗，雄壯的國(guó)歌，足以平息我們的浮躁與不安，足以冼滌我們的心靈，足以讓我們體驗(yàn)一種永遠(yuǎn)不變的情懷，我們要讓每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)受得起在場(chǎng)的四千多雙眼睛的檢閱，所以在升旗時(shí)，我希望大家都能嚴(yán)肅認(rèn)真，希望學(xué)生干部回到本班隊(duì)伍中去，對(duì)于個(gè)別不認(rèn)真的同學(xué)，我將把他留下來學(xué)習(xí)國(guó)旗法，并安排他進(jìn)行下一次的國(guó)旗下講話。

老師在國(guó)旗下講話稿格式篇十一

旋轉(zhuǎn)木馬的天堂，有多少人在孤獨(dú)的等待;人魚不哭的經(jīng)典，又讓多少人長(zhǎng)久地感動(dòng);虛幻水晶球里的童話，迷幻了多少少男少女的心扉。正值青春期的我們，對(duì)一切新奇的事物都充滿了好奇，隨著年齡的增大，性別意識(shí)的增強(qiáng)，同學(xué)們逐漸對(duì)異性產(chǎn)生好感，心中泛起一絲絲漣漪，這種感情是美麗純潔的，然而，美麗是要珍藏在心底的，一且付諸實(shí)施，不僅會(huì)破壞了這種美麗，更會(huì)讓男女生之間純潔的友誼變味，甚至犯下美麗的錯(cuò)誤，并為之付出慘痛的代價(jià)。

早戀，是美麗的，它的美源于這時(shí)的愛是不需考慮家庭、金錢等現(xiàn)實(shí)問題，只管接受和付出愛的，是純潔的，是浪漫的，然而，對(duì)于我們未成年人而言，這是沒有能力去承受的。真愛是什么?車爾尼雪夫斯基說過：愛一個(gè)人意味著為他的幸福而高興，為使他能更幸福而去做需要做的一切，并從中得到快樂，愛是擔(dān)當(dāng)，愛是責(zé)任，但我們的身心和心智卻無法承受這些。

事實(shí)上，由于這種美麗的感情而造成的錯(cuò)誤數(shù)不勝數(shù)：有的同學(xué)早戀，耽誤成績(jī)，荒廢學(xué)業(yè);有的同學(xué)因早戀，為情所困，難以自拔;有的同學(xué)為了證明自己的感情，不惜自殘，甚至于放棄自己的生命，試想：一個(gè)連自己都不珍愛的人，又會(huì)珍愛他人嗎?為愛癡狂，為情自殺的案例比比皆是，一樁樁悲劇的發(fā)生，一朵朵鮮花的凋零，難道還不夠讓人痛心遺憾嗎?同學(xué)們，醒醒吧，不要再迷戀在童話、偶像劇的戀情中，真正能走到最后的幾乎沒有，同學(xué)們畢竟還年輕，思想還沒有完全成熟，還不能真正理解和把握對(duì)方的心，并隨著齡的增大和環(huán)境的改變，各自的價(jià)值觀念和思想意識(shí)都發(fā)生改變，只是憑著一份朦朧的意識(shí)而陷入禁區(qū)，是飄在海面上的紙鴛鴦，經(jīng)不起時(shí)間洪流的考驗(yàn)，最終得到的往往是苦澀的口味和幾聲悔不當(dāng)初的感慨。

早戀，是莫泊桑筆下的那串鉆石項(xiàng)鏈，雖有片刻的歡愉卻帶來十年的辛酸;早戀，是那株被人為拔起而“長(zhǎng)高”的禾苗，提前“早熟”而終將枯萎;同學(xué)們，青春就像一壇藏于地窖的酒，珍藏到了該開啟的時(shí)間，必然會(huì)清冽于醇，過早的開啟就會(huì)葬送了它的美味;青春就像是棵等待成熟的果樹，生長(zhǎng)到了該結(jié)果的時(shí)候，自然會(huì)碩果累累，早熟的果實(shí)只會(huì)讓人嘗到苦澀，同學(xué)們，我們的手還很小，我們的肩還很窄，我們的夢(mèng)還很遠(yuǎn)，款款深情我們握不住，沉沉厚愛我們扛不住，我們有的只是拿書握筆，扛起家庭希望，實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想的力量。

同學(xué)們，年輕是資本，但青春不是用來揮霜的，讓我們攜起手來，珍藏美麗，拿出我們的熱情，還上我們的希望，以青春為帆，用智慧作槳，讓青春無悔，讓歲月無撼，讓成長(zhǎng)的大樹枝繁葉茂，讓奮進(jìn)的人生精彩輝煌!

老師在國(guó)旗下講話稿格式篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)期末，而同學(xué)們也即將迎來新年的第一次統(tǒng)考——期末考，再過一周就期末啦，七天如何復(fù)習(xí)呢?在此談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、整理試卷，資料并裝訂成冊(cè)。

考高分是要講究技巧的。而這個(gè)技巧，就是重視、善用每張?jiān)嚲?，一張張考過的卷子，一份份看過的資料，經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的加工整理后，便成為了一本非常實(shí)用的、具有很高含金量的復(fù)習(xí)資料。妥善管理好它們，將它們當(dāng)做一種學(xué)習(xí)資源看待。你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的成績(jī)?cè)絹碓胶昧恕?/p>

二、對(duì)錯(cuò)題重新回顧，準(zhǔn)確把握。

每次做題都認(rèn)真對(duì)待，提高準(zhǔn)確率，建立錯(cuò)題本，爭(zhēng)取會(huì)做題。要“馬上寫”：首先把做錯(cuò)的題，重新抄一遍，然后寫出正確的答案;要“及時(shí)析”：這一條最為重要，及時(shí)寫出試題自我分析;要“經(jīng)常翻”：試題自我分析寫完后，要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)，以達(dá)到鞏固知識(shí)、加強(qiáng)理解、培養(yǎng)能力，掌握規(guī)律的目的。

三、突出重點(diǎn)，形成體系。

把握知識(shí)點(diǎn)的答題技巧和思維方式，這七天，要搞清楚問題解決的全過程，而少追求一些特殊的巧解。不在不理解或一知半解的記憶上花工夫、浪費(fèi)時(shí)間。最基礎(chǔ)最一般的思路和方法往往也就是最重要的、適用性最廣泛的，這是首先要掌握好的。聽課聽懂了，看書理解了，一定要多動(dòng)動(dòng)筆。在學(xué)習(xí)過程中，不斷思考、回憶能大大提高學(xué)習(xí)效果。

四、有針對(duì)性的訓(xùn)練。

這七天，要對(duì)某些弱項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練，原則上不再大量做新題了?？焖俣鴾?zhǔn)確地解決問題，除了要以對(duì)學(xué)科知識(shí)、規(guī)律透徹理解、熟練掌握為基礎(chǔ)以外，也還有個(gè)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問題。常有這樣的同學(xué)，平時(shí)作業(yè)獨(dú)立完成，過程清楚，正確率也高，但考試成績(jī)總不理想。其中的原因之一，恐怕就是平時(shí)時(shí)間寬余，完成作業(yè)從從容容，四平八穩(wěn)。而一旦考試有個(gè)時(shí)間要求，急忙中思路就亂了，大錯(cuò)誤小疏忽都出來了，跟不上速度，也就談不上質(zhì)量了。因此，同學(xué)們平時(shí)復(fù)習(xí)做練習(xí)的時(shí)候就要注意速度，有意識(shí)地訓(xùn)練自己思維、表達(dá)和運(yùn)算的敏捷性。

同學(xué)們，期末考試只有七天了，你們準(zhǔn)備好了嗎?

讓我們一起努力吧!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是槳，就要奮勇向前;是雄鷹，就要一飛沖天!祝我們期末能考出理想成績(jī)!

老師在國(guó)旗下講話稿格式篇十三

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我講三個(gè)題目，一是甚么是師德，它的內(nèi)涵有哪些，二是師德能為教師帶來甚么好處，三是怎樣進(jìn)步師德水平。師德，顧名思義就是教師的職業(yè)道德，是從事教育這一行業(yè)的道德觀念、行為、規(guī)范和品質(zhì)的總和。師德自古有之。如封建時(shí)代就講求師道尊嚴(yán)。年齡時(shí)期的.教育家孔子也提出了“仁者愛人”，“有教無類”的師德要求，就現(xiàn)在來看，這些也還閃爍著真理的光芒。

師德也要與時(shí)俱進(jìn)，新時(shí)代的師德可用“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”來概括其內(nèi)涵。師愛就是教師對(duì)學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”，要體現(xiàn)在“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生?！钡慕逃龑?shí)踐中。學(xué)高為師則要請(qǐng)教師要有豐富的學(xué)科知識(shí)，要精通業(yè)務(wù)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、重視創(chuàng)新。要給學(xué)生一杯水，自己最少要有一缸水。每當(dāng)我走上講臺(tái)，目擊學(xué)生那一雙雙渴求知識(shí)的眼神，我的道德知己就在提示我：要上好這節(jié)課，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)啊，可不能誤人子弟啊。教師本身要以德為本，身正為范。作風(fēng)要正直，辦事要公正，為人要正義。在學(xué)生眼前我經(jīng)常感覺到我就是正義的化身。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也應(yīng)有浩然正氣，“打鐵還需本身硬”，管理者不能只要請(qǐng)教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，沒有教育管理者的率先垂范，那些空洞的道德說教。

職業(yè)階段就是把教師職業(yè)看做謀生的手段。勿用置疑，教師在社會(huì)上承受了超過凡人的道德壓力。教師是人，不是圣人，也不是神人，教師也有七情六欲，也要吃飯穿衣、養(yǎng)家生活，?？垂べY高點(diǎn)，工作輕松點(diǎn)沒錯(cuò)。但是，不管你喜不喜歡教師職業(yè)，假如干了，就要盡職盡責(zé)，廉潔從教。職業(yè)境地的師德是最低的師德要求，是教師必須遵守的師德底線。我就始終奉行，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，不遲到，不早退，尊重學(xué)生的師德底線。

老師在國(guó)旗下講話稿格式篇十四

在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，讓我衷心地向所有老師們說一聲：你們辛苦了！下面是豆花問答網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于國(guó)旗下講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自4班的李玉!今天我演講的主題是：感謝老師。

沒有陽光，就沒有萬物的生長(zhǎng)，沒有雨露，就沒有百花的芳香。當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們。我知道，那就是您，親愛的老師。沒有您的教誨，就沒有我的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師們。記得我剛上一年級(jí)時(shí)，看到校園里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。就在我惴惴不安的時(shí)候，是老師您陽光般的笑容撫慰了我。在課堂上，我回答問題不積極、不主動(dòng)。有時(shí)我明明知道答案，但就是不敢舉手，生怕說錯(cuò)了同學(xué)笑話。這時(shí)，老師您覺察到了，向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“陳越，別害怕。要相信自己?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣;是您那句“要相信自己!”，給了我莫大的支持與鼓勵(lì)。從此，我克服了內(nèi)心的膽怯，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。感謝您，我敬愛的老師!是您讓我成為自信的人，是您讓我知道是一種快樂和責(zé)任，是您帶領(lǐng)我走進(jìn)未知的世界。

有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”還記得去年秋天的一個(gè)早晨，我和往常一樣來到學(xué)校，到早點(diǎn)鋪吃完早點(diǎn)，回到教室拿出課本開始朗讀。突然，眼睛周圍感到有些癢，用手抓一抓，撓一撓，癢得更厲害。不一會(huì)兒，眼睛周圍紅腫起來，兩只眼睛都睜不開，我難受得哭了。這時(shí)候，老師您輕輕地來到了我的身邊，溫柔的詢問我，帶我到校醫(yī)室打針開藥，又給我媽媽打電話，媽媽沒接電話，您又親自把我送到了媽媽的辦公室，才放心的回去。老師，您就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。不，比對(duì)您的孩子還關(guān)懷備至。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您--老師的愛，天下最偉大，最圣潔。

每當(dāng)同學(xué)取得好成績(jī)的時(shí)候，您總是帶頭鼓掌。老師，因?yàn)槟@鼓勵(lì)的掌聲，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心。感謝您——老師，或許您上課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情和慈愛將永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

老師，您是三月的春雨，六月的勁風(fēng)，染綠了世界，幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九寒冬，還是在夏季三伏，您總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈。

我不是詩人，無法用美妙的語言描繪您的形象;我也不是畫家，無法用五彩神筆勾勒您的容貌。但我要用我心底最真誠(chéng)的聲音向各位老師說：謝謝您，我敬愛的老師!

我的演講完畢，謝謝大家。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來18屆8班的沈思余，很高興能夠回到母校來發(fā)言。

相信坐在第一排的同學(xué)對(duì)這個(gè)場(chǎng)景不會(huì)陌生：沾著厚厚一層白粉的黑板擦揚(yáng)起漫天白塵，還來不及遮擋便一股腦吸進(jìn)鼻腔，而黑板上則留下道道白印。既然如此，何不妨課間花些許時(shí)間，留給老師一個(gè)拍干凈的黑板擦?當(dāng)字跡隨著黑板擦痛快地消失，沒有揚(yáng)起的粉塵，對(duì)老師們而言，這該是多么舒心。

事實(shí)上，畢業(yè)之后，我經(jīng)常在后悔，這四年的生活中，沒有對(duì)老師更體貼一些。同學(xué)們，請(qǐng)看看你們周圍的老師，他們將會(huì)是你這輩子學(xué)習(xí)生涯中，對(duì)你最包容，最耐心的一群人。他們總是會(huì)尊重你的意見，縱使你尚未成熟，還處在犯中二病的年紀(jì);他們也在你犯錯(cuò)時(shí)，苦口婆心地、想方設(shè)法開導(dǎo)執(zhí)拗的你。你厭煩初中老師上課的拖沓，抱怨他總是愛一遍遍地重復(fù)，但這卻比高中時(shí)課上的一頭霧水、課后瘋狂地惡補(bǔ)筆記好上太多太多。你憎恨老師摔卷子時(shí)擾人的怒吼，卻不知他為了提高班內(nèi)成績(jī)，苦思冥想了多久。辦公室里，回家路上，甚至睡前，腦海中都是你們的模樣。若是成績(jī)有了提高，他便會(huì)努力板著臉告訴你們不要得意，聲音里卻洋溢著滿滿的欣喜。老師那控制不住微揚(yáng)起的嘴角，在講臺(tái)下的我看來，是世界上最美的笑容。

因此，作為一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)，離開了老師們的學(xué)姐，我誠(chéng)懇地希望大家，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡全力給老師一個(gè)更好的。

教學(xué)。

環(huán)境。你可以在課前主動(dòng)去幫忙提包，可以試著一筆一畫將作業(yè)寫得干凈整潔，甚至可以在課堂上停下吊兒郎當(dāng)?shù)拈e聊，還給老師一個(gè)安靜的課堂，別再讓他啞著嗓子講課。只要你愿意，你能做的，有太多，太多。

最后，特別感謝這四年里所有幫助過我的老師，尤其是我的班主任應(yīng)云峰老師。正如我之前所言，是您們付出自己的歲月栽培我，使我一步步成長(zhǎng)為理想中的自己，完成自己的夢(mèng)想。謝謝！

我的演講完畢，謝謝大家。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

金色九月，秋高氣爽。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛苦耕耘在講臺(tái)的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快!

教師節(jié)到了，我們?cè)撛鯓觼響c祝老師的節(jié)日呢?

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己?想來想去，實(shí)在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物?”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，10年，20年后再送給我。”同學(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財(cái)物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。

同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日。最后，請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂!”

我的演講完畢，謝謝大家。

樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的信念，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛；

您甘于當(dāng)春蠶，用非凡的才能讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；

您就像一只蠟燭，用百分之百的赤誠(chéng)，燃燒自己給人類帶來光明！寒來暑往，一屆學(xué)生走來又走過，唯一不變的是您燦爛的笑顏和深沉的愛。感謝您敬愛的老師。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；

在課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心的聽課，這便是感恩；

下課后，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問候，也是感恩！認(rèn)真地完成每次作業(yè)，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。不要說這是無所謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的感激和尊重。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，又是一個(gè)萬山紅遍的金秋九月，我們又開始了新的學(xué)年，老師也開始了新一輪的耕耘，在三尺講臺(tái)，揮灑自己的青春和汗水，為我們筑就一道信念的長(zhǎng)城。今天，在這個(gè)特殊的日子里，在這幸福溫馨的時(shí)刻，我代表全校同學(xué)祝關(guān)心愛護(hù)我們的老師節(jié)日快樂！幸福安康。