范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
六年級畢業(yè)開場白篇一
甲:敬愛的老師,乙:親愛的同學們,合:大家下午好!
合:光榮的小學畢業(yè)生!
乙:這六年,我們在母校的悉心關懷下,茁壯成長!
甲:這六年,我們在老師的細心教導下,健康成長!
乙:這六年,我們在同學的愛心幫助下,快樂成長!
甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲:可愛的同學們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學們!
乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲請校長講話,大家歡迎!(校長講話)
甲:謝謝xx校長!我們一定會牢記您的教導,努力學習,奮發(fā)向上,將來為xx小學爭光!
甲:老師,在這六年中,是你們給了我們無微不至的關懷,是你們的悉心呵護,才使我們健康地成長。
乙:老師,在這六年里,你們給了我們春風化雨般的教育,是你們的諄諄教導,才讓我們掌握本領,取得成績。
合:此時此刻,請允許讓我們真誠地道一聲:謝謝老師!老師,您辛苦了!
甲:今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導,聽到你們的祝福。
乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。
甲:下面請畢業(yè)生代表同學發(fā)言。
六年級畢業(yè)開場白篇二
合:大家晚上好!
男:首先感謝大家能在百忙之中前來觀看由xx小學舉辦的畢業(yè)晚會,感謝大家的到來!
女:回憶無悔的年華,放飛心中的理想;
男:暢想青春的旋律,把握美好的明天;
女:在時光的隧道里,回憶總是苦澀而又甜蜜的,
男:是的,時光太瘦,指縫太寬,青春是一列不回頭的列車。
女:欣慰的是老師們對我們關懷備加,耐心的輔導;
男:一年級的我們,感覺生活是橙色的,太多的新鮮事物撲面而來,美好而又燦爛。
女:三年級的我們,穩(wěn)扎穩(wěn)打基礎知識,互相學習,互相幫助。
男:六年級的我們,不僅面向校園、走向社會、還參與各種社會活動,豐富了實踐經(jīng)驗;
女:多年的勵志求學,一朝鯤鵬展翅,同學們風雨共度,奮發(fā)圖強。
男:很多學習優(yōu)異的同學曾拿下一項又一項的輝煌成就,為學院增添了許多光彩,
女:就在這個六月,帶著梔子花的香味,繞過塵煙,停留在了時光的年輪里;
女:明日,我們將離開最親愛的老師,離開這座曾經(jīng)再也熟悉不過的校園,因為,我們將要展翅翱翔,飛向祖國的藍天,揮灑出青春和夢想。
男:然而“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,在這里,我們應該感謝的是一直默默奉獻,辛勤教育著我們的各位老師,讓我們道一聲“老師”
合:您辛苦了!
女:今晚,讓我們相聚在這里,重溫那青蔥的歲月;
合:正式開始!
六年級畢業(yè)開場白篇三
合:大家下午好!
甲:六年前的小樹苗,如今已挺拔長高;。
乙:六年前的`小小鳥,如今已長出豐滿的羽毛;。
甲:六年來,我們在母校的悉心關懷下,茁壯成長!
乙:六年來,我們在老師的細心教導下,健康成長!
甲:敬愛的母校,您留下了我們成長的足跡;。
乙:親愛的老師,您扶著我們走過六年的風雨;。
甲:您帶領我們走進知識的殿堂。
乙:讓我們的夢想從這里起航。
甲:xx實驗小學。
合:現(xiàn)在開始!
六年級畢業(yè)開場白篇四
c:眼睛是春天的海,心兒是永遠的琴弦。
d:青春是綠色的河,堅定也執(zhí)著。
a:相逢是首歌。
b:相逢是我們。
c:我們用青春譜寫。
d:一首難以忘懷的歌。
a:x年前我們懷著彩色夢想走進了校園,來到了xx小學。
b:x年中我們有過歡笑,流過淚水,經(jīng)歷磨煉,得到成長。
c:x年后的今天,我們在這里重溫青春過往,因為明天就將各奔天涯。
d:親愛的同窗,不要帶著離別的愁緒,因為明天又是一個新的起點,因為我們相合:再次相逢,我們還是一首動人的歌!
a:很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂,共敘離別。
b:大家都知道,這是我們最后一次站在xx小學的舞臺上。
c:我們會在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家。
d:就讓今天銘刻在我們心間,讓母校留住我們的風采!
六年級畢業(yè)開場白篇五
敬愛的老師,親愛的同學:
今天,我在這里,向我們的母校道別,向母校的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
春去秋來,花落花開。六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年的歲月,幾千個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。老師的關懷,同學的友誼,六年里所有的酸甜苦辣將畫上一個小小的句號。這句號也將是我們邁向新征程的號角。同學們,讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們的殷切期望,帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴前方,在未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!
再見!親愛的老師和同學,讓我們好好記住這六年來的美好回憶,讓友情地久天長。
敬愛的老師、親愛的同學:
夏,一個溫暖的季節(jié),卻也是一個漸進離別的季節(jié).
當聽到初夏第一聲蟬鳴,我們卻迎來了分手的最后一刻。
多少次,在燈光下,我們埋頭苦做。
我們風雨同舟,我們攜手共進……
然而,天下沒有不散的宴席,讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們的殷切期望,帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴前方,在未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!
今天,讓我們以青春飛揚的心情共度最后一個美麗的夜晚吧。
男:各位領導,老師們,同學們
合:晚上好!
男:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的.印痕;
女:不知不覺中,我們25顆年輕驛動的心已逐步走向成熟;
男:500次的朝陽,帶給我們青春的氣息,拼搏的動力;
女:500次的暮霞,帶給我們幸福和安詳,對明天的期待;
男:在這間充滿溫馨氣息的教室里,有我們成功時的歡笑,也有我們失敗時的苦惱;
女:在這間充滿溫馨氣息的教室里,有我們對生活的激-情,更有我們對未來的渴望;
男:我們慶幸人生,慶幸自己搭上了脫產(chǎn)電大的末班車;
合:我們是相親相愛的一家人!
男:下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎胡校長上臺為今天的晚會拉開序幕,讓我們一起倒計時,十、九、八... ...(氣球破,“相親相愛”條幅出)
進入今天聯(lián)歡會的第一版塊“光陰似箭”!
乙:新年拉近了我們成長的距離
甲:新年染紅了我們快樂的生活
乙:新年讓我們截取下了四季的片段
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪
甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激-情
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄
甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞
乙:今天,我們激-情滿懷、心潮澎湃
甲:今天,我們送去我們的祝福
乙:帶著祝愿、帶著囑托
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅
乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律
合:在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日.
2015年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
六年級畢業(yè)開場白篇六
親愛的同學們大家晚上好!
歡迎來到我是今晚的主持人
我是今晚的主持人
下面請允許我為大家介紹今天到場的各位來賓他們是讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
我們帶著滿懷的希望
我們帶著美好的憧憬
我們帶著相聚的欣喜
我們帶著離別的寓意
今天我們濟濟一堂共同度過這個美好而難忘的夜晚
歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢時光的飛馳也帶不走永恒的心那過去的日子將在這一瞬間復活
將來的歲月將在這一瞬間展望
讓我們拉開心靈的幡幔
用歌聲,用掌聲,用心語用我們最美好的姿態(tài)
為即將遠行的朋友送上最真誠,最深厚的祝福
青春的交響綻放華麗的激情
校園的純真揮灑最美的真摯
在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺,在這溫馨與永恒鑄成的圣地。我們歡聚在一堂,共同度過這個美好而難忘的夜晚。
流金歲月,四年的大學生活已經(jīng)匆匆而逝,我們在這里學習,在這里成長。
四季更迭,任萬物瞬息萬變,我們未曾改變,一段深深的情,一顆感恩的心。
讓我們在最美的年華里,共同譜寫最動聽的青春樂章!期待花開,就像春天期待暖陽在
期待水響,就像冬天期待春風來
期待風動,就像夏天期待甘霖海
期待火煉,就像秋天期待楓葉彩
六年級畢業(yè)開場白篇七
師2:當盛夏吹開美麗的花期,舞動著盈盈綠意揮手喝彩;
生1:我們歡欣,我們?nèi)杠S,我們高歌。
生2:我們共同走進;
生合:收獲的七月。
師1:七月是火熱的季節(jié)。
師2:七月是離別的花季。
師1:七月,我們共同品嘗收獲的喜悅。
師2:七月,我們共同感受離別的傷感。
生1:今天,我們集合在這里,用激情再次點燃我們心中的火焰。
生2:今天,我們相聚在這里,用真情再次訴說我們心中的留戀。
六年級畢業(yè)開場白篇八
男/校園內(nèi),每一條路,都留下了我們的足跡。
女/校園內(nèi),每一朵花,都變成了一段美好的回憶。
合/今天,我們畢業(yè)了,就像風中的蒲公英,奔向各自的前程。
男/離別的那一刻,我們默默地祝愿:
女/愿你的夢想,早日實現(xiàn)。
合/愿我們能相逢在不久后的某一天。
男/畢業(yè)了,我們即將各奔東西。
女/在這所校園里,給我留下了溫暖的回憶。
合/不知何時還會再相見?
合/何時才能再次返回這可愛的校園?
男/忘不了共同學習的日子。
女/忘不了我們歡樂的時光。
合/在各自奔向未來的時候,
合/祝福大家有一個美好的明天。