演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
寬容的演講稿篇一
第一段:
寬容是一種多么美妙的品質(zhì),它可以讓世界變得更加美好。在我的日語學(xué)習(xí)過程中,我深刻體會到了寬容的重要性。我曾經(jīng)在日語課上犯錯,被同學(xué)們嘲笑,這讓我感到很難過。但是,我的日語老師告訴我要寬容對待自己和他人的錯誤,不要讓這些錯誤束縛我們的學(xué)習(xí)和成長。從那以后,我逐漸領(lǐng)悟到寬容的意義,并將其融入到我的日語學(xué)習(xí)和生活中。
第二段:
在提高日語口語水平的過程中,我經(jīng)常會犯錯和口誤。但是,我的日語老師總是很耐心地糾正我,并鼓勵我不要害怕犯錯。她告訴我,每個人都有犯錯的時候,只要能夠從錯誤中學(xué)習(xí),就能夠更好地掌握日語口語技能。因此,我開始嘗試放寬心態(tài),積極嘗試和練習(xí)日語口語,并不斷地向老師和同學(xué)請教和學(xué)習(xí),不讓自己的進(jìn)步受到犯錯的拖累。
第三段:
寬容不僅是對他人,更是對自己的一種容忍和接納。曾經(jīng),我在一次日語演講比賽中,由于緊張和口誤,打亂了自己的發(fā)言。當(dāng)時,我感到十分沮喪和失落,覺得自己再也不能夠站在舞臺上發(fā)表日語演講了。但是,我的日語老師告訴我要順其自然,放下過去失敗的經(jīng)歷,重新開始。她鼓勵我不要放棄自己的夢想,多參加各種日語演講比賽,努力修復(fù)自己的缺點(diǎn),提高自己的能力。
第四段:
寬容的心態(tài)讓我更加樂觀、自信。我學(xué)會了不再對自己或他人的錯誤過分苛求,不再對自己的短處過于糾結(jié),而是更加注重自己的長處與優(yōu)點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),通過心態(tài)調(diào)整,發(fā)揮出更好的自我。同時,也更加能夠理解別人,幫助他人面對挑戰(zhàn)和壓力,與他人共同面對困境,共同為實現(xiàn)夢想而努力。
第五段:
在我的日語學(xué)習(xí)中,寬容是一種最重要的品質(zhì)。它不僅能夠幫助我更好地發(fā)掘自己的潛力,也能夠讓我的學(xué)習(xí)旅途更加愉快和值得?,F(xiàn)在,我已經(jīng)可以用流利的日語進(jìn)行交流和溝通,這是寬容心態(tài)的飛躍所帶來的成果。我相信,只要我們能夠保持寬容和堅定的信念,就能夠掌握更好的日語技能,并為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
寬容的演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《學(xué)會寬容,快樂生活》。
有一個流傳很久的故事: 古時候有一姓張的人家蓋房子,院墻向外擴(kuò)大了三尺。鄰居見了,不愿意,也向外擴(kuò)大了三尺。張家有人在京城做大官,便派人告到京城,想出出這口氣。京城的張家人接到信后,不但沒有替自家人出氣,反而寫了一封回信:“千里求書為道墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,誰見當(dāng)年秦始皇?”家人看后翻然悔悟,拆掉院墻,向后縮進(jìn)三尺。鄰居大受感動,也向后縮進(jìn)三尺。于是就出現(xiàn)了一條傳為美談的“六尺巷”。
寬容,是愛心的傳送、是智者的寧靜;寬容是信任的途徑,是理解的橋梁。 法國十九世紀(jì)的文學(xué)大師雨果說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”因此,寬容是一種非凡的氣度和胸懷,它能包容人世間的喜怒哀樂;寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是一個人有涵養(yǎng)的重要表現(xiàn)。在生活中學(xué)會寬容,你會明白很多道理,才不會在做人、做事的時候迷失自我!
寬容是一種風(fēng)范,一種豁達(dá)的氣度、一種偉大的仁慈。林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱,后來終于引起一個議員的不滿,議員說:“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們.”林肯微笑著回答:“當(dāng)他們變成我的朋友,難道我不是正在消滅我的敵人嗎?”是的,多一些寬容,公開的敵人或許是我們潛在的朋友。我們饒恕別人不僅給了別人機(jī)會,也取得了別人的信任和尊重,我們也能夠與他人和睦相處。正所謂:退一步,海闊天空;忍一時,風(fēng)平浪靜。
寬容不等于懦弱,也絕不是縱容,而是人世間永恒的愛與被愛——投之以李,報之以桃。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐,才有風(fēng)和日麗;江河不擇細(xì)流,方能成其大;寬容是璧立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。
同學(xué)們,從現(xiàn)在起,讓我們學(xué)會忍耐、學(xué)會諒解、學(xué)會寬容,做個快樂的人吧!
寬容的演講稿篇三
老師們,同學(xué)們:
我是xx。今天,我演講的題目是寬容,寬容是人類最高尚的美德。12月是20xx的最后一個月,也是全校比較關(guān)注的優(yōu)秀月份。我們應(yīng)該以謹(jǐn)慎和尊重的態(tài)度做每一件事,努力成為一個陽光的班級,努力成為全優(yōu)學(xué)生。優(yōu)秀的品質(zhì)有很多,今天和大家分享寬容。什么是寬容?包容是一種深刻的境界和意境,是人的修養(yǎng)。是生活的體驗,是待人接物的藝術(shù)??梢园萑碎g的喜怒哀樂,讓人生躍上一個新的.臺階?!对鰪V賢文》指出:“將軍可以在胸前行走,公可以在肚子里撐船?!币簿褪俏覀円獙W(xué)會寬容和謙卑。只有當(dāng)我們以寬容和體諒他人的態(tài)度對待生活,我們才能獲得更好的生活,生活在歡樂和友誼中。寬容別人,就是寬容自己,保護(hù)自己。把一些空的房間留給別人,你會得到一片藍(lán)天。一個寬容的人會得到和諧和完美,你可以微笑著對待生活的風(fēng)暴。《三字經(jīng)》說:“小時候,小的時候,要親近老師朋友,學(xué)習(xí)禮儀。長命百歲,朋友朋友?!本褪且獙W(xué)會友好相處,謙虛謹(jǐn)慎說話,在集體生活中學(xué)會討論合作,學(xué)會等待忍耐,學(xué)會讓步妥協(xié),學(xué)會忠誠守信,學(xué)會包容信任,學(xué)會傾聽接納。
寬容不是狹隘的保命,它包括那些輕松愉快的瑣事。記住別人的好,你會發(fā)現(xiàn)生活充滿陽光。只有想著別人的好,才能時時提醒自己,把別人的好傳遞給自己,溫暖別人,給別人帶來快樂。俗話說,抱怨,親吻,抗議,改變,取悅我的顏色,軟化我的聲音。想報,恨忘,怨短,報長。這句話告訴我們對人對事要寬容。只有學(xué)會寬容,我們的社會才能和諧,人們才能和諧相處??鬃拥膶W(xué)生子貢曾問孔子:“老師,有沒有一句話可以作為終身的原則?”孔子說:“這大概就是寬恕吧”。
“寬恕”意味著寬容。經(jīng)過三年的相處,同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼,但同時也難免有碰撞。我們要像兄弟姐妹一樣相處,兄弟姐妹就像天上的雪花。它們落到地上會變成水或者冰,但是聚在一起就分不清了。宇宙無限,生命有限,個體太小,群體無所不能,天高云淡。所以,我們要坦誠交友,以禮待人,為人處事要誠實、真誠、寬容,時刻為他人著想。當(dāng)同學(xué)和宿舍成員之間發(fā)生矛盾時,要包容他人,以和諧為重,主動緩和緊張的關(guān)系,講和或檢點(diǎn)自己的行為,不要讓小矛盾升級。不要過分強(qiáng)調(diào)與某人友好,排斥他人。當(dāng)被別人無理嘲笑、批評或辱罵時,要虛心忍耐。不要情緒化,失去理智。如果有人傷害了你,盡快忘記。如果有人幫了你,把它刻在你內(nèi)心最深處,永遠(yuǎn)記住。學(xué)會寬容,原諒別人無意的錯誤。只有這樣,我們才能過上更幸福的生活,在同學(xué)中更加團(tuán)結(jié)。世界的海洋是廣闊的;比海洋更廣闊的是天空空;然而,比天堂空更廣闊的是人的心靈。寬容是友誼的開始,也是幸福的源泉。學(xué)會包容,真誠待人,你一定會陶醉在友誼的芬芳中。學(xué)會包容,你的世界會變得更廣闊。忘掉它,你的生活將永遠(yuǎn)幸福。寬容是世界上所有真情和愛的種子。有了它,多彩的生命之花才能綻放。我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
寬容的演講稿篇四
親愛的老師和同學(xué)們:
寬容別人是一種美德。這句話一直刻在我心里,是我舅舅說的一句話。
我叔叔是一個很普通的人,高個子,不胖不瘦,方臉上有一雙眼睛。
去年暑假,我和媽媽去了我叔叔在xi的家。一天,我叔叔帶我們?nèi)ヂ糜巍?/p>
我們坐公交車,很快就到了秦嶺野生動物園。首先,來到纜車游覽區(qū),登上旅游巴士,在動物園周圍欣賞一番。在纜車上,一個年輕人可能餓了,拿著一碗方便面從我叔叔身邊走過。就在這時,不知怎么的,纜車突然停了下來,滾燙的泡面全“落”在了舅舅身上。我叔叔穿著一件白色的襯衫,它變紅了。整個車都驚呆了。年輕人慌了,趕緊道歉。我太害怕了,不敢出聲。我心想:熱湯在舅舅身上一定很燙很疼。我的衣服臟了,我不能換。我心情一定很糟糕。我肯定會怒不可遏。我看見我叔叔的眉毛擰成一團(tuán),咧著嘴直笑,好像真的.很燙。小伙子匆匆的把泡面洗干凈,一個勁的說:“都怪我。你沒事吧?”大叔揉著胳膊,努力微笑。他溫柔和藹地說:“沒關(guān)系,小伙子,下次注意!”車?yán)锏娜讼蛭沂迨逋度ベ澷p的目光。
回來的路上,我問舅舅:“你怎么不生氣,反而對他笑了?”舅舅很熱情地說:“每個人都有犯錯的時候,所以他要原諒別人,原諒別人。寬容別人,當(dāng)你犯錯時,別人也能寬容你!如果大家都包容,這個社會豈不是更和諧?”
“包容是一種美德!”這句話永遠(yuǎn)刻在我心里。
寬容的演講稿篇五
核心提示:大海因為寬容,有了浩瀚的海面;大地因為寬容,有了世間的萬物;禿山因為寬容,有了茂密的森林;天空因為寬容,有了繁多的星星;宇宙因為寬容,有了眾多的星系;人因為寬容,有了許多的朋友.........
寬容在《新華辭典》上是這樣解釋的:原諒,饒恕,不予計較追究。
寬容是一種修養(yǎng),是一種境界,是一種美德。寬容是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可溶之人。
強(qiáng)者寬容別人,以優(yōu)點(diǎn)選賢任能,不以缺點(diǎn)論人長短。本來任何事物都有它的兩面性,有它的正面和負(fù)面。一個杯子,你正面看它是圓的,你側(cè)面觀察它卻呈橢圓形。一個人拾到一顆大珍珠,珠上有個小污點(diǎn),他想除掉這個污點(diǎn),用鋼刀削一層又一層,哪知污點(diǎn)深入內(nèi)部,他再削……最后,污點(diǎn)沒有了,而珍珠也不存在了。挑剔別人的結(jié)局,是自己也一事無成。強(qiáng)者對人會用“三多”、“三少”:多鼓勵、多掌聲、多表揚(yáng);少批評、少責(zé)罵、少埋怨。還會用“三寶”和“一陽指”。三寶:即點(diǎn)頭、微笑、握手;一陽指:即豎大拇指。強(qiáng)者知道,使一個人發(fā)揮出最大潛力的辦法是贊賞和鼓勵。
強(qiáng)者不是孤立的,他的成功離不開他人的支持、關(guān)懷和幫助。強(qiáng)者深知人性中最深切的稟性是被人賞識的渴望;尋求重要人物感覺,是人類和動物之間最明顯的區(qū)別。強(qiáng)者深知人的這些稟性,便真誠地待人以贊美和尊重,使共事者比學(xué)趕幫,無往不勝。
鋼鐵大王安祖·卡耐基在他的墓碑上都稱贊他的下屬。他為自己寫了一句碑文:“這里躺著的是一個知道怎樣跟他那些比他更聰明的屬下相處的人?!睆?qiáng)者寬容別人,以優(yōu)點(diǎn)選賢任能,不以缺點(diǎn)論人長短。本來任何事物都有它的兩面性,有它的正面和負(fù)面。一個杯子,你正面看它是圓的,你側(cè)面觀察它卻呈橢圓形。一個人拾到一顆大珍珠,珠上有個小污點(diǎn),他想除掉這個污點(diǎn),用鋼刀削一層又一層,哪知污點(diǎn)深入內(nèi)部,他再削……最后,污點(diǎn)沒有了,而珍珠也不存在了。挑剔別人的結(jié)局,是自己也一事無成。強(qiáng)者對人會用“三多”、“三少”:多鼓勵、多掌聲、多表揚(yáng);少批評、少責(zé)罵、少埋怨。還會用“三寶”和“一陽指”。三寶:即點(diǎn)頭、微笑、握手;一陽指:即豎大拇指。強(qiáng)者知道,使一個人發(fā)揮出最大潛力的辦法是贊賞和鼓勵。
強(qiáng)者不是孤立的,他的成功離不開他人的支持、關(guān)懷和幫助。強(qiáng)者深知人性中最深切的稟性是被人賞識的渴望;尋求重要人物感覺,是人類和動物之間最明顯的區(qū)別。強(qiáng)者深知人的這些稟性,便真誠地待人以贊美和尊重,使共事者比學(xué)趕幫,無往不勝。
鋼鐵大王安祖·卡耐基在他的墓碑上都稱贊他的下屬。他為自己寫了一句碑文:“這里躺著的是一個知道怎樣跟他那些比他更聰明的屬下相處的人?!?/p>
寬容,當(dāng)需要有夠大的心胸。我想世間最大的還是彌勒佛的肚子,在南京多寶寺內(nèi)的彌勒佛是這樣的:“大肚能容,容天容地,于己何所不容;開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑?!?/p>
這是何等的心胸??!從中我們不難看到,寬容和笑、愉快在彌勒佛的境界里是連在一起的。有了寬容的胸懷,才有容天容地、容江海的崇高和博大,才有來自心底的真摯笑容。四川樂山凌云寺內(nèi)的彌勒佛是這樣的:“笑古笑今,笑東笑西,笑南笑北,笑來笑去,笑自己原無知無識;觀事觀物,觀天觀地,觀日觀月,觀來觀去,觀他人總有高有低。”。大千世界,日月輪回,時事境遷,人心思變,所以,于己要多責(zé),責(zé)自己無知無識;對他人,要多欣賞,賞他人有高有低。人生有了這種寬容的氣度,才能安然走過四季,才能閑庭信步笑看花落花開。
寬容,首先要能容人言。人言有褒貶諍饞之分,褒獎之語,應(yīng)多責(zé)自己的不足之處、不明之事,才不至于在褒舉中跌落下來。貶抑之語,無論多么殘酷、無稽,也要坦然處之。大將軍韓信的“胯下之辱”無疑是對大將軍馳騁天下、成就偉業(yè)的胸襟的一種錘煉。
諍言更要珍惜,在當(dāng)今社會,每個人的個性都有了肆意張揚(yáng)的環(huán)境,難免會有不經(jīng)意的膨脹。諍友諍言無異于苦口良藥,著實難得,更要聽得進(jìn)、記得住、改得快。最害人的要是讒言,尤其是有了地位、有了有求于你的人后,易被讒言的甜蜜傷及元?dú)?。乾隆是一國之君,可以說有寬容之量,他容得和坤的媚語搔癢,卻更懂得用紀(jì)曉嵐的諍言來進(jìn)行“中和”和“補(bǔ)償”,以維持一種心理的平衡。所以,語言是人與人交往的首要工具,寬容之人要善聽、善辨、善納、善棄,兼聽則明,偏聽則暗,不可偏薄。
寬容,還要能容人事。事有輕重緩急、大小榮辱之別,能否冷靜處事,寵辱不驚看云卷云舒,當(dāng)需要更博大的胸懷。當(dāng)今是競爭的世界,世事變幻莫測,人需要在容人事中找出自己的“知”與“識”,方能揚(yáng)長避短,書寫更加美好的人生之旅。就拿當(dāng)前的家庭來說,據(jù)統(tǒng)計,妻子收入高于丈夫這一現(xiàn)象已成為家庭解體的新因素,因為這種現(xiàn)象打破了“男主女輔”的家庭角色關(guān)系,丈夫不能容忍妻子的霸氣,妻子不能容忍丈夫的窩囊氣。所以,造成了家庭戰(zhàn)事頻仍,導(dǎo)致家庭的破裂。要適應(yīng)這一現(xiàn)實,在日常生活中,夫妻雙方也需要有容人之量,丈夫應(yīng)從妻子的身上學(xué)她的勤勞、吃苦、韌性等品德,用到自己的擇業(yè)和工作中;妻子也要鼓勵丈夫繼續(xù)尋找更好的機(jī)遇,并不失妻子的溫柔、賢惠,以此重新構(gòu)建家庭新的平衡,就可以擁有經(jīng)濟(jì)寬裕后的幸福生活。所以,寬容之于事,要善于分析,設(shè)身處地理解,并能兼收并蓄,才能達(dá)到愉悅快樂之境。
寬容,最重要的是容人,它是容言、容事之根本。人,也有高低之分,學(xué)人之長,是寬容修養(yǎng)的基礎(chǔ),所以,做起來也比較容易。但是,容人之短,尤其是容持不同觀點(diǎn)的人的缺點(diǎn),則需要較大的膽識和胸襟?!皩⑾嗪汀笔侨萑说牡浼?,藺相如為國家的利益甘受廉頗嫉妒之辱,“先國家之急而后私仇”的高風(fēng)亮節(jié)終使廉頗羞愧難當(dāng),負(fù)荊袒肉于藺相如門前請罪,二人隨成刎頸至交,成就了趙國的大業(yè)。所以,要用真誠的心來觀察他人的長處,容納他人的不足,善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、發(fā)揮他人的長處,求同存異,共同發(fā)展,互惠互利,才能成就事業(yè),擁有更多的成功。
所以,寬容是人之博大、人之崇高、人之快慰的優(yōu)良品德。“天稱其為高者,以無不覆;地稱其為廣者,以無不載;日月稱其明者,以無不照;江海稱其大者,以無不容。”在這世界構(gòu)建的新的文明中,愿更多的朋友,能擁有一顆寬容之心,寬厚待人,寬厚至語,寬厚做事。寬容于己不會失去什么,反而可以收獲快樂,收獲成功,會給人間增添多一些的歡樂和溫情。朋友,從你的一言一行開始,修一顆寬容之心吧。愿你擁有比海洋還寬闊的胸懷,擁有比日月更長久的幸福。
下面在給大家介紹幾個寬容的小故事。
寬容的演講稿篇六
大家上午好。今天我演講的題目是《學(xué)會包容》。
我們大家能夠來到鎮(zhèn)中讀書,實在是一種緣分,我們要珍惜這種緣分,同學(xué)之間要有一顆包容的心。
包容是一種文明與素質(zhì)的表現(xiàn),它能產(chǎn)生團(tuán)結(jié)的力量,它能使人們的凝聚力和向心力更加增強(qiáng),在一個文明的社會當(dāng)中,總是少不了包容和大度。大度能容,容天下難容之事。包容是世界上最美好的品德,他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水,才有了"海納百川,有容乃大"的波瀾壯闊。歷史長河里,因為有了劉備的三顧茅廬,才有了蜀國天下三分有其一。
生活在這個世界上的人,誰都難免會犯錯,在這個時候,我們需要的是諒解,需要的是包容。過分的指責(zé)與責(zé)罵,常會令我們感到無地自容,因此還會激怒我們犯下一個更大的錯。而當(dāng)我們在犯錯的時候,別人給予我們包容與理解,我們會感到的溫馨,自尊心也得到了體諒,自尊心不容我們再去犯錯了。
包容別人的過錯,不是欣賞別人的過錯,也不是成就別人去犯錯、鼓勵別人去犯錯,而是允許別人的過錯,讓別人更好地改過,而不是對他的指責(zé)、更不是對他人的冷嘲熱諷!
羅丹說過:"把愛拿走,世界將變成一座墳?zāi)埂?包容也是一樣的,如果將包容拿走,這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組,不知有多少破碎的親情等待重溫,不知有多少破碎的和平等待重補(bǔ)。所以,讓我們都將心里的那一份包容抓住,不要讓他溜掉。
包容是鎮(zhèn)中精神的特征,包容是一種境界、一種美德、一種氣質(zhì)。同學(xué)們,別讓“包容”這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久,時常給它澆澆水,讓它享受陽光吧,它需要長大。慢慢的,會發(fā)現(xiàn),包容別人,自己是快樂的。我們作為鎮(zhèn)中的學(xué)生,看到同學(xué)們能這樣和睦相處,實在是一種幸福。
同學(xué)們,讓我們都做會包容的人吧,為我們鎮(zhèn)中的溫馨和諧作出自己的一份貢獻(xiàn)和努力。
我的演講完畢,謝謝大家!
寬容的演講稿篇七
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
寬容是什么是當(dāng)你難過的時候,朋友的一句問候,會覺得如此溫暖;是當(dāng)你考試不好回家垂頭喪氣時,父母的一句“沒事,下次努力”,會覺得如此安慰;是當(dāng)你學(xué)習(xí)跟不上,每天晚上在家復(fù)習(xí)到很晚時,媽媽會給你一杯熱牛奶并告訴你“早點(diǎn)睡吧”?;蚴窃跓o數(shù)剎那間,有過心酸,苦澀,失望,傷感時,朋友給予的一個擁抱,父母給予的一個微笑。
生命中與我們擦肩而過的人有許多,無數(shù)的過客,無數(shù)的朋友,相遇過后便會有無數(shù)種心情。朋友,是我情感最多的宣泄者,他們總是會安慰我,告訴我“相信明天又是美好的一天”。是他們教會了我寬容。
假如我是一個隨遇而安的人,那么父母會對我很失望吧;假如我是一個浪費(fèi)時光,不懂得用功的人,那么我現(xiàn)在的朋友早已不在我身邊了吧;朋友在我煩惱時告訴我要寬容,父母在我為一些小事而斤斤計較時,教會我要寬容。我要謝謝他們,讓我領(lǐng)略到寬容的偉大,并且在寬容中收獲幸福。
是否,在雨巷中戴望舒寬容了丁香般的姑娘出現(xiàn)又消失;是否,秦師寬容了燭之武的說退;是否,星空也寬容了不辭而別的流星多變的夢幻;是否,大海也寬容了魚兒的揮手再見;是否,楓葉也寬容了風(fēng)霜的侵犯;是否,藍(lán)天也寬容了彩虹的'短暫。寬容是當(dāng)別人說聲“對不起”的時自己大度地回應(yīng)一聲“沒關(guān)系”。因為寬容我們一起經(jīng)歷了生活中的喜和樂,我們一起看到了世界的美好,發(fā)現(xiàn)了生活中的美,我們感受到感情的深化。
寬容可以告訴你要到達(dá)的終點(diǎn),為之不懈奮斗,內(nèi)心寬容了,自然舞臺就大了,彩虹會常掛在天空中。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
寬容的演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們:
今天,我想跟大家談一談“寬容”這個話題。
為什么很多的人都不能寬容呢?
但如果我們都不互相寬容和理解,那這會是一個什么樣的世界,那這里的人肯定很不快活。
接下來我就給你講一個小故事吧:
漢武帝劉徹,是個胸懷大度、思賢如渴的皇帝。他剛一即位,就發(fā)出了一個很不平常的求賢詔書,指出不管一個人出身貴賤,只要有特殊才能,就可封為將相。他說到做到,破格錄用了許多下層出身的人才。有一次,十七歲的漢武帝帶著隨從微服出訪,來到一個叫做柏谷的地方。
晚上,他們住進(jìn)一家客店。店主人見他們年紀(jì)輕輕,行動詭秘,以為是一伙盜賊。漢武帝口渴了,想討點(diǎn)水喝。店主人腦袋一揚(yáng),沒好氣地說:“我這里沒有水,只有尿!”說完,就偷偷溜出店門,打算召集附近的老百姓襲擊這伙可疑的旅客。店主人的妻子是個精明女子,她猜出了丈夫的心計,連忙跟了出來,好言相勸說:“我看他們不像盜賊,那領(lǐng)頭的倒像個貴公子。你千萬不能輕舉妄動,錯傷好人?!钡曛魅擞行┆q豫了,妻子乘機(jī)把他拉回屋里,花言巧語地勸他喝起酒來。不大一會兒,店主人就被灌了個爛醉。于是,女主人又是殺雞,又是宰羊,擺下酒席盛情款待了客人一番。
第二天一早,漢武帝知道了事情的經(jīng)過?;貙m之后,他立即召見店主人夫妻倆,先賜給女主人一千兩金子,接著又把目光投向男主人。頓時,大殿里的氣氛緊張起來,人們以為男主人一定會受到懲罰。誰知,漢武帝不但沒有降罪,反而稱贊他疾惡如仇,是個壯士,并當(dāng)場拜他為羽林郎。
這件事傳出之后,漢武帝的威望更高了。
現(xiàn)在大家知道了寬容有什么用處了吧。
寬容的演講稿篇九
一位教育家曾說過:“沒有愛的教育,就不是成功的教育,”教育需要愛,但這種愛應(yīng)該是有利于學(xué)生成長的,而不是偏愛,寵愛,而我今天想說的是一種博大的愛,這種愛也叫——寬容。
對別人的過錯能寬容原諒是一種美德,也是一個優(yōu)秀人民教師必須具備的心理品質(zhì)。在我的教學(xué)生涯中,我就非常注重去寬容自己的學(xué)生。
從學(xué)生成長角度看,出錯是學(xué)生的權(quán)利。因此我們在對學(xué)生提出要求的同時,更要有一顆寬容之心,要允許學(xué)生犯錯。當(dāng)然,寬容不是無限制的寬容,而應(yīng)該讓寬容有一個尺度。
寬容應(yīng)該建立在嚴(yán)格的基礎(chǔ)上。俗話說:“嚴(yán)師出高徒”,好的習(xí)慣、好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都是在長時間的嚴(yán)格管理下形成的。只有嚴(yán)格,才能建立起老師在學(xué)生心中的威信,只有寬容,學(xué)生才敢親近教師,教師才能充分了解學(xué)生,只有將寬容與嚴(yán)格結(jié)合起來,才能使老師更有魅力。而學(xué)生會因為喜歡一位老師而喜歡一門功課。
總之,在日常生活中,無論對對配偶、對老人、對學(xué)生、對領(lǐng)導(dǎo)、對同事、對家長??都要有一顆寬容之心。
1.寬容等于忘卻。人人都有痛苦,放下過去,忘記他人之前對自己的指責(zé)和謾罵。放下并忘卻就是寬容,生活才會有陽光,才會有歡樂。
2.不斤斤計較,事情過了就算了。每個人都有可能犯錯,如果執(zhí)著于其過去的錯誤,就會形成思想包袱,限制了自己的想法,也限制了他人的行動。
3.在與別人意見不同的時候不勉強(qiáng)他人,寬容以待。從心理學(xué)角度來講,任何的動機(jī)都有一定的誘因。了解對方想法的根源,找到意見提出的基礎(chǔ),就能使提出的方案更能契合對方的心理而得到接受。
4.多給他人一次機(jī)會,這并不是縱容,更不是消除對方應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。給他人機(jī)會,等于給自己機(jī)會,但任何人都需要為自己的行為負(fù)責(zé)。
寬容的演講稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們:
每個人都會有不如意,每個人都會有失敗,當(dāng)你的面前遇到了傾全力仍難以逾越的屏障時,請別忘了:生活需要寬容。
寬容是人類情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜,驅(qū)散眉宇的陰翳,煥發(fā)重整旗鼓的力量,使你留得青山,可圖再起。
寬容是一種無聲的教育,"惟寬可以得人",寬容最終將使傷害你的人情愿或不情愿的走向道德法庭的被告席位,或者受到這寬容的巨大感召,放棄傷害,歸順于美好的人際中來。
寬容是人類性情的空間,這個空間愈大,你的情緒就會有轉(zhuǎn)折的余地,就愈加不會大動肝火,糾纏于雞蟲之爭,寬容別人,給別人留條后路,別人才會報之以寬容,這也會為自已留下了余地,從某種意義上說,寬容別人也是寬容自已,保護(hù)自已,給別人留一些空間,你自已將得到一片藍(lán)天,一個寬容的人,到處可以契機(jī)應(yīng)緣,和諧圓滿,微笑著對待人生。
寬容是心境,是涵養(yǎng),是境界,它是處世的經(jīng)驗,待人的藝術(shù),為人的胸懷。
失敗時,多一份寬容,停止對自已的申訴,驅(qū)散"一朝被蛇咬,十年怕井繩"的陰影,心中就會少一份懊悔,少一份沮喪,就有了"勝敗乃兵家常事"和"盡心焉而已"的自我安慰,就能在心底扶起一個堅強(qiáng)的我。
人人多一份寬容,人類就會多一份理解,多一份真善,多一份珍重與美好,生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂章。
觸摸一脈黃土,我就感受到整個中國地氣的淳淳,腳踩一方空間,我就感受到所有炎黃子孫的寬容,人生應(yīng)厚似黃土,深似空間,屢歷苦難而不萎,榮寵而不驚,那是入得境界的。
寬容的演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
你們好!
課堂上,我們把一點(diǎn)一點(diǎn)的知識,用自己生動的語言,優(yōu)美的動作傳授給可愛的孩子們。課堂下,俯下身去一點(diǎn)一點(diǎn)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法,生活中與孩子們心與心的感情交流。在我們精心的點(diǎn)播和辛勤的培育下,一個個頑童成了祖國的有用之才,有哪位工程師的作品能與這樣的工程來媲美呢!
大家都說教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè),我認(rèn)為老師的精神才是最光輝的,去年冬天是近四十年來最寒冷的一個冬天,許多老師和學(xué)生都得了重感冒。張遠(yuǎn)情老師感冒的也非常厲害,頭暈,腦脹,渾身無力。這樣的癥狀持續(xù)的將近一個月,但是在身體這樣的條件下,從來沒有耽誤過孩子的一節(jié)課,堅持白天上課,晚上輸液。喬春先老師婆婆住院,她既要照顧生病的婆婆,又要照顧上學(xué)的孩子。這樣兩頭奔波十分的辛苦。在這樣的情況下也沒有拉下一節(jié)課,沒有少批改一本作業(yè)。就在前兩天我的女兒因不慎摔傷。下巴流了很多的血在醫(yī)院里縫針,女兒的老師一直在給我打電話,張運(yùn)情老師一直催我去醫(yī)院,我說:“上完課再走吧,這學(xué)期時間太短,學(xué)生的課耽誤不得。”于是我打電話讓我愛人去了醫(yī)院。當(dāng)我趕到時,孩子已經(jīng)和愛人回到家里?;氐郊液⒆友蹨I汪汪的看著我一句話也沒說。當(dāng)時真的是心如刀攪。心里說:“孩子對不起,媽媽沒能好好的照顧你,因為在媽媽的課堂上還有那么多的孩子和你一樣也需要媽媽呀”。
經(jīng)常有人羨慕的對我說:“你們當(dāng)老師的真好,假期那么長?!笨墒钦l又看到其他各行業(yè)的人下班回家,休息看電視時,老師還在精心的備課,還在耐心的輔導(dǎo)孩子。還在為學(xué)生做著這樣那樣的事。而這些我們從來都是無怨無悔,這一個個鮮活的實例,一幕幕動人的場景,又有哪種職業(yè)比這更光輝更偉大呢!
“春蠶到死絲方頸“蠟炬成灰淚始干”是常來形容我們教師的,我很欣賞這種精神,我們教師像春蠶為學(xué)生吐絲,是蠟燭為學(xué)生照亮人生的方向。是我們應(yīng)盡的職業(yè)道德,但為什么非要“絲方盡,淚始干”我覺得現(xiàn)代型的老師應(yīng)該做一名陽光型的教師,應(yīng)有奉獻(xiàn)的精神,更有有享受幸福的權(quán)利。
有句話說的好:“心態(tài)決定命運(yùn),心態(tài)決定成敗?!?/p>
當(dāng)我因為把知識傳授給學(xué)生,看到他們收獲的那么多,心里有一種成就感,是多么的幸福。當(dāng)我們因為對學(xué)生微微一笑,去換來那么多純真燦爛的笑容,我是多么的幸福。當(dāng)我們向?qū)W生講授課外知識時,學(xué)生聽得津津有味,向我投來羨慕和尊敬的眼神,我們是多么的幸福。再看看作為班主任的我,手里面有幾十名小兵小將,而且對自己的“指揮”既佩服有聽從,又有哪位主任有這樣大的權(quán)利呢,我是不是很幸福。在課下與同事們一起歡聲笑語,一起有研究養(yǎng)生,鍛煉身體,在這樣愉悅的環(huán)境中工作,我是多么的幸福!教育是心靈的事業(yè),更應(yīng)是幸福的行業(yè),走吧“絲方頸去吧“淚始干”來吧一起幸福!讓我們敞開心靈,在站前和諧的校園環(huán)境中共同的享受我們教師的幸福。
寬容的演講稿篇十二
何為寬容?當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭花瓣上時,它卻將香味留在了那只腳上,這就是寬容。寬容是一種胸懷,一種睿智,一種樂觀的面對人生的勇氣。在生活中,尤其是在諸如宿舍等集體生活的環(huán)境下,人與人之間難免會產(chǎn)生一些摩擦,面對這些矛盾,與其斤斤計較,尖酸刻薄,怨天尤人,不如一笑了之,來點(diǎn)寬容和幽默,讓胸襟自然豁達(dá)一些,生活便會輕松愜意一些。
沒錯,人無完人,即使再優(yōu)秀的人也多多少少會有犯錯的時候,犯錯后及時認(rèn)錯并改正是一種態(tài)度,以寬容之心待人是一種風(fēng)度。
長輩們經(jīng)常教導(dǎo)我們要以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人,但事實上,很多人面對同樣的錯誤,往往很輕易地便原諒自己,卻無法寬容他人。其實,寬容別人,有時就是寬容我們自己。如果執(zhí)著于過去的錯誤不放,就會形成思想包袱,不信任,耿耿于懷,甚至惡語傷人,只會讓矛盾越來越深,損壞了雙方的感情,有時也會影響周圍的其他人的心情?!皩捜菔窃谇G棘叢中長出來的谷粒”,更何況,很多事情并沒想象的那么復(fù)雜,那么的不可容忍,往往一個微笑,一個小幽默便能化解。
有這樣一則故事,內(nèi)容大致是:在一個度假村,一位工作人員上完網(wǎng)球課之后,由于一時疏忽,將一名小孩子落在了網(wǎng)球場。當(dāng)工作人員發(fā)現(xiàn)時,驚慌之余立即返回球場將小孩子找回。那個小孩因為一個人在偏遠(yuǎn)的網(wǎng)球場,受到驚嚇,哭得十分傷心。不久,孩子的媽媽來了,看見了自己哭得慘兮兮的小孩??如果你是孩子的媽媽,此時此刻,你會怎樣做?責(zé)備工作人員?投訴工作人員?無聲抗議將孩子領(lǐng)走?從此再也不參加這個活動了?然而,都不是。這個小孩子的媽媽卻做了一件令我們無法想象的舉動:她告訴孩子:“已經(jīng)沒事了,那個姐姐因為找不到你而非常緊張,并且十分難過,她不是故意的,現(xiàn)在,你必須親親那個姐姐的臉頰,安慰她一下。”當(dāng)時,這個小孩踮起腳尖,親了親那個姐姐的臉,并且輕聲地說:“不要害怕,已經(jīng)沒事了。”
讀到此處,你一定會被這種教育所感動吧!我想:這種寬容、體貼、理解不是一種刻意的追求,應(yīng)該是瞬間的迸發(fā),然而,也正因這瞬間的迸發(fā),才顯示出了人們思想中最深層次的一些東西。我欣賞故事中的這種教育,敬佩這個母親博大的胸懷。因為,只有這樣的教育,才能培養(yǎng)出寬容、體貼、善解人意、富有愛心的孩子。
所以,如果錯誤還沒到不可原諒的地步,那么,請微笑著說一聲沒關(guān)系吧。因為寬容別人,也是善待自己的一種的方式。謝謝!