無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

督導(dǎo)工作匯報(bào)材料如何寫篇一

為進(jìn)一步提升社會(huì)公眾對(duì)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、跨境賭博危害的認(rèn)知，增強(qiáng)公眾風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和能力，根據(jù)xx省支付清算協(xié)會(huì)組織開展“反詐拒賭安全支付”第九屆“支付清算杯”職業(yè)技能競(jìng)賽的工作要求，xx農(nóng)商銀行近日來從員工行內(nèi)培訓(xùn)、社會(huì)公眾宣傳等方面入手，多形式多渠道開展主題宣傳活動(dòng)，積極地維護(hù)了本轄區(qū)金融秩序穩(wěn)定與社會(huì)和諧。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，犯罪分子的詐騙手段日益更新，利用電信網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行的詐騙罪案例頻發(fā)。“打鐵還需自身硬”，為有效推動(dòng)此次活動(dòng)，我行不斷加強(qiáng)員工自身反詐知識(shí)培訓(xùn)，要求員工深入學(xué)習(xí)堵截電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、跨境賭博的案例及視頻，了解電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、跨境賭博的各種特征以及應(yīng)對(duì)措施，切實(shí)提高全員識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的能力及水平。同時(shí)全員下載國(guó)家反詐app，筑牢反詐第一道防線，隨時(shí)掌控學(xué)習(xí)新型詐騙手段，營(yíng)造全行反詐拒賭的`濃厚氛圍。

為加深客戶對(duì)電信詐騙和跨境賭博的防范意識(shí)，我行各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)在led屏設(shè)置“反詐拒賭安全支付”、“網(wǎng)絡(luò)詐騙不難防，不貪不給不上當(dāng)”等標(biāo)語，在廳堂設(shè)立宣傳臺(tái)，接受群眾咨詢并積極的向民眾講解有關(guān)跨境賭博和網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的相關(guān)知識(shí)，揭示當(dāng)前跨境賭博和網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的典型手法、慣用套路。大堂經(jīng)理利用廳堂微沙龍的機(jī)會(huì)，為等待辦理業(yè)務(wù)的客戶發(fā)放反詐宣傳折頁，普及金融知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)教客戶下載國(guó)家反詐app，結(jié)合案例分析各種詐騙手段、特點(diǎn)及背后受害者被騙的原因，告誡客戶防范要點(diǎn)，保護(hù)個(gè)人資金安全。業(yè)務(wù)辦理方面，我行要求各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)柜員在為客戶辦理業(yè)務(wù)時(shí)，嚴(yán)格遵守開立賬戶安全提示、轉(zhuǎn)賬與客戶核實(shí)等支付結(jié)算要求，避免客戶陷入犯罪分子設(shè)置的圈套造成資金損失。

除在營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)宣傳外，按照宣傳活動(dòng)形式多樣、新穎的要求，我行各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)還通過“反詐拒賭安全支付”進(jìn)社區(qū)、進(jìn)商超、進(jìn)村入戶的形式直接面對(duì)群眾普及相關(guān)知識(shí)，擴(kuò)大了宣傳活動(dòng)的覆蓋面和影響力。在與群眾面對(duì)面的宣傳中，尤其是農(nóng)民、務(wù)工人員、老年人等自我保護(hù)意識(shí)較差的群體，我們特別宣傳了出租出借出售賬戶、收款碼、銀行卡及身份證等違法犯罪行為的不良后果。另外，我行公眾號(hào)推出“國(guó)家反詐中心的最新最全防騙武功秘籍，請(qǐng)周知轉(zhuǎn)發(fā)!”和“[金融課堂]謹(jǐn)記三不一多，防范電信詐騙!”等線上宣傳內(nèi)容，通過微信工作群、朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)，全面提高了全民反詐拒賭的認(rèn)知度和認(rèn)可度。

宣傳反詐拒賭，守護(hù)支付安全，是我們每一位金融工作者的職責(zé)和使命，今后我們xx農(nóng)商行的員工也將致力于傳播金融知識(shí)和資金安全防護(hù)技能，切實(shí)提升全民反詐拒賭意識(shí)，營(yíng)造良好的金融支付環(huán)境。

督導(dǎo)工作匯報(bào)材料如何寫篇二

xx年，我們?cè)诮逃贮h委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行教育督導(dǎo)室的指示，對(duì)責(zé)任區(qū)中、小學(xué)及民辦幼兒園就教學(xué)設(shè)施安全、教育教學(xué)管理、營(yíng)養(yǎng)午餐執(zhí)行情況等各方面進(jìn)行了督查，對(duì)存在的問題提出限期整改書面意見，并積極組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將我一年以來的工作總結(jié)如下：

教育督導(dǎo)辦公室是一個(gè)特殊的崗位，不僅要求每個(gè)工作人員熟悉各種教學(xué)方法和理念，還要求每個(gè)工作人員具備敏銳的目光，善于發(fā)現(xiàn)各種問題，并具有分析問題、解決問題的能力。

打鐵還需自身硬，所以，首先是督學(xué)區(qū)工作人員自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新督學(xué)理念。我們要求每位督學(xué)人員都要把學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則，要學(xué)習(xí)新課改理念和新課改標(biāo)準(zhǔn)，樹立先進(jìn)的教育思想和教育督導(dǎo)理念，力爭(zhēng)使自己成為專家型督學(xué)，爭(zhēng)做知識(shí)型督導(dǎo)員，深入學(xué)校，深入師生，深入課堂。

我們每月都對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行了督查，并深入課堂，隨堂聽課。在督查過程中，采取抽查與普查相結(jié)合的方式，全年我們按規(guī)定查閱了教師教案1xx6本、學(xué)生作業(yè)2360余本，各類計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記，聽課記錄共3000余本。對(duì)督查中存在的一些問題，我們及時(shí)反饋給了學(xué)校，并進(jìn)行了跟蹤督查;對(duì)存在問題比較嚴(yán)重的個(gè)別教師，我們采出了單獨(dú)交談等方式，起到了良好的效果。

一年來，我們先后組織了河口片區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)、河口片區(qū)中小學(xué)起始年級(jí)任課教師新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀教案26份，組織培訓(xùn)中小學(xué)教師96人;此外還組織了河口片區(qū)教職工排球比賽，并組隊(duì)參加了縣局排球比賽。

在組織各學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，我們也積極參與轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校的教育教研活動(dòng)。僅xx年下期，我們就參與了綏寧十中45歲教師每人一節(jié)多媒體公開課、麻塘學(xué)校50歲以下教師每人一節(jié)公開課、河口中心小學(xué)特崗教師的公開課等活動(dòng)。全年我們學(xué)區(qū)工作人員每人聽課至少50節(jié)以上，每聽完一節(jié)課我們都要與授課人面對(duì)面交談，反饋，推動(dòng)了我區(qū)中小學(xué)教研教改活動(dòng)。

xx年4月，我們按照局里指示，就麻塘鄉(xiāng)準(zhǔn)備在麻塘鄉(xiāng)中學(xué)部修建變電站的問題，積極與當(dāng)?shù)攸h委和政府進(jìn)行了協(xié)調(diào)工作。

我縣中小學(xué)開展?fàn)I養(yǎng)午餐工作以來，依照局里的指示，我們把這項(xiàng)任務(wù)作為中心工作，深入各學(xué)校督查執(zhí)行情況;xx年五、六月份，我們片區(qū)督導(dǎo)辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉(xiāng)的路上，先后對(duì)轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校進(jìn)行了不下于5次的專項(xiàng)督查：組織各學(xué)校召開行政和后勤工作人員會(huì)議，每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量，核對(duì)營(yíng)養(yǎng)午餐菜譜公示情況，查對(duì)營(yíng)養(yǎng)午餐專帳，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見，確保了這項(xiàng)工作不出紕漏。

我們不僅關(guān)注學(xué)校的建設(shè)與管理，同時(shí)也關(guān)注教育和諧形象。只要是和教育有關(guān)聯(lián)的問題，就是我們的工作。麻塘鄉(xiāng)一個(gè)70多歲的退休教師的家屬去局里反映家庭矛盾，我們按照局里指示，兩次上門去做安撫調(diào)解工作，維護(hù)教育和諧穩(wěn)定。

總之，一年以來，在教育局黨委和教育督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們通過不斷的探索和努力，完成了上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)。在此期間，我們也遇到過不少的困難：如辦公經(jīng)費(fèi)不足，單純依靠向各學(xué)?；I集經(jīng)費(fèi)，工作不好開展;個(gè)別學(xué)校對(duì)于我們的督查整改意見有消極抵觸情緒，也給我們的工作帶來了很大的壓力。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)，克服各種困難，不折不扣執(zhí)行上級(jí)的指示，推動(dòng)我片教育事業(yè)的健康發(fā)展。

督導(dǎo)工作匯報(bào)材料如何寫篇三

在政法隊(duì)伍教育整頓工作中，xx派出所結(jié)合“xxx打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙專項(xiàng)行動(dòng)，開展形式多樣的反電詐宣傳，廣大群眾防騙、識(shí)騙、拒騙能力明顯增強(qiáng)。

我所加大宣傳力度，在街道醒目位置懸掛反電詐宣傳標(biāo)語，并利用反電詐宣傳車在轄區(qū)人員密集場(chǎng)所、廣場(chǎng)、超市等部位加大宣傳頻次，有針對(duì)性地播放電信詐騙宣傳音頻，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

我所根據(jù)縣局反詐中心推送的疑似受害人員名單，采取“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”精準(zhǔn)勸阻，對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)人員第一時(shí)間面對(duì)面勸阻，對(duì)中、低風(fēng)險(xiǎn)人員以及外出務(wù)工人員采取電話勸阻，最大限度防止電信詐騙案件的'發(fā)生。

我所通過“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，深入轄區(qū)中、小學(xué)校，通過法制報(bào)告會(huì)等形式，采用通俗易懂的方式，結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例，對(duì)電信詐騙種類形式、規(guī)律特點(diǎn)以及如何預(yù)防做了詳細(xì)講解；利用高峰警務(wù)發(fā)放宣傳彩頁，引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)增強(qiáng)防范電信詐騙意識(shí)。

我所通過“派出所長(zhǎng)有話說”微警務(wù)平臺(tái)，高頻次發(fā)布預(yù)警提示、反電詐宣傳信息，積極發(fā)動(dòng)轄區(qū)群眾共同做好反電詐宣傳，讓廣大群眾成為反電詐的宣傳員，形成以點(diǎn)帶面、以面帶全的宣傳效應(yīng)。

我所民警在接處警、入戶走訪、為民服務(wù)等工作中積極開展反電詐app注冊(cè)工作，通過“派出所長(zhǎng)有話說”微警務(wù)平臺(tái)推送注冊(cè)流程，積極引導(dǎo)群眾下載安裝，有效預(yù)防和減少電信詐騙案件的發(fā)生。

近期，我所制作懸掛宣傳標(biāo)語5條，出動(dòng)反電詐宣傳車**余次，精準(zhǔn)勸阻7人，開展法制報(bào)告會(huì)1場(chǎng)次，高峰警務(wù)10次，發(fā)放宣傳彩頁1000余份，發(fā)布預(yù)警、宣傳信息50余條，注冊(cè)app**0余人次。目前，此項(xiàng)工作正在持續(xù)推進(jìn)中。

督導(dǎo)工作匯報(bào)材料如何寫篇四

半年來，我局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作在、縣政府、市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照縣紀(jì)委的要求，結(jié)合自身工作實(shí)際，不斷加強(qiáng)局機(jī)關(guān)黨員干部的黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)，始終保持清醒的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)，恪盡職守，廉潔自律，局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮表率作用，影響和帶動(dòng)全體干部職工共同營(yíng)造勤政廉潔、奮發(fā)向上的工作環(huán)境?，F(xiàn)將我局2017年上半年來黨風(fēng)廉政建設(shè)情況報(bào)告如下：

一、學(xué)習(xí)教育情況

（一）按照《昌寧縣2017年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)》要求，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作作為本部門首要任務(wù)抓好、抓落實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)、十七屆中央紀(jì)委五次全會(huì)、八屆八次全會(huì)、省紀(jì)委八屆五次全會(huì)、市紀(jì)委二屆五次全會(huì)精神和胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，確保政令暢通。自覺嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決反對(duì)任何否定黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度的言論，抵制各種否定改革開放的錯(cuò)誤思想。

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縣制定的責(zé)任政府、陽光政府、效能政府四項(xiàng)制度等黨紀(jì)政紀(jì)和各項(xiàng)規(guī)章制度。

（三）深入推進(jìn)廉政文化“七創(chuàng)五有”工作，豐富廉政文化活動(dòng)的內(nèi)容和形式，使廉政文化貼近生活、貼近實(shí)際，著力營(yíng)造“以廉為榮、以貪為恥”的良好氛圍。

（四）扎實(shí)開展“三查三看”教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、深入開展三個(gè)一主題實(shí)踐活動(dòng)。我局已圓滿完成了“三查三看”教育第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，編寫信息簡(jiǎn)報(bào)6期，領(lǐng)導(dǎo)班子撰寫心得體會(huì)2篇。通過學(xué)習(xí)全局干部解放了思想，拓展了思路，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)。

二、遵守廉潔自律規(guī)定情況

（一）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決抵制各種歪風(fēng)邪氣。把改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)作為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要切入點(diǎn)，加強(qiáng)作風(fēng)整頓，認(rèn)真解決理論脫離實(shí)際、作風(fēng)漂浮、弄虛作假、對(duì)群眾疾苦漠不關(guān)心等問題。認(rèn)真執(zhí)行會(huì)議、公務(wù)接待、業(yè)務(wù)招待費(fèi)的開支以及差旅費(fèi)管理等有關(guān)規(guī)定，無奢侈浪費(fèi)、公款吃喝、公款支付高消費(fèi)費(fèi)用、公款旅游活動(dòng)，無公車私用、公物私用以及婚、喪、喬遷等事宜大操大辦等現(xiàn)象。本單位全體干部職工無參加黃、賭、毒等六害行為。

作風(fēng)教育，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變能力。通過自查，我單位能嚴(yán)格按照各項(xiàng)法律法規(guī)執(zhí)行，沒有發(fā)現(xiàn)收送現(xiàn)金、有價(jià)證劵、支付憑證和收受干股等行為。

三、依法行政情況

（一）在提高2017年法制政府四項(xiàng)制度落實(shí)水平、強(qiáng)化2017年責(zé)任政府四項(xiàng)制度貫徹落實(shí)、鞏固2017年陽光政府四項(xiàng)制度實(shí)施成效的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善科學(xué)、民主、依法決策機(jī)制，全面推行行政績(jī)效管理制度、行政成本控制制度、行政行為監(jiān)督制度、行政能力提升制度，進(jìn)一步提升為民服務(wù)能力和食品藥品監(jiān)管工作水平。

（二）認(rèn)真履行本單位職能職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)起“第一責(zé)任人”的責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)抓好具體工作落實(shí)，職能科室認(rèn)真履行監(jiān)管職責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行行政審批制度，注重行政審批、行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，無違規(guī)審批、違規(guī)處罰現(xiàn)象，無推萎扯皮現(xiàn)象，無“吃、拿、卡、要、報(bào)”現(xiàn)象，自覺接受群眾的監(jiān)督。

四、下一步工作打算

按照、縣政府2017年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任要求，結(jié)合我局工作實(shí)際，重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作。

一是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，克服不足，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的觀察落實(shí)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，在思想上筑牢防腐倡廉思想道德防線，在行動(dòng)上切實(shí)執(zhí)行省市縣關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入我局工作的重中之重。

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二是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子及成員履行“一崗雙責(zé)”的責(zé)任意識(shí)，班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，帶頭遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作，做到年初有安排，年中有檢查，年底有考核，不斷提高責(zé)任制工作水平。

三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真抓好黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)狀況的監(jiān)督檢查，認(rèn)真解決領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問題和苗頭性、傾向性問題，以良好的作風(fēng)保證各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。

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督導(dǎo)工作匯報(bào)材料如何寫篇五

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市指示精神，依法嚴(yán)懲養(yǎng)老詐騙違法犯罪，切實(shí)維護(hù)好老年人的.合法權(quán)益，維護(hù)全區(qū)社會(huì)大局穩(wěn)定。山城區(qū)結(jié)合“無詐城市”創(chuàng)建，堅(jiān)持“防”“整”“打”三同步工作基調(diào)，確保專項(xiàng)行動(dòng)各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處。

以55周歲以上的老年人群重點(diǎn)，通過懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳單及宣傳冊(cè)、制作宣傳視頻等形式，援引典型案例，向老年人群體普及“保健品”騙局、“投資理財(cái)”騙局、“低價(jià)旅游”騙局、“黃昏戀”騙局等常見養(yǎng)老詐騙手段，提醒老年人守護(hù)好自己的'錢袋子，切勿因貪圖小便宜落入詐騙圈套。截止目前，全區(qū)共發(fā)放各類宣傳手冊(cè)1300余份，制作反詐視頻2個(gè)，共走訪老年群體430余人。

由民政局、市場(chǎng)監(jiān)管分局牽頭，重點(diǎn)對(duì)轄區(qū)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行逐一排查，要求其規(guī)范自身，堅(jiān)決不參與涉及非法集資、詐騙的違法金融活動(dòng)；開展非法金融內(nèi)部自查，切實(shí)防止機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理服務(wù)人員參與非法金融活動(dòng)。經(jīng)排查，全區(qū)現(xiàn)有養(yǎng)老機(jī)構(gòu)共9家，且均以公益服務(wù)項(xiàng)目為主，資金流向均安全、可靠，經(jīng)營(yíng)良好，不存在資金對(duì)外投資等違規(guī)現(xiàn)象，居家養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施不存在辦理會(huì)員卡、收取會(huì)費(fèi)情況，均暫未發(fā)現(xiàn)非法集資等涉詐情況。

通過及時(shí)向群眾公布全區(qū)打擊整治養(yǎng)老詐騙舉報(bào)熱線電話和電子郵箱，確保受騙群眾有暢通的舉報(bào)渠道。同時(shí)，由各鎮(zhèn)辦和處非辦提供信息，對(duì)存在涉詐嫌疑的線索案件由公安機(jī)關(guān)快速出擊、快偵快辦，通過嚴(yán)厲打擊和推進(jìn)溯源治理相結(jié)合，共同推進(jìn)養(yǎng)老領(lǐng)域行業(yè)亂象綜合治理，及時(shí)清除安全隱患，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

下一步，山城區(qū)將持續(xù)開展打擊整治養(yǎng)老詐騙專項(xiàng)行動(dòng)，掀起預(yù)防養(yǎng)老詐騙犯罪強(qiáng)大攻勢(shì)，進(jìn)一步建立完善宣傳、排查、整治常態(tài)化工作機(jī)制，織密織牢防范詐騙安全網(wǎng)，共筑老年人生活防護(hù)線，為廣大老年人安享幸福晚年?duì)I造良好社會(huì)環(huán)境。

督導(dǎo)工作匯報(bào)材料如何寫篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先，我代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，下面我對(duì)學(xué)校近年辦學(xué)情況作匯報(bào)，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家批評(píng)指正。

一、學(xué)?；厩闆r。

賓川縣城鎮(zhèn)中學(xué)始建于1985年，位于縣城中心，交通便利，區(qū)位優(yōu)越，是全縣唯一一所縣教育局直屬初級(jí)中學(xué)。建校至今主要承擔(dān)縣城區(qū)適齡少年和進(jìn)城務(wù)工子女的初中義務(wù)教育。

目前，學(xué)校占地面積9721平方米，建筑總面積6705平方米，其中教學(xué)用房5252平方米。有26個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1657人，教職工108人。

學(xué)校擁有3棟教學(xué)樓設(shè)有26個(gè)普通教室；有1棟實(shí)驗(yàn)樓，設(shè)有理化生實(shí)驗(yàn)室和語音室；有1棟綜合樓，設(shè)有圖書室、閱覽室、微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育接收室、多媒體教室、展室、會(huì)議室和行政辦公室；有1個(gè)257座的多媒體報(bào)告廳；有1個(gè)升旗臺(tái)，2個(gè)籃球場(chǎng)，1個(gè)簡(jiǎn)易跑道和單雙杠等體育設(shè)施；有3棟教師全額集資房（22套），1個(gè)公共廁所和兩個(gè)停車棚，教學(xué)設(shè)施設(shè)備基本齊全，基本能滿足教育教學(xué)需要。

二、取得的主要成績(jī)。

近年來，在縣委、縣人民政府和州縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全體家長(zhǎng)的配合下，在全體教師的共同努力下，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，我校已成為全縣名牌、全州有名、省內(nèi)知名、社會(huì)各界評(píng)價(jià)高、人民群眾十分滿意的學(xué)校。

1、教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成效顯著。學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行了徹底改造和美化，

還配備安裝了多種現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，安裝了寬帶網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)、微機(jī)室、多媒體教學(xué)設(shè)備等，學(xué)?；静饺肓私逃F(xiàn)代化行列。

2、教學(xué)質(zhì)量大幅提升，成績(jī)突出。無論是中考，還是非畢業(yè)班統(tǒng)考，教學(xué)總體成績(jī)居全縣首位、全州前茅。特別是近五年來，學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)突出，開創(chuàng)了建校以來的最好成績(jī)，社會(huì)各界給予了較高評(píng)價(jià)，人民群眾十分滿意。

今年，全校424名考生參加中考，合成成績(jī)?cè)?00以上的人數(shù)有259人，占考生總?cè)藬?shù)的61.1%，其中700以上人數(shù)有23人（全縣29人）占考生總?cè)藬?shù)的5.4%，512分（賓川三中分?jǐn)?shù)線）以上人數(shù)有361人，占考生總?cè)藬?shù)的85.1%,123班洪浩豐同學(xué)以726分的優(yōu)異成績(jī)摘取全縣中考狀元的桂冠。

3、辦學(xué)成效顯著，多次受到各級(jí)嘉獎(jiǎng)。學(xué)校先后被評(píng)為：“大理州現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“大理州育人環(huán)境優(yōu)級(jí)學(xué)?！?、“大理州文明單位”、“大理州基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校”、“大理州先進(jìn)職工之家”，被教育廳評(píng)為：“云南省教育督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)級(jí)學(xué)校”、“云南省中小學(xué)校本培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“云南省文明學(xué)?！保霸颇鲜∫患?jí)三等初級(jí)中學(xué)”，4月被省委、省政府評(píng)為：“云南省文明單位”，209月被州政府評(píng)為：“大理州教育工作先進(jìn)集體”。年，學(xué)校被州教育局評(píng)為“大理州課改示范?！?，被云南省住建廳評(píng)為“園林單位”，學(xué)校已連續(xù)九年被評(píng)為：“教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”。學(xué)校黨支部多次被評(píng)為：“先進(jìn)黨支部”。校團(tuán)委連續(xù)兩屆被評(píng)為大理州“五四紅旗團(tuán)委”。

三、教育法律法規(guī)貫徹落實(shí)情況。

我校一直以來非常重視教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳與貫徹。多年來，學(xué)校在縣委、人大、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，采取多種措施確保義務(wù)教育法規(guī)政策落實(shí)到位。

二：

1、學(xué)校以各種途徑和活動(dòng)宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)。一是依靠政府力量，抓好義務(wù)教育法律法規(guī)的宣傳和貫徹落實(shí)。二是通過舉辦家長(zhǎng)會(huì)，組織教師有針對(duì)性的進(jìn)行家訪，利用家長(zhǎng)會(huì)及家訪的時(shí)間向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳義務(wù)教育政策。三是依靠學(xué)校的文化陣地（集會(huì)、校園廣播、課堂教學(xué)、學(xué)習(xí)園地等）宣傳義務(wù)教育法。

2、認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”工作，鞏固提高“兩基”成果。學(xué)校嚴(yán)禁追趕后進(jìn)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。學(xué)校將學(xué)生鞏固率與班級(jí)考核和教師個(gè)人考核相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)教師積極主動(dòng)參與班級(jí)管理。由于措施得力，致使片區(qū)適齡人口入學(xué)率達(dá)100%，進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)率達(dá)100%，學(xué)生鞏固率達(dá)98%以上，初中完學(xué)率達(dá)98%以上。

3、堅(jiān)決貫徹落實(shí)“義務(wù)教育零收費(fèi)”制度，每學(xué)期開學(xué)，進(jìn)行義務(wù)教育零收費(fèi)公示。

四、校園安全、維穩(wěn)工作扎實(shí)有效。

為迎接63周年國(guó)慶的到來和黨的十八大勝利召開，我校牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，以創(chuàng)建安全、文明、和諧校園為載體，嚴(yán)格落實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作責(zé)任，深入排查調(diào)處不穩(wěn)定因素，采取有效措施化解不穩(wěn)定隱患，創(chuàng)建安全和諧穩(wěn)定的教育環(huán)境。

（一）、加強(qiáng)對(duì)維穩(wěn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立維穩(wěn)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行層層簽訂責(zé)任書，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，實(shí)行責(zé)任追究。

（二）、廣泛宣傳、加強(qiáng)教育、提高安全意識(shí)。

學(xué)校利用學(xué)校的文化陣地進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開展班隊(duì)活動(dòng)、知識(shí)講座活動(dòng)，全員參與。學(xué)把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)、養(yǎng)成安全習(xí)慣。

（三）、做好政策宣傳工作，夯實(shí)教職工思想政治基礎(chǔ)。

1、我們引導(dǎo)教師樹立大局意識(shí)，講政治、顧大局，團(tuán)結(jié)一致，密切配合，共同維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的局面。

2、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。學(xué)校注重處理好社會(huì)關(guān)注學(xué)校的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，杜絕因老師個(gè)人的原因造成不穩(wěn)定因素的發(fā)生，有效維護(hù)校園政治穩(wěn)定和社會(huì)穩(wěn)定。

3、做好對(duì)退休老教師對(duì)教師工資待遇政策的宣傳工作。耐心地向老同志們介紹了當(dāng)前國(guó)家關(guān)于退休教師工資的相關(guān)政策。

（四）、及時(shí)排查處理矛盾糾紛，全力維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

為了創(chuàng)建一個(gè)安全穩(wěn)定的'育人環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持將排查調(diào)處矛盾糾紛作為社會(huì)治安綜合治理的重點(diǎn)，建立健全排查調(diào)處、工作協(xié)調(diào)、情況報(bào)告和督促檢查四個(gè)制度，使矛盾糾紛排查調(diào)處工作步入經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化的軌道。加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)我校的不安定因素。

（五）、落實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作各項(xiàng)措施，預(yù)防和妥善處置群體性事件。

1、建立健全群體性事件防范監(jiān)控體系，對(duì)學(xué)?？赡芤l(fā)的群體性事件，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決，健全落實(shí)掛牌督辦制度和情況回復(fù)制度。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入基層，發(fā)放意見征求表，廣泛聽取社會(huì)、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的意見和建議，面對(duì)面地做好學(xué)生家長(zhǎng)、老師和學(xué)生的工作。學(xué)校歷來重視信訪、投訴和調(diào)處工作，虛心聽取各方意見。

消除所有隱患，努力為全校師生創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)氣氛。重點(diǎn)抓好嚴(yán)重影響師生安全的盜竊、火災(zāi)等預(yù)防工作。

4、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)校外小賣部的衛(wèi)生管理和常見并流行病的預(yù)防工作，加強(qiáng)與工商、公安等部門的相互協(xié)調(diào)，加大校園周邊環(huán)境整治力度，嚴(yán)禁在校園周邊亂擺攤設(shè)點(diǎn)，防止發(fā)生學(xué)生中毒和流行病事故。

5、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)值班制度。多年來，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)和教師值班制度，堅(jiān)持實(shí)行有學(xué)生參與的值周制度，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況、衛(wèi)生和安全。

6、實(shí)行“人防、技防、物防”并舉的原則，加大資金投入，確保安全。首先，學(xué)校嚴(yán)格值勤制度和24小時(shí)門位值班制度，嚴(yán)格出入登記制度，完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查記載；其次，學(xué)校把班級(jí)教室的門窗進(jìn)行翻新和安裝了防盜窗；另外，在學(xué)校的重要辦公室和各大樓主要部位也安裝了紅外線防盜系統(tǒng)。每幢樓都裝有紅外線探頭，監(jiān)控職責(zé)落實(shí)到人，并作好值班記錄。這些安全設(shè)施，確保了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，給全體師生營(yíng)造了一個(gè)安靜、祥和、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

五、招生情況。

今年，學(xué)校計(jì)劃招收七年級(jí)新生八個(gè)班，片區(qū)350人，進(jìn)城務(wù)工子女50人，共400人，由于城鎮(zhèn)化速度加快，進(jìn)城務(wù)工人員增多，為解決入學(xué)難的問題，請(qǐng)示教育局和縣委政府后，擴(kuò)招為九個(gè)班，一共招生579人，進(jìn)城務(wù)工子女達(dá)238人，入學(xué)率達(dá)100%。

六、存在的問題。

在縣委政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，城鎮(zhèn)中學(xué)教育教學(xué)工作取得了驕人的成績(jī)，但仍面臨諸多影響和制約學(xué)校發(fā)展的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)校占地嚴(yán)重不足，嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)工作。目前學(xué)校占地9721㎡，學(xué)生1657人，生均占地僅5.87㎡，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地只有3200㎡，生均不足2㎡的活動(dòng)范圍，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地嚴(yán)重不足，無法正常開展體育活動(dòng)。

2、學(xué)校教室緊張，沒有學(xué)生宿舍、教師宿舍。目前學(xué)校教學(xué)用房5252平方米，生均3.2平方米。由于教室緊張，現(xiàn)有一棟1985年建蓋的面積為729平方米的教學(xué)屬于d級(jí)危房，近400名學(xué)生還在里面上課，安全隱患極大。學(xué)?，F(xiàn)有108個(gè)教職工，由于學(xué)校沒有教師宿舍，90%的教師住在校外，學(xué)生、教師上下學(xué)交通安全隱患大。

3、由于我校義務(wù)教育階段辦學(xué)效益相對(duì)較好，要求到我校讀書的學(xué)生較多，加之隨著賓川城鎮(zhèn)化建設(shè)的快速發(fā)展，進(jìn)城務(wù)工的人員越來越多，其子女申請(qǐng)到我校讀書的人數(shù)逐年增加（2016年達(dá)238人）。導(dǎo)致班額學(xué)生數(shù)大，有的班級(jí)達(dá)70多人，全校平均班額達(dá)60多人，給學(xué)校、班級(jí)管理帶來了很大壓力，安全隱患增大，教師工作量無形加重，不利于教學(xué)管理和提質(zhì)，各方反響強(qiáng)烈。

4、學(xué)校現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1657人?？h編制委核定給城鎮(zhèn)中學(xué)的編制數(shù)是97人。其中96個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位，1個(gè)工勤崗位。還有10名教師沒有編制。由于學(xué)校編制數(shù)不夠，導(dǎo)致許多優(yōu)秀教師高職低聘，時(shí)間長(zhǎng)了得不到解決，挫傷了教師的積極性，對(duì)城鎮(zhèn)中學(xué)這所賓川教育的窗口學(xué)校的和諧健康科學(xué)發(fā)展極為不利。

以上這些做法，說得不對(duì)、做得不妥的地方，懇求各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家批評(píng)指正，并提出寶貴意見、建議，我校將在今后的工作中加以整改完善，以促進(jìn)我校教育教學(xué)工作持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展，不斷取得新的成績(jī)，為賓川教育事業(yè)多作貢獻(xiàn)。

督導(dǎo)工作匯報(bào)材料如何寫篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

大家上午好！一個(gè)學(xué)年又在忙忙碌碌中悄然而過，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和全體屈原人的攜手努力下，一年來，我下督導(dǎo)室堅(jiān)持以教育改革與創(chuàng)新為動(dòng)力，以黨的召開及“這算是做好省級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)示范點(diǎn)建設(shè)工作”為契機(jī)，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的創(chuàng)建教育強(qiáng)縣目標(biāo)級(jí)盧峰鎮(zhèn)督學(xué)責(zé)任區(qū)總體工作思路，不斷強(qiáng)化督導(dǎo)隊(duì)伍自身建設(shè)，有效落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，全面做好“三項(xiàng)評(píng)估”迎檢工作，認(rèn)真履行教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)”的職能，努力構(gòu)建“常態(tài)化、有效話、剛性化、專業(yè)化、規(guī)范化”目標(biāo)體系，積極施行學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估，立足學(xué)校教育的中心工作、重點(diǎn)工作自覺開展隨時(shí)隨機(jī)的過程性專項(xiàng)督導(dǎo)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。現(xiàn)以《構(gòu)建“五化”體系 踐行“四項(xiàng)”職能》為題向大家做一交流匯報(bào)，敬請(qǐng)不吝賜教。

一、實(shí)施督導(dǎo)常態(tài)化，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作

學(xué)校督導(dǎo)室的四項(xiàng)職能，只有立足課堂，聯(lián)系級(jí)組、融入活動(dòng)，落實(shí)督導(dǎo)工作的常態(tài)化目標(biāo)，才能有效推進(jìn)常規(guī)管理各項(xiàng)工作。

1、督導(dǎo)運(yùn)行模式常態(tài)化。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善督導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)體系，強(qiáng)化陣地，注重督導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，形成常態(tài)化的督導(dǎo)運(yùn)行模式，實(shí)行小組負(fù)責(zé)制。學(xué)校成立教學(xué)督導(dǎo)小組，教研督導(dǎo)小組、后勤督導(dǎo)小組、安全督導(dǎo)小組、德育督導(dǎo)小組、新聞宣傳督導(dǎo)小組等六個(gè)小組，每組設(shè)組長(zhǎng)1人，成員2人，明確職責(zé)，協(xié)助配合學(xué)校督導(dǎo)室就七相關(guān)工作進(jìn)行督查、記載上報(bào)、跟蹤指導(dǎo)。

2、教學(xué)常規(guī)工作督查經(jīng)?；?。學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)。每個(gè)單周的星期二下午有教學(xué)和教研督導(dǎo)小組督查落實(shí)備課組集體備課活動(dòng)；每月由教學(xué)和教研督導(dǎo)小組對(duì)作業(yè)的設(shè)置、批改情況及電子教案、班級(jí)工作日志、教師工作手冊(cè)及業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí)筆記的整理，按照“檢查-反饋-改進(jìn)-復(fù)查”四步走的方式，使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處，步步為營(yíng)，一步一個(gè)腳印，真正為教學(xué)服務(wù)。督導(dǎo)室及相關(guān)督查小組定期和不定期地深入課堂聽課，采取“聽課評(píng)課捆-綁制”，對(duì)授課教師進(jìn)行及時(shí)的評(píng)課指導(dǎo)，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在督導(dǎo)室的牽頭下，執(zhí)行了周工作專項(xiàng)督查公示制度，圍繞“教師辦公室衛(wèi)生、班級(jí)學(xué)生就餐管理、周會(huì)課的落實(shí)、兩操、放學(xué)路隊(duì)、按時(shí)靜校、考勤”七個(gè)方面的工作，由督查小組負(fù)責(zé)人以書面形式將督查情況在每周五下午張貼在教師會(huì)議室外，以此形成必學(xué)趕超之勢(shì)，學(xué)校常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化、程序化、細(xì)致化。

3、阿爸氣壓表桂圓去吧蓋蓋被子督查經(jīng)?；?。本學(xué)期，安全、后勤督導(dǎo)小組堅(jiān)持對(duì)學(xué)校安全衛(wèi)生工作進(jìn)行日常督查，并通過專項(xiàng)工作和主題活動(dòng)，是督查工作經(jīng)常化，使“開學(xué)安全工作“學(xué)生用車安全管理整治月”活動(dòng)、“校園環(huán)境衛(wèi)生整治周”活動(dòng)落到實(shí)處。

4、教師培訓(xùn)工作督查經(jīng)常化?！巴貙捊處熍嘤?xùn)途徑，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”已經(jīng)成為學(xué)下內(nèi)涵發(fā)張的重要舉措。本學(xué)年子啊學(xué)校督導(dǎo)室的指導(dǎo)下，學(xué)校各部門組織開展了班主任專題培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)，課題開題培訓(xùn)、新課改工作推進(jìn)會(huì)、師德師風(fēng)講座等。在“專業(yè)性優(yōu)質(zhì)有效備課組建設(shè)”項(xiàng)目成立于實(shí)施過程張，督導(dǎo)室主動(dòng)積極地組織和參與了座談會(huì)、培訓(xùn)會(huì)。在北京教育學(xué)院武松年教授的親子指導(dǎo)下，我校有幸成為有效教學(xué)的突破口，圍繞項(xiàng)目目標(biāo)，督導(dǎo)室起草了《屈原學(xué)校優(yōu)質(zhì)有效備課組實(shí)施綱要》，為學(xué)校實(shí)施有效教學(xué)項(xiàng)目明確了途徑、方法、步驟和目標(biāo)。

二、確保督導(dǎo)有效化，積極完成上級(jí)部門指令工作

學(xué)校督導(dǎo)室是上級(jí)督導(dǎo)部門的眼神和不抽，有效的監(jiān)督檢查、及時(shí)的評(píng)估指導(dǎo)，為保質(zhì)

保量完成各項(xiàng)各項(xiàng)指令性工作踢狗了制度和人力保障。

1、按照教育局人事會(huì)議精神，高效且富有創(chuàng)意地督導(dǎo)安排首屆免費(fèi)師范生頂崗實(shí)習(xí)工作。制定了詳實(shí)可行的實(shí)習(xí)工作方案，成立了實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從教育教學(xué)指導(dǎo)、后勤服務(wù)保障等方面做了周密的安排。在實(shí)習(xí)指導(dǎo)上，推行一幫一，一帶一的師徒結(jié)對(duì)指導(dǎo)模式，精心挑選經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)識(shí)淵博、業(yè)務(wù)精深的班主任擔(dān)任指導(dǎo)教師，同時(shí)以跨學(xué)科、跨年級(jí)的多對(duì)一幫輔為補(bǔ)充，構(gòu)建了既較為固定的明確又相對(duì)靈活寬松的實(shí)習(xí)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。在實(shí)習(xí)督導(dǎo)管理上，出臺(tái)了實(shí)習(xí)日程一覽表，明確了實(shí)習(xí)生每周、每天的工作任務(wù)，由實(shí)習(xí)督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，指導(dǎo)老師以及實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)共同督查落實(shí)各項(xiàng)工作，營(yíng)造了齊抓共管、群策群力的實(shí)習(xí)工作氛圍。

2、督查落實(shí)營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃，這是學(xué)校督導(dǎo)室后勤督查小組的一項(xiàng)主要職責(zé)。督查喜愛哦組成員及時(shí)介入食堂工作的各項(xiàng)流程，從食品的采購、保管、制作、發(fā)放，到營(yíng)養(yǎng)菜譜、成本核算、賬本管理等各方面進(jìn)行督查，堅(jiān)決落實(shí)“一葷一素一蛋一湯”的營(yíng)養(yǎng)剎那標(biāo)準(zhǔn)。督導(dǎo)室還實(shí)施開展?fàn)I養(yǎng)餐學(xué)生學(xué)生滿意度隨機(jī)調(diào)查活動(dòng)，掌握反饋信息，對(duì)每周菜譜提出合理化建議。同時(shí)，隨機(jī)督查搭餐教師的就餐行為，要求一律購票就餐防止繁盛從學(xué)生口中搶食的現(xiàn)象。各項(xiàng)措施保障，讓學(xué)生能夠吃飽吃好，是營(yíng)養(yǎng)餐真正成為滿意餐、放心餐。

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3、為落實(shí)縣教育局關(guān)于禁止在職教師家教家養(yǎng)的指示精神，切實(shí)規(guī)范教師從教行為，建設(shè)具有良好師德的教師隊(duì)伍，暑假來，屈原學(xué)校教育督導(dǎo)室扎實(shí)開展了家教家養(yǎng)督查行動(dòng)。按照局里要求，學(xué)校制定了禁止家教家養(yǎng)專項(xiàng)工作方案，成立了校長(zhǎng)、書記親子掛帥，分管副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、年級(jí)組長(zhǎng)為成員的督導(dǎo)工作小組，明確了區(qū)域包片、級(jí)組負(fù)責(zé)的督查工作機(jī)制，出臺(tái)了具體的教育和防范措施，如專題講座、簽責(zé)任狀、告家長(zhǎng)書、定期巡查、電話訪問等，暑假意識(shí)，我校召開了禁止家教家養(yǎng)宣傳牌，公示舉報(bào)電話，同時(shí)，學(xué)校與全體教師簽訂了地址家教家養(yǎng)責(zé)任狀，引導(dǎo)教師從書里自身形象，維護(hù)教育大局出發(fā)，堅(jiān)決擁護(hù)和支持地址工作。

4、積極配合學(xué)校完成上級(jí)的各項(xiàng)檢查工作。如子啊迎接市課改樣板校的驗(yàn)收工作中，督導(dǎo)室配合學(xué)校對(duì)照檢查細(xì)則實(shí)施責(zé)任分解制，安排專人對(duì)上交的資料認(rèn)真審查，嚴(yán)把各部門資料質(zhì)量關(guān)，并根據(jù)平時(shí)掌握的數(shù)據(jù)認(rèn)真細(xì)致的撰寫匯報(bào)材料；在接受市示范性家長(zhǎng)工作檢查中，督導(dǎo)室有效及時(shí)地協(xié)調(diào)學(xué)校各部門工作，牽頭組織活動(dòng)開展和資料收集，使迎檢工作順利完成，市關(guān)協(xié)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我笑督導(dǎo)室的工作也給予了充分的肯定，贊賞有加；在迎接縣績(jī)效目標(biāo)年終考評(píng)工作中，督導(dǎo)室完成了校長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)任務(wù)督查整理了各部門送交的迎檢資料，撰寫高質(zhì)量的回報(bào)材料。

5、4月7日，湖南省督學(xué)責(zé)任區(qū)示范點(diǎn)建設(shè)工作掉牙與指導(dǎo)座談會(huì)再溆浦召開，我笑督導(dǎo)室受縣教育局督導(dǎo)室的安排作了典型發(fā)言。

三、踐行督導(dǎo)剛性化，優(yōu)化改進(jìn)教育教學(xué)專項(xiàng)工作

學(xué)校教育督導(dǎo)室的建立，為優(yōu)化和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)專項(xiàng)工作提供了抓手，督導(dǎo)工作的剛性化管理，既樹立了督導(dǎo)室的權(quán)威，也規(guī)范了辦學(xué)行為。

1、三月份，由德育督導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生的文明衛(wèi)生習(xí)慣及師生的專時(shí)專用情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，通過廣播、校園報(bào)刊及時(shí)銅箔啊督查結(jié)果并給予獎(jiǎng)罰。一年來學(xué)生的文明紋身習(xí)慣不斷優(yōu)化，早讀、兩操、大課間、播音、放學(xué)、大掃除等專用時(shí)間得到了落實(shí)。

2、為規(guī)范從教行為，杜絕教師利用職務(wù)之便亂收費(fèi)，亂購教輔資料、家教家養(yǎng)等現(xiàn)象，學(xué)校督導(dǎo)室進(jìn)行了多次認(rèn)真的清查，并對(duì)違規(guī)人員作出嚴(yán)厲的處理，如2012年上學(xué)期魔獸教輔資料100余本，清退違規(guī)收費(fèi)2000多元，對(duì)違規(guī)教師實(shí)行年終評(píng)優(yōu)一票否決，并于績(jī)效考核掛鉤。為使這一做法保持長(zhǎng)效，督導(dǎo)室配合學(xué)校建章立制，出臺(tái)了《 學(xué)校班級(jí)收費(fèi)管理制度》，進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)收費(fèi)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。本學(xué)期各班沒有再出現(xiàn)私定交付資料的現(xiàn)象。

3、為了使音樂、美術(shù)等技能課得到落實(shí)，學(xué)校督導(dǎo)室牽頭，教導(dǎo)處配合修訂了《技能課考查辦法》，成立了專項(xiàng)考評(píng)小組，對(duì)音樂、美術(shù)等技能課的日常教學(xué)和期末考查活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，綜合考評(píng)結(jié)果計(jì)入教師期末績(jī)效考核。一學(xué)年來，我校音樂、美術(shù)課得到了落實(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力得到了環(huán)節(jié)，素質(zhì)得到了有效的提升。

四、實(shí)現(xiàn)督導(dǎo)專業(yè)化，凸顯提升教研教改特色工作

1“督”與“導(dǎo)”，二者并立，缺一不可。要想有高效的“督”，就必須強(qiáng)化科學(xué)的“導(dǎo)”?；谶@點(diǎn)認(rèn)識(shí)，學(xué)校在設(shè)立督導(dǎo)小組時(shí)就為榮啊專業(yè)化特點(diǎn)進(jìn)行人員選配，是使各小組成員均具有專業(yè)優(yōu)勢(shì)。子啊“教研促教學(xué)”的思想指導(dǎo)下，督導(dǎo)室成員發(fā)揮自身教育教學(xué)專業(yè)化優(yōu)勢(shì)，群策群力，加班加點(diǎn)耐心指導(dǎo)青年教師參加教研活動(dòng)，參與教學(xué)塞課，一批批教師不斷成長(zhǎng)， 等人獲市級(jí)賽課一等獎(jiǎng)， 等人獲論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

五、注重歸檔規(guī)范化科學(xué)完善督導(dǎo)資料整理工作

為積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)提高，本學(xué)期，我校督導(dǎo)室將每次的督導(dǎo)工作進(jìn)行了規(guī)范記載，并將記載表整理成冊(cè)，匯編了《學(xué)校督導(dǎo)工作常規(guī)資料集》、《督導(dǎo)論文資料集》《的一代工作動(dòng)態(tài)剪影集》《學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)資料集》《隨機(jī)督導(dǎo)資料集》等。

學(xué)校教育督導(dǎo)室的建設(shè)，啟動(dòng)時(shí)間比較短，目前尚屬一項(xiàng)新興工作，和許多兄弟學(xué)校一樣，我校督導(dǎo)室也是在“摸著石頭過河”。一年來，我校督導(dǎo)室結(jié)合學(xué)校自身的特點(diǎn)，積極主動(dòng)地開展工作，作為督導(dǎo)室的成員之一，我也在實(shí)踐中加深了對(duì)督導(dǎo)工作的認(rèn)識(shí)，具體有如下幾點(diǎn)：

一是學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)的有效性。建立學(xué)校督導(dǎo)室是學(xué)校自身發(fā)展、自我評(píng)估和督導(dǎo)評(píng)估的需要，為促進(jìn)學(xué)習(xí)哦啊管理、提升辦學(xué)水平提供了心的平臺(tái)，對(duì)師生個(gè)體成長(zhǎng)和全面發(fā)展起到了推動(dòng)作用。

二是學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)的有效性。建立需誒笑傲督導(dǎo)室延伸了教育督導(dǎo)的廣度和深度，完善了學(xué)校管理的行政體系，把高高在上的評(píng)估指標(biāo)分解細(xì)化，把定期的教育督導(dǎo)下放到學(xué)校自身，實(shí)現(xiàn)了深入基層、服務(wù)決策的常態(tài)化，吸收了廣闊的資源優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)了學(xué)校行政和優(yōu)秀教師參與學(xué)校管理的積極性。

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三是學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)的導(dǎo)向性。建立學(xué)校督導(dǎo)室加強(qiáng)了學(xué)校的管理，“督”是檢查手段，“導(dǎo)”是成長(zhǎng)過程，都為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。“導(dǎo)”關(guān)注于引領(lǐng)和示范作用，能充分返回督導(dǎo)對(duì)象的主觀能動(dòng)性，更容易被師生所接納。師資隊(duì)伍培訓(xùn)，文化氛圍構(gòu)建、教學(xué)改革創(chuàng)新等工作就需要依靠“導(dǎo)”的作用，使督導(dǎo)對(duì)象圍繞督導(dǎo)目標(biāo)真正開展工作，而不是被動(dòng)應(yīng)付、消極怠工。

各位領(lǐng)導(dǎo)，屈原學(xué)校經(jīng)過近三年的建設(shè)，各項(xiàng)工作蒸蒸日上，發(fā)展勢(shì)頭良好，在社會(huì)上形成了良好的口碑，而學(xué)校督導(dǎo)室的成立，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展提供了新的平臺(tái)和契機(jī)。我相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一如既往的關(guān)懷，有社會(huì)各界的支持和關(guān)注，有全校師生的決心和信心，有教育督導(dǎo)人堅(jiān)持不懈的努力，我校一定會(huì)一年一個(gè)新臺(tái)階，為溆浦建設(shè)教育強(qiáng)縣錦上添花。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我代表元莊小學(xué)的全體師生熱烈歡迎各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的到來，誠(chéng)懇希望各位專家對(duì)我校的工作提出寶貴的指導(dǎo)意見。我校根據(jù)上級(jí)關(guān)于此次教育督導(dǎo)評(píng)估工作的要求和部署，認(rèn)真對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了總結(jié)，現(xiàn)將總結(jié)情況匯報(bào)如下，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指正。

一、基本情況

元莊小學(xué)于1997年建成并投入使用，占地面積2476平米，建筑面積620平米。學(xué)校生源主要來自元莊村。元莊村共計(jì)人口1000余人，現(xiàn)有適齡兒童，全部入學(xué)就讀。目前學(xué)校擁有4個(gè)教學(xué)班級(jí)，40名學(xué)生，教師7人，其中專任教師6人。高級(jí)教師5人，一級(jí)教師2人。20—30歲1人，30—40歲3人，40—50歲3人。本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷5人。專用教室方面，由于教室數(shù)量有限，目前只有微機(jī)室、圖書閱覽室、儀器實(shí)驗(yàn)室和少先隊(duì)活動(dòng)室。

我們的辦學(xué)目標(biāo)是：努力把我校辦成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有藝術(shù)、體育、科技教育等特色的小學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的思想道德高尚、文化知識(shí)豐富，具有藝術(shù)、體育、科技等特長(zhǎng)的小學(xué)畢業(yè)生。

二、加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性

1、辦學(xué)方向

定了學(xué)校發(fā)展近期目標(biāo)：為早日實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建現(xiàn)代化、品牌化農(nóng)村小學(xué)”的目標(biāo)而開拓前進(jìn)。嚴(yán)格按照教育局教研室下發(fā)的課程設(shè)置排課，上課，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的進(jìn)行。全面貫徹教育方針，確保了適齡兒童入學(xué)率為100%，在校學(xué)生鞏固率為為100%。

2、教師管理

教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對(duì)孩子的責(zé)任心,同時(shí)，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我們把營(yíng)造弘揚(yáng)正氣、立德育人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，因而領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系比較融洽。

3、教師素質(zhì)提高

學(xué)期初，學(xué)校認(rèn)真制訂了教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修，期末進(jìn)行考核。一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實(shí)的師資隊(duì)伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學(xué)互幫，你追我趕，學(xué)校已樹起一派正氣。

4、強(qiáng)化師德建設(shè),塑造教師良好形象

目中的好老師”、“怎樣做一名立激優(yōu)秀班主任”等師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。進(jìn)一步樹立了正確的教育觀、價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)了教書育人、以身立教的使命感和尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。

5、學(xué)生管理。本學(xué)期我們重點(diǎn)從落實(shí)常規(guī)上下功夫。主要抓了一下幾方面的工作：利用國(guó)旗下的講話 對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、品德、思想、安全等方面的教育；利用每學(xué)期1到2次的課外實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛社會(huì)關(guān)愛他人的愛心教育；利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的思想教育活動(dòng)。

三、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極推動(dòng)新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、隨著教育形式的發(fā)展，老的教學(xué)理念、方法已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)，我們積極推動(dòng)新課程改革，對(duì)教師教學(xué)思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變起到了潛移默化的作用。積極開展新課改的'交流、觀摩和示范課，另外，校領(lǐng)導(dǎo)班子還經(jīng)常深入到教師的課堂中去，與他們一同探討、認(rèn)識(shí)、交流新課改實(shí)施過程中的疑慮和難點(diǎn)。同時(shí)鼓勵(lì)廣大教師進(jìn)行作業(yè)評(píng)語改革。

2、結(jié)合新課程改革的精神，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識(shí)相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法上從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；在教學(xué)評(píng)價(jià)上從終結(jié)性評(píng)價(jià)向過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)并重轉(zhuǎn)變。

3、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，向40分鐘要質(zhì)量。教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化措施，注重學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)方法，學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。

4、注重加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和對(duì)青年骨干教師的發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)。在加強(qiáng)業(yè)務(wù)引導(dǎo)的同時(shí)鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)歷進(jìn)修，為青年教師迅速成長(zhǎng)引路搭臺(tái)，促進(jìn)了教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的大幅度提高。

2017年以來我校多名教師在橋西區(qū)組織的公開課活動(dòng)中獲得榮譽(yù)，其中郝軍芳老師的科學(xué)課《多種多樣的房子》被評(píng)為橋西區(qū)科學(xué)公開課二等獎(jiǎng)，張雅麗老師在橋西區(qū)第二屆英語教師素質(zhì)大賽中獲得二等獎(jiǎng)，還多次代表泉北學(xué)區(qū)出席基地的公開課，李麗老師在橋西區(qū)組織的作文公開課活動(dòng)中獲得三等獎(jiǎng)，并多次代表泉北學(xué)區(qū)出席基地的公開課。

四、加強(qiáng)硬件建設(shè)

1、建立了微機(jī)室，現(xiàn)在擁有微機(jī)八臺(tái)，基本上能夠滿足學(xué)生上課使用。

2、建立了圖書和儀器室?，F(xiàn)有圖書1246冊(cè)，人均圖書30余冊(cè)，達(dá)到了要求。增置了教學(xué)儀器，數(shù)學(xué)、科學(xué)和體育儀器按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配置，基本上能夠滿足各課教學(xué)使用。

3、學(xué)校的四個(gè)班級(jí)均配置了電動(dòng)屏幕，為以后實(shí)現(xiàn)進(jìn)行多媒體教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

對(duì)教學(xué)樓外墻進(jìn)行了粉刷，對(duì)學(xué)校圍墻進(jìn)行了粉刷，制作文化展板十個(gè)，在樓道張?zhí)髂昙?jí)學(xué)生書法繪畫作品。總之，經(jīng)過我們的努力，我校的文化氛圍濃郁，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、加強(qiáng)校園安保工作

實(shí)行封閉式管理，配備了保安和夜間值班人員，建立了校園值班巡邏制度，最大限度的保證了師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。

七、存在的不足

由于我們學(xué)校小，資金嚴(yán)重不足，我們的許多設(shè)想根本不能實(shí)現(xiàn)。另外我們學(xué)校師資緊張，老師負(fù)擔(dān)過重，缺少音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、微機(jī)、英語等專職教師，這些無疑給教學(xué)工作帶來了一定的困難，使我們的教學(xué)工作受到一定的影響，與兄弟學(xué)校相比存在較大差距。希望上級(jí)有關(guān)部門按照黨中央提出的教育要均衡發(fā)展的精神，公平對(duì)等我們這些偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，使我們這兒的學(xué)生能接受到公平的教育。

八、對(duì)今后工作的設(shè)想：

第一，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理和評(píng)價(jià)，修訂學(xué)校教育教學(xué)工作考核細(xì)則，務(wù)求開拓創(chuàng)新，細(xì)則要體現(xiàn)教師的水平，要體現(xiàn)多勞多得，鼓勵(lì)教師以教學(xué)為中心，以課改為目標(biāo)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

第二，要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己提高自己，而且業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要形式多樣，有聲有色，體現(xiàn)工作的實(shí)效性。

第三，加大課改力度，建勵(lì)機(jī)制，結(jié)合本校實(shí)際，辦出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考評(píng)制度，激勵(lì)教師工作，做到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)校整體工作向前發(fā)展。

第四，努力在教科研方面取得突破。

第五，加強(qiáng)檔案建設(shè)，努力做到規(guī)范細(xì)致，縮小與先進(jìn)學(xué)校的差距。

總之，我校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，變困難為動(dòng)力，變過程為經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。

元莊小學(xué)

2011年11月

督導(dǎo)工作匯報(bào)材料如何寫篇八

中心學(xué)校位于xx鎮(zhèn)xx村，新建學(xué)校于20xx年11月投入使用，結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)，建筑面積2224平方米。工程于20xx年8月12日開工，按照單軌制設(shè)計(jì)，各功能教室齊全，可容納300名學(xué)生，覆蓋6個(gè)自然村，輻射人口6000人以上。目前，我校有教職工13人，班級(jí)6個(gè)，學(xué)生165人。

學(xué)校在職教職工13人，其中專任教師11人，管理人員2人。大學(xué)本科學(xué)歷1名，大學(xué)?？茖W(xué)歷11人，中等專業(yè)1名。學(xué)校堅(jiān)持堅(jiān)持以德立校、全面育人的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，一切為了學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)宗旨，依法治校，規(guī)范管理的辦學(xué)模式，真正達(dá)到一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，一流的管理水平，一流的教師隊(duì)伍，一流的辦學(xué)條件，一流的教育教學(xué)質(zhì)量，使辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長(zhǎng)，教學(xué)有特點(diǎn)，科研有效，符合現(xiàn)代教育理念的一流學(xué)校。

本年度，我校按照教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。工作中深化課程改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生為根本，開展教育教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項(xiàng)工作又邁上一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)將本年度我校教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：

我鎮(zhèn)文教室非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，20xx年底班子成員進(jìn)行了輪崗，我和王主任同時(shí)調(diào)到善來營(yíng)中心校，工作中我們踐行科學(xué)發(fā)展觀，提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為班子成員追求的目標(biāo)。由于我們是新建校，各項(xiàng)工作有待完善。今年又是督導(dǎo)年，時(shí)間緊任務(wù)重，因此，我們正月初三就投入了工作，至今沒有修過節(jié)假日。

首先，我們確立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，各司其職，同時(shí)又努力做到分工不分家。寒假前我們規(guī)劃了各功能教室的使用，確立了各室負(fù)責(zé)人。正月初十六全體老師正式上班，清理了庫房、水房，整理各類儀器，分類搬運(yùn)入各室，拆箱入廚、登記造冊(cè)，各室負(fù)責(zé)人在上好課的同時(shí)，利用課余時(shí)間不辭辛勞、盡職盡責(zé)的完成自己的兼職，沒有一個(gè)懈怠。各室的檔案建設(shè)和布置都是教師利用休息時(shí)間制作完成的。再次，各項(xiàng)工作做到公開、透明、公正、群策群力。我們建立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，布置了校務(wù)公開欄，設(shè)立了學(xué)校工作舉報(bào)電話，定期召開班子成員會(huì)議，研究學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，解決工作中存在的問題，努力營(yíng)造和諧、民主、團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的教師集體。

1、我校的校訓(xùn)是修德、博學(xué)、健體、尚美，德育工作始終放在學(xué)校工作的首位，本學(xué)期，我們利用國(guó)旗下講話、校園廣播、主題周會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和德育教育，定期召開家長(zhǎng)會(huì)、組織教師進(jìn)行多渠道多角度的家訪活動(dòng)(電話匯報(bào)、入戶家訪、家長(zhǎng)來校參與學(xué)生管理等)，加強(qiáng)家校互聯(lián)，將德育工作滲透于家庭，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境。

在抓好學(xué)生思想教育的同時(shí)，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師行為。并且要求全體教師認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，逐步打造出一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏、向上的教師隊(duì)伍。

2、重視教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)訓(xùn)練。本年度，我校積極組織教師參加上級(jí)組織省、市、縣的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專家講座，增長(zhǎng)教師的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，盡最大努力為教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。同時(shí)加強(qiáng)全校教師校本培訓(xùn)，舉辦教學(xué)主題研究活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際我們開展了《小學(xué)生閱讀習(xí)慣》調(diào)查研究和《小學(xué)生不愛完成作業(yè)原因初探》的調(diào)查研究活動(dòng)。此外，學(xué)校非常重視骨干教師的引領(lǐng)作用，積極發(fā)展骨干教師力量，由徐隨娜、王秀君、郝文俠、王愛華等組成的教學(xué)、班級(jí)管理、班級(jí)文化建設(shè)等骨干力量，帶動(dòng)學(xué)校全體教師共同進(jìn)步，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。

本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理。

1、堅(jiān)持利用升旗儀式，開展國(guó)旗下的講話。開學(xué)初，根據(jù)每周的具體情境確立講話主題，制定出學(xué)期國(guó)旗下講話安排，師生共同參與，在內(nèi)容安排上設(shè)立安全、環(huán)保、德育、倡議書等內(nèi)容，講話形式根據(jù)內(nèi)容自行選擇。通過活動(dòng)讓學(xué)生得到了禮儀、行為規(guī)范、健康教育、愛國(guó)愛校和助人為樂等方面教育和培養(yǎng)。

2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的考核、評(píng)比和督查制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)落后。堅(jiān)持開展每周一次的衛(wèi)生評(píng)比和每月一次的文明禮儀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，每日的衛(wèi)生責(zé)任人公開上墻，周周有記錄，天天有監(jiān)督，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣，為潔凈的校園環(huán)境和文明的校園氛圍奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。重視學(xué)生干部選撥和培養(yǎng)，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

4、堅(jiān)持抓好校園文化建設(shè)。學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，四月中旬對(duì)校園進(jìn)行了綠化改建，學(xué)校種植了垂柳和玫瑰、牡丹、四季紅等花卉，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了美化。教學(xué)樓走廊布置了富有教義的各類詩畫，樓梯自行設(shè)計(jì)了經(jīng)濟(jì)實(shí)用的安全警示標(biāo)語，開展了學(xué)生健身舞蹈課和“六一”文藝演出等活動(dòng)，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛心，提升責(zé)任心，增強(qiáng)光榮感。

5、開展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。本年度我們舉辦了拔河比賽、朗讀比賽、《我與安全手拉手》征文競(jìng)賽，《我愛春天》和《清明祭英烈》手抄報(bào)大賽、低年級(jí)寫字大賽、課間操大賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉、健康成長(zhǎng)。

6、教室是學(xué)生教育的主陣地，利用教室活動(dòng)板塊，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，激勵(lì)學(xué)生求知進(jìn)步，愛校、愛家、愛人。課堂教育，正確認(rèn)知，明確做人方向，講衛(wèi)生，厲行節(jié)約，遵守公共秩序。

7、班主任是學(xué)生的管理者和引路人，本年度我們注重了班主任的選撥和任用，加強(qiáng)了班主任考核管理，還利用班主任例會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高了她們的管理能力。同時(shí)將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作納入班級(jí)管理的重要日程，要求每一位教師根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際，確立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化對(duì)象，做好每日每周的轉(zhuǎn)化計(jì)劃，做好跟蹤記錄。總結(jié)每日每周的成長(zhǎng)過程，工作的得與失，及時(shí)點(diǎn)亮后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，讓他們快樂學(xué)習(xí)，建立信心，不斷進(jìn)步，協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、強(qiáng)化教育教學(xué)制度化管理，實(shí)行了教師評(píng)價(jià)考核制度，開展了教師自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等活動(dòng)，收到了良好的效果。做到了工作有計(jì)劃，過程有監(jiān)督，結(jié)果有反思，改進(jìn)有措施。在本年度四月下旬我校舉辦了教師評(píng)價(jià)活動(dòng)，參評(píng)的13位教師中，42%的教師是優(yōu)秀，50%得到良好，8%為合格。

2、抓好教學(xué)常規(guī)，注重過程管理。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展進(jìn)程，我們校長(zhǎng)、主任進(jìn)行兼課，根據(jù)我校實(shí)際情況，校長(zhǎng)擔(dān)任1、2年級(jí)的體育教學(xué)，主任擔(dān)任1—6年級(jí)的法制安全、心理健康課教學(xué)，并且加強(qiáng)了聽評(píng)課活動(dòng)以及教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)，總結(jié)教學(xué)中的成功與不足，完善課堂教學(xué)體系。

3、開齊開全課程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校立足開齊開全課程，由于我校教師數(shù)量少，科任教師兼課較多，語文老師兼職音樂、美術(shù)、品社、校本課程，數(shù)學(xué)教師兼職科學(xué)、體育、綜合實(shí)踐等課程，音、體、美課堂倡導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生展示才能。開學(xué)初，為了上好兩操，校長(zhǎng)、主任親自教授全體學(xué)生第九套小學(xué)生廣播體操，一周正式出操。眼保健操圖片以及視頻資料上傳于善來營(yíng)中心校博客，各年級(jí)教師根據(jù)班級(jí)自行安排上眼保健操的時(shí)間，從開學(xué)到現(xiàn)在從未間斷，上好了兩操。本學(xué)期，我們更加注重陽光體育活動(dòng)，推出了陽光體育實(shí)施方案，并且推薦了陽光體育活動(dòng)項(xiàng)目，安裝了健身器材，為學(xué)生的活動(dòng)提供了良好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和種類多樣體育活動(dòng)器材和設(shè)備，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，充分挖掘了學(xué)生潛能，讓他們都能找到自己的閃光點(diǎn)。

本學(xué)期，我校三級(jí)課程的開設(shè)也卓有成效。校本課程有教材，有實(shí)施方案，教師根據(jù)教材編寫教案，然后推選出優(yōu)秀教案編寫成冊(cè)，供全體教師教學(xué)參考使用。并且王秀君老師作課的《大清河畔》在廊坊市校本課程講課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。

4、強(qiáng)化教育科研，提升科研能力。我校注重教研活動(dòng)的開展，除了每周的學(xué)科小組教研，學(xué)校每雙周舉辦一次主題教研活動(dòng)，我們開展了《如何提高課堂教學(xué)效率》《集體備課》《班級(jí)管理研討》《學(xué)困生轉(zhuǎn)化的方法探究》《優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》等有針對(duì)性、實(shí)效性的教研活動(dòng)，并且記錄了活動(dòng)實(shí)施的全過程，通知、教研活動(dòng)安排、過程記錄、總結(jié)以及圖像資料等歸總?cè)霗n。教研工作逐步成為教師的自覺行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探究教學(xué)有效性。涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀課例和教學(xué)能手，撰寫了大量的學(xué)習(xí)心得、優(yōu)秀教育教學(xué)論文，制作了精品課件，并積極參加了各類教學(xué)活動(dòng)評(píng)選，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。王優(yōu)質(zhì)課在市教育局獲獎(jiǎng)，王論文獲市級(jí)獎(jiǎng)，廣大教師學(xué)本領(lǐng)提能力的風(fēng)氣已蔚然成風(fēng)。

安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話。學(xué)校工作，安全先行，是我校的辦學(xué)宗旨。

1、完善安全制度，落實(shí)安全措施。

本學(xué)期我們建立了安全檢查機(jī)構(gòu)，健全了安全檔案，簽訂了安全責(zé)任書，做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。有安全日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃、半年計(jì)劃和年計(jì)劃，安全檢查時(shí)時(shí)抓，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。同時(shí)，建立了安全檢查縣月報(bào)臺(tái)賬和學(xué)校安全檢查臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理，同時(shí)還注重學(xué)生安全自我管理和良好的習(xí)慣養(yǎng)成。班級(jí)中建立安全管理體系，按時(shí)召開安全委員例會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，完善安全管理，把安全工作落實(shí)到每個(gè)班，每個(gè)人。

2、狠抓安全教育，樹立安全意識(shí)。

安全工作教育為先，本學(xué)期我們請(qǐng)縣司法局的領(lǐng)導(dǎo)到我校舉辦了一次法制講座，同時(shí)學(xué)校開設(shè)的每周每班一節(jié)的法制安全課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了《校園安全》《家居安全》和《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》《自然災(zāi)害天氣的預(yù)防》等安全知識(shí)、法律知識(shí)和自救能力的教育，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。

搞好安全主題教育活動(dòng)，本年度我們成功舉辦了全校師生避險(xiǎn)逃生消防安全大演練。增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，讓安全意識(shí)入心踐行，喚起了師生珍視生命的熱情，提高了師生應(yīng)急快速反應(yīng)意識(shí)，增強(qiáng)了師生自救自護(hù)能力。

同時(shí)我們還充分利用周會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播、手抄報(bào)和告家長(zhǎng)書等形式，進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的法制觀念和安全意識(shí)。對(duì)校園周邊環(huán)境時(shí)時(shí)關(guān)注，對(duì)任何一點(diǎn)不安全因素都進(jìn)行及時(shí)的警告和排除，切實(shí)做到了學(xué)校工作安全先行。

3、加強(qiáng)安全檢查，防范于未然。

加強(qiáng)了安全設(shè)施的檢查和整改力度，我校定期對(duì)安全設(shè)施的運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患。同時(shí)，我們定期對(duì)校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、鍋爐、電路、消防設(shè)施等進(jìn)行大檢查，排查隱患，隨時(shí)通報(bào)。確保了學(xué)校平安。本期我校實(shí)現(xiàn)了安全事故零目標(biāo)。創(chuàng)建了“平安校園”。

1、學(xué)校規(guī)范了收費(fèi)行為，不向?qū)W生亂收一分錢，不違規(guī)收一分錢。

2、合理開支，從節(jié)約出發(fā)，積極籌措資金，確保學(xué)校正常開支。

3、加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，提高服務(wù)質(zhì)量，確保食品安全衛(wèi)生。

4、做好后勤保障，及時(shí)修整教育設(shè)備設(shè)施，整改生活設(shè)施。

一年來，學(xué)校高度重視基礎(chǔ)建設(shè)工作，改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，投入40000元裝備了空調(diào)，預(yù)計(jì)投資鍋爐維修11700元、防盜門窗14730元、書櫥13000元，為廣大師生營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

本學(xué)年我們雖然做了不少的努力，工作中還存在著許多不足之處,校園綠化設(shè)計(jì)還需加大投入力度,硬件設(shè)施配套設(shè)備還有待改進(jìn)和完善,功能教室的使用還需更合理話發(fā)揮其最大功效。總之,我們將不斷反思和總結(jié)教育教學(xué)工作得與失，努力完善探求教育的新思路、新方法，用科學(xué)的管理，先進(jìn)的理念，高效的措施，安全的保障為中心校的明天增色添彩!

督導(dǎo)工作匯報(bào)材料如何寫篇九

我校普及九年義務(wù)教育工作通過了上級(jí)“兩基”驗(yàn)收，為了更好地鞏固“兩基”成果，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)水平。幾年來，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一布署，結(jié)合教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，按照實(shí)事求是的原則，堅(jiān)持統(tǒng)籌安排，合理分工，責(zé)任到人，不斷地充實(shí)、完善?，F(xiàn)將我校的有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、 基本情況

我校始建于1958年，座落在苗館鎮(zhèn)西南方，占地面積2438平方米，建筑面積614平方米?，F(xiàn)有專任教師15人，6個(gè)教學(xué)班,在校生244人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)設(shè)施配備齊全，為學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松和諧的環(huán)境。

二、鞏固提高情況

1、普及程度。

2017年—2011年學(xué)年初小學(xué)適齡人口數(shù)分別為244人，入學(xué)率均為100%。2017—2011學(xué)年畢業(yè)生人數(shù)為58人，畢業(yè)率均為100%。另外，女童入學(xué)率、殘疾兒童入學(xué)率均為百分之百，無輟學(xué)現(xiàn)象。

2、師資隊(duì)伍

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師15人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，大學(xué)本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷5人，中專學(xué)歷7人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。從教師的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看，小學(xué)高級(jí)教師11人，小學(xué)一級(jí)教師4人。從教師的年齡結(jié)構(gòu)看，35歲以下的教師5名，35-45歲教師3人，45歲以上教師7人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，教師普通話合格率100%。學(xué)校有1名正校長(zhǎng)。

3、辦學(xué)條件

學(xué)?，F(xiàn)擁有一個(gè)周長(zhǎng)為200米的操場(chǎng)，一個(gè)設(shè)施齊全，器材充足，利用充分的實(shí)驗(yàn)室。一個(gè)自然儀器室，一個(gè)音樂教室，一個(gè)美術(shù)教室，各種教學(xué)儀器、器材配備齊全。今年配備儀器7627.68元。圖書室2間，今年新征圖書2000冊(cè)，共計(jì)42平米，藏書達(dá)到5500冊(cè)。完善的教學(xué)設(shè)備有效保障了各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展。

4、學(xué)校管理

（1）健全機(jī)制，全面提高班子成員自身素質(zhì)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見，增學(xué)識(shí)，想干事，能干事，干成事；時(shí)刻牢記學(xué)校無小責(zé)，職工無小事，時(shí)時(shí)事事為職工，時(shí)時(shí)處處為學(xué)校。我們精心謀劃，周密思考，研究制定了一系列科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的管理制度，形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教代會(huì)參與的民主與法制的管理體制。

（2）依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為

我們專門聘請(qǐng)專業(yè)法律工作者為我校法律副校長(zhǎng)和常年法律顧問，協(xié)助學(xué)校搞好師生的法律知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，保證了學(xué)校校規(guī)校紀(jì)、重大決策以及教師教育教學(xué)行為的合法性。我們?cè)趯W(xué)習(xí)國(guó)家、教育行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校以前制訂的各類規(guī)章制度進(jìn)行了完善。經(jīng)過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會(huì)通過，形成學(xué)校第一部章程，使各項(xiàng)管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學(xué)、民主管理、依法治校的路子，成功地實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。

（3）加強(qiáng)安全教育，確保師生安全

學(xué)校高度重視對(duì)師生的安全教育，制定了安全章程、學(xué)生在校安全守則、教師值崗制度等，給每位教師確定崗位，明確職責(zé)，簽定安全責(zé)任狀。通過安全教育月、安全講座報(bào)告會(huì)、觀看安全教育紀(jì)錄片等形式，對(duì)師生進(jìn)行全面系統(tǒng)的安全教育，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，做到了警鐘長(zhǎng)鳴。

（4）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

為提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，我們?cè)诮處熽?duì)伍中大力倡導(dǎo)教師工作中的“三大紀(jì)律”、“十大標(biāo)準(zhǔn)”和“十六條規(guī)定”，并征集教師教學(xué)工作中的忌事忌語在校園內(nèi)公開展示，讓每位教師在行動(dòng)上有明確的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻提醒自己，鞭策自己，使自己的言行有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。為加強(qiáng)監(jiān)督力度，我們實(shí)行了教師多元評(píng)價(jià)制度，即學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、年終考評(píng)。同時(shí)開展了多種多樣的活動(dòng)，促進(jìn)教師思想意識(shí)的提高。如每周“例會(huì)五分鐘演講”活動(dòng)，“走進(jìn)學(xué)生家庭，走入學(xué)生心靈”家訪活動(dòng)， “心靈對(duì)話”活動(dòng)，“師生交友，真情互動(dòng)”活動(dòng)等，提高了全體教師的道德水平。

5、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。我們以“辦規(guī)范加特色學(xué)校、建優(yōu)化加特點(diǎn)隊(duì)伍、育合格加特長(zhǎng)學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，把實(shí)現(xiàn)“學(xué)校管理規(guī)范化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，科研興校特色化，教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化，學(xué)生培養(yǎng)個(gè)性化”作為辦學(xué)目標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在德育方面，學(xué)校堅(jiān)持“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的辦學(xué)思想，深入推進(jìn)養(yǎng)成教育、“我能行”成才教育、“愛心教育凈化心靈”、“古詩詞誦讀”、“文化校園建設(shè)”等多項(xiàng)教育工程的開展。我們叫響了“養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起”的口號(hào)，其作為新校訓(xùn)已經(jīng)深深植根于每一位教師和每一名學(xué)生的心中。同時(shí)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況先后研究確定了“說話與走路”、“培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字和聽課習(xí)慣”、“守秩序”等養(yǎng)成教育主題，做到月月有主題，周周有評(píng)比。我們還堅(jiān)持以活動(dòng)促教育，以活動(dòng)促發(fā)展，組織開展了“文明示范星”、“背詩小狀元”、“孝敬之星”、“無監(jiān)督班級(jí)”等評(píng)選活動(dòng)和“小干部”競(jìng)爭(zhēng)上崗、輪流上崗活動(dòng)，而每個(gè)學(xué)期末舉行的“讓每顆心靈都閃光”的大型表彰會(huì)，使得每個(gè)學(xué)生都可在自己比較出色的一個(gè)方面獲得一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，做到了人人受獎(jiǎng)、人人進(jìn)步、人人增強(qiáng)自信，人人都能體驗(yàn)到成功的喜悅。此外，我校還大力加強(qiáng)學(xué)生的“禮儀教育”、“誠(chéng)信教育”、“感恩教育”，不斷增強(qiáng)學(xué)生的`集體主義、愛國(guó)主義觀念。通過開展異彩紛呈的德育系列教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。

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督導(dǎo)工作匯報(bào)材料如何寫篇十

金山鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1174人，專任教師77人，其中女39人，具有?？萍耙陨蠈W(xué)歷的63人，占教職工總數(shù)的81.8%，碩士研究生1人。市中小學(xué)高層次人才“333工程”首批骨干校長(zhǎng)1人，骨干教師6人、優(yōu)秀班主任1人、骨干班主任2人。教師在縣級(jí)及以上基本功和專業(yè)技能比賽中獲獎(jiǎng)44人，占教師數(shù)的57%。教師平均年齡38歲。校園布局自然和諧，環(huán)境優(yōu)美宜人，亭臺(tái)、花壇、綠樹、草坪點(diǎn)綴其間，板報(bào)、櫥窗、長(zhǎng)廊、壁畫營(yíng)造出濃郁的文化氛圍，是師生學(xué)習(xí)工作的理想場(chǎng)所。校園占地面積41159平方米，生均占地面積35.7平方米，校舍建筑面積5308平方米，生均建筑面積4.6平方米，生均活動(dòng)面積21.4平方米，綠化面積13364平方米，綠化率達(dá)32%。

做法和取得了一些收獲匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持依法治校，規(guī)范管理體制。

我校堅(jiān)持依法治校的辦學(xué)方針，不斷推進(jìn)學(xué)校法制化建設(shè)。并不斷修訂、健全、完善各類規(guī)章制度、細(xì)化管理制度，責(zé)任到人、分工明確，不斷增強(qiáng)全體教干、教師法制意識(shí)，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，使學(xué)校管理工作步入了科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的軌道.。

1．堅(jiān)持依法治校、依法治教。

我校把培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作為根本的辦學(xué)宗旨。在教學(xué)中注重因材施教，關(guān)注學(xué)生的差異性，在充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位的前提下，為學(xué)生的終身發(fā)展、自主發(fā)展、愉悅發(fā)展創(chuàng)造最廣闊的空間。制定了切實(shí)可行的控流措施，會(huì)合社會(huì)、家庭等各方面的力量，調(diào)動(dòng)一切積極因素，做好控制流生工作。學(xué)齡兒童入學(xué)率、鞏固率、15周歲初教完成率、按時(shí)畢業(yè)率、三殘兒童入學(xué)率均達(dá)100%。全面實(shí)施素質(zhì)教育，做到上好學(xué)科課程、優(yōu)化活動(dòng)課程、強(qiáng)化校本課程。嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，開齊、上足、教好各門課程。為了切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，制定了“減負(fù)”的有關(guān)措施；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量。通過以上措施，把提高教育教學(xué)質(zhì)量真正落實(shí)到依靠全面執(zhí)行課程計(jì)劃、提高課堂教學(xué)效率的正確軌道上來，使“輕負(fù)擔(dān)、高素質(zhì)”落到實(shí)處。

2．規(guī)范管理體制，全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》。

我校不斷建立健全規(guī)范的學(xué)校管理體制，全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，加強(qiáng)黨組織在學(xué)校管理中的政治核心作用。5月份以來，修訂完善了《學(xué)校章程》；召開全鎮(zhèn)第五屆三次教代會(huì)，認(rèn)真醞釀并經(jīng)全體教職工代表討論通過了新的《學(xué)校管理考評(píng)辦法》、《獎(jiǎng)懲制度》、《教職工考勤辦法》，使學(xué)校管理制度更加完善，學(xué)校管理氛圍更加人性化。全面實(shí)行校務(wù)公開、政務(wù)公開制度，讓廣大教職工充分行使管理權(quán)與監(jiān)督權(quán)，形成了齊抓共管、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好局面。教干隊(duì)伍進(jìn)一步年輕化、科研化，中層教干平均年齡35歲，?？票壤?00%，市、縣專業(yè)技能大賽或優(yōu)質(zhì)課選手44人，達(dá)57%，校領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)思想端正，辦學(xué)思路明確，能積極推進(jìn)課程改革。

三年來，我。

們通過開展各類活動(dòng)提高了全體師生的法律素質(zhì)和法紀(jì)意識(shí)。結(jié)合省普法教育，認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記與反思體會(huì)，開辦法制學(xué)習(xí)班6個(gè)，舉行師生普法測(cè)試三次。開展法制學(xué)習(xí)“三個(gè)一”活動(dòng)，即每年一個(gè)法制教育主題、每學(xué)期一次法制教育報(bào)告會(huì)、每月一次法律常識(shí)主題教育班會(huì)。效果顯著，師生的法紀(jì)意識(shí)普遍提高。

加強(qiáng)常規(guī)管理，提高辦學(xué)效益。先后研究制定并出臺(tái)了新的《教職工考勤制度》、《獎(jiǎng)。

懲條例》、《學(xué)校管理考評(píng)細(xì)則》，使學(xué)校管理進(jìn)一步制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、人性化。

（1）強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量。

抓管理，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。首先是每月審核、清查一次學(xué)籍，嚴(yán)格學(xué)生的“入、出、休、復(fù)”管理，規(guī)范轉(zhuǎn)出、借讀手續(xù)；其次是改進(jìn)備課、作業(yè)檢查制度。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)面交流，及時(shí)彌補(bǔ)，限期整改。第三是堅(jiān)持了調(diào)研檢測(cè)制度。主要做到以下兩點(diǎn)：一是與《課程標(biāo)準(zhǔn)》同步。著重體現(xiàn)命題的基礎(chǔ)性、操作性、實(shí)踐性、開放性與發(fā)展性，為教師在教學(xué)中整合教材、活用教材提供導(dǎo)向；二是為教學(xué)“導(dǎo)航”。每次檢測(cè)后，我們都以最快的速度分析試卷。近期，以“高效課堂年”活動(dòng)為主題，我校又以“教育現(xiàn)代化”、“先進(jìn)教導(dǎo)處”的創(chuàng)建為抓手，召開了五、六年級(jí)教師參加的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，堅(jiān)持用數(shù)據(jù)來說話，用比較找差距，并由仲秋副校長(zhǎng)作“如何提高教學(xué)質(zhì)量”專題報(bào)告，由教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人作經(jīng)驗(yàn)介紹，幫助全體教師認(rèn)清形勢(shì)、理清思路，找出差距、定準(zhǔn)目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地開展教學(xué)工作。

抓教研，更新教育觀念。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分工制，抓實(shí)校本教研。我校注重校本教學(xué)研究，實(shí)行了由校長(zhǎng)室主抓，教導(dǎo)處、教科室分工負(fù)責(zé)制度。從各自負(fù)責(zé)研究的領(lǐng)域入手，積極發(fā)現(xiàn)并解決研究過程中遇到的問題和困惑，努力促成學(xué)校研究氛圍的形成，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們舉行了教師基本功大賽，讓教師在展示自我的同時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，拓展了提升空間。

實(shí)行校本視導(dǎo)制度，提高教學(xué)管理水平。每學(xué)期都要進(jìn)行期初、期中、期末教學(xué)視導(dǎo)。教學(xué)視導(dǎo)工作嚴(yán)格遵守期初指導(dǎo)、期中督促、期末考核的原則進(jìn)行。每次視導(dǎo)都由校長(zhǎng)帶隊(duì)深入各完小，實(shí)地考察、現(xiàn)場(chǎng)打分，確保公正、公平、公開。視導(dǎo)后采用與教師當(dāng)面交流或下發(fā)簡(jiǎn)報(bào)的形式進(jìn)行反饋，點(diǎn)出優(yōu)點(diǎn)、指出不足并提出改進(jìn)建議。通過教學(xué)視導(dǎo)，不僅指出了存在的問題，還提出了改進(jìn)的建議，從而有力促進(jìn)了教師工作能力的提升。

教學(xué)檢查，并及時(shí)下發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，對(duì)存在問題進(jìn)行回頭看，收到了很好的效果。

領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線。學(xué)校兩位校長(zhǎng)堅(jiān)持任教一門主課，每年深入課堂聽課達(dá)80多節(jié)，對(duì)全鎮(zhèn)舉行教研講座或評(píng)課活動(dòng)達(dá)11次。二是注重交流，舉辦形式多樣的校內(nèi)、校際教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)達(dá)7次，接受兄弟學(xué)校參觀19次。三是做好課題的立項(xiàng)、研究、結(jié)題、經(jīng)驗(yàn)推廣工作。目前，我?！笆晃濉闭n題縣級(jí)1個(gè)，市級(jí)5個(gè)，已全部結(jié)題，“十二五”課題市級(jí)1人立項(xiàng)（全縣3人）。09、10、11三年，我校連續(xù)三次獲省“師陶杯”、“藍(lán)天杯”論文大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

（2）強(qiáng)化后勤管理，完善服務(wù)功能。

我們?cè)诤笄诠ぷ髦械乃悸肥菆?jiān)持勤儉辦事，做好財(cái)務(wù)管理，規(guī)范校產(chǎn)管理，優(yōu)化教育環(huán)境，完善服務(wù)功能。

抓好后勤管理。明確后勤人員的崗位職責(zé)。及時(shí)為教學(xué)提供物資，做好服務(wù)；實(shí)行民主理財(cái)，做好財(cái)務(wù)公開，嚴(yán)格教育收費(fèi)。以“綠色學(xué)?！薄ⅰ捌桨残@”、“十佳校園”、“最優(yōu)美校園”、“廉政文化進(jìn)校園示范?！薄ⅰ艾F(xiàn)代化教育示范?！钡膭?chuàng)建為契機(jī)，消除學(xué)校隱患，完善配套設(shè)施，制作文化標(biāo)牌，打造校園靚點(diǎn)，不斷提升辦學(xué)品位。實(shí)行前后勤聯(lián)動(dòng)，使校園環(huán)境全面實(shí)現(xiàn)凈化、美化，實(shí)現(xiàn)了讓每一面墻壁都能說話，讓每一株花木都能育人。

抓好校產(chǎn)管理，完善教育裝備。能對(duì)各類校產(chǎn)尤其是省四配套工程、教育現(xiàn)代化裝備等登記造冊(cè)，定期檢修。充分利用教學(xué)設(shè)備，避免資源閑置。認(rèn)真做好“教育現(xiàn)代化”相關(guān)設(shè)施的完善工作，使學(xué)校內(nèi)部設(shè)施得到極大改善。

做好安全工作。學(xué)校制訂了詳細(xì)、周密、切實(shí)可行的安全工作制度。對(duì)各項(xiàng)安全措施進(jìn)行了細(xì)化。層層簽訂安全責(zé)任狀，定期排查安全隱患，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的安全教育，三年來無一例安全事故發(fā)生。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，注重提高素質(zhì)。

建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、精干高效的教干、教師隊(duì)伍，是優(yōu)化教育管理、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。幾年來，我校全面加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，促思想觀念轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促業(yè)務(wù)能力提高。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，逐步形成了一支團(tuán)結(jié)拼搏、求真務(wù)實(shí)的教師群體。

1．抓專任教師配備。

衛(wèi)、藝專職教師按要求配備，能滿足學(xué)校課程開設(shè)的需要。市、縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人達(dá)13人，占專任教師總數(shù)的26%，能起到明顯的示范帶頭作用。

2．抓思想觀念轉(zhuǎn)變。

我們充分利用現(xiàn)代化媒體，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的全員培訓(xùn)、座談?dòng)懻?、師德演講、征文比賽，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。學(xué)校黨團(tuán)活動(dòng)規(guī)范化、正?；?，積極要求入黨的同志較多。通過座談?dòng)懻?，深刻分析?dāng)前的教育形勢(shì)，在全體教師中大力倡導(dǎo)講學(xué)習(xí)、樹正氣、講奉獻(xiàn)、比實(shí)績(jī)活動(dòng)，幫助大家樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧融洽、求真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取的良好氛圍。

3．抓教師業(yè)務(wù)能力的提高。

首先是建立健全人才培養(yǎng)機(jī)制。209月份，學(xué)校以全新的人才培養(yǎng)理念，扎實(shí)推進(jìn)人才培養(yǎng)計(jì)劃，短短兩年，已初見成效。

（1）為全體教師“減負(fù)”。盡可能地通過修訂、完善教學(xué)管理工作機(jī)制，讓教師從繁瑣、重復(fù)、低效勞動(dòng)中解放出來，多讀書、多思考、多交流，把更多的時(shí)間用在鉆研教材、研究教法、改進(jìn)教學(xué)上，向課堂要質(zhì)量，以教研促提高。

（2）給思想觀念“松綁”。一位哲學(xué)家說過：“態(tài)度決定你的高度”。曾幾何時(shí)，我校的一些教師在教學(xué)中滿足于現(xiàn)狀，沾沾自喜于自己在教學(xué)中積累的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)這些教師在教學(xué)中存在的消極思想，我們利用各種渠道，為大家介紹許多名教師成長(zhǎng)成才的故事，使廣大教師意識(shí)到，只有實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變，工作才有出路。

（3）促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。培養(yǎng)人才的關(guān)鍵在于調(diào)動(dòng)其積極性，激活其內(nèi)在潛能。我們通過認(rèn)真評(píng)選，建立了優(yōu)秀教師人才庫，設(shè)立優(yōu)秀教師特殊津貼，在優(yōu)秀人才庫實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，讓每位教師的成才成為可能。對(duì)在教學(xué)中刻苦鉆研，渴求提高的教師盡可能提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，展示的舞臺(tái)，為他們的成長(zhǎng)搭建“平臺(tái)”。

其次是建立健全教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度。確立了加強(qiáng)校本培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合的培養(yǎng)方略。大力實(shí)施“三個(gè)一”培訓(xùn)工程，即學(xué)校開辟中青年骨干教師“每周論壇”，組織在市、縣獲獎(jiǎng)的教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課選手每周一次對(duì)全體青年教師進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容側(cè)重理論研究；雙周一次教研沙龍，內(nèi)容側(cè)重課題研究；每月一次“教學(xué)觀摩”，內(nèi)容側(cè)重課改實(shí)踐。實(shí)行“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方略，外出學(xué)習(xí)的教師認(rèn)真做好吸收轉(zhuǎn)化工作，回來后開展“二次培訓(xùn)”，定期邀請(qǐng)校外專家、名師來校講學(xué)、指導(dǎo)，充分利用好省發(fā)送“優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)”光盤，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)觀看，最大限度挖掘內(nèi)、外部資源，形成了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的良性循環(huán)。

督導(dǎo)工作匯報(bào)材料如何寫篇十一

安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山，學(xué)校的安全、學(xué)生的安全更加受到社會(huì)公眾的的關(guān)注和重視。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，目前交通事故和溺水已經(jīng)成為中小學(xué)生意外傷亡的主要原因。因此，做好學(xué)生防溺水和交通安全教育成為了各學(xué)校迫切需要抓好的工作。

3月24日，貴港市轄區(qū)的xx市、xx縣相繼發(fā)生交通事故，導(dǎo)致學(xué)生傷亡，教訓(xùn)十分慘痛，為學(xué)校安全工作敲響了警鐘?？v觀歷年來所發(fā)生的類似安全事故，究其主要原因有三種：一是學(xué)?；蛳嚓P(guān)人員對(duì)安全工作重視不夠，安全意識(shí)淡薄;二是學(xué)校開展安全教育不夠全面細(xì)致;三是存在麻痹思想，對(duì)安全隱患未能及時(shí)排查并加以整改。

為了深刻汲取教訓(xùn)，舉一反三，堅(jiān)決防止類似安全事故的再次發(fā)生。貴港市教育局迅速行動(dòng)，分別于3月25日、4月5日兩次召開全市學(xué)校安全工作會(huì)議，要求全市各中小學(xué)校迅速開展學(xué)校周邊道路安全隱患大排查和學(xué)校周邊交通秩序大整治活動(dòng)，建立健全學(xué)生交通安全教育長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)下一步的學(xué)校安全工作，貴港市教育局通過外抓環(huán)境整治，內(nèi)抓安全教育，多措并舉抓好學(xué)校安全工作，全力為學(xué)校安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。

針對(duì)交通安全方面：重點(diǎn)排查學(xué)生上、下學(xué)途經(jīng)重點(diǎn)路段是否設(shè)置有交通安全指示牌或其他安全標(biāo)識(shí)，對(duì)沒有指示牌或指示牌設(shè)置不合理的一一記錄，經(jīng)匯總后再統(tǒng)一組織安裝或整改;對(duì)每一位學(xué)生上、下學(xué)乘坐的交通工具，途徑哪些路段，是否存在安全隱患等進(jìn)行摸底排查，做好記錄，及時(shí)將存在安全隱患的情況向?qū)W生家長(zhǎng)反饋，切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的交通安全防范意識(shí);要求位于省道、國(guó)道、重要公路沿線周邊的中小學(xué)校，結(jié)合各校實(shí)際情況，重新研究制定切實(shí)可行的放學(xué)時(shí)段學(xué)生橫跨公路方案，并嚴(yán)格執(zhí)行。針對(duì)預(yù)防學(xué)生溺水方面：重點(diǎn)對(duì)學(xué)校周邊或?qū)W生上下學(xué)途經(jīng)的水域進(jìn)行全面排查，對(duì)存在安全隱患的水域要設(shè)置顯眼的防溺水警示牌或者安裝護(hù)欄進(jìn)行隔離。

針對(duì)學(xué)生而言：上好安全教育課，采取多種形式對(duì)學(xué)生開展交通安全知識(shí)、預(yù)防溺水等教育活動(dòng)。開展多種形式的交通安全演練、溺水救援等活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)和救生技能。鼓勵(lì)學(xué)生在大人的陪護(hù)下學(xué)習(xí)游泳，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生安全游泳。針對(duì)教師而言：加強(qiáng)對(duì)老師開展安全知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提升教師的安全防范意識(shí)和責(zé)任感。要將學(xué)習(xí)安全知識(shí)列入繼續(xù)教育的范疇，并進(jìn)行考核。針對(duì)家長(zhǎng)而言：要通過召開家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信等形式，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)宣傳交通法規(guī)和安全知識(shí)，使得安全意識(shí)根植于心，踐之于行。

加強(qiáng)與當(dāng)?shù)亟痪?、交通、消防等相關(guān)部門的聯(lián)系，借助他們的力量開展多種形式的安全知識(shí)教育活動(dòng);加強(qiáng)與學(xué)校所在地村委、村民的溝通，取得他們的支持，充分發(fā)揮他們的社會(huì)監(jiān)督作用，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校周邊道路、水域的安全管理，共同抓好學(xué)校的安全工作。充分發(fā)揮相關(guān)職能部門的作用，開展針對(duì)交通、防火、食品安全、地質(zhì)災(zāi)害和預(yù)防踩踏等方面的安全隱患排查，防患于未然。

督導(dǎo)工作匯報(bào)材料如何寫篇十二

20xx年1月5日下午4:40，我院本學(xué)期教育督導(dǎo)工作總結(jié)會(huì)在會(huì)議室300召開。會(huì)議由院長(zhǎng)助理xxx老師主持，出席會(huì)議的有王xx院長(zhǎng)和各位督導(dǎo)組成員。本學(xué)期教育督導(dǎo)組的各位教師認(rèn)真努力、盡職盡責(zé)，克服了種種困難，圓滿地完成了預(yù)定的教育督導(dǎo)工作目標(biāo)。本學(xué)期教育督導(dǎo)組成員，共計(jì)聽課36人次，涵蓋了我院開設(shè)的研究生、中本、留本和進(jìn)修生等各個(gè)層次的課程，含必修課、選修課、公選課等各個(gè)類型。根據(jù)學(xué)生的評(píng)教結(jié)果和教育督導(dǎo)組成員的聽課反饋，王立新院長(zhǎng)認(rèn)為，本學(xué)期學(xué)院各個(gè)教育層次的教育質(zhì)量在穩(wěn)步提高，優(yōu)秀率不斷提升，是我院穩(wěn)固現(xiàn)有生源和吸引更多的留學(xué)生來我院學(xué)習(xí)的重要保障；對(duì)本學(xué)期的教育工作給予肯定的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)教育督導(dǎo)工作也是進(jìn)一步提高我院教育質(zhì)量，促進(jìn)我院教師教育業(yè)務(wù)水平的提高，改進(jìn)教育方法，穩(wěn)定和繼續(xù)提升教育質(zhì)量的保障。

根據(jù)督導(dǎo)組成員教師聽課的反饋，我院教師絕大部分教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，備課、上課、布置批改作業(yè)等教育環(huán)節(jié)都很認(rèn)真負(fù)責(zé)；對(duì)所講述的課堂內(nèi)容熟悉，能做到理論與實(shí)踐相結(jié)合；教育方法靈活多樣，具有針對(duì)性，啟發(fā)性；案例準(zhǔn)確、生動(dòng)，多媒體的運(yùn)用也恰到好處，師生配合比較默契，課堂氣氛比較活躍。這說明，我們學(xué)院絕大部分教師的教育業(yè)務(wù)水平，教育方法和教育效果是好的，是值得肯定的。

在肯定成績(jī)的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)一些需要亟待解決的問題。前面我們談到了本學(xué)期教育督導(dǎo)重點(diǎn)是青年教師，就青年教師課堂教育中不同程度上也存在一些有共性的問題（其中也含個(gè)別中年教師）有如下情況：

（一）課堂秩序較亂、差，教師不聞不問，對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)格，這種情況以留本為多。需要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（二）個(gè)別教師對(duì)課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)及駕馭課堂的能力技巧比較欠缺，需進(jìn)一步加強(qiáng)。

（三）個(gè)別教師備課不充分。反映在講授知識(shí)體系的框架時(shí)，講授重點(diǎn)不夠突出，往往一帶而過。

（四）個(gè)別教師方言口音嚴(yán)重。課堂上應(yīng)該注意，并加強(qiáng)普通話的學(xué)習(xí)。

（五）個(gè)別教師ppt課件做得不夠簡(jiǎn)潔。

根據(jù)教育督導(dǎo)工作總結(jié)會(huì)議上的討論，形成幾點(diǎn)共識(shí)和下學(xué)期教育督導(dǎo)工作的工作重點(diǎn)。

（一）評(píng)選優(yōu)秀教師（優(yōu)秀課程）不僅要與教育相結(jié)合，而且要與精品課程建設(shè)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)科的建設(shè)。

（二）評(píng)教依據(jù)以學(xué)生打分和督導(dǎo)組教師打分相結(jié)合，有教育事故和學(xué)生反響不佳的教師不能參加教育評(píng)優(yōu)工作。

（三）評(píng)選的.優(yōu)秀教師（優(yōu)秀課程）應(yīng)該具有示范性和標(biāo)桿作用，其比例控制在全體教師人數(shù)和所有課程的15-20%。在學(xué)生評(píng)教的結(jié)果上，應(yīng)該有3-4名督導(dǎo)組成員對(duì)其聽課的認(rèn)可。

（四）學(xué)生評(píng)教的參評(píng)人數(shù)應(yīng)該與上課人數(shù)有一個(gè)比較恰當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系。并區(qū)分不同的類型（研究生，中本，留本和進(jìn)修生）進(jìn)行評(píng)教。

（五）新任課程和剛參加工作的教師的評(píng)教要酌情放寬一些，第一輪的評(píng)教結(jié)果。

（六）優(yōu)秀教師（優(yōu)秀課程）的評(píng)選以一個(gè)學(xué)年為一個(gè)周期，學(xué)院以科研經(jīng)費(fèi)的名義給予獎(jiǎng)勵(lì)，額度暫定2000元/人。

（七）教育督導(dǎo)對(duì)象以青年教師和骨干教師為主要對(duì)象。

督導(dǎo)工作匯報(bào)材料如何寫篇十三

(一)明確責(zé)任，分級(jí)督導(dǎo)。20xx年省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全省教育督導(dǎo)工作的意見》，提出“建立分級(jí)教育督導(dǎo)制度”，明確“省級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)以督政、督教為主，切實(shí)指導(dǎo)各地的督學(xué)工作，逐步實(shí)行督政與督學(xué)、督教與督學(xué)相結(jié)合;市級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)督政、督教、督學(xué)并重;縣級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)切實(shí)抓好督學(xué)工作，認(rèn)真做好對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府履行教育工作職責(zé)的督導(dǎo)工作?！睂⒅行W(xué)督導(dǎo)工作(以下簡(jiǎn)稱“督學(xué)工作”)確定為省統(tǒng)籌指導(dǎo)、以市縣為主的督學(xué)工作格局。省級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)全省教育改革和發(fā)展的中心工作需要，確定專項(xiàng)督導(dǎo)任務(wù)，積極探索主導(dǎo)全省性督學(xué)工作的專項(xiàng)督導(dǎo)項(xiàng)目，逐步形成省級(jí)常規(guī)督學(xué)項(xiàng)目。同時(shí)推動(dòng)各地扎實(shí)完成學(xué)校綜合督導(dǎo)，并因地制宜地創(chuàng)新督學(xué)工作機(jī)制。

(二)確立重點(diǎn)，服務(wù)大局。推動(dòng)中小學(xué)校貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育，是法律法規(guī)賦予督學(xué)工作的神圣使命。為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》精神，20xx年，xx省委辦公廳、省政府辦公廳出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)由此發(fā)起了聲勢(shì)浩大的以“五嚴(yán)”為核心內(nèi)容的的專項(xiàng)督導(dǎo)行動(dòng)，將規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為作為現(xiàn)階段省、市、縣督學(xué)工作的基礎(chǔ)性工作和重點(diǎn)工作。本篇文章來自資料管理下載。各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)認(rèn)真開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)和隨機(jī)督查，成為確保中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范、實(shí)施素質(zhì)教育任務(wù)落到實(shí)處的關(guān)鍵措施，受到教育部和省委、省政府的充分肯定和高度評(píng)價(jià)，也得到了廣大中小學(xué)師生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的堅(jiān)決擁護(hù)和高度認(rèn)可。

(三)因地制宜，鼓勵(lì)創(chuàng)新。三年來，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)始終將規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)作為全省學(xué)校督導(dǎo)工作的主旋律，并指導(dǎo)和推動(dòng)市縣兩級(jí)開展督學(xué)工作。各地在完成學(xué)校綜合督導(dǎo)和規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)任務(wù)的同時(shí)，還根據(jù)本地實(shí)際，積極開發(fā)了有特色的督學(xué)工作項(xiàng)目，如近年來，鹽城市、鎮(zhèn)江市實(shí)施學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)，南京市開展了以提高教學(xué)質(zhì)量為主導(dǎo)的普通高中教學(xué)管理工作督導(dǎo)和中等職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)，蘇州市開展了職業(yè)學(xué)校、幼兒園綜合督導(dǎo)以及師德師風(fēng)建設(shè)、圖書館建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)，淮安市按照教育工作的序時(shí)特點(diǎn)定期開展中小學(xué)執(zhí)行課程計(jì)劃、省級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園辦學(xué)情況、外來務(wù)工人員子女學(xué)校開學(xué)情況督查，揚(yáng)州市開展了中小學(xué)學(xué)校體衛(wèi)藝工作專項(xiàng)督導(dǎo)等，形成了督學(xué)工作的以規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)為中心、各項(xiàng)督學(xué)工作異彩紛呈的嶄新格局。

為了切實(shí)有效開展規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)工作，省政府教育督導(dǎo)團(tuán)不斷根據(jù)新的形勢(shì)要求，每年及時(shí)提出新任務(wù)，使全省規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作穩(wěn)步推進(jìn)、不斷深化。

(一)第一步，著力抓焦點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)行入軌。省委辦公廳、省政府辦公廳關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的文件下發(fā)后，各市、縣(市、區(qū))教育行政部門的貫徹情況，是體現(xiàn)當(dāng)?shù)卣欠裰匾暤慕裹c(diǎn)問題。為此，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)在《關(guān)于開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育情況專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》中，將督導(dǎo)這一方面的進(jìn)展情況作為督導(dǎo)內(nèi)容的第一項(xiàng)。

針對(duì)群眾來電、來信、來訪反映強(qiáng)烈的暑期違規(guī)宣傳高考中考成績(jī)、隨意占用師生課余時(shí)間、節(jié)假日整班補(bǔ)課等熱點(diǎn)問題，《通知》也作了規(guī)定，明確當(dāng)年從6月下旬起到高(中)考錄取結(jié)束，進(jìn)行“不宣傳高(中)考成績(jī)，不宣傳高(中)考升學(xué)率，不炒作高(中)考狀元”和“公辦高中不跨市招生”情況的專項(xiàng)督導(dǎo)，暑假期間進(jìn)行“嚴(yán)禁延遲放假，嚴(yán)禁以任何形式補(bǔ)課(包括高三學(xué)生)，嚴(yán)禁提前開學(xué)”情況的專項(xiàng)督導(dǎo)，秋學(xué)期進(jìn)行“五個(gè)嚴(yán)格”執(zhí)行情況的專項(xiàng)督導(dǎo)，寒假和明年春學(xué)期繼續(xù)組織專項(xiàng)督導(dǎo)。

省政府教育督導(dǎo)團(tuán)在不同時(shí)期都就人民群眾反映的學(xué)校辦學(xué)行為突出問題，有針對(duì)性地組織了多批次、多形式的隨機(jī)督查活動(dòng)，先后組織省督學(xué)、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)專家組成員和教育方面的專家、記者，開展了數(shù)十次規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的經(jīng)常性隨機(jī)督查，督查組成員累計(jì)有100人次以上，對(duì)近100所中小學(xué)、縣教育局和部分市縣的其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了查處，共印發(fā)了10多個(gè)督查通報(bào)。全省各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)初步形成齊督共查的良好局面。

經(jīng)過各級(jí)教育行政部門和教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的共同努力，這項(xiàng)工作很快取得明顯成效，一是宣傳高考情況明顯好轉(zhuǎn)，媒體和絕大多數(shù)學(xué)校都能做到不宣傳高考成績(jī)、不宣傳升學(xué)率、不炒作“高考狀元”;二是節(jié)假日補(bǔ)課現(xiàn)象基本遏制;三是學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)總體減輕，家長(zhǎng)普遍認(rèn)為，孩子們的笑聲多了，越來越陽光、活潑、健康了。

(二)第二步，著力找亮點(diǎn)，實(shí)行典型引路。省的督查重點(diǎn)在高中，20xx年啟動(dòng)這項(xiàng)工作時(shí)明確“省重點(diǎn)督導(dǎo)全省普通高中學(xué)校的辦學(xué)行為，并對(duì)群眾、中小學(xué)師生反映強(qiáng)烈，有來電、來信、來訪的義務(wù)教育階段學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)?！绷硪环矫?，省的問責(zé)重點(diǎn)也在高中，在已經(jīng)直接查處的34個(gè)違規(guī)學(xué)校和單位中，高中有24所。規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作既需要下氣力制止違規(guī)行為，也需要下功夫?yàn)閷W(xué)校指明前進(jìn)道路。雖然領(lǐng)導(dǎo)講話、政府文件、專家講座都提出了方向性的指導(dǎo)，但要求很多學(xué)校改變以往習(xí)慣做法卻依然不易，迫切需要典型引路。四星級(jí)普通高中是到目前為止辦學(xué)水平等級(jí)最高的基礎(chǔ)教育學(xué)校，有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和影響力，為發(fā)揮其在規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的工作中的表率作用，省政府教育督導(dǎo)團(tuán)于20xx年下半年開始醞釀、出臺(tái)四星級(jí)普通高中素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，201x年上半年作出細(xì)致安排，201x年下半年和201x年上半年著重開展了四星級(jí)普通高中推進(jìn)素質(zhì)教育工作的專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)。該項(xiàng)督導(dǎo)內(nèi)容分為政府職責(zé)、學(xué)校職責(zé)(包括辦學(xué)行為、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、德育工作、有效教學(xué)、師資隊(duì)伍、評(píng)價(jià)機(jī)制、辦學(xué)特色、社會(huì)聲譽(yù))和獎(jiǎng)勵(lì)等3個(gè)方面，二級(jí)指標(biāo)24項(xiàng)。省政府教育督導(dǎo)團(tuán)指導(dǎo)各市在學(xué)校自查和完成對(duì)全部201所市級(jí)復(fù)查的基礎(chǔ)上，對(duì)其中47所進(jìn)行了省級(jí)抽查。在督導(dǎo)評(píng)價(jià)時(shí)，總結(jié)被督導(dǎo)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育方面的亮點(diǎn)，陸續(xù)在《教育督導(dǎo)》簡(jiǎn)報(bào)中刊載，受到國(guó)家教育督導(dǎo)辦領(lǐng)導(dǎo)的肯定和基層學(xué)校的廣泛好評(píng)。

這項(xiàng)工作為其它學(xué)校提供了豐富的案例，更對(duì)其它普通高中特別是同類學(xué)校產(chǎn)生了深刻的積極影響。自從201x年下半年以來，關(guān)于四星級(jí)普通高中學(xué)校違規(guī)辦學(xué)行為的舉報(bào)更是顯著下降。

(三)第三步，著力破難點(diǎn)，堅(jiān)持常態(tài)督查。隨著熱點(diǎn)問題的逐步緩解，難點(diǎn)問題日益凸顯出來。如果說，其中有部分熱點(diǎn)問題容易為社會(huì)和輿論所關(guān)注，不易頑固地弄虛作假，那么，其中也有一些熱點(diǎn)問題往往因?yàn)殛P(guān)系到學(xué)校深層次的辦學(xué)思想，比較敏感，因而就成為難點(diǎn)問題，也最容易弄虛作假。督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，真實(shí)是督導(dǎo)的第一生命，隨著綜合督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)的增多，學(xué)校的顧慮相應(yīng)增加，造假的可能性也越來越大，成為督導(dǎo)活動(dòng)面對(duì)的不小挑戰(zhàn)，而雖然督導(dǎo)工作能夠發(fā)揮組織教育專家深入實(shí)際、直面這些問題并提出整改意見的獨(dú)特工作優(yōu)勢(shì)，但首要前提是克服弄虛作假問題。

為此，xx省政府教育督導(dǎo)團(tuán)在規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作中就增強(qiáng)常態(tài)性進(jìn)行了技術(shù)性的嘗試。一方面，為提高工作效率，于201x年上半年將上述對(duì)四星級(jí)普通高中的素質(zhì)教育專項(xiàng)督導(dǎo)調(diào)整為規(guī)范辦學(xué)行為常態(tài)情況專項(xiàng)督導(dǎo)，即保留了原四星級(jí)普通高中素質(zhì)教育專項(xiàng)督導(dǎo)中的規(guī)范辦學(xué)行為方面，督導(dǎo)指標(biāo)從原來的24項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)、超過100個(gè)包括顯性和隱性的評(píng)測(cè)點(diǎn)，簡(jiǎn)化為16項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)、37個(gè)均可現(xiàn)場(chǎng)觀察的比較顯性的評(píng)測(cè)點(diǎn)，其中涉及“課表管理”和“開齊開足課程計(jì)劃”等，屬于難點(diǎn)問題。另一方面，為了能夠在大規(guī)模集中開展專項(xiàng)督導(dǎo)的同時(shí)，最大幅度地減少乃至消除有關(guān)地區(qū)和學(xué)校可能因?yàn)橛蓄檻]和防備心理極易出現(xiàn)的弄虛作假行為，我們也借鑒隨機(jī)督查的不打招呼、不搞形式、不留情面的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)這項(xiàng)督導(dǎo)方式作了進(jìn)一步優(yōu)化，更強(qiáng)化了隨機(jī)性、常態(tài)性。具體做法是，督導(dǎo)組在督前培訓(xùn)甚至到達(dá)某地與當(dāng)?shù)亟逃姓總兒投綄?dǎo)機(jī)構(gòu)接觸、交待工作要求時(shí)，始終不知曉將要前往的具體學(xué)校，直到離開駐地正式出發(fā)前往時(shí)才接到督導(dǎo)室電話告知，而且每一站都是如此。雖然，這樣做，增加了督導(dǎo)室具體聯(lián)絡(luò)人的工作負(fù)擔(dān)，但明顯減少了專項(xiàng)督導(dǎo)易致學(xué)校造假的可能性，為深刻地揭示、剖析真實(shí)的難點(diǎn)問題奠定了良好基礎(chǔ)。

規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作主要采取隨機(jī)督查形式，由于對(duì)象復(fù)雜、任務(wù)艱巨、要求很高，特別是各地目前教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)很不平衡，如何推動(dòng)規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作持續(xù)取得新進(jìn)展，是擺在省級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的一大課題。對(duì)此，從以下三個(gè)方面作出了努力。

(一)狠抓任務(wù)量化，逐步實(shí)現(xiàn)全覆蓋。20xx年，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)《關(guān)于開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育情況專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》首次提出了規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)工作的量化要求，即“省將每月組織開展不少于3次的隨機(jī)督導(dǎo)，市級(jí)督查也要有具體的頻次要求，要有一定的覆蓋面?！?/p>

201x年1月21日，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)根據(jù)全省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育工作第二次推進(jìn)會(huì)要求，提出20xx年規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督導(dǎo)工作要加大督查力度，確?！皽p負(fù)”持續(xù)常態(tài)，為此要完成3個(gè)1/3的督查任務(wù)，即：“省每學(xué)期督查不少于1/3的普通高中，市每學(xué)期督查不少于1/3的市直學(xué)校和縣域中學(xué)，縣(市、區(qū))每學(xué)期督查不少于1/3的縣域中小學(xué)?！?/p>

201x年7月，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)在《關(guān)于開展規(guī)范辦學(xué)行為“暑期百校行”專項(xiàng)督查活動(dòng)的緊急通知》中進(jìn)一步提高了規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督導(dǎo)工作的量化要求，即“省市兩級(jí)和所轄學(xué)校超過100所的縣(市、區(qū))均不得少于100所學(xué)校，所轄學(xué)校不足100所的縣(市、區(qū))則督查所有中小學(xué)?！?/p>

(二)狠抓各級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的責(zé)任落實(shí)。201x年4月，為了保障各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)有條不紊地開展規(guī)范辦學(xué)行為督查工作，省政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室印發(fā)《關(guān)于切實(shí)做好規(guī)范辦學(xué)行為督查工作的通知》，要求各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)在規(guī)范辦學(xué)行為督查工作中，進(jìn)一步明確工作要求、落實(shí)督查責(zé)任、加強(qiáng)信息交流。其中，關(guān)于督查工作要求，提出省教育督導(dǎo)室接聽、記錄、整理全省范圍的舉報(bào)信息并及時(shí)匯總、迅速反饋，組織對(duì)市督導(dǎo)室督查后的學(xué)校進(jìn)行“飛行檢查”，組織省督學(xué)開展專項(xiàng)督查、跨責(zé)任區(qū)異地督查、回訪督查和重點(diǎn)督查等，市、縣(市、區(qū))教育督導(dǎo)室相應(yīng)開展工作。關(guān)于落實(shí)督查責(zé)任，要求各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要把規(guī)范辦學(xué)行為督查工作擺上位置、專人負(fù)責(zé)、加強(qiáng)考核。關(guān)于加強(qiáng)信息交流，要求每周、每月定期反饋、上報(bào)工作信息、協(xié)調(diào)一致工作。

(三)建立健全督學(xué)責(zé)任區(qū)的長(zhǎng)效機(jī)制。20xx年頒發(fā)《關(guān)于建立省督學(xué)責(zé)任區(qū)制度的通知》以來，全省各地陸續(xù)建立督學(xué)責(zé)任區(qū)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，迄今已經(jīng)建立了5個(gè)省級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)、68個(gè)市級(jí)責(zé)任區(qū)、401個(gè)縣級(jí)責(zé)任區(qū)，基本上實(shí)現(xiàn)了全省各縣域全覆蓋。本篇文章來自資料管理下載。201x年10月17日，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)工作的意見》，進(jìn)一步明確責(zé)任區(qū)工作任務(wù)，提出具體要求，如，規(guī)定省督學(xué)每年參加省級(jí)督導(dǎo)活動(dòng)、省級(jí)責(zé)任區(qū)活動(dòng)、獨(dú)自或小組督導(dǎo)活動(dòng)各不少于2次，并覆蓋所在責(zé)任區(qū)內(nèi)的所有市、縣，督導(dǎo)的學(xué)校不少于12所;各級(jí)督學(xué)每次活動(dòng)結(jié)束后五個(gè)工作日內(nèi)向本級(jí)責(zé)任區(qū)遞交督導(dǎo)報(bào)告，市、縣級(jí)督學(xué)要分片包干責(zé)任區(qū)域或?qū)W校。

各級(jí)督學(xué)都認(rèn)真開展對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)包括學(xué)校的日常教育工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查和調(diào)查研究，及時(shí)了解情況，并按照工作職責(zé)，提出處理意見和工作建議，成為教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)的主要依靠力量，并創(chuàng)造了許多寶貴的有特色的工作經(jīng)驗(yàn)。其中，受到國(guó)家督導(dǎo)辦領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)界同行關(guān)注和好評(píng)的，有xx市督學(xué)責(zé)任區(qū)“一日督導(dǎo)”模式。該市要求責(zé)任區(qū)督學(xué)同志每月按照一定工作日要求開展工作，早晚和學(xué)生一起進(jìn)出，完完整整參加學(xué)校一天的教育教學(xué)活動(dòng)，并作好詳細(xì)的記載，做到了大密度、全覆蓋。

201x年7月，省政府教育督導(dǎo)團(tuán)發(fā)起的規(guī)范辦學(xué)行為“暑期百校行”活動(dòng)，也要求充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)作用，規(guī)定各市和所轄學(xué)校超過100所的縣(市、區(qū))對(duì)“暑期百校行”未涉及到的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)安排所在本級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)的督學(xué)進(jìn)行規(guī)范辦學(xué)行為的暑期常態(tài)情況督查，從而真正實(shí)現(xiàn)對(duì)全省近萬所中小學(xué)校的全覆蓋。

雖然我省在規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作方面取得了可喜進(jìn)展，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，初步形成一些特色，但要完成當(dāng)前督學(xué)工作推動(dòng)學(xué)校更有效地執(zhí)行法律法規(guī)和方針政策的使命，還存在不小的困難和一些突出問題。

困難主要表現(xiàn)在，一是原國(guó)家教委1991年出臺(tái)的《教育督導(dǎo)暫行規(guī)定》已經(jīng)明顯不適應(yīng)形勢(shì)。由于《國(guó)家教育督導(dǎo)條例》未出臺(tái)，督學(xué)工作體制的現(xiàn)代化、督學(xué)工作的法制化、督學(xué)隊(duì)伍的專業(yè)化、督學(xué)工作程序的規(guī)范化、督學(xué)結(jié)果的權(quán)威化等建設(shè)均受到很大制約。由此產(chǎn)生的問題有：目前，政府如何建立有利于學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制?如何通過督學(xué)工作更好地為學(xué)校教育服務(wù)?督學(xué)工作如何實(shí)現(xiàn)“行政權(quán)威”與“專業(yè)權(quán)威”的有機(jī)結(jié)合?如何引導(dǎo)學(xué)校成立的督導(dǎo)室成為可靠力量?等等。

二是原國(guó)家教委1997年修訂出臺(tái)的《普通中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作指導(dǎo)綱要》也明顯不適應(yīng)形勢(shì)需要。由于新的指導(dǎo)綱要也沒有出臺(tái)，督學(xué)工作的一些重要的業(yè)務(wù)上的問題也隨之而來，諸如現(xiàn)時(shí)代督學(xué)工作領(lǐng)域如何界定?督學(xué)工作的基本任務(wù)和常規(guī)項(xiàng)目究竟如何進(jìn)一步明確?如何在傳統(tǒng)的綜合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、隨機(jī)督導(dǎo)方式之外充實(shí)新的方式?政府教育工作督導(dǎo)(即督政)與學(xué)校工作督導(dǎo)(即督學(xué))的關(guān)系應(yīng)當(dāng)怎樣?同樣服務(wù)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施的督導(dǎo)、評(píng)估、教研等關(guān)系如何處理?等等。

基于上述，我們建議，為適應(yīng)貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，應(yīng)當(dāng)盡快出臺(tái)含有重大突破性的《國(guó)家教育督導(dǎo)條例》和具有權(quán)威指導(dǎo)意義的新的《中初等學(xué)校督導(dǎo)工作指導(dǎo)綱要》,先試行也行，為各地進(jìn)一步探索創(chuàng)新提供強(qiáng)有力保障。

今后，我們將進(jìn)一步持續(xù)、深入、全面開展規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)，努力使我省規(guī)范辦學(xué)行為工作取得更大成效，走在全國(guó)前列。