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督導工作匯報材料如何寫篇一

為進一步提升社會公眾對電信網絡詐騙、跨境賭博危害的認知，增強公眾風險防范意識和能力，根據xx省支付清算協(xié)會組織開展“反詐拒賭安全支付”第九屆“支付清算杯”職業(yè)技能競賽的工作要求，xx農商銀行近日來從員工行內培訓、社會公眾宣傳等方面入手，多形式多渠道開展主題宣傳活動，積極地維護了本轄區(qū)金融秩序穩(wěn)定與社會和諧。

隨著互聯(lián)網的不斷發(fā)展，犯罪分子的詐騙手段日益更新，利用電信網絡等方式進行的詐騙罪案例頻發(fā)?！按蜩F還需自身硬”，為有效推動此次活動，我行不斷加強員工自身反詐知識培訓，要求員工深入學習堵截電信網絡詐騙、跨境賭博的案例及視頻，了解電信網絡詐騙、跨境賭博的各種特征以及應對措施，切實提高全員識別和防范網絡電信詐騙的能力及水平。同時全員下載國家反詐app，筑牢反詐第一道防線，隨時掌控學習新型詐騙手段，營造全行反詐拒賭的`濃厚氛圍。

為加深客戶對電信詐騙和跨境賭博的防范意識，我行各營業(yè)網點在led屏設置“反詐拒賭安全支付”、“網絡詐騙不難防，不貪不給不上當”等標語，在廳堂設立宣傳臺，接受群眾咨詢并積極的向民眾講解有關跨境賭博和網絡電信詐騙的相關知識，揭示當前跨境賭博和網絡電信詐騙的典型手法、慣用套路。大堂經理利用廳堂微沙龍的機會，為等待辦理業(yè)務的客戶發(fā)放反詐宣傳折頁，普及金融知識，現(xiàn)場教客戶下載國家反詐app，結合案例分析各種詐騙手段、特點及背后受害者被騙的原因，告誡客戶防范要點，保護個人資金安全。業(yè)務辦理方面，我行要求各營業(yè)網點柜員在為客戶辦理業(yè)務時，嚴格遵守開立賬戶安全提示、轉賬與客戶核實等支付結算要求，避免客戶陷入犯罪分子設置的圈套造成資金損失。

除在營業(yè)網點宣傳外，按照宣傳活動形式多樣、新穎的要求，我行各營業(yè)網點還通過“反詐拒賭安全支付”進社區(qū)、進商超、進村入戶的形式直接面對群眾普及相關知識，擴大了宣傳活動的覆蓋面和影響力。在與群眾面對面的宣傳中，尤其是農民、務工人員、老年人等自我保護意識較差的群體，我們特別宣傳了出租出借出售賬戶、收款碼、銀行卡及身份證等違法犯罪行為的不良后果。另外，我行公眾號推出“國家反詐中心的最新最全防騙武功秘籍，請周知轉發(fā)!”和“[金融課堂]謹記三不一多，防范電信詐騙!”等線上宣傳內容，通過微信工作群、朋友圈轉發(fā)，全面提高了全民反詐拒賭的認知度和認可度。

宣傳反詐拒賭，守護支付安全，是我們每一位金融工作者的職責和使命，今后我們xx農商行的員工也將致力于傳播金融知識和資金安全防護技能，切實提升全民反詐拒賭意識，營造良好的金融支付環(huán)境。

督導工作匯報材料如何寫篇二

xx年，我們在教育局黨委的領導下，認真執(zhí)行教育督導室的指示，對責任區(qū)中、小學及民辦幼兒園就教學設施安全、教育教學管理、營養(yǎng)午餐執(zhí)行情況等各方面進行了督查，對存在的問題提出限期整改書面意見，并積極組織轄區(qū)內各學校開展各項活動，完成了上級下達的各項工作任務。現(xiàn)將我一年以來的工作總結如下：

教育督導辦公室是一個特殊的崗位，不僅要求每個工作人員熟悉各種教學方法和理念，還要求每個工作人員具備敏銳的目光，善于發(fā)現(xiàn)各種問題，并具有分析問題、解決問題的能力。

打鐵還需自身硬，所以，首先是督學區(qū)工作人員自身加強學習，不斷更新督學理念。我們要求每位督學人員都要把學習、研究、實踐作為履行職責、干好工作的基本要求和工作準則，要學習新課改理念和新課改標準，樹立先進的教育思想和教育督導理念，力爭使自己成為專家型督學，爭做知識型督導員，深入學校，深入師生，深入課堂。

我們每月都對責任區(qū)內學校的常規(guī)教學、安全和衛(wèi)生工作進行了督查，并深入課堂，隨堂聽課。在督查過程中，采取抽查與普查相結合的方式，全年我們按規(guī)定查閱了教師教案1xx6本、學生作業(yè)2360余本，各類計劃、學習筆記，聽課記錄共3000余本。對督查中存在的一些問題，我們及時反饋給了學校，并進行了跟蹤督查;對存在問題比較嚴重的個別教師，我們采出了單獨交談等方式，起到了良好的效果。

一年來，我們先后組織了河口片區(qū)中小學教師優(yōu)秀教案評比活動、河口片區(qū)中小學起始年級任課教師新課標培訓活動，評選出優(yōu)秀教案26份，組織培訓中小學教師96人;此外還組織了河口片區(qū)教職工排球比賽，并組隊參加了縣局排球比賽。

在組織各學校開展各項活動的同時，我們也積極參與轄區(qū)內中小學校的教育教研活動。僅xx年下期，我們就參與了綏寧十中45歲教師每人一節(jié)多媒體公開課、麻塘學校50歲以下教師每人一節(jié)公開課、河口中心小學特崗教師的公開課等活動。全年我們學區(qū)工作人員每人聽課至少50節(jié)以上，每聽完一節(jié)課我們都要與授課人面對面交談，反饋，推動了我區(qū)中小學教研教改活動。

xx年4月，我們按照局里指示，就麻塘鄉(xiāng)準備在麻塘鄉(xiāng)中學部修建變電站的問題，積極與當地黨委和政府進行了協(xié)調工作。

我縣中小學開展營養(yǎng)午餐工作以來，依照局里的指示，我們把這項任務作為中心工作，深入各學校督查執(zhí)行情況;xx年五、六月份，我們片區(qū)督導辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉(xiāng)的路上，先后對轄區(qū)內每所學校進行了不下于5次的專項督查：組織各學校召開行政和后勤工作人員會議，每一次都深入學生食堂查看學生午餐伙食質量，核對營養(yǎng)午餐菜譜公示情況，查對營養(yǎng)午餐專帳，對發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見，確保了這項工作不出紕漏。

我們不僅關注學校的建設與管理，同時也關注教育和諧形象。只要是和教育有關聯(lián)的問題，就是我們的工作。麻塘鄉(xiāng)一個70多歲的退休教師的家屬去局里反映家庭矛盾，我們按照局里指示，兩次上門去做安撫調解工作，維護教育和諧穩(wěn)定。

總之，一年以來，在教育局黨委和教育督導室的正確領導下，我們通過不斷的探索和努力，完成了上級交付的各項任務。在此期間，我們也遇到過不少的困難：如辦公經費不足，單純依靠向各學?；I集經費，工作不好開展;個別學校對于我們的督查整改意見有消極抵觸情緒，也給我們的工作帶來了很大的壓力。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，依托教育局黨委的領導，克服各種困難，不折不扣執(zhí)行上級的指示，推動我片教育事業(yè)的健康發(fā)展。

督導工作匯報材料如何寫篇三

在政法隊伍教育整頓工作中，xx派出所結合“xxx打擊電信網絡詐騙專項行動，開展形式多樣的反電詐宣傳，廣大群眾防騙、識騙、拒騙能力明顯增強。

我所加大宣傳力度，在街道醒目位置懸掛反電詐宣傳標語，并利用反電詐宣傳車在轄區(qū)人員密集場所、廣場、超市等部位加大宣傳頻次，有針對性地播放電信詐騙宣傳音頻，營造濃厚的宣傳氛圍。

我所根據縣局反詐中心推送的疑似受害人員名單，采取“點對點”精準勸阻，對高風險人員第一時間面對面勸阻，對中、低風險人員以及外出務工人員采取電話勸阻，最大限度防止電信詐騙案件的'發(fā)生。

我所通過“法制進校園”活動，深入轄區(qū)中、小學校，通過法制報告會等形式，采用通俗易懂的方式，結合現(xiàn)實案例，對電信詐騙種類形式、規(guī)律特點以及如何預防做了詳細講解；利用高峰警務發(fā)放宣傳彩頁，引導師生、家長增強防范電信詐騙意識。

我所通過“派出所長有話說”微警務平臺，高頻次發(fā)布預警提示、反電詐宣傳信息，積極發(fā)動轄區(qū)群眾共同做好反電詐宣傳，讓廣大群眾成為反電詐的宣傳員，形成以點帶面、以面帶全的宣傳效應。

我所民警在接處警、入戶走訪、為民服務等工作中積極開展反電詐app注冊工作，通過“派出所長有話說”微警務平臺推送注冊流程，積極引導群眾下載安裝，有效預防和減少電信詐騙案件的發(fā)生。

近期，我所制作懸掛宣傳標語5條，出動反電詐宣傳車**余次，精準勸阻7人，開展法制報告會1場次，高峰警務10次，發(fā)放宣傳彩頁1000余份，發(fā)布預警、宣傳信息50余條，注冊app**0余人次。目前，此項工作正在持續(xù)推進中。

督導工作匯報材料如何寫篇四

半年來，我局黨風廉政建設工作在、縣政府、市局的正確領導下，按照縣紀委的要求，結合自身工作實際，不斷加強局機關黨員干部的黨風廉政學習，始終保持清醒的頭腦，與時俱進，恪盡職守，廉潔自律，局黨組領導班子充分發(fā)揮表率作用，影響和帶動全體干部職工共同營造勤政廉潔、奮發(fā)向上的工作環(huán)境?，F(xiàn)將我局2017年上半年來黨風廉政建設情況報告如下：

一、學習教育情況

（一）按照《昌寧縣2017年度黨風廉政建設責任目標》要求，把黨風廉政建設工作作為本部門首要任務抓好、抓落實，認真學習黨的十七屆四中全會、十七屆中央紀委五次全會、八屆八次全會、省紀委八屆五次全會、市紀委二屆五次全會精神和胡錦濤等中央領導的重要講話，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，確保政令暢通。自覺嚴守黨的政治紀律，堅決反對任何否定黨的領導和社會主義制度的言論，抵制各種否定改革開放的錯誤思想。

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縣制定的責任政府、陽光政府、效能政府四項制度等黨紀政紀和各項規(guī)章制度。

（三）深入推進廉政文化“七創(chuàng)五有”工作，豐富廉政文化活動的內容和形式，使廉政文化貼近生活、貼近實際，著力營造“以廉為榮、以貪為恥”的良好氛圍。

（四）扎實開展“三查三看”教育學習活動，進一步推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動、學習型黨組織建設、深入開展三個一主題實踐活動。我局已圓滿完成了“三查三看”教育第一階段的學習任務，編寫信息簡報6期，領導班子撰寫心得體會2篇。通過學習全局干部解放了思想，拓展了思路，強化了責任意識和大局意識。

二、遵守廉潔自律規(guī)定情況

（一）加強作風建設，堅決抵制各種歪風邪氣。把改進領導干部作風作為促進科學發(fā)展的重要切入點，加強作風整頓，認真解決理論脫離實際、作風漂浮、弄虛作假、對群眾疾苦漠不關心等問題。認真執(zhí)行會議、公務接待、業(yè)務招待費的開支以及差旅費管理等有關規(guī)定，無奢侈浪費、公款吃喝、公款支付高消費費用、公款旅游活動，無公車私用、公物私用以及婚、喪、喬遷等事宜大操大辦等現(xiàn)象。本單位全體干部職工無參加黃、賭、毒等六害行為。

作風教育，不斷增強領導干部拒腐防變能力。通過自查，我單位能嚴格按照各項法律法規(guī)執(zhí)行，沒有發(fā)現(xiàn)收送現(xiàn)金、有價證劵、支付憑證和收受干股等行為。

三、依法行政情況

（一）在提高2017年法制政府四項制度落實水平、強化2017年責任政府四項制度貫徹落實、鞏固2017年陽光政府四項制度實施成效的基礎上，進一步完善科學、民主、依法決策機制，全面推行行政績效管理制度、行政成本控制制度、行政行為監(jiān)督制度、行政能力提升制度，進一步提升為民服務能力和食品藥品監(jiān)管工作水平。

（二）認真履行本單位職能職責，認真落實“一崗雙責”，堅持“誰主管、誰負責”和“管行業(yè)必須管行風”的原則，主要領導負起“第一責任人”的責任，分管領導抓好具體工作落實，職能科室認真履行監(jiān)管職責。嚴格執(zhí)行行政審批制度，注重行政審批、行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，無違規(guī)審批、違規(guī)處罰現(xiàn)象，無推萎扯皮現(xiàn)象，無“吃、拿、卡、要、報”現(xiàn)象，自覺接受群眾的監(jiān)督。

四、下一步工作打算

按照、縣政府2017年黨風廉政建設工作責任要求，結合我局工作實際，重點抓好以下幾個方面的工作。

一是繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，狠抓黨風廉政建設責任制的觀察落實，努力實踐“三個代表”重要思想，在思想上筑牢防腐倡廉思想道德防線，在行動上切實執(zhí)行省市縣關于領導干部廉潔自律各項規(guī)定。將黨風廉政建設工作納入我局工作的重中之重。

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二是強化領導班子及成員履行“一崗雙責”的責任意識，班子成員要認真履行“一崗雙責”，帶頭遵守廉潔自律的各項規(guī)定，進一步抓好職責范圍內的黨風廉政建設責任制工作，做到年初有安排，年中有檢查，年底有考核，不斷提高責任制工作水平。

三是加強領導干部思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風建設，認真抓好黨性、黨風、黨紀教育，切實加強對領導干部作風狀況的監(jiān)督檢查，認真解決領導干部作風方面存在的突出問題和苗頭性、傾向性問題，以良好的作風保證各項工作任務落到實處。

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督導工作匯報材料如何寫篇五

為認真貫徹落實省、市指示精神，依法嚴懲養(yǎng)老詐騙違法犯罪，切實維護好老年人的.合法權益，維護全區(qū)社會大局穩(wěn)定。山城區(qū)結合“無詐城市”創(chuàng)建，堅持“防”“整”“打”三同步工作基調，確保專項行動各項工作措施落到實處。

以55周歲以上的老年人群重點，通過懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳單及宣傳冊、制作宣傳視頻等形式，援引典型案例，向老年人群體普及“保健品”騙局、“投資理財”騙局、“低價旅游”騙局、“黃昏戀”騙局等常見養(yǎng)老詐騙手段，提醒老年人守護好自己的'錢袋子，切勿因貪圖小便宜落入詐騙圈套。截止目前，全區(qū)共發(fā)放各類宣傳手冊1300余份，制作反詐視頻2個，共走訪老年群體430余人。

由民政局、市場監(jiān)管分局牽頭，重點對轄區(qū)養(yǎng)老服務機構進行逐一排查，要求其規(guī)范自身，堅決不參與涉及非法集資、詐騙的違法金融活動；開展非法金融內部自查，切實防止機構內部管理服務人員參與非法金融活動。經排查，全區(qū)現(xiàn)有養(yǎng)老機構共9家，且均以公益服務項目為主，資金流向均安全、可靠，經營良好，不存在資金對外投資等違規(guī)現(xiàn)象，居家養(yǎng)老服務設施不存在辦理會員卡、收取會費情況，均暫未發(fā)現(xiàn)非法集資等涉詐情況。

通過及時向群眾公布全區(qū)打擊整治養(yǎng)老詐騙舉報熱線電話和電子郵箱，確保受騙群眾有暢通的舉報渠道。同時，由各鎮(zhèn)辦和處非辦提供信息，對存在涉詐嫌疑的線索案件由公安機關快速出擊、快偵快辦，通過嚴厲打擊和推進溯源治理相結合，共同推進養(yǎng)老領域行業(yè)亂象綜合治理，及時清除安全隱患，維護社會和諧穩(wěn)定。

下一步，山城區(qū)將持續(xù)開展打擊整治養(yǎng)老詐騙專項行動，掀起預防養(yǎng)老詐騙犯罪強大攻勢，進一步建立完善宣傳、排查、整治常態(tài)化工作機制，織密織牢防范詐騙安全網，共筑老年人生活防護線，為廣大老年人安享幸福晚年營造良好社會環(huán)境。

督導工作匯報材料如何寫篇六

各位領導、各位專家：

首先，我代表學校對各位領導、各位專家蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，下面我對學校近年辦學情況作匯報，懇請各位領導、各位專家批評指正。

一、學?；厩闆r。

賓川縣城鎮(zhèn)中學始建于1985年，位于縣城中心，交通便利，區(qū)位優(yōu)越，是全縣唯一一所縣教育局直屬初級中學。建校至今主要承擔縣城區(qū)適齡少年和進城務工子女的初中義務教育。

目前，學校占地面積9721平方米，建筑總面積6705平方米，其中教學用房5252平方米。有26個教學班，在校學生1657人，教職工108人。

學校擁有3棟教學樓設有26個普通教室；有1棟實驗樓，設有理化生實驗室和語音室；有1棟綜合樓，設有圖書室、閱覽室、微機室、遠程教育接收室、多媒體教室、展室、會議室和行政辦公室；有1個257座的多媒體報告廳；有1個升旗臺，2個籃球場，1個簡易跑道和單雙杠等體育設施；有3棟教師全額集資房（22套），1個公共廁所和兩個停車棚，教學設施設備基本齊全，基本能滿足教育教學需要。

二、取得的主要成績。

近年來，在縣委、縣人民政府和州縣教育主管部門的正確領導和大力支持下，在社會各界的關心支持下，在全體家長的配合下，在全體教師的共同努力下，教學質量逐年穩(wěn)步提高，我校已成為全縣名牌、全州有名、省內知名、社會各界評價高、人民群眾十分滿意的學校。

1、教育基礎設施建設成效顯著。學校對校園進行了徹底改造和美化，

還配備安裝了多種現(xiàn)代教育技術設備，安裝了寬帶網、遠程教育接收系統(tǒng)、微機室、多媒體教學設備等，學?；静饺肓私逃F(xiàn)代化行列。

2、教學質量大幅提升，成績突出。無論是中考，還是非畢業(yè)班統(tǒng)考，教學總體成績居全縣首位、全州前茅。特別是近五年來，學校教育教學成績突出，開創(chuàng)了建校以來的最好成績，社會各界給予了較高評價，人民群眾十分滿意。

今年，全校424名考生參加中考，合成成績在600以上的人數有259人，占考生總人數的61.1%，其中700以上人數有23人（全縣29人）占考生總人數的5.4%，512分（賓川三中分數線）以上人數有361人，占考生總人數的85.1%,123班洪浩豐同學以726分的優(yōu)異成績摘取全縣中考狀元的桂冠。

3、辦學成效顯著，多次受到各級嘉獎。學校先后被評為：“大理州現(xiàn)代教育技術實驗學校”、“大理州育人環(huán)境優(yōu)級學?！薄ⅰ按罄碇菸拿鲉挝弧?、“大理州基礎教育課程改革實驗示范學校”、“大理州先進職工之家”，被教育廳評為：“云南省教育督導評估優(yōu)級學?！薄ⅰ霸颇鲜≈行W校本培訓先進單位”、“云南省文明學?！?，“云南省一級三等初級中學”，4月被省委、省政府評為：“云南省文明單位”，209月被州政府評為：“大理州教育工作先進集體”。年，學校被州教育局評為“大理州課改示范?！?，被云南省住建廳評為“園林單位”，學校已連續(xù)九年被評為：“教育教學工作先進集體”。學校黨支部多次被評為：“先進黨支部”。校團委連續(xù)兩屆被評為大理州“五四紅旗團委”。

三、教育法律法規(guī)貫徹落實情況。

我校一直以來非常重視教育法律法規(guī)的學習、宣傳與貫徹。多年來，學校在縣委、人大、政府的正確領導和大力支持下，采取多種措施確保義務教育法規(guī)政策落實到位。

二：

1、學校以各種途徑和活動宣傳義務教育法律法規(guī)。一是依靠政府力量，抓好義務教育法律法規(guī)的宣傳和貫徹落實。二是通過舉辦家長會，組織教師有針對性的進行家訪，利用家長會及家訪的時間向學生及家長宣傳義務教育政策。三是依靠學校的文化陣地（集會、校園廣播、課堂教學、學習園地等）宣傳義務教育法。

2、認真做好“控輟保學”工作，鞏固提高“兩基”成果。學校嚴禁追趕后進生，嚴禁體罰或變相體罰學生。學校將學生鞏固率與班級考核和教師個人考核相結合，充分調動教師積極主動參與班級管理。由于措施得力，致使片區(qū)適齡人口入學率達100%，進城務工子女入學率達100%，學生鞏固率達98%以上，初中完學率達98%以上。

3、堅決貫徹落實“義務教育零收費”制度，每學期開學，進行義務教育零收費公示。

四、校園安全、維穩(wěn)工作扎實有效。

為迎接63周年國慶的到來和黨的十八大勝利召開，我校牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，緊緊圍繞教育教學中心工作，以創(chuàng)建安全、文明、和諧校園為載體，嚴格落實維護社會穩(wěn)定工作責任，深入排查調處不穩(wěn)定因素，采取有效措施化解不穩(wěn)定隱患，創(chuàng)建安全和諧穩(wěn)定的教育環(huán)境。

（一）、加強對維穩(wěn)工作的領導，建立維穩(wěn)工作的長效機制。

學校成立了安全工作領導小組，制定了維穩(wěn)工作應急預案，進行層層簽訂責任書，落實安全生產責任制，實行責任追究。

（二）、廣泛宣傳、加強教育、提高安全意識。

學校利用學校的文化陣地進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班隊活動、知識講座活動，全員參與。學把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育、提高安全意識、養(yǎng)成安全習慣。

（三）、做好政策宣傳工作，夯實教職工思想政治基礎。

1、我們引導教師樹立大局意識，講政治、顧大局，團結一致，密切配合，共同維護安定團結的局面。

2、抓好師德師風建設，提高教師的職業(yè)道德素質。學校注重處理好社會關注學校的難點、熱點問題，杜絕因老師個人的原因造成不穩(wěn)定因素的發(fā)生，有效維護校園政治穩(wěn)定和社會穩(wěn)定。

3、做好對退休老教師對教師工資待遇政策的宣傳工作。耐心地向老同志們介紹了當前國家關于退休教師工資的相關政策。

（四）、及時排查處理矛盾糾紛，全力維護學校穩(wěn)定。

為了創(chuàng)建一個安全穩(wěn)定的'育人環(huán)境。學校堅持將排查調處矛盾糾紛作為社會治安綜合治理的重點，建立健全排查調處、工作協(xié)調、情況報告和督促檢查四個制度，使矛盾糾紛排查調處工作步入經常化、規(guī)范化、制度化的軌道。加強調查研究，及時發(fā)現(xiàn)我校的不安定因素。

（五）、落實維護社會穩(wěn)定工作各項措施，預防和妥善處置群體性事件。

1、建立健全群體性事件防范監(jiān)控體系，對學校可能引發(fā)的群體性事件，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決，健全落實掛牌督辦制度和情況回復制度。

2、學校領導深入基層，發(fā)放意見征求表，廣泛聽取社會、家長、老師、學生的意見和建議，面對面地做好學生家長、老師和學生的工作。學校歷來重視信訪、投訴和調處工作，虛心聽取各方意見。

消除所有隱患，努力為全校師生創(chuàng)造安全的學習氣氛。重點抓好嚴重影響師生安全的盜竊、火災等預防工作。

4、加強學校衛(wèi)生管理工作，重點加強對校外小賣部的衛(wèi)生管理和常見并流行病的預防工作，加強與工商、公安等部門的相互協(xié)調，加大校園周邊環(huán)境整治力度，嚴禁在校園周邊亂擺攤設點，防止發(fā)生學生中毒和流行病事故。

5、加強校領導值班制度。多年來，學校堅持實行領導和教師值班制度，堅持實行有學生參與的值周制度，督查學校日常的教育秩序、管理狀況、衛(wèi)生和安全。

6、實行“人防、技防、物防”并舉的原則，加大資金投入，確保安全。首先，學校嚴格值勤制度和24小時門位值班制度，嚴格出入登記制度，完善校園安全設施，并作好定期檢查記載；其次，學校把班級教室的門窗進行翻新和安裝了防盜窗；另外，在學校的重要辦公室和各大樓主要部位也安裝了紅外線防盜系統(tǒng)。每幢樓都裝有紅外線探頭，監(jiān)控職責落實到人，并作好值班記錄。這些安全設施，確保了學校教育教學秩序的穩(wěn)定，給全體師生營造了一個安靜、祥和、健康的學習和工作環(huán)境。

五、招生情況。

今年，學校計劃招收七年級新生八個班，片區(qū)350人，進城務工子女50人，共400人，由于城鎮(zhèn)化速度加快，進城務工人員增多，為解決入學難的問題，請示教育局和縣委政府后，擴招為九個班，一共招生579人，進城務工子女達238人，入學率達100%。

六、存在的問題。

在縣委政府和縣教育局的正確領導和大力支持下，城鎮(zhèn)中學教育教學工作取得了驕人的成績，但仍面臨諸多影響和制約學校發(fā)展的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、學校占地嚴重不足，嚴重影響了正常的教學工作。目前學校占地9721㎡，學生1657人，生均占地僅5.87㎡，學生活動場地只有3200㎡，生均不足2㎡的活動范圍，學生活動場地嚴重不足，無法正常開展體育活動。

2、學校教室緊張，沒有學生宿舍、教師宿舍。目前學校教學用房5252平方米，生均3.2平方米。由于教室緊張，現(xiàn)有一棟1985年建蓋的面積為729平方米的教學屬于d級危房，近400名學生還在里面上課，安全隱患極大。學校現(xiàn)有108個教職工，由于學校沒有教師宿舍，90%的教師住在校外，學生、教師上下學交通安全隱患大。

3、由于我校義務教育階段辦學效益相對較好，要求到我校讀書的學生較多，加之隨著賓川城鎮(zhèn)化建設的快速發(fā)展，進城務工的人員越來越多，其子女申請到我校讀書的人數逐年增加（2016年達238人）。導致班額學生數大，有的班級達70多人，全校平均班額達60多人，給學校、班級管理帶來了很大壓力，安全隱患增大，教師工作量無形加重，不利于教學管理和提質，各方反響強烈。

4、學?，F(xiàn)有26個教學班，學生1657人?？h編制委核定給城鎮(zhèn)中學的編制數是97人。其中96個專業(yè)技術崗位，1個工勤崗位。還有10名教師沒有編制。由于學校編制數不夠，導致許多優(yōu)秀教師高職低聘，時間長了得不到解決，挫傷了教師的積極性，對城鎮(zhèn)中學這所賓川教育的窗口學校的和諧健康科學發(fā)展極為不利。

以上這些做法，說得不對、做得不妥的地方，懇求各位領導、各位專家批評指正，并提出寶貴意見、建議，我校將在今后的工作中加以整改完善，以促進我校教育教學工作持續(xù)健康科學發(fā)展，不斷取得新的成績，為賓川教育事業(yè)多作貢獻。

督導工作匯報材料如何寫篇七

尊敬的各位領導、同仁：

大家上午好！一個學年又在忙忙碌碌中悄然而過，在各級領導的親切關懷和全體屈原人的攜手努力下，一年來，我下督導室堅持以教育改革與創(chuàng)新為動力，以黨的召開及“這算是做好省級督學責任區(qū)示范點建設工作”為契機，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的創(chuàng)建教育強縣目標級盧峰鎮(zhèn)督學責任區(qū)總體工作思路，不斷強化督導隊伍自身建設，有效落實督學責任區(qū)制度，全面做好“三項評估”迎檢工作，認真履行教育督導“監(jiān)督、檢查、評估、指導”的職能，努力構建“常態(tài)化、有效話、剛性化、專業(yè)化、規(guī)范化”目標體系，積極施行學校發(fā)展性督導評估，立足學校教育的中心工作、重點工作自覺開展隨時隨機的過程性專項督導，促進了學校各項事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展?，F(xiàn)以《構建“五化”體系 踐行“四項”職能》為題向大家做一交流匯報，敬請不吝賜教。

一、實施督導常態(tài)化，扎實推進學校常規(guī)管理工作

學校督導室的四項職能，只有立足課堂，聯(lián)系級組、融入活動，落實督導工作的常態(tài)化目標，才能有效推進常規(guī)管理各項工作。

1、督導運行模式常態(tài)化。加強組織領導，完善督導工作機構體系，強化陣地，注重督導業(yè)務培訓，形成常態(tài)化的督導運行模式，實行小組負責制。學校成立教學督導小組，教研督導小組、后勤督導小組、安全督導小組、德育督導小組、新聞宣傳督導小組等六個小組，每組設組長1人，成員2人，明確職責，協(xié)助配合學校督導室就七相關工作進行督查、記載上報、跟蹤指導。

2、教學常規(guī)工作督查經常化。學校對教師教學常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務檢查與指導。每個單周的星期二下午有教學和教研督導小組督查落實備課組集體備課活動；每月由教學和教研督導小組對作業(yè)的設置、批改情況及電子教案、班級工作日志、教師工作手冊及業(yè)務政治學習筆記的整理，按照“檢查-反饋-改進-復查”四步走的方式，使得教師的各項教學業(yè)務工作在平時就落到實處，步步為營，一步一個腳印，真正為教學服務。督導室及相關督查小組定期和不定期地深入課堂聽課，采取“聽課評課捆-綁制”，對授課教師進行及時的評課指導，以提升課堂教學質量。本學期在督導室的牽頭下，執(zhí)行了周工作專項督查公示制度，圍繞“教師辦公室衛(wèi)生、班級學生就餐管理、周會課的落實、兩操、放學路隊、按時靜校、考勤”七個方面的工作，由督查小組負責人以書面形式將督查情況在每周五下午張貼在教師會議室外，以此形成必學趕超之勢，學校常規(guī)管理進一步規(guī)范化、程序化、細致化。

3、阿爸氣壓表桂圓去吧蓋蓋被子督查經常化。本學期，安全、后勤督導小組堅持對學校安全衛(wèi)生工作進行日常督查，并通過專項工作和主題活動，是督查工作經?；埂伴_學安全工作“學生用車安全管理整治月”活動、“校園環(huán)境衛(wèi)生整治周”活動落到實處。

4、教師培訓工作督查經?；??！巴貙捊處熍嘤柾緩?，促進教師專業(yè)成長”已經成為學下內涵發(fā)張的重要舉措。本學年子啊學校督導室的指導下，學校各部門組織開展了班主任專題培訓、信息技術培訓，課題開題培訓、新課改工作推進會、師德師風講座等。在“專業(yè)性優(yōu)質有效備課組建設”項目成立于實施過程張，督導室主動積極地組織和參與了座談會、培訓會。在北京教育學院武松年教授的親子指導下，我校有幸成為有效教學的突破口，圍繞項目目標，督導室起草了《屈原學校優(yōu)質有效備課組實施綱要》，為學校實施有效教學項目明確了途徑、方法、步驟和目標。

二、確保督導有效化，積極完成上級部門指令工作

學校督導室是上級督導部門的眼神和不抽，有效的監(jiān)督檢查、及時的評估指導，為保質

保量完成各項各項指令性工作踢狗了制度和人力保障。

1、按照教育局人事會議精神，高效且富有創(chuàng)意地督導安排首屆免費師范生頂崗實習工作。制定了詳實可行的實習工作方案，成立了實習工作領導小組，從教育教學指導、后勤服務保障等方面做了周密的安排。在實習指導上，推行一幫一，一帶一的師徒結對指導模式，精心挑選經驗豐富、學識淵博、業(yè)務精深的班主任擔任指導教師，同時以跨學科、跨年級的多對一幫輔為補充，構建了既較為固定的明確又相對靈活寬松的實習指導網絡。在實習督導管理上，出臺了實習日程一覽表，明確了實習生每周、每天的工作任務，由實習督導工作領導小組成員，指導老師以及實習小組長共同督查落實各項工作，營造了齊抓共管、群策群力的實習工作氛圍。

2、督查落實營養(yǎng)餐改善計劃，這是學校督導室后勤督查小組的一項主要職責。督查喜愛哦組成員及時介入食堂工作的各項流程，從食品的采購、保管、制作、發(fā)放，到營養(yǎng)菜譜、成本核算、賬本管理等各方面進行督查，堅決落實“一葷一素一蛋一湯”的營養(yǎng)剎那標準。督導室還實施開展營養(yǎng)餐學生學生滿意度隨機調查活動，掌握反饋信息，對每周菜譜提出合理化建議。同時，隨機督查搭餐教師的就餐行為，要求一律購票就餐防止繁盛從學生口中搶食的現(xiàn)象。各項措施保障，讓學生能夠吃飽吃好，是營養(yǎng)餐真正成為滿意餐、放心餐。

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3、為落實縣教育局關于禁止在職教師家教家養(yǎng)的指示精神，切實規(guī)范教師從教行為，建設具有良好師德的教師隊伍，暑假來，屈原學校教育督導室扎實開展了家教家養(yǎng)督查行動。按照局里要求，學校制定了禁止家教家養(yǎng)專項工作方案，成立了校長、書記親子掛帥，分管副校長、教導主任、年級組長為成員的督導工作小組，明確了區(qū)域包片、級組負責的督查工作機制，出臺了具體的教育和防范措施，如專題講座、簽責任狀、告家長書、定期巡查、電話訪問等，暑假意識，我校召開了禁止家教家養(yǎng)宣傳牌，公示舉報電話，同時，學校與全體教師簽訂了地址家教家養(yǎng)責任狀，引導教師從書里自身形象，維護教育大局出發(fā)，堅決擁護和支持地址工作。

4、積極配合學校完成上級的各項檢查工作。如子啊迎接市課改樣板校的驗收工作中，督導室配合學校對照檢查細則實施責任分解制，安排專人對上交的資料認真審查，嚴把各部門資料質量關，并根據平時掌握的數據認真細致的撰寫匯報材料；在接受市示范性家長工作檢查中，督導室有效及時地協(xié)調學校各部門工作，牽頭組織活動開展和資料收集，使迎檢工作順利完成，市關協(xié)領導對我笑督導室的工作也給予了充分的肯定，贊賞有加；在迎接縣績效目標年終考評工作中，督導室完成了校長交辦的各項任務督查整理了各部門送交的迎檢資料，撰寫高質量的回報材料。

5、4月7日，湖南省督學責任區(qū)示范點建設工作掉牙與指導座談會再溆浦召開，我笑督導室受縣教育局督導室的安排作了典型發(fā)言。

三、踐行督導剛性化，優(yōu)化改進教育教學專項工作

學校教育督導室的建立，為優(yōu)化和改進學校教育教學專項工作提供了抓手，督導工作的剛性化管理，既樹立了督導室的權威，也規(guī)范了辦學行為。

1、三月份，由德育督導小組對學生的文明衛(wèi)生習慣及師生的專時專用情況進行專項督查，通過廣播、校園報刊及時銅箔啊督查結果并給予獎罰。一年來學生的文明紋身習慣不斷優(yōu)化，早讀、兩操、大課間、播音、放學、大掃除等專用時間得到了落實。

2、為規(guī)范從教行為，杜絕教師利用職務之便亂收費，亂購教輔資料、家教家養(yǎng)等現(xiàn)象，學校督導室進行了多次認真的清查，并對違規(guī)人員作出嚴厲的處理，如2012年上學期魔獸教輔資料100余本，清退違規(guī)收費2000多元，對違規(guī)教師實行年終評優(yōu)一票否決，并于績效考核掛鉤。為使這一做法保持長效，督導室配合學校建章立制，出臺了《 學校班級收費管理制度》，進一步規(guī)范班級收費，杜絕亂收費現(xiàn)象。本學期各班沒有再出現(xiàn)私定交付資料的現(xiàn)象。

3、為了使音樂、美術等技能課得到落實，學校督導室牽頭，教導處配合修訂了《技能課考查辦法》，成立了專項考評小組，對音樂、美術等技能課的日常教學和期末考查活動進行專項督導，綜合考評結果計入教師期末績效考核。一學年來，我校音樂、美術課得到了落實，學生的學習壓力得到了環(huán)節(jié)，素質得到了有效的提升。

四、實現(xiàn)督導專業(yè)化，凸顯提升教研教改特色工作

1“督”與“導”，二者并立，缺一不可。要想有高效的“督”，就必須強化科學的“導”?；谶@點認識，學校在設立督導小組時就為榮啊專業(yè)化特點進行人員選配，是使各小組成員均具有專業(yè)優(yōu)勢。子啊“教研促教學”的思想指導下，督導室成員發(fā)揮自身教育教學專業(yè)化優(yōu)勢，群策群力，加班加點耐心指導青年教師參加教研活動，參與教學塞課，一批批教師不斷成長， 等人獲市級賽課一等獎， 等人獲論文評比一等獎。

五、注重歸檔規(guī)范化科學完善督導資料整理工作

為積累經驗，總結提高，本學期，我校督導室將每次的督導工作進行了規(guī)范記載，并將記載表整理成冊，匯編了《學校督導工作常規(guī)資料集》、《督導論文資料集》《的一代工作動態(tài)剪影集》《學校專項督導資料集》《隨機督導資料集》等。

學校教育督導室的建設，啟動時間比較短，目前尚屬一項新興工作，和許多兄弟學校一樣，我校督導室也是在“摸著石頭過河”。一年來，我校督導室結合學校自身的特點，積極主動地開展工作，作為督導室的成員之一，我也在實踐中加深了對督導工作的認識，具體有如下幾點：

一是學校督導室建設的有效性。建立學校督導室是學校自身發(fā)展、自我評估和督導評估的需要，為促進學習哦啊管理、提升辦學水平提供了心的平臺，對師生個體成長和全面發(fā)展起到了推動作用。

二是學校督導室建設的有效性。建立需誒笑傲督導室延伸了教育督導的廣度和深度，完善了學校管理的行政體系，把高高在上的評估指標分解細化，把定期的教育督導下放到學校自身，實現(xiàn)了深入基層、服務決策的常態(tài)化，吸收了廣闊的資源優(yōu)勢，增強了學校行政和優(yōu)秀教師參與學校管理的積極性。

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三是學校督導室建設的導向性。建立學校督導室加強了學校的管理，“督”是檢查手段，“導”是成長過程，都為學校發(fā)展服務?！皩А标P注于引領和示范作用，能充分返回督導對象的主觀能動性，更容易被師生所接納。師資隊伍培訓，文化氛圍構建、教學改革創(chuàng)新等工作就需要依靠“導”的作用，使督導對象圍繞督導目標真正開展工作，而不是被動應付、消極怠工。

各位領導，屈原學校經過近三年的建設，各項工作蒸蒸日上，發(fā)展勢頭良好，在社會上形成了良好的口碑，而學校督導室的成立，為學校建設和發(fā)展提供了新的平臺和契機。我相信，有上級領導一如既往的關懷，有社會各界的支持和關注，有全校師生的決心和信心，有教育督導人堅持不懈的努力，我校一定會一年一個新臺階，為溆浦建設教育強縣錦上添花。

尊敬的各位領導：

首先，我代表元莊小學的全體師生熱烈歡迎各級領導的到來，誠懇希望各位專家對我校的工作提出寶貴的指導意見。我校根據上級關于此次教育督導評估工作的要求和部署，認真對學校工作進行了總結，現(xiàn)將總結情況匯報如下，敬請各位領導和專家指正。

一、基本情況

元莊小學于1997年建成并投入使用，占地面積2476平米，建筑面積620平米。學校生源主要來自元莊村。元莊村共計人口1000余人，現(xiàn)有適齡兒童，全部入學就讀。目前學校擁有4個教學班級，40名學生，教師7人，其中專任教師6人。高級教師5人，一級教師2人。20—30歲1人，30—40歲3人，40—50歲3人。本科學歷2人，大專學歷5人。專用教室方面，由于教室數量有限，目前只有微機室、圖書閱覽室、儀器實驗室和少先隊活動室。

我們的辦學目標是：努力把我校辦成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有藝術、體育、科技教育等特色的小學。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的思想道德高尚、文化知識豐富，具有藝術、體育、科技等特長的小學畢業(yè)生。

二、加強學校管理，規(guī)范辦學行為，充分調動教師工作積極性

1、辦學方向

定了學校發(fā)展近期目標：為早日實現(xiàn)“創(chuàng)建現(xiàn)代化、品牌化農村小學”的目標而開拓前進。嚴格按照教育局教研室下發(fā)的課程設置排課，上課，開展了豐富多彩的課內外活動，嚴格執(zhí)行作息時間，嚴肅工作紀律，做到了辦學方向明確，教育思想端正，使學校各項工作有序高效的進行。全面貫徹教育方針，確保了適齡兒童入學率為100%，在校學生鞏固率為為100%。

2、教師管理

教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對孩子的責任心,同時，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我們把營造弘揚正氣、立德育人、務實求真、好學上進、團結協(xié)作的團隊精神做為辦好學校的前提，良好的人際氛圍，使學校的管理很有人情味，因而領導和教師關系比較融洽。

3、教師素質提高

學期初，學校認真制訂了教師政治業(yè)務學習計劃，根據學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務進修，期末進行考核。一支師德高尚、教風優(yōu)良、基本功較扎實的師資隊伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學互幫，你追我趕，學校已樹起一派正氣。

4、強化師德建設,塑造教師良好形象

目中的好老師”、“怎樣做一名立激優(yōu)秀班主任”等師德師風建設活動。進一步樹立了正確的教育觀、價值觀、質量觀和人才觀，增強了教書育人、以身立教的使命感和尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識，不斷提高自身思想政治素質。

5、學生管理。本學期我們重點從落實常規(guī)上下功夫。主要抓了一下幾方面的工作：利用國旗下的講話 對學生進行紀律、品德、思想、安全等方面的教育；利用每學期1到2次的課外實踐活動對學生進行熱愛社會關愛他人的愛心教育；利用重大節(jié)日對學生進行相關的思想教育活動。

三、加強教育教學管理，積極推動新課改，努力提高教育教學質量

1、隨著教育形式的發(fā)展，老的教學理念、方法已經不能適應現(xiàn)代教育教學，我們積極推動新課程改革，對教師教學思想認識的轉變起到了潛移默化的作用。積極開展新課改的'交流、觀摩和示范課，另外，校領導班子還經常深入到教師的課堂中去，與他們一同探討、認識、交流新課改實施過程中的疑慮和難點。同時鼓勵廣大教師進行作業(yè)評語改革。

2、結合新課程改革的精神，學校要求教師在教學任務上從教書向教書育人轉變；在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉變；在教學內容上從單純的講解向理論和實際相結合轉變；在教學要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結合型轉變；在教學方法上從注重教法向教法與學法指導同步轉變；在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價并重轉變。

3、強化課堂常規(guī)管理，向40分鐘要質量。教師做到了認真?zhèn)湔n、上課，制定提高教學質量的措施和學習困難生的轉化措施，注重學生自主、合作、探究的教學方法，學校想方設法使課堂教學真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質量。堅持領導深入班級聽課制度，努力創(chuàng)設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。

4、注重加強對青年教師的培養(yǎng)和對青年骨干教師的發(fā)現(xiàn)指導。在加強業(yè)務引導的同時鼓勵他們積極參加學歷進修，為青年教師迅速成長引路搭臺，促進了教師素質和業(yè)務水平的大幅度提高。

2017年以來我校多名教師在橋西區(qū)組織的公開課活動中獲得榮譽，其中郝軍芳老師的科學課《多種多樣的房子》被評為橋西區(qū)科學公開課二等獎，張雅麗老師在橋西區(qū)第二屆英語教師素質大賽中獲得二等獎，還多次代表泉北學區(qū)出席基地的公開課，李麗老師在橋西區(qū)組織的作文公開課活動中獲得三等獎，并多次代表泉北學區(qū)出席基地的公開課。

四、加強硬件建設

1、建立了微機室，現(xiàn)在擁有微機八臺，基本上能夠滿足學生上課使用。

2、建立了圖書和儀器室?，F(xiàn)有圖書1246冊，人均圖書30余冊，達到了要求。增置了教學儀器，數學、科學和體育儀器按國家標準配置，基本上能夠滿足各課教學使用。

3、學校的四個班級均配置了電動屏幕，為以后實現(xiàn)進行多媒體教學奠定了基礎。

五、加強校園文化建設

對教學樓外墻進行了粉刷，對學校圍墻進行了粉刷，制作文化展板十個，在樓道張?zhí)髂昙墝W生書法繪畫作品。總之，經過我們的努力，我校的文化氛圍濃郁，為學生創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。

六、加強校園安保工作

實行封閉式管理，配備了保安和夜間值班人員，建立了校園值班巡邏制度，最大限度的保證了師生和學校財產的安全。

七、存在的不足

由于我們學校小，資金嚴重不足，我們的許多設想根本不能實現(xiàn)。另外我們學校師資緊張，老師負擔過重，缺少音樂、體育、美術、科學、微機、英語等專職教師，這些無疑給教學工作帶來了一定的困難，使我們的教學工作受到一定的影響，與兄弟學校相比存在較大差距。希望上級有關部門按照黨中央提出的教育要均衡發(fā)展的精神，公平對等我們這些偏遠的農村學校，使我們這兒的學生能接受到公平的教育。

八、對今后工作的設想：

第一，加強學校教育教學管理和評價，修訂學校教育教學工作考核細則，務求開拓創(chuàng)新，細則要體現(xiàn)教師的水平，要體現(xiàn)多勞多得，鼓勵教師以教學為中心，以課改為目標，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻精神。

第二，要加強教師的業(yè)務學習，充實自己提高自己，而且業(yè)務學習要形式多樣，有聲有色，體現(xiàn)工作的實效性。

第三，加大課改力度，建勵機制，結合本校實際，辦出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考評制度，激勵教師工作，做到以點帶面，促進學校整體工作向前發(fā)展。

第四，努力在教科研方面取得突破。

第五，加強檔案建設，努力做到規(guī)范細致，縮小與先進學校的差距。

總之，我校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認清形式，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經驗，堅持以發(fā)展為主題以推進素質教育為動力，以促進學生全面發(fā)展為根本，團結一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進學校各項工作，充滿活力的現(xiàn)代化學校而不懈努力。

元莊小學

2011年11月

督導工作匯報材料如何寫篇八

中心學校位于xx鎮(zhèn)xx村，新建學校于20xx年11月投入使用，結構為框架結構，建筑面積2224平方米。工程于20xx年8月12日開工，按照單軌制設計，各功能教室齊全，可容納300名學生，覆蓋6個自然村，輻射人口6000人以上。目前，我校有教職工13人，班級6個，學生165人。

學校在職教職工13人，其中專任教師11人，管理人員2人。大學本科學歷1名，大學專科學歷11人，中等專業(yè)1名。學校堅持堅持以德立校、全面育人的辦學思想，培養(yǎng)學生全面發(fā)展的辦學目標，一切為了學生發(fā)展的辦學宗旨，依法治校，規(guī)范管理的辦學模式，真正達到一流的領導班子，一流的管理水平，一流的教師隊伍，一流的辦學條件，一流的教育教學質量，使辦學有特色，學生有特長，教學有特點，科研有效，符合現(xiàn)代教育理念的一流學校。

本年度，我校按照教育局的統(tǒng)一部署，結合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，切實推進素質教育進程。工作中深化課程改革，與時俱進，不斷探索，進一步完善學?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學實際出發(fā)，加強師資隊伍建設，以學生為根本，開展教育教學研究，培養(yǎng)學生的綜合能力，走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學校各項工作又邁上一個新臺階?，F(xiàn)將本年度我校教育教學工作匯報如下：

我鎮(zhèn)文教室非常重視領導班子的自身建設，20xx年底班子成員進行了輪崗，我和王主任同時調到善來營中心校，工作中我們踐行科學發(fā)展觀，提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展作為班子成員追求的目標。由于我們是新建校，各項工作有待完善。今年又是督導年，時間緊任務重，因此，我們正月初三就投入了工作，至今沒有修過節(jié)假日。

首先，我們確立了學校領導機構，明確分工，各司其職，同時又努力做到分工不分家。寒假前我們規(guī)劃了各功能教室的使用，確立了各室負責人。正月初十六全體老師正式上班，清理了庫房、水房，整理各類儀器，分類搬運入各室，拆箱入廚、登記造冊，各室負責人在上好課的同時，利用課余時間不辭辛勞、盡職盡責的完成自己的兼職，沒有一個懈怠。各室的檔案建設和布置都是教師利用休息時間制作完成的。再次，各項工作做到公開、透明、公正、群策群力。我們建立了校務公開領導小組，布置了校務公開欄，設立了學校工作舉報電話，定期召開班子成員會議，研究學校發(fā)展現(xiàn)狀，解決工作中存在的問題，努力營造和諧、民主、團結，奮進的教師集體。

1、我校的校訓是修德、博學、健體、尚美，德育工作始終放在學校工作的首位，本學期，我們利用國旗下講話、校園廣播、主題周會對學生進行思想和德育教育，定期召開家長會、組織教師進行多渠道多角度的家訪活動(電話匯報、入戶家訪、家長來校參與學生管理等)，加強家?；ヂ?lián)，將德育工作滲透于家庭，為學生身心健康發(fā)展創(chuàng)造一個良好環(huán)境。

在抓好學生思想教育的同時，我們組織全體教師認真學習教育法律法規(guī)，進一步規(guī)范教師行為。并且要求全體教師認真遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，逐步打造出一支團結、進取、拼搏、向上的教師隊伍。

2、重視教師的業(yè)務素養(yǎng)訓練。本年度，我校積極組織教師參加上級組織省、市、縣的各種業(yè)務培訓和專家講座，增長教師的業(yè)務知識，提高業(yè)務能力，盡最大努力為教師提供學習和交流的平臺。同時加強全校教師校本培訓，舉辦教學主題研究活動，根據學校實際我們開展了《小學生閱讀習慣》調查研究和《小學生不愛完成作業(yè)原因初探》的調查研究活動。此外，學校非常重視骨干教師的引領作用，積極發(fā)展骨干教師力量，由徐隨娜、王秀君、郝文俠、王愛華等組成的教學、班級管理、班級文化建設等骨干力量，帶動學校全體教師共同進步，形成了比、學、趕、幫、超的良好氛圍。

本學期我們繼續(xù)加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理。

1、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。開學初，根據每周的具體情境確立講話主題，制定出學期國旗下講話安排，師生共同參與，在內容安排上設立安全、環(huán)保、德育、倡議書等內容，講話形式根據內容自行選擇。通過活動讓學生得到了禮儀、行為規(guī)范、健康教育、愛國愛校和助人為樂等方面教育和培養(yǎng)。

2、學校制定了嚴格的考核、評比和督查制度，鼓勵先進，帶動落后。堅持開展每周一次的衛(wèi)生評比和每月一次的文明禮儀班級評比活動，每日的衛(wèi)生責任人公開上墻，周周有記錄，天天有監(jiān)督，加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生的良好行為習慣，為潔凈的校園環(huán)境和文明的校園氛圍奠定了扎實的基礎。

3、加強學生干部隊伍建設、提高學生自主管理水平。重視學生干部選撥和培養(yǎng)，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，以點帶面促進班級各項工作的順利進行。

4、堅持抓好校園文化建設。學校十分重視校園環(huán)境建設，四月中旬對校園進行了綠化改建，學校種植了垂柳和玫瑰、牡丹、四季紅等花卉，對校園環(huán)境進行了美化。教學樓走廊布置了富有教義的各類詩畫，樓梯自行設計了經濟實用的安全警示標語，開展了學生健身舞蹈課和“六一”文藝演出等活動，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛心，提升責任心，增強光榮感。

5、開展形式多樣的學生活動。本年度我們舉辦了拔河比賽、朗讀比賽、《我與安全手拉手》征文競賽，《我愛春天》和《清明祭英烈》手抄報大賽、低年級寫字大賽、課間操大賽等活動，在活動中引導學生熱愛生活，勤奮學習，積極鍛煉、健康成長。

6、教室是學生教育的主陣地，利用教室活動板塊，訓練學生的動手動腦能力，激勵學生求知進步，愛校、愛家、愛人。課堂教育，正確認知，明確做人方向，講衛(wèi)生，厲行節(jié)約，遵守公共秩序。

7、班主任是學生的管理者和引路人，本年度我們注重了班主任的選撥和任用，加強了班主任考核管理，還利用班主任例會加強學習交流，提高了她們的管理能力。同時將后進生轉化工作納入班級管理的重要日程，要求每一位教師根據班級學生實際，確立后進生轉化對象，做好每日每周的轉化計劃，做好跟蹤記錄。總結每日每周的成長過程，工作的得與失，及時點亮后進生的閃光點，讓他們快樂學習，建立信心，不斷進步，協(xié)調發(fā)展。

1、強化教育教學制度化管理，實行了教師評價考核制度，開展了教師自評、教師互評、學生評價和家長評價等活動，收到了良好的效果。做到了工作有計劃，過程有監(jiān)督，結果有反思，改進有措施。在本年度四月下旬我校舉辦了教師評價活動，參評的13位教師中，42%的教師是優(yōu)秀，50%得到良好，8%為合格。

2、抓好教學常規(guī)，注重過程管理。為提高教育教學質量，推進素質教育的發(fā)展進程，我們校長、主任進行兼課，根據我校實際情況，校長擔任1、2年級的體育教學，主任擔任1—6年級的法制安全、心理健康課教學，并且加強了聽評課活動以及教學常規(guī)視導，總結教學中的成功與不足，完善課堂教學體系。

3、開齊開全課程，大力推進素質教育。學校立足開齊開全課程，由于我校教師數量少，科任教師兼課較多，語文老師兼職音樂、美術、品社、校本課程，數學教師兼職科學、體育、綜合實踐等課程，音、體、美課堂倡導教師加強學生特長培養(yǎng)，鼓勵學生展示才能。開學初，為了上好兩操，校長、主任親自教授全體學生第九套小學生廣播體操，一周正式出操。眼保健操圖片以及視頻資料上傳于善來營中心校博客，各年級教師根據班級自行安排上眼保健操的時間，從開學到現(xiàn)在從未間斷，上好了兩操。本學期，我們更加注重陽光體育活動，推出了陽光體育實施方案，并且推薦了陽光體育活動項目，安裝了健身器材，為學生的活動提供了良好的運動場地和種類多樣體育活動器材和設備，為學生的健康成長打下了堅實的基礎。在各項活動中，充分挖掘了學生潛能，讓他們都能找到自己的閃光點。

本學期，我校三級課程的開設也卓有成效。校本課程有教材，有實施方案，教師根據教材編寫教案，然后推選出優(yōu)秀教案編寫成冊，供全體教師教學參考使用。并且王秀君老師作課的《大清河畔》在廊坊市校本課程講課評比中榮獲一等獎。

4、強化教育科研，提升科研能力。我校注重教研活動的開展，除了每周的學科小組教研，學校每雙周舉辦一次主題教研活動，我們開展了《如何提高課堂教學效率》《集體備課》《班級管理研討》《學困生轉化的方法探究》《優(yōu)秀教學設計》等有針對性、實效性的教研活動，并且記錄了活動實施的全過程，通知、教研活動安排、過程記錄、總結以及圖像資料等歸總入檔。教研工作逐步成為教師的自覺行為，認真學習，努力探究教學有效性。涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀課例和教學能手，撰寫了大量的學習心得、優(yōu)秀教育教學論文，制作了精品課件，并積極參加了各類教學活動評選，并且取得了優(yōu)異的成績。王優(yōu)質課在市教育局獲獎，王論文獲市級獎，廣大教師學本領提能力的風氣已蔚然成風。

安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話。學校工作，安全先行，是我校的辦學宗旨。

1、完善安全制度，落實安全措施。

本學期我們建立了安全檢查機構，健全了安全檔案，簽訂了安全責任書，做到領導落實、崗位落實、措施落實。有安全日計劃、周計劃、月計劃、半年計劃和年計劃，安全檢查時時抓，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。同時，建立了安全檢查縣月報臺賬和學校安全檢查臺賬，實現(xiàn)規(guī)范化管理，同時還注重學生安全自我管理和良好的習慣養(yǎng)成。班級中建立安全管理體系，按時召開安全委員例會，學習安全知識，完善安全管理，把安全工作落實到每個班，每個人。

2、狠抓安全教育，樹立安全意識。

安全工作教育為先，本學期我們請縣司法局的領導到我校舉辦了一次法制講座，同時學校開設的每周每班一節(jié)的法制安全課對學生進行了《校園安全》《家居安全》和《學會自我保護》《自然災害天氣的預防》等安全知識、法律知識和自救能力的教育，增強了師生的安全意識。

搞好安全主題教育活動，本年度我們成功舉辦了全校師生避險逃生消防安全大演練。增強了師生的安全防范意識和避險能力，讓安全意識入心踐行，喚起了師生珍視生命的熱情，提高了師生應急快速反應意識，增強了師生自救自護能力。

同時我們還充分利用周會、國旗下講話、校園廣播、手抄報和告家長書等形式，進行安全知識的宣傳活動，進一步增強了全體師生的法制觀念和安全意識。對校園周邊環(huán)境時時關注，對任何一點不安全因素都進行及時的警告和排除，切實做到了學校工作安全先行。

3、加強安全檢查，防范于未然。

加強了安全設施的檢查和整改力度，我校定期對安全設施的運行狀況進行檢查，及時消除隱患。同時，我們定期對校舍、教育教學設施、食品衛(wèi)生、鍋爐、電路、消防設施等進行大檢查，排查隱患，隨時通報。確保了學校平安。本期我校實現(xiàn)了安全事故零目標。創(chuàng)建了“平安校園”。

1、學校規(guī)范了收費行為，不向學生亂收一分錢，不違規(guī)收一分錢。

2、合理開支，從節(jié)約出發(fā)，積極籌措資金，確保學校正常開支。

3、加強對食堂的管理，提高服務質量，確保食品安全衛(wèi)生。

4、做好后勤保障，及時修整教育設備設施，整改生活設施。

一年來，學校高度重視基礎建設工作，改善辦學條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，投入40000元裝備了空調，預計投資鍋爐維修11700元、防盜門窗14730元、書櫥13000元，為廣大師生營造良好的教育教學環(huán)境。

本學年我們雖然做了不少的努力，工作中還存在著許多不足之處,校園綠化設計還需加大投入力度,硬件設施配套設備還有待改進和完善,功能教室的使用還需更合理話發(fā)揮其最大功效?？傊?我們將不斷反思和總結教育教學工作得與失，努力完善探求教育的新思路、新方法，用科學的管理，先進的理念，高效的措施，安全的保障為中心校的明天增色添彩!

督導工作匯報材料如何寫篇九

我校普及九年義務教育工作通過了上級“兩基”驗收，為了更好地鞏固“兩基”成果，進一步改善辦學條件、提高辦學水平。幾年來，我校在上級領導的支持下，根據上級統(tǒng)一布署，結合教育督導評估標準，按照實事求是的原則，堅持統(tǒng)籌安排，合理分工，責任到人，不斷地充實、完善?，F(xiàn)將我校的有關情況匯報如下：

一、 基本情況

我校始建于1958年，座落在苗館鎮(zhèn)西南方，占地面積2438平方米，建筑面積614平方米。現(xiàn)有專任教師15人，6個教學班,在校生244人。學校環(huán)境優(yōu)美，教育教學設施配備齊全，為學生全面發(fā)展和健康成長創(chuàng)設了一個寬松和諧的環(huán)境。

二、鞏固提高情況

1、普及程度。

2017年—2011年學年初小學適齡人口數分別為244人，入學率均為100%。2017—2011學年畢業(yè)生人數為58人，畢業(yè)率均為100%。另外，女童入學率、殘疾兒童入學率均為百分之百，無輟學現(xiàn)象。

2、師資隊伍

學?，F(xiàn)有專任教師15人，從學歷結構看，大學本科學歷3人，大專學歷5人，中專學歷7人，學歷達標率100%。從教師的專業(yè)技術結構看，小學高級教師11人，小學一級教師4人。從教師的年齡結構看，35歲以下的教師5名，35-45歲教師3人，45歲以上教師7人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓，教師普通話合格率100%。學校有1名正校長。

3、辦學條件

學校現(xiàn)擁有一個周長為200米的操場，一個設施齊全，器材充足，利用充分的實驗室。一個自然儀器室，一個音樂教室，一個美術教室，各種教學儀器、器材配備齊全。今年配備儀器7627.68元。圖書室2間，今年新征圖書2000冊，共計42平米，藏書達到5500冊。完善的教學設備有效保障了各項教育教學工作的順利開展。

4、學校管理

（1）健全機制，全面提高班子成員自身素質

學校領導首先對自己高標準、嚴要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見，增學識，想干事，能干事，干成事；時刻牢記學校無小責，職工無小事，時時事事為職工，時時處處為學校。我們精心謀劃，周密思考，研究制定了一系列科學化、規(guī)范化、精細化、人文化的管理制度，形成了校長負責、教代會參與的民主與法制的管理體制。

（2）依法辦學，規(guī)范辦學行為

我們專門聘請專業(yè)法律工作者為我校法律副校長和常年法律顧問，協(xié)助學校搞好師生的法律知識培訓，增強師生的法律意識，規(guī)范學校辦學行為，保證了學校校規(guī)校紀、重大決策以及教師教育教學行為的合法性。我們在學習國家、教育行政部門制訂的有關法律、法規(guī)的基礎上，對學校以前制訂的各類規(guī)章制度進行了完善。經過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學校第一部章程，使各項管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學、民主管理、依法治校的路子，成功地實現(xiàn)了學校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉變。

（3）加強安全教育，確保師生安全

學校高度重視對師生的安全教育，制定了安全章程、學生在校安全守則、教師值崗制度等，給每位教師確定崗位，明確職責，簽定安全責任狀。通過安全教育月、安全講座報告會、觀看安全教育紀錄片等形式，對師生進行全面系統(tǒng)的安全教育，增強了師生的安全意識，做到了警鐘長鳴。

（4）加強師德師風建設

為提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，我們在教師隊伍中大力倡導教師工作中的“三大紀律”、“十大標準”和“十六條規(guī)定”，并征集教師教學工作中的忌事忌語在校園內公開展示，讓每位教師在行動上有明確的標準，時刻提醒自己，鞭策自己，使自己的言行有利于學生的身心健康發(fā)展。為加強監(jiān)督力度，我們實行了教師多元評價制度，即學生評、家長評、年終考評。同時開展了多種多樣的活動，促進教師思想意識的提高。如每周“例會五分鐘演講”活動，“走進學生家庭，走入學生心靈”家訪活動， “心靈對話”活動，“師生交友，真情互動”活動等，提高了全體教師的道德水平。

5、全面提高教育教學質量

學校全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，扎實推進素質教育。我們以“辦規(guī)范加特色學校、建優(yōu)化加特點隊伍、育合格加特長學生”為辦學宗旨，把實現(xiàn)“學校管理規(guī)范化，教學手段現(xiàn)代化，科研興校特色化，教師隊伍優(yōu)質化，學生培養(yǎng)個性化”作為辦學目標，全面提高教育教學質量。

在德育方面，學校堅持“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的辦學思想，深入推進養(yǎng)成教育、“我能行”成才教育、“愛心教育凈化心靈”、“古詩詞誦讀”、“文化校園建設”等多項教育工程的開展。我們叫響了“養(yǎng)成良好習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起”的口號，其作為新校訓已經深深植根于每一位教師和每一名學生的心中。同時，學校根據實際情況先后研究確定了“說話與走路”、“培養(yǎng)學生良好的寫字和聽課習慣”、“守秩序”等養(yǎng)成教育主題，做到月月有主題，周周有評比。我們還堅持以活動促教育，以活動促發(fā)展，組織開展了“文明示范星”、“背詩小狀元”、“孝敬之星”、“無監(jiān)督班級”等評選活動和“小干部”競爭上崗、輪流上崗活動，而每個學期末舉行的“讓每顆心靈都閃光”的大型表彰會，使得每個學生都可在自己比較出色的一個方面獲得一項獎勵，做到了人人受獎、人人進步、人人增強自信，人人都能體驗到成功的喜悅。此外，我校還大力加強學生的“禮儀教育”、“誠信教育”、“感恩教育”，不斷增強學生的`集體主義、愛國主義觀念。通過開展異彩紛呈的德育系列教育活動，提高了學生的綜合素質，促進了學生身心的健康發(fā)展。

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督導工作匯報材料如何寫篇十

金山鎮(zhèn)中心小學現(xiàn)有23個教學班，在校學生1174人，專任教師77人，其中女39人，具有?？萍耙陨蠈W歷的63人，占教職工總數的81.8%，碩士研究生1人。市中小學高層次人才“333工程”首批骨干校長1人，骨干教師6人、優(yōu)秀班主任1人、骨干班主任2人。教師在縣級及以上基本功和專業(yè)技能比賽中獲獎44人，占教師數的57%。教師平均年齡38歲。校園布局自然和諧，環(huán)境優(yōu)美宜人，亭臺、花壇、綠樹、草坪點綴其間，板報、櫥窗、長廊、壁畫營造出濃郁的文化氛圍，是師生學習工作的理想場所。校園占地面積41159平方米，生均占地面積35.7平方米，校舍建筑面積5308平方米，生均建筑面積4.6平方米，生均活動面積21.4平方米，綠化面積13364平方米，綠化率達32%。

做法和取得了一些收獲匯報如下：

一、堅持依法治校，規(guī)范管理體制。

我校堅持依法治校的辦學方針，不斷推進學校法制化建設。并不斷修訂、健全、完善各類規(guī)章制度、細化管理制度，責任到人、分工明確，不斷增強全體教干、教師法制意識，認真貫徹國家教育方針，使學校管理工作步入了科學化、規(guī)范化、制度化的軌道.。

1．堅持依法治校、依法治教。

我校把培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人作為根本的辦學宗旨。在教學中注重因材施教，關注學生的差異性，在充分體現(xiàn)學生主體地位的前提下，為學生的終身發(fā)展、自主發(fā)展、愉悅發(fā)展創(chuàng)造最廣闊的空間。制定了切實可行的控流措施，會合社會、家庭等各方面的力量，調動一切積極因素，做好控制流生工作。學齡兒童入學率、鞏固率、15周歲初教完成率、按時畢業(yè)率、三殘兒童入學率均達100%。全面實施素質教育，做到上好學科課程、優(yōu)化活動課程、強化校本課程。嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，開齊、上足、教好各門課程。為了切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，制定了“減負”的有關措施；嚴格控制學生在校時間和學生作業(yè)量。通過以上措施，把提高教育教學質量真正落實到依靠全面執(zhí)行課程計劃、提高課堂教學效率的正確軌道上來，使“輕負擔、高素質”落到實處。

2．規(guī)范管理體制，全面落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》。

我校不斷建立健全規(guī)范的學校管理體制，全面落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》，加強黨組織在學校管理中的政治核心作用。5月份以來，修訂完善了《學校章程》；召開全鎮(zhèn)第五屆三次教代會，認真醞釀并經全體教職工代表討論通過了新的《學校管理考評辦法》、《獎懲制度》、《教職工考勤辦法》，使學校管理制度更加完善，學校管理氛圍更加人性化。全面實行校務公開、政務公開制度，讓廣大教職工充分行使管理權與監(jiān)督權，形成了齊抓共管、團結協(xié)作的良好局面。教干隊伍進一步年輕化、科研化，中層教干平均年齡35歲，?？票壤?00%，市、縣專業(yè)技能大賽或優(yōu)質課選手44人，達57%，校領導辦學思想端正，辦學思路明確，能積極推進課程改革。

三年來，我。

們通過開展各類活動提高了全體師生的法律素質和法紀意識。結合省普法教育，認真寫好學習筆記與反思體會，開辦法制學習班6個，舉行師生普法測試三次。開展法制學習“三個一”活動，即每年一個法制教育主題、每學期一次法制教育報告會、每月一次法律常識主題教育班會。效果顯著，師生的法紀意識普遍提高。

加強常規(guī)管理，提高辦學效益。先后研究制定并出臺了新的《教職工考勤制度》、《獎。

懲條例》、《學校管理考評細則》，使學校管理進一步制度化、科學化、規(guī)范化、人性化。

（1）強化教學管理，提高教育質量。

抓管理，千方百計提高教學質量。首先是每月審核、清查一次學籍，嚴格學生的“入、出、休、復”管理，規(guī)范轉出、借讀手續(xù)；其次是改進備課、作業(yè)檢查制度。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題當面交流，及時彌補，限期整改。第三是堅持了調研檢測制度。主要做到以下兩點：一是與《課程標準》同步。著重體現(xiàn)命題的基礎性、操作性、實踐性、開放性與發(fā)展性，為教師在教學中整合教材、活用教材提供導向；二是為教學“導航”。每次檢測后，我們都以最快的速度分析試卷。近期，以“高效課堂年”活動為主題，我校又以“教育現(xiàn)代化”、“先進教導處”的創(chuàng)建為抓手，召開了五、六年級教師參加的教學質量分析會，堅持用數據來說話，用比較找差距，并由仲秋副校長作“如何提高教學質量”專題報告，由教學工作先進個人作經驗介紹，幫助全體教師認清形勢、理清思路，找出差距、定準目標，扎扎實實地開展教學工作。

抓教研，更新教育觀念。實行領導分工制，抓實校本教研。我校注重校本教學研究，實行了由校長室主抓，教導處、教科室分工負責制度。從各自負責研究的領域入手，積極發(fā)現(xiàn)并解決研究過程中遇到的問題和困惑，努力促成學校研究氛圍的形成，全面提高教學質量。在校本培訓的基礎上，我們舉行了教師基本功大賽，讓教師在展示自我的同時發(fā)現(xiàn)不足，拓展了提升空間。

實行校本視導制度，提高教學管理水平。每學期都要進行期初、期中、期末教學視導。教學視導工作嚴格遵守期初指導、期中督促、期末考核的原則進行。每次視導都由校長帶隊深入各完小，實地考察、現(xiàn)場打分，確保公正、公平、公開。視導后采用與教師當面交流或下發(fā)簡報的形式進行反饋，點出優(yōu)點、指出不足并提出改進建議。通過教學視導，不僅指出了存在的問題，還提出了改進的建議，從而有力促進了教師工作能力的提升。

教學檢查，并及時下發(fā)簡報，對存在問題進行回頭看，收到了很好的效果。

領導深入教學第一線。學校兩位校長堅持任教一門主課，每年深入課堂聽課達80多節(jié)，對全鎮(zhèn)舉行教研講座或評課活動達11次。二是注重交流，舉辦形式多樣的校內、校際教學研討、觀摩活動達7次，接受兄弟學校參觀19次。三是做好課題的立項、研究、結題、經驗推廣工作。目前，我?！笆晃濉闭n題縣級1個，市級5個，已全部結題，“十二五”課題市級1人立項（全縣3人）。09、10、11三年，我校連續(xù)三次獲省“師陶杯”、“藍天杯”論文大賽優(yōu)秀組織獎。

（2）強化后勤管理，完善服務功能。

我們在后勤工作中的思路是堅持勤儉辦事，做好財務管理，規(guī)范校產管理，優(yōu)化教育環(huán)境，完善服務功能。

抓好后勤管理。明確后勤人員的崗位職責。及時為教學提供物資，做好服務；實行民主理財，做好財務公開，嚴格教育收費。以“綠色學?！?、“平安校園”、“十佳校園”、“最優(yōu)美校園”、“廉政文化進校園示范?！薄ⅰ艾F(xiàn)代化教育示范?！钡膭?chuàng)建為契機，消除學校隱患，完善配套設施，制作文化標牌，打造校園靚點，不斷提升辦學品位。實行前后勤聯(lián)動，使校園環(huán)境全面實現(xiàn)凈化、美化，實現(xiàn)了讓每一面墻壁都能說話，讓每一株花木都能育人。

抓好校產管理，完善教育裝備。能對各類校產尤其是省四配套工程、教育現(xiàn)代化裝備等登記造冊，定期檢修。充分利用教學設備，避免資源閑置。認真做好“教育現(xiàn)代化”相關設施的完善工作，使學校內部設施得到極大改善。

做好安全工作。學校制訂了詳細、周密、切實可行的安全工作制度。對各項安全措施進行了細化。層層簽訂安全責任狀，定期排查安全隱患，加強對全體學生的安全教育，三年來無一例安全事故發(fā)生。

二、加強隊伍建設，注重提高素質。

建設一支師德高尚、素質優(yōu)良、精干高效的教干、教師隊伍，是優(yōu)化教育管理、提高教學質量的關鍵所在。幾年來，我校全面加強政治學習，促思想觀念轉變，加強培訓學習，促業(yè)務能力提高。內強素質，外樹形象，逐步形成了一支團結拼搏、求真務實的教師群體。

1．抓專任教師配備。

衛(wèi)、藝專職教師按要求配備，能滿足學校課程開設的需要。市、縣級骨干教師、學科帶頭人達13人，占專任教師總數的26%，能起到明顯的示范帶頭作用。

2．抓思想觀念轉變。

我們充分利用現(xiàn)代化媒體，開展形式多樣、內容豐富的全員培訓、座談討論、師德演講、征文比賽，加強政治學習。學校黨團活動規(guī)范化、正?；?，積極要求入黨的同志較多。通過座談討論，深刻分析當前的教育形勢，在全體教師中大力倡導講學習、樹正氣、講奉獻、比實績活動，幫助大家樹立正確的人生觀與價值觀，營造團結協(xié)作、和諧融洽、求真務實、積極進取的良好氛圍。

3．抓教師業(yè)務能力的提高。

首先是建立健全人才培養(yǎng)機制。209月份，學校以全新的人才培養(yǎng)理念，扎實推進人才培養(yǎng)計劃，短短兩年，已初見成效。

（1）為全體教師“減負”。盡可能地通過修訂、完善教學管理工作機制，讓教師從繁瑣、重復、低效勞動中解放出來，多讀書、多思考、多交流，把更多的時間用在鉆研教材、研究教法、改進教學上，向課堂要質量，以教研促提高。

（2）給思想觀念“松綁”。一位哲學家說過：“態(tài)度決定你的高度”。曾幾何時，我校的一些教師在教學中滿足于現(xiàn)狀，沾沾自喜于自己在教學中積累的點滴經驗。針對這些教師在教學中存在的消極思想，我們利用各種渠道，為大家介紹許多名教師成長成才的故事，使廣大教師意識到，只有實現(xiàn)從經驗型向科研型的轉變，工作才有出路。

（3）促進教師專業(yè)發(fā)展。培養(yǎng)人才的關鍵在于調動其積極性，激活其內在潛能。我們通過認真評選，建立了優(yōu)秀教師人才庫，設立優(yōu)秀教師特殊津貼，在優(yōu)秀人才庫實行動態(tài)管理，讓每位教師的成才成為可能。對在教學中刻苦鉆研，渴求提高的教師盡可能提供學習的機會，展示的舞臺，為他們的成長搭建“平臺”。

其次是建立健全教師業(yè)務培訓制度。確立了加強校本培訓與外出學習相結合的培養(yǎng)方略。大力實施“三個一”培訓工程，即學校開辟中青年骨干教師“每周論壇”，組織在市、縣獲獎的教學能手、優(yōu)質課選手每周一次對全體青年教師進行培訓，內容側重理論研究；雙周一次教研沙龍，內容側重課題研究；每月一次“教學觀摩”，內容側重課改實踐。實行“走出去、請進來”的方略，外出學習的教師認真做好吸收轉化工作，回來后開展“二次培訓”，定期邀請校外專家、名師來校講學、指導，充分利用好省發(fā)送“優(yōu)質教育資源下鄉(xiāng)”光盤，組織全體教師認真學習觀看，最大限度挖掘內、外部資源，形成了教師業(yè)務培訓的良性循環(huán)。

督導工作匯報材料如何寫篇十一

安全生產責任重于泰山，學校的安全、學生的安全更加受到社會公眾的的關注和重視。據有關部門統(tǒng)計，目前交通事故和溺水已經成為中小學生意外傷亡的主要原因。因此，做好學生防溺水和交通安全教育成為了各學校迫切需要抓好的工作。

3月24日，貴港市轄區(qū)的xx市、xx縣相繼發(fā)生交通事故，導致學生傷亡，教訓十分慘痛，為學校安全工作敲響了警鐘?？v觀歷年來所發(fā)生的類似安全事故，究其主要原因有三種：一是學?；蛳嚓P人員對安全工作重視不夠，安全意識淡薄;二是學校開展安全教育不夠全面細致;三是存在麻痹思想，對安全隱患未能及時排查并加以整改。

為了深刻汲取教訓，舉一反三，堅決防止類似安全事故的再次發(fā)生。貴港市教育局迅速行動，分別于3月25日、4月5日兩次召開全市學校安全工作會議，要求全市各中小學校迅速開展學校周邊道路安全隱患大排查和學校周邊交通秩序大整治活動，建立健全學生交通安全教育長效機制。針對下一步的學校安全工作，貴港市教育局通過外抓環(huán)境整治，內抓安全教育，多措并舉抓好學校安全工作，全力為學校安全生產保駕護航。

針對交通安全方面：重點排查學生上、下學途經重點路段是否設置有交通安全指示牌或其他安全標識，對沒有指示牌或指示牌設置不合理的一一記錄，經匯總后再統(tǒng)一組織安裝或整改;對每一位學生上、下學乘坐的交通工具，途徑哪些路段，是否存在安全隱患等進行摸底排查，做好記錄，及時將存在安全隱患的情況向學生家長反饋，切實提高廣大家長的交通安全防范意識;要求位于省道、國道、重要公路沿線周邊的中小學校，結合各校實際情況，重新研究制定切實可行的放學時段學生橫跨公路方案，并嚴格執(zhí)行。針對預防學生溺水方面：重點對學校周邊或學生上下學途經的水域進行全面排查，對存在安全隱患的水域要設置顯眼的防溺水警示牌或者安裝護欄進行隔離。

針對學生而言：上好安全教育課，采取多種形式對學生開展交通安全知識、預防溺水等教育活動。開展多種形式的交通安全演練、溺水救援等活動，不斷提高學生的安全意識和救生技能。鼓勵學生在大人的陪護下學習游泳，科學引導學生安全游泳。針對教師而言：加強對老師開展安全知識培訓，切實提升教師的安全防范意識和責任感。要將學習安全知識列入繼續(xù)教育的范疇，并進行考核。針對家長而言：要通過召開家長會、致家長的一封信等形式，加強對家長宣傳交通法規(guī)和安全知識，使得安全意識根植于心，踐之于行。

加強與當地交警、交通、消防等相關部門的聯(lián)系，借助他們的力量開展多種形式的安全知識教育活動;加強與學校所在地村委、村民的溝通，取得他們的支持，充分發(fā)揮他們的社會監(jiān)督作用，強化對學校周邊道路、水域的安全管理，共同抓好學校的安全工作。充分發(fā)揮相關職能部門的作用，開展針對交通、防火、食品安全、地質災害和預防踩踏等方面的安全隱患排查，防患于未然。

督導工作匯報材料如何寫篇十二

20xx年1月5日下午4:40，我院本學期教育督導工作總結會在會議室300召開。會議由院長助理xxx老師主持，出席會議的有王xx院長和各位督導組成員。本學期教育督導組的各位教師認真努力、盡職盡責，克服了種種困難，圓滿地完成了預定的教育督導工作目標。本學期教育督導組成員，共計聽課36人次，涵蓋了我院開設的研究生、中本、留本和進修生等各個層次的課程，含必修課、選修課、公選課等各個類型。根據學生的評教結果和教育督導組成員的聽課反饋，王立新院長認為，本學期學院各個教育層次的教育質量在穩(wěn)步提高，優(yōu)秀率不斷提升，是我院穩(wěn)固現(xiàn)有生源和吸引更多的留學生來我院學習的重要保障；對本學期的教育工作給予肯定的同時，強調教育督導工作也是進一步提高我院教育質量，促進我院教師教育業(yè)務水平的提高，改進教育方法，穩(wěn)定和繼續(xù)提升教育質量的保障。

根據督導組成員教師聽課的反饋，我院教師絕大部分教風嚴謹，備課、上課、布置批改作業(yè)等教育環(huán)節(jié)都很認真負責；對所講述的課堂內容熟悉，能做到理論與實踐相結合；教育方法靈活多樣，具有針對性，啟發(fā)性；案例準確、生動，多媒體的運用也恰到好處，師生配合比較默契，課堂氣氛比較活躍。這說明，我們學院絕大部分教師的教育業(yè)務水平，教育方法和教育效果是好的，是值得肯定的。

在肯定成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)一些需要亟待解決的問題。前面我們談到了本學期教育督導重點是青年教師，就青年教師課堂教育中不同程度上也存在一些有共性的問題（其中也含個別中年教師）有如下情況：

（一）課堂秩序較亂、差，教師不聞不問，對學生要求不嚴格，這種情況以留本為多。需要加強學風建設。

（二）個別教師對課堂的各個環(huán)節(jié)及駕馭課堂的能力技巧比較欠缺，需進一步加強。

（三）個別教師備課不充分。反映在講授知識體系的框架時，講授重點不夠突出，往往一帶而過。

（四）個別教師方言口音嚴重。課堂上應該注意，并加強普通話的學習。

（五）個別教師ppt課件做得不夠簡潔。

根據教育督導工作總結會議上的討論，形成幾點共識和下學期教育督導工作的工作重點。

（一）評選優(yōu)秀教師（優(yōu)秀課程）不僅要與教育相結合，而且要與精品課程建設相結合，促進學科的建設。

（二）評教依據以學生打分和督導組教師打分相結合，有教育事故和學生反響不佳的教師不能參加教育評優(yōu)工作。

（三）評選的.優(yōu)秀教師（優(yōu)秀課程）應該具有示范性和標桿作用，其比例控制在全體教師人數和所有課程的15-20%。在學生評教的結果上，應該有3-4名督導組成員對其聽課的認可。

（四）學生評教的參評人數應該與上課人數有一個比較恰當的比例關系。并區(qū)分不同的類型（研究生，中本，留本和進修生）進行評教。

（五）新任課程和剛參加工作的教師的評教要酌情放寬一些，第一輪的評教結果。

（六）優(yōu)秀教師（優(yōu)秀課程）的評選以一個學年為一個周期，學院以科研經費的名義給予獎勵，額度暫定2000元/人。

（七）教育督導對象以青年教師和骨干教師為主要對象。

督導工作匯報材料如何寫篇十三

(一)明確責任，分級督導。20xx年省教育廳、省政府教育督導團出臺《關于進一步加強和改進全省教育督導工作的意見》，提出“建立分級教育督導制度”，明確“省級教育督導機構以督政、督教為主，切實指導各地的督學工作，逐步實行督政與督學、督教與督學相結合;市級教育督導機構督政、督教、督學并重;縣級教育督導機構切實抓好督學工作，認真做好對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府履行教育工作職責的督導工作。”將中小學督導工作(以下簡稱“督學工作”)確定為省統(tǒng)籌指導、以市縣為主的督學工作格局。省級教育督導機構根據全省教育改革和發(fā)展的中心工作需要，確定專項督導任務，積極探索主導全省性督學工作的專項督導項目，逐步形成省級常規(guī)督學項目。同時推動各地扎實完成學校綜合督導，并因地制宜地創(chuàng)新督學工作機制。

(二)確立重點，服務大局。推動中小學校貫徹教育方針、實施素質教育，是法律法規(guī)賦予督學工作的神圣使命。為貫徹落實教育部《關于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》精神，20xx年，xx省委辦公廳、省政府辦公廳出臺了《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》，省教育廳、省政府教育督導團由此發(fā)起了聲勢浩大的以“五嚴”為核心內容的的專項督導行動，將規(guī)范中小學辦學行為作為現(xiàn)階段省、市、縣督學工作的基礎性工作和重點工作。本篇文章來自資料管理下載。各級教育督導機構認真開展規(guī)范中小學辦學行為專項督導和隨機督查，成為確保中小學辦學行為規(guī)范、實施素質教育任務落到實處的關鍵措施，受到教育部和省委、省政府的充分肯定和高度評價，也得到了廣大中小學師生、學生家長及社會各界的堅決擁護和高度認可。

(三)因地制宜，鼓勵創(chuàng)新。三年來，省教育廳、省政府教育督導團始終將規(guī)范中小學辦學行為專項督導作為全省學校督導工作的主旋律，并指導和推動市縣兩級開展督學工作。各地在完成學校綜合督導和規(guī)范辦學督導任務的同時，還根據本地實際，積極開發(fā)了有特色的督學工作項目，如近年來，鹽城市、鎮(zhèn)江市實施學校發(fā)展性教育督導，南京市開展了以提高教學質量為主導的普通高中教學管理工作督導和中等職業(yè)學校督導，蘇州市開展了職業(yè)學校、幼兒園綜合督導以及師德師風建設、圖書館建設和實驗室建設專項督導，淮安市按照教育工作的序時特點定期開展中小學執(zhí)行課程計劃、省級優(yōu)質幼兒園辦學情況、外來務工人員子女學校開學情況督查，揚州市開展了中小學學校體衛(wèi)藝工作專項督導等，形成了督學工作的以規(guī)范辦學行為專項督導為中心、各項督學工作異彩紛呈的嶄新格局。

為了切實有效開展規(guī)范辦學行為專項督導工作，省政府教育督導團不斷根據新的形勢要求，每年及時提出新任務，使全省規(guī)范辦學督導工作穩(wěn)步推進、不斷深化。

(一)第一步，著力抓焦點，實現(xiàn)強行入軌。省委辦公廳、省政府辦公廳關于規(guī)范中小學辦學行為的文件下發(fā)后，各市、縣(市、區(qū))教育行政部門的貫徹情況，是體現(xiàn)當地政府是否重視的焦點問題。為此，省教育廳、省政府教育督導團在《關于開展規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育情況專項督導的通知》中，將督導這一方面的進展情況作為督導內容的第一項。

針對群眾來電、來信、來訪反映強烈的暑期違規(guī)宣傳高考中考成績、隨意占用師生課余時間、節(jié)假日整班補課等熱點問題，《通知》也作了規(guī)定，明確當年從6月下旬起到高(中)考錄取結束，進行“不宣傳高(中)考成績，不宣傳高(中)考升學率，不炒作高(中)考狀元”和“公辦高中不跨市招生”情況的專項督導，暑假期間進行“嚴禁延遲放假，嚴禁以任何形式補課(包括高三學生)，嚴禁提前開學”情況的專項督導，秋學期進行“五個嚴格”執(zhí)行情況的專項督導，寒假和明年春學期繼續(xù)組織專項督導。

省政府教育督導團在不同時期都就人民群眾反映的學校辦學行為突出問題，有針對性地組織了多批次、多形式的隨機督查活動，先后組織省督學、省政府教育督導團專家組成員和教育方面的專家、記者，開展了數十次規(guī)范中小學辦學行為的經常性隨機督查，督查組成員累計有100人次以上，對近100所中小學、縣教育局和部分市縣的其他教育機構進行了查處，共印發(fā)了10多個督查通報。全省各級教育督導機構初步形成齊督共查的良好局面。

經過各級教育行政部門和教育督導機構的共同努力，這項工作很快取得明顯成效，一是宣傳高考情況明顯好轉，媒體和絕大多數學校都能做到不宣傳高考成績、不宣傳升學率、不炒作“高考狀元”;二是節(jié)假日補課現(xiàn)象基本遏制;三是學生過重課業(yè)負擔總體減輕，家長普遍認為，孩子們的笑聲多了，越來越陽光、活潑、健康了。

(二)第二步，著力找亮點，實行典型引路。省的督查重點在高中，20xx年啟動這項工作時明確“省重點督導全省普通高中學校的辦學行為，并對群眾、中小學師生反映強烈，有來電、來信、來訪的義務教育階段學校進行專項督導?！绷硪环矫?，省的問責重點也在高中，在已經直接查處的34個違規(guī)學校和單位中，高中有24所。規(guī)范辦學督導工作既需要下氣力制止違規(guī)行為，也需要下功夫為學校指明前進道路。雖然領導講話、政府文件、專家講座都提出了方向性的指導，但要求很多學校改變以往習慣做法卻依然不易，迫切需要典型引路。四星級普通高中是到目前為止辦學水平等級最高的基礎教育學校，有豐富的辦學經驗和影響力，為發(fā)揮其在規(guī)范辦學行為、實施素質教育的工作中的表率作用，省政府教育督導團于20xx年下半年開始醞釀、出臺四星級普通高中素質教育工作督導評價標準，201x年上半年作出細致安排，201x年下半年和201x年上半年著重開展了四星級普通高中推進素質教育工作的專項督導活動。該項督導內容分為政府職責、學校職責(包括辦學行為、學業(yè)負擔、德育工作、有效教學、師資隊伍、評價機制、辦學特色、社會聲譽)和獎勵等3個方面，二級指標24項。省政府教育督導團指導各市在學校自查和完成對全部201所市級復查的基礎上，對其中47所進行了省級抽查。在督導評價時，總結被督導學校規(guī)范辦學行為、實施素質教育方面的亮點，陸續(xù)在《教育督導》簡報中刊載，受到國家教育督導辦領導的肯定和基層學校的廣泛好評。

這項工作為其它學校提供了豐富的案例，更對其它普通高中特別是同類學校產生了深刻的積極影響。自從201x年下半年以來，關于四星級普通高中學校違規(guī)辦學行為的舉報更是顯著下降。

(三)第三步，著力破難點，堅持常態(tài)督查。隨著熱點問題的逐步緩解，難點問題日益凸顯出來。如果說，其中有部分熱點問題容易為社會和輿論所關注，不易頑固地弄虛作假，那么，其中也有一些熱點問題往往因為關系到學校深層次的辦學思想，比較敏感，因而就成為難點問題，也最容易弄虛作假。督導經驗告訴我們，真實是督導的第一生命，隨著綜合督導與專項督導的增多，學校的顧慮相應增加，造假的可能性也越來越大，成為督導活動面對的不小挑戰(zhàn)，而雖然督導工作能夠發(fā)揮組織教育專家深入實際、直面這些問題并提出整改意見的獨特工作優(yōu)勢，但首要前提是克服弄虛作假問題。

為此，xx省政府教育督導團在規(guī)范辦學督導工作中就增強常態(tài)性進行了技術性的嘗試。一方面，為提高工作效率，于201x年上半年將上述對四星級普通高中的素質教育專項督導調整為規(guī)范辦學行為常態(tài)情況專項督導，即保留了原四星級普通高中素質教育專項督導中的規(guī)范辦學行為方面，督導指標從原來的24項二級指標、超過100個包括顯性和隱性的評測點，簡化為16項二級指標、37個均可現(xiàn)場觀察的比較顯性的評測點，其中涉及“課表管理”和“開齊開足課程計劃”等，屬于難點問題。另一方面，為了能夠在大規(guī)模集中開展專項督導的同時，最大幅度地減少乃至消除有關地區(qū)和學?？赡芤驗橛蓄檻]和防備心理極易出現(xiàn)的弄虛作假行為，我們也借鑒隨機督查的不打招呼、不搞形式、不留情面的優(yōu)點，對這項督導方式作了進一步優(yōu)化，更強化了隨機性、常態(tài)性。具體做法是，督導組在督前培訓甚至到達某地與當地教育行政部們和督導機構接觸、交待工作要求時，始終不知曉將要前往的具體學校，直到離開駐地正式出發(fā)前往時才接到督導室電話告知，而且每一站都是如此。雖然，這樣做，增加了督導室具體聯(lián)絡人的工作負擔，但明顯減少了專項督導易致學校造假的可能性，為深刻地揭示、剖析真實的難點問題奠定了良好基礎。

規(guī)范辦學督導工作主要采取隨機督查形式，由于對象復雜、任務艱巨、要求很高，特別是各地目前教育督導機構和隊伍的專業(yè)化建設很不平衡，如何推動規(guī)范辦學督導工作持續(xù)取得新進展，是擺在省級教育督導機構的一大課題。對此，從以下三個方面作出了努力。

(一)狠抓任務量化，逐步實現(xiàn)全覆蓋。20xx年，省教育廳、省政府教育督導團《關于開展規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育情況專項督導的通知》首次提出了規(guī)范辦學行為專項督導工作的量化要求，即“省將每月組織開展不少于3次的隨機督導，市級督查也要有具體的頻次要求，要有一定的覆蓋面?！?/p>

201x年1月21日，省教育廳、省政府教育督導團根據全省規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育工作第二次推進會要求，提出20xx年規(guī)范中小學辦學行為督導工作要加大督查力度，確?！皽p負”持續(xù)常態(tài)，為此要完成3個1/3的督查任務，即：“省每學期督查不少于1/3的普通高中，市每學期督查不少于1/3的市直學校和縣域中學，縣(市、區(qū))每學期督查不少于1/3的縣域中小學?！?/p>

201x年7月，省教育廳、省政府教育督導團在《關于開展規(guī)范辦學行為“暑期百校行”專項督查活動的緊急通知》中進一步提高了規(guī)范中小學辦學行為督導工作的量化要求，即“省市兩級和所轄學校超過100所的縣(市、區(qū))均不得少于100所學校，所轄學校不足100所的縣(市、區(qū))則督查所有中小學?！?/p>

(二)狠抓各級督導機構的責任落實。201x年4月，為了保障各級教育督導機構有條不紊地開展規(guī)范辦學行為督查工作，省政府教育督導團辦公室印發(fā)《關于切實做好規(guī)范辦學行為督查工作的通知》，要求各級教育督導機構在規(guī)范辦學行為督查工作中，進一步明確工作要求、落實督查責任、加強信息交流。其中，關于督查工作要求，提出省教育督導室接聽、記錄、整理全省范圍的舉報信息并及時匯總、迅速反饋，組織對市督導室督查后的學校進行“飛行檢查”，組織省督學開展專項督查、跨責任區(qū)異地督查、回訪督查和重點督查等，市、縣(市、區(qū))教育督導室相應開展工作。關于落實督查責任，要求各級教育督導機構要把規(guī)范辦學行為督查工作擺上位置、專人負責、加強考核。關于加強信息交流，要求每周、每月定期反饋、上報工作信息、協(xié)調一致工作。

(三)建立健全督學責任區(qū)的長效機制。20xx年頒發(fā)《關于建立省督學責任區(qū)制度的通知》以來，全省各地陸續(xù)建立督學責任區(qū)，據不完全統(tǒng)計，迄今已經建立了5個省級督學責任區(qū)、68個市級責任區(qū)、401個縣級責任區(qū)，基本上實現(xiàn)了全省各縣域全覆蓋。本篇文章來自資料管理下載。201x年10月17日，省教育廳、省政府教育督導團印發(fā)了《關于加強督學責任區(qū)建設工作的意見》，進一步明確責任區(qū)工作任務，提出具體要求，如，規(guī)定省督學每年參加省級督導活動、省級責任區(qū)活動、獨自或小組督導活動各不少于2次，并覆蓋所在責任區(qū)內的所有市、縣，督導的學校不少于12所;各級督學每次活動結束后五個工作日內向本級責任區(qū)遞交督導報告，市、縣級督學要分片包干責任區(qū)域或學校。

各級督學都認真開展對責任區(qū)內包括學校的日常教育工作進行督導檢查和調查研究，及時了解情況，并按照工作職責，提出處理意見和工作建議，成為教育督導機構對規(guī)范辦學督導的主要依靠力量，并創(chuàng)造了許多寶貴的有特色的工作經驗。其中，受到國家督導辦領導和督導界同行關注和好評的，有xx市督學責任區(qū)“一日督導”模式。該市要求責任區(qū)督學同志每月按照一定工作日要求開展工作，早晚和學生一起進出，完完整整參加學校一天的教育教學活動，并作好詳細的記載，做到了大密度、全覆蓋。

201x年7月，省政府教育督導團發(fā)起的規(guī)范辦學行為“暑期百校行”活動，也要求充分發(fā)揮責任區(qū)督學作用，規(guī)定各市和所轄學校超過100所的縣(市、區(qū))對“暑期百校行”未涉及到的學校，應當安排所在本級督學責任區(qū)的督學進行規(guī)范辦學行為的暑期常態(tài)情況督查，從而真正實現(xiàn)對全省近萬所中小學校的全覆蓋。

雖然我省在規(guī)范辦學督導工作方面取得了可喜進展，積累了一些經驗，初步形成一些特色，但要完成當前督學工作推動學校更有效地執(zhí)行法律法規(guī)和方針政策的使命，還存在不小的困難和一些突出問題。

困難主要表現(xiàn)在，一是原國家教委1991年出臺的《教育督導暫行規(guī)定》已經明顯不適應形勢。由于《國家教育督導條例》未出臺，督學工作體制的現(xiàn)代化、督學工作的法制化、督學隊伍的專業(yè)化、督學工作程序的規(guī)范化、督學結果的權威化等建設均受到很大制約。由此產生的問題有：目前，政府如何建立有利于學校素質教育實施的監(jiān)督機制?如何通過督學工作更好地為學校教育服務?督學工作如何實現(xiàn)“行政權威”與“專業(yè)權威”的有機結合?如何引導學校成立的督導室成為可靠力量?等等。

二是原國家教委1997年修訂出臺的《普通中小學督導評估工作指導綱要》也明顯不適應形勢需要。由于新的指導綱要也沒有出臺，督學工作的一些重要的業(yè)務上的問題也隨之而來，諸如現(xiàn)時代督學工作領域如何界定?督學工作的基本任務和常規(guī)項目究竟如何進一步明確?如何在傳統(tǒng)的綜合督導、專項督導、隨機督導方式之外充實新的方式?政府教育工作督導(即督政)與學校工作督導(即督學)的關系應當怎樣?同樣服務學校素質教育實施的督導、評估、教研等關系如何處理?等等。

基于上述，我們建議，為適應貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，應當盡快出臺含有重大突破性的《國家教育督導條例》和具有權威指導意義的新的《中初等學校督導工作指導綱要》,先試行也行，為各地進一步探索創(chuàng)新提供強有力保障。

今后，我們將進一步持續(xù)、深入、全面開展規(guī)范辦學行為專項督導，努力使我省規(guī)范辦學行為工作取得更大成效，走在全國前列。