演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng)，要有快有慢，有張有弛。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

希望的演講稿分鐘篇一

老師、同學(xué)們：

經(jīng)過上學(xué)期的拼搏，我們迎來了收獲的第二學(xué)期。在這一學(xué)期里，畢業(yè)班的同學(xué)將要離開母校，迎接人生的新挑戰(zhàn)。希望同學(xué)們在龍年里，將會龍馬精神，呼風(fēng)喚雨!

回首過去是為了繼往開來，無論多么輝煌的成績都永遠(yuǎn)屬于過去，重要的在于如何把握現(xiàn)在、開拓未來，借此機(jī)會對同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

第一、要視學(xué)習(xí)為天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。人的成就有大有小，水平有高有低，學(xué)習(xí)是決定這一切的根本因素。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)、研究和解決問題，才能具備創(chuàng)新能力，進(jìn)而創(chuàng)造奇跡，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。學(xué)習(xí)的確是一件苦事，需要有堅(jiān)持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘于寂寞的勇氣，但學(xué)習(xí)更是一件樂事，可以解除疑惑，增長見識，獲取信息，開闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實(shí)，更重要的是，學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氡厝煌緩健?/p>

第二、要正確面對困難，始終對自己充滿自信。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，面對困難的態(tài)度決定著一個(gè)人成功與失敗的最終結(jié)局。愛迪生在發(fā)明蓄電池時(shí)，實(shí)驗(yàn)作了一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運(yùn)作的方式?！弊孕攀亲钣辛α康娜松鷿撃?，是創(chuàng)造性思維中的最重要因素。一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，希望大家記?。翰徽摮晒€是失敗都要有收獲，那就是要對自己始終充滿信心。

第三、要學(xué)會做人，培養(yǎng)自己的責(zé)任感。德是一個(gè)人的立身之本。一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：對國家、社會有責(zé)任感;對學(xué)習(xí)、工作有進(jìn)取和敬業(yè)精神;對他人有競爭與合作意識;對自己有否定和超越態(tài)度。這四種品德的核心是責(zé)任感。對于大家來說，勤奮學(xué)習(xí)，考上大學(xué)是你的責(zé)任，遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛班集體是你的責(zé)任，孝敬父母和報(bào)效國家更是你的責(zé)任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔(dān)的對國家、對社會、對家庭、對人生的那份沉甸甸責(zé)任。另外，也希望老師們能立足學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索，學(xué)會反思，作學(xué)習(xí)型、反思型的教師;能轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立面向全體、全面發(fā)展的育人觀，善待每一個(gè)學(xué)生，作育人型的教師;能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，務(wù)本求實(shí)，追求卓越，作創(chuàng)新型的.教師。

老師們、同學(xué)們，希望的種子已經(jīng)播灑下，就讓我們在新學(xué)期里用拼搏的汗水去澆灌它，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去呵護(hù)它，用成功的喜悅來收獲它。

祝愿我們的學(xué)校能承載著全校師生的美好希望，永遠(yuǎn)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，向著行列前茅乘風(fēng)破浪。

謝謝大家!

希望的演講稿分鐘篇二

說實(shí)話我是個(gè)很討厭寫書評的人，書評總讓我回憶起小學(xué)的觀后感，那是小學(xué)語文作業(yè)中的噩夢。并且感覺以我淺薄的文學(xué)造詣寫書評總是不夠格的。所以在這里我要寫的不算書評，就當(dāng)推薦一個(gè)我看到過的，溫暖的，明亮的，有落單的，有瘋狂的，有無聊的，有胡說八道的故事吧。

故事的主人公是個(gè)性格溫和的人，很好與人相處，所以他身邊有很多的朋友。他是個(gè)看透了人心的人，深諳人情世故，所以知道什么時(shí)候需要沉默，什么時(shí)候陪人一夜宿醉，什么時(shí)候裝作糊涂亦或者來一場說走就走的旅行。于是很多朋友們愿意把心事說給他聽，他從好的傾聽者，變成了好的故事家。用一個(gè)他說的詞形容他自己最合適不過“擺渡人”。他救起那些“落水者”幫他們渡過難關(guān)，渡過失意，渡過失戀。

他把所有的故事寫成了一部書，或真實(shí)或虛構(gòu)我不知道，不過足夠動人。而我在閱讀時(shí)從沒有分清楚里面哪篇是真，哪篇是假。他講述著住在沙城的茅十八和荔枝，講述著寧愿自己受到所有苦也要讓燕子活在美好世界的豬頭，講述著全世界都不知道誰在等誰時(shí)能一直等著毛毛的管春。他講了幺雞，許多，黃鶯，陳末。他講了小玉，姜薇，班長，胡言。還有讓我看時(shí)不小心哭出來的關(guān)于她姐姐的故事。他寫的每一個(gè)字看似那么輕松那么不屑，他對他姐姐看似那么討厭實(shí)際上又那么分不開。他需要有多強(qiáng)大的心臟，才能把對最親愛的姐姐離去的傷痛埋在心底，用最云淡風(fēng)輕的文字寫出懷念還不露傷悲。還有許多，許多的故事或開心或傷神。

在故事里，形形色色的主人公到處串場，轉(zhuǎn)身卻又不見，就好似一個(gè)個(gè)過客，又好似一個(gè)個(gè)我們。他寫的不僅僅是故事，是青春是生活，他寫的每一篇里面或多或少會有我們的影子。因?yàn)槲覀兊那啻褐灰皇翘蛘咛孑?。我們都會遇見相似的愛情，都會遇見相似的友情。我們會和故事里的主人公一樣，在一生平滑的向前時(shí)偶遇轉(zhuǎn)折，在原地遇故人時(shí)選一條陌路，在山頂看星時(shí)聽一場朋友的傾訴，在沙發(fā)上窩著時(shí)想一夜遙遠(yuǎn)的前途。他寫的不是他身邊的朋友，而是我們每個(gè)人的故事，所以當(dāng)你輾轉(zhuǎn)失眠時(shí)，當(dāng)你需要安慰時(shí)，當(dāng)你等待列車時(shí)，當(dāng)你賴床慵懶時(shí)，當(dāng)你飯后困頓時(shí)，應(yīng)該都能找到一章合適的。你可以成為里面的主人公體會他們一樣的辛酸或喜悅。

他的名字叫張嘉佳，一個(gè)像女生容易被聽成“佳佳”的名字。他的故事就是《從你的全世界路過》。這個(gè)故事紛雜凌亂，像朋友在深夜跟你在敘述，敘述他走過的千山萬水。故事的主人公就是他自己，他就是這個(gè)給你深夜敘述的朋友。并且這部書在創(chuàng)造一個(gè)奇跡，他的每一段故事都在改編成一段或者一部電影?？梢妼?dǎo)演們也喜歡他的故事，喜歡那些從絕望中生長出的希望，喜歡那些堅(jiān)持而不放棄溫暖的主人公。這些名導(dǎo)的認(rèn)可比書評可有價(jià)值的多。

所以去看看吧，看看《從你的全世界路過》。我相信當(dāng)你看完合上這本書的時(shí)候，你一定會記得一個(gè)個(gè)人名，一場場歡樂，一段段哭泣，和一張張無所畏懼前行的笑臉。因?yàn)檫@些就是我們自己啊。

最后引用一段張嘉佳自己講的話，他說：“從你的全世界路過，其實(shí)是個(gè)病句。要么你是我的全世界，要么從你的世界路過。我們是無法從一個(gè)人的全世界路過的。但大部分的希望都是病句。寧可拿病句做題目，也不要看不見希望。”

希望的演講稿分鐘篇三

春的聲音是悅耳的，書聲瑯瑯，萬物復(fù)蘇；

春的旋律是動人的，笑靨如花，鳥兒歡唱。

春天，我們讓希望發(fā)芽。

若隱若現(xiàn)的嫩枝，在陽光的照耀下跳動著，這是樹的脈搏；

星星點(diǎn)點(diǎn)的綠草，在春雨的滋潤下閃動著，這是草的心跳；

含苞待放的骨朵，在春風(fēng)的輕撫下?lián)u動著，這是花的`呼吸。

老園丁在春天里栽下希望，辛勤的汗水化為夏日繁茂的綠蔭。

農(nóng)民在春天播下希望，不懈的勞作后碩果會映紅他們的笑臉。

春，讓每一個(gè)生命期待自己最美麗的蛻變和成長。我們在春天里播種夢想，站在希望的起點(diǎn)，用雙手創(chuàng)造屬于我們的明天。

春天，我們讓希望生長。

也許枝頭還有些枯黃，但新綠早已蓄勢待發(fā)；

也許暖風(fēng)中還有些料峭，但春天早已悄然滲入大地；

也許考驗(yàn)和磨礪還沒來到，但我們早已準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)！

付出才有回報(bào)，努力才能成就夢想，

讓我們跟隨春的腳步，載著一路的汗水，讓希望不失望！

春光無限好，何不趁著春的蓬勃，春的激情，用希望裝點(diǎn)春的風(fēng)景，讓自己不懈耕耘的身姿成為校園中一道靚麗的春色，用行動和汗水作為春的禮贊。

春天，我們讓希望收獲。

在溫暖的春風(fēng)中，每一次字斟句酌，反復(fù)推敲都是春的樂章；

在芬芳的花香里，每一次冥思苦想，絞盡腦汁都是春的繁花；

在溫馨的校園里，每一次殫精竭思，反復(fù)練習(xí)都是春的旋律；

在青春的歲月里，每一點(diǎn)辛勤耕耘，汗水澆灌都是春的碩果；

為了希望努力，為了希望奮斗，盡管是在春天，春天也是收獲的季節(jié)！

春風(fēng)，邀請你放飛夢的風(fēng)箏；

春雷，邀請你敲響春的編鐘；

春雨，邀請你播撒希望的綠洲；

邀請你我共同譜寫屬于自己的春的輝煌樂章！

希望的演講稿分鐘篇四

各位老師，同學(xué)們：

大家好！

愛因斯坦說過”對一個(gè)人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。所以這就是我追求的第三種美麗——執(zhí)著奉獻(xiàn)的美麗?！?/p>

從1997年到現(xiàn)在，八年的教師生涯，我當(dāng)了八年的孩子王，當(dāng)了八年的大隊(duì)輔導(dǎo)員。如果要問我當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員的感受，我會微笑著說：“累，但很快樂！”

但是，當(dāng)輔導(dǎo)員又是快樂的！因?yàn)楹⒆觽冊诨顒又芯`開了最美的笑容，他們的能力提高了，他們的素質(zhì)增強(qiáng)了，孩子們的成長就是我最大的快樂！而我跟孩子們一起策劃、組織的活動獲得了一個(gè)又一個(gè)的獎項(xiàng)。

一個(gè)老師對我說：”看到你如此認(rèn)真地工作，我心里真感動！雖然你被曬黑了，可我覺得你挺美的！”是啊，認(rèn)真工作著的人是美麗的，我認(rèn)真而快樂地工作著，并擁有教育藝術(shù)的美麗，擁有無私關(guān)愛的美麗，擁有執(zhí)著奉獻(xiàn)的美麗，我相信我的確如那位老師所言，我是美麗的！我愿意以今天為新的起點(diǎn)，努力地把自己塑造成一個(gè)美麗的教師，繼續(xù)為祖國的教育事業(yè)辛勤耕耘，培育祖國的花朵。待到桃李滿園時(shí)，我相信那時(shí)的我會更美麗！

我的演講完畢，謝謝大家！

希望的演講稿分鐘篇五

尊敬的老師們，可愛的同學(xué)們，晚上好：

時(shí)間如風(fēng)一般，一吹而過，新生的稱號已離我們遠(yuǎn)去，迎來我們的是畢業(yè)、再續(xù)學(xué)業(yè)與就業(yè)間的選擇?？粗磉吤课煌瑢W(xué)都滿懷自己的理想，憧憬著美好的未來之時(shí)，心里百感交集。在這里，我想問問身邊最親愛、最可愛的同學(xué)們——在我們一心想著就業(yè)的同時(shí)，我們可曾想過，出去之后我們會做什么，能做什么？我們有限的學(xué)識將在現(xiàn)實(shí)的社會中能得到幾分認(rèn)可？也許你們會說，我留下繼續(xù)深造又能怎樣！此刻我什么也學(xué)不進(jìn)，學(xué)了也等于白學(xué)，還不如早些出去比效實(shí)際。我完全理解這種想法，這不是你們的錯(cuò)，如果說這是一種錯(cuò)，我也曾錯(cuò)過。在這里，我想以姐姐的身份對我可愛的弟弟妹妹啰嗦一句：希望你們安心的、認(rèn)真的多學(xué)點(diǎn)東西，在一心想著就業(yè)的同時(shí)靜心回顧自己到底掌握有多少技能與知識，是足以支撐自身在現(xiàn)實(shí)得近似殘酷的現(xiàn)實(shí)社會中占有一席之地？多給自己充充電，扎實(shí)的基礎(chǔ)才是立足社會的最終王牌，外面的社會真的很殘酷，我不想看到我最親愛的同學(xué)們最后留下苦澀的遺憾。

當(dāng)我們走上社會的大舞臺時(shí)，伴隨著我們的將是興奮與陌生間的俳徊，喜悅與不安的矛盾心扉?，F(xiàn)實(shí)可能不盡人意，事情的發(fā)展也不是想象的那么簡單，這會更使知識淺薄的我們而感到迷茫與無所適從。確實(shí)，一個(gè)原來較為單純的學(xué)生轉(zhuǎn)而成為職業(yè)勞動者，角色和社會關(guān)系發(fā)生了很大的改變。面對陌生的現(xiàn)實(shí)社會，面對新的環(huán)境和新的生活，怎樣才能讓我們更快的去適應(yīng)？怎樣才能胸有成足的去面對？這就需要我們具備更多的專業(yè)知識，只有這樣才能讓我們更從容的去面對今后所遇到的包含不想遇到的事情。

最后希望各位同學(xué)深思。

——好好的認(rèn)真的把握現(xiàn)在，多學(xué)點(diǎn)知識，充實(shí)自己，以備未來的征途所用。

這是作為學(xué)長的我的一份真誠的心聲，是對你們的一分真誠的建議與期望，至于如何作決定，則仁者見仁，智者見知，姐姐我可不想由于此次的言語而成為日后的千古罪人哦。（微笑）。

謝謝大家，謝謝?。ň瞎?/p>

希望的演講稿分鐘篇六

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是xx，今天我在國旗下講話的題目是《埋下希望的種子》。

沉默了一個(gè)冬天的小草，在春暖花開時(shí)節(jié)，鉆出了土地，在輕柔春風(fēng)的吹拂、春雨滋潤下，一片青蔥。

俗語說：“根深而葉茂。”既然你連種子也沒有，那就別說結(jié)果，就是連芽也不會有?。〈藭r(shí)，你也許并沒有成功，并不是一個(gè)星光四射的人，但現(xiàn)在航船才剛剛起錨，追求光明的彼岸并不遲，過去的匯入時(shí)間之海，一去不回，那么為什么又要沉溺于其中，為什么不能從頭來過？既然別人可以做到，你有什么理由做不到呢？我們并不否認(rèn)失敗的存在，但沒有哪一個(gè)成功者不曾經(jīng)歷失敗。

機(jī)會是一個(gè)挑剔的客人，只有主人真心為他的到來做好準(zhǔn)備，他才會和藹地敲開你的門。所以，不要只是做一個(gè)嘆息傷感，只會怨天尤人的人，而是應(yīng)該問問自己：你努力了嗎？一切未來都由自己創(chuàng)造。為什么不論多么玄秘的手相也只生長在手心里？因?yàn)槲掌鹑^時(shí)，它就在你手中。沒有永遠(yuǎn)的失敗，只要你耐心做好每一件事，只要你耐心等待。

房子蓋得越高，地基越要扎實(shí)，你只能在你也許不算肥沃的土地上，找到一塊合適的，把你希望的種子埋下，用你的熱血、汗水澆灌它，你終能豐收。

一分耕耘，一分收獲，上帝不會辜負(fù)辛勞耕作的人，那么，從現(xiàn)在開始吧，用你的手，用你的心，把你的種子灑向那田野！

希望的演講稿分鐘篇七

你的的大學(xué)生活快樂的開始了，忙著報(bào)考各種社團(tuán)，忙著認(rèn)識四面八方的同學(xué)，忙著欣賞美麗的校園——中國最美麗的學(xué)校，忙著選課聽講座參加林林總總的活動，快樂的大學(xué)生活，快樂的人生探求！

要每天做幾道數(shù)學(xué)習(xí)題，保持一種機(jī)敏和思維的靈巧！

要每天都讀一會英語，保持對語言的敏感，培養(yǎng)語感！

要每天背誦一篇古詩詞，保持對文化的熟稔，惟有浸淫在經(jīng)典之中，才會真正走向世界！

每當(dāng)想到我們的小豬豬，就覺得很溫馨很溫暖，這樣優(yōu)秀純真的小家伙，總是感到?jīng)]人能比得上，很慶幸，在這茫茫人海里覓到了你這顆珍珠，無論何時(shí)都要因?yàn)槭悄阕约憾械叫腋＃∶\(yùn)把這么美的靈魂給了你，好好珍惜，我們的寶貝！

希望的演講稿分鐘篇八

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

天空好像被水洗過一樣，一眼望不到邊的藍(lán)色讓人的心情也靚麗起來。陽光偷偷的從窗口溜進(jìn)來，照在書桌上，為那精致的筆記本鍍上一層金色的光輝。我慢慢的翻開筆記本第一面，“懷揣希望”四個(gè)大字映入眼簾。我輕輕地用手指摩挲著，感受來自于文字本身的溫度，來自于關(guān)于希望本身的溫度。

對于八年級的我來說，數(shù)學(xué)可真是個(gè)讓人頭疼的事情。有時(shí)候真想不通學(xué)數(shù)學(xué)干什么?長大后用到數(shù)學(xué)的地方也只有買菜的時(shí)候了吧?還能用數(shù)學(xué)盤算盤算。越是這么想我便對數(shù)學(xué)越抗拒，繼而數(shù)學(xué)成績就越差。然而還記得那是一個(gè)愜意的傍晚，我和我的學(xué)霸朋友一起趴在天臺上。看著滿天的云霞一會兒像百合色的團(tuán)團(tuán)棉花，一會兒像金色的波浪，在感覺美的同時(shí)突然也增添了幾分對時(shí)光易逝的感慨。朋友一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著絢麗的晚霞一邊輕輕的對我說道：“還不準(zhǔn)備把數(shù)學(xué)成績提起來嗎?時(shí)間不等人，還有一年便中考了。數(shù)學(xué)這個(gè)東西，不僅能幫助你買菜，更重要的是決定你到哪里買菜?！蔽翌D了頓，突然不知道該怎么回答。她的話明明那么輕，卻字字敲擊我的心房。

或許是朋友的忠告，又或許是自己覺悟了。心里突然點(diǎn)燃了一堆燃燒的火，那是對數(shù)學(xué)的希望，也是對自己的希望。我暗自下定決心——我要逆襲!沒有人會注意到下課后依然緊咬書本不放的我，也沒有人會注意到因?yàn)槁牪欢n而默默急哭的我，更不會有人注意到半夜仍在奮筆疾書的我。當(dāng)然這些我也不需要讓人知道，重要的是我做到了。因?yàn)閳?jiān)守心中那份希望，再苦再累也無悔，從不埋怨。

心中郁悶還沒來得及解開，上帝似乎給了我答案。新的學(xué)期新的氣象，我對老師所講授的內(nèi)容一點(diǎn)就通，而且對數(shù)學(xué)十分感興趣。莫非真的是幸運(yùn)女神眷顧我了?仔細(xì)想想，這才是我的回報(bào)哦。

要懷揣希望啊偶爾糟糕一下的時(shí)候就算失望也不絕望。

謝謝大家!

希望的演講稿分鐘篇九

各位老師：

我演講的題目是《讓后進(jìn)生燃起希望之火》，讓后進(jìn)生心里燃起希望之火。

員的。

黨

性，人民教師的師德?，F(xiàn)在回過頭來，站在素質(zhì)教育的角度來。

總結(jié)。

的時(shí)候，更能體會到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生正是素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面。對優(yōu)生容易關(guān)心，對一般學(xué)生也容易關(guān)心。對尤其需要關(guān)心的后進(jìn)生，卻往往容易被人有意無意地放棄或冷落，教育論文《讓后進(jìn)生心里燃起希望之火》。這就是應(yīng)試教育的影響。因?yàn)椋瑧?yīng)試教育著眼于少數(shù)，而素質(zhì)教育需要放眼于全體，而不關(guān)心后進(jìn)生，就沒有全體可言。

后進(jìn)生需要怎樣的關(guān)心呢？

關(guān)心后進(jìn)生，要清除嫌棄后進(jìn)生的。

思想。

道路分左中右，學(xué)生有好中差，自古如此孔夫子弟子三千，賢者七十二，相來也是及格率高，優(yōu)秀率低孔子的一個(gè)學(xué)生樊遲想學(xué)習(xí)務(wù)農(nóng)種菜知識，在“學(xué)而優(yōu)則仕”的孔圣人眼里，自然是后進(jìn)生孔夫子給樊遲的操行評語是一句話：“小人哉，樊遲也”假如樊遲改換門庭，投奔到主張身體力行務(wù)農(nóng)種菜的許子門下，可能就成為許子的優(yōu)等生同樣，被應(yīng)試教育所冷落的所謂后進(jìn)生，如果進(jìn)入素質(zhì)教育的環(huán)境，可能就變成了優(yōu)等生我們當(dāng)教師的、當(dāng)班主任的，應(yīng)當(dāng)在自己的課堂上、班級中，努力營造這樣一個(gè)環(huán)境這幾年，我?guī)У氖歉呷a(bǔ)習(xí)班，每學(xué)年，新生報(bào)到的第一次班會，我就在教室給學(xué)生就，我雖不奢望個(gè)個(gè)升學(xué)，但期望人人成才我認(rèn)為，要讓每個(gè)學(xué)生都充滿希望，就必須倒著抓，從最差的.學(xué)生的抓起，使后進(jìn)生感受到班集體的關(guān)懷我教的九四屆（7）班有個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，我經(jīng)學(xué)督促她勤學(xué)勤問，這個(gè)學(xué)生視力不好，我把她安排在第一排座位，同學(xué)們也都熱心地幫她，這個(gè)學(xué)生深受感動，進(jìn)步較大后來考入了西北大學(xué)近幾年，我所帶班級每一屆都有不少這樣的后進(jìn)生，后來居上，跨進(jìn)了高校大門他們的成功在一定程度上來自一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，來自一個(gè)不受歧視的教育環(huán)境。

希望的演講稿分鐘篇十

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

我今天與大家一道交流的話題是：只要努力，成功不遠(yuǎn)。上周周四下午，我們進(jìn)行了全校的廣播體操比賽。賽場上，全體同學(xué)以颯爽的英姿、矯健的步伐、嘹亮的口號、規(guī)范的動作、新穎的設(shè)計(jì)、團(tuán)結(jié)的力量賽出了班級的凝聚力和向心力，增強(qiáng)了班級榮譽(yù)感，特別是七年級1班別出心裁的表演形式，博得了全場的陣陣掌聲，直到現(xiàn)在，浮現(xiàn)在我們腦海的還是花的世界，給予我們藝術(shù)的享受。我們知道：所有成績的取得，需要我們?nèi)w師生付出了艱辛的努力，需要用精益求精的態(tài)度對待。用心做事事必成。

在此，希望全體同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)互助友愛、通力合作、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神，繼續(xù)持有賽場上那種敢為人先的進(jìn)取精神，善待自己，誠實(shí)做人、用心做事，才能在未來的競爭中占有一席之地。同學(xué)們，下周我們就要進(jìn)行期中考試了。我呼吁大家：時(shí)刻以飽滿的激情和蓬勃的朝氣面對自己的事情，一定要把賽場上那種精神用到以后的學(xué)習(xí)生活中。借此機(jī)會，我向全校同學(xué)提出四點(diǎn)建議：

一、正確認(rèn)識考試對評價(jià)自己的重要性，保持平和而積極的心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，滿懷信心地迎接考試。

二、端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，提高自身修養(yǎng)，做一名誠信學(xué)生。以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實(shí)水平。

三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，堅(jiān)持“文明考風(fēng)，誠信考試”，共同營造公平競爭的考試氛圍。

四、在考試過程中尊重監(jiān)考老師，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，服從管理，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊行為。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，用心做事、用心做人，只要努力，成功不遠(yuǎn)。

希望的演講稿分鐘篇十一

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:。

大家好!現(xiàn)在我要進(jìn)行演講，題目是：我的希望我的夢。想必在座的各位同學(xué)心中都有一個(gè)希望，一個(gè)夢想。而且我們每天坐在這里學(xué)習(xí)都是為了向我們的夢想靠近，以及盡可能完全的實(shí)現(xiàn)夢想.我想人的一生中，最渴望最失望的就是不要丟棄我們心中的希望，因?yàn)橛辛讼Ｍ?，才會有動力，才會用?shí)際行動去完成我們的夢想。可以這樣說，希望與夢想是相互連接的，是不可分離而論的就像“唇亡齒寒”的道理一樣，希望沒有了，夢想也會隨之破滅，再者，夢想和希望又是相輔相成的，夢想實(shí)現(xiàn)的道路是艱難的，需要一步一步，反反復(fù)復(fù)的積累，或者還不能實(shí)現(xiàn)，而在此的過程中，希望我們在人生的道路上溜達(dá)一圈之后回到原點(diǎn)，我們還保留著當(dāng)初一開始的希望。

也許，有的人會說，我有夢想，很多個(gè)夢想，但現(xiàn)在，我不想去實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)樗b遠(yuǎn)了，你說，想做時(shí)時(shí)刻刻走在世界前沿科學(xué)家，是那么容易的嗎?想成為詩文卓越思緒飛揚(yáng)的文學(xué)家容易嗎?想成為通宵歷史古今的考古學(xué)家，這容易嗎?得時(shí)時(shí)刻刻為這個(gè)未實(shí)現(xiàn)的夢想努力著，攀爬著，苦悶苦惱著，那人豈不是太累了，玩的時(shí)間都沒有了，那只會提前休克的，我想說那只是錯(cuò)誤的想法。

要記得有一句話“你看不見的，就代表它不存在嗎?相反地你看見的，那就是存在的嗎?”也許我的周圍都是一群只會玩玩樂樂，拿著父母的錢享受生活的頹廢青年，也許我的身邊隨處可見一個(gè)或幾個(gè)的學(xué)生，手拿書本在涼蔭的草地上讀讀想想或者幾個(gè)學(xué)生圍在一起交流讀書心得。但無論是怎樣的一副場景，它存在或不存在，為什么呢?因?yàn)槟遣皇侵攸c(diǎn)，重點(diǎn)在于我在那樣的環(huán)境下，怎么想?怎么做?是環(huán)境影響了我還是我影響了環(huán)境?當(dāng)然，我們做不到影響環(huán)境，另外也不是完全的讓環(huán)境影響我，不然如果我身邊都是一群不愛讀書的混混青年那就慘了!最重要的，要在不同的環(huán)境中學(xué)會適應(yīng)，不要在好的環(huán)境中呢就跟著人家學(xué)習(xí)，不要在壞的環(huán)境中呢就放縱自己，雖然有古語“近朱者赤，近墨者黑”，但也要隨時(shí)找到自己，清醒認(rèn)識自己，走著艱難的路，慢慢的積累著，為實(shí)現(xiàn)夢想而做好準(zhǔn)備，才能一路披荊斬棘，去除拌石，直達(dá)希望之巔!

演講完畢，謝謝大家。

希望的演講稿分鐘篇十二

同學(xué)們，老師們：

大家好！

在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。

1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

希望的演講稿分鐘篇十三

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

朋友，如果有一天，你在茫茫人海中迷失了方向，那時(shí)的你會怎么做呢?是站在原地等待，還是繼續(xù)朝前走，尋找著一個(gè)你認(rèn)為可以確信的方向。

在茫茫人海中，或許我們會迷失方向，朝著一個(gè)完全不同的方向走去，或許會到達(dá)目的地，或許會回到原點(diǎn)，有或許會越走越遠(yuǎn)。也正是因?yàn)榇嬖谥阶咴竭h(yuǎn)的可能性，所以很多人迷失方向的時(shí)候，都選擇了站在原點(diǎn)，錯(cuò)過了許多機(jī)會，也錯(cuò)過了人生許多的不經(jīng)意。

去選擇吧，那樣比呆在原地來得神秘點(diǎn)，因?yàn)橛肋h(yuǎn)沒有人可以預(yù)知，在下一個(gè)路口，在下一個(gè)轉(zhuǎn)角會遇見什么，會發(fā)生什么，人生就是如此，未來的事情你不可能知道，所以你需要去探索，只有親自去走，去嘗試，你才會知道。才不會錯(cuò)過沿途的美麗風(fēng)景。

相反，如果你一直站在原地，癡癡地等著你所認(rèn)為的那一份到來，你就永遠(yuǎn)不會知道，下一個(gè)路口的美妙與驚險(xiǎn)，永遠(yuǎn)無法知道，站在那里的味道。

失敗了不要緊，不一定要一直駐守在原地，去走走吧，或許你可以獲得許多意想不到的收獲，或許可以收獲許多感動。但如果你永遠(yuǎn)站在原地，這些你就不會得到，幸運(yùn)之神總是眷顧那些一直在奔跑，一直在尋找的人。

去走走吧，或許成功就站在下一個(gè)路口，這時(shí)只要你朝它走去，他就是你的了但如果你一直站在原地，遲遲不肯向它走去，或許它等得太久，就會累了，那個(gè)時(shí)候再去走那一步，或許就太遲了。

去走走吧，希望或許就在下一個(gè)路口。

謝謝大家!

希望的演講稿分鐘篇十四

老師們,同學(xué)們:。

春風(fēng)拂面,春意盎然,春天是播種希望的季節(jié),在此,我想對同學(xué)們講四句話:。

第一句話:一切從頭開始.

英國詩人雪萊說過這樣一句話:"過去屬于死神,未來屬于你自己".無論過去是失敗還是成功,都已成為歷史.而未來就像是一張空白的紙,靜靜地等你拿起筆.新的一學(xué)期已經(jīng)開始,同學(xué)們,你應(yīng)該勇于告別過去的不足,告別自身的缺點(diǎn),不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,重塑一個(gè)嶄新的自己.

第二句話:成人又成才.

道德是人生活中的一種智慧,也是一種生活資本,道德提升人的價(jià)值.在競爭激烈的現(xiàn)代社會,只有具備了良好的品格,高尚的情操,才能贏得更多的機(jī)會,獲取更大的成績.因此,我們要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,不斷地解剖自我,嚴(yán)以律己,規(guī)范自己各方面的行為.

第三句話:學(xué)習(xí)是天職.

在競爭激烈的當(dāng)今社會里,唯有強(qiáng)大的本領(lǐng)才能立足社會,學(xué)習(xí)也便顯得尤為重要了.我們同學(xué)要把學(xué)習(xí)和人的幸福,人的尊嚴(yán),人的終極價(jià)值聯(lián)系起來.做一個(gè)愛學(xué)習(xí),會學(xué)習(xí),樂學(xué)習(xí),具有可持續(xù)學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)代中學(xué)生.

第四句話是,愛拼才會贏.

梅花香自苦寒來,成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的.無論何時(shí),我們都需要刻苦自覺的精神和頑強(qiáng)拼搏的勇氣.特別是我們初三同學(xué),三個(gè)月后,就要面臨人生中的一次重大的抉擇,我希望同學(xué)們以"為有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天"的豪情壯志,自信,勇敢地去面對.

同學(xué)們,最美的春天不在自然界,她蘊(yùn)藏在人們心中.只要我們胸懷希望,我們就總能與春天相伴.又是個(gè)千舟競發(fā)百事待興的新起點(diǎn),打開新年之門,播種新的希望,希望大家都有一份萬象更新的好心情,讓鮮花與掌聲永遠(yuǎn)與你相伴,讓濱江中學(xué)永遠(yuǎn)溫暖如春!

希望的演講稿分鐘篇十五

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

一次即興演講:“夢想”

感恩演講：我的爸爸媽媽。