無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)出與花的詩(shī)句荷花四年級(jí)篇一

在我家的老家，有一個(gè)大荷花池。夏天，我總愛(ài)在荷花池邊欣賞那美麗的荷花。

你看！那襯著荷花的荷葉綠得發(fā)亮，荷葉有的圓圓的，有的扁扁的；有的新葉卷曲成了“荷葉卷”，像一個(gè)綠色的美味蛋卷；有的荷葉張開(kāi)了，像一把小綠傘；還有的荷葉飄在水面，像是水中的小船。

荷花的莖圓圓的，立在那兒，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，莖上有一些不扎手的小毛的小毛刺，不仔細(xì)看，還真看不出。最吸引的要數(shù)荷花了！荷花粉里透白，有的張開(kāi)笑臉，像穿了一件粉紅色的裙子?；ㄈ锢锊刂粋€(gè)金黃色的小蓮蓬。有的緊閉著小嘴，好像害羞地都不敢出來(lái)。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，荷花姑娘們跳起了舞蹈，美麗極了。

在那池塘里的污泥中，沒(méi)有多小花能受那么臟的泥水，荷花卻在污泥中探出頭來(lái)，身上卻不沾一點(diǎn)污泥，真是“出淤而不染”。荷花凋謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)蓮蓬，像一個(gè)個(gè)綠色的鈴鐺。冬天，荷葉枯了，第二年留下來(lái)的卻是香脆的藕。

我喜歡荷花，不僅美麗，更是因?yàn)槟浅鲇倌喽蝗镜母哔F品質(zhì)。

寫(xiě)出與花的詩(shī)句荷花四年級(jí)篇二

荷花非常漂亮，媽媽每天晚上都帶我去觀看荷花。

荷葉又綠又圓，像一個(gè)綠色的大圓盤(pán)。有的平平的浮在水面上，有的四周則一平一翹的，就像給荷葉灌上了一圈美麗的邊兒。這些荷葉一高一低，鋪滿了整個(gè)池塘。微風(fēng)吹來(lái)，荷葉一飄一飄的，池塘里像翻起了一層層綠色的波浪。

荷花的莖又細(xì)又直，切開(kāi)以后里面還是中空的，里面有飄出細(xì)絲，我想，這就是所謂的藕斷絲連吧！莖的上面還有芝麻大小的黑點(diǎn)，用手一摸，扎扎的，這是它保護(hù)自己的秘密武器。

那些沒(méi)有盛開(kāi)的荷花非?？蓯?ài)：他們都粉嘟嘟的，一頭大，一頭小，像小姑年害羞的小臉蛋，悄悄地躲在荷葉的后面，只露出半個(gè)小臉蛋來(lái)。有的荷花盛開(kāi)了，一瓣二瓣的，用手摸一摸，啊！花瓣又柔又軟，就像農(nóng)民公公種的棉花，舒服極了！這時(shí)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，花香撲鼻，沁人心脾。秋天的時(shí)候荷花凋謝了，凋謝時(shí)，荷花的花瓣耷拉下來(lái)，就像小姑娘一臉不高興。不過(guò)，這時(shí)候蓮蓬卻長(zhǎng)了出來(lái)，里面還有一粒粒的蓮子呢！這些鏈子可以生吃，也可以煮食，營(yíng)養(yǎng)非常豐富。

荷花真美！我愛(ài)美麗的的荷花！

寫(xiě)出與花的詩(shī)句荷花四年級(jí)篇三

夏天是荷花的王國(guó)，是荷花的世界，荷花是夏季里的主人，也是花世界中的主宰。

池塘里，一朵朵“出淤泥而不染”的荷花緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，荷葉擠來(lái)擠去的都快擠出眼淚來(lái)了，荷花在輕柔的雨絲沐浴下，顯的更加可愛(ài)、雅潔了。

荷花花瓣有的才展開(kāi)了二三片；有的花瓣全展開(kāi)了，露出了她那可愛(ài)的小蓮蓬；有的還只是花骨朵，看起來(lái)她吃的很飽呀！荷花的顏色也是數(shù)不勝數(shù)，有淡紅的，有潔白的，潔白的可以跟雪的顏色比，淡紅的也可以和朝霞的顏色相媲美了。在許許多多的荷葉里，荷花顯得亭亭玉立，優(yōu)美莊重，氣質(zhì)高潔，風(fēng)情萬(wàn)種。在微風(fēng)中，我仿佛看見(jiàn)了一池的荷花像蝴蝶一樣翩翩起舞，滿池的荷花，滿池的碧綠，一朵朵荷花色澤鮮明，在陽(yáng)光的照耀下顯的格外光彩奪目。

我喜歡荷花，因?yàn)樗笳髦利?。它在池塘里亭亭玉立，為大自然增加了幾分美麗，所以我喜歡荷花。

我要做荷花，做冰清玉潔的“水中芙蓉”。

寫(xiě)出與花的詩(shī)句荷花四年級(jí)篇四

夏天到了，荷花開(kāi)放了。我和媽媽?zhuān)⒁桃约耙恍┬∨笥岩黄鹑ヂ窐蚍褰绿沾迦ベp荷花。

一下車(chē)，一大片的荷花展現(xiàn)在我們面前。我們飛一般地跑上木橋，觀賞起那些荷花來(lái)。

荷花一團(tuán)團(tuán)地聚在一起，這兒一叢，那兒一簇，就像一個(gè)個(gè)好朋友，在綠色葉子下脫穎而出。她十分的嬌嫩，就仿佛是個(gè)小女孩;一株株荷花大的就像一把把雨傘，小的就像一個(gè)個(gè)小燈籠;還有的花苞兒就像一個(gè)大喇叭;有的荷花“隔葉相望”;有的仿佛在玩捉迷藏，一上一下的;有的荷花是個(gè)害羞的小姑娘，含苞待放;有的卻早已欣然恕放……真是千姿百態(tài)。

荷葉上面閃著一顆顆晶瑩剔透的露珠，一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵朵荷花也隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在跳芭蕾舞。露珠在荷葉上不停地滾動(dòng)著。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)陣陣清香，伴隨著夏日的風(fēng)，輕輕飄來(lái)，直泌肺腑。引來(lái)一只只蜻蜓在荷花的頭上飛來(lái)飛去，翩翩起舞。真是“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅啊!”

荷花不但好看，而且荷葉和蓮蓬還可以做藥品，也可以食用，荷葉還可以當(dāng)做茶來(lái)飲用，還有的地方用荷葉來(lái)包烤魚(yú)，燒肉，米飯等食物，蓮藕也可以食用，荷花渾身都是寶。

荷花就像一位仙女，十分美麗，我喜歡荷花。

寫(xiě)出與花的詩(shī)句荷花四年級(jí)篇五

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！碑?dāng)你在觀賞荷花時(shí)，這首詩(shī)一定會(huì)從你深深的腦海里跳出來(lái)。

早晨，云霧迷蒙，荷花隱隱約約地出現(xiàn)在眼前，仿佛到了仙境一般。荷花顯得格外有精神，比盆栽的杜鵑更有精神，一朵朵傲然挺立，像當(dāng)了一個(gè)大官一樣，威風(fēng)極了。

中午，烈日當(dāng)空，荷葉累彎了腰，千姿百態(tài)。那綠油油的葉子像一個(gè)大圓盤(pán)。葉子上還有許多水珠，像一顆顆寶石。荷葉的莖像一個(gè)擎天柱，非常堅(jiān)強(qiáng)地頂著一個(gè)大圓盤(pán)，屹立不倒。

??！我愛(ài)荷花，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的清香，更愛(ài)你高潔的品質(zhì)！

寫(xiě)出與花的詩(shī)句荷花四年級(jí)篇六

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這是描寫(xiě)夏日美麗的荷塘的詩(shī)句，贊美荷花的美麗?，F(xiàn)在就讓我為你描述一下我家鄉(xiāng)的小荷塘吧。

白天的荷塘是五顏六色的，荷塘里的荷花爭(zhēng)先怒放。有粉紅的、雪白的、荷花形態(tài)各有的飽脹得馬上要裂開(kāi)似的像一個(gè)鮮嫩的大桃子，看起來(lái)讓人垂涎三尺；有的花瓣全展開(kāi)了，露出了花蕊；有的花瓣已經(jīng)凋謝了，只剩下碧綠的蓮蓬。雖然荷花很迷人，但是荷葉的默默無(wú)聞更是讓人喜愛(ài)。荷葉出水很高，有的像撐開(kāi)的大傘，有的像一個(gè)大鈴鐺；還有的像綠色的紙片浮在水面上。這時(shí)，不遠(yuǎn)處有一只青蛙輕輕趴在荷葉上，看它懶洋洋的樣子真是可愛(ài)極了，我淘氣地扔下一塊石頭，驚得它一下子鉆進(jìn)水里了。

白天的荷塘雖然美麗，但是夜晚的荷塘卻又另有一種景色。天上皎潔的月亮，散發(fā)著明亮的光芒，照在荷塘上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉在翩翩起舞。而池水像一面鏡子映著她優(yōu)美的舞姿。荷花安靜地立著像是觀眾觀賞看表演。知了、蟋蟀、青蛙還有一些不知名的小動(dòng)物在高聲合唱著，把夜晚的荷塘變得熱鬧極了。

這就是我家鄉(xiāng)的荷塘——xx湖，它給了我無(wú)限的快樂(lè)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的荷塘，希望他明年變得更加美麗。

寫(xiě)出與花的詩(shī)句荷花四年級(jí)篇七

世間有五顏六色的野花，有雪白的菊花，還有桃白的睡蓬……但是，我最喜歡的還是夏天開(kāi)得旺盛的荷花。

在七八月份的時(shí)候，池中荷花就綻放了。它們顏色不一，有桃紅色的，有玫紅色的，還有被太陽(yáng)曬成了橙黃色的。它們形態(tài)各異，有的含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘，不想露面；有的已經(jīng)開(kāi)花了，露出了它那紅彤彤的小臉蛋；還有的早就衰老了，花瓣兒一片片落在了池塘水面上，風(fēng)一吹，有些還落在了草地上。

花中心并沒(méi)有包含著許許多多的花蕊，而是一個(gè)小蓮蓬，沒(méi)過(guò)多久，花瓣一片片掉落下來(lái)，莖上就只剩下了一個(gè)小蓮蓬，小蓮蓬一天天長(zhǎng)大，在它衰老之前，人們就已經(jīng)把它給吃了，蓮蓬不僅能生吃，熟吃也可以，它在菜中會(huì)出現(xiàn)，在藥中也會(huì)出現(xiàn)，蓮蓬還可以與紅棗一起吃呢！

等它枯竭了，就變成了藕，也可以燒成菜，吃起來(lái)有一條條絲，也特別美味呢！

荷花雖然只在夏天開(kāi)花，但是它也可以在短短的時(shí)間，開(kāi)出自己的特色，不對(duì)春天的迎春花、秋天的菊花、冬天的梅花表示羨慕，它靠自己的能力活出了異彩，成為夏天的一個(gè)亮點(diǎn)。

寫(xiě)出與花的詩(shī)句荷花四年級(jí)篇八

有人喜歡象征愛(ài)情的玫瑰，有人喜歡象征勇敢的菊花；還有人喜歡象征堅(jiān)定的梅花；而我，喜歡不那么出眾的荷花。

我喜歡荷花的原因不是因?yàn)樗炼且驗(yàn)樗募儩?。在我老家的泥塘里，有它的身影。七八月份，它開(kāi)花了。開(kāi)出了潔白如雪，好似天上的朵朵白云一樣干凈清爽的花。幾年后，我看見(jiàn)了它。那時(shí)，正值它的花季，泥塘里布滿了它的子子孫孫開(kāi)的花。我小心翼翼的摘下一朵，它的根、莖泡在淤泥里，可是花還是那么的純凈，碧綠的莖直挺挺的，像淤泥里的“綠色小衛(wèi)士”，保護(hù)著“荷花公主”的安全。

我喜歡荷花，不僅僅是這些，還因?yàn)樗纳χB強(qiáng)。我以前在一本書(shū)上看到一則報(bào)道說(shuō)：20xx年，一支考古隊(duì)來(lái)到四川一個(gè)地方考古。突然，一名隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)疑似蓮子的東西。隨行的植物學(xué)家斷定：這是一枚兩千多年前留下的古蓮子，并且已有發(fā)芽的跡象。于是，這顆種子被送往上海植物園進(jìn)行試驗(yàn)，兩個(gè)月后，這顆古蓮子發(fā)芽了！并在這年開(kāi)花，結(jié)果！現(xiàn)在，這些古蓮子已被送往世界各地作為禮物，并成功的存活了下來(lái)，還繼續(xù)繁衍著子孫后代。

荷花沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有菊花的繽紛，也沒(méi)有梅花的芬芳，但在我看來(lái)，它是最美麗的花！

寫(xiě)出與花的詩(shī)句荷花四年級(jí)篇九

荷花的生命力很強(qiáng)，在污水里也可以生長(zhǎng)出美麗的荷花。

在六七月里，我們?nèi)蝾^看荷花，到達(dá)時(shí)發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的荷花都已爭(zhēng)芳斗艷，吸引游人的眼光，還散發(fā)著陣陣幽香呢！遠(yuǎn)看著朵朵綻放的荷花像一只只蝴蝶在荷葉上飛舞，近看像一幅羽羽如生的畫(huà)面。千姿百態(tài)的荷花：葉子像一把大傘一樣；花呢？在旁邊開(kāi)著，全身都是粉紅色的，中間還露出一個(gè)青綠色的小蓮盤(pán)，像一個(gè)小噴頭。

有的只是剛剛盛開(kāi)，粉紅粉紅的像一位害羞的小姑娘紅著臉。有的還是花蕾朵，飽脹的快要爆開(kāi)似的。有的花凋謝了，只留下一個(gè)大大的蓮盤(pán)，上面露出密密麻麻但井然有序地排列著許多蓮子，而且看上去非常飽滿，真讓人流口水呢！

荷花的下面是一片清澈見(jiàn)底的湖水，偶然有幾條小金魚(yú)在水里快樂(lè)的游玩，與蓮湖周邊站滿了的游人一樣，盡情地欣賞美麗的荷花。偶爾會(huì)看到有些人伸手采摘蓮盤(pán)與荷花，可能是因?yàn)樗鼈兊挠猛径鄻蛹捌??？墒俏也幌胝鼈?，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太美了，不想破壞眼前壯麗畫(huà)面。

看著、看著，仿佛我也變成了一朵盛開(kāi)的荷花，穿著粉紅的襯衣，被風(fēng)一吹，我自然的翩翩起舞。

過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)，我是在看荷花，而不是荷花。

我愛(ài)橋頭的荷花湖，希望它會(huì)變得更美。

寫(xiě)出與花的詩(shī)句荷花四年級(jí)篇十

有人愛(ài)那艷麗奪目的玫瑰花，也有人愛(ài)那高貴淡雅的菊花，更有人喜愛(ài)五顏六色的月季花，而我卻喜愛(ài)那出于泥而不染的荷花。

去年暑假，我跟媽媽一同去公園玩耍，一進(jìn)公園的大門(mén)我就被眼前這絢麗多姿的景象所吸引了，多姿多彩的花與嫩綠的小草融合一體，仿佛是一幅美麗的國(guó)畫(huà)，這時(shí)，一股芳香將我吸引了過(guò)去，我隨著芳香來(lái)到一片荷花池，只見(jiàn)青綠色的荷葉鋪滿了池塘，似一條綠色的綢帶鋪在平靜的池塘上，荷葉輕輕地漂浮在水面上，而荷葉上還帶著幾顆光彩奪目的小珍珠，這幾片荷葉不僅顏色美，形狀也是各種各樣，不信，你瞧。那片荷葉邊圍微微卷起，還有的是平平展展的，好像是一塊少女的絲絹。荷葉最迷人的地方還是它的清香。那清香撲鼻而來(lái)，傾人心脾。可是，在荷葉的映襯下，最為美麗的還是水中仙女荷花。在陽(yáng)光的映襯下，荷花上的露珠金光閃閃，遠(yuǎn)看如一位俊俏的少女戴著珍珠。荷花的姿態(tài)更是多種多樣，有的還是花骨朵，仿佛害羞的姑娘，不敢露出嬌麗的臉龐，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的完全開(kāi)放了，宛如在炫耀自己的花容月貌。還有的因?yàn)殚_(kāi)得時(shí)間過(guò)早，已經(jīng)凋謝了，只剩下碧綠的荷葉?？吹竭@些情景，我情不自禁地吟頌起楊萬(wàn)里的一首詩(shī)：小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。此時(shí)，媽媽推了我一把，我才從這種詩(shī)情畫(huà)意的境界中醒過(guò)來(lái)，媽媽帶著我向前走去，我只好依依不舍地離開(kāi)了。

我雖然愛(ài)菊花，桂花，但我更愛(ài)出于泥而不染的荷花！

寫(xiě)出與花的詩(shī)句荷花四年級(jí)篇十一

我家的門(mén)前有一個(gè)很大的人工湖，湖里栽滿了荷花，把人工湖打扮得漂漂亮亮的，成了一道迷人的風(fēng)景。

春天，蛙鼓聲聲，荷葉一片片從水里冒出來(lái)，未展開(kāi)時(shí)，像一個(gè)個(gè)綠色的小拳頭，舒展開(kāi)后，有的平鋪在水面上，像一個(gè)個(gè)翠綠的圓盤(pán)，有的高高擎出水面，像一把把碧綠的雨傘，而荷葉上面滾動(dòng)的露珠，則像一顆顆鉆石，在陽(yáng)光下閃閃爍爍，美麗極了！魚(yú)兒們?cè)诤扇~下露出頭來(lái)，快活地游來(lái)游去，還發(fā)出“唧唧唧”的聲音，好像對(duì)遮陽(yáng)擋雨的荷葉說(shuō)：“謝謝你！”。

每一朵盛開(kāi)的荷花中間，都有一個(gè)淡黃色的花蕊。當(dāng)花瓣落盡，花蕊便變成了碧綠的蓮蓬，里面結(jié)有青青的蓮子。蓮子熟了，潔白的蓮肉甘甜、清香，好吃極了！我和爸爸經(jīng)常會(huì)在早上鉤摘蓮子吃——這是我們暑假時(shí)別有情趣的“活動(dòng)”！

關(guān)于荷花，爸爸還給我講了一個(gè)神奇的傳說(shuō)：荷花是王母娘娘身邊的一個(gè)美麗女孩——玉姬的化身。玉姬看見(jiàn)人間美好幸福，十分羨慕。有一天晚上，她偷偷溜出天宮，來(lái)到杭州西湖。秀麗的西湖風(fēng)光，使玉姬流連忘返。王母娘娘知道后非常憤怒，便把玉姬打入淤泥，永遠(yuǎn)不能返回天宮。不久，西湖里就長(zhǎng)出了“出污泥而不染”的荷花。聽(tīng)了這個(gè)傳說(shuō)，我真佩服玉姬，她的意志那么頑強(qiáng)，沒(méi)有埋沒(méi)在又臟又臭的污泥里，還能長(zhǎng)出那么美麗的花來(lái)！

荷花啊，你那么美麗、高潔，叫我怎不喜愛(ài)你！

寫(xiě)出與花的詩(shī)句荷花四年級(jí)篇十二

夏天的攬秀園，是荷花的海洋，大片大片的綠色映入眼簾。一走進(jìn)攬秀園就能聞到淡淡的清香，令人心曠神怡。

你瞧，這一池的荷花多美?。∮邪椎?，有粉紅色的，還有黃色的呢！白色的像雪，粉紅色的像彩霞，黃色的像太陽(yáng)。有的荷花躲在葉子后面，只露出了半張臉，像個(gè)害羞的小姑娘，有的荷花從荷葉中探出腦袋來(lái)，像個(gè)亭亭玉立的小姑娘，有的芽苞初放，像個(gè)睡美人正呼呼大睡，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花好像正在翩翩起舞，美麗極了！你看，把荷花襯托得這么美的是什么呀？哦，原來(lái)是綠色的.荷葉們。只見(jiàn)荷葉們挨挨擠擠的，它們你不讓我，我不讓你，好象在說(shuō)：“看我比你高！”“你看我的衣服多綠呀！”一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉們隨風(fēng)搖擺，像一把把小傘，為小魚(yú)們遮風(fēng)檔雨。

寫(xiě)出與花的詩(shī)句荷花四年級(jí)篇十三

金湖是世界聞名的荷文化之鄉(xiāng)。在一年一度的荷花節(jié)之際，爸爸的朋友邀請(qǐng)我們?nèi)ビ瓮妗９?jié)日的金湖到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。金湖的荷花蕩是荷花節(jié)的主要景區(qū)，號(hào)稱(chēng)萬(wàn)畝荷塘。一清早，我們就乘車(chē)前往。車(chē)子在寬闊柏油馬路上飛奔，路兩邊是成片的綠油油的稻田，令人心曠神怡。不一會(huì)，道路變窄，車(chē)速變慢，大片大片的荷塘就映入了眼簾。我興奮地叫起來(lái)：“到了，到了！”身邊的伯伯卻說(shuō)，還早呢。路越來(lái)越窄，車(chē)已行駛在了塘埂上，兩邊荷塘里是挨挨擠擠的荷葉，迎面的清風(fēng)中夾帶著荷藕的香味，令人陶醉。漸漸的，我們看到了三三兩兩的游人，再近些車(chē)就走不動(dòng)啦。我們下了車(chē)，融入了熙熙攘攘的人流中。小路兩邊擺滿了小攤子，荷農(nóng)們你一聲我一聲的叫賣(mài)著，討價(jià)還價(jià)著，很熱鬧。我仔細(xì)的看著：有銀白的小魚(yú)干、新鮮的菱角、綠色的蓮篷、渾身是刺的雞頭，還有色彩鮮艷的荷花、睡蓮花。有一個(gè)小朋友舉著一個(gè)大荷葉，真像一把傘，非常有趣，。我們漫步小路，一邊吃著噴香的菱角，一邊沐浴著荷塘的清風(fēng)，自在輕松極啦。我們隨著人流慢慢地移動(dòng)著腳步，過(guò)了一座拱橋，眼前頓覺(jué)一片開(kāi)闊，就是大片的荷塘啦。雖然荷花盛開(kāi)的季節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但不多不少的荷花也別有一番風(fēng)味，引得游人駐足觀賞，拍照留念。每片荷塘就是一個(gè)品種，有紅領(lǐng)巾，鮮紅的花瓣真像紅領(lǐng)巾的一角；有牡丹，盛開(kāi)的花朵國(guó)色天香；有夕陽(yáng)紅，白里透紅，像一抹晚霞……我饒有興趣地欣賞著：一朵盛開(kāi)的荷花，在墨綠的荷葉上面，婷婷玉立?；ò隄嵃祝敿怩r紅，簇?fù)碇唤z絲金黃的花蕊，真讓人想采一朵。含苞欲放的荷花也非常引人注意，鵝卵形的花苞，頂上透著紅，鼓鼓的像要爆裂開(kāi)似的。我漫步在片片荷塘間，聞著陣陣藕香，陶醉啦。順著九曲橋，我們來(lái)到了萬(wàn)畝荷塘的中間，一碧萬(wàn)頃。清風(fēng)徐來(lái)，荷葉隨風(fēng)擺動(dòng)，我仿佛置身于波浪起伏的海面上。我低頭細(xì)看，荷葉遮風(fēng)擋雨，小魚(yú)兒追逐嬉戲，可快樂(lè)啦。美麗的金湖荷花蕩給我留下了美好的印象。

文檔為doc格式。

寫(xiě)出與花的詩(shī)句荷花四年級(jí)篇十四

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文：荷花，希望對(duì)大家有所幫助。

夏天是荷花的世界，荷花的海洋，公園里的池塘上到處鋪滿了荷花。隨風(fēng)飄蕩蕩的荷葉，飄溢出一絲絲清香、并發(fā)出一縷縷幽馨。

荷花的種類(lèi)可多啦！有娃娃蓮、滿江紅、白睡蓮、玉樓臺(tái)、熱帶紅睡蓮等，琳瑯滿目，令人目不暇接。

荷花之美，牽動(dòng)古代無(wú)數(shù)詩(shī)人的心，他們贊美荷花天生麗質(zhì)，氣質(zhì)高潔，為我們留下不少膾炙人口的詩(shī)篇。有唐代詩(shī)人李商隱寫(xiě)的《贈(zèng)荷花》；王昌齡寫(xiě)的《采蓮曲》；宋代詩(shī)人陸游的《夢(mèng)行荷花萬(wàn)傾中》；還有宋代詩(shī)人蘇軾和清代詩(shī)人曹寅的'《荷花》等。

春天，荷花那小小的尖尖角悄悄地鉆出水面，東瞧瞧，西望望，好像在觀察周?chē)拇荷嫒缣拼?shī)人楊萬(wàn)里詩(shī)中所說(shuō)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！甭?，尖尖角伸了個(gè)懶腰，原來(lái)像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。

夏天，可是荷花表現(xiàn)才華的時(shí)候，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的，把池面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃，花的底部白中泛綠，上部分粉中透紅，好像一位含羞的少女遮著面紗，輕輕走來(lái)。

秋天到了，荷花沒(méi)有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種——也就是蓮子。

冬天降臨了，荷花池里蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土進(jìn)而，等到明年再吐芬芳。

荷花——我愛(ài)你，愛(ài)你出污泥而不染的品質(zhì)。讓我用宋代詩(shī)人陸游的《夢(mèng)行荷花萬(wàn)頃中》的詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)你的喜愛(ài)之情：

無(wú)風(fēng)無(wú)際路茫茫，

老作月王風(fēng)露郎。

只把千樽為月俸，

為嫌銅臭雜花香。

寫(xiě)出與花的詩(shī)句荷花四年級(jí)篇十五

在村子的東邊有一個(gè)長(zhǎng)方形的荷花池。夏天，正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。滿池的荷花挨挨擠擠的，美麗極了。

一池的荷花，一池的荷葉，一池的碧水，構(gòu)成了一幅活生生的畫(huà)卷。滿池的荷花，多姿多彩。有的全開(kāi)了，像一位婀娜多姿的花仙子，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，露出了綠色的蓮蓬，還散發(fā)出一陣陣誘人的清香，令人陶醉；有的半開(kāi)著，像一位害羞的美少女躲藏在花叢中；有的還是花骨朵兒，像一位將軍拿著寶劍，斜插在池中央。荷花的顏色可多了，有的白色，有的粉紫色，有的粉紅色，有的紅色……它們白的似雪，粉的似霞，紅的似丹……各種荷花爭(zhēng)奇斗艷，還吸引了一群蜜蜂和色彩斑斕的蝴蝶呢。

一池的荷葉形態(tài)各異，有的荷葉半卷著，像一枝毛筆斜插在池水中，有的像碗口那么大，飄浮在水面上；有的像大圓盤(pán)半挺立在池里；有的像一把碧綠的大絨傘聳立在池中央，好像在為魚(yú)兒遮風(fēng)擋雨。一顆顆晶瑩透亮的露珠滾動(dòng)在葉面上，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。荷葉的顏色可多啦，有碧綠、青綠、草綠……荷葉盛開(kāi)，綠葉相映，好一派生機(jī)勃勃的景象呀！

池水碧綠碧綠的，清澈見(jiàn)底。可愛(ài)的小魚(yú)兒在池中無(wú)憂無(wú)慮地穿梭嬉戲；水草在水底舞蹈；美麗的荷花在池中休養(yǎng)生棲。眼前這一幕栩栩如生的畫(huà)面真令人陶醉。

荷花有出水芙蓉之稱(chēng)，所以人們也叫它為花仙子，它出于污泥而不染。所以我愛(ài)美麗的荷花，更愛(ài)迷人的荷花池！

寫(xiě)出與花的詩(shī)句荷花四年級(jí)篇十六

一提起花，我就會(huì)想到出淤泥而不染的荷花。

荷花生長(zhǎng)在泥巴里，可是沒(méi)有染上泥巴。

荷花代表著純潔、神圣、莊嚴(yán)，這也是我喜歡荷花的原因。人們都像父母，如果把泥巴比作荷花的父母，家庭，那么荷花應(yīng)該是出淤泥而有染，可是荷花沒(méi)有，這也是我喜歡荷花的原因。由此，我想起了一部電影，名為《瑪?shù)贍栠_(dá)》，瑪?shù)贍栠_(dá)出生在如同淤泥般的家庭里，可她卻像荷花那樣潔身自憐。荷花還為大家默默奉獻(xiàn)自己的芬芳，自己的蓮子，自己的蓮葉。

在我們身邊，有許多具有荷花精神的人。

比如說(shuō)挖煤，挖礦的工人，他們每天冒著生命危險(xiǎn)，下井、下礦，冒著又黑又暗的礦洞，依然不顧危險(xiǎn)，不怕臟不怕累，下礦工人給我們提供冬天里的“暖寶”，讓我們?cè)诙炖锊辉俸?，不再?zèng)]電，讓我們過(guò)上了溫暖的冬天。

我喜歡荷花，更喜歡有荷花品質(zhì)的人。

寫(xiě)出與花的詩(shī)句荷花四年級(jí)篇十七

我家的房前屋后種了許多植物，有荷花、葵花、茉莉、美人蕉、白玉蘭你猜猜我最喜歡的植物是什么呢？那當(dāng)然是非荷花莫屬了！

你知道為什么嗎？因?yàn)橐坏较奶?，我家的后院一處不起眼的小池塘便開(kāi)始活躍起來(lái)了，荷花塘里的荷葉競(jìng)相開(kāi)放像一群爭(zhēng)寵的孩子！池塘里一朵朵荷花從水里探出頭來(lái)，爭(zhēng)香斗艷，在展示自己婀娜的身姿。荷花有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)嬌羞小姑娘的甜笑；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像觀音的玉蘭指；有的全展開(kāi)的荷花露出了嫩黃色的小蓮蓬。清早的荷花上都有小露珠，在陽(yáng)光的照耀下光彩奪目，閃閃發(fā)光，格外美麗。碧綠的荷葉也毫不示弱，有的好像在微笑著點(diǎn)頭；有的好像在熱情招手；有的好像在整理著自己的衣服；還有的千姿百態(tài)，楚楚動(dòng)人。

夏天的每一個(gè)清晨，我一起床就往后院跑，站在荷花池邊，一陣微風(fēng)拂過(guò)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。放眼望去，每片綠油油的荷葉你擠我，我擠你，像是托著荷花在池塘里翩翩起舞，真是美麗極了，讓我沉醉其中！

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寫(xiě)出與花的詩(shī)句荷花四年級(jí)篇十八

盛夏之時(shí)，荷花開(kāi)了，亭亭玉立。

荷花，中國(guó)十大名花之一。以往多少文人墨客為她揮灑文思，贊她高潔，在我心中荷花不僅外形甚美，而且內(nèi)在頗為無(wú)邪。

靠近夏日荷塘，一股幽幽的清香縈繞鼻間，久久不散，深入心扉。抬頭間，滿目的荷葉，綠綠的，蓬蓬的，頗有“接天蓮葉無(wú)窮碧”之景。粉里透白，白里滲粉的荷花在荷塘內(nèi)顯得極光耀眼，似星辰，如粉晶，確有“映日荷花別樣紅”的韻味。

荷花，水生植物，性喜相對(duì)穩(wěn)定的平靜淺水，湖沼、澤地、池塘是其適生地。荷花正如周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中所說(shuō)的“蓮，花之君子者也”。她不愛(ài)像牡丹一般高貴得生活在世人的眼中，也不愛(ài)像菊花一般隱逸在陶淵明心中，更不愛(ài)同蠟梅花一般傲立于白雪之上，“凌寒獨(dú)自開(kāi)”。她只愿在熱情如火的夏日里留下自己純潔的倩影?；ㄈ~清秀，花香四溢，沁人肺腑，這就是荷花，有著迎驕陽(yáng)而不懼?！俺鲇倌喽蝗尽钡臍赓|(zhì)，“濯清漣而不妖”的精神。所以她是人們心目中真善美的化身，吉祥豐興的預(yù)兆，更是佛教中神圣純潔的名物，也是友誼的種子，佛教以蓮花象征彌陀所居的凈土，因蓮花吉祥清凈，能悅眾心。其次，蓮花有四德：一香，二凈，三柔軟，四可愛(ài)，她美似天仙，不可方物?。?/p>

荷花有清心醒脾，補(bǔ)脾止瀉，養(yǎng)心安神明目，補(bǔ)中養(yǎng)神等藥用價(jià)值。另外，她還能作為食用的上好材料。常言道：“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”講得就是那蓮子了。蓮子雖苦，其藥用價(jià)值也是不可小覷的，這不就正應(yīng)了古人云：“良藥苦口利于病”之意嗎？吃它可以用來(lái)強(qiáng)血，隆血壓，何樂(lè)而不為呢？她的花瓣曬干后也能用于制成食品，香而不膩，甚合心意。荷藕，大家肯定都嘗過(guò)，是不是味道超爽呢！

荷花，她有著多種的花型，如單瓣的，復(fù)瓣的。她有多樣的花色，如白色的，粉色的，深紅的，淡紫的。她充滿了神秘的美，令人移不開(kāi)眼。

亭亭荷花，幽幽清香，窈窕身姿，這已不再是用語(yǔ)言文字所能暢談的美了。不必說(shuō)她的生活環(huán)境，也不必說(shuō)她的價(jià)值極高，單是那娉娉之姿，就夠人神往了。

寫(xiě)出與花的詩(shī)句荷花四年級(jí)篇十九

七彩娃向前繼續(xù)走去，他立刻就被眼前的景色迷住了?！巴廴妹姥?！”七彩娃不禁贊嘆道。只見(jiàn)前方荷花池里，荷花有紅的、黃的，粉的、紫的……有的像一個(gè)害羞的小姑娘，有的像一個(gè)頑皮的小孩。他們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞。神奇的是這種荷花的香味能令人神清氣爽，七彩娃完全陶醉了。

這時(shí)，一條紅鯉魚(yú)吸引了七彩娃的注意，紅鯉魚(yú)一看見(jiàn)七彩娃嚇得撲通一聲跳進(jìn)水里，過(guò)了一會(huì)，紅鯉魚(yú)的手上多了一把小花傘，他立刻鎮(zhèn)定自如，和剛才判若兩人。它輕視的看著七彩娃說(shuō)：“你又是個(gè)亂扔垃圾的人嗎？如果是的話，有我在，就容不得你胡來(lái)?！逼卟释捱B忙搖搖頭說(shuō)：“我們大家應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，這點(diǎn)知識(shí)我是知道的?！奔t鯉魚(yú)問(wèn)：“當(dāng)真？”“當(dāng)真?！逼卟释扌χf(shuō)。七彩娃又問(wèn)：“你怎么會(huì)說(shuō)話，剛才嚇了我一跳。”紅鯉魚(yú)驕傲地說(shuō)：“那是因?yàn)檫@把小花傘?！逼卟释薏唤l(fā)出了贊嘆聲?！耙?yàn)槿藗兊奈廴咎亓?，我們就是靠著把有魔力的小花傘，才活到現(xiàn)在的。這把傘不僅能讓動(dòng)物說(shuō)話，還可以保護(hù)打傘德得人?！逼卟释拮屑?xì)的端詳著這把小花傘，情不自禁的上前摸摸它。紅鯉魚(yú)神秘的說(shuō)：“荷花池的秘密只有你一個(gè)人知道，你不可以告訴別人。這個(gè)錦囊給你，如果過(guò)了幾天有人來(lái)拆這個(gè)荷花池和樹(shù)木，那就看你了，這個(gè)錦囊可以助你一臂之力?！?/p>

過(guò)了幾天，果真有人來(lái)拆這個(gè)荷花池，七彩娃急忙上前阻攔，情急之下，七彩娃拿出錦囊，錦囊上面寫(xiě)了“環(huán)保”二字，七彩娃大喊“環(huán)?！贝蠹液孟裰辛四Хㄒ粯?，放下了手中的工具，他們漸漸明白大家要保護(hù)環(huán)境，七彩娃和紅鯉魚(yú)開(kāi)心地笑了。

從此以后大家都知道了要保護(hù)環(huán)境，七彩娃還經(jīng)常來(lái)荷花池找紅鯉魚(yú)玩呢！