范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

感謝六年級老師的話暖心篇一

敬愛的劉老師：

您好！

天空因為飛鳥而絢爛，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我們學生的生活，因為“老師”而美麗。

最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我見過最好的一位導師。我覺得把您比作一位園丁，一位我們全班都敬愛的慈母，一點都不過分。

您從三年級教到我們現在六年級，從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時候我對您的嚴厲還不理解，總以為自己是對的?？涩F在不同了，我已經“讀懂”了您的嚴厲：是對我們的關愛。

您不僅是我們生活中的好老師，也是我們學習上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點可愛的微笑，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作為您的學生應該好好地感謝您。談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但通過您的引導鼓勵，我的寫作能力由以前字數不夠到現在字數達到標準要求，甚至超過了標準。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經常給我們補充課外知識，在課堂上還不時講一些古典笑話，增加我們對課內與課外知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。

我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在六年級里實現老師心中的那個最大的期望，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情！

最后，老師，我想對您說：您是我人生中的指路明燈，指導我正確的方向。我要將感恩之心獻給您。我不會忘記，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神；我不會忘記，成績下降時您那鼓勵的笑臉；不會忘記，取得成功時您那無言的喜悅。教師節(jié)來臨之際，我獻上最深情的祝福：“老師，教師節(jié)快樂！”祝：工作順利，事事順心！

xxx。

xxxx年xx月xx日。

感謝六年級老師的話暖心篇二

xx-x老師：

您好!

我六年的

小學

生活

我的作業(yè)本上只有19顆小紅星，可是一想到能換到一枚書簽，我的心里就直癢癢，我便在同桌的作業(yè)本上撕下一顆小紅星，貼到我自己的本子上。 我拿著作業(yè)去英語老師那換書簽，當我將小紅星數給英語老師看時，仿佛小紅星都在嘲笑我。終于我如愿以償，拿到了書簽。

我多次下決心想您知道,可一想到這將失去好不容易得到的書簽，便決定隱瞞一切，但想到以前老師的教導，想到誠實的重要，又想去向您說明一切。我的心里十分矛盾!

我想：下次一定倍加努力，證明我是有能力把作業(yè)寫好的，要靠自己的力量去換取小紅星。俗話說：“一份耕耘，一份收獲!”后來，我每次作業(yè)都是“a”，終于我靠自己的努力換取了許多書簽。我一次又一次用這樣的話來騙自己：“事情早已過去，何必再提!”

現在，我懂了，我雖然曾一次次用心去悔過，用行動去彌補，但心里總不踏實。今天，我把這一切悄悄地告訴您，請您相信，有一天，我會把一切都告訴

同學

祝您身體健康，青春永駐，事業(yè)有成!

敬

愛

您好！

我就要畢業(yè)了，這意味我就要離開母校，離開朝夕相處的同學，離開您——我的好老師。在即將與您分別之際，我有幾句心里話要向您訴說。

首先我要告訴您我能夠生活在這個

班級

幸福

勇氣

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……。下課后，您像個大孩子似的和我們一起跳皮筋、踢毽子做游戲，使我們更加愿意和您親近。

老師您就像無邊學海里的一盞指航燈，為我指明了前進的航向，您對我們的愛像點點春

雨

怎樣

敬祝

身體健康！

您的學生：簡 禎

２０１０年９月８日

親愛的母校：

你好！

我非常得感謝你六年來對我的教導。美麗的母校，我在即將離開你時，竟會有一點依依不舍。我從沒想到，我對你的愛竟會如此深沉。我舍不得你呀！

在我第一天步入

校園

現在，我們作為畢業(yè)生，在

學習

最讓我留念你的`是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年，臺下坐著的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學都非常認真負責，有一件事，讓我仡今難忘。

四年級

母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹，我們就 是樹葉。葉落要歸根，我們要"化做春泥更護花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來報答你的培育之恩！

真誠地祝你”桃李滿天下 “！

金吉列加拿大三部的田美燕老師從2011年三月二十日開始負責本人加拿大簽證相關細節(jié)等需要準備的材料。田美燕老師這段期間認真負責、耐心解釋相關細節(jié)一直到簽證下來后。非常感謝。

其實，負責我簽證的老師一開始并不是田美燕老師而是陳雷老師，但是因為各種原因才換成田美燕老師。

在負責我之前，田美燕老師已經負責很多需要出國的學生，因為這樣，老師經常加班和飲食不規(guī)則等等。但是還是繼續(xù)耐心幫助并且安慰我越來越緊張的心情，猶如一位姐姐一樣親切。

簽證下來后第一時間通知我。雖然那個時候我在上課，沒有把手機弄成震動……最后嚇我一大跳……但是還是非常感謝。有時候感覺就像一位師姐一樣。

此致

敬禮?。。?！

彬

2011-6-23

親愛的叔叔阿姨：

您們好！

我是你們的捐助對象——韓村小寫六年級的一名學生。非常感謝您們?yōu)槲覀兯蛠淼膼坌膱D書，它們使我們的課余生活更豐富，更精彩！

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_如此，只有書讀得多了，文章才能寫得神采飛揚。豐富的課外讀物將我們帶進了一個個絢麗的、神奇的世界，讓我們的目光看到了千里之外，使我們的足跡跨過了萬里之遙。

課下時間，同學們總是迫不及待地來到圖書角，挑選自己喜歡的圖書，暢游在無拘無束的文學海洋里。我最喜歡那本《叢林故事》，跟隨它，我會來到漫無邊際的綠色世界，與淘氣小猴一起爬樹，與頑皮青蛙一起唱歌，與可愛小兔一起拔蘿卜、摘青菜盡情揮灑，酣暢淋漓，真是太美妙了！還有我們班的“小書蟲”——高悅，她對這些圖書更是愛不釋手。只要她挑到的書，誰也別想從她手中搶走?！渡舷挛迩辍?、《狼王夢》、《意林》她都喜歡得不得了。再看看我們的“演講家”——李露，拿到自己喜歡的書，看到精彩部分，總會情不自禁地大聲讀出來，她總是這樣一鳴驚人。

一本本精美的圖書，一個個精彩的世界。親愛的叔叔阿姨，您們給我們送來的絕不僅是簡單的課外書，而是外面的奇妙世界。下課了，同學們再次奔向圖書角，陶醉在自己的世界里。在浩瀚的海洋里自在地遨游，在廣闊的草原上盡情地飛奔，在無垠的藍天下快樂地飛翔。

感謝六年級老師的話暖心篇三

敬愛的老師：

您好！近來工作很忙吧？身體可好？自從上了六年級，功課負擔重了許多，但卻無法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學習的孜孜追求。

老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學生，無微不至地關懷、愛護我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學生，最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學生確實招人喜歡，但那些內心卑微、自控能力差的學生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數是怒斥和批評。一個班級，都是由“好”學生和“壞”學生組成的，好學生常常受到老師的青睞和信任；“壞”學生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經常給予鼓勵；上課時，您用坦誠和藹的目光注視他們，細心傾聽他們的心聲；對于上課不敢問題的膽小害羞的學生，您會特別點名提問，其實，您不是存心和他們過不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點，讓他們不斷進步?？傊瑢τ诿恳粋€學生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。

老師，謝謝您！人非草木，孰能無情？只要您全心全意對我們好，做到用心愛學生，學生自然會以優(yōu)異的成績報答您。俗話說的好：“投之以桃，報之以李！”您對我們的教誨將使我們終身受益。

此致

祝身體健康！青春永駐！

您的學生：小可。

感謝信：家長致教師感謝信。

感謝信：2017面試后感謝信。

感謝六年級老師的話暖心篇四

敬愛的熊老師：

您好！

我就要畢業(yè)了，這意味我就要離開母校，離開朝夕相處的同學，離開您——我的好老師。在即將與您分別之際，我有幾句心里話要向您訴說。

首先我要告訴您我能夠生活在這個班級體里感到非常幸福和快樂。六年前我背著小書包剛來到這個學校，對這里的一切都感到十分的陌生和害怕。我是一個既靦腆又膽小的小姑娘。剛上一年級的時候，我特別不喜歡舉手發(fā)言，擔心回答錯了挨批評。有一次您要我起來回答問題，我的臉刷的一下子就紅了，扭扭捏捏地站起來緊張得說不出話來，您走到我的面前用鼓勵的目光看著我，輕聲細語地說：“別怕，答錯了不要緊！”我鼓起勇氣張開嘴，聲音雖然小得像蚊子叫，您仍然聽到了，仍然用親切的目光看著我，讓我說大聲些。我終于答出聲來了，您還當著全體同學的面表揚我。在您不斷的鼓勵下，漸漸地我的膽子變大了，對自己也充滿了自信，在課堂上不但敢積極大膽發(fā)言，還積極踴躍參加班級各項活動，跟您交流更成了我們的家常便飯。

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……。下課后，您像個大孩子似的和我們一起跳皮筋、踢毽子做游戲，使我們更加愿意和您親近。

老師您就像無邊學海里的一盞指航燈，為我指明了前進的航向，您對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們茁壯成長，您不但教我們知識，還教育我們怎樣做人，我要從心底喊一聲：“我愛您，老師！”

敬祝。

身體健康！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

感謝六年級老師的話暖心篇五

“熱”這個字，是我們對夏天的第一個印象?？僧斘覀兇抵照{睡午覺的時候，誰能想到烈日下，還有那一雙雙勤勞的雙手在工作。

感謝那雙手，烈日下，不怕炎熱，不怕惡臭，不怕骯臟。那雙手像太陽花那樣默默無聞，無私奉獻。那雙手都長滿老繭了吧，那就是辛勤工作的標志。每天清晨，那雙手緊緊握住一把大掃把，掃去馬路上散落的樹葉，拂去大街上飄落的灰塵；那雙手，快速撿起地上的紙屑，拾起路邊的塑料瓶。你每天早出晚歸，低著頭，弓著腰，眼睛不時地向路兩邊張望，為我們創(chuàng)造一個干凈整潔的美麗家園。我們又怎么能不對你們產生敬佩之情呢？感謝那雙手。

感謝那雙手，這雙勤勞的手建造出了一幢又一幢高大雄偉的樓房。那厚重的鋼筋被那雙手抬上了高處，那粗糙的木板被汗水浸濕，那雙手充滿了泥土的芬芳。你黝黑的臉龐，龜裂的雙手，卻為我們建造出了堅固結實的樓房，連那一個個磚塊仿佛也在為你們吶喊加油。每當我看著你們勞動的時候，總能望見你們頭上的汗珠，總能聽見你整齊的號子，我們又怎么能不對你們產生敬佩之情呢？感謝那雙手。

感謝那雙手，一年365天每天都是你們的工作日，播種、施肥、澆水，這些基本工序你們不知道重復了多少遍，哪怕在盛夏的烈日下也不例外。這雙手撫摸過每一顆種子，這雙手培育過每一株秧苗，這雙手珍惜過每一個果實；這雙手提起撒水壺滋潤每一棵農作物，這雙手提起鋤頭鋤盡田里的每一棵雜草，這雙手……因為有了你們，我們才有了健康的食材，不是嗎？我望著你們辛勤的背影，我們又怎么能不對你們產生敬佩之情呢？感謝那雙手。

感謝那雙手！正是有了那一雙雙手，才會使我們的生活更加美好幸福！

感謝六年級老師的話暖心篇六

尊敬的叔叔阿姨：

您們好！

我是硯山縣盤龍鄉(xiāng)響水龍小學六年級的一名學生。一次意外事故讓我失去了父親，母親的改嫁，家庭的變故，讓原本并不富裕的家庭更是雪上加霜。留下我和哥哥與爺爺奶奶相依為命。

這一切并沒有讓我失去生活的勇氣和信心，而是肩負著爺爺奶奶和所有人對我的期望努力的微笑著、堅強的生活著！萬幸的是，在我需要幫助時、在我無助時、在爺爺奶奶為了我學費發(fā)愁時，是您們伸出援手，讓我重拾希望。我很榮幸能得到愛德基金會的資助，允許我真誠的向關心、支持和幫助我學習的叔叔阿姨說一聲："謝謝！"。

小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。在這個充滿生機和活力的季節(jié)里，您們的到來，就像燦爛的陽光掃去我們心中的陰霾，就像久旱的甘霖滋潤了我的心田。

在我最需要幫助時，是你們用愛心，為我們點燃理想的火炬，是你們用愛心為我撐起一片藍天。感謝您們的慷慨捐贈，在這激情似火的日子里，有你們的愛溫暖著我。我會懷著感恩的心，更加發(fā)奮努力地學習，將來做一個對社會有用的人，學好本領，從而用自己的聰明才智去建設祖國，回報社會！因為這里飽含著你們對我們的關懷和期望啊！我生活在這樣的社會里，感到無比的溫暖，心里萬分激動。

在此，請讓我代表授捐助的全體同學向你們承諾：我們一定用優(yōu)異的成績，來回報您們的愛心捐助。我們一定要刻苦學習，樹立遠大理想，早日成為祖國的棟梁！我們也會用我們的愛心去關心更多需要幫助的人，請相信我們！我們絕不辜負你們的殷切期望。

世界上最美麗的言辭，也代表不了行動，請你們看我們的實際行動吧！祝：叔叔阿姨們，身體健康，工作順利，萬事如意！

xxx。

xxxx年xx月xx日。

感謝六年級老師的話暖心篇七

不要不懂得珍惜。

說完，他就掏出了五元，給我買了一個燒餅超級大，然后正好開門了，我才吃一口然后就裝到了書包里，回家再吃，那時是星期五，放學回家后狼吞虎咽的把那個餅給吃了，中午的那時候我真的是饑腸轆轆，真的好想吃東西，星期一時我說給還給你的五塊錢，他就說不用還了，這是應該的誰叫我倆是兄弟呢！

因為在社會中根本沒有這么好的人，更何況我是小學生，你們想想如果像我兄弟這樣好的人將來開了個大公司肯定有很多人愿意和他這樣的人合作，因為他講誠信，愿意幫助任何人，還人緣好我想信他將來肯定會很優(yōu)秀！

感謝這三年對我的關愛，我在這里真誠的感謝你，感謝這三年里有你，馬上要畢業(yè)了，再見了！

感謝六年級老師的話暖心篇八

我最想感謝的人是我的鋼琴老師。因為她在我面臨困難的時候給予了我關心和幫助。

在鋼琴六級考試即將來臨時，我突然有一個曲子怎么也彈不好了。這個問題可把鋼琴老師急壞了：她眉頭緊鎖，苦思冥想，不停地在房間里渡步，嘴里咕噥著：“該補課了，不補有可能過不去?！弊罱K，她決定犧牲自己的時間給我補課：每周兩節(jié)課；每次一個半小時。終于有一天，她累得病倒了，發(fā)起了高燒，連筆也拿不起來。但她還是顧不上休息，忙著給我做筆記、輔導、查資料……爸爸媽媽多次勸她歇一歇，可她卻說：“沒關系，我不覺得累，教學生是教師的本分。”一節(jié)課下來，她累得滿頭大汗，走路東倒西歪。但她還強行笑笑，說：“回家好好練，考過了就輕松了……”聽了老師的話，我感到一股暖流涌上心頭。我下決心要通過考試，讓老師開心。

終于要考試了，老師把我送到考場門前，拍拍我的頭說：“別害怕，你都練了這么長時間了，肯定沒問題。去吧！好好發(fā)揮你的水平！”“嗯。”我膽子立刻大起來了，輕松的走進考場，順利完成了考試。

公布成績了，我果然通過了考試。我的心里既是高興，又是感謝。我最要感謝的就是我的老師了。是她的幫助，給了我信心。在此，我要說一聲：“謝謝您，老師！

感謝六年級老師的話暖心篇九

寫著寫著，我不禁眼淚溢出：老師，您的愛是多么的偉大，戒尺揮下，打的是學生的身，痛的卻是您的心。承載著學生們無盡的誤會，你甘愿把誤會悶在胸口，淚眼里望著學生們一走了之的背影，您的嘴角卻悄悄上揚；老師，你的心多么寬廣，容忍著學生們無盡的淘氣，接受著學生們數不勝數的問題，背負著學生們每天對作業(yè)生出的怨氣，托舉著學生們前途的一片希望！您是神，是天使，把心無私的分到了每個同學的身上，發(fā)生了意外，您就該負責？出現了差錯，您就得受怨？老師，我不知道該怎么形容您，從古到今贊美您的詩詞多如山，大如海。而您的愛，豈是那山與?？杀葦M的？您就是滋潤了小苗又飄然遠去的雨露；您就是大地之母卻也不取名利的太陽；您就是萌發(fā)生命而遭人踐踏的綠色；您就是生命之源而不求回報的水流！我拿什么回報你，我的老師？我拿什么歌頌你，我的老師？在那光陰似箭，日月如梭，不知在今后的日子里，我還能叫你多少聲老師？如果一切允許，我愿滿含深情地叫上一千遍，一萬遍！老師，這是一個多么神圣的詞語！

我們與老師，雖是陌路人，卻滋生著不陌生的愛。

老師，我想去贊頌您，發(fā)揚您，欣賞您?？芍赡鄣奈覅s總是笨笨的，當我全身心愛上您時，一路走來的六年已余下不多了。年華似水，似水年華。我只想在這些日子里好好的跟您說一聲：

老師，您辛苦了！

感謝六年級老師的話暖心篇十

謝謝你貶低我。

在人生的旅途中，難免會遇到一次又一次的挫折。逆境中，有人會嘲笑你，鄙視你。面對別人的鄙視，你是選擇逃避，從此一蹶不振，還是選擇奮起反抗對方的鄙視？我選擇了后者。

在一次數學考試中，我自信能考90分，但是被——重重的打了一頓，我只考了69分！如果我被閃電擊中，腦子里全是逃避父母的方法：藏試卷，改成績，撒謊說沒考試……以至于上課一句話都沒聽。

下課鈴響的時候，我們班的搗亂分子李過來嘲笑我：“我沒想到大名鼎鼎的陳會這樣下場。一切皆有可能是真的！”那種語氣，那種眼神，讓我很生氣。我正要沖上去揍他。疑惑和嘲笑接踵而至，讓我心煩意亂。

有史以來最低的分數讓我的心情從高山跌落到低谷?；氐郊?，還是沒有勇氣拿出試卷。突然腦子里閃過一個念頭：我暫時還是不想把這張試卷給父母看，我要證明自己，我要讓鄙視我的人不敢再鄙視我！

就這樣，我每天專心上課，寫作業(yè)的時候一點疑問都不漏。晚上，我的臥室里總是有一盞燈。我在知識的海洋中游泳，忘記陀螺，忘記電視，忘記喜劇嘉賓。

最后我在很多考試中大放異彩，97分，98分，98分，96分……都名列前茅，一直突破我的平均分。這時，薄薄的試卷變得很重。

我想對那些曾經嘲笑過我的人說，謝謝你們曾經貶低過我，因為你們的譏諷不僅讓我重新找回了可以證明自己的分數，也讓我明白了一個人只有通過刻苦的訓練才能真正的成長。

感謝六年級老師的話暖心篇十一

在我的生命中，我最要感謝的是我的媽媽。是她給了我生命，讓我看到了這個世界的美麗。

一轉眼，我已經11歲了，這11年的時光，有痛苦、有快樂、有無聊、有抱怨、有無奈，但是不都過來了嗎？媽媽，是我最要感謝的人，謝謝她，給了我的一生，長大后，我要好好回報您，讓你的辛苦，不會白費，因為你的女兒已經長大了，不會給您填麻煩了，放心吧！11年的酸甜苦辣都會變成愛！

媽，您是我一生中最重要的人，也是最要感謝的人，感謝您這11年來對我的愛，我感謝您對我的任勞任怨，最后說一句：媽媽，您辛苦了！媽媽，感謝您。

感謝六年級老師的話暖心篇十二

親愛的潘老師：

您好！

教師節(jié)來臨之際，祝您健康幸?？鞓?。我送您的禮物，就是這許許多多的真心話。剛升初中的我，懷著興奮與欣喜的情緒踏入校門，從這天開始我就要告別稚嫩，告別天真，開始了一段新的旅程。初中是人生的十字路口，關系著自己的未來，把握好，就意味著成功。把握不好，就意味著失敗。

在國旗下分完班，我走進教室，遇見您，雖然有些陌生，但還是理解了您。因為我的調皮，讓您操碎了心。您給我們溫暖，給我們知識，教我們做人的道理。

您是一根蠟燭。燃燒了自己，老師，您是一縷清風。在炎熱的夏天給我們帶來清涼。老師，點亮了別人。老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們。老師，您是我們的母親，給予我們關愛。老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養(yǎng)了棟梁之才。老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。

老師是世界上最好的職業(yè)，淡泊名利，視學生為珍寶。培育了一批又一批的優(yōu)秀人才。傳授給我們知識，教給我們做人的道理。是您讓我們遨游在知識的海洋里。在黑夜里您給我們批改作業(yè)，讓時間你的臉上留下了歲月的痕跡，那痕跡是您辛苦教育、培養(yǎng)我們最好的見證。“誰言寸草心，報得三春暉？”老師我謝謝您！

您的學生：鄭xx。

20xx年xx月xx日。

感謝六年級老師的話暖心篇十三

xxx老師：

您好!

我六年的小學生活即將結束?；仡櫺W六年的生活是如此美好快樂，可有一件事始終讓我沒法坦然面對。

我的作業(yè)本上只有19顆小紅星，可是一想到能換到一枚書簽，我的心里就直癢癢，我便在同桌的作業(yè)本上撕下一顆小紅星，貼到我自己的本子上。

我拿著作業(yè)去英語老師那換書簽，當我將小紅星數給英語老師看時，仿佛小紅星都在嘲笑我。終于我如愿以償，拿到了書簽。

我多次下決心想您知道,可一想到這將失去好不容易得到的書簽，便決定隱瞞一切，但想到以前老師的教導，想到誠實的重要，又想去向您說明一切。我的心里十分矛盾!

我想：下次一定倍加努力，證明我是有能力把作業(yè)寫好的，要靠自己的力量去換取小紅星。俗話說：“一份耕耘，一份收獲!”后來，我每次作業(yè)都是“a”，終于我靠自己的努力換取了許多書簽。我一次又一次用這樣的話來騙自己：“事情早已過去，何必再提!”

現在，我懂了，我雖然曾一次次用心去悔過，用行動去彌補，但心里總不踏實。今天，我把這一切悄悄地告訴您，請您相信，有一天，我會把一切都告訴同學們，到那時，我才能自豪地說：我真正做到了誠實!

祝您身體健康，青春永駐，事業(yè)有成!

此致

敬禮!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

感謝六年級老師的話暖心篇十四

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我，感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷史中，您濃濃的師愛一直伴隨我左右。

老師，我知道您批評我們，是為我們好，當我做錯事的時候，您并沒有大聲呵斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您！感謝您的耐心教導，是我在學習和人生的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。老師，我會永遠記住您對我的教導！

今天，老師您教導了我，我強忍住淚花，使淚花不要流下來，但是眼淚不爭氣，最終流了下來……我為什么要哭？剛開始，我犯迷糊，最終我知道了。老師的每一字每一句，都透露出對我的“愛”和“關心”，您讓我在今后的道路中明確了目標，該做什么事，不該做什么事都一清二楚。我感激老師，我知道這“感激”倆字也并不是老師您想要的結果。我知道，我們取得一個好成績，好好的做一個人，也就是老師最為滿意的。

老師，經過您今天的教導，我以后會好好的做人，把心平靜下來。學習才是學生的職務。我會努力奔向陽光的世界，叫順父母，順從師長！

青海西寧城北區(qū)西寧市小橋大街小學六年級:梁夢淇。

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感謝六年級老師的話暖心篇十五

萬老師，你好。

我的女兒麗潔一年級到六年級都有你的關照和愛護讓她健康快樂的過著童年時期，我在這里謝謝你。這么多年，我一直想對你說聲謝謝，只是不善于表達自己的情感，就一直沒說。今天，我衷心的對你說聲：謝謝，你幸苦了。

昨天聽孩子說：這一次的考試，不是特別理想，讓你傷心。真的，我能感受到你的心情，真的這六年來的不是一般的辛苦付出，你是學校每天來的最早走的最遲的一個班主任老師，當然想自己的幸苦努力能換來好的結果。我很清楚你和孩子們都很努力了，你為了孩子們真的全心全意的付出。我們都知道的。但是，反過來想，如果沒有你的努力和堅持付出，孩子們可能今天的表現還會差一些也沒一定。以前我經常對孩子說，萬老師這么辛苦的帶，你不努力的話，也對不起老師。

萬老師，真的，你和孩子們已經很辛苦的努力了，今天不要為了這些成績遺憾和難過。你所付出的一切我們做家長的還有孩子們都會記著，還為了孩子們你延遲了做媽媽的權力，現在孩子們要離開你和學習的校園，他們心里舍不得你的，以后走到哪里也不會忘了你這位啟蒙老師的。我真希望孩子們在以后的學習旅程中還會遇上像你這么負有責任、愛心和美麗的`老師。因為這樣做家長的不用擔心孩子們了。

其實，最重要的是在孩子們努力的情況下能擁有良好的品格和健康快樂開心的走好人生的每一個臺階是最重要的。這是我對孩子們的期盼。作為家長，我是一個沒有學問的女子，所以不太會用更多的言語來表達對你的深情謝意，也不能親自到你的面前說聲謝謝。只能在信息里對你說一聲“謝謝”，表達對你的感激和敬意。我和孩子們都會記著你的，也謝謝所有的老師對我的孩子關愛和照顧。請萬老師幫我轉達一下（數學老師和其他老師，謝謝你們對麗潔的關愛）。

麗潔的媽媽，致上。

感謝六年級老師的話暖心篇十六

親愛的同學們！

還記得嗎？我沖進宿舍哭是因為班主任罵我。當時你一個個皺起眉頭，很擔心的看著我，不停的問：“怎么了？”“黃老師又說了什么？”現在回想起當時無意中抬頭的那一幕，我還記得清清楚楚：愛吃零食的邱還沒有放下薯片，他連忙握住我的手；婷一直沒有分心看書，手里還拿著筆，厚厚的眼鏡里滿是憂郁的神色；還有最愛美的嫣。她的外套斜斜地披在肩上，頭發(fā)松散。雖然她很邋遢，但她非常可愛。謝謝室友，讓我感受到了最無微不至的關懷。

之后我們班換了座位，老師的理由是：平均給組里一等獎，最后一個要受罰。第一次英語考試，我們組慘敗，被罰抄筆記五次，但我聽說是抄單詞五次。平時有幾個關系比較弱的同學看到我抄單詞，問我作業(yè)是什么。我知道后，一直罵我“傻”“傻”。我在班里不受歡迎，對他們說的話半信半疑，就跑去問。真的是記筆記！“不相信我們？”聽起來有點生氣，有點迷茫。我很慚愧，整張臉都著火了，真想往頭上潑冷水：他們沒有計劃，我卻懷疑他們。謝謝同學們，讓我感受到真誠和信任。

而那一次，一天下來，我心情不好，晚上很早就睡在被子里了。但是宿舍太吵了，我用力拍了一下床，安靜了一會，又吵了起來。就在我快要發(fā)瘋的時候，“住手！”吼聲在我耳邊炸開。——是她，我最熟悉的閨蜜。她在宿舍很有威信，突然宿舍里就只有呼吸了。然后，她給我發(fā)了一條短信：我陪你。僵硬的心突然像溫水泡過的雄蕊一層一層綻放。眼淚，就這樣悄然落下。那天晚上，我睡得很香。謝謝你，我的朋友，你讓我感受到了相互支持意味著什么。

還有善意的陰霾，推心置腹的談吐的光輝，認真勸說的智慧……不知如何用行動感謝你。但是我心里很清楚，遇見你就像撿到四葉草，我充滿了幸福。這是我一生中最幸運、最幸福、最美好的事情。感謝上帝照顧我，安排你出現在我的生命中。更加感謝陪伴我一路，分享快樂的朋友們！

感謝六年級老師的話暖心篇十七

人生像一段旅程，我披著星星戴著月亮去山谷，流水匆匆匯過我，夜鶯的歌聲纏繞樹梢，久不能散，又是一段感人肺腑的故事。朋友！要記住，當崎嶇的山路擋你前進的步伐時，坐下來，看看那些好風景，或許你會找到另一條能通行的道路；又或者，腳下有涓涓的細流在滋潤你，為你撫平傷口，打起精神，繼續(xù)趕路。

回憶舊時光，想起了你我的點點滴滴，不禁愁上心頭，很快，你我要分別了……。

記得那一次，我考差了，心情非常糟糕，想落淚，但自尊讓我45度仰望向天空，硬生生把眼淚收回去。下課后，我悄悄走出教室，低著頭，不讓別人看到我眼睛里的水瑩流轉。你跑了過來，拉住我，將我拉到無人的地方，對我說：“沒事，下次再努力??！”我終于抑制不住哭了，淚水滾到我的衣衫，你的手背。我輕聲嘟嚷：“考爛了，考砸了……”你沒有說話，只是輕輕拍我的肩，以示安慰。不過，你笨拙的樣子，急于表達的安慰，像一縷清風撫過水車，轱轆轉動，將水源源不斷灌入我干澀的心田。

在蕓蕓眾生中遇見你，是我的幸運。當你站在老樹旁，背對夕陽，老樹為夕陽篩下斑駁的光影，卻為你裁下美麗剪影。這時你看見了我，向我招手，笑靨如花，真美……我看呆了。這一幕像一幅畫深深地印在我的心里，我悄悄在那幅美景附上一行字：你若安好，便是晴天。

感恩！有你陪我度過的小學這六年的青澀歲月，我多么想讓這時光定格，宛或讓這一切重新來過。但是，時間總是在彈指間溜走，在冰涼指尖上劃過。天下無不散宴席，我們也許最終還是要分別，雖然時間的墻會將我們無情地分開，相聚已不再有如今的熟識，但我還是會深深地記住你。朋友，請珍惜你身邊的每一個人，珍惜生命中的每一份精彩。

謝謝你！花開花落，我一樣會珍惜！