在撰寫心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
觀看金剛川心得體會(huì)篇一
據(jù)說《變形金剛二》已經(jīng)成為中國歷史上最賣座的影片，很感慨，也有些遺憾。
拿《變形金剛二》與一比，我覺得雖然在武器裝備上投入更大，場面很恢弘，很多程度上還不如一。尤其在人文精神上。
記得《變形金剛一》擎天柱帶領(lǐng)機(jī)器人集體亮相在屏幕上的時(shí)候，我感覺非常驚喜，就像一個(gè)童年的伙伴，隔了二十年又回來找你一樣。放變形金剛的時(shí)候，我才小學(xué)五年級(jí)，一集部落的全看了?？上У氖浅鞘行?，當(dāng)時(shí)的同學(xué)也很少有搜集變形金剛玩具的愛好的。
在變形金剛一里面，在薩姆家，汽車人那么龐大的身軀躲避薩姆父母的視線的時(shí)候，我感到一種人文精神，和老版動(dòng)畫片的精神是一致的。可惜在二里面，完全是好萊塢商業(yè)片的模式，邪惡勢力要?dú)绲厍颍x力量一波三折，最終取勝，少了點(diǎn)精神。
老版變形金剛我非常喜歡，感謝日本的玩具公司，雖然他們的目的是推銷玩具，所以把動(dòng)畫片的人對(duì)他們的態(tài)度。而地球人的“首領(lǐng)”卻把它們當(dāng)做禍星把它們驅(qū)逐，以為這樣就可以讓叛亂的御天敵一伙人離開地球，回到它們的星球?？墒?，御天敵卻決定占領(lǐng)地球，最后還是擎天柱等人不計(jì)前嫌來拯救了地球人，這樣說的話我們豈不是比它們還沒人性?所以，我覺得既然變形金剛們有難，我們就應(yīng)該拔刀相助。
影片里，我最喜歡的情節(jié)只有一個(gè)，這個(gè)情節(jié)很感人：擎天柱與叛亂的御天敵交戰(zhàn)時(shí)，御天敵將擎天柱的手臂給砍了下來，還想將擎天柱給踹到河里，而擎天柱毫不畏懼，大步流星地用他剩下的一只手臂，努力地用他的最后一擊將御天敵打倒在地，御天敵根本沒有武器，就用虛偽的甜言蜜語來拉攏他，擎天柱沒有遲疑，拿起散彈槍，把御天敵給殺了。最后，天空恢復(fù)了晴朗，似乎這場戰(zhàn)斗只是一陣風(fēng)，吹過來也會(huì)吹過去，擎天柱的手可能無法恢復(fù)，也有可能涉及生命，外星人在與他們毫不相關(guān)的地球人遇難時(shí)，愿意利用高科技保護(hù)我們、戰(zhàn)勝敵人，而我們卻在力所能及，可以保護(hù)它們的時(shí)候，卻找理由驅(qū)逐它們，所以，我都為電影里的人有點(diǎn)過意不去，要是他們真的受了打擊，再也不回來了的話，我們?nèi)祟惪赡芤蔀檫@些外星人用不盡的奴隸了。
這部電影告訴我們要學(xué)習(xí)汽車人的性格，為了朋友，不管他們曾經(jīng)多么無情地傷害我們，但他們還是我們的朋友，在朋友遇難時(shí)就應(yīng)該幫助他們，不要學(xué)習(xí)檢查官員，為了自己的利益，傷害曾經(jīng)對(duì)你多么信任的人。
觀看金剛川心得體會(huì)篇二
近日，金剛川事件紀(jì)錄片在全國范圍內(nèi)上映，成為了一部備受矚目的影片。作為一名公務(wù)員，我也有幸觀看這部記錄了那段鮮血與鐵的時(shí)光的影片。影片中，那些英勇的戰(zhàn)士們?yōu)閲液兔褡宓睦?，付出了巨大的犧牲與奉獻(xiàn)。觀看完此片，我深感敬佩和感慨萬端，更加堅(jiān)定了自己在今后工作中的決心和使命感。下面，我將結(jié)合自己的觀影體會(huì)，簡單分享一下我的心得體會(huì)。
首先，金剛川事件是一段英雄壯舉的歷史，也是一段激發(fā)國家精神和民族意識(shí)的佳材。在這部紀(jì)錄片中，每一位官兵都展現(xiàn)了頑強(qiáng)拼搏的精神和舍己救人的膽識(shí)。他們面對(duì)敵人的強(qiáng)大火力，不畏艱辛，堅(jiān)決將敵人阻擋在金剛川上。他們用鮮血和生命，書寫了忠誠和榮光的華章。
其次，金剛川事件深刻體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性和軍隊(duì)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。在影片中，我們看到了黨的領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)有力的作用。黨的正確指導(dǎo)，為官兵們戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。同時(shí)，軍隊(duì)長期以來形成的集體主義精神和奉獻(xiàn)精神也充分展現(xiàn)在紀(jì)錄片中。在金剛川事件中，各級(jí)指揮員充滿智慧地指揮戰(zhàn)斗，官兵們緊密配合，發(fā)揮出了無與倫比的戰(zhàn)斗力。
再次，觀看金剛川事件紀(jì)錄片，讓我深感公職人員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為公務(wù)員，我們要始終保持對(duì)黨和人民的忠誠，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨。在生活和工作中，我們要時(shí)刻懷揣一顆為人民服務(wù)的心，并以實(shí)際行動(dòng)踐行自己的信仰。金剛川事件中，那些英勇的戰(zhàn)士們以身體力行的方式展示了他們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，他們的精神也應(yīng)該成為我們公務(wù)員的楷模。
此外，觀看金剛川事件紀(jì)錄片，也讓我對(duì)自己的工作產(chǎn)生了更多的思考。作為一名公務(wù)員，我們的職責(zé)不僅僅是完成本職工作，更要積極參與社會(huì)發(fā)展和權(quán)益保護(hù)。在今后的工作中，我將更加不辜負(fù)人民的期望，持續(xù)提高自身素質(zhì)和專業(yè)能力，為社會(huì)的進(jìn)步和人民的福祉貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，觀看金剛川事件紀(jì)錄片，讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。紀(jì)錄片中展現(xiàn)出了戰(zhàn)士們隨時(shí)準(zhǔn)備為國家和民族犧牲的精神和勇氣。這也讓我認(rèn)識(shí)到，生活中的困難和挫折都是小事，只要我們樹立正確的人生觀，追求正確的價(jià)值，人生的道路將更加美好和充實(shí)。
金剛川事件紀(jì)錄片的觀看，讓我深刻意識(shí)到公務(wù)員應(yīng)該擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任和使命，為人民和國家貢獻(xiàn)自己的力量。在今后的工作中，我將牢記金剛川事件中那些英勇戰(zhàn)士的精神，不斷追求進(jìn)步，為社會(huì)的發(fā)展和人民的幸福做出自己的貢獻(xiàn)。相信只有每一名公務(wù)員都能夠懷揣責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，我們的國家才能夠更加繁榮富強(qiáng)。
觀看金剛川心得體會(huì)篇三
《金剛川》這部電影講述了中國人民志愿軍在朝鮮戰(zhàn)爭期間堅(jiān)守珍寶島金剛山的殊死戰(zhàn)斗，展現(xiàn)了中國軍人的英勇和國家的力量。作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，觀看這部電影給我?guī)砹松钌畹挠|動(dòng)和思考。
第二段：人類命運(yùn)共同體。
觀看《金剛川》讓我深深地體會(huì)到人類命運(yùn)的緊密關(guān)聯(lián)。無論是朝鮮的兄弟，還是中國與朝鮮的聯(lián)盟，在面對(duì)外敵入侵時(shí)，大家都是同盟軍，戰(zhàn)友的身份是最親密的。即使存在語言和文化的障礙，大家仍然能夠彼此支持，相互激勵(lì)。這讓我感受到人類命運(yùn)共同體的核心理念——各國應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，共同抵御前進(jìn)的挑戰(zhàn)。
第三段：信仰的力量。
在電影中，無論面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，中國士兵們都堅(jiān)定地宣揚(yáng)共產(chǎn)主義信仰，堅(jiān)守了自己的理想。即使面對(duì)強(qiáng)敵，他們也沒有放棄勝利的信念。這讓我明白了信仰的力量之大，它能夠支撐一個(gè)人經(jīng)歷世事的艱辛，拼盡全力追求自己的目標(biāo)。
第四段：人生的真諦。
在不斷的戰(zhàn)斗中，無數(shù)的中國軍人為了國家和人民，獻(xiàn)出了自己的生命?！督饎偞ā纷屛腋由羁痰卣J(rèn)識(shí)到珍惜生命、關(guān)注生命、維護(hù)生命的人生觀念在我們每個(gè)人的人生中的重要作用。生命是唯一的、無可挽回的，我們必須時(shí)刻珍惜每個(gè)擁有的時(shí)刻，并為人生中更加寶貴的東西而奮斗。
第五段：社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
觀看《金剛川》讓我感受到了中國軍人對(duì)國家和人民的社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。電影中長時(shí)間居住在戰(zhàn)場上，無論是身體的疲憊還是精神上的痛苦，都讓人心痛。但無論是作戰(zhàn)還是盡力服務(wù)人民，所有這些行動(dòng)都是中國軍人履行自己對(duì)國家和人民的責(zé)任。作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，我們同樣承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任。我們應(yīng)該熱心公益事業(yè)，盡自己所能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：
通過觀看《金剛川》，我深深地感受到了一個(gè)國家和人民的堅(jiān)強(qiáng)和不屈不撓。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄們的精神，并用他們的事跡激勵(lì)自己，追求自己的夢想，為中國的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看金剛川心得體會(huì)篇四
10月25日，是抗美援朝紀(jì)念日。x年前的今天，中國人民志愿軍打響赴朝后首戰(zhàn)。歷經(jīng)兩年零9個(gè)月浴血奮戰(zhàn)，贏得偉大勝利。19萬7千多名英雄兒女獻(xiàn)出寶貴生命。
抗美援朝這場正義戰(zhàn)爭的勝利，打破了美帝國主義不可戰(zhàn)勝的神話，維護(hù)了亞洲和世界和平，鞏固了我國新生的人民政權(quán)，使我國的國際威望空前提高，極大地增強(qiáng)了我國人民的民族自信心和自豪感，為國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展贏得了相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境。它無疑將永遠(yuǎn)彪炳于中國革命的史冊。
抗美援朝是一場艱難又壯闊的戰(zhàn)爭，無數(shù)革命先輩英勇無畏沖在守衛(wèi)和平的第一線，他們心中有信仰，肩上有擔(dān)當(dāng)，他們付出了熱血甚至生命。
中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中，發(fā)揚(yáng)高度的愛國主義精神、革命英雄主義精神和國際主義精神，他們是“最可愛的人”。是他們用寶貴的生命，頑強(qiáng)的毅力，視死如歸的精神換來我們今天來之不易的幸福生活。所以我們從現(xiàn)在開始，肩負(fù)起我們的責(zé)任，好好學(xué)習(xí)，樹立責(zé)任感，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，從身邊小事做起。我們要銘記歷史，緬懷先烈!
x年來，偉大的抗美援朝精神穿越時(shí)空，始終放射著燦爛的光輝，給中國人的內(nèi)心世界送來光明。我們要悉心體悟抗美援朝精神的科學(xué)內(nèi)涵和深厚意蘊(yùn)，擁抱從那歷史深處穿透而來的精神之光!
觀看金剛川心得體會(huì)篇五
《金剛川》是中國影史上一部備受矚目的電影，它講述了二戰(zhàn)時(shí)期中國人民解放軍在抗日戰(zhàn)爭中奮勇作戰(zhàn)的壯舉，電影中通過那幾天士兵和軍官們的艱難奮斗，重現(xiàn)了歷史的真實(shí)場景，也讓我們重新認(rèn)識(shí)了那些逝去的英雄們。
二、觀影體驗(yàn)。
我是在大學(xué)里的一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)中觀看這部電影的。從看完電影的那一刻起，電影里震撼人心的場景和角色給我留下了無法忘懷的記憶。電影讓我深深的感受到愛國主義的信仰和軍人的無畏精神。電影中，隨著戰(zhàn)火和煙霧漸漸消散，我們看到了一個(gè)個(gè)拼盡全力的戰(zhàn)斗者在殘酷的戰(zhàn)爭中熬過一天又一天，見證了追求一個(gè)充實(shí)和完整人生所要克服的所有困難和挑戰(zhàn)。
三、感悟體驗(yàn)。
影片中所透露出的軍人精神和家國情懷都深深地觸動(dòng)了我。我深刻體會(huì)到，為了自己的理想和信仰，為了防止災(zāi)難降臨，人們會(huì)付出自己的一切。這些英勇的士兵們?yōu)檎x和和平而戰(zhàn)，他們心懷信仰，把自己的生命給了我們這個(gè)國家。而這種信仰和壯烈的犧牲精神，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
四、思考。
我在電影中看到許多平凡而勇敢的人們，他們以各自的方式，為保衛(wèi)我們的國家，為維護(hù)我們的尊嚴(yán)，做出了自己最堅(jiān)定和決定的貢獻(xiàn)。因此，我們必須從他們身上汲取力量和智慧，尋找自己的方向。同時(shí)，我們也要珍惜現(xiàn)在的和平與安定，不能讓那些逝去的英雄們白白犧牲，我們要繼續(xù)努力而不懈的為國家的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)我們自己的力量。
五、結(jié)論。
在這部電影中，我們看到了許多中華民族的精神，他們?yōu)樽约旱睦硐牒托叛霾幌Ц冻錾砹俗鎳兔褡宓尿湴?。而我們身為大學(xué)生，我們也要時(shí)刻銘記，保持隨時(shí)做出不同的貢獻(xiàn)甚至犧牲自己的精神，追求一個(gè)更為光榮和自豪的前途。電影《金剛川》就是這樣一個(gè)鼓舞人心的典范。
觀看金剛川心得體會(huì)篇六
電影《金剛川》不同于展現(xiàn)“絞肉機(jī)”似的戰(zhàn)場畫面，卻把視角聚焦在戰(zhàn)場中一個(gè)個(gè)有血有肉的戰(zhàn)士身上，他們的友誼、信仰與犧牲，好像講述的就是身邊戰(zhàn)友的故事，更加令人久久不能平靜。劇情簡單，但以小博大。影片所表達(dá)的抗美援朝的精神，是所有中華兒女都能夠感受到的。
《金剛川》以四個(gè)不同的視角，展現(xiàn)了抗美援朝期間，志愿軍戰(zhàn)士在金剛川上補(bǔ)橋過江，抗擊美軍的戰(zhàn)爭故事。這其中最讓我感動(dòng)的是以高炮連為視角講述的故事。這個(gè)故事里最主要的兩個(gè)人物是兩名高炮手關(guān)磊和張飛。他倆是師徒也是戰(zhàn)友，但在我看來他倆勝似血脈相連的兄弟。在關(guān)磊開玩笑地說出那句：“想要這個(gè)炮位，用十發(fā)炮彈來換?！倍鴱堬w則認(rèn)真地回答說：“可以?！逼鋵?shí)觀眾們都知道這個(gè)炮位早已暴露，是敵機(jī)下一次的攻擊對(duì)象，但當(dāng)那句“可以”說出時(shí)，我的眼角濕潤了……高炮連的戰(zhàn)士們不畏犧牲，用僅有的兩門高射炮和幾十發(fā)炮彈，抵御美軍接二連三的偵察機(jī)、轟炸機(jī)，甚至不惜自己的生命在夜里點(diǎn)燃火把，將自己視為敵機(jī)的活靶子，只為換取戰(zhàn)友們能夠快速過江。這一段將高炮連的戰(zhàn)士們刻畫的有血有肉、有痛有淚，將志愿軍戰(zhàn)士們無畏犧牲，誓死保衛(wèi)祖國的決心展現(xiàn)的淋漓盡致。
正如電影中美軍接二連三炸橋失敗后所說的那句話：“不可能才是他們最厲害的武器”。是的，在當(dāng)時(shí)軍事力量懸殊的戰(zhàn)爭中，我們憑的不是武器，是億萬萬中國人保家衛(wèi)國的勇氣和決心，是我們無畏犧牲，只為換取后代和平安寧的信仰。正是有了這些，我們最終才能將美國人拉在板門店前談判。
今日的我們何嘗不是受著昨日先烈們的護(hù)佑，才能生活在如今這美好的和平年代。
在那個(gè)年代，我們的祖國尚無如今這般強(qiáng)大的軍事力量，但中國人的精神，就是無可爭議的神話!無論何時(shí)何地，自強(qiáng)不息、英勇無畏的中國人，都可以讓列強(qiáng)們看一下，中國人這道人墻，永遠(yuǎn)都炸不塌，中國屹立于世界強(qiáng)國之林的步伐，沒有誰可以阻擋!
觀看金剛川心得體會(huì)篇七
初次聽見我們學(xué)校的大姐姐在學(xué)校活動(dòng)中誦讀這首《木蘭辭》時(shí)，就被它朗朗上口的韻律、生動(dòng)的故事情節(jié)所吸引。
回家后我從爸爸買的古詩詞書籍中找到了這首《木蘭辭》，纏著爸爸講給我聽，原來《木蘭辭》講述的是一個(gè)叫花木蘭的女孩，因國家需要驅(qū)趕外患、征戰(zhàn)戍邊，花木蘭年邁的父親也在征兵之列，她弟弟又未成年，于是木蘭毅然女扮男裝，替父從軍。在沙場上，木蘭英勇善戰(zhàn)、足智多謀、屢建奇功，經(jīng)過多年的征戰(zhàn)獲得了勝利，使民眾過上安定的生活?；爻蟛辉冈诔癁楣?，只懇求早日回家與家人團(tuán)聚，恢復(fù)原來在家時(shí)的本來面目，過上了平淡、安寧的田園生活。從此，我就喜愛上這位能為國分憂、文武雙全，孝敬父輩、關(guān)愛手足，熱愛生活、勤勞善良的女英雄。每當(dāng)我誦讀《木蘭辭》時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出花木蘭那英姿颯爽、剛毅堅(jiān)強(qiáng)的身影，又聯(lián)想到木蘭“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃”的情景。多次誦讀《木蘭辭》后，我深深感到木蘭在三個(gè)方面值得我去學(xué)習(xí)。第一是她自強(qiáng)不息、剛毅堅(jiān)強(qiáng)、心系民眾、為國分憂的精神。木蘭從小自強(qiáng)不息，練得一身高強(qiáng)的武藝本領(lǐng)，在封建禮教的重男輕女的大環(huán)境下，不畏艱難，毅然女扮男裝，替父從軍。在十多年的征戰(zhàn)中，她為廣大民眾能過上安定平和的日子，放棄親情，不辭千辛萬苦，出生入死、英勇善戰(zhàn)，足智多謀，終于凱旋而歸。我覺得在今后的學(xué)習(xí)中，要刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)真本領(lǐng)，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)不息的精神，長大成為一個(gè)對(duì)國家有用的人。第二是她尊敬父輩、關(guān)愛手足的誠摯親情。從文中看到國家需要戍邊征兵，而木蘭家父年老多病，沒有長兄，弟弟又小，木蘭坐在機(jī)杼前一陣陣的嘆息，轉(zhuǎn)而毅然決定替父出征，積極參軍，為父解憂。又從文中“不聞爺娘喚女聲，……”感受到木蘭對(duì)家人的深切思念之情。我覺得從木蘭的身上，我要做到尊敬老人，關(guān)心弟弟妹妹，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)大家都喜愛的人。第三是她熱愛生活、積極生活、勤勞善良、不愛慕虛榮的生活態(tài)度。從木蘭回家急切地“脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳”到“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃”，看出木蘭是一個(gè)熱愛生活，也是愛梳妝打扮的女孩子。從“可汗問所欲，木蘭不用尚書郎”，看出木蘭是一個(gè)不愛慕虛榮、追求名利的人。我覺得我也應(yīng)做一個(gè)熱愛生活、真真實(shí)實(shí)、健康快樂的人。
我國有豐富的文學(xué)寶庫，為我們提供了豐富的精神食糧。從參與誦讀經(jīng)典的活動(dòng)中，我體會(huì)到在我們生活的方方面面都離不開這些知識(shí)的指引。只有努力學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、積極生活，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)、家庭有用的人。
觀看金剛川心得體會(huì)篇八
金剛川是中國單純愛心基金會(huì)下設(shè)的一個(gè)公益項(xiàng)目，主要旨在向全國孤兒院的孩子們提供生活、文教和心理方面的援助，同時(shí)也幫助他們感受到社會(huì)的溫暖與關(guān)愛。作為一個(gè)小學(xué)生，觀看了金剛川紀(jì)錄片后，我受益匪淺，深感社會(huì)的重要性和自己作為一個(gè)公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。以下是我的心得體會(huì)。
1.貧富差距并非只是數(shù)字。
在金剛川紀(jì)錄片中，孤兒院的孩子們基本上沒有任何財(cái)產(chǎn)，只能靠社會(huì)的捐贈(zèng)來維持基本的生活。然而，影片中也展現(xiàn)了一些社會(huì)上的富有階層們給予孩子們的幫助。這讓我想到了“貧富差距”的探討，它并不僅僅是一個(gè)數(shù)字，而是直接關(guān)系到每個(gè)人的生活質(zhì)量。我們身邊的貧困孩子或者家庭，也許會(huì)因?yàn)槲覀兊囊环至α慷兴兓?/p>
2.照顧孤兒的責(zé)任不應(yīng)該只由政府來承擔(dān)。
影片中的孤兒院往往是由一些基金會(huì)、公益組織等機(jī)構(gòu)承擔(dān)的。盡管政府也做出了一些努力，比如制定相關(guān)的政策和法律，但是“治理”問題需要整個(gè)社會(huì)的共同努力。作為普通的公民，我們也能夠盡自己的一份力量來照顧身邊的弱勢群體。這不僅是對(duì)社會(huì)的回報(bào)，也是對(duì)人性的重塑和升華。
3.團(tuán)結(jié)合作的精神是強(qiáng)大的力量。
影片中展現(xiàn)的善舉與公益行動(dòng)背后都有團(tuán)結(jié)合作的力量。政府、公益組織、普通人都在自己的位置上為孤兒做出了貢獻(xiàn)，因此才讓孤兒們綻放出生命中的璀璨。團(tuán)結(jié)合作的精神不僅存在于公益領(lǐng)域，也存在于我們生活的方方面面。身為小學(xué)生的我也應(yīng)該珍視團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并且在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團(tuán)隊(duì)的勝利付出自己的一份力量。
4.只有希望，才能讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)地前行。
在金剛川紀(jì)錄片中，孤兒院的孩子們生活艱難，但是他們?nèi)匀槐Ｓ幸环菹Ｍ?。他們希望能夠重返正常家庭，找到母親或父親，他們的心中有一個(gè)目標(biāo)。同樣，在我們生活中也會(huì)遇到挫折和困難，只有心中有一份希望，才能讓我們更堅(jiān)定地向前走。
5.公益的道路不應(yīng)該止步于愛心捐贈(zèng)。
“金剛川”是一個(gè)公益項(xiàng)目，通過孩子們的成長來表達(dá)社會(huì)愛心的力量和溫度。但是公益的道路并不止步于捐贈(zèng)和愛心，更需要實(shí)際行動(dòng)和實(shí)際付出。我們作為社會(huì)中的一員，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注周圍人群的需求和困難，并作出相應(yīng)的幫助和貢獻(xiàn)。
通過觀看金剛川紀(jì)錄片，我明白到公益工作的實(shí)際意義和價(jià)值，也意識(shí)到自己作為公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。希望今后，我能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更多的貢獻(xiàn)，為我們美好的未來而奮斗。
