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四年級(jí)上學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃和教案篇一

體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成部分，在新的學(xué)期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、 教材分析

（一）教材編排體系

教材根據(jù)"健康第一"的指導(dǎo)思想，適應(yīng)社會(huì)需求、素質(zhì)教育和學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合課程特點(diǎn)構(gòu)建了五個(gè)領(lǐng)域、三個(gè)層次的課程目標(biāo)體系。三個(gè)層次的遞進(jìn)關(guān)系為： 課程目標(biāo)--領(lǐng)域目標(biāo)--水平目標(biāo)。教材突出強(qiáng)調(diào)要尊重教師和學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇性，注重教學(xué)評(píng)價(jià)的多樣性，使課程有利于激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，形成勇敢頑強(qiáng)和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展。

（二） 教材編排特點(diǎn)

教材緊緊把握“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。

（三）內(nèi)容結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)

教材內(nèi)容主要包括：基本體操、田徑（走、跑、跳躍、投擲）、游戲、技巧與器械體操、小球類(lèi)（足球、籃球）、武術(shù)、韻律活動(dòng)與舞蹈及體育與健康常識(shí)八大類(lèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在每一類(lèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容中，又包含多種具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇的各學(xué)習(xí)內(nèi)容都能很好地為完成學(xué)習(xí)目標(biāo)服務(wù)。本學(xué)年屬于水平二階段，為適合中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，應(yīng)努力把教材內(nèi)容盡可能游戲化，在學(xué)生的玩中學(xué)、玩中練，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效果。依據(jù)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》確定的學(xué)習(xí)目標(biāo)選擇教學(xué)內(nèi)容的原則，從本地、本校實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)學(xué)校各方面的條件和多數(shù)學(xué)生的興趣，選用了適當(dāng)?shù)慕滩淖鳛楸緦W(xué)期教材。

（四）教材重難點(diǎn)

墊上練習(xí)和簡(jiǎn)單體操為主。在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢(shì)的培養(yǎng)；在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。

二、教學(xué)目標(biāo)：落實(shí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》水平目標(biāo)

知識(shí)與能力：

學(xué)生能說(shuō)出所做簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的術(shù)語(yǔ)，會(huì)做簡(jiǎn)單的球類(lèi)、體操、武術(shù)、韻律活動(dòng)組合動(dòng)作；知道如何在運(yùn)動(dòng)中避免危險(xiǎn)，如：知道不按規(guī)則運(yùn)動(dòng)和游戲會(huì)導(dǎo)致身體受到傷害；基本形成了正確的身體姿勢(shì)；具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)，有較好的靈敏、協(xié)調(diào)和平衡素質(zhì)。

情感與態(tài)度：

大部分學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用，初步認(rèn)識(shí)身心發(fā)展的關(guān)系，能正確理解體育活動(dòng)與自尊、自信的關(guān)系，大部分學(xué)生能體會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒，初步形成了克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)，在體育活動(dòng)中能表現(xiàn)出合作行為，如：知道在集體性體育活動(dòng)中如何與他人合作。

其他方面：

在日常學(xué)習(xí)和生活中初步具有正確的身體姿勢(shì)。在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢(shì)。通過(guò)多種游戲發(fā)展位移速度和動(dòng)作的靈敏性。通過(guò)多種練習(xí)形式（跳躍游戲和跳繩等）發(fā)展跳躍能力。能描述自己的身體特征。

2心理健康目標(biāo)

體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的心理感受，如緊張、興奮等。在體育活動(dòng)中展示自我，對(duì)體育活動(dòng)表現(xiàn)出較高的熱情，能克服困難，有意志堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。

3社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)

體驗(yàn)并說(shuō)出個(gè)人參加團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)的感受。知道在集體性體育活動(dòng)中如何與他人合作，并與他人合作完成體育活動(dòng)任務(wù)。

過(guò)程與方法

1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)

2、備好每一堂課，營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來(lái)；在課前和課后進(jìn)行反思。

3、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等），分段教學(xué)等。

4、在課間多展開(kāi)授課內(nèi)容的評(píng)比、競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)大家的積極性，在競(jìng)爭(zhēng)的氣氛中更好的掌握動(dòng)作技巧。

5、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。

6、將游戲(素質(zhì)練習(xí))貫穿于整個(gè)課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂(lè)同時(shí)學(xué)到知識(shí)，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。

三、教學(xué)進(jìn)度

一、班級(jí)基本情況分析

本學(xué)期我任教四年級(jí)（1）班的體育課，學(xué)生共 62人，本班級(jí)大部分學(xué)生能夠遵守紀(jì)律、也能夠按照老師的要求積極的參加體育鍛煉，現(xiàn)在班級(jí)中絕大部分同學(xué)喜歡體育、并能積極地參與到體育的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，但有部分同學(xué)惰性很強(qiáng)，上課怕吃苦，一遇到跑步或比較累的活動(dòng)就經(jīng)常找借口請(qǐng)假，其中男生特喜歡籃球、乒乓球等球類(lèi)活動(dòng)，只要一提到打球就是打一天也不叫累，一說(shuō)要跑步就不大愿意，因此他們的耐力和毅力還有待于發(fā)展。所以，在以后的教學(xué)中要調(diào)節(jié)，盡量做到因材施教。努力在教學(xué)中讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的積極性，在開(kāi)學(xué)初期，結(jié)合學(xué)校的一日常規(guī)教育，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為一項(xiàng)主要工作，把學(xué)生實(shí)踐能力的提高作為工作的基本目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣和熱情，以期在這個(gè)學(xué)期取得更好的教學(xué)效果！

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二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

2、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類(lèi)游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等；做出基本體操的動(dòng)作；安全地進(jìn)行體育活動(dòng)，獲得野外活動(dòng)的基本技能。

3、形成正確的身體姿勢(shì)；發(fā)展體能；具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。

4、學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn)；觀(guān)察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的'要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂(lè)的發(fā)展。

5、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、具體教學(xué)措施：

1、經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，解除學(xué)生為老師而鍛煉，為上課而鍛煉的那種依賴(lài)心理，是學(xué)生養(yǎng)成積極鍛煉身體的好習(xí)慣。

2、體育鍛煉貴在持之以恒，只有經(jīng)常堅(jiān)持，才能取得好的效果，告訴學(xué)生千萬(wàn)不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，要讓學(xué)生明白這個(gè)道理。

3、將體育課積極的延伸到課外，教育學(xué)生利用活動(dòng)課和課外時(shí)間積極參加體育鍛煉，同時(shí)教育學(xué)生要注意安全。

4、做好以?xún)?yōu)帶差的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動(dòng)中等生，鼓勵(lì)后進(jìn)生，盡量縮小差距。

5、并且在必要時(shí)同家長(zhǎng)聯(lián)系，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我督促學(xué)生積極參加體育鍛煉。

五、教學(xué)進(jìn)度安排

第一周：（1）運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng) （2）玩與心理健康

第二周：（1）生理衛(wèi)生常識(shí) （2）復(fù)習(xí)兒童廣播體操

第三周：（1）檢查兒童廣播操1——7節(jié)2：自選活動(dòng)內(nèi)容

（2）游戲課；1、穿稱(chēng)門(mén)；2、夾球接力；

第四周：(1)列隊(duì)形：向后轉(zhuǎn)走游戲：沖過(guò)火力網(wǎng)：

（2）隊(duì)列隊(duì)形；游戲：穿過(guò)小樹(shù)林

第五周：（1）400米走、跑交替 （2）追逐跑

第六周：（1）技巧：仰臥起坐；2、游戲：快跳快跳；

第七周：（1）立臥撐；2、游戲：綁腿賽跑；

第八周：（1）檢測(cè)：身高標(biāo)準(zhǔn)體重球類(lèi)活動(dòng)

第九周：（1）立定跳遠(yuǎn) （2）立定跳遠(yuǎn)

第十周：（1）檢查：立定跳遠(yuǎn) （2）籃球

第十一周：（1）坐位體前屈 （2）坐位體前屈

第十二周：（1）檢查：坐位體前屈（2）球類(lèi)活動(dòng)

第十三周：（1）快速跑 （2）彎道跑30—40米

第十四周：（1）籃球 （2）籃球游戲：接力跑

第十五周：（1）400米走、跑交替自主游戲

（2）600米-800米自然地形走跑交替

第十六周：（1）乒乓球游戲：大網(wǎng)捕魚(yú) （2）乒乓球

第十七周：（1）期末項(xiàng)目補(bǔ)測(cè)(一)自選活動(dòng)內(nèi)容

（2）期末項(xiàng)目補(bǔ)測(cè)(二)自選活動(dòng)內(nèi)容

第十八周：（1）游戲課 （2）小足球

第十九周：（1）機(jī)動(dòng)

備注：因天氣、假期和特殊原因?qū)?duì)進(jìn)度作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

第二十周 考核

2017年3月3日

教師：黃方明

一、學(xué)生分析

小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣；提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過(guò)從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

2、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類(lèi)游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等；做出基本體操的動(dòng)作；做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻、劈叉等；安全地進(jìn)行體育活動(dòng).獲得野外活動(dòng)的基本技能。

3、形成正確的身體姿勢(shì)；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。

學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂(lè)的發(fā)展。

5、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：

分腿騰越；沙包擲遠(yuǎn)；50米*8或400米跑

教學(xué)難點(diǎn)：

體操技巧；蹲距式跳遠(yuǎn)

三、教材分析：

小學(xué)四年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)

1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。

4、高年級(jí)的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的帶頭作用。

四：教學(xué)進(jìn)度

周次 計(jì)劃進(jìn)度

2017年3月1日

四年級(jí)上學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃和教案篇二

體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的指南，為使體育教師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)理念，開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)，促使每一位教師的觀(guān)念發(fā)生深刻的變化。

體育課程是學(xué)校課程的`重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性，按課時(shí)計(jì)劃上好體育及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識(shí)。

體育教師將一如既往，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力做好以下幾項(xiàng)工作：

認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)提高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。

圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)年，體育教師人人上實(shí)踐課，在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。

一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。

認(rèn)真開(kāi)展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭(zhēng)寫(xiě)出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。

全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè)，擬定專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，用好校本教材，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。

精心組織體育大課間活動(dòng)的開(kāi)展，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

擬定武術(shù)文化特色項(xiàng)目建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，全面推進(jìn)特色項(xiàng)目建設(shè)。

利用好校本教研，引領(lǐng)武術(shù)的科學(xué)發(fā)展，快速發(fā)展，規(guī)劃并實(shí)施以武術(shù)運(yùn)動(dòng)為中心的校園環(huán)境建設(shè)。

將武術(shù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)體育課堂，研究基本規(guī)律，提高武術(shù)教學(xué)的水平，適時(shí)展示觀(guān)摩課。

利用校園藝術(shù)節(jié)及大課間活動(dòng)，開(kāi)展武術(shù)活動(dòng)。

四年級(jí)上學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃和教案篇三

小學(xué)4年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容有基本體操、田徑、技巧與器械練習(xí)、小球類(lèi)、游戲、武術(shù)、韻律活動(dòng)與舞蹈、體育與健康常識(shí)。課次較多的是跑、投擲和游戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實(shí)心球，投擲壘球等;游戲主要是十字接力，截住空中球等。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健康基礎(chǔ)常識(shí)，室內(nèi)活動(dòng)。技巧、支撐跳躍和發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)等也占一些課次。

二、教學(xué)目的。

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

三、教學(xué)目標(biāo)。

1、初步學(xué)習(xí)田徑、球類(lèi)、韻律活動(dòng)基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣、積極性以及勇敢、頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

3、使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)，表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的興趣、樂(lè)趣和情趣。

4、使學(xué)生獲得一些體育運(yùn)動(dòng)和健康的基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià)的方法;培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識(shí)。

5、通過(guò)多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進(jìn)身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。

6、使學(xué)生體驗(yàn)參與不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒，并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng)，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì)，提高身心健康。

7、培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開(kāi)朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，以及勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

四年級(jí)上學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃和教案篇四

全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本“的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂教學(xué)，以提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作潛力，增強(qiáng)學(xué)生群眾主義觀(guān)念，樹(shù)立群眾主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的潛力，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)莫定基礎(chǔ)。

1、按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，面向全體學(xué)生，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

2、認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，上好每一節(jié)課。

3、認(rèn)真完成本學(xué)期體育教學(xué)工作。全面提高學(xué)生第九套廣播操、自編操和基本體操的基本技術(shù)動(dòng)作水平。

4、充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，不斷探素新的教學(xué)方法與思路，豐富教學(xué)方法，提高教研水平，并通過(guò)教研活動(dòng)，撰寫(xiě)教學(xué)論文，提高科研水平。

5、抓好體育特色學(xué)校特色項(xiàng)目的教學(xué)和課外活動(dòng)。

6、做好體育達(dá)標(biāo)測(cè)試工作，保證95%以上同學(xué)能達(dá)合格標(biāo)準(zhǔn)程度。

1、教學(xué)目標(biāo)。

(1)、通過(guò)體育課堂常規(guī)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明確課堂紀(jì)律的重要性，掌握鍛煉身體的正確方法方法，懂得體育衛(wèi)生保健知識(shí)、體育安全常識(shí)和運(yùn)動(dòng)損傷的自我救護(hù)。

(2)、初步掌握田徑、基本體操、球類(lèi)、民族傳統(tǒng)體育等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

(3)、讓學(xué)生們能夠在在體育游戲中不斷地去嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng)，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的`樂(lè)趣。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的熱情。

2、重要教學(xué)內(nèi)容:。

(1)、隊(duì)列隊(duì)形：主要以行進(jìn)間隊(duì)形為主，注重各種轉(zhuǎn)法的練習(xí)。

(2)、體操：主要以第九套廣播體操，自編操，基本體操為主。

(3)、走、跑、跳：以田徑課堂教學(xué)為主。

(4)、球類(lèi)：籃球、排球、足球的運(yùn)球和傳球等基本技術(shù)為主。

(5)、游戲：團(tuán)隊(duì)配合和對(duì)抗游戲?yàn)橹鳌?/p>

(6)、體育運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生保健基本常識(shí)、運(yùn)動(dòng)損傷的救護(hù)和運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)。

3、教學(xué)安全：

(1)、學(xué)生上體育課必須穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋或輕便服裝和鞋，不帶堅(jiān)硬的物品、玩具等影響體育課堂安全的物品。

(2)、準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)注意不要出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，防止相互影響而絆倒摔傷。

(3)、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)時(shí)，要充分保證身體各部分肌肉、韌帶、關(guān)節(jié)等達(dá)到鍛煉的預(yù)熱程度。

(4)、課堂練習(xí)時(shí)要嚴(yán)禁用體育器材打鬧，分組或是獨(dú)立練習(xí)時(shí)要做好保護(hù)措施。

4、提高堂課質(zhì)量。

抓好體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃。備好室內(nèi)和室外課教案。在理論學(xué)習(xí)和聽(tīng)課中不斷汲取知識(shí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

5、其他工作。

1、做好課間操和大課間工作，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，保證學(xué)生的身心健康。

2、做好體育活動(dòng)材料的搜集與整理工作。

3、做好期末的體育達(dá)標(biāo)檢測(cè)工作，保證學(xué)生的達(dá)標(biāo)率，確保學(xué)生視力的達(dá)標(biāo)率。

1、制定好個(gè)人體育教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，保證開(kāi)學(xué)第一節(jié)課的順利進(jìn)行。

2、積極開(kāi)展班級(jí)和年級(jí)組的體育競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的積極性，進(jìn)取心和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

3、重點(diǎn)要抓好體育課的課堂常規(guī)教學(xué)以及體育課堂紀(jì)律。保證體育課課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、抓好學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建工作，認(rèn)真有針對(duì)性的選好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)員，保證體育活動(dòng)能夠取得良好的成績(jī)。

5、認(rèn)真翔實(shí)的制定好訓(xùn)練計(jì)劃及訓(xùn)練任務(wù)，保證運(yùn)動(dòng)隊(duì)的正常有序的進(jìn)行。

1、合理安排時(shí)間有序的進(jìn)行體育訓(xùn)練和廣播操、自編操的練習(xí)工作。

2、組織上好課間操和大課間活動(dòng)。加強(qiáng)全校的廣播操質(zhì)量監(jiān)督工作，提高做操質(zhì)量。

1、繼續(xù)加強(qiáng)廣播操和自編操的質(zhì)量。

2、做好市里運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織工作。

六月、七月份：

1、準(zhǔn)備參加市里組織的足球比賽的訓(xùn)練與協(xié)調(diào)工作。

2、總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)，撰寫(xiě)好述職工作報(bào)告。

3、做好活動(dòng)材料的整理歸檔工作。

四年級(jí)上學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃和教案篇五

1、對(duì)體育與健康課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣，能認(rèn)真上好體育與健康課。

2、發(fā)展體能，發(fā)展柔韌、靈敏、速度素質(zhì)。

3、學(xué)習(xí)走和跑、跳躍、游戲、韻律活動(dòng)等基本活動(dòng)，發(fā)展基本活動(dòng)能力，培養(yǎng)身體正確姿態(tài)。

4、體驗(yàn)進(jìn)步或成功時(shí)的心情，體驗(yàn)退步或失敗時(shí)的心情。

5、體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別，在體育活動(dòng)中尊重他人。

6、通過(guò)利用一些廢舊用品制作體育課堂用具，讓學(xué)生學(xué)會(huì)廢物利用以及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然的良好行為習(xí)慣。

1、隊(duì)列隊(duì)形

2、廣播操

3、籃球與游戲

4、跳短繩

5、短跑

6、立定跳遠(yuǎn)

1、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式

2、探究式學(xué)習(xí)

3、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)

4、師生互動(dòng)

5、學(xué)生在體驗(yàn)、實(shí)踐中構(gòu)建知識(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新、實(shí)踐能力。

（一）教學(xué)組織

1、行政班教學(xué)：以行政班為單位的教學(xué)。

2、分組教學(xué)：以學(xué)生的年齡、性別、身體發(fā)育、健康狀況和體育基礎(chǔ)，把全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，有教師統(tǒng)一指導(dǎo)，小組長(zhǎng)帶領(lǐng)分別進(jìn)行練習(xí)的一種組織形式。

（二）教學(xué)方法

1、教學(xué)改革

1）認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀(guān)念。

2）堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。

3）激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。

4）開(kāi)展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。

5）關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，改革評(píng)價(jià)制度。

6）提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

2、引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)

1）引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動(dòng)，開(kāi)展課外體育活動(dòng)，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。也可豐富學(xué)生課余文化生活，充分發(fā)展其個(gè)性和才能，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。

2）堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動(dòng)，參加學(xué)校群眾性體育活動(dòng)，例如：象征性長(zhǎng)跑活動(dòng)、體育大課間等。

3）參加區(qū)、市組織的體育比賽。

4）堅(jiān)持班級(jí)體育鍛煉，全體學(xué)生參加體育鍛煉，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。

5）培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，堅(jiān)持自覺(jué)經(jīng)常鍛煉身體。

3、激勵(lì)機(jī)制。素質(zhì)教育的深入發(fā)展，特別是新的課程標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)，教學(xué)不能停留在傳授，要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在體育教學(xué)中，教師要讓學(xué)生受到情的感染、愛(ài)的激勵(lì)、美的享受，讓他們?cè)谂d奮中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在激勵(lì)與期待中增強(qiáng)信心，不斷煥發(fā)前進(jìn)的力量。

4、開(kāi)展探索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生用以獲取知識(shí)、領(lǐng)悟健康的思想觀(guān)念、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)，包括觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作交流等。學(xué)生通過(guò)探究學(xué)習(xí)理解動(dòng)作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。

四年級(jí)上學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃和教案篇六

一、基本情況分析：

四年級(jí)一班有學(xué)生70人，同學(xué)們都喜歡上體育活動(dòng)課。為了使體育活動(dòng)課真正落到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期體育活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃。

二、教學(xué)目標(biāo)。

1、讓學(xué)生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認(rèn)真上好體育活動(dòng)課。不要把體活課當(dāng)作自由課。

2、初步掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、和基本技術(shù)。

3、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀(guān)念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。

4、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、通過(guò)有計(jì)劃、有組織的訓(xùn)練，提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

三年級(jí)體育活動(dòng)課共有八項(xiàng)內(nèi)容。分別是：30米跑、跳遠(yuǎn)、投沙包、廣播體操、、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)、前滾翻、游戲和跳短繩。這些項(xiàng)目側(cè)重于簡(jiǎn)單易學(xué)，娛樂(lè)性強(qiáng)，能有效地配合正規(guī)的體育課和常規(guī)訓(xùn)練。

四、采取的措施。

1．認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)體活課。

2．讓學(xué)生充分參加體育活動(dòng)，掌握體育知識(shí)，，注重理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識(shí)。從而提醒學(xué)生在日常生活中，養(yǎng)成良好體育衛(wèi)生行為，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

3．充分體現(xiàn)教師主導(dǎo)，學(xué)生主體的原則，發(fā)揮學(xué)生的自主性，使他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)有所得，增長(zhǎng)體育衛(wèi)生知識(shí)。

4．對(duì)體育活動(dòng)不感興趣和動(dòng)作不協(xié)調(diào)的同學(xué)，做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

5、體育活動(dòng)可及時(shí)鞏固體育課的內(nèi)容有不懂得地方及時(shí)向體育老師請(qǐng)教，以達(dá)到更好的效果。

6、做好家長(zhǎng)的思想工作，學(xué)校與家庭教育步調(diào)一致，讓學(xué)生在活動(dòng)中經(jīng)受鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，勇于拼搏的頑強(qiáng)意志。

五、課時(shí)安排。

兩周三課時(shí)。

四年級(jí)上學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃和教案篇七

體育教師工作一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下。

本學(xué)期擔(dān)任7年級(jí)體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。為了上好體育課，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，為了使學(xué)生對(duì)我們的體育課有一種向往，一種期待，我用心“經(jīng)營(yíng)”每一節(jié)體育課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，在每堂課前我都要對(duì)學(xué)生有一個(gè)大概的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心使每一個(gè)學(xué)生都能受益，要求學(xué)生之間互相幫助，互相觀(guān)察指導(dǎo)，做到課課有進(jìn)步，堂堂有提高，使學(xué)生們?cè)谶M(jìn)步中體驗(yàn)體育課的精彩和樂(lè)趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思，寫(xiě)出心得與體會(huì)，增強(qiáng)了信心，提高了能力。在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的情感，力爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績(jī)。為此，開(kāi)學(xué)初，我就結(jié)合本校的.實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分體會(huì)到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促我上好每一節(jié)課。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液好每一堂體育課。

教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的智力活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，展望未來(lái)。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力。時(shí)刻要注意精神充電，不僅需要業(yè)務(wù)理論知識(shí)的更新、教育理論的更新，更需要教育技能的訓(xùn)練。

在這一年中，有成績(jī)，也有不足，在新的一年里，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、新的教育教學(xué)理論和國(guó)家的法律法規(guī)，積極參加教師培訓(xùn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論，在優(yōu)化課堂教學(xué)，教育教學(xué)研究和班級(jí)管理方面，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取在今后的教育教學(xué)中，逐步構(gòu)建自己獨(dú)特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

四年級(jí)上學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃和教案篇八

小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)，學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性發(fā)展較好；能掌握基本的單、雙腳跳躍方法；正確地跑步姿勢(shì)和方法；學(xué)會(huì)與同伴合作學(xué)習(xí)；能正確評(píng)價(jià)自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力；在游戲、活動(dòng)中懂得關(guān)心他人、尊重他人。但部分學(xué)生的奔跑能力、跳躍能力不是很好，須加強(qiáng)鍛煉腿部力量；女生的手臂力量較差，投擲能力不強(qiáng)，還待加強(qiáng)鍛煉；本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)展、提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性及奔跑、跳躍、投擲能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。培養(yǎng)學(xué)生健康和愉快生活的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

小學(xué)四年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠在球類(lèi)游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等；做出基本體操的動(dòng)作；做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻等；安全地進(jìn)行體育活動(dòng)。獲得野外活動(dòng)的基本技能。

3、形成正確的身體姿勢(shì)；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。

4、學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒，學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn)；觀(guān)察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂(lè)的發(fā)展。

5、通過(guò)趣味體育，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新、在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

6、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

沙包擲遠(yuǎn)；25米*4或200米跑、仰臥起坐

小學(xué)生廣播操《雛鷹起飛》

1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。