在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
上初中的心得體會篇一
作為一名初中生，我對同學這個群體有著深刻的認識和感悟。通過三年的學習和生活，我逐漸領悟到與同學相處需要欣賞、尊重他人的價值觀和生活方式，還需要平等、互相理解和信任。在這篇文章中，我將分享我對初中同學的心得體會。
一、班級是一個小社會。
班級是同學們交流互動的主要場所，也是一個小社會。在班級中，我們相互了解，相互支持，形成了緊密的團結。同時，我們還要面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。要想相處融洽，我們需要建立良好的人際關系。與同學們交往，我們要學會包容和理解他們。只有真正建立和維護起互相尊重，互相信任的關系，我們的班級才能更加和諧。
二、積極參與班級活動。
在班級中，我們還有很多機會參與各種活動。這些活動除了豐富了我們的課余生活，還有助于我們發(fā)掘潛力和展示自我。經常參加班級活動，可以幫助我們更好地融入班級的集體中，提高我們的自信心和團隊精神。在這些活動中，我們還可能結交到不同的朋友，這些朋友在以后的學習和生活中都會給我們帶來不同的幫助和支持。
三、同學之間要互相幫助。
在初中生活中，我們會遇到各種各樣的困難和問題。這時候，我們應該學會互相幫助。在這里，能幫助別人的同學會變得更加受歡迎。在幫助別人的同時，我們也可以從中學到很多東西，這些東西對我們未來的發(fā)展和成長非常有幫助。因此，要學會與同學之間互相幫助，充分發(fā)揚集體的力量。
四、與同學們建立深厚的友誼。
走過三年的初中生活，我發(fā)現與同學們建立深厚的友誼是非常重要的。有了這樣的情誼，我們才能在人生的路上互相支持和幫助。在同學中，與那些有著相同興趣愛好或者是性格相似的同學交往，可以讓我們相互理解和鼓舞。有了真正的朋友，我們的心情也會變得舒暢和開心。
五、學會與同學進行有效地溝通。
相互之間的溝通是交朋友的基礎，也是班級關系和諧的重要因素。學會與同學進行有效地溝通，可以讓我們更快地解決問題和避免不必要的矛盾。在與同學交往中，我們要遵循一些基本原則，比如說要尊重別人、聽取對方的意見、不要隨便給人扣帽子等等。這樣才能建立起良好的溝通和交流。
總之，在初中生活中，班級和同學是我們最重要的人際關系，對我們的成長和發(fā)展有著重要的影響。通過與同學之間的相處，我們可以更好地理解尊重別人，增長自信和勇氣，成為一個更加優(yōu)秀的人。真正做到互相理解、互相尊重，珍惜與同學之間的友誼，才能走好人生的旅途，創(chuàng)造美好的未來。
上初中的心得體會篇二
初中生活是人生中一個非常重要的階段，它不僅塑造了我的性格和個性，還是我成長的起點?；厥壮踔械娜兆樱也唤锌f千，充滿了喜與悲、苦與樂。今天，我將用1200字的篇幅，來分享我在初中這三年的回憶、心得和體會。
首先，初中生活充實且豐富。在這三年里，我們每天都要承受大量的作業(yè)和考試壓力。對于一個13歲的孩子來說，這無疑是一種難以承受的煎熬。然而，正是這種艱辛的磨礪，讓我們變得更加堅強，面對困難時不退縮，而是勇往直前。同時，初中也是一個交朋友的好時機。在這個階段，我們結交了很多志同道合的伙伴，一起度過了快樂和辛苦，共同成長。這些人將一直陪伴著我，成為我人生中的寶貴財富。
其次，初中的老師是我成長的引路人。他們不僅傳授知識，還耐心地教導我們如何做人。我記得有一次，我因為自卑而對自己缺乏自信，老師看到了并無私地鼓勵我，給了我極大的安慰和勇氣。正是有了老師的關心與幫助，我逐漸變得自信起來，學會了如何面對困難和挑戰(zhàn)。在他們的言傳身教下，我深刻體會到了做人處事的道理，明白了堅定地追隨自己內心的聲音是多么的重要。
再次，初中之旅讓我明白了付出和收獲的重要性。無論是學習還是生活，只有付出足夠多的努力，我們才能獲得相應的回報。在初中的三年里，我每天晚上都堅持復習功課，每天早上都努力起床跑步鍛煉。雖然有時候很辛苦，但我從未放棄，因為我知道付出終將有所收獲。最終，我考上了理想的高中，并且在運動上也取得了不錯的成績。這使我堅信，只有勤奮努力，才能取得成功。
最后，初中的經歷教會了我如何面對失敗。在這三年里，我不僅經歷了許多挫折和失敗，還因此付出了一些代價。然而，這些失敗并沒有擊垮我，反而激發(fā)了我更強大的動力。每一次失敗都是成功的墊腳石，只要保持正確的態(tài)度和勇往直前的精神，就沒有什么事情是我無法面對的。通過初中的失敗經歷，我學會了面對現實和未來的自信，學會了從失敗中汲取經驗教訓，不斷前進。
總的來說，初中的回顧心得體會給我留下了深刻的印象。在初中的三年里，我不僅度過了充實而豐富的生活，結交了一群可愛而可靠的朋友，還得到了老師的關心與幫助。我在初中階段明白了付出和收獲的重要性，也學會了如何面對失敗。這段人生旅程將永遠留在我的記憶中，成為我人生中寶貴的經驗和財富。我相信，這段初中的回憶將在我未來的道路上為我指引方向，使我更加堅強和自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。
上初中的心得體會篇三
近一周的初中生活讓我收獲頗豐，我心懷感激地回味著這周的點點滴滴。在這段時間里，我不僅學到了很多知識，還體會到了許多人生的真諦。通過努力學習、積極參與社團活動、與同學之間的交流互動，我認識到初中生活中的快樂不僅僅源于自己的成長，更在于與他人共同進步的喜悅感。在繁忙而又愉快的一周里，我深刻體會到了集體的力量、友誼的可貴以及自信的重要性，這些都將成為我未來成長道路上最寶貴的財富。
首先，通過一周的學習，我對自己的成長有了更深的認識。在老師的悉心指導下，我漸漸了解到學習的核心是自主學習，思考是最重要的。在課堂上，老師會給我們指導線索，而我們需要根據這些線索自己去思考和解決問題。這種學習方式讓我正視自己的不足，更加主動地去學習和鉆研。我發(fā)現，當我自主學習時，一切都變得有趣和輕松。我可以自己找到問題的解答，還可以培養(yǎng)自己的獨立思考能力。這些學習方法讓我更有自信，也讓我對學習充滿了激情。我相信只要堅持這樣的學習方式，我一定能夠在初中的道路上取得好成績。
其次，參與社團活動是我這周最開心的一件事。在社團活動中，我不僅獲得了新的知識和技能，還結交了很多志同道合的朋友。在學習琴棋書畫社的時候，我通過與社員們的交流和互動，懂得了團隊合作的重要性。每個人都有自己的特長，只有相互合作，才能取得更好的成果。在班級活動中，我參與了一次文化藝術展示，我們共同選取文學作品進行朗讀，通過相互之間的技巧分享和合作，我們的展示取得了圓滿成功。通過這次活動，我明白了每一個人都是不可或缺的，只有凝聚著每個人的力量，才能變得更強大。
再次，與同學之間的交流互動讓我更加深入地認識了我的同學們。我們一起討論問題、解決矛盾，建立了更密切的友誼。在與同學共同學習的過程中，我們彼此支持和幫助，共同成長。在課下的交流中，我對我的同學們有了更多的了解和真正的朋友。通過與他們溝通交流，我更加認識到每個人都有自己的獨特之處，每個人都有自己的優(yōu)點和潛力。這樣的了解和互動，讓我更加欣賞和尊重他人，也讓我明白了團結是力量的源泉。
最后，我還體會到了自信的重要性。在一場班級辯論賽中，我勇敢地走上講臺，與同學們展開了激烈的辯論。在辯論的過程中，我自信地陳述自己的觀點，與隊友緊密合作，最終取得了勝利。這次經歷讓我明白了自信是成功的關鍵。只有自信，才能堅持自己的觀點，做到毫不動搖。自信不僅是一種態(tài)度，更是一種勇氣和力量，能夠讓我們敢于面對困難，勇往直前。
通過這一周的經歷，我深深地感受到了初中生活的美好與快樂。在學習中，我將繼續(xù)保持自主學習的態(tài)度，并在社團和班級活動中體驗到集體的力量和友誼的可貴。我也會牢記自信的重要性，堅持做一個自信而又友善的人。相信在未來的初中生活中，我一定會不斷成長并取得更好的成績。初中，我來了！
上初中的心得體會篇四
我一只腳踏入這個地方時，就被眼前整齊排列的大哥哥、大姐姐組成的方陣震撼住了。雖然我已經是第二次來到這個地方，但仍然感慨萬分。
早上開幕式，當進行曲響起時，三名教官并列前進，扛著國旗，緩緩走向升旗臺。紅旗伴著國歌聲冉冉升起，這時全場肅靜。我看到正前方有一位教官正凝視著國旗，從他標準的軍姿、深沉的眼神、嚴肅的表情中，我看到了他對國家的熱愛、對國旗的敬重。他深深地感染了我，我趕緊把目光轉向國旗，并在心中向祖國表達祝福。
晚上吃完飯，教官帶我們去觀看電影《沖出亞馬遜》。電影的大概內容是：兩名中國軍人------王暉和胡小龍去參加國際舉辦的獵人學校訓練，他們堅持訓練，互相支持，在學校里身負著國家的榮譽，初一軍訓心得體會。永不敲響那代表放棄的鐘，最后讓中國的五星紅旗永遠飄揚在獵人學院。
上初中的心得體會篇五
今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的主人公——保爾使我油然而生敬意。
保爾被老師神甫趕出學校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。
保爾·柯察金，可敬可佩的共產主義戰(zhàn)士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣，我原來也有一個同學也是殘疾人，他的名字叫吳偉：從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來，病魔纏著他，使他不能像同學們那樣活潑在操場上，球臺前，參加集體活動也就更不用提啦。因為他稍微活動一下，就臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，上學校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送。在學校里，他將吳偉從一樓背到四樓，放學后再由四樓背到一樓，中飯由同學們送到教室吃。自從，吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅強的站了起來。
對于我來說，我是一個完完整整的人，我的智力不差，能夠學好自己的社會主義文化課，我長大后，我一定比吳偉強。雖然，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上，但我可以把我所學的知識，貢獻給人民，為了祖國的建設做出一份力量，有了奮斗的目標，有了學習的榜樣，我的夢想一定會實現的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學習，從這本書中吸取更多更大的精神力量。
上初中的心得體會篇六
最近，我度過了一周充實而忙碌的初中生活。在這一周里，我學到了很多東西，也有了一些深刻的體會和心得。下面，我將結合自己的經歷，分享一下我這一周的心得。
首先，這一周我發(fā)現了時間的重要性。作為初中生，我們每天都有很多任務要完成，包括上課、做作業(yè)、參加社團活動等。而有效地利用時間，是我這一周的一大收獲。這一周，我開始給自己制定詳細的學習計劃，并設定了明確的目標。通過合理分配時間，我能夠更好地安排學習和生活，提高效率。當我看到自己能夠按時完成作業(yè)，參加社團活動，并有時間做自己喜歡的事情時，我深刻意識到時間的寶貴，時刻警醒自己要合理安排時間，不要浪費它。
其次，我認識到堅持的力量。在學習上，我經常遇到各種困難和挫折。而這一周，我下定決心要克服這些困難，堅持不懈地努力學習。盡管有時候會遇到困難和挫折，但我始終堅持下來了。通過不斷努力，我漸漸地看到了自己的進步，也增強了自信心。這讓我更加深信：只要堅持努力，就一定能夠取得成果。
此外，這一周我體會到了團隊合作的重要性。在學校的社團活動中，我和同學們一起參加了一次團隊任務。在這個過程中，我們需要互相配合、共同解決問題。通過交流合作，我注意到團隊的力量是無窮的。在團隊中，我們每個人都有著不同的長處和特點，通過互相補充和協(xié)作，我們能夠取得更好的效果。這讓我更加明白，團隊合作是實現共同目標的關鍵。
再者，我也注意到了身體的重要性。在一周的學習和訓練中，我感受到了身體的疲憊。當我感到疲勞時，我就會意識到休息的重要性。這一周，我學會了更好地照顧自己的身體。我堅持每天做一些體育鍛煉，例如慢跑或是運動課上的練習。通過鍛煉身體，我感到身體更加健康，精力更加充沛。這讓我明白，只有保持良好的身體狀態(tài)，才能更好地應對學習和其他活動。
最后，我認識到交流溝通的重要性。在這一周的學習中，我遇到了一些問題，同時也得到了同學和老師的幫助。通過與他人的交流溝通，我不僅解決了問題，還學到了更多知識。同時，我也發(fā)現了與他人交流的樂趣。通過與同學們的互動，我建立了更好的人際關系，也更加融入了集體。這讓我意識到，積極主動地與他人交流溝通，能夠帶來更多的收獲和快樂。
總而言之，這一周的初中生活讓我獲得了很多體會和心得。通過合理利用時間、堅持努力、團隊合作、關注身體健康以及積極交流，我對初中生活有了更深刻的認識。我相信只要持續(xù)學習和提升自己，我一定能在初中生活中取得更好的成績和更多的進步。
上初中的心得體會篇七
在軍訓的那幾天里，我高興過，難過過，喜悅過，悲傷過，我經歷了酸甜苦辣四種感覺，總之收獲了很多。
在我軍訓的第一天里，天氣熱得出奇，同學們都滿頭大汗，他們的臉上的表情告訴我，他們都很累，很渴，渾身酸痛。我們站了十五分鐘軍姿，剛開始沒幾分鐘，就有人經歷不住累到了，我們一些人都認為他一會可以好好休息，不用軍訓，心里有些嫉妒。但是當我們又站了一會時，她居然忍住難受，自己又站了回來，可見他的意志是多么強大，足以擊敗身體上的痛苦，我的心里不禁有了一些敬佩之情。下午，太陽由斜前方爬到了正前方，教官一直對我們喊著口號，一直都沒休息，他熱得滿頭大汗，翠綠色的軍裝背后浸滿了汗水，干裂的嘴唇一直在飛快得動著，一直不停地對我們進行教導，不顧口渴，一口水都不喝，甚至連嗓子都喊啞了，但一直都堅持訓練我們，對此我十分敬佩，也十分感動。
在第二天里，教官教我們唱軍歌，教官先唱了一遍—這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強唱的是那么響亮，那么好聽，表現出軍人的氣勢與團結的重要性。我們也學唱起來雖然我們長得算不上動聽，但已足夠響亮，氣勢宏偉，聲音嘹亮，營的教官贊許。到了放學時，我們準備離開，教官督促我們手抬高，口號喊響，我們就發(fā)出全身的力使勁喊，為了給領導看看我們沒有白訓練，更為為一天的軍訓做一個很好的結尾。
明天就要結束軍訓了，明天也是最后的比賽，希望我明天狀態(tài)能到最好!
上初中的心得體會篇八
通過對德法新課標的學習，讓我感觸最深的是它更加人性化，貼近學生的實際，貼近社會，貼近生活。課標要求我們要充分挖掘教材資源、充分挖掘學生資源、充分挖掘社會資源，讓學生的主體性充分得到發(fā)揮。主要總結以下幾點：
一、新變化。
1、細化培養(yǎng)要求。
明確了道德與法治課程政治認同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責任意識的培養(yǎng)要求。課本內容增加了許多政治性、歷史性、地理性特別強的知識。
2、充實更新課程內容。
由黨的十九屆六中全會公報和決議，補充了有關黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗等內容，規(guī)范了有關表述。
3、緊密聯系生活實際。
精選學生聽得到、看得見、摸得著的標志性成果、突破性進展和普遍性經驗等，讓學生感受體會新時代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革及新鮮經驗。
二、新思考。
1、課堂始終要以學生為中心。
新課程要求教師要善于學習、廣泛汲取，合理利用教材現有教育資與合理擴充。我應充分利用各種資源，結合新課程的特點，加強學生活動設計與研究，教學中努力創(chuàng)設寬松愉悅、和諧、平等的課堂氛圍，吸引學生參與。
2、要牢固樹立不斷學習的觀念。
通過這次的學習，我想只有不斷學習才能適應這個飛速發(fā)展的社會的需要，才能在自己的工作中游刃有余，真正地做到以“學生為本”，為學生成長服務。
總之，我要不斷深入鉆研教材，把握教材的精髓和難點，把教材內化為自己的東西，要強調教材的基礎性地位和主干性作用，超越教材的前提是吃透教材，對教材有全面準確的理解，真正弄清楚教材的本義，只有這樣才能更好地落實新課標，才能進行高效的課堂教學。
