人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

詩(shī)詞大賽征稿啟事篇一

女：各位老師！親愛(ài)的同學(xué)們！大家好！

女：有這么一本書，世代相傳。人們稱之為“經(jīng)典”。古詩(shī)詞是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無(wú)盡的光輝思想引導(dǎo)人們?cè)跓o(wú)邊的歷史長(zhǎng)河中前進(jìn)。

女：古典古詩(shī)詞是一座壯麗的豐碑，它清點(diǎn)著中華文明的歷史遺產(chǎn)；古典古詩(shī)詞是一頂燦爛的皇冠，它充滿了豐富中國(guó)文學(xué)智慧的寶藏。

男：古人說(shuō)：“讀好三字經(jīng)，就能知天下事，通圣人禮?！薄度纸?jīng)》自南宋以來(lái)，已有700多年的歷史，共1000多字，可謂家喻戶曉。

三字一句詩(shī)句好背，包括中國(guó)傳統(tǒng)教育、歷史、天文、地理、倫理道德，還有一些民間傳說(shuō)，生動(dòng)簡(jiǎn)潔。

女：閱讀中國(guó)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神流淌在我們的血液里。閱讀中國(guó)經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

(女)我們來(lái)讀詩(shī)唱歌；讓我們唱歌跳舞。

本次比賽由六名評(píng)委和老師本著公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行評(píng)判。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。

接下來(lái)，有請(qǐng)齊校長(zhǎng)就古詩(shī)詞歌賦大賽發(fā)表演講。歡迎大家。

讓我們熱烈鼓掌，祝學(xué)生們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。

現(xiàn)在，我宣布，興谷小學(xué)中國(guó)古典古詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始！

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詩(shī)詞大賽征稿啟事篇二

在這個(gè)講究文學(xué)藝術(shù)的時(shí)代，很多人走進(jìn)了詩(shī)詞的殿堂，期待著以自己的才華馳騁其間。我也愛(ài)好詩(shī)詞，近日參加了一場(chǎng)詩(shī)詞大賽，以下是我的心得體會(huì)。

首先，欣賞詩(shī)詞要把握品味。每個(gè)人都有自己的口味，所以欣賞詩(shī)詞也要有自己的品味。在賞析詩(shī)歌的時(shí)候要認(rèn)真品味，充分理解，多思考，感受其中的意境。只有真正品味過(guò)才會(huì)進(jìn)入更深一層的理解。要培養(yǎng)自己敏銳細(xì)致的感知和選擇能力，面對(duì)所見(jiàn)所聞，去努力捕捉那些充滿美感和思想內(nèi)涵的點(diǎn)滴。這個(gè)過(guò)程要深耕細(xì)作，時(shí)間和精力的投入都極其重要。

其次，參加比賽要有自信。自信是很重要的，它可以給你帶來(lái)勝利，也有可能讓你在比賽中過(guò)度看浮，要有穩(wěn)定的心態(tài)。在比賽前要掌握好自己的語(yǔ)言文化基礎(chǔ)，就像一面鏡子反射自己的能力短板。要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，勇斗自己，而不是輸給自己。同時(shí)，要有壓力的適應(yīng)能力，這是比賽必不可少的品質(zhì)。壓力不是只有負(fù)面因素，它也能帶來(lái)振奮，讓你更積極主動(dòng)地面對(duì)比賽。

最后，回歸源頭，要熱愛(ài)詩(shī)歌。熱愛(ài)詩(shī)歌更是最重要的，只有熱愛(ài)詩(shī)歌才能真正體會(huì)詩(shī)歌的魅力和意義。詩(shī)者以愛(ài)國(guó)為己任、以厚德為本、以審美為修養(yǎng)、以高尚為目標(biāo)。唐代詩(shī)人李白就曾說(shuō)：“詩(shī)酒趁年華，安能辨我是雄雌？”這種情感充實(shí)和精神追求就是熱愛(ài)古詩(shī)詞、喜歡這一類文化的人所具有的。

總之，詩(shī)詞大賽是一種挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，需要我們有足夠的自信、素養(yǎng)和激情。在比賽中不斷完善自己，向優(yōu)秀的詩(shī)人學(xué)習(xí)，不斷提高自己的水平。珍愛(ài)詩(shī)歌，就像珍愛(ài)自己的生命一樣，珍惜好了，便會(huì)收獲滿滿的快樂(lè)和美好。

詩(shī)詞大賽征稿啟事篇三

大家下午好！

答：中國(guó)古典古詩(shī)詞是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶，代代相傳，永垂不朽。

中國(guó)古代詩(shī)歌歷史悠久，是世界文化寶庫(kù)中的一顆明珠。

答：背誦古詩(shī)可以激發(fā)我們對(duì)中華民族光榮歷史和燦爛文化的認(rèn)識(shí)。

b:背誦古詩(shī)可以增進(jìn)我們對(duì)祖國(guó)深厚文化遺產(chǎn)的了解。

答：李白的奔放豪放，杜甫的憂國(guó)憂民，陸游的愛(ài)國(guó)情懷，體現(xiàn)了詩(shī)人報(bào)國(guó)、贊美祖國(guó)壯麗山河的激昂情懷。

b:它喚起了我們對(duì)中華民族五千年悠久歷史和深厚古代詩(shī)歌文化的崇敬。

組合：讓我們繼承傳統(tǒng)，直面經(jīng)典，做一個(gè)“詩(shī)書在肚里”的青年紳士。

組合：左海學(xué)校小學(xué)“激情飛揚(yáng)，展現(xiàn)自我”古詩(shī)詞朗誦比賽——現(xiàn)在開(kāi)始。(掌聲)。

情緒表達(dá)，精神面貌，熟練程度等。我們將頒發(fā)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。b:希望每個(gè)人都可以競(jìng)爭(zhēng)自己的水平和風(fēng)格，把它當(dāng)成一個(gè)考試，一個(gè)評(píng)價(jià)和競(jìng)爭(zhēng)最好的過(guò)程，一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。

答：比賽將按照我們事先選定的順序進(jìn)行?！叭松?，性本善，性本相似，與xi相遠(yuǎn)?！崩世噬峡诘恼Z(yǔ)言和千古傳誦的真理，讓一代又一代的人口耳相傳，相互背誦。

b:請(qǐng)聽(tīng)一、二年級(jí)小朋友帶來(lái)的《三字經(jīng)》背誦。一、一年一班。請(qǐng)準(zhǔn)備一年二班。

下一個(gè)班是一年二班。請(qǐng)準(zhǔn)備二年級(jí)。

b:一年級(jí)學(xué)生做得很好。讓我們邀請(qǐng)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)玩。

乙：是的！我們每天的“盤子里的中國(guó)菜”是農(nóng)民在風(fēng)雨和烈日下辛勤勞動(dòng)的汗水換來(lái)的。

詩(shī)詞大賽征稿啟事篇四

近日，我參加了學(xué)校舉辦的一次詩(shī)詞大賽。此次比賽，我積極備戰(zhàn)，認(rèn)真準(zhǔn)備，最終獲得了優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先，在備戰(zhàn)階段，我花費(fèi)了大量時(shí)間和精力，熟記了大量的古詩(shī)詞。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地領(lǐng)悟到了古人們豐富的文化內(nèi)涵和情感表達(dá)方式，也進(jìn)一步提高了自己的語(yǔ)文水平。

其次，在參賽階段，我意識(shí)到心態(tài)調(diào)整的重要性。盡管比賽時(shí)我緊張了許多，但我及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，讓自己保持了平靜和自信，才最終成功地完成了比賽。

最后，在比賽結(jié)束后，我細(xì)心總結(jié)了自己的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且對(duì)于其他同學(xué)的出色表現(xiàn)，虛心學(xué)習(xí)，從中獲得了許多有效的改進(jìn)方案。

綜上所述，在這次詩(shī)詞大賽中，我深感自己所受益匪淺。通過(guò)這次比賽，我不僅提高了自己的語(yǔ)文水平，更重要的是，學(xué)會(huì)了如何更好地面對(duì)挑戰(zhàn)、調(diào)整自己的心態(tài)，以及虛心學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)豐富自己。

詩(shī)詞大賽征稿啟事篇五

親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

你們好！

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在中秋來(lái)臨之際，xx幼兒園“親子中華經(jīng)典誦讀”大賽將于xx年9月21日拉開(kāi)帷幕啦！

讓我們帶著您一起了解一下大賽的規(guī)則。這次大賽分為初賽和決賽共兩輪。

活動(dòng)賽制：

初賽以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)進(jìn)行初賽后決出2對(duì)親子家庭。

決賽以幼兒園為單位，分兩場(chǎng)進(jìn)行。一場(chǎng)是小中班的古詩(shī)詞決賽，一場(chǎng)是大班的傳統(tǒng)小故事決賽，最終決出小、中、大班各1組親子家庭。

活動(dòng)內(nèi)容：

小班：一般為4句古詩(shī)詞。

中班：一般為6——8句古詩(shī)詞。

大班：傳統(tǒng)經(jīng)典小故事。

友情小提示：家長(zhǎng)選擇適合孩子吟誦的內(nèi)容，還可以結(jié)合動(dòng)作表演等形式。

活動(dòng)時(shí)間：

初賽：xx年9月21日——xx年9月24日。

決賽：xx年9月28日——xx年9月30日的其中一天。

活動(dòng)規(guī)則：

1.咬字清晰，聲音響亮。

2.普通話標(biāo)準(zhǔn)。

3.有一定的表現(xiàn)力。

4.自然大方不怯場(chǎng)。

詩(shī)詞大賽征稿啟事篇六

詩(shī)詞是中華文化的瑰寶，是中國(guó)文學(xué)的重要組成部分，在中學(xué)教育中也占有重要地位。參加高中詩(shī)詞大賽是鍛煉自己文化素養(yǎng)和文學(xué)修養(yǎng)的一種方式。本文將就這次參加高中詩(shī)詞大賽的經(jīng)歷與體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，從中談?wù)剬?duì)詩(shī)詞的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)詩(shī)詞。

詩(shī)詞作為中國(guó)文學(xué)的一大門類，有著獨(dú)特的魅力。通過(guò)創(chuàng)作詩(shī)詞，我們可以通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)自己的價(jià)值和思想，在原有的固定格式下，創(chuàng)作自己的作品，既鍛煉自己的書寫能力，同時(shí)也鍛煉文學(xué)素養(yǎng)。讀詩(shī)詞能夠豐富自己的情感和體驗(yàn)，在欣賞別人作品的同時(shí)，也能夠在反思中提升自己的鑒賞能力。

詩(shī)詞大賽對(duì)于參賽者是一次不可多得的機(jī)會(huì)。除了鍛煉創(chuàng)作能力，還可以與其他參賽者交流和比較，更好地認(rèn)識(shí)自己的不足。在之前的練習(xí)中，我深刻領(lǐng)教了艱難和挫敗，但我也從中感受到對(duì)詩(shī)詞創(chuàng)作的無(wú)限熱情和對(duì)文學(xué)的堅(jiān)定信仰。比賽中，我們需要發(fā)揮自己的才華，用簡(jiǎn)潔的文字展現(xiàn)自己的思想和理念，同時(shí)也需要詩(shī)性化的表現(xiàn)形式，將文字與文化進(jìn)行了完美的融合。

第四段：發(fā)現(xiàn)不足。

在參加這次詩(shī)詞大賽中，我深刻體會(huì)到自己的不足。看到其他選手創(chuàng)作的作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的詩(shī)歌構(gòu)思和語(yǔ)言表達(dá)能力都落后于他們。尤其是在對(duì)于類型限定的創(chuàng)作中，我的創(chuàng)作能力更差，可能是對(duì)于題目的理解不夠深刻或者沒(méi)有靈活地處理好內(nèi)容。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)詩(shī)詞掌握的不足，對(duì)于一些元素的把握不夠精準(zhǔn)，對(duì)于韻腳和平仄的把握不夠準(zhǔn)確。但是，我的大賽經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，找到了自己的問(wèn)題和缺點(diǎn)，同時(shí)也更明了學(xué)習(xí)的方向。

第五段：總結(jié)與展望。

本次詩(shī)詞大賽是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的里程碑，讓我認(rèn)識(shí)到文化的重要性和文學(xué)素養(yǎng)的提高到自己的importance.在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，更加深入地了解詩(shī)詞的內(nèi)涵和美學(xué)，提升我自己的相關(guān)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)詩(shī)詞，我將更好地認(rèn)識(shí)到自己和其他人之間的聯(lián)系，在整個(gè)文化傳承鏈上和文學(xué)發(fā)展之中都能更好地將自己的作品傳遞出去。我的心愿是在未來(lái)能夠成長(zhǎng)為一位文化素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)俱佳的詩(shī)詞愛(ài)好者，在中學(xué)詩(shī)詞大賽中更加出色的表現(xiàn)。

詩(shī)詞大賽征稿啟事篇七

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，（女）敬愛(ài)的詩(shī)人朋友，親愛(ài)的觀眾朋友，（男女合）大家下午好！

（男）讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝

（女）同時(shí)，我們也要感謝現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來(lái)。

（男女合）馬站高級(jí)中學(xué)2015年“春天送你一首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

朗誦者：高一（2）、（3）班同學(xué)

朗誦者：高一（5）班

朗誦者：高二（9）班

朗誦者：高一（1）班

朗誦者：高二（1）班

六（女）走進(jìn)雨中，就走進(jìn)了生命中最真的路！傾聽(tīng)雨中，才能結(jié)識(shí)丁香一樣的姑娘！

請(qǐng)欣賞：詩(shī)歌《雨的印象》

朗誦者：七年（5）班

朗誦者：八年（6）班

朗誦者：高二（7）班

朗誦者：高二（2）班

十（男）輕輕的我走了正如我輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)。

請(qǐng)欣賞：現(xiàn)代歌曲版《再別康橋》

朗誦者：高一（4）班

朗誦者：高二（3）班

朗誦者：高一（1）班

開(kāi)場(chǎng)詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：敬愛(ài)的各位老師

合：親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

女：它又如夏日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：讀千古美文，做少年君子。

女：誦中華經(jīng)典，做“四有”新人。

男：今天，讓我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界，去感受詩(shī)人們樸質(zhì)真切的情思。 女：今天，讓我們徜徉在古詩(shī)文的長(zhǎng)河中，去感受博大精深的中華古文化。 合：長(zhǎng)春市東光學(xué)校語(yǔ)文活動(dòng)月經(jīng)典古詩(shī)文誦讀展示活動(dòng)——現(xiàn)在開(kāi)始！

結(jié)束詞

男：今天,暢游在詩(shī)的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊；

女：今天，站立在詩(shī)的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)；

男：我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫意。

女：我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典！

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：長(zhǎng)春市東光學(xué)校語(yǔ)文活動(dòng)月古詩(shī)詞誦讀展示活動(dòng)，到此結(jié)束合：謝謝大家的參與。

a：你，不缺乏感動(dòng)

b：冬雪，夏花，和春天里萌動(dòng)的柳意

a：你，不缺乏贊美

b：風(fēng)雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓

合：我的母校，我視若手足的同窗

a：這里，有我沉默的心弦

b：這里，有我紛飛的思緒

a：這里有我的詩(shī)，我的笑，我的原實(shí)的輕揚(yáng)的感觸。

b：這里有我的歌，我的樂(lè)，我的厚實(shí)的沉甸的撫紶掂咳郾糾淀穴丟膜收獲。

a：愛(ài)你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明

b：愛(ài)你，所以滿懷詩(shī)情，為你的胸懷，為你的笑意

a：感恩的盡頭，正是詩(shī)的初頁(yè)

b：感恩的表白，正是歌的飛躍

a：春天的詩(shī)行且讓它在冬風(fēng)中芳菲！

b：春天的文頁(yè)且讓它在冬風(fēng)中飄曳！

合：讓我們用真摯的情感愛(ài)我校園

讓我們用真摯的行動(dòng)愛(ài)我們的家

——學(xué)?！睈?ài)我校園，愛(ài)我家”主題演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始！

合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家好!

乙：伴隨著教師節(jié)溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì).

甲：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光

乙：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中

甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激-情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄

甲：下面由***同學(xué)為大家?guī)?lái)***

詩(shī)詞大賽征稿啟事篇八

在當(dāng)今社會(huì)里，文化的重要性愈發(fā)突出。文化不僅是民族的象征，也是社會(huì)的精神支柱之一。而中國(guó)古典文化的代表詩(shī)詞更是早已深入人心，即便在今天仍備受人們青睞。為了傳承和推廣中國(guó)傳統(tǒng)文化，許多地方都會(huì)舉行詩(shī)詞大賽，如此舉辦詩(shī)詞大賽，既可以強(qiáng)化文化認(rèn)同感，更能為人們創(chuàng)造展示自己才華的良好平臺(tái)。

第二段：積分參賽的學(xué)習(xí)過(guò)程。

作為一名樂(lè)于參與的大學(xué)生，我報(bào)名了一項(xiàng)詩(shī)詞大賽。在這一過(guò)程中，我付出了大量的心血。首先，我翻閱了大量的古籍，對(duì)唐詩(shī)宋詞都有了更加深入的了解。然后我又通過(guò)多種渠道打磨自己的詩(shī)作，練就了獨(dú)到的準(zhǔn)確用詞和精湛的文學(xué)修養(yǎng)。另外，當(dāng)我加入詩(shī)詞大賽的微信群后，也從同伴們那里學(xué)到了更多的文化知識(shí)和詩(shī)詞技巧。

第三段：參賽的收獲和經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)過(guò)這樣長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，在詩(shī)詞大賽的現(xiàn)場(chǎng)，我順利展現(xiàn)了自己的才華，獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，這無(wú)疑讓我異常振奮。除此之外，這次參賽，也讓我有了特別深刻的體會(huì)。我明白，只有善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教誨，才能更好地提高自己。而在選拔過(guò)程中，更是要保持心態(tài)，不斷修正差距，讓自己變得更加優(yōu)秀。

第四段：關(guān)于詩(shī)詞與生活的關(guān)系。

生活中隨處可見(jiàn)詩(shī)意的美好，而這也是詩(shī)詞創(chuàng)作靈感來(lái)源的之一。在感性體驗(yàn)和理性思考的結(jié)合下，詩(shī)人們通過(guò)詩(shī)詞作品，表達(dá)出那些無(wú)法言說(shuō)的情感和思想。正因如此，詩(shī)詞創(chuàng)作不僅僅只是一項(xiàng)文學(xué)，更是一種生活方式。透過(guò)詩(shī)詞，我們能夠更加深刻地了解生活，感受生命的意義。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)詩(shī)詞大賽的參賽體驗(yàn)，讓我更加感受到了中國(guó)古典文化的博大精深和魅力所在。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記文化的重要性，并將它們用到自己的生活和學(xué)習(xí)中。只有在持續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們才能讓自己的文化素質(zhì)變得更加完善。只有在不斷的創(chuàng)作與實(shí)踐中，我們才能將自己的寫作技巧和文學(xué)天賦發(fā)揮到最大化。愿我們都可以在各自的生命道路上，堅(jiān)持自己的文化信仰，擁抱人生歲月中的詩(shī)意與美好。

詩(shī)詞大賽征稿啟事篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、詩(shī)友同學(xué)們:。

大家好!

xx市詩(shī)詞協(xié)會(huì)和xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)合舉辦xx市“xx杯”大、中學(xué)生詩(shī)詞大賽，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，培育時(shí)代詩(shī)壇新人。毋庸置疑，這是一件功德無(wú)量的利好大事，意義深刻，影響深遠(yuǎn)。在難忘的甲午歲尾，詩(shī)詞大賽勝利落下帷幕。作為碧山吟社的一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，我應(yīng)邀參加這次頒獎(jiǎng)，感到十分榮幸。

首先，我代表xx市教育科學(xué)研究院和xx市吳文化教育·學(xué)術(shù)委員會(huì)，對(duì)大賽的圓滿成功表示熱烈的祝賀!運(yùn)河實(shí)驗(yàn)中學(xué)承辦“運(yùn)河杯”詩(shī)詞大賽，具有別樣的風(fēng)味，很有紀(jì)念意義。在當(dāng)前市場(chǎng)化的浪潮中，“詩(shī)意地棲居”似乎成為一種美好的愿景。在“淺閱讀”大行其道的當(dāng)下，詩(shī)歌的生存空間被不斷擠壓。特此，我對(duì)這次詩(shī)賽的組織者、創(chuàng)作參賽的大、中學(xué)生和評(píng)委們表示由衷的敬意!

詩(shī)詞歌賦是中華民族文化庫(kù)中的瑰寶和國(guó)粹，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵豐富，滋養(yǎng)著一代又一代華夏兒女。今年9月9日，xx同志參觀北京師范大學(xué)，明確表態(tài):“很不贊成”把古代經(jīng)典詩(shī)詞和散文從課本中去掉，“去中國(guó)化”是很悲哀的。他很有感觸地說(shuō):“古詩(shī)文經(jīng)典已融入中華民族的血脈，成了我們的基因?！薄罢Z(yǔ)文課應(yīng)該學(xué)古詩(shī)文經(jīng)典，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷傳承下去?！倍潭虜?shù)語(yǔ)，寄托了他對(duì)復(fù)興中華傳統(tǒng)文化的希冀。“很不贊成”，說(shuō)的是對(duì)把古代經(jīng)典詩(shī)詞和散文從課本中拿掉的態(tài)度;“很悲哀”，評(píng)價(jià)“去中國(guó)化”。寥寥七字，猶如巨石入湖，激起的是漣漪與波浪，讓中國(guó)人多了一絲反思的味道。

如何對(duì)待傳統(tǒng)，就是如何對(duì)待明天。英國(guó)學(xué)者特理·伊格爾頓(terryeagleton)有言道:“今天有種有趣現(xiàn)象:連一行馬克思著作都沒(méi)讀過(guò)的人都敢嘲笑馬克思?！睂?duì)待傳統(tǒng)文化，今天也有相似的現(xiàn)象。對(duì)“去中國(guó)化”的批判，事實(shí)上是對(duì)“全盤西化”的批判，是對(duì)“中國(guó)”的自覺(jué)與自信，也是對(duì)西方中心論的話語(yǔ)體系的掙脫與重建。一個(gè)民族的覺(jué)醒，首先是文化上的覺(jué)醒?？梢哉f(shuō)，古典詩(shī)詞代表著“中國(guó)化”的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是一種至關(guān)重要的戰(zhàn)略資源。對(duì)于中華古詩(shī)詞經(jīng)典，我們應(yīng)該以文化自覺(jué)的責(zé)任心，培植文化自信的民族感，從而實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng)。

xx同志在中央黨校的一次講話中強(qiáng)調(diào)說(shuō):“學(xué)詩(shī)可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀?！边@一重要講話精神，對(duì)于當(dāng)今開(kāi)展古典詩(shī)詞教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，是重要的行動(dòng)指南。這既是文化傳承創(chuàng)新的需要，也是以詩(shī)育人的需要。我們必須結(jié)合中國(guó)教育界和詩(shī)詞界的實(shí)際上，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育總是千秋大計(jì)。中國(guó)是詩(shī)的故鄉(xiāng)。在xx的土地上，誕生過(guò)李紳、尤袤、蔣捷、倪瓚、陳維崧等一大批偉大的詩(shī)人。無(wú)錫市的詩(shī)歌教育應(yīng)該進(jìn)一步發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化和深化。中小學(xué)語(yǔ)文教科書中的詩(shī)詞篇章和《課程標(biāo)準(zhǔn)》附錄的詩(shī)歌篇目是十分有限的，建議學(xué)校積極開(kāi)發(fā)吳文化內(nèi)核的詩(shī)詞校本課程。無(wú)錫市陽(yáng)山中學(xué)是江蘇省先進(jìn)的詩(shī)歌教育基地，運(yùn)河實(shí)驗(yàn)中學(xué)也是詩(shī)歌教育的先行者之一，他們的成果和經(jīng)驗(yàn)非常寶貴，要認(rèn)真總結(jié)，積極推廣，讓更多的學(xué)生真正領(lǐng)略中華傳世文學(xué)的美妙境界，這是我們的神圣使命。

古人云:上善若水。無(wú)錫詩(shī)詞協(xié)會(huì)、碧山吟社和xx市運(yùn)河實(shí)驗(yàn)中學(xué)在新的歷史時(shí)期，組織“運(yùn)河杯”古詩(shī)詞大賽，以宣傳xx古運(yùn)河、推進(jìn)無(wú)錫優(yōu)質(zhì)特色詩(shī)歌教育等為題材，更顯示出新的時(shí)代風(fēng)采。這次詩(shī)歌大賽，讓我倍感親切，因?yàn)槲页錾谶\(yùn)河畔，從小就是喝著運(yùn)河水長(zhǎng)大的。今年6月15日，中國(guó)大運(yùn)河項(xiàng)目成功入選世界文化遺產(chǎn)名錄，讓我更是倍增自豪。

弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。這次“xx杯”大、中學(xué)生詩(shī)賽活動(dòng)，是一個(gè)具有歷史意義的創(chuàng)舉，很值得充分肯定和贊揚(yáng)。熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)詩(shī)詞，抒發(fā)理想抱負(fù)和家國(guó)情懷，描繪吳風(fēng)楚韻的綿繡山川，歌頌魅力無(wú)錫的建設(shè)成就，為中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而求索，而奮斗，這是大多數(shù)詩(shī)詞作品所反映的深刻主題。

這次詩(shī)賽還有兩個(gè)方面特別值得點(diǎn)贊。一方面，中華詩(shī)詞這種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，只要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷吸收新時(shí)期鮮活的生活元素，就會(huì)發(fā)出具有時(shí)代精神的大美之音。另一方面，這次詩(shī)賽，組委會(huì)、評(píng)委會(huì)，堅(jiān)持公平、公正原則，求真尚美，堪稱典范。

詩(shī)是青春的風(fēng)信，生命之樹(shù)常青。100多年前，英國(guó)著名浪漫主義詩(shī)人珀西比希雪萊(percybyssheshelley，1792-1822年)曾吟誦:“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”沐浴著冬日那融融暖陽(yáng)，我仿佛已經(jīng)聞到了春天的味道，聽(tīng)到了春天的腳步。

詩(shī)詞大賽征稿啟事篇十

開(kāi)場(chǎng)白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大同仁、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!伴隨著火熱夏天的熱情步伐，第二屆古詩(shī)文朗誦大賽如期而至。大會(huì)第一項(xiàng)：有請(qǐng)張校長(zhǎng)為本次大賽致開(kāi)幕詞。

一、張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

感謝張校長(zhǎng)的一席話，它讓我們更加真切的體會(huì)到中華文化的博大精深，領(lǐng)略到古詩(shī)詞的璀璨耀眼。下面進(jìn)行大賽的第二項(xiàng)：有請(qǐng)教師代表李老師發(fā)言。

二、教師代表李老師發(fā)言。

聽(tīng)了李老師對(duì)古詩(shī)詞的獨(dú)到理解和精彩詮釋后，讓我們?cè)賮?lái)聆聽(tīng)一下學(xué)生的心聲。第三項(xiàng)：

三、學(xué)生代表發(fā)言。

在選手的摩拳擦掌中，在觀眾的認(rèn)真聆聽(tīng)下，第二屆古詩(shī)文大賽拉開(kāi)了序幕——。

四、比賽正式開(kāi)始：按抽簽順序依次上場(chǎng)。

(二)此時(shí)，鐘表上的時(shí)針已經(jīng)指向了12，比賽也進(jìn)行了一多半，但我從大家的眼睛里，沒(méi)有看出一絲的倦怠，反而從此起彼伏的掌聲里聽(tīng)出了專注，聽(tīng)出了熱情，希望大家能夠一如既往地欣賞我們選手的精彩表現(xiàn)。

28名選手的朗朗誦讀和精彩表演猶如一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，給我們展現(xiàn)了他們特有的青春亮麗和積極向上的風(fēng)采，他們有哪些過(guò)人之處和有待提高的地方呢，下面有請(qǐng)?jiān)u委代表石老師做點(diǎn)評(píng)。

五、評(píng)委代表石老師發(fā)言。

伴隨著評(píng)委精要的點(diǎn)評(píng)，我們進(jìn)入大會(huì)的第六項(xiàng)：頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

六、頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

從選手們熱情的笑容里，我讀出了參與的快樂(lè);從選手們輕盈的步伐中，我看到了成功的喜悅。參與就會(huì)快樂(lè)，努力就能成功!面對(duì)勝利的碩果，我們應(yīng)該感謝校領(lǐng)導(dǎo)!為了緩解學(xué)習(xí)壓力，活躍校園氣氛，校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中為我們籌劃了這樣一次別開(kāi)生面的活動(dòng)，給大家提供了這樣一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎蘇校長(zhǎng)就本次大賽總結(jié)發(fā)言。

七、蘇校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。

結(jié)束語(yǔ)：

詩(shī)詞大賽征稿啟事篇十一

詩(shī)詞是中華民族的瑰寶，是我們國(guó)家的文化符號(hào)。參加詩(shī)詞大賽不僅是對(duì)我們文化傳統(tǒng)的尊重和傳承，更是對(duì)我們自身能力的挑戰(zhàn)和提升。在這次詩(shī)詞大賽中，我收獲頗多，讓我受益終身。

首先，參加詩(shī)詞大賽讓我更加了解了詩(shī)詞的魅力所在。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，很少有機(jī)會(huì)接觸到和學(xué)習(xí)關(guān)于詩(shī)詞的內(nèi)容，我對(duì)詩(shī)詞只是一知半解。而這次詩(shī)詞大賽，不僅讓我接觸到了大量的優(yōu)秀詩(shī)詞作品，也讓我深入了解了吟誦、欣賞和創(chuàng)作詩(shī)詞的技巧和要領(lǐng)。通過(guò)參與比賽，我更加意識(shí)到詩(shī)詞中蘊(yùn)含的深邃思考和情感表達(dá)的力量，體驗(yàn)到了詩(shī)詞給人以清新、高雅的藝術(shù)享受。這讓我熱愛(ài)詩(shī)詞，愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作詩(shī)詞。

其次，參加詩(shī)詞大賽增強(qiáng)了我與他人交流的能力。在比賽中，我不僅需要吟誦詩(shī)詞作品，還要在限時(shí)內(nèi)進(jìn)行朗誦和解讀，這要求我對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容有深入的理解和準(zhǔn)確的表達(dá)能力。同時(shí)，還要和其他選手進(jìn)行互動(dòng)，交流意見(jiàn)和體會(huì)。這些過(guò)程讓我在與他人交流中鍛煉了口語(yǔ)表達(dá)的能力，增加了自信心和魅力。我學(xué)會(huì)了如何與陌生人打開(kāi)話題，如何與不同背景的人友好地溝通。這對(duì)于我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。

第三，參加詩(shī)詞大賽培養(yǎng)了我的批判性思維和創(chuàng)造力。在比賽中，不僅需要吟誦和背誦別人的作品，還要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作。在限時(shí)內(nèi)，我需要根據(jù)指定的主題快速構(gòu)思，運(yùn)用所學(xué)的詩(shī)詞技巧寫出一首有亮點(diǎn)和個(gè)性的作品。這對(duì)于我的思維能力和創(chuàng)造力提出了很大的挑戰(zhàn)，但也讓我在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。通過(guò)這次比賽，我明白了詩(shī)詞創(chuàng)作并不是遙不可及的藝術(shù)，而是一個(gè)需要積累和實(shí)踐的過(guò)程。只有不斷努力和堅(jiān)持，才能在詩(shī)詞創(chuàng)作中找到自己的風(fēng)格和個(gè)性。

第四，參加詩(shī)詞大賽培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。盡管比賽是個(gè)體項(xiàng)目，但在備戰(zhàn)和比賽期間，我與我的隊(duì)友們緊密配合，互相支持和鼓勵(lì)。我們共同討論和研究?jī)?yōu)秀作品，互相給出意見(jiàn)和建議。在比賽中，我們互相鼓勵(lì)和信任，共同進(jìn)退。這讓我明白，在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是重要的，只有大家齊心協(xié)力，才能取得好的成績(jī)。這對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作都有著深遠(yuǎn)的影響。

最后，參加詩(shī)詞大賽讓我體驗(yàn)到了競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的樂(lè)趣，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情和內(nèi)在動(dòng)力。比賽中的緊張氛圍和對(duì)手之間的較量，激發(fā)了我的斗志和競(jìng)爭(zhēng)力。盡管最終的結(jié)果可能并不總是我所期待的，但是在比賽過(guò)程中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)我的潛力和不足，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這讓我更加明確自己的目標(biāo)和方向，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中更加努力和自律。

總之，參加詩(shī)詞大賽是一次收獲滿滿的經(jīng)歷。通過(guò)這次比賽，我更加了解和熱愛(ài)詩(shī)詞，增強(qiáng)了自身的表達(dá)和溝通能力，培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造力，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。這次比賽讓我在逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中受益良多，為將來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

詩(shī)詞大賽征稿啟事篇十二

古詩(shī)詞是古人智慧的結(jié)晶，華夏文明的精髓，更是陶冶情操的中華民族的瑰寶。20xx年6月28日，由金庭鎮(zhèn)黨委、蘇州市婦女兒童活動(dòng)中心主辦，金庭鎮(zhèn)關(guān)工委、婦聯(lián)、團(tuán)委承辦，金庭鎮(zhèn)文體中心、西山中學(xué)、西山中心小學(xué)協(xié)辦“走進(jìn)西山愛(ài)我家鄉(xiāng)陽(yáng)光成長(zhǎng)”西山詩(shī)詞大會(huì)暨慶祝建黨98周年專題活動(dòng)拉開(kāi)序幕。

這場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽是由西山中心小學(xué)五、六年級(jí)和西山中學(xué)初一的學(xué)長(zhǎng)之間展開(kāi)較量。他們可是學(xué)校出類拔萃的學(xué)習(xí)尖子。

一來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，他們?cè)诤髨?chǎng)準(zhǔn)備時(shí)也不忘互相交流，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，看這架勢(shì)是要大戰(zhàn)一場(chǎng)，我想今天的比賽應(yīng)該是精彩萬(wàn)分。

評(píng)委們?nèi)胱?，主持人緩緩上?chǎng)，比賽帷幕即將拉開(kāi)。學(xué)長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)雄赳赳氣昂昂地走上了舞臺(tái)，對(duì)號(hào)入座，此時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，靜等著比賽的開(kāi)始。

隨著主持人的一聲令下，比賽正式開(kāi)始。首先是必答題，各隊(duì)選手你來(lái)我往，比分不分上下，后援團(tuán)們也不敢有半點(diǎn)松懈，他們?cè)诘紫螺p聲細(xì)語(yǔ)地相互交流著。

給我印象最深的是搶答環(huán)節(jié)，只見(jiàn)場(chǎng)上隊(duì)員們一個(gè)個(gè)弦繃得更緊了，不敢有一絲松懈，更不敢東張西望。他們?nèi)褙炞⒌囟⒅鞒秩?，一個(gè)個(gè)都豎起耳朵仔細(xì)地凝聽(tīng)著，生怕漏了每一個(gè)細(xì)節(jié)?！罢?qǐng)聽(tīng)題：……請(qǐng)搶答！”主持人話音剛落，只聽(tīng)得搶答器的鈴音隨即響起。后援團(tuán)們也是聚精會(huì)神地聽(tīng)著，他們可是臺(tái)上選手們的強(qiáng)大后盾啊！隨之準(zhǔn)備為參賽選手解難。每一題過(guò)后，評(píng)委老師都會(huì)做出精彩的講解和點(diǎn)評(píng)。這也讓在場(chǎng)的每個(gè)人都了解到每首古詩(shī)背后的故事。我們也聽(tīng)得津津有味。

“功夫不負(fù)有心人”，六年的的哥哥姐姐們通過(guò)自己的努力成功拿下冠軍的頭銜，初一的學(xué)長(zhǎng)們成績(jī)也不錯(cuò)，取得了第二名的好成績(jī)，五年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們緊隨其后獲得第三名，他們都很不起。我們學(xué)校同時(shí)也獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

比賽結(jié)束后，市、區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場(chǎng)為大家致辭，他們告訴每位西山的同學(xué)們，要我們了解家鄉(xiāng)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，努力學(xué)習(xí)，建設(shè)好我們的家鄉(xiāng)。大家都很受鼓舞。

通過(guò)這次比賽，我更加熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的山，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的水，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的每一寸土地。我也會(huì)努力學(xué)習(xí)以后好好的建設(shè)我們的家鄉(xiāng)——金庭！

詩(shī)詞大賽征稿啟事篇十三

詩(shī)詞是中華民族的瑰寶，是我國(guó)古代文化的瑰麗展示。近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)校和社區(qū)都舉辦了詩(shī)詞大賽，為廣大愛(ài)好者提供了一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。最近，我也參加了一場(chǎng)詩(shī)詞大賽，并從中體會(huì)到了許多收獲和感悟。

第二段：準(zhǔn)備。

在參加詩(shī)詞大賽之前，我充分準(zhǔn)備了相應(yīng)的素材。首先，我翻閱了大量的傳統(tǒng)詩(shī)詞，了解了其中各個(gè)時(shí)期和不同文人的特點(diǎn)和風(fēng)格。其次，我參加了一些詩(shī)詞培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)名句和創(chuàng)作技巧，提高了自己的寫作水平。此外，我還通過(guò)創(chuàng)作分享會(huì)和朗誦比賽來(lái)展示自己的作品，收到了一些反饋和建議。這一系列的準(zhǔn)備讓我在比賽中更加從容自信。

第三段：比賽。

比賽當(dāng)天，我緊張又激動(dòng)。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，看著觀眾的眼神，我能感受到他們對(duì)我期待的無(wú)限。讀完第一首詩(shī)，我感受到了全場(chǎng)的安靜和犒賞的掌聲。此時(shí)此刻，我獲得了一種極大的滿足感和自豪感。在接下來(lái)的幾場(chǎng)比賽中，我盡力將每一首詩(shī)都發(fā)揮到最好。雖然也有一些小小的失誤和不足，但我通過(guò)這些經(jīng)歷學(xué)會(huì)了從容面對(duì)、勇敢應(yīng)對(duì)。

第四段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

通過(guò)參加詩(shī)詞大賽，我對(duì)自己的詩(shī)詞技巧和表達(dá)能力有了更加深入的認(rèn)識(shí)和了解。我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用修辭手法和音韻美感來(lái)創(chuàng)作。我也更加明白，只有真正理解和領(lǐng)悟到詩(shī)詞的內(nèi)涵和情感，才能將其寫得生動(dòng)而深入人心。此外，我還學(xué)會(huì)了如何在有限的時(shí)間里，準(zhǔn)備一份令人印象深刻的比賽作品。在詩(shī)詞創(chuàng)作中，要注意寫作的技巧和風(fēng)格，但更重要的是發(fā)揮個(gè)人獨(dú)特的創(chuàng)造力和靈感。

第五段：收獲與感悟。

通過(guò)詩(shī)詞大賽，我不僅提高了自己的創(chuàng)作水平和表達(dá)能力，還收獲了許多不可言喻的收獲。首先，比賽讓我認(rèn)識(shí)到了詩(shī)詞的美麗和魅力，產(chǎn)生了更深的愛(ài)好。其次，在比賽的緊張氛圍中，我學(xué)會(huì)了如何在無(wú)聲的舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己的風(fēng)采和才華。最重要的是，通過(guò)參賽，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，與他們共同分享了創(chuàng)作心得和藝術(shù)追求。詩(shī)詞大賽讓我感受到了無(wú)限的可能性和生活的美好。

總結(jié)：

通過(guò)參加詩(shī)詞大賽，我不僅得到了詩(shī)詞創(chuàng)作的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，還提高了自己的藝術(shù)水平和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何在緊張的比賽氛圍中保持冷靜和從容，這將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中都十分有益?？傊?，詩(shī)詞大賽為我?guī)?lái)了無(wú)限的收獲和感悟，讓我更加熱愛(ài)和珍惜中華民族的傳統(tǒng)文化。我相信，在今后的創(chuàng)作中，我會(huì)更加努力地提升自己的詩(shī)詞修養(yǎng)，用詩(shī)詞的力量傳遞美好和溫暖。

詩(shī)詞大賽征稿啟事篇十四

參加詩(shī)詞大賽，是我成長(zhǎng)路上的一段難忘經(jīng)歷。在這個(gè)比賽中，我不僅收獲了榮譽(yù)，更重要的是體驗(yàn)了美好的詩(shī)詞世界，收獲了成長(zhǎng)的喜悅。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一些關(guān)于詩(shī)詞大賽的心得體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備階段。

參加詩(shī)詞大賽需要充足的準(zhǔn)備。首先，要選擇適合自己的比賽類別，確定表演的詩(shī)詞篇目。其次，要對(duì)所選詩(shī)詞進(jìn)行深入的研究和理解，從韻律、曲調(diào)、情感等多個(gè)角度進(jìn)行把握，確保完全掌握其內(nèi)涵和氣韻。最后，在創(chuàng)作過(guò)程中，要注意詩(shī)歌的節(jié)奏、押韻、壓縮字?jǐn)?shù)、行文流暢等方面的表現(xiàn)，創(chuàng)作時(shí)也需慎重思考。

第三段：比賽經(jīng)歷。

在比賽的舞臺(tái)上，心態(tài)的平穩(wěn)和表演的自信非常重要。我記得當(dāng)時(shí)面對(duì)評(píng)委和觀眾的目光，內(nèi)心充滿了緊張和不安，但是我努力克服這些情緒，展現(xiàn)了自己的最佳狀態(tài)。此外，不斷收獲過(guò)程中的提醒和建議，反思總結(jié)，也是在不斷提高自己的表演水平和發(fā)掘自己潛力的過(guò)程中。

第四段：收獲與成長(zhǎng)。

比賽雖然有輸贏之分，但更重要的是在比賽中學(xué)到了很多東西。在比賽中，我收獲了許多，獲得了表演的自信、學(xué)會(huì)了自我評(píng)估和反思，也知道了如何在失利后反思總結(jié)。同時(shí)，比賽也讓我更加深入地理解和領(lǐng)悟了古詩(shī)詞的內(nèi)涵和意蘊(yùn)?？偟膩?lái)說(shuō)，比賽中的“輸贏”已經(jīng)不是重點(diǎn)，重點(diǎn)在于在比賽的過(guò)程中不斷提高自己的表演水平和發(fā)掘自己潛力。

第五段：總結(jié)。

此次參加詩(shī)詞大賽是我人生中的難忘經(jīng)歷，我從中收獲了很多，也有很多收獲仍在逐漸匯聚。當(dāng)你在比賽后重看自己的表現(xiàn)時(shí)，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，但是這也讓你更加了解自己，也會(huì)讓你更勇敢地面對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展道路。最后，這里希望所有參加詩(shī)詞大賽的朋友們，都能在比賽中不斷打磨自己，成為更好的自己，也能將你的比賽分享給更多的人，以啟發(fā)更多人走進(jìn)詩(shī)詞的世界，感受美好的文化和崇高的情感。

詩(shī)詞大賽征稿啟事篇十五

似乎從剛掌握語(yǔ)言開(kāi)始，我們就在讀詩(shī)，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”“曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水”“床前明月光，疑是地上霜”，這些大概是大多數(shù)人的啟蒙詩(shī)詞。

那個(gè)時(shí)候的我們，也許并不明白自己所念誦之詩(shī)的意味，只覺(jué)得朗朗上口。我有時(shí)候也會(huì)想，我們?yōu)槭裁匆纷x古詩(shī)文呢?在我看來(lái)，學(xué)詩(shī)固然重要，但它們最后不應(yīng)該只成為我們年少時(shí)試卷上的分?jǐn)?shù)。

“生命太短暫了，以至于我們只能選擇和那些偉大的書生活在一起”。列奧〃施特勞斯如此感嘆，好的詩(shī)句常被人形容如畫一般引人入勝，寥寥數(shù)字，既可表現(xiàn)“道是無(wú)晴卻有晴”的雨中美景，又可抒發(fā)“才下眉頭，卻上心頭”的煩憂，既可吟唱“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的悲壯，又可流露“一任階前，點(diǎn)滴到天明”的釋然。從詩(shī)中，我們不僅僅為了獲得知識(shí)，更為了一種感動(dòng)。

那些打動(dòng)無(wú)數(shù)先人的墨跡，今天依然令人動(dòng)容，我想，這就是傳統(tǒng)文化中的精華所積聚的力量吧!

析，帶動(dòng)全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞，分享詩(shī)詞之美，感受古人的智慧，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。在認(rèn)真觀看節(jié)目之后，有如下一些領(lǐng)會(huì)感悟。

首先，地位高?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》是在新春佳節(jié)央視一套黃金時(shí)段首播，如此高調(diào)推出這一節(jié)目，充分體現(xiàn)了央視對(duì)我國(guó)詩(shī)詞文化的高度重視。節(jié)目由央視著名主持人董卿擔(dān)任主持，著名學(xué)者擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓。央視此舉，對(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、普及詩(shī)詞知識(shí)無(wú)疑是一件大好事,這是中國(guó)傳統(tǒng)文化的又一次舞臺(tái)嘗試。

其次，形式新?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》在為數(shù)不多的詩(shī)詞類電視節(jié)目中匠心獨(dú)運(yùn)，參賽選手下至7歲小女孩，上到花甲老翁，涵蓋了大學(xué)生、中學(xué)生、警察、教師、外國(guó)人等，各類詩(shī)詞達(dá)人集聚一堂，場(chǎng)面十分震撼，體現(xiàn)了一全民參與的宗旨。

每位上臺(tái)選手與“百人團(tuán)”同時(shí)聽(tīng)題答題，最后以擊敗百人團(tuán)的人數(shù)為選手分?jǐn)?shù)，從而選出擂主。

這場(chǎng)形式上頗有創(chuàng)新意味的詩(shī)詞“比賽”活動(dòng)，帶給了我們一場(chǎng)難得的詩(shī)詞視聽(tīng)盛宴和國(guó)學(xué)享受。

再次，手段妙?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》做到了宏大主題微觀表達(dá)，抽象主題具象展示。它一方面運(yùn)用舞美、動(dòng)畫、音樂(lè)等視聽(tīng)技術(shù)手段，對(duì)演播室進(jìn)行360度意境營(yíng)造，讓詩(shī)詞在演播室中“活”起來(lái);另一方面精心設(shè)計(jì)嘉賓解讀環(huán)節(jié)，讓“冷”知識(shí)在“熱”背景中復(fù)活。

剛滿七歲的女孩李尚榮，一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生敢來(lái)面對(duì)百人團(tuán)的挑戰(zhàn)!但李尚榮真的沒(méi)有讓人失望，她一路過(guò)關(guān)斬將，沉穩(wěn)答題，落落大方、出口成章的氣勢(shì)一下就震住了所有人，就連康震老師都對(duì)她的詩(shī)詞儲(chǔ)備量贊嘆有加，面對(duì)這個(gè)小才女，我們這些碌碌無(wú)為的老觀眾如坐針氈，汗顏?zhàn)岳ⅰ?/p>

還有最讓人嘆服的，要數(shù)首期節(jié)目中來(lái)自四川的.無(wú)臂小伙彭超了，首次亮相答題奪得擂主，被稱為“古詩(shī)詞學(xué)霸”。

就是他，幼年失去雙臂，連續(xù)兩次參加高考，去年以603分的成績(jī)被四川大學(xué)法學(xué)院錄取，節(jié)目主持人董卿在聽(tīng)了彭超的故事和他用腳參加高考取得高分后，給出了一個(gè)大大的贊：“你很棒，你站在這里，用一種樂(lè)觀和堅(jiān)韌的態(tài)度面對(duì)你的人生，給了很多人鼓勵(lì)”。

我想，“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書氣自華?！贝蟾啪褪窃谛稳菟麄冞@樣的氣質(zhì)吧。

最后奉上電影《死亡詩(shī)社》里對(duì)詩(shī)的詮釋：“我們讀詩(shī)、寫詩(shī)不是因?yàn)楹猛?，而是因?yàn)槲覀兪侨祟惖囊环肿印６祟愂浅錆M激情的。沒(méi)錯(cuò)，醫(yī)學(xué)，法律，工程，商業(yè)，工程，這些都是崇高的追求，足以支撐人的一生。但詩(shī)歌，美麗，浪漫，愛(ài)情，才是我們活著的意義啊。”

愿我的生活，常有詩(shī)相伴。

柔情似水 佳期如夢(mèng)

千古學(xué)子，一衿青衫，燒酒斷腸，無(wú)人問(wèn)津。一朝沉浮，歲月蹉跎，人物不堪。只有你，難以孤獨(dú)。誤陷深淵，身不由己。愛(ài)恨離別，生老病死。

霧失樓臺(tái)，月迷津渡

桃源望斷無(wú)尋處

在這靜謐的春夜，煙霧繚繞，月色朦朧，樓臺(tái)渡口若隱若現(xiàn)。江水碧青，獨(dú)有我佇立在此。孤館春寒，杜鵑聲聲啼血。夕陽(yáng)西下，離別情深意重，家書難封。

三年仕途，淪落至此。此間，我空空地面對(duì)這郴山郴江水，有無(wú)重?cái)?shù)的恨難以排遣，為誰(shuí)流下瀟湘去。

柔情似水，佳期如夢(mèng)

忍顧鵲橋歸路

夏風(fēng)陣陣，雨露風(fēng)影，纖云弄巧，飛星傳恨。

你真情久長(zhǎng)，心不可變更，又何必朝夕相聚度此生。

紅蓼花繁，黃蘆葉亂

夜深玉露初零

晴天碧日天高闊，云淡夢(mèng)江清。我獨(dú)自一人乘一葉扁舟悠悠拂過(guò)湖水，拂過(guò)人生。時(shí)時(shí)橫笛飄來(lái)。清風(fēng)皓月，相與忘形，任人笑天涯。飲罷醉臥，懷中重重心事說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)。天涯舊恨，獨(dú)自凄涼人不問(wèn)。

我的悲運(yùn)一生，孤獨(dú)凄涼，熱愛(ài)執(zhí)著，彷徨迷茫。過(guò)去種種回憶在腦海里浮現(xiàn)，無(wú)奈我的未來(lái)想這片天空一樣遼闊廣遠(yuǎn)，不可預(yù)知。自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁，不知什么時(shí)候，孤篷停了下來(lái)，我沉睡沉睡，直到東方吐白。

碧水驚秋，黃云凝暮

敗葉零亂空階

黃昏時(shí)，我坐在閣樓上，重陽(yáng)近也，幾幾處，砧杵聲催。西窗下，風(fēng)搖翠竹，疑是故人來(lái)。我傷懷悵望，惜時(shí)惜花，籬邊黃菊，知為誰(shuí)開(kāi)?黃云凝結(jié)成暮色，敗葉零亂墜入空階。酒還未醒，愁已先回。

想些什么呢。

梅英疏淡，冰澌溶泄

東風(fēng)暗換年華

舊地重游，洛陽(yáng)洛陽(yáng)，夢(mèng)里故鄉(xiāng)依舊。梅花稀疏，零零落落，冰雪正在消融，春風(fēng)吹拂暗換了年華。想昔日金谷勝游的園景，銅駝街巷的繁華，雨后漫步。而今物是人非，煙靄彌漫。

空倚竹樓縱目遠(yuǎn)眺，時(shí)而看到棲樹(shù)歸鴉。此情此景，油然而生歸隱之心，神思已暗自隨流水到天涯。

別后悠悠君莫問(wèn)

無(wú)限事，不言中

二十一年前，我拜你為師，今日臨別重寄詞。南來(lái)飛燕北歸鴻，你我偶然相逢。是天大的緣，為何還如此慘愁容?當(dāng)年你我綠鬢朱顏，重見(jiàn)已是兩衰翁。臨別后無(wú)限掛念君莫問(wèn)。飲散落花流水，各西東。

后會(huì)不知何處是，煙浪遠(yuǎn)，暮云重。今日你我最后相見(jiàn)，我也早已想好如五柳先生般孤死貶所，凄涼寂寞。你我是千古知音，早已想到克死他鄉(xiāng)。

而你卻說(shuō)：“某亦嘗自為志墓文，封付從者，不使過(guò)子知也。某常憂少游未盡此理，今復(fù)何言?”

水邊沙外，城郭春寒退

春去，飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海

無(wú)奈小人誣陷狀告，一貶再貶，七年宦海一沉再沉，命運(yùn)竟是如此曲折坎坷。想當(dāng)年，當(dāng)年正值盛世，取得一身名祿，盛宴常在。風(fēng)俗莫榮于儒，材能咸恥乎未仕。距京師越來(lái)越遠(yuǎn)，歸鄉(xiāng)無(wú)期，叫人心生悲婉。當(dāng)年貶黜于南蠻時(shí)，早已絕了希冀，坎坷一生，痛徹心扉。一代曠世奇才，荒死于漫漫長(zhǎng)路中。

淮海公為蘇門四學(xué)士，有屈、宋之才，其詩(shī)清新嫵媚，鮑、謝似之，燦然可觀。哲宗親政，舊黨罷黜，出杭州通判，道貶處州，后徙郴州，再徙橫州，又徙雷州，放還北歸途中卒于滕州。

文麗而思深，終傷婉弱，工巧精細(xì)，情韻兼勝，化腐朽為神奇。氣骨不衰。清麗而不斷意脈，久而知味。首首珠璣，為宋一代詞人之冠。飛卿、重光、耆卿、易安、美成、方回皆不能比。

官不過(guò)正字，年不登下壽。間關(guān)憂患，橫得罵詬。竄身瘴海，卒仆荒陋。感公坎坷辛苦，涕淚漣漣，為少游悼亡作此篇。