每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生學(xué)生自我評(píng)價(jià)表篇一
本人在學(xué)校他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從不遲到、早退、曠課,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
同時(shí)擔(dān)任班干部工作,對(duì)班工作積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織能力。
能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作,在學(xué)生中有較大的影響力。
入校以來(lái),本人謙虛謹(jǐn)慎腳踏實(shí)地,努力做好每一件事,受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨練,我這只雛鷹正在不斷努力拼搏,展翅高飛,成就著自己未來(lái)的夢(mèng)想。
這個(gè)學(xué)期,我在學(xué)校見到老師就問(wèn)好。
我在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績(jī)。
尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,生活中能幫助同學(xué),熱愛勞動(dòng)。
但是我的缺點(diǎn)也不少,寫字不認(rèn)真,做作業(yè)粗心大意,學(xué)習(xí)不主動(dòng)。
以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
我是一個(gè) 年級(jí)的小學(xué)生,我尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌。
遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時(shí)上學(xué),不遲到不早退;按時(shí)完成作業(yè),經(jīng)常幫助同學(xué);上課認(rèn)真聽講;學(xué)習(xí)認(rèn)真,虛心;積極參加勞動(dòng)和體育鍛煉。
主動(dòng)積極參加各種集體活動(dòng)。
一個(gè)學(xué)期以來(lái),在老師和同學(xué)的幫助下,我在學(xué)習(xí)和品德等方面都取得了很大的進(jìn)步。
雖然我成績(jī)不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數(shù)學(xué)。
當(dāng)然,我知道自己存在許多不足,如學(xué)習(xí)上沒(méi)有足夠的耐心,上課有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作。
今后我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn).,認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)并加于改正,爭(zhēng)取在未來(lái)取得更大的進(jìn)步!
我在校熱愛祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。
我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。
我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
初中三年我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的`人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,字寫的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。
積極參加各項(xiàng)活動(dòng),關(guān)心熱愛集體,樂(lè)于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力 學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
我叫袁理,今年8歲。
媽媽說(shuō)‘你是屬龍尾巴的。
我說(shuō)‘那有什么,龍尾巴還能掌控方向呢’為了不辜負(fù)爸爸、媽媽的期望,我要加倍努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后,要像龍頭那樣威風(fēng)。
人們都說(shuō)我長(zhǎng)得像演員梁天,一笑,眼睛就瞇成兩條縫兒。
我喜歡彈琴,因?yàn)榭梢员磉_(dá)我的喜怒哀樂(lè)。
我要像草原上一匹不知疲倦的健壯的馬,永遠(yuǎn)向前方奔跑。
培養(yǎng)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力有利于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
學(xué)生通過(guò)反思和評(píng)價(jià),明白自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),調(diào)整自己的學(xué)習(xí)行為,從而提高學(xué)習(xí)效率。
人文主義心理學(xué)家羅杰斯把自我評(píng)價(jià)作為學(xué)習(xí)的方法之一,認(rèn)為“當(dāng)學(xué)習(xí)者自己可以決定評(píng)價(jià)的準(zhǔn)則、學(xué)習(xí)的目的及達(dá)到目的的程度時(shí),他才是真正地學(xué)習(xí),并且對(duì)自己學(xué)習(xí)的所有方面負(fù)責(zé)”。
因此,培養(yǎng)小學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力不但可行,而且必行。
1. 知識(shí)、技能的自我評(píng)價(jià)
一堂課臨結(jié)束時(shí),教師要給學(xué)生反思自問(wèn)的時(shí)間,如今天老師講的是什么內(nèi)容?我有什么收獲?還有哪些不懂的地方?……學(xué)生通過(guò)反思,檢查對(duì)照,內(nèi)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)并確定補(bǔ)習(xí)的方向。
一個(gè)單元學(xué)完了,用一張?jiān)嚲?,學(xué)生自測(cè)一下。
教師做好樣卷并附有明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),張貼于教室外墻。
學(xué)生參照樣卷,批改自己的試卷,用紅筆在錯(cuò)題旁打“×”,同時(shí)寫出錯(cuò)題原因,自己訂正;如果訂正不了,就在旁邊打“?”,請(qǐng)求老師幫助;然后自評(píng)分?jǐn)?shù),上交試卷。
長(zhǎng)期這樣訓(xùn)練,學(xué)生就對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)了解清楚,對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo),找出差距,今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)更有針對(duì)性。
2. 解決問(wèn)題的自我評(píng)價(jià)
學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是掌握一些概念和技能,還必須經(jīng)歷探索、猜想、推理等過(guò)程,解決有關(guān)的問(wèn)題。
教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中,可設(shè)置與兒童生活貼近的情境,使要解決的問(wèn)題包含其中,讓學(xué)生從解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
長(zhǎng)期堅(jiān)持,學(xué)生會(huì)獲得有關(guān)解決問(wèn)題的策略,體驗(yàn)到解決問(wèn)題的成功與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
教師再引導(dǎo)學(xué)生從“我是如何理解這個(gè)問(wèn)題的?”“我能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言清楚地表達(dá)解決問(wèn)題的過(guò)程嗎?”“答案是否正確、合理?”“這種解題策略還適用哪些問(wèn)題情境?”等方面進(jìn)行反思,從而培養(yǎng)自我評(píng)價(jià)能力。
3. 情感、態(tài)度的自我評(píng)價(jià)
情感、態(tài)度主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程之中,教師要引導(dǎo)學(xué)生記數(shù)學(xué)日記。
學(xué)生像和自己談心一樣寫出自己是否積極主動(dòng)地參與了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),是否樂(lè)意與同伴進(jìn)行交流和合作,是否具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
也可以每周一次利用十幾分鐘時(shí)間,學(xué)生在班級(jí)里集中反思,好好回顧自己在近階段中的課堂表現(xiàn)、作業(yè)狀況。
哪些地方做得好,哪些地方還需要改進(jìn),在不斷總結(jié)中,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
數(shù)學(xué)教學(xué)必須有學(xué)生主體的參與,學(xué)生主體的參與離不開學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自我審視和自行調(diào)控,即在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,少不了學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。
傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)全是老師、校長(zhǎng)的事情,學(xué)生無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn),有的學(xué)生甚至沒(méi)有參與評(píng)價(jià)的意識(shí),只是被動(dòng)地接受老師授給的評(píng)價(jià)意見。
從實(shí)際情況來(lái)看,只有學(xué)生對(duì)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)才有最全面深入的了解,最清楚自己的發(fā)展過(guò)程和心理感受,因此學(xué)生自我評(píng)價(jià)應(yīng)占重要的地位而不容忽視。
小學(xué)生學(xué)生自我評(píng)價(jià)表篇二
我在校期間能做到熱愛祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,努力向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子,鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,字寫的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。
小學(xué)生自我評(píng)價(jià)我熱愛祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友;我性格開朗,熱愛生活,對(duì)人十分熱情。學(xué)習(xí)上比較勤奮,上課專心聽講,主動(dòng)發(fā)言,還積極參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù),是爸爸媽媽的好孩子。我喜歡跳舞,從四歲開始練習(xí)藝術(shù)體操,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,參加了青少年活動(dòng)中心的拉丁舞班,還被選為學(xué)校校舞蹈隊(duì)隊(duì)員。
我希望以后能做一個(gè)身體健康,有理想,有抱負(fù),有文化的人。當(dāng)然我也認(rèn)識(shí)到自己的不足,學(xué)習(xí)上有些粗心,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。
本人在校熱愛祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子,鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的.人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,字寫的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂(lè)于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。
學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
小學(xué)生學(xué)生自我評(píng)價(jià)表篇三
我自上初中一年級(jí)以來(lái),在老師的諄諄教導(dǎo)下,無(wú)論在德、智、體、美等方面都有了一定的進(jìn)步。
在德育方面,我自覺(jué)遵守社會(huì)學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己。通過(guò)學(xué)習(xí)政治課,我懂得了真善美,學(xué)會(huì)了做人的道理:尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體。有時(shí),我還參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上,我向團(tuán)支部靠攏,并加入了中國(guó)共青團(tuán)。
在智育方面。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我稍有不足,但也努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間。在初一一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人。
在體、美方面,我積極參加體育鍛煉,體育課或其他測(cè)驗(yàn),我都認(rèn)真對(duì)待,全力以赴,不斷提高自己的身體健康水平,鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的.審美能力;我愛好廣泛,注重培養(yǎng)各方面能力,在課余時(shí)間,我還很經(jīng)常去運(yùn)動(dòng),在樂(lè)趣中提高自己的身體素質(zhì)。
但是,通過(guò)初一一學(xué)期的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會(huì)盡力完善自己,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能提高。
小學(xué)生學(xué)生自我評(píng)價(jià)表篇四
這個(gè)學(xué)期,我在學(xué)校見到老師就問(wèn)好。上課偶然會(huì)講小話,造作業(yè)三心二意,經(jīng)??疾坏?00分。學(xué)習(xí)一般,老師喜歡的人不就是我,而就是趙茜嵐。我的衛(wèi)生也不就是很好,有時(shí)垃圾都懶得往丟,都就是放在抽屜里,放學(xué)再往丟。我想?yún)⒃u(píng)“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”由于我字寫得漂亮,上課發(fā)言積極,朗讀好聽,所以想?yún)⑦x這些!
小學(xué)生學(xué)生自我評(píng)價(jià)表篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
我在家是個(gè)聽話的孩子,早上起床后,我自己穿好衣服,回家后,能及時(shí)完成老師布置的作業(yè),還經(jīng)常幫我打掃家里的衛(wèi)生,擦擦桌子、掃掃地,我知道爸爸媽媽非常辛苦,我要為他們分擔(dān)一些。在學(xué)校里我也是努力做好自己的事情,刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更棒的成績(jī)。
我這學(xué)期表現(xiàn)還不錯(cuò):早睡早起,獨(dú)立能力強(qiáng),自己穿衣,洗臉等;個(gè)人衛(wèi)生講得好,早晚刷牙,勤洗手腳;及時(shí)完成老師布置的作業(yè)且溫故知新;聽家長(zhǎng)的話,尊老愛幼,關(guān)心幫助同齡人;不亂花錢,不吃零食,吃飯不挑食;能幫助家長(zhǎng)干力所能及的活,如洗自己的小衣服,刷碗、拖地等。
我?guī)蛬寢尭杉覄?wù),擦桌子等,幫爸爸媽媽洗襪子和自己的小衣服,我還學(xué)會(huì)了幫媽媽做飯呢。每天早晨我自己穿衣、疊好被子,獨(dú)自一人幫助媽媽到市場(chǎng)買醬油、鹽、面條等。我是個(gè)講文明的孩子,上學(xué)路上能順手將垃圾倒進(jìn)垃圾箱。
本學(xué)期中我的進(jìn)步很大,在家里表現(xiàn)的不錯(cuò):能主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí),完成老師布置的作業(yè)并且都讓媽媽檢查、簽字。學(xué)習(xí)很用心,但是字寫的比較潦草,我要努力練字,爭(zhēng)取寫一手漂亮的小資。我還有點(diǎn)兒貪玩兒,也需要付出努力來(lái)改正的,相信我吧。
我是個(gè)性格內(nèi)向但非??蓯鄣暮⒆?。這學(xué)期我的進(jìn)步不小哦:雖然我不善于表現(xiàn)自己,但我很愛學(xué)習(xí)的,可是我的成績(jī)不是最好的,我還會(huì)繼續(xù)努力的。在家里我很懂事,幫媽媽做一些力所能及的事情,媽媽夸我是她的好幫手,我可高興了,我要加油,表現(xiàn)的更好。
這一學(xué)期我的表現(xiàn)不錯(cuò),我喜歡音樂(lè)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文。我在家里幫媽媽刷碗、掃地、倒垃圾,幫助家長(zhǎng)做力所能及的事情。我不罵人,放學(xué)后按時(shí)回家,不讓父母擔(dān)心。我跟同學(xué)和睦相處,熱心幫助同學(xué)。我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的表現(xiàn)。
在家里,早晨起床能夠自己穿衣、洗臉、刷牙,能幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的活。自己從來(lái)不亂花錢,買零食吃。生活中主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好。自從上學(xué)以來(lái),周末也不看動(dòng)畫片了,帶拼音的童話書成了我的好朋友,我認(rèn)識(shí)了更多的字。放學(xué)回家,及時(shí)完成作業(yè),能夠自己把書包整理好。晚上按時(shí)睡覺(jué),比以前懂事多了。
在家里,我能及時(shí)認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),聽爸爸媽媽的話,在爸爸媽媽的督促下,能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),對(duì)于媽媽布置的各種作業(yè)也能較好的完成。在家里尊敬孝順父母,并且入學(xué)后養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,勤洗手、按時(shí)睡覺(jué)、起床。
小學(xué)生學(xué)生自我評(píng)價(jià)表篇六
回想當(dāng)年我們初次見面時(shí),你還是一個(gè)忽閃著大眼睛,胖乎乎的大腦袋"小娃娃",轉(zhuǎn)眼間,你已成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu),聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生,可能有一天,你會(huì)步入中國(guó)最高學(xué)府,用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福,你的未來(lái)將是燦爛的`,充滿期望的,教師真心地為你祝福。
小學(xué)生學(xué)生自我評(píng)價(jià)表篇七
我尊敬師長(zhǎng),為人坦誠(chéng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真上課,作業(yè)大多數(shù)都能按時(shí)完成。同時(shí)我是一個(gè)貪玩懶惰的男生,怕動(dòng)腦筋,不喜歡寫作業(yè),課堂上聽課效率也不高,對(duì)老師的批評(píng)教育也能接收。人的一生是智慧不斷積累的.過(guò)程,而不僅僅是身體的長(zhǎng)高。我會(huì)在今后的人生征途中,能多些勤奮,為自己定個(gè)合適的目標(biāo),才能夠無(wú)怨無(wú)悔!但在嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)中,我也能曾退縮失望,消極逃避,用懶惰來(lái)對(duì)付作業(yè)。以后我會(huì)端正態(tài)度,勇于挑戰(zhàn)自我,實(shí)現(xiàn)人生的理想!
小學(xué)生學(xué)生自我評(píng)價(jià)表篇八
我這個(gè)學(xué)期總體上表現(xiàn)不錯(cuò),但就是我也曾違反過(guò)紀(jì)律,甚至有一兩次,老師布置的作業(yè)也沒(méi)有認(rèn)真完成。但就是、在老師的教導(dǎo)下,漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。而且我在期中考試取得了較為理想的成績(jī)。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。可就是,這僅僅就是這個(gè)學(xué)期的一部分,我曾經(jīng)不珍惜而浪費(fèi)的`時(shí)間都過(guò)去了,面度剩下的課程,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),把浪費(fèi)的時(shí)間爭(zhēng)取回來(lái)。下次考試考個(gè)更好的成績(jī)。