總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學習。
少先隊工作總結(jié)小學下學期篇一
1、開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神,把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金,今年全校師生共捐款12560元,大隊部利用扶貧基金為19名特困生每月發(fā)放四十元助學金,減輕他們的負擔。7年來,全校師生共捐款4萬元,共資助100多人次。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣,又使隊員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì),增強集體的凝聚力?!赌虾H請蟆吩螐牟煌膫?cè)面報道過這項活動。積極開展少先隊活動,培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀,我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源,發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料,積極參加學校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽,參加網(wǎng)頁設計大賽、設計電子刊物。另外,各級按照年齡特點來選擇主題,走出學校,踏進社會,如組織學生到丹灶交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會實踐活動,親身扮演社會上不同的角色,體驗不同工作的感受,通過實地觀察、操作,使隊員們了解各個行業(yè)運轉(zhuǎn)情況,提高“五自”能力,培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結(jié)互助的精神。
3、學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區(qū)清潔活動,參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動,如曉風藝苑的頒獎儀式,慰問老人,讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受,培養(yǎng)了隊員的社會責任感。開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動,根據(jù)雛鷹行動爭章達標的規(guī)定,結(jié)合學校的實際情況,在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節(jié)儉章》、《家務章》,三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等,通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動,一年來,共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我,從而提高了自身的綜合素質(zhì)。
少先隊工作總結(jié)小學下學期篇二
各位領導、輔導員老師:
大家好!
在學校領導的指導和大力支持下,我校近幾年來的少先隊工作取得了較好的成績。本學年,我校大隊部以區(qū)德育工作計劃為依據(jù),全面實施素質(zhì)教育,切實加強少先隊自身建設,積極推進少先隊工作進程,努力促進少年兒童的健康成長,現(xiàn)將我校少先隊工作主要情況匯報如下:
1、開學初,加強學生養(yǎng)成教育。遵循“品行成就人生,細節(jié)決定成敗”的教育理念,利用隊會繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度。加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成,將養(yǎng)成教育落到實處,提高學生品質(zhì),提升學生涵養(yǎng)。
2、組織學生參加巴南區(qū)第四屆少先隊代表大會“紅領巾論壇”,第二屆“健康校園杯”中小學生田徑運動會開幕式——大型團體操表演。
3、制定了《小學部安全事故緊急疏散演習預案》,并組織全體學生在教學區(qū)進行了突發(fā)事件應急疏散演習,并取得預期效果。
4、學校少先隊大隊部成立了“安全督導員”,他們在值周行政和值周老師的帶領下,加強了課間巡視,督導學生有序進行課間活動,嚴防學生在課間游戲中發(fā)生安全意外事故。
5、重視學生特長的發(fā)揮,組織3-6年級的學生參加區(qū)“我們是光榮的接班人”小學生現(xiàn)場作文大賽;組織5-6年級學生參加巴南區(qū)20xx年創(chuàng)建市級環(huán)保模范城區(qū)的征文比賽;組織學生參加“情系玉樹心手相連”的書畫比賽以及組織全體學生參加區(qū)“四好少年”兒歌大賽。
6、加強學生環(huán)保意識的教育,成立了“安全小衛(wèi)士”,組織學生參加了由《少年先鋒報》主辦的以“環(huán)保低碳”、“為世界杯喝彩”為主題的各項活動。使學生的環(huán)保意識得到了進一步的提高。
7、加強學生的衛(wèi)生意識。組織學生注射了預防麻疹、腮腺焱等傳染病的疫苗;班主任教師加強了晨檢,做了較詳盡的記載。進一步加強健康教育工作,增強師生的自我保護能力。做好傳染性和流行性疾病的防治工作,做好春秋季的流感、流腦、水痘、甲型h1n1流感等疾病的預防工作,做到了“逢瀉必查、逢疑必報”。另外,還組織學生參加了體質(zhì)健康檢測。還組織一年級學生進行了“益達”愛牙護齒教育的活動,在活動中學生了解了很多關(guān)于牙齒的知識,知曉了護齒方面的方法。
8、認真貫徹執(zhí)行《重慶市中小學學科德育指導綱要》,加強體育藝術(shù)和科技教育。認真實施“2+2”項目計劃,提高學生綜合素質(zhì)。
9、切實加強學生思想品德教育。針對不同年齡學生的特點,從養(yǎng)成教育入手,扎實有效地進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛科學、愛社會主義、愛勞動、愛集體教育以及生活常識教育。堅持和規(guī)范升旗儀式;組織學生觀看了愛國主義影片。
10、堅持中隊黑板報、手抄報、學校櫥窗定期更換制度為充分發(fā)揮傳統(tǒng)少先隊陣地對隊員的教育作用,大隊輔導員根據(jù)學校工作安排及少先隊的工作計劃,定期的更換櫥窗。班級黑板報是隊員接受專題教育的主要陣地,本學年大隊部規(guī)定一二年級由輔導員幫助完成、三年級以上則由隊員們自主完成,因此隊員的積極性得到提高。隊員們在這個陣地中自己組織、活潑發(fā)展,鍛煉了能力,培養(yǎng)了合作意識。在中隊輔導員的指導下,每個中隊都成立了自己的“宣傳工作小組”,結(jié)合學校階段性工作的實際情況,圍繞活動主題設計黑板報的內(nèi)容,同時還就版面設計,書寫,進行年級之間的評比,將評比結(jié)果公布于眾,既起到了宣傳教育作用,也能讓各班之間取長補短,在黑板報制作方面不斷進步。
11、豐富少先隊的活動,促進了隊員的個性發(fā)展。我校利用重大節(jié)日開展了豐富多彩的少先隊大隊活動。如:開展“唱紅歌,讀經(jīng)典,講故事,傳箴言”的系列活動;開展爭當“四好少年”教育,9月開展“尊師重教”活動。十月開展“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚長征精神”為主題的講故事比賽;慶“國慶”手抄報、演講比賽;11月感恩節(jié)開展“感恩親人,感恩伙伴,感恩社會“系列活動等一些有影響、有特色的大型集體活動。特別是今年的4月,青海玉樹地震,大隊部及時發(fā)出了“愛心倡議書”,發(fā)起了為玉樹災區(qū)捐款活動。這一次隊員們紛紛伸出自己的援助之手,慷慨解囊,短短的半天時間,師生的捐款共計15672元。
12、進一步加強教師的職業(yè)道德教育,培養(yǎng)教師對下一代負責、對教育事業(yè)負責、對民族未來負責的高度事業(yè)心、責任感和以身作則、為人師表的使命感。組織教師認真學習《xxx教師法》《xxx教育法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《重慶市教育委員會關(guān)于規(guī)范教育行為的六條規(guī)定》,提高我校教師依法執(zhí)教的能力和水平。
1、我校在參加全國中小學生主題教育讀書活動中獲優(yōu)秀獎;在20xx年巴南區(qū)青少年科技模型大賽獲三等獎。
2、我校少先隊大隊部被巴南區(qū)團委評為“優(yōu)秀少先隊組織”。
3、陳慶齡、李銳毅等4名同學在參加巴南區(qū)青少年科技大賽榮獲三等獎。
4、王學優(yōu)等6位同學被評為區(qū)級三好學生,余可欣等2位同學被評為區(qū)級優(yōu)秀學生干部。
5、組織學生參加各級各類比賽中也取得良好的成績。
1、在工作中敢抓敢放。對于常規(guī)工作和日常生活中隊員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管,不能有絲毫的松懈;但是對于小干部們的工作要敢于放手讓他們開展,給足他們參與自己的機會和空間,從而可以創(chuàng)造性的完成各項任務;大隊部充分作好“后勤”保障工作,及時為他們提供幫助和指導。
2、重視大隊干部的培養(yǎng)。好的隊干部是輔導員的左膀右臂,好的隊干部可以充分調(diào)動隊員的積極主動性。我們在選好隊干部的基礎上,更注重的是對他們的培養(yǎng)和指導,由扶到放。隊干部由“老”帶“小”,指導小干部們?nèi)绾伍_展日常工作,而輔導員的現(xiàn)場指導使他們能更快熟悉工作要點。輔導員與干部的工作感想交流,可以讓干部們在工作中提出自己的想法,并及時得到輔導員的正確輔導;在對工作的不斷傳承中,大隊干部的工作能力、工作方法和工作效果也與時俱進的得到了提高。
1、社會上存在著不利于少年兒童健康成長的因素,一些不良風氣和不健康思想嚴重影響著青少年的成長。家庭教育的負面因素,少數(shù)家長文化水平不高,思想不夠解放,不能以身作則,向青少年灌輸不科學的人生觀和是非觀,影響了青少年對世界的正確認識。同時,家長把成績好壞作為好孩子的唯一標準,片面追求升學率,忽視對青少年如何做人的教育,造成一些高分低能,甚至智優(yōu)德劣的學生。
2、過分強調(diào)安全因素阻礙了德育實踐活動的開展。對青少年安全問題,沒有一個安全評估標準,導致家庭、學校、社會相互推諉指責,學校承擔巨大的心理壓力。學生的安全保障是第一警戒線,學校為了避免發(fā)生學生安全事故,而招致家長和社會的譴責,盡量不舉辦校外活動,諸如生活體驗,參與社會、了解社會的實踐活動等。
3、過分的追求教學成績,導致輔導員精力分散,思想上不重視,很大程度上影響了少先隊的建設。
少先隊工作總結(jié)小學下學期篇三
本月是愛國主義教育月,我校借國慶建隊日等契機,對學生進行了思想上行動上的教育?,F(xiàn)將本月主要工作總結(jié)如下:
1、組織好紅領巾心向黨感受你的愛系列活動。如國旗下的演講,“讓我最溫暖的生活小事”主題隊會活動的召開,“走近我的父母”收集事跡活動。主題隊會的開展,為學生指明了方向,要求回家后為老人做一件好事,并記錄過程,上交心得感受。絕大部分學生積極投入活動當中,從心得感受中,發(fā)現(xiàn)學生確實去做確實受到了教育。通過本次活動,讓我校深切感受到,感恩教育要長期落實。
2、對一年級新生進行隊前教育,各中隊召開主題隊會,并在10月13日舉行新生入隊儀式。新生在入隊前夕初步了解了少先隊這個組織,對加入這個大家庭感到無比的期待和自豪。
3、結(jié)合“走近我的父母”活動,引導學生去關(guān)注身邊的老年人。帶領學生到校外進行“重陽日”社會實踐。因為有了前期的事跡征集鋪墊,學生在情感上都認識到身邊需要我們關(guān)心的家人。對于重陽日的活動更是熱情許多,從活動后的體會看出,許多同學都將這次經(jīng)歷深深地記在了心中。
4、借10月22日鄭州解放日,對學生進行愛國主義教育,邀請老革命戰(zhàn)士為孩子們講抗戰(zhàn)的故事。本月的愛國主義教育,一直貫穿始終,國旗下的演講,主題隊會的開展,入隊儀式等讓學生明白了,熱愛紅領巾,做合格的少先隊員,就是愛國的表現(xiàn)。只有認真學習,學到本領將來才能報效祖國。22日前夕的,抗戰(zhàn)故事的聆聽,讓學生真切地感受到,前人的犧牲,今日生活的來之不易。一定要珍惜生活,立志成才。特別是本校的一年級新生,在本月對少先隊有了較多的了解,對做光榮的少先隊員有了積極的意識。
少先隊工作總結(jié)小學下學期篇四
時間如梭,不知不覺本期又過去了,在本期,少先隊工作取得了一些成績,也留下了很多寶貴的經(jīng)驗。
xx年上期,我校努力爭創(chuàng)了“湖南省四星級優(yōu)秀少先隊先進集體紅領巾示范學校”,并獲得了此項榮譽;。此外我校大隊輔導員秦艷春老師獲“湖南省爭創(chuàng)優(yōu)秀少先隊先進集體優(yōu)秀大隊輔導員”稱號,汪曉燕、高劍蘭老師分獲“湖南省優(yōu)秀中隊輔導員稱號”。我校還獲得了xx年度江永縣先進集體榮譽稱號我校少先隊員何子旭榮獲“永州市優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號;此外我校還參加了省、級舉辦的“優(yōu)秀四好少年”評選活動,我校陳藝輝、田園、鄧詩佳同學被推薦為省級“優(yōu)秀四好少年”優(yōu)秀少先隊員。潘英老師被推選為“優(yōu)秀四好少年”伯樂獎;大隊輔導員秦艷春老師被推選為“爭當四個好少年”優(yōu)秀組織獎。5月份,在永州市舉行的以“我愛我的祖國”為主題的演講比賽中,我校廖麗老師獲得三等獎,劉周珣、楊帆同學分別獲得最佳風采獎。以上是本期我校少先隊獲得的主要榮譽,先將本期工作總結(jié)如下:
1、成立了新一屆大隊委干部班子,選出了新一批得力的大隊干部,加強了“紅領巾督查崗”和“校園路隊督查崗”的督察力度,新成立了“校園衛(wèi)生督查崗”、“文明禮儀”監(jiān)督部門、“校園公關(guān)禮儀”部門,這些部門的成立能夠很好的督促校園文明禮儀的養(yǎng)成,整個校園的衛(wèi)生保持情況出現(xiàn)了良好的狀態(tài),校園路隊行走也井然有序,受到家長們的好評。國旗隊影子颯爽,學校大隊部選出了一批責任心強,動手能力強的校園升旗手和護旗手,這些旗手每天都能準時的升國旗,放學后準時將國旗降下并且收好放至大隊部,讓全校的師生感受到鮮艷的五星紅旗永遠在我們的心中飄揚。
2、鼓號隊訓練堅持不懈。每周二的最后一節(jié)課為鼓號訓練課,鼓號隊基本能演奏兩首鼓號樂曲,為學校的各項活動增添了無窮的歡快節(jié)奏,訓練有數(shù)的鼓號隊除了出席校園的重要活動以外,還參加社會上的一些公益活動。綠色的鼓號服裝給整個校園帶了一道亮麗的色彩。
3、升旗儀式形成制度。每周一的晨讀時間為升旗儀式,升旗儀式上,有專門的國旗隊----升旗手和護旗手,還有一名優(yōu)秀的中隊升旗手;升旗儀式上的主持人訓練有數(shù);國旗下的講話內(nèi)容都跟當周的中隊活動主題相關(guān)。
4、少先隊活動室內(nèi)容紛呈。少先隊活動室和文體室是少先隊員活動場所,也是大隊干部開會的場所,活動室文體室里面布置著少先隊史知識,兒童讀物、學生作品展等,文體室有乒乓球臺、跳棋、象棋等多種娛樂設備,給隊員們提供了良好的娛樂和合學習環(huán)境。
5、黑板報主題鮮明。黑板報每個月出好兩次不同主題的板報,黑板報成為了有力的宣傳陣地。
三月份開展了“文明禮貌月”活動,文明禮貌月共開展了“學習雷鋒好榜樣”活動、學唱“學習雷鋒好榜樣”歌曲、“我是文明小天使”活動、到敬老院“送溫暖、獻愛心”活動。三月份進行了“抗旱募捐活動”以上一系列活動的開展讓隊員們體驗到了助人為樂的樂趣。
5月份,大隊部組織了我校35名少先隊員與源口學校的35名少先隊員進行“手拉手”活動,在“手拉手”活動過程中,一小的隊員們不僅結(jié)識到了很多新朋友,還領略到了源口水庫秀色可餐的風景和令人流連忘返的瑤族文化,源口水庫的秀麗風景,讓隊員們悠然生起了保護環(huán)境的強烈愿望,帶隊老師也借景給隊員們灌輸了環(huán)保的意識。在手拉手環(huán)節(jié)中,兩所學校的隊員開展了野外生存大考驗的活動,隊員們分組、分工后就開始行動了,挖坑、壘灶、洗鍋瓢、洗碗洗菜、切菜、拾柴生火、切菜炒菜、下鍋做菜,個個忙的不亦樂乎,經(jīng)過一個多小時的努力隊員們的戰(zhàn)利品出爐了,帶隊老師感到很欣慰,很多隊員的動手能力很強,團結(jié)協(xié)作的能力較好,但是,仍然又很多的隊員存在著動手能力不強、團結(jié)協(xié)作精神不夠、缺乏吃苦耐勞精神,野外生存能力太弱,以“自我為中心”觀念太強等問題,很多的隊員面對野炊活動時顯得不知所措。著就提醒著我們,當代的教育要多教會孩子們的動手能力。在同月份,大隊部舉行了新隊員入隊儀式,在入隊儀式上,也表彰了一批優(yōu)秀大隊干部、中隊干部和少先隊員,起到了很好的激勵作用。
少先隊工作總結(jié)小學下學期篇五
帶著戀戀不舍之情,我們揮別了忙碌而又多姿多彩的20xx年,在剛剛過去的一學期中,我們能認真學習、全面貫徹第五次全國少代會精神,落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。以體驗教育為基本途徑,結(jié)合我校少年兒童的實際情況,通過一系列豐富多彩的活動,切實加強少年兒童思想道德教育。在以陳桂霞校長為核心的領導班子的帶領下,在全體師生的共同努力下,我校各項工作取得了輝煌的成績。過去的一個學期,在主抓少先隊工作的蔣惠歡副主任的帶領下,圍繞“全隊抓基層,全隊抓落實”的工作思路,以培養(yǎng)跨世紀社會主義事業(yè)合格建設者和接班人為目標,以深化愛國主義教育為主線,以拓展少先隊素質(zhì)教育為宗旨開展了形式多樣、生動活潑、適合少年兒童特點的活動,竭誠為少年兒童的成長服務?,F(xiàn)對一學期來的工作作個簡單的總結(jié):
我們把愛國主義教育作為頭等大事來抓。通過升旗儀式、國旗下講話,有計劃、有系統(tǒng)地舉辦主題隊會、故事會、讀書活動、編寫墻報,文藝匯演,觀看愛國影片、演講比賽等形式進行愛國主義教育。每周一的升旗儀式,對隊員來說,是一個進行愛國主義教育的很好途徑。為了讓升旗儀式順利進行,大隊部精心培養(yǎng)了林欣琪、 等升旗儀式的主持人,訓練了周思安、余銘鴻、黃子健、周俏穎等升旗手。
今年是我國改革開放30周年和北京奧運會成功舉辦之年。為隆重慶祝我國第24個教師節(jié),并充分展現(xiàn)師生的才藝特長,表達少先隊員們對教育工作者的誠摯祝福和敬意,我們舉辦了“頌園丁”師生文藝表演,活動中,師生們各顯所長,共同慶祝這個重大的節(jié)日。
本學期一開始,學校大隊部聯(lián)合美術(shù)科組,舉辦了一次“迎國慶,書香校園”的板報評比活動。各中隊都能又快又好地完成任務。大隊部按年級組評出了一、二、三等獎,并已頒發(fā)了獲獎證書。獲獎情況如下:
一二年級組
一等獎:
一(7) 一(8) 二(7) 一(5) 二(6)
二等獎:
一(6) 二(5) 一(1) 一(3) 一(9) 二(4)
三等獎:
二(9) 二(2) 一(4) 二(1) 二(8) 二(3) 一(2)
三四年級組
一等獎:
三(8) 四(5) 四(7) 四(1)
二等獎:
四(2) 三(2) 三(3) 三(5) 三(7) 四(8)
三等獎:
四(4) 四(6) 三(6) 三(1) 三(4) 四(3)
五六年級組
一等獎:
六(3) 六(6) 五(2) 六(5)
二等獎:
五(3) 五(5) 五(7) 五(4)
三等獎:
六(4) 五(1) 五(8) 五(6) 六(1) 六(2)
為全面開展藝術(shù)素質(zhì)教育體現(xiàn)我校藝術(shù)教育特色,豐富學生的第二課堂生活。本學期學校少先隊大隊部及藝術(shù)科組聯(lián)合組織,在第六周進行全校性的“三歌”比賽(中華人民共和國國歌、中國少年先鋒隊隊歌、xx市新會圭峰小學校歌)。通過比賽,增強全校的藝術(shù)修養(yǎng),激發(fā)全體師生的愛國、愛隊、愛校之情。
比賽結(jié)果公布如下:
一等獎 四(7)班 五(3)班
二等獎四(2)班 三(7)班 三(2)班
三等獎一(9)班 五(6)班 一(6)班
二(3)班 二(7)班
最佳指揮獎 四(7)班 譚凱樂 四(8)班 劉凱乾
一(9)班 林坤樂 五(3)班 梁經(jīng)偉
以基層少先隊組織為單位,以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊隊旗添光彩”為主要內(nèi)容,幫助少先隊員清楚了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權(quán)利和義務,了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導少先隊員以是少先隊員為自豪,愿意為少先隊添光彩。每年10月13日是建隊紀念日。這是對隊員們進行少先隊光榮感教育的重要契機。我大隊通過舉行一年級全童入隊活動、隊知識比賽、“我為隊旗添光彩”演講比賽、編印小報等途徑,加深隊員們對少先隊的理解,增強少先隊的認同感和光榮感,讓隊員們發(fā)自內(nèi)心地熱愛少先隊組織,并愿意為少先隊出一分力,發(fā)一分光,自覺為少先隊添光彩。一年級全童入隊儀式是本年度最重要的工作之一。為了讓入隊儀式開展得順利,大隊部和一年級組做了大量的籌劃工作,進行了三次的彩排,確?;顒拥挠行蜻M行。學校美術(shù)科組、電教組也做了協(xié)作,陳艷洪老師對入隊名單進行詳細的張貼,張朝鋒老師制作了活動的橫額,葉超良、陳衛(wèi)紅老師作好了場地的布置。梁建英老師拍攝了活動的全程。
在少先隊建隊59周年之際,為鍛煉學生的表達能力,增強少先隊員的使命感和責任感,并且讓隊員們感受到作為一名少先隊員的自豪,激勵他們自強不息,努力奮斗,為隊旗增輝,大隊部于11月4日舉行了 “我為隊旗添光彩”演講比賽。
決賽成績公布如下:
一等獎:四(7)鐘均而 五(8)黎雪琳 四(8)劉凱乾
二等獎:五(1) 李明輝 二(7)張嘉琳
二(5)王蔓嵐 四(1)陳瑋 四(2)趙婧
三等獎:三(8)鄒靄潼 三(7)趙君豪 二(8)許靖妍
二(4)黃浩軒 五(5)李曉瑩 三(5)馮暉晴
三(2)李嘉馨 五(2)林欣儀
廣泛開展“手拉手”活動,通過城市與農(nóng)村、本地與外地手拉手小伙伴之間的愛心行動,把不同地區(qū)、不同生活狀況的少年兒童聯(lián)系起來,給予弱勢群體更多的關(guān)心和照顧,使少年兒童感受到“同在藍天下,牽手共成長”的快樂,培養(yǎng)了關(guān)心他人、樂于助人的優(yōu)良品德?!笆掷帧被顒右云涮赜械奈Γ龑倌陜和叱鲎晕?,關(guān)心他人,走出家庭,面向社會,把團結(jié)友愛、助人為樂的社會新風傳到四面八方,它使手拉手小伙伴們從互助的實踐中了解了中國的國情。
9月11日下午,我大隊部組織安排三個小組,分別到沙堆、睦洲、古井三個鎮(zhèn),給貧困小伙伴送溫暖。通過大隊部發(fā)起倡議,全校輔導員的發(fā)動,全校掀起了一個“同在藍天下,牽手共成長”的獻愛心活動?;顒映掷m(xù)了一個星期左右,在這個星期中,隊員們共計捐贈了款項 元,文具、書籍、衣物、糧油等一大批。隊員們通過親自深入的交流,激發(fā)了真誠和友愛的情感,培養(yǎng)起關(guān)心他人、樂于助人的良好品格。同時,也激起了受助學生奮發(fā)向上,努力拼搏的精神?!笆掷帧被ブ顒邮菍W生進行“互幫、互學、互愛、互助”教育活動的社會實踐。
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此外,本學期我們還組織六年級、五年級、三年級的部分少先隊員帶上慰問品去看望北園敬老院里的老人。每次去敬老院,隊員們都是爭先恐后地參加。隊員們從家里帶來了沉甸甸的禮物,還把禮物分成一份份的,送給老人們。隊員們還精心準備,帶去樂器、vcd等前往,為老人們送上笑聲。
本年度,大隊部根據(jù)學校工作計劃,在聽取了輔導員建議的基礎上,制定出本年度隊活動課計劃。隊活動的主題囊括了愛國、愛鄉(xiāng)、愛校教育,覆蓋了思想道德、學習、生活等方面。不少中隊每次都能緊密地圍繞主題,讓隊員們充分發(fā)揮主人翁精神由隊員們來開展隊活動。有的隊活動課由年級組長統(tǒng)一安排。開展的活動都大受隊員們歡迎。年級組長這種主動創(chuàng)新、富于個性化的做法,為少先隊主題隊活動的開展注入了強大生機。輔導員的綜合素質(zhì)和工作能力便在活動當中得到了提高。在學期開學前,便舉行了輔導員工作會議,在會議上,大隊部明確了輔導員工作的職責和方向,為輔導員開展工作提供了指南。
為了夯實學校的文化德育工作,培養(yǎng)和提高輔導員的組織能力和工作水平,保障中隊主題隊會的有效開展,少先隊大隊部在第十三周分級進行“隊活動儀式”比賽初賽,第十四周進行了“隊活動儀式”比賽決賽。通過比賽增強各中隊的團結(jié)合作精神,展現(xiàn)少先隊員的朝氣蓬勃的精神面貌。在各級組長的精心組織下,在各班主任的認真學習指導下,通過比賽,煥發(fā)了隊員們的活力,規(guī)范了隊活動儀式,收到預期的效果。
“隊儀式”比賽決賽結(jié)果
一等獎:四(8) 四(7)
二等獎:五(3) 三(1) 一(1)
三等獎:二(7) 五(2) 三(3) 一(2) 二(8)
少先隊陣地建設是少先隊工作的重要組成部分。校園櫥窗、墻壁是對隊員進行教育和文化熏陶的重要途徑。除墻報、櫥窗之外,“紅領巾電視臺”更是深受學生歡迎的陣地之一。本學期紅領巾電視臺通過各種渠道去豐富節(jié)目內(nèi)容,購進了一套色拉英語,以增加一個學習英語的節(jié)目;上網(wǎng)下載成語故事動畫,以增加一個學習國學精粹的節(jié)目;錄制電視節(jié)目“開學第一課”,讓學生能緊貼時事生活;利用老師們提供的照片或影片,宣傳班集體或級組生活;利用學校攝像機緊跟學校動態(tài),拍攝并編輯了如疏散演練、校運會、三歌比賽、水粉畫比賽、隊儀式比賽等等節(jié)目,及時把學校新聞對學生以及通過網(wǎng)站對家長進行宣傳。本學期還利用兩天的第七節(jié)課時間為學生呈上了一部具有較強的欣賞性、知識性和教育性的影片《寶葫蘆的秘密》,深受少先隊員們的歡迎。由于本學期各項活動較多,電視臺的運作主要由梁健英老師負責,前半學期協(xié)助拍攝的還有劉洪彬、黃境炎、譚仲前等老師。電視臺繼續(xù)發(fā)揮學生主人翁精神,培養(yǎng)了一些技術(shù)人員,如四(7)班薛頌文同學,他現(xiàn)在已集拍攝、視頻編輯、音頻編輯等各種技能于一身。電視臺還與向日葵文學社、紅領巾廣播站攜手合作。許多學校的活動,都是邀請文學社的社員負責撰稿,如四(4)班陳浩弘撰稿。所有的節(jié)目旁述都由廣播站成員四(8)班劉凱乾負責。相信這些同學會成為孩子們的好榜樣,也全賴這些同學的參與,使紅領巾電視臺真正成為一個孩子們喜歡和值得期待的節(jié)目。
這個學期是廣播站成長的重要時期,也是廣播站豐收的季節(jié)。在學校領導的密切關(guān)懷和支持下,在學期之初增添了電腦設備,使廣播站硬件設施有了較大改進,對播音水平的提高及廣播站的長遠發(fā)展具有重要意義。本學期,在馮藝紅老師的組織安排下,在曾志華、楊百川、林偉健、談仲前等老師的共同努力下,廣播站也對播音模式進行了重要的改革,將以前的直播改為先為學生錄音,再整合相關(guān)的音頻,最后定時播放。雖然花費的時間與精力都比以前多了,但播音的效果也有明顯好轉(zhuǎn)。節(jié)目的多樣與內(nèi)容的精彩,深得師生們的喜愛。
少先隊鼓號隊是豐富多彩的少先隊活動中不可或缺的一部分。在開展各項少先隊活動中,鼓號隊有著極其重要的作用,活動組織的成功與否和鼓號隊的充分發(fā)揮與否有著一脈相連的關(guān)系。因此,從一定意義上說,少先隊鼓號隊也是少先隊活動的一個脈絡。通過鼓號隊樂器的學習能夠全面提高學生的藝術(shù)素質(zhì),同時參加樂隊的合奏,有利于提高和增益學生的創(chuàng)新精神以及相互協(xié)作的能力。鼓號隊由陳壬老師主要負責,梁柏騰、劉洪彬、區(qū)錦超、胡偉勝等老師協(xié)助。他們利用每天早上的時間進行訓練,沒有特殊情況,從不間斷。指導老師為了訓練好鼓號隊,想了很多辦法,如為了教好學生,自己先學會吹號、打鼓等技巧,陳壬老師還利用每天第七節(jié)的時間對學生進行銅管樂的訓練我們培養(yǎng)出來的鼓號隊成員素質(zhì)是過硬的,為高一級學校輸送了人才。由于上學期挑選一批新成員來訓練接替,以保證鼓號隊的隊員人數(shù)穩(wěn)定,及鼓號隊的工作能更順利地進行。這個學期在上個學期的訓練基礎上進行提高訓練。四年級隊員在本學期的訓練中進步明顯,出色地完成本學期的教學內(nèi)容,其中單簧管、小號、中音號隊員在“馬觀適新會青少年管弦樂比賽”中取得僅次于一中的成績。三年級隊員在本學期的訓練中效果不夠理想,由于對各訓練老師的訓練時間安排不夠周密,和一些訓練教師平時班里和教學工作比較繁忙,導致對三年級新隊員的訓練時斷時續(xù),一定程度上抑制了隊員的學習興趣,出現(xiàn)了隊員流失的現(xiàn)象。
十四周三的隊活課,大隊部聯(lián)合學校藝術(shù)科組舉辦了全校性的水粉畫比賽。比賽以08奧運會為主題,表現(xiàn)08奧運會的開幕盛況,中國體育健兒頑強拼搏的場面?;蚴琴N近生活,走進綠色環(huán)保世界,表現(xiàn)對綠色環(huán)保的熱愛,創(chuàng)造和諧的綠色校園。
比賽結(jié)果公布如下:
一年級:第一名:一(5)第二名:一(7)一(1)
二年級:第一名:二(7)第二名:二(5)第三名:二(6)
三年級:第一名:三(3)第二名:三(5)第三名:三(2)
四年級:第一名:四(1)第二名:四(7)第三名:四(3)
五年級:第一名:五(5)第二名:五(4)第三名:五(2)
12月26日我們利用甜美的歌聲迎來了充滿希望的20xx,在這辭舊迎新之際,我們學校舉行了一年一度的“xx市新會圭峰小學校園十大歌手比賽”。這次比賽得到了學校領導的大力支持。在班主任的積極發(fā)動下,在音樂教師的精心策劃、節(jié)目的編排和現(xiàn)場的組織下,使比賽選手為大家呈現(xiàn)精彩的歌唱表演,舞臺上小選手們用激揚的歌聲展現(xiàn)同學們的活力。這次文藝匯演不僅展示了學校堅持推行素質(zhì)教育的豐碩成果,同時也為同學們展示個性特長提供了廣闊的舞臺。
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獲得“校園十佳歌手”稱號的是
六(6)林慧青 二(5)王蔓嵐 二(7) 李漪琳
四(2) 趙婧 二(9) 呂雅汶 四(2)胡穎欣
五(5)王逸萱 三(3)張曼盈 一(4)諶佳樂
五(3)班呂芷瑩、黃芷茵組合
最佳表演獎:二(7)班 李漪琳
最具潛質(zhì)獎:二(5)班 王蔓嵐
今年12月,我校語文科組與藝術(shù)科組聯(lián)合排練的節(jié)目《村居樂》,參加20xx年xx市中華經(jīng)典詩文朗誦比賽,以清新的風格,靈活生動的藝術(shù)表演形式,出色的舞臺效果贏得了觀眾的一次次掌聲和評委們的一致好評,榮獲一等獎的第一名。這充分顯示了我校藝術(shù)教育的豐碩成果,成為我區(qū)教育發(fā)展的閃光點。成績的取來,凝聚了藝術(shù)科組全體教師的努力。在科組長李穎莉老師的帶領下,陳順安、胡曉立、陳壬老師投入了大量的精力。朱蘭清、張朝鋒、葉超良、陳艷紅等老師做了密切的配合。特別是在多次彩排和正式表演中,大批老師參與了其中??偟膩碚f,凝全校師生之心,聚廣大教職員工之力,是取得本次佳績的關(guān)鍵。
12月中旬,在少先隊大隊部與藝術(shù)科的精心組織下,我們從學校鼓樂隊中挑選出精英分子參加“馬觀適新會青少年管弦樂比賽”,參與比賽的有:單簧管小組合:四(6)班 余昌博、四(3)班 黃奕泓、楊才德;小號、次中音號組合:四(3)班 譚健彬、四(5)班蔣彥華、五(1)班 葉浩林,以上選手均獲馬觀適杯新會青少年交響樂比賽三等獎,其中單簧管三人小組合獲得總分第七名的成績。(第一到第六名皆由一中獲得)。
在xx區(qū)教育局和xx區(qū)科技協(xié)會聯(lián)合舉辦的“科技·創(chuàng)新·環(huán)保”書畫大賽中。我校學生在美術(shù)老師的精心指導下,大膽發(fā)揮豐富的想象力,憑扎實的藝術(shù)基本功,在比賽中取得了優(yōu)異的成績。作品在xx區(qū)青少宮展出(名人廣場側(cè))。
一、繪畫類
一等獎:
三 (3) 葉穎楠 《未來的葵鄉(xiāng)》
五(7)李胤鑌 《多功能機器人》
三 (8) 陳佩珊 《科技城》
三 (8) 譚碧璇 《千山鳥飛絕》
四 (8) 劉凱乾 《吸塵轉(zhuǎn)電機》
四 (8) 張梓華 《垃圾轉(zhuǎn)換器》
二 (7) 李綺琳 《未來城市》
四 (8) 劉曼婷 《水果采集器》
四 (1) 鄧皓嵐 《環(huán)保學校由我創(chuàng)》
三 (2) 馮慧玲 《游太空》
二等獎:
五 (8) 劉綺婷 《地球笑了》
四(7)黃逸銘 《 植樹》
四(6)薛婉嵐 《植樹活動》
三 (7) 楊均龍 《我為校園添綠色》
四(3)林振輝 《 中國農(nóng)莊》
三 (6) 鐘昊聞 《環(huán)保機器人》
五(3)陳錦培 《綠色地球》
三 (8) 譚炯昭 《空氣靜化器》
六(2)翁德樂 《太空科技城》
三 (8) 余海臻 《太空時代》
六 (5) 鄧曉晴 《嫦娥二號》
五 (5)譚凌峰 《網(wǎng)絡殺毒戰(zhàn)》
四(7)黃逸銘 《宇宙控險》
四(3)林振杰 《圭峰號》
二、書法類
一等獎:
三(6)敖曉韻 四(3)林振輝 四(2)袁若敏
三 (8) 徐瑋珧 三 (7) 許榮添 二 (1) 鄧旭彬
三 (8) 陳佩珊
二等獎
六(5)張丹璐 二 (5) 鄭芷瑩 六(3)劉千源
三 (7) 許榮添 四(2)袁若敏 四(2)袁若敏
三 (4) 伍淇灃 二 (7) 謝君怡
回顧過去的一年,發(fā)現(xiàn)存在以下不足。
一 多與級長、輔導員們溝通,爭取制定的活動、措施能是學生喜聞樂見的;
二 做科學的決策,提高工作的效率,避免活動的沖突;
三 做好少先隊網(wǎng)絡的維護工作。
在今后的工組中,我們將一一完善,把工作做得更好。讓我們共同努力,與時俱進、扎實工作、無私奉獻,力求活躍少先隊工作,謀劃少先隊工作新發(fā)展,譜寫我校少先隊事業(yè)的新篇章。
少先隊工作總結(jié)小學下學期篇六
一轉(zhuǎn)眼,開學已經(jīng)一個半月了,明天又將是月底,回顧這一階段的工作,腦子里有點亂,一時竟理不出思緒來。班主任工作與少先隊工作比起來,前者我花的時間更多一點??傆X得一個班級,如果缺少班主任的管理和引導,是很難向前發(fā)展的,所以,不敢有怠慢和松懈。少先隊工作,幸好有湯校長在一旁鼎立相助,想想,該完成的也已經(jīng)基本完成。
學初,每班更換了班級之星,布置了教室文化,二月和三月分別以新學期打算和科學購物為主題的黑板報,科學購物的板報分年段進行了評比。學校的宣傳欄進行了北京奧運部分會館的圖片展。
三月,我們的重點是每月一事“三月,讓我們學會科學購物”的活動跟進,由于在活動之前有詳細的計劃和實施步驟,到月底,各班的活動基本上都得到了落實,之后,將組織各班主任對活動進行資料的整理。
三月,有很多重大節(jié)日,少先隊大隊部利用紅領巾廣播臺對各重大節(jié)日作了節(jié)日特輯,讓紅領巾廣播臺發(fā)揮了陣地宣傳作用。
另外,各班的值日及路隊情況,相比上學期,有較大進步。
中大隊在大隊輔導員劉毅老師的組織下,開始著手準備中大隊的隊觀摩活動,少先隊總部近日將組織三——六年級的現(xiàn)場奧運知識競賽活動。
近日,三——六年級班主任正進行迎奧運綜合實踐活動的資料整理。
我也知道,凡是組織的活動,必須要精選,必須能帶給學生思想認識上的一點震撼,不然,即使開展也收益無幾,只讓人傷神而已。
思考:怎樣把活動開展得更好,讓我們的學生在活動中成長得更快?
少先隊工作總結(jié)小學下學期篇七
xx—xx學年下期**小學少先隊(德育)工作,以《****中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針,以愛國主義教育為主線,以兩個習慣的養(yǎng)成教育為切入口,以校園常規(guī)管理為抓手,把提高學生的綜合素質(zhì)作為學校德育工作的重要目標,加強德育隊伍建設,不斷提高德育工作水平,增強德育工作實效,為學生健康成長打下堅實的基礎。
主要工作小結(jié)
(一)加強德育隊伍建設,形成教育合力。
1、按照教育局師德建設工作重點和學??傮w工作計劃,加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點,開學初下發(fā)學習材料,組織全校教師認真學習,結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中,嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,使每位教師都具有品質(zhì)高尚,愛崗敬業(yè),尊敬學生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
2、抓好班主任隊伍建設。每月召開一次班主任例會,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。完善班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度,把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。
(二)優(yōu)化德育過程管理,提高育人實效。
認真學習貫徹德育工作會議精神,努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性,使德育工作逐步達到科學化,制度化,規(guī)范化。進一步確立德育為首的工作地位,加強德育管理,落實德育職責。確立以人為本,體現(xiàn)教書育人,管理育人,服務育人,環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標,寓德育于各科教學之中,做到有機滲透。以愛國主義教育為主線,以習慣養(yǎng)成教育為基礎,以生活化、社會化為基本形式,著力提高學生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì),為學生的健康發(fā)展,主動發(fā)展奠定思想道德基礎。
1、加強組織領導,形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡,建立班主任工作檔案,考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊部負責,由值日行政、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行。班級的勤學、守紀、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。
2、班主任制定班級工作計劃,開展班級教育活動,充分發(fā)揮晨讀、晨會、班會的作用。
制定班級激勵機制,充分發(fā)揮班級評比欄的作用,定期公布班級的好人好事。加強班級日常管理,強化學生自主管理意識,利用學校開展的各項評比活動,把養(yǎng)成教育落到每位學生身上,規(guī)范學生的言行,形成良好班風。
(三)重視行為養(yǎng)成教育,促進校園文化建設。
1、提高教師全員規(guī)范意識。
2、完善制度文化,在管理中落實。以《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù),分年級段制定學校常規(guī)要求,要做到項項有要求,項項有檢查,項項有評價,并能堅持經(jīng)常,使制度能成為一種文化限制。
3、上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程,注重其它學科的德育滲透。并且加強晨會和班會的滲透教育。
4、本學期我校學生已學會小學生第三套廣播體操“七彩陽光”和08版新新眼保健操。
5、加大“文明學生”、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”的評比力度,分年級、分內(nèi)容強化實施規(guī)范要求。
6、各班認真學習有關(guān)特色中隊的創(chuàng)建及創(chuàng)建工作的要求,努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性,凸現(xiàn)特色。
7、把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
少先隊工作總結(jié)小學下學期篇八
忙忙碌碌的一個學期又已接近尾聲,本學期少先隊大隊部的工作仍和之前一樣,緊張,繁瑣,現(xiàn)將本學期的.大隊部工作做一總結(jié):
本學期,我校充分利用迎接20xx北京會的重大時機,在奧林匹克教育中牢牢把握“全面育人、全程育人、全員育人”這個根本,增強少先隊員對成功舉辦一屆“有特色、高水平”的會的信心,鼓勵少先隊員把自己的成長進步與國家、家鄉(xiāng)的發(fā)展緊密結(jié)合起來,自覺為做貢獻。
在開學的第一天,學校大隊部就舉行了“與文明相伴,與同行”的開學典禮,學校大隊部向全體少先隊員發(fā)出倡議,用文明的素養(yǎng)展示中國少年的風采,用良好的精神風貌迎接北京的召開,學校的全體少先隊員還舉行了莊重的簽名活動,大家在橫幅上簽下自己的名字,并展示了八一少年共講文明,同創(chuàng)和諧的決心。
圍繞迎,講文明這一主題,我校大隊部又開展了一系列的活動。
(1)以每周的紅領巾廣播為平臺,普及知識,講述冠軍的故事。讓隊員們從一個個冠軍的故事中,尋找精神,學習冠軍品質(zhì)。
(2)開展“紅領巾迎”文明行動發(fā)布會,號召隊員們揭露不文明現(xiàn)象,倡導文明行為;以雛鷹假日小隊為依托,深入社區(qū),進行志愿服務,把文明的新風送進社區(qū)。
(3)立足校園、社區(qū),開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的集健身性與趣味性于一體的陽光體育活動,豐富少年兒童的課余生活。
(4)開展“四個一”主題活動。即了解一些知識,學唱一首的歌,參與一項體育運動,爭做一名文明的小使者。
以“雛鷹爭章”為基本導向,不斷深化“雛鷹行動”,結(jié)合本學期的迎,講文明的主題,鼓勵少先隊員從日常生活及學習的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、考章、頒章、護章,不斷為自己確立新的目標,同時也不斷規(guī)范自己的行為,爭做文明的小公民。
本學期結(jié)合蘇州市少兒藝術(shù)節(jié)的系列活動,我校大隊部也開展了一系列的主題活動。推薦兩名少先隊員參加蘇州市少先隊員形象大使“蘇蘇”“州州”的選拔大賽,同時組織全體少先隊員積極參加“蘇蘇”“州州”文明行的系列活動,參加“文明在我身邊”的征文、攝影、漫畫和課本劇的比賽,全校少先隊員積極參與,完成了許多優(yōu)秀作品,并送至區(qū)少工委參加評選。
在四月中旬,學校的少先隊員代表參加了愛普生有限公司組織的“愛普生綠色下一代”環(huán)保教育工程,在愛普生志愿者的帶領下學習了環(huán)保節(jié)能知識,并制作了“心手相連,放飛綠色希望”的宣傳板面。
我校少先隊員排練的“攜手平安”課本劇參加區(qū)迎“六一”節(jié)目展演獲得了三等獎。
災和災后重建。
本學期繼續(xù)保持并積極拓展“少年軍(警)?!边@一少先隊特色團隊活動。并繼續(xù)與金閶區(qū)交警大隊合作開展活動,在學期結(jié)束之前,金閶區(qū)交警大隊的民警還特地來到學校,為少年軍(警)校的隊員們上了一堂生動的交通安全課,目的是讓全體少先隊員懂得注意交通安全的重要性,為創(chuàng)建和諧蘇州,舉辦平安做出自己的貢獻。
20xx-20xx年度已經(jīng)接近尾聲,大隊部將繼續(xù)組織好各項活動,積極培養(yǎng)少先隊員,爭取在新一學期里開創(chuàng)少先隊工作的新紀元!
少先隊工作總結(jié)小學下學期篇九
在忙碌又充實的工作中,又是一年結(jié)束了?;厥走@一年,少先隊部在各級領導的關(guān)懷與指導下,在學校德育處的部署下,并在工作中根據(jù)具體情況不斷創(chuàng)新,制定可行方案,按計劃有步驟地完成了預定目標。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
1.開學前期,學校大隊部就根據(jù)市、縣少工委、縣德育工作計劃以及學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃,明確輔導員職責,統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作:每周一舉行升旗儀式、國旗下講話、每周班隊會活動主題、文明督導員培訓等,各項分工責任到人,使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2.規(guī)范教室布置,制定每月黑板報主題,學習園地等更新,開辟了校園小明星專欄,雛鷹爭星專欄等,較好地營造了生動活潑、健康文明、催人奮進、和諧快樂的育人氛圍。堅持三風評比的檢查制度,做到每天檢查,每天通報,每周總結(jié),使校園“文明之花”常開,培養(yǎng)少先隊員的主人翁意識。
3加強少先隊陣地建設,辦好學校紅領巾廣播站,由隊員們自己投稿、編輯、播音,紅領巾廣播站為培養(yǎng)隊員們的各項能力、了解時事、積累知識創(chuàng)造了良好的條件,更豐富了校園文化生活,創(chuàng)設濃厚的學習氛圍。
5.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。組織輔導員參加網(wǎng)絡培訓,做到與時俱進,讓輔導員的思想緊跟時代要求。
本學期來,我校以少先隊組織為龍頭,以豐富多彩的活動為載體,加強學生的日常行為規(guī)范教育,促使學生提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1.有意義的新生入隊儀式。
10月15日(周一)下午第三節(jié),我校467名新生光榮地加入中國少年先鋒隊,林德興書記對少先隊員提出了新的要求,副總輔導員陳素瓊老師帶領著新隊員在隊旗下隆重地宣誓。467名少先隊員的入隊,壯大了少先隊員組織。我校又以此為契機對少先隊員進行愛國、愛黨、愛對的教育。
2.“雛鷹爭星”活動有序進展。
本學期,我校少先隊部根據(jù)節(jié)假日和教學實際情況,開展爭星活動,其中林羅迪愷、柯學濱、劉淑雅、陳欽輝、丁婉琳等36名隊員獲得“環(huán)保之星”稱號,王昕、李詩晨、胡秋香、陳佳敏、李福龍等36名隊員獲得“尊師之星”稱號,張燕欣、許露、陳志杰、陳銘陽、蘇澤松、謝貿(mào)溢等44名少先隊員獲得“推普之星”稱號,陳世豪、王慧敏、劉可欣、林梓晨、蘇柳芬、李陽輝等44名少先隊員獲得“勞動之星”稱號,陳錦鴻、上官寧婧、王奕鑫、李藝璇、張耀斌、廖鴻嬌等88名少先隊員獲得“學習之星”稱號,廖銘杰、陳思睿、陳煌杰、林一凌、黃震等44名少先隊員獲得“孝敬之星”稱號,李明學、王偉杰、陳瀚鵬、王偉杰、鐘偉燦、陳巧珍等88名少先隊員獲得“進步之星”稱號。
3.公平公正的競選。
a.大隊委員競選。
根據(jù)學校工作計劃,少先隊部在第三周舉行大隊委員競選活動,活動按照原定的計劃成功地選舉產(chǎn)生了新一屆少先隊大隊委員,名單如下:
大隊長:楊新宇。
副大隊長:蘇婧組織委員:許潔芳。
學習委員:林一凌宣傳委員:許露。
文娛委員:王詩瑩勞動委員:李雯琪。
體育委員:謝貿(mào)溢旗手:李瑾詩。
b.競選參評縣、市優(yōu)秀。
根據(jù)上級文件精神,我校選送教師、學生、班集體,參選縣、市級優(yōu)秀“優(yōu)秀輔導員”“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”和“先進班集體”,經(jīng)過中隊初選和參選選手獲獎情況,并通過積分和投票,王素靜李曉云被評為縣級優(yōu)秀少先隊輔導員,陳露鵬蔡一聞許方毓三位同學被評為縣級“優(yōu)秀少先隊員”,唐宇韜、林威參評市級三好學生,陳瑋、陳露鵬參評市級優(yōu)秀班干部五年5班參評市級優(yōu)秀班集體。
c.完善激勵機制,評優(yōu)全向全體。
為了面向全體學生,我校制定了多維評優(yōu)評先項目,其中施凌宇、王巧燕等9位同學被評為“優(yōu)秀旗手”,唐宇韜、許潔芳等10位同學被評為“優(yōu)秀播音員”,陳露鵬等8位同學被評為“優(yōu)秀宣傳員”,廖鴻嬌等6位同學被評為“優(yōu)秀小編輯”,每班有5位同學被評為“優(yōu)秀少先隊員”。
少先隊工作總結(jié)小學下學期篇十
回顧本學期的工作,少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針,全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設,結(jié)合學校,在少先隊工作中大力發(fā)展教育創(chuàng)新,全面實施素質(zhì)教育,著力構(gòu)建和諧校園,大力營造優(yōu)良學習風氣。深入開展豐富多彩的主題教育活動,加強養(yǎng)正教育及行為習慣等方面的培養(yǎng),注重細節(jié),從而強化了我校的少先隊工作,促使少先隊員在學校大家庭里健康快樂成長。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:
一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作,促使自身建設上新臺階。
一學期來,堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式,是激發(fā)學生愛國情感,培養(yǎng)少先隊員競爭意識,增強其榮譽感的時期,每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,每一次的國旗下講話,我們都要求每位行政精心準備,確立教育主題,每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2、定期召開大隊委員會議,讓他們在各方面都起到帶頭作用,堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,及時糾正學生中的不良風氣。
3、根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會,雙周進行一次校會。
4、加強中隊輔導員的理論研究和信息交流,定期召開班主任會,交流工作中的,并統(tǒng)一思想,明確階段工作重點,做到有的放矢。
二、認真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎。
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障,也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù),進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
三、認真組織豐富多彩少先隊活動。
少先隊活動是少先隊的生命,只有通過各種形式的活動來進行教育,才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動,是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步,少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊,必須順應時代進步的潮流,站在時代的前列和實踐前沿,解放思想,與時俱進,以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本學期開展了一系列的活動如,教師節(jié)感恩演講比賽,感恩節(jié)系列活動等。
總之,通過少先隊工作的開展,學生的思想素質(zhì)提高了,行為更為規(guī)范了,遵守紀律的觀念更強了,為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時,本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如:一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公物的好習慣,破壞校園公物情況時有發(fā)生。因此,下個學期,我們要更重視少先隊工作,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,認真向別的學校學習經(jīng)驗,以便讓我校的少先隊工作更上一層樓,更好地為學校的教學工作服務,培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
少先隊工作總結(jié)小學下學期篇十一
抓好了少先隊干部隊伍的建設,進行并做好了“三項評比”活動,保證了校園環(huán)境的清潔宜人。
通過國旗下講話、班隊會、中隊活動、法制安全教育的專題報告等形式,組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識交通安全意識,使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
值周工作是學校進行正常教學的前提和保證,所以我校少先隊從校大隊委中選出骨干分組對全校各班進行紀律,衛(wèi)生,儀表等檢查,。同時對表現(xiàn)不好的班級和學生進行批評、督促其改正,使得學校整體教學秩序有了明顯的改觀。
教師節(jié),我們開展了“我向教師說出心里話”的活動,要求學生用書信的方式向老師表達自己的心意。10月份:國慶節(jié)期間,開展了我愛祖國的教育活動。
11月份:11月13日新生入隊;進行保護環(huán)境,愛我家鄉(xiāng)為題的宣傳活動;同時對學生進行“知榮明恥,文明出行”主題系列教育活動。
12月份:以紀念“12.9”運動為契機,開展了主題升旗儀式等宣傳教育活動,使學生從中受到了愛祖國的教育。
繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動,按不同年級、年齡、學生特點,分層次進行。
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼20xx年過去了,一年來在領導和廣大教師的關(guān)心和支持下,少先隊員們的努力下,工作取得了一定的成績,我們將繼續(xù)努力,為書院少先隊美麗的明天而奮斗。
少先隊工作總結(jié)小學下學期篇十二
牛村中心小學20xx——20xx學年上學期少先隊工作總結(jié) 回首這一學期以來,在學校領導重視直接部署督導及各中隊輔導員的大力支持下。少先隊工作得以順利的開展,在這一學期中我們在忙碌中充實著自己,少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?,F(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結(jié):
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒,日常事務極其繁瑣,因此,開學之前的.假期中,大隊部就根據(jù)學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃,明確輔導員職責,統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作:每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等,各項分工責任到人,使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置,中隊角、圖書角、學習園地等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度,每天檢查,每天通報,督促隊員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。
3、加強少先隊陣地建設,辦好學校廣播站,由隊員們自己投稿、采編,廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委監(jiān)督崗功能和作用,使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設,學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩,繼續(xù)進行“學習園地”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓練,為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備。
少先隊工作總結(jié)小學下學期篇十三
主題隊會是進行思想教育的主要途徑,各中隊輔導員能夠針對學校大隊部的要求,利用一些有針對性的教育題材,精心設計主題隊會,對學生進行人生觀、價值觀,文明習慣,熱愛祖國等方面的教育。大隊部組織的專題大隊活動,不但豐富了隊員們的校園生活,更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育、得到進步。
為保證學生的人生安全,確實提高安全的防范意識和自救自護的能力,我校舉行安全。