無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

同學(xué)關(guān)心我感謝同學(xué)的話語(yǔ)篇一

每個(gè)人都有自己的思考方式和處事方法，也會(huì)有自己的習(xí)慣和愛好。但是，當(dāng)我們面對(duì)同學(xué)時(shí)，不同的性格、經(jīng)歷和個(gè)人價(jià)值觀可能會(huì)影響彼此的對(duì)話和交往。在這樣復(fù)雜的環(huán)境下，關(guān)心同學(xué)成為了一種重要的能力和品質(zhì)。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我深刻體會(huì)到關(guān)心同學(xué)的重要性。下面，我將通過(guò)我的體驗(yàn)，分享一下自己對(duì)于如何關(guān)心同學(xué)的心得體會(huì)。

第二段：了解同學(xué)。

關(guān)心同學(xué)的首要前提是要先了解同學(xué)。同學(xué)的愛好、性格和家庭背景等都會(huì)影響到他們的情緒和行為，也會(huì)決定著他們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。因此，我們要盡可能地了解同學(xué)，要掌握他們的信息，并能夠理解他們的行為和想法。在我的實(shí)踐中，我曾用自己的時(shí)間和精力去聽取同學(xué)的心聲，和他們聊天，關(guān)注他們的喜怒哀樂。這不僅讓我更了解同學(xué)們的生活，也讓我們能夠更好地相互理解和信任。

學(xué)生時(shí)代是充滿起伏情緒的階段，而同學(xué)之間的交往也會(huì)受到情緒的影響。有時(shí)，同學(xué)們會(huì)遇到一些煩惱和困難，有些同學(xué)可能會(huì)表現(xiàn)出沮喪甚至消極的情緒。在這樣的時(shí)候，我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心并適時(shí)給予幫助。比如，可以與朋友約束談心，聽他們傾訴，表達(dá)自己的看法和建議，以此來(lái)緩解情緒；或者可以不時(shí)主動(dòng)給予一些鼓勵(lì)和支持，讓他們感到自己不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，這有助于他們恢復(fù)信心和勇氣。

每個(gè)人的天賦和努力程度不同，成就自然也不會(huì)相同。但是，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，只需要挖掘和發(fā)掘。對(duì)于同學(xué)的成果，我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心和鼓勵(lì)他們，幫助他們提高他們的信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)，可以為學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)送上一份贊美和祝福。這不僅讓優(yōu)秀的同學(xué)感到引以為豪，也會(huì)激勵(lì)不同水平、不同階段的同學(xué)朝著自己的目標(biāo)更加努力。

第五段：結(jié)論。

最后，在同學(xué)之間的溝通和交往中，關(guān)注同學(xué)的心理和成果，不僅是對(duì)同學(xué)的關(guān)心，也是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注。不是所有人都會(huì)理解和支持你，只有互相關(guān)心和關(guān)注，才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，在不斷的進(jìn)步中走得更高更遠(yuǎn)。所以，無(wú)論在什么時(shí)候，關(guān)心同學(xué)都應(yīng)該是我們作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該擁有的基本素養(yǎng)。

同學(xué)關(guān)心我感謝同學(xué)的話語(yǔ)篇二

同桌，是否只是生命中的過(guò)客，匆匆走過(guò)，卻留不下什么，也帶不走什么。那么在我們的生命里，有多少這樣的過(guò)客，已無(wú)從計(jì)算。

何謂同桌，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。能聽你訴說(shuō)的，這就是同桌，能為你分擔(dān)的，這就是同桌。總以為幸福難尋，可曾想過(guò)，同桌，更難尋，茫茫人海中，我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，但唯一有的是，緣分將你我彼此相連。總有一天，緣分降臨。相識(shí)是天意，相知是人意，相加便是友誼。天涯海角，總有屬于自己的一片天。人山人海，總有屬于自己的一位友。大海中的一滴水，或許并不起眼。但是沙漠中的一滴水，去是生的希望。當(dāng)你面對(duì)青春的撒哈拉，同桌給了你生活下去的勇氣。

不管友誼之路有多長(zhǎng)，不求天長(zhǎng)地久，但求曾經(jīng)擁有。即使只有一秒鐘，也要記住。曾經(jīng)擁有過(guò)的，這份珍藏在心底的友誼。匆匆走國(guó)，已無(wú)法挽留。但當(dāng)你真正后悔時(shí)，天南地北，同桌是在這兒還是在那兒，但記?。壕G野蒼蒼，白霧茫茫。有位同桌，在水一方。人已走，心還在。同桌已走，友誼還在。在星空下思念，在黑夜里徘徊。同桌在哪兒，為你祈禱，祝你幸福。后來(lái)，當(dāng)幸福降臨，才知道。遠(yuǎn)方的你也在為我祈禱，祈禱將你的祝福賜予我。

在楓葉上寫滿對(duì)你的思念，在天空上寫滿對(duì)你祝福。風(fēng)兒將思念吹走，云兒將祝福帶走。但是，無(wú)論什么，都帶不走我們的友誼。

同桌，在你困難的時(shí)候可以幫助你排憂解難。同桌，在你快樂的時(shí)候可以跟你分享?？墒?，恰恰我的同桌卻不一樣，她有時(shí)候會(huì)同我歡樂，但更多的她是生氣與擔(dān)心的來(lái)源。

有一次，我笑著與你打鬧，張俊鑫在一旁看著，時(shí)不時(shí)還打你一下?！皬埧■?，打她多幾下！”我說(shuō)，“肖璐，看你怎么辦?！蔽业氖执蛄艘幌履愕氖直?，然后迅速朝后跳開。

“哼！”你重重哼了一聲，我看了你一眼，感覺無(wú)聊便轉(zhuǎn)身寫作業(yè)去了。你便開始用掛在脖子上的帶子打張俊鑫，我隱隱有不好的預(yù)感了。“??！”張俊鑫的一聲慘叫讓我從作業(yè)堆里轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。只看見他低下頭捂住眼睛，你也呆愣住了。我急忙跑過(guò)去看了看，有點(diǎn)腫了。

碰巧語(yǔ)文老師來(lái)布置作業(yè)，，見張俊鑫這動(dòng)作就過(guò)來(lái)詢問了一下是什么事，我皺著眉頭看了你一眼。周圍的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是肖璐用帶子打到了張俊鑫的眼睛?！?/p>

“就說(shuō)嘛，肖璐老是打人的?！?/p>

“而且打人好痛的，沒有分寸?！蓖瑢W(xué)們的議論也多了起來(lái)。

聶老師聞言看了你一眼。剛好，班主任孫老師來(lái)做總結(jié)，也知道了事情的經(jīng)過(guò)。我的心在不停的跳動(dòng)著，頭上冒出了豆大粒汗珠滴在手上，漸漸擔(dān)心你的處境。

“肖璐啊，你怎么可以用帶子去打別人呢？還打到了眼睛?！睂O老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“張俊鑫，沒事吧？去醫(yī)務(wù)室看看?！毙?，讓幾個(gè)男生陪同著他去了醫(yī)務(wù)室?！鞍??！睂O老師嘆了一口氣，聶老師也轉(zhuǎn)身走了。

“大家記住，打人是不好的，更不能打到了眼睛，瞎了怎么辦？肖璐，記住啊?！薄皼]事的，肖璐?！蔽疫^(guò)去拍了拍你的背。

我的同桌雖然有些暴力，但她還是不失為一位好同桌不是嗎？

同學(xué)關(guān)心我感謝同學(xué)的話語(yǔ)篇三

今天，我想對(duì)媽媽說(shuō)出我心里埋藏幾個(gè)月的話。

媽媽，您每天晚上很晚才睡覺，那還不是因?yàn)槲遥棵看挝矣胁粫?huì)做的題，您都會(huì)認(rèn)真的教我，啊，媽媽您也是我的輔導(dǎo)老師。當(dāng)我做完作業(yè)后，已經(jīng)7點(diǎn)30分了，可我還要拉二胡，您卻說(shuō)：“算了，明天拉吧?！钡任蚁赐昴樅湍_時(shí)已經(jīng)8點(diǎn)了。我該上床睡覺了，您卻還要洗衣服，等您弄時(shí)已經(jīng)9點(diǎn)了，您也該睡覺了。

早上，您6點(diǎn)便早早地起床，準(zhǔn)備早餐。當(dāng)6點(diǎn)30分時(shí)，媽媽把熟睡中的我叫了起來(lái)，讓我早點(diǎn)去學(xué)校。中午，媽媽回到家時(shí)，已經(jīng)筋疲力盡、疲憊不堪了。我原本以為，中午媽媽能地睡一覺，但是中午媽媽還要上班，嗨！

媽媽您是我們家里最辛苦的一個(gè)，我以后一定要報(bào)答您。

同學(xué)關(guān)心我感謝同學(xué)的話語(yǔ)篇四

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)關(guān)心同學(xué)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的班主任，徐老師，是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的老師。

我記得有一次，徐老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起擦玻璃。用濕布擦拭后，發(fā)現(xiàn)玻璃更加模糊，而不是干凈。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，徐老師看到了，走過(guò)來(lái)親切地問我：“謝，你不會(huì)擦玻璃嗎？”我尷尬地低下頭，臉紅了，說(shuō)：“對(duì)不起，徐老師，我不會(huì)的?！薄皼]關(guān)系，每個(gè)人都不是天生的，我來(lái)教你?！毙炖蠋熍牧伺奈业募绨?，笑著安慰我。聽了徐老師的話，我心中的`一塊石頭終于落地了。我看到徐老師親自示范，對(duì)我說(shuō)：“首先要先有秩序地擦報(bào)紙，把臟東西擦掉；然后，再用濕抹布擦一遍；最后檢查一下有沒有擦干凈。懂嗎？”“我明白了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道。后來(lái)我和同學(xué)一起努力，把窗戶擦得又快又好。從遠(yuǎn)處看，它像透明的，徐老師豎起大拇指。

這時(shí)，我非常感謝徐老師對(duì)我的關(guān)心和幫助。如果徐老師沒有仔細(xì)發(fā)現(xiàn)我的困難并耐心地指導(dǎo)我，我就不會(huì)成功地完成任務(wù)并學(xué)會(huì)擦玻璃的技能。在這里我想對(duì)徐老師說(shuō)：“徐老師，謝謝你?！?/p>

平時(shí)，徐老師也很關(guān)心同學(xué)的寫作姿勢(shì)。有一次，我的寫作課，姿勢(shì)沒定。頭歪了，腳不平了，胸沒從桌子上一拳打下來(lái)，眼睛和筆記本連在一起了。徐老師走到我面前，俯下身，親切地提醒我，“謝，你忘了要有一個(gè)挺直的頭，扁平的肩膀，挺直的身體和良好的雙腳，還有你一寸一寸地拳打腳踢?！蔽衣犃?，馬上擺好姿勢(shì)，徐老師滿意地笑了。每次寫的時(shí)候，徐老師的文字一直在提醒我，督促我擺好姿勢(shì)，把每一個(gè)字都寫好。

我喜歡這樣一個(gè)處處關(guān)心同學(xué)的語(yǔ)文老師

同學(xué)關(guān)心我感謝同學(xué)的話語(yǔ)篇五

學(xué)習(xí)上，一定有人關(guān)心過(guò)你，那個(gè)人肯定是關(guān)心班集體的人!!!

一天，聽到鈴~鈴~鈴的下課鈴想了，也就放學(xué)了，同學(xué)們馬上收拾好書本，排好隊(duì)，等待放學(xué)。到我們放學(xué)了，同學(xué)們匆匆的跑出學(xué)校，我和小紅是鄰居，我和她一起上學(xué)，一起放學(xué)!我們走到半路，下起了蒙蒙細(xì)雨，我就對(duì)小紅說(shuō)：“喂!我們快走吧，感冒了就不好了!”可是小紅在這個(gè)時(shí)候卻說(shuō)：“我還有事，你先回去吧!”說(shuō)完，就向?qū)W校這個(gè)方向跑去。我想：她回學(xué)校干什么呢?于是就偷偷的跟著去了。到了學(xué)校，我看見小紅跑上教室，我跟上去了!上到教室，我看見小紅跑去窗戶那關(guān)窗戶，那黃豆般大的水珠滴到她的頭上，然后在額邊流了下來(lái)。我想：小紅真是個(gè)關(guān)心班集體的同學(xué)!

明天回到學(xué)校，我把這件事告訴了老師，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了她，還評(píng)了個(gè)關(guān)心班集體的“關(guān)心之星”呢!!!

我要向小紅學(xué)習(xí)!!!

同學(xué)關(guān)心我感謝同學(xué)的話語(yǔ)篇六

星期天，是個(gè)雨天。我學(xué)習(xí)完乘公交車回家，在車子上睡著了。可能是因?yàn)闆]關(guān)窗戶的關(guān)系，我一下車，就感到頭暈暈沉沉的，應(yīng)該是凍著了。我踏著沉重的腳步向家里走去。

一到家，開始吃晚飯了。我沒胃口，勉強(qiáng)吃了幾口飯，就開始寫作業(yè)了?？墒俏业念^痛的很厲害，沒寫幾筆就累了躺在床上休息。

這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)嚴(yán)厲的問：“為什么不寫作業(yè)？”

同學(xué)關(guān)心我感謝同學(xué)的話語(yǔ)篇七

關(guān)心如春日的清風(fēng)，吹散冬日的寒冷；幫助如夏日的小雨，帶走熱的氣息；寬容如秋日成熟的果實(shí)，給予人們豐收的喜悅；有愛如冬日的火把，點(diǎn)亮每個(gè)人的心。

提到“關(guān)心”、“幫助”等詞語(yǔ)，總讓我不知不覺的想起以前的那兩件事。時(shí)光的齒輪開始倒流，我的記憶又回到了那天氣晴朗的時(shí)候。

那一次，我的腳扭傷了。我上廁所、吃飯都不方便。但是，我的好朋友戴凱樂什么也沒說(shuō)，立刻把我扶到廁所去。中午她也就說(shuō)了一聲：“嚴(yán)也，我?guī)湍愣孙埐?。”就這樣她經(jīng)常什么也不說(shuō)，看見我要上廁所去扶我，中午吃也就說(shuō)：“嚴(yán)也我?guī)湍愣孙埐恕！?/p>

經(jīng)過(guò)這兩件事情，讓我感受到了，同學(xué)之間的友誼是多么深，同學(xué)之間的關(guān)心就在我們身邊！

雙嶼中心小學(xué)六。

期中考試的成績(jī)報(bào)了下來(lái)，我們班的班干部的成績(jī)很不理想，我的成績(jī)還算不錯(cuò)。放學(xué)的時(shí)候，我正要回家把我的好成績(jī)告訴我爸爸媽媽，突然，我發(fā)現(xiàn)袁燕佳在一邊走一邊哭，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我和楊思捷一起回家的，所以我和她馬上上去安慰袁燕佳，并且問一下為什么哭，原來(lái)袁燕佳的語(yǔ)文成績(jī)考得很不好，***媽會(huì)打她的，于是楊思捷就一直安慰著袁燕佳，并且還說(shuō)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想，爸爸也會(huì)打她的，但她并沒哭，人就要樂觀一點(diǎn)，可是袁燕佳還是在哭，并且一邊哭一邊訴說(shuō)著，于是我就幫楊思捷一起安慰袁燕佳。后來(lái)陸續(xù)有很多同學(xué)問發(fā)生了什么事，我就把事情一五一十的告訴了他們，有的同學(xué)拿餐巾紙給袁燕佳擦眼淚，并且還說(shuō)不要哭，哭了也是沒用的，有的同學(xué)幫助楊思捷一起安慰袁燕佳。袁燕佳聽了同學(xué)們的安慰話以后就不再哭了，接著張老師走了過(guò)來(lái)，也知道了這件事，于是讓袁燕佳的家長(zhǎng)到張老師那里去一下，后來(lái)袁燕佳***媽也就不再打她了。第二天早上，袁燕佳的臉上重新綻開了燦爛的笑容，同學(xué)們看到袁燕佳很高興，也就放心了。剎那間，我感覺到有一種力量籠罩在整個(gè)班級(jí)里，這種力量就是關(guān)心：很溫暖，很安心。

一個(gè)關(guān)心學(xué)生的人。

我們的班主任王老師，個(gè)兒不高，臉上天天蕩漾著隨和的微笑。在我眼中，她既是良師，又是益友，更像慈祥的母親，時(shí)刻用那無(wú)私的愛滋潤(rùn)著全班四十八名同學(xué)的心田，然而她認(rèn)真負(fù)責(zé)的好品質(zhì)卻令我記憶猶新。

記得去年九月三十日那天，我們只上半天學(xué)，因?yàn)槲覜]完成家庭作業(yè)，王老師讓我留下來(lái)補(bǔ)。到了中午，窗外烏云密布，不一會(huì)兒窗外便下起了大雨。王老師來(lái)到我的桌前，對(duì)我嚴(yán)肅地說(shuō)：“作為學(xué)生首先要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)好，要是你連這最基本的作業(yè)都完成不了，對(duì)自己都毫不負(fù)責(zé)，以后又怎能贍養(yǎng)你的父母呢？”我鼻子一酸，不知說(shuō)什么好，“好了，收拾書包回家抄吧?！蓖趵蠋熣Z(yǔ)氣柔和了些?？赡翘鞁寢尣荒軄?lái)接我，姥姥、姥爺又外出旅游去了，老師問清情況后，關(guān)切地問道：“自己獨(dú)自坐過(guò)車嗎？獨(dú)自坐過(guò)公共汽車、出租車嗎？”我搖了搖頭說(shuō)：“我只坐過(guò)三次公共汽車?！蓖趵蠋熞宦牐泵φf(shuō)：“那你踏實(shí)寫吧！一會(huì)兒我送你回家！”“不，王老師，我自己回家就行！”“不行，下這么大雨，老師可不放心?！本瓦@樣，抄完作文后我和王老師同撐一把小傘一起坐上了王老師愛人的車。車緩緩地行駛在白頤路，今天不僅雨大，白頤路的車更是水泄不通，我們的車只能像蝸牛一樣慢慢地行進(jìn)。可是此時(shí)已經(jīng)是中午十二點(diǎn)多了，王老師怕我餓著，就從車?yán)锬昧藘蓧K月餅遞給我關(guān)切地說(shuō)：“來(lái)，吃點(diǎn)，都十二點(diǎn)鐘了，這車?yán)镆矝]什么吃的，你吃點(diǎn)吧！”我連忙擺擺手說(shuō)：“謝謝老師，我闌尾炎吃不了甜的?！蓖趵蠋熣伊苏?，嘆了口氣說(shuō)：“這車?yán)镆矝]什么你能吃的東西，你忍忍吧！”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。外面的雨越下越大，天地之間仿佛有千萬(wàn)道雨簾。

坐在副座的王老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“張申韜，其實(shí)你挺聰明的，你知道為什么老是挨留嗎？都是因?yàn)閼卸柩?，如果你要用勤奮戰(zhàn)勝懶惰，你就會(huì)有更多的時(shí)間復(fù)習(xí)功課，做一些奧數(shù)題，發(fā)展你的特長(zhǎng)?！蔽衣犃诵膼傉\(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩下著，老師的話語(yǔ)讓我覺得很溫暖，盡管天氣這么的冷，但我心頭卻沒有一絲涼意。不知不覺車停了下來(lái)，王老師幫我舉起雨傘，“快回家吧，天冷別著涼！”說(shuō)完車子緩緩開走了，我連聲謝字都忘了說(shuō)。那時(shí)候我感到四周是那么的遐意，風(fēng)依然呼呼地刮著，雨還是嘩嘩地下著，老師用真情的話語(yǔ)打動(dòng)了我，老師是無(wú)私的園丁，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們的心靈。我艱難地走在路上，雖然那么涼，雖然那么冷，可是我的心頭卻似有一團(tuán)火在燃燒。不管多么大的雨，我也絲毫不怕，因?yàn)槔蠋煹年P(guān)懷，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心。當(dāng)我剛回家，一通電話響起了，是老師，一種敬意油然而生，“喂?！薄皬埳觏w，你到家了嗎？”“我到家了?！蔽一卮稹！摆s快吃飯，你會(huì)做嗎？”“會(huì)?！睊炝穗娫?，又一股暖流涌進(jìn)我的心田，多關(guān)心學(xué)生的老師呀！

給同學(xué)的一封信。

親愛的同學(xué)們：

你們好！

再過(guò)十天左右我們就要在這里分別了。猶記得，當(dāng)六年前那個(gè)夏天，我們?cè)谶@里相逢。新的教室，新的老師，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。

懷念一千多個(gè)日子凝結(jié)成的友情，懷念一千多個(gè)日子積淀的記憶，同學(xué)們啊，今后的我們，無(wú)論身在哪兒，無(wú)論天涯海角，我們都將是心連在一起的。

祝你們鵬程萬(wàn)里，心想事成！

李洋。

6.12。

我的同學(xué)孫駿豪。

我的同學(xué)孫駿豪。

孫駿豪是我們班的同學(xué)，是我的好朋友。

孫駿豪頭發(fā)長(zhǎng)的黑黑的，一雙濃眉大眼下面，長(zhǎng)著一張會(huì)說(shuō)會(huì)笑的嘴。他的臉很圓，長(zhǎng)的又高又瘦。

孫駿豪很愛聽新聞，關(guān)心國(guó)家大事。有一次，我告訴他臺(tái)灣新建了一座橋時(shí)，他的臉上露出了微笑，刨根問底地說(shuō)：“建的好不好？堅(jiān)固嗎？”沒等我說(shuō)，孫駿豪又津津有味說(shuō)起來(lái)：“聽新聞上說(shuō)，去山區(qū)郊游的人死了好幾個(gè)，山西的一所學(xué)校下課時(shí)發(fā)生踩塌事故?！蔽艺f(shuō)：“夠了！夠了！”他說(shuō)：“我還沒說(shuō)夠呢！”我連著說(shuō)了好幾次夠了，他才停下來(lái)。

這就是我們班的孫駿豪同學(xué)，是一名卓絕信任朋友的同學(xué)。。

我的同學(xué)。

轉(zhuǎn)入三年級(jí)后，第一個(gè)給我印象最深的是我的前桌劉寒冰，他圓圓的臉上高聳著一個(gè)尖尖的鷹鉤鼻，一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛，遇到問題滴溜溜一轉(zhuǎn)就會(huì)想出很多點(diǎn)子來(lái)，一笑一對(duì)小酒窩好像兩個(gè)小小的逗號(hào)，顯得頑皮又可愛。

我開始來(lái)到這個(gè)班里時(shí)，他也許是想試探一下我的忍耐力，經(jīng)常搗亂。有時(shí)故意碰掉我的鉛筆盒：有時(shí)故意撞動(dòng)我的課桌害得我把字寫歪；還有時(shí)調(diào)侃似地說(shuō)：“怪不得你跑得那――么快，原來(lái)你是屬馬――的呀！”更有甚者，有一次，他竟毫無(wú)顧忌地揪我一根頭發(fā)玩，我真是忍無(wú)可忍，心想：“完了，我的“悲慘世界”算是沒有盡頭了。”他見我盯著他似乎發(fā)怒了，連忙賠笑道：“真是sorry，其實(shí)我不是故意弄疼你的，只是覺得你的頭上有根白頭發(fā)不太好看，對(duì)不起了。”我聽后真是哭笑不得，只好搖搖手說(shuō)：“算了算了，不跟你計(jì)較了，真是煩人。”

但有一件事改變了我對(duì)他的看法。10月份的一天，學(xué)校組織打預(yù)防針，開始他總是往前推我讓我先打，“看你怕不怕疼，我想看你哭的樣子，嗚---嗚――嗚，這回可以看笑話了?！彼呎f(shuō)邊揉著眼睛。輪到我打了，我緊張的不敢看針頭，回頭一看，他向我扮著各種鬼臉，轉(zhuǎn)移了我的注意力，我還真沒感覺到疼就打完了，穿衣服時(shí)，他一邊給我抻著衣袖一邊很認(rèn)真地問：“疼嗎？”我搖了搖頭，心想：“他還是滿關(guān)心同學(xué)的嗎！”

他學(xué)習(xí)特別好，在課堂上，他總能專心致志的聽老師講課，積極舉手發(fā)言。每次考完試后，他考的好了就會(huì)眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂，如果偶爾考不好，他也會(huì)表現(xiàn)得很難過(guò)，但很快就又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。這一點(diǎn)我很佩服他。

這就是我的同學(xué)劉寒冰，一個(gè)既調(diào)皮可愛又聰明好學(xué)的同學(xué)。。

勝利小學(xué)三年級(jí)二班馬田??本文系（.）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止！

從小到大，有許多人關(guān)心我，幫助我。爸爸媽媽，親戚朋友，同學(xué)老師，甚至是一些素不相識(shí)的陌生人？他們都給過(guò)我關(guān)心以及幫助，其中仍讓我記憶猶新的，還是那個(gè)星期五。

那天，我在一場(chǎng)體育擂臺(tái)賽中失利了，心情十分沮喪，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒有失敗過(guò)?？墒峭瑢W(xué)們期待的目光像壓力一樣壓著我，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，于是一慌，就？很晚，我才拖著疲憊的步子回了家。到家，我發(fā)現(xiàn)鋼琴老師徐老師在門口坐著，這才想起今天是上課的日子。我拿出書，彈起了樂曲?？捎捎谖覞M腦子想的都是比賽，樂曲彈得七零八落，叮叮東東，混亂極了也不管。我朦朧中好像看見那位擂主捧著獎(jiǎng)杯得意地笑著，老師不停地責(zé)備著我，同學(xué)們氣沖沖地望著我？“喂，庹嫘，庹嫘！你在聽嗎？”徐老師輕柔的話語(yǔ)打斷了我的沉思。“你能告訴我，到底為什么不專心嗎？”我低下頭，沮喪極了，但還是說(shuō)出了那件事。徐老師認(rèn)真地聽后，不在意地說(shuō)：“其實(shí)只是一次小比賽，失敗就失敗了，并沒什么好沮喪的呀！”我低下頭，嘆了口氣，又回答老師：“可是，我是帶著老師和同學(xué)的期望去賽的，然而我讓老師和同學(xué)們失望了，我，我？”這時(shí)，我控制了很久的淚水還是流了出來(lái)，順著我的雙頰滴到手上。徐老師拍拍我的肩膀，遞給我一張餐巾紙，親切地說(shuō)：“失敗乃成功之母，失敗會(huì)幫助你成長(zhǎng)的，只要努力、盡力了，還有什么遺憾的呢？你說(shuō)是不是？”，徐老師的話讓我恢復(fù)了自信，又覺得其實(shí)盡力了，就沒有什么可遺憾的。這時(shí)，我才又開始振作起來(lái)，接著彈起了樂曲?，F(xiàn)在，已經(jīng)事隔兩年了。雖然徐老師已經(jīng)不再教我了、教育我了，但她的話語(yǔ)一直在我的腦海中打下了深深的烙印，而她對(duì)我一次又一次的關(guān)心，也一直激勵(lì)著我向前進(jìn)。

我的一位同學(xué)。

我和同學(xué)相處將近三年，同學(xué)之間認(rèn)識(shí)了也不少，但真正了解的不多。要數(shù)我最好的朋友，當(dāng)然脫口而出的就是小毅了。

小毅同學(xué)是一個(gè)大組長(zhǎng)，她經(jīng)常是把本組同學(xué)的作業(yè)收完在回家。遇到不懂做作業(yè)的同學(xué)，她會(huì)耐心地幫助同學(xué)，常常比較遲才離開教室回家。有時(shí)，她還是一個(gè)人把教室的門窗關(guān)好，再回家。小毅關(guān)心集體和樂于助人的精神，在我們班可是出了名的呢！

記得星期三早操時(shí)間，老師讓大組長(zhǎng)留在教室分早餐。因?yàn)樾瞧谌浅悦追鄣模衷绮捅容^困難和麻煩，為了避免影響第一節(jié)上課，四個(gè)大組長(zhǎng)分工合作，。其中小林分米粉，小毅分粉汁。小林分得不好，有一些大組長(zhǎng)罵他?？尚∫銋s對(duì)小林說(shuō)：“我門交換來(lái)分吧？“小林立刻反對(duì)：“不用換?！鞍?！人家小毅是為他著想，可他卻不領(lǐng)情。嗨！真是不識(shí)好人心，狗咬呂洞賓?。?/p>

看，這就是一個(gè)為他人著想的小毅！作文。

來(lái)源：m.11/。

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同學(xué)關(guān)心我感謝同學(xué)的話語(yǔ)篇八

我們班有一個(gè)十分可愛的人，她笑時(shí)兩顆兩顆大門牙別有一番韻味，你一定猜到她是誰(shuí)了吧，沒錯(cuò)，她就是薛亦蕾。

她又笑了，笑得那么開心，兩顆大門牙在那一刻顯得異?？蓯郏抑?，她準(zhǔn)是一名天使的化身。

人與人之間正是因?yàn)殛P(guān)心，才會(huì)使人感到溫暖，更加和睦。其中，在我的同學(xué)中，就有一位非常關(guān)心我的人——徐碧霜。

我和徐碧霜正說(shuō)說(shuō)笑笑的走著，過(guò)馬路時(shí)，有一輛摩托車想我疾馳而來(lái)，我嚇的還不及閃躲，根本不知道該怎么辦，腦子里一片空白，然而，就在這時(shí)，徐碧霜馬還是那個(gè)把我向后拉了一把，才是我躲過(guò)這輛“瘋狂”的摩托。過(guò)了馬路以后，徐碧霜還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說(shuō)：“你怎么這么不小心呀！幸虧我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心點(diǎn)！”雖然只有短短的幾句話，但從中我卻深刻的感受到了他對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的關(guān)愛。

現(xiàn)在，我和徐碧霜的友誼越來(lái)越深，關(guān)系越來(lái)越好，正是因?yàn)檫@種相互之間的關(guān)心，才是我們成為了這樣親密無(wú)間的好朋友，因此，我希望人與人之間的關(guān)心繼續(xù)傳承下去。

關(guān)心如春日的清風(fēng)，吹散冬日的寒冷；幫助如夏日的小雨，帶走熱的氣息；寬容如秋日成熟的果實(shí)，給予人們豐收的喜悅；有愛如冬日的火把，點(diǎn)亮每個(gè)人的心。

提到“關(guān)心”、“幫助”等詞語(yǔ)，總讓我不知不覺的想起以前的那兩件事。時(shí)光的齒輪開始倒流，我的記憶又回到了那天氣晴朗的時(shí)候。

那一次，我的腳扭傷了。我上廁所、吃飯都不方便。但是，我的好朋友戴凱樂什么也沒說(shuō)，立刻把我扶到廁所去。中午她也就說(shuō)了一聲：“嚴(yán)也，我?guī)湍愣孙埐恕！本瓦@樣她經(jīng)常什么也不說(shuō)，看見我要上廁所去扶我，中午吃也就說(shuō)：“嚴(yán)也我?guī)湍愣孙埐恕！?/p>

那天下午放學(xué)了，我和戴凱樂去鄒慶慶家過(guò)生日。在她家吃完了后，我們準(zhǔn)備回家了，但是，我想：自己身上沒有錢，走路回家又太晚了該怎么辦呢？就在這時(shí)，戴凱樂說(shuō)：“你三輪車坐車回家嗎？”我搖了搖頭。她又微笑的說(shuō)：“那你坐我爸爸的車回家吧?！蔽疫B忙說(shuō)：“不用了，不用了?！贝鲃P樂不客氣的說(shuō)：“沒關(guān)系的。”于是我就坐她爸爸的車回家了。

經(jīng)過(guò)這兩件事情，讓我感受到了，同學(xué)之間的友誼是多么深，同學(xué)之間的關(guān)心就在我們身邊！

同學(xué)關(guān)心我感謝同學(xué)的話語(yǔ)篇九

人與人之間正是因?yàn)殛P(guān)心，才會(huì)使人感到溫暖，更加和睦。其中，在我的朋友中，就有一位非常關(guān)心我的人徐碧霜。

還記得那一次……。

我和徐碧霜正說(shuō)說(shuō)笑笑的走著，過(guò)馬路時(shí)，有一輛摩托車想我疾馳而來(lái)，我嚇的還不及閃躲，根本不知道該怎么辦，腦子里一片空白，然而，就在這時(shí)，徐碧霜馬還是那個(gè)把我向后拉了一把，才是我躲過(guò)這輛“瘋狂”的摩托。過(guò)了馬路以后，徐碧霜還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說(shuō)：“你怎么這么不小心呀！幸虧我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心點(diǎn)！”雖然只有短短的幾句話，但從中我卻深刻的感受到了他對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的關(guān)愛。

現(xiàn)在，我和徐碧霜的友誼越來(lái)越深，關(guān)系越來(lái)越好，正是因?yàn)檫@種相互之間的關(guān)心，才是我們成為了這樣親密無(wú)間的好朋友，因此，我希望人與人之間的關(guān)心繼續(xù)傳承下去。

關(guān)心同學(xué)的李老師。

今天我們學(xué)校組織去綠博園游玩，我們?nèi)鄮е指吲d又激動(dòng)的心情上路了。

早上8點(diǎn)的時(shí)候我們已經(jīng)出發(fā)了。路上的'風(fēng)景美不勝收！

我們?cè)诼飞线叧詵|西邊聊天，有的男生聚成一堆在聊游戲。正在盡興的時(shí)候，突然在男生那邊聽到一陣慌忙聲和聞到一種奇怪的味道。當(dāng)男生向周圍散開的時(shí)候，我們才看到原來(lái)是我們的同學(xué)因?yàn)闀炣囃铝?。司機(jī)叔叔從前面拿了一個(gè)拖把過(guò)來(lái)，幾個(gè)同學(xué)捂著鼻子把那些東西給清理干凈了。車子停到了路邊，那兩個(gè)同學(xué)下車去把拖把洗了洗。這時(shí)候李老師聞聲趕來(lái)，維持了秩序讓大家都趕快回到自己的座位上，然后李老師非常關(guān)心王同學(xué)說(shuō)：“王某某，你怎么了。身體不舒服嗎？”這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“謝謝李老師的關(guān)心，我現(xiàn)在已經(jīng)沒事了?！钡窃谶@期間我也明白了一個(gè)道理。我們是同班同學(xué)，應(yīng)該學(xué)會(huì)彼此照顧互相關(guān)心。當(dāng)同學(xué)需要幫助的時(shí)候，我們不應(yīng)該互相逃避，而是勇敢的站出來(lái)幫助需要幫助的同學(xué)，不是只靠老師一個(gè)人維持。我們既然是同班同學(xué)就應(yīng)該學(xué)會(huì)互相關(guān)愛。當(dāng)同學(xué)不舒服的時(shí)候我們不應(yīng)該嫌棄，還是先關(guān)心他的狀況。哪怕是一句問候也會(huì)使同學(xué)心里很溫暖。

當(dāng)我們從綠博園游玩出來(lái)，又坐上了剛才的那輛車，現(xiàn)在已經(jīng)比之前干凈多了，這都是司機(jī)叔叔一個(gè)人勞動(dòng)的成果，如果不是他的打掃，估計(jì)現(xiàn)在車上還都是異味吧。

這次游玩回來(lái)給了我很多的啟示。也讓我感覺到李老師的善良和關(guān)心同學(xué)。真讓我感動(dòng)。李老師真是一個(gè)好老師。

關(guān)心。

關(guān)心。

我是一個(gè)快樂的女孩，從小到大，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心無(wú)處不在，讓我感覺到人與人之間的一種特殊的“感情”。

“世上只有媽媽好......”媽媽對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)心，更令我......

有一天早晨，媽媽那催促聲又回蕩在我耳邊，“昕彤，別睡了，快起床?！蔽胰嗳嗝傻乃?，伸了伸腰，看看窗外，天氣明媚，我央求的說(shuō)“媽媽，今天是星期天，讓我在睡一會(huì)兒吧，行不行？”“唰”被子被掀掉了，“快起床，背背英語(yǔ)、古詩(shī)！”我深知媽媽的脾氣，只好匆匆穿衣服起床了。

再院子里背課文的我無(wú)精打采，這使我想起了另一件事。

那是一次期末考試，我的數(shù)學(xué)沒考好，自己本來(lái)就很難過(guò)，而媽媽更生氣，將我狠狠地揍了一頓，還說(shuō)了許多讓我傷心的話，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問“媽媽愛我嗎？關(guān)心我嗎？”

但不知為什么，媽媽打我以后，又偷偷地掉眼淚。“媽媽愛我嗎？關(guān)心我嗎？”我一次又一次的問自己。

其實(shí)，關(guān)心并不是物質(zhì)上的，媽媽該我的是一種特殊的關(guān)心。

后來(lái)，我終于明白了，其實(shí)我是媽媽的心肝寶貝，只是對(duì)我的學(xué)習(xí)要求較高，思想品質(zhì)要求較嚴(yán)。媽媽是愛我的，關(guān)心我的。

關(guān)心。

人與人之間需要互相幫助，同學(xué)之間，師生之間，家長(zhǎng)與同學(xué)之間……。

羅老師回來(lái)了，看見王老師的表情，就連忙走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“梓晴，怎么樣啦？我笑了笑，說(shuō)：“暈！”羅老師連忙拿麥片給我吃，讓我補(bǔ)充糖分。我回到班里，羅老師還扶著我來(lái)問：“好點(diǎn)了嗎？”我笑嘻嘻地回到：“好點(diǎn)啦！”

通過(guò)這件事，我看到大家對(duì)我的關(guān)心……謝謝大家！

關(guān)心。

人與人之間需要互相幫助，同學(xué)之間，師生之間，家長(zhǎng)與同學(xué)之間……。

羅老師回來(lái)了，看見王老師的表情，就連忙走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“梓晴，怎么樣啦？我笑了笑，說(shuō)：“暈！”羅老師連忙拿麥片給我吃，讓我補(bǔ)充糖分。我回到班里，羅老師還扶著我來(lái)問：“好點(diǎn)了嗎？”我笑嘻嘻地回到：“好點(diǎn)啦！”

通過(guò)這件事，我看到大家對(duì)我的關(guān)心……謝謝大家！

關(guān)心。

關(guān)心在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多的人關(guān)心過(guò)我，給我教育，而那一次卻使我難以忘懷。那是在三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。。。。。?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴。。。。。?！鄙险n鈴聲響了，大家都坐在座位上等待黃老師來(lái)上課，過(guò)了一會(huì)兒，黃老師滿臉怒氣地走了進(jìn)來(lái)，手中抱著上星期的月考試卷。黃老師嚴(yán)厲地批評(píng)了許多沒有考好的同學(xué)后，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)滿臉怒氣地對(duì)我吼道：“王雨芩，你給我站起來(lái)。”說(shuō)著，一張?jiān)嚲砺湓诹宋颐媲?，試卷上一個(gè)鮮紅的數(shù)字“64”映入我的眼簾，我驚呆了，這竟然是我的試卷，一瞬間我好似跌入了萬(wàn)丈深淵之中。黃老師訓(xùn)斥了我一頓，可我一句話也聽不進(jìn)去。我的眼淚，早就像斷了線的珍珠一樣落了下來(lái)。我走出了教室，發(fā)現(xiàn)天是灰色的，花草樹木是灰色的，我的心也是灰色的?；丶液?，我倒在床上痛哭起來(lái)，媽媽聞聲走了進(jìn)來(lái)，媽媽見我這樣，就親切地問道：“怎么了？”我抬起頭，嗚咽著對(duì)媽媽說(shuō)：“我。。。。我才考了。。。。。。。64.。。。。。。分?！蔽矣滞纯蘖似饋?lái)。過(guò)了一會(huì)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“雨芩，其實(shí)摔倒了并不可怕，可怕的是你摔倒后，不在爬起來(lái)?！边@句話，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)，將伴隨我走過(guò)今后的成長(zhǎng)之路。

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同學(xué)關(guān)心我感謝同學(xué)的話語(yǔ)篇十

今天，我們班發(fā)生了一件意外的事。

下午體育課上，我們幾個(gè)男生開展了一次籃球?qū)官?。比賽進(jìn)行中，我的好朋友陳易壘在搶球時(shí)，一不小心，不知被什么東西絆了一下，然后身子傾斜，旋轉(zhuǎn)了60度倒了下去。他的右腿先著地，身子在地上滾了一圈，才起身坐在地上。我們看到這種情景，連忙跑過(guò)去，圍在他的身旁。只見他雙手抱著右腿膝蓋處，滿臉通紅，嘴角不斷抖動(dòng)，仔細(xì)一看，他的眼角處還泛起一絲淚水，我們幾個(gè)立刻七手八腳地把他扶上了石椅。我卷起他的褲腳到膝蓋，認(rèn)真查看他的傷勢(shì)。我發(fā)現(xiàn)他的膝蓋周圍有不少淤血，皮膚也擦破了一些，還滲著血水，叫人不忍直視。北風(fēng)一吹，他的身子不由得一陣顫抖，一個(gè)同學(xué)連忙把他的馬甲拿來(lái)給他穿上。我拍拍他的肩膀，安慰道：“沒事的，男子漢這點(diǎn)小傷沒什么大不了的，下次打籃球小心就是了?！庇袔讉€(gè)同學(xué)，看到這種情景，想方設(shè)法逗他笑。他環(huán)顧周圍的朋友，嘴角微微上挑，終于又笑了，我們都很高興。

同學(xué)們，如果你的朋友遇到了困難，你要在第一時(shí)刻伸出援手，這樣他會(huì)開心起來(lái)。要是每個(gè)人都能這么做，那么我們的生活將會(huì)變得非?？鞓贰?/p>

公眾號(hào)：習(xí)作新絲路。

同學(xué)關(guān)心我感謝同學(xué)的話語(yǔ)篇十一

我們班有一個(gè)十分可愛的人，她笑時(shí)兩顆兩顆大門牙別有一番韻味，你一定猜到她是誰(shuí)了吧，沒錯(cuò)，她就是薛亦蕾。

今天真令我郁悶，因?yàn)槿辔í?dú)我一人沒拿到黃岡達(dá)標(biāo)卷，我一向按時(shí)上交，怎么說(shuō)......不顧多想，我就向老師借了一張卷子暫時(shí)應(yīng)付一下。下課后，同學(xué)們都各做各的，各玩各的，根本沒人幫我找黃岡，更沒人道一聲：你的黃岡找到了。忽然我發(fā)現(xiàn)薛亦蕾正在存放黃岡的柜子前轉(zhuǎn)悠，還不時(shí)托托腮幫子，抓抓頭發(fā)，一副難題未解的樣子。我心一驚，難道她在幫我找黃岡？我不敢想，便繼續(xù)埋頭做作業(yè)，可沒做幾題好奇心卻指使我繼續(xù)觀看。正當(dāng)我放下筆，抬起頭時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)薛亦蕾?gòu)墓褡雍竺娉槌鲆槐军S岡。她迅速翻開又合上，雙手合十夾著那本黃岡，拍了拍上面的灰塵。望著她驚喜的背影，我想她一定在笑，兩顆大門牙也在笑。李慕顏你的黃岡！她快步走來(lái)，略帶自豪地?fù)]舞著黃岡對(duì)我說(shuō)。我看著她和她那對(duì)可愛的大門牙，笑了，她也笑了。事后，紅老師表?yè)P(yáng)了薛亦蕾說(shuō)她憂她人之所憂，想她人之所想......

她又笑了，笑得那么開心，兩顆大門牙在那一刻顯得異常可愛，我知道，她準(zhǔn)是一名天使的化身。

同學(xué)關(guān)心我感謝同學(xué)的話語(yǔ)篇十二

xx同學(xué)：

現(xiàn)在你的手臂好些了嗎？我們代表全班同學(xué)，來(lái)正骨醫(yī)院來(lái)看望你。在此，也轉(zhuǎn)達(dá)他們對(duì)你的.思念和關(guān)心。

當(dāng)?shù)弥愕氖直凼軅耍疫€要做手術(shù)時(shí)，全班同學(xué)的心情都很難過(guò)，大家都為你擔(dān)心。同學(xué)們都想到醫(yī)院看望你，可是名額有限，就由選派的代表送上每個(gè)同學(xué)精心準(zhǔn)備的賀卡，上面可是寫滿了大家對(duì)你的祝福和想念喲！

你安心養(yǎng)病，盡快好起來(lái)，我們都盼望著你早點(diǎn)回到三年一班這個(gè)大家庭呢！我們都期待著那個(gè)生龍活虎的***早點(diǎn)回到同學(xué)們中間，一起學(xué)習(xí)，一起歡笑！

你落下的課程，不用害怕，老師和同學(xué)們都會(huì)幫助你的；遇到什么困難，也不用擔(dān)心，老師和同學(xué)們都會(huì)和你一起解決。

祝：

早日康復(fù)。

三年一班全體同學(xué)。

　xx年5月27日。

同學(xué)關(guān)心我感謝同學(xué)的話語(yǔ)篇十三

關(guān)愛，是幸福的，也是無(wú)私的。在生活和學(xué)習(xí)中，大家會(huì)多多少少遇到一些困難和挫折，比如說(shuō)，有一天，你正好要進(jìn)行美術(shù)考試，卻忘記了帶水彩筆，這時(shí)同桌幫助了你，把他的水彩筆借給了你；再比如說(shuō)，你在學(xué)校里做課堂作業(yè)，寫錯(cuò)了一個(gè)字，卻發(fā)現(xiàn)找不到橡皮，急得像熱鍋上的螞蟻－－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)又有人借給你橡皮，在這里，你不覺得幸福嗎？說(shuō)到這，我想起了四年級(jí)中我的一件記憶猶新的事。

那天，我在學(xué)校里上課，上完上午第二節(jié)語(yǔ)文課，“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴”，下課的鈴響了，同學(xué)們像一群小鳥一樣飛出去了，教室里一個(gè)人都沒有，大家都興高采烈的出去玩了。下節(jié)課就是體育課，我們大家都很興奮，我也不例外。上課鈴響了，大家整齊的排好隊(duì)，靜等著體育老師到來(lái)，希望能快點(diǎn)上課，可以做有趣的游戲。。不料，體育老師的話語(yǔ)打破了我們的希望：“今天，我們要來(lái)測(cè)試立定跳遠(yuǎn)，所以，現(xiàn)在正式開始，請(qǐng)這一隊(duì)的男生跟我在旁邊測(cè)試，其他的女生在旁邊自己練習(xí)?！边@些話讓同學(xué)們有點(diǎn)失望，于是我就在一旁靜靜的練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。因?yàn)槲伊⒍ㄌh(yuǎn)的成績(jī)不太好，我想把它練好，于是我便用力跳了過(guò)去，誰(shuí)知，竟然摔了一跤，我頓時(shí)疼得“嗷嗷”大叫了起來(lái)，幾個(gè)在旁邊在練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的女生見到這種情況，馬上過(guò)來(lái)問我，對(duì)我進(jìn)行安慰，讓我深深感受到了同學(xué)之間的友誼，然后她們小心翼翼的扶著我進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，一個(gè)個(gè)累的上氣不接下氣。進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，她們拿了棉花，來(lái)仔細(xì)地幫我擦涂傷口。又將紅藥水瓶打開，用棉花簽蘸著紅藥水，輕輕地幫我涂上，擦完以后，還問我好點(diǎn)了嗎？聽了這些話，我真是感動(dòng)得熱淚盈眶，一句話也說(shuō)不出來(lái)。

通過(guò)這件事，讓我真正的體會(huì)到了關(guān)愛無(wú)處不在，關(guān)愛就是一種幸福。真愛無(wú)價(jià)，我要保持一種關(guān)愛之心，在接受別人的關(guān)愛的同時(shí)，也能關(guān)愛別人。

同學(xué)關(guān)心我感謝同學(xué)的話語(yǔ)篇十四

在我的生活里，有許許多多的親人關(guān)愛著我、呵護(hù)著我。給予我最無(wú)微不至愛意的人，那一定是我的媽媽。媽媽的愛就像冬天里的一縷縷陽(yáng)光，溫暖著我的心房;媽媽的愛就像一把雨傘，遮擋著我成長(zhǎng)道路上的風(fēng)吹雨打;媽媽的愛就像一口清泉，她把甘甜的泉水給了我們，自己卻默默地為我們付出辛勞。

記得那是一個(gè)寒冷的冬夜，豆大的雨滴啪嗒啪嗒地打在窗戶上，就像一位孜孜不倦的樂師正在演奏一首歡快的曲子。這時(shí)，我正一個(gè)人在房間里津津有味地看電視，連媽媽走進(jìn)房間，竟沒有察覺!媽媽催促著對(duì)我說(shuō)：“兒子，快去把書包整理整理，明天上課要用的東西都準(zhǔn)備好，免得明天早上又找東找西?！蔽抑坏貌磺樵傅仃P(guān)掉電視，去整理著每一件東西，不一會(huì)兒，明兒要交的家作本，課本、文具盒都乖乖地進(jìn)了書包，紅領(lǐng)巾、學(xué)生證、安全帽也收拾妥當(dāng)，“應(yīng)該齊了吧?”我一邊自言自語(yǔ)地反問自己，一邊思索著可能遺漏的物品。片刻后我猛然想起，“哦，對(duì)了，明天是星期一，老師規(guī)定我們要穿校服的?！蔽疫B忙沖著媽媽喊：“媽，你把我的校服放哪兒了?”只見媽媽表情驚愕地說(shuō)：“呀，糟了，剛放進(jìn)洗衣機(jī)洗呢!”“那怎么辦呀?明天一定會(huì)被老師批評(píng)的，你給我變一件校服出來(lái)?！蔽覠o(wú)理取鬧地對(duì)媽媽大吼道。然后，生氣地跑回了房間。

第二天的清晨，我迷迷糊糊的聽見家里“呼呼”的響聲。我輕輕地走出房間，只見媽媽身穿單薄的睡衣，一手提著那件還有些潮濕的校服，一手拿著吹風(fēng)機(jī)在不停地吹著?？吹竭@難以置信的一幕，我的心底一下子涌上了一股五味雜陳的暖流，竟說(shuō)不清這是羞愧，還是感動(dòng);是悔恨，還是崇敬。原來(lái)，媽媽是多么的關(guān)心我呀。這時(shí)我并沒有打擾媽媽，而是悄悄地回到了自己的房間，一直到天亮，我都沒合眼。

媽媽拿著校服走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“校服終于干了，你可以穿著它去上學(xué)了?！蔽覒M愧地低下了頭，向媽媽道歉。而媽媽卻微笑著沉默不語(yǔ)，目送我上學(xué)去。

同學(xué)關(guān)心我感謝同學(xué)的話語(yǔ)篇十五

記得在夏令營(yíng)的時(shí)候，我們一起去了多雨的'南方。一天訓(xùn)練結(jié)束之后，我就和同伴們一起走在回營(yíng)地的路上。天空就像一個(gè)京劇演員，變成了鐵面無(wú)私的包青天。說(shuō)無(wú)私還真無(wú)私啊，頓時(shí)烏云密布，一道閃電把烏云的水袋劈開了，剎那間，大雨傾盆而下，幸好我?guī)狭擞陚?，真是有備無(wú)患呀！我打著雨傘走回了營(yíng)地。

就在這時(shí)，我看突然到一個(gè)同營(yíng)地小妹妹，低著頭，用手遮著雨，馬不停蹄地跑著。我想：不用給她雨傘了，反正離營(yíng)地不遠(yuǎn)了，讓她自己跑回去吧！這時(shí)候，小妹妹冷得打了幾個(gè)噴嚏，我的心軟了，想：不行??！她比我還小，抵抗力也差，這樣下去會(huì)感冒的。我抬頭看了看我的的傘，實(shí)在太小了，只能一個(gè)人用。那我就犧牲一下吧！想到這兒，我跟上了她，用傘遮住了她的頭頂，頃刻間，雨點(diǎn)滴在了我的身上，我用手擋著雨對(duì)小妹妹說(shuō)：“小妹妹，你一定淋濕了吧，這把傘給你吧！”我沒有說(shuō)太多，因?yàn)橛甏笃饋?lái)了，我把傘遞給了她，便急急忙忙地跑回營(yíng)地去了。（中國(guó)作文網(wǎng)）。

到了營(yíng)地之后，我已經(jīng)變成一只落湯雞了。我剛準(zhǔn)備換衣服的時(shí)候，突然就傳來(lái)“咚咚咚！”有人在敲門。我推門一看，呀，原來(lái)是剛才那個(gè)小妹妹。小妹妹說(shuō)：“謝謝你，大姐姐，你的心像金子一樣純潔美麗！”她的夸獎(jiǎng)讓我的臉上泛起了紅暈。頓時(shí)我心里暖融融的，寒冷的感覺一掃而光。

同學(xué)關(guān)心我感謝同學(xué)的話語(yǔ)篇十六

我愛我的班級(jí)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體，我有兩位辛苦勞動(dòng)的老師，我還有很多小朋友和我一起玩耍。

我的班主任是王蕊老師，她在我們表現(xiàn)好時(shí)很溫柔，在我們做錯(cuò)事情時(shí)卻很嚴(yán)厲。我的數(shù)學(xué)老師是陳靜老師，她每天會(huì)給我們發(fā)小笑臉，五個(gè)笑臉就可以換一個(gè)獎(jiǎng)狀，每次換獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我都開心極了?？墒亲詈蟛虐l(fā)現(xiàn)，得一個(gè)小笑臉可真不容易啊!

我有很多好朋友。孫敏軒、薛凱夫、白浩正、周涵彧……很多人都是我的好朋友。

孫敏軒和我從幼兒園小班就是一個(gè)班，同學(xué)七年整，從幼兒園開始就成為好朋友，我們還創(chuàng)造了全校大作戰(zhàn)的游戲，還找了八個(gè)秘密通道呢。

薛凱夫、周涵彧和我都是鳴威足球隊(duì)的主力，也是三個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，我是鳴威u9組的隊(duì)長(zhǎng)，薛凱夫是u9賽前賽隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，周涵彧是班隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他們也都是我的好朋友。

同學(xué)關(guān)心我感謝同學(xué)的話語(yǔ)篇十七

關(guān)心同學(xué)的徐老師我的班主任徐老師，是一位關(guān)心同學(xué)的老師。 記得有一次，徐老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍后，發(fā)現(xiàn)玻璃非但沒有變干凈，反而更模糊了。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，徐老師看見了，走到我面前，親切地問我：“謝君陶，你是不是不會(huì)抹玻璃??？”我不好意思地低下了頭，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，徐老師，我不會(huì)。”“沒關(guān)系，每個(gè)人都不是生下來(lái)就會(huì)的，我來(lái)教你吧。”徐老師拍了拍我的肩，微笑著安慰我。聽了徐老師的話，我心中的一塊石頭終于落了地。只見徐老師一邊親自示范，一邊對(duì)我說(shuō)：“首先，要先拿報(bào)紙有條理地抹一遍，要把臟給抹掉；然后，用濕抹布再抹一遍；最后，再檢查一下有沒有抹干凈。明白了嗎？”“明白了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。

后來(lái)，我和同學(xué)合力一起把窗戶抹地又快又好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像透明的一樣，徐老師對(duì)我豎起了大拇指。 這時(shí)，我非常感謝徐老師對(duì)我的`關(guān)心和幫助，如果不是徐老師細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我的困難，并耐心的指導(dǎo)我，我就不會(huì)順利完成任務(wù)了，也不會(huì)學(xué)會(huì)抹玻璃這個(gè)本領(lǐng)了。在這里我要對(duì)徐老師說(shuō)一句：“徐老師，謝謝你?！?平時(shí)，徐老師也十分關(guān)心同學(xué)的寫字姿勢(shì)。有一次，寫字課上，我的雙姿沒有擺好。頭是歪著的，腳沒有放平，胸沒有離桌一拳，眼睛都要和本子連在一起了。徐老師走到我的面前，俯下身來(lái)，和藹地提醒我說(shuō)：“謝君陶，你忘了頭正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了?！蔽衣犃耍⒖虜[好姿勢(shì)，徐老師滿意地笑了。以后每次寫字，徐老師的話語(yǔ)都時(shí)時(shí)刻刻地警醒著我，督促我擺好寫字姿勢(shì)，寫好每一個(gè)字。 我喜歡這樣一個(gè)處處關(guān)心同學(xué)的語(yǔ)文老師 簡(jiǎn)評(píng)：結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)，內(nèi)容充實(shí)，繼續(xù)努力，你的作文肯定會(huì)更上一層樓的！

同學(xué)關(guān)心我感謝同學(xué)的話語(yǔ)篇十八

我父親很胖，四十多歲，頭發(fā)白了很多。我父親樣子好像很兇，可是，他對(duì)我很好，很關(guān)心我，有什么難題，父親都給我講解，直到我弄懂為止。我家原來(lái)并不富裕，我父親為了讓我家富裕起來(lái)，白天黑夜的忙呀，最后我父親選擇了收豬，又賣到別處。我父親把這個(gè)消息公開后，每天都有人來(lái)交豬，沒幾天就要交到別處去。記得有一天，晚上三點(diǎn)多了，有人敲門，父親馬上去開門，原來(lái)是交豬的，半夜三更的又來(lái)弄豬。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，父親頭上長(zhǎng)出了銀絲，額頭上有了皺紋。就因?yàn)檫@樣，我家有了“一張網(wǎng)”也就是電腦。我愛我父親，更愛他那種品質(zhì)。

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