心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

火災(zāi)演練心得體會(huì)篇一

近期，我們學(xué)校為了增強(qiáng)我們的安全意識(shí)，對(duì)我們進(jìn)行安全教育，特地舉行了一次火災(zāi)逃離演練。

當(dāng)校長宣布火災(zāi)逃離演習(xí)正式開始之后，我立刻緊張起來。只聽火災(zāi)疏散鈴聲一響，我和同學(xué)們立即有秩序地沖出教室。來到樓梯口，一看，樓道里全是煙霧，空氣里彌漫著嗆人的氣味。

怎么辦?我和同學(xué)們立即拿出毛巾，一手捧著毛巾捂住口鼻，一手摸著樓梯扶手，彎下身子，一步步地迅速地跑下樓梯。

最后，我們終于用最短的時(shí)間沖出了樓道，成功安全地到達(dá)了操場(chǎng)指定位置。

接下來是進(jìn)入穿越煙霧帳篷、跳過火堆的演練環(huán)境。只聽老師一聲令下，我們一個(gè)個(gè)就像魚兒一樣，鉆進(jìn)帳篷。我沖進(jìn)帳篷時(shí)，立即感到熱浪迎面撲來，帳篷里充滿了煙霧，叫人睜不開眼睛;刺鼻的氣味，叫人透不過氣來。我置身這樣的環(huán)境，心里就像揣著一只小兔子，“嘭嘭”地跳起來。

怎么辦?我橫下心，捂住口鼻，貓下身來，瞅準(zhǔn)方向，大步流星地沖出了煙霧帳篷。來到熱浪灼人的火堆前面，我運(yùn)用雙飛跳的技能，左手捂住口鼻，右臂擺動(dòng)，腳底生風(fēng)，來了一個(gè)三級(jí)連跳，竟毫不費(fèi)力地跳過了三道冒著火苗的火堆。盡管這樣，我的右腿還是被火苗舔了一下，幸好沒有多大事。

這次火災(zāi)逃生演練，使我知道了：當(dāng)火災(zāi)來了該怎么面對(duì)，怎么自救，有了水火無情的真實(shí)體驗(yàn)。平時(shí)我們一定要有安全意識(shí)，防止火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)人身安全。

火災(zāi)演練心得體會(huì)篇二

火災(zāi)是一場(chǎng)災(zāi)難，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。為了增強(qiáng)人們應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力和提高逃生自救意識(shí)，火災(zāi)演練成為一項(xiàng)必不可少的活動(dòng)。近日，我參與了一次校園火災(zāi)演練，通過這次演練，我深切體會(huì)到了火災(zāi)防護(hù)的重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

這次火災(zāi)演練是在學(xué)校的體育館進(jìn)行的，各個(gè)班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了緊急疏散。當(dāng)火災(zāi)警報(bào)聲響起時(shí)，我剛開始有些慌亂，但隨著老師的冷靜指揮和同學(xué)們的有序行動(dòng)，我慢慢恢復(fù)了冷靜。我和同學(xué)們迅速找到標(biāo)有疏散路線的指示牌，有序地進(jìn)行了疏散。在途中，我下意識(shí)地用濕毛巾遮住口鼻，防止吸入濃煙對(duì)自身造成的危害。最后，我們到達(dá)了安全的集合點(diǎn)，等待救援的到來。整個(gè)過程雖然緊張，但我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與互助的重要性，也體會(huì)到必須冷靜面對(duì)緊急情況的重要性。

第三段：總結(jié)演練中的收獲和教訓(xùn)。

通過這次火災(zāi)演練，我認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)防護(hù)的重要性。一方面，火災(zāi)是可能隨時(shí)發(fā)生的，我們不能掉以輕心，應(yīng)該時(shí)刻保持警惕；另一方面，只有平時(shí)做好預(yù)防工作，掌握正確的逃生自救方法，才能在面對(duì)火災(zāi)時(shí)保持冷靜，并能夠安全逃生。此外，我們還發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。例如，有部分同學(xué)在緊急情況下慌亂失措，沒有按照指示路線疏散；還有些同學(xué)沒有遮住口鼻，對(duì)濃煙的危害缺乏認(rèn)識(shí)。這些不足之處需要我們?nèi)蘸蠹右愿倪M(jìn)和彌補(bǔ)。

火災(zāi)演練不僅對(duì)我們個(gè)人的安全有重要意義，也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的安全和穩(wěn)定。作為一名學(xué)生，參與火災(zāi)演練，不僅可以學(xué)到安全知識(shí)和技巧，提高自身的安全意識(shí)，還能傳播這些知識(shí)和技巧給他人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們能夠正確應(yīng)對(duì)，不僅可以保護(hù)自己，也能給予他人幫助?；馂?zāi)演練的目的是培養(yǎng)我們的應(yīng)對(duì)能力和逃生自救能力，這對(duì)于整個(gè)社會(huì)來說都是非常重要的。

第五段：展望和結(jié)語。

通過這次火災(zāi)演練，我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也提高了自身的應(yīng)對(duì)能力和逃生自救能力。我將會(huì)把這次經(jīng)歷和所學(xué)知識(shí)分享給身邊的人，傳播安全文化，提高大家的安全意識(shí)。我相信只有掌握正確的安全知識(shí)并在實(shí)踐中不斷磨煉自己，我們才能更好地保護(hù)自己和他人，構(gòu)筑一個(gè)安全、穩(wěn)定的社會(huì)。

（以上為AI助手根據(jù)提供的要求所寫，僅供參考）。

火災(zāi)演練心得體會(huì)篇三

近日，我們學(xué)校進(jìn)行了一次火災(zāi)演練活動(dòng)，我有幸參與其中。這次演練給我留下了深刻的印象，不僅提醒了我火災(zāi)的危害性，也讓我更加明白了防火的重要性。在這次演練中，我體驗(yàn)到了緊急情況下的緊張、冷靜和團(tuán)隊(duì)合作，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

首先，這次火災(zāi)演練讓我切身感受到了火災(zāi)的威力和危險(xiǎn)性。在演練過程中，煙霧彌漫、火光四起，緊急情況下的恐慌感讓我明白了火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的生命安全。演練中，我學(xué)會(huì)了用濕毛巾捂住口鼻以避免吸入有毒煙氣，用濕毛巾捂住頭部以保護(hù)頭發(fā)和面部不被火焰灼傷。同時(shí)，通過親身體驗(yàn)大火的燃燒和席卷全身的高溫，我切實(shí)感受到火災(zāi)的威力，對(duì)火災(zāi)正確認(rèn)識(shí)的重要性深刻體會(huì)。

其次，這次火災(zāi)演練讓我更加明白了防火的重要性。平常生活中，我們經(jīng)常忽視防火安全，但火災(zāi)突發(fā)時(shí)卻往往束手無策。在演練中，我了解到了火災(zāi)常見的起因，如電器漏電、明火未熄等，也明白了采取正確的預(yù)防措施有助于防止火災(zāi)的發(fā)生。例如，平常要保持家中的電器設(shè)備干燥，定期檢查電路和插座是否有安全隱患；使用明火時(shí)要保持警惕，離開時(shí)一定要將火源熄滅。這些平?？此莆⑿〉募?xì)節(jié)，如果能做好，有助于減少火災(zāi)的發(fā)生。

此外，這次火災(zāi)演練讓我體驗(yàn)到了緊急情況下的緊張、冷靜和團(tuán)隊(duì)合作。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，瞬間的恐慌會(huì)導(dǎo)致思路混亂、行動(dòng)遲緩，因此保持冷靜至關(guān)重要。演練中，當(dāng)火警響起時(shí)，我迅速冷靜下來，按照事先培訓(xùn)的步驟，迅速撤離到安全地帶。這次演練中，我與同學(xué)們一起排隊(duì)有序地撤離，相互協(xié)作、互相幫助，使我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在火災(zāi)中，每個(gè)人的行動(dòng)都關(guān)系到他人的安全，只有團(tuán)隊(duì)合作才能保證每個(gè)人的安全。

最后，這次火災(zāi)演練給我留下了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。演練中，我發(fā)現(xiàn)自己在防火知識(shí)和應(yīng)對(duì)緊急情況的能力上還有不足之處，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。我發(fā)現(xiàn)自己在面對(duì)緊急情況時(shí)，反應(yīng)速度不夠快，對(duì)緊急撤離的步驟還不夠熟悉。因此，我決定在日常生活中注重學(xué)習(xí)和強(qiáng)化防火知識(shí)，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)緊急情況的能力。

總之，這次初級(jí)火災(zāi)演練給我留下了深刻的印象。通過親身經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害性和防火的重要性，也體驗(yàn)到了緊急情況下的緊張、冷靜和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)對(duì)方面還有不足之處，需要進(jìn)一步提高自己的能力。通過這次演練，我深切體會(huì)到了防火安全的重要性，我將持續(xù)關(guān)注、學(xué)習(xí)和實(shí)踐防火知識(shí)，不斷提升自己的防火意識(shí)和能力，為自己和身邊的人提供更多的保護(hù)和安全。

火災(zāi)演練心得體會(huì)篇四

大家下午好!

感謝大家能夠抽出時(shí)間參加今年的119消防演練。119消防宣傳日是1992年公安部確定的，旨在提高全民的消防安全意識(shí)。我們今天開展這個(gè)演練也是為了響應(yīng)國家的號(hào)召，通過活動(dòng)的開展來提高廣大職工的消防安全意識(shí)，提升我院消防工作的應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)能力。

今天來到現(xiàn)場(chǎng)的我們這些人，都是我院消防安全工作的主力，是核心力量。希望我們以這次消防演練為契機(jī)，切實(shí)強(qiáng)化消防安全意識(shí)，按照“四會(huì)”要求，加強(qiáng)安全宣傳，落實(shí)安全檢查，掌握必備技能，確保把火患消滅在萌芽狀態(tài)，把明火制止在初起階段。

進(jìn)入11月份，天氣逐漸寒冷，天干氣燥，是火災(zāi)的高發(fā)期?；鸹济陀诨?希望我們大家攜起手來，共同織起一張消防安全之網(wǎng)，打造天衣無縫的安全環(huán)境，共同促進(jìn)醫(yī)院的安全發(fā)展。

火災(zāi)演練心得體會(huì)篇五

火災(zāi)，是眨眼間會(huì)發(fā)生的交難。熊熊大火伴隨著人們的哭泣聲，是多么傷心的場(chǎng)面??！就因?yàn)檫@件事，學(xué)校集體組織了一次消防安全應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)。就在昨天老師讓我們每人準(zhǔn)備一塊毛巾，還要打濕的毛巾。

今天一大早，同學(xué)們就早早的來到了教室，嘰嘰喳喳的開始討論關(guān)于演練活動(dòng)的事情，這時(shí)，老師從門外走了進(jìn)來，告訴我們，當(dāng)?shù)谝宦暰瘓?bào)響起時(shí)，放下手中的事情，第二聲警報(bào)響時(shí)，每個(gè)小組排成一隊(duì)走出門口，走的時(shí)候不要擁擠，防止發(fā)生踩踏事故。

老師囑咐完后不一會(huì)兒，第一聲警報(bào)就響起來了，我們按照老師說的，全都停下了手中的事情，當(dāng)?shù)诙暰瘓?bào)響起時(shí)，我們都迅速地站了起來，排好隊(duì)，就向著門外跑去，所有的同學(xué)都用毛巾捂住口鼻，彎著腰，向著樓梯的方向井然有序的跑了出去，僅僅用了3分多的時(shí)間，全部到達(dá)了操場(chǎng)。

就在這時(shí)，我們的鄭主任講了一個(gè)真實(shí)的故事：20xx年的一場(chǎng)災(zāi)，一家公司里面，由于火災(zāi)防范意識(shí)低微，所以當(dāng)大火來臨時(shí)，導(dǎo)致300多人死亡，100多人遇難，女警察也犧牲了13人。消防隊(duì)員更是犧牲了99人之多，聽著這一串串?dāng)?shù)子，不禁使我膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然啊！

接著，老師讓6年級(jí)的同學(xué)上臺(tái)試用滅火器，只見他們按一個(gè)地方，就噴出了一些白色的煙霧，火就滅了，真的好神奇?；馂?zāi)無情人有情，只要我們齊心協(xié)力，就可以讓災(zāi)難離我們而去。

火災(zāi)演練心得體會(huì)篇六

火災(zāi)是一種常見的災(zāi)害，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來了巨大的危害。為了提高我們應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力，我所在的單位定期組織火災(zāi)演練。最近，我參與了一次初級(jí)火災(zāi)演練，通過這次演練，我深刻體會(huì)到了火災(zāi)的危險(xiǎn)性和我們?cè)诿鎸?duì)火災(zāi)時(shí)應(yīng)該采取的正確措施。下面我將就此次演練的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

首先，在火災(zāi)演練中，我深刻感受到了火災(zāi)的瞬間危險(xiǎn)性。在演練開始時(shí)，我們被要求在單位辦公樓內(nèi)進(jìn)行模擬逃生。當(dāng)火災(zāi)警報(bào)響起時(shí)，我看到了辦公室內(nèi)的員工們紛紛慌張起來，爭先恐后地往樓道方向跑去。突然，一陣濃煙從一樓的樓梯間內(nèi)噴出來，伴隨著灼熱的溫度和撲面而來的火光。這個(gè)畫面讓我一下子意識(shí)到，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，情況變得極其緊急和危險(xiǎn)，我們必須冷靜應(yīng)對(duì)，迅速采取逃生措施。這種觸目驚心的場(chǎng)景給我留下了深刻的印象，讓我明白了火災(zāi)的威脅是多么嚴(yán)重，自救是多么重要。

其次，通過火災(zāi)演練，我學(xué)會(huì)了正確使用滅火器和滅火器的分類。在演練中，我被指派負(fù)責(zé)逃生通道的滅火器使用。我首先觀察了滅火器的標(biāo)簽，確保其有效期內(nèi)。然后，我按照指示瞄準(zhǔn)火源，并用力按壓滅火器的開關(guān)。滅火器中噴射出的白色乳狀物很快將火源覆蓋住。通過這次實(shí)踐，我掌握了正確使用滅火器的方法，也了解了不同類型的滅火器適用于不同類型的火災(zāi)。例如，干粉滅火器適用于木材、紙張、油脂等可燃材料的火災(zāi)，二氧化碳滅火器適用于電器設(shè)備的火災(zāi)，水基滅火器適用于普通固體物質(zhì)的火災(zāi)。我認(rèn)識(shí)到，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如果我們能夠迅速找到并正確使用滅火器，就有可能把小規(guī)模的火災(zāi)控制在較短的時(shí)間內(nèi)，防止火勢(shì)進(jìn)一步擴(kuò)大。

此外，演練過程中，我明白了火災(zāi)逃生的重要性和逃生的注意事項(xiàng)。在演練中，我們被告知災(zāi)害發(fā)生時(shí)要迅速?zèng)Q策逃生的路徑和方式。逃生時(shí)，我們應(yīng)該選擇最安全、最短的路徑，并盡量避免使用電梯。此外，火災(zāi)中，我們應(yīng)該低姿態(tài)貼近地面前進(jìn)，避免吸入過多的濃煙。演練中，我深刻感受到了在逃生時(shí)的混亂和壓力，當(dāng)時(shí)我也感受到了保持冷靜和有秩序地行動(dòng)的重要性。通過這次演練，我明白了火災(zāi)逃生不僅僅是簡單地跑出去，而是需要考慮各種情況并采取正確的行動(dòng)。

最后，這次初級(jí)火災(zāi)演練給我提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，在安全環(huán)境下實(shí)踐和磨練自己的火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力。雖然只是模擬火災(zāi)，但通過參與演練，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧。我相信，這些知識(shí)和技巧將在真正火災(zāi)來臨時(shí)，幫助我更好地保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。

通過這次初級(jí)火災(zāi)演練，我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危險(xiǎn)性和我們?cè)诿鎸?duì)火災(zāi)時(shí)應(yīng)該采取的正確措施。我明白了火災(zāi)無情的瞬間威力，學(xué)會(huì)了正確使用滅火器和逃生的要領(lǐng)。同時(shí)，我也感受到了在面對(duì)危急情況時(shí)保持冷靜和有序行動(dòng)的重要性。通過這次演練，我對(duì)火災(zāi)應(yīng)對(duì)有了更深刻的體會(huì)，也為以后的生活和工作做好了更充分的準(zhǔn)備。

火災(zāi)演練心得體會(huì)篇七

近年來，工廠火災(zāi)頻發(fā)，給生產(chǎn)企業(yè)和員工的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了嚴(yán)重威脅。為了提高員工的火災(zāi)應(yīng)急能力和自救自護(hù)能力，我公司開展了一次火災(zāi)演練活動(dòng)。通過參與這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到火災(zāi)防控的重要性和個(gè)人應(yīng)對(duì)火災(zāi)的必備技能。下面就我在火災(zāi)演練中的體會(huì)與感悟作一總結(jié)。

首先，我深切認(rèn)識(shí)到工廠火災(zāi)的危害性。在火災(zāi)演練現(xiàn)場(chǎng)，我看到了模擬的煙霧彌漫、火勢(shì)蔓延的場(chǎng)景，頗有些恐怖?；馂?zāi)不僅會(huì)導(dǎo)致工廠設(shè)備和物資的損失，更重要的是會(huì)危及員工的安全。當(dāng)火勢(shì)猛烈時(shí)，很容易造成人員傷亡。因此，火災(zāi)防控工作必須高度重視，從源頭上預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，提高員工遇險(xiǎn)時(shí)的逃生自救能力。

其次，我意識(shí)到火災(zāi)發(fā)生時(shí)冷靜應(yīng)對(duì)的重要性。在演練過程中，我發(fā)現(xiàn)有些同事在遇到火災(zāi)時(shí)有所迷茫和慌亂，不知如何是好，不能迅速做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)。當(dāng)我遇到火災(zāi)時(shí)，我決定首先沉著冷靜，找到最近的滅火器，嘗試撲滅火源。如果火勢(shì)無法控制，我會(huì)第一時(shí)間觸動(dòng)警報(bào)器，引起他人注意和趕緊逃生。這次演練使我明白，只有在保持冷靜并學(xué)會(huì)正確的應(yīng)對(duì)方式時(shí)，才能提高在火災(zāi)中的生存幾率。

此外，火災(zāi)演練還提醒我加強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)與技能。只有平時(shí)不斷積累、學(xué)習(xí)火災(zāi)防控的知識(shí)和技能，才能在危機(jī)發(fā)生時(shí)迅速應(yīng)對(duì)。與此相關(guān)的，我下一步要加強(qiáng)的內(nèi)容是滅火器的正確使用。根據(jù)演練中的指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)很多同事對(duì)滅火器的使用方法并不熟悉。這次演練雖然只是個(gè)表演，但讓我明白了如何使用滅火器、滅火器使用時(shí)的注意事項(xiàng)等。這方面的技能掌握提高不僅能在火災(zāi)初期控制火勢(shì)，還能為逃生爭取寶貴時(shí)間。

最后，我體會(huì)到火災(zāi)演練的必要性和重要性?；馂?zāi)并不是偶然的事故，而是可以預(yù)防和控制的，只要制定出科學(xué)的防火計(jì)劃和應(yīng)對(duì)預(yù)案，并定期進(jìn)行應(yīng)急演練，就能有效減少火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)。這次演練讓我深切體會(huì)到了工廠火災(zāi)的威脅和危害，同時(shí)也為我提供了一次良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我對(duì)防火應(yīng)急有了更深刻的認(rèn)識(shí)。因此，我認(rèn)為每個(gè)工廠都應(yīng)定期組織火災(zāi)演練，提高員工的火災(zāi)防范和應(yīng)對(duì)能力。

通過這次火災(zāi)演練，我增強(qiáng)了防火意識(shí)和火災(zāi)應(yīng)急能力，了解了應(yīng)對(duì)火災(zāi)時(shí)的正確方法和技巧。對(duì)于個(gè)人來說，這是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，能夠更好地保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)于公司來說，這也是投資的一種保值和保險(xiǎn)。未來，我將繼續(xù)加強(qiáng)火災(zāi)防范知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的火災(zāi)應(yīng)急能力，并積極參與公司的防火工作，共同營造安全、和諧的工作環(huán)境。

火災(zāi)演練心得體會(huì)篇八

一、引言部分（200字）。

作為一名大學(xué)生，校園火災(zāi)的安全問題一直備受關(guān)注。為了增強(qiáng)全體師生的火災(zāi)安全意識(shí)，并提高應(yīng)急處理能力，我校最近進(jìn)行了一次校園火災(zāi)演練。經(jīng)過一連串精心組織的崗位布置、指揮調(diào)度等環(huán)節(jié)，演練效果非常好。在這次活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)帶來的危害及預(yù)防火災(zāi)的重要性，并獲得了寶貴的心得體會(huì)。

二、參與體驗(yàn)心得（300字）。

在此次火災(zāi)演練中，我是一個(gè)消防隊(duì)員的角色，負(fù)責(zé)滅火救援等任務(wù)。剛開始時(shí)，我有些緊張，但在指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，逐漸了解到滅火器材的使用方法，并掌握了正確的滅火順序。在滅火過程中，我深刻體會(huì)到迅速定位火源、明確操作步驟以及采取合適的滅火器材的重要性。此外，我的隊(duì)友們默契地協(xié)作，我們相互幫助、協(xié)同作戰(zhàn)，成功撲滅了一場(chǎng)大火。這次實(shí)踐不僅讓我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也增強(qiáng)了自己的自信心和責(zé)任感。

三、意識(shí)覺悟的提升（300字）。

通過這次火災(zāi)演練，我深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的威脅是日常生活中無法忽視的?；馂?zāi)一旦發(fā)生，迅速蔓延，人們往往因?yàn)椴欢本确椒ǘ萑胛ｋU(xiǎn)之中。因此，在演練中，我學(xué)到了如何正確使用滅火器、滅火器材種類及使用方法，以及逃生的相關(guān)知識(shí)。我確信，這些知識(shí)不僅在校園火災(zāi)中有用，也會(huì)對(duì)我的一生產(chǎn)生積極影響。雖然我們每天生活在一個(gè)看似安全的校園環(huán)境中，但意識(shí)到火災(zāi)隱患的存在，增加了我對(duì)自身安全的重視。

四、責(zé)任與使命的感悟（300字）。

和往常一樣，學(xué)習(xí)生活每天都是按部就班地進(jìn)行。然而，在火災(zāi)演練中，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有保護(hù)自己和他人的責(zé)任。作為一名大學(xué)生，我不應(yīng)放任火災(zāi)潛入校園的機(jī)會(huì)，而是主動(dòng)參與，積極學(xué)習(xí)提升自己的火災(zāi)逃生和滅火救援技能。此次體驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)到，不僅我們要做好自身安全，也需要及時(shí)提醒他人意識(shí)到火災(zāi)帶來的威脅，從而齊心協(xié)力共同營造安全的校園環(huán)境。

五、結(jié)語（200字）。

通過這次參與校園火災(zāi)演練，我深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害，學(xué)習(xí)到了滅火救援知識(shí)，并取得了豐碩的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我的個(gè)人安全意識(shí)，也讓我感受到我們每個(gè)人的責(zé)任與使命。作為學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己的積極性和責(zé)任心，在日常生活中注意校園安全，敬畏火災(zāi)，以此為動(dòng)力不斷提高自己的防火意識(shí)和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力，為創(chuàng)造一個(gè)安全的校園環(huán)境而努力。只有在所有人都參與的情況下，我們才能更好地應(yīng)對(duì)火災(zāi)帶來的突發(fā)情況，確保師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。

火災(zāi)演練心得體會(huì)篇九

隨著工業(yè)發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，各類工廠逐漸增多。然而，工業(yè)生產(chǎn)過程中，由于各種原因，火災(zāi)的發(fā)生仍然時(shí)有發(fā)生。為了提高員工的火災(zāi)預(yù)防意識(shí)和火災(zāi)應(yīng)急反應(yīng)能力，保障員工人身安全以及公司財(cái)產(chǎn)的安全，我公司進(jìn)行了一次火災(zāi)演練。演練中，我深刻體會(huì)到火災(zāi)對(duì)工廠和員工造成的危害，也對(duì)防火知識(shí)有了更加深入的了解。在此，我將從導(dǎo)火索、演練內(nèi)容、實(shí)施效果三個(gè)方向向大家分享一下我的心得體會(huì)。

首先，導(dǎo)火索。導(dǎo)火索是指火災(zāi)發(fā)生的原因和誘因，也是存在于我們工廠生產(chǎn)上的問題。在演練中，我們了解到很多火災(zāi)的主要原因是電氣設(shè)備故障、短路、明火高溫等。因此，必須高度重視電氣設(shè)備的安全運(yùn)行，定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，及時(shí)排除隱患。同時(shí)，員工的安全意識(shí)要時(shí)刻保持高度警惕，不輕視任何潛在的火災(zāi)隱患，嚴(yán)禁在工廠內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂等行為。

其次，演練內(nèi)容。在火災(zāi)演練中，我們緊扣實(shí)際情況，結(jié)合工廠布局和特點(diǎn)，制定了一套科學(xué)合理的演練方案。演練內(nèi)容主要包括報(bào)警、疏散、滅火等環(huán)節(jié)。為了使演練更真實(shí)有效，我們事先設(shè)置了幾個(gè)火源，并設(shè)立了相應(yīng)的緊急出口和火災(zāi)逃生通道。演練從突發(fā)火災(zāi)到員工被迅速疏散、組織滅火撲救的全過程，充分讓員工體驗(yàn)到火災(zāi)的嚴(yán)重性和緊迫感。通過演練，大家對(duì)該如何正確使用滅火器具、疏散時(shí)如何保護(hù)自身等方面的知識(shí)有了更加深入的了解。

最后，實(shí)施效果?；馂?zāi)演練后，我們進(jìn)行了總結(jié)和評(píng)估。整個(gè)演練過程中，員工們的表現(xiàn)都積極而出色。大家在火災(zāi)發(fā)生時(shí)迅速采取行動(dòng)，組織有序，疏散逃生迅速，滅火力度大。這次演練使員工們對(duì)火災(zāi)逃生的知識(shí)有了深入的了解，掌握了正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)的方法和技巧。通過演練，公司也發(fā)現(xiàn)了一些隱患和不足之處，并進(jìn)行了及時(shí)整改。我們相信，在這次火災(zāi)演練的基礎(chǔ)上，員工們的火災(zāi)應(yīng)急能力一定會(huì)得到有效提高，進(jìn)一步增強(qiáng)公司的整體安全防范意識(shí)。

通過這次火災(zāi)演練，我深切感受到了火災(zāi)對(duì)工廠和員工的威脅，也認(rèn)識(shí)到了預(yù)防火災(zāi)的重要性。在平時(shí)的工作中，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)電氣設(shè)備的檢查和維護(hù)，合理使用開關(guān)電源，自覺遵守安全操作規(guī)程。同時(shí)，公司還應(yīng)加大對(duì)員工的安全教育和培訓(xùn)力度，提高員工的安全意識(shí)和應(yīng)急反應(yīng)能力。只有這樣，我們才能有效減少火災(zāi)的發(fā)生，確保公司的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

總之，通過這次火災(zāi)演練，我對(duì)火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急措施有了更加深入的理解，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們要始終保持警惕，時(shí)刻關(guān)注火災(zāi)的預(yù)防和安全問題，真正把火災(zāi)預(yù)防工作做到位。只有不斷加強(qiáng)火災(zāi)防范意識(shí)，提高應(yīng)變能力，我們才能確保自己和公司在火災(zāi)面前始終保持安全。

火災(zāi)演練心得體會(huì)篇十

失火啦!失火啦!聽到廣播里的叫喊聲，同學(xué)們都排好隊(duì)，用濕面紙捂住鼻子，井然有序地從右邊的樓梯口跑到操場(chǎng)上，整個(gè)過程沒有喧嘩，沒有吵鬧，也沒有一個(gè)人亂了整個(gè)隊(duì)伍的秩序，看到這一幕你別以為真的火災(zāi)來了，其實(shí)是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)三、四年級(jí)組織的消防演練。

自從經(jīng)歷了汶川大地震以后，每個(gè)人都心有余悸，校領(lǐng)導(dǎo)和老師為了鍛煉我們的逃生本領(lǐng)而設(shè)計(jì)了這次別開生面的火災(zāi)演習(xí)，我們?nèi)w師生都做得不錯(cuò)。

晚上回家一躺到床上，白天那驚心動(dòng)魄的一幕又回蕩在我的眼前，我心里有了感受：假如火災(zāi)真的來了，我多學(xué)一個(gè)逃生的本領(lǐng)就會(huì)少一份危險(xiǎn)，今天的消防演練，老師說：“不要把這一次練習(xí)當(dāng)做是一個(gè)玩笑，做得好可以防患于未然!”可能有一些人會(huì)把這次的練習(xí)當(dāng)做兒戲，我想對(duì)這些人說：“災(zāi)難是無情的，讓我們珍惜每一次演練的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)在大難來臨時(shí)團(tuán)結(jié)一心，用智慧戰(zhàn)勝它，給自已重生的希望吧!”

火災(zāi)演練心得體會(huì)篇十一

為貫徹落實(shí)，福建港口鐵路支線建設(shè)指揮部下發(fā)的《關(guān)于做好應(yīng)急演練的通知》我湄洲灣南岸鐵路支線項(xiàng)目部于今日組織開展，駐地火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案演練，下述幾點(diǎn)要求：

1、通過本次演練提高全體員工消防安全知識(shí)與應(yīng)變自救能力，增強(qiáng)員工消防安全意識(shí)與責(zé)任感，提升員工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

2檢驗(yàn)預(yù)案。通過開展應(yīng)急演練，查找應(yīng)急預(yù)案中存在的問題，進(jìn)而完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性。

3驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可操作性，確保本次演練取得實(shí)效，切實(shí)抓好演練各個(gè)環(huán)節(jié)。

4、完善準(zhǔn)備。通過開展應(yīng)急演練，檢查對(duì)應(yīng)突發(fā)事件所需應(yīng)急隊(duì)伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備情況，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)予以調(diào)整補(bǔ)充，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

2、演練前要求員工明白消防設(shè)施的正確使用方法，分析駐地應(yīng)急環(huán)境條件。

3、由安質(zhì)部闡述應(yīng)急演練重要意義，講明演練程序、時(shí)間、地點(diǎn)與紀(jì)律要求，以及人員疏散路線到達(dá)集中地點(diǎn)等。

4、落實(shí)職責(zé)，要求各個(gè)小組成員明確責(zé)任分工。根據(jù)要求今天指揮部領(lǐng)導(dǎo)親自到現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)消防演練，見證消防演練的靈活性，實(shí)用性，是否按要求制定了方案，總結(jié)，演練過程中存在的不足的問題是否將預(yù)案重新修訂。進(jìn)一步加強(qiáng)的預(yù)案的可操作性。

通過這次消防演練，使廣大員工能夠有效應(yīng)對(duì)突發(fā)性的火災(zāi)事故，提高應(yīng)對(duì)安全生產(chǎn)事故的應(yīng)急反應(yīng)能力和處置水平，確保一旦發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故，公司能夠有效組織、快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度地減少重大安全生產(chǎn)事故的危害，但在演習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。

1、極各別參演人員演習(xí)態(tài)度不夠端正，事故處置過程不夠嚴(yán)肅，演戲的味道相對(duì)較重，對(duì)事故有序處置的緊張狀態(tài)味道不足。雖然是事故演練，也要當(dāng)成真的來演，否則，一旦真的發(fā)生事故，就會(huì)漏洞百出。這也是對(duì)演習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠的表現(xiàn)，必須克服。

2、部分參演人員對(duì)演習(xí)方案不熟悉，不能順利投入演練在演習(xí)過程中，體現(xiàn)出部分參演人員對(duì)演習(xí)方案、演習(xí)過程和要求不熟悉，對(duì)自己的職責(zé)和工作內(nèi)容認(rèn)識(shí)不足，不知道該干什么，怎么干的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了演習(xí)質(zhì)量。

4、組織體系還有待進(jìn)一步加強(qiáng)本次演習(xí)過程中，組織體系還有些混亂，不能很好的駕馭演習(xí)的順利開展，需要各單位認(rèn)真總結(jié)演習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善應(yīng)急救援演習(xí)的組織體系。

5、部分人員對(duì)特殊防護(hù)器材和個(gè)人防護(hù)用品不夠熟悉演習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)部分參演人員對(duì)特殊防護(hù)器材和個(gè)人防護(hù)用品的使用不熟悉，有待進(jìn)一步提高，各單位下來后必須下功夫強(qiáng)化廣大員工對(duì)特殊防護(hù)器材和個(gè)人勞保用品使用教育培訓(xùn)工作，確保每位員工能快速、準(zhǔn)確的使用公司配置的各種特殊防護(hù)器材和個(gè)人勞保用品，做好員工的最后一道防護(hù)保障措施。

火災(zāi)演練心得體會(huì)篇十二

忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。

三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，沒有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。

四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)。通過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對(duì)不足之處加以改進(jìn)后，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

火災(zāi)逃生演練心得體會(huì)這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善責(zé)任制度，確保校園安全。

這次演練，參演學(xué)生136名，用了分秒安全撤離到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，到清點(diǎn)人數(shù)完畢，一共用了分半鐘。但是，在取得成績的同時(shí)，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。

這次逃生疏散演練警示著全校師生時(shí)刻提高安全防范意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的有效程度，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，是非常必要的、有益的。

這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善責(zé)任制度，確保校園安全。

為切實(shí)抓好安全工作，確保師生的生命安全，學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點(diǎn)：

1、在正常教學(xué)和晚自習(xí)時(shí)出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動(dòng)聽指揮，按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進(jìn)行疏散。

2、避免打架、上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象，避免因違紀(jì)引發(fā)的安全事故。

3、盡量杜絕購買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食品安全事故。

4、在體育活動(dòng)、課外活動(dòng)中，要注意人身安全。

5、遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防交通意外事故發(fā)生。

6、加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)。

做好消防安全工作是促進(jìn)學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，是保障全體老師和同學(xué)的生命與財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)，是我校安全穩(wěn)定工作的重要組成部分，也是本次活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了本次的火災(zāi)逃生演練，我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，特別是學(xué)校政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處、團(tuán)委會(huì)以及各位班主任多次研究部署此次活動(dòng)方案。在此我代表學(xué)校對(duì)組織和參加本次活動(dòng)的各位老師、同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感謝!

百善文明為先，萬思安全是重。文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然防患。讓我們積極行動(dòng)起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空?！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)建平安校園”是我們共同的目標(biāo)，老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全。

同學(xué)們，重視安全是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。請(qǐng)同學(xué)們一定要遵章守紀(jì)，遵章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我們希望今天火災(zāi)和地震逃生疏散演練活動(dòng)，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視，推動(dòng)我校安全工作跨上新的臺(tái)階。

最后，我代表學(xué)校對(duì)組織和參加本次活動(dòng)的各位老師、同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感謝!祝全校師生和諧、幸福和安康。

火災(zāi)演練心得體會(huì)篇十三

校園火災(zāi)演練是提高學(xué)生安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)火災(zāi)能力的重要活動(dòng)。最近，我們學(xué)校組織了一次校園火災(zāi)演練，我參與其中。通過這次演練，我收獲了很多，深刻體會(huì)到了火災(zāi)事故的危害性，也學(xué)會(huì)了正確的應(yīng)對(duì)方法。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。

首先，這次校園火災(zāi)演練讓我認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害性?；馂?zāi)可以迅速升溫，產(chǎn)生大量的煙和熱氣，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重威脅。在演練中，我們親眼目睹了火焰蔓延的速度之快，煙霧的彌漫讓人窒息，現(xiàn)場(chǎng)的緊張氣氛讓人心慌。這使我深刻認(rèn)識(shí)到一旦發(fā)生火災(zāi)，我們必須迅速冷靜應(yīng)對(duì)，不能有絲毫的大意。

其次，校園火災(zāi)演練讓我學(xué)會(huì)了正確的火災(zāi)應(yīng)對(duì)方法。演練中，教師和教職員工不僅向我們講解了火災(zāi)逃生的基本知識(shí)，還示范了正確地使用滅火器等滅火設(shè)備的方法。我們還學(xué)會(huì)了如何盡量低著頭，用濕毛巾捂住口鼻，尋找逃生通道等基本自救技巧。這些方法在實(shí)際演練中被反復(fù)強(qiáng)調(diào)和實(shí)踐，讓我們能夠在火災(zāi)發(fā)生時(shí)做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)，提高了自救能力。

第三，校園火災(zāi)演練增強(qiáng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。在演練過程中，我們學(xué)生分成小組，相互合作，共同完成任務(wù)。大家互相扶持，互相照看，確保每個(gè)人都能順利逃生。尤其是在疏散過程中，我們要牽手排隊(duì)，確保整齊有序地離開現(xiàn)場(chǎng)，以免造成混亂和堵塞。通過這次演練，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在緊急情況下的重要性，只有團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，才能盡快脫離火災(zāi)險(xiǎn)境。

第四，校園火災(zāi)演練增強(qiáng)了我自我保護(hù)意識(shí)。在演練中，我們學(xué)會(huì)了如何評(píng)估火勢(shì)的大小和蔓延的速度，如何選擇逃生通道，如何正確使用滅火器等等。這些知識(shí)不僅讓我學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，也能幫助我在緊急情況下幫助他人。我明白了火災(zāi)發(fā)生時(shí)，自救是最重要的，只有我自己安全了，才能有能力去幫助他人。因此，在日常生活中，我將更加注重安全意識(shí)，避免一些可能引發(fā)火災(zāi)的行為。

最后，校園火災(zāi)演練讓我感受到了學(xué)校的責(zé)任和關(guān)愛。學(xué)校組織這次演練，是為了提高學(xué)生的安全意識(shí)，保障學(xué)生的生命安全。學(xué)校為我們提供了安全的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)了正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)的方法。這讓我感受到學(xué)校對(duì)我們的關(guān)愛和關(guān)心，也讓我更加珍惜學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過這次校園火災(zāi)演練，我深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性，學(xué)會(huì)了正確的火災(zāi)應(yīng)對(duì)方法，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，并感受到了學(xué)校的責(zé)任和關(guān)愛。從現(xiàn)在開始，我將經(jīng)常參與火災(zāi)演練和研究相關(guān)的安全知識(shí)，不斷提高自己的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，為自己和他人的安全貢獻(xiàn)一份力量。

火災(zāi)演練心得體會(huì)篇十四

一聽到急促的報(bào)警聲，教室就亂了，大家的心跳也隨之加速。老師指揮我們馬上撤退，同時(shí)把濕毛巾、手帕、紅毛巾捂住鼻子，排隊(duì)有序地下樓。同學(xué)們都遵從老師的教導(dǎo)：災(zāi)難來臨時(shí)，不要慌張，要冷靜下來。不要吵鬧，不要拖拖拉拉，不要把自己的安作玩耍。

當(dāng)我們跑到二樓時(shí)，走廊里的濃煙滾滾而來，飄蕩的灰煙包裹著惡臭，非常刺鼻，走廊被棕色的煙淹沒了。沒人笑，沒人擁擠，只有混亂的腳步聲。同學(xué)們爭分奪秒，井然有序地逃跑，不敢逗留一刻。突然，我猛地嗆了一口，那種不明的氣體突然充滿了我的全身。眼前一切朦朧，只有慢慢漂移的煙，遲遲不散。

同學(xué)們都是一手用濕毛巾或手帕捂住口鼻，盡量不讓自己呼吸到空氣中的有毒顆粒，另一只手扶著墻或扶手，貓著腰，快速地向前挪動(dòng)。夾在疏散的人群中，我也順利地逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”。再次呼吸清爽的空氣空氣時(shí)，我不禁感嘆：活著真好！

這時(shí)，消防車轟鳴，迅速停在一樓前面，原來三樓走廊上，兩個(gè)來不及撤離的同學(xué)揮舞著紅毛巾，向下面的人尋求幫助。只看到一個(gè)消防員敏捷地登上籃球，另一個(gè)熟練地操作電腦。我們?cè)谀睦锬慷眠^這樣的救人場(chǎng)景，整個(gè)操場(chǎng)很快就安靜下來了。

大家屏住呼吸凝視，眼睛隨著梯子移動(dòng)。梯子舉起它的大手，一個(gè)接一個(gè)地向上伸展。二樓、三樓……我知道這是杞人憂天，但我的心很緊張，怕籃子掉下來。終于，梯子伸到了最上層，被困的學(xué)生安全地登上了防護(hù)平臺(tái)。他們安全落地時(shí)，操場(chǎng)突然爆發(fā)出熱烈的掌聲。

這次消防訓(xùn)練，讓我們了解更多的消防知識(shí)，知道如何在火災(zāi)面前更快地逃脫，消防訓(xùn)練給我們帶來了生動(dòng)的課程！難忘！明亮的月光柔和地照射著大地。窗外的枝條在夜間輕輕搖晃。周圍是那么寧靜，而我卻心潮起伏，上午發(fā)生在學(xué)校里的一幕不禁又出現(xiàn)在腦海。

“同學(xué)們注意！火災(zāi)逃生演練就要開始了！”廣播提醒我們。

我們拿出見習(xí)前的毛巾，高度警惕，做好了“逃生”的準(zhǔn)備。

“嘀——嘀——”警鈴響起。

我們趕緊排好了隊(duì)。

人流開始前進(jìn)，大家都彎著腰，降低自己身體的高度，用毛巾捂住口鼻，快速下樓，像火災(zāi)真的來了似的。

可我們的教室在四樓，剛到三樓時(shí)——。

“唉！腰真酸！”小明直起了身子，把毛巾放進(jìn)了兜里。其他大多數(shù)同學(xué)也紛紛效仿?！昂?。反正老師沒注意到！又不是真的著火了！”不知是誰嘀咕了一句。有些同學(xué)放松了警惕，開始像散步似的慢悠悠地下樓?！靶↑S，走快點(diǎn)兒！”“嚷嚷啥？老師又沒有看見呢！”走得快的同學(xué)變成了圓形?！皢?！你踩到我了！”“別擠！”“快！”樓道里亂成了一鍋粥，走得越來越慢。

七、八分鐘后，終于來到了操場(chǎng)?！昂猛鎯?！”“可以不上課，真好！”“太亂了吧！”“一鍋粥”從樓道搬到了操場(chǎng)上。

“安靜！”主席臺(tái)上的輔導(dǎo)員老師一臉嚴(yán)肅，“這次你們太漫不經(jīng)心了，雖然這不是真正的火災(zāi)，可是你們不學(xué)好這項(xiàng)重要的生存技能，當(dāng)真正的火災(zāi)發(fā)生時(shí)怎么辦？在學(xué)校里不僅只學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)其他的本領(lǐng)，不要把這些當(dāng)作兒戲?。　?/p>

我們很羞愧，自己竟然把這么重要的一堂課當(dāng)作兒戲。火災(zāi)來了，該怎么辦？

望著星空，我思緒萬千，如果火災(zāi)真的來了，像今天這般混亂，我們能逃過此劫嗎？真應(yīng)該學(xué)好生存的技能。生存、逃生的技能也是我們非常重要的一門必修課，它甚至比知識(shí)、智慧更加重要呢！x月x日，上午11點(diǎn)左右我們包裝車間開展了一次突擊消防演練，隨著一聲聲嘹亮的哨聲拉開了序幕，員工們模擬火災(zāi)的真實(shí)場(chǎng)景，捂鼻，彎腰，順墻從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散，現(xiàn)場(chǎng)所有人員快捷有序地疏散到安全地帶，全部疏散完畢，黃主任對(duì)這次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)員工進(jìn)行了精細(xì)化，標(biāo)準(zhǔn)化，常態(tài)度的消防教育。

通過演練提高了員工的消防意識(shí)，增加了員工在緊急情況下應(yīng)變能力，自我保護(hù)能力，在演練過程中，員工們團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力，指揮能力和應(yīng)變能力得到了鍛煉，基本達(dá)到了防火演練的目的。

但是美中也有不足，少數(shù)員工安全意識(shí)不夠，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢，紀(jì)律松散，不夠嚴(yán)肅，影響了整體演練效果。

安全責(zé)任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘，將不安全因素阻擋在外，將安全隱患扼殺在搖籃中，為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。

請(qǐng)大家記住安全的重要性，多少人因?yàn)槭韬鏊チ俗约旱挠H人，多少人因?yàn)槭韬鏊?，損失了國家的巨大財(cái)產(chǎn)，讓我們一起行動(dòng)起來，用知識(shí)守護(hù)生命！