當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

司馬光砸缸讀后感篇一

我看了這篇故事，知道了一件事情，就是遇到困難的時(shí)候要鎮(zhèn)定，不要慌張，冷靜就一定能想出辦法戰(zhàn)勝困難。

這篇故事講的是：有一天，司馬光和小朋友們?cè)谕嫠?，旁邊有一座假山，假山下有一口大水缸，里面盛滿(mǎn)了水，有一個(gè)小朋友爬上假山玩，一不小心掉進(jìn)了水缸里。有一些小朋友在水缸旁驚慌了，更有的在水缸旁哭了起來(lái)!司馬光并沒(méi)有驚慌，更沒(méi)有哭，他在冷靜的想辦法，忽然他看見(jiàn)水缸旁有塊大石頭。他使勁向水缸砸去，水流了出來(lái)，小朋友得救了。

事實(shí)告訴我們，當(dāng)遇上緊急的事情要冷靜才是最好的解決辦法。

我讀了《司馬光砸缸》這個(gè)故事，知道了不管遇到什么事情不要慌張。司馬光想出了一個(gè)好辦法，他拿旁邊的那塊石頭砸這個(gè)缸!司馬光他既聰明，又勇敢，我要向司馬光學(xué)習(xí)他這種樂(lè)于助人的精神!

今天我讀了《司馬光砸缸》這篇故事。司馬光可真聰明，故事講的是司馬光小時(shí)候。有一次和小朋友在自家大院里捉迷藏，后院里放著一個(gè)一人多高的大水缸，里面裝滿(mǎn)了水，其中有個(gè)小朋友想藏的更加隱蔽，于是他就決定藏到大水缸里，他剛爬水缸，就“噗通”一聲掉了進(jìn)去，這下，可把其它的小朋友們嚇壞了，他們四處亂跑，又哭又喊，完全不知該怎么辦。

這時(shí)，司馬光鎮(zhèn)定地從地上拿起一塊大石頭，朝著水缸使勁砸了下去，水缸被砸了一個(gè)大洞，里面的水流了出來(lái)，小伙伴得救了。

大爺告訴我司馬光是北宋時(shí)期著名的政治家、史學(xué)家、散文家，司馬光最大的貢獻(xiàn)，莫過(guò)于他編撰的通史巨著《資治通鑒》。“原來(lái)他是個(gè)這么有能力的人，那怪他小時(shí)候就這么聰明?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。大爺說(shuō)：“遇到問(wèn)題時(shí)不要慌張，保持鎮(zhèn)定。要有智慧，還要敢于行動(dòng)。問(wèn)題就能夠得到解決。如果你能夠遇事冷靜，多動(dòng)腦筋，你也會(huì)成為第二個(gè)司馬光?！蔽医窈笠惨蛩抉R光一樣做一個(gè)遇事冷靜聰明的孩子。

司馬光砸缸讀后感篇二

宋朝時(shí)，有一個(gè)頑皮的孩子玩捉迷藏不小心掉到了缸里面。司馬光急中生智，舉起石頭把大缸砸破，那孩子得救了。

第二天，此事便傳開(kāi)了，成千上萬(wàn)的狗仔隊(duì)跟蹤司馬光。剛開(kāi)始狗仔隊(duì)只跟蹤司馬光，幾天過(guò)后，狗仔隊(duì)連司馬光的父母也不放過(guò)，這下司馬光一家再也沒(méi)有什么隱私可言了。

一天晚上，司馬光的父親司馬池偷偷帶著司馬光乘船，司馬池怒氣沖沖地對(duì)司馬光說(shuō)：“兒啊，我們家已經(jīng)不能再住了，這都是因?yàn)槟惆?！”司馬光理直氣壯地說(shuō)：“父親，孩兒沒(méi)做錯(cuò)什么！”司馬池大聲吼道：“你呀你！你砸缸的`事傳遍全宋了！每天一堆狗仔隊(duì)來(lái)我們家采訪，我不開(kāi)門(mén)，以為他們過(guò)一會(huì)兒就走，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他們竟然一個(gè)個(gè)就直接睡在家門(mén)口?！彼抉R光看母親不見(jiàn)了，問(wèn)道：“父親，母親大人哪兒去了？”司馬池從船邊拔出船槳指著司馬光說(shuō)：“你母親那天出去買(mǎi)菜，結(jié)果一出家門(mén)一群狗仔隊(duì)沖上前，你媽被踩傷了，你該當(dāng)何罪！”司馬光垂頭喪氣地說(shuō)：“孩兒全憑父親處理。”“好，那就打五十大槳?！痹捯魟偮?，司馬池就把司馬光按在船邊，脫下他的褲子。突然，司馬光放了一個(gè)屁，司馬池被熏得掉下了船。司馬光連忙叫道：”父親啊，您死的好慘??！”

就這樣，司馬光將自己剃成了光頭，拿好幾百銀兩去上學(xué)苦讀，最終當(dāng)上了宰相。

司馬光當(dāng)上宰相后又有一群狗仔隊(duì)來(lái)采訪他，司馬光便調(diào)動(dòng)十萬(wàn)大軍來(lái)護(hù)著自己。

然而又過(guò)了幾十年，司馬光退休了，從宰相變成了平民。有一天，司馬光在大街上行走，突然有一位老人大喊道：“司馬光！”司馬光咳了兩聲后說(shuō)：“你怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我？”老人笑道：“你化成灰我也認(rèn)識(shí)你，我就是當(dāng)年我們幾個(gè)人玩捉迷藏時(shí)掉到那口缸里的人，你可是我的救命恩人！”司馬光笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)什么，當(dāng)時(shí)我只是想著把你救出來(lái)，因?yàn)槭俏野涯阃葡氯サ??！薄霸瓉?lái)是你把我推下去的……”從這之后，司馬光便臭名遠(yuǎn)揚(yáng)了。沒(méi)過(guò)多久，司馬光便在眾多批判之中凄涼離世了。

司馬光砸缸讀后感篇三

從前，有一個(gè)小娃娃叫做司馬光，有一次，李默焓不小心掉到了缸里，吳馨語(yǔ)和黃馨嬋大喊道：“救命??！我的同伴掉進(jìn)缸里了?！蓖蝗?，司馬光出現(xiàn)了。何澤旭說(shuō)：“你能不能救救我的同伴？求求你了。”司馬光說(shuō)：“好吧！”司馬光拿起一個(gè)石頭使勁地砸啊砸啊，缸終于被砸破了，缸里的小朋友得救了。

第二天早晨，報(bào)紙上報(bào)道了司馬光救伙伴的故事，皇帝下令給司馬光雕刻一座雕像。

但后來(lái)，李默焓的媽媽說(shuō)是司馬光把他兒子推進(jìn)缸里去的，還故意裝好人。于是，法官讓司馬光賠200兩銀子。后來(lái)，在司馬光的求情下變成了150兩，但很多人都不答應(yīng)，一定要他賠200兩?？伤抉R光哪有那么多錢(qián)啊，就只能被關(guān)起來(lái)了。

人們都開(kāi)始討厭司馬光了，后來(lái)，皇帝下令把司馬光的雕像砸碎，皇帝也不相信他了。司馬光很是絕望，飯也吃不下，覺(jué)也睡不好。司馬光很不甘心，就提出上訴。在官員們的全力調(diào)查之下，案情終于被查清楚了，司馬光根本沒(méi)有做任何壞事，他清白了。李默焓的母親知道真相后，馬上跟司馬光道歉賠不是，說(shuō)她誤會(huì)了司馬光，是她太焦急了，才會(huì)在沒(méi)有調(diào)查的情況下誤會(huì)他，所以想賠點(diǎn)銀子給司馬光，但是被司馬光拒絕了。

過(guò)了十幾年，司馬光成了家喻戶(hù)曉的大博士。

這個(gè)故事告訴我們，不管做什么事情都要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊騙人，要做個(gè)講信用的人。

司馬光砸缸讀后感篇四

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，幾個(gè)孩子和司馬光在他家的一個(gè)庭院里玩著捉迷藏。

游戲開(kāi)始了，孩子們和司馬光躲了起來(lái)，讓一個(gè)孩子去抓他們。在躲藏的孩子里有一個(gè)小男孩叫上官，他們躲的時(shí)候上官看見(jiàn)一棵大樹(shù)，上光就想爬到樹(shù)上去躲起來(lái)。大樹(shù)下有一個(gè)大水缸，這個(gè)水缸大極了，比一個(gè)大人還要高。

上官想也沒(méi)想，就爬上了大樹(shù)，他爬的時(shí)候不小心腳下一滑，“撲通”一聲掉到了水缸里面。這一幕被正在找地方躲藏的司馬光看見(jiàn)了，司馬光大喊：“你別著急，我會(huì)來(lái)救你的?！彼抉R光冷靜地讓其他的.孩子去找大人，而他自己飛快地向水缸那邊跑去，他用力想把水扛推倒，可是水缸又重又大，里面還裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一缸水，再加上上官的體重，根本推不倒??！

司馬光急中生智，想到了一個(gè)好辦法，他到大樹(shù)下拿了一塊石頭砸向水缸?？墒?，石頭太小了，水缸毫發(fā)無(wú)傷。接著司馬光用了九牛二虎之力，又拿起了一塊大石頭砸向水缸，水缸終于砸破了，上官得救了。

之后大人們都夸司馬光又勇敢又厲害。

司馬光砸缸讀后感篇五

我讀過(guò)許多書(shū)，其中我對(duì)《中外歷史故事》中的《司馬光砸缸》這個(gè)故事印象最深刻。

司馬光救出一個(gè)三歲的落水兒童，他想的辦法是水離開(kāi)人，而不是人離開(kāi)水，這種逆向思維足以看出司馬光遇到問(wèn)題時(shí)的沉著冷靜、機(jī)智敏捷，我真佩服他。

記得那一次，我到鄰居家玩，正好，鄰居家的小弟弟也在，于是我們一起玩起了的游戲，我們一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒吃東西，一會(huì)兒看電視，可高興拉?？烧?dāng)我們專(zhuān)心致志看電視的時(shí)候，小弟弟悄悄走到電視機(jī)的插頭旁，把插頭給拔了，可一不小心就觸電了，小弟弟頓時(shí)哭了起來(lái)，臉色發(fā)白。我們急得不得了，心想：會(huì)不會(huì)出大事情??？大人又都不在家？我們?cè)撛趺崔k呢？我的腦子里閃出了一連串的問(wèn)號(hào)。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了司馬光救出落水兒童的故事，我也嘗試著采用逆向思維的方法來(lái)解決燃眉之急。對(duì)，讓電離開(kāi)人，而不是人離開(kāi)電?？墒窃趺醋霾拍茏岆婋x開(kāi)小弟弟呢？時(shí)間不等人，我快步走到電視機(jī)旁把相關(guān)連的所有的插頭統(tǒng)統(tǒng)拔掉，然后又跑到樓下把總鍘刀拉掉，把多有的電源都斷掉了。我急匆匆地跑到房間里觀察小弟弟的情況，只見(jiàn)他還是不停地哭泣著，我一身冷汗。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟的哭聲小了些，我學(xué)著大人的樣子用一塊布包住他的手，讓他坐下來(lái)休息，這才看他舒了舒眉頭，我趕忙跑到電話機(jī)旁打電話給叔叔，叔叔回來(lái)后，便帶著小弟弟直奔醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大礙，這才放心。

后來(lái)爸爸告訴我，先切斷電源的做法是完全正確的，在爸爸面前我又得意了一回，讀書(shū)真是讓我受益匪淺。

司馬光砸缸讀后感篇六

我讀了《司馬光砸缸》這個(gè)關(guān)于我國(guó)的歷史故事，明白了很多生活中的問(wèn)題。故事說(shuō)的是司馬光小時(shí)候在院子里玩耍，有一個(gè)小朋友跑到一個(gè)大缸邊玩。忽然傳來(lái)“砰”的一聲，那位在缸邊跑的孩子掉進(jìn)了缸里，缸里裝滿(mǎn)了水，而那個(gè)小孩就不停地在缸里掙扎，其他的孩子都嚇呆了，哭了起來(lái)，唯獨(dú)司馬光在這個(gè)時(shí)候舉起一塊石頭，重重地往缸里砸去，水流了出來(lái)，就這樣救了那位孩子。

從這個(gè)故事中就能看出司馬光有那中聰明的智慧，急中生智，救了一條性命。當(dāng)時(shí)司馬光年紀(jì)還小，就會(huì)在危急的時(shí)候想出辦法，快速地考慮出什么事情重要，什么不太重要。日常生活中，有時(shí)我們也有可能會(huì)遇見(jiàn)像司馬光那樣的問(wèn)題，我們就必須快速地解決，而不是像其他的孩子那樣一片混亂。平時(shí)，一定要用腦子反復(fù)地思考問(wèn)題，觀察四周環(huán)境，要學(xué)會(huì)急中生智，到了發(fā)生事情的時(shí)候就應(yīng)該考慮孰輕孰重，什么是重要的問(wèn)題，應(yīng)該選擇什么，放棄什么，遇到問(wèn)題一定要冷靜對(duì)待，不要慌張。司馬光他就考慮到底是缸重要，還是人重要，理所當(dāng)然，這一定是人比缸重要得多。我曾經(jīng)也有這樣的經(jīng)歷：有一次媽媽和霞姨帶著我和霞姨的女兒思穎去游泳，我和思穎在兒童池玩水，水很淺，只來(lái)到我們的胸口，媽媽和霞姨在岸邊看著我們，一不小心，思穎腳一滑，整個(gè)人撲在水里，霞姨看到后，沒(méi)有想到自己是不會(huì)游泳的問(wèn)題，亂了分寸，立即撲向水里想救思穎，因?yàn)樘钡那闆r下，她也腳一滑倒在中里，還要被旁邊的人伸手將她扶起，而思穎已經(jīng)自己站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這件事，能看出霞姨有母愛(ài)的偉大，但遇到問(wèn)題是卻不能冷靜對(duì)待，思考問(wèn)題，反而給自己增添了麻煩。

如果我們平時(shí)能多點(diǎn)思考問(wèn)題，在碰到困難的時(shí)候發(fā)揮出自己的智慧，深入考慮重要性問(wèn)題，無(wú)論有什么危急的問(wèn)題都能及時(shí)解決。

年會(huì)砸金蛋串詞。

繞口令參考:糖和缸。

糖和缸好玩簡(jiǎn)單的繞口令。

滾花龍缸盛滾龍蝦湯繞口令。

丘吉爾生氣時(shí)就扔假牙砸墻嗎。

母慈子孝讀后感。

司馬光砸缸讀后感篇七

夏天的午后，因?yàn)榧依锖軣o(wú)聊，很悶，所以就約朋友們一起玩，他們來(lái)到了后庭院，這里有一顆又高又大的古樹(shù)，綠油油的小草，還有五彩繽紛的小花，真美呀!一個(gè)小伙伴說(shuō)：“玩點(diǎn)什么呢?”司馬光說(shuō)：“就玩躲貓貓吧!”大家都拍手叫好。

于是，伙伴們開(kāi)始決定誰(shuí)來(lái)找，誰(shuí)來(lái)藏，最后所有人都決定司馬光來(lái)找，別的人來(lái)藏。司馬光來(lái)到一個(gè)地方，然后開(kāi)始數(shù)數(shù)，一二三四……伙伴們?nèi)フ覀€(gè)地方藏起來(lái)，他們有的藏在花叢里，有的爬到大樹(shù)上……一個(gè)小伙伴突發(fā)奇想，因?yàn)樗匆?jiàn)一座大假山，他想躲到這座假山后面去，這樣司馬光就找不到他了，于是他四腳并用地爬起了假山，爬呀爬，爬呀爬，總算快要爬到假山頂了，可是，就在這時(shí)，那位小伙伴不小心腳下一滑，滑進(jìn)了水缸里，他的手上下擺動(dòng)，還一直叫道：“救命呀，救命呀!”小伙伴們紛紛探出頭來(lái)，有一個(gè)小伙伴說(shuō)：“呀!有人溺水了。”于是小伙伴們都跑出來(lái)了，他們紛紛議論著如何救那位小伙伴，有的說(shuō)用木棍把他拉上來(lái)，有的說(shuō)用手把他拉上來(lái)，這時(shí)有一個(gè)小女孩大聲地說(shuō)：“我們把我們的爸爸媽媽叫來(lái)吧!”小伙伴們都說(shuō)好，于是他們一哄而散。

這時(shí)司馬光走來(lái)了，他看見(jiàn)水上一朵朵的小花，還聽(tīng)見(jiàn)了微弱的叫聲，這是他才知道，有人掉進(jìn)水里了，司馬光急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有了!司馬光想到了一個(gè)好辦法想把他從水里救出來(lái)，我可以換一種辦法呀!這是他看見(jiàn)了一塊大石頭，于是他把石頭搬起來(lái)砸向水缸，水全都流出來(lái)了，小伙伴得救了。這時(shí)小伙伴回來(lái)了，他們看見(jiàn)那個(gè)小伙伴正坐在司馬光邊上，司馬光正安慰他呢。他們紛紛對(duì)司馬光豎起了大拇指。

司馬光砸缸讀后感篇八

記得那一次，我到鄰居家玩，正好，鄰居家的小弟弟也在，于是我們一起玩起了的游戲，我們一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒吃東西，一會(huì)兒看電視，可高興拉?？烧?dāng)我們專(zhuān)心致志看電視的時(shí)候，小弟弟悄悄走到電視機(jī)的插頭旁，把插頭給拔了，可一不小心就觸電了，小弟弟頓時(shí)哭了起來(lái)，臉色發(fā)白。我們急得不得了，心想：會(huì)不會(huì)出大事情啊?大人又都不在家?我們?cè)撛趺崔k呢?我的腦子里閃出了一連串的問(wèn)號(hào)。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了司馬光救出落水兒童的故事，我也嘗試著采用逆向思維的方法來(lái)解決燃眉之急。對(duì)，讓電離開(kāi)人，而不是人離開(kāi)電?？墒窃趺醋霾拍茏岆婋x開(kāi)小弟弟呢?時(shí)間不等人，我快步走到電視機(jī)旁把相關(guān)連的所有的插頭統(tǒng)統(tǒng)拔掉，然后又跑到樓下把總鍘刀拉掉，把多有的電源都斷掉了。我急匆匆地跑到房間里觀察小弟弟的情況，只見(jiàn)他還是不停地哭泣著，我一身冷汗。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟的哭聲小了些，我學(xué)著大人的樣子用一塊布包住他的手，讓他坐下來(lái)休息，這才看他舒了舒眉頭，我趕忙跑到電話機(jī)旁打電話給叔叔，叔叔回來(lái)后，便帶著小弟弟直奔醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大礙，這才放心。

我也舒了一口氣，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!但心里還是怦怦跳著，想想自己以前看完電視也總是毛手毛腳的把插頭拔下來(lái)，不當(dāng)一回事，以后再也不敢了。我不斷揣測(cè)著：不知道是不是因?yàn)槲矣玫姆椒ê?，才使弟弟脫離危險(xiǎn)?后來(lái)爸爸告訴我，先切斷電源的`做法是完全正確的，在爸爸面前我又得意了一回，讀書(shū)真是讓我受益匪淺。