演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
校園演講稿篇一
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
平安,人生最基本的企望,人生最美好的祝福。
然而,在我們的生活中,令人遺憾地還有許多意想不到的事故......由于我們的年幼,缺乏生活知識(shí),缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),缺乏自我保護(hù)能力,各種意外事故就容易發(fā)生在我們身上,盡管今天我們還不能對(duì)每一個(gè)人或每一件事的發(fā)展過程中,是否會(huì)發(fā)生事故或?yàn)?zāi)禍做出精確預(yù)測(cè)或推斷,但是,只要我們有了一份警覺,懂得一些知識(shí)和規(guī)律,掌握一些避難和應(yīng)急的方法,做到"超前防范"和"臨危能應(yīng)",我們就會(huì)把天災(zāi)和人.禍可能造成的傷害及損失降低到最小限度,就能在災(zāi)禍發(fā)生時(shí)獲得最大的生存機(jī)會(huì)。
在我國實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的今天,我市城市交通也發(fā)生了巨大的變化。城鄉(xiāng)道路交通網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善,逐步形成地面、地下、立交相結(jié)合的立體化城市道路交通體系。不僅方便了人們出行,也使我們美麗的家園盡顯出現(xiàn)代化大都市的風(fēng)采。
但與此同時(shí),天津這個(gè)千萬人口的大城市,機(jī)動(dòng)車擁有量已超過90萬輛,自行車超過780萬輛,使我市道路交通已處于較為飽含的狀態(tài)。時(shí)有發(fā)生的道路交通事故,甚至重大傷亡事故,不斷為我們敲響警鐘。
大,小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上,小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的.一些有趣的事。
小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去,她似乎傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求:"爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......"她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生,多么渴望爸爸能夠醒來,象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!
交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命?,F(xiàn)在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時(shí)交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。
校園演講稿篇二
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的主題是《綠色校園與素質(zhì)培養(yǎng)》。
晚自習(xí)之后,走在回家的路上,我總會(huì)見到這樣的場景。路邊賣小吃的商販早已離去,油煙味也早已消散,但留下一堆堆塑料袋和一灘灘令人作嘔的殘?jiān)?。風(fēng)刮過,塑料袋便瑟瑟抖動(dòng),有時(shí)還會(huì)被吹上半空,幾個(gè)年邁的環(huán)衛(wèi)工人在這面前顯得那么得無力。此時(shí),我總會(huì)想起那次新加坡之行。新加坡有“花園之城”的美譽(yù),整潔是它留給我的最深印象,在幾天的行程中,極少見到過環(huán)衛(wèi)工人,也從未見到當(dāng)?shù)厝擞腥魏斡袚p環(huán)境的行為。這使我明白,優(yōu)美的環(huán)境,不只是靠清掃,更靠人們的自覺維護(hù)。
當(dāng)然,生活中許多人會(huì)在有意無意之中做出有礙環(huán)境的行為,但他們意識(shí)不到自己的問題,對(duì)一些看似是小事的“小事”習(xí)以為常,“久在其中,不聞其臭”,成為破壞環(huán)境的推手。保護(hù)環(huán)境這一意識(shí)也并非一朝一夕可養(yǎng)成,所以學(xué)校日常教育顯得至關(guān)重要。
保護(hù)校園環(huán)境,這是一個(gè)老生常談的話題,但又有多少人能夠重視呢?
課間時(shí)候,同學(xué)們蜂擁至小賣鋪,吃東西的同時(shí),會(huì)很隨意地將包裝袋丟在身后,任憑它們?cè)陲L(fēng)中游蕩。
一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光折射出太陽的光輝,一件小事更能反映一個(gè)人的修養(yǎng)。隨手扔掉的不只是雜物,更是我們的素質(zhì),甚至有可能是我們的健康!
雖然我們的力量改變不了化工廠,改變不了煤礦,幾乎不能為降低pm2。5做任何貢獻(xiàn),但是我們有能力保護(hù)我們的校園。
同學(xué)們,為了我們的環(huán)境,請(qǐng)從身邊做起,從班級(jí)做起,從校園做起!為了我們的健康,請(qǐng)從身邊小事做起!為了提高我們的素質(zhì),請(qǐng)從自覺遵守“行為規(guī)范”做起吧!
校園演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我國旗下演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起》。
今天是三月十二日,是一年一度的植樹節(jié)。我相信,受到各方面條件的限制,可能很少有同學(xué)會(huì)真的去植樹,但并不代表我們就能忽視這個(gè)倡導(dǎo)環(huán)保的節(jié)日,在日常生活中,對(duì)于自然、對(duì)于環(huán)境我們能做的其實(shí)很多。
同學(xué)們,大量數(shù)據(jù)表明我國的綠化面積不到世界平均水平的一半,森林覆蓋率很低。但我國的木材砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少。而綠樹不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,在吸收廢氣的同時(shí)提供人類呼吸所需的氧氣,并且它還具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、降噪音等功能。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命,愛護(hù)綠化。都說一個(gè)齒輪的運(yùn)轉(zhuǎn)需要許多個(gè)小齒輪的推動(dòng),大齒輪好比我們的新時(shí)代政策,我們需要一個(gè)又一個(gè)行動(dòng)的小齒輪來推動(dòng)這個(gè)政策??墒峭瑢W(xué)們,我們捫心自問一下,作為小齒輪的推動(dòng)者,我們真的做到保護(hù)環(huán)境了嗎。
舉幾個(gè)最簡單的例子。當(dāng)你走在回教室的路上,突然感覺腳下一黏,移開鞋子發(fā)現(xiàn)是一塊被隨地亂吐的口香糖;當(dāng)你調(diào)好焦距擺好角度,正準(zhǔn)備按下拍攝鍵時(shí)卻發(fā)現(xiàn),你的鏡頭中多了幾個(gè)垃圾袋和塑料殼;當(dāng)你經(jīng)過洗手池卻發(fā)現(xiàn)水龍頭一直在滴滴噠噠滴水時(shí);當(dāng)你想在景區(qū)合影卻發(fā)現(xiàn)身后的書上刻了“某某某到此一游”時(shí);當(dāng)你想欣賞春景卻發(fā)現(xiàn)草坪被踩踏地毫無生機(jī),花兒都被摘得落了一地……你的內(nèi)心是否充滿了對(duì)這些行為的鄙夷。
那么我們能做的又是什么呢?保護(hù)環(huán)境,不只是口頭上說說而已,更要真正做出行動(dòng)。一方面我們應(yīng)該改掉破壞環(huán)境的陋習(xí):隨手撿起垃圾丟進(jìn)垃圾桶,順手關(guān)燈關(guān)水,呵護(hù)一草一木;另一方面在看到身邊有人破壞環(huán)境時(shí)也要出言制止,用每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為來推動(dòng)小齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng),讓小齒輪帶動(dòng)大齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng),讓我們這一代、我們之后的每一代人都能看到藍(lán)天綠水、春意盎然!
謝謝大家,我的演講完畢。
校園演講稿篇四
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!很榮幸我能代表5班全體同學(xué)做國旗下講話。
今天我要講的題目是“讓文明之花開滿校園”。我先來給大家講一個(gè)故事:不久前,我曾看到這樣一則報(bào)道,新加坡是一個(gè)講英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語,大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?!睘榇耍碌叫录悠驴疾斓囊晃恍iL語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”
葉圣陶先生說:“教育是什么?往簡單的說,就是培養(yǎng)習(xí)慣?!睈垡蛩固挂灿醒裕骸叭绻粋€(gè)人忘掉他在學(xué)校所學(xué)到的每一樣?xùn)|西,那么留下來的就是教育。”學(xué)校作為一個(gè)公共場合,一個(gè)社會(huì)的縮影,沒有一個(gè)整潔清爽的校園環(huán)境,其育人功效一定會(huì)大打折扣。而好的校園環(huán)境,必須靠著老師的教育和同學(xué)們的共同努力才能達(dá)成。走進(jìn)校園,到處干干凈凈,看不到一片紙屑,一個(gè)包裝袋,愉悅眼球,快樂心情。這本身就是一種無聲的教育。同學(xué)們,我們擁有自己的尊嚴(yán),而在這個(gè)過程之中,教育無處不在?!安浑S手亂扔垃圾”成了必然選擇,不僅只是口號(hào),更是目標(biāo),需要我們持之以恒為之奮斗。
不知大家是否記得,幾年前,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。然而,今年的國慶節(jié)升旗現(xiàn)場的垃圾量明顯減少,游客不但主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)果皮箱,有的還自備垃圾袋,幾乎是“人走地凈”。
同學(xué)們,校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場所,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們的家。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)理,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。我們?cè)谶@里沐浴陽光,汲取營養(yǎng)。但我們的校園還存在著一些不盡人意的地方,比如在我們的校園里,有的地方還散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑、塑料瓶、零食袋子等等。每天在同學(xué)們辛勤地清掃干凈后,總有一些不自覺的同學(xué)又把這些垃圾隨手亂丟。所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我相信,沒有哪一位同學(xué)喜歡在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。今后,我們可以從身邊的小事做起,做到以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,認(rèn)真做好值日衛(wèi)生工作。做到不亂扔垃圾,垃圾丟入垃圾桶,并提醒亂扔垃圾的同學(xué),做到看到地面上有紙屑主動(dòng)揀起來,教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。
同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來,從不亂扔垃圾做起,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明好學(xué)生。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
校園演講稿篇五
在這美麗的校園,我 從幼稚走向成熟, 在這可愛的校園,我 由嫩芽開始茁壯, 校園生活,是我生命貝殼中最美的一枚, 校園生活,是我人生旅途中最亮的獎(jiǎng)?wù)拢?美麗的校園就是我的家。
校園,是你一直默默無聞的伴著我成長
校園,是你引我們?cè)谥R(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航
校園,你是家鄉(xiāng)父老的希望!
莘莘學(xué)子在你的呵護(hù)下,
不再迷茫,
不再彷徨。
豐厚的校園,你是肥沃的土地
美麗的校園,你是如椽的畫筆
親愛的校園,你是我們共同的的家
你有春的溫暖,
你有夏的燦爛,
你有秋的成熟,
你卻沒有冬的嚴(yán)寒
美麗的校園
我們溫暖的家
是你
點(diǎn)燃了那無數(shù)璀璨的明星
是你
讓我們的明天更加輝煌
感謝美麗的校園我們的家
我們?cè)敢?/p>
把你裝扮的更加美麗
我們?cè)敢?/p>
在你的哺育下永遠(yuǎn)前進(jìn)!
校園演講稿篇六
尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自水資源水文***班的張倩.今天我演講的題目是:《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆,駛向和諧的彼岸》.
風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱.但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求.
創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系."春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".這是對(duì)老師的評(píng)價(jià).一日為師,終生為父.父母給了我們生命,老師給了我們知識(shí).因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽.
創(chuàng)建和諧校園,需要從"小"做起.一個(gè)系部,一個(gè)班級(jí),一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無疑謂之"小".宿舍親如一家,班級(jí)團(tuán)結(jié)互助,系部共同進(jìn)步,這才是和諧之所在.
創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系.路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜.嚴(yán)于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響.
創(chuàng)建和諧校園,需要從"我"做起.水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷.
和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉.
用我們的智慧與勇氣,揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆;用我們的激情與青春,越過洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力,搏擊猛烈的風(fēng)雨.當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí),我們可以自豪的說:"北大如何,清華又怎樣,我無悔,我是黃河人!"
校園演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
電在現(xiàn)代生活中是不可或缺的。有了它,生活會(huì)變得更加豐富多彩,生活會(huì)更加充實(shí)。但有時(shí)候電是人類最忠實(shí)的朋友,有時(shí)候又是人類命運(yùn)的天敵。如果不安全正確地用電,人們就會(huì)因?yàn)閷?duì)電的無知而產(chǎn)生悲劇。請(qǐng)看:一個(gè)村子里的村民,隨機(jī)拉了一根電線穿過一棵大樹。結(jié)果,電線被強(qiáng)風(fēng)吹斷了。一個(gè)學(xué)生路過學(xué)校,不小心碰到了。結(jié)果他的身體被電流擊穿,當(dāng)場死亡;某小區(qū)的高壓設(shè)備在路中間。不僅線路不安全,而且設(shè)置離地太近。一天,變壓器突然短路,引起火災(zāi)和爆炸,燒毀了一輛汽車。幸好當(dāng)時(shí)沒有行人經(jīng)過,否則后果不堪設(shè)想;一個(gè)小學(xué)生洗手沒擦干就去插電源,被電死了;一個(gè)10歲的女孩因?yàn)橐粋€(gè)人在家,想插上電源看一會(huì)兒電視,不小心插座漏了電,導(dǎo)致10歲的女孩摔倒在地上。先是昏迷,然后就沒了呼吸,心臟也停止了跳動(dòng),最后導(dǎo)致了這個(gè)小生命的死亡、像這樣的事情幾乎每天都會(huì)發(fā)生,讓人覺得觸目驚心!
同學(xué)們,隨著人們生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多。因此,我們的小學(xué)生有必要掌握以下安全用電的基本知識(shí):
1、知道主電源開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)閉主電源。
2、請(qǐng)勿用手或?qū)щ娢矬w(如電線、釘子、引腳等金屬制品)接觸和測(cè)試電源插座內(nèi)部。
3、請(qǐng)勿用濕手觸摸電器或用濕布擦拭電器。
4、電器用完后拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉電線,以免電線絕緣層損壞,造成觸電;如果電線的絕緣皮脫落,應(yīng)及時(shí)更換新電線或用絕緣膠帶包裹。
5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源;或者用干木棍等東西將觸電者與帶電電器分開,不要直接用手救人;當(dāng)年輕學(xué)生遇到這種情況時(shí),應(yīng)該向成年人求助,不要自己處理,以防觸電。
校園演講稿篇八
尊敬的老師,友愛的同學(xué)們,晚上好!
炎熱的夏天過去了,我們迎來了白雪昂昂的冬天,我們五彩繽紛的圣誕晚會(huì)也將在這個(gè)純潔的季節(jié),也就今天這個(gè)美好的日子里舉行。
我們學(xué)校每年都有一批一批的大學(xué)生回來參加晚會(huì),讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的學(xué)長學(xué)姐們凱旋歸來。如果鮮花很漂亮,那么這個(gè)舞臺(tái)就有多么漂亮;如果風(fēng)很漂蕩,那么這個(gè)舞臺(tái)就有多漂蕩。這里承載著一屆又一屆的顏色,體會(huì)了無數(shù)人的傲嬌與美好,我們用最輕松的心情,最熱烈的叫聲來享受這個(gè)晚會(huì)。
這里沒有學(xué)習(xí)的苦惱與煩悶,沒有生活的無奈與現(xiàn)實(shí)??梢杂眯娜ジ惺?,你會(huì)感覺這是一個(gè)世外桃源,讓我們?cè)谶@里美好地相遇,相識(shí),相知。讓我們盡情的歡唱,唱出青春,唱出熱情,唱出夢(mèng)想,唱出高考!讓我們盡情的舞動(dòng),跳出激情,跳出美好,跳出愿望吧!
我們忘記喧囂,忘記這世間的是非,讓我們迎接今年剛踏進(jìn)我們這個(gè)大家族的小學(xué)妹,小學(xué)弟吧,我們做好榜樣,成為他們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們互幫互助,用真心走進(jìn)同學(xué)心里,就像今晚的熱情奔放一樣。
接下來,我們用心去傾聽,用你們的激情嗨翻全場吧!這是我們美好的圣誕夜晚,這是圣誕老人帶給我們大家的禮物,下面,有請(qǐng)同學(xué)們帶來精彩的表演,鎮(zhèn)住這個(gè)舞臺(tái)!謝謝。