演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

校園演講稿篇一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

平安，人生最基本的企望，人生最美好的祝福。

然而，在我們的生活中，令人遺憾地還有許多意想不到的事故......由于我們的年幼，缺乏生活知識(shí)，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺乏自我保護(hù)能力，各種意外事故就容易發(fā)生在我們身上，盡管今天我們還不能對(duì)每一個(gè)人或每一件事的發(fā)展過(guò)程中，是否會(huì)發(fā)生事故或?yàn)?zāi)禍做出精確預(yù)測(cè)或推斷，但是，只要我們有了一份警覺(jué)，懂得一些知識(shí)和規(guī)律，掌握一些避難和應(yīng)急的方法，做到"超前防范"和"臨危能應(yīng)"，我們就會(huì)把天災(zāi)和人.禍可能造成的傷害及損失降低到最小限度，就能在災(zāi)禍發(fā)生時(shí)獲得最大的生存機(jī)會(huì)。

在我國(guó)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的今天，我市城市交通也發(fā)生了巨大的變化。城鄉(xiāng)道路交通網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善，逐步形成地面、地下、立交相結(jié)合的立體化城市道路交通體系。不僅方便了人們出行，也使我們美麗的家園盡顯出現(xiàn)代化大都市的風(fēng)采。

但與此同時(shí)，天津這個(gè)千萬(wàn)人口的大城市，機(jī)動(dòng)車(chē)擁有量已超過(guò)90萬(wàn)輛，自行車(chē)超過(guò)780萬(wàn)輛，使我市道路交通已處于較為飽含的狀態(tài)。時(shí)有發(fā)生的道路交通事故，甚至重大傷亡事故，不斷為我們敲響警鐘。

大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著?；丶业穆飞希∨⒖偸情_(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的.一些有趣的事。

小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求："爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......"她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車(chē)載著她上下學(xué)啊!

交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。

校園演講稿篇二

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的主題是《綠色校園與素質(zhì)培養(yǎng)》。

晚自習(xí)之后，走在回家的路上，我總會(huì)見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景。路邊賣(mài)小吃的商販早已離去，油煙味也早已消散，但留下一堆堆塑料袋和一灘灘令人作嘔的殘?jiān)?。風(fēng)刮過(guò)，塑料袋便瑟瑟抖動(dòng)，有時(shí)還會(huì)被吹上半空，幾個(gè)年邁的環(huán)衛(wèi)工人在這面前顯得那么得無(wú)力。此時(shí)，我總會(huì)想起那次新加坡之行。新加坡有“花園之城”的美譽(yù)，整潔是它留給我的最深印象，在幾天的行程中，極少見(jiàn)到過(guò)環(huán)衛(wèi)工人，也從未見(jiàn)到當(dāng)?shù)厝擞腥魏斡袚p環(huán)境的行為。這使我明白，優(yōu)美的環(huán)境，不只是靠清掃，更靠人們的自覺(jué)維護(hù)。

當(dāng)然，生活中許多人會(huì)在有意無(wú)意之中做出有礙環(huán)境的行為，但他們意識(shí)不到自己的問(wèn)題，對(duì)一些看似是小事的“小事”習(xí)以為常，“久在其中，不聞其臭”，成為破壞環(huán)境的推手。保護(hù)環(huán)境這一意識(shí)也并非一朝一夕可養(yǎng)成，所以學(xué)校日常教育顯得至關(guān)重要。

保護(hù)校園環(huán)境，這是一個(gè)老生常談的話題，但又有多少人能夠重視呢？

課間時(shí)候，同學(xué)們蜂擁至小賣(mài)鋪，吃東西的同時(shí)，會(huì)很隨意地將包裝袋丟在身后，任憑它們?cè)陲L(fēng)中游蕩。

一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事更能反映一個(gè)人的修養(yǎng)。隨手扔掉的不只是雜物，更是我們的素質(zhì)，甚至有可能是我們的健康！

雖然我們的力量改變不了化工廠，改變不了煤礦，幾乎不能為降低pm2。5做任何貢獻(xiàn)，但是我們有能力保護(hù)我們的校園。

同學(xué)們，為了我們的環(huán)境，請(qǐng)從身邊做起，從班級(jí)做起，從校園做起！為了我們的健康，請(qǐng)從身邊小事做起！為了提高我們的素質(zhì)，請(qǐng)從自覺(jué)遵守“行為規(guī)范”做起吧！

校園演講稿篇三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我國(guó)旗下演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起》。

今天是三月十二日，是一年一度的植樹(shù)節(jié)。我相信，受到各方面條件的限制，可能很少有同學(xué)會(huì)真的去植樹(shù)，但并不代表我們就能忽視這個(gè)倡導(dǎo)環(huán)保的節(jié)日，在日常生活中，對(duì)于自然、對(duì)于環(huán)境我們能做的其實(shí)很多。

同學(xué)們，大量數(shù)據(jù)表明我國(guó)的綠化面積不到世界平均水平的一半，森林覆蓋率很低。但我國(guó)的木材砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。而綠樹(shù)不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，在吸收廢氣的同時(shí)提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣，并且它還具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛(ài)護(hù)綠化。都說(shuō)一個(gè)齒輪的運(yùn)轉(zhuǎn)需要許多個(gè)小齒輪的推動(dòng)，大齒輪好比我們的新時(shí)代政策，我們需要一個(gè)又一個(gè)行動(dòng)的小齒輪來(lái)推動(dòng)這個(gè)政策?？墒峭瑢W(xué)們，我們捫心自問(wèn)一下，作為小齒輪的推動(dòng)者，我們真的做到保護(hù)環(huán)境了嗎。

舉幾個(gè)最簡(jiǎn)單的例子。當(dāng)你走在回教室的路上，突然感覺(jué)腳下一黏，移開(kāi)鞋子發(fā)現(xiàn)是一塊被隨地亂吐的口香糖;當(dāng)你調(diào)好焦距擺好角度，正準(zhǔn)備按下拍攝鍵時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，你的鏡頭中多了幾個(gè)垃圾袋和塑料殼;當(dāng)你經(jīng)過(guò)洗手池卻發(fā)現(xiàn)水龍頭一直在滴滴噠噠滴水時(shí);當(dāng)你想在景區(qū)合影卻發(fā)現(xiàn)身后的書(shū)上刻了“某某某到此一游”時(shí);當(dāng)你想欣賞春景卻發(fā)現(xiàn)草坪被踩踏地毫無(wú)生機(jī)，花兒都被摘得落了一地……你的內(nèi)心是否充滿了對(duì)這些行為的鄙夷。

那么我們能做的又是什么呢?保護(hù)環(huán)境，不只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，更要真正做出行動(dòng)。一方面我們應(yīng)該改掉破壞環(huán)境的陋習(xí)：隨手撿起垃圾丟進(jìn)垃圾桶，順手關(guān)燈關(guān)水，呵護(hù)一草一木;另一方面在看到身邊有人破壞環(huán)境時(shí)也要出言制止，用每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為來(lái)推動(dòng)小齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，讓小齒輪帶動(dòng)大齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，讓我們這一代、我們之后的每一代人都能看到藍(lán)天綠水、春意盎然!

謝謝大家，我的演講完畢。

校園演講稿篇四

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！很榮幸我能代表5班全體同學(xué)做國(guó)旗下講話。

今天我要講的題目是“讓文明之花開(kāi)滿校園”。我先來(lái)給大家講一個(gè)故事：不久前，我曾看到這樣一則報(bào)道，新加坡是一個(gè)講英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)，大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，新到新加坡考察的一位校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”

葉圣陶先生說(shuō)：“教育是什么？往簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是培養(yǎng)習(xí)慣?！睈?ài)因斯坦也有言：“如果一個(gè)人忘掉他在學(xué)校所學(xué)到的每一樣?xùn)|西，那么留下來(lái)的就是教育。”學(xué)校作為一個(gè)公共場(chǎng)合，一個(gè)社會(huì)的縮影，沒(méi)有一個(gè)整潔清爽的校園環(huán)境，其育人功效一定會(huì)大打折扣。而好的校園環(huán)境，必須靠著老師的教育和同學(xué)們的共同努力才能達(dá)成。走進(jìn)校園，到處干干凈凈，看不到一片紙屑，一個(gè)包裝袋，愉悅眼球，快樂(lè)心情。這本身就是一種無(wú)聲的教育。同學(xué)們，我們擁有自己的尊嚴(yán)，而在這個(gè)過(guò)程之中，教育無(wú)處不在?！安浑S手亂扔垃圾”成了必然選擇，不僅只是口號(hào)，更是目標(biāo)，需要我們持之以恒為之奮斗。

不知大家是否記得，幾年前，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。然而，今年的國(guó)慶節(jié)升旗現(xiàn)場(chǎng)的垃圾量明顯減少，游客不但主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)果皮箱，有的還自備垃圾袋，幾乎是“人走地凈”。

同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。我們?cè)谶@里沐浴陽(yáng)光，汲取營(yíng)養(yǎng)。但我們的校園還存在著一些不盡人意的地方，比如在我們的校園里，有的地方還散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑、塑料瓶、零食袋子等等。每天在同學(xué)們辛勤地清掃干凈后，總有一些不自覺(jué)的同學(xué)又把這些垃圾隨手亂丟。所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我相信，沒(méi)有哪一位同學(xué)喜歡在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。今后，我們可以從身邊的小事做起，做到以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日衛(wèi)生工作。做到不亂扔垃圾，垃圾丟入垃圾桶，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)，做到看到地面上有紙屑主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。

同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從不亂扔垃圾做起，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明好學(xué)生。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

校園演講稿篇五

在這美麗的校園，我 從幼稚走向成熟， 在這可愛(ài)的校園，我 由嫩芽開(kāi)始茁壯， 校園生活，是我生命貝殼中最美的一枚， 校園生活，是我人生旅途中最亮的獎(jiǎng)?wù)拢?美麗的校園就是我的家。

校園，是你一直默默無(wú)聞的伴著我成長(zhǎng)

校園，是你引我們?cè)谥R(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航

校園，你是家鄉(xiāng)父老的希望！

莘莘學(xué)子在你的呵護(hù)下，

不再迷茫，

不再彷徨。

豐厚的校園，你是肥沃的土地

美麗的校園，你是如椽的畫(huà)筆

親愛(ài)的校園，你是我們共同的的家

你有春的溫暖，

你有夏的燦爛，

你有秋的成熟，

你卻沒(méi)有冬的嚴(yán)寒

美麗的校園

我們溫暖的家

是你

點(diǎn)燃了那無(wú)數(shù)璀璨的明星

是你

讓我們的明天更加輝煌

感謝美麗的校園我們的家

我們?cè)敢?/p>

把你裝扮的更加美麗

我們?cè)敢?/p>

在你的哺育下永遠(yuǎn)前進(jìn)！

校園演講稿篇六

尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自水資源水文***班的張倩.今天我演講的題目是:《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆,駛向和諧的彼岸》.

風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱.但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求.

創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系."春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".這是對(duì)老師的評(píng)價(jià).一日為師,終生為父.父母給了我們生命,老師給了我們知識(shí).因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽.

創(chuàng)建和諧校園,需要從"小"做起.一個(gè)系部,一個(gè)班級(jí),一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無(wú)疑謂之"小".宿舍親如一家,班級(jí)團(tuán)結(jié)互助,系部共同進(jìn)步,這才是和諧之所在.

創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系.路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜.嚴(yán)于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂(lè)章才能奏響.

創(chuàng)建和諧校園,需要從"我"做起.水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹(shù)木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷.

和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉.

用我們的智慧與勇氣,揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆;用我們的激情與青春,越過(guò)洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力,搏擊猛烈的風(fēng)雨.當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí),我們可以自豪的說(shuō):"北大如何,清華又怎樣,我無(wú)悔,我是黃河人!"

校園演講稿篇七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

電在現(xiàn)代生活中是不可或缺的。有了它，生活會(huì)變得更加豐富多彩，生活會(huì)更加充實(shí)。但有時(shí)候電是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，有時(shí)候又是人類(lèi)命運(yùn)的天敵。如果不安全正確地用電，人們就會(huì)因?yàn)閷?duì)電的無(wú)知而產(chǎn)生悲劇。請(qǐng)看：一個(gè)村子里的村民，隨機(jī)拉了一根電線穿過(guò)一棵大樹(shù)。結(jié)果，電線被強(qiáng)風(fēng)吹斷了。一個(gè)學(xué)生路過(guò)學(xué)校，不小心碰到了。結(jié)果他的身體被電流擊穿，當(dāng)場(chǎng)死亡；某小區(qū)的高壓設(shè)備在路中間。不僅線路不安全，而且設(shè)置離地太近。一天，變壓器突然短路，引起火災(zāi)和爆炸，燒毀了一輛汽車(chē)。幸好當(dāng)時(shí)沒(méi)有行人經(jīng)過(guò)，否則后果不堪設(shè)想；一個(gè)小學(xué)生洗手沒(méi)擦干就去插電源，被電死了；一個(gè)10歲的女孩因?yàn)橐粋€(gè)人在家，想插上電源看一會(huì)兒電視，不小心插座漏了電，導(dǎo)致10歲的女孩摔倒在地上。先是昏迷，然后就沒(méi)了呼吸，心臟也停止了跳動(dòng)，最后導(dǎo)致了這個(gè)小生命的死亡、像這樣的事情幾乎每天都會(huì)發(fā)生，讓人覺(jué)得觸目驚心！

同學(xué)們，隨著人們生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多。因此，我們的小學(xué)生有必要掌握以下安全用電的基本知識(shí)：

1、知道主電源開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)閉主電源。

2、請(qǐng)勿用手或?qū)щ娢矬w(如電線、釘子、引腳等金屬制品)接觸和測(cè)試電源插座內(nèi)部。

3、請(qǐng)勿用濕手觸摸電器或用濕布擦拭電器。

4、電器用完后拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉電線，以免電線絕緣層損壞，造成觸電；如果電線的絕緣皮脫落，應(yīng)及時(shí)更換新電線或用絕緣膠帶包裹。

5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源；或者用干木棍等東西將觸電者與帶電電器分開(kāi)，不要直接用手救人；當(dāng)年輕學(xué)生遇到這種情況時(shí)，應(yīng)該向成年人求助，不要自己處理，以防觸電。

校園演講稿篇八

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們，晚上好！

炎熱的夏天過(guò)去了，我們迎來(lái)了白雪昂昂的冬天，我們五彩繽紛的圣誕晚會(huì)也將在這個(gè)純潔的季節(jié)，也就今天這個(gè)美好的日子里舉行。

我們學(xué)校每年都有一批一批的大學(xué)生回來(lái)參加晚會(huì)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們凱旋歸來(lái)。如果鮮花很漂亮，那么這個(gè)舞臺(tái)就有多么漂亮；如果風(fēng)很漂蕩，那么這個(gè)舞臺(tái)就有多漂蕩。這里承載著一屆又一屆的顏色，體會(huì)了無(wú)數(shù)人的傲嬌與美好，我們用最輕松的心情，最熱烈的叫聲來(lái)享受這個(gè)晚會(huì)。

這里沒(méi)有學(xué)習(xí)的苦惱與煩悶，沒(méi)有生活的無(wú)奈與現(xiàn)實(shí)?？梢杂眯娜ジ惺?，你會(huì)感覺(jué)這是一個(gè)世外桃源，讓我們?cè)谶@里美好地相遇，相識(shí)，相知。讓我們盡情的歡唱，唱出青春，唱出熱情，唱出夢(mèng)想，唱出高考！讓我們盡情的舞動(dòng)，跳出激情，跳出美好，跳出愿望吧！

我們忘記喧囂，忘記這世間的是非，讓我們迎接今年剛踏進(jìn)我們這個(gè)大家族的小學(xué)妹，小學(xué)弟吧，我們做好榜樣，成為他們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們互幫互助，用真心走進(jìn)同學(xué)心里，就像今晚的熱情奔放一樣。

接下來(lái)，我們用心去傾聽(tīng)，用你們的激情嗨翻全場(chǎng)吧！這是我們美好的圣誕夜晚，這是圣誕老人帶給我們大家的禮物，下面，有請(qǐng)同學(xué)們帶來(lái)精彩的表演，鎮(zhèn)住這個(gè)舞臺(tái)！謝謝。