人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

劃龍舟句子篇一

龍舟是一項(xiàng)具有悠久歷史和深厚文化底蘊(yùn)的水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表之一。參加龍舟比賽不僅可以享受劃槳、顫水、吶喊等體驗(yàn)，更能感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，以及個(gè)人奮斗的成果。本文將分享我在參加龍舟比賽中的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者有所啟示。

第二段：體驗(yàn)龍舟賽事的過(guò)程。

作為一位初次參加龍舟比賽的選手，我從準(zhǔn)備開(kāi)始就對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿了期待和好奇。在比賽之前，我們先要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，包括劃槳、節(jié)奏、技巧等方面的練習(xí)。這些訓(xùn)練雖然會(huì)讓人感到疲憊，但卻是達(dá)到比賽成功的重要前提。比賽中，隊(duì)員們需要集中精力，按照教練給出的指令劃槳、調(diào)整節(jié)奏和力度，保證整個(gè)隊(duì)伍的統(tǒng)一性和協(xié)調(diào)性。整個(gè)過(guò)程既考驗(yàn)個(gè)人的體力和技術(shù)，更考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的配合和默契。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和比賽經(jīng)驗(yàn)的積累，我深刻體會(huì)到了龍舟以及團(tuán)隊(duì)合作運(yùn)動(dòng)的重要性。

第三段：龍舟比賽中“團(tuán)結(jié)”與“勇氣”是關(guān)鍵。

龍舟比賽是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，常常需要隊(duì)員們放下個(gè)人利益，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)考慮。在一次比賽中，由于我們不同的經(jīng)驗(yàn)、技能、習(xí)慣和氣質(zhì)之間存在著差異，因此在比賽中免不了會(huì)出現(xiàn)不同的意見(jiàn)甚至分歧，這就需要我們能夠克服個(gè)人主義，大事化小，小事化了。面對(duì)突發(fā)的意外情況，比如撞擊、氣候變化等，我們更需要擁有勇氣和坦然面對(duì)比賽，隨著隊(duì)伍的運(yùn)動(dòng)而做出務(wù)實(shí)的決策。

第四段：龍舟比賽中“更進(jìn)一步”成為成功關(guān)鍵。

龍舟比賽是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自己的過(guò)程。每一個(gè)比賽都屬于一次挑戰(zhàn)，每一次挑戰(zhàn)都要求我們有更快更好的表現(xiàn)。通過(guò)比賽，我們得到了各種各樣的經(jīng)驗(yàn)，不一定是勝利，但是在這個(gè)過(guò)程中，我們了解了自己，了解了團(tuán)隊(duì)，也更加清晰了目標(biāo)。不屈不撓的精神，始終不斷地努力做得更好，將這個(gè)過(guò)程延續(xù)下去，才能夠逐步走向成功。

第五段：結(jié)語(yǔ)及感想。

總的來(lái)說(shuō)，參加龍舟比賽是一項(xiàng)艱苦而有趣的體驗(yàn)。龍舟比賽需要個(gè)人具有強(qiáng)大的實(shí)力和技能，但更需要的是團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)。在一次比賽中，我們需要親身領(lǐng)會(huì)到人性缺點(diǎn)，互相信任、爭(zhēng)取進(jìn)步和合理分配任務(wù)才能最終圓滿成功。這種團(tuán)隊(duì)精神和信念的成功將充分影響我們的生活，無(wú)論是工作中還是個(gè)人日常生活中，我們都需要具備團(tuán)隊(duì)精神，全面發(fā)揮自己的能力和潛力，為實(shí)現(xiàn)更美好的人生和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

劃龍舟句子篇二

龍舟是一項(xiàng)古老的運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。制作龍舟是龍舟文化不可或缺的一部分，它需要經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅和匠人，精心打磨舟身，制作龍頭、鱗甲、尾部和槳等部件。但制作龍舟不僅需要技術(shù)，更需要一顆敬畏龍舟文化的心。在制作龍舟的過(guò)程中，我們不僅是在制作一個(gè)藝術(shù)品，更是在承擔(dān)著傳承、弘揚(yáng)龍舟文化的責(zé)任。

第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

在制作龍舟時(shí)，我們首先需要掌握的是木工基本技能，比如鋸、刨、磨等。這些基本技能要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉和實(shí)踐才能掌握。為了制作出獨(dú)特的龍舟，我們還需要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和龍舟文化相關(guān)知識(shí)。比如，不同的地區(qū)和民族制作龍舟的方式可能會(huì)有所不同，但是它們都有著豐富的文化內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)中，了解相關(guān)的文化知識(shí)可以更好地理解和承擔(dān)著制作龍舟的責(zé)任。

第三段：注重細(xì)節(jié)。

在制作龍舟時(shí)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都非常重要。需要專(zhuān)業(yè)的匠人們小心翼翼地打磨、刻畫(huà)、研磨。比如龍頭的雕刻要符合傳統(tǒng)圖案的風(fēng)格，鱗甲的排列要?jiǎng)蚍Q，尾部的雕刻應(yīng)該準(zhǔn)確無(wú)誤。只有將每一個(gè)步驟做到極致，才能制作出精美的龍舟。

第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

制作龍舟需要匠人之間密切合作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是至關(guān)重要的。在實(shí)際操作中，每個(gè)人都需要清楚自己的工作范圍和職責(zé)，保持協(xié)調(diào)配合，共同完成制作龍舟的任務(wù)。同時(shí)，有一個(gè)協(xié)調(diào)者更能讓整個(gè)制作過(guò)程更加高效順利，減少溝通的成本。

第五段：體會(huì)感悟。

在制作龍舟的過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了龍舟文化傳統(tǒng)和制作技能，更感悟到了傳統(tǒng)文化的博大精深和保護(hù)傳統(tǒng)文化的責(zé)任。整個(gè)過(guò)程需要耐心、細(xì)致、專(zhuān)注，也讓我們意識(shí)到了制作藝術(shù)品的不易和重要性。經(jīng)過(guò)重復(fù)的實(shí)踐，我們逐漸掌握了制作龍舟的技巧，但更重要的是，感受到了制作龍舟的快樂(lè)和榮耀，這也加深了我們對(duì)于龍舟文化的熱愛(ài)與敬畏。

劃龍舟句子篇三

你知道端午節(jié)為什么要嗎？是因?yàn)楫?dāng)年屈原投江的時(shí)候，人們劃著船去打撈屈原的遺體?，F(xiàn)在，劃龍舟成為了紀(jì)念屈原的一種方式。

那次觀看的場(chǎng)景，至今我還歷歷在目。

“加油，加油！”一聲聲鼓舞的聲音在大河上此起彼伏，隊(duì)員們齊心協(xié)力，拿著槳奮力向前劃著。還有一位隊(duì)員敲著鼓為隊(duì)員打氣、加油，指揮著他們，希望能夠得冠軍。隊(duì)員們劃出的水波快速向后退，龍舟像箭一樣在大河上飛快地向前行駛?？斓浇K點(diǎn)了，隊(duì)員們使出全身的力氣向終點(diǎn)劃去，“噢，勝利了！”——隊(duì)員們臉上露出了勝利的喜悅。

看，這就是，優(yōu)秀的中華兒女在悠久的歷史長(zhǎng)河中創(chuàng)造的傳統(tǒng)文化。

劃龍舟句子篇四

今天又要進(jìn)行一年一度的龍舟賽啦我真高興啊。

午飯過(guò)后，我來(lái)到河邊，只見(jiàn)河兩岸人山人海、人聲鼎沸，人多得像銀河上的不計(jì)其數(shù)的小星星，有留平頭的，有梳辮子的，有黑發(fā)的，有白發(fā)的……人人都穿上了自己喜歡的衣服：紅的、黃的、紫的、花的……可真是色彩繽紛啊。

今天太陽(yáng)熱辣辣的，曬得河兩岸上的`人個(gè)個(gè)都滿頭大汗。可他們都沒(méi)把太陽(yáng)放在眼內(nèi)，都踮著腳，伸著脖子，焦急而又耐心地等待龍舟賽事的來(lái)臨。突然，只聽(tīng)見(jiàn)槍聲一響，主持人通過(guò)鞭炮聲一聲令下：“比賽開(kāi)始！”頓時(shí)，人們大喊大叫起來(lái)，猶如一只只躍躍欲試的小鳥(niǎo)。

過(guò)了一會(huì)兒，主持人驚訝地叫了一聲，人們都不約而同地望向遠(yuǎn)處。接著，又是一陣歡呼聲。從不遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)看見(jiàn)一只只小艇陸續(xù)地劃來(lái)。參賽的龍舟可真多??！鑼鼓喧天，龍舟越來(lái)越近了，上面坐著的不盡是年輕的選手，當(dāng)中有許多是五十多歲的老人。他們拼命地劃著，爭(zhēng)分奪秒，你追我趕毫不相讓。那神情，好像在決斗。生怕別人快自己一步，會(huì)追上自己。岸上也是洶涌一片，人們有的喊：“樂(lè)眾隊(duì)加油！”有的喊：“勒流隊(duì)加油！”喊聲震天動(dòng)地。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了賽事的后半段了?？墒遣恢钦l(shuí)叫了一聲：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利，加油！”頓時(shí)，人們又高叫起來(lái)，都為他們打氣。隊(duì)員們終于鼓起了勇氣，努力地往前沖，敏捷地往前劃，又進(jìn)行他們的“生死決斗”了。

電線上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地鬧個(gè)不停，好像在為運(yùn)動(dòng)員們打氣；草坪上的一棵棵柳樹(shù)舞動(dòng)動(dòng)著，似乎在為他們喝彩。水浪寶寶時(shí)而翻起浪花幫助。

一場(chǎng)激烈的龍舟賽結(jié)束了，第一名是樂(lè)眾隊(duì)。這場(chǎng)龍舟賽給了我一個(gè)啟發(fā)：人生的路途是曲折的，我們要不斷前進(jìn)，我們要學(xué)習(xí)賽龍舟的精神奮勇拼搏、積極向上、齊心協(xié)力只要這樣，我們就一定能成為成功者之一！

劃龍舟句子篇五

盼呀！盼呀！終于盼到了我們村一年一度的賽龍舟了。

農(nóng)歷五月初六是家鄉(xiāng)的龍舟節(jié)。我剛吃過(guò)粽子，就和爸爸媽媽、哥哥一起來(lái)到潢涌河邊看賽龍舟。河兩岸人山人海。

下午2時(shí)，比賽開(kāi)始了，龍舟隨著鞭炮聲起，來(lái)自各村的12條龍舟一字排開(kāi)。鑼鼓聲霎時(shí)震耳欲聾。河兩岸頓時(shí)沸騰起來(lái)，升空的氣球、迎接的彩船、劃過(guò)的龍船……構(gòu)成了一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。你們看呀！那些龍舟多么威風(fēng)呀！像凱旋歸來(lái)的勝利者。撓手們分別穿著紅短衣、藍(lán)短衣、黃短衣、白短衣、青短衣……頭上綁了塊白布，上面寫(xiě)了幾個(gè)字——“奮斗！奮斗！努力奮斗！戰(zhàn)勝困難！”他們?nèi)缤婈?duì)一樣威風(fēng)。比賽到了緊要關(guān)頭，人們的心開(kāi)始緊張起來(lái)，突然，從人群中爆發(fā)出一陣陣“下二村加油！下二村加油！”的吶喊聲，我放眼看去，原來(lái)是下二村旗子的紅隊(duì)落后了，在觀眾的的支持下，撓手們更沉著了，拼命地劃著，下二村龍船，迎著洶涌澎湃的浪花，“踏著”乘風(fēng)破浪的強(qiáng)風(fēng)，在潢涌大河上劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水紋，沖上了前頭，其它龍船也你不讓我，我不讓你，你追我趕。最后，下二村龍船一舉奪冠。隊(duì)員們團(tuán)結(jié)合作的精神鼓舞廣大群眾。

據(jù)說(shuō)，賽龍舟是為了紀(jì)念楚國(guó)大詩(shī)人——屈原的：屈原生活在春秋時(shí)代的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，那時(shí)，七個(gè)皇帝各鎮(zhèn)守一方，分別是：楚國(guó)、燕國(guó)、秦國(guó)、魯國(guó)、齊國(guó)、魏國(guó)、趙國(guó)。其中，北方的秦國(guó)最為強(qiáng)大，虎視眈眈地想吞并其它六國(guó)，想成為中華民族的霸王，屈原推兼楚國(guó)與齊國(guó)合并攻擊秦國(guó)，但是，昏庸的楚王不但不聽(tīng)的屈原勸告，還把屈原逐出楚國(guó)。最后，楚國(guó)被秦國(guó)消亡了。屈原不任心看見(jiàn)楚國(guó)人民流離失所，就在農(nóng)歷五月初五胸中抱著沉甸甸的大石頭跳到舊羅江自盡了。楚國(guó)人民聽(tīng)到這個(gè)消息后難以置信，紛紛劃著小船去救他，又害怕舊羅江中小魚(yú)傷害屈原的尸骨，所以，楚國(guó)人民用小竹筒裝滿糯米飯菜，希望江中小魚(yú)不要傷害屈原的尸骨而吃楚國(guó)人民做的糯米飯菜。故事就是這樣一代一代流傳下來(lái)的。

賽龍舟需要隊(duì)員們同心協(xié)力、奮力拼搏才能劃得快，它宏揚(yáng)了我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也發(fā)揚(yáng)了我們中華民族的美好精神。

初一糕，初二粽，初三螺，初四桃，初五插艾……”每當(dāng)念起這些兒時(shí)的歌謠，我就會(huì)想起家鄉(xiāng)的端午節(jié)來(lái)。

五味草。

家鄉(xiāng)在壺公山下。山上的草木青翠，瓜果飄香；山下綠水環(huán)繞，田野肥沃。在一片郁郁蔥蔥的枇杷樹(shù)邊，有著整齊的紅磚綠瓦。一派安靜和諧的鄉(xiāng)野村落，這就是。

我的家鄉(xiāng)。

也是明代狀元柯潛的故鄉(xiāng)。每年端午節(jié)來(lái)臨我們便會(huì)挎上籃子和姐姐一起上山去采艾草并配上石榴葉、枙子花等合為“五味草”。初五這一天家家戶戶門(mén)上都會(huì)插上艾草據(jù)說(shuō)艾草會(huì)鎮(zhèn)邪辟災(zāi)。當(dāng)然在我們看來(lái)只要聞一離那清新又奇異的艾草的清香對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一件快樂(lè)的事情所以每年我們都爭(zhēng)著到山上來(lái)采下大片的艾草也采下大片的快樂(lè)。

長(zhǎng)大了念書(shū)才知道，包粽子的習(xí)俗和我國(guó)歷史上的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原有關(guān)呢？據(jù)說(shuō)屈原跳入汨羅江后，群眾為了不讓水里的魚(yú)咬著詩(shī)人的身體便做了好多的粽子，扔到水里。這樣魚(yú)兒有的吃就不會(huì)傷害到詩(shī)人了。于是，為了保護(hù)并紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，后來(lái)有了更為熱鬧的“賽龍舟”。

我們村里沒(méi)有賽龍舟，但在黃石每年都會(huì)有這樣的熱鬧非凡的場(chǎng)面出現(xiàn)：

在木蘭溪畔，人們?cè)缭绲貒诎哆?，鑼鼓震天鞭炮齊鳴。水面，數(shù)支整齊的龍舟隊(duì)伍，衣裳鮮艷隨風(fēng)飄揚(yáng)，小伙子們激情澎湃躍躍欲試。隨著一聲鑼響，各支隊(duì)伍爭(zhēng)相競(jìng)發(fā)，大家齊心協(xié)力，奮力爭(zhēng)先。這一刻，鼓聲、鞭炮聲人們的吶喊聲……湊成一片熱鬧非凡的畫(huà)面。

劃龍舟句子篇六

活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)與同伴商量，合作游戲，體驗(yàn)合作成功的樂(lè)趣。能靈活和創(chuàng)造性地玩游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：平衡木一張，小椅子兩張，皮球報(bào)紙若干，龍的頭飾3"4個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：一、幼兒自由結(jié)伴嘗試下列游戲：

1、兩人從兩邊同時(shí)走上獨(dú)木橋，怎樣才能走過(guò)小橋，且自己和對(duì)方不被擠到橋下。

2、兩人拿一張有洞的報(bào)紙，將身體套入報(bào)紙中，變成一個(gè)“連體人”一起向前跑，盡量不讓報(bào)紙撕開(kāi)。

3、兩人一起用身體任何一部位（除了手）拿住球向前行進(jìn)，球不掉下來(lái)。

二、幼兒和教師一起討論：

1、你們是怎樣玩的？成功嗎？怎樣做能成功？

2、師小結(jié)：玩這些游戲時(shí)最好事先商量好辦法，玩時(shí)兩人要密切配合，這樣才能成功。

三、游戲：賽龍舟中秋節(jié)快到了，這段時(shí)間，經(jīng)?？梢钥吹浇纤l(xiāng)進(jìn)行龍舟比賽。今天，我們也來(lái)賽龍舟好嗎？將幼兒分成四組，后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上，聽(tīng)到口令后，大家一起蹲著向前走，龍舟不能斷開(kāi)，幾個(gè)小組還可以比賽，哪組先拿到紅旗哪組勝。游戲進(jìn)行2"3遍。

四、結(jié)束：腿部放松運(yùn)動(dòng)。

劃龍舟句子篇七

龍舟游戲是中國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目之一，已有幾千年的歷史。作為一名參與龍舟游戲的選手，我深刻體會(huì)到了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣和收獲。以下是我對(duì)龍舟游戲的心得體會(huì)。

首先，龍舟游戲是一項(xiàng)極具團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的運(yùn)動(dòng)。參與龍舟游戲的隊(duì)伍通常由22人組成，他們要一起劃槳控制龍舟行進(jìn)。只有當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員緊密配合并保持一致的節(jié)奏，龍舟才能順利前進(jìn)。通過(guò)與隊(duì)友的密切合作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在訓(xùn)練中，我們要時(shí)刻保持溝通和默契，使每個(gè)劃槳的動(dòng)作都能夠迅速而準(zhǔn)確地與隊(duì)友同步。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)也使我們?cè)诒荣愔心軌蜃龅交ハ嘀С趾凸膭?lì)，共同面對(duì)困難。

其次，龍舟游戲?qū)€(gè)人體力和耐力的要求很高。龍舟非常寬大，劃槳的動(dòng)作需要全身的力量和穩(wěn)定性來(lái)保持身體平衡。另外，龍舟比賽是一場(chǎng)持久而激烈的體力對(duì)抗，參與者需要在短時(shí)間內(nèi)迅速發(fā)力，并保持高強(qiáng)度的活動(dòng)。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和持之以恒的堅(jiān)持，我的體力得到了極大的提高。我學(xué)會(huì)了如何充分利用全身的力量來(lái)劃槳，并且在比賽中保持高度的專(zhuān)注度和耐力。這種鍛煉不僅讓我更加強(qiáng)壯和有活力，也培養(yǎng)了我的意志力和毅力。

第三，參與龍舟游戲使我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。龍舟游戲有著深厚的歷史背景，是為了紀(jì)念屈原而設(shè)立的。在參與龍舟游戲的過(guò)程中，我親身體驗(yàn)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)和獨(dú)特風(fēng)采。我們?cè)陉?duì)伍中學(xué)習(xí)了賽前的儀式，了解了龍舟競(jìng)賽的來(lái)歷和意義。而且，在比賽中，我們穿著傳統(tǒng)的龍舟運(yùn)動(dòng)服裝，聽(tīng)著激昂的鼓聲，全情投入到比賽中。這種體驗(yàn)讓我更深刻地感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和力量。

此外，龍舟游戲培養(yǎng)了我對(duì)自然環(huán)境的敬畏和保護(hù)意識(shí)。龍舟游戲通常在江河湖海等自然環(huán)境中進(jìn)行，這要求我們要保持對(duì)環(huán)境的敬畏和保護(hù)。在訓(xùn)練和比賽中，我們時(shí)刻注意保護(hù)水域的生態(tài)環(huán)境，并盡量減少對(duì)自然的干擾。這讓我意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，并且激發(fā)了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。

總的來(lái)說(shuō)，參與龍舟游戲是一次有意義的體驗(yàn)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、鍛煉個(gè)人體力和耐力、體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化以及培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，我從中獲得了很多寶貴的體驗(yàn)和收獲。龍舟游戲不僅是一項(xiàng)有趣的體育運(yùn)動(dòng)，更是一種無(wú)形的力量，能夠增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和個(gè)人品質(zhì)，讓我們更加健康、自信和堅(jiān)韌。

【總字?jǐn)?shù)：477】。

劃龍舟句子篇八

龍舟制作是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，自古以來(lái)就深受人民群眾的歡迎，如今已成為各地文化活動(dòng)中的重頭戲。作為一名愛(ài)好龍舟的人，我也經(jīng)過(guò)幾年的摸索和錘煉，喜歡上了制作龍舟并從中悟出了不少體會(huì)和心得，下面將與大家分享。

第二段：準(zhǔn)備工作。

制作龍舟并非隨隨便便就能完成的，需要事先準(zhǔn)備好相關(guān)材料和工具。我通常會(huì)在村附近的竹林里尋找質(zhì)量較好的竹子，采集回來(lái)后進(jìn)行削皮、切割等多個(gè)步驟。同時(shí)，我們還需要準(zhǔn)備水泡紙、漆料、繩索等材料，并保證它們的質(zhì)量和數(shù)量足夠。在工具方面，常用的有鋸、刨、刨紙器等各種切削工具。

第三段：制作要領(lǐng)。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，制作最精髓的部分就是龍舟的外形打造。最初，我練習(xí)的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)大小不一、距離不合理的問(wèn)題，但后來(lái)隨著實(shí)踐的深入，我掌握了很多制作要領(lǐng)和技巧——如何使龍舟的重心巧妙地分布在整艘船體上，如何平衡乘員和船只的比例等等。這些秘訣很容易在實(shí)際操作中領(lǐng)會(huì)，但需要不斷的反復(fù)嘗試和嘗試。

第四段：裝飾和涂裝。

完成竹架結(jié)構(gòu)后，我們需要為龍舟進(jìn)行直接的涂裝和裝飾，來(lái)讓它完全展現(xiàn)出自己的魅力。為了實(shí)現(xiàn)良好的裝飾效果，我們通常會(huì)采用傳統(tǒng)的貼紙、噴涂等方式，使龍舟更加耀眼、震撼和流暢。在這個(gè)過(guò)程中，尤其要注意細(xì)節(jié)和平衡整個(gè)龍舟的形象，這樣才能讓它在賽場(chǎng)上充分發(fā)揮自己的作用。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)多次制作與反復(fù)實(shí)踐，我終于找到了一種合適自己的龍舟制作方法。這個(gè)過(guò)程是相當(dāng)繁瑣和費(fèi)力的，但我們的付出一定能在龍舟比賽中得到回報(bào)。制作龍舟的過(guò)程更像是一種修行，在不斷嘗試中逐漸挖掘出自己的能力和興趣，培養(yǎng)出不斷探究、創(chuàng)造思維的習(xí)慣。我相信，只要我們堅(jiān)持下去，下一艘龍舟一定會(huì)更好！

劃龍舟句子篇九

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)欣賞、歌唱、表演、律動(dòng)等藝術(shù)活動(dòng)，初步掌握二聲部歌曲的演唱。

2、運(yùn)用簡(jiǎn)單的打擊樂(lè)器，感受劃龍舟時(shí)的熱烈情景，培養(yǎng)學(xué)生間的相互合作精神。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

掌握好二聲部的演唱形式。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

歌曲錄音帶，有關(guān)劃龍舟時(shí)的熱烈場(chǎng)景圖片。

四、教學(xué)過(guò)程：

1.組織教學(xué)：

學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室，師生互唱問(wèn)好歌。

2.導(dǎo)入新課：

（1）復(fù)習(xí)歌曲《包粽子》，學(xué)生有感情的演唱。

（2）引出端午節(jié)的一系列活動(dòng)，師生共同欣賞賽龍舟的圖片，教師啟發(fā)學(xué)生：

師一一做解答，賽龍舟是南方各個(gè)民族都喜愛(ài)的活動(dòng)，傳說(shuō)很久以前為了紀(jì)念屈原，人們?cè)诮餅⑾旅拙频仁澄?，很多的船家還駕駛著船只在江面上不停的開(kāi)來(lái)開(kāi)去驅(qū)趕爭(zhēng)食的魚(yú)蝦，到后來(lái)就演變成賽龍舟。這項(xiàng)活動(dòng)中有大鼓和鑼兩樣樂(lè)器，人們邊劃船邊喊號(hào)子。

3.節(jié)奏練習(xí)：

嗨喲！嗨喲！嗨喲！嗨喲！嗨喲！嗨喲！嗨喲！嗨喲！

學(xué)生邊劃拍邊讀節(jié)奏，注意強(qiáng)弱的變化。

學(xué)生在凳子上敲打出節(jié)奏，右手強(qiáng)左手弱。

（1）欣賞歌曲：聽(tīng)安徽民歌《劃龍船》，學(xué)生感受歌曲情緒。

（2）分句學(xué)唱歌曲，師彈琴學(xué)生跟唱。

（3）掌握附點(diǎn)音符的樂(lè)句，用輕巧有彈性的聲音來(lái)演唱歌曲。

（4）完整的演唱歌曲，表現(xiàn)歌中的快樂(lè)。

請(qǐng)學(xué)生用椅子排成一條龍，當(dāng)作龍舟。學(xué)生一邊劃船一邊演唱《劃龍船》，進(jìn)行龍舟比賽。還可以讓部分學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)臉?lè)器進(jìn)行助興伴奏，共同感受端午節(jié)的傳統(tǒng)民間活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

6.總結(jié)，下課。

教學(xué)反思：

在授課過(guò)程中，我注重教學(xué)方式的選擇，著力改變藝術(shù)學(xué)習(xí)中的機(jī)械模仿與枯燥訓(xùn)練，不以單純掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能為目標(biāo)，以“賽龍舟”這一人文主題為顯線，隨機(jī)滲透藝術(shù)要素（音的強(qiáng)弱；了解民族打擊樂(lè)器：鑼、鼓；進(jìn)行節(jié)奏創(chuàng)編與律動(dòng)）為隱線，讓學(xué)生在游戲中獲得一定的藝術(shù)能力。在學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上，我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官（語(yǔ)言、肢體）參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。使兒童輕松、快樂(lè)的掌握一定的藝術(shù)概念、獲得一定的藝術(shù)能力。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)，發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，達(dá)到教學(xué)目的。教學(xué)活動(dòng)過(guò)程的思考：即每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)層次都必須在學(xué)生充分感知的基礎(chǔ)上，在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步深入和提高，體現(xiàn)了課堂活動(dòng)的生成性。如：在學(xué)習(xí)音的強(qiáng)弱這一環(huán)節(jié)中，注意循序漸進(jìn)，由初步感知到體會(huì)強(qiáng)弱，到最后的表現(xiàn)強(qiáng)弱。

一堂課下來(lái)，我也覺(jué)得自己存在著一些問(wèn)題。整堂課的氛圍，沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果，我的情緒也不高，未能較好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在課堂活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的要求不夠明確。因而學(xué)生活動(dòng)的效果達(dá)不到預(yù)期目的。在今后的藝術(shù)教學(xué)中，我還需要去探索，嘗試和不斷的反思。

劃龍舟句子篇十

龍舟游戲是一項(xiàng)具有悠久歷史的傳統(tǒng)活動(dòng)，自古以來(lái)在中國(guó)廣泛開(kāi)展。近年來(lái)，隨著體育旅游的興起，龍舟游戲越來(lái)越受到人們的關(guān)注和喜愛(ài)。通過(guò)參與龍舟游戲，不僅能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還能夠體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。在參與龍舟游戲的過(guò)程中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，并從中領(lǐng)悟到了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

首先，在龍舟游戲中，我領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在龍舟比賽中，每個(gè)人都擁有自己的角色和職責(zé)。每個(gè)人都要精確地劃槳，保持同步和節(jié)奏，才能使船前進(jìn)得更快。而一旦有人失去了同步，船體就會(huì)受到干擾，速度就會(huì)慢下來(lái)。因此，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作成為決定勝負(fù)的關(guān)鍵因素。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力，才能夠贏得比賽的勝利。這讓我明白到，在現(xiàn)實(shí)生活中，團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量。只有凝聚起來(lái)，共同努力，我們才能夠取得更好的成績(jī)。

其次，在龍舟游戲中，我還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神。龍舟比賽是一個(gè)需要持續(xù)投入精力和體力的過(guò)程，尤其是在長(zhǎng)時(shí)間的劃槳中。一開(kāi)始，我會(huì)感到疲憊和無(wú)力，但是隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己的力量變得更加堅(jiān)定和穩(wěn)定。疲憊的感覺(jué)并沒(méi)有消失，但我學(xué)會(huì)了在壓力下堅(jiān)持，不輕易放棄。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻體驗(yàn)到了堅(jiān)持不懈的力量。事實(shí)證明，只要堅(jiān)持下去，我們就能夠戰(zhàn)勝自己，完成各種看似不可能的任務(wù)。

再次，龍舟游戲讓我明白了面對(duì)困難時(shí)要淡定從容。在劃槳的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到波浪和水流的干擾，船體可能會(huì)顛簸不穩(wěn)。這時(shí)，最重要的是保持冷靜，在短暫的困難后恢復(fù)平衡。通過(guò)訓(xùn)練，我們學(xué)會(huì)了在困難面前保持從容的心態(tài)，穩(wěn)住船身。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)同樣適用于現(xiàn)實(shí)生活中的挑戰(zhàn)。無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。只要我們能夠保持冷靜，并迅速找到解決問(wèn)題的方法，那么我們就能夠在困境中找到機(jī)會(huì)和突破口。

最后，通過(guò)參與龍舟游戲，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)的愉悅和成就感。當(dāng)我們?nèi)w成員在艱苦的訓(xùn)練后，成功地劃過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，我感受到了一種前所未有的喜悅和驕傲。在贏得比賽的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己不僅僅是與他人一起努力的個(gè)體，更是為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而戰(zhàn)。這種團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)的成就感無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，只有親身經(jīng)歷的人才能領(lǐng)悟其中的美妙。

綜上所述，通過(guò)參與龍舟游戲，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈和面對(duì)困難時(shí)要保持從容的態(tài)度，同時(shí)也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)的愉悅和成就感。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是寶貴的財(cái)富，將會(huì)在我今后的生活和工作中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，只要我們始終保持團(tuán)隊(duì)合作的精神，勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈，我們就能夠在人生的航程中創(chuàng)造更加輝煌的未來(lái)。

劃龍舟句子篇十一

一年一度的端午節(jié)又到了。早上，我和姑媽、哥哥來(lái)到了章江浮橋邊觀看龍舟賽。為了能夠看得更清楚，姑媽花錢(qián)在離龍舟賽近的一艘船上讓我們坐了下來(lái)。龍舟賽還沒(méi)有開(kāi)始，兩岸已經(jīng)是人山人海，大家翹首東望，等著比賽的開(kāi)始。放眼望去，江面上一共有八艘龍船，分兩組，每組各有四支參賽隊(duì)伍，分別是紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、白隊(duì)。每艘龍船上各有二十四人。船頭的人負(fù)責(zé)打鼓，船中央的負(fù)責(zé)指揮，船尾的人負(fù)責(zé)掌舵，其他人負(fù)責(zé)劃槳，他們各有各的用處，缺一不可。不知不覺(jué)中，紅、黃、藍(lán)、白四隊(duì)已排成一行。聽(tīng)別人說(shuō)，這是一場(chǎng)預(yù)賽。“噼里啪啦，噼里啪啦……”

鞭炮響起來(lái)了，比賽開(kāi)始了！也許是比賽剛開(kāi)始，參賽隊(duì)員的激情還沒(méi)上來(lái)，還沒(méi)找到什么感覺(jué)，所以大家都不分高低?？墒?，隨著比賽時(shí)間一分一秒地過(guò)去，各隊(duì)的激情越來(lái)越高，速度也越來(lái)越快，終于，藍(lán)隊(duì)以很明顯的領(lǐng)先取得了預(yù)賽的勝利。休息了將近五十分鐘左右，第二場(chǎng)比賽，也就是決賽拉開(kāi)了序幕。同樣是一陣爆竹聲，不同的卻是：第二組的`四個(gè)隊(duì)一聽(tīng)鞭炮響，就像四支離弦的箭沖了出去。

見(jiàn)到紅隊(duì)追了上來(lái)，其他隊(duì)一下子就亂了陣腳，紅隊(duì)一下子竄了上去很快地就超過(guò)了其他三隊(duì)，直到取得最后的勝利。龍舟賽真好看，明年我一定還來(lái)看。

劃龍舟句子篇十二

龍舟一直以來(lái)都是中國(guó)傳統(tǒng)的民間運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，擁有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。作為一名大學(xué)生，我很幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)參加了一次龍舟課程，這是我人生中難忘的經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)的龍舟劃槳技巧，也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且對(duì)自己也產(chǎn)生了巨大的內(nèi)心觸動(dòng)。

首先，在龍舟課程中，我學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)技巧。龍舟劃槳是一項(xiàng)需要高度合作的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，需要全員齊心協(xié)力地配合劃行動(dòng)作。我還記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我們的隊(duì)伍經(jīng)常劃的方向不一致，導(dǎo)致船只前進(jìn)的速度十分緩慢。隨著教練的耐心輔導(dǎo)和不斷的練習(xí)，我們終于能夠在指揮下齊心協(xié)力，劃出一條筆直的航線。當(dāng)我們協(xié)調(diào)地執(zhí)行各個(gè)動(dòng)作，整個(gè)船隊(duì)形成一種默契，那種滿足感是難以言表的。這讓我明白了，只有熟練掌握技術(shù)，并與隊(duì)友緊密配合，我們才能夠做到最好。

其次，龍舟課程也讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在龍舟比賽中，每個(gè)人的力量都是不可忽視的。如果有隊(duì)員出現(xiàn)了失誤或錯(cuò)誤，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都無(wú)法保持穩(wěn)定的速度和方向。就像一臺(tái)機(jī)器，每個(gè)零部件都需要協(xié)調(diào)一致地運(yùn)行。在許多訓(xùn)練中，我們遇到了很多困難，如超強(qiáng)的水流、突如其來(lái)的風(fēng)雨等。但正是這些困難牽動(dòng)了我們團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的心，我們相互攙扶著，鼓勵(lì)著，最終度過(guò)了每一個(gè)困難的關(guān)卡。這樣的經(jīng)歷讓我們對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也使我們更加明白，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)成員的全力參與，相互信任和支持。

此外，龍舟課程也對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了巨大的影響。一方面，劃龍舟是一項(xiàng)需要極高耐力和毅力的運(yùn)動(dòng)，每次的訓(xùn)練都需要付出十倍的努力。當(dāng)我感到疲憊時(shí)，我想起了教練告訴我們的話：“只有堅(jiān)持下去，才能取得最終的成功?！边@些話一直在鼓勵(lì)和支持著我，讓我不斷努力，不斷突破自我。另一方面，通過(guò)與隊(duì)友的合作和交流，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在隊(duì)伍中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的建議和意見(jiàn)，并且主動(dòng)調(diào)整自己的角色和策略。這讓我更加開(kāi)放和自信，也促進(jìn)了自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。

最后，通過(guò)龍舟課程，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量以及個(gè)人的成長(zhǎng)。我將繼續(xù)努力，保持對(duì)龍舟的熱愛(ài)，并將龍舟課程中所學(xué)到的技巧和經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到自己的生活和學(xué)習(xí)中。我相信，只要堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一心，我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)不斷取得更大的成就。

劃龍舟句子篇十三

龍舟游戲是一項(xiàng)古老的傳統(tǒng)水上活動(dòng)，具有濃厚的歷史文化底蘊(yùn)。作為一名參與者，我不僅僅是在賽場(chǎng)上劃船戰(zhàn)勝對(duì)手，更是在整個(gè)過(guò)程中感受到了團(tuán)隊(duì)合作、勇氣與堅(jiān)持的重要性。通過(guò)參與龍舟游戲，我獲得了很多寶貴的心得體會(huì)，下面將從團(tuán)隊(duì)合作、挑戰(zhàn)與戰(zhàn)勝自我、文化傳承等幾個(gè)方面詳細(xì)談?wù)勎业母惺堋?/p>

首先，龍舟游戲教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在龍舟游戲中，船上的每一個(gè)人都需要緊密協(xié)作，只有精準(zhǔn)的配合才能使龍舟前進(jìn)得更快。隊(duì)員們需要相互信任，同時(shí)保持高度的默契。每一次劃船，我們需要統(tǒng)一步調(diào)、齊聲吶喊，這種協(xié)作一致的力量讓我震撼不已。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能在比賽中勝出，并且擊敗其他強(qiáng)大的對(duì)手。這給了我一個(gè)重要的啟示：團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)敵的，只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能迎來(lái)勝利。

其次，龍舟游戲讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)與戰(zhàn)勝自我。作為一名參與者，龍舟游戲無(wú)疑對(duì)我的體力和意志力提出了極大的考驗(yàn)。長(zhǎng)時(shí)間坐在龍舟上劃水，需要耗費(fèi)巨大的體力，讓我感到非常疲憊。然而，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了咬牙堅(jiān)持，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。我告訴自己，只要沒(méi)有放棄，努力堅(jiān)持下去，一定能夠打破自己的記錄。最終，當(dāng)我看到終點(diǎn)線時(shí)，我內(nèi)心涌起了一種莫名的成就感，我明白了付出與回報(bào)之間的關(guān)系，意識(shí)到自己的堅(jiān)持是值得的。

另外，龍舟游戲也讓我對(duì)我們民族的文化傳承有了更深入的了解。龍舟游戲作為一個(gè)古老的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，不僅僅是一場(chǎng)比賽，更是一個(gè)承載著文化符號(hào)的傳統(tǒng)活動(dòng)。每年的端午節(jié)，人們都會(huì)舉行龍舟賽事，這是對(duì)于屈原的紀(jì)念，也是對(duì)中國(guó)文化的傳承。通過(guò)參與龍舟游戲，我學(xué)會(huì)了賽前做準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)了頌揚(yáng)龍舟精神，學(xué)會(huì)了通過(guò)龍舟游戲的方式傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解和熱愛(ài)龍舟文化。

最后，龍舟游戲給了我一個(gè)鍛煉自身能力的機(jī)會(huì)。正如前面所述，龍舟游戲考驗(yàn)了我的體力和意志力，我充分認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)不斷地努力和訓(xùn)練，我加強(qiáng)了自身體質(zhì)，增強(qiáng)了自己的力量和耐力。同時(shí)，龍舟游戲也錘煉了我的意志力，讓我變得更加堅(jiān)韌和堅(jiān)定。這些在龍舟游戲中培養(yǎng)的能力，對(duì)于我的人生發(fā)展和工作中的困難都起到了積極的促進(jìn)作用。

總而言之，參與龍舟游戲讓我獲得了更多的收獲。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、挑戰(zhàn)與戰(zhàn)勝自我，了解了我們民族的傳統(tǒng)文化，并且鍛煉了自身能力。我相信，這些收獲將在我的人生之路上起到重要的指導(dǎo)作用，有助于我面對(duì)未來(lái)的困難和挑戰(zhàn)。我也希望更多的人能夠參與龍舟游戲，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣和收獲。讓我們一起以龍舟游戲?yàn)槊浇?，傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

劃龍舟句子篇十四

你看過(guò)龍舟比賽嗎？這美妙的一幕真是令人難忘。

去年10月1日，我們?nèi)性诒奔t河舉行龍舟比賽，慶?？h城撤市五周年。那一天，秋天很涼爽，我和父親一大早就起床，騎摩托車(chē)去看龍舟。當(dāng)我們到達(dá)西南碼頭時(shí)，河岸已經(jīng)擠滿了人。人們緊隨其后，仰望北方，耐心等待。

上午9點(diǎn)，隨著禮炮的“隆隆”聲，來(lái)自不同城鎮(zhèn)的20多艘龍舟在指揮船前集合。“羅”的鑼鼓震耳欲聾。每一艘龍舟都像離弦的箭，在寬闊的藍(lán)色河流中“飛馳”。岸上的人群歡呼雀躍，為鎮(zhèn)上的龍舟隊(duì)歡呼。他們中的一些人脫下帽子，使勁揮舞著。一些人拍著他們的腿大聲叫喊。有些人不停地往岸上潑水，讓他們振作起來(lái)。龍船追龍船，你追你，爭(zhēng)取上游。沒(méi)有人不愿意落后。激動(dòng)人心的場(chǎng)面，鼓舞著我的心情，也變得緊張起來(lái)，人群不停地喊著“加油！來(lái)吧！”每條龍舟的指揮官都站在船頭。伴隨著鏗鏘鏗鏘的鑼鼓聲和鮮明的節(jié)奏，兩只手左右揮動(dòng)，雙腳上下踏動(dòng)，竭盡全力命令劃手力爭(zhēng)第一。劃槳的人都用力地推在一起，木制的槳一起來(lái)回?cái)[動(dòng)。劃手們不停地發(fā)出“嘿喲，嘿喲”的聲音，試圖讓龍舟向前沖。那些敲鑼打鼓的人竭盡全力歡呼。鑼鼓聲和人們的歡呼聲匯成了壯麗的音樂(lè)。盡管秋風(fēng)已經(jīng)刮過(guò)，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)匀缓沽鳑驯场Ｈ欢?，他們甚至懶得去擦它。他們只是刻苦地劃船。他們唯一的愿望是擊敗?duì)手。從遠(yuǎn)處看，龍船就像飛龍一樣，在它們的文字中添加了翅膀。他們涌向大海，穿過(guò)河流，爭(zhēng)奪彩色珠子。

放眼遠(yuǎn)方，運(yùn)動(dòng)員們用角度適中、頻率快的木槳讓他們的龍舟領(lǐng)先，贏得冠軍。站在我旁邊的一群村民甚至失聲大喊:“我們南方的第一名！”他們鳴禮炮，場(chǎng)面非常熱鬧。

比賽結(jié)束后，人們久久不愿離開(kāi)。我站在岸邊看龍舟運(yùn)動(dòng)員。我認(rèn)為龍舟運(yùn)動(dòng)員的合作精神和拼搏精神需要每個(gè)人去學(xué)習(xí)。如果我們也努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步，我們就不能取得好的成績(jī)。

劃龍舟句子篇十五

今天是端午節(jié)，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽去江濱公園觀看。到了江濱橋，只見(jiàn)岸邊人山人海，大約有一千多人頂著烈日等待著龍舟比賽。我和媽媽迫不及待地往橋下跑，選定了一個(gè)最佳觀看的位置。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，江面上停著八艘龍舟。有江南、紅龍、青龍、興龍……每艘龍舟共有三十人。

大約過(guò)了半個(gè)鐘頭，鞭炮聲響起來(lái)。龍舟開(kāi)始劃動(dòng)了，一人坐在龍頭揮舞著彩旗指揮，一人半蹲著身子，貓著腰在敲鑼?zhuān)蝗嗽谥壑虚g穩(wěn)穩(wěn)地蹲著馬步使勁擊鼓，還有一人在船尾撐舵。另外二十六個(gè)隊(duì)員握著船槳隨著鼓聲有節(jié)奏地向前劃水。隊(duì)員們“嘿喲嘿喲”的吆喝聲，指揮者“咚咚、咚咚”的鼓點(diǎn)聲，觀眾“加油！加油！”的吶喊聲，響成一片。

眾人劃槳力量大。我看到江面上參賽健兒你追我趕，爭(zhēng)先恐后，心里感到十分興奮。端午節(jié)可真熱鬧呀！

（點(diǎn)面結(jié)合，抓住比賽場(chǎng)面具體描寫(xiě)，刻畫(huà)了賽場(chǎng)的激烈、精彩。特別是動(dòng)作詞使用準(zhǔn)確、恰當(dāng)。)。

劃龍舟句子篇十六

龍舟，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，自古以來(lái)就是一項(xiàng)受人熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。如今，龍舟逐漸成為一種普及而富有挑戰(zhàn)性的課程，被作為體育教學(xué)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要方式。我最近參加了一節(jié)龍舟課程，并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。

在龍舟課程中，我首先要進(jìn)行一些熱身運(yùn)動(dòng)。這些運(yùn)動(dòng)不僅能夠幫助我預(yù)熱身體，還能增加我的靈活性和力量。之后，我順利地進(jìn)入了龍舟，并學(xué)會(huì)了正確的劃船姿勢(shì)。隨著教練的指導(dǎo)，我感受到了身體通過(guò)肌肉的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)而流暢推進(jìn)的愉悅。在劃行的過(guò)程中，我能感受到自己的身體力量在不斷增強(qiáng)，這也使我更加堅(jiān)信只要不放棄，就能克服困難。最后，在所有隊(duì)員的努力下，我們成功將龍舟駛向了終點(diǎn)，這份喜悅讓我迅速忘卻了之前的辛苦付出。

第三段：強(qiáng)調(diào)龍舟課程在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的重要性。

除了身體上的體驗(yàn)，龍舟課程也是一個(gè)非常重要的團(tuán)隊(duì)建設(shè)機(jī)會(huì)。在課程過(guò)程中，每一個(gè)人都需要高度配合和默契，否則無(wú)法保持龍舟的平衡和穩(wěn)定。通過(guò)與隊(duì)友一同劃船，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，如果沒(méi)有良好的合作，任何一個(gè)人的努力都是徒勞的。在訓(xùn)練中，我們需要相互鼓勵(lì)、相互支持，這種默契和團(tuán)結(jié)精神也能在團(tuán)隊(duì)其他活動(dòng)中得到應(yīng)用。

第四段：總結(jié)龍舟課程對(duì)我個(gè)人的啟示。

通過(guò)參加龍舟課程，我不僅在體能上得到了鍛煉和提升，還獲得了許多寶貴的個(gè)人啟示。首先，龍舟課程教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神，即使遇到困難也不輕言放棄。其次，我學(xué)會(huì)了怎樣與他人合作，相互配合，共同追求一個(gè)共同目標(biāo)。最后，龍舟課程也加強(qiáng)了我的自信心，讓我相信只要有努力就一定能取得成功。

第五段：對(duì)龍舟課程的展望和感謝。

通過(guò)參加龍舟課程，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，也實(shí)實(shí)在在地感受到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。我希望以后，能有更多的機(jī)會(huì)參加類(lèi)似的活動(dòng)，鍛煉自己的身體和意志。最后，我要由衷地感謝教練和我的隊(duì)友，正是因?yàn)樗麄兊呐惆楹椭С?，我才能享受到這次難忘的龍舟課程。

劃龍舟句子篇十七

早上，媽媽拉著我的手說(shuō)：“今天是端午節(jié)了，媽媽帶你去秦淮河邊看吧?！蔽衣?tīng)了，興奮得跳了起來(lái)。

來(lái)到河邊，只見(jiàn)岸邊人山人海，我和媽媽好不容易才擠到了最里面。水面上有兩只龍舟，分別是紅色的龍舟和黃色的龍舟。兩只龍舟中間各有8名手握船漿、精神拌擻的年輕人，船尾也有一位站在大鼓后面、手拿錘子的年輕人。

比賽開(kāi)始了，兩只龍舟誰(shuí)也不讓誰(shuí)：一開(kāi)始是黃色的龍舟微微領(lǐng)先，可還沒(méi)到五秒鐘，紅色的龍舟又超過(guò)了黃色的龍舟，黃色的龍舟不甘落后，又奮力超過(guò)了紅色的龍舟……岸上的觀眾看著這場(chǎng)激烈的比賽，不時(shí)的喊著：“加油！加油！必勝！”兩只龍舟上的隊(duì)員更加努力了。到了最后，落后的紅色龍舟奮力拼搏，終于超過(guò)了黃色的龍舟，得了第一?！?/p>

回家的路上，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)腥ち?，等我長(zhǎng)大后，我也要參加?！?/p>

劃龍舟句子篇十八

每當(dāng)艷陽(yáng)高照、粽葉飄香之時(shí)，中國(guó)人就迎來(lái)了一個(gè)意義非凡的節(jié)日——端午節(jié)。

今年端午節(jié)，天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，我迅速地吃好早飯——粽子，便纏著爸爸媽媽帶我去看賽龍舟。

太陽(yáng)還沒(méi)有完全升起來(lái)，我們便早早地來(lái)到了河壩上，我看到前來(lái)觀賞龍舟賽的人們?cè)缫讶松饺撕＃陆瓋砂讹@出一派人頭攢動(dòng)的景象，整條江上人聲鼎沸。我仗著個(gè)頭瘦小，擠進(jìn)熙熙攘攘的人群，找到一個(gè)能夠居高臨下的位置安閑地坐下。放眼望去，河面上已經(jīng)停泊了十幾條龍舟，龍舟形態(tài)各異：有的通體黑色，眼睛炯炯有神；有的五顏六色，張大嘴巴，好似隨時(shí)都會(huì)射出一條火蛇；還有的寶藍(lán)寶藍(lán)，張開(kāi)翅膀，仿佛馬上就要直飛蒼穹……龍舟一字排開(kāi)，氣勢(shì)十足，龍舟上的隊(duì)員們蓄勢(shì)待發(fā)。

只聽(tīng)一聲令下，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一條條龍舟好似離弦之箭飛了出去。龍舟在寬闊的江面上你追我趕，爭(zhēng)先恐后朝著終點(diǎn)奮力劃去。不一會(huì)兒，“猛龍隊(duì)”首當(dāng)其沖，脫穎而出，與其它龍舟拉開(kāi)了距離，其余的隊(duì)伍都急紅了眼，恨不得自己獲得無(wú)窮無(wú)盡的力量拼命追趕，號(hào)子聲此起彼伏，大家劃槳的動(dòng)作統(tǒng)一而急促。臨近終點(diǎn)，各龍舟的速度越來(lái)越快，鼓點(diǎn)也越來(lái)越急促，兩岸的觀眾情不自禁地高喊：“加油！加油！”一條名為“神龍”的龍舟突然加快了速度，流星趕月似的連連超過(guò)幾條龍船，一眨眼就與“猛龍隊(duì)”并駕齊驅(qū)。

離終點(diǎn)不到50米了，到底誰(shuí)更勝一籌呢？伴隨著“呦嘿呦嘿”的號(hào)子聲，兩隊(duì)船員拼命地向前劃，隊(duì)員們搖板入水的節(jié)奏越來(lái)越快，觀眾眼前只剩一片槳影，只剩一陣又一陣激起的水花。一聲哨響，“神龍”號(hào)龍舟后來(lái)居上，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，勇奪第一，隊(duì)員們高聲歡慶，汗水混合著江水鋪滿了舟底，原本平靜的河面留下了一道道經(jīng)久不散的水波。

一年一度的龍舟比賽結(jié)束了，龍舟回到了各自的港口，河面又恢復(fù)了往日的平靜，人潮漸漸散去，我也戀戀不舍地回了家。