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重修申請(qǐng)書(shū)格式(模板12篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 21:58:53
重修申請(qǐng)書(shū)格式(模板12篇)
時(shí)間:2024-03-20 21:58:53     小編:GZ才子

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

重修申請(qǐng)書(shū)格式篇一

尊敬的_________老師:

我是數(shù)學(xué)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院班學(xué)生(學(xué)號(hào)__________),根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度,補(bǔ)考后仍不及格者必須參加重修,本學(xué)期我申請(qǐng)參加____________課程的重修。

懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人:_________。

日期:_________

注:

1、請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請(qǐng)書(shū),經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無(wú)誤后,方可上交;

2、本申請(qǐng)?zhí)顚憻o(wú)誤后由任課老師簽名,并由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一交至教務(wù)辦公室,截止日期為開(kāi)學(xué)第二周,逾期不受理。

任課老師(簽名):____________。

日期:____________

重修申請(qǐng)書(shū)格式篇二

課程承擔(dān)學(xué)院(部):

網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間者,一律不再補(bǔ)報(bào);學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名后,到開(kāi)課承擔(dān)學(xué)院(部)辦公室填寫重修申請(qǐng)表一式二份進(jìn)行確認(rèn),經(jīng)學(xué)院(部)確認(rèn)并安排上課班級(jí)及上課教師后,重修報(bào)名方有效,否則視為無(wú)效。

2、重修課程僅限于本學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程。重修課程門數(shù)不得超過(guò)三門(含三門)。

3、重修課程與本學(xué)期其他教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間沖突時(shí),學(xué)生本人可向任課教師提?教師同意,課程承擔(dān)學(xué)院(部)批準(zhǔn),可以部分聽(tīng)課或自修,但應(yīng)當(dāng)完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)方可參加重修考試。

4、表中“學(xué)分”由課程承擔(dān)學(xué)院(部)填寫,不得涂改。

5、重修課程的`考試統(tǒng)一由課程承擔(dān)學(xué)院(部)組織。成績(jī)按重修后的實(shí)際考核成績(jī)記載。 6、本表一式二份,交課程承擔(dān)學(xué)院(部)。報(bào)名結(jié)束后,由學(xué)院(部)進(jìn)行匯總,并將申請(qǐng)表及匯總表一起交教務(wù)科備案。

洛陽(yáng)理工學(xué)院教務(wù)處制

重修申請(qǐng)書(shū)格式篇三

______________學(xué)院:

我是xx學(xué)院xx班學(xué)生xx,根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度,第一次考核不及格者必須再一次重修,現(xiàn)我申請(qǐng)參加____________課程的重修,制訂如下重修學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,主動(dòng)與負(fù)責(zé)重修的'教師溝通聯(lián)系,依時(shí)參加重修課程的考核。

1、重修方式以自學(xué)為主,老師輔導(dǎo)答疑為輔,最后考核。

2、本申請(qǐng)書(shū)由重修學(xué)生填寫后交二級(jí)學(xué)院、基礎(chǔ)部、思政部審核,確認(rèn)負(fù)責(zé)重修的老師,最后交由學(xué)生所在二級(jí)學(xué)院保存。學(xué)生每階段按計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)找老師輔導(dǎo)、答疑、簽名確認(rèn)。

學(xué)生簽名:

xx年xx月xx日。

負(fù)責(zé)重修的老師簽名:

二級(jí)學(xué)院(基礎(chǔ)部、思政部)審核、簽名:

重修申請(qǐng)書(shū)格式篇四

我是__級(jí)___的應(yīng)屆畢業(yè)生,學(xué)號(hào):___,姓名:____。因所修學(xué)分沒(méi)有達(dá)到_畢業(yè)要求,現(xiàn)已通過(guò)自修完成學(xué)習(xí),特提交書(shū)面申請(qǐng)參加_屆學(xué)生畢業(yè)前重修考試。

考試科目:_____

課程性質(zhì):______學(xué)分:__考試科目:_____

考試科目:_____

課程性質(zhì):______課程性質(zhì):______

申請(qǐng)人:___

時(shí)間:___

重修申請(qǐng)書(shū)格式篇五

尊敬的老師:。

本人經(jīng)過(guò)補(bǔ)考和重修,至今仍未修滿畢業(yè)所需學(xué)分,現(xiàn)申請(qǐng)以下科目重修:。

懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予重修。

_______班_____號(hào)。

注:。

1.請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請(qǐng)書(shū),經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無(wú)誤后,方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫科目為已修并通過(guò),則視該科目為“0”分,并以本次重修成績(jī)?yōu)樽詈蟪煽?jī)。

2.本申請(qǐng)?zhí)顚憻o(wú)誤后交由班主任簽名,并由班主任交至教務(wù)科,截止日期為3月2日(星期四),逾期不受理。

3.自本次起,重修按規(guī)定收費(fèi)。

班主任(簽名)____________。

重修申請(qǐng)書(shū)格式篇六

尊敬的老師:

本人經(jīng)過(guò)補(bǔ)考和重修,至今仍未修滿畢業(yè)所需學(xué)分,現(xiàn)申請(qǐng)以下科目重修:

懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予重修。

申請(qǐng)人:_________。

_______班_____號(hào)。

注:

1、請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請(qǐng)書(shū),經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無(wú)誤后,方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫科目為已修并通過(guò),則視該科目為“0”分,并以本次重修成績(jī)?yōu)樽詈蟪煽?jī)。

2、本申請(qǐng)?zhí)顚憻o(wú)誤后交由班主任簽名,并由班主任交至教務(wù)科,截止日期為3月2日(星期四),逾期不受理。

3、自本次起,重修按規(guī)定收費(fèi)。

班主任(簽名)____________。

重修申請(qǐng)書(shū)格式篇七

課程承擔(dān)學(xué)院(部):。

網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間者,一律不再補(bǔ)報(bào);學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名后,到開(kāi)課承擔(dān)學(xué)院(部)辦公室填寫重修申請(qǐng)表一式二份進(jìn)行確認(rèn),經(jīng)學(xué)院(部)確認(rèn)并安排上課班級(jí)及上課教師后,重修報(bào)名方有效,否則視為無(wú)效。

2、重修課程僅限于本學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程。重修課程門數(shù)不得超過(guò)三門(含三門)。

3、重修課程與本學(xué)期其他教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間沖突時(shí),學(xué)生本人可向任課教師提?教師同意,課程承擔(dān)學(xué)院(部)批準(zhǔn),可以部分聽(tīng)課或自修,但應(yīng)當(dāng)完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)方可參加重修考試。

4、表中“學(xué)分”由課程承擔(dān)學(xué)院(部)填寫,不得涂改。

5、重修課程的考試統(tǒng)一由課程承擔(dān)學(xué)院(部)組織。成績(jī)按重修后的實(shí)際考核成績(jī)記載。6、本表一式二份,交課程承擔(dān)學(xué)院(部)。報(bào)名結(jié)束后,由學(xué)院(部)進(jìn)行匯總,并將申請(qǐng)表及匯總表一起交教務(wù)科備案。

洛陽(yáng)理工學(xué)院教務(wù)處制。

重修申請(qǐng)書(shū)格式篇八

尊敬的_________老師:。

我是數(shù)學(xué)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院班學(xué)生(學(xué)號(hào)__________),根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度,補(bǔ)考后仍不及格者必須參加重修,本學(xué)期我申請(qǐng)參加____________課程的重修。

懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。

日期:_________

注:。

1、請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請(qǐng)書(shū),經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無(wú)誤后,方可上交;。

2、本申請(qǐng)?zhí)顚憻o(wú)誤后由任課老師簽名,并由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一交至教務(wù)辦公室,截止日期為開(kāi)學(xué)第二周,逾期不受理。

任課老師(簽名):____________。

日期:____________

重修申請(qǐng)書(shū)格式篇九

尊敬的老師:

本人經(jīng)過(guò)補(bǔ)考和重修,至今仍未修滿畢業(yè)所需學(xué)分,現(xiàn)申請(qǐng)以下科目重修:

懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予重修。

申請(qǐng)人:_________。

_______班_____號(hào)。

時(shí)間:

班主任(簽名)____________。

注:

1、請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請(qǐng)書(shū),經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無(wú)誤后,方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫科目為已修并通過(guò),則視該科目為“0”分,并以本次重修成績(jī)?yōu)樽詈蟪煽?jī)。

2、本申請(qǐng)?zhí)顚憻o(wú)誤后交由班主任簽名,并由班主任交至教務(wù)科,截止日期為3月2日(星期四),逾期不受理。

3、自本次起,重修按規(guī)定收費(fèi)。

重修申請(qǐng)書(shū)格式篇十

教務(wù)處:

我是__級(jí)___的應(yīng)屆畢業(yè)生,學(xué)號(hào):___,姓名:____。因所修學(xué)分沒(méi)有達(dá)到_畢業(yè)要求,現(xiàn)已通過(guò)自修完成學(xué)習(xí),特提交書(shū)面申請(qǐng)參加_屆學(xué)生畢業(yè)前重修考試。

考試科目:_____。

課程性質(zhì):______學(xué)分:__考試科目:_____。

考試科目:_____。

課程性質(zhì):______課程性質(zhì):______。

時(shí)間:___。

重修申請(qǐng)書(shū)格式篇十一

畢業(yè)前______________學(xué)院:

我是學(xué)院班學(xué)生,根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度,第一次考核不及格者必須再一次重修,現(xiàn)我申請(qǐng)參加____________課程的重修,制訂如下重修學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,主動(dòng)與負(fù)責(zé)重修的教師溝通聯(lián)系,依時(shí)參加重修課程的考核。

1、重修方式以自學(xué)為主,老師輔導(dǎo)答疑為輔,最后考核。

2、本申請(qǐng)書(shū)由重修學(xué)生填寫后交二級(jí)學(xué)院、基礎(chǔ)部、思政部審核,確認(rèn)負(fù)責(zé)重修的.老師,最后交由學(xué)生所在二級(jí)學(xué)院保存。學(xué)生每階段按計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)找老師輔導(dǎo)、答疑、簽名確認(rèn)。

學(xué)生簽名:

負(fù)責(zé)重修的老師簽名:

二級(jí)學(xué)院(基礎(chǔ)部、思政部)審核、簽名:

重修申請(qǐng)書(shū)格式篇十二

1860年10月6日,可惡的侵略者把我國(guó)的圓明園燒毀了,這個(gè)國(guó)恥,我們中國(guó)人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

如今,我們中國(guó)繁榮富強(qiáng),沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家敢侵略我們中國(guó)。我認(rèn)為,我們應(yīng)該把圓明園修建起來(lái)。因?yàn)閳A明園是我國(guó)的國(guó)寶,我們應(yīng)該讓它恢復(fù)以前的輝煌。也許有很多人非常想看到以前的圓明園,但令人慚愧的是,他并沒(méi)有出生在圓明園被燒毀之前的那個(gè)年代,那個(gè)世紀(jì)。如果我們把圓明園建設(shè)好了,把它修得比以前更好。我相信,不會(huì)有人再舍得破壞圓明園。我想圓明園也希望自己變得更輝煌吧!我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái),重修我國(guó)的國(guó)寶——圓明園。我們要讓侵略者賠償我們的損失,我們要讓英法聯(lián)軍后悔他們當(dāng)初毀滅,破壞圓明園的行為。我要讓現(xiàn)代英國(guó)女皇——伊莉莎白二世看到更美麗的圓明園,讓她知道,當(dāng)初她的祖先破壞圓明園是個(gè)天大的錯(cuò)誤,當(dāng)她知道,破壞圓明園“是在太歲頭上動(dòng)土”,是個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。

??!圓明園,你以前的輝煌到哪去了?還能再回來(lái)嗎?會(huì)的,一定會(huì)的!我們相信你一定會(huì)變得更輝煌,我們期待你的輝煌!

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