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最新美麗蝴蝶簡(jiǎn)筆畫(huà) 布貼畫(huà)美麗的蝴蝶心得體會(huì)(優(yōu)秀9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 07:23:09
最新美麗蝴蝶簡(jiǎn)筆畫(huà) 布貼畫(huà)美麗的蝴蝶心得體會(huì)(優(yōu)秀9篇)
時(shí)間:2023-11-30 07:23:09     小編:紙韻

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

美麗蝴蝶簡(jiǎn)筆畫(huà)篇一

布貼畫(huà)是一種非常有意思的藝術(shù)表現(xiàn)形式,無(wú)論是初學(xué)者還是經(jīng)驗(yàn)豐富的藝術(shù)家,都可以自由地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。近來(lái),我制作了一組美麗的蝴蝶布貼畫(huà),這次經(jīng)歷讓我感受到了創(chuàng)作的歡樂(lè)和充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的過(guò)程。我想通過(guò)這篇文章分享一下這次布貼畫(huà)創(chuàng)作的心得體會(huì)。

第二段:準(zhǔn)備工作。

在開(kāi)始制作蝴蝶布貼畫(huà)之前,我首先花費(fèi)了一些時(shí)間準(zhǔn)備工具和材料。這包括棉布、彩色紙、剪刀、膠水等等。然后我選擇了我最喜歡的蝴蝶作為主題,找到了一些靈感圖片。接下來(lái),我仔細(xì)觀察每只蝴蝶的顏色和形狀,并在彩色紙上畫(huà)出蝴蝶的樣子并剪下來(lái)。

第三段:制作過(guò)程。

在制作蝴蝶布貼畫(huà)的過(guò)程中,我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。我先在棉布上畫(huà)出蝴蝶的輪廓,然后將剪好的彩色紙粘貼在上面。慢慢地,我開(kāi)始理解每只蝴蝶的色彩和形狀,如果需要,我還會(huì)細(xì)心地調(diào)整每個(gè)細(xì)節(jié),讓每只蝴蝶看起來(lái)更加逼真。整個(gè)過(guò)程可能有點(diǎn)費(fèi)時(shí)和耗費(fèi)精力,但是當(dāng)我把每只蝴蝶拼接在一起時(shí),我感到非常有成就感。

第四段:感受與啟示。

通過(guò)制作蝴蝶布貼畫(huà),我從中學(xué)到了許多東西。首先,我學(xué)會(huì)了如何欣賞自然中的美麗和細(xì)節(jié)。每只蝴蝶的色彩和形狀都有各自的獨(dú)特之處,我們需要用心去觀察并表現(xiàn)出來(lái)。其次,我又一次領(lǐng)會(huì)到了創(chuàng)造性思維和藝術(shù)創(chuàng)作的重要性。在制作蝴蝶布貼畫(huà)的過(guò)程中,我們需要不斷地思考和想象,并且靈活運(yùn)用手中的工具和資源。最后,這次經(jīng)歷啟示我加強(qiáng)自己的耐心和毅力。有時(shí)候,我們會(huì)遇到困難和挫折,但如果能夠持續(xù)努力和嘗試,我們就能夠走向成功。

第五段:總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō),制作蝴蝶布貼畫(huà)是一項(xiàng)非常有趣且有挑戰(zhàn)性的藝術(shù)創(chuàng)作。通過(guò)本次創(chuàng)作,我體會(huì)到了自然之美和藝術(shù)之美,而且也增加了對(duì)自身的創(chuàng)造力和想象力的認(rèn)識(shí)。我相信,在未來(lái)的創(chuàng)作中,我將會(huì)更加努力和勇敢地嘗試新的藝術(shù)表現(xiàn)形式,創(chuàng)造出更加美妙的作品來(lái)。我也希望,更多的人能夠加入到布貼畫(huà)的行列中,一起探索藝術(shù)和生命中的美好之處。

美麗蝴蝶簡(jiǎn)筆畫(huà)篇二

今天,我在一個(gè)花園中捉住了一只五彩斑斕的蝴蝶,我在一個(gè)盒子上打了幾個(gè)洞,把蝴蝶放了進(jìn)去,我漸漸的入睡了。我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),睜開(kāi)雙眼我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了五彩斑斕的少女蝴蝶。我在花叢中自由飛翔,與蜻蜓姐姐打招呼,和大樹(shù)公公討論家常,跟蜜蜂弟弟寒暄天氣的冷暖。多么自由啊。一天我在花叢嬉戲。

突然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,大雁幼兒從天上掉了下來(lái)。他的爸爸媽媽本想把奄奄一息的他救起,可是他們夫妻倆也遭遇了不測(cè)。飛在我上面的大雁一只一只的減少。一只,兩只,三只……直到把最后一只大雁打死,獵人才收起槍?zhuān)瑩炱鸫笱銈兊氖w興高采烈的回家去了。我在花叢中傷心的哭泣,人類(lèi)怎么可以這樣,自私自利,別人大雁一家在天空中生活的這么開(kāi)心,卻被人類(lèi)殘忍的殺害了。

我一路思考著這個(gè)問(wèn)題,一個(gè)不小心,被一個(gè)小女孩給捉住了。他把我放在一個(gè)塑料的瓶子里,開(kāi)了幾個(gè)小孔,便把我關(guān)在了里面。里面非常的潮濕,我的翅膀沾了水飛不起來(lái)了。

我在瓶子里,望著哪些自由飛翔的蝴蝶我傷心極了。我真想擺脫這個(gè)透明的牢籠,可我卻做不到,終于我堅(jiān)持不住了?!岸b忊彙濒[鐘的鈴聲響了,我睜開(kāi)了雙眼看著奄奄一息的蝴蝶,把它放飛了,他回過(guò)頭來(lái)看看我,好像在更我道謝呢。

美麗蝴蝶簡(jiǎn)筆畫(huà)篇三

夜晚,圓圓的月亮掛在天上,旁邊還有幾顆星星閃爍著。毛毛蟲(chóng)的卵躺在樹(shù)葉上,安安靜靜地在休息。

星期一的早晨,太陽(yáng)高照,毛毛蟲(chóng)的卵變成了一只又瘦又餓的毛毛蟲(chóng)。他四處尋找食物,找啊,找啊,終于找到了一棵蘋(píng)果樹(shù)??墒菢?shù)上只有一個(gè)蘋(píng)果,毛毛蟲(chóng)唉聲嘆氣道:“唉,就湊合著吃吧!”后來(lái),吃完了蘋(píng)果,他還是覺(jué)得餓,“這可怎么辦呢?”

星期二,毛毛蟲(chóng)又開(kāi)始找食物了,他左找找,右找找,找到了兩個(gè)梨子。他吃著,吃著,不知不覺(jué)就吃完了,可他還是覺(jué)得餓!

星期三,毛毛蟲(chóng)又四處找食物,他穿過(guò)一片森林,最終找到了三個(gè)李子。他吃啊,吃啊,很快就吃完了,可他還是覺(jué)得餓。

星期四,毛毛蟲(chóng)走過(guò)了草叢,找到了四個(gè)草莓。他吃著,吃著,又吃完了,可他還是覺(jué)得餓。

星期五,毛毛蟲(chóng)爬啊,爬啊,找到了五個(gè)桔子。他吃啊,吃啊,很快又吃完了,可他還是覺(jué)得餓。

星期六,毛毛蟲(chóng)來(lái)到了一個(gè)房子里。他找來(lái)找去,找到了一塊巧克力蛋糕、一個(gè)奶油冰淇淋、一塊奶酪、一根香腸、一塊櫻桃餡餅、一個(gè)棒棒糖、一個(gè)紙杯蛋糕、一根黃瓜和一塊甜西瓜。毛毛蟲(chóng)開(kāi)始吃了,吃著,吃著,又不知不覺(jué)吃完了。這回毛毛蟲(chóng)吃飽了,他不再是以前又瘦又餓的毛毛蟲(chóng),而是一只又肥又胖的`大毛毛蟲(chóng)。他開(kāi)始給自己制造繭了。造完了,他就在里面睡覺(jué)。

過(guò)了兩個(gè)星期,他從繭里鉆了出來(lái),變成了一只。天仿佛格外藍(lán)了,陽(yáng)光仿佛更加燦爛了,他開(kāi)心地笑了。

美麗蝴蝶簡(jiǎn)筆畫(huà)篇四

走在鄉(xiāng)間的小路上,路邊的野花,香氣撲鼻而來(lái),蜜蜂們?cè)诿β档墓ぷ鳎L(fēng)一吹業(yè),稻田一浪又一浪好像站在大海邊,突然,仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是一位亭亭玉立的仙女——蝴蝶。

春天的來(lái)臨,鮮花都有序地開(kāi)放。我來(lái)到小溪邊,靜靜地看著在花朵上摘花粉的蝴蝶,它有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角挺拔的豎立的頭上,蝴蝶的頭非常小,筆直的身軀下粘著六根細(xì)小的腳,一對(duì)又大又寬的翅膀上有著五顏六色的顏色,美麗極了!

因?yàn)楹拿利?,所以在一些少?shù)民族中的衣飾中也有蝴蝶的圖案。蝴蝶對(duì)自然中也有很重要的位置,每當(dāng)奏來(lái)臨,花兒百花齊放,給大自然添上了無(wú)數(shù)魅力,蝴蝶也在忙碌,為百花們傳插花粉,使花兒接著繁殖,讓下一年的春天更加美麗。

這就是,它給我?guī)?lái)了快樂(lè),它成了我童年的回憶,我希望以后能和蝴蝶成為好朋友。

美麗蝴蝶簡(jiǎn)筆畫(huà)篇五

1、嘗試在兒歌的幫助下,學(xué)習(xí)系鞋帶。

2、學(xué)會(huì)自己能做的事自己做,增強(qiáng)自我服務(wù)的能力。

為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一根鞋帶;

穿有鞋帶的鞋來(lái)園。

1、欣賞故事《系鞋帶》。

提問(wèn):你會(huì)系鞋帶嗎?

故事里的寶寶是怎么學(xué)會(huì)系鞋帶的?

2、學(xué)習(xí)系鞋帶的兒歌及方法。

兩個(gè)好朋友,交叉握握手,變個(gè)兔耳朵,交叉拉拉手。

3、幼兒練習(xí)系鞋帶。

1)請(qǐng)幼兒每人拿一根鞋帶,反坐椅子,在椅背橫械上練習(xí)打蝴蝶結(jié)。(注意一步一步地練習(xí))。

2)請(qǐng)幼兒倆倆配對(duì),將鞋帶解開(kāi),互相幫助系鞋帶。

3)表?yè)P(yáng)鞋帶系得好的幼兒。

美麗蝴蝶簡(jiǎn)筆畫(huà)篇六

花,年年都開(kāi);花,到處可見(jiàn)。春季迎春池邊張;夏日荷花開(kāi)滿(mǎn)塘;秋時(shí)菊花來(lái)爭(zhēng)艷;冬天臘梅不怕寒。我最喜歡春天的蝴蝶花。蝴蝶花,顧名思義即遠(yuǎn)看像只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞?;▋旱念伾宀世_紛,有的是茄花紫,看上去毛茸茸的,摸上去柔柔的,仿佛是絲絨布;有的是金黃色的,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,好惹人喜愛(ài);有的是雪白雪白的,比天上的云朵還要純潔;有的'則是紫黃相間或是黃中帶白的……一朵比一多艷麗。這么多美麗的“蝴蝶”歡聚在一起,叫人越看越喜愛(ài)。蝴蝶花又名貓咪花。它有這樣的名字是有原因的:花朵有三個(gè)花瓣,邊上兩片小的就像兩只“耳朵”,中間一片大的像貓咪的“頭”,你瞧,正中長(zhǎng)著一個(gè)小巧的“鼻子”,再上面一點(diǎn)長(zhǎng)著兩只烏黑的“眼睛”,“鼻子”兩側(cè)還有一絲絲黑色的“胡須”呢。多么逼真的一張貓咪臉呀!花朵含苞欲放的樣子可愛(ài)極了,猶如一盞盞彩色的小喇叭似的路燈,靜靜地散發(fā)著迷人的光彩;又如一個(gè)害羞的小姑娘,雙手捂著臉久久不肯放開(kāi)……一陣微風(fēng)吹來(lái),花朵搖曳著的身軀,好像在跟路人打招呼。啊,多么花呀!

美麗蝴蝶簡(jiǎn)筆畫(huà)篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家下午好,今天我說(shuō)課的內(nèi)容是:大班美術(shù)活動(dòng)《》。

一、說(shuō)教材。

美術(shù)活動(dòng)是幼兒園藝術(shù)教育的手段之一。通過(guò)美術(shù)活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣,使幼兒初步具有感受美和表現(xiàn)美的能力。新《綱要》提出幼兒美術(shù)教育的價(jià)值在于它激發(fā)情趣、激發(fā)興趣;賦予幼兒滿(mǎn)足感和成就感。

蝴蝶是幼兒常見(jiàn)的、喜愛(ài)的一種昆蟲(chóng),許多幼兒都有過(guò)抓蝴蝶的經(jīng)歷。能讓幼兒感受到美,體驗(yàn)到美,能激發(fā)幼兒產(chǎn)生表現(xiàn)美的欲望。此內(nèi)容非常符合大班幼兒的年齡特點(diǎn),因此我選擇了這一教學(xué)內(nèi)容來(lái)教學(xué)。

通過(guò)欣賞范畫(huà)中,激發(fā)幼兒畫(huà)蝴蝶的欲望。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo):

活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了以下3個(gè)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)畫(huà)正面蝴蝶的基本外形特征,并用對(duì)稱(chēng)圖案裝飾蝴蝶的翅膀。

2、嘗試用冷暖色對(duì)比的方法涂色裝飾。

3、通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng),提高幼兒的動(dòng)手操作能力。

三、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。

根據(jù)活動(dòng)目標(biāo),我把活動(dòng)的重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)畫(huà)正面蝴蝶和用對(duì)稱(chēng)圖案裝飾蝴蝶的翅膀上,活動(dòng)的難點(diǎn)是:要求幼兒嘗試用冷暖色對(duì)比的方法給蝴蝶翅膀上的圖案涂色。

四、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備。

為了更好地服務(wù)于本次活動(dòng)目標(biāo),完成活動(dòng)內(nèi)容,我做了以下準(zhǔn)備工作:

1、范畫(huà)一幅。畫(huà)蝴蝶的步驟圖。

2、油畫(huà)棒、勾線筆、素描紙幼兒每人一份。

3、《交游》的音樂(lè)磁帶一盒,錄音機(jī)一臺(tái)。

五、說(shuō)教法。

新《綱要》指出:"教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。"根據(jù)我班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn),本次活動(dòng)我運(yùn)用了觀察、比較法,直觀法,講解示范法。

1、觀察、比較法,直觀法:因?yàn)榇蟀嘤變旱乃季S具有明顯的具體形象性特點(diǎn),屬于典型的具體形象性思維。從幼兒認(rèn)識(shí)事物的特點(diǎn)來(lái)看,以看掛圖,聽(tīng)教師講解直接刺激幼兒的視聽(tīng)器官,能使教學(xué)進(jìn)行得生動(dòng)活潑,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

2、講解示范法:講解演示是本次美術(shù)活動(dòng)中教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作的重要步驟。

六、說(shuō)教學(xué)流程。

1、導(dǎo)入。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中,我利用"郊外的花叢引來(lái)了許多蝴蝶在飛舞,進(jìn)行導(dǎo)入,激發(fā)了幼兒想看蝴蝶的欲望。

2、引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的外型特征,對(duì)稱(chēng)的花紋,比較花紋的顏色。第二個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒隨著音樂(lè)節(jié)奏去看蝴蝶,引出范畫(huà),引導(dǎo)幼兒對(duì)蝴蝶進(jìn)行觀察,比較。通過(guò)觀察,幼兒能夠?qū)某岚虍a(chǎn)生直接認(rèn)識(shí)和理解,進(jìn)一步擁有感性認(rèn)識(shí),在老師的講解下,幼兒了解了蝴蝶的基本外型特征,知道蝴蝶有兩對(duì)翅膀,一般靠近頭部的這對(duì)長(zhǎng)得更寬大,而靠尾部這對(duì)長(zhǎng)得更窄小。蝴蝶翅膀上的花紋是對(duì)稱(chēng)長(zhǎng)的,也就上說(shuō)兩邊的花紋是一樣的。頭上有一對(duì)觸角,腹部有6條細(xì)細(xì)的腿。通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察、比較圖案的顏色,引出冷暖色。告訴幼兒紅色、黃色是暖色,藍(lán)色、綠色是冷色,像這樣一個(gè)暖色花紋,一個(gè)冷色花紋放在一起,看上去非常鮮艷,對(duì)比很明顯,也很漂亮。像這種涂色方法叫冷暖色對(duì)比涂法。

3、出示畫(huà)蝴蝶的步驟圖,激發(fā)幼兒的繪畫(huà)欲望。

4、幼兒繪畫(huà),老師巡回指導(dǎo),啟發(fā)幼兒設(shè)計(jì)出與眾不同的花紋。

5、評(píng)價(jià)并展示幼兒作品。

6、告訴幼兒有機(jī)會(huì)要跟父母一起去看蝴蝶展。

活動(dòng)延伸:給畫(huà)面添畫(huà)。

我的說(shuō)課到此結(jié)束,不足之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師指正。

美麗蝴蝶簡(jiǎn)筆畫(huà)篇八

我家附近的公園里,有一群,她們就像一個(gè)個(gè)美女。

美女們都有著閉月羞花之容、沉魚(yú)落雁之貌??矗∵@個(gè)美女穿著一襲長(zhǎng)裙,長(zhǎng)裙是藍(lán)色的,藍(lán)得像大海,大海里面還有幾個(gè)小海星,海星上的點(diǎn)點(diǎn),又好像光彩奪目的小珍珠。月亮一見(jiàn)這美女,就躲到云彩后面去了。瞧!那個(gè)美女身穿一件絲織的紗衣,上面有七種不同的顏色,好像是一朵七色花。只要她一飛過(guò),公園里的一些花朵,就害羞得低下了頭。另外一個(gè)美女,披著一條雪白的紗巾,薄薄的、透透的,就像一面透明的鏡子,她飛過(guò)小河,魚(yú)兒就看呆了,忘了游動(dòng),不知不覺(jué)沉到了水底。還有一位美女,穿著粉紅色的霓裳,上面有一圈圈的波浪線,外面還罩著一層若隱若現(xiàn)的薄紗。要是天上的大雁一見(jiàn)這位美女,一定會(huì)忘了拍動(dòng)翅膀,跌落下來(lái)的。當(dāng)然,我也不例外,每次見(jiàn)到這群美女,我都會(huì)看得如癡如醉,流連忘返。

這群美女們用餐時(shí),從容優(yōu)雅。它們的嘴巴很別致,細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的。平時(shí)卷著,就像我們愛(ài)吃的'大大卷切切樂(lè)泡泡糖;用餐時(shí),就伸直開(kāi)來(lái),當(dāng)成吸管,插進(jìn)花心,靜靜地吸食里面的蜜汁。聽(tīng)!美女們?cè)谖臅r(shí)候,不會(huì)發(fā)出任何聲響。不像有些人,喝飲料時(shí)會(huì)發(fā)出的“咕咕咕”的聲音。就在美女們安靜地吮吸蜜汁時(shí),順便就把花粉傳播了出去。她們邊用餐邊工作,真是一舉兩得!

玲瓏素雅的美女們,還是正宗的“舞”林高手呢!她們?cè)诓輩仓休p盈地飛舞,尾翼臨風(fēng)飄動(dòng),舞姿真是優(yōu)美極了。這邊是“閉月”在跳圓圈舞,那邊是“羞花”在跳梅花舞;一會(huì)兒是“沉魚(yú)”在跳“天鵝湖”,一會(huì)兒是“落雁”在跳孔雀舞。時(shí)而,“閉月”和“羞花”一起跳桑巴;時(shí)而,“沉魚(yú)”和“落雁”搭伴跳倫巴。最后,這四大美女還跳起了群舞,把我看得眼花繚亂、應(yīng)接不暇。

你們知道嗎?蝴蝶的一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)這四個(gè)發(fā)育階段,,是由丑陋可怕的毛毛蟲(chóng)變來(lái)的。每一個(gè)發(fā)育階段,它們都要面臨著巨大的考驗(yàn)。只有經(jīng)歷了一道又一道的生死考驗(yàn),才能綻放出最后的美艷。蝴蝶的美麗,來(lái)之不易!

美麗蝴蝶簡(jiǎn)筆畫(huà)篇九

我們家的客廳里有一盆蘭,它是春節(jié)的時(shí)候爸爸從花卉市場(chǎng)特地買(mǎi)來(lái)的,用來(lái)裝飾我們的新家。

這盆蝴蝶蘭裝在一個(gè)古色古香的花盆里,它是由六支花莖組成的,每支花莖上開(kāi)放了六七朵蝴蝶花,下面是寬寬的碧綠的葉子。蝴蝶蘭是枚紅色的,它有五片大大的花瓣,大花瓣上又有精致的小花瓣,像極了蝴蝶的觸須,小花瓣的中間還有黃色的花蕊。一朵朵蝴蝶蘭真像一只只停在枝頭上,一陣風(fēng)吹過(guò),好像蝴蝶在翩翩起舞呢!

我愛(ài)蝴蝶蘭,愛(ài)它翠綠的葉子和鮮艷的花朵,更愛(ài)它帶給我們家的美麗!

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