每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

高一的開學(xué)周記篇一

高中是另一個(gè)世界，沒有小學(xué)時(shí)候的閑暇，沒有初中的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己慢慢的品嘗。

開學(xué)已經(jīng)兩周了，我對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。

上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，我們都要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。

上高一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上高一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們各自樹立了人生理想。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，高中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上高一了，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。

高中是一個(gè)全新的開始，高中的.感覺也是別有一番滋味的。

高一的開學(xué)周記篇二

上高中了，第一節(jié)課是生物課，老師帶著我們做了一次實(shí)驗(yàn)，由于這是我們這學(xué)期在生物實(shí)驗(yàn)室所進(jìn)行的第一次實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的一切都覺得新鮮，東瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的儀器，但由于，老師叮囑過不能隨便動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的儀器，便克制住了自己。老師在實(shí)驗(yàn)室講了一下實(shí)驗(yàn)室的要求，儀器的使用方法，就進(jìn)入了正式的課程中。

這次實(shí)驗(yàn)的題目是：分析光對(duì)鼠婦的生活環(huán)境是否有影響。我們組認(rèn)為光對(duì)鼠婦的生活環(huán)境有影響，鼠婦喜歡陰暗的地方。定了本組的觀點(diǎn)后實(shí)驗(yàn)便開始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙的培養(yǎng)皿里觀察，只見他們?cè)谂囵B(yǎng)皿里爬呀爬，并不斷地爬上培養(yǎng)皿的壁上，可由于它們的爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下來，摔了個(gè)四腳朝天。觀察后，我把一張半圓形的卡紙放在了培養(yǎng)皿上，遮住了部分光，在培養(yǎng)皿內(nèi)形成了一片陰暗的區(qū)域和有亮光的區(qū)域形成了對(duì)比。隨后，老師開始計(jì)時(shí)，沒一分鐘記一次數(shù)，數(shù)未遮著區(qū)域鼠婦的數(shù)量。

最后，全班的結(jié)果出來，我們終于得到了最終答案：鼠婦喜陰，光對(duì)鼠婦的'生活有影響!耶!我們的觀點(diǎn)對(duì)了!

上高中后一切對(duì)我來說都是新鮮的。

高一的開學(xué)周記篇三

昨天看了一篇文章，印象很深，就對(duì)朋友說：“其實(shí)我覺得金壇去那里不太好。畢竟他只和一個(gè)班的人相處了三年，根本不是一個(gè)學(xué)校。而且，如果沒有社交，沒有開放讓他們出去交流，那么他們幾乎就與世界隔絕了！更何況他們一學(xué)期回家一次，和父母的關(guān)系就輕松多了！”

昨天通知我們30號(hào)回學(xué)校，然后每個(gè)周六回家，周日回學(xué)校。

你都不知道。周六上午10點(diǎn)50分回家的時(shí)候，我太激動(dòng)了。我立刻跳下床，跑到媽媽房間告訴媽媽早上可以回家，但是媽媽讓我小心看時(shí)間。早上是什么時(shí)候？然后，仔細(xì)一看，原來是周六上午。我媽說我還在做夢(mèng)。

是的，我以為我可以。我媽說怎么這樣繼續(xù)學(xué)校，一周有幾節(jié)課！是。

我告訴我的朋友，我認(rèn)為陳石會(huì)比其他學(xué)校更輕松、更容易。沒想到是一樣的。朋友說，我被投訴了?？纯此?。半個(gè)月才回家一次。然后我說，嗯嗯，但是我一直覺得很粗糙，我朋友說，至少是私立學(xué)校。

也許，就像青峰說的，你要自己努力！

高一的開學(xué)周記篇四

我上高中了，進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)有快一個(gè)月了。周圍的朋友也增添了不少?？墒?，作為新高一的我到目前還沒有中學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學(xué)一個(gè)邋遢樣。我現(xiàn)在準(zhǔn)備‘改過自新’了。

我現(xiàn)在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒了對(duì)門奶奶的菜籃子。實(shí)話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。

不過，我現(xiàn)在是高中生了，不能不懂事了?，F(xiàn)在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重，而且還幫奶奶提籃子呢！不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強(qiáng)，看見有人欺負(fù)弱小，我就會(huì)大打出手，讓那個(gè)可惡的人不好死。有一次一個(gè)朋友看見我打別人的時(shí)候，她立馬拉過我。當(dāng)時(shí)我還沒有預(yù)料到，就沖她吶喊：“你為啥攔住我！”她沖我說：“你這樣不會(huì)得到別人的真心的！只會(huì)讓別人對(duì)你更反感！”然后她就興沖沖地跑走了。

當(dāng)時(shí)我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以后，我反復(fù)的想著她的話，她說得沒錯(cuò)，我應(yīng)該去向被我打的好那個(gè)男生道歉?？墒悄莻€(gè)男生無論怎樣都不會(huì)原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對(duì)我真好，讓我及時(shí)的認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。從那以后我就對(duì)任何人都變了。

高中的我，的確有很多變化：作業(yè)按時(shí)交，字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習(xí)慣全部彌補(bǔ)，我真希望我能變成一個(gè)人見人愛的女孩子。并不像昨天安靜的克星。

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高一的開學(xué)周記篇五

今天范文小編為大家準(zhǔn)備了高一開學(xué)第二周周記，歡迎大家的閱讀!

開學(xué)的第一天里，我穿著整潔的校服和戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾往學(xué)校走去，一去到學(xué)校，回到教室里，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)精神百倍、笑口常開，我就去和她們歡快地玩了起來。

快要上課了，同學(xué)們把我們的新書搬到了教室里，老師來到之后就把書發(fā)給了大家，第四節(jié)上科學(xué)課時(shí)，科學(xué)老師給我們講了許多的大道理，使我明白了許多。

開學(xué)第一周里，我覺得在學(xué)校玩得很開心，很難忘。

新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細(xì)細(xì)品味，卻已散去余音。

所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶。

這一周，我們班開始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來取得量化分。

學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比，班里面也有。

如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評(píng)比欄上扣分，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。

當(dāng)然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。

具體情況差不多就是這樣，計(jì)劃落實(shí)到期中考試，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超(高中開學(xué)第二周周記：一份記憶)過他。

期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)，若成功趕超，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。

俺前面沒人了，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

最后一件事，和學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該可以這么說)，本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。

當(dāng)然，我們班也有不少會(huì)拼的，這是讓我比較驚喜的。

一周的情況差不多就是這樣了。

據(jù)說今天好像是nba全明星比賽，我要去確定一下了，拜~~

開學(xué)第二周周記 (轉(zhuǎn))開學(xué)至今，本備課組能夠根據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)要求，做好“三清”工作:

一、“三清”情況:

1、組建學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組四個(gè)或六個(gè)成員,小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查與登記。

2、精選課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)、周周清題目。

我們初一的“堂堂清”的內(nèi)容是默寫該課單詞、詞組，本課的重點(diǎn)句子。

考慮到初一的單詞多，所以默寫在下節(jié)課前或利用晚讀進(jìn)行。

對(duì)不過關(guān)的學(xué)生在當(dāng)晚晚自修重默。

“周周清”的時(shí)間是在每周五的第八節(jié)課進(jìn)行，利用周日下午進(jìn)行評(píng)講并提高，對(duì)不過關(guān)的學(xué)生在進(jìn)行重測(cè)。

對(duì)于第一次月測(cè)，按學(xué)校要求對(duì)不過關(guān)學(xué)生在周六晚進(jìn)行第二次考試，重考過關(guān)率能達(dá)到85%，我們還組織1-4班未達(dá)到特優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行第三次考試。

二、不足之處:

1)由于各種原因，導(dǎo)致有的班級(jí)沒有辦法開展堂堂清、周周清，沒有落到實(shí)處，演變成了一種形式上的東西;。

2)每個(gè)學(xué)習(xí)小組記錄默寫的次數(shù)不一樣，有的小組長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任，檢查作業(yè)馬虎應(yīng)付

3)通過幾周段時(shí)間的.訓(xùn)練，學(xué)生的書寫還沒有明顯的改善

三、下階段工作措施:

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的書寫。

2、繼續(xù)抓好單詞、詞組，抓好背書。

計(jì)劃在中段前舉行單詞默寫競(jìng)賽。

3、繼續(xù)抓好平衡班的聽力、閱讀訓(xùn)練，寫作。

用好評(píng)價(jià)手冊(cè)與配套練習(xí)冊(cè)。

4、抓好周四競(jìng)賽班與周日偏科班。

5、加強(qiáng)對(duì)平行班學(xué)生的督促，做好預(yù)習(xí)，并做好登記，落到實(shí)處;降低偏科班的課堂默寫，多記單詞、詞組。

初二語文備課組“三清”落實(shí)情況小結(jié)

一、自從開展實(shí)施課堂教學(xué)“三清”以來，初二語文備課組的老師們都認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的指示精神，在集體備課中深入地研究如何實(shí)施，并制訂出相關(guān)的措施: 1、 堅(jiān)持每個(gè)課時(shí)都有“堂堂清”測(cè)練這個(gè)課堂環(huán)節(jié)，并常規(guī)化; 2、 每次測(cè)練題的設(shè)計(jì)都能針對(duì)當(dāng)堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并突出重點(diǎn); 3、 測(cè)練題要分層，不搞一刀切; 4、 題目中注明得分過關(guān)要求; 5、 題量要恰當(dāng)，難度要盡量的淺顯，易于評(píng)分; 二、實(shí)施以來，第三至第五周做得較好，第六周開始進(jìn)入文言教學(xué)之后，題量與難度的控制便做得不好了，以至好些時(shí)候未完整地當(dāng)堂完成，要利用課外時(shí)間來補(bǔ)救。

三、在“周周清”方面，未能有很好的體現(xiàn)。

四、在“月月清”方面，按學(xué)校的統(tǒng)一要求進(jìn)行，并取得較好的效果(體現(xiàn)在重做試卷之后，成績(jī)明顯有大幅度的提升) 五、今后，我們將努力改進(jìn)工作，繼續(xù)深入研究測(cè)練題目的設(shè)計(jì)，并從課堂教學(xué)中的實(shí)際出發(fā)，把此項(xiàng)工作加以完善、高效。

六、建議:在探索的過程中，應(yīng)該允許有些時(shí)候課外加以密切協(xié)作補(bǔ)救。

初二數(shù)學(xué)備課組“三清”操作基本情況

“堂堂清”、“周周清”、“月月清”是相互促進(jìn)、密不可分的一個(gè)整體。

“堂堂清”是基礎(chǔ),是提高課堂教學(xué)的效率，向四十五分鐘要質(zhì)量，面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生成才發(fā)展的重要保證。

開學(xué)伊始，我們初二備課組全組教師深入學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃關(guān)于“堂堂清”工作管理辦法。

通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)及研討，全組教師明確了課堂教學(xué)“堂堂清”的要求，強(qiáng)化了充分發(fā)揮向45分鐘要效益的質(zhì)量意識(shí)，并制定了貫徹落實(shí)“堂堂清”、“周周清”工作計(jì)劃，對(duì)這一學(xué)期每一節(jié)課“堂堂清”和每一周的“周周清”的命題老師作了安排，開始操作時(shí)，我們把“堂堂清”的題目設(shè)計(jì)得難了點(diǎn)，后來我們將“備課”作為一個(gè)立足點(diǎn)，加強(qiáng)集體備課，規(guī)范每堂課應(yīng)“清什么”。

每一節(jié)課的“堂堂清”的題目用四分之一八開紙印刷，標(biāo)題下標(biāo)有“班別、姓名、學(xué)號(hào)、分?jǐn)?shù)等欄目，每節(jié)課結(jié)束前5至10分鐘進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試完后老師把答案寫出黑板，學(xué)習(xí)小組交換批改，課后科代表把成績(jī)登記在成績(jī)表，第八節(jié)或晚修時(shí)間科任老師對(duì)未達(dá)標(biāo)的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)或重測(cè)。

但偏科班的一部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有恐懼感，“堂堂清”不達(dá)標(biāo)的學(xué)生比校多，課后輔導(dǎo)和重測(cè)環(huán)節(jié)較難做好。

老師的精力和時(shí)間都有限，對(duì)經(jīng)常不達(dá)標(biāo)的學(xué)生應(yīng)與成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對(duì)子，讓優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)，進(jìn)行一對(duì)一的幫教，盡量提高學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)率。

高一的開學(xué)周記篇六

高中生涯開始了，我們也開始了我們新的挑戰(zhàn)，一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始，每一天是一個(gè)新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

我也迎來了我新的開始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。

朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對(duì)一個(gè)新的開始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來呢?有了新的開始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要來到的一切。

就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。

高一的開學(xué)周記篇七

上高中了，第一節(jié)課是生物課，班級(jí)老師帶著我們做了一次實(shí)驗(yàn)，由于這是我們這學(xué)期在生物實(shí)驗(yàn)室所進(jìn)行的第一次實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的一切都覺得新鮮，東瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的儀器，但由于，班級(jí)老師叮囑過不能隨便動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的儀器，便克制住了自己。班級(jí)老師在實(shí)驗(yàn)室講了一下實(shí)驗(yàn)室的要求，儀器的使用方法，就進(jìn)入了正式的課程中。

最后，全班的結(jié)果出來，我們終于得到了最終答案：鼠婦喜陰，光對(duì)鼠婦的生活有影響！耶！我們的觀點(diǎn)對(duì)了！

上高中后一切對(duì)我來說都是新鮮的。

高一的開學(xué)周記篇八

一開學(xué)，

發(fā)新書，自我介紹，

這些，

都是必不可少的，

接著，

認(rèn)識(shí)新老師，學(xué)習(xí)新知識(shí)，

便好忙好忙。

如初中一般，

宿舍，教室，飯?zhí)茫?/p>

永不更變的'三點(diǎn)一線，

是我們必不可少的的地方，

沒有了初中的打打鬧鬧，

似乎，

有點(diǎn)不習(xí)慣了呢！

高中了，

我們似乎，

也都長(zhǎng)大了，

雖然只是時(shí)隔了幾個(gè)月的時(shí)間，

但為什么，

卻感覺初中是好久好久以前的事了，

哪怕初三，

也沒有這么煩悶。

初中，

似乎離我好近好近，

又似乎離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，

對(duì)于初中，

別人我不知道，

但我知道，

我，真的無法忘卻那三年。

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高一的開學(xué)周記篇九

都是必不可少的，

接著，

認(rèn)識(shí)新老師，學(xué)習(xí)新知識(shí)，

高中一開學(xué)，

便好忙好忙。

如初中一般，

宿舍，教室，飯?zhí)茫?/p>

永不更變的三點(diǎn)一線，

是我們必不可少的的地方，

沒有了初中的打打鬧鬧，

似乎，

有點(diǎn)不習(xí)慣了呢！

高中了，

我們似乎，

也都長(zhǎng)大了，

雖然只是時(shí)隔了幾個(gè)月的時(shí)間，

但為什么，

卻感覺初中是好久好久以前的事了，

哪怕初三，

也沒有這么煩悶。

初中，

似乎離我好近好近，

又似乎離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，

對(duì)于初中，

別人我不知道，

但我知道，

我，真的無法忘卻那三年。

高一的開學(xué)周記篇十

新學(xué)期已經(jīng)過去一周了，這一周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細(xì)細(xì)品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶。

這一周，我們班開始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比，班里面也有。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評(píng)比欄上扣分，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體情況差不多就是這樣，計(jì)劃落實(shí)到期中考試，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的`展板上，但是還沒有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超（高中開學(xué)第二周周記：一份記憶）過他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)，若成功趕超，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！

最后一件事，和學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下（應(yīng)該可以這么說），本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當(dāng)然，我們班也有不少會(huì)拼的，這是讓我比較驚喜的。

高一的開學(xué)周記篇十一

開學(xué)升入高一。到了新的學(xué)期，才真正發(fā)現(xiàn)了新學(xué)期帶給人的歡樂。

新的學(xué)期，自然有新的老師、新的朋友和新的功課。新的班主任不知叫什么名字，可是和藹可親，她自我介紹姓蘇，于是熱情的同學(xué)們就記住了她叫蘇老師。

第二天，門崗來給我們配鑰匙。當(dāng)時(shí)是地理老師正在教我們，問及我們班主任叫什么。由于不知說什么好，所以同學(xué)們先是集體歪著頭想了幾秒鐘，然后共同抬起頭來用拖長(zhǎng)了腔調(diào)大喊：“蘇——”頓時(shí)兩位老師就呆住了，臉上郁悶的表情仿佛發(fā)現(xiàn)連一加一等于二我們也不會(huì)算一樣，下面充滿了竊竊私語。愣了幾秒鐘后，地理老師回過神來，對(duì)門崗耳語了幾句，門崗就帶著滿臉的郁悶走了。嘿嘿，我們班真是難得一見，竟然連“老師”兩字也不要了，可真是給任課老師們出了一個(gè)難題啊！

不久，韓博又成了我們的“開心果”。他那微胖的體格，圓圓的臉蛋，像大熊貓一樣憨態(tài)可掬，卻又帶著股機(jī)靈勁兒?？墒牵斆鞣幢宦斆髡`。星期五的倒數(shù)第二節(jié)課，韓博同志一不小心——當(dāng)李虎哲說獵豹跑得快時(shí)——插了一句：“切，獵豹還沒你的‘老虎’跑得快呢！”他當(dāng)然是指李虎哲名字中的“虎”字了，暗中諷刺李虎哲?？墒抢罨⒄墚?dāng)然不是好惹的，頓時(shí)韓博接收到了“準(zhǔn)備挨揍”的訊息。于是一下課，韓博就腳底抹油開溜了，一邊嚷著：“打不過你我就躲，三十六計(jì)走為上計(jì)！”我從來沒見過溜得這樣快的，簡(jiǎn)直是短跑界的一個(gè)“奇葩”。當(dāng)然，李虎哲是不會(huì)打他的，韓博的亡命奔跑，也是多此一舉了！

高一的開學(xué)周記篇十二

開學(xué)的第一天，有誰不激動(dòng)，所以我現(xiàn)在的心情就是這個(gè)樣子的，激動(dòng)無比。想給老師一個(gè)好的印象，所以好好的準(zhǔn)備了一番，想和同學(xué)們好好相處。

所以準(zhǔn)備了好多的對(duì)話和問題，因?yàn)檫@樣才會(huì)和他們相處的好。相信每個(gè)人的心情都是這樣子的。奇跡般的，那些同學(xué)都好好相處的，老師說了一大堆的規(guī)矩，雖然麻煩，但是很有用，因?yàn)檫@能讓我們不煩錯(cuò)誤。

開學(xué)，是我們?cè)谡麄€(gè)暑假中所想的。那些五花八門的想法在到達(dá)學(xué)校的時(shí)候就全部都消失了。覺得學(xué)校怎么好，怎么差，在尋找自己的寢室一類的事情都弄的自己眼花繚亂的，就更不要說拿著自己的東西像無頭蒼蠅的亂奔。都在心里想，有沒有和我一起在初中上學(xué)的時(shí)候的同學(xué)一個(gè)班呢，有沒有自己認(rèn)識(shí)的人在一個(gè)班呢，有沒有自己家附近的人和自己在一個(gè)班呢。

原來這一切都是學(xué)校的決定，雖然如此。但是還是想著自己要怎么怎么樣。討盡老師歡心，讓同學(xué)和老師都覺得自己很好相處，這是第一步，第一步完成了之后就是很好做的。但是想自己為什么要這么做呢。原因是我要給他們留下一個(gè)好的印象、好的面目和自己任何好的方面。之后的壞的呢是慢慢發(fā)現(xiàn)的。