無(wú)論是個(gè)人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

兩學(xué)一做計(jì)劃方案篇一

首先在思想方面要使自己保持思想的先進(jìn)性。我們共青團(tuán)員應(yīng)該積極向黨組織靠攏，提高自己的認(rèn)識(shí)，以認(rèn)識(shí)促進(jìn)自己的行動(dòng)。學(xué)習(xí)和借鑒黨員先進(jìn)性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，積極主動(dòng)地開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育，特別是在現(xiàn)在的新形勢(shì)下更有必要。黨員在爭(zhēng)先進(jìn)，團(tuán)員也不能落后!。同時(shí)要多參加實(shí)踐，年輕人都有強(qiáng)烈的實(shí)踐欲望。多些關(guān)心國(guó)家大事，讓大家的思想提升到更高的位置。

其次在行動(dòng)方面也要爭(zhēng)優(yōu)。正如列寧曾說(shuō)過(guò)，青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)，是從星期六義務(wù)勞動(dòng)開(kāi)始的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育，是共青團(tuán)服務(wù)黨的先進(jìn)性建設(shè)，把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神和要求貫徹落實(shí)到團(tuán)內(nèi)的重要舉措，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的后備軍的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行。我們團(tuán)員還應(yīng)該結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)，如我們可以學(xué)習(xí)黨員的先進(jìn)性教育，舉辦團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽，使我們的團(tuán)組織能真正成為共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。還有積極參加青年志愿者活動(dòng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

在新的世紀(jì)里，也必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面。祖國(guó)期待我們創(chuàng)造新的輝煌，中央向我們青年一代發(fā)出號(hào)召“全國(guó)各族青年，代表著我們祖國(guó)和民族的未來(lái)，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望。社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實(shí)現(xiàn)。

兩學(xué)一做計(jì)劃方案篇二

各村黨總支部，機(jī)關(guān)支部：

根據(jù)縣委組織部下發(fā)的《關(guān)于迅速掀起“兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育熱潮的通知》(x組聯(lián)【2016】x號(hào))文件精神，黨中央決定今年在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，這是各地各單位的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。為營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在全鎮(zhèn)黨組織和黨員中掀起“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育熱潮，現(xiàn)將相關(guān)工作計(jì)劃如下：

全體黨員在學(xué)習(xí)過(guò)程中，用100天時(shí)間，以手寫(xiě)的形式，將黨章全文(不含標(biāo)點(diǎn))共計(jì)1萬(wàn)5千余字抄寫(xiě)一遍。在抄寫(xiě)過(guò)程中，黨員要結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷認(rèn)真思考，并將所感所悟以手寫(xiě)、圖片等形式保存記錄下來(lái)。黨員之間要相互監(jiān)督，共同學(xué)習(xí)，各黨(總)支部于月底將黨員手抄黨章收齊集中存檔備查。

黨委中心組將要組織一次專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討。中心組成員重點(diǎn)學(xué)習(xí)研讀《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等方面的重要思想。鎮(zhèn)黨委中心組將計(jì)劃在4月10日前，根據(jù)實(shí)際情況安排時(shí)間開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討。以“如何做一名合格黨員”為題目進(jìn)行思考。

各黨(總)支部要在謀劃推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，組織黨員干部圍繞全鎮(zhèn)項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鎮(zhèn)建設(shè)、改革創(chuàng)新“四大攻堅(jiān)戰(zhàn)”等方面的重點(diǎn)工作，立足本單位本崗位的工作實(shí)際，針對(duì)“組織創(chuàng)先、工作創(chuàng)新、業(yè)績(jī)創(chuàng)優(yōu)”三個(gè)方面進(jìn)行大思考、大討論。

1.思考、討論組織如何創(chuàng)先。要積極謀劃領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍如何創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀，充分發(fā)揮政治引領(lǐng)和組織引領(lǐng)優(yōu)勢(shì)，把鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處，引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)要思考如何改進(jìn)提升本職工作，充分發(fā)揮模范帶頭作用。

2.思考、討論工作如何創(chuàng)新。要針對(duì)本單位工作中存在的新問(wèn)題新情況新要求，積極謀劃推動(dòng)工作的具體措施，在工作機(jī)制、工作載體、工作方法等方面上大力創(chuàng)新。

3.思考、討論如何創(chuàng)優(yōu)業(yè)績(jī)。要結(jié)合工作實(shí)際，樹(shù)立目標(biāo)導(dǎo)向，謀劃如何創(chuàng)一流服務(wù)和創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，力爭(zhēng)我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作走在全縣乃至全市前列。

著手做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育前期準(zhǔn)備工作，各單位注重運(yùn)用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信微博、qq等各類(lèi)媒體，大力宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、活動(dòng)要求、先進(jìn)做法和活動(dòng)成效等，營(yíng)造良好氛圍。

兩學(xué)一做計(jì)劃方案篇三

思想是人類(lèi)進(jìn)步的靈魂，黨章和黨規(guī)是黨員學(xué)習(xí)的準(zhǔn)繩，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。

“兩學(xué)一做”不僅體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性，更體現(xiàn)了思想凈化心靈的作用。踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)，為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、謀發(fā)展、出實(shí)力、展形象、筑夢(mèng)想。

二、學(xué)習(xí)要求

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以“基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做”為總體要求，要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用__系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行。以實(shí)現(xiàn)四個(gè)“進(jìn)一步”為目標(biāo)，以做到五個(gè)“堅(jiān)持”為導(dǎo)向，以解決五個(gè)“問(wèn)題”為突破。要增強(qiáng)針對(duì)性，“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。要堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦;堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一;堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類(lèi)指導(dǎo)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)黨章黨規(guī)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，也是黨員應(yīng)盡的義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任，必須長(zhǎng)抓不懈、抓緊抓實(shí)。廣大黨員一定要進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)黨章的極端重要性，把學(xué)習(xí)黨章與學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法規(guī)結(jié)合起來(lái)，全面了解黨章的主要內(nèi)容，準(zhǔn)確掌握黨章的精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持用黨章的理論指導(dǎo)工作。一要原原本本學(xué)。全面系統(tǒng)地通讀和學(xué)習(xí)黨章，對(duì)黨員必須履行的義務(wù)、黨的組織制度、黨的紀(jì)律等應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容，要切實(shí)了解和掌握，內(nèi)化于心、外化于行。二要剖析學(xué)。對(duì)照黨章規(guī)定，認(rèn)真查找自己在思想、工作、作風(fēng)以及履行黨員義務(wù)等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切實(shí)整改，不斷提高自我、完善自我。三要?jiǎng)?chuàng)新形式學(xué)。緊密聯(lián)系本支部的實(shí)際情況和黨員的思想實(shí)際，采取個(gè)人自學(xué)、黨課輔導(dǎo)、撰寫(xiě)心得、知識(shí)競(jìng)賽等多種方式開(kāi)展學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)黨章作為黨員干部的必備課程，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，確保取得學(xué)習(xí)實(shí)效。

2、學(xué)系列講話。

__系列重要講話，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，是戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)、推進(jìn)工作的“指明燈”。學(xué)習(xí)系列講話，重在加強(qiáng)理論武裝，用系列重要講話的精神統(tǒng)一思想。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，才能做到學(xué)而懂、學(xué)而信，真正從理論上“武裝起來(lái)”。

3、做合格黨員。

“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵在“做”。要把“兩學(xué)一做”主題活動(dòng)與當(dāng)前工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生黨員結(jié)合思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，切實(shí)做到愛(ài)黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，做到平常時(shí)刻看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)候沖得上去，在踐行五大發(fā)展理念、決勝全面小康上奮發(fā)有為，在轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)、戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)渡難關(guān)中主動(dòng)作為，用實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的風(fēng)采。

四、活動(dòng)形式

1、開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)黨章活動(dòng)

按照“集中學(xué)習(xí)”、“對(duì)照檢查”兩個(gè)階段進(jìn)行。

在“集中學(xué)習(xí)”階段：從黨章入手，以班級(jí)黨小組為單位，組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家逐條學(xué)習(xí)黨章內(nèi)容，深刻剖析黨章內(nèi)涵，并組織大家開(kāi)展黨章學(xué)習(xí)大討論，一起交流心得體會(huì)，互相解答疑問(wèn)。對(duì)照檢查階段：所有學(xué)生黨員抄寫(xiě)黨章一遍，要求a4紙，有封皮，字跡工整。通過(guò)對(duì)黨章的再學(xué)習(xí)，深入了解新黨章的涵義以及對(duì)共產(chǎn)黨員的要求，也對(duì)自身存在的不足有了清晰的認(rèn)識(shí)，要不斷學(xué)習(xí)提高，保持黨員的先進(jìn)性和純潔性。

2、邀請(qǐng)支部黨員老師開(kāi)展講座

以支部為單位(或者兩個(gè)支部合作)，邀請(qǐng)管理學(xué)院的黨員老師為所有學(xué)生黨員開(kāi)展一次講座，主題圍繞學(xué)習(xí)系列講話，既增進(jìn)師生之間的交流溝通，同時(shí)也進(jìn)一步提高學(xué)生黨員的思想覺(jué)悟。

3、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽

以班級(jí)黨小組為單位，根據(jù)學(xué)習(xí)情況結(jié)合當(dāng)前我黨時(shí)事理論熱點(diǎn)擬定題目，開(kāi)展內(nèi)部知識(shí)競(jìng)賽，設(shè)置個(gè)人賽和小組賽，競(jìng)賽方式由必答、搶答、游戲等環(huán)節(jié)組成，各環(huán)節(jié)規(guī)定時(shí)長(zhǎng)，設(shè)置評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分規(guī)則，由專(zhuān)門(mén)的計(jì)分人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，最終按總成績(jī)進(jìn)行排名并鼓勵(lì)，借此形式以提高全體學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)積極性和活動(dòng)參與熱情，讓大家在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

4、開(kāi)展主題黨日活動(dòng)

以支部為單位，以?xún)?yōu)秀黨員鮮活的榜樣為同學(xué)們召開(kāi)“榜樣的力量”宣講會(huì)，從班級(jí)中找到具備優(yōu)秀品質(zhì)的黨員分享經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的黨員分享自己的學(xué)習(xí)心得，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷豐富的黨員分享其社會(huì)實(shí)踐的感悟和體會(huì)，擔(dān)任班級(jí)干部成績(jī)突出的黨員分享自己為集體做貢獻(xiàn)的感悟等等，挖掘黨員們身上的閃光點(diǎn)，力求用優(yōu)秀黨員的事例來(lái)感染更多的黨員。

5、唱響紅歌。

紅歌寓教與樂(lè)，其感染力勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，紅歌不但在革命年代起到鼓舞人心的作用，更是隨時(shí)代進(jìn)步，在改革開(kāi)放年代讓人們感受到了改革春風(fēng)的偉大和正確。以班級(jí)為單位，由黨小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，選擇主題積極上進(jìn)、旋律朗朗上口、歌詞具有教育意義的紅歌學(xué)唱，組織班級(jí)黨員分組講述紅歌背后的故事，全體討論值得當(dāng)代黨員借鑒的意義，從中領(lǐng)悟一名合格黨員應(yīng)具備的素質(zhì)品質(zhì)。

6、觀看紅色影片

在“七一”前后，組織觀看一次紅色影片。觀看紅色影片要求各位黨員、預(yù)備黨員、積極分子在觀影后認(rèn)真寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，寫(xiě)讀后感，再次開(kāi)會(huì)時(shí)積極分享交流，從而增進(jìn)對(duì)黨對(duì)國(guó)家對(duì)人民的認(rèn)識(shí)。同時(shí)各位成員應(yīng)該有一種自省意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到自身存在的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，尤其在對(duì)待不足之處時(shí)，要積極面對(duì)，勇于接受批評(píng)，改正自身存在的一些弊端，不能采取置之不理、逃避的態(tài)度。在觀影過(guò)程中，黨小組要做好會(huì)議記錄，認(rèn)真對(duì)待每次黨支部會(huì)議。經(jīng)典的紅色電影有:《閃閃的紅星》、《建黨偉業(yè)》、《鐵道游擊隊(duì)》、《地道戰(zhàn)》、《董存瑞》、《智取威虎山》、《百團(tuán)大戰(zhàn)》、《東方紅》、《英雄兒女》等。

7、演講與討論

以支部為單位，組織學(xué)生黨員對(duì)學(xué)習(xí)系列講話進(jìn)行討論交流，發(fā)表自己的感想，以深化對(duì)理論的思考和認(rèn)識(shí)，提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，提高品德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，特別是與自身利益直接相關(guān)的會(huì)議精神需不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。對(duì)_主席關(guān)于青少年的講話以及大學(xué)生在黨的建設(shè)中應(yīng)起到怎樣的作用等方面的精神進(jìn)行學(xué)習(xí)以及討論。

8、記錄學(xué)習(xí)心語(yǔ)

以支部為單位，準(zhǔn)備一本“學(xué)習(xí)心語(yǔ)集”，支部所有學(xué)生黨員可就關(guān)于“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)過(guò)程中心得體會(huì)記錄下來(lái)?？刹捎眯∑亩温洌部蓪?xiě)成長(zhǎng)篇幅的文章。通過(guò)定期開(kāi)展黨小組交流會(huì)，成員互相分享學(xué)習(xí)感悟，可以是演講或者小組討論交流的形式分享和展示(主持人注意把握方向)，使學(xué)習(xí)過(guò)程更生動(dòng)、具體，真正將“兩學(xué)一做”活動(dòng)的開(kāi)展轉(zhuǎn)化為黨員黨性修養(yǎng)的提升。

8、組織微黨課的學(xué)習(xí)

微型黨課能夠在較短的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)用近來(lái)一段時(shí)間發(fā)生的重要政治事件或者身邊發(fā)生的一些好人好事，來(lái)啟發(fā)教育黨小組各成員認(rèn)真做事，與同學(xué)友好相處，持續(xù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身修養(yǎng)，熱愛(ài)并擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)方式是以班級(jí)為單位，圍繞“兩學(xué)一做”主題，每月定期組織一次學(xué)習(xí)，所有黨員和積極分子參加，課上積極做好黨課記錄，課下總結(jié)課上的學(xué)習(xí)精神并且互相交流經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)，從而在黨小組內(nèi)形成互相督促互相進(jìn)步的學(xué)習(xí)氛圍，有利于黨小組各成員黨性覺(jué)悟的提高。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不只是一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，更是全黨的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，作為學(xué)生黨員，我們要做到思想上高度重視，組織上積極部署，制定工作方案，分解細(xì)化任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)落到實(shí)處。

兩學(xué)一做計(jì)劃方案篇四

目標(biāo)要求。

4月召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)省市縣關(guān)于兩學(xué)一做有關(guān)文件精神《黨章》：第一、二章；

總書(shū)記系列論述教你“如何做一名合格中共黨員”；《總書(shū)記系列重要講話讀本》：發(fā)展中國(guó)穩(wěn)定中國(guó)的必由之路。

集中學(xué)習(xí)手抄黨章做好筆記寫(xiě)出心得體會(huì)。

《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一章：堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義；學(xué)習(xí)革命前輩和先進(jìn)典型事跡。

自學(xué)。

《黨章》第三、四章；

《在群團(tuán)工作會(huì)議上的講話》。

《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二章：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)；學(xué)習(xí)有關(guān)警示教育資料。

自學(xué)。

手抄黨章做好筆記寫(xiě)出心得體會(huì)。

黨章五、六章。

集中學(xué)習(xí)。

《全面小康熱點(diǎn)面對(duì)面》：引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力；

《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四章：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展；學(xué)習(xí)革命前輩和先進(jìn)典型事跡。

集中學(xué)習(xí)。

專(zhuān)題討論。

討論交流。

怎樣做合格黨員?自主選學(xué)。

《黨章》第七、八章；

習(xí)近平同志關(guān)于黨的歷史的重要論述；《總書(shū)記系列重要講話讀本》：敢于啃硬骨頭、敢于涉險(xiǎn)灘；《中國(guó)共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》；《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例（試行）》。

自主選學(xué)。

手抄黨章做好筆記寫(xiě)出心得體會(huì)。

《黨章》第九、十、十一章；

自學(xué)。

《總書(shū)記系列重要講話讀本》：實(shí)現(xiàn)實(shí)實(shí)在在沒(méi)有水分的增長(zhǎng)；《習(xí)近平談治國(guó)理政》：培育和弘揚(yáng)社會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

自主選學(xué)。

8月?《全面小康熱點(diǎn)面對(duì)面》建設(shè)綠水青山的美麗中國(guó)；

《習(xí)近平談治國(guó)理政》第七章：推進(jìn)社會(huì)事業(yè)和社會(huì)管理改革發(fā)展；

集中學(xué)習(xí)。

集中開(kāi)展講黨課活動(dòng)。

黨員集中學(xué)習(xí)。

怎樣做合格黨員。

自學(xué)。

學(xué)習(xí)建黨95周年中省有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神；

習(xí)近平談黨員干部學(xué)習(xí)：領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)；《總書(shū)記系列重要講話讀本》：充分發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義制度優(yōu)越性。

自主選學(xué)。

《全面小康熱點(diǎn)面對(duì)面》合作共贏譜新篇；

《習(xí)近平談治國(guó)理政》第十六章：密切黨同人民群眾聯(lián)系；學(xué)習(xí)有關(guān)警示教育資料。

集中學(xué)習(xí)。

手抄黨章做好筆記寫(xiě)出心得體會(huì)。

專(zhuān)題討論。

討論交流。

《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》：加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策；《總書(shū)記系列重要講話讀本》：創(chuàng)造中華文化新的輝煌；《習(xí)近平談治國(guó)理政》第十三章：做好周邊外交工作。

討論交流。

《全面小康熱點(diǎn)面對(duì)面》讓全體人民都過(guò)上好日子；《習(xí)近平談治國(guó)理政》第九章：推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化。

集中學(xué)習(xí)。

中央和省委關(guān)于“兩學(xué)一做”有關(guān)文件精神；《總書(shū)記系列重要講話讀本》：讓老百姓過(guò)上好日子；《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》：嚴(yán)明黨的紀(jì)律，首要的就是嚴(yán)明政治紀(jì)律。

自學(xué)。

《全面小康熱點(diǎn)面對(duì)面》鍛造堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心；

《習(xí)近平談治國(guó)理政》第十八章：提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平；《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》：使紀(jì)律真正成為帶電的高壓線。

集中學(xué)習(xí)。

手抄黨章做好筆記寫(xiě)出心得體會(huì)。

怎樣做合格黨員。

自學(xué)。

中央和省委關(guān)于“兩學(xué)一做”有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神；《總書(shū)記系列重要講話讀本》：掌握工作制勝的看家本領(lǐng)；《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》：嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，增強(qiáng)組織紀(jì)律性。

自主選學(xué)。

《習(xí)近平談治國(guó)理政》第十四章：加強(qiáng)與發(fā)展中國(guó)家團(tuán)結(jié)合作；《總書(shū)記系列重要講話讀本》：綠水青山就是金山銀山；《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》：抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。

集中學(xué)習(xí)。

怎樣做合格黨員。

自學(xué)。

專(zhuān)題討論。

討論交流。

兩學(xué)一做計(jì)劃方案篇五

身為班主任，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，下面是的幼兒園小班教育。

工作計(jì)劃范文。

資料，歡迎閱讀。

一、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我班有40個(gè)小孩，其中男孩30人，女孩11人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有5個(gè)幼兒上過(guò)小小班，對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。大部分小孩在家受家人的寵愛(ài)，以自己為中心，來(lái)園時(shí)，哭鬧情況多較，對(duì)父母和祖輩依賴(lài)性較強(qiáng)，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對(duì)家長(zhǎng)又抓又咬，情緒很激動(dòng)，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自己吃飯啊，不會(huì)入廁，有的個(gè)性較強(qiáng)，形成了許多的壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴為了爭(zhēng)搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說(shuō)話不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能愉快的生活，取的可喜的進(jìn)步。

二、級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)。

以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長(zhǎng)工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力，注意智力的開(kāi)發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

總目標(biāo)：

1、通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，并激發(fā)其愛(ài)父母、愛(ài)老師的情感，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。

2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。

3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事。

4、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能發(fā)表意見(jiàn)。

5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人。

7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。

8、初步認(rèn)識(shí)集體、公共等概念，學(xué)寫(xiě)有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)密切配合，及時(shí)更換主題。同時(shí)充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。

2、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿(mǎn)足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。

3、充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。

四、具體工作措施。

1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對(duì)待幼兒。樹(shù)立高度的教育意識(shí)，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長(zhǎng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任。

2.“忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn)，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來(lái)的變化，在探索中享受快樂(lè)，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。

3、我和李老師劉老師是新組合，同時(shí)本班的班長(zhǎng)楊老師正在休假中，這個(gè)學(xué)期由我擔(dān)任暫時(shí)班長(zhǎng)職務(wù)，因此對(duì)彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn)，因此，我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時(shí)間配合、家長(zhǎng)工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施，分工情況。使三人不斷通過(guò)自身的調(diào)整，將個(gè)人意愿達(dá)成一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，決不掉隊(duì)。

4、牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)，在職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展上要對(duì)集體、對(duì)自己負(fù)責(zé)任，積極參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程，不斷更新知識(shí)、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。

五、逐月目標(biāo)：

9月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：

保教：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，制定計(jì)劃。學(xué)習(xí)模仿操。

2、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些玩具來(lái)幼兒園，讓幼兒在集體活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)。

3、環(huán)境布置，布置《我上幼兒園》主題活動(dòng)。

4、發(fā)放家園聯(lián)系條。

常規(guī)：

1.幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。(要求幼兒學(xué)會(huì)洗手、入廁、大小便。)。

2.安靜就坐，愉快進(jìn)餐，學(xué)會(huì)餐后擦嘴、漱口。

3.安靜就寢，睡姿正確。

德育：

1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌，對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育;。

2、鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園;。

3、教育幼兒同伴間互相友愛(ài)互相幫助。

安全：

新生幼兒剛剛?cè)雸@，一定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必須在場(chǎng)，一個(gè)老師送上接送車(chē)，一個(gè)老師看其他小朋友。與家長(zhǎng)交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(zhǎng)交流。

10月：保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：保教：

1、環(huán)境布置，更改主題墻。

2、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒收集一些秋天的水果和種子，豐富自然角。

3、繼續(xù)豐富區(qū)角材料，開(kāi)設(shè)感知區(qū)在感知區(qū)中投放一些秋天的水果，讓幼兒看看、摸摸、聽(tīng)聽(tīng)、嘗嘗。

4、集一些紙盒，進(jìn)行裝飾。繼續(xù)開(kāi)展班特色活動(dòng)。

5、放家園聯(lián)系冊(cè)。

常規(guī)：

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。

2、離園時(shí)，收拾好玩具，排放好桌椅并與老師說(shuō)“再見(jiàn)”后離園。

3、在老師的指導(dǎo)下，玩戶(hù)外大型體育器械。

德育：

1、教育幼兒好定息與別人分享，會(huì)謙讓;。

2、教育幼兒要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不摘花;。

3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛(ài)清潔的習(xí)慣;。

4、教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具，與同伴友愛(ài)地玩。

安全：

帶班老師在帶班時(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時(shí)，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大，以免弄濕衣服;教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時(shí)，帶班老師一定要在場(chǎng)。

11月：保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：

保教：

1、環(huán)境布置，提供一些有關(guān)各行各業(yè)人物的圖片，讓幼兒認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)。

2、組織幼兒一起進(jìn)行種植活動(dòng)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒共同來(lái)照顧自己的自然物。

3、豐富區(qū)角活動(dòng)材料，開(kāi)展班級(jí)“喂娃娃”比賽。

4、繼續(xù)開(kāi)展課題活動(dòng)。

5、發(fā)放家園聯(lián)系條。

常規(guī)：

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。

2、初步懂得遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

3、初步懂得遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

4、離園時(shí)，收拾好玩具，排放好桌椅并與老師說(shuō)“再見(jiàn)”后離園。

德育：

1、養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識(shí)，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序;。

2、知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助。

安全：

來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。12月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：

保教：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置手帕專(zhuān)欄，供幼兒欣賞。

2、繼續(xù)豐富區(qū)角活動(dòng)材料，開(kāi)設(shè)娃娃家的同時(shí)，同時(shí)開(kāi)設(shè)“小吃店”，培養(yǎng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和合作能力。

3、鼓勵(lì)幼兒不怕冷，做個(gè)好寶寶，能堅(jiān)持來(lái)幼兒園上課。]。

常規(guī)：

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。

2、洗手時(shí)不玩水，懂得節(jié)約用水。

3、要求幼兒會(huì)用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時(shí)能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。

4、知道愛(ài)護(hù)用具與材料，不摔，不亂丟玩具。

德育：

1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛(ài)清潔的習(xí)慣;。

2、初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)“你好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“再見(jiàn)”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

安全：

1、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。

2、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

1月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：

保教：

1、更換主題環(huán)境。

2、開(kāi)展新年活動(dòng)。

3、復(fù)習(xí)主題活動(dòng)。

常規(guī)：

1、在老師的指導(dǎo)下，玩戶(hù)外大型體育器械。

2、學(xué)會(huì)與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往。

2、知道愛(ài)護(hù)用具與材料，不摔，不亂丟玩具。

德育：

1、初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)“你好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“再見(jiàn)”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書(shū)和聽(tīng)成人朗讀的興趣。

安全：

來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。

四、建家園聯(lián)系的橋梁。

家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源，做好家長(zhǎng)工作。

1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。

2、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥。

3、“家園聯(lián)系冊(cè)”每月一次向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。

這三者相互溝通，才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開(kāi)展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期到目前有26位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。以幼兒園。

和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)保教工作計(jì)劃：

一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)。

本學(xué)期幼兒人數(shù)26人，男孩16名，女孩10名，教師兩名。在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、幼兒發(fā)展目標(biāo)。

(一)健康領(lǐng)域。

1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。

3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。

4、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域。

1、學(xué)習(xí)普通話，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

2、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

(三)社會(huì)領(lǐng)域。

1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。

2、樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。

3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。

4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

(四)科學(xué)領(lǐng)域。

1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物。

2、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

3、喜歡操作、擺弄。

4、親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)闹参铩?/p>

(五)藝術(shù)領(lǐng)域。

1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。

4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。

三、保教保育工作。

1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。

(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。

(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;。

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;。

(3)能安靜午睡，不吵醒別人;。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;。

(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶;。

(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;。

(4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。

5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子。

6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

四、衛(wèi)生保健工作。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶(hù)外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。

五、家長(zhǎng)工作。

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：

(1)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

(2)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

(3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

一、現(xiàn)狀分析：

本學(xué)期，我們小班共開(kāi)設(shè)6個(gè)班級(jí)，現(xiàn)有教師14名，其中，20xx年以上的經(jīng)驗(yàn)教師4名，其中3名是園骨干教師，5至20xx年的成熟型教師5名，5年以?xún)?nèi)的職初教師5名。

年級(jí)組的優(yōu)勢(shì)和不足：

(一)優(yōu)勢(shì)。

1、從上述的表格我們不難看出，本學(xué)期，我們年級(jí)組的師資力量還是比較堅(jiān)實(shí)的，5年以上的成熟型教師以及20xx年以上的經(jīng)驗(yàn)型教師共9名，已經(jīng)占據(jù)了整個(gè)年級(jí)組成員的大部分，使得我們年級(jí)組的中流砥柱更顯壯大，為教研的有效和教學(xué)的有效提供了較好的保障。

2、近幾年，我們年級(jí)組的師資一直是比較的穩(wěn)定的，組室成員的調(diào)動(dòng)比較的少，因此，組室成員之間相互都比較地了解，工作中體現(xiàn)了一定默契，為年級(jí)組的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

3、在近幾年園部和年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們各層次教師都有了一定的發(fā)展和提高，特別是職初教師在向成熟型教師轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，不僅自身的專(zhuān)業(yè)技能技巧有了很大程度上的提高，教育教學(xué)的能力也得到了有效地提升。

4、園本教研在不斷地實(shí)踐中頗有成效，教師在教研活動(dòng)中的主動(dòng)性和積極性有了很大程度上的提高。

(二)不足。

1、在我們的年級(jí)組成員中，雖不乏成熟性和經(jīng)驗(yàn)型教師，但職初教師也是占了一定的比例的，她們的專(zhuān)業(yè)技能及教育教學(xué)能力是相對(duì)薄弱的，對(duì)小班幼兒年齡特點(diǎn)的了解不夠清晰的，這無(wú)疑都將延緩職初教師成長(zhǎng)的速度，成為我們教研組的一大弱區(qū)。

2、在上學(xué)期多形式的課程實(shí)踐活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)，雖然教師對(duì)于課程的執(zhí)行力有了一定的提高，但還是存在許多的問(wèn)題的，教師的教育智慧在其中并沒(méi)有很好的得到挖掘和體現(xiàn)。

3、在爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園的過(guò)程中，我們對(duì)于一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)中細(xì)節(jié)地把握還是比較的欠缺的。

二、指導(dǎo)思想：

年級(jí)組存在的優(yōu)勢(shì)和不足，為我們今后一階段的教研工作明確了方向，我們將積極以上級(jí)教育部門(mén)的會(huì)議精神為指引，以園務(wù)計(jì)劃和業(yè)務(wù)計(jì)劃為引領(lǐng)，以本組的優(yōu)勢(shì)與不足為基準(zhǔn)，通過(guò)開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的園本教研活動(dòng)，提升教師各方面的能力及素養(yǎng)，以促進(jìn)幼兒的健康全面發(fā)展，為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園夯實(shí)基礎(chǔ)。

三、本學(xué)期目標(biāo)：

1、提升教師對(duì)新教材的研讀、應(yīng)用等能力，會(huì)合理地使用新教材。

2、課程實(shí)施過(guò)程中注重其規(guī)范性和有效性，提高教師對(duì)課程的執(zhí)行力。

3、一日活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織能注重細(xì)節(jié)的把握，使一日活動(dòng)更趨完善。

4、職初教師不僅能在專(zhuān)業(yè)技能上有所進(jìn)步，而且能在教育教學(xué)上有所提高。

5、成熟型及經(jīng)驗(yàn)教師能逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。

6、注重各類(lèi)資料的積累，案頭資料齊全、有質(zhì)量。

7、園本教研突顯實(shí)效，使組內(nèi)教師真正成為教研活動(dòng)的主角。

8、充分利用家園互動(dòng)，提升教師家長(zhǎng)工作的能力。

9、專(zhuān)題研究踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、能人人參與，逐漸提升教師的教科研能力。

四、常規(guī)研究：(常規(guī)工作)。

1、研讀小班幼兒的年齡特點(diǎn)，為教師的日常工作提供了清晰的理論支持。

2、繼續(xù)通過(guò)自學(xué)、組內(nèi)交流等形式研讀《運(yùn)動(dòng)》、《生活》、《游戲》、《學(xué)習(xí)》教材，能合理、有效地使用新教材。

3、園本課程在實(shí)施、反思、再實(shí)踐的過(guò)程中不斷進(jìn)行完善。

4、主題的開(kāi)展、交流、資料整理等工作將一如既往的認(rèn)真完成。

5、通過(guò)集體備課提高教師設(shè)計(jì)各類(lèi)活動(dòng)的能力。

6、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)解剖、模擬小課堂、名師模仿課等活動(dòng)提升教師的教育教學(xué)能力。

7、班級(jí)各類(lèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)不僅能體現(xiàn)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，而且能有效和幼兒進(jìn)行互動(dòng)，并凸顯童趣、精致、美化等特點(diǎn)。

8、在園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、骨干教師的隨堂聽(tīng)以及同伴間的互動(dòng)聽(tīng)過(guò)程中，教師不斷把握好一日活動(dòng)的各細(xì)節(jié)，使一日活動(dòng)日更完善。

9、及時(shí)上交各類(lèi)案頭資料，通過(guò)同伴互助、年級(jí)組長(zhǎng)檢查反饋等，使得各類(lèi)資料更趨規(guī)范，更有質(zhì)量。

17、單雙周的教研活動(dòng)，雙周每班設(shè)計(jì)并組織一次教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更具計(jì)劃性、實(shí)效性，使教師真正成為活動(dòng)的主角。

18、開(kāi)展專(zhuān)題研究，不斷提升教師的教科研能力。

五、專(zhuān)題研究：(重點(diǎn)工作)。

專(zhuān)題內(nèi)容：實(shí)現(xiàn)有效家?；?dòng)，培養(yǎng)小班幼兒科學(xué)的行為習(xí)慣。

專(zhuān)題背景：

時(shí)任小班的我們覺(jué)得，如今剛?cè)雸@的幼兒，認(rèn)知方面較以往的幼兒有了明顯的提升，但是，由于生活條件的不斷優(yōu)越以及家庭成員的過(guò)分寵愛(ài)，幼兒行為習(xí)慣沒(méi)有以前的幼兒好，如就生活習(xí)慣而言，挑食的幼兒越來(lái)越多，進(jìn)餐時(shí)保持幾處干凈做得并不是很好，自我服務(wù)能力不強(qiáng)，如穿脫衣服基本不大會(huì)等等;就學(xué)習(xí)習(xí)慣而言，輕聲表述，安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣等都是不盡如人意的。而小班第一學(xué)期，正是培養(yǎng)幼兒科學(xué)行為習(xí)慣的關(guān)鍵期，因此，通過(guò)家?；?dòng)，家園同步進(jìn)行培養(yǎng)，一定能取得良好的成效。

方式、方法：

通過(guò)與園部的家長(zhǎng)學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)相結(jié)合的方式、年級(jí)組大型的家園互動(dòng)活動(dòng)、各個(gè)班級(jí)因班制宜的各類(lèi)家園互動(dòng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒科學(xué)的行為習(xí)慣。

目標(biāo)：

1、探索培養(yǎng)小班科學(xué)行為習(xí)慣的有效的家園互動(dòng)的途徑和方法。

2、幼兒具有科學(xué)的行為習(xí)慣。

3、挖掘教師的教育智慧，提高教師家長(zhǎng)工作的能力。

措施：

1、認(rèn)真研讀小班幼兒的年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒應(yīng)具有的科學(xué)的行為習(xí)慣進(jìn)行梳理。

2、共同商討有效的家?；?dòng)的途徑和方法，為實(shí)踐操作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、通過(guò)開(kāi)展形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒科學(xué)的行為習(xí)慣。

4、定期對(duì)專(zhuān)題的開(kāi)展情況進(jìn)行交流探討，解決專(zhuān)題研究過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

5、通過(guò)實(shí)地觀摩活動(dòng)，解決實(shí)踐中存在的一些具體的問(wèn)題。

6、開(kāi)展年級(jí)組展示活動(dòng)，突顯專(zhuān)題研究的成效。

結(jié)果呈現(xiàn)形式：各類(lèi)活動(dòng)的計(jì)劃、小結(jié)、照片、案例等。

六、青年教師的培養(yǎng)。

1、每次教研活動(dòng)前幾分鐘的“心靈雞湯”，使職初教師的心靈得到凈化。

2、繼續(xù)對(duì)非師范類(lèi)的新教師進(jìn)行技能技巧的培訓(xùn)，以每月一重點(diǎn)的形式展開(kāi)。

3、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)，使職初教師更快更好地勝任班主任工作。

4、通過(guò)隨堂聽(tīng)、互動(dòng)聽(tīng)等活動(dòng)，讓青年教師不斷進(jìn)行反思，提升青年教師活動(dòng)組織的能力。

5、在園部及年級(jí)組的各類(lèi)活動(dòng)中，多為青年教師提供機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)，使其在各項(xiàng)鍛煉中得到提高。

兩學(xué)一做計(jì)劃方案篇六

從小學(xué)德育工作展開(kāi)現(xiàn)狀來(lái)看,科學(xué)、合理、高效的建設(shè)小學(xué)德育工作、提高小學(xué)德育實(shí)效可謂刻不容緩，下面是的20xx小學(xué)班級(jí)德育。

工作計(jì)劃。

資料，歡迎閱讀。

轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了一個(gè)假期，在新的學(xué)期，為了抓好班級(jí)的各項(xiàng)工作，我打算以育人為重點(diǎn)，發(fā)揮班干部的帶頭作用與學(xué)生的自我管理相結(jié)合，以加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)為具體抓手，以加強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力為突破口，力爭(zhēng)在這個(gè)學(xué)期讓我們班的工作有新的改觀。我將我的班級(jí)的德育計(jì)劃安排如下：

一、指導(dǎo)思想。

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù)，以“”精神和教育法規(guī)為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作要點(diǎn)。

(一)、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育。

1、聘請(qǐng)少大隊(duì)輔導(dǎo)員，有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)題教育。

2、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門(mén)家訪。

3、提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

4、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國(guó)的騰飛。

(二)深化愛(ài)國(guó)主義教育。

1、組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片，開(kāi)展好紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)評(píng)書(shū)活動(dòng)。

2、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó)，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。

3、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國(guó)旗下講話的形式和內(nèi)容，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題，開(kāi)展系列演講活動(dòng)，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，有感而發(fā)。

4、圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量?jī)?yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)施周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)、等)適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

1、組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，每周舉行一次班會(huì)教育，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、學(xué)習(xí)等常規(guī)教育。

(四)、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》，開(kāi)創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識(shí)、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程，逐步貫徹“五小”行動(dòng)。

2、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。

學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過(guò)程，設(shè)想通過(guò)各種學(xué)科的教學(xué)和活動(dòng)，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

(1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，對(duì)學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。?qiáng)調(diào)思品課、文體活動(dòng)課等，對(duì)學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

(3)數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能，發(fā)展思維能力，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯美，幾何圖形的對(duì)稱(chēng)美，數(shù)理演算的推導(dǎo)美，習(xí)題運(yùn)算的思維美。

3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日力度，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對(duì)校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。

4、養(yǎng)成教育融于對(duì)活動(dòng)中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。

5、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如信息角、爭(zhēng)章園、作品展示角、教師贊美角、榮譽(yù)角等，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

一、班級(jí)目標(biāo)規(guī)劃：

1、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是針對(duì)少數(shù)學(xué)生，作業(yè)不能按時(shí)完成或不完成現(xiàn)象加以糾正，加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、教學(xué)育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。

3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。

4、組織好每節(jié)晨會(huì)及班隊(duì)會(huì)。

5、加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。

6、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，自覺(jué)保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。

二、具體措施：

1、抓緊40分鐘課堂質(zhì)量，積極開(kāi)發(fā)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣。針對(duì)上學(xué)期作業(yè)質(zhì)量、及完成率不高的情況，制定作業(yè)收發(fā)負(fù)責(zé)制度。由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)催收作業(yè)，監(jiān)督作業(yè)情況，統(tǒng)計(jì)未交人名單，再交給課代表匯總。每次作業(yè)未交者都將做記錄，展示在作業(yè)完成情況表格內(nèi)。并扣除相應(yīng)的五角星作為警告，讓學(xué)生明白按時(shí)完成作業(yè)的重要。并要求作業(yè)完成上的認(rèn)真、工整。

2、利用班隊(duì)會(huì)，升旗等時(shí)間，深化文明禮貌教育，同時(shí)與各科教學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生文明，講禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、每周進(jìn)行一次個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比。評(píng)比內(nèi)容包括學(xué)生每天穿戴整齊，儀容整潔，勤剪指甲，勤洗手，不亂扔垃圾，看見(jiàn)紙屑要撿起，保持教室地面整潔及會(huì)整理自己的書(shū)包和學(xué)習(xí)用具等。

4、經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，做好家訪工作，教師與家長(zhǎng)共同合作，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、利用課余開(kāi)展有益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生課間文明休息的良好習(xí)慣。

6、培養(yǎng)一批有能力的小干部，能做老師的小幫手，并在班級(jí)開(kāi)展“值日班長(zhǎng)”。給學(xué)生體驗(yàn)自主管理班級(jí)的辛苦，增強(qiáng)自己的責(zé)任心。

三、活動(dòng)安排：

1、文明禮儀宣傳教育：著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行教育，誦記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)小組背誦評(píng)比等形式進(jìn)行。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講誠(chéng)信光榮、不講誠(chéng)信可恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操。

3、對(duì)學(xué)生們制定出法制教育工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》《預(yù)防未成年犯罪法》，提高學(xué)生法律意識(shí)，懂得如何守法。

4、安全，理想教育：

(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時(shí)應(yīng)如何注意安全，形式有墻報(bào)，講解等。

(2)珍惜時(shí)間：暢行未來(lái)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好未來(lái)的思想。

5、復(fù)習(xí)考試假期安全教育。

(1)考前如何復(fù)習(xí)，合理利用時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，輕松考試，愉快度假期。

(2)假期安全教育，主要有對(duì)人生安全教育，合理安排假期學(xué)習(xí)和生活，做父母的好幫手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行片區(qū)規(guī)劃管理。

新的學(xué)期開(kāi)始了，我擔(dān)任四年級(jí)的班主任。學(xué)生各個(gè)方面比以前都有了不同的變化，特別是思想思維上都有了一定的轉(zhuǎn)折。所以，從這學(xué)期開(kāi)始，我的班主任工作要從強(qiáng)化學(xué)生思想上下工夫，以養(yǎng)成教育為基準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的的德育工作安排，我將我的班級(jí)的德育計(jì)劃安排如下：

一、加強(qiáng)常規(guī)教育。

1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作，提出“七講一愛(ài)”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛(ài)公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng)，例如：跳繩、踢毽子等。在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風(fēng)。

2、利用班晨會(huì)的時(shí)間，上好心理健康課、班會(huì)、晨會(huì)，按照要求認(rèn)真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。對(duì)每天班級(jí)發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思，尤其在晨會(huì)上，堅(jiān)持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟。在班會(huì)上，以安全為主題，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等安全教育。

3、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。對(duì)學(xué)生上課回答問(wèn)題提出嚴(yán)格的要求。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)字時(shí)的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對(duì)寫(xiě)字有一個(gè)新的提高。

4、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況，及時(shí)和任課老師了解，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長(zhǎng)交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作，認(rèn)真的開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作，尤其是對(duì)那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生，多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，通過(guò)電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。

二、配合學(xué)校，做好各項(xiàng)工作。

1、以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣，激發(fā)同學(xué)們的寫(xiě)作興趣。

2、本學(xué)期繼續(xù)組織好“小學(xué)社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)”，讓學(xué)生真正參與活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)，最后寫(xiě)好實(shí)踐。

日記。

組織多種形式鼓勵(lì)學(xué)生之間互相督促、互相評(píng)比，提高德育的實(shí)效性。

3、對(duì)于國(guó)旗下講話，利用好機(jī)會(huì)，給每一個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

4、開(kāi)學(xué)初，抓好隊(duì)列廣播操訓(xùn)練，磨練學(xué)生的意志，力爭(zhēng)在全校的廣播操比賽中取得好成績(jī)。

兩學(xué)一做計(jì)劃方案篇七

xx黨支部圍繞“兩學(xué)一做”主題展開(kāi)的支部年度工作計(jì)劃中以線上線下相結(jié)合、集體學(xué)習(xí)、演講辯論賽等形式，深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。下面是關(guān)于支部?jī)蓪W(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃。

黨中央決定，今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“兩學(xué)一做”)學(xué)習(xí)教育，并把這項(xiàng)工作作為2016年黨建工作的龍頭任務(wù)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐。根據(jù)市委組織部《關(guān)于做好在全市黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育準(zhǔn)備工作的通知》文件精神，為確保學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開(kāi)展，現(xiàn)就做好前期準(zhǔn)備工作有關(guān)事宜如下：

1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。緊緊圍繞“兩學(xué)一做”這個(gè)主題，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓好學(xué)習(xí)教育。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，特別是學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記視察江西時(shí)重要講話精神;要引導(dǎo)黨員自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、尊崇黨章黨規(guī)、維護(hù)黨章黨規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，筑牢思想政治基礎(chǔ)。

3、明確學(xué)習(xí)要求。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持以上率下，帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，自覺(jué)做到先學(xué)一步、多學(xué)一些、學(xué)深一層，在此基礎(chǔ)上堅(jiān)持為基層黨支部和黨員上黨課。廣大黨員要堅(jiān)持原原本本地學(xué)，原汁原味地通讀全文，堅(jiān)持逐篇研讀，逐句琢磨，在深化學(xué)習(xí)中深刻領(lǐng)悟。

1、激發(fā)黨員積極性。以“支部一個(gè)不少、黨員一個(gè)不落”為目標(biāo)，及時(shí)向全體黨員傳達(dá)中央開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，使廣大黨員充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的重要性，引導(dǎo)廣大黨員積極投入到學(xué)習(xí)教育當(dāng)中，把它作為解決自身突出問(wèn)題、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

2、提高群眾知曉率。堅(jiān)持把發(fā)動(dòng)群眾參與作為開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有力抓手。一方面、上門(mén)走訪、開(kāi)展座談、個(gè)別訪談等形式，圍繞如何開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議，通過(guò)問(wèn)計(jì)于民，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面，同時(shí)為下一步科學(xué)制定方案打下良好基礎(chǔ)。另一方面，要充分利用網(wǎng)站、標(biāo)語(yǔ)、專(zhuān)欄等形式，加大學(xué)習(xí)教育宣傳力度，提前營(yíng)造濃厚氛圍。

1、理順黨員組織關(guān)系。以“組織關(guān)系理順、參學(xué)黨員不少”為目標(biāo)，開(kāi)展黨員組織關(guān)系排查工作。根據(jù)黨員名冊(cè)、入黨材料、組織關(guān)系介紹信存根、支部組織生活記錄等，對(duì)黨員基本信息、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、交納黨費(fèi)和參加組織生活、外出流動(dòng)和發(fā)揮作用等情況進(jìn)行摸底核查，切實(shí)摸清黨員基本信息、流動(dòng)黨員底數(shù)、“失聯(lián)”黨員、等情況。同時(shí)，要結(jié)合排查工作，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，做好黨員的思想引導(dǎo)，為開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育打牢參與基礎(chǔ)。

2、整頓軟弱渙散組織。把整頓軟弱渙散基層黨組織作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，研究具體整頓措施和幫扶機(jī)制，確保在全面開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育之前，完成軟弱渙散基層黨組織轉(zhuǎn)化工作。

一;每個(gè)月落實(shí)兩個(gè)行動(dòng)。

1;一次集中學(xué)習(xí)行動(dòng)。

2;一次黨員公益行動(dòng)。

二;抓重點(diǎn)，每季度落實(shí)兩個(gè)專(zhuān)題。

1;一次專(zhuān)題黨課。

2;一次專(zhuān)題討論。

三;出實(shí)效，每半年推進(jìn)兩項(xiàng)工作。

1;上半年開(kāi)展一次“分片組團(tuán)下支部”活動(dòng)，組織一次評(píng)選表彰。

2;下半年召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)，開(kāi)展民主評(píng)議黨員。

支部要牢固樹(shù)立“黨建+”理念，把謀劃開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與具體踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求結(jié)合起來(lái)，與深化拓展“三大工程”結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)發(fā)展、深化改革和扶貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)基層作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)習(xí)教育前期準(zhǔn)備工作與中心工作、日常工作有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

兩學(xué)一做計(jì)劃方案篇八

供大家參閱希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

今年以來(lái)，除每月定期開(kāi)展集體學(xué)習(xí)活動(dòng)外，以?xún)蓪W(xué)一做活動(dòng)為契機(jī)，中天社區(qū)制定了系列活動(dòng)計(jì)劃，依靠黨規(guī)黨章定期學(xué)習(xí)、系列講話學(xué)習(xí)座談、黨員志愿者服務(wù)等多形式推動(dòng)黨性教育和黨員作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

具體學(xué)習(xí)中，該社區(qū)一方面結(jié)合實(shí)際為領(lǐng)導(dǎo)干部和轄區(qū)黨員制定學(xué)習(xí)書(shū)籍、政策文件匯編，依托社區(qū)道德講堂、黨群活動(dòng)室、黨建院落等平臺(tái)，制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，建立起領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)聯(lián)系點(diǎn)制度和學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，做到月有檢查、季有活動(dòng)、半年有小結(jié)、年終有考核。另一方面，充分利用社區(qū)報(bào)刊欄、宣傳櫥窗等載體進(jìn)行專(zhuān)題知識(shí)宣傳，為居民創(chuàng)造便利開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境。

據(jù)了解，xx區(qū)人民社區(qū)黨工委在宣傳中央部署開(kāi)展的兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育前期工作中、認(rèn)真傾聽(tīng)離退休支部書(shū)記、非公黨組織負(fù)責(zé)人和老干部、老黨員聲音、廣泛征集民情民意。精心做好兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員作為今年黨建工作的首要任務(wù)納入社區(qū)黨建工作規(guī)劃中。社區(qū)黨工委班子成員先學(xué)一步，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)兩學(xué)一做內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，為下一步及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)做好思想準(zhǔn)備，確保學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到位、教育活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效。

學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)層層深入。

人民社區(qū)要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，為全體黨員干部作出示范和表率。把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委的要求上來(lái)，為開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育筑牢思想基礎(chǔ)。社區(qū)以離退休黨支部和非公黨組織為重點(diǎn)，積極組織全體黨員干部學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮黨組織自我凈化、自我提升的主動(dòng)性;主動(dòng)開(kāi)展普規(guī)普紀(jì)行動(dòng)，舉辦黨章黨規(guī)黨紀(jì)專(zhuān)題培訓(xùn)、建立會(huì)前學(xué)規(guī)學(xué)紀(jì)制度，多措并舉為兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育預(yù)熱。組織開(kāi)展講黨課、送黨課、評(píng)黨課活動(dòng)，教育引導(dǎo)黨員干部擰緊思想總開(kāi)關(guān)，增強(qiáng)四種意識(shí)，多管齊下為開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育做足準(zhǔn)備。

提前營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

人民社區(qū)黨工委號(hào)召全體黨員以《共產(chǎn)黨員》網(wǎng)、《安徽先鋒網(wǎng)》、《先鋒銅陵》網(wǎng)等黨建微信公眾號(hào)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、主題培訓(xùn)班等多種平臺(tái)為載體，開(kāi)展學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、黨的十八精神、中央八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令、系列講話精神等學(xué)習(xí)宣傳，提高廣大黨員干部對(duì)兩學(xué)一做專(zhuān)題教育實(shí)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)以組織關(guān)系需理順、參學(xué)黨員全覆蓋為目標(biāo)，開(kāi)展黨員組織關(guān)系排查工作。學(xué)習(xí)前期利用一定時(shí)間，通過(guò)黨小組自查、黨支部核查、黨工委審查等方式，摸清社區(qū)黨員基本信息、參學(xué)頻次、流動(dòng)黨員、失聯(lián)黨員、口袋黨員、空掛黨員等情況。認(rèn)真做好整改規(guī)范工作，進(jìn)一步理順黨員組織關(guān)系，穩(wěn)妥處置失聯(lián)黨員，建立健全流動(dòng)黨員管理臺(tái)帳。

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

這次深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，面向全體黨員，在我省黨員中引起了強(qiáng)烈反響。圍繞為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)這些熱點(diǎn)問(wèn)題，大家展開(kāi)了熱議。

找病癥。

針對(duì)問(wèn)題整改。

教育方案中指出，開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題;著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題;著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題;著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題。對(duì)此，基層黨員深有感觸。

初春時(shí)節(jié)，慶元縣嶺頭鄉(xiāng)大池洋村一片春意盎然，千鐘粟農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社負(fù)責(zé)人黃立高早早就開(kāi)始準(zhǔn)備新一年的耕耘。已有31年黨齡的他是慶元縣菊隆供銷(xiāo)社黨支部書(shū)記。現(xiàn)在農(nóng)村里有些黨員不講紀(jì)律、不學(xué)習(xí)、不關(guān)心群眾，做出一些出格的事情，這要不得。群眾都看在眼里呢!黃立高說(shuō)，在全體黨員中開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，正是解決這些問(wèn)題的好時(shí)機(jī)。

以前出門(mén)在外一心想著賺錢(qián)，容易忘了自己的黨員身份，開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育對(duì)我們觸動(dòng)很大。衢州市衢江區(qū)周家鄉(xiāng)流動(dòng)黨員鄭琦明在電話一頭說(shuō)。

對(duì)于長(zhǎng)年在外的流動(dòng)黨員，開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育更有現(xiàn)實(shí)意義。衢江區(qū)是衢州的勞務(wù)輸出大區(qū)，全區(qū)像鄭琦明這樣長(zhǎng)期出門(mén)在外的流動(dòng)黨員達(dá)4200多人，約占農(nóng)村黨員的三分之一。大部分農(nóng)村黨員離開(kāi)家鄉(xiāng)后，就成了斷線的風(fēng)箏，有的流動(dòng)黨員長(zhǎng)期不參加組織生活;有的不講社會(huì)道德，行為沒(méi)有準(zhǔn)則，黨員不像黨員的問(wèn)題表現(xiàn)得尤為突出。

接下來(lái)，我們將加強(qiáng)與流入地黨組織的協(xié)調(diào)配合，讓流動(dòng)黨員及時(shí)參與到兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中。衢江區(qū)委組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

近日，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知，對(duì)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育作出安排。這是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署。

在中央紀(jì)委六次全會(huì)上明確指出，要推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。黨員是黨的肌體的細(xì)胞，黨員合格，黨的組織才堅(jiān)強(qiáng)有力。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育取得明顯成效基礎(chǔ)上，今年在全體黨員中開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、落實(shí)到每名黨員。

兩學(xué)一做，基礎(chǔ)在學(xué)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范;學(xué)習(xí)系列重要講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。對(duì)一名共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，自覺(jué)尊崇黨章、遵守黨規(guī)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論，是最基本的要求。開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，須堅(jiān)持正面教育為主，引導(dǎo)黨員通讀熟讀黨章黨規(guī)，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線;引導(dǎo)黨員理解掌握系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)。

兩學(xué)一做，關(guān)鍵在做。這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是要引導(dǎo)廣大黨員做合格共產(chǎn)黨員。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，突出問(wèn)題導(dǎo)向，才能著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，特別是理想信念動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題。黨員合格的標(biāo)準(zhǔn)是具體的、明確的。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，讓廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下，都牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，在十三五規(guī)劃開(kāi)局起步、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

兩學(xué)一做不是一次活動(dòng)。這就要求，突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，以黨支部為基本單位，以三會(huì)一課等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，對(duì)普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分別提出要求，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。不同領(lǐng)域不同行業(yè)的基層黨組織和黨員情況差異很大，學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、方法措施等都需從實(shí)際出發(fā)，注重分類(lèi)指導(dǎo)，給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性。