心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
母校心得體會(huì)篇一
“母校行”是我們學(xué)校開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng),旨在讓學(xué)生們回到母校參觀(guān),回憶起曾經(jīng)在校園中度過(guò)的美好時(shí)光。作為一名學(xué)生,我很榮幸能夠參與這次活動(dòng),并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第一段:回歸母校,感受溫暖。
母校是我們心靈的歸屬地,參加“母校行”的第一刻,我就被校園中的熟悉景象所打動(dòng)。走過(guò)風(fēng)雨操場(chǎng)、踩過(guò)操場(chǎng)的每一塊磚瓦仿佛都在默默地訴說(shuō)著曾經(jīng)的往事。我看到了當(dāng)年在操場(chǎng)上奔跑的自己,聞到了那份獨(dú)特的青春氣息。母校行的活動(dòng)安排了校史展覽、師生座談等環(huán)節(jié),讓我們更深入地了解了學(xué)校的發(fā)展歷程和師生的成長(zhǎng)變化。在這樣的氛圍中,我不禁感到一種熟悉的溫暖,感受到了學(xué)校所給予我的情感連接。
第二段:重溫師恩,倍感珍惜。
母校行給了我們與老師面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn),不論時(shí)間過(guò)去多久,老師們依然對(duì)我們充滿(mǎn)照顧和關(guān)心。他們對(duì)我們的校園生活和學(xué)業(yè)都非常關(guān)注,并希望我們能夠在以后的發(fā)展中更進(jìn)一步。我在座談會(huì)上與老師們聊天,分享自己的進(jìn)步和困惑,從他們那里得到了寶貴的建議和鼓勵(lì)。我深深地感激他們對(duì)我們的教育和陪伴,同時(shí)也倍感珍惜這段師生情。
第三段:展示成果,感慨萬(wàn)千。
參與“母校行”的活動(dòng),還有一個(gè)重要環(huán)節(jié)是學(xué)生展示自己的成果。我欣賞了很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的校友作品,包括文學(xué)作品、音樂(lè)作品等。這些作品充滿(mǎn)了創(chuàng)造力和藝術(shù)的魅力,使我深感震撼。看著他們?cè)趧?chuàng)作的道路上不斷突破自我,我對(duì)未來(lái)的自己和自己的夢(mèng)想充滿(mǎn)了信心。同時(shí),我也被激勵(lì)著要努力提升自己的技能,并將自己的成果展示給更多人。
第四段:團(tuán)結(jié)友愛(ài),回味無(wú)窮。
母校行不僅是一種對(duì)過(guò)去的回憶,也是對(duì)友情的回味。我們和老同學(xué)們相聚在校園中,一起重溫了學(xué)生時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也分享了彼此的近況和對(duì)未來(lái)的期許。我們?cè)诓萜荷献聛?lái)聊天,聽(tīng)著彼此的笑聲和話(huà)語(yǔ),仿佛回到了學(xué)生時(shí)代的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍讓人感到溫暖與歡樂(lè),也讓我們更加深刻地體會(huì)到了友誼的重要性。
第五段:成長(zhǎng)收獲,帶著感激。
參加“母校行”,讓我收獲頗多。從校園行走到座談會(huì)、展示成果,我感受到了母校的親切和師生的深情。我體會(huì)到了友誼的重要性和老師的關(guān)懷。更重要的是,我從這次活動(dòng)中思考了自己的成長(zhǎng)和未來(lái)。作為一名學(xué)生,我們要珍惜現(xiàn)在的成長(zhǎng)時(shí)光,不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時(shí),我們也要感激母校給予我們的培養(yǎng)和教育,將母校培養(yǎng)出來(lái)的美好品質(zhì)和價(jià)值觀(guān)帶入到將來(lái)的發(fā)展中。
“心得體會(huì)母校行”,這次活動(dòng)讓我重新感受到了母校帶給我的無(wú)盡愛(ài)與幫助,讓我更加明確了自己的目標(biāo)與方向?;氐侥感?,回到曾經(jīng)生活過(guò)的地方,從中,我發(fā)現(xiàn)了更多珍貴的東西,并深刻體會(huì)到了成長(zhǎng)的喜悅與感激。這次經(jīng)歷不僅讓我更加熱愛(ài)母校,也使我更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
母校心得體會(huì)篇二
母校是我們成長(zhǎng)的地方,是我們的第二故鄉(xiāng)。在校園的歲月中,我們度過(guò)了很多美好的時(shí)光,也經(jīng)歷了不少挫折和壓力。母校教會(huì)了我們很多東西,讓我們成長(zhǎng)為更好的人?;厥啄感5狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我體會(huì)到了許多。首先,母校教會(huì)了我要積極向上;其次,母校教會(huì)了我要團(tuán)結(jié)合作;再次,母校教會(huì)了我要勇于承擔(dān)責(zé)任;最后,母校教會(huì)了我要謙虛謹(jǐn)慎。這些都是我在母校生活中的寶貴體驗(yàn)與心得。
首先,母校教會(huì)了我要積極向上。在母校的日子里,老師們不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè),也注重培養(yǎng)我們的素質(zhì)和品德。每天殷勤的清晨一曲,讓我們以積極向上的心態(tài)迎接新的一天。老師們嚴(yán)格要求我們自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,如早操、集會(huì)、衛(wèi)生檢查等,讓我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。在漫長(zhǎng)的學(xué)業(yè)道路上,老師們不僅傳授知識(shí),也傳遞了積極向上的人生態(tài)度。即便遇到困難和挫折,我們也要堅(jiān)持不懈,保持努力奮斗的信念,為自己的未來(lái)而努力。
其次,母校教會(huì)了我要團(tuán)結(jié)合作。在校園中,我們無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,都是一個(gè)整體。老師經(jīng)常提醒我們要珍惜友情、幫助同學(xué),營(yíng)造和諧的集體環(huán)境。這種團(tuán)結(jié)合作的精神,讓我們?cè)诶щy時(shí)互相支持,一同進(jìn)步;在成功時(shí)共同慶祝,共享榮譽(yù)。每一次與同學(xué)們共同努力的背后,都是對(duì)團(tuán)結(jié)合作的堅(jiān)持和付出。這種精神不僅有助于我們的個(gè)人成長(zhǎng),也培養(yǎng)了我們熱愛(ài)集體、尊重他人的價(jià)值觀(guān)。
再次,母校教會(huì)了我要勇于承擔(dān)責(zé)任。在校園中,我們承擔(dān)著很多責(zé)任,從班級(jí)的榮譽(yù)到個(gè)人的學(xué)業(yè)成績(jī)。母校以“德智體美勞”為校訓(xùn),強(qiáng)調(diào)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。在班級(jí)中,要擔(dān)任班干部,需要承擔(dān)起組織、管理等責(zé)任;在課堂上,要成為優(yōu)秀的學(xué)生代表,需要承擔(dān)起學(xué)習(xí)和表達(dá)的責(zé)任;在競(jìng)賽中,要成為領(lǐng)軍人物,需要承擔(dān)起團(tuán)隊(duì)合作和指導(dǎo)的責(zé)任。這些責(zé)任的承擔(dān),讓我們懂得了責(zé)任的重要性,鍛煉了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
最后,母校教會(huì)了我要謙虛謹(jǐn)慎。在母校的生活中,我們接觸到了各種各樣的學(xué)科和知識(shí),結(jié)識(shí)了優(yōu)秀的師長(zhǎng)和同行。他們的教誨和指導(dǎo),讓我們懂得了自己的渺小和無(wú)知。母校教會(huì)了我們要虛心學(xué)習(xí),勇于探索。在課堂上,我們總是愿意發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn),并接受老師和同學(xué)的建議。在競(jìng)賽中,我們?cè)敢庀騼?yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。謙虛使我們能夠不斷進(jìn)步,謹(jǐn)慎使我們能夠避免不必要的錯(cuò)誤。
回首母校的歲月,我感慨萬(wàn)分。母校培養(yǎng)了我們的品格和素質(zhì),讓我們成為更好的人。積極向上、團(tuán)結(jié)合作、勇于承擔(dān)責(zé)任、謙虛謹(jǐn)慎,這些都是我從母校生活中學(xué)到的重要品質(zhì)。我相信這些品質(zhì)將伴隨我們一生,并對(duì)我們的未來(lái)起著積極的影響。母校的教誨和培養(yǎng),是我們成長(zhǎng)道路上最寶貴的財(cái)富。讓我們懷揣著這些寶貴的體驗(yàn)與心得,繼續(xù)前行,為自己的夢(mèng)想努力奮斗。母校,我會(huì)永遠(yuǎn)懷念您!
母校心得體會(huì)篇三
每當(dāng)想到母校,我都會(huì)浮現(xiàn)出那些美好的回憶。那里是我度過(guò)了自己人生中最難忘的時(shí)光,教導(dǎo)了我許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。如今,離開(kāi)母校已經(jīng)過(guò)去了幾年的時(shí)間,我深深地感受到了母校給予我的影響和教益。這些年校園中的生活經(jīng)歷成為了我成長(zhǎng)歷程中最重要的一部分,也讓我對(duì)于“愛(ài)母?!钡暮x有了更加深入的理解。
第二段:培養(yǎng)感恩之心。
在母校中度過(guò)的日子,我學(xué)到的第一課就是感恩。母校提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和完善的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我得以全身心地發(fā)展。無(wú)論是豐富多彩的課程、師資力量還是各類(lèi)活動(dòng),都為我提供了寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在我回憶起那些辛勤而付出的老師們,每個(gè)細(xì)節(jié)仿佛都在回應(yīng)著我的感激之情。在我心中,對(duì)母校的感恩之心深深扎根。
第三段:愛(ài)與奉獻(xiàn)。
愛(ài)母校,就是要懂得奉獻(xiàn)。在校園中,我參與了眾多志愿者活動(dòng),包括幫助社區(qū)清理環(huán)境、帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行學(xué)術(shù)輔導(dǎo)等。通過(guò)這些經(jīng)歷,我體驗(yàn)到了幫助他人帶來(lái)的內(nèi)心滿(mǎn)足感。并非只有接受,同樣地,我們也有責(zé)任為母校做出貢獻(xiàn)。積極參與學(xué)?;顒?dòng),為母校增添了一份力量和活力。
第四段:傳承與發(fā)展。
愛(ài)母校,也是要注重傳承和發(fā)展。作為老師和學(xué)生的一員,我們不僅要借鑒前輩的經(jīng)驗(yàn)與教誨,更要積極思考改進(jìn),為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在母校中培養(yǎng)出的自信與獨(dú)立精神,在未來(lái)的發(fā)展中給了我極大的優(yōu)勢(shì)。因此,我秉持著愛(ài)母校的信念,努力以自己的行動(dòng)傳承并發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)。
第五段:延續(xù)校園情誼。
母校帶給我的不僅是知識(shí)和技能,更是一份珍貴的情誼。無(wú)論是教師還是同學(xué),我們都共同度過(guò)了許多美好的時(shí)光。母校是我們共同的紐帶,讓我們結(jié)下了深厚的友誼。就算時(shí)光流轉(zhuǎn),我們離開(kāi)了母校,但對(duì)于母校的感情依舊存在。我們會(huì)定期聚會(huì),相互分享生活的喜悅與困惑,彼此扶持,給予關(guān)懷。母校不只是學(xué)習(xí)的地方,更是一個(gè)溫暖的大家庭。
在我心中,母校是我的精神家園。感恩、奉獻(xiàn)、傳承和延續(xù),這些伴隨著我的成長(zhǎng)歷程的核心觀(guān)念,將繼續(xù)影響著我的一生。母校給予我的不僅僅是知識(shí),還有一種獨(dú)特的情感紐帶。無(wú)論走到哪里,我都會(huì)愛(ài)護(hù)、懷念和珍視我的母校。我的母校將永遠(yuǎn)在我心中占據(jù)著最特殊的位置。
母校心得體會(huì)篇四
第一段:引入母校的回憶和感慨(100字)。
我畢業(yè)已經(jīng)十年了,今天我回到了母校。走進(jìn)校園,一股熟悉的氣息撲面而來(lái),讓我瞬間回到了當(dāng)年的學(xué)生時(shí)代。思緒飄忽間,種種記憶涌上心頭,讓我不禁感慨萬(wàn)千。這個(gè)曾經(jīng)奠定了我人生基石的地方,如今依然顯得熟悉而溫暖。
第二段:校園的變化與發(fā)展(250字)。
母校的變化令我驚嘆不已。建筑物重修,校園環(huán)境得到改善,讓整個(gè)校園煥發(fā)著勃勃生機(jī)。母校已經(jīng)擴(kuò)建了新的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)館,這些先進(jìn)的設(shè)施為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我看到學(xué)校更加注重技能培養(yǎng),新開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)使學(xué)生更容易適應(yīng)社會(huì)的需求。更重要的是,教育理念的改變,注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng),這讓我對(duì)母校的發(fā)展充滿(mǎn)了信心。
第三段:老師的熱情與教育教學(xué)改革(250字)。
在回到母校的這一天,我有幸和一些老師交流。我發(fā)現(xiàn)他們熱情依舊,對(duì)教育事業(yè)依然充滿(mǎn)熱愛(ài)。他們談?wù)撝逃虒W(xué)的改革,講述著在改革中的困惑和希冀。他們告訴我,現(xiàn)在學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和探索精神。他們說(shuō),教育不僅僅是傳授知識(shí),更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ),我不禁感嘆母校在教育教學(xué)方面的不斷努力和進(jìn)取之心。
第四段:母校永恒的不變(250字)。
然而,盡管母校發(fā)生了翻天覆地的變化,有一些東西卻始終不變。走過(guò)熟悉的校園小巷,我看到了仍然豎立在那里的招牌,給我?guī)?lái)了許多回憶。草坪上的操場(chǎng)上,依然充滿(mǎn)著激情的身影。我和母校的同學(xué)們,暢快地打鬧著,一起回憶著往日的點(diǎn)滴。我們講述著大學(xué)生活的快樂(lè)和辛酸,我們討論著工作的壓力和挑戰(zhàn)。母校給予我們太多的美好,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
回到母校,我不僅看到了校園的變化,也發(fā)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)。母校教會(huì)了我知識(shí)和技能,更重要的是培養(yǎng)了我的品格和人格。我學(xué)會(huì)了努力追求目標(biāo),堅(jiān)韌向前;我學(xué)會(huì)了與人為善,真誠(chéng)待人;我學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題,創(chuàng)新求變。這些都是母校培養(yǎng)了我終生受益的寶貴財(cái)富?;氐侥感?,我仿佛看到了曾經(jīng)的自己,我也找到了未來(lái)的自己。
回到母校,讓我更加堅(jiān)定了教育事業(yè)的信心。教育是社會(huì)進(jìn)步的重要力量,母校同樣也在為之貢獻(xiàn)著自己的力量。我深深感受到母校的教育教學(xué)改革之路孜孜不倦的探索和付出。我為母校取得的成績(jī)而感到驕傲,也因?yàn)槟感5呐Χ幼院??;氐侥感?,看到師生們努力奮斗的身影,我深信,母校的未來(lái)一定更加輝煌。
母校心得體會(huì)篇五
一月九號(hào),在鎬京學(xué)姐的組織安排下,我們踏著去母校的路,心情很激動(dòng),很遠(yuǎn)處我就隱約看見(jiàn)母校的大門(mén)上寫(xiě)著“安康中學(xué)”,一下子感覺(jué)特別熟悉,仿佛自己又回到了高中。
不一會(huì)兒我和另一個(gè)同學(xué)一起來(lái)到了曾經(jīng)教過(guò)我們的班主任,感覺(jué)老師還是一樣的親切。我們也向老師獻(xiàn)上了一份小小的禮物——一箱酸奶,也表達(dá)了我們的'一份感恩之心。和老師聊了一下高三的生活,記得那時(shí)我們班數(shù)學(xué)底子很差,老師總是不放心,每天晚自習(xí)下了以后都會(huì)留在班里解答同學(xué)們的問(wèn)題。在高三,老師一直對(duì)我們很?chē)?yán)格,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,但這些在當(dāng)時(shí)的我們看來(lái)。對(duì)老師的這些“命令”完全當(dāng)耳邊風(fēng)。聊了許多,我也發(fā)現(xiàn)有些事情一直是我們錯(cuò)了,老師也感慨也很無(wú)奈。他說(shuō)他知道我們不回去聽(tīng)他的話(huà),但是他從不懈怠,這是他的責(zé)任,即使他把我們教的不怎么樣,但他也要教會(huì)我們?cè)鯓尤プ鋈?。是啊,到現(xiàn)在我們知道老師都是為了我們好,為了我們的以后著想著。老師,對(duì)不起,您辛苦了。
談話(huà)結(jié)束后,我漫步在校園里,踏著青青的石板路,走過(guò)每一個(gè)熟悉的角落,重新坐到親切的桌椅旁,想到高三那時(shí)的“崢嶸歲月”,如今卻卸去升學(xué)的煩惱,看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿(mǎn)對(duì)大學(xué)的向往,身上顯現(xiàn)出堅(jiān)持不懈、勇往直前的拼勁兒,仿佛看到了我們的過(guò)去。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三,不算讀過(guò)高中。是的,在那一年中,我們有歡笑,有淚水,有收獲,有失去。但是,經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀,剩下的是對(duì)高三的懷念,其實(shí),上了大學(xué)之后,才發(fā)現(xiàn)我們對(duì)母校還是有一定的感情的。我們?cè)谶@里不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。曾經(jīng)覺(jué)得母校很小,現(xiàn)在覺(jué)得母校很大,她每年容納了許多菁菁學(xué)子,授予知識(shí)。曾經(jīng)覺(jué)得母校環(huán)境不好,現(xiàn)在覺(jué)得母校是那么的美。感謝母校,為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校,讓我認(rèn)識(shí)了一群朋友;感謝母校,讓我學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)生活。
母校心得體會(huì)篇六
母校是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的精神寄托,它承載了我們無(wú)數(shù)的回憶和感激之情。最近,我有幸能夠重新回到母校作為一名訪(fǎng)客,探訪(fǎng)了曾經(jīng)給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)美好記憶的校園。這次訪(fǎng)母校之行給我?guī)?lái)了許多感慨與體會(huì),讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到母校的獨(dú)特魅力。
第二段:重返校園。
重新踏入母校的校園,我感受到了一股濃厚的親切感。無(wú)論是長(zhǎng)廊還是教室,一切都是如此熟悉。校園氣氛依舊,繼續(xù)著我曾經(jīng)留下的痕跡。我重走著我生活過(guò)的每一個(gè)角落,回憶起了一段又一段難忘的往事。我想起了那些與朋友們一起奮斗、歡樂(lè)、探索的時(shí)光。這些回憶如同一條溫暖的紐帶,將我的過(guò)去和現(xiàn)在緊密地連在一起。
第三段:學(xué)校發(fā)展與變化。
不難發(fā)現(xiàn),母校在我離開(kāi)后也發(fā)生了一些變化。學(xué)校的建筑更新了一些,教育設(shè)施更加現(xiàn)代化,各種社團(tuán)的數(shù)量也增加了許多。這恰恰體現(xiàn)了母校不斷追求進(jìn)步的精神。母校的發(fā)展讓我感到驕傲,同時(shí)也讓我想起了當(dāng)初對(duì)于學(xué)園的美好暢想,那些美好的愿景正在逐漸實(shí)現(xiàn)。
第四段:老師的教誨與影響。
重游母校,我感到最深刻的還是那些教師給予我的教誨和影響?;仡檹男W(xué)到高中的學(xué)習(xí)生涯,每一位老師都是我不可或缺的導(dǎo)師。他們用智慧和愛(ài)塑造了我,并一直鼓勵(lì)我不斷向前。在母校里,我見(jiàn)到了那些依然在教書(shū)育人的老師們,他們依然專(zhuān)注、熱情地與學(xué)生交流著。他們的精神和奉獻(xiàn)令人欽佩,也讓我深深明白了教育的神圣與偉大。
第五段:繼承與回饋。
“母校的樹(shù)葉隨風(fēng)而去,卻將根深深扎進(jìn)心底?!敝胤的感?,我意識(shí)到自己肩負(fù)著讓母校驕傲的使命。母校教育了我理想、勤奮和毅力,讓我擁有了前行的勇氣和力量。因此,我要繼承母校的精神,不斷進(jìn)取,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。同時(shí),我們作為校友也應(yīng)該回饋母校,為她的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,讓母校的人才培養(yǎng)事業(yè)不斷健康發(fā)展。
總結(jié)段:再次感慨母校。
回眸這次訪(fǎng)母校之旅,我深深地感慨母校的偉大和影響。母校不僅給予我們知識(shí),更是培養(yǎng)了我們的品格和人生觀(guān)。重返校園,我再次感受到了師生之間的深情厚意。訪(fǎng)母校心得體會(huì)讓我明白,母校承載著我們的希望與夢(mèng)想,她永遠(yuǎn)在我們心中的某個(gè)角落里閃耀。
母校心得體會(huì)篇七
作為社會(huì)實(shí)踐,我回我的母校xx中學(xué)宣傳我現(xiàn)在就讀的大學(xué)―xx大學(xué)。這一次的宣傳我感觸良多。
我的母校翁源中學(xué)是粵北山區(qū)一個(gè)縣的縣級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。雖然說(shuō)不如城市的中學(xué)的資源豐富,但是由于我們學(xué)校的學(xué)生的學(xué)習(xí)都比較刻苦耐勞,所以在粵北同類(lèi)中學(xué)之中都享有盛譽(yù)。無(wú)論在重點(diǎn)班還是普通班的每個(gè)人的心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。譬如說(shuō),在理科重點(diǎn)班,華南理工大學(xué)乃是一半的學(xué)生的理想殿堂,是他們五彩絢麗的夢(mèng)境。
xx大學(xué)是理科學(xué)校的翹楚,是廣東理工界的最高殿堂,也是全國(guó)知名的綜合性學(xué)府。作為一名學(xué)生無(wú)不向往考取華南理工大學(xué)。我曾經(jīng)也作為xx中學(xué)理科重點(diǎn)班的一分子,同樣把xx大學(xué)作為心中的夢(mèng)想,每一次的考試都不自覺(jué)地把自己的分?jǐn)?shù)和排名與xx大學(xué)的錄取條件作對(duì)比。一次次是那么小心翼翼,誠(chéng)惶誠(chéng)恐,是那么地忐忑不安。當(dāng)我的分?jǐn)?shù)過(guò)線(xiàn)的時(shí)候,心中是那么地欣喜若狂,抑制不住的喜悅心境綻放成為一個(gè)喜上眉梢的笑容;當(dāng)與分?jǐn)?shù)線(xiàn)失之交臂的時(shí)候,心頭的哀傷之感久久地?fù)]之不去,既失落又害怕。我想,要是這個(gè)夢(mèng)碎了該怎么辦?我為自己打氣,夢(mèng)不能碎,只要高考不結(jié)束就不能放棄。我暗暗地下定決心,為下一次的考試作準(zhǔn)備。多少個(gè)夜里,我都?jí)舻阶约罕粁x大學(xué)錄取,并在xx大學(xué)的校園里漫步參觀(guān)。只可惜那時(shí)我們沒(méi)有師兄師姐為我們作xx大學(xué)的宣傳,不知xx大學(xué)各方面的真實(shí)情況,夢(mèng)中的景象與現(xiàn)實(shí)生活中的xx大學(xué)大相徑庭。但現(xiàn)在情況完全迥異了,我的師弟師妹們有我們這一屆的師兄師姐為他們做宣傳,讓他們與自己的夢(mèng)想親密接觸。
這一次的宣傳是與xx大學(xué),xx大學(xué)和xx大學(xué)等五所高校聯(lián)合舉辦的,以重點(diǎn)班的學(xué)生為對(duì)象進(jìn)行的一次全面的、到位的、具體的宣傳。在宣講會(huì)開(kāi)始之前,從師弟師妹們的臉上,我就能看出他們的喜悅和興奮之情。一雙雙閃亮的眼睛撲閃撲閃的,對(duì)這些學(xué)校充滿(mǎn)了期待與熱切。自己的理想大學(xué)的真實(shí)面貌與自己所想的是否一樣,在大學(xué)的生活是否真的那樣精彩美麗??粗麄儩M(mǎn)心期待的臉龐,我就迫不及待地為他們介紹美麗的xx大學(xué)以及多姿多彩的校園生活。
宣講會(huì)的學(xué)校安排順序如下:xx大學(xué)、xx大學(xué)、xx大學(xué)、xx大學(xué),最后是xx大學(xué)。輪到介紹我們的學(xué)校時(shí),我們先給師弟師妹們展示了一段相關(guān)的視頻。這段視頻包含了我們學(xué)校的規(guī)模、校園環(huán)境的概貌、學(xué)生的組織社團(tuán)和他們的生活,讓母校的師弟師妹們對(duì)華南理工大學(xué)有個(gè)初步的.了解。我們還在視頻結(jié)束后進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)答游戲,問(wèn)了一些視頻中展示的一些關(guān)于華工的內(nèi)容?;卮鸬耐瑢W(xué)都能準(zhǔn)確地作答,由此可見(jiàn)他們聽(tīng)講的認(rèn)真程度是相當(dāng)?shù)牟豢尚∮U。從他們瞪大的雙眸中可以看出他們迫切地想知道他們理想大學(xué)的模樣。眼睛一眨不眨,生怕看漏了一些什么的重要信息。臉上流露出濃濃的求知欲望。
我和師兄師姐們介紹了我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,校園的生活和宿舍環(huán)境以及生活,讓他們了解在xx大學(xué)的生活是那樣的豐富多彩,那樣的充實(shí)有益,它會(huì)是他們?nèi)松幸坏漓n麗的風(fēng)景線(xiàn),使之終身難忘。xx大學(xué)是一個(gè)非常適宜學(xué)習(xí)的地方,它的教學(xué)質(zhì)量在全省數(shù)一數(shù)二,師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施完備。xx大學(xué)的圖書(shū)館聞名全省。圖書(shū)館的藏書(shū)齊全,而且我每每看到館中滿(mǎn)座,學(xué)生們?cè)谀抢镒灾鞯刈杂X(jué)地學(xué)習(xí),讓你也會(huì)不由自主地加入其中。來(lái)xx大學(xué)將會(huì)使他們的人生更加美好。
希望既不太放松散漫又不能讓自己承受太大的壓力。到后來(lái),我的老師對(duì)我說(shuō):“你的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)在高一、高二完成了,在高三要做的就是鞏固復(fù)習(xí)。你只要多看、多練習(xí)幾遍就能把以前學(xué)的知識(shí)拿出來(lái)運(yùn)用了,不用太擔(dān)心。僅僅做一次練習(xí)就能把同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)多復(fù)習(xí)幾遍了。穩(wěn)定學(xué)習(xí)成績(jī)就行了。”平和的學(xué)習(xí)心態(tài)和及時(shí)彌補(bǔ)不足的學(xué)習(xí)方式確實(shí)是適合我的道路,所以在最后的階段,我學(xué)習(xí)得很順心。這次當(dāng)師弟師妹們帶著同樣的困惑來(lái)想我討教的時(shí)候,我熱情地把這種學(xué)習(xí)心得和體會(huì)介紹給他們,告訴他們我就是這樣進(jìn)入xx大學(xué)的。
這次的宣講很是成功,我的師弟師妹們連連向我們道謝。xx大學(xué)由此成為了更多母校新一代精英的夢(mèng)想。這夢(mèng)想會(huì)成為鞭策他們不停向前邁進(jìn)的動(dòng)力,支撐著他們完滿(mǎn)走完高三那一段艱難的歲月。有夢(mèng)就會(huì)有動(dòng)力,有夢(mèng)就會(huì)飛翔,相信這些雛鷹最終會(huì)蛻變成為在藍(lán)天翱翔的雄鷹,拍擊著翅膀飛入xx大學(xué)!
母校心得體會(huì)篇八
六月,泉城學(xué)院夢(mèng)開(kāi)始的時(shí)刻;蓬萊,泉城學(xué)院謀發(fā)展的沃土;創(chuàng)新,泉城學(xué)院新時(shí)期的代名詞。
帶著激動(dòng),帶著期待,我們一行6人奔抵蓬萊,踏入母校新的校園,呼吸著清新的空氣,享受著宜人的海風(fēng),觀(guān)賞著銀色的浪花,讓人心曠神怡。翠綠欲滴的枝柳,在海風(fēng)的吹動(dòng)下向我們拂搖;彌漫于風(fēng)中的花瓣,搖曳著擴(kuò)散;樹(shù)梢嬉鬧的喜鵲,唱出校園的美好;如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境,仿佛真的來(lái)到了人間仙境。
作為即將畢業(yè)的泉院學(xué)子,我們有幸見(jiàn)證了母校遷址蓬萊的揭牌儀式,禮花紛飛的瞬間,仿佛看到了我們學(xué)院的蓬勃發(fā)展,看到了我們學(xué)院的美好未來(lái)。抬頭仰望著“濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院”,我們知道這不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字,這是我們的母校,是我們深?lèi)?ài)著的濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院,在這里將會(huì)有一批又一批的學(xué)子開(kāi)始他們的夢(mèng)想追逐,開(kāi)始他們創(chuàng)造未來(lái)的新征程。
漫步校園,現(xiàn)代化的圖文信息中心,分門(mén)別類(lèi)的圖書(shū)館藏書(shū),豐富數(shù)據(jù)庫(kù)資源的電子閱覽室,給同學(xué)們提供了自由徜徉的知識(shí)海洋;教學(xué)樓里,寬敞明亮的教室,先進(jìn)的教學(xué)儀器、嶄新的課桌椅,讓我們不由自主地想捧起一本自己心愛(ài)的書(shū),靜靜地坐在教室里,細(xì)細(xì)品味書(shū)中彌漫的芳香;一路走過(guò)文化餐廳、學(xué)生公寓……校園的每一處都與藍(lán)天碧海、青山綠樹(shù)完美地融合,使人流連忘返。
作為大四的學(xué)生,我們深深的感受到,逝水如斯,昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷,依然彌漫在生命的脈管里,滋潤(rùn)滲透著激情涌動(dòng)的靈魂。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,記憶的潮水涌進(jìn)腦海,第一次在眾人面前演講的激動(dòng)與興奮還有小小的恐懼,作為志愿者在城市的角落貢獻(xiàn)自己微薄的力量,文學(xué)社中大家暢談讀書(shū)感想、揮毫潑墨寫(xiě)下我們的希望,閉上眼睛仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)廣播臺(tái)美妙的聲音,伴隨著音樂(lè)在校園里回蕩。
蓬萊——有著悠久歷史的文化名城。這里山海相依、風(fēng)光旖旎,八仙過(guò)海的美妙傳說(shuō)吸引了歷代眾多文人墨客在此走筆放歌,留下了無(wú)數(shù)傳唱久遠(yuǎn)的麗辭華章。我們的母校遷址于此,一定會(huì)在建設(shè)現(xiàn)代化、開(kāi)放型、創(chuàng)新型大學(xué)的道路上披風(fēng)斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。大學(xué)是創(chuàng)新者的天堂,是智慧者的`搖籃,教書(shū)育人,桃李芬芳。我們相信學(xué)院會(huì)造就出更多優(yōu)秀的莘莘學(xué)子,成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才;我們堅(jiān)信學(xué)院會(huì)乘著和諧的春風(fēng)展翅翱翔。
母校心得體會(huì)篇九
回到母校,是每位學(xué)子都期待的事情。在母校里度過(guò)的歲月,是人生中最值得留戀的經(jīng)歷之一。回到母校,讓我不僅重溫了美好的回憶,更深刻地感受到了母校對(duì)我人生成長(zhǎng)的重要貢獻(xiàn)。接下來(lái),我將分享我的回校體驗(yàn)和感悟。
第二段:回想曾經(jīng)的學(xué)校生活。
走進(jìn)母校的大門(mén),熟悉的校園、校舍、草坪等主要建筑讓我感到非常親切。當(dāng)我走入教學(xué)樓,聆聽(tīng)那熟悉的導(dǎo)師聲音講學(xué),眼前仿佛出現(xiàn)了曾經(jīng)的自己,我回憶起了奮斗的日子,還有勤奮、好學(xué)、上進(jìn)的態(tài)度。在母校里,我經(jīng)歷了許多挫折和磨礪,那些美好的時(shí)光凝聚成了我今天的成就。
第三段:重溫師生情誼。
回校之旅最感人的一段,應(yīng)該算是看到了那些曾經(jīng)教過(guò)自己,也用生命和汗水換來(lái)了自己今日成就的老師,想起曾經(jīng)他們對(duì)自己的點(diǎn)撥和引導(dǎo),心中充滿(mǎn)著感激和敬意。聆聽(tīng)老師的講授,感受到他們一如既往地用心教學(xué),讓我深刻地體會(huì)到了師生情誼的真諦。
第四段:守望校園變遷。
母校是一座永遠(yuǎn)銘刻在我心中的城堡,也是數(shù)代學(xué)子的精神家園。走遍校園的每個(gè)角落,我看到了這片土地上變遷的歷史,看到了母校人在拼搏和努力。母校一步步向前,青春的奮斗點(diǎn)滴都浸潤(rùn)在大地之中?;匦W屛腋诱湟曔@份沉甸甸的感情,我守望著校園的變遷,感受母校成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
第五段:回歸自我,再次出發(fā)。
回校,是對(duì)自己人生的一次審視,也是重新出發(fā)的一次契機(jī)。在母校里,我找回了曾經(jīng)的自己,重拾了曾經(jīng)的夢(mèng)想。母校不僅是一個(gè)學(xué)府,也是一個(gè)人生的舞臺(tái)。在這里,我獲得了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),也在這里啟程走向了未來(lái)。母校,感恩有你,我們一起走過(guò)這段人生之路,也將為你帶去更美好的明天。
總結(jié):
回校之旅,讓我從心底深深地感悟到了母校的珍貴。母校的美好,無(wú)時(shí)不在。母校讓我成長(zhǎng),也在母校的庇護(hù)下啟程,走向了未來(lái)?;貧w校園,感受到母校變遷的歷史和學(xué)子的成長(zhǎng),更加珍視曾經(jīng)擁有的一切,也更加祝愿母校未來(lái)更加美好。