每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

庭審觀摩心得體會(huì)篇一

本次模擬法庭演練，我被安排在行政第二組，所扮演的角色是一個(gè)為自己盡力爭取權(quán)利的原告。在我們的那個(gè)案件中，被告廣東省東州市公安局不給我所扮演的原告的電動(dòng)自行車上牌，于是原告到法院起訴被告廣東省東州市公安局行政不作為。

通過這次模擬法庭演練，我學(xué)到了很多，也看到了自己很多方面的不足，特別是法律程序方面的內(nèi)容。以前我一直覺得自己訴訟法方面的知識(shí)還是可以的，但經(jīng)過這次演練，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)構(gòu)成還是有很大的缺陷，特別是一些細(xì)小的方面，以前沒怎么注意，在這次演練過程中都一一暴露出來了。例如，證據(jù)的提交、回避的適用、公務(wù)人員不能以職務(wù)作證等等。這也使我明白要想真正的學(xué)好一個(gè)專業(yè)的知識(shí)，特別是像法學(xué)這樣的操作性和實(shí)務(wù)性比較強(qiáng)的學(xué)科，光學(xué)點(diǎn)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要盡量去實(shí)踐。正所謂“實(shí)踐出真知”，只有經(jīng)過幾次有價(jià)值的實(shí)踐活動(dòng)，我們的知識(shí)才能真正的被掌握，能力才能真正的提高。

其次，在這次模擬法庭演練實(shí)踐中，我深深地體會(huì)到溝通的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性?？梢赃@么說沒有大家的通力合作我們的演練不會(huì)成功。任何一個(gè)人的不負(fù)責(zé)任都有可能會(huì)毀了我們的整個(gè)演練，然而另外同學(xué)在團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)的挺身而出又總會(huì)化解各個(gè)危機(jī)，由此可見團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有大家心往一處想，勁往一處使，那樣才能同舟共濟(jì)、創(chuàng)造奇跡！具體說來，包括以下幾點(diǎn)：

一、樹立團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

“人無完人”，這個(gè)道理恐怕大家都知道，但當(dāng)我們這些不完美的人為了一個(gè)共同的目的走到一起來以后卻能完成一件完美的事，形成一個(gè)完美的集體，這就是團(tuán)隊(duì)的魅力。讓我理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。但是并不是有了團(tuán)隊(duì)就萬事無憂了，一個(gè)有競爭力的團(tuán)隊(duì)，要有完善的組織體系和分工，要領(lǐng)導(dǎo)有力，分工明確，更要彼此信任、理解和包容。這樣，我們的任務(wù)和目標(biāo)才能完成的又快又好。

二、增強(qiáng)了協(xié)作意識(shí)，加強(qiáng)合作意識(shí)。

一個(gè)人的力量總是有限的，而一個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來凝集成的力量是無窮的，在我們的工作和生活中，每個(gè)人都會(huì)有不盡人意的時(shí)候，我們需要?jiǎng)e人的幫助，同時(shí)我們更應(yīng)該主動(dòng)地去幫助別人，這樣，我們就會(huì)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，一個(gè)有凝集力、有戰(zhàn)斗力的整體，一個(gè)可以克服各種困難的整體。可以舉個(gè)很簡單的例子，我們的案件中有很多的證據(jù)材料，要找全這些材料可不是一件容易的事，這需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。于是，我們組長安排每個(gè)人都找點(diǎn)。作為原告，我需要找全我向法庭提交的四項(xiàng)證據(jù)材料。我整整花了一個(gè)下午才勉強(qiáng)做好了三份證據(jù)，第四份安全檢測證書怎么也找不到?？墒堑诙炀鸵菥毩?，時(shí)間可不會(huì)等我們。在百般無奈之下，我把我的困境告訴了我們組長。最后在大家的共同努力之下，在最后的關(guān)頭終于找到了那份安全證書。

三、認(rèn)識(shí)到溝通的重要，計(jì)劃的目的性。

在任何一個(gè)任務(wù)中，溝通是使大家凝聚的連線。如果你不能從溝通中獲得充分的信息或者通過溝通形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)和意志，那么你的那個(gè)環(huán)節(jié)肯定出問題。這點(diǎn)在我們第一次準(zhǔn)備演練時(shí)表現(xiàn)得最為深刻。那一次由于大家都沒有準(zhǔn)備過，有的甚至沒有看過案件的材料，在事前也沒有充分的溝通，所以整個(gè)準(zhǔn)備活動(dòng)表現(xiàn)得相當(dāng)?shù)拇颐?、混亂，有諸多不和諧的地方。個(gè)人之間的溝通、領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)的溝通、下級(jí)與上級(jí)的溝通以及經(jīng)驗(yàn)的主動(dòng)交流等是實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的關(guān)鍵。溝通可以讓你變得主動(dòng)、智慧。

四、增進(jìn)友誼，加深理解。

在我們?nèi)M討論案件時(shí)，每一次大家都會(huì)發(fā)表自己的意見，而且往往會(huì)為某一項(xiàng)環(huán)節(jié)而爭得面紅耳赤，這點(diǎn)在我們制做證據(jù)時(shí)表現(xiàn)得尤為明顯。當(dāng)時(shí)大家在證據(jù)的內(nèi)容、形式、所要證明的問題等許多方面多會(huì)有不同的見解，而且多數(shù)情況是相互之間都不能說服對方，只有經(jīng)過長時(shí)間的辯論爭論的問題才會(huì)被確定。但也正是因?yàn)檫@樣，我們每個(gè)人對自己的組員都加深了了解，我們的友誼也更加鞏固。

庭審觀摩心得體會(huì)篇二

在當(dāng)今社會(huì)，法律賦予了每個(gè)人不同的權(quán)利和義務(wù)。而在法律的實(shí)施過程中，公正、平等、透明是必須遵循的原則。作為公民，我們有義務(wù)了解法律的相關(guān)知識(shí)，了解法律的執(zhí)行情況，同時(shí)也應(yīng)該關(guān)注和參與庭審，更好地了解法律。

在觀摩庭審中，我深刻體會(huì)到了法律的莊嚴(yán)和權(quán)威。法庭上的一切都是按照法律程序進(jìn)行，法官始終遵循公正、平等、獨(dú)立的原則，對案件進(jìn)行審理。在庭審中，我們可以聽取當(dāng)事人陳述自己的事實(shí)、證據(jù)以及辯護(hù)律師的辯護(hù)意見，全面了解案件的真相。

同時(shí)，在觀摩庭審的過程中，我也意識(shí)到真相并不總是表面上的樣子。有時(shí)候，當(dāng)事人會(huì)夸大自己的狀況，或者試圖轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)。因此，在庭審中，不能輕信任意一方的陳述，而應(yīng)該探尋事實(shí)真相，從證據(jù)和法律的角度加以分析，以便做出正確的結(jié)論。

第三段：庭審程序。

在庭審過程中，法官注意聽取雙方的證言，并根據(jù)事實(shí)、證據(jù)、法律規(guī)則等來形成判斷。在法官對判斷的依據(jù)方面，非常注重證據(jù)的真實(shí)、合法性、證據(jù)的充分性和證據(jù)之間的協(xié)調(diào)性等因素。如果證據(jù)不充分或存在缺陷，法官可能會(huì)不予采納。因此，當(dāng)事人和律師都應(yīng)該較為注意證據(jù)的準(zhǔn)備，以免影響案件的審理結(jié)果。

第四段：庭審中的人際關(guān)系。

在庭審中，不僅法官的作用至關(guān)重要，律師和當(dāng)事人之間的人際關(guān)系也起到了至關(guān)重要的作用。律師在庭上為當(dāng)事人提供法律幫助，并維護(hù)當(dāng)事人的權(quán)益，因此，律師對案件提出的辯護(hù)和支持可以在一定程度上影響它的結(jié)果。當(dāng)事人必須與律師緊密合作，以確保正確的法律程序得到遵循。

第五段：總結(jié)。

在觀摩庭審的過程中，我不僅了解了庭審的程序、法官和當(dāng)事人在庭上扮演的角色，更重要的是了解了法律的執(zhí)行和它對當(dāng)事人的影響。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了如何向法庭提供有關(guān)證據(jù)和如何應(yīng)對辯護(hù)等問題，這些知識(shí)將對我今后的生活和工作產(chǎn)生重要影響。

正如法律專業(yè)的學(xué)生一樣，我深感自己在生活中扮演著一個(gè)重要的角色，我們會(huì)在不同的場合、不同的情況下面對法律問題。因此，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，并積極參與和支持法律程序，成為符合法律精神的公民和專業(yè)人士。

庭審觀摩心得體會(huì)篇三

根據(jù)學(xué)校的安排和部署，我們沙縣電大xx春法律班全體同學(xué)在指導(dǎo)老師的組織下，于20xx年12月2日在沙縣人民法院分組進(jìn)行模擬法庭實(shí)踐活動(dòng)。在模擬法庭中，我代表案例1劉三被打傷案中的原告代理人。通過該次模擬法庭實(shí)踐活動(dòng)，我對于教材中民事訴訟法及消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法方面的內(nèi)容有了更為深刻的理解，學(xué)到了許多在書本上所學(xué)不到的知識(shí)，使我受益匪淺，從中我深有體會(huì)：

學(xué)習(xí)法律如果只學(xué)了課本上的法律理論知識(shí)，而沒有理論結(jié)合實(shí)踐的活動(dòng)，那么法律理論知識(shí)就顯得空洞，枯燥無味。假若沒有一點(diǎn)的實(shí)踐知識(shí)，在我們畢業(yè)后，如果有一天遇到法律問題，可能仍然會(huì)束手無策，不知從何下手，這樣，僅有的。一點(diǎn)法律理論知識(shí)也派不上用場。理論必須付諸實(shí)踐，如果只講理論，不要實(shí)踐，那么，理論便成了一句空話，毫無意義；實(shí)踐必須有理論作為指導(dǎo)，拋開理論，盲目實(shí)踐，實(shí)踐將迷失方向，成為一只無頭蒼蠅。因此，理論必須聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐離不開理論。模擬法庭實(shí)踐活動(dòng)，將書本生硬的案例活生生地展現(xiàn)在同學(xué)們眼前，不僅豐富了同學(xué)們法律專業(yè)知識(shí)，而且還鍛煉了同學(xué)們實(shí)踐操作能力，有其不可替代的重要性和必要性。

我國已進(jìn)入法治社會(huì)，依法治國全面展開。以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩是人民法院審理案件的基本原則。通過這次模擬法庭實(shí)踐活動(dòng)，我深深地體會(huì)到這一原則的重要性。人民法院在審理民事案件時(shí)，必須查明案件的真實(shí)情況，以當(dāng)事人之間真實(shí)的法律關(guān)系，作為解決糾紛的根據(jù)。這種情況必須是全面的，既有原告一方提供的，又有被告一方提供的，還有人民法院自己調(diào)查的，然后全面分析，綜合判斷，務(wù)求查明真象，弄清當(dāng)事人之間真實(shí)的法律關(guān)系，還事物以本來的面目。我們可以依照法律規(guī)定，適用已知的證明材料，去查明未知的案件事實(shí)，而不容偏聽偏信，主觀臆斷，憑推測想象辦事。在適用法律方面，人民法院在查明事實(shí)，明確當(dāng)事人之間的是非曲直，確定權(quán)利義務(wù)關(guān)系，保護(hù)受損害的當(dāng)事人的合法權(quán)益，制裁侵犯國家集體和他人權(quán)益的民事違法行為。以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩是人民法院正確審理案件的要求，是一個(gè)事物的兩個(gè)方面，是辯證的統(tǒng)一；沒有做到以事實(shí)為依據(jù)，就無法做到以法律為準(zhǔn)繩。因此，要把二者有機(jī)結(jié)合起來，明確地查明案情，準(zhǔn)確地適用法律，正確地解決糾紛。

當(dāng)前是依法治國的時(shí)代，我們在行政執(zhí)法過程中仍然存在著重執(zhí)行，輕程序的做法，所在要注重進(jìn)行社會(huì)主義法制宣傳，教育公民尊紀(jì)守法，尊重社會(huì)公德，還可以利用典型案例，結(jié)合形勢，因地因時(shí)制宜，采取多種形式廣泛宣傳教育，提高群眾法律意識(shí)，加強(qiáng)道德觀念，預(yù)防糾紛，防止糾紛激化與轉(zhuǎn)化，減少訴訟，在社會(huì)治安綜合治理中發(fā)揮治本作用。沒有在電大學(xué)習(xí)法律知識(shí)之前，我對法律的認(rèn)識(shí)還比較粗淺，有很多基本的法律知識(shí)還一知半解，通過在電大的學(xué)習(xí)，特別是在“模擬法庭”以后，我深刻言聽計(jì)從認(rèn)識(shí)到法律就在我們自己身邊，法律連著我和你，學(xué)法知法守法是多么重要，今天這個(gè)案件可以清楚的告訴我們，做任何事情都要講究法律，要善于運(yùn)用法律賦予我們的權(quán)利，依法辦事。必須不斷加強(qiáng)觀念，提高法律意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)來處理身邊的是是非非。

法律專業(yè)的知識(shí)面非常廣，涉及到生活中方方面面，從這次模擬法庭實(shí)踐活動(dòng)，本人深深感到自己所掌握的法律知識(shí)猶如冰山一角，學(xué)的不透，理解不夠。要想在法律專業(yè)有所建樹，必須付出巨大的代價(jià)，不僅要有扎實(shí)的法律理論基礎(chǔ)，理解掌握法律法規(guī)，在實(shí)踐中還要能靈活應(yīng)用。如在我參加的模擬法庭案例中，涉及到的是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的問題。另外，還涉及到《關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》的相關(guān)知識(shí)。在程序上，人民法院當(dāng)事人委托人享有哪些權(quán)利，承擔(dān)哪些義務(wù)，開庭審理階段，訴訟主體依哪些順序發(fā)言，其內(nèi)容又是怎么，無一不是由法律所規(guī)定的。而且，法律法規(guī)是隨時(shí)著社會(huì)的發(fā)展不斷健全和完善的，所以國家經(jīng)常都會(huì)頒布新的法律法規(guī)。如今，學(xué)法守法用法已慰然成風(fēng)，有利于法制社會(huì)的建設(shè)。

總之，通過參加“模擬法庭”社會(huì)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，希望以后能夠多參加類似的實(shí)踐活動(dòng)。

庭審觀摩心得體會(huì)篇四

最近我有幸觀摩了一次法庭審判程序，身臨其境的感受到了法律的力量。作為一名普通人，平日里對于法律并沒有太多的概念和了解，但是在庭審現(xiàn)場，我深深地感受到了法律的權(quán)威和神圣，也深刻地認(rèn)識(shí)到了司法公正的重要性。讓我感到特別慶幸，有這樣的機(jī)會(huì)能夠親身體驗(yàn)一下法庭審判的過程，更加深入地理解法律和司法制度，而這也是我這次觀摩庭審的心得體會(huì)。

第二段：庭審對于被告人的重要性。

在庭審現(xiàn)場，被告人的身影給我留下了深刻的印象。作為關(guān)鍵的當(dāng)事人，他將自己的命運(yùn)交到了法庭的手中，而法官的判決將直接影響到被告人的未來。在庭審中，被告人的律師為他進(jìn)行辯護(hù)，而他自己也要回答法官的問話。通過觀察我明白了，庭審是執(zhí)行法律，裁判人員要對案件進(jìn)行公正和盡職的審判，但同時(shí)也要盡量保護(hù)被告人的合法權(quán)益，幫助被告人在訴訟過程中得到公正對待。

第三段：證據(jù)是庭審中的重要證據(jù)。

庭審中最為重要的一環(huán)是證據(jù)。在我觀察的庭審中，法官和律師都對證據(jù)進(jìn)行了詳細(xì)的討論和分析，最終推翻了被告人的辯護(hù)，依據(jù)證據(jù)做出了正確的判決。我認(rèn)為，這也正是法律的公正性所在——只有依據(jù)事實(shí)進(jìn)行判定，才能保證案件的公正和客觀性，才能維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益?？傊?，如果沒有確鑿可信的證據(jù)，那么法律也不存在。

第四段：庭審中的法官。

在庭審旁聽中，我對法官產(chǎn)生了深深的敬意。他們是法律的執(zhí)行者，同時(shí)也是法律的守護(hù)者。在庭審中，你會(huì)意識(shí)到法官是一個(gè)盡職盡責(zé)、中立公正的角色，他們需要對案件進(jìn)行審理，根據(jù)自己的判斷做出正確的判決。法官需要對案情進(jìn)行全面的了解，對當(dāng)事人、證人、律師進(jìn)行深入的訊問，并對足夠的證據(jù)進(jìn)行權(quán)衡，最終做出符合法律的裁決。觀察庭審的過程中，讓我更加尊重法律和法官，同時(shí)也深刻體會(huì)到了法律的權(quán)威和公正。

第五段：結(jié)論。

通過這次觀摩庭審，我明確認(rèn)識(shí)到法律和司法制度的分量和意義，更加深入理解了身為一名公民要尊重法律、維護(hù)法律的權(quán)威和公正。這次觀摩讓我意識(shí)到法庭審判的過程和細(xì)節(jié)，讓我對法律系統(tǒng)和司法制度產(chǎn)生了無限的尊重和敬意；同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù)，作為一個(gè)公民，不僅要遵守法律制度，也要努力維護(hù)法律的尊嚴(yán)和公正，這既是對自己的尊重，也是對社會(huì)的貢獻(xiàn)。我希望通過觀察庭審，能夠擴(kuò)大自己的視野，加深對法律的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也能夠讓更多的人意識(shí)到法律和司法制度的重要性，一起共同推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。

庭審觀摩心得體會(huì)篇五

xxxx年3月26日上午，我參加了由長春電大法律系組織的一次特殊法律實(shí)踐“模擬法庭”，“模擬法庭”在電大指導(dǎo)老師、廣大同學(xué)的精心準(zhǔn)備和認(rèn)真參與下，就一件現(xiàn)在生活中經(jīng)常發(fā)生的虛擬刑事犯罪案例展開了審理。我在“模擬法庭”上扮演了一名重要角色“國家公訴人”，通過參加這次“模擬法庭”，我加深了對有關(guān)法律知識(shí)和我國司法實(shí)踐的了解，法學(xué)思維和業(yè)務(wù)技能的得到基本訓(xùn)練，對所學(xué)課程的掌握程度以及專業(yè)知識(shí)水平認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)的能力進(jìn)行了自我檢測，用法學(xué)理論和法律知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的基本能力與創(chuàng)新意識(shí)有所提高，各方面感受很深。

一、“模擬法庭”是法律實(shí)踐的重要內(nèi)容，必不可少作為人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)說我們主要是依靠自己學(xué)習(xí)為主、老師指導(dǎo)為輔，在學(xué)習(xí)中很難結(jié)合實(shí)際生活思考問題，而“模擬法庭”就給我們提供了非常難得的法律實(shí)踐機(jī)會(huì)。

在教師的指導(dǎo)下，通過自己和同學(xué)們一起扮演審判長、審判員、書記員、國家公訴人以及原告、被告、辯護(hù)人、法定代理人，完全按照正規(guī)的法庭訴訟程序“開庭審理”，我們從提供的零散案件材料入手，經(jīng)歷分析實(shí)事情況、找出有關(guān)的法律文書、尋找適用的法律規(guī)范、形成自己的辯護(hù)或代理意見、書寫有關(guān)的法律文書、出庭辯護(hù)等全部環(huán)節(jié)，這種親身參加使我們能夠了解案件進(jìn)展的全過程，在一定程度上把握案件的進(jìn)程和結(jié)局，同時(shí)在模擬法庭的訓(xùn)練過程中，我們作為當(dāng)事人的律師、檢察官或法官，成為案件的當(dāng)事人或參與人，因而必須考慮所處的角色的利益、設(shè)身處地地分析案件，全力以赴地爭取最佳結(jié)果，使自己由靜態(tài)的接受知識(shí)轉(zhuǎn)向動(dòng)態(tài)的思考分析，由理論分析進(jìn)而投入到評判審理的實(shí)踐之中，這是單一的學(xué)習(xí)或者實(shí)踐是無法提供的。

二、精心組織、認(rèn)真參與是“模擬法庭”成功的關(guān)鍵。

為了舉行這次“模擬法庭”，電大及班主任、指導(dǎo)老師事前做了大量的基礎(chǔ)工作，制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆桨福瑥陌咐倪x擇到時(shí)間安排，在角色分配上出充分考慮了同學(xué)的性格特點(diǎn)，在法庭中還對法庭調(diào)查，公訴機(jī)關(guān)宣讀起訴書，雙方出示證據(jù)，控辯雙方進(jìn)行質(zhì)證并發(fā)表公訴詞和辯護(hù)意見書，由合議庭閉庭合議等審理過程進(jìn)行了合理引導(dǎo)；同學(xué)們扮演的“審判長”、“審判員”、“人民陪審員”、“公訴人”、“被告代理人”等等相應(yīng)角色，審判人員、控辯雙方、原被告雙方和證人言行均在忠于案件的基礎(chǔ)上十分投入，尤其是法庭審理過程中明辨是非的舉止，法庭取證時(shí)各種證物、證人的有序出示，法庭辯論時(shí)的引經(jīng)據(jù)典、唇槍舌劍，讓“模擬法庭”取得了良好效果，實(shí)踐活動(dòng)十分成功，同學(xué)們深受教育，一致認(rèn)為：表演是安排的，但過程是真實(shí)的；法庭是模擬的，但觸動(dòng)是深刻的。

三、加強(qiáng)對人民群眾的法制教育至關(guān)重要。

此次“模擬法庭”審理的案件中，我們可以看到，當(dāng)事人不懂法、不知法、法律意識(shí)淡薄是最后因攔車這一小事而致人重傷的根本原因，案件本身有著深刻的啟示。我國家普法宣傳還不能深入到千家萬戶，普通老百姓特別是未成年人和失學(xué)社會(huì)青年的法律意識(shí)還相當(dāng)?shù)。覈那嗌倌攴缸锫氏喈?dāng)高，未成年人犯罪和失學(xué)社會(huì)青年犯罪占絕大多數(shù)。因此，要實(shí)現(xiàn)依法治國的目標(biāo)，就必須在人民群眾中普及法律知識(shí)，加強(qiáng)法制教育，特別是加強(qiáng)對未成年人和失學(xué)社會(huì)青年的法制教育，引導(dǎo)他們學(xué)法、懂法、守法，使群眾學(xué)會(huì)用法律的手段解決問題，認(rèn)識(shí)到法律不僅是懲惡揚(yáng)善的正義之劍，還是維護(hù)自身合法權(quán)益的保護(hù)神，自覺遵守法律、依法辦事，及時(shí)化解各種矛盾糾紛，只有這樣，類似的悲劇才不會(huì)發(fā)生。

沒有在電大學(xué)習(xí)法律知識(shí)之前，我對法律的認(rèn)識(shí)還比較粗淺，有很多基本的法律知識(shí)還一知半解，通過兩年多的學(xué)習(xí)，特別是在這次“模擬法庭”以后，我深刻認(rèn)識(shí)到法律就在我們自己身邊，法律連著我和你，學(xué)法、知法、守法是多么重要，今天這個(gè)案件可以清楚的告訴我們，做任何事情都要講究法律，要善于運(yùn)用法律賦予我們的權(quán)利，依法辦事，不能頭腦發(fā)熱，做事不計(jì)后果。必須不斷加強(qiáng)法制觀念，提高法律意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)來處理身邊的是是非非。

庭審觀摩心得體會(huì)篇六

公安庭審是社會(huì)治安維護(hù)的重要環(huán)節(jié)，我最近有幸能夠參與觀摩庭審工作，親眼目睹了公安機(jī)關(guān)如何依法執(zhí)法、公正辦案。這次觀摩使我深刻認(rèn)識(shí)到了法律的力量和司法的公正，同時(shí)也讓我對我國司法體制的健全和公安機(jī)關(guān)的專業(yè)素養(yǎng)有了更加深入的了解。

第二段：庭審的嚴(yán)謹(jǐn)性。

在庭審現(xiàn)場，我被場面的嚴(yán)謹(jǐn)和秩序感深深吸引。庭上有主審法官、書記員、律師等角色，他們各司其職，進(jìn)行著莊重而高效的審訊。主審法官嚴(yán)肅而不失公正，通過詢問、辨析法律條文等方式，深入了解案件的細(xì)節(jié)，保障被告的權(quán)益。書記員認(rèn)真地記錄每個(gè)細(xì)節(jié)點(diǎn)滴，律師通過充分的辯護(hù)，維護(hù)被告的權(quán)益，避免了司法過程中的任意性和不公正。整個(gè)庭審過程中，各參與者各司其職，體現(xiàn)了法治的原則和精神。

第三段：庭審的公正性。

在庭審中，我目睹了公安機(jī)關(guān)依法辦案的嚴(yán)肅性和公正性。庭審現(xiàn)場，法官以公正的態(tài)度、客觀的視角，對待每一個(gè)案件。他們不受任何干擾，不偏袒任何一方，始終站在法律的高度，為正義伸張而努力。在庭審過程中，公安機(jī)關(guān)嚴(yán)格遵守程序規(guī)定，尊重被告的合法權(quán)益，并結(jié)合事實(shí)、證據(jù)進(jìn)行客觀的審理。在這個(gè)過程中，我看到了正義的力量，也看到了公安機(jī)關(guān)職責(zé)與使命的擔(dān)當(dāng)。

第四段：庭審的法治教育意義。

觀摩庭審還使我深刻認(rèn)識(shí)到庭審的法治教育意義。庭審不僅僅是對案件的審理，更是對公民們法制觀念的培養(yǎng)和普及。通過庭審，公安機(jī)關(guān)向社會(huì)傳遞了法律的權(quán)威和正義的價(jià)值觀，提升了社會(huì)公民的法律意識(shí)。同時(shí)，庭審還為公安機(jī)關(guān)提供了一個(gè)展示執(zhí)法能力和形象的舞臺(tái)，增強(qiáng)了公眾對公安機(jī)關(guān)的信任和支持。因此，觀摩庭審不僅僅是對個(gè)人知識(shí)的積累，更是促進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)的一種積極參與。

第五段：庭審的啟示和反思。

通過觀摩公安庭審，我深刻認(rèn)識(shí)到了法治社會(huì)的重要性和公安機(jī)關(guān)的專業(yè)性。庭審展示了法治社會(huì)中各個(gè)機(jī)關(guān)合作的緊密性，也為我樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。作為普通公民，我們應(yīng)該尊重法律，遵守法律，同時(shí)也要信任和支持公安機(jī)關(guān)進(jìn)行執(zhí)法與辦案。觀摩庭審不僅僅是對法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，更是對公民責(zé)任的提醒和教育。

總結(jié)。

參與公安庭審觀摩，我對我國司法體系和公安機(jī)關(guān)的專業(yè)性有了更加深入的了解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了法治社會(huì)中每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。庭審的嚴(yán)謹(jǐn)性和公正性讓我對法律有了更加深入的認(rèn)識(shí)，庭審的法治教育意義讓我深刻明白庭審不僅僅是對案件的審理，更是對社會(huì)的教育和引領(lǐng)。通過觀摩庭審，我對公安機(jī)關(guān)的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)有了更高的認(rèn)可和支持。我相信，在整個(gè)法治建設(shè)的進(jìn)程中，公安庭審將繼續(xù)起到重要的作用，為社會(huì)的穩(wěn)定與和諧做出更大的貢獻(xiàn)。

庭審觀摩心得體會(huì)篇七

11月1日，在我們老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ速惡眳^(qū)人民法院進(jìn)行了觀摩庭審。中午吃完飯，我們兩個(gè)班的同學(xué)一起坐著公交車就出發(fā)前往法院了，雖然離得比較遠(yuǎn)，但是我們還是到的比較早，我們就在外面等了一下時(shí)間后經(jīng)過了嚴(yán)格的檢查。我們進(jìn)入了這個(gè)神圣又莊嚴(yán)的地方，開始了這場具有深刻意義的觀摩庭審。審判法庭的審判區(qū)正面設(shè)審判臺(tái)，審判臺(tái)方右側(cè)設(shè)公訴臺(tái)，審判臺(tái)的正前方是書記員的席位，書記員的席位前是犯罪嫌疑人的席位。原告和被告所在的位置分別在審判臺(tái)的兩方，原告在正對審判臺(tái)的左方，被告在審判臺(tái)的右方。兩個(gè)位置都比審判臺(tái)略低，旁聽席與審判區(qū)由一條欄桿隔開。

這次觀摩的庭審是一場行政訴訟案件，首先，審判長宣讀了一下法院規(guī)則，宣布正式開庭，確認(rèn)雙方出庭人員階段，原告通過法定程序宣布了對于被告出庭人員打的出庭異議。但是由于被告的代理人因?yàn)樘厥庠?，不能出庭，所以改為他人出庭，審判長因此駁回了原告的異議，庭審繼續(xù)進(jìn)行。原告對于此次雙方的糾紛做了一個(gè)簡單地陳述。被告對于原告作出的關(guān)于原告的建筑對于環(huán)境有污染狀況作出作出的公告違反了正常的法定程序，請求法院進(jìn)行行政復(fù)議，緊接著，雙方對于這個(gè)問題各自進(jìn)行了舉證，并且提出了自己的異議。法庭進(jìn)入辯論階段，雙方對于是否按照法定程序進(jìn)行的公告進(jìn)行了詳細(xì)的辯論。

通過這次觀摩庭審，我認(rèn)識(shí)到了律師的相關(guān)情況：律師的辯論發(fā)言應(yīng)緊緊圍繞著案件爭議焦點(diǎn)和庭審調(diào)查的重點(diǎn)進(jìn)行，應(yīng)從事實(shí)、證據(jù)、適用法律等不同方面進(jìn)行分析，闡明自己的觀點(diǎn)和意見。同時(shí)必須援引確切的依據(jù)以支持自己收集整理的觀點(diǎn)，但決不要反反復(fù)復(fù)重復(fù)自己的論點(diǎn)，因?yàn)橹貜?fù)很可能會(huì)使法官感到厭煩，而且浪費(fèi)了庭審的時(shí)間。辯論發(fā)言要切中要害，具有針對性，論證要準(zhǔn)確，反駁要有力，觀點(diǎn)要鮮明，邏輯要嚴(yán)密。

我覺得這次庭審實(shí)踐活動(dòng)十分有意義。作為一個(gè)學(xué)法律的學(xué)生、未來的法務(wù)工作者多參與類似的活動(dòng)十分有必要。審判觀摩也是學(xué)生旁聽法庭真實(shí)案件的審理，能使學(xué)生親身體會(huì)到法庭的威嚴(yán)，感受庭審各階段的進(jìn)程，加深對實(shí)體法和對程序法的把握?，F(xiàn)階段我們主要是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，參加實(shí)踐活動(dòng)是對課堂教育的延續(xù)。從法學(xué)本身來看，法學(xué)是關(guān)于法律的本質(zhì)和規(guī)律的科學(xué)，實(shí)踐性是法學(xué)的一個(gè)顯著特點(diǎn)。再從法學(xué)教育的性質(zhì)來看，法學(xué)教育特別是法學(xué)本科教育的基本目標(biāo)是培養(yǎng)從事法律工作的專門人才，這決定了法學(xué)教學(xué)的最基本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)應(yīng)該是學(xué)生的法律實(shí)踐工作能力。所以我建議在課堂教學(xué)之外,有必要舉行和開展審判觀摩、辯論技巧、法律診所、司法交流、法律咨詢和案例討論等實(shí)踐性法律教學(xué)活動(dòng)。

庭審觀摩心得體會(huì)篇八

本案原告香港星海傳媒有限公司(北京公司)，香港星海傳媒有限公司基于侵權(quán)將中國文化傳媒總社(被告一)，廣東中凱傳媒有限公司(被告二)，廣東中陸傳媒有限公司(被告三)，天津音像(被告四)及北京圖書大廈(五)告上法庭，要求被告停止復(fù)制銷售侵權(quán)產(chǎn)品，賠償五十萬元損失，返還違法所得，賠禮道歉及承擔(dān)訴訟費(fèi)及律師費(fèi)。審理開始，我首先通過原告宣讀起訴書，被告進(jìn)行口頭答辯及宣讀書面答辯意見，了解了案件事實(shí)。本案涉及的侵權(quán)產(chǎn)品是著名影星成龍的三部系列電影，分別是警察故事，警察故事續(xù)集及警察故事三之超級(jí)警察。因三部影片是陸續(xù)拍攝上映的，三部影片的著作權(quán)人香港星海傳媒公司在幾年前分別與被告一和被告四簽訂了影片的出版合同，其中被告一享有警察故事一vcd及dvd的出發(fā)行權(quán)轉(zhuǎn)讓給了被告二。在合同中，雙方具體說明了授權(quán)的內(nèi)容及產(chǎn)品制作中涉及的技術(shù)問題。通過對于被告的分類及法律關(guān)系的分析，可以發(fā)現(xiàn)要想判斷此案件是否存在侵權(quán)，就要將注意力放在被告二和被告三之間的授權(quán)合同中。廣東中凱是否發(fā)行了侵權(quán)產(chǎn)品就要看其是否超越了被告三的授權(quán)范圍實(shí)施了越權(quán)的行為。進(jìn)一步，要判斷被告二的行為是否屬于越權(quán)，就要看在二者簽訂的授權(quán)合同中規(guī)定的授權(quán)具體事項(xiàng)是怎樣的規(guī)定的。其授予的權(quán)力是否及于發(fā)行此三部影片的dvd光碟。依據(jù)庭審所提供的信息可知，被告三已將三部電影的發(fā)行權(quán)完全授予了被告二。所以被告二發(fā)行三部電影的dvd光碟是合法行為。但此案件復(fù)雜之處就在于，原告在港澳獨(dú)家發(fā)行的所謂的套裝dvd光碟是數(shù)碼修復(fù)版這一新的形式。由此可以分析出案件的爭點(diǎn)就從被告二的行為是否超出合同范圍進(jìn)一步具體細(xì)化為dvd數(shù)碼修復(fù)版光碟是否不同于dvd光碟，發(fā)行dvd數(shù)碼修復(fù)光碟是否產(chǎn)生了一項(xiàng)新的著作權(quán)。

當(dāng)然在法庭辯論階段，被告二和原告就基于這一問題展開了激烈的爭論。當(dāng)然雙方為了駁倒對方爭取法官的認(rèn)同，擺出了各種理由，而主要都是通過論述技術(shù)及載體的相同或不同來證明自己的論點(diǎn)。原告認(rèn)為數(shù)碼修復(fù)版光碟采用了先進(jìn)的技術(shù)，將老電影母帶中聲音，畫質(zhì)等方面的瑕疵得以修復(fù)，改善了電影的播放質(zhì)量。庭審中原告采用了加拿大全球視野公司提供的有關(guān)數(shù)碼修復(fù)技術(shù)的資料詳細(xì)講解了此技術(shù)所帶來的新的作用。而被告二則認(rèn)為無論采用了什么先進(jìn)技術(shù)，通過母帶制作光碟的技術(shù)是相同的，無論dvd還是dvd數(shù)碼修復(fù)版都是以dvd光碟作為載體，因此發(fā)行修復(fù)版光碟并未產(chǎn)生新的權(quán)力。在我看來，無論原告還是被告都忽視了一點(diǎn)很重要的內(nèi)容。電影音像制品的發(fā)行權(quán)屬于電影作品這一著作權(quán)的鄰接權(quán)，鄰接權(quán)與著作權(quán)存在一定的差別，著作權(quán)保護(hù)的是產(chǎn)生作品的智力創(chuàng)造，而鄰接權(quán)保護(hù)的是傳播作品和其他成果的過程中投入的資金和勞動(dòng)。作為鄰接權(quán)客體的并不是作品本身，而是作品的一種傳播方式，或者說是作品面向大眾的一種形態(tài)。鄰接權(quán)的客體并不需要具備獨(dú)創(chuàng)性。看來無論是dvd還是dvd數(shù)碼修復(fù)版都是電影作品以光碟的形式面向大眾的一種載體。dvd光盤作為電影作品的傳播方式無需獨(dú)創(chuàng)性。雖然技術(shù)有所改進(jìn)，但載體確實(shí)沒有發(fā)生變化。因此我認(rèn)為，發(fā)行dvd數(shù)碼修復(fù)版光碟并未產(chǎn)生新的權(quán)力，由此也可推出，被告二廣東中凱并沒有超越授權(quán)范圍進(jìn)行發(fā)行，其在內(nèi)地發(fā)行的套裝電影光碟并未侵犯原告的權(quán)力，不屬于侵權(quán)行為。

當(dāng)然，有點(diǎn)商業(yè)頭腦的人都知道原告將五被告告上法庭的根本原因。目前，原告雖僅在港澳地區(qū)發(fā)行了此種套裝光碟，但其目光一定還會(huì)進(jìn)一步瞄準(zhǔn)大陸市場，在港澳地區(qū)發(fā)行過后必然會(huì)將此種套裝光碟引入大陸市場出售，以獲取更多的商業(yè)利益。而大陸方面現(xiàn)已有公司基于合法授權(quán)，在市場上發(fā)行出售了此種商品，這相當(dāng)于搶走了原告即將開發(fā)的市場，造成原告可預(yù)知的經(jīng)濟(jì)利益的損失?；诖?，原告才將大陸的發(fā)行商和銷售商告上了法庭，試圖追回一部分經(jīng)濟(jì)損失。除了訴訟，原告是否可以以其他方式來解決這一商業(yè)上的問題呢?畢竟訴訟存在敗訴的風(fēng)險(xiǎn)。我想原告是否可以在得知大陸方面已出售相同產(chǎn)品時(shí)及時(shí)與中凱公司協(xié)商，通過雙方談判已取得一個(gè)共同受益的結(jié)果。