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責(zé)任的名言篇一

第一段：引言（150字）。

學(xué)生責(zé)任是指學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)的擔(dān)當(dāng)和義務(wù)。在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，學(xué)生責(zé)任心的培養(yǎng)至關(guān)重要。通過牢固樹立責(zé)任心，學(xué)生能夠更好地履行自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，成為有擔(dān)當(dāng)有貢獻(xiàn)的人才。在接下來的文章中，我將分享我在培養(yǎng)和實(shí)踐學(xué)生責(zé)任心過程中的體會(huì)和收獲。

第二段：培養(yǎng)責(zé)任心的重要性（250字）。

培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都具有重要意義。首先，責(zé)任心是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中的必備品質(zhì)。通過培養(yǎng)責(zé)任心，學(xué)生能夠主動(dòng)承擔(dān)起自己的學(xué)業(yè)和生活責(zé)任，形成良好的習(xí)慣和態(tài)度。其次，責(zé)任心是成功的關(guān)鍵要素。只有擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心，學(xué)生才能在課業(yè)上投入更多的努力、堅(jiān)持不懈，取得更好的成績(jī)。最后，責(zé)任心是社會(huì)發(fā)展的基石。學(xué)生作為未來社會(huì)的基石，只有培養(yǎng)出責(zé)任心，才能為社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)。

第三段：培養(yǎng)責(zé)任心的方法（300字）。

培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生責(zé)任心需要多方面的努力。首先，學(xué)校和家庭應(yīng)共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造培養(yǎng)責(zé)任心的環(huán)境。學(xué)校可以通過組織義工活動(dòng)、校園競(jìng)選等方式，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)他們的責(zé)任心。家庭可以通過明確規(guī)定學(xué)生成長(zhǎng)的目標(biāo)和家規(guī)，讓孩子在家庭中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。同時(shí)，學(xué)生自身也應(yīng)主動(dòng)行動(dòng)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，努力發(fā)揮自己的作用。通過這些途徑，學(xué)生逐漸意識(shí)到責(zé)任的重要性，培養(yǎng)出責(zé)任心。

在我個(gè)人的實(shí)踐中，培養(yǎng)和實(shí)踐學(xué)生責(zé)任心給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，我意識(shí)到責(zé)任心是成功的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到只有肩負(fù)起自己的學(xué)業(yè)責(zé)任，不再拖延，才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。其次，我也發(fā)現(xiàn)責(zé)任心是塑造自己習(xí)慣和態(tài)度的重要影響因素。通過履行責(zé)任，我逐漸養(yǎng)成了高度自律和細(xì)致的習(xí)慣，并且形成了堅(jiān)持不懈的態(tài)度。最后，我也深深感受到責(zé)任心對(duì)于社會(huì)的重要性。通過參與社會(huì)實(shí)踐，我有機(jī)會(huì)幫助他人，傳遞愛心，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

第五段：總結(jié)（200字）。

學(xué)生責(zé)任心的培養(yǎng)是我們現(xiàn)代教育的重要任務(wù)。通過學(xué)校、家庭和學(xué)生自身的共同努力，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心的過程將會(huì)有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力，并培養(yǎng)出有擔(dān)當(dāng)有貢獻(xiàn)的人才。同時(shí)，學(xué)生責(zé)任心的發(fā)展離不開學(xué)生自己的努力和實(shí)踐，只有逐漸意識(shí)到責(zé)任的重要性，才能在實(shí)踐中收獲真正的成長(zhǎng)。讓我們共同努力，培養(yǎng)和實(shí)踐學(xué)生責(zé)任心，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

責(zé)任的名言篇二

作為一名學(xué)生，我們不僅要承擔(dān)起自己的學(xué)業(yè)責(zé)任，還要對(duì)社會(huì)、家庭、朋友和自己負(fù)責(zé)。在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我深深認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要性。責(zé)任不僅是一種能力也是一種品質(zhì)，它塑造了我們的人格，決定了我們的未來。通過履行自己應(yīng)盡的責(zé)任，我們可以擔(dān)當(dāng)起更多的責(zé)任，成為更好的人。

首先，作為學(xué)生我們的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們作為學(xué)生的首要任務(wù)，沒有好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度，我們就無法取得良好的成績(jī)。學(xué)會(huì)自我管理和自我紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)來說至關(guān)重要。我們要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們還要努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如認(rèn)真聽講、做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)等。只有如此，我們才能真正掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

其次，作為學(xué)生我們還要積極參與社會(huì)和家庭的事務(wù)，承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。社會(huì)和家庭是我們成長(zhǎng)的重要環(huán)境，我們應(yīng)該為社會(huì)的發(fā)展和家庭的和諧付出自己的力量。在社會(huì)方面，我們可以參加各類志愿者活動(dòng)，服務(wù)社區(qū)，幫助他人。這不僅培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感，也提升了我們的社交能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在家庭方面，我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，盡量減輕父母的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，我們還應(yīng)該尊重父母的意見，做一個(gè)懂事孝順的好孩子。

此外，作為學(xué)生我們還要關(guān)心和幫助身邊的朋友。朋友關(guān)系是我們賴以成長(zhǎng)的重要支持系統(tǒng)。在與朋友相處中，我們要互相幫助、互相支持，共同成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)上，我們可以建立學(xué)習(xí)小組，互相查漏補(bǔ)缺，共同進(jìn)步。在生活上，我們可以關(guān)心朋友的困難和苦惱，給與他們幫助和鼓勵(lì)。與朋友的默契和共同進(jìn)步，讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加有趣和充實(shí)。

最后，作為學(xué)生我們還要對(duì)自己負(fù)責(zé)。自我管理和自我發(fā)展是我們成為優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。要有正確的人生理想和目標(biāo)，積極主動(dòng)地規(guī)劃自己的人生道路。要堅(jiān)持追求進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。要積極參加各類培訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐，拓寬自己的眼界和技能。要保持健康的生活習(xí)慣，保證充足的睡眠和適量的鍛煉，讓自己保持良好的身體和心態(tài)。只有如此，我們才能成為自律、堅(jiān)韌、有條理的人。

總結(jié)起來，作為學(xué)生，我們應(yīng)該牢記責(zé)任的重要性，積極履行自己的責(zé)任。通過好好學(xué)習(xí)、積極參與社會(huì)和家庭事務(wù)、關(guān)心和幫助朋友以及對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們不僅能成為優(yōu)秀的學(xué)生，也能成為對(duì)社會(huì)有益的人才。只有不斷提升自己的責(zé)任感，我們才能擔(dān)當(dāng)起更多的責(zé)任，成為更好的人。

責(zé)任的名言篇三

責(zé)任意識(shí)是指人們對(duì)自己和他人的行為后果負(fù)有的擔(dān)當(dāng)和承諾，是成長(zhǎng)和發(fā)展過程中不可或缺的一部分。在現(xiàn)代社會(huì)中，對(duì)于學(xué)生而言，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)意義重大。本文將從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和對(duì)周圍同學(xué)的觀察入手，結(jié)合專家學(xué)者的研究成果，談?wù)剬?duì)于增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)的心得和體會(huì)。

第二段：責(zé)任感的內(nèi)涵。

責(zé)任意識(shí)的內(nèi)涵包括個(gè)人責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感兩方面。個(gè)人責(zé)任心是指對(duì)完成自己的任務(wù)負(fù)有的責(zé)任感；社會(huì)責(zé)任感則是對(duì)社會(huì)公共利益負(fù)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在班級(jí)和學(xué)校中，學(xué)生應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)個(gè)人責(zé)任心，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活負(fù)責(zé)，同時(shí)應(yīng)該樹立高尚的社會(huì)責(zé)任感，盡己所能地為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

第三段：責(zé)任感的重要性。

幾乎所有的成功都來源于責(zé)任感。沒有責(zé)任感的人通常容易輕視自己的行為后果，甚至?xí)?duì)自己的疏忽不管不顧。在學(xué)習(xí)和生活中，如果缺乏責(zé)任感，那么就難以高效地完成任務(wù)，從而影響個(gè)人進(jìn)步。而在社會(huì)層面上，沒有社會(huì)責(zé)任感的人可能會(huì)將自己的個(gè)人利益置于社會(huì)公共利益之前，從而導(dǎo)致社會(huì)秩序失衡。因此，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)對(duì)于學(xué)生呈現(xiàn)出不可低估的作用。

在當(dāng)前的教育環(huán)境下，我們需要發(fā)掘多種策略來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。首先，可以通過建立適合的組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)作模式，鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)。學(xué)生參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng)和志愿者活動(dòng)，可以讓學(xué)生了解社會(huì)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感。另外，學(xué)校教育和家庭教育都可以嘗試在道德教育中強(qiáng)化對(duì)個(gè)人責(zé)任心與社會(huì)責(zé)任感的引導(dǎo)和培養(yǎng)。這些措施可能潛移默化地影響學(xué)生，并使他們逐漸建立自己的責(zé)任意識(shí)。

第五段：總結(jié)。

在生活和學(xué)習(xí)中，責(zé)任意識(shí)是學(xué)生需要強(qiáng)化和發(fā)揮的核心素質(zhì)之一。培養(yǎng)責(zé)任感，不僅能夠讓學(xué)生更好地完成學(xué)業(yè)和生活任務(wù)，而且能夠讓他們?cè)谏鐣?huì)層面上有所作為。當(dāng)然，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)并不是一蹴而就的過程，需要探索多個(gè)方向，進(jìn)一步完善和發(fā)展學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)。

責(zé)任的名言篇四

責(zé)任是什么？責(zé)任是山，責(zé)任是水，責(zé)任是天，責(zé)任就是這么大。

責(zé)任就是，當(dāng)老師委任我為衛(wèi)生委員時(shí)的驚喜，就是我不能辜負(fù)老師信任我的決心，就是我的自我要求，當(dāng)我上任為衛(wèi)生委員時(shí)，我就負(fù)起了這個(gè)責(zé)任，老師選了我，那就是信任我，雖然我嚴(yán)厲了一點(diǎn)，但還是很負(fù)責(zé)。

在大家做衛(wèi)生時(shí)，我督促他們，讓他們乖乖把衛(wèi)生清掃干凈才能回家，可是卻總有幾個(gè)不聽話的，我只好耐心再耐心，盡管時(shí)間會(huì)久點(diǎn)，長(zhǎng)點(diǎn)。

雖然每天我都會(huì)晚點(diǎn)回家，但是在這壓力背后有著老師對(duì)我的信任，我絕不能辜負(fù)，要努力做到最好！

有時(shí)候我盡管生病了，也仍然在堅(jiān)持我的責(zé)任與堅(jiān)持，我能，也定會(huì)盡到衛(wèi)生委員的職責(zé)。

但是有一次，是我好朋友羅xx這一組保潔衛(wèi)生，可是她卻一直在催促我說衛(wèi)生保潔完了，一直催我走，而我也沒有抵住她得“誘惑”，而我也就“睜只眼，閉只眼”，沒有盡到那天應(yīng)該做到的責(zé)任，讓他們衛(wèi)生沒保潔完就走了，結(jié)果老師嚴(yán)厲批評(píng)了我。我后悔，我自責(zé)，我決心以后決不能再這樣。

從那以后，我吸取了教訓(xùn)，責(zé)任得靠自律，要自己堅(jiān)持原則，自己做好，不能被別人“帶壞”了，責(zé)任要時(shí)刻銘記于心，責(zé)任很大，但又很小，要時(shí)刻從小做起！責(zé)任是什么？責(zé)任是天，廣闊且高！責(zé)任是地，厚重且實(shí)！

責(zé)任是山，巍峨且大！責(zé)任是水，清澈且長(zhǎng)！這就是責(zé)任！

責(zé)任的名言篇五

大學(xué)是一個(gè)時(shí)光流逝的地方。在這里，我們認(rèn)識(shí)了更多的人，也有了更多的選擇。但是，這個(gè)年齡段的人還不夠成熟，對(duì)待戀愛缺乏足夠的責(zé)任心。有的人喜新厭舊，三分鐘熱度；有的人胡亂玩弄他人感情；還有的人只會(huì)享受戀愛的甜蜜，而不愿承擔(dān)任何責(zé)任。對(duì)戀愛來說，責(zé)任和成熟是至關(guān)重要的。

【二段】。

戀愛需要有責(zé)任心。當(dāng)兩個(gè)人在一起時(shí)，不僅僅是兩個(gè)人的事情。我們需要考慮到對(duì)方的感受，更需要考慮到我們的行為對(duì)另一方的影響。舉個(gè)例子，如果我和我的女朋友約好了去看電影，但我因?yàn)椴幌矚g這部電影跑去看了別的電影，那么會(huì)對(duì)她造成失望和傷害。這種行為是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也是對(duì)戀愛關(guān)系的傷害。

【三段】。

戀愛需要有成熟的態(tài)度。戀愛是成人的事，我們必須承擔(dān)起自己所做出的承諾。如果我們滿口空話，不能履行自己的承諾，那么會(huì)讓另一半失望和不滿。同時(shí)，我們還需要對(duì)自己負(fù)責(zé)。不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)和自己后悔終身。如果說愛情只是一場(chǎng)游戲，那么在大學(xué)戀愛只是一種段位，那么玩家必須成熟地承擔(dān)自己在游戲中的決定。

【四段】。

對(duì)于大學(xué)生來說，戀愛不能成為影響自己學(xué)業(yè)和工作的原因。大學(xué)是為了學(xué)習(xí)，也是為了創(chuàng)造未來。戀愛是一種愉快的事情，但是不能讓自己過于沉浸其中而耽誤學(xué)業(yè)或者工作。我們需要讓自己飲水思源，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己，平衡學(xué)業(yè)和戀愛之間的關(guān)系。

【五段】。

總之，戀愛需要有責(zé)任心和成熟的態(tài)度。大學(xué)生的年齡雖然年輕但是需要成熟地認(rèn)識(shí)自己的行為對(duì)他人的影響，學(xué)會(huì)在戀愛中培養(yǎng)自己的責(zé)任感。不能讓戀愛成為自己生活中的緊箍咒，限制自己的發(fā)展。在戀愛中保持積極向上的態(tài)度，才能找到真正適合自己的人，成為更好的自己。

責(zé)任的名言篇六

為了抓好學(xué)校的禁毒工作，落實(shí)好班主任、家長(zhǎng)包學(xué)生責(zé)任制，使學(xué)生掌握毒知識(shí)，不涉毒，特制定此責(zé)任書。班主任、家長(zhǎng)要履行職責(zé)，督促責(zé)任落實(shí)。

一、學(xué)生要認(rèn)真上好禁毒課，掌握毒知識(shí)和禁毒的法律法規(guī)，遠(yuǎn)離毒，不涉毒。

二、學(xué)生要積極參加禁毒宣傳教育活動(dòng)，協(xié)助向社會(huì)、家庭宣傳毒危害和違法性。

三、發(fā)現(xiàn)家庭成員和他人有涉毒(指種毒、制毒、販毒、吸毒)現(xiàn)象要及時(shí)向?qū)W校和鎮(zhèn)派出所報(bào)告，以便采取措施，以免家庭、本人、社會(huì)免遭其害。

四、自己不吸毒、種毒、販毒，不參與涉毒人員接觸，對(duì)毒不抱好奇心，不試毒。

五、違反以上條款，愿接受政法機(jī)關(guān)處罰。

學(xué)校簽章：

xx年級(jí)xx班班主任簽字：

20xx年xx月xx日。

責(zé)任的名言篇七

戀愛是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷到的人生階段，尤其是在大學(xué)時(shí)期，是一個(gè)充滿愛情與青春的時(shí)光。然而，大學(xué)生戀愛不僅僅只是簡(jiǎn)單的甜蜜，更加重要的是要有責(zé)任心。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)生戀愛中所體會(huì)到的責(zé)任心。

大學(xué)生戀愛的責(zé)任感遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于管理好自己的感情。首先，我們要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不要打亂自己的學(xué)業(yè)計(jì)劃。其次，需要注意自己的言行舉止，與人交往時(shí)要尊重對(duì)方的意愿和界限。最重要的是要遵守道德底線，不可打破社會(huì)公共道德的紅線。

第三段：戀愛的成熟和堅(jiān)定。

在大學(xué)生戀愛中，不要只是為了填補(bǔ)寂寞或者滿足自己的需求，而是要對(duì)自己所選擇的人負(fù)責(zé)。這也意味著我們需要成熟地看待感情，在情感波動(dòng)的時(shí)候能保持理智，堅(jiān)定自己的信仰和態(tài)度，有意識(shí)地規(guī)劃自己的未來，為愛情奮斗。

第四段：戀愛的關(guān)注和支持。

在大學(xué)生戀愛中，除了責(zé)任感和成熟，還需要關(guān)注與支持。我們需要聽取伴侶的想法和意見，關(guān)心對(duì)方的生理和心理狀態(tài)，以支持和鼓勵(lì)對(duì)方成長(zhǎng)。在感情中要彼此支持，要體貼他人，自身也要善于減少負(fù)面情緒，保持舒適安定的心態(tài)，為戀情的長(zhǎng)久奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

戀愛是令人神往的，但是在那么多復(fù)雜因素之中，責(zé)任感的養(yǎng)成才是常潛在的因素。通過戀愛培養(yǎng)責(zé)任感，需要我們時(shí)刻保持理智和成熟，注意維護(hù)自己和他人的尊嚴(yán)，關(guān)注彼此的感受與想法，堅(jiān)持自身原則，方可保持愛情長(zhǎng)久?？傊?，大學(xué)生戀愛不僅需要人性的美好，更需要肩負(fù)責(zé)任感的沉淀。

責(zé)任的名言篇八

作為我國(guó)未來的棟梁之才，小學(xué)生們不僅需要學(xué)會(huì)知識(shí)，更要培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和責(zé)任心。而軍人作為國(guó)家的守衛(wèi)者，他們的責(zé)任心無疑是我們可以學(xué)習(xí)的典范。下面，我們就來聽聽小學(xué)生怎么理解軍人的責(zé)任心。

軍人通過參軍入伍，背負(fù)了保家衛(wèi)國(guó)的神圣使命。他們要保衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土、保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，無私奉獻(xiàn)、始終如一地履行著自己的責(zé)任。軍人的責(zé)任心是他們堅(jiān)定決心和勇往直前的源泉，是他們對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)一直如一的表現(xiàn)。

軍人責(zé)任心體現(xiàn)在各個(gè)工作崗位中，比如邊防官兵守衛(wèi)邊疆線上，保護(hù)國(guó)家的領(lǐng)土完整；航天員挑戰(zhàn)宇宙極限，為國(guó)家的飛天夢(mèng)奮力追趕；海軍官兵一直守衛(wèi)著祖國(guó)的海洋利益，保障著航海線路的安全。無論是哪個(gè)崗位，軍人們都要堅(jiān)守崗位、主動(dòng)承擔(dān)、放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，為國(guó)家的和平穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的一份力量。

軍人的責(zé)任心不僅體現(xiàn)在工作中，他們?cè)谏钪幸灿性S多的體現(xiàn)。例如，他們要時(shí)刻保持良好的儀容儀表，不僅是為了展示一個(gè)軍人的形象，更是為了讓人們看到他們的責(zé)任心和自律性。此外，軍人還必須遵守紀(jì)律，服從命令，嚴(yán)守軍事機(jī)密。軍人的生活時(shí)刻，都是在訓(xùn)練中度過，生活艱苦，但他們始終保持著堅(jiān)強(qiáng)的意志和高度的責(zé)任心。

作為小學(xué)生，我們也應(yīng)該從軍人身上學(xué)習(xí)到責(zé)任心。首先，我們要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，要按時(shí)完成作業(yè)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，做一個(gè)遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。其次，我們要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，懂得尊敬他人，遵守社會(huì)公德，保護(hù)環(huán)境。同時(shí)，我們還應(yīng)該關(guān)心集體、關(guān)心他人，盡力幫助他人，積極參加公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

五段：結(jié)尾。

通過學(xué)習(xí)軍人的責(zé)任心，我們小學(xué)生認(rèn)識(shí)到責(zé)任是我們每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的。只有擁有責(zé)任心，我們才能更好地生活、學(xué)習(xí)和為國(guó)家、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。希望我們都能在日常生活中發(fā)揚(yáng)軍人的責(zé)任心，成為對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校和社會(huì)有所貢獻(xiàn)的好孩子。

總結(jié)：軍人的責(zé)任心體現(xiàn)在工作和生活的方方面面，小學(xué)生可以從軍人身上學(xué)習(xí)到責(zé)任心，通過行動(dòng)來實(shí)踐。而學(xué)習(xí)責(zé)任心不僅有助于個(gè)人的成長(zhǎng)，更有助于建設(shè)一個(gè)和諧、穩(wěn)定的社會(huì)。希望我們每個(gè)小學(xué)生都能牢記軍人的責(zé)任心，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的好孩子。