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暑期實踐活動策劃書篇一

為了提高孩子的社會實踐能力和綜合能力，進一步培孩子生的社會責任感和全面素質(zhì)，從而使孩子了解社會，服務(wù)社會，為孩子成長積累實踐經(jīng)驗，我和幾位家長決定在xx年暑假期間繼續(xù)組織孩子開展假期社會實踐活動。具體安排如下：

鍛煉自我，服務(wù)社會，積累成長經(jīng)驗。

活動內(nèi)容：銷售涼面、冰粉。

工作地點：xx區(qū)版畫院。

時間：xx年7月16日—7月22日每晚6：30—10：00。

孩子可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名參加，每期一周，自愿繼續(xù)參加者可以進入第二期。重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為成長積累經(jīng)驗。

孩子可以根據(jù)自己情況組成兩個小組，幾個人一起開展實踐活動。

四、活動要求。

1、堅持“安全第一”的原則，各家長在確保孩子安全的前提下參與假期社會實踐活動，各家長要保障自己孩子的人身安全，盡到監(jiān)護人的職責。

2、以就近就便為主，提倡學習知識與社會服務(wù)相結(jié)合。

3、提倡“誠實守信”的原則，反對弄虛作假。

4、社會實踐過程中，家長如有可能盡量保留一些照片等音像資料。

5、此次活動對孩子提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求孩子思想重視，積極參加，注重實效?；顒訒r間不得少于7天。孩子參與社會實踐情況作為總結(jié)評出優(yōu)秀活動能手的依據(jù)。

6、活動結(jié)束后，參加社會實踐的孩子結(jié)合實踐內(nèi)容，把自己的真實感受和收獲記錄下來。

五、總結(jié)。

活動結(jié)束后，各家長把孩子參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果表格填寫完整，各小組的家長按照孩子對社會實踐完成態(tài)度、質(zhì)量等方面給予表揚，投票選出成績顯著的個人發(fā)放小禮品一份。

暑期實踐活動策劃書篇二

1、暑假是人們外出游玩的高峰期，然而同樣也伴隨著高峰的中暑等疾病的發(fā)生。尤其是一些戶外運動愛好者或是工作者，尤為需要擔心。因此，好的防暑措施，可以了卻人們的后顧之憂，讓人們開開心心出門，健健康康回家。藥物解暑是比較快速的方法，但都不免會有一些副作用。因此，我們團隊查找了網(wǎng)上的一些資料，發(fā)現(xiàn)，“伏茶”這種喝茶防暑的方法十分有效。

當然，喝伏茶防暑也需要注意的是，各人的身體底子不同，一些體質(zhì)偏“寒”、胃口不好、飯后腹脹、大便溏薄的市民最好不要隨便喝伏茶。同時，對于一些過于寒涼的伏茶，小兒因脾胃不足、老人因消化功能衰退，也都不宜飲用。但體質(zhì)強壯、火旺濕盛、咽喉腫痛、大便淤結(jié)、舌紅苔黃膩的人，不妨經(jīng)常服用，“伏茶畢竟是藥，要注意因人制宜，不能濫服，更不能作為保健藥長期服用?！币蝗胧⑾模恍┤瞬徽撃睦锊皇娣鶜w咎于濕熱，認為伏茶和涼茶飲料能包醫(yī)百病，無病服之能防病，甚至把它作為日常生活中必不可少的保健藥。其實，這種做法是不科學的。體質(zhì)虛弱者和嬰幼兒，長期服用涼茶，易損傷人體陽氣和脾胃，出現(xiàn)神疲體倦、多汗易感冒等癥狀。

尤其是臟腑嬌嫩的嬰幼兒，長期服用易損傷小兒正氣，影響孩子健康成長。飲用伏茶要適量。體質(zhì)偏“寒”者應(yīng)選用由茯苓皮、大麩皮等健脾配方燒煮的伏茶。同時，降溫防暑不僅要適可而止，更應(yīng)掌握一些防暑降溫的知識，當你和家人享用伏茶的暢快時，小心別被伏茶的“涼意”寒及腸胃。

3、隨著高樓的增多，居民之間的交流變得愈發(fā)困難。曾經(jīng)一度引為美談的鄰里間的故事，如今已變得十分稀薄。人們每天更像是生活在獨立的空間：出門——工作(學習)——回家。多年而不知鄰里誰何的例子已屢見不鮮，有的甚至唯一的接觸都是因為一些誤會而引起的爭吵?！斑h親不如近鄰”，生活中遇到困難時，反而是鄰居更能給予你幫助。社會是互相溝通的群體，因為交流而和諧，因為和諧而進步。如果連天天都住在一起的鄰居們都不能成為朋友，那么，舍近求遠的朋友關(guān)系，又怎么能長久，怎么能深刻?居民運動會，小區(qū)晚會，正是拉近鄰里距離，促進鄰里情的很好的方法。

小區(qū)附近的某酒店或餐館。

某運動品牌(特步、安踏、哇哈哈、康師傅…)。

小區(qū)居委會。

隊長：xxx。

活動的策劃，隊員工作的安排。

外聯(lián)：xxx。

媒體聯(lián)系：xxx。

宣傳單、宣傳海報制作：xxx。

采訪、拍攝、記錄：xxx。

博客發(fā)貼：xxx。

財務(wù)：xxx。

1、攝像設(shè)備(dv、相機)。

筆記本電腦。

?；铡⑵鞄?、隊帽、個人生活用品(自備)。

2、博客、郵箱建立。

2、活動內(nèi)容：

xx月6、7、8、9、10日，開展免費伏茶供應(yīng)活動。同時進行健康宣傳傳單的發(fā)放;。

xx月xx日，開展小區(qū)運動會;。

xx月xx日，舉辦小區(qū)文藝小晚會;。

1、每晚開一次例會，做好該天的總結(jié)，做好資料整理工作，討論第二天工作內(nèi)容，制定人員安排等。

2、每晚都要更新博客，記錄每天的工作內(nèi)容及工作成果。

3、每晚做好財務(wù)預(yù)算及統(tǒng)計，由財務(wù)負責人負責收官發(fā)票及帳目記錄。

4、每人每天注意儀表，佩戴校徽、拿好旗幟、戴上隊帽，注意自己的'言行舉止。

1、團隊部分：

車費：400。

宣傳單、海報、橫幅：120。

合計：820。

2、贊助商部分：

(1)某酒店。

伏茶等飲用工具：300。

(2)運動品牌、運動飲料品牌。

小區(qū)運動會器材：200。

獎品：200。

酒店或餐館：

1、燒煮工具的提供。

2、碗盆的提供。

3、帳篷、桌椅的供應(yīng)。

4、推車提供。

運動品牌：

1、現(xiàn)場協(xié)助布置。

2、運動器械的提供。

3、獎品的提供。

這一次策劃活動是我的第一次，起初有很多不懂的地方，不過這些都不是困難，因為有同事和朋友的幫忙，我已經(jīng)做的很好了。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的認識。這一次實踐對我來說，極有意義，因為從此我知道了自己將會在以后的工作中遇到的問題，還有怎么去解決的事情。不斷的前進中自然有更多的問題出現(xiàn)，不過我相信我會做的更好的，沒有難的倒我的事情!

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暑期實踐活動策劃書篇三

1、隨著全球人口和經(jīng)濟規(guī)模的不斷增長，能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認識，全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展提出了嚴峻挑戰(zhàn)。

2、在發(fā)展的中國，我們大力倡導(dǎo)建設(shè)生態(tài)文明，新型節(jié)能生產(chǎn)方式成為當今社會的主旋律。倡導(dǎo)和踐行“綠色環(huán)保，低碳生活”是每個公民義不容辭的環(huán)保責任。

3、國家加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，進一步夯實農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)。推動“綠色環(huán)保，低碳生活”這一時代理念在新農(nóng)村建設(shè)中推廣迫在眉睫。

4、“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在大學校園氛圍日益濃厚，取得了顯著的育人效應(yīng)。

向廣大市民宣傳，低碳生活，保護環(huán)境，創(chuàng)建美好家園。

20xx哥本哈根氣候大會的黯然落幕，再一次將節(jié)能減排的議題推向風口浪尖。不過令我們欣慰的是，在這次大會上，中國承諾到20xx年將單位gdp的碳排放量在20xx年的基礎(chǔ)上縮減40%—45%，顯示了一個負責任的大國的姿態(tài)。與此同時，在國內(nèi)，低碳經(jīng)濟、低碳觀念越來越深入人心，正引導(dǎo)著一股新的健康風尚。政府在關(guān)注怎樣協(xié)調(diào)民生、發(fā)展、環(huán)境的關(guān)系，調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)勢在必行;企業(yè)在關(guān)注如何在獲取經(jīng)濟利益的同時高效利用資源;更多家庭也開始關(guān)注“低碳生活，樂活人生”的理念。然而，這一切只是個開始，還需要更多人的持續(xù)的熱情和有效的行動，而且我們相信：改變自己，從我做起，生活真的會從此不同。

二七。

20xx年3月20日——5月20日。

1、通過對居民、企業(yè)管理者、中學生進行“綠色環(huán)保，低碳生活”理念普及，讓更多的人加入低碳生活的行列。讓“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在新農(nóng)村建設(shè)中宣傳并得到推廣。

2、激發(fā)人們的歷史使命感特別是中學生——祖國未來的主力軍，使得“綠色環(huán)保，低碳生活”理念漸入人心。

3、通過實踐培養(yǎng)學生人際交流能力，集體主義精神，團隊合作意識，行使當代大學生神圣使命，感受人與社會的和諧之美。

4、突出學校的專業(yè)特色，提高學校的知名度。

20xx年3月20日——5月20日。

1.初定主題，招募隊員;。

2.隊員之間的溝通與討論，細化方案;。

3,親自到實踐地點進行考察，寫出考察報告;。

4.聯(lián)系實踐的有關(guān)政府部門或研究機構(gòu)，向他們征詢意見;。

5.根據(jù)考察結(jié)果以及當?shù)赜嘘P(guān)部門所給建議，撰寫活動策劃;。

6.設(shè)計團隊名稱;。

7.初步聯(lián)絡(luò)媒體;。

8.準備活動道具材料。

從學校出發(fā)前往二七，了解中牟的基本狀況，做好休整工作，召開團隊會議，確定在二七的活動方案，準備活動中需要的物品，如調(diào)查問卷、衣服等。

10號，到二七做好宣傳工作，選好地點，走訪市民，宣傳低碳生活的思想。11號，舉辦一個“低碳生活伴我”的宣傳活動。

12號，到碧沙崗公園，先和公園工作人員協(xié)調(diào)好，在公園中向市民宣傳低碳生活的意義。

13號，和公園管理人員溝通，聯(lián)合舉辦以“低碳生活，美好家園”為主題的活動，互動市民，給市民免費發(fā)放有低碳生活宣傳的扇子，做問卷調(diào)查，匯總信息，交由公園管理人員，并簽訂社會實踐協(xié)議書。

1.返回學校，休整一下;。

2.初步統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù)，寫出調(diào)查報告，送交當?shù)赜嘘P(guān)部門;。

3.收集媒體相關(guān)報道，整理稿件、照片、視頻，做好成果展示的準備;。

4.聯(lián)系相關(guān)人員。

后期總結(jié)：

1.進一步分析數(shù)據(jù)，撰寫調(diào)研報告及論文;。

2.總結(jié)個人與團隊的得失，每人寫出實踐心得;。

3.開展宣傳活動，將相關(guān)精神傳達給同學們，如有條件做展覽;。

4.活動成果做成微電影和動感影集，發(fā)布網(wǎng)上做進一步宣傳。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計：1份。

調(diào)查報告：1份。

媒體報道：聯(lián)系當?shù)仉娨暶襟w及報社，予以報道。

相片影集：1本。

活動日志：1本。

總結(jié)材料：1份。

1、及時向上級報道本小分隊實踐情況，每天一篇(可采取日志形式)，活動小冊一本。

2、設(shè)立一個宣傳咨詢服務(wù)點，通過海報、宣傳單、橫幅等來進行宣傳。

3、通過校內(nèi)，校友，qq群，網(wǎng)站，博客等通訊媒介宣傳低碳生活的知識。

4、聯(lián)系當?shù)孛襟w和報社，予以報道。

5、分階段整理實踐總結(jié)，通過網(wǎng)上發(fā)帖，聽取各方意見，以便及時改進。

1、通過居民的宣傳，呼吁人們推廣“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，落實行動。在生活中要不斷增強自己低碳生活的意識，平時注重節(jié)能的生活細節(jié)。

2、通過企業(yè)管理者的訪談及宣傳，呼吁企業(yè)推廣“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，落實行動。在生產(chǎn)經(jīng)營過程中處處顯現(xiàn)低碳、環(huán)保，發(fā)展低碳經(jīng)濟、低碳生產(chǎn)。

3、通過中學生的宣傳，培養(yǎng)他們的“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，增加學生的歷史使命感，樹立正確人生觀、價值觀，為創(chuàng)建和諧地球貢獻我們的一份力量。

4、采用發(fā)放宣傳單、問卷調(diào)查、訪談、設(shè)置宣傳點、節(jié)能燈換高耗燈泡等方式普及“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，同時吸引當?shù)孛襟w和報社，予以報道，擴大宣傳面，增強活動效果。

“低碳生活，改變由我”系列活動，旨在鼓勵更多人通過我們的活動，在親身體驗的過程中更好的了解低碳生活的意義、可行方法，分享節(jié)能減排的經(jīng)驗技巧，切身感受低碳對個人、社會和環(huán)境的影響，最終使人們從邁出改變的一小步開始，少開一盞燈，多走幾步路，建立良好的綠色生活主張或生活習慣，并逐步付諸行動，用我們的低碳創(chuàng)造更美的生活。

暑期實踐活動策劃書篇四

隨著支教籌備工作的開展，現(xiàn)在已經(jīng)確定了具體支教方案，為了有效進行教學和加強團隊管理，通過對之前工作的總結(jié)和整合，以便更好地指導(dǎo)以后工作的開展，現(xiàn)制定此《支教方案細則策劃書》。

二、項目簡介。

1、項目名稱：“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”第一屆貴州山區(qū)愛心支教主題活動。

2、主題活動主題：情系山區(qū)，愛心奉獻。

3、主題活動時間：初定于7月10至8月10日(待審)。

4、主題活動地點：貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)化作中學、倮都小學、新民小學。

5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會。

6、主題活動內(nèi)容。

(1)開展勵志、心理健康教育、醫(yī)學常識、法律常識等講座。

(3)課程輔導(dǎo)，針對孩子們的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，如普通話、英語、數(shù)學等學生短板。

(4)定期家訪，詳情請看支教工作開展。

三、前期準備。

1、志愿者選拔、審核和培訓。

(1)選拔：根據(jù)教學需要，對已報名志愿者進行面試選拔，對于內(nèi)蒙古大學志愿者，我們采取直接面試方式，面試內(nèi)容根據(jù)其選定的支教方向和科目，進行課程試講、溝通能力、支教動機等各方面的考察，以選出最優(yōu)秀的支教志愿者。對于內(nèi)蒙古大學以外的'志愿者，我們采取電話面試的方式，面試內(nèi)容與以上相同。

(2)審核：面試通過的志愿者即著手進行支教準備，包括與支教有關(guān)的書籍、資料及教學器材，列出教學大綱并開始備課，我們在出發(fā)前一個星期會進行支教準備的審核，審核未通過的，取消支教資格。

2、募捐的募集、運送和分配。

(1)募集：募集主要通過三種途徑，一是舉行初、高中和大學畢業(yè)生圖書、文具、體育器材募捐主題活動，其中在清鎮(zhèn)一中的募捐主題活動正在進行，據(jù)那邊校方稱募集到的物資很多，待6月10號之前做好登記向大家公布，在中南民族大學以及內(nèi)蒙古大學舉行的畢業(yè)大學生圖書、文具、體育器材募捐主題活動正在策劃，分別由中南民族大學的王芳和內(nèi)蒙古大學的羅開敏負責。主題活動的基本流程為寫出策劃，經(jīng)團隊負責人批準后向?qū)W校團委提出申請，得到批準后組織開展。二是志愿者以及志愿者發(fā)動周圍的人募捐，每個志愿者都盡量捐出一些對孩子們有用的圖書、文具和體育器材，當然，若能捐獻現(xiàn)金就更好了，如來自興義民族師范學院學院的趙召永捐出三個新籃球。三是發(fā)動社會各界愛心人士參與。

(2)運送：清鎮(zhèn)一中的物資已經(jīng)聯(lián)系好車隊直接免費送到學校，如果貴陽還有募捐到其他物資可以和清鎮(zhèn)一中的物資一起運送過去。其他地方的募捐物資盡量通過郵寄的方式郵寄到化作鄉(xiāng)政府，由化作鄉(xiāng)政府簽收。若是少量能自帶的話可以自帶過去，但必須保證物資的登記、統(tǒng)計和運輸安全，運送者堅決不能中飽私囊，挪用募捐物資。

(3)分配：募捐基本結(jié)束后對募捐物資加以統(tǒng)計，根據(jù)物資的數(shù)量、種類等具體情況擬出分配方案。

3、學校、鄉(xiāng)政府以及“山的那邊”責任及要解決的問題。

總要求：化作中學、倮都小學、新民小學各設(shè)一個教學點，志愿者就地在每個教學點住宿，由鄉(xiāng)政府解決志愿者伙食問題。

具體方案及各方責任為：

(1)鄉(xiāng)政府與學校協(xié)商支教方案，并給我們提供中學負責人聯(lián)系方式，以便大家共同協(xié)商出更佳教學方案，保持各個方面工作的溝通。其次，鄉(xiāng)政府解決志愿者食宿，我們對住的要求不高，能睡覺就行，但要保障住處安全，對伙食好壞也沒有要求，但要保障夠量和安全衛(wèi)生，伙食可以雇人在學校食堂里做，志愿者在食堂就餐。

(2)各學校安排志愿者住宿，因為暑假遠處老師回家，他們原來的辦公室騰空了出來，志愿者可以住在辦公室，如果辦公室不夠，也可以住在教室里，因為那邊夏季氣候比較好，對鋪蓋這些沒有什么特別要求，如果學校不能提供，每個志愿者可以自己買一床涼席。其次，學校要做好我們支教主題活動通知，通知到每個老師和學生，并參與學生前期的交接和組織。

(3)“山的那邊”相關(guān)負責人負責與鄉(xiāng)政府以及學校落實支教各方面細節(jié)問題，并做實地考研調(diào)查，以保障安全問題，若需簽訂協(xié)議，需在支教前趕赴支教點落實。與鄉(xiāng)政府和學校達成一致后，需根據(jù)對方要求寫成報告，以便于開展工作，更好地為支教做充充分準備。

4、志愿者交通工具的選用及路上安全。

志愿者必須在指定培訓日期之前到達貴陽統(tǒng)一安排的住宿和培訓地點，并由貴陽志愿者租賃大巴，統(tǒng)一從貴陽坐車到化作。如有重要原因需要單獨行動的，必須有書面申請并得到團隊負責人的批準。

注：

(1)在整個出行過程中所有志愿者不坐黑車、不坐摩托車、不能單獨行動、不能與無關(guān)人員接觸，更不能接受陌生人物品。

(2)如果暈車，需提前買暈車藥，抗暈車水果或其他食品，以及準備塑料袋。

(3)因為我們是全身心投入為山區(qū)孩子們服務(wù)，所以堅決不能帶家屬，包括男女朋友和自己的親人朋友。

5、教學方案的準備(詳情見附件《課程安排總體規(guī)劃及要求》)。

(1)本次支教主題活動并不是為了要教給孩子們多少書本知識，而是開闊他們的視野，讓他們了解一些好的學習方法和生活中的醫(yī)學、法學、生理學、心理學等常識，加強他們對身體疾病以及心理疾病的預(yù)防和治療，使它們能夠健康成長，同時，激發(fā)他們積極學習的興趣和態(tài)度，要培養(yǎng)他們正確的人生觀價值觀學習觀，培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范，促進他們的全面發(fā)展。

(2)我們采用大班與小班相結(jié)合，講座、主題活動和課程輔導(dǎo)相結(jié)合的教學方法。大班主要以全體學生為對象，進行基本知識常識或者勵志講座，小班主要以年級和人數(shù)劃分，用于組織主題活動和課程輔導(dǎo)。開展的講座包括中學生和小學生的勵志講座，心理健康教育講座，醫(yī)學常識講座，法律常識講座。主題活動主要有音樂、美術(shù)、朗誦、作文以及體育類的有獎競賽或其他類型健康有益的主題活動，主要用于豐富孩子們的學習生活，提高他們的動手能力，讓“他們在做中學”。課程輔導(dǎo)主要是提高孩子們平時學習的薄弱環(huán)節(jié)，包括普通話、英語、作文、數(shù)學、美術(shù)等各方面。

5、資金籌備。

因為我們團隊需要做服裝、工作牌、教學器材、旗幟、條幅、網(wǎng)站等(詳情見《財務(wù)預(yù)算》)，所以我們需要一筆龐大的公共資金，這筆資金的來源主要來自三個方面：志愿者募捐(不做硬性要求)，志愿者組織募捐(也不做硬性要求)和拉贊助，拉贊助主要由內(nèi)蒙古大學武菊菊以及貴陽的幾位志愿者一起負責，但其他志愿者能想想辦法的話更好。企業(yè)所需要的鄉(xiāng)政府或?qū)W校相關(guān)材料或證明希望得到鄉(xiāng)政府和學校協(xié)助，可以通過傳真的方式發(fā)送。目前已經(jīng)有一位愛心人士在資金上給了我們幫助，所以這一點壓力也不是很大。

6、網(wǎng)站發(fā)布更新維護及主題活動宣傳。

(1)網(wǎng)站現(xiàn)在已經(jīng)制作完成，稍微修改之后于6月10號之前發(fā)布，之后的更新和維護由宣傳部和曉俊陶共同負責，網(wǎng)站用于團隊及這次支教主題活動的宣傳，用于發(fā)布團隊的各種動態(tài)和新聞，以及刊登相關(guān)公益組織以及化作鄉(xiāng)的一些主題活動。維護和宣傳費用由團隊報銷。

(2)具體操作流程為，宣傳部提供相關(guān)材料，如新聞稿、團隊內(nèi)材料等，通過郵件發(fā)送給團隊負責人，負責人審核通過后發(fā)給曉俊陶，曉俊陶進行排版編排后發(fā)布到網(wǎng)站。其他人的材料直接發(fā)給團隊負責人，由負責人發(fā)給曉俊陶。

(3)宣傳部負責團隊文化建設(shè)，包括團隊文化的構(gòu)建和貫徹，前者包括擬定團隊主題活動宗旨、目的、管理章程等，后者主要是通過有效途徑使之內(nèi)化為每個志愿者的行為規(guī)范，比如通過組織學習，簽署協(xié)議等方式。

7、團隊管理(詳情參見附件《組織結(jié)構(gòu)》)。

(1)為了便于開展工作，在管理層次與跨度適當原則、有效控制原則、責權(quán)統(tǒng)一原則和經(jīng)濟原則指導(dǎo)下，特別設(shè)立“團隊協(xié)作、隊長負責”制度。其中設(shè)立一個隊長，策劃、執(zhí)行、募捐、外聯(lián)和宣傳五大部，分管目前幾塊大的工作，另設(shè)網(wǎng)站制作、團隊文化建設(shè)、法律顧問、財務(wù)，以及各地負責人。各部門職責如下：

隊長：負責提交工作報告，草擬會內(nèi)文稿、工作計劃，管理文檔、會員檔案，組織例會，協(xié)調(diào)各部工作及日常財務(wù)管理等工作，與政府、校方以及贊助企業(yè)進行聯(lián)絡(luò)，簽署各類重要協(xié)議。

主題活動策劃：負責整個主題活動的整體規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)每一個子主題活動的規(guī)劃和策劃。

主題活動執(zhí)行：負責組織安排各項主題活動。

募捐部：負責組織各地志愿者開展募捐主題活動，為我們的支教主題活動募集到更多資金和物資。

外聯(lián)部：負責對外爭取贊助，負責加強各地志愿者的溝通，傳遞各地志愿者的相關(guān)信息，與媒體聯(lián)系。

宣傳部：網(wǎng)站制作與維護，微博管理，新聞采寫，宣傳我們的團隊文化和主題活動。

財務(wù)：列出團隊財務(wù)預(yù)算，個人支教開支預(yù)算，支教生活用品清單，以及財務(wù)出納、會計。

各地負責人：加強與總部聯(lián)系，負責組織開展本地各項主題活動。(注：各地負責人有充分自主性，提議得到大家認同后，可以單獨策劃并獨立開展主題活動)。

(2)為了加強各部門各地志愿者協(xié)調(diào)工作，我們采取志愿者大會制度，每周六晚十點各部門志愿者在qq群里匯報本周工作情況，并提出下周工作方案，討論得出一致意見后由總負責人批準安排開展主題活動。周日各地志愿者召開總結(jié)會議，統(tǒng)一安排下一步工作。各地或者各部門志愿者提出方案，經(jīng)負責人審核通過后，寫出策劃書，并組織開展主題活動。

一、活動主題：走出校園，服務(wù)農(nóng)村，青春建功。

二、活動地點：

三、活動時間：20__年x月x日—20__年x月x日。

四、活動背景：

為響應(yīng)湖南涉外經(jīng)濟學院20__年暑期大學生文化、科技、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，學院團委組織了“廣西大學林學院暑期社會實踐服務(wù)隊”，利用暑假奔赴廣西北部灣地區(qū)進行一系列的實踐活動。身為廣西大學林學院的學生，我們應(yīng)當積極響應(yīng)“構(gòu)建和諧社會，科技環(huán)保，建設(shè)社會主義新農(nóng)村”政策的號召，通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，宣傳科技環(huán)保理念，考察當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展情況。

五、活動目的：

為了更好的引導(dǎo)廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì);為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累的社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎(chǔ)。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業(yè)理論與知識，在實習中強化專業(yè)知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認識，增強社會責任與服務(wù)意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務(wù)社會。

為了更好的鍛煉同學們服務(wù)社會的能力，豐富暑期生活，積累社會經(jīng)驗，磨練自身意志，提高自身的素質(zhì)和完善自我。

培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力，為以后走出社會奠定基礎(chǔ)。

六、活動人員：

主辦單位：涉外經(jīng)濟學院團委。

帶隊老師：

隊長：

成員：

活動協(xié)調(diào)：

財務(wù)管理及后勤保障：

外聯(lián)公關(guān)：

資料整理：

信息宣傳：

安全工作：

七、日程安排：

1、宣傳動員及立項(5月x日——6月x日)。

在本院學生中進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的動員，講清、講透學生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的、意義及要求;初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。

2、準備階段(6月x日——7月x日)。

制訂規(guī)范、詳細的培訓計劃，認真開展培訓工作。對隊員進行專業(yè)理論、時事政策、采訪技巧、調(diào)查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復(fù)面的培訓。

3、實施階段(7月x日——24日)。

按計劃進行社會實踐活動。

4、活動總結(jié)階段(7月x日——8月x日)。

各種材料整理上報，并作好資料存檔工作;團隊將實踐總結(jié)、調(diào)研報告和相互材料報送校團委。

八、活動內(nèi)容：

以實地考察、發(fā)放科技手冊、問卷調(diào)查的形式調(diào)查當?shù)亓謽I(yè)、自然保護區(qū)，國家森林公園等林業(yè)發(fā)展狀況、城市生態(tài)規(guī)劃和開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況，最后結(jié)合本學院的專業(yè)特點提出可行的發(fā)展方案。同時，走進北部灣，了解北部灣，認識北部灣，宣傳北部灣。為畢業(yè)后建功北部灣打好基礎(chǔ)。

暑期實踐活動策劃書篇五

三、活動背景:20__年，深化創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐，按照上級黨建工作部署和要求，弘揚踐行北京精神，發(fā)揚學習雷鋒精神。作為新時期青年學生，我們肩負著崇高的歷史使命和社會職責，用心投身到首都大學生城市發(fā)展服務(wù)計劃當中，深入基層廣泛，開展紅色1+1共建活動，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量，是我們義不容辭的青春使命。

四、活動目的:透過結(jié)合建筑環(huán)境學的相關(guān)專業(yè)知識，幫忙社區(qū)居民改善室內(nèi)環(huán)境，主要涉及室內(nèi)co2濃度測量與調(diào)節(jié)，室內(nèi)揮發(fā)性有機物的測量;給社區(qū)居民宣傳空調(diào)使用和維修的相關(guān)知識，現(xiàn)如今每家每戶都有空調(diào)，但是并不是每個人都注意日?？照{(diào)的不健康使用帶來的巨大能耗，更重要的是它帶來的潛在危害例如空調(diào)病，病態(tài)建筑綜合癥;結(jié)合居民的室內(nèi)建筑，給居民改善室內(nèi)維護結(jié)構(gòu)的推薦，減少空調(diào)的負荷，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展。

宣傳部分。

工具:桌子，從物業(yè)那里搬。大約5米左右長。當天視狀況而定需要搬多少桌子。

負責人:王庚。徐菁華，彭玉林，陳鵬協(xié)助。

一、小知識宣傳單:負責人:徐爽。

1、空調(diào)的健康使用和日常維護宣傳單。

2、社區(qū)保健小知識宣傳單。

3、養(yǎng)生保健小知識宣傳單。

二、展板、橫幅:負責人:李雙雙、孟子言。

1、展板資料:室內(nèi)空氣參數(shù)測量簡介。

1)、室內(nèi)tvoc的產(chǎn)生與危害及對策文字介紹+測量儀器的圖片)。

2)、pm2.5的產(chǎn)生與危害及對策文字介紹+測量儀器的圖片)。

3)、甲醛對身體的危害文字介紹+測量儀器的圖片)。

4)、二氧化碳對人體的危害文字介紹+測量儀器的圖片)。

5)、室內(nèi)光照強度對人體的影響文字介紹+測量儀器的圖片)。

2、橫幅資料:共建生態(tài)禮貌夢，星光閃耀新華庭。

信息與控制工程系學生黨支部。

三、調(diào)查問卷:負責人:王金婕。

活動當天，要調(diào)查居民對此刻室內(nèi)環(huán)境的評價，以及居民在應(yīng)用空調(diào)時所遇到的問題，尤其是被測量對象的調(diào)查問卷著重分析。負責分發(fā)和回收調(diào)查問卷并記錄居民所遇到的有關(guān)空調(diào)的問題。

四、互動問答題:負責人:牛愛林。

互動問答題是關(guān)于空調(diào)節(jié)能、空調(diào)保養(yǎng)、室內(nèi)污染物的危害等方面的小問題，活動當天與居民互動，答對后可發(fā)放小禮品一份。

五、聯(lián)大紅星卡:負責人:孟子言。

為了能夠向社區(qū)居民帶給便捷的服務(wù)以及力所能及的幫忙，在社區(qū)發(fā)放有聯(lián)大紅星姓名、聯(lián)系電話以及服務(wù)資料的星光服務(wù)卡。

我支部準備聯(lián)系當?shù)匾恍┘译娦蘩怼⒐艿谰S修、醫(yī)療、政策咨詢等機構(gòu)，建立便民信息庫，搭建一個便民服務(wù)平臺，以便更好的聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、為社區(qū)群眾排難解困。

星光服務(wù)卡主題:我的夢中國夢室內(nèi)健康夢。

六、宣傳組當天室外活動流程策劃:。

1、參加活動小游戲。

2、填寫調(diào)查問卷。

3、發(fā)放小知識宣傳單。

4、觀看展板資料。

5、入戶測量報名。

七、各組所需物品都由每組組長負責找人攜帶，并做好設(shè)備清單。

博客部分。

一、基本信息:。

博客名:攜手聯(lián)大生化，共建紅色華庭。

活動特色:除了星光服務(wù)卡，添加建環(huán)專業(yè)介紹，期望主創(chuàng)帶給今年的活動特色。

聯(lián)大紅星活動:加入建環(huán)專業(yè)介紹。

相冊管理:對已有照片進行修改，修改，分類，并更新此次共建活動的照片。

紅色知識:添加新黨章，兩會，社會主義核心價值觀，優(yōu)秀黨員事跡等資料。

紅色文化:每一天將國內(nèi)、國際發(fā)生的大事進行實時更新，這樣既能提高博客的訪問量，又能夠讓人們實時了解國內(nèi)及國際形勢。

空調(diào)小知識:將名稱改為生活常識。放一些有關(guān)空調(diào)的養(yǎng)護，維修的常識，環(huán)境的知識:空氣質(zhì)量(霧靄、沙塵的防護)、環(huán)境保護的一些資料。

養(yǎng)生保健小知識:。

1、將名稱為養(yǎng)生保健小妙招。

里面可添加一些關(guān)于養(yǎng)生保健知識(其中可包括:長壽歌、簡易養(yǎng)生法、養(yǎng)腦長壽十字法、蔬菜搭配禁忌等)。

2、將其分成幾個篇章展示:。

養(yǎng)生四原則;養(yǎng)生之飲食篇;養(yǎng)生之睡眠篇;。

養(yǎng)生之運動篇;養(yǎng)生之疾病篇。

活動進行時:按發(fā)展進度更新此次活動的資料，要求各個模塊負責人活動后及時上交活動資料的書面宣傳材料。

暑期實踐活動策劃書篇六

3、成員構(gòu)成：由 12 名

同學

姓名 性別 年級 學號 院系 身份證號

二、暑期社會實踐時間地點安排：

1、時間： 20xx年7月2日 至 20xx年8月30日 （暫定）

及周邊縣區(qū)中學

三、本次暑期社會實踐目的：

以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國家自考政策，邀請專家開展相關(guān)講座，以提高全市知識水平和整體素質(zhì)，同時擴大河南大學的影響力，提高河南大學知名度；針對例如社會主義新農(nóng)村建設(shè)、預(yù)防手足口病，醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門問題進行問卷調(diào)查、實踐考察，分析調(diào)查結(jié)果；提高組員社會實踐能力，暑期社會實踐活動策劃書。

四、活動流程與安排：

1、宣傳自考政策和邀請專家開展講座：

針對我省是人口大省，而受高等教育的人數(shù)比例偏低，教育不公平問題比較突出，人們的整體知識素質(zhì)水平不高，結(jié)合我市的具體情況，面向高中、教育機構(gòu)及高考生對國家高等教育自學考試及成人高等教育政策進行解讀和宣傳，激發(fā)人們的'進一步受教育的熱情，正確積極的態(tài)度對待繼續(xù)教育，工作計劃《暑期社會實踐活動策劃書》。

2、支教：

對一些縣鄉(xiāng)級中小學進行暑期支教活動，盡自己微薄之力豐富當?shù)刂行W生暑期

學習

生活

愛

安全

心靈

3、問卷調(diào)查：

對一些與本

專業(yè)

4、實踐考察：

深入到農(nóng)村基層社區(qū)，對農(nóng)村基本建設(shè)，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民“看病難，看病貴”等問題。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗；調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè)，對農(nóng)民進行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調(diào)查所得相關(guān)問題反饋給政府相關(guān)部門，從而更好地促進新農(nóng)村建設(shè)。

五、前中后期宣傳：

積極宣傳，積極投稿，通過社會和當?shù)貜V播電視等新聞媒體、專業(yè)刊物、網(wǎng)絡(luò)媒體進行全方位宣傳。

主辦單位：河南大學統(tǒng)招生調(diào)研小組

共青團偃師市委員會

協(xié)辦單位：共青團河南大學委員會 共產(chǎn)黨偃師市教育局委員會

20xx年7月2日

暑期實踐活動策劃書篇七

為充分發(fā)揮公共圖書館的社會教育職能，體現(xiàn)對農(nóng)村留守兒童的人文關(guān)懷，引導(dǎo)留守兒童讀好書、愛讀書、會讀書，推動全社會關(guān)注留守兒童、關(guān)愛農(nóng)民工子女，拓展服務(wù)領(lǐng)域，區(qū)圖書館將開展“留守兒童圖書館里過暑假”活動，制定活動方案如下：

一、活動時間：

20__年8月13日。

二、主辦單位：

區(qū)圖書館、黃花鎮(zhèn)文體服務(wù)中心、楊家畈村委會。

三、活動流程：

8：30——9：30區(qū)文化館中巴車接黃花鎮(zhèn)及該鎮(zhèn)楊家畈村20名留守兒童到達區(qū)圖書館。(負責人：劉子俊、易衛(wèi)國)。

9：30——11：30參觀圖書館、共享工程支中心學習上網(wǎng)、閱讀課(負責人：譚莉、張祥品、袁蕾)。

11：30――12：00全體人員合影，送圖書紀念品。

12：00——13：30午餐(負責人：譚莉)。

13：30——15：00平湖國際影城看電影，初定《捉妖記》(負責人：吳全蓉)。

15：00——16：30參觀夷陵博物館(負責人：吳全蓉)。

16：30集合上車返回，活動結(jié)束。(負責人：劉子俊、易衛(wèi)國)。

四、媒體宣傳：

夷陵發(fā)布、三峽夷陵網(wǎng)。

五、人員分工及其它事項。

1、參觀、組織引導(dǎo)：

2、安全：

3、后勤、攝影、宣傳：

4、交通：

暑期實踐活動策劃書篇八

留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”，一方面：他們的父母到城里打工拼命掙錢，爭取或獲得了另一種生存方式；另一方面，他們又因為在城市里，或自身難保，或無立錐之地，無法將他們的子女帶進城里，留在自己的身邊，同時為了生活或生存，他們不能夠輕易的離開自己的工作，不能輕易的離開城市，就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中，留守兒童雖然有父母，但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現(xiàn)實。

這些孩子由于長期被托養(yǎng)或寄養(yǎng)，缺少父母之愛容易導(dǎo)致心里缺陷，由于老人溺愛或親友疏于管教導(dǎo)致缺少正確的價值引導(dǎo)。據(jù)資料顯示，留守兒童心理問題的檢出率高達57.14%，且父母打工年限越長，孩子的心理問題越嚴重。而且，由于缺少成人的陪伴，孩子們遇到事故的發(fā)生率也更高。根據(jù)《中國青年報》在《他們是當下中國最容易受傷害的人》的報道中說，湖南省漣源市荷塘鎮(zhèn)遭遇一場特大洪災(zāi)，12名兒童死亡，其中11個“留守兒童”。

對這一特殊群體的成長、教育如果沒有一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長。只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。

目前，德清縣有“留守兒童”近200人，他們正面臨著生活缺助、關(guān)愛缺少、情感缺失等諸多困難和問題。為此，當?shù)貗D聯(lián)、縣教育局、團縣委、縣關(guān)工委正聯(lián)合在全縣開展代理家長與千名“留守兒童”結(jié)對關(guān)愛行動，發(fā)動女干部、婦代會主任、熱心婦女、教師志愿者、團干部、團員、老同志等做代理家長與“留守兒童”結(jié)對。我們愿做這些孩子的“代理哥哥姐姐”，用無私的關(guān)愛溫暖他們，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻一份力量。

留守兒童問題正在成為一個嚴重的社會問題。親情缺失，家庭教育缺失、學校安全缺失和家庭監(jiān)管缺位是產(chǎn)生留守兒童問題的主要原因，我們當代大學生義不容辭當為這樣令人痛心的現(xiàn)狀的緩解做出努力。

通過這次實踐活動，使孩子們有人陪伴，有人關(guān)心，避免由于長期缺少父母的關(guān)愛及有效的教育、引導(dǎo)和管理，而在心理上產(chǎn)生一種不適應(yīng)感。在志愿者們的監(jiān)護下，孩子們的假期生活也會變得更加安全。

與此同時，通過大學生們首當其沖做出成果，引起社會的廣泛關(guān)注，使的關(guān)愛留守兒童這一話題不會從時事熱點中淡去，提醒這些孩子周圍那些有條件伸出援助之手的人們，奉獻他們的一份愛心。

當然，通過這次暑期實踐，同學們自身的能力也將得到很大的提高，包括組織能力，溝通能力以及應(yīng)變能力，更重要的是，學生們會提高主人翁意識，肩負起對這個時代，這個社會的責任。

xx年x月x日——xx年x月x日。

湖州市德清縣武康鎮(zhèn)成長驛站振興社區(qū)。

xx。

xxxxxx。

1．前期準備：

一）資料收集，根據(jù)視頻及文獻資料了解之前他人在這方面做的貢獻，吸取。

經(jīng)驗，做好準備。

二）與振興社區(qū)負責人聯(lián)絡(luò)，了解該社區(qū)具體情況。

三）結(jié)合地方特色，編制孩子們的日程表。

四）就農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主題明確不同調(diào)查對象及制作調(diào)查大綱。

2．實施階段：

一）活動內(nèi)容：啟動儀式：參加春泥計劃總啟動儀式。

時間：7月9日上午10點。

地點：千秋廣場。

二）活動內(nèi)容：自我介紹，了解孩子們的基礎(chǔ)信息：如姓名，家庭地址，父母的聯(lián)系方式，興趣愛好，生日等。

活動目的：通過了解孩子們的家庭住址：在每天日程結(jié)束之后，能夠安全地把每一個孩子送回家；了解生日，如果有孩子在我們活動期間生日，那么我們就為他舉辦一次生日會，彌補因家長不在所帶來的慶生的缺失，讓他體會到溫暖。

三）活動內(nèi)容：按照日程表帶領(lǐng)孩子們展開為期10天的充實的夏令營：如每。

天早上花1--2個小時的時間安排孩子做暑假作業(yè)或是推薦他們看幾本適合他們的書。看到好的故事后開展簡單的角色扮演。經(jīng)常向孩子們強調(diào)安全問題。在運動方面，現(xiàn)在歐洲杯正在舉辦，倫敦奧運會也近在眼前，可以給孩子多講一些運動方面的事情，如運動員的勵志故事，一些運動項目的來源發(fā)展。在休息時間組織孩子跳大繩，踢毽子，或是玩一些集體的小游戲。教他們一些簡單的折紙，如青蛙，千紙鶴，愛心，五角星等，和他們一起唱歌。日程表詳見附件一。

活動目的：通過豐富多彩，勞逸結(jié)合的日程安排，使孩子們樂學善思，在學習中陶冶情操，在游戲中增長智慧。

四）活動內(nèi)容：開展一次多米諾骨牌大賽：將孩子們分組，每組分到一張圖。

片，孩子們根據(jù)圖片排放骨牌，骨牌最終形狀與圖片一致并連續(xù)不間斷倒下視為任務(wù)完成，記錄時間，根據(jù)時間長短給予獎勵。

活動目的：通過多米諾骨牌大賽，希望孩子們能夠積極動腦思考，養(yǎng)成樂思的好習慣，并在活動的過程中體會到團隊合作的快樂。

五）活動內(nèi)容：拜訪當?shù)氐膭趧幽７?，為孩子們開設(shè)一次心靈講座。

活動目的：這些獲得勞模稱號的人們是用生命在踐行著道德規(guī)范，所以他們對思想建設(shè)的見地是深刻的，真摯的，邀請他們來為孩子開設(shè)講座，一定會給予這些孩子強烈的啟迪。

六）活動內(nèi)容：讓他們畫一幅畫或是寫一封信給父母，可以選擇交到父母手。

中，也可以埋下，等想到要給了再給，或是不給，將那些話記在心里，自己時不時拿出來看看。

活動目的：家長的陪伴在孩子的成長過程中占據(jù)了至關(guān)重要的地位，我。

們呼吁家長們聽聽孩子的心聲，在百忙之中抽出一點空閑留給他們的孩子，盡可能做到一周至少兩次通話，以便及時了解孩子的真實想法，困惑等思想動態(tài)，及時為他們排憂解惑。給予精神思想上的幫助。

七）活動內(nèi)容：聯(lián)系當?shù)氐乃囄幕顒訌V場或者少年宮之類的地方，舉辦一次。

文藝小匯演。

活動目的：讓孩子們展示自己的才能，收獲掌聲，感受別人對他們的期待，充滿信心地成長。也讓周圍的人看到這些孩子的可愛，照顧這些孩子不會成為負擔，他們會給你們的生活帶來歡樂，帶來色彩。

八）活動內(nèi)容：在活動期間，通過聯(lián)系媒體，如報刊，電臺，網(wǎng)絡(luò)等形式將活動予以報道，擴大活動的影響力，吸引更多的人來關(guān)注留守兒童這個問題。

都市快報：杭州市體育場路218號郵編：310041。

電子郵箱：e-mail：bskb@、

青年時報：杭州市中河北路69號郵編：310003。

電子郵箱：/。

湖州日報：仁皇山路588號《湖州日報》社。

電子郵箱：

hzrb118@或hzrbrx@。

湖州晚報：湖州市湖州東路28號郵編313000。

電子郵箱：hzwb@。

湖州在線：電子郵箱：hzzx@。

德清新聞網(wǎng)：湖州文明網(wǎng)：活動目的：擴大影響力，因為我們這些志愿者的力量是微薄的，有限的，只有通過我們自身身體力行，做出成果，讓他人看到微博力量所能帶來的巨大成果，呼吁更多的人不要吝惜自己的力量，加入到關(guān)愛留守兒童的行列中來，只有不斷地有接班人來照顧和呵護這些孩子，我們的目的才算是達到了。當然，要想擴大影響，光靠我們是不夠的，要讓社區(qū)的居民特別是孩子的家人看到我們的`用心，我們的認真努力，讓孩子們回家后和家人聊聊一天下來的收獲，讓家人看到這一活動帶來的益處，在無形之中他們也能幫我們宣傳。

九）活動內(nèi)容：給每個孩子寫封信，呼應(yīng)之前讓孩子們寫給父母的信，信里。

寫些鼓勵他們的話，提醒他們他們的身邊一直有愛和呵護，父母外出工作也是為了能供給他們更富足的生活，他們要理解這個中良苦用心。

十）活動內(nèi)容：開展一次關(guān)于農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主題的問卷調(diào)查，

問卷見附件二。

十一）活動內(nèi)容：活動期間每周兩篇信息報送。

3．成果整理：

一）將活動期間取得的文檔及照片分析整合，統(tǒng)計信息報送情況，編寫活動總結(jié)，制作ppt用以匯報成果。

二）制作活動展板，鼓勵更多大學生下鄉(xiāng)，關(guān)愛留守兒童。

三）撰寫一篇農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主題調(diào)研文章。

有別于一般的支教活動，我們主要帶給他們一些平時沒有機會接觸的知識。我們計劃開展安全知識講座、舞蹈歌曲基礎(chǔ)教學、還有就是畫畫等藝術(shù)教學，詳見附件一。同時，我們也會幫他們做一些課堂補習，以及給他們宣傳一些關(guān)于留守兒童成長的相關(guān)知識，目的在于讓他們能體會到社會的關(guān)愛，讓他們知道很多人在關(guān)注他們的成長，讓他們對自己的未來充滿信心。

我們倡導(dǎo)的這次關(guān)愛留守兒童，以人文關(guān)懷為主，著重引導(dǎo)孩子們的心理健康成長。通過豐富多彩和新穎有趣的課外活動，培養(yǎng)孩子們的溝通交流、自理能力，形成對生活樂觀積極的心態(tài)，幫助留守兒童健康成長，有一個陽光快樂的童年。

1.社會留守兒童問題存在的嚴峻現(xiàn)實。

隨著我國經(jīng)濟的不均衡發(fā)展加劇，城鄉(xiāng)差距的擴大，進城務(wù)工的人數(shù)增加；農(nóng)村留守兒童的數(shù)量也在不斷增加。到目前為此，據(jù)保守估計我國有留守兒童至少為2000萬，農(nóng)村留守兒童的教育面臨巨大的困難；我們通過舉辦這次活動加大在校大學生對農(nóng)村教育的關(guān)注度，同時能夠提高社會責任感。

2.團隊優(yōu)勢。

學校的大力支持；此次由我們的這次活動得到了學院團委及當?shù)叵嚓P(guān)機構(gòu)的大力支持與監(jiān)督，相信實施起來一定會更加有秩序。

暑期實踐活動策劃書篇九

前期準備：鑒于武漢夏天天氣炎熱，我們會準備一些防中暑的藥品(兩瓶風油精共6元、4袋人丹共4元、及其他藥品6元，合計16元)

預(yù)計活動將持續(xù)八天

第一天

地點：東湖

人員：a、b

活動過程：a和b在約定時間(具體時間根據(jù)天氣情況而定)內(nèi)到達東湖景區(qū)的牡丹園，依次通過東湖鳥語林、東湖山莊、屈原紀念館，并時刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個指示牌拍下來，等到各自回家之后，再仔細揣摩外文的正確與否，由a和b一起總結(jié)當天情況，并將情況匯報給w。

花費：兩人交通費8元，礦泉水2元，景區(qū)門票40元，合計50元

第二天

地點：中山公園

人員：cd

活動過程:c和d在約定時間(具體時間根據(jù)天氣情況而定)內(nèi)到達中山公園大門，一直橫穿整個公園，并時刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個指示牌拍下來，等到各自回家之后，再仔細揣摩外文的`正確與否，由c和d一起總結(jié)當天情況，并將情況w。

花費: 兩人交通費8元，礦泉水2元,合計10元

第三天

地點：武漢植物園

人員：a、b

活動過程：a和b在約定時間(具體時間根據(jù)天氣情況而定)內(nèi)到達武漢植物園門口，沿著沉誰植物區(qū)、荷花展示區(qū)、珍稀植物區(qū)、三峽植物區(qū)、梅園、杜鵑園、牡丹園尋找，并時刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個指示牌拍下來，等到各自回家之后，再仔細揣摩外文的正確與否，由a和b一起總結(jié)當天情況，并將情況匯報給w。

花費：兩人交通費8元，礦泉水2元，景區(qū)門票40元，合計50元

第四天

地點：武昌江灘

人員：c)d)

活動過程:c和d在下午5點到達江灘門口，游覽整個江灘區(qū)域，時刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個指示牌拍下來，等到各自回家之后，再仔細揣摩外文的正確與否，由c和d一起總結(jié)當天情況，并將情況匯報給w。

花費: 兩人交通費8元，礦泉水2元,合計10元

第五天

地點：歸元禪寺

人員： ( a)、 ( b)

時刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個指示牌拍下來，等到各自回家之后，再仔細揣摩外文的正確與否，由a和b一起總結(jié)當天情況，并將情況匯報給 w。

花費：兩人交通費8元，礦泉水2元，景區(qū)門票40元，合計50元

第六天

地點：紅樓

人員： ( c) ( d)

活動過程:c和d在下午5點到達紅樓，時刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個指示牌拍下來，等到各自回家之后，再仔細揣摩外文的正確與否，由c和d一起總結(jié)當天情況，并將情況匯報給w 。

花費: 兩人交通費8元，礦泉水2元,合計10元

第七天

地點：戶部巷

人員： ( a)、 ( b)

活動過程：a和b在約定時間到達戶部巷，并時刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個指示牌拍下來，等到各自回家之后，再仔細揣摩外文的正確與否，由a和b一起總結(jié)當天情況，并將情況匯報給w 。

花費：兩人交通費8元，礦泉水2元，合計10元

第八天

地點：武漢動物園

人員： ( c) ( d)

活動過程:c和d在約定時間內(nèi)到達武漢動物園，經(jīng)熊山、品種猴館、犬科館、中華猛獸館到達珍禽館，時刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個指示牌拍下來，等到各自回家之后，再仔細揣摩外文的正確與否，由c和d一起總結(jié)當天情況，并將情況匯報給 w。

花費: 兩人交通費8元，礦泉水2元,景區(qū)門票40元，合計50元

最后，由 w將八天的情況匯總，五個人一起分配任務(wù)寫出實踐報告。

暑期實踐活動策劃書篇十

在我國現(xiàn)階段，大學生就業(yè)形勢嚴峻，就業(yè)壓力很大，許多應(yīng)屆大學畢業(yè)生因為沒有經(jīng)驗而被用人單位拒之門外，有些企業(yè)表示招聘不到理想的人才，好多大學生并不能很快的投入工作，需要經(jīng)過比較長時間的培訓，這與很多方面都有關(guān)系，為弄清大學生就業(yè)的現(xiàn)狀，以及企業(yè)需要什么樣的人才，在供需方面雙方出現(xiàn)的問題，如何使大學生更好地實現(xiàn)其自身的增值，更快地融入企業(yè)的發(fā)展中，在企業(yè)如何有效地發(fā)展，我們利用此次暑假時間對xx的部分企業(yè)進行一次參觀學習。

通過這次暑期實踐，使大學生明白企業(yè)對學生的具體能力要求，如何更好地在大學期間提高在這些方面的能力，讓用人單位給應(yīng)屆大學畢業(yè)生提供更多的工作和培訓機會，力圖達成＂雙贏＂的目標。

大學生在企業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查。

了解各個企業(yè)的發(fā)展概況與特色產(chǎn)業(yè)，感受工作氣氛。

20xx年8月18日至20xx年8月20日。

xx市。

xx市部分工廠企業(yè)。

1、前期準備。

積極與廠方取得聯(lián)系，同時進行下一步的交流，并對其中的一些廠方進行篩選，以保證此次社會實踐的質(zhì)量。

準備相關(guān)設(shè)備及物資，準備好筆記本、數(shù)碼相機等相關(guān)設(shè)備，以及一些防止中暑的應(yīng)急藥品。

提前安排好實踐中的路程選擇，切實保證實踐的高效性、安全性，保證此次活動的順利完成。

2、活動安排。

8月17日，大家在xx大學集合，對方案做進一部的修整，當晚再次明確具體計劃。

8月18日，到達目的地進行參觀調(diào)查，聽取廠方相關(guān)負責人的介紹，且本隊成員和員工進行交流，本隊做相關(guān)的了解和記錄。

8月19日，集體去其他工廠進行參觀調(diào)查。

每天參觀結(jié)束后大家一起開會討論當天所得到的收獲，大家做一個小結(jié)，專人做出記錄，以便回校后整理此次活動收獲。

每天把當天的成果返回學校以便得到學校進一步指導(dǎo)。

3、現(xiàn)場活動細則。

方案一：

小組到達工廠前，專人負責提前與廠方聯(lián)系，提前通報行程，并協(xié)商接洽時間及地點。

到達工廠先與廠方相關(guān)負責人會面，在廠方的帶領(lǐng)下，開始我方的參觀調(diào)查。請求進入廠方的工作區(qū)，進行參觀學習，感受工作氣氛。

在工作區(qū)，選擇恰當?shù)臅r間，向工廠員工發(fā)放調(diào)查問卷。根據(jù)現(xiàn)場情況，隨即采取分組行動，提高調(diào)查效率。并向員工詢問相關(guān)問題。

向廠方請求與管理層員工進行接觸，發(fā)放調(diào)查問卷進行調(diào)查，并與其正面交流，向其詢問相關(guān)問題。

方案二：選擇員工餐飲或者休息時間到相關(guān)地點進行調(diào)查，以免影響他們的工作。

4、后期整理工作。

匯總分析調(diào)研結(jié)果，資料匯總成冊。通過對活動期間搜集資料的匯總分析完成此次活動的調(diào)研報告，將實踐隊員在活動期間的各種感想見聞匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。

提出可行建議。根據(jù)實踐過程中的調(diào)研報告提出可行性建議，并送交給相關(guān)部門以供參考。

略

1、所有隊員必須遵守國家的法律法規(guī)、校規(guī)校紀以及本團隊的相關(guān)規(guī)定。考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象。

2、隊員之間相互通報聯(lián)系方式，每天要與辦公室保持聯(lián)系，匯報當天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項具體的任務(wù)由專人負責，以保證各項活動順利進行。

3、所有人需服從團隊的安排，一切聽從指揮，不可單獨行動。

4、注意人身財產(chǎn)安全。所有隊員在暑期社會實踐活動過程中不得參與任何危險活動，如游泳、攀巖、酗酒等。團隊的物品由專人負責，注意自己和團隊的物品保管。

暑期實踐活動策劃書篇十一

3.領(lǐng)隊老師：

4.實踐隊隊長：

5.隊員成分：以國商0561班優(yōu)秀學生為主要力量。

6.實踐時間：7月1日―7月7日。

7.實踐地點：愛心民工子弟學校。

8.隊員人數(shù)：10名（包括隨隊老師）。

9.預(yù)招學生：1個班，共計學生30名。

在教學過程中充分運用美國優(yōu)秀的兒童教學方法，使學生們能在娛樂中學到知識

二、國際交流與合作中心簡介。

浙江工商職業(yè)技術(shù)學院國際交流與合作中心是我院一個年輕而富有活力的獨立職能部門。其宗旨是致力于發(fā)展我院與國外院校及機構(gòu)在教育方面的合作與交流，是我院對外交流的一個窗口。國際交流與合作中心目前還承擔著我院與澳大利亞霍姆斯格蘭學院開展的中澳合作辦學項目的教學和管理工作，同時也肩負著全院的公共英語教學任務(wù)。

中心目前下設(shè)有：主任（黨支部書記）辦公室、教務(wù)辦公室、學生工作辦公室、外事辦公室、合作課程辦公室、外籍教師辦公室、公(來源公文有約）共外語辦公室等。中心現(xiàn)擁有中方和外籍教師44名，其中中高級以上職稱和雙師型教師占50%?，F(xiàn)有中方教師32名，外籍教師12名。

中澳合作項目是我院于xx年7月開始與澳大利亞霍姆斯格蘭學院開展中外合作項目合作，現(xiàn)有國際商務(wù)、會計、電子商務(wù)和計算機技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)四個合作項目。xx年有十三個班級，其中英語課程10個班級和國際商務(wù)專業(yè)3個班級。該項目實施小班化教學，英語課程實行分層次教學，具有晉升靈活等特點，專業(yè)課程強調(diào)以能力培養(yǎng)為主。幾年來，該項目已取得到了長足發(fā)展。

三、宣傳工作。

由隨隊記者團成員負責撰寫相關(guān)報到，并及時報送寧波青年網(wǎng)。

四、隊員管理。

1.隊員統(tǒng)一住宿工商學院。

2.自己就餐，統(tǒng)一補貼。

3.隊員管理：隊長1名。

4.設(shè)教務(wù)組長1名。

5.設(shè)活動組長1名。

6.設(shè)后勤組長2名。

7.宣傳組：宣傳組長兼社會聯(lián)系人1名。

8.向外投稿人兼簡報總編1名（可兼職）。

五、活動預(yù)期效果。

在暑期社會實踐的過程中，同時服務(wù)當?shù)厣鐣?，服?wù)社會教育，給當?shù)氐膶W生帶去他們最需要的東西。通過本次活動豐富當?shù)貙W生的知識面，尤其是英語知識，促進外語教育在小學的發(fā)展；提高當?shù)貙W生的創(chuàng)新精神與實踐能力。

國際交流與合作中心團總支一、婚禮籌備(提前一個月)。

1.決定婚禮日期、地點、婚宴方式(中餐或西餐)

3.草擬客人名單(打印客人座位表)。

4.召集好朋友討論婚禮計劃(打印流程表)。

5.確定所有相關(guān)人員名單及聯(lián)系方式(打印工作人員職責表)。

6.確定婚禮主婚人和證婚人:。

主婚人――雙方父母。

證婚人――領(lǐng)導(dǎo)或家里長輩。

二.婚禮前準備（提前一周）。

1.與婚禮的所有項目負責人溝通。

2.就婚禮籌備計劃及進展與父母溝通。

3.發(fā)喜貼給親友(請詳細注明地點\時間―陽歷和陰歷\地圖\乘車路線。

4.電話通知外地親友。

5.確定婚禮當日輔助人員明確分工（雙方協(xié)調(diào)、酒店協(xié)調(diào)、爆竹燃放、酒店。

迎賓、婚禮簽到，喜糖發(fā)放、婚禮現(xiàn)場及酒店洞房布置、婚車、攝影、攝像）。

6.繪制喜筵現(xiàn)場指示牌，標明各桌親友。

7.與主持人溝通，再次確認婚禮當天計劃與設(shè)想。

三.結(jié)婚物品采購和新家布置用品。

1.家電、家具。

2.床上用品。

3.新郎新娘婚紗禮服。

4.結(jié)婚戒指:2枚。

5.婚禮當天的物品:喜帖、喜字、彩帶、易拉炮（或花瓣）、彩色氣球、蠟燭、闊雙面膠及透明膠帶、冷焰火（視情況而定）。

6.數(shù)碼相機、鮮花、水果。

四.最后的準備(婚禮前一天)。

1.新郎提前一天修剪發(fā)型。

2.與主持人做完整溝通。

3.提前兩天打掃新房并開始布置，擺放裝飾品。

4.鋪床，小男孩滾床。

五.與酒店的婚宴現(xiàn)場協(xié)調(diào)。

1.最后確認來賓人數(shù)并與酒店確認酒席數(shù)量。

2.確認婚宴當天酒店方的負責人。

3.確認酒席菜單及糖（散糖和瓜子、煙、酒、茶葉、飲料）的安排。

4.確認婚宴現(xiàn)場的`音響效果。

5.婚慶公司確認婚宴布置等細節(jié)。

六.確定婚慶車輛預(yù)約（提前一天）。

1.確定婚禮用車數(shù)量、扎彩車時間地點。

2.確定婚禮當天婚車行進路線及所需時間。

3.確定攝影、攝像機位。

4.選定婚禮當天攝影、攝像人員。

5.準備攝影攝像器材及輔件。

6.為遠道而來的親友準備客房。

七.與伴郎再次溝通確認其負責的各項事物。

1.最后確認幫忙的親友。

2.就準備情況和婚禮當天分工與婚禮督導(dǎo)做最后溝通。

八.結(jié)婚當天必須帶的物品：

1.調(diào)換嶄新鈔票準備紅包。

2.新娘的手捧花一束，新人的胸花兩朵（由迎娘負責拿好）。

3.接親禮花炮大___支，中___支（伴郎負責）。

4.拋灑的散糖5斤（伴郎負責）。

5.司機的禮品（兩包煙、兩包糖）。

6.兩枚鉆戒及拋灑的花瓣。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

暑期實踐活動策劃書篇十二

指導(dǎo)思想：

為了豐富學生的課余

生活

學習

愛

1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；

2、提高學生自身的綜合素質(zhì)，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神；

3、提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的實踐體驗?zāi)芰蛨F隊協(xié)作精神。

xx年x月xx日

后石龍村生態(tài)基地

走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植

石龍小學3—6年級學生

步行參觀。

組長： 姜立臣（總指揮 ） 副組長：李杰、段泮銘

組員：王政梓、遲玉娟、周太宗、郭萍、戰(zhàn)秀霞、劉金寶、董萍 照相：孫杰英

資料整理：戰(zhàn)秀霞 校醫(yī)：魏大宗

總領(lǐng)隊: 李杰

各班領(lǐng)隊：各班班主任

1、集中學生宣布活動主題，說明目的，意義；

2、強調(diào)要注意的事項：

（3）、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備；

（4）、進入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘；

（5）、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴肅認真，有禮貌；

3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。

4、學校將對學生觀后感進行評比、獎勵

的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護參觀地的每一株和當?shù)刎斘?、公共財物，要加強自我服?wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)。

1、各中隊要圍繞“走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植”主題，在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料，活動后形成文本于兩天 后上交大隊部。

2、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育，為社會實踐做好準備。

3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學生一律穿校服。

4、以

班級

5、下午2：30集合，5：00集合回校。

6、班主任手機號碼留給學生，班主任記住領(lǐng)隊的電話，遇到情況及時反映。教育學生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學生跟好本班帶隊老師，不準個別行動。

7、愛護公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。

8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。