當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
時(shí)文選粹讀后感篇一
《時(shí)文選粹》中講了許多個(gè)小故事，其中我印象最深的還是《宋濂的故事》。這個(gè)故事主要講了兩個(gè)例子。第一個(gè)例子是宋濂借了一本書(shū)，他很喜歡那本書(shū)，想抄下來(lái)，為了在還書(shū)期限之前抄好，不失信于人，他連夜抄寫(xiě)；第二個(gè)例子是宋濂要去向遠(yuǎn)方的一位教師請(qǐng)教，為了不失約，他不顧下著大雪，如期出發(fā)。這兩個(gè)例子都體現(xiàn)了宋濂誠(chéng)信守約的美德。
宋濂刻苦學(xué)習(xí)，珍惜書(shū)籍，誠(chéng)實(shí)守信的精神令我們感動(dòng)，更值得我們學(xué)習(xí)，作為新世紀(jì)的少年兒童，擁有如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，觸手可及的學(xué)習(xí)資料，更應(yīng)當(dāng)好好珍惜，同時(shí)應(yīng)當(dāng)懂得誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。誠(chéng)信就像一瓶礦泉水，一旦污染便不能飲用，就像大家熟悉的《狼來(lái)了》的故事中，小牧童多次取樂(lè)山下的農(nóng)民“狼來(lái)了”，但當(dāng)狼真正來(lái)了時(shí)，卻沒(méi)有人再相信他了。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生，僅有誠(chéng)信的思想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要體此刻實(shí)際行動(dòng)上，例如考試不作弊，借書(shū)按時(shí)還，約定時(shí)間不遲到，對(duì)教師同學(xué)不撒謊等等。
做人要是不誠(chéng)實(shí)，不守信，即使有再高的才能，都不值得認(rèn)可、肯定，誰(shuí)也不愿意與他交往，最終為世人所鄙視，被社會(huì)拋棄。讓我們從此刻開(kāi)始，全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)，人人以誠(chéng)信為本，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，講信用，守信義，使中華民族的這一優(yōu)良傳統(tǒng)得以發(fā)揚(yáng)光大。
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時(shí)文選粹讀后感篇二
因?yàn)槭窒矏?ài)，所以看得比較快，不出半個(gè)小時(shí)就看到了第90頁(yè)，或許是累了，或許是眼前這篇文章讓我倍受感動(dòng)吧，我的視線停留在這篇文章上，久久不忍離去。這篇文章——《最漂亮的一個(gè)》講的是一個(gè)天生兔唇的小狗由于先天殘疾，被母狗排擠，但它的主人并不放棄他，用針管給它喂食，最終被一個(gè)十分重視這只狗的小男孩用高價(jià)買(mǎi)了回去。其實(shí)，這件事講述的語(yǔ)言并不生動(dòng)，雖不能讓我學(xué)會(huì)美麗的詞造，但卻讓我學(xué)會(huì)了一種最最重要的品質(zhì)——正視缺憾。
這個(gè)小男孩并沒(méi)有因?yàn)檫@只狗是兔唇而不買(mǎi)它，因?yàn)樗钪绻毁I(mǎi)它會(huì)讓這只狗輕視它自我，為了讓這只狗學(xué)會(huì)勇于應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，他反而用高價(jià)與真誠(chéng)的愛(ài)買(mǎi)了這只狗，他要讓這只小狗明白，它自我并不比別人差。
記得去福利院獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位小女孩，情景與這只小狗相同，同樣也是兔唇，可她絲毫沒(méi)有受到先天殘疾的影響，把自我看做正常人，在我們面前載歌載舞，快活的像只自由的小鳥(niǎo)。她，是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，勇于應(yīng)對(duì)自我的缺憾。因?yàn)楦改傅脑颍o她造成了缺憾但她并不所以怨恨父母，也沒(méi)所以妄自菲薄，仍然樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，我相信她必須會(huì)很幸福，上帝必須會(huì)被感動(dòng)的。果不其然，我們離開(kāi)福利院的幾天后，一個(gè)著名的醫(yī)生團(tuán)隊(duì)來(lái)了，為她做了兔唇手術(shù)，手術(shù)很成功。我們對(duì)此感到十分高興，使我更加相信樂(lè)觀的生命必須會(huì)收到回報(bào)的。
再一次閱讀文章，從這篇文章中我看到了毫無(wú)掩飾、毫無(wú)功利之心的、超越憐愛(ài)的真誠(chéng)的愛(ài)，我十分佩服這個(gè)小男孩，我們真的應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)這種無(wú)私而真誠(chéng)之心。
時(shí)文選粹讀后感篇三
將《時(shí)文選粹》放在手頭、桌頭、床頭，或信手閑翻，或傾心細(xì)讀，或一笑看過(guò)，或反復(fù)品賞，所得的，都是生命的真意趣、大智慧。一天天在書(shū)香中渲染，生命自然會(huì)生發(fā)出如蘭的一縷縷芬芳；書(shū)香，是生命永恒的香味。
《時(shí)文選粹》這本書(shū)，集合了許許多多有意義的故事，每一個(gè)故事都使我悟出一個(gè)深刻的道理。其中，另我印象最深刻的便是《生命的奇跡》。
這個(gè)故事講的是：一個(gè)小男孩，下半身被火嚴(yán)重灼傷，可他卻奇跡般地活了下來(lái)。本以為他再也站不起來(lái)。可是，他卻憑著驚人的毅力，慢慢地站了起來(lái)。最后，他變得和其他孩子一樣，可以走可以跑，甚至跑出了世界最好成績(jī)。
這篇文章之所以使我感慨萬(wàn)分，是因?yàn)槲冶晃闹械哪莻€(gè)小男孩的堅(jiān)強(qiáng)所。
一個(gè)被火燒上下半身的孩子，原本注定一輩子都無(wú)法走路或跑步，但憑著他堅(jiān)強(qiáng)的意志，葛林康寧漢博士，跑出了全世界最好的成績(jī)。
世上無(wú)難事，只怕有心人。擁有鐵一般毅力的人能夠完成許多常人看來(lái)不可思議的事情。他們才是生活的強(qiáng)者，我們學(xué)習(xí)的榜樣。
時(shí)文選粹讀后感篇四
《時(shí)文選粹》以一個(gè)個(gè)親切的故事，為我們講了一個(gè)個(gè)道理。它像母親，循循善誘，一步一步帶領(lǐng)我們走進(jìn)智慧的殿堂;它又像老師，無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游。
文字優(yōu)美無(wú)比，是《時(shí)文選粹》中文字的一大特點(diǎn)。比如：“山村茶田，萬(wàn)山含黛，層層迷霧，籠罩山岡，沐浴綠色的波浪。山，那么高峻，俯瞰浩浩天宇，像茫茫霧海中的一個(gè)沙墩。泉，那么清澈，嘩嘩的響聲和著高山溪流的韻律，激得山村姑娘綰起了長(zhǎng)發(fā)，裸露著粉嫩的肌膚。古藤護(hù)衛(wèi)著茶田的綠意，掩映著茶農(nóng)們歡樂(lè)的笑聲，層層茶田展示著大自然賜予的無(wú)限生機(jī)。綠色海濤中，采茶姑娘踏著碎步，艷麗的衣裙在風(fēng)中飄飛，甜美的歌聲在山中回響，偌大茶田鮮活而靈動(dòng)，高天流云空曠而高遠(yuǎn)。像霧像雨又像風(fēng)，看不夠摸不透的奧妙令人神往!”極為夸張、渲染、描述之能事，將山村茶田描繪得如詩(shī)如畫(huà)、美不勝收。行文層層遞進(jìn)，步步深入，由實(shí)到虛，渾然天成。全文語(yǔ)言整齊優(yōu)美，文采飛揚(yáng)靈動(dòng)，使人仿佛置身茶田，共享這“世外桃源”般的人間美景。
智慧，也是《時(shí)文選粹》的特點(diǎn)。很多文章，不只是看內(nèi)容，也是一種學(xué)習(xí)。
它教你如何智慧的選擇，如何智慧的思考，如何智慧的分析，如何智慧的做人……。
當(dāng)你面對(duì)生活中的痛苦和無(wú)奈時(shí)，請(qǐng)你讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章，她會(huì)使你鼓起“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的雄心;當(dāng)你面對(duì)考試，特別是決定人生命運(yùn)的高考時(shí)，請(qǐng)你讀一讀那些濃縮著生命滋味的佳作，她會(huì)給你插上天馬行空的翅膀;當(dāng)你彷徨、寂寞、孤獨(dú)、偷閑時(shí)，請(qǐng)你讀一讀那些充溢著作者血與火的杰作，她會(huì)馬上給你注入那激蕩青春的熱血。
《時(shí)文選粹》用智慧改變?nèi)松?，《時(shí)文選粹》用文字取求真諦，《時(shí)文選粹》用生命感知生命……讀書(shū)改變生活，讀書(shū)改變命運(yùn)。當(dāng)你打開(kāi)窗戶，也許第一縷陽(yáng)光，就是書(shū)籍發(fā)出的光芒!
時(shí)文選粹讀后感篇五
《時(shí)文選粹》以一個(gè)個(gè)親切的故事，為我們講了一個(gè)個(gè)道理。它像母親，循循善誘，一步一步帶領(lǐng)我們走進(jìn)智慧的殿堂;它又像老師，無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游。
文字優(yōu)美無(wú)比，是《時(shí)文選粹》中文字的一大特點(diǎn)。比如：“山村茶田，萬(wàn)山含黛，層層迷霧，籠罩山岡，沐浴綠色的波浪。山，那么高峻，俯瞰浩浩天宇，像茫茫霧海中的一個(gè)沙墩。泉，那么清澈，嘩嘩的響聲和著高山溪流的韻律，激得山村姑娘綰起了長(zhǎng)發(fā)，裸露著粉嫩的肌膚。古藤護(hù)衛(wèi)著茶田的綠意，掩映著茶農(nóng)們歡樂(lè)的笑聲，層層茶田展示著大自然賜予的無(wú)限生機(jī)。綠色海濤中，采茶姑娘踏著碎步，艷麗的衣裙在風(fēng)中飄飛，甜美的歌聲在山中回響，偌大茶田鮮活而靈動(dòng)，高天流云空曠而高遠(yuǎn)。像霧像雨又像風(fēng)，看不夠摸不透的奧妙令人神往!”極為夸張、渲染、描述之能事，將山村茶田描繪得如詩(shī)如畫(huà)、美不勝收。行文層層遞進(jìn)，步步深入，由實(shí)到虛，渾然天成。全文語(yǔ)言整齊優(yōu)美，文采飛揚(yáng)靈動(dòng)，使人仿佛置身茶田，共享這“世外桃源”般的人間美景。
智慧，也是《時(shí)文選粹》的特點(diǎn)。很多文章，不只是看內(nèi)容，也是一種學(xué)習(xí)。
它教你如何智慧的選擇，如何智慧的思考，如何智慧的分析，如何智慧的做人……。
當(dāng)你面對(duì)生活中的痛苦和無(wú)奈時(shí)，請(qǐng)你讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章，她會(huì)使你鼓起“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的雄心;當(dāng)你面對(duì)考試，特別是決定人生命運(yùn)的高考時(shí)，請(qǐng)你讀一讀那些濃縮著生命滋味的佳作，她會(huì)給你插上天馬行空的翅膀;當(dāng)你彷徨、寂寞、孤獨(dú)、偷閑時(shí)，請(qǐng)你讀一讀那些充溢著作者血與火的杰作，她會(huì)馬上給你注入那激蕩青春的熱血。
時(shí)文選粹讀后感篇六
《時(shí)文選粹》中講了許多個(gè)小故事，其中我印象最深的還是《宋濂的故事》。這個(gè)故事主要講了兩個(gè)例子。第一個(gè)例子是宋濂借了一本書(shū)，他很喜歡那本書(shū)，想抄下來(lái)，為了在還書(shū)期限之前抄好，不失信于人，他連夜抄寫(xiě);第二個(gè)例子是宋濂要去向遠(yuǎn)方的一位教師請(qǐng)教，為了不失約，他不顧下著大雪，如期出發(fā)。這兩個(gè)例子都體現(xiàn)了宋濂誠(chéng)信守約的美德。
宋濂刻苦學(xué)習(xí)，珍惜書(shū)籍，誠(chéng)實(shí)守信的精神令我們感動(dòng)，更值得我們學(xué)習(xí)，作為新世紀(jì)的少年兒童，擁有如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，觸手可及的學(xué)習(xí)資料，更應(yīng)當(dāng)好好珍惜，同時(shí)應(yīng)當(dāng)懂得誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。誠(chéng)信就像一瓶礦泉水，一旦污染便不能飲用，就像大家熟悉的《狼來(lái)了》的故事中，小牧童多次取樂(lè)山下的農(nóng)民“狼來(lái)了”，但當(dāng)狼真正來(lái)了時(shí)，卻沒(méi)有人再相信他了。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生，僅有誠(chéng)信的思想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要體此刻實(shí)際行動(dòng)上，例如考試不作弊，借書(shū)按時(shí)還，約定時(shí)間不遲到，對(duì)教師同學(xué)不撒謊等等。
做人要是不誠(chéng)實(shí)，不守信，即使有再高的才能，都不值得認(rèn)可、肯定，誰(shuí)也不愿意與他交往，最終為世人所鄙視，被社會(huì)拋棄。讓我們從此刻開(kāi)始，全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)，人人以誠(chéng)信為本，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，講信用，守信義，使中華民族的這一優(yōu)良傳統(tǒng)得以發(fā)揚(yáng)光大。
時(shí)文選粹讀后感篇七
這是令多人曾受益匪淺的書(shū);這是令許多人愛(ài)不釋手的書(shū);這是許多老師將其列入學(xué)生必讀的書(shū)，也是我最喜愛(ài)的書(shū)。
讀《時(shí)文選粹》的時(shí)候，那一篇篇閃著智慧火花的文章，為心靈打開(kāi)了一閃閃的窗戶，讓人豁然開(kāi)朗，意境層生。這些都是書(shū)的智慧?！稌r(shí)文選粹》中那細(xì)膩的筆觸總能在不經(jīng)意間撥動(dòng)你的心弦，總能在潛移默化中陶冶人的情操，歷練人的性情，厚實(shí)人的底蘊(yùn)，讀它可以使人變得剛毅，淡定的面對(duì)生活呈現(xiàn)給自己的一切，即便是真的遭遇了人生的不幸，也會(huì)從容應(yīng)對(duì)。
這本書(shū)里面有著許許多多的散文，每一個(gè)故事都意味深長(zhǎng)，使人回味無(wú)窮。通過(guò)閱讀這本書(shū)我的感觸極大，大部分文章最后揭示的真理都是“愛(ài)”，而我通過(guò)這本書(shū)，對(duì)“愛(ài)”這個(gè)字又有了更深的理解：以前我認(rèn)為愛(ài)就是母愛(ài)，父愛(ài)，愛(ài)情等，可當(dāng)我看完這本書(shū)以后，我明白了愛(ài)就是無(wú)私的為他人付出而不求回報(bào)，有時(shí)就表現(xiàn)在一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作中，一聲問(wèn)候，甚至一個(gè)微笑。
不僅如此，這本書(shū)還是我明白了許許多多的道理，這些道理使我改變了對(duì)人生的看法。記得有一次，我正在陽(yáng)臺(tái)上面給花澆水，晶瑩的水珠從葉子上滾動(dòng)，在陽(yáng)光的映照下水珠折射出耀眼的光芒，一閃一閃的，水映葉，葉映花，花映水，美極了。正當(dāng)我愜意的欣賞著這盆花的時(shí)候，忽然傳來(lái)了“啪啪”的聲音，應(yīng)聲而來(lái)的還有一陣陣飛舞的灰塵，抬頭一看，原來(lái)是樓上的阿姨正在拍被子。怎么能這樣呢!沒(méi)看到樓下有人嗎?正當(dāng)我準(zhǔn)備喊的時(shí)候，忽然我想起了這本書(shū)，這么一點(diǎn)小事有什么好生氣的呢。都是鄰居，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)嘛。我抬頭對(duì)著阿姨一笑：“阿姨，天氣真么好，出來(lái)曬被子呢?！薄班拧卑⒁趟坪跤行┎缓靡馑?，隨便在拍了幾下就收回去了。試想，如果一開(kāi)始我是對(duì)著阿姨大喊：“你這個(gè)人怎么能這個(gè)樣子呢?沒(méi)看到樓下有人啊”那肯定避免不了一次矛盾了。
這本書(shū)使我受益匪淺，體會(huì)到了“愛(ài)”的真諦，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀積極的面對(duì)生活，明白了······我相信，這本書(shū)值得每一個(gè)同學(xué)去讀他，因?yàn)樗幸环N神奇的“魔力”，可以讓你變得高尚，美好。
時(shí)文選粹讀后感篇八
最近我讀了《時(shí)文選粹》這本書(shū)，這本書(shū)令我印象深刻。
其中讓我印象最深刻的是第一輯中的“真正的朋友”這個(gè)故事。
有一位著名的畫(huà)家叫畢加索，他的話，得到了許多人的贊賞，許多人都想得到他的畫(huà)，因?yàn)樗漠?huà)能夠讓一位極其貧窮的人變成一個(gè)大富翁。有一次，畢加索在一張郵票上隨便畫(huà)了幾筆，就扔掉了，一位極其貧窮的老奶奶撿到了，賣(mài)掉后買(mǎi)了一棟別墅，從此衣食無(wú)憂。但畢加索很苦惱，因?yàn)樗麤](méi)有真正的朋友，可是因?yàn)榘惭b工蓋內(nèi)克出此刻畢加索的生活中，變成他真正的朋友，也常常送給他許多畫(huà)。畢加索死后，他將這271張畫(huà)，全部捐給了法國(guó)文物部門(mén)，共值1億多歐元。
這個(gè)故事向我們證明了真正的朋友，不是用錢(qián)財(cái)買(mǎi)來(lái)的，而是慢慢交到的;不是用人朝前，不用人朝后，而是無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心彼此的;不是虛心假意的，而是真誠(chéng)相對(duì)的。
畢加索和蓋內(nèi)克就已一個(gè)很好的例子，他們一個(gè)是世界級(jí)的大師，一個(gè)是普普通通的安裝工，確成為了真正的朋友，也成為了最好的朋友。該那課本能夠賣(mài)掉這些畫(huà)，成為一個(gè)大富翁，可是他為了讓這些畫(huà)得到更好的保護(hù)，把它們捐了出去，不讓他們受到損害，也是想留一個(gè)紀(jì)念，這對(duì)真正的朋友讓我們懂得了什么是“不是親人勝似親人”。其他人和畢加索成為朋友，只可是是想得到她的畫(huà)，得到他的錢(qián)財(cái)罷了。
先里難尋是朋友，“是朋友我就不能占有，只能保管?！逼降囊痪湓?，卻道出了朋友的真諦，折射出人性的光芒。想交到朋友就要不占有，不貪心，不追逐名利，不趨炎附勢(shì)。
這本書(shū)，令我受益匪淺。
時(shí)文選粹讀后感篇九
在這個(gè)世界上，并不只有父母、老師才可以教給我們知識(shí)，教給我們道理，書(shū)籍也一樣可以。令我有這種深刻感受的書(shū)籍便是《時(shí)文選粹》。
《時(shí)文選粹》是一套智慧系列叢書(shū)，它通過(guò)一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事教會(huì)我們一個(gè)個(gè)道理，不知不覺(jué)中你就會(huì)變得知書(shū)達(dá)禮起來(lái)。我喜歡這套叢書(shū)是因?yàn)樗衲赣H，循循善誘，一步一步帶領(lǐng)我們走進(jìn)智慧的殿堂;它又像老師，無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游。
我覺(jué)得每一個(gè)人都擁有像愛(ài)因斯坦一樣的大腦，愛(ài)迪生一樣的創(chuàng)造力，只是我們的這些潛能還沒(méi)有被開(kāi)發(fā)出來(lái)而已。
“智慧”這個(gè)詞并不是那些大師、名人們的專屬詞，每個(gè)人都可以，都有權(quán)利去擁有智慧。做對(duì)了一道題目，可以說(shuō)很有智慧;成功制造出一樣?xùn)|西，可以說(shuō)很有智慧;成功擊敗了對(duì)手;也可以說(shuō)很有智慧……很多人常常會(huì)去深山中尋找“智者”，殊不知，真正的智者就是自己，凡事想開(kāi)點(diǎn)，做事努力點(diǎn)，對(duì)待別人寬容點(diǎn)，這就是“智慧”的真諦。
在《時(shí)文選粹》里，我們可以學(xué)到很多比知識(shí)還要有用的東西，那就是做人。我相信“人之初，性本善”，那就把這種善良一直保存下去吧。《時(shí)文選粹》陪伴我們一路成長(zhǎng)!
時(shí)文選粹讀后感篇十
這是令多人曾受益匪淺的書(shū);這是令許多人愛(ài)不釋手的書(shū);這是許多老師將其列入學(xué)生必讀的書(shū)，也是我最喜愛(ài)的書(shū)。
讀《時(shí)文選粹》的時(shí)候，那一篇篇閃著智慧火花的文章，為心靈打開(kāi)了一閃閃的窗戶，讓人豁然開(kāi)朗，意境層生。這些都是書(shū)的智慧?！稌r(shí)文選粹》中那細(xì)膩的筆觸總能在不經(jīng)意間撥動(dòng)你的心弦，總能在潛移默化中陶冶人的情操，歷練人的性情，厚實(shí)人的底蘊(yùn)，讀它可以使人變得剛毅，淡定的面對(duì)生活呈現(xiàn)給自己的一切，即便是真的遭遇了人生的不幸，也會(huì)從容應(yīng)對(duì)。
這本書(shū)里面有著許許多多的散文，每一個(gè)故事都意味深長(zhǎng)，使人回味無(wú)窮。通過(guò)閱讀這本書(shū)我的感觸極大，大部分文章最后揭示的真理都是“愛(ài)”，而我通過(guò)這本書(shū)，對(duì)“愛(ài)”這個(gè)字又有了更深的理解：以前我認(rèn)為愛(ài)就是母愛(ài)，父愛(ài)，愛(ài)情等，可當(dāng)我看完這本書(shū)以后，我明白了愛(ài)就是無(wú)私的為他人付出而不求回報(bào)，有時(shí)就表現(xiàn)在一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作中，一聲問(wèn)候，甚至一個(gè)微笑。
不僅如此，這本書(shū)還是我明白了許許多多的道理，這些道理使我改變了對(duì)人生的看法。記得有一次，我正在陽(yáng)臺(tái)上面給花澆水，晶瑩的水珠從葉子上滾動(dòng)，在陽(yáng)光的映照下水珠折射出耀眼的光芒，一閃一閃的，水映葉，葉映花，花映水，美極了。正當(dāng)我愜意的欣賞著這盆花的時(shí)候，忽然傳來(lái)了“啪啪”的聲音，應(yīng)聲而來(lái)的還有一陣陣飛舞的灰塵，抬頭一看，原來(lái)是樓上的阿姨正在拍被子。
怎么能這樣呢!沒(méi)看到樓下有人嗎?正當(dāng)我準(zhǔn)備喊的時(shí)候，忽然我想起了這本書(shū)，這么一點(diǎn)小事有什么好生氣的呢。都是鄰居，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)嘛。我抬頭對(duì)著阿姨一笑：“阿姨，天氣真么好，出來(lái)曬被子呢?！薄班拧卑⒁趟坪跤行┎缓靡馑迹S便在拍了幾下就收回去了。試想，如果一開(kāi)始我是對(duì)著阿姨大喊：“你這個(gè)人怎么能這個(gè)樣子呢?沒(méi)看到樓下有人啊”那肯定避免不了一次矛盾了。
7歲時(shí)，能觀看商品價(jià)格標(biāo)簽，并和自己的錢(qián)比較，確認(rèn)自己有無(wú)購(gòu)買(mǎi)能力;8歲時(shí)，懂得在銀行開(kāi)戶存錢(qián)，并想辦法自己掙零花錢(qián);9歲時(shí)，可制定自己的用錢(qián)計(jì)劃，能和商品討價(jià)，學(xué)會(huì)買(mǎi)賣(mài)交易;10歲時(shí)，懂得節(jié)約零花錢(qián);11歲時(shí)，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)商業(yè)廣告;12歲時(shí)，懂得珍惜錢(qián)。這就是西方人的特別教育方法，與中國(guó)人完全不一樣，我們中國(guó)的家長(zhǎng)們也可以學(xué)一學(xué)。
時(shí)文選粹讀后感篇十一
好書(shū)《時(shí)文選粹》中記載了許多方面有關(guān)感人、張揚(yáng)的美文，讀完后，讓人非常難忘!
感人美文《關(guān)懷的力量》中的泰迪因?yàn)槟赣H病逝，父親酗酒，變的越來(lái)越懶散、憂郁。當(dāng)他五年級(jí)的老師湯普森夫人了解到他這方面的情況時(shí)，幫助他，給予他關(guān)懷。而泰迪能把自己最珍貴的東西送給湯普森夫人，也表達(dá)了他對(duì)老師的感激之情。做一個(gè)好老師很難，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，更要像父母一樣關(guān)心他們、幫助他們。
《天一是個(gè)好孩子》中的天一學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，但他在努力，在堅(jiān)持。而且他還有一顆感恩、善良的心，他知道媽媽孤獨(dú)，便告訴媽媽，他會(huì)永遠(yuǎn)在媽媽身邊，永遠(yuǎn)不會(huì)掛掉電話;他知道乞丐非?？蓱z，為媽媽不給小乞丐錢(qián)而感到憤怒……像他這樣的孩子少之又少。所以，我們?cè)谠u(píng)價(jià)一個(gè)孩子時(shí)，不能單單用成績(jī)?cè)u(píng)論，要多方面去觀察他，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。張揚(yáng)美文《有本事，你也撕》中的數(shù)學(xué)五老師渾身上下就透著一種霸氣，他用他以前的學(xué)生事例，只為告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要敢干、敢闖，不要畏懼學(xué)習(xí)，霸氣一點(diǎn)!“我”數(shù)學(xué)不好，王老師就鼓勵(lì)我向他那個(gè)“霸氣學(xué)生”學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止境，以后還要學(xué)習(xí)很多知識(shí)，用霸氣闖出一條路來(lái)，才是最棒的!細(xì)膩型美文《杯中的苦丁》一杯簡(jiǎn)單的苦丁茶，燕秉利作者竟寫(xiě)得無(wú)比細(xì)膩，先從厭煩平淡無(wú)味的白開(kāi)水，再泡苦丁，觀賞苦丁的變化，到最后“竟品出一絲甜味”。她將常人看起來(lái)萬(wàn)分簡(jiǎn)單的事，寫(xiě)得令人驚嘆!
《時(shí)文選粹》是本好書(shū)。是它，讓我品到生活的樂(lè)趣……。
時(shí)文選粹讀后感篇十二
我閱讀過(guò)《時(shí)文選粹》第三輯。首先它封面給我以是健康的視覺(jué)欣賞，其次它的前言使我不得不繼續(xù)往下看（語(yǔ)言既樸實(shí)又優(yōu)美），再次它的目錄感人至深、別有風(fēng)味。
爾后，我進(jìn)入書(shū)中欣賞、聯(lián)想、感慨。
其中，《珍惜閱讀》說(shuō)得很對(duì)（閱讀如同一首歌，歌到情處淚雙流）。讀完《寬恕傷害過(guò)自己的人》，我不得不落淚?；蛟S，是這種思想、這種精神使我感動(dòng)。我認(rèn)為寬恕別人、包容別人、理解別人既能使別人快樂(lè)也能使自己快樂(lè)，不至于使我們都活在譴責(zé)和痛苦的陰影中?！稊[渡自己》讓我明白，在困境中我們應(yīng)該不要放棄，要用自己的雙手去折一只船，將自己擺渡到對(duì)岸。《生命的滋味》教我們要珍惜生命，人生只有一次，就算失敗了，也要站起來(lái)去拼博，完成自己的理想，成就輝煌而又美好的明天?！秶L試進(jìn)行你的“情緒管理”》，講述的是怎樣變悲觀為樂(lè)觀，化不快樂(lè)為快樂(lè)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀是一種快樂(lè)，一種解脫，一種感觸，一種明白。因?yàn)?，它讓我變枯燥無(wú)味的生活為清新寧?kù)o的書(shū)香生活；讓自己不在空虛，而是感到人生的充實(shí)；讓我領(lǐng)悟、學(xué)會(huì)怎樣做人，怎樣成長(zhǎng)，怎樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；讓我沖淡自己的憂愁、煩惱；讓我看到作家們的曠達(dá)、博學(xué)；讓我走進(jìn)親情如燈的畫(huà)面，走進(jìn)精神殿堂的大門(mén)，走進(jìn)善待生命的靈魂。
