寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

我的長生果讀后感篇一

書是人類進步的階梯，終生的伴侶，智慧的啟迪，寧靜的知己，黑暗中的晨曦。一本好書，就是一次美妙的心靈之旅讀了《我的長生果》這篇文章，使我對書的了解又“更上一層樓”。

本文以優(yōu)美的詞句開頭，寫作者憶起童年時代的讀書趣事：看香煙人的小畫片，連環(huán)畫以及圖書，講述了作者與書為友的經(jīng)歷，表達了作者對書的喜愛和對知識的渴求。

最令我難忘的是這樣一個片段：作者在一次作文中，作文題目是《秋天來了》同學都寫得千篇一律：“秋天來了，樹葉黃了，一片片落葉飄到了地上。”而作者就不這樣，她卻想：大家都這樣寫，多沒意思啊。寫作文要有鮮味兒才好，于是，他起了一個特別的開頭，得了高分。是啊，我不得不承認這一點。記得一次習作，老師要我們寫“父母對我們的愛”方面的內(nèi)容，大家也都寫的千篇一律。只有我一個人別出心裁，描寫了一個不同的片段，老師給予了我肯定給了我一個高分。這次體驗使我明白了獨特的重要性，讓我明白的寫好作文的要素。

我愛書，就像魚兒愛水。書是我一生受益的伙伴，我將永遠善待它，將它作為我的良師諍友。

我的長生果讀后感篇二

作者最早的讀物是名叫“香煙人”的小畫片，這些小畫片是每盒香煙里的附贈物，上頭印著“水滸”“三國”的故事。剛開始作者看得津津有味，可天長日久，就感到?jīng)]興趣了。

然后，作者又看到了幾本真正的連環(huán)畫，于是，只要作者手中已有了書，就忘了吃忘了睡。

漸漸地，連環(huán)畫一類的已經(jīng)不能滿足作者的欲望了。于是作者又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”----小鎮(zhèn)的文化站里有幾百冊圖書。作者只用了幾個月的功夫，就閱讀了那里的所有文藝書籍?？上攵?，作者的閱讀量是多么的大啊!

最終，學校那豐富的書又像磁石一樣吸引著作者，作者把所有的課余時間都放在閱讀那些古今中外的大部頭小說上。慢慢的，作者養(yǎng)成了做筆記的習慣，并且還增強了作者的記憶力和理解力。

今日，復習了這篇文章，我深受啟發(fā)：要想寫好文章，就要讀好書、博覽群書，構思也要別出心裁，并且必須用自我的真實情感來寫作文，這樣才能寫出好文章。

我的長生果讀后感篇三

當我第一次看見這個課題的時候，我的腦海里浮想聯(lián)翩。這個長生果加上引號表示什么？是人參果？還是花生、小麥、蘋果、核桃、蟠桃？或是……我想應該是某鐘對作者而言，有意義的東西吧！直到讀了課文才知道這“長生果”是指書。

作者從課文中告訴我們她最早的讀物是被孩子們叫做“香煙人”的小畫片。但因天長日久便不愛看了，之后就開始看連環(huán)畫、故事書。甚至在幾個月的時間里把小鎮(zhèn)文化站幾百冊的圖書都看完了！若是我，花上一年的時間也看不完。吸引作者的首先是故事，是各種人物的遭遇，他們的悲歡離合常常使作者牽腸掛肚。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！毕褡髡哌@樣對閱讀如饑似渴的少年，世界上可不多?。∥胰粲凶髡咭话氲那趭^，我就滿足了。

多看課外書還對寫作有很好的幫助哦。當你寫作時，你平時從書中學到的好詞佳句，會像酵母似的發(fā)揮作用。這也可以省下想詞語的時間。

自從讀了這篇課文后，我悟得一點道理：書是生命的一部份，有了書生活其樂無窮。

我的長生果讀后感篇四

我從第四課《我的“長生果》學會了以下幾種讀書方法和寫作方法。

讀書方法：1。首先，我會思考，故事中的人為什么會這樣做，作家為什么要寫這個故事。2。然后，我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，并從中找到我為什么喜歡它們。3。我還會讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。4。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。5。最后我會想象作者是什么樣的，他會有什么樣的生活經(jīng)歷。

寫作方法：1。，首先要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好。2。，要寫真情實感，開始離不開借鑒和模仿，但真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我的長生果讀后感篇五

我最喜歡的一篇文章就是《我的“長生果”》因為上了那節(jié)課我就再也不用害怕寫作沒有頭緒了。

《我的“長生果”》主要講作者回憶少年時讀過的香煙人小畫片、連環(huán)畫、文藝書籍、中外小說及兩次寫作的經(jīng)歷。

文中“書籍是全世界的營養(yǎng)品”“作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好?！薄白魑模獙懻媲閷嵏?；作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造”三句話讓我受到了啟發(fā)，我照著這幾條努力做好，終于功夫不負有心人，讓我越寫越好！

?。∵@真是我寫作的好幫手、好老師！

我的長生果讀后感篇六

讀了《我的“長生果”》這篇課文，讓我知道了怎樣才能寫一篇好的作文。

《我的“長生果”》一文講了作者少年時代的讀書生活，深情地回憶了對閱讀的感受，將酷愛讀書的情感貫穿始終。作者不斷地從書的海洋里如饑似渴地汲取營養(yǎng)，作者的作文常常居全班之冠。作者之所以有這樣的成就是離不開作者的構思別出心裁和落筆與眾不同，更重要的寫真情實感，這正是值得我學習的地方。

作者在寫作時把詞句像酵母一樣發(fā)揮作用。讓我知道寫好作文是要靠自己平時的積累，積累地越多，作文就寫得越好?；萜諣栐?jīng)說過：“書籍是屹立在時間汪洋大海中的燈塔?！蔽蚁脒@書籍中的好詞好句便是那個燈塔的燈吧！一篇作文就是“燈塔”，只有好的燈才能把燈塔照得更亮更耀眼。我應該把燈芯收集起來，讓它在燈塔里照亮起來，不讓它熄滅，讓它越照越亮！

所以，從現(xiàn)在起我要多讀書、好讀書，將書中好的詞語應用到作文里去。

我的長生果讀后感篇七

大作家小小年紀已是一個寫作高手，小時候在學校中，習作是班里的范文，初二時在具極里發(fā)表小說《夫妻間的小風波》。她認為作文，首先構思就要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好；其次，作文要動真情，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑒的模仿，但是，真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。她的這些深刻的作文道理，來源于長時間廣泛的閱讀和具體實踐。沒有閱讀，就沒有創(chuàng)造。是書籍——人類精神文明的“長生果”，滋養(yǎng)了我們這樣一位大作家。

她的這些對作文的認識，仿似盞明燈，照亮了我寫作前進的道路?！白魑碾y，作文難”提起作文就煩。以前作文咬破光頭也寫不出一點兒東西，現(xiàn)在想想，這跟自己平時懶于讀書有很大的關系。

我是一個貪玩的人，平時根本就不會主動看書。媽媽看在眼里，急在心頭，總要東尋西找地在我家周圍把我叫回家，要我看書。這時的我，就像在野外，野慣的猴子，被人關在鐵籠里，渾身不舒服。當著媽媽的面，不好意思發(fā)作，只好隨意翻幾下，囫圇吞棗地看幾下。媽媽一走，那本書就給我扔到桌子上了?！吧碓诓軤I心在漢”這樣的讀書有什么效果？有一次寫《做家務》，我平時也做過家務活，想了大半天，可就是不知道該怎么表述。結果，那一次作文，我只寫了二百多字，只得了四十分，還不及格，真丟臉。

現(xiàn)在，嚼著《我的“長生果”》這顆味道鮮甜的果子，我的五臟六腑都覺得神清氣爽，仿佛見到前面有一片碩果累累的果林正向我招手。

是的，只要我愿意，只要我努力，書籍——人類精神的“長生果”，一定會滋養(yǎng)我，我的作文能力一定會提高。

我的長生果讀后感篇八

其實，書是我們的好朋友，是你，讓我遨游在知識的海洋中；是你，給了我一把打開智慧之門的鑰匙，是你，提升自己的悠揚，是你，擴展了我的視野……你是我們形影不離的好友。

書！是你告訴我那些我未曾經(jīng)歷的故事，讓我能夠身臨其境，那便是古老的歷史書。書！讓你掌握了寫作的`技巧，能夠?qū)懽约旱奈恼?，那便是靈活的作文書。書，讓你學會了如何幽默，讓我能夠微笑著面對生活中的不愉快和困難，那便是使你，整天將笑掛在臉上的笑話書?？蓯鄣臅悄憬o我?guī)砹司薮蟮暮锰?。書，是你在默默的奉獻著，是你教給了我們知識，是你教給了我們做人，是你讓我們受益匪淺。在二年級的時侯，一到題難住了我，世界上最小大鳥是什么鳥？這時我就找你，得到了一個準確的答案，世界上最小的鳥是蜂鳥。如果沒有野外生存必讀，那你如何在非洲原始森林里避開野人的追殺？答案只有一個，那就是讀唄！是書幫我們克服了這些難題。

書是我們的好朋友。書，謝謝你讓我找到了知識的源泉。書，謝謝你讓我的雙眼開闊了視野。書，謝謝你讓世界鳥語花香，如果沒有你，那原本這個草翠花開的地球就會變的冷冷清清，和月宮一樣。我們只能像守株待兔似的期待著陽光的來。

書你就想一列火車，載著我欣賞一路的風景……。

我的長生果讀后感篇九

《我的長生果》講了小主人公很喜歡看書，剛開始，小主人公看連環(huán)畫，后來不能使他滿足對知識的渴望，又看小說，因為看書多了，因此他的作文寫的比較熟練，作文也有了自己的獨到之處，而寫的文章也常常受到了老師的.表揚。