人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

第一次當(dāng)老師朋友圈文案篇一

作為一位初次擔(dān)當(dāng)老師家長角色的人，我始終懷揣著無比激動的心情。經(jīng)過多年的教育工作，我覺得是時候嘗試一下成為孩子學(xué)習(xí)道路上的引路人了。我深知這個角色帶來的責(zé)任重大，需要不斷學(xué)習(xí)和成長。因此，我展望著這一新的角色，希望通過自己的努力為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展機(jī)會。

第二段：適應(yīng)新的身份和角色（300字）。

當(dāng)我第一次以老師家長的身份出現(xiàn)在學(xué)生中間時，我發(fā)現(xiàn)很多事情都變得有些不同。孩子們對我充滿好奇和敬畏，老師們對我的工作也表達(dá)了肯定和期望。我開始意識到，作為家長，我需要更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和學(xué)習(xí)方法。我努力研究各種教育方法和教學(xué)技巧，以幫助我更好地理解并滿足孩子的需求。

第三段：與其他家長的交流和合作（300字）。

在擔(dān)任老師家長的過程中，我認(rèn)識了許多來自不同背景的其他家長。通過與他們的溝通和交流，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和關(guān)于家庭教育的知識。我們共同面對和解決了一些教育問題，并互幫互助，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我意識到，作為家長，與其他家長的交流和合作是非常重要的，可以不僅為孩子提供更多的資源和機(jī)會，也為自己提供了更多的成長機(jī)會。

第四段：面臨的挑戰(zhàn)與解決方法（200字）。

作為老師家長，我發(fā)現(xiàn)我面臨了很多挑戰(zhàn)。有時候我會面臨孩子們不聽從我的意見的情況，有時候我也會面臨自己的教育方法不夠有效的問題。不過，我學(xué)會了從不同的角度和方法來看待和解決這些挑戰(zhàn)。我會花更多的時間觀察和傾聽孩子們的需求，通過與他們的交流和互動，找到更合適的教育方式。當(dāng)我遇到困難時，我也會向其他老師和家長尋求幫助和建議。

第五段：成為孩子成長的見證和收獲（200字）。

擔(dān)當(dāng)老師家長的角色，最大的收獲就是成為孩子成長的見證者。通過與孩子們的互動和教育，我看到了他們的進(jìn)步和成長，我也成為了他們心中的重要人物。我深感自己參與到了孩子們的成長過程中，給他們帶來了積極的影響。這種成就感讓我有了更大的動力和信心，繼續(xù)發(fā)展自己的教育事業(yè)，并為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)機(jī)會。

總結(jié)：

通過擔(dān)任老師家長的角色，我不僅成為了孩子學(xué)習(xí)道路上的引路人，也成為了孩子成長過程中的見證者。我意識到了作為家長的責(zé)任和重要性，通過與其他家長的交流和合作，我獲得了更多的成長機(jī)會和經(jīng)驗(yàn)。盡管在這個過程中我面臨了挑戰(zhàn)，但我通過學(xué)習(xí)不斷提升自己，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個過程中，我感受到了巨大的成就感和滿足感，這激勵著我繼續(xù)努力，為孩子們帶來更多的改變和進(jìn)步。

第一次當(dāng)老師朋友圈文案篇二

平時，看到老師站在講臺上，那嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默的話語，吸引同學(xué)們?nèi)褙炞⒌谋砬?。我又是佩服，又是羨慕。要是有一天，我也能走上講臺，好好過吧“老師癮”，讓我也給同學(xué)們“發(fā)好施令”那該多好呀！

終于，在一個星期五的班會課上，我如愿以償?shù)刈呱狭似诖丫玫闹v臺，由我這個初出茅廬的小老師來主持這次班會。班會的主題是“我們的班集體”，這可是讓我傷痛了腦筋，因?yàn)槲移綍r根本就沒有仔細(xì)觀察過，老師是如何組織同學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)的。

上課鈴響了，我慌張地走上講臺，無意中碰到了將桌上的粉筆盒，粉筆盒“啪”的一聲摔在了地上，里面的粉筆撒落一地，班上頓時炸開了鍋，有的哈哈大笑，有的議論紛紛，還有的趁機(jī)說起了笑話。慌亂中，我急忙蹲下來撿粉筆。粉筆全部歸為了，我穩(wěn)了穩(wěn)神，重新走上了講臺，可是講臺下的同學(xué)還是像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳說個不停。我用書輕輕的拍了幾下桌子，好不容易，波濤洶涌的“海面”平靜了下來。我長長地嘆了口氣。

開始講話了，由于事先沒做好準(zhǔn)備，我說話結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐。不時有幾個同學(xué)在下面捂著嘴笑，全然沒把我這個“老師”放在眼里。終于我說話不再那么緊張了，可更大的問題正等著我去面對。我提了一個簡單的問題，心想“這個問題可能一年級的小朋友都能回答，作為五年級的學(xué)生應(yīng)該沒有問題?！钡前嗌蠀s沒有一個同學(xué)舉手，這與我預(yù)期的效果截然不同，我仿佛掉進(jìn)了一望無際的大海里。在茫茫大海中，急切的盼望著能有船只向我駛來。

救星來了，我們班的“舉手大王”終于把他的手高高的舉了起來，我趕忙請他回答了問題，并帶頭鼓起了掌。我如釋重負(fù)，由衷的感謝他，幫我打破了僵局，使我這個小老師不失尷尬；也由衷的敬佩他超出常人的勇氣。萬事都要有一個好的開端，接下來的時間里，有很多同學(xué)參加了互動活動。

下課鈴響了，我突然感覺到一節(jié)課的時間是那么的漫長，也終于明白，在那四十分鐘里，凝聚著老師的每一滴汗水；凝聚著老師太多的心血。原來當(dāng)老師是那么的不容易啊！心里暗暗下決心，在以后的課堂上認(rèn)真聽講，積極回答老師的提問，珍惜老師的勞動成果。

第一次當(dāng)老師朋友圈文案篇三

上過“麻辣小老師”的課后，我就憧憬著自己也做一回小老師。機(jī)會終于來了！陳老師交給我和張晨曦一個光榮任務(wù)----給同學(xué)們上一節(jié)課。

平時看著各位老師在講臺上繪聲繪色地講課，很威風(fēng)的樣子，我就很是羨慕。現(xiàn)在我也能體驗(yàn)一下當(dāng)老師的滋味了！懷著興奮的心情，我開始投入了緊張的備課中。我要講的是《去打開大自然綠色的課本》一文。

為了使我講的課更有吸引力，我決定運(yùn)用信息課上學(xué)到的知識，制作一些ppt。首先我自己仔細(xì)閱讀了課文，找到了重點(diǎn)的詞語。然后我在網(wǎng)上找了一些與文章內(nèi)容相匹配的圖畫，如：青翠欲滴的竹子、蒼勁的松柏、盛開的花朵、在枝頭歡唱的鳥兒等等，我在每一張圖畫上打上與它內(nèi)容相符的詩歌文字。做7張ppt，看似簡單的工作，卻花了我整整一個上午的時間，當(dāng)老師備課還真辛苦??！

接下來我查閱了幾本輔導(dǎo)書籍，確定了自己要課的內(nèi)容。我把自己準(zhǔn)備講的內(nèi)容寫在備課本上，一寫就是一個下午的時間。真是“臺上一節(jié)課，臺下一天功”啊！經(jīng)過一天的精心準(zhǔn)備，我這個小老師就走馬上任了。

上課鈴響了，我和張晨曦一個箭步?jīng)_上講臺，我緩緩地將u盤插入電腦，抬頭一看，臺下有五十個黑壓壓的`腦袋，我的心不由得緊張起來，緊握鼠標(biāo)的手捏出了冷汗。畢竟這是我第一次給同學(xué)們上課??！

開始講課了，我慌張得竟然忘記了準(zhǔn)備的臺詞，望著一張張充滿期待的臉龐，我努力使自己砰砰直跳的心平靜下來，學(xué)著陳老師以前上課的樣子，叫同學(xué)們先朗讀一遍課文。當(dāng)同學(xué)們繪聲繪色地朗讀時，我和張晨曦卻干站在講臺上，這時陳老師提出了意見，她對我們說：“難道你們就這樣看著別人讀嗎，就不會下去巡視一下嗎？”我和張晨曦這才走下臺去，象征性地轉(zhuǎn)了幾圈。

當(dāng)我和張晨曦走回講臺時，我倆開始漸入佳境，先向同學(xué)們講解了這一課的中心思想，接著叫同學(xué)們自己分段，概括段落大意。然后我們分段講解，每講一段詩歌，先挑選一個同學(xué)出來范讀，再叫幾位同學(xué)起來談?wù)剬@一段的看法和理解。我們還給同學(xué)們逐字講解了重點(diǎn)詞語的意思，同學(xué)們通過學(xué)習(xí)，理解了課文所應(yīng)用的修辭手法，并學(xué)會了仿講類似的句子。

當(dāng)課文所有的段落講解完時，離下課還有好一段時間。為了拖延時間，我就提出了一個我原本不想講的題目，同學(xué)們都沒有舉手，一個個臉上充滿了疑惑，我心中一顫，是不是這題目太難了？我心中十分慌張，不知道干什么好。我低頭望著手上的稿子，尋思著怎樣解決這個難題。我的目光掃到了坐在我面前的嚴(yán)皓，便點(diǎn)名叫他回答。嚴(yán)皓站起來支支吾吾，我急了，順手將自己稿子上的答案遞給了他，嚴(yán)皓對著稿子低聲地讀起來。我和張晨曦這才松了口氣，總算沒有冷場。

離下課還有幾分鐘的時間，我們要講的內(nèi)容都講完了，怎么辦？我急中生智，叫同學(xué)們把生字表齊聲朗讀一遍，隨著同學(xué)們響亮的朗讀聲停下，下課鈴響了！我和張晨曦終于勉強(qiáng)地完成了任務(wù)。

第一次當(dāng)老師，懂得了老師備課的辛苦；第一次當(dāng)老師，知道了提問要把握好難易程度；第一次當(dāng)老師，明白了上課要掌握好時間；第一次當(dāng)老師，發(fā)現(xiàn)了自己要有豐富的知識，才能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；第一次當(dāng)老師，更想對教過我的所有的老師說：“老師，謝謝您無私的付出！”

第一次當(dāng)老師朋友圈文案篇四

平時聽老師在講臺上講課，不覺得老師站在上面是多么不容易，總覺得老師這個職業(yè)是多么平凡，但自從我走上三尺講臺后，我的觀點(diǎn)就全然改變了。

可是，這小小的三尺講臺可不是那么容易就上得了的，為了上這堂課，我翻閱了所有資料，幾乎是絞盡了腦汁，如今，我終于可以給同學(xué)們上課了，我的心情既緊張又興奮。

上課了，我?guī)辖贪?，走上講臺，心里緊張極了。

時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，一節(jié)課已經(jīng)過去一半了，我心里也沒那么緊張了，課講得也越來越好了，看著同學(xué)們專心致志地聽，我的.心里美滋滋地。

可是，我提了一個問題讓同學(xué)們來解答：“向?qū)А畼O不情愿’是為什么？”同學(xué)們都冥思苦想，終于，我看見同學(xué)們都回答不出來的時候，只好揭曉了答案，但這個回答遭到了同學(xué)的反對，面對她的反駁，我無言以對，心里捏了一把汗：萬一我回答不出來怎么辦，同學(xué)們該怎樣看我呢？這時候，在下面當(dāng)“學(xué)生”的林老師站了起來，回答了那位同學(xué)的問題，并且說出了另一個原因。我心里的一塊石頭總算落了下來：林老師真是我的救星呀！

一堂課就過去了，我收獲到了許多，感受到老師是多么不容易。老師，是陽光下最神圣的職業(yè)，是既光榮有辛苦的職業(yè)，我愛你老師！

第一次當(dāng)老師朋友圈文案篇五

“從這學(xué)期起，所有自讀課文由同學(xué)們自己來上！”曾老師莊重地宣布著。從我上學(xué)的那一刻起，看著老師站在講臺上，給同學(xué)們講課文，那受人尊敬的'老師，使我無比地向往?，F(xiàn)在，我終于有機(jī)會當(dāng)一名老師，為同學(xué)們講解課文。一想到這個，我的心里就涌起一陣歡喜，久久不能平靜。

時間過得很快。不一會兒，便響起了悅耳的下課聲。在這節(jié)課中，我們的時間把握得不太好，下次如還有機(jī)會定要改進(jìn)。

平時，我看曾老師上課，跟同學(xué)們嘻嘻哈哈，便決定自己上課也要像曾老師一樣，無拘無束?？烧嬲阶约鹤銎饋頃r，卻沒有做到。與此同時，我也感受到了老師的辛苦。在做ppt時我們就花了很長時間，準(zhǔn)備也有點(diǎn)不夠充分，上課時有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴。如果要像曾老師那樣的話，那要付出多大的努力啊!所以，以后我一定要認(rèn)真聽課，尊重老師的成果！

第一次當(dāng)老師朋友圈文案篇六

周一，我給同組同學(xué)一交流，大家都非常支持。在我們小組全體成員的積極努力爭取下，李老師終于同意讓我們組當(dāng)一次小老師，耶?。∥覀儙讉€都很興奮。晚上，媽媽幫我定好草稿，做好課件，我發(fā)給小組四人每人一張草稿，講解完畢后叮囑他們：“回家讀熟，最好背過！”

周二上午，我再次給他們講解順序：宋緒樸主要帶領(lǐng)同學(xué)們做成語游戲；周丹茸主要帶領(lǐng)同學(xué)們識生詞，生字；方子穎負(fù)責(zé)點(diǎn)課件；我嗎，負(fù)責(zé)講授道理。

中午放學(xué)，我們約好在學(xué)校對面的空地集合進(jìn)行排練?；氐郊遥页赃^飯，忙往學(xué)校跑，方子穎也和我一樣，但是起先說好的周丹茸和宋緒樸因?yàn)樾★堊赖陌⒁滩蛔尦鰜?，我們沒排練成，只好滿懷遺憾地等待下午的正式講課了。

我們終于要開始講了，我狠了狠心，定了定神，招呼小組隊(duì)員上講臺，按照我們事先安排的，依次進(jìn)行著。我們努力配合著，同學(xué)們起初聽得津津有味，成語游戲部分讓課堂氣氛活躍，但后來好像就有些乏味了。我們一講完這節(jié)課，我注意到有幾位同學(xué)想要鼓掌，但一看周圍同學(xué)一臉疑惑的表情，只好把剛伸出來的手又縮回去了。李老師對我們的講課評價了一番，說我們主要是圍繞課件講，缺乏創(chuàng)造性，沒有很大的意義。同學(xué)們也給我們提出來了一些問題。我們便垂頭喪氣地走下講臺，回到了各自的座位上。

接下來的幾天我都很郁悶，感覺自己的努力沒有得到大家的認(rèn)同，同時也在總結(jié)教訓(xùn)，拿自己的表現(xiàn)和前面兩組同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行對比，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師可真不是一件容易的事啊，既要努力備課，還要做各種充分的準(zhǔn)備，如果哪部分講得不精彩的話，同學(xué)們也不會留下深刻的印象的。我只準(zhǔn)備這一堂課，就費(fèi)了這么大的功夫，還沒取得好效果，老師天天都要備課、講課，天哪，想想真是辛苦??！

第一次當(dāng)老師朋友圈文案篇七

今天，爸爸說：“洋洋，爸爸想和你一起預(yù)習(xí)課文，你比爸爸預(yù)習(xí)得早，你來教爸爸，好不好？”我馬上回答道：“好啊，爸爸。明天就給你上課，我們一起預(yù)習(xí)，加油！”

第二天，我早早地寫完自己的作業(yè)，開始準(zhǔn)備要給爸爸上的課，我先拿出我的《課本全解》，開始備課。第先看了第一課是什么？原來是古詩??！開始準(zhǔn)備吧！我先把三首詩的原文和注釋寫下來，之后，我又拿出一張紙，把這三首詩的`意思寫下來，再把三首詩的思維導(dǎo)圖畫出來。經(jīng)過以上準(zhǔn)備，第一課的備課任務(wù)完成了！

爸爸晚上下班回到家，吃完晚飯，我和爸爸就開始上課了，我的預(yù)習(xí)課上的非常順利，爸爸聽得也認(rèn)真，筆記紙記得滿滿的！作為小老師，我高興極了！

今天給爸爸上課，我感受到老師的辛苦，長大了，我想做一名老師，給我的學(xué)生上好每一節(jié)課！

第一次當(dāng)老師朋友圈文案篇八

做家務(wù)，真是一件苦差事，我每天在電腦前打打游戲，寫寫作業(yè)，看看書，可比這個輕松多了。

下午，我正在桌子邊玩跳棋，只見媽媽背著包包向我走來：“你去幫媽媽干完家務(wù)活，我現(xiàn)在已經(jīng)和你阿姨約好買衣服去了，很晚才會回家，晚飯就叫外賣吃吧。

“哦。”我頭也不回，隨隨便便地答應(yīng)了。

“等一下！”我一聽到要做家務(wù)，本想叫住老媽，可老媽已經(jīng)出門了，“唉！干就干吧，堂堂男子漢，做些家務(wù)算什么呢？”

雖說是很想幫助老媽，可是我又沒經(jīng)驗(yàn)，又沒體力，只能挑些簡單的做做。于是，我就干起了擦地板這一活。

我說干就干，首先把事先準(zhǔn)備好的一桶水提到客廳，再拿來拖把，放到水里浸泡一會兒，接著拿出來，就開始拖地。努力回想老媽以前是怎么拖地的，過了一會，我就一邊哼著“洗刷刷洗刷刷?！庇忠贿吂站o了拖把，拖把隨手一前一后，一左一右，賣力地清潔著地板上的灰塵。時隔半個小時，我總算把房間的每個角落都給拖完了，我正準(zhǔn)備休息，看看手表，心想：時間還早，反正老媽也還沒回家，不如再干些活吧？讓老媽回家有個驚喜。

我一個箭步跨到廚房，此時的我驚呆了：眼前幾乎都是臟兮兮的碗和盤子，在水槽里堆積如山。

我不管三七二十一，左手拿抹布，右手拿臟碗，使勁地搓了起來，可十分鐘了才搓干凈了幾個碗而已。

我開始抱怨起來：“這里明明就是人間地獄嘛！”

“反正今天還是要把碗洗完的，還不如洗快點(diǎn)！”我又反著一想。

于是我經(jīng)過了半個來小時的努力，洗完了臟碗，可還剩下幾個盤子沒洗呢！

“??！我爆發(fā)了！”我大聲地喊。

我這里搓搓，那里搓搓，越搓越起勁。最后，我終于把剩下的盤子也搞定了。

通過這次干家務(wù)活，雖然累得筋疲力盡的，但是我感受到了媽媽平時干家務(wù)活的辛苦，我想我以后一定要多幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，來減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

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第一次當(dāng)老師朋友圈文案篇九

放假了，外婆交給我一個任務(wù)：教四歲的弟弟寫字。哈哈！我，未來的清華學(xué)子，不就是給弟弟當(dāng)老師么，小菜一碟。

我準(zhǔn)備好了黑板、粉筆、教棒，又對著鏡子練習(xí)了無數(shù)遍我們班主任王老師上課時的語言、動作，感覺王老師溫文爾雅的氣質(zhì)我已經(jīng)拿捏得非常到位了。萬事俱備，就等著弟弟叫我一聲“潘老師”了。

一大早，頑皮的弟弟來了，算他機(jī)靈，開口就叫“潘老師好！”我心中竊喜，姐姐變老師，瞬間覺得自己高大了不少。“潘梓俊，坐下，左手找右手，腰背挺起來，坐端正，開始上課?！蔽覍W(xué)著王老師，對弟弟發(fā)出了指令。弟弟乖乖地坐好，小眼睛里妥妥的都是崇拜的眼神。“今天，教你寫最簡單的一、二、三……”弟弟沒等我說完，抓起筆就寫，天吶，字寫得歪歪扭扭，像毛毛蟲在爬，握筆姿勢又完全錯誤。我拿筆做示范，弟弟始終緊緊地抓住筆，就像拿抓著一根棍子一樣，怎么也教不會，太難教了。我講得口干舌燥，急得滿頭大汗，頓時火冒三丈，溫文爾雅的氣質(zhì)也不要了，大聲說道：“真笨，握筆都不會，還怎么寫字？將來還能干什么？”弟弟委屈地含著眼淚，說：“到清華大學(xué)……”沒等弟弟說完，我說：“清華大學(xué)才不要你這樣的笨蛋！”弟弟哇的一聲哭了起來，邊哭邊說：“我要到清華大學(xué)當(dāng)保安，保護(hù)姐姐！”太可愛了！我親愛的弟弟！我擁抱著弟弟，幫他擦干眼淚，溫柔地說：“弟弟，加油！長大了我們一起去清華大學(xué)上學(xué)。”在我的耐心指導(dǎo)下弟弟終于掌握了正確的握筆姿勢，寫下了漂亮的一、二、三。相信弟弟以后會寫得越來越好。

第一次當(dāng)老師，我收獲了滿滿的感動，當(dāng)老師的感覺真好！

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第一次當(dāng)老師朋友圈文案篇十

我們班幾乎每周星期五下午都會有一個同學(xué)當(dāng)小老師為大家上一堂課。這種活動已經(jīng)進(jìn)行一年半了，每學(xué)期至少有十個同學(xué)有此殊榮。

我一直都沒機(jī)會在臺上露個臉，看著同學(xué)們在講臺上講得頭頭是道，又是抽問又是講解，教師味十足就讓我羨慕得要死，我多想也上臺當(dāng)一次小老師呀！這學(xué)期我有幸被老師選上，而且是本期第一個為大家上課的同學(xué)。老師當(dāng)時微笑著說：“嗯，這學(xué)期第一堂小老師課，就由李俊輝同學(xué)來上。李俊輝同學(xué)，請你好好準(zhǔn)備一下哦?！蔽衣犃思扰d奮又緊張，慌亂中使勁點(diǎn)著頭，語無倫次地說：“我好好準(zhǔn)備，我一定?！?/p>

回到家，一收到易老師發(fā)過來的課件和教學(xué)內(nèi)容，我就開始做準(zhǔn)備了。前兩天我備課又背課，后三天我試講給爸爸媽媽講?？?，我是老師，爸爸媽媽就是教室里那60多個同學(xué)。他們倆聽講倒是很認(rèn)真，可就是老打斷我上課，問這問那，還總是說我這不熟練、那不對。哎，弄得我成天心里亂糟糟的。我心想：要是老師知道我課講成這樣，她會換掉我嗎？幸好那一周該我上課時，學(xué)校有其他的安排，老師說我的課推后一周，我聽了心里別提有多輕松了。于是，我每天做完作業(yè)也不出門去玩，而是天天在家里對著魚缸里的魚兒把課講了一遍又一遍。

終于到了星期五，到了下午，到了我上課的時候。

雖然我早已把教案背得滾瓜爛熟了，但是我心里還是很緊張。聽，我的聲音變小了；看，我的臉變紅了，媽呀，連手和腿都在發(fā)抖呢……開始上課了，前面我憑自己的記憶一步一步地進(jìn)行著，一切都順順利利的，漸漸地我的心也沒跳得那么厲害了，手腳也沒那么抖了，講得還不錯。突然，有個同學(xué)的回答讓我無法判斷正確與否，頓時有人在竊竊私語，甚至有同學(xué)笑了，我一下臉漲得通紅，剛平復(fù)的心又怦怦亂跳起來，后面該講什么了呢？天啦，我居然忘得一干二凈！這可怎么辦呢？算了，我只好給大家讀課件了。

不久，課總算上完了。終于該點(diǎn)評了，我想我講得這么差，同學(xué)們一定聽不懂，肯定會說我上得一點(diǎn)兒都不好?？扇f萬沒想到是同學(xué)們居然給我了最高的評價，他們都說我第一次上臺能講得這么好，真棒！連老師都笑瞇瞇地夸獎了我，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。

這堂課雖然沒有我練習(xí)時那么流暢，但是我勇敢地走上了講臺，我也是被老師稱贊的小老師，被一些同學(xué)羨慕的對象，因此我還是挺滿意的。

第一次當(dāng)老師朋友圈文案篇十一

在我們的人生旅途中，總會有許多“第一次”，每一次的“第一次”總會帶給我們一些收獲和啟示。它們就是我們的第一步腳印，激勵著我們繼續(xù)前行。在這許許多多的“第一次”中，記憶深刻的是我第一次當(dāng)小老師。

五年級時，我有幸當(dāng)一次小老師，給全班同學(xué)講課文《猴王出世》。剛開始站在講臺上，我望著臺下的同學(xué)們，緊張極了，他們的眼睛都齊刷刷盯著我，像一支支利劍，隨時準(zhǔn)備向我射來。我不安地操作著電腦，頭上冒出一層細(xì)細(xì)的冷汗，一只手握著鼠標(biāo)，打開ppt，另一只手無措地放在口袋里，用勁攪著口袋里的一團(tuán)紙，似乎要把紙弄爛才肯罷休。心里想著：早知道這樣就不講了，現(xiàn)在萬一出了什么差錯可怎么辦呀！同時另一個聲音又在我耳畔想起：這是一次多好的機(jī)會呀，加油，你一定行的！

我調(diào)好了電腦，深吸了一口氣，努力使我發(fā)抖的腿停止了顫動，開始講課，我先在黑板上寫課題，可寫出來的字卻歪歪扭扭，別說沒有老師的行云流水，和我平時寫在作業(yè)本上的也相去甚遠(yuǎn)。我已經(jīng)做好了被同學(xué)們嘲笑的準(zhǔn)備，可是，相反的，教室里鴉雀無聲。咦，怎么回事？我疑惑地轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都鼓勵地望著我，有的甚至帶著敬佩，我一下子放松下來，情不自禁地微笑了一下，不再緊張，順利講完了課。

這就是我第一次當(dāng)小老師，從那天起我就知道，一件看起來很難的事，一定要勇敢去嘗試，雖然不知道結(jié)果會如何，但我最起碼試過了，當(dāng)以后回憶往事的時候，我的心里，不會留有遺憾。