總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)總結(jié)篇一

家長(zhǎng)強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)是一項(xiàng)旨在提升家庭教育水平的重要活動(dòng)，我有幸參加了這次活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)與其他家長(zhǎng)交流、學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了家庭教育的重要性，并且得到了很多實(shí)用的家庭教育技巧。在這篇文章中，我將分享我參加家長(zhǎng)強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)的心得和體會(huì)。

首先，參加家長(zhǎng)強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。以前，我對(duì)家庭教育常常有些忽視，認(rèn)為只有學(xué)校的教育才是最重要的。然而，在活動(dòng)中，我聽(tīng)到了許多家長(zhǎng)分享他們的故事和經(jīng)驗(yàn)，他們強(qiáng)調(diào)了家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。通過(guò)親身經(jīng)歷，他們深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要價(jià)值，并且付出了很多努力來(lái)提升自己的家庭教育水平。這讓我意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們承擔(dān)著巨大的責(zé)任，要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，積極參與他們的教育。

其次，參加家長(zhǎng)強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)讓我學(xué)到了許多實(shí)用的家庭教育技巧。在活動(dòng)中，專家們分享了許多關(guān)于家庭教育的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們教會(huì)了我們?nèi)绾闻c孩子進(jìn)行有效溝通，如何給予他們正確的引導(dǎo)和教育，以及如何建立良好的家風(fēng)家訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些技巧，我發(fā)現(xiàn)我能夠更好地理解孩子的需求，并且與他們建立起了更加緊密的關(guān)系。我學(xué)會(huì)了關(guān)注孩子的情感和心理健康，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力，為他們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。這些技巧不僅對(duì)我的孩子有著積極的影響，同時(shí)也對(duì)我自己的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。

此外，參加家長(zhǎng)強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)讓我與其他家長(zhǎng)建立了深厚的友誼。在活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同地區(qū)的優(yōu)秀家長(zhǎng)，我們一起分享了自己的教育經(jīng)驗(yàn)和困惑，并相互鼓勵(lì)和支持。這種相互交流和互助的氛圍讓我感到溫暖和欣慰。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流，我發(fā)現(xiàn)我們有著許多共同的問(wèn)題和困惑，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)每個(gè)家庭都有著獨(dú)特的解決方法和經(jīng)驗(yàn)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育是一個(gè)共同的事業(yè)，只有通過(guò)家長(zhǎng)之間的合作和支持，才能更好地為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

最后，在家長(zhǎng)強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)中，我還從專家們的精彩演講和互動(dòng)討論中獲得了很多啟示和提升。通過(guò)聆聽(tīng)專家們的講解，我對(duì)家庭教育的意義和影響有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也了解到了當(dāng)前家庭教育中存在的問(wèn)題和困惑。通過(guò)互動(dòng)討論，我與其他家長(zhǎng)一起思考和探討家庭教育的改進(jìn)和創(chuàng)新。這些啟示和提升不僅使我對(duì)家庭教育有了全新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也激發(fā)了我進(jìn)一步探索和實(shí)踐的熱情。

總的來(lái)說(shuō)，參加家長(zhǎng)強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)是一次寶貴的經(jīng)歷，我在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了許多，也體會(huì)到了家庭教育的重要性。通過(guò)與其他家長(zhǎng)交流、學(xué)習(xí)和分享，我認(rèn)識(shí)到了作為家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，并且學(xué)到了許多實(shí)用的家庭教育技巧。同時(shí)，我還與其他家長(zhǎng)建立了深厚的友誼，共同探討和解決家庭教育中的問(wèn)題。最重要的是，我從專家們的演講和互動(dòng)中獲得了啟示和提升，對(duì)家庭教育有了更加深入的認(rèn)識(shí)。我相信，在今后的家庭教育實(shí)踐中，我會(huì)更加用心和努力，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)總結(jié)篇二

100多年前，少年周恩來(lái)答出了讓世界為之震撼的話語(yǔ)：“為中華之崛起而讀書(shū)!”隨后的一生一世他都在為此譜寫(xiě)令人滿意的篇章?；厥滓话倌?，這已經(jīng)崛起的中華人民共和國(guó)，陣陣感慨浮上我的心頭。想來(lái)周總理九泉之下也會(huì)很是欣慰吧。

那是不是說(shuō)這新時(shí)代的青少年便不用讀書(shū)了呢?當(dāng)然不是!此時(shí)此刻讀書(shū)是為了讓這崛起的泱泱大國(guó)更加強(qiáng)大，讓一向蔑視咱們的其他某些國(guó)家感受到中國(guó)人民和中國(guó)不是生來(lái)就被人欺負(fù)的。

但還有一些人不明白這個(gè)道理。

一次上課，老師無(wú)意中談到網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡一時(shí)的話題——讀書(shū)無(wú)用。平常成績(jī)不理想的同學(xué)眼睛立刻放起光來(lái)，昂著頭豎起耳朵來(lái)聽(tīng)。老師見(jiàn)了，立刻嚴(yán)肅地說(shuō)：“在你們這個(gè)年代，將來(lái)定是要比腦子的，你現(xiàn)在不讀書(shū)，將來(lái)怎么為國(guó)家做貢獻(xiàn)?說(shuō)小些，怎么養(yǎng)活一家人呢?”一個(gè)平時(shí)機(jī)靈的小伙子不樂(lè)意了，撅著嘴反駁：“老師，那么那些草根明星不是活得如魚(yú)得水嗎?”老師見(jiàn)狀，搖搖頭說(shuō)：“人家背后的汗水，你數(shù)的清嗎?那么多人，又有幾個(gè)出名的呢?既然我們沒(méi)有人家那么肯吃苦，又沒(méi)有傾國(guó)傾城之貌，那讀書(shū)強(qiáng)國(guó)不好嗎?”男生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)命c(diǎn)點(diǎn)頭，鄭重地坐下了。老師又添上一句：“讀書(shū)必有用，不管在哪個(gè)年代都一樣有用，知道了嗎?”同學(xué)們紛紛看了看書(shū)本，相視一笑，大家都明白了什么。

我國(guó)目前已十分強(qiáng)大，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家敢小覷中國(guó)?！蹲顝?qiáng)大腦》這一檔節(jié)目中，我看到許多中國(guó)的選手，他們仿佛有“超能力”，一個(gè)個(gè)難度無(wú)法言語(yǔ)的挑戰(zhàn)，在幾分鐘內(nèi)便完成且全對(duì)!當(dāng)我看到外國(guó)選手驚訝的表情時(shí)，心里流露出自豪的情感，比勝者本人還開(kāi)心。這就是后天的讀書(shū)加上先天的靈感造就的人才啊!(許多年輕選手來(lái)自一流大學(xué))。

現(xiàn)在從一、二年級(jí)開(kāi)始，老師就教大家“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話。稚嫩的童音回蕩在耳旁，周恩來(lái)先生此刻應(yīng)是笑著的吧。

強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)總結(jié)篇三

作為家校合作的重要組成部分，家長(zhǎng)強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)自推出以來(lái)，取得了極大的成功。這個(gè)活動(dòng)的目的是通過(guò)家長(zhǎng)的參與，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校之間更加緊密的聯(lián)系，加深雙方的了解，提高家庭教育水平。我有幸參加了這個(gè)活動(dòng)，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這個(gè)活動(dòng)的體會(huì)和心得。

首先，家長(zhǎng)強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流和分享經(jīng)驗(yàn)。在集體研討會(huì)上，我和其他家長(zhǎng)一起討論了如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感。通過(guò)聽(tīng)取其他家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，我不僅學(xué)到了很多新的教育方法，也得到了解決自己?jiǎn)栴}的啟示。我們還互相分享了一些家庭教育的心得和成功案例，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和品德素質(zhì)有著極大的幫助。

其次，家長(zhǎng)強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)提供了一系列的培訓(xùn)課程。這些課程包括家庭教育理論、親子溝通技巧、心理健康教育等方面的知識(shí)。在這些課程中，我學(xué)習(xí)到了很多與家庭教育相關(guān)的理論知識(shí)，并通過(guò)實(shí)踐課程提高了自己的實(shí)際操作能力。比如，在一次親子溝通技巧的課程中，我學(xué)到了如何與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，如何傾聽(tīng)和尊重孩子的意見(jiàn)。在實(shí)踐課程中，我模擬了與孩子的對(duì)話場(chǎng)景，并得到了教師的指導(dǎo)和反饋。這些課程不僅提高了我的家庭教育水平，也增強(qiáng)了我與孩子之間的親子關(guān)系。

再次，家長(zhǎng)強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)增進(jìn)了我對(duì)學(xué)校的了解和信任。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我參觀了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)室，了解了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和師資力量。我和其他家長(zhǎng)還有機(jī)會(huì)參觀了學(xué)校的課堂，與老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)管理非常嚴(yán)謹(jǐn)，老師們兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)每個(gè)孩子都負(fù)責(zé)到位。這讓我對(duì)學(xué)校的教育方式和質(zhì)量有了更深入的認(rèn)識(shí)和信任，我更加放心地將孩子托付在學(xué)校的教育管理下。

最后，家長(zhǎng)強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)增強(qiáng)了我對(duì)家庭教育的責(zé)任感。在這個(gè)活動(dòng)中，我看到了其他家長(zhǎng)為孩子的教育付出的努力和心血，看到了孩子們?cè)诮逃腥〉玫倪M(jìn)步和成就。這讓我更加明白，家庭教育是一項(xiàng)艱巨而博大的任務(wù)，需要家長(zhǎng)們時(shí)刻關(guān)注和引導(dǎo)。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和需求，為他們提供一個(gè)健康、積極的成長(zhǎng)環(huán)境，培養(yǎng)他們良好的品德和學(xué)習(xí)能力。

總之，家長(zhǎng)強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)讓我受益匪淺。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我與其他家長(zhǎng)進(jìn)行了交流和分享，學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)家庭教育方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；參加了豐富多樣的培訓(xùn)課程，提高了自己的家庭教育水平；加深了對(duì)學(xué)校的了解和信任，并增強(qiáng)了對(duì)家庭教育的責(zé)任感。我衷心地感謝學(xué)校舉辦這個(gè)活動(dòng)，讓我們家長(zhǎng)與學(xué)校緊密合作，共同為孩子的教育事業(yè)努力。希望未來(lái)還有更多的家長(zhǎng)能夠加入到家長(zhǎng)強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)中，共同推進(jìn)家庭教育的發(fā)展。

強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)總結(jié)篇四

我們學(xué)校要舉行勞動(dòng)技能大賽了。這消息像長(zhǎng)了翅膀似的，全校同學(xué)都立刻忙碌起來(lái)。

我們年級(jí)的比賽項(xiàng)目是“包書(shū)皮”。老師把裁好的報(bào)紙發(fā)給我們每人一張，檢查一下我們的包書(shū)情況。一拿到報(bào)紙，我們這些小書(shū)蟲(chóng)就津津有味地讀起來(lái)，還在交談著自己的報(bào)紙有多好看，似乎不是開(kāi)展包書(shū)比賽而是讀報(bào)比賽呢!老師讓我們安靜下來(lái)，并讓我們拿出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始一步一步教我們?cè)趺窗?。特別提醒我們把多余的部分折進(jìn)去而不是剪掉，這樣不僅能增加厚度而且更加美觀。許多同學(xué)都學(xué)會(huì)了，但有一部分同學(xué)教了很多次也沒(méi)有學(xué)會(huì)，老師就讓小組里的同學(xué)互相幫助，直到教會(huì)為止。

比賽正式開(kāi)始了，我們準(zhǔn)備好了材料，靜靜地坐在座位上等待廣播的命令。負(fù)責(zé)監(jiān)督我們班的是一位年輕漂亮的女老師?！八哪昙?jí)包書(shū)皮比賽現(xiàn)在開(kāi)始?！币宦暳钕拢珗?chǎng)同學(xué)立刻緊張起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)折報(bào)紙發(fā)出的沙沙聲，我沒(méi)有緊張，有條不紊地包著，很快就包好了。再一看同桌，呀，他急得手忙腳亂，老是把報(bào)紙折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出來(lái)了。再看那邊的蔡欣瑜，居然邊“品茶”邊查看我們的包書(shū)情況，原來(lái)我們前邊的患難同桌——詹栩和邵揚(yáng)帆怎么搞不定那張書(shū)皮，直到時(shí)間到了也沒(méi)有包好。

比賽結(jié)束時(shí)，檢查的老師在我們的座位邊一一檢查，我輕松過(guò)關(guān)，真高興?？上斑叺恼茶蚩删统龀罅?，被“記錄在案”，最后免不了被懲罰繼續(xù)學(xué)習(xí)包書(shū)皮，真可憐。

勞動(dòng)技能大賽鍛煉了我們的動(dòng)手能力，讓我們又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)基本的技能，還給我們帶來(lái)了獨(dú)特的體驗(yàn)。

強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)總結(jié)篇五

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭的健康和諧是國(guó)家繁榮和進(jìn)步的基石。為了引導(dǎo)家長(zhǎng)更好地育兒，認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，提高家長(zhǎng)的教育水平，我參加了由家長(zhǎng)強(qiáng)國(guó)組織舉辦的“家長(zhǎng)強(qiáng)國(guó)有我”活動(dòng)，并從中受益匪淺。下面，我將從三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，家長(zhǎng)強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)增加了我對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中，我學(xué)到了很多有關(guān)家庭教育的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧。我了解到家庭教育不僅僅是培養(yǎng)孩子的學(xué)術(shù)能力，更重要的是培養(yǎng)他們的品德和自主學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)與專家的交流和學(xué)習(xí)，我明白了在家庭教育中，家長(zhǎng)的態(tài)度和行為對(duì)孩子的影響是至關(guān)重要的。我應(yīng)該成為孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的榜樣，給予他們足夠的鼓勵(lì)和支持，同時(shí)注重培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨(dú)立思考能力。這些寶貴的知識(shí)和指導(dǎo)為我更好地進(jìn)行家庭教育提供了方向和方法。

其次，在家長(zhǎng)強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)中，我與其他家長(zhǎng)交流了經(jīng)驗(yàn)，收獲了寶貴的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，他們有豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)和成功的教育案例。通過(guò)與他們的交流，我學(xué)到了很多在平時(shí)教育中容易忽視的細(xì)節(jié)，比如如何正確表?yè)P(yáng)和批評(píng)孩子，如何與孩子進(jìn)行有效溝通等。他們的實(shí)際操作案例讓我深刻體會(huì)到了家庭教育的力量，也提醒了我在教育孩子時(shí)要注重方法和技巧，不能只是用自己的經(jīng)驗(yàn)和想法去教育孩子。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示對(duì)我日后的家庭教育起到了指導(dǎo)和幫助作用。

最后，家長(zhǎng)強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)促使我思考自身的家庭教育問(wèn)題。在活動(dòng)中，我參觀了一些優(yōu)秀的家庭教育示范家庭，并與他們進(jìn)行了深入交流。通過(guò)與他們的接觸，我開(kāi)始反思自己在家庭教育中的不足之處。比如，我經(jīng)常遷就孩子，容易縱容他們的錯(cuò)誤行為；我在孩子面前總是焦慮和急躁，缺乏耐心和理解。通過(guò)與這些示范家庭的交流，我認(rèn)識(shí)到了自己在家庭教育中的問(wèn)題，并開(kāi)始尋找解決的辦法。我開(kāi)始改變自己的態(tài)度和行為，在教育孩子時(shí)更加理性和冷靜，注重與孩子的和諧關(guān)系。我相信只有在改變自己的前提下，才能有效地影響和引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。

通過(guò)參加家長(zhǎng)強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)，我對(duì)家庭教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了更多的知識(shí)和技巧，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足并開(kāi)始了改變。我相信只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能成為一名合格的家長(zhǎng)，在家庭中為孩子樹(shù)立正確的榜樣，為國(guó)家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。我期待著未來(lái)的家長(zhǎng)強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)，希望通過(guò)更多的交流和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的育兒能力和家庭教育水平，為孩子的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)總結(jié)篇六

創(chuàng)建書(shū)香校園，打造人文觀中。

1.通過(guò)讀書(shū)，解放教師，提高教師的工作效率和工作質(zhì)量；通過(guò)讀書(shū)，改變教師工作方式、生活方式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；通過(guò)讀書(shū)，改變長(zhǎng)期“輸出”沒(méi)有“輸入”的局面。

2.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，促進(jìn)學(xué)生情意品質(zhì)的發(fā)展；通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書(shū)方法，積累語(yǔ)言，培養(yǎng)基本的語(yǔ)言文字鑒賞能力。

3.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，大力營(yíng)造知書(shū)達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書(shū)香氛圍，創(chuàng)建和諧、奮進(jìn)的學(xué)習(xí)型校園。讀書(shū)不僅是一種知識(shí)哺乳的過(guò)程，也是一種鍛煉思維的運(yùn)動(dòng)，更是心靈與心靈的對(duì)話和交流。讀書(shū)有利于構(gòu)建一個(gè)向上向善的人氣世界，振奮學(xué)校精神。而振奮的學(xué)校精神，就意味著學(xué)校有了凝聚力，意味著學(xué)校有了靈魂。

4.以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，倡導(dǎo)讀書(shū)學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣。

閱讀·共享·和諧--書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

1.創(chuàng)建書(shū)香校園，打造人文觀中。（橫幅，校門口）。

2.與經(jīng)典同行，與圣賢為友。（豎幅，教學(xué)樓）。

3.書(shū)是力量的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。（豎幅，教學(xué)樓）。

4.書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。（主道）。

5.讀經(jīng)典美文，做優(yōu)雅少年。（煤礦樓）。

6.我讀書(shū)、我快樂(lè)。（主道）。

組長(zhǎng)：

組員：全體行政人員、全體教研組長(zhǎng)。

20xx年x月xx日至xx月xx日。

第一個(gè)階段：?jiǎn)?dòng)階段。

1.印發(fā)活動(dòng)方案、營(yíng)造讀書(shū)氛圍。

做好環(huán)境布置：通過(guò)校園掛宣傳口號(hào)，出宣傳窗，班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào)。給同學(xué)、家長(zhǎng)的《觀音灘鎮(zhèn)中學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)倡議書(shū)》等進(jìn)行廣泛宣傳。（辦公室負(fù)責(zé)）。

2.啟動(dòng)儀式。

（1）舉辦觀音灘鎮(zhèn)中學(xué)“閱讀·共享·和諧--書(shū)香伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

（2）時(shí)間：5月12號(hào)。

3.推薦讀書(shū)的書(shū)目。（2-3本，由語(yǔ)文老師指導(dǎo)）。

第二階段：活動(dòng)階段（5月12日-6月10日）。

1.優(yōu)秀圖書(shū)角評(píng)比（圖書(shū)館負(fù)責(zé)，各科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。

各班要迅速建立和充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，書(shū)由學(xué)生自帶，存數(shù)量不少于150本，相互交流閱讀。學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意的看書(shū)，將課外閱讀與課外活動(dòng)融為一體。班級(jí)指定專人負(fù)責(zé)圖書(shū)角的開(kāi)放管理，對(duì)所有圖書(shū)統(tǒng)一編目，制定本班的圖書(shū)目錄表，借閱要有登記。各班可以對(duì)圖書(shū)角進(jìn)行命名及必要的裝飾，為表彰做得好的班級(jí)，以年級(jí)為單位評(píng)選班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。（初一3個(gè)，初二3個(gè)）（5月17日檢查評(píng)比公布初步成果）。

2.書(shū)簽制作比賽活動(dòng)（體藝組負(fù)責(zé)）。

要求：手工制作書(shū)簽。作品應(yīng)為單面繪制，不限材料、風(fēng)格和手法；內(nèi)容符合主題，文字正確。以班為單位，可由幾個(gè)同學(xué)共同負(fù)責(zé)，數(shù)量不限（每班至少4份）參賽作品請(qǐng)?jiān)诘?1周一前交到各班美術(shù)老師那里，體藝組進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選。第九周完成。（5月19日評(píng)比公布結(jié)果）。

3.初一、初二年級(jí)讀經(jīng)誦典比賽（語(yǔ)文組負(fù)責(zé)）。

集體背誦《少年中國(guó)說(shuō)》（可全班或者抽查某一行、列），當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，初二評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名；初一評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。（5月22日舉行）。

4.初一、初二百科知識(shí)競(jìng)賽（團(tuán)委負(fù)責(zé)）。

以班為單位分年級(jí)按平均分評(píng)出前3名；年級(jí)內(nèi)評(píng)出個(gè)人總分前30名進(jìn)行表彰。（5月27日完成）。

5.“道盡書(shū)中黃金，暢言哲理人生”讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)（政教處負(fù)責(zé)）。

各班要在第14周組織一次主題以“道盡書(shū)中黃金，暢言哲理人生“的'班會(huì)課，要求內(nèi)容豐富，形式活潑，有創(chuàng)新，有成效。

各年級(jí)要將各班活動(dòng)方案以電子文檔格式在第十三周周五前上傳到政教處，相關(guān)活動(dòng)成果要在15周周五前上交。

6.初一、初二英語(yǔ)活動(dòng)。（英語(yǔ)組負(fù)責(zé)）。

初一英語(yǔ)日常英語(yǔ)比賽；初二英語(yǔ)美文朗誦（6月5日進(jìn)行）。

7.“我向大家推薦一本好書(shū)“的活動(dòng)（團(tuán)委負(fù)責(zé)）。

向全體同學(xué)公開(kāi)征集自己喜歡的書(shū)籍。學(xué)生必須在學(xué)校準(zhǔn)備好的紙上寫(xiě)上推薦的書(shū)名、學(xué)生的班別、姓名，每個(gè)人最多推薦一本。（第5月26日完成）。

8.“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香之星（書(shū)香少年）”申報(bào)評(píng)比（教務(wù)處負(fù)責(zé)）。

9.教師：讀好書(shū)，做真人“活動(dòng)（教務(wù)處負(fù)責(zé)）。

要求：全體教師選出一本書(shū)籍，寫(xiě)一篇讀后感或讀書(shū)心得。學(xué)校進(jìn)行評(píng)選。獲獎(jiǎng)名單和文章將編印成冊(cè)。

10.拍照錄像（辦公室負(fù)責(zé)）。

1.評(píng)選“讀書(shū)明星（書(shū)香少年）”。

個(gè)人比賽和團(tuán)體比賽分?jǐn)?shù)之和。按年級(jí)每項(xiàng)個(gè)人比賽項(xiàng)目，根據(jù)比賽評(píng)出的獎(jiǎng)項(xiàng)匯總分?jǐn)?shù)，一等獎(jiǎng)4分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)2分（同一人參加同一項(xiàng)目有多個(gè)作品獲獎(jiǎng)只計(jì)算得分最高一項(xiàng)）。團(tuán)體比賽一等獎(jiǎng)8分，二等間4分，三等獎(jiǎng)2分，未分等級(jí)的獲獎(jiǎng)班級(jí)均計(jì)4分。某一項(xiàng)目進(jìn)行團(tuán)體評(píng)獎(jiǎng)及個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)的，只計(jì)算團(tuán)體獲獎(jiǎng)得分。初一20個(gè)，初二20個(gè)。

2.書(shū)香班級(jí)驗(yàn)收評(píng)比。

班級(jí)學(xué)生所有比賽得分及單項(xiàng)團(tuán)體得分之和。初一3個(gè)，初二3個(gè)。

3.舉行“書(shū)聲朗朗，書(shū)韻留香”朗誦會(huì)暨表彰大會(huì)。（6月12日）。

強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)總結(jié)篇七

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)力的增強(qiáng)，中國(guó)正日益成為世界舞臺(tái)上一位強(qiáng)勢(shì)的角色。為了進(jìn)一步深化國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)優(yōu)秀的國(guó)民，中國(guó)政府和教育部門于近年推出了“強(qiáng)國(guó)有我”活動(dòng)。作為一位家長(zhǎng)，我積極參與了這一活動(dòng)，從中收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。

首先，參與“強(qiáng)國(guó)有我”活動(dòng)讓我更加關(guān)注教育。在這個(gè)活動(dòng)中，我不僅是孩子的監(jiān)護(hù)人，更是他們的參與者和引導(dǎo)者。我開(kāi)始主動(dòng)關(guān)注教育資訊和教育政策，加強(qiáng)與學(xué)校和教師的溝通。通過(guò)與教師的交流，我更深入地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們的問(wèn)題。從關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，到關(guān)注整個(gè)學(xué)校教育環(huán)境的改善，我逐漸意識(shí)到，只有通過(guò)全社會(huì)的努力和積極參與，我們才能夠共同助力國(guó)家教育的發(fā)展。

其次，“強(qiáng)國(guó)有我”活動(dòng)讓我更加注重孩子的全面發(fā)展。在過(guò)去，我可能更加看重孩子的成績(jī)和學(xué)習(xí)成果。然而，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理，那就是孩子的成長(zhǎng)不能僅僅依靠學(xué)業(yè)的成功。在我參與該活動(dòng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多可以培養(yǎng)孩子綜合能力的機(jī)會(huì)。我將孩子鼓勵(lì)參加各種活動(dòng)，比如體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)表演、志愿者服務(wù)等。這些活動(dòng)對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)有著積極的影響，讓他們更加全面發(fā)展。從而，我意識(shí)到，做一個(gè)好的家長(zhǎng)，不僅要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)步，更要關(guān)心他們的身心健康和社會(huì)適應(yīng)能力。

再次，參與“強(qiáng)國(guó)有我”活動(dòng)讓我更加注重家庭教育的重要性。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白到家庭教育是孩子一生的基石。作為家長(zhǎng)，我們的責(zé)任不僅是提供物質(zhì)上的支持，更是要成為孩子的良師益友。通過(guò)與孩子的交流和互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地理解和引導(dǎo)他們的興趣和愛(ài)好。我明白了培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)和正確的價(jià)值觀的重要性。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我成為了孩子們的學(xué)習(xí)伙伴，我們一起探索、一起成長(zhǎng)，并建立了深厚的親子關(guān)系。

最后，參與“強(qiáng)國(guó)有我”活動(dòng)讓我更加關(guān)注社會(huì)責(zé)任。這個(gè)活動(dòng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)將自己的關(guān)注和付出擴(kuò)展到社會(huì)層面。通過(guò)參與各種公益項(xiàng)目，我感受到了助人為樂(lè)的快樂(lè)。我和孩子一起參加了義務(wù)勞動(dòng)，為社區(qū)環(huán)境進(jìn)行整治。我?guī)ьI(lǐng)孩子們參與一些志愿者活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體的需求，傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我明白到，作為一個(gè)優(yōu)秀的公民，不僅要關(guān)心自己的家庭和孩子，更要積極地參與社會(huì)建設(shè)和發(fā)展。

總之，“強(qiáng)國(guó)有我”活動(dòng)讓我收獲了很多。通過(guò)參與活動(dòng)，我更加關(guān)注教育、注重孩子的全面發(fā)展、重視家庭教育和關(guān)心社會(huì)責(zé)任。這個(gè)活動(dòng)為我開(kāi)啟了新的視角，讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到做一個(gè)合格的家長(zhǎng)所需要具備的品質(zhì)和責(zé)任。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的國(guó)民，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。

強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)總結(jié)篇八

_，少年周恩來(lái)答出了讓世界為之震撼的話語(yǔ)：“為中華之崛起而讀書(shū)!”隨后的一生一世他都在為此譜寫(xiě)令人滿意的篇章?；厥滓话倌辏@已經(jīng)崛起的中華人民共和國(guó)，陣陣感慨浮上我的心頭。想來(lái)周總理九泉之下也會(huì)很是欣慰吧。

那是不是說(shuō)這新時(shí)代的青少年便不用讀書(shū)了呢?當(dāng)然不是!此時(shí)此刻讀書(shū)是為了讓這崛起的泱泱大國(guó)更加強(qiáng)大，讓一向蔑視咱們的其他某些國(guó)家感受到中國(guó)人民和中國(guó)不是生來(lái)就被人欺負(fù)的。

但還有一些人不明白這個(gè)道理。

一次上課，老師無(wú)意中談到網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡一時(shí)的話題——讀書(shū)無(wú)用。平常成績(jī)不理想的同學(xué)眼睛立刻放起光來(lái)，昂著頭豎起耳朵來(lái)聽(tīng)。老師見(jiàn)了，立刻嚴(yán)肅地說(shuō)：“在你們這個(gè)年代，將來(lái)定是要比腦子的，你現(xiàn)在不讀書(shū)，將來(lái)怎么為國(guó)家做貢獻(xiàn)?說(shuō)小些，怎么養(yǎng)活一家人呢?”一個(gè)平時(shí)機(jī)靈的小伙子不樂(lè)意了，撅著嘴反駁：“老師，那么那些草根明星不是活得如魚(yú)得水嗎?”老師見(jiàn)狀，搖搖頭說(shuō)：“人家背后的汗水，你數(shù)的清嗎?那么多人，又有幾個(gè)出名的呢?既然我們沒(méi)有人家那么肯吃苦，又沒(méi)有傾國(guó)傾城之貌，那讀書(shū)強(qiáng)國(guó)不好嗎?”男生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)命c(diǎn)點(diǎn)頭，鄭重地坐下了。老師又添上一句：“讀書(shū)必有用，不管在哪個(gè)年代都一樣有用，知道了嗎?”同學(xué)們紛紛看了看書(shū)本，相視一笑，大家都明白了什么。

我國(guó)目前已十分強(qiáng)大，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家敢小覷中國(guó)?！蹲顝?qiáng)大腦》這一檔節(jié)目中，我看到許多中國(guó)的選手，他們仿佛有“超能力”，一個(gè)個(gè)難度無(wú)法言語(yǔ)的挑戰(zhàn)，在幾分鐘內(nèi)便完成且全對(duì)!當(dāng)我看到外國(guó)選手驚訝的表情時(shí)，心里流露出自豪的情感，比勝者本人還開(kāi)心。這就是后天的讀書(shū)加上先天的靈感造就的人才啊!(許多年輕選手來(lái)自一流大學(xué))。

現(xiàn)在從一、二年級(jí)開(kāi)始，老師就教大家“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話。稚嫩的童音回蕩在耳旁，周恩來(lái)先生此刻應(yīng)是笑著的吧。

強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)總結(jié)篇九

《攜手今朝—喜迎國(guó)慶》。

20xx年xx月下旬7：30~9：30。

xx。

xx。

xx。

1、一年一度的國(guó)慶晚會(huì)，讓我們?cè)谛W(xué)生時(shí)刻銘記祖國(guó)的偉大成就，時(shí)刻以祖國(guó)為榮。

2、鍛煉學(xué)生的舞臺(tái)的表現(xiàn)力，增強(qiáng)勇氣，提升自信。

3、加強(qiáng)師生之間的交流，構(gòu)建和諧社會(huì)。

形式不限，可單人或團(tuán)體表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨(dú)唱、獨(dú)舞、等舞蹈、相聲、小品，節(jié)目題材要求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻等不同風(fēng)格。

項(xiàng)目式管理晚會(huì)宗旨：展現(xiàn)師生風(fēng)采，共祝祖國(guó)富強(qiáng)。

積極向上，和諧雅致，溫馨喜慶。

（每個(gè)節(jié)目各設(shè)一個(gè)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)節(jié)目的紀(jì)律和安排）。

1、第一樂(lè)章：春潮激情篇以新中國(guó)成立以市民富國(guó)強(qiáng)、萬(wàn)象更新的音樂(lè)歌舞為主。表達(dá)盛世明月光芒，玩家團(tuán)圓喜慶的歡樂(lè)之情。

2、第二樂(lè)章：江魂豪情片以國(guó)慶xx華誕，為祖國(guó)自豪和驕傲的節(jié)目為主，表達(dá)四海笙歌、普天共慶，盛世和諧的.豪邁之情。

3、第三樂(lè)章：花信溫情篇以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱情之情的節(jié)目為主，其中可包括自創(chuàng)歌曲、小品等節(jié)目。

4、第四樂(lè)章：溫情深情篇愛(ài)是人類恒古永恒的主題，以此章傳遞人與人之間愛(ài)的傳遞，讓世界充滿愛(ài)。

強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)總結(jié)篇十

第一段：介紹強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)的背景和意義（200字）。

強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)是中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)宣傳部于2015年發(fā)起的一項(xiàng)全民參與的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。該活動(dòng)旨在通過(guò)開(kāi)展系列宣傳、教育、培養(yǎng)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大幼兒、學(xué)生、家庭和青少年積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和家國(guó)情懷。作為家長(zhǎng)，我也積極參與了強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)，以期培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感與社會(huì)責(zé)任感。

參與強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)是為了讓孩子在社會(huì)環(huán)境中接受到更多愛(ài)國(guó)主義教育。我們一家人在活動(dòng)中一起參觀了革命紀(jì)念館和紅色教育基地，了解了革命先烈的英勇事跡和偉大犧牲。孩子們聽(tīng)完這些故事后，充滿了敬意和感激之情。他們對(duì)祖國(guó)的成就感到自豪，并表示將來(lái)也要為祖國(guó)的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

在強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)中，我們還參加了一次以"我和我的祖國(guó)"為主題的親子創(chuàng)作活動(dòng)。孩子們用畫(huà)筆表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，畫(huà)出了美麗的家鄉(xiāng)和遼闊的大好河山。這個(gè)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了孩子們的創(chuàng)造能力和藝術(shù)修養(yǎng)，還讓他們更深刻地意識(shí)到祖國(guó)是他們心靈的棲息地，是他們無(wú)論走到哪里都能找到依靠和歸宿的地方。

第三段：總結(jié)參與強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)的益處（300字）。

參與強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)，家長(zhǎng)不僅是給孩子提供了鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也加深了家庭凝聚力。在活動(dòng)中，我們一家人共同參觀紀(jì)念館、創(chuàng)作繪畫(huà)、討論愛(ài)國(guó)主題，不僅增強(qiáng)了家庭成員之間的互動(dòng)與交流，更讓我們共同感受到身為中國(guó)人的責(zé)任與榮耀。

通過(guò)參與強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)，我們的孩子們受到了愛(ài)國(guó)主義教育的滋養(yǎng)，他們開(kāi)始理解并認(rèn)同中華民族的偉大歷史和文化傳統(tǒng)。他們明白，祖國(guó)的繁榮昌盛離不開(kāi)每個(gè)人的努力與奉獻(xiàn)。他們珍惜來(lái)之不易的和平時(shí)光，同時(shí)也有了更強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。

第四段：激勵(lì)家長(zhǎng)積極參與強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)（200字）。

作為參與強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)的家長(zhǎng)，我們要以身作則，在生活中用實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和愛(ài)國(guó)情懷。我們要告訴孩子們強(qiáng)國(guó)有我，并非只是口號(hào)，更是一種精神理念和行動(dòng)指南。我們要在家庭中傳承和弘揚(yáng)良好家風(fēng)，引導(dǎo)孩子懂得感恩、奮斗和貢獻(xiàn)。

同時(shí)，我們也應(yīng)將強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)與日常教育相結(jié)合，讓孩子在生活中更多地接觸與了解祖國(guó)的歷史、文化與發(fā)展。家長(zhǎng)可以帶孩子一起參觀紀(jì)念館、書(shū)展、博物館等，讓他們親自感受、了解祖國(guó)的偉大與成就。

第五段：展望強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)在未來(lái)的發(fā)展（200字）。

強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)應(yīng)該不僅止于舉行一次活動(dòng)，更要形成長(zhǎng)期的機(jī)制。政府、學(xué)校和社區(qū)應(yīng)共同努力，加強(qiáng)宣傳、教育和引導(dǎo)?？梢蚤_(kāi)展更加多樣化和貼近青少年需求的活動(dòng)，例如組織實(shí)地考察、主題講座等。通過(guò)這些活動(dòng)，還能激勵(lì)更多青少年積極參與到社會(huì)建設(shè)和發(fā)展中來(lái)，培養(yǎng)出更多有社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才。

總之，強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)的展開(kāi)不僅僅是政府和學(xué)校的責(zé)任，家長(zhǎng)也起到著不可忽視的作用。參與強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)，不僅可以讓我們的孩子接收到更多的愛(ài)國(guó)教育，更能夠增進(jìn)家庭的凝聚力，激發(fā)孩子對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任感。愿每個(gè)家庭都能成為強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)的參與者和推動(dòng)者，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！

強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)總結(jié)篇十一

為了充分展示學(xué)生的才華，增強(qiáng)集體的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，陶冶愛(ài)國(guó)主義情操，我班開(kāi)展了“迎國(guó)慶”主題班會(huì)。

自活動(dòng)宣布開(kāi)始，班主任就積極激勵(lì)學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來(lái)，例如在手抄報(bào)比賽中，學(xué)生就以個(gè)人或者幾個(gè)人為一小組來(lái)參加比賽，而且為使得內(nèi)容更為豐富，他們?cè)谡n后的時(shí)間里到圖書(shū)館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評(píng)比的時(shí)候，不但畫(huà)面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視的。

“愛(ài)國(guó)故事演講比賽”則掀起了國(guó)慶系列活動(dòng)的高潮。在這里，同學(xué)們充分地體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)與合作，互相配合的精神。無(wú)論從上場(chǎng)到下場(chǎng)，他們那一絲不茍的動(dòng)作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風(fēng)采。

黑板報(bào)比賽使同學(xué)們更深刻的了解了奉獻(xiàn)的重要意義，同時(shí)也借國(guó)慶之際，向偉大祖國(guó)獻(xiàn)禮，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)赤誠(chéng)地愛(ài)，進(jìn)一步增強(qiáng)了大家的民族自尊心和自豪感，也豐富了大家的課余文化生活。

“迎國(guó)慶”班會(huì)豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，在以后的時(shí)間里，我們將組織更好的活動(dòng)來(lái)豐富全校同學(xué)的生活。

強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)總結(jié)篇十二

請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我教育專題片也隨著學(xué)生們的開(kāi)學(xué)到來(lái)，看了《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》，里面的故事特別感人，抗戰(zhàn)時(shí)期，國(guó)歌是民族的號(hào)角，國(guó)歌是祖國(guó)的象征，如今的和平年代，國(guó)歌又賦予更深刻的意義。今年是中國(guó)，黨他們熱愛(ài)祖國(guó)的山河，在危難之時(shí)英勇奮戰(zhàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)為國(guó)捐軀，雖然他們離我們遠(yuǎn)去，但是他們?yōu)槲覀兞粝聬?ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)，這些在抗戰(zhàn)中的閃光點(diǎn)是英雄們留給我們精神財(cái)富。

愛(ài)國(guó)就是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，為祖國(guó)和同胞奉獻(xiàn)自己的一切，而抗戰(zhàn)英雄用無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)如今的和平年代，我們更應(yīng)該要把祖國(guó)當(dāng)做自己的家一樣去愛(ài)護(hù)它，建設(shè)它，這就是愛(ài)國(guó)。我們身處和平年代的青少年，我們一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，什么是愛(ài)國(guó)?愛(ài)國(guó)就要從小事做起，作為學(xué)生的我們愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)環(huán)境、好好學(xué)習(xí)，用穩(wěn)固的知識(shí)基礎(chǔ)為祖國(guó)貢獻(xiàn)，這就是愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)不是靠嘴說(shuō)說(shuō)就可以，而是要用行動(dòng)證明，理性愛(ài)國(guó)，需要我們共同努力，作為新一代青少年，如何正確認(rèn)識(shí)熱愛(ài)祖國(guó)的真正含義非常重要，表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情，天經(jīng)地義，但愛(ài)國(guó)絕不是越過(guò)法律，理性愛(ài)國(guó)是我們中國(guó)人崇高修養(yǎng)的體現(xiàn)。

強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)總結(jié)篇十三

強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。作為家長(zhǎng)，我們參與其中，親身感受到活動(dòng)的影響力，見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)和變化。在這個(gè)過(guò)程中，我們深深體會(huì)到了家庭教育的重要性和價(jià)值。在下文中，我將對(duì)強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)的收獲與感想進(jìn)行總結(jié)與分享。

首先，強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)為家庭教育提供了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。我們經(jīng)常說(shuō)，家庭是孩子的第一所學(xué)校。然而，在如今的社會(huì)中，許多家庭由于忙碌的工作和其他事務(wù)，很難抽出時(shí)間來(lái)陪伴和教育孩子。而參與強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)，家長(zhǎng)們可以主動(dòng)參與其中，與孩子一同體驗(yàn)活動(dòng)，以此來(lái)激發(fā)孩子的熱情和學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，在活動(dòng)中，我們家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子共同探討國(guó)家發(fā)展的話題，傳遞正確的價(jià)值觀念和觀點(diǎn)，幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。

其次，強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)情懷與社會(huì)責(zé)任感。在活動(dòng)中，孩子們不僅能夠近距離地了解國(guó)家的發(fā)展成就和重大歷史事件，還能參觀相關(guān)的紀(jì)念館和景點(diǎn)，感受到祖國(guó)的偉大與美麗。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們自然而然地培養(yǎng)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和關(guān)注，樹(shù)立了為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的志向。同時(shí)，活動(dòng)還為孩子們提供了親身參與社會(huì)公益事業(yè)的機(jī)會(huì)，使他們了解到社會(huì)的復(fù)雜性和困難性，培養(yǎng)了他們關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)的價(jià)值觀和行動(dòng)能力。

再次，強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)激發(fā)了孩子們的創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作能力。在活動(dòng)中，孩子們參與了一系列的探索性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性活動(dòng)，例如參觀企業(yè)、考察社區(qū)等。這一系列活動(dòng)不僅提高了孩子們的實(shí)際操作能力，還激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考問(wèn)題、分析解決問(wèn)題的能力，并在團(tuán)隊(duì)合作中鍛煉了溝通與協(xié)作能力。這些能力將對(duì)孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。

最后，強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)在家庭教育中強(qiáng)調(diào)了家庭的溫暖與幸福?；顒?dòng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子們共同參與其中，共同探索和學(xué)習(xí)。在活動(dòng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)和孩子之間的溝通和交流也得以增加。家庭成員通過(guò)參與強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)，共同度過(guò)了寶貴的時(shí)光，增進(jìn)了家庭成員之間的感情。同時(shí)，活動(dòng)也讓家庭成為了一個(gè)溫暖和諧的空間，促進(jìn)了家庭教育的深化和發(fā)展。

總之，強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)對(duì)家庭教育和孩子們的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。參與活動(dòng)的家長(zhǎng)和孩子們能夠共同體驗(yàn)、探索和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)了創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作能力，并增進(jìn)了家庭成員之間的感情。這些收獲與體會(huì)將伴隨著孩子們一生，并對(duì)他們產(chǎn)生積極的影響。我們深信，只有通過(guò)持續(xù)而有意義的家庭教育，我們的孩子們才能更好地成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。

強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)總結(jié)篇十四

愛(ài)國(guó)主義是我們祖國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,是中華民族生生不息,自立于世界民族之林的強(qiáng)大精神動(dòng)力,是中華民族精神的核心，是貫穿中華民族精神自古至今的一條極其鮮明而清晰的主線它體現(xiàn)了人民群眾對(duì)自己祖國(guó)的深厚感情,反映了個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系,使人們對(duì)自己故土家園,民族和文化的歸屬感,認(rèn)同感,尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一。它是時(shí)代賦予我們崇高的使命，永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)的，還需要我們不斷地繼承發(fā)展。

一個(gè)擁有五千多年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文明古國(guó)——中國(guó)?！吧倌昱d則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。我們作為一名大學(xué)生，這關(guān)鍵的是高個(gè)人素質(zhì)。學(xué)習(xí)是完善自己提高個(gè)人素質(zhì)的關(guān)鍵，我們要用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，去解決，從中獲得成就感，鼓舞自己，增強(qiáng)自信心，用更大的勇氣去面對(duì)以后的問(wèn)題，從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間中尋求。

我們目前主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。知識(shí)可以讓我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀;讓我們學(xué)會(huì)用理論聯(lián)系實(shí)際，客觀的看待問(wèn)題，理智的處理問(wèn)題，但更重要的還是要學(xué)習(xí)思考的方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學(xué)畢業(yè)生才能適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的未來(lái)世界。

作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，就要對(duì)自己提出更高的目標(biāo)，在大學(xué)生活中不斷豐富和充實(shí)自己,提高自身的素質(zhì),為以后創(chuàng)造更多價(jià)值打下基礎(chǔ)。,還要多關(guān)心國(guó)家,看新聞和報(bào)紙,了解國(guó)家及世界發(fā)生的事并繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族精神。大學(xué)生要以振興中華為己任，必須將報(bào)國(guó)之志落實(shí)到行動(dòng)中，要愛(ài)祖國(guó)的大好河山愛(ài)祖國(guó)的燦爛文化,樹(shù)立主人翁觀念，從我做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，積極投身到建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大實(shí)踐中。正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。把自己培養(yǎng)“成為理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人;成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人;成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人;成為視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人;成為知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人。

還要通過(guò)接受國(guó)防和軍事方面的教育訓(xùn)練，增加國(guó)防觀念，掌握基本的國(guó)防知識(shí)，不僅有助于強(qiáng)健體魄、磨練意志，也有助于養(yǎng)成講道德、守紀(jì)律的良好風(fēng)尚，在思想、知識(shí)、技能和體質(zhì)等各方面得到全面發(fā)展，從而有力地促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的提高，成為國(guó)家的棟梁之才。努力成為一個(gè)愛(ài)好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的人,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí),成為國(guó)家需要的人。還有要深化對(duì)黨的民族理論和民族政策的認(rèn)識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于民族事務(wù)的法律法規(guī),深入了解中華民族”多元一體”的發(fā)展歷史,牢固樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益，就要承擔(dān)對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的義務(wù)。能夠了解和體驗(yàn)少數(shù)民族的生活和文化,促進(jìn)民族融合和團(tuán)結(jié)。同時(shí)敢于同分裂民族團(tuán)結(jié)的行為和侵犯國(guó)家利益,安全,榮譽(yù)作斗爭(zhēng),增強(qiáng)自身的國(guó)防觀念,加強(qiáng)對(duì)軍事理論的學(xué)習(xí)。大學(xué)生要好好把握機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的交流意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。以誠(chéng)待人，以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。讓我們每個(gè)人都從我做起，從小事做起，為樹(shù)立社會(huì)主義新風(fēng)尚作出自己的貢獻(xiàn)。

強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)總結(jié)篇十五

每每當(dāng)我看見(jiàn)飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí)，心里便充滿了自豪!是啊!如今的我們已從以前的“東亞病夫”變成了體育強(qiáng)國(guó);從以前的熱血?dú)?chǎng)變成了廣場(chǎng)上和平的白鴿;從以前的忍氣吞聲變成了如今的趾高氣昂!

我們的祖國(guó)變得強(qiáng)大起來(lái)了!祖國(guó)如今的強(qiáng)大靠的是什么?靠的是江姐寧死不屈的決心，靠的是雷鋒舍己為人的愛(ài)心，靠的是周恩來(lái)總理的那句“為中華之崛起而讀書(shū)!”。

而我們，是新一代的接班人!要從上一輩人手里傳接創(chuàng)建祖國(guó)的重任!我們是祖國(guó)的花朵，終要以自己的付出贏得祖國(guó)的美好未來(lái)!

學(xué)習(xí)是祖國(guó)交給我們的一個(gè)重要任務(wù)，我們要不辭辛勞的完成它!童第周、李白、李陽(yáng)、李清照他們便是我們學(xué)習(xí)的榜樣：

李清照幼時(shí)因女子不能讀書(shū)痛苦不已，卻也連遭父母的反對(duì)，于是她白天買好書(shū)和油燈，晚上便把門窗密封起來(lái)，以為只有這樣才能不讓父母發(fā)現(xiàn);李陽(yáng)上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不好，尤其是英語(yǔ)，可以說(shuō)是一竅不通，但他卻沒(méi)有放棄，決心要學(xué)好英語(yǔ)，于是，每天凌晨起來(lái)便大聲練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音，不論何時(shí)何地，都能看到他的口袋里裝滿了練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音的小紙條，就這樣，數(shù)十年如一日的練習(xí)，他終于成功了，每個(gè)人都不會(huì)忘記他當(dāng)時(shí)在天安門廣場(chǎng)教數(shù)萬(wàn)人練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音的場(chǎng)景，如今的他以用“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)”的口號(hào)教會(huì)3億中國(guó)人一口流利的英語(yǔ)，并被人們親切的稱為英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)。

童第周曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才處于勤奮!”每個(gè)人都可以成為天才，每個(gè)人也可以為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的力量!我們不能奢求現(xiàn)在的自己為祖國(guó)奉獻(xiàn)出太多，卻可以讓未來(lái)的自己為祖國(guó)而奮斗!

同學(xué)們，讓我們挺起胸膛，做好準(zhǔn)備創(chuàng)建祖國(guó)未來(lái)的使命!讓祖國(guó)的明天以我們而輝煌!

文檔為doc格式。

強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)總結(jié)篇十六

努力學(xué)習(xí)，如實(shí)‘報(bào)效’自己，更是為了報(bào)效偉大的祖國(guó)。

他，終于研制出了水稻，一種新型的雜交水稻，中國(guó)人聽(tīng)到此消息無(wú)不是歡喜，世界人民也是如此。

1960年中國(guó)發(fā)生罕見(jiàn)的天災(zāi)人禍，帶來(lái)了嚴(yán)重的糧食饑荒，袁隆平目睹了嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，他決心努力發(fā)揮自己的才智，用學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)，毅然決然地在田中撐起一片長(zhǎng)篙。

那天，在新聞節(jié)目偶然目睹了。在熾烈的太陽(yáng)底下，陽(yáng)光籠罩著整篇大地，它是那么的刺眼。周圍地田頭上，只有寥寥數(shù)幾的小鳥(niǎo)在唱歌，幾乎被這熾熱的太陽(yáng)給嚇跑了吧!而唯獨(dú)田里有一個(gè)身影，背朝天，面朝地，彎著腰，頭上戴著一頂草笠，腳踩著爛泥，他就是袁隆平啊!看著他那樣的辛勤，那樣兢兢業(yè)業(yè)，在田間埋頭苦干，培育雜交水稻，研究著，像一匹老牛那般。

夕陽(yáng)西下，拖著疲憊的身體回到家，來(lái)年推開(kāi)門的力氣都拿不出來(lái)了，門咯吱咯吱的響，似乎在討論著他，“真是太辛苦了!累得連們都推不開(kāi)了!”門縫門如是說(shuō)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，他已經(jīng)忙完家中的大小事務(wù)，又慢慢地走到書(shū)桌前，又開(kāi)始拿出一本書(shū)，你猜猜會(huì)是什么書(shū)呢?是有關(guān)生物學(xué)的，植物學(xué)的資料書(shū)。他那明亮的雙眼在暗淡燈光下一字字一行行的閱讀著，讀到重點(diǎn)或者是不解之處又用紅筆圈出來(lái)，房子周圍很是寂靜，聽(tīng)見(jiàn)窗外貓頭鷹的叫聲，是那樣的孤獨(dú)，是那樣的寂靜，月光映照在他的窗前，模模糊糊的看到在書(shū)中字里行間的圈圈畫(huà)畫(huà)。

他已年過(guò)半百了，而他還是那樣的學(xué)習(xí)著，不斷的努力學(xué)習(xí)著，在田間，在夜深人靜的夜里，他也不忘了要學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥信W(xué)習(xí)，攝取更多的有關(guān)知識(shí)，才能研制出產(chǎn)量更高的雜交水稻，想著，不能再像1960年那樣子了，中國(guó)不能再被荒這個(gè)詞來(lái)困倒我們，絕對(duì)不能，我要努力的研制，報(bào)效祖國(guó)!“什么時(shí)候都不要忘了努力學(xué)習(xí)啊!這樣才能撐起一片長(zhǎng)篙，才能報(bào)效祖國(guó)”，袁隆平說(shuō)。

努力學(xué)習(xí)，是祖國(guó)給了你更好地學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以更多的是要懂得報(bào)效祖國(guó)!

強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)總結(jié)篇十七

《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》隆重地與我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)生見(jiàn)面。秉承著“教育”的宗旨，教育全國(guó)青少年，所以是一部擁有著非凡意義的教育節(jié)目，值得我們每位學(xué)生認(rèn)真觀看，用心感受節(jié)目的價(jià)值與內(nèi)涵。

在了解過(guò)《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》的朋友都會(huì)知道該節(jié)目有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)孩子們樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間今年已經(jīng)是，如此有意義的年份，賦予這一期的《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》更有意義了，讓我們對(duì)于黨和祖國(guó)又有了嶄新的認(rèn)識(shí)和感觸。

觀看金秋九月這一期的《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》，回首中國(guó)共產(chǎn)黨這一百年來(lái)的風(fēng)雨歷程，百年滄桑，恰是風(fēng)華正茂。一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼，在革命、建設(shè)、改革的實(shí)踐中培育出的革命精神，匯聚成了一首首動(dòng)人的贊歌，先輩們披荊斬棘、砥礪奮進(jìn)，為的是我們可以擁有如今的新生活，他們的付出值得我們銘記與感恩。

強(qiáng)國(guó)有我活動(dòng)總結(jié)篇十八

大家好!

請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我，如潮的呼聲表達(dá)了對(duì)黨的無(wú)比忠誠(chéng)熱愛(ài)，表達(dá)了青年學(xué)子必將為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗的信心和決心。

2022年是我們偉大中國(guó)共產(chǎn)黨的第--年華誕，因此2022年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題，也與我們黨的--年華誕息息相關(guān)，不僅給我們講述了黨發(fā)展以來(lái)，所經(jīng)歷的種種險(xiǎn)阻危機(jī)，也讓我們認(rèn)識(shí)了，在黨的百年征程之中，有那么多值得我們尊敬的共產(chǎn)黨黨員存在，正是有他們，以自身那微薄的身軀，為我們?nèi)缃襁@個(gè)幸福美好的新中國(guó)，鋪下一塊塊踏向成功道路的不朽基石。

我們能夠有如今這個(gè)美好和諧的新生活，離不開(kāi)各位先輩們的無(wú)私奉獻(xiàn)，離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員不顧自身，舍命為國(guó)的愛(ài)國(guó)精神。正是因?yàn)槲覀児餐瑩碛薪ㄔO(shè)新中國(guó)的偉大夢(mèng)想，我們的祖國(guó)才能在這短短幾十年中，騰飛崛起，成為國(guó)際中誰(shuí)都無(wú)法輕視的強(qiáng)大中國(guó)。

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)與夢(mèng)想，讓我們將建設(shè)美麗新中國(guó)定為自己的目標(biāo)，以祖國(guó)發(fā)展建設(shè)更加美好視為自己學(xué)習(xí)的方向，只有這樣我們的學(xué)習(xí)才更具意義，我們的動(dòng)力才能更加充足，祖國(guó)通往勝利的道路還非常遙遠(yuǎn)，我們一定要肩負(fù)起新中國(guó)未來(lái)新一代少年的使命，加油學(xué)習(xí)，不斷奮進(jìn)。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。