在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
高中勵志周記篇一
周五在放學回家的路上,我覺得自己做錯了,媽媽在工作上就忙不過來,還要為家里付出勞動。我不但不幫媽媽,還不把媽媽的話當回事。剎那間,我油然而生出一種想法:“讓媽媽休息一次,我來做家務?!钡然剡^神來時,自己已到了家,便展開了行動。掃地、擦桌子……累得不知所措,汗珠顆粒大的掉了下來,可未停下。當我看到家里如此潔凈時,才想到母親是這么般的累。我又趁媽媽還沒回來,就開始煮飯,當飯菜一一上齊,只聽見“碰”的幾下響,原來是媽媽回來了。我用最快的速度坐在一邊,若無其事。媽媽一進來,看見亂糟糟的屋子一個下午竟成了一條亮麗的風景線,高興得無話可說,再加上桌上的飯菜,更是無法比喻。忽然,她的目光轉向我,我相信她知道了這是我做的了。
就在享用晚餐的時候,媽媽突然對我說了一句話:“孩子,你進步了,”我嚇了一大跳,這是從小以來,媽媽第一次表揚了我。
我進步了,但不能驕傲,要以這事為前提,更加努力。
高中勵志周記篇二
人生真的應如夏花一般絢爛,濃酒一般芬芳。
我的夢很美,我的心很高,我知道,這時的我真的不需要再多想什么了,面對即將到來的高三,我的內心充滿了欣喜但同時也充滿了矛盾。
對于父母的期望,老師的目光,我內心強烈的呼喊:高三,我要做最優(yōu)秀的自己!憶起杜甫的《春望》,如今,有的已不再是“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的無奈與嘆息了,而今,臨近高三的日子,真可謂是“感時間不多,恨己未努力”!我知道,在高三有限的日子里得只爭朝夕,看著眼前的自己,我一再自問:“人生能有幾回搏?何不瀟灑走一回?”真的進入高三了,殘酷的競爭和嚴峻的挑戰(zhàn)向我們逼近,我分明感覺到學習比以前繁重了,高考的日子在一天天靠近,我仿佛看到了生命中諸多底蘊中最深沉的含義高中生活600字周記高中生活600字周記。
我知道,人生總是要有選擇的;我明白,我僅有這最后的一次蛻變,也只有接受了痛苦的磨練,掙脫了蛹的束縛,才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶!有人說,高三有的是叛逆、有的是痛苦。
而我卻說,高三有的是狂放、有的是頑強。
走進高三,你可以聆聽到每個學子為終日高考的吶喊心聲;走進高三,你可以看到每個學子臉上分明變幻著喜怒哀樂的色彩;走進高三,你可以感受到每個學子身上張揚著個性的棱角。
我想:高三,是不加任何修飾的!它像是抑郁的紫羅蘭,讓你想哭就哭,想笑就笑,將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來。
“花開堪折直須折”!高三,是沉重記憶帶來的苦澀思索;高三,是伴隨舞臺帶來的勝利歡歌。
守住心中的目標,閃亮人生的舞臺,高三,我要為自己的人生吶喊,做最優(yōu)秀的自己!讓年輕沒有失敗!讓生命激舞飛揚!
高中勵志周記篇三
溫柔的輕風帶來了青春的喜訊,百鳥的歌聲優(yōu)美動人,校園中布滿了我們矯健的身姿和一些優(yōu)美動人的故事。
青春如歌,伴隨著我們前進的腳步,一步步向前,感受著春雨的洗禮,感受著百花的爭奇斗艷,一切是多么的美好,不知不覺間,我仿佛感受到時間凝固,我沉浸在這片美好的記憶中,不能自拔。
青春夢想中帶著春天的氣息,校園里已經(jīng)沒有了往日的喧鬧,留下的只是一片寂靜與沉默,想起往日的回憶,心中偶爾有些疼痛,想回到過去,可惜已經(jīng)是不現(xiàn)實的了,哪怕只有一天的時間,我都會好好的去珍惜。想起剛上初中的時候,覺得三年的時候很漫長,可是,沒想到,三年時光飛快流逝,轉眼間已經(jīng)畢業(yè)了,也只能和同學們說一聲“再見”
啊,青春校園,你是我現(xiàn)在的夢想,你是我永遠不會忘記的`回憶,我愛你—青春校園。
高中勵志周記篇四
有一次,才剛起,豆豆就打電話過來,讓我有了猜想。為什么?她會每天都電話給我,內容是:喂喂喂喂喂,在嗎?嗯,我在。請問有什么事嗎?嗯。你知道嗎?我有個群,我想讓你參加,我?guī)湍闵暾??嗯,謝謝你豆豆,你對我真好,你也對我好??!
20xx年x月xx日星期x天氣:
有時候,友誼會讓你嘗到苦澀的味道。
沒錯,就是你,打開了我內心深處的感情。
曾經(jīng),與你多么的要好,就像親姐妹,與你一起上學、回家。漸漸與你之間產(chǎn)生了友誼。
與你的感情,讓我對“友誼”的理解反而多了一種苦澀的味道,這其中的苦澀只有我能體會。至少。我是希望“昔日重來”的。
20xx年x月xx日星期x天氣:
十四歲那年我完全變了,性格由小時候的天真可愛到冷酷無情。對待自己的父母好冷淡與煩感母親卻一直十分關心我卻不愛理睬。
了解其中的差別富人可以為所欲為,為窮人的差別是身份卑微。在我高燒時母親著急帶我坐公共汽車醫(yī)院,而那個售票員對我們冷淡一副看不起我們的樣子。擺一副臭架子對我們。我心里氣的要瘋,母親沒有批評售票員的意思。
高中勵志周記篇五
沒有一點想寫什么的欲望。就是因為初三生活過于平淡嗎?還就是因為自已沒能去細心地觀察?去寫讀后感?可看著滿書柜的書卻發(fā)現(xiàn)似乎早就一本本地數(shù)過,搬上了作文本。去寫片段的隨筆?心里卻有些不樂意――畢竟已寫過兩遍,老師不煩自已已煩。
還就是去隨意翻篇作文題寫一篇毫無新意的議論文?或許它們能在考試中得上高分,但我的心對自己那看似華麗且磅礴可實質上空無一物的文字生出一陣陣厭惡。
不知誰說過:“打得動別人的文章先要打動自己?!笨蛇@一點在我面前完全失靈。初中三年,總共寫出了三篇能打動自已的文章,可在閱卷老師面前一文不值,都只有35分左右(50分卷),可那些在我心中激不起波瀾的文章卻總能得上39分甚至更高的分數(shù)。
在將要落筆時,我實在控制不住,作文寫出來不就是專門為了贏得分數(shù),而更多就是用來抒發(fā)自已。
在厚厚的作文書上,屈原跳江成了免費表演;項羽自刎成了一遍又一遍精典“劇幕”……他們從江上不斷爬上來跳下去,不斷舉劍自刎,再舉劍再自刎,而那令我不禁留下贊嘆的卻屈指可數(shù)。
于就是,我喜愛上了《創(chuàng)新作文》雜志,不為別的,就為它的“抒真情,來真我?!边@才就是真正的作文。
也許迫于壓力,我會繼續(xù)在考試中寫下那種少了幾分真實,甚至違心的文章,但我會去努力書寫真實的自已下筆。
高中勵志周記篇六
在村子前面,有一座清水橋,橋下有一條小溪,溪水清澈見底,溪底的石塊色彩斑斕。在小溪里,經(jīng)常能看到有一群群小魚,自由自在地游來游去,它們有時候還會圍在一起不停地吐泡泡,像是在說著悄悄話。小溪岸邊,有兩排筆直的小樹,像是兩排站崗的軍人,在保護著清水村的人們。
小溪旁邊的田野里,有一條小水溝。這里邊的水總是冰涼的,在火熱的夏天,孩子們就愛到這里玩水、捉魚、抓蝦。我和媽媽經(jīng)常在小水溝里捉大龍蝦的情景,歷歷在目,不能忘懷。因為我不會捉,想直接去抓大龍蝦的頭,結果被大龍蝦夾到了手指,幸虧媽媽及時趕來解圍,搞得我狼狽不堪!
一個星期天的上午,我和媽媽又去抓大龍蝦,小水溝里的那些大龍蝦好像不把我放在眼里似的,在我面前張牙舞爪!它們哪里知道我早就吸取教訓了,在媽媽的指導下,我掌握了對付它們的好辦法,看準一只大龍蝦,迅速抓住了它的背,成功把它捏出了水面上來。剛才這只龍蝦還是神氣十足,現(xiàn)在它再也奈何不了我,只好用大螯亂舞一氣,我不禁笑道:“哈哈,你是逃不出我的手掌心的,去吧!到小桶里休息休息?!蔽野阉湃胪爸?,又去捉另外一只。
我從外面旅行回來時,總要給奶奶帶一些龍蝦小食品??赡棠炭偸钦f:“外地的龍蝦再好吃,也比不得家鄉(xiāng)水溝里的大龍蝦。”
這么美麗的家鄉(xiāng),我怎么不為之自豪呢。
高中勵志周記篇七
你有寫周記的習慣嗎?一起來看看別人的周記吧。下面是本站小編給大家整理的高中。
勵志。
昨天晚上,我和海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下,不時有幾只螞蚱躍入我們的眼簾,于是,我們決定捉螞蚱。
我是第一次捉螞蚱,便問老手海貝:“用手抓還是?”海貝順手拿起一個空瓶子,說:“哪有這么笨的?我示范給你看!”此時,恰巧不遠處有一只黑色的螞蚱,他三步并作兩步,快步?jīng)_到螞蚱前,用獨創(chuàng)的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。
我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”??傻群X惻查_他的腳,我驚訝地發(fā)現(xiàn):螞蚱沒有死!但有點半死不活!海貝熟練地把瓶子打開,朝螞蚱面前一擺,可憐的“小強”就慢慢地自取滅忙——進入瓶子了。
我簡直看呆了:好熟練啊!這么快就捉完了,看來很簡單。于是,我摩拳擦掌,準備試一試。
可看人挑擔不吃勁!看起來容易,做起來還真難!我從沒捉過螞蚱,一點經(jīng)驗也沒。踩螞蚱時不是它毫發(fā)無損,就是斷腸爛肚。海貝不時在旁邊提醒:“輕一點,慢一點,別把到嘴的肥肉送給天堂!”可是我怎么也做不到,一只、兩只……等我踩死第四只時,海貝終于按捺不住了,說:“不如分工吧,我來踩,你來捉。”
這個辦法挺不錯!一會兒,我們就捕捉了五只。望著瓶子里的螞蚱個個都爭先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣,我和海貝不僅沒有憐憫他們,反而哈哈大笑起來。阿姨說我們沒良心,我們也不生氣,繼續(xù)大顯捉功!
突然,我們遇到了一個難纏的對手——一只跳得極高的螞蚱,而且速度超快,我叫它將軍。
海貝和我同時發(fā)現(xiàn)了將軍。海貝猛的一踩,可將軍快速跳走了,高度達到它身體的幾十倍!海貝又朝它踩去,可以想象,將軍一定會疼痛難忍??沙龊跻饬系氖?,它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈,大吼:“可惡,惹我胡澤宇,揍你沒商量?!闭f完,他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
接著,我們繼續(xù)捉起來。值得慶幸的是,我青出于藍而勝于藍,捉住了一只海貝想都不敢想的圣甲蟲!
嘿嘿,第一次捉螞蚱,我永遠忘不了!
我的媽媽叫李枝葉,是一位受人尊敬的幼兒。
教師。
媽媽今年36歲,中等個子,衣著整潔大方,為人師表媽媽眼睛不大,總是笑著與人說話,待人和藹另外媽媽非常關心我的。
學習。
盡管有時對我非常嚴厲但我知道這都是為我好。
媽媽是很樂觀的,經(jīng)常喜滋滋的,所以很少看到她愁眉苦臉。這時候我可以非?!胺潘痢?,或者把一些惹下的禍都出來,當然,后者是很少出現(xiàn)的,這是媽媽就能“從輕處理”,我也就能“逍遙法外”嘍!
媽媽有時也會不高興,甚至發(fā)怒,我想這肯定是遇上什么令她極端“怒發(fā)沖冠”的事了,以后的一天內,家里便沉寂下來,我只好呆在自己的臥室里,睡覺或者抱起《西游記》看一會兒。面對媽媽的大怒特怒,我和爸爸都顯得無可奈何。
那年冬天,我外婆不幸患腦梗塞,媽媽非常悲痛,再加上照料外婆。誰知禍不單行,一月后大舅也因腎臟有病住進了醫(yī)院,后來還做了手術。兩個月下來,媽媽憔悴了許多,唉!
不過,每逢我考試得第一的時候,媽媽總要獎勵我。有一次給我買了一塊手表,還有一次給我買了一個精美的文具盒。這時媽媽顯得非常高興,非??煳俊S浀糜幸淮?,我要去六中參加珠算比賽,媽媽高興極了,給我準備這準備那的,忙了個不亦樂乎,不過后來我考了2分,因為。
時間。
少,題量大,加上五臺就沒開過這樣專業(yè)性的培訓班。后來媽媽知道,也沒怪我,反而自我安慰說,我兒能去參加比賽就很不錯了,跟你同去的那兩個不是都得了個零分么,五臺就這點水平。
媽媽在給我買學習用品上從不吝嗇。小時候我吵著要學習機,買了,去年有嚷嚷要復讀機,也買了,但后來實際用途并不怎么大。我就是有這個毛病,媽媽和爸爸批評過我好幾回了,可我就是改不了,因為“江山易改,本性難移”嘛!
在我小時候,我覺得媽媽很仁慈,媽媽料理著我生活中的一切事情:吃飯,穿衣,睡,玩等等。那時候我覺得自己是世界上最。
幸福。
的人。我的媽媽很美麗(這只是兒子認為的),如有人問我世界上最美麗的人是誰?我會毫不猶豫的說是:我的媽媽!
有人說:“婆媳之間難相處”,可我媽媽和奶奶關系很好,我覺得媽媽很象是奶奶的“女兒”。媽媽做家務事是很勤快,盡管媽媽身體欠佳,但總是盡量幫助奶奶做家務事,所以奶奶也很喜歡我的媽媽。有時媽媽下班回家較晚時,爺爺,奶奶總是等媽媽回來后我們大家才一起吃飯,這說明我有一個更大更幸福的家。
媽媽有時候也會不高興,我想媽媽肯定是忍無可忍,這時候,我和爸爸都顯得無可奈何。
送我去忻州六中的時候,媽媽看起來表情很自然,但我想這是媽媽為了不讓我想家,故意表現(xiàn)出這種表情吧!
總之,我媽媽是很好的,我為有這樣的好媽媽感到無比自豪!
天高云淡,一個晴朗的日子,學校組織我們爬山。聽到這個消息,大家一蹦三尺高!
我們說說笑笑,欣賞著路邊的風景,不知不覺到了山腳下。隨著老師的一聲令下,大隊人馬歡呼著向山頂進發(fā)。
我和幾個同學在一起,一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒,我就覺得有些口渴,小博,你渴嗎?”我問身旁的伙伴,他點了點頭。于是,我們停住腳,拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴,又繼續(xù)爬。
休息一會兒,我們又向上進發(fā)。快到山頂了,大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周,連說話的力氣都沒有,真想找點兒水喝。突然,李麗喊:“誰想喝水?”大家紛紛跑過去要水,李麗默默地把水分給了我們。一會兒,她的水瓶也空空的了。這時,我才明白,她不喝水是因為她想到最后爬到山頂時,把水分給大家啊!大家喝著水,說:“還好有她,這水真是及時呀!”我也覺得這水分外的甜。
雖然這件事已經(jīng)過去一段時間了,但是每每想起,依然讓我很感動,仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。
高中勵志周記篇八
我的中學校園,說大不大,說小不小,可是它存積的快樂卻是數(shù)不勝數(shù),我們曾在這里歡笑,我們曾在這里打鬧,我們揮灑著青春的汗水,在這里飽滿盛情的苦學。
還記得剛來這所學校,夸張點說當時是人生地不熟。沒有幾個認識的同學,我因此總是感覺孤獨與失落,我對它沒有任何的了解,也不知道我可不可以融入這種環(huán)境,可以說一切都還是個未知。我真的想過要離開,但是我沒有勇氣。后來的我,一步步的,開始去發(fā)現(xiàn),去了解,去體驗。
春江學校,這里真的是一個美麗的學堂,學生們飽滿熱情,老師更是教學認真。我想和它“園林學?!边@個稱呼脫不了關系。正因為有這樣的花朵,小草與樹葉,滿眼的翠綠,我們才有學習的熱情。它的一草一木都是勞動人民辛苦的結晶。我們在這樣舒適的環(huán)境中享受著學習的樂趣,即使會苦,即使會累,但是,生活在前進。學習本就是一個苦樂交織的過程,我們在努力中進步,所以,這樣的我們開心與知足。
在課堂上,老師繪聲繪色的講述著豐富多彩的知識,學生們聽的很認真,很入迷。說說我吧,七年級的時候,我們的數(shù)學是由葉老師負責教課,我很喜歡他的課堂,因為他能夠讓我們在學習的過程中體會到生活的樂趣。他是一個幽默的老師,他的教學方式也很特別,我們聽不懂時,他總會給我們說個小故事小笑話方便我們記憶,因此加深了我對數(shù)學的興趣。同學們對于自己所知道的問題都會毫不猶豫的舉起小手向老師示意。因此我愛三班,“三班的同學最努力”,這是我一直放在心中的語言。我愛三班,愛她的詩情畫意,愛她勤奮刻苦的每一個學子。
在這所美麗的校園我們體會了青春的酸甜苦辣,我們盡情的揮灑汗水,激發(fā)自己的熱情。我們在這里學會了叛逆,學會了傾聽,學會了控制。要知道生活不會改變你,但你可以改變生活。這一切成敗都源于自己。我們開始談理想談目標,老師說,一個人一旦有了目標才有前進的動力。而我們,都在找尋屬于自己的目標,它或許很渺小,但是成功后的那種喜悅是什么也換不來的。我們的理想會因不同的人事物發(fā)生改變,但是在這里,老師的幫助,同學的交流,使你的理想的根在心中扎的越來越深。我們也許失去了一些什么,但是重要的是我們同樣收獲了很多。
我愛春江學校,我在這里成長,在這里努力,在這里體驗豐富的青春派。
高中勵志周記篇九
每一天看見桌的書搭的越來越高,而我卻還在為數(shù)學題傷破腦筋時,我的心就是真得很急,我很彷徨,我很迷茫,我很想明白怎樣才能趕上“隊伍”,個性就是英語和數(shù)學,英語的語法我?guī)缀跬耆欢?,英語老師這幾天上課,我雖然沒有聽懂很多,但就是我還就是利用晚自習看語法書。此時我明白如果我初中多花點時間在語法上,這天的我就不會如此的清松。
以前,我養(yǎng)過一株水仙。聽人說:“水仙就是一種很美的水生植物,所以,我十分精心的照顧它,但就是過了幾個月,水仙始終沒有開花,只就是葉子逐漸長過花盆,我有時認為我的水仙就是不就是不能看花,日子天天過去,我漸漸想開始放棄照顧水仙花,令人驚喜的就是:水仙花開了,我聞著它發(fā)出的淡淡的香氣……”
我想:盡管此刻的我在學習上還很疲憊,但就是我堅信那束花綻放,我也一樣能成功!
周考已經(jīng)結束了所有的科目,但就是,我發(fā)現(xiàn)了以前的知識有許多我都忘了,所以,有時上課我都感覺有些吃力,還有,數(shù)學,數(shù)學老師講課速度太快,有時候,這道題還沒懂下一道題就給講完了,最重要的就是,數(shù)學課速度太快,參考書總沒時間看完,只能一到晚自習就拼命看數(shù)學,例如:這天老師出的三道題就有一道,我們班還沒有多少人能寫出。
還有英語課,每當上英語課,我期望老師上課時少講一些語法,此時畢竟我們語法沒有什么好的底子,初中沒有接觸過多少語法,此刻講那么多,我們根本就理解不了很多,語法本就就是只可意會,不可言傳的一門知識。
但就是,值的欣慰的就是,我在一點點進步。
高中勵志周記篇十
書山跋涉,需要用勤奮的步伐,在無邊的莽野中,踏出一條通向頂峰的道路。
學海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高懸的風帆。
成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷,然而當初它的芽兒,灑滿了血雨腥風,浸透了奮斗的淚泉!那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路?——勤奮!是勤奮擎著它五彩的風帆,駕馭著它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里,才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天,是今天汗水,血水的交融!
那站在科學頂峰上的偉人,向我們展示的不僅是閃著金光的碩果,更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響,把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕,那布滿山峰的足跡,向人間折射的是“人生在勤”的真諦!21世紀年輕而頗具天賦的你們,請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣,讓我們乘著長風、揚起理想的風帆去穿越海洋!
但是,朋友們你們要知道,離開勤奮的母土,天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風中搖曳的危墻!此時此刻,你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動起來!邁出我們勤奮的步伐,踏出那無邊的莽野,踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們在時間老人的催促下,在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌!
高中勵志周記篇十一
踏著二月的鮮花搖曳出的鼓點,邁著深春的跟風旋舞出的律動,我們欣喜地迎來了期盼已久的春季運動會。
在這個如花如潮的日子里,當你們迎著明媚的陽光,矯健地行進在人山人海、氣勢雄壯的運動場上的時候,你們的心情一定倍感驕傲跟自豪。因為這個鑼鼓喧天、號角爭鳴的日子,必將成為你們展示自我、展示力量、展示魅力的比拚臺,盡情地記錄下你們年少的豪邁與輝煌。
開幕式開始了輪到我們班入場了。伴隨著高亢、激昂的運動員進行曲我們個個昂首挺胸、邁著堅定有力的步伐正步走向主席臺。到了主席臺正前方時體育委員謝一飛用洪亮而又充滿信心跟希望的聲音喊到:“努-力-拼-搏”。緊接著我們全班一起高喊:“努力拼搏、自強不息、勇爭第一”。然后我們一邊把隊伍變成兩列十三行一邊齊聲高喊:“一二一一二一、一二三四……”。堅定有力的聲音在學校的操場上空回蕩我們非常激動。
4×100米是一場十分重要的接力賽,況且只有4個人。記得去年我參加時還跟周啟晨掉棒了,這樣的陰影籠罩著我的心,緊張是難免的。手心里總是冒著冷汗,腿在抖,牙齒在抖,全身上下都在抖,每一根神經(jīng)都緊繃著,直到比賽開始的哨聲響起,我還在不停地擦汗。
高中勵志周記篇十二
抬頭望天,載著無數(shù)眼淚的云也已漸漸向天邊飄去了。剛才和媽媽在外面飽餐了一頓,加上天空如此晴朗清澈,嘴角不由地微微上揚了。
收音機里傳來悠揚的音樂,路旁的孩子在打鬧嬉戲,草地上的彩色氣球也格外耀眼。初春的微風輕輕撫過臉龐,夕陽的余輝暖暖照在身上,天邊的星星也閃爍著微弱的光芒。
回家路上,撒滿了幸福歡樂的花朵。邁著簡單的步伐,兩人人踏進家門。一點點黃暈的光,照亮了溫暖的小屋,烘托出一片安靜而溫馨的氣氛。
貪吃的我又一溜煙跑進廚房。紫紅的葡萄,鮮艷的草莓,金黃的香蕉,此時讓我無從下手;清涼的酸奶,濃香的薯片,可口的果凍,叫我目不暇接?!安艅偝酝觑埬兀粢鈸纹贫瞧?!”媽媽溫柔的聲音飄到耳邊。當機立斷,我抓起一個碩大紫紅,讓我垂延欲滴好久的李子連忙放入口中,咬了一口,甘甜的汁液滴在舌尖,甜蜜的滋味涌上心頭。
極為滿足的我大搖大擺走進客廳,媽媽輕輕瞪了我一眼,嗔罵道:“貪吃鬼!只能吃一個。”我吐了吐舌頭,笑而不答,又咬了口李子。十分愜意地坐在柔軟地沙發(fā)上,一面拿起剛買的漫畫細細品讀,一面聽著電視上搞笑的綜藝節(jié)目,于就是家中便出現(xiàn)了一名男子一向笑得前仰后倒,上氣不接下氣的場面。
來到陽臺,抬頭望天,璀璨的星星點綴著這晴朗夜空,一輪圓月高懸在幾縷青煙似的浮云之上。此時路燈貼心地照亮著小道,鄰家窗內散發(fā)出溫暖的耀眼燈光,想必又就是一片安靜祥和。
高中勵志周記篇十三
未來,是一個離我們最近、也是最遠的詞,它或許潛伏我們的下一秒、下一個指針的輪回。
人生是一輛列車,和你坐在同一節(jié)車廂的會是你的親人、朋友。他們的目的地都不同,有的中途就下了車、有的卻是能陪你到終點站。但途中下車的人,遠比陪你過終點站的人少,我們來不及留戀。
看著已經(jīng)畢業(yè)、各奔東西的同學們揮手告別,或灑淚痛苦都無濟于事,這是我們必須經(jīng)歷過的過程,花開花落,我們都只能一笑而過。有些事不是我們不在意,而是就算在意了最終的結果的方向也不會因我們的執(zhí)著而改變什么。所以,這個接口已經(jīng)成為了品嘗苦果時的苦笑。
看著自己愛看的小說、聽著自己愛聽的音樂,總有一種莫名的恐慌和害怕,害怕故事的結局的到來,害怕尾音的響起,害怕自己會不習慣失去習慣的日子。
但是,即然無法拒絕結局的到來、既然無法改變結局到來的時間。那么,我們就去改變故事的結尾吧,最華麗的結局,讓我們創(chuàng)造,翻開華麗的最后一頁吧!
廣東廣州增城市沒六年級:面對未來的到來。
高中勵志周記篇十四
和我接對子的是一個叫張玲君的小姑娘,個頭跟我差不多,一雙大大的、水汪汪的眼睛中閃著幾絲山里孩子特有的淳樸的氣息。她黑黑的皮膚、短短的頭發(fā),我想她應該是一個性格活潑開朗的陽光女孩吧?經(jīng)過溝通,我進一步了解了她:今年十二歲,上五年級。
我也表示自己頗有同感。
這次交友活動內容豐富,不僅玩了游戲,還認識了新朋友,真是一舉兩得!
老師一連追問。對呀,我可以像方方一樣采取現(xiàn)身說法,于是我從容不迫地說:“以前,我非常愛說話,然后,我就在桌子上貼了一個便利貼,在上面寫上勵志語。每當我想說話的時候,就看看勵志語,告誡自己不要說話。”話音剛落,班上立刻掌聲一片,我別提有多高興了!
快樂的時光總是過得飛快,不一會兒就下課了,大家還陶醉在課堂之中。這次品德課真難忘呀!”
說了一大堆后終于開始怎么做風箏了,首先把一個畫在12cm和20cm的點抓好,變成個十字架,然后再用線四個方向轉圈后剪去,然后把四個邊圍上線,然后把線用雙面膠打在紙上,然后剪下來。最后加上尾巴和線就做好啦。
我做呀做,最后沒做成,兩根竹子還被我折斷了……。
高中勵志周記篇十五
不知不覺,假期消逝。已經(jīng)開學一周了,我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節(jié)奏中了。很多事情和高一剛來那時不一樣了,心境也不同了。
上高二了,校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上高二了,增加了對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。
上高二了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上高二了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對高二生活。
我們將在這里繼續(xù)奮斗下去,開創(chuàng)一個輝煌的未來!
的目標前進!
高中勵志周記篇十六
我們如花,美麗地綻放,千姿百態(tài),爭奇斗艷。我們清麗如蓮花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,保持著自己的高潔;我們自信如葵花,盛開在嬌陽下,始終高昂著頭,盡情地向萬物吐露自己的芬芳;我們高傲如梅花,在冰雪中獨立寒枝,傲骨錚錚不屈于任何權勢,永遠保持自己的本色;我們嬌艷如玫瑰,魅力四射,明媚到燦爛,燦爛到蝶舞蜂飛。是的,我們如花,隨緣而開,不管艷陽高照,還是霪雨霏霏,我們都要全心展盡每一份風采,縱然凋零,縱然飄落,我們化作春泥,無怨無悔。
我們如夢,來也匆匆,去也匆匆,卻裝載著幻想、純潔與美好,摻雜著興奮與失落,歡笑與淚水,快樂與彷徨。假如青春沒有夢想,就像藍天沒有白云,滄海沒有帆影,高山?jīng)]有飛瀑,田園沒有牧歌;春天沒有新綠,夏天沒有蟬鳴,秋天沒有紅葉,冬天沒有雪飄,世界將充滿寂寞與蒼涼。讓我們插上夢的翅膀,任青春的思緒飛揚,人生的畫卷由我們描繪,明天的太陽為我們而燦爛光芒。
我們如春,生氣盎然,如拔節(jié)的筍竹,頑強地向上向上;我們如春,綠意盎然,如新生的嫩芽,飽含新生的希望。我們的氣息布滿世界的每一個角落,于是萬物有了活力,大地蘇醒,冰雪消融,柳枝萌芽,草長鶯飛,迎春和著柔風的節(jié)拍起舞,春風和著流水的韻律歌唱。我們的夢想與x,真的可以感天動地。
我們的名字叫青春,充滿x,充滿夢想,充滿純真,充滿活力,雖然短暫,卻輝煌炫麗,光芒四射,能夠孕育人生的希望,折射出人生的美好,奠定人生的基石,啟示人生的未來。
高中勵志周記篇十七
“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀?!边@是萬物給予春的表現(xiàn)。以前,自己總停留再竹筍破土、挑花初開,樹木發(fā)芽的景物??傉J為這就是春。而現(xiàn)在我也要迎來自己的春天。
春天,是個有希望的春節(jié)。
寒來暑往,我所在的城市通了高鐵,我回家越來越通暢,城市的中心換了大路,讓人眼前一亮,舊時的樓房已經(jīng)換上了漂亮的大樓,而我家那幾畝田被農業(yè)大亨所包,免去工作和農田并存而無法兼顧的痛苦,這是我生活的地方的春天。
楊超越一個九零后熟知的名字,在上一年中旬參加一檔節(jié)目,以自己超級強的“哭功”,成功出道,這位最不被看好的女藝人,在那個凄凄寒冷的冬天,迎來了自己的春天,出道以后,因為想要某一東西,。不料沒多久就中獎了,沒想到短短一個月內,楊超越成為了“超級錦鯉”有她的地方就有好運的地方。
而我在這個春天也要迎來自己的希望,在這個春天,我將迎來自己人生的轉折點——單招考試。楊超越成為我們求知路上的膜拜的考神,以她安慰我們自己調整自己緊張而又不安分的心。這是檢測我這三年來的學習成果,即是我人生的起點,也可能讓我在讀書這條路上就此結業(yè)。我和他們有相同的好,但是我們擁有各種各樣的春天。
我希望我的春天多姿多彩,再萬物復蘇的時候,播下屬于我的希望種子,細心呵護,辛勤耕耘,夏日辛勤成長,夏末收獲我的希望。
愿我,前面的層層迷霧都能撥開見春的希望。
高中勵志周記篇十八
“再往下一點,堅持住!”
初冬的'早晨,在老師的指導下,同學們正在熱火朝天地練習著坐位體前屈。
強烈的信念與精神上的鼓舞消除了我肉體上的疼痛。只感覺身體在不斷下壓,雙手正緩緩地向前移動……近了,近了!快到25厘米了!25厘米對于我來說,是一個遙不可及的目標,但現(xiàn)在似乎只剩下半厘米之遙了,只要再堅持一下就可以實現(xiàn)了!
大腿的韌帶仿佛已經(jīng)拉到了極限,“我相信我可以做到的!”我在心中大聲吶喊著。我咬緊下唇,拼盡僅剩的最后一點力氣把測量板推到了25.5厘米!我一下子放松了我的身體,如釋重負。望著老師贊許的目光,聽著同學們佩服的話語,我不禁露出自豪的笑容。
“堅持”在我印象中一直是個很抽象的詞語,但就是這次的選擇讓我明白了她在我生命中是多么重要!我相信,不管是坐位體前屈,還是其他的挑戰(zhàn),只要我做到堅持,就一定能成功!