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閱讀蛙后的心得體會(huì)(模板11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-01 20:59:09
閱讀蛙后的心得體會(huì)(模板11篇)
時(shí)間:2023-12-01 20:59:09     小編:MJ筆神

在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己的定位和方向。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

閱讀蛙后的心得體會(huì)篇一

在這個(gè)寒假里,我閱讀了許多的課外書(shū),其中,我最喜歡的一本是《裝在口袋里的爸爸》這一本書(shū)。

這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫楊歌的小男孩兒和他變小的爸爸的故事。爸爸變小的原因,他媽媽動(dòng)不動(dòng)就諷刺責(zé)怪爸爸。他爸爸沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)剛之氣,就變小了。變小后的爸爸工作不方便,媽媽讓他在楊歌的口袋里,監(jiān)督楊歌學(xué)習(xí)。最后,終于恢復(fù)了身高。

這本書(shū)中有一個(gè)故事:楊歌喜愛(ài)的偶像史威龍來(lái)了,楊歌見(jiàn)了,打算不上學(xué),天天和史威龍?jiān)谝黄鹜?。楊歌大手大腳地花錢(qián),花的是爸爸媽媽血汗掙來(lái)的錢(qián)。一次歹徒來(lái)劫錢(qián)時(shí),楊歌并不怕,因?yàn)樗矚g的大英雄史威龍?jiān)谒麄兡抢?,可以把歹徒打敗?/p>

可是,史威龍并沒(méi)有把歹徒打跑,而是跪地求饒,讓楊歌把錢(qián)給了歹徒。這時(shí),史威龍?jiān)跅罡栊闹械娜康暮糜∠蠖枷癖┮粯尤诨?。這時(shí),裝在口袋里的爸爸不想讓楊歌受傷,陽(yáng)剛之氣瞬間爆發(fā),恢復(fù)了身高,打跑了歹徒。

警察來(lái)了,認(rèn)出了史威龍,問(wèn)道:“是你把歹徒打跑的嗎?”爸爸連忙接話(huà):“是的,是史威龍救了我們。”

楊歌聽(tīng)了,問(wèn)爸爸:“你為什么不跟他們說(shuō)是你打跑了歹徒?”

爸爸說(shuō):“因?yàn)槲也幌氪蚱屏撕⒆觽兊耐?。?/p>

通過(guò)閱讀這本書(shū),我還了解到了許多科普知識(shí),彈涂魚(yú)會(huì)爬樹(shù),長(zhǎng)鼻魚(yú)的鼻子很長(zhǎng)很長(zhǎng),海鱸很友好,旗魚(yú)游泳飛快。書(shū)中還有很多有趣離奇的故事,海馬爸爸可以生孩子,魚(yú)也可以結(jié)婚。

楊歌口袋里的爸爸,教導(dǎo)著楊歌,也教導(dǎo)著我,什么是善良,什么是誠(chéng)實(shí),什么時(shí)需要善意的謊言。我從中感受到善良、誠(chéng)實(shí)的美好品質(zhì)。

閱讀蛙后的心得體會(huì)篇二

隨著信息技術(shù)的發(fā)展,人們的閱讀方式和習(xí)慣已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。長(zhǎng)時(shí)間的閱讀已經(jīng)不再是人們的首選,各種社交媒體的崛起使得碎片化的閱讀成為主流。然而,對(duì)于閱讀的理解和品味,卻是需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累。在以后的閱讀中,我希望能夠培養(yǎng)出持久的閱讀習(xí)慣,提高閱讀的深度和廣度,這樣才能更好地拓展自己的知識(shí)儲(chǔ)備和思考能力。

首先,我認(rèn)為持久的閱讀習(xí)慣是培養(yǎng)閱讀能力的基礎(chǔ)。閱讀是一種需要時(shí)間和耐心的投資,它不同于碎片化的閱讀方式,需要我們靜下心來(lái),用心去體會(huì)文字背后的意義。只有通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀,我們才能夠培養(yǎng)出對(duì)于不同文體、不同題材的作品有更深入的理解和感受。在以后的閱讀中,我希望能夠盡量抽出一些專(zhuān)門(mén)的時(shí)間,尤其是待在一個(gè)安靜且沒(méi)有任何干擾的環(huán)境中,這樣才能更好地沉浸在書(shū)海之中,享受讀書(shū)的樂(lè)趣。

其次,提高閱讀的深度和廣度也是我在以后的閱讀中追求的目標(biāo)之一。被社交媒體充斥的時(shí)代,我們很容易陷入碎片化的閱讀當(dāng)中,只看一些表面淺顯的內(nèi)容。然而,真正有價(jià)值的信息往往埋藏在文章的深處,只有通過(guò)深度閱讀,我們才能夠完全領(lǐng)會(huì)其中的真諦。此外,廣度閱讀也是非常重要的,它能夠幫助我們拓寬視野,增長(zhǎng)知識(shí)儲(chǔ)備,激發(fā)我們的想象力和思考能力。因此,我希望在以后的閱讀中,不僅要選擇一些具有深度的作品,還要盡量涉獵各類(lèi)文體和題材的作品,以充實(shí)自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)。

此外,在以后的閱讀中,我也希望能夠更多地與他人分享閱讀的心得和體會(huì)。閱讀是一種獨(dú)自的體驗(yàn),但與他人分享閱讀的感受和思考,不僅能夠增進(jìn)自己的理解和領(lǐng)悟,還能夠開(kāi)拓自己的思維和視野。通過(guò)與他人的交流,我們可以學(xué)習(xí)到不同的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解,從中獲得更多的啟示和思考的方向。同時(shí),與他人分享閱讀的樂(lè)趣也能夠推動(dòng)我們更好地堅(jiān)持下去,激發(fā)閱讀的熱情和興趣。

最后,我希望在以后的閱讀中,更加注重思考和總結(jié)。閱讀不僅僅是獲取信息和知識(shí),更是鍛煉思考和思維能力的重要途徑。通過(guò)讀書(shū)可以錘煉我們的邏輯思維和分析能力,培養(yǎng)我們的批判性思維和創(chuàng)造性思維。因此,在閱讀的過(guò)程中,我希望能夠記筆記,思考問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不僅能夠幫助我更好地理解和消化所讀的內(nèi)容,還能夠提升自己的思維水平。

總之,以后的閱讀將是一個(gè)更加深入、持久和有意義的過(guò)程。通過(guò)培養(yǎng)持久的閱讀習(xí)慣,提高閱讀的深度和廣度,與他人分享閱讀的心得和體會(huì),以及注重思考和總結(jié),我相信我能夠在閱讀中不斷成長(zhǎng),豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和思考能力。閱讀不僅是獲取信息和知識(shí)的手段,更是一種修身養(yǎng)性的方式,能夠?yàn)槲覀兊娜松鎏砀嗟膬?nèi)涵和價(jià)值。讓我們一起享受閱讀的樂(lè)趣,讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。

閱讀蛙后的心得體會(huì)篇三

莫言這本書(shū)從拿到手到讀完,前前后后四個(gè)春秋,初初心智不穩(wěn)的時(shí)候,翻開(kāi)第一頁(yè)我也讀不下去,讀慣了精致文學(xué),鋼鐵森林里的愛(ài)恨情仇,看慣了那種大戶(hù)宅院里的勾心斗角,我是看不下去這種以濃濃的鄉(xiāng)村土味開(kāi)場(chǎng)的書(shū)的。

前幾月,因?yàn)樾木骋惨驗(yàn)樾氖?,我終于靜的下來(lái),打開(kāi)了這本書(shū)。

《蛙》前后分了兩部分,第一部分,我在看完時(shí)寫(xiě)了一部分感想,大致是對(duì)這個(gè)中國(guó)社會(huì)對(duì)生育的變態(tài)渴望,以及姑姑的不通人情造下諸多殺孽的感嘆。然后我夸贊了莫言老先生將這兩者對(duì)立起來(lái)的寫(xiě)法,使得整本書(shū)充滿(mǎn)著血淋淋的矛盾,卻找不到退路的寫(xiě)法。一個(gè)想求后的想法如此強(qiáng)烈,一個(gè)執(zhí)行國(guó)家的生育政策如此嚴(yán)苛,兩者對(duì)立碰撞出的激勵(lì)血色火花是中國(guó)真實(shí)的歷史。小說(shuō)來(lái)源于生活,這是一個(gè)我只要想想就忍不住顫栗的時(shí)代。

第二部分,是嚴(yán)苛的計(jì)劃生育政策過(guò)去后的悔悟,是回溯過(guò)去。如果我還在為前者的精彩立意拍案叫絕,那這一部分,我稱(chēng)之為鬼斧神工。早先再聽(tīng)張愛(ài)玲解讀時(shí),我聽(tīng)到一句話(huà)是這樣的,寫(xiě)作是對(duì)過(guò)去的原諒,是對(duì)自己進(jìn)行一種精神的鞭笞而進(jìn)行的贖罪方式,而第二部分,就是無(wú)時(shí)無(wú)刻不充斥了那個(gè)年代過(guò)后的痕跡,姑姑沒(méi)有嫁給一直追隨著她的秦河,而是嫁給了郝大手,她殷殷懇請(qǐng)著郝大手那雙出神入化的捏娃娃的手為她還原那些年由她親手打掉的娃娃,她曾為此夜不能眠,蛙,即娃,彼此形同聲似。那年夏天姑姑她獨(dú)自一個(gè)人路過(guò)田間遇到蛙的襲擊,蛙的叫聲,又似娃娃的哭嚎聲,向她索求著來(lái)到這個(gè)世界的希望,向她追命,姑姑衣不附體,赤裸出逃,遇到了捏娃娃的郝大手,因?yàn)槊暎惨驗(yàn)橥尥?,于是這兩個(gè)人在一起了。

姑姑是個(gè)復(fù)雜的人,且不先說(shuō)她傳奇的一生,她接生過(guò)無(wú)數(shù)的孩子,有多少孩子因她來(lái)到這個(gè)世界上呼吸,看到世界,又有多少個(gè)孩子,因?yàn)樗踔吝B成型,睜開(kāi)眼睛都做不到,更甚至連同著他們的母親一起共赴黃泉。這是一個(gè)矛盾的人。而中國(guó),亦是個(gè)矛盾的社會(huì)。在最開(kāi)始的時(shí)候,鼓勵(lì)多生多育,從萬(wàn)跑(作家本身)的母親口里曾不止一次說(shuō)過(guò):國(guó)家缺人呢,國(guó)家等著用人呢,國(guó)家珍貴人呢。人民群眾心懷感激的同時(shí),都暗暗下定決心,一定要多生孩子,報(bào)答國(guó)家的恩情。而突然政策一換,要求計(jì)劃生育,每家每戶(hù)一能生一個(gè),萬(wàn)跑的母親說(shuō):毛主席說(shuō)了,不然老天下雨是不對(duì)的,不讓女人養(yǎng)孩子也是不對(duì)的。足以可見(jiàn)當(dāng)時(shí)政策變得太快,群眾觀(guān)念轉(zhuǎn)換不過(guò)來(lái),這里是不是也暗含了作者對(duì)于國(guó)家的一絲絲的埋怨呢,如此多的鮮血,只因?yàn)榱钚辛⒅梗耸抢碇莿?dòng)物,如何能被框架套住,但同時(shí)也暗含作者的迷茫,中國(guó)的計(jì)劃生育政策雖是從鮮血中出來(lái)的,但的確卓有成效,扼制住了中國(guó)的人口爆炸傾勢(shì)。

是啊,這世界哪有那樣純粹的人或事呢?好就是好,壞就是壞,善惡如此分明,哪有這樣的事呢?就連傳唱千秋的愛(ài)情,也是顏值,家世,人品的疊加。有誰(shuí)愛(ài)你,只因你是你,你邋遢,不堪,擁有這世間最糟糕的形容詞,有人仍愛(ài)你?人是矛盾的,愛(ài)別人前先愛(ài)自己,是現(xiàn)實(shí)的,即便王仁美因萬(wàn)跑的決定喪命,他仍舊娶了后來(lái)的小獅子,仍為小獅子豐腴的肉體而迷醉。他有愧疚嗎?有的,可這仍不會(huì)影響他。

《蛙》的最后,寫(xiě)了中國(guó)有錢(qián)有勢(shì)人為了生育再創(chuàng)新招,又寫(xiě)了唐吉坷德式的一家飯館,他當(dāng)年的老同學(xué)陳鼻,那樣光鮮亮麗的人,因?yàn)槠拮恿鳟a(chǎn)的死去,沉迷煙酒,扮演著瘋瘋癲癲的唐吉坷德,而他已然分不清自己和唐吉坷德的區(qū)別了,戲如人生,人生如戲,他在小說(shuō)中演戲,小說(shuō)中男主角看戲,我們呢,看的又是誰(shuí)的一場(chǎng)戲。

我在最后下一個(gè)猜測(cè),莫言老爺子是否也暗示著我們,這人生,不過(guò)一場(chǎng)荒.唐的笑話(huà)呢?

閱讀蛙后的心得體會(huì)篇四

今日我想分享的文章叫《賣(mài)米》,70后,80后在農(nóng)村長(zhǎng)大的人看了估計(jì)都會(huì)跟我一樣感動(dòng),覺(jué)得寫(xiě)的就是我們自我。至少我覺(jué)得是,這篇文章不僅僅勾起了我的回憶,也讓我更加懂得今日的不易。

作為一個(gè)80后,我經(jīng)歷了作者以往經(jīng)歷的生活,也曾那么努力,只為有飯吃,有衣服穿,有書(shū)讀,感激我的父母,不曾因?yàn)榧邑殥仐夁^(guò)我們,堅(jiān)持送我們上完大學(xué),向我的父母致敬。

斷斷續(xù)續(xù)的想起許多以前的事情,對(duì)于此刻而言,是那么的寶貴,因?yàn)榫褪悄菢拥纳?,讓我十分的?dú)立,也從來(lái)不害怕任何的苦難。

人生第一次有自我的家的概念是我11歲生日那天,那天我們搬回了老家,在這之前,我們都住在村委破破爛爛的房子里,我和姐姐沒(méi)有地方住就寄住在隔壁的小學(xué),和一個(gè)有點(diǎn)遠(yuǎn)親的教師作伴,兒時(shí)的印象僅有夏天忙不完的雙搶。農(nóng)村的我們,基本四五歲就要下田幫忙干活,不會(huì)割稻子就幫忙給打禾的人送稻把,再然后就拾稻穗,做一切力所能及的事情,大家輪流給各家?guī)兔Γ恳惶炝璩克狞c(diǎn)就要起床,晚上九點(diǎn)收工,等到暑假快結(jié)束的時(shí)候,身上被稻子割出來(lái)的一道道疤痕也就好了,我是一向到回老家以后,我的工作就是放學(xué)后洗衣服,然后去鋤地,去種菜,去給菜地澆水,11歲開(kāi)始就學(xué)會(huì)了做飯,自我縫縫補(bǔ)補(bǔ)。等到我上初中,姐姐就上高中了,只要家里有點(diǎn)好吃的,比如媽媽學(xué)校發(fā)了蘋(píng)果什么的,我就得踩著一個(gè)破自行車(chē)從村里騎到鄉(xiāng)里,再騎到隔壁鎮(zhèn)上去給她送去。

等到我考上高中之后,家里的日子更加拮據(jù),姐姐在高考失利之后去湘潭的小餐館打工,卻經(jīng)常被客人吃豆腐,她打電話(huà)給家庭條件稍好的小舅舅,說(shuō)想去復(fù)讀,也虧得舅舅的支持才有機(jī)會(huì)再回到學(xué)校,得以上大學(xué)。而我,得感激我們鄉(xiāng)下的“外婆菜”和各種壇子菜,還得異常感激的大姨,我們是封閉式的高中,僅有每周六午時(shí)兩個(gè)小時(shí)能夠出校門(mén),我就借同學(xué)的自行車(chē)去大姨家炒上一瓶子干菜,這就是我一個(gè)星期的下飯菜,米飯是提前交了糧食到學(xué)校的,倒不用擔(dān)心沒(méi)飯吃。我們班大概有三分之一的同學(xué)跟我一般家境,也是這樣,倒也不覺(jué)得多苦。只是后悔高三之前浪費(fèi)了很多學(xué)習(xí)的時(shí)間,沒(méi)有認(rèn)真的去學(xué)習(xí),把時(shí)間都花費(fèi)在看武俠小說(shuō)和言情小說(shuō)上,有時(shí)候甚至點(diǎn)著蠟燭看到天亮,僅僅在臨近高考四個(gè)月的時(shí)候才開(kāi)始努力,也感激自我的幡然醒悟,幸運(yùn)之神的眷顧,讓我以超出本科分?jǐn)?shù)線(xiàn)7分上了大學(xué)。

大學(xué)也許是我最歡樂(lè)的四年了,因?yàn)殡x開(kāi)了父母,能夠暫時(shí)遠(yuǎn)離天天掛在嘴邊的貧苦,大學(xué)的學(xué)費(fèi)反正能夠先欠著,期末還能夠爭(zhēng)取到獎(jiǎng)學(xué)金,一個(gè)月200塊的生活費(fèi)綽綽有余。只是父母的負(fù)擔(dān)更加重了,弟弟上高中了,姐姐和我都在讀大學(xué),難以想象那個(gè)時(shí)候父母的苦,只記得父母經(jīng)常為了我們的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)到處借錢(qián),只要是能借到錢(qián)的親戚朋友他們都借過(guò)。大二時(shí),父親在清遠(yuǎn)打工,每一天連續(xù)上16個(gè)小時(shí)的班,在銅廠(chǎng)燒爐子,暑假回家見(jiàn)到滿(mǎn)是傷痕的父親,心在滴血,從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我就告訴自我必須要賺錢(qián),要讓我的父母安享晚年。等姐姐和我大學(xué)畢業(yè)好幾年,我們都還在為讀書(shū)時(shí)欠下的債努力。此刻最終松口氣了,能夠?yàn)楦改缸鳇c(diǎn)事情了,偶爾能夠贊助他們出去旅行,帶他們?nèi)コ灶D大餐,買(mǎi)個(gè)禮物。

前幾天我生日,母親說(shuō)祝我生日歡樂(lè),我說(shuō)我應(yīng)當(dāng)感激你們給了我生命,也給了理解高等教育的機(jī)會(huì),讓我從山里走了出來(lái),我能做的就是盡我的本事讓你們過(guò)好過(guò)舒心。

絮絮叨叨說(shuō)了很多,其實(shí),我想說(shuō)的是,我們都有艱苦的時(shí)候,我們都在努力先活下去,再去想好好的生活,生活不易,珍惜當(dāng)下。

最近的微信朋友圈內(nèi),一篇《賣(mài)米》迅速刷屏。文章講的是一位來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生在回鄉(xiāng)時(shí)和母親一齊到場(chǎng)上賣(mài)米的經(jīng)歷,由于價(jià)錢(qián)沒(méi)有談攏,她和母親沒(méi)有把米賣(mài)掉,只能把100多斤重的兩擔(dān)米再挑回家。這篇文章的作者是北大才女,但她已經(jīng)在2003年因罹患白血病而去世,生前曾有翻譯和編寫(xiě)作品出版,并有小說(shuō)、散文發(fā)表,而這篇文章的描述場(chǎng)景皆是作者的親身經(jīng)歷。

才女,英年早逝,講述農(nóng)村苦難,這一切確實(shí)都容易觸發(fā)讀者淚點(diǎn),并為之感動(dòng)??墒?,一篇舊文為什么能夠在作者逝去15年后忽然走紅?原先,這篇文章的始發(fā)者是大型文學(xué)刊物《當(dāng)代》微信公眾號(hào),而《賣(mài)米》是這本刊物早在2004年第3期上發(fā)表的一篇短篇小說(shuō),《當(dāng)代》微信公眾號(hào)將這篇舊作拿來(lái)作為對(duì)作者的紀(jì)念重新發(fā)表,這當(dāng)然是這個(gè)公號(hào)的自由。但讀者如果忽視了它是一篇小說(shuō),將它拿來(lái)作為當(dāng)下農(nóng)民生活的寫(xiě)照,就可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

既然是小說(shuō)作品,讀者對(duì)它的閱讀評(píng)價(jià)就必須是以小說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行,況且是發(fā)表在以往發(fā)表過(guò)《白鹿原》這樣的優(yōu)秀小說(shuō)的文學(xué)刊物《當(dāng)代》之上,那么它應(yīng)當(dāng)是具有必須的水準(zhǔn)的??墒牵≌f(shuō)讀下來(lái),卻并無(wú)讀小說(shuō)應(yīng)當(dāng)有的感覺(jué),故事平淡無(wú)奇,語(yǔ)言也無(wú)引人入勝之處,它充其量是一篇文從字順的學(xué)生習(xí)作。當(dāng)然,對(duì)文學(xué)作品的評(píng)價(jià),歷來(lái)見(jiàn)仁見(jiàn)智,況且作者已逝,已經(jīng)沒(méi)有辦法和我們申辯,倒是從《當(dāng)代》微信公眾號(hào)轉(zhuǎn)載此文的另一個(gè)公眾號(hào)模糊了其小說(shuō)身份,刻意強(qiáng)調(diào)其為作者親身經(jīng)歷,讓人覺(jué)得不夠“厚道”。也許是公眾號(hào)主人太想經(jīng)過(guò)此篇來(lái)感動(dòng)讀者,但即使我們把它當(dāng)成一個(gè)真實(shí)的故事來(lái)讀,似乎也感動(dòng)不起來(lái)。

這篇文章說(shuō)的“我”和母親到場(chǎng)上賣(mài)米之所以失敗,是因?yàn)槟赣H與米販在一塊零五分一斤還是一塊一角一斤上沒(méi)有達(dá)成一致,米販已經(jīng)同意以一塊零八分一斤收購(gòu),但母親不肯通融,錯(cuò)失了交易良機(jī),最終同意讓到一元零五分一斤,卻已賣(mài)不出去。在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,母親顯然缺乏市場(chǎng)交易的基本常識(shí),而只是一味認(rèn)死理,缺乏隨行就市的靈活性,最終自我的利益也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

所以,如果要為《賣(mài)米》寫(xiě)一篇讀后感,它的重點(diǎn)決不應(yīng)當(dāng)僅僅保有感動(dòng)?!顿u(mài)米》一文如果有一點(diǎn)可取之處的話(huà),更重要的是告訴我們,對(duì)市場(chǎng)交易的陌生,觀(guān)念陳舊,正在現(xiàn)實(shí)地影響著農(nóng)民的與時(shí)俱進(jìn)。文章經(jīng)過(guò)父親(這個(gè)父親照例是毫無(wú)創(chuàng)意的重病在身,等待米賣(mài)掉之后買(mǎi)藥)之口指責(zé)這些米販子盤(pán)剝農(nóng)民,聽(tīng)著振振有詞,其實(shí)表現(xiàn)的可是是幾千年落后的重農(nóng)抑商思維。但這種思維對(duì)農(nóng)民的提高與發(fā)展有害無(wú)益,農(nóng)民要擺脫貧困,必須從思想上摒棄這種落后觀(guān)念。今日,我國(guó)正在大力推進(jìn)扶貧事業(yè),可是“授人以魚(yú)”容易,“授人以漁”難。扶貧離不開(kāi)對(duì)貧困農(nóng)民的物質(zhì)幫忙,但更重要的是要幫忙農(nóng)民擺脫舊觀(guān)念,學(xué)會(huì)市場(chǎng)交易,讓他們駛上社會(huì)發(fā)展的車(chē)道,而不是永遠(yuǎn)停留在舊的車(chē)道里經(jīng)過(guò)撫摸苦難來(lái)博取廉價(jià)的同情。

閱讀蛙后的心得體會(huì)篇五

巴爾扎克的《高老頭》一向被稱(chēng)為《人間喜劇》的序幕,曾被選為世界十大小說(shuō)之一,它的主要資料是這樣的:

在巴黎的一所公寓里,住著一個(gè)名叫高里奧的老頭,他六年前住進(jìn)了公寓,不知為什么,他由最好的房間換到了最低等的房間,人也越來(lái)越瘦。最終,高老頭的變化之謎被窮大學(xué)生拉斯蒂涅揭開(kāi)了。原先,高老頭以前是個(gè)面粉商,他為了討好兩個(gè)女兒,賣(mài)了店鋪,把錢(qián)分給了她們。兩個(gè)女兒如愿以?xún)數(shù)氐玫搅隋X(qián)后,竟把高老頭從家里趕了出來(lái)。

心狠手辣的女兒們又來(lái)向高老頭要錢(qián),可憐的高老頭被逼付出了最終一文錢(qián),致使中風(fēng)癥發(fā)作。臨死前,高老頭想見(jiàn)女兒們最終一面,都被推辭掉了,而他就只能在一張破床上孤苦伶仃地離開(kāi)了人世。

《高老頭》這部小說(shuō),從多方面描述了19世紀(jì)的貴族社會(huì),同時(shí),又著力批判了人與人之間的金錢(qián)關(guān)系。高老頭在臨死前和拉斯蒂涅說(shuō)的一句話(huà)對(duì)我的印象異常深:“錢(qián)能夠買(mǎi)到一切,甚至能買(mǎi)到女兒?!笨蓛蓚€(gè)女兒只認(rèn)錢(qián)不認(rèn)父,在迷人的外表下藏著一顆丑陋的心靈。巴爾扎克把兩個(gè)女兒的陰險(xiǎn)、虛偽和高老頭的善良、純樸、描述得淋漓盡致,一批具有個(gè)性化的人物,一一展此刻人們面前。

我不禁從心底感嘆高老頭的悲慘遭遇。巴爾扎克以自我的生活體驗(yàn),經(jīng)過(guò)細(xì)致描述,入木三分地刻畫(huà)了資本主義社會(huì)里人與人之間赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系,用鋒利的筆刻畫(huà)出了當(dāng)代法國(guó)巴黎--哪個(gè)興盛一時(shí)的社會(huì)背后隱藏著的許許多多的故事,它就是波旁王朝的縮影,就是資本階級(jí)的真實(shí)寫(xiě)照。使人讀了以后,不禁掩卷沉思。

《高老頭》是一部批判現(xiàn)實(shí)主義的時(shí)代小說(shuō),它濃縮了時(shí)代色彩,展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)里人與人之間的虛偽、狡詐、殘忍……這本書(shū)中文版不到十八萬(wàn)字,可是其視野之廣,人物形象之多姿多彩,簡(jiǎn)直夠得上一幅全景畫(huà)卷,從拉丁區(qū)與圣馬爾索城關(guān)之間貧窮寒酸的小街陋巷,到圣日耳曼區(qū)富麗堂皇的貴族府邸,把爾扎克給我們展示了一個(gè)令人眼花繚亂的巴黎社會(huì),講述了一個(gè)令人熱淚相映的故事。巴黎社會(huì)各個(gè)階層、各種身份的人物,帶著各自獨(dú)特的風(fēng)貌,在這部小說(shuō)中組成了一個(gè)喧鬧的、活動(dòng)著的、真實(shí)的社會(huì)。那里有貪婪勢(shì)利的老板娘,有獻(xiàn)身科學(xué)的大學(xué)生,有苦役幫口里神通廣大的秘密頭領(lǐng)。

閱讀蛙后的心得體會(huì)篇六

第一段:介紹閱讀對(duì)人們的影響及重要性(200字)。

閱讀對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的活動(dòng),它可以使我們的思維得到延展和鍛煉,拓寬視野,提高知識(shí)水平。通過(guò)閱讀,我們可以了解到各種各樣的文化、歷史和人物故事,使我們的思考更加開(kāi)闊。閱讀不僅提供給我們知識(shí)輸入,而且對(duì)于培養(yǎng)我們的語(yǔ)言能力和思維能力也有重要的作用。因此,我非常喜歡并堅(jiān)持閱讀。

每次讀完一本書(shū)或一篇文章,我總能從中獲得一些新的心得和體會(huì)。通過(guò)閱讀,我學(xué)會(huì)了思考和思辨。從書(shū)中的各種情節(jié)、角色和道德問(wèn)題中,我能夠看到作者所想要表達(dá)的思想和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)分析和思辨,我能夠更好地理解和把握作者的意圖。閱讀也為我提供了豐富的知識(shí)和信息。從文學(xué)作品到科學(xué)書(shū)籍,我學(xué)到了各種各樣的知識(shí),并且能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際生活中。閱讀不僅讓我學(xué)到了知識(shí),還增強(qiáng)了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)讀書(shū),我能夠接觸到各種各樣的詞匯、句式和表達(dá)方式,使我的語(yǔ)言變得更加豐富和靈活。

閱讀不僅讓我獲得了知識(shí)和表達(dá)能力,還給予了我很多思考和啟示。通過(guò)閱讀,我能夠看到各種不同的人生軌跡和價(jià)值觀(guān)。有時(shí),我能夠從書(shū)中的角色身上找到自己的影子,思考自己的人生選擇和價(jià)值觀(guān)。閱讀也讓我明白了人生的無(wú)常和變化。通過(guò)讀一些歷史書(shū)籍,我能夠了解到過(guò)去的輝煌和衰落,從而更加珍惜當(dāng)下的生活。閱讀還教會(huì)了我關(guān)于人性和情感的理解。通過(guò)讀小說(shuō)和文學(xué)作品,我能夠感受到人物的情感和內(nèi)心世界,從中學(xué)會(huì)同情和理解他人。

第四段:閱讀如何影響我的生活(200字)。

閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)和思考的方式,還是一種享受和放松的方式。在閱讀的過(guò)程中,我可以忘卻一切煩惱和壓力,進(jìn)入一個(gè)全新的世界。我可以與書(shū)中的主人公一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)、享受快樂(lè),感受到情感的起伏。閱讀也讓我找到了興趣和愛(ài)好,我對(duì)文學(xué)、歷史和心理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我喜歡深入了解它們并且分享給他人。閱讀不僅讓我的生活更加豐富多彩,還讓我變得更加有智慧和深度。

第五段:結(jié)尾及總結(jié)(200字)。

綜上所述,閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種重要且有意義的活動(dòng)。通過(guò)閱讀,我不僅提高了知識(shí)水平和語(yǔ)言能力,還收獲了對(duì)人生、情感和價(jià)值觀(guān)的思考和啟示。閱讀不僅在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭矠槲业纳钤鎏砹素S富的色彩。因此,我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,并將其視為一種不可或缺的品質(zhì)。我相信通過(guò)不斷地閱讀,我將能夠不斷成長(zhǎng)和提升自己。

閱讀蛙后的心得體會(huì)篇七

作為《人間喜劇》的首部小說(shuō)《高老頭》著著實(shí)實(shí)的是一個(gè)杯具。合上書(shū)本,走到外邊深深地吸了一口新鮮的空氣來(lái)調(diào)節(jié)一下我那被壓抑的心境。

我的壓抑來(lái)自于小說(shuō)中的社會(huì)背景,小說(shuō)寫(xiě)于一八三四年九月法國(guó)正是混亂時(shí)期,波旁王朝被推翻,資產(chǎn)階級(jí)初期,從作者對(duì)統(tǒng)治階級(jí)卑鄙丑陋行徑上的細(xì)致描述,展現(xiàn)給讀者一個(gè)暗無(wú)天日渾濁不堪的社會(huì)。

高老頭從最初的販賣(mài)掛面到之后當(dāng)上了供應(yīng)軍隊(duì)糧食的承包商而發(fā)了大財(cái),有窮人變?yōu)楦蝗耍谒枷肷鲜呛芸仗摰?,他時(shí)時(shí)都在想著躋身于上流社會(huì),他仍然想著賺取更多的金錢(qián),他把所有的期望都寄托在兩個(gè)女兒身上,從小就對(duì)女兒選擇優(yōu)秀的教師,進(jìn)行讀書(shū)、習(xí)藝、騎馬等高雅的家庭教育。不惜花費(fèi)巨資,一方面說(shuō)明高老頭對(duì)女兒的愛(ài),另一方面,他也是有所圖的,等到她們長(zhǎng)大了,又給每人八十萬(wàn)法朗的陪嫁,嫁給社會(huì)上的體面人物。他將大女兒許配給了雷斯多伯爵,做了貴族夫人;將小女兒嫁給了銀行家紐沁根,當(dāng)了資本家太太,從而踏進(jìn)了達(dá)宮貴人家的門(mén)坎;可是女兒們并沒(méi)有像高老頭所期望的那樣能夠給他一個(gè)能夠共享天倫之樂(lè)的家庭,也沒(méi)有給自我臉上增光,反而變本加厲的繼續(xù)對(duì)高老頭不停的索取,直到把它榨干。

對(duì)于那個(gè)住在伏蓋公寓的高老頭,從最初的上等房間轉(zhuǎn)而換了一套次等的房間,然后煥到最差的低等房間連烤火的木柴都沒(méi)有,這么一個(gè)孤孤單單的老頭讓人覺(jué)得可憐,他沒(méi)有家人嗎?為什么沒(méi)有人照看這樣一位老人?曾一度成為人們的談資。之后看到兩位貴夫人來(lái)訪(fǎng),從起初人們對(duì)高老頭的猜測(cè),到最終證實(shí)兩位漂亮的貴婦人就是他的女兒。然后,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)拉斯蒂涅看到他把自我的鍍金餐具轉(zhuǎn)換成一張欠條還給女兒。當(dāng)所有體面一點(diǎn)的東西蕩然無(wú)存的時(shí)候,客房里的人們不再尊重他,只呼其高老頭。高老頭的可悲之處在于它始終用一顆善良,純樸的心來(lái)應(yīng)對(duì)女兒陰險(xiǎn)和虛偽,到死都不改變,讓人覺(jué)得可氣。

兩個(gè)殺人不見(jiàn)血的劊子手再次高老頭要錢(qián)的時(shí)候,是她們沒(méi)有想到嗎?還是根本不在乎把高老頭榨干。在精神上和金錢(qián)上一無(wú)所有的時(shí)候,高老頭中風(fēng)發(fā)作,要了他的老命。臨死之前,他仍然夢(mèng)想著能見(jiàn)他的寶貝女兒最終一面,這個(gè)愚蠢的高老頭沒(méi)能如愿,他只在一張破床上孤苦伶仃地離開(kāi)了人世。雖然在他臨死前能夠意識(shí)到“錢(qián)能夠買(mǎi)到一切,甚至能買(mǎi)到女兒?!睘闀r(shí)已晚也。臨死前的高老頭仍?huà)暝f(shuō)“我祝福她們,祝福她們”一個(gè)把愛(ài)建筑在金錢(qián)之上的父親,只懂得用金錢(qián)去不斷維持這種父愛(ài)??吹侥抢?,我仍然只能感覺(jué)到深深的壓抑。

在資本主義金錢(qián)統(tǒng)治下,塑造了高老頭的杯具故事,從高老頭臨終前的或許是一點(diǎn)點(diǎn)地醒悟吧,能夠看出資本主義社會(huì)的父女之間那種金錢(qián)與感情之間的罪惡關(guān)系,揭露了人欲橫流的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)之無(wú)愧的世界名著。

閱讀蛙后的心得體會(huì)篇八

閱讀是一種思想的交流和心靈的觸動(dòng),它能夠開(kāi)拓我們的思維、豐富我們的知識(shí),也能夠激發(fā)我們的情感和啟迪我們的靈魂。在閱讀之后,我們往往會(huì)得到一些寶貴的體會(huì)和感悟。下面我將從展開(kāi)思維、豐富知識(shí)、感悟情感、啟迪靈魂以及轉(zhuǎn)化行動(dòng)五個(gè)方面,談?wù)勯喿x之后的心得體會(huì)。

閱讀可以幫助我們展開(kāi)思維。通過(guò)閱讀,我們可以接觸到不同作者的不同觀(guān)點(diǎn)和思考方式。比如,讀到一本關(guān)于社會(huì)問(wèn)題的書(shū)籍,我們可能會(huì)遇到一些讓人思考的問(wèn)題和觀(guān)點(diǎn),這會(huì)激發(fā)我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考以及對(duì)自己想法的反思。閱讀能夠幫助我們拓寬思維的邊界,超越自己的認(rèn)知范圍,從而更加開(kāi)放地理解世界。

閱讀可以豐富我們的知識(shí)。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍,我們能夠獲取到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。尤其是在時(shí)事、歷史、文化等方面的書(shū)籍中,我們可以學(xué)到許多有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象和歷史事件的知識(shí)。通過(guò)不同作者的表達(dá)方式,我們能夠更全面地了解一個(gè)問(wèn)題,并能夠在實(shí)際生活中加以應(yīng)用。

閱讀可以讓我們感悟情感。在文學(xué)作品中,我們經(jīng)常能夠找到與自己情感共鳴的點(diǎn)。比如,讀到一篇描寫(xiě)友情的故事,我們可能會(huì)在其中找到自己與朋友之間的影子;讀到一篇講述愛(ài)情的小說(shuō),我們可能會(huì)聯(lián)想到自己與另一半的情感經(jīng)歷。通過(guò)閱讀,我們能夠更加深入地了解自己的情感,并將這些感悟應(yīng)用到生活中,更好地面對(duì)各種情緒和挑戰(zhàn)。

閱讀可以啟迪我們的靈魂。在讀書(shū)的過(guò)程中,我們會(huì)接觸到許多真善美的東西,比如英雄的壯舉、友誼的力量、愛(ài)的偉大等。通過(guò)閱讀這些積極向上的故事和觀(guān)點(diǎn),我們能夠被激發(fā)出更加美好和有意義的想法,讓我們的靈魂得到升華和啟迪。

閱讀需要轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。閱讀只是第一步,將所閱讀的書(shū)籍中的知識(shí)與思考轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)是非常重要的一步。比如,閱讀了一本自助書(shū)籍后,我們可以將書(shū)中的建議付諸實(shí)踐,從而提高自己的實(shí)際操作能力;閱讀了一本關(guān)于社會(huì)問(wèn)題的書(shū)籍后,我們可以參與到相關(guān)的公益活動(dòng)中,為這個(gè)社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。通過(guò)將閱讀轉(zhuǎn)化為行動(dòng),我們能夠更好地將書(shū)中的知識(shí)和思考應(yīng)用于實(shí)踐,從而收獲更大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

綜上所述,閱讀對(duì)于我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步有著非常重要的作用。通過(guò)閱讀,我們能夠展開(kāi)思維、豐富知識(shí)、感悟情感、啟迪靈魂,還能夠?qū)⑺喿x的書(shū)籍轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。因此,我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地進(jìn)行閱讀,從中獲取更多的心得體會(huì),并將之應(yīng)用到實(shí)際生活中,讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

閱讀蛙后的心得體會(huì)篇九

現(xiàn)實(shí)生活中,有許許多多的真實(shí)故事,與其說(shuō)是“故事”,不如暫且稱(chēng)之為“事實(shí)”吧!

今日,教師介紹一篇小說(shuō),名為《飛花:賣(mài)米》,文中介紹了一個(gè)農(nóng)村家庭為了生計(jì)和治療父親的病而去擔(dān)米上集市去賣(mài),在賣(mài)米的過(guò)程中,與小販瘋狂砍價(jià),并堅(jiān)持自我信念,即“一分錢(qián),一分貨”的理念,最終因小販不肯“市場(chǎng)價(jià)”收購(gòu)大米,而導(dǎo)致大米賣(mài)不出去,最終挑著米回家。

經(jīng)過(guò)了這個(gè)故事,令我感覺(jué)世事無(wú)常,徒生幾分傷感,此刻,報(bào)道上經(jīng)常傳出某某商人因造假和種種原因,導(dǎo)致消費(fèi)者?!按蠛羰茯_”,上當(dāng)?shù)膱?bào)道數(shù)不勝數(shù)。我常想,究竟是什么力量使這些原本醇厚的商人轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹樯獭蹦?是巨大的利益嗎?我想,這只是其中的一個(gè)原因吧!社會(huì)上的種種原因也是其中一個(gè)因素。如:人心的虛偽,貪欲,為金錢(qián)所蒙蔽的雙眼。

文中的米販因?yàn)槔妫赫マr(nóng)民老百姓的勞動(dòng)果實(shí)。殊不知,此乃不智之舉也。若真正有失業(yè)人士,市場(chǎng)價(jià)收購(gòu)百姓之米,豈不使自我斷了財(cái)路,這種“高壓政策”遲早會(huì)使百姓生出不滿(mǎn)之意。

閱讀蛙后的心得體會(huì)篇十

作文是語(yǔ)言文字的表達(dá)和思維邏輯的實(shí)踐,通過(guò)閱讀作文,我們可以獲取別人的思想觀(guān)點(diǎn)、感受他們的情緒和體驗(yàn)他們的經(jīng)歷。閱讀作文不僅能提高我們的寫(xiě)作水平,還能夠啟迪我們的思維、豐富我們的內(nèi)涵,使我們更加理解自我和他人。下面我將根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn),分享我對(duì)這一主題的心得體會(huì)。

二段:作文賦予思考和表達(dá)的能力。

閱讀作文可以讓我們不斷地思考和提煉,培養(yǎng)我們自主思考和獨(dú)立見(jiàn)解的能力。通過(guò)作文,我們可以感受到他人在思考問(wèn)題時(shí)留下的痕跡,引發(fā)我們對(duì)此問(wèn)題的探索和思考。閱讀作文可以培養(yǎng)我們批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力,讓我們更好地理解世界,思考人生和社會(huì)。

三段:作文拓寬視野和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

閱讀作文可以把我們帶入不同的時(shí)間、空間和文化背景,讓我們了解到更多的人、事和情感。通過(guò)作文,我們可以走近歷史名人,聆聽(tīng)他們的心聲;了解不同地域的文化習(xí)俗、意識(shí)形態(tài)和生活方式;理解不同社會(huì)群體的需求和訴求。為我們打開(kāi)了一扇通往世界的窗戶(hù),拓寬了我們的視野,增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)。

四段:作文塑造個(gè)性和培養(yǎng)情感。

閱讀作文可以幫助我們認(rèn)識(shí)和了解自己,塑造我們的個(gè)性。作者的思想情感在作文中得到了真實(shí)而生動(dòng)的體現(xiàn),這使我們能夠?qū)φ兆陨砀惺芎腕w驗(yàn),并進(jìn)一步反思自我。能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的情感需求,培養(yǎng)自己的情感意識(shí)和情感表達(dá)能力。在作文中,我們可以找到共鳴、傾訴心聲,也可以寄托夢(mèng)想、追求目標(biāo)。

五段:作文促進(jìn)人際交往和拓展人生。

閱讀作文可以使我們更好地理解他人,加深我們與他人之間的情感交流和溝通。通過(guò)作文,我們不僅能感受到作者的情緒,還可以窺探到作者的思考和心路歷程,這為我們與他人進(jìn)行真誠(chéng)的交流提供了機(jī)會(huì)。閱讀作文能夠打開(kāi)我們與他人的心靈之門(mén),促進(jìn)我們與他人的深入交往和友誼建立。通過(guò)作文,我們可以更好地認(rèn)識(shí)他人,啟迪他人,也在啟迪他人的過(guò)程中不斷豐富和充實(shí)自己的人生。

結(jié)尾段:總結(jié)。

通過(guò)閱讀作文,我們獲得了思考和表達(dá)的能力;拓寬了視野和增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);塑造了個(gè)性和培養(yǎng)了情感;促進(jìn)了人際交往和拓展了人生。不僅僅是一種學(xué)習(xí)的工具,更是培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)和塑造我們?nèi)松囊环N途徑。因此,我們應(yīng)該重視閱讀作文,不斷積累經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),讓作文成為我們成長(zhǎng)的助力,引領(lǐng)我們走向成功的航向。

閱讀蛙后的心得體會(huì)篇十一

閱讀是一種獨(dú)特的體驗(yàn),它能夠拓寬我們的視野,豐富我們的思想,讓我們感受到無(wú)盡的樂(lè)趣與啟迪。讀一本好書(shū),就像是跟作者進(jìn)行一場(chǎng)精神的對(duì)話(huà),獲取他們的智慧與感悟。閱讀不僅能夠提升我們的知識(shí)水平,還能夠改變我們的思考方式,開(kāi)啟我們的想象力。通過(guò)閱讀,我獲得了許多啟示和心得體會(huì)。

首先,閱讀讓我變得更加寬容和理解。在讀了很多文學(xué)作品后,我漸漸明白了人類(lèi)的思想和行為是多樣化的,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和觀(guān)點(diǎn)。閱讀時(shí),我們能夠進(jìn)入到不同人物的內(nèi)心世界,感受到他們的喜怒哀樂(lè)。這樣的體驗(yàn)讓我更加理解他人的立場(chǎng)和情感,不再輕易地去評(píng)判和批判他人。我學(xué)會(huì)了換位思考,發(fā)展了自己的同理心,這對(duì)于我在與人交往和處理問(wèn)題時(shí)非常有益。

其次,閱讀讓我學(xué)會(huì)了如何思考和分析問(wèn)題。讀書(shū)需要我們主動(dòng)思考,分析和質(zhì)疑書(shū)中的內(nèi)容,帶著一種批判性的眼光去閱讀。通過(guò)與作者進(jìn)行對(duì)話(huà),我們能夠發(fā)現(xiàn)書(shū)中的邏輯漏洞和不足之處,找到自己的思考點(diǎn)。這種思考的能力不僅在閱讀中有用,還能夠應(yīng)用于日常生活和學(xué)習(xí)中。通過(guò)讀書(shū),我不僅能夠獲取知識(shí),還能夠培養(yǎng)自己的思維能力和邏輯推理能力,這讓我在學(xué)業(yè)上有了更好的表現(xiàn)。

同時(shí),閱讀也讓我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的真實(shí)需求和熱愛(ài)。在閱讀的過(guò)程中,我接觸到了各種不同類(lèi)型的書(shū)籍,包括小說(shuō)、傳記、歷史等等。通過(guò)閱讀的多樣性,我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)某些題材的偏好和興趣,這些興趣也成為了我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和研究的方向。閱讀不僅滿(mǎn)足了我的知識(shí)需求,還讓我找到了生命中的樂(lè)趣和激情。閱讀是一種享受,通過(guò)閱讀,我能夠放松身心,沉浸在文字的世界中,感受到無(wú)盡的美好和力量。

最重要的是,閱讀幫助我成為一個(gè)更好的人。通過(guò)閱讀,我汲取了許多智慧和道德的教訓(xùn),這影響著我的品格和人生觀(guān)。在書(shū)中的偉大人物的榜樣下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力,學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。閱讀讓我明白了人生的意義和目標(biāo),激勵(lì)我去追求更高的追求,并且不輕易放棄。通過(guò)閱讀,我獲得了生活的指引和啟示,不斷地成長(zhǎng)和完善自己。

總結(jié)起來(lái),閱讀是一種寶貴的財(cái)富,它帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和洞見(jiàn)。通過(guò)閱讀,我變得更加寬容和理解,學(xué)會(huì)了思考和分析問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)了自己的熱情和興趣,成為了一個(gè)更好的人。閱讀不僅是一種娛樂(lè),更是一種修行和探索,它為我的生活增添了無(wú)盡的色彩和意義。我相信,閱讀會(huì)一直伴隨著我,影響著我的人生。

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