總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己的檢閱和思考的過程，有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己?？偨Y(jié)時(shí)要注意避免的一些誤區(qū)有哪些？以下是小編為大家整理的問題解決方法，希望能幫助到大家。

那些溫暖的時(shí)光篇一

“好好學(xué)習(xí)”四個(gè)蒼勁有力的大字依舊挺立在花壇前的影背墻上，雕塑也不知經(jīng)歷了多少個(gè)時(shí)節(jié)變遷，依舊風(fēng)雨無(wú)阻的矗立在影背墻上面。因?yàn)橄奶?，花壇之中的萬(wàn)年青也不比之前墨綠，而是略帶一筆勃勃生機(jī)的青澀之感?；▔笫且粭l徑直的大道，大道兩旁的楊樹此時(shí)也枝繁葉茂。微風(fēng)拂過，樹葉颯颯作響，枝丫上偶爾駐足幾只麻雀，掠過絲絲清鳴。用心感受一下，可以感受到一股自然的氣息，其中還夾雜著面臨中考的三年級(jí)畢業(yè)生的緊張學(xué)習(xí)氣氛?？粗磺星惺煜ざ帜吧娘L(fēng)景，心中浮起種種幸福而又心疼的畫面。于是時(shí)間定格在此刻，追溯到那年的夏天。

初陽(yáng)緩慢的從東方爬起，鳥鳴打破黎明的寧?kù)o。

于是我們便應(yīng)聲而起，不用去管那刺耳的起床鈴聲，然后在不到十五分鐘的時(shí)間里衣冠楚楚的出現(xiàn)在教室里。早讀最喜歡讀語(yǔ)文，那些用飄逸的文字組成的優(yōu)美句子和段落比那些繁瑣的英語(yǔ)單詞容易多了。在這陽(yáng)光明媚的早晨，或小聲低吟或齊聲朗讀，使人感覺心曠神怡。待等到任務(wù)完成或老師去別班視察時(shí)，我們總會(huì)將詩(shī)詞篡改，作成一首打油詩(shī)，讀出來(lái)常常惹得全班捧腹大笑。然后一個(gè)早讀四十五分鐘的時(shí)間就這樣不知不覺的悄悄溜走了。

黃昏暮后，夕陽(yáng)染紅了一片天，好似火燒的云彩，好似熟透了的櫻桃。

如果時(shí)光可以倒流，我一定執(zhí)筆認(rèn)真書寫整個(gè)故事，不要結(jié)局這般凄美蕭瑟。

那些溫暖的時(shí)光篇二

得知要來(lái)文元前的那個(gè)陰天，云朵遮住了耀眼的太陽(yáng)。

“啊——”我一個(gè)踉蹌摔倒在地，轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)乒乓球在我不遠(yuǎn)處，它落在地上“砰砰砰”的聲音仿佛在嘲笑我的愚笨。這個(gè)該死的罪魁禍?zhǔn)?，害我扭傷了腳！

老師聞聲趕來(lái)，見此情景，立馬讓人送我去醫(yī)務(wù)室。我掙扎著想要從地上站起來(lái)，誰(shuí)知我的同桌首當(dāng)其沖，沒等我反應(yīng)過來(lái)，就一把將我拉到他背上，瘋狂的朝醫(yī)務(wù)室跑去。清風(fēng)襲來(lái)，將烏云吹散，一縷陽(yáng)光照在我們身上，暖暖的。就讓時(shí)間停留在這一刻吧，因?yàn)槲液ε?，我不知道去了文元之后是否還能感受到同學(xué)之間這樣的溫暖。

到了文元的那天，正是傾盆大雨。走進(jìn)全新的五（3）班，人生地不熟的，到處都是陌生的面孔。我走上講臺(tái)，生硬地做著自我介紹。教室里很安靜，我很茫然。我抬起頭，就看到正中心第一排，一位全身散發(fā)著“氣場(chǎng)”的同學(xué)向我對(duì)視，他給我一個(gè)眼神，我也回應(yīng)了那個(gè)眼神，我想我們兩人算是認(rèn)識(shí)了。

隨后，我坐到最后一排，他來(lái)到我面前說(shuō)：“走，一起去搬書??！”那神情，仿佛我們已經(jīng)是多年老友一般。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，很珍惜他對(duì)我的小小善意。我小心翼翼地跟在他后面，生怕走丟了。

“我叫艾含墨，他們都叫我癩蛤蟆，你叫什么？”

“我叫吳蘇錦，你可以叫我小錦哥。”我小聲地說(shuō)出了來(lái)文元之后和同學(xué)的第一句對(duì)話。抬起頭，我頓時(shí)感覺天空不再烏云密布，太陽(yáng)的光芒從烏云之中透了出來(lái)，周圍明亮了許多，雨也小了。

轉(zhuǎn)眼來(lái)文元一個(gè)多月了，從陌生到熟悉，我也交到了不少好朋友。這不，今天萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照得人有些刺眼，熱得讓人想光著膀子?！?0x8”測(cè)試正進(jìn)行得如火如荼，一分35秒！一分40秒！一分54秒？？體育老師正一個(gè)個(gè)的報(bào)著那些抵達(dá)終點(diǎn)的同學(xué)的成績(jī)。

一輪，兩輪，三輪？？眼看老師就要報(bào)到我的名字了，心中難免有些緊張。這時(shí)才剛跑完上一輪的鄒飛揚(yáng)向我飛奔而來(lái)，喘著粗氣對(duì)我說(shuō)：“小錦哥，加油！”我笑了笑，壓力減輕了不少。季奧也來(lái)了，興奮地向我揮著手：“加油啊，小錦哥！”果真是兄弟，默契十足。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊握著拳頭，眼里只剩下奔跑的終點(diǎn)。陽(yáng)光不再“鋒芒畢露”，熱度也有所下降，一陣風(fēng)吹來(lái)，如春風(fēng)拂面，一切都剛剛好。

教室里，陽(yáng)臺(tái)上的植物都奮力地吸收著溫暖的陽(yáng)光。對(duì)它們來(lái)說(shuō)，這是冬天少有的適宜溫度。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，即使是在寒冷的冬天，也依舊溫暖常存。

那些溫暖的時(shí)光篇三

溫暖，是一種幸福；溫暖，是一種力量；溫暖，是我青春時(shí)光里的全部寶藏。因?yàn)闇嘏业纳锊啪`放光彩。

只希望你能吃幾頓飽飯。

那天逛街，發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)乞討的人。他沒有我們的幸運(yùn)，因?yàn)樗チ穗p腿。過了一會(huì)兒，路邊過來(lái)了一個(gè)穿著樸實(shí)的年青人，看上去20左右。就在我以為他會(huì)走過去時(shí)，他卻給了那乞丐100元錢?！?00元不算多，只希望你能吃幾頓飽飯?！蹦昵嗳苏f(shuō)完就離開了。

我走著忽然又看到一個(gè)熟悉的身影，是那個(gè)青年，他正站在施工地上搬運(yùn)著磚頭，汗水打濕了他的衣襟，原來(lái)他也只不過是一個(gè)打工的人啊！一瞬間，我的心底涌上一絲溫暖。

煙花不寂寞。

“沒事，這只是一次失利，下次再努力點(diǎn)，你就可以打敗自己了?！彼齻冞@樣說(shuō)著。

可是我的眼淚卻像斷了線的珠子一樣，停不下來(lái)了。有你們，我真的很開心。

煙花不寂寞，因?yàn)樗鼇?lái)去太匆匆，存在太短暫，而當(dāng)它存在的時(shí)候，又一定最光輝燦爛，一刻等于一生，它沒有時(shí)間寂寞。

而你們，就算只存在了一瞬間，卻是我心底永遠(yuǎn)的、最美的永恒，留給我的卻是心底永存的溫暖。

世上有一種溫暖，極致的溫暖，以陌生的姿態(tài)，以淡淡的妝容涂抹在陌生的心靈上。心里，卻是最遼闊的情分、最深沉的牽掛、最濃烈的愛。

感謝在我青春時(shí)光里帶給我溫暖的人，是你們讓我學(xué)會(huì)了很多，那是我心底深處最深的眷戀！

那些溫暖的時(shí)光篇四

光陰似箭，日月如梭。我們現(xiàn)在已經(jīng)初中了。很快，就要和這個(gè)溫暖的大家庭說(shuō)再見了，我心里充滿了不舍。初中六年的時(shí)光美好而短暫，這六年的時(shí)光，留給我無(wú)限的溫暖。

融入集體。

那年我六歲，剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)。誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，我像一只剛脫離媽媽懷抱的小鳥，膽怯地注視著周圍的一切。小朋友，你叫什么名字？老師如春風(fēng)般輕柔的話語(yǔ)給了我勇氣，我大膽地說(shuō)出了自己的名字。同桌熱情的自我介紹，讓我徹底放下膽怯。親切的老師，友好的同學(xué)，就這樣開啟了這六年美好時(shí)光的大門，至今想起還興奮不已。

激動(dòng)時(shí)刻。

六年中，我們得過很多第一，每一次都激動(dòng)人心。讓我記憶最深刻的，是初中的一次演出。那次我們表演的是《古詩(shī)詞朗誦》。為了凸顯傳統(tǒng)文化特色，老師精心為我們編排了古典舞蹈，朗誦上也是變化不同形式。為了這次演出，老師和同學(xué)們都付出了很多汗水。排練的過程十分辛苦，但卻換來(lái)了成績(jī)。

當(dāng)我們通過初賽，知道要在全校表演的時(shí)候，全班同學(xué)像一群開心的小兔，蹦啊，跳啊，教室就像沸騰了一樣。參加決賽的排練更加辛苦，但為了演出成功，沒有一個(gè)同學(xué)們叫苦叫累。我們累了的時(shí)候就互相鼓勵(lì)，男生偶爾還會(huì)開點(diǎn)小玩笑，所有的疲勞就在歡笑中煙消云散。

終于盼到了表演那天，有很多的熱心家長(zhǎng)來(lái)給我們化妝。大家忙前忙后，這讓我們更加堅(jiān)定了勝利的信心。表演時(shí)，同學(xué)們?nèi)硇耐度?，臺(tái)下不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。我們得了第一名！同學(xué)們情不自禁地歡呼起來(lái)。真是功夫不負(fù)苦心人，那天我激動(dòng)得睡不著覺。

幸福時(shí)光。

有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥的，可對(duì)于我們卻是幸福的'。因?yàn)槲覀冇龅搅藷釔凵畹暮美蠋煛?/p>

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，楊老師激動(dòng)地向我們宣布：今天，我們一去爬山吧！好啊，好??！同學(xué)們不約而同地歡呼起來(lái)。在楊老師的帶領(lǐng)下，我們就像一群自由的小鳥，飛翔在田野山間。一路上，我們一起唱歌，一起拍照，一起聞花的清香，一起聽鳥的鳴叫這六年，我們的足跡遍布天子城、獅子山、心連心廣場(chǎng)每一個(gè)畫面，每一個(gè)場(chǎng)景，都深深地印在了我的腦海里，她讓我的思維活躍，她讓我的文字變得靈動(dòng)，讓我更加熱愛生活和學(xué)習(xí)。

難忘友誼。

我和同學(xué)們從素不相識(shí)，到建立深厚的友誼，都是在這一次次的挑戰(zhàn)、成功、歡笑、淚水中建立的。這種濃濃的同學(xué)情和深深的師生情是堅(jiān)不可摧的。

感謝敬愛的老師引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，感謝親愛的同學(xué)們帶給我歡笑，我為有這樣一個(gè)溫暖的大家庭而自豪，為著有這樣的相遇而感動(dòng)，也愿這溫暖的時(shí)光永遠(yuǎn)陪伴著我。

那些溫暖的時(shí)光篇五

在我為數(shù)不多的記憶里，總是流淌著那一些如初升的太陽(yáng)般燦爛的美好回憶。

那是兒時(shí)和母親一起寫日記的時(shí)候。夜幕漆黑，七八顆閃爍的星星悄悄地探尋著我家的窗戶。我坐在母親的腿上，手舞足蹈地說(shuō)著自己的想法，還有些磕磕絆絆語(yǔ)無(wú)倫次。母親一邊扶著我，生怕我亂動(dòng)不小心摔下去，一邊微笑著寫下我說(shuō)的東西。時(shí)間悄悄地在母親臉上留下了痕跡，可卻如燈光一樣溫暖人心。

那是放學(xué)時(shí)，公交上總也讓不出的座位。小孩放學(xué)，大人下班，公交車上的人們像罐頭里的沙丁魚，隨著公交車的走走停停而搖搖晃晃。我幸運(yùn)地?fù)尩揭粋€(gè)寶貴的座位，但我想把它讓出去，讓本站給比我更需要的人。一位老爺爺上來(lái)，被一位長(zhǎng)發(fā)姐姐搶先讓了座。后來(lái)上來(lái)一位帶著小孩的婦人，一位叔叔熱情地幫扶著讓她們坐到了他的位置上。這時(shí)，一位老奶奶上了車，可惜是上錯(cuò)了車馬上又下車了。沒讓出座，一顆熱心有些失落，可同時(shí)也受到鼓舞，助人的溫暖無(wú)處不在。

那是考差后的天亮。窩在自己的被子里翻來(lái)覆去，淚珠打濕了枕頭。很難過，盯著手表的指針悠悠地走。直到晨光出現(xiàn)，照進(jìn)我的窗戶。光亮掃去心頭積蓄的陰郁——又是活力的一天！又是嶄新的一天！

那些溫暖的時(shí)光，它們就像迷蒙霧中的燈，在我不知方向，猶豫不定時(shí)指引著我，一路相隨。

那些溫暖的時(shí)光篇六

在未找到自己真正的生活目標(biāo)，未打開對(duì)這個(gè)世界認(rèn)知的時(shí)候，有那么一個(gè)人的存在總會(huì)讓我找到生活里的另一個(gè)意義，我始終感謝在世界里你來(lái)過，遺憾你的離開。在所有的經(jīng)歷里，后知后覺更會(huì)傾注多半的心血去付出總歸是值得的。

變得更加感恩，變得更加懂事，更加的成熟。在追星這條路上走得越來(lái)越遠(yuǎn)，收獲的感悟和溫暖越來(lái)越多，我再也不會(huì)去在意別人的眼光而停止自己所追求，再也不會(huì)把自己生活的方式傾注在別人的建議里，或傾聽或拒絕，從來(lái)不影響我對(duì)這個(gè)世界的好奇和探知。一點(diǎn)一滴的感動(dòng)對(duì)別人來(lái)說(shuō)微不足道，于我而言或許是溫暖，所有的艱辛和不易不需要他人的感同身受和理解，在追星這條路我注定已經(jīng)回不了頭，只會(huì)越走越遠(yuǎn)。

錯(cuò)過的東西早已注定不可能再遇到，而我只能盡最大的努力的去遇見往后更美好的東西。執(zhí)著而不盲目，盡力而不含糊，向來(lái)我三分鐘熱度卻愛一個(gè)人三年有余，都素未平生，都不曾遇過，他是高高在上的偶像，千萬(wàn)人仰慕的對(duì)象，離開卻散落四周。每一次感動(dòng)都足夠珍藏進(jìn)回憶里，用我自己的方式，足夠花盡心思。

那些存在時(shí)光里的溫暖我一直記得，某年某月某天里，那天星空不亮，夜景卻很漂亮，我走過你來(lái)時(shí)的路，那一路不長(zhǎng)，卻藏著無(wú)盡的想念，風(fēng)景亦不變，只是斯人已逝。

那些溫暖的時(shí)光篇七

時(shí)間的旅程中，總有一些凝望驚艷了歲月，溫暖了時(shí)光，讓人駐足、留戀。

曾幾何時(shí)，我還是一粒干瘦的種子，被風(fēng)埋沒在土里，等待著甘霖的滋潤(rùn)。那時(shí)我上小學(xué)，正是我性格孤僻、成績(jī)平平的時(shí)候，像一株普通得不能再普通的小草。

四年級(jí)時(shí)，我班換了班主任，班主任姓王，個(gè)子高挺，年紀(jì)較高，那不茍言笑的樣子，顯現(xiàn)了老師特有的威嚴(yán)。他給我班上的第一堂課，使我至今難忘。

那堂課講的是一首詩(shī)歌，王老師聲情并茂地解讀完詩(shī)歌后，平和地問：“哪位同學(xué)能朗讀一下這首詩(shī)？”我不想“惹事”，可學(xué)了兩年的朗誦，我也想在同學(xué)們面前“風(fēng)光”一把。我的手似舉非舉，內(nèi)心很掙扎。王老師似乎看出了我的躊躇未決，目光溫和地凝視著我，眼里似乎有種力量在鼓勵(lì)著我，我把心一橫，索性舉起了手來(lái)。待我朗誦完，全班爆發(fā)了雷鳴般的掌聲……我松了一口氣，瞥見王老師也正在凝望我，那雙眼睛深邃曠遠(yuǎn)，像一本頁(yè)角泛黃的書，我從中讀出了鼓勵(lì)，讀出了贊賞，也讀出了溫暖；它還像一陣春風(fēng)，盎然了我心中的春意；它更像一束陽(yáng)光，溫暖了我整個(gè)心房。

我感覺到，我心中有一粒種子得到了甘霖的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的普照，它沖出了黑暗，探出了腦袋，在三月的春光中載歌載舞。

那些溫暖的時(shí)光篇八

在歲月流逝中，那些溫暖的時(shí)光，無(wú)時(shí)不刻都在發(fā)生，最多的是發(fā)生在家庭中和學(xué)校里。

那些溫暖的時(shí)光――是媽媽的嘮叨，在家中總會(huì)聽到那溫暖的語(yǔ)言：“洋陽(yáng)，快讀書！”“洋陽(yáng)，快吃飯了！”“寫作業(yè)累了就休息一會(huì)兒，別把眼壞了！”那些溫暖的嘮叨，伴我成長(zhǎng)，媽媽的嘮叨，就像大樹一樣保護(hù)我！

那些溫暖的時(shí)光――是爸爸無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心的話語(yǔ)，在冬天，寒風(fēng)刺骨，總能聽到爸爸在外燒火爐的聲音，使我感到更暖和！爸爸廚藝很好。出車回家，就給家人做豐盛的飯菜，爸爸一點(diǎn)一點(diǎn)關(guān)愛，像冬日的太陽(yáng)，使我渾身暖烘烘的！

那些溫暖的時(shí)光――是同學(xué)的關(guān)心。有一次我發(fā)燒，同學(xué)們?nèi)マk公室找來(lái)一次性紙杯，給我倒熱水，幫我找老師忙前忙后的。那句話：“喝口水，暖暖肚子?！闭f(shuō)完馬上給我遞水杯，啊，一股暖流在我身邊，經(jīng)過讓我感到溫暖！

那些溫暖的時(shí)光――是老師的批評(píng)，沒寫完作業(yè)，老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，批評(píng)完后又會(huì)和藹的和我講道理，誰(shuí)又有這般苦心來(lái)與我一句一句講道理？老師的批評(píng)在我心中就是關(guān)心的語(yǔ)言，誰(shuí)又不知這是為自己好呢！

那些溫暖的時(shí)光――是路人、陌生人的幫助。當(dāng)我絆倒時(shí)，那路過的人卻不求回報(bào)的來(lái)，扶起你，又有誰(shuí)？在這無(wú)助時(shí)來(lái)幫助你，就像一把手一起拉你起來(lái)！

家是那幸福的港灣，是那嚴(yán)冬的太陽(yáng)！學(xué)校，是那無(wú)微不至，來(lái)自于老師的批評(píng)，學(xué)生的幫助！陌生人也是那黑暗中的明燈！在我心中這都是溫暖的時(shí)光??！

那些溫暖的時(shí)光篇九

時(shí)光就像流水一般，淙淙而去，一晃眼，我來(lái)到這個(gè)世界已十一年了。褪去了小孩子的天真、爛漫；褪去了那副可愛的萌態(tài)稚拙；褪去了那柔弱敏感的依戀。我一步一步變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，并且同時(shí)擁有了看起來(lái)有點(diǎn)憂郁的外表。我長(zhǎng)高了，頭發(fā)變長(zhǎng)了，視力沒以前那么好了，頭腦里儲(chǔ)存的知識(shí)變多了，突然間發(fā)現(xiàn)——我長(zhǎng)大了！再回憶起小時(shí)候那些溫暖的時(shí)光，我忍不住感嘆：童年真好?。?/p>

還記得，我小時(shí)候?qū)W騎自行車的那段時(shí)光，雖然談不上苦，但累還是有的。我對(duì)那些日子印象特別深，像烙在了心上。我第一次見到自行車是在五歲左右，那時(shí)，我看到隔壁家小孩在騎一輛兩個(gè)輪子的車，騎起來(lái)很快，我非常羨慕。爸爸發(fā)現(xiàn)我很綠色作文網(wǎng)喜歡，就在我六歲生日時(shí)給我買了一輛自行車作為禮物。車的顏色很好看，是白、紫相間的，深得我心。因此，我想學(xué)會(huì)騎車的欲望就更強(qiáng)了，希望我可以大搖大擺地騎到其他小朋友面前，然后驕傲地說(shuō)：“我會(huì)騎自行車，你會(huì)嗎？哈哈哈……”

我騎自行車是爸爸教的。他是個(gè)很有耐心的人。知道我膽小，他一直不厭其煩地陪我練習(xí)騎車，給我講平衡方法，所以我學(xué)會(huì)騎車，他功不可沒。一次，在我練習(xí)的時(shí)候，爸爸原本在后面扶，我在前面努力地蹬，他悄悄松手了，我卻渾然不知，依然踩得很開心。爸爸突然說(shuō)：“我松手了?。　蔽乙宦?，緊張極了，“啊——不要?。e松手！”

“我早就松開了，騎得不錯(cuò)??！”身后傳來(lái)爸爸輕松的語(yǔ)調(diào)。這時(shí)候我可不敢停，騎得更快了，但又怕摔倒，只能硬著頭皮一圈圈騎下去。卻突然發(fā)現(xiàn)，我能保持平衡了，我驚喜地大叫：“我會(huì)獨(dú)自騎車了！哈哈……”現(xiàn)在，望著院子里那輛褪色的童車，突發(fā)感慨：原來(lái)，這世界上最美的時(shí)光，當(dāng)屬親子時(shí)光！它是我兒時(shí)世界里的光明和溫暖，是能夠在我傷心、哭泣時(shí)，治愈我的良藥，它也是我珍貴又美好的童年?。?/p>

那些溫暖的時(shí)光篇十

溫暖的事到處都有，它有可能在小路上，它有可能在公交上，它有可能在學(xué)校里，而我們需要做的就是，用眼睛去發(fā)現(xiàn)它的美，用心去感受那些溫暖時(shí)光的存在。

小路上的溫暖。

一天中午，我上學(xué)稍微遲了一些，本來(lái)時(shí)間還來(lái)得及，但是那條必經(jīng)之路上總是塞車，看，這不又塞車了嘛！著急也沒用啊，看來(lái)今天遲到是在所難免了。正郁悶?zāi)?，這時(shí)人群開始移動(dòng)，都爭(zhēng)先恐后地往前挪，只有一位老人在盡可能的往邊上走，還邊走邊說(shuō)：“你們先走，我沒什么著急的，你們著急你們先走?！边@位奶奶綠色作文網(wǎng)知道替大家著想，用自己的行動(dòng)溫暖了別人。

公交上的溫暖。

一天，我要乘公交去上學(xué)。哇！公交車上人好多呀！有一對(duì)母女要從公交首發(fā)站坐到終點(diǎn)站，他們已經(jīng)站了好幾站了。小女孩雖然很小，卻知道主動(dòng)把自己的座位讓給行動(dòng)不便的老人，她的舉動(dòng)讓老人很感動(dòng)。這時(shí)，突然一個(gè)急剎車，小女孩差點(diǎn)摔倒，旁邊的阿姨一把扶住了她，還叫小女孩坐到她的座位上，一位老奶奶也說(shuō)：“我這邊也可以坐，孩子他媽，你也來(lái)吧！”

生活中，總有那些溫暖的人，陪我們走過，那些溫暖的時(shí)光。

那些溫暖的時(shí)光篇十一

三年級(jí)時(shí)，李奶奶就成了我的“接送員”。每天放學(xué)后，只要打個(gè)電話，李奶奶便會(huì)在兩三分鐘內(nèi)騎著電動(dòng)三輪車出現(xiàn)在我的眼前。伴著三輪車的馬達(dá)聲，幾分鐘后，李奶奶就把我送進(jìn)小區(qū)里了。我下車時(shí)，她也總是提醒我要帶好書包、鑰匙等東西，直到我進(jìn)了樓，她才肯離去。

然而，到家之后，我卻連謝謝都沒有說(shuō)！李奶奶就是這樣一個(gè)關(guān)心我愛護(hù)我的人！在這一年里，我貼在她的后背上感受到了一份十分特殊的溫暖！可是李奶奶就要回老家了！就在那天，她一步三回頭，不時(shí)地沖我微笑著揮揮手。在拐彎處，我分明看見她抬起左手擦拭眼淚的動(dòng)作，那一幕深深地印在我的腦海里了。

那些溫暖的時(shí)光篇十二

每次看到荷葉，我便會(huì)想起我們一家四口散步時(shí)的情景。

星期五晚上，我們一家四口結(jié)伴去散步。爸爸牽著弟弟的小手，媽媽時(shí)而牽著我的手，時(shí)而溫柔的撫摸我的頭發(fā)。弟弟想要爸爸媽媽講故事，然后媽媽靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)讓姐姐給我們分享一下在學(xué)校里看到的、聽到的、有趣的事吧！弟弟聽著津津有味，爸爸媽媽聽了也欣慰的笑了，弟弟驚訝道：“原來(lái)在學(xué)校還有這么有趣的事情發(fā)生呀！我以為在學(xué)校除了學(xué)習(xí)以外，什么都沒有了?！?/p>

“是啊，學(xué)校不僅可以學(xué)習(xí)知識(shí)，每天有很多月有趣的事發(fā)生呢！”

不知不覺，已經(jīng)八點(diǎn)半了。

媽媽說(shuō)：“小秋，老師布置的作業(yè)都做完了嗎？”

“嗯！老師布置的作業(yè)都做完了?！?/p>

“媽媽，我們能一起去草地里玩游戲嗎？”弟弟期待的說(shuō)。

我們坐在草地上講故事，講著講著，媽媽突然打斷了我講故事，說(shuō)：“九點(diǎn)了，該回家了，”我和弟弟只好乖乖的跟爸爸媽媽回家?；貋?lái)的路上，弟弟期盼地問道：“難得一家人出來(lái)散步，不知要等到什么時(shí)候一家人才能出來(lái)散步？”

全家人結(jié)伴出來(lái)散步，讓我感覺好溫暖、愉悅的家庭?；氐郊?，躺在床上，望著天花板，我不禁想想起平時(shí)爸爸媽媽都很忙碌，像這樣悠閑地散步次數(shù)不多。但是和家人待在一起的時(shí)候，卻總感覺時(shí)間過得飛快。

這段美好而又讓人感覺溫暖的時(shí)光，深深的印在我的腦海里。

那些溫暖的時(shí)光篇十三

“你，沒事吧?！遍W耀的陽(yáng)光里伸出了一只手，那個(gè)少年的身影逐漸清晰，他的笑容就像這天遇見他時(shí)的陽(yáng)光般的溫暖。

他不知道，他伸出的那只手，不只是拉起了那個(gè)摔倒的女孩，也給了那個(gè)女孩難忘的溫暖。

腦海里的畫面又逐漸清晰，時(shí)光穿梭回了那天，她轉(zhuǎn)身，在田野邊的公路上，這一切是多么熟悉，風(fēng)依舊掠過，那個(gè)帶著笑容的小女孩，奔跑著，跑過她的身邊，那一瞬間，她認(rèn)出了，那個(gè)小女孩，不是別人，是她的小時(shí)候。

她情不自禁地跟在那個(gè)小女孩的后面，小女孩依舊奔跑著。也許是因?yàn)橄奶?，那條公路上沒有人。是啊，那天她也是這樣，在那條公路上奔跑。

又是這樣上演，那個(gè)小女孩因?yàn)榕艿锰於莺莸厮ぴ诹说厣?，原本臉上的笑容依舊消失了，眼淚代替了笑容。

“你，沒事吧?！笔煜さ穆曇粲衷诙呿懫穑€是那個(gè)少年。而她紅了眼，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。

他，依舊如初般溫暖，拿出手帕，邊細(xì)細(xì)擦掉那個(gè)小女孩粘在臉上的塵土，邊用著那溫柔的聲音告訴女孩：“以后不要跑太快了，會(huì)弄臟自己的?！蹦莻€(gè)小女孩也和從前一樣乖乖點(diǎn)了點(diǎn)頭。

畫面回到了另一天。那個(gè)小女孩還是在奔跑，依舊是那條田野邊的公路上。這次，那個(gè)小女孩不是笑著跑而是哭著跑。任憑風(fēng)帶走臉上的眼淚，也不管。

為什么？還是摔倒了？那個(gè)小女孩捂著臉，癱坐在地上，哭泣，哭泣。只是這次沒有那個(gè)少年給她擦去臉上的塵土，給她擦去了臉上的眼淚，也不會(huì)有那般溫暖的聲音。少年走了，不會(huì)再回來(lái)了！他走往那個(gè)叫天堂的地方。

夢(mèng)，這些只是夢(mèng)，夢(mèng)醒了就碎了。機(jī)場(chǎng)里傳來(lái)了登機(jī)的聲音。最后一眼，最后一眼，轉(zhuǎn)頭離開了這個(gè)她與少年曾在過的地方。

時(shí)光靜好，不忘溫暖。

那些溫暖的時(shí)光篇十四

我有一個(gè)非常要好的朋友，她的名字叫淼淼，我和她一起度過許多溫暖的時(shí)光。

還記得那天，我和淼淼一起去課外的作文課，我往自己書包里偷偷藏著一些小餅干，小奶片，小糖豆之類的小零食。你瞧，這次也不例外，餅干的包裝從書包中探出了一小角，我趕緊把這幾個(gè)小餅干拿了出一，是吃掉呢還是留著呢？吃掉，可展是，感覺不夠的；留著，估計(jì)還沒等到下課，我就把它給吃光了吧。唉，怎么辦呢？對(duì)了，我可以把它交給淼淼保管呀！這樣我就不會(huì)老念叨著它們。

“淼淼，我?guī)Я艘恍┬★灨?，我們下課的時(shí)候吃吧！”“好呀好呀！”“只不過有一點(diǎn)兒小小的請(qǐng)求?！薄安还苁裁词?，我都會(huì)來(lái)幫你的?！笨粗淀狄桓卑谖疑砩系谋砬?，我就放心了?！澳懿荒芟劝堰@些餅干放在你那兒，就一節(jié)課?！薄拔疫€以為什么事呢，放心吧，我可不會(huì)像你一樣偷吃噠！”淼淼笑著把餅干放進(jìn)口袋里。

事實(shí)證明，淼淼是個(gè)真正可靠的朋友。下課了，我找到了淼淼，我還沒開口，她就打開了她那緊握的拳頭，那四個(gè)小餅干就藏在里面，“你看，我就說(shuō)吧，我可不像你那么嘴饞?！薄皣u，小聲點(diǎn)，其他同學(xué)都在呢，我們只有四個(gè)餅干，到時(shí)候他們來(lái)要，我們就吃不到多少啦！”“我知道啦！你個(gè)小吃貨！”我們偷偷撕開包裝，看看四周，還沒人發(fā)現(xiàn)，拿出餅干，縮著個(gè)腦袋，一口把餅干含在吲里，還是沒有人發(fā)現(xiàn)，慢慢咬碎，再含一個(gè)，看看四周，沒人發(fā)現(xiàn)異樣，再把這個(gè)吃掉。

我看了看淼淼，她也吃得很開心，似乎這些餅干比平時(shí)更甜，比平時(shí)更暖。

美好的時(shí)光總是難忘的。現(xiàn)在，我也好懷念這溫暖的時(shí)光。

那些溫暖的時(shí)光篇十五

什么是溫暖？可能會(huì)有很多答案，有的人認(rèn)為吃得好穿得暖就是溫暖，有的人認(rèn)為有好多的'玩具就是溫暖。而我認(rèn)為，與家人、朋友在一起的時(shí)光才是最溫暖的。

每逢假期，我就喜歡叫上我的好朋友一起到公園打羽毛球。剛開始的時(shí)候，由于誰(shuí)也不會(huì)，都是拿著球拍胡亂的發(fā)球，幾局下來(lái)，我倆急得滿頭大汗，卻連球都沒碰到。

我們坐下來(lái)認(rèn)真地分析原因，交流自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，然后再開始打。漸漸地，能互相接住對(duì)方的球了，再來(lái)一會(huì)兒，也能來(lái)回打幾個(gè)回合了，一種高興的心情涌上心頭，剛剛的勞累也消失了，友情的力量真的是很偉大的。

與朋友在一起的時(shí)光令我感到溫暖，與家人在一起的時(shí)光更讓我感到溫暖。在這個(gè)國(guó)慶，我和爸爸媽媽一起去爬山。

到了地方，我一溜小跑沖了出去，把爸爸媽媽甩了個(gè)“十萬(wàn)八千里”，結(jié)果一會(huì)兒，就累得不行了。突然感覺有一種力量支撐著我，我回頭一看，是媽媽在后面推著我，而爸爸又在后面推著媽媽。那一刻，我感覺心里真溫暖。

溫暖，經(jīng)常在我們身邊，我們就不怕困難。我很喜歡那些溫暖的時(shí)光。

那些溫暖的時(shí)光篇十六

什么是溫暖的時(shí)光？路邊的乞丐說(shuō)：“在餓了的時(shí)候遞來(lái)的一塊面包是溫暖。”同學(xué)說(shuō)：“在考試時(shí)沒帶筆，而同學(xué)給我的一支筆是溫暖?！眿寢屨f(shuō)：“在業(yè)績(jī)沒達(dá)標(biāo)時(shí)，同事的安慰是溫暖?！倍艺f(shuō)：“溫暖的時(shí)光是公交車上的兩枚硬幣?！?/p>

記得那是一個(gè)刮著凌冽寒風(fēng)的上午，我正坐著公交車去青少年宮學(xué)畫畫。一個(gè)小女孩站在司機(jī)旁邊，手中正攥著什么東西。我悄悄看去，原來(lái)是一張五元的整鈔?？墒?，公交車只要兩元啊！我十分納悶。經(jīng)過司機(jī)的說(shuō)明，原來(lái)是小女孩家中既沒有公交卡，也沒有零錢，只能帶紙幣，可是數(shù)額又過大了。大家聽了，為那小女孩傷心，也為自己沒有帶零錢而自責(zé)。小女孩的眼淚也開始“撲簌簌”地向下落。這時(shí)，一個(gè)大叔站了起來(lái)，從錢包里拿出兩元錢，遞給了小女孩，用沙啞的語(yǔ)氣對(duì)小女孩說(shuō)：“小姑娘，這錢給你，好好去上課吧，那錢嘛——不用還了吧！”小女孩頓時(shí)熱淚盈眶，對(duì)著大叔鞠了一躬。全車人都向這個(gè)大叔投來(lái)了贊許的目光。

在五年級(jí)時(shí)，我們班的葉兆龍不小心扭傷了腳，走路都十分不方便。一天，葉兆龍正一瘸一拐地走上了五樓，腳下忽然被水滑了一下，“啪”的一聲，葉兆龍摔了一跤。我們班的值日生聞聲跑到葉兆龍身邊，十分關(guān)切地把葉兆龍從樓梯上扶起來(lái)，問道：“葉兆龍，哪兒疼了？是不是摔疼了？要不要去醫(yī)務(wù)室？”說(shuō)著便把他攙進(jìn)了教室，又小跑著把他的拐杖拿過來(lái)靠在他的位置旁。全班人頓時(shí)都為值日生的行為豎起了大拇指。

其實(shí)，生活中還有許許多多暖心的事，例如樓下電瓶車壞了，保安師傅會(huì)來(lái)幫忙修。冬天買東西時(shí)鑰匙忘帶了，保安給我送來(lái)的一件衣服……。生活中，校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我感到十分溫暖，不由得讓我想起了一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

那些溫暖的時(shí)光篇十七

人生中總有溫暖的那幾刻這些溫暖的時(shí)光又是那么令人難忘。

冬日里，下著鵝毛大雪，在教室里的我們操場(chǎng)一片雪白吸引著。雖然人在教室，可心早已經(jīng)飛出窗外。老師看著我們?nèi)齻€(gè)個(gè)想出去的眼神。

對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們，我告訴大家三個(gè)好消息?！甭牭?，“好消息”，大家紛紛討論起來(lái)。老師說(shuō):“同學(xué)們安靜，我知道大家很興奮，但請(qǐng)讓我把話說(shuō)完，咱們下三節(jié)語(yǔ)文課，可以出去活動(dòng)，但是請(qǐng)大家注意安全?！?/p>

老師的話音剛落，班里就響起陣?yán)坐Q般的掌聲。

上課鈴一響，同學(xué)們風(fēng)一般的跑出去，不一會(huì)兒，班里的人跑的一三凈。雪地里，同學(xué)們手舞足蹈，唱的唱，還有在雪地里打雪仗。當(dāng)我正準(zhǔn)備向“敵人”碉堡進(jìn)發(fā)的時(shí)候，沒注意，三個(gè)腳踩空，手就劃著了。我的好朋友看見了，趕快跑過來(lái)，扶著我，去找老師，老師同意后，我倆快馬加鞭跑到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生親切地給我擦拭傷口，這一刻，我突然覺得好溫暖。包好傷口后，我和好培養(yǎng)二起向教師走去。、溫暖的時(shí)光，令我我難忘。

那些溫暖的時(shí)光篇十八

愛，伴隨著你;你用心，溫暖著我......

——題記。

立在落地玻璃窗前看見霧蒙蒙的天上空彌漫著這座大城市，鵝毛的雪被嚴(yán)寒吹得飄飄灑灑的，模糊不清了我的視野。半天之后，我猛地意識(shí)到，我落淚了。

那天晚上你一夜未睡，第二天睜著那一雙已徹底沒神的，原本光亮的眼，頂著2個(gè)圓圈，勤奮的撐著吃完了早餐，真奇怪，母親說(shuō)你昨天晚上看過一夜足球賽，可你原本并不對(duì)這種很感興趣呀。

”昨天晚上足球賽誰(shuí)獲勝？進(jìn)了好多個(gè)？“我出自于好奇心，偷偷地問了你一句。

”小朋友管那么多干什么，快點(diǎn)上學(xué)?！澳愕奈⑿~緲不確定，講完就驚慌的撿了衣服褲子去上班了。我撇撇嘴，內(nèi)心感覺很不太對(duì)，因此，我也已過把”偵探柯南“癮。

夜里聽到父母在講話，我因此悄悄以往聽了起來(lái)。

”今夜別經(jīng)常熬夜了，那樣下來(lái)你怎么頂?shù)米?？“?/p>

”沒事兒，我到企業(yè)躺會(huì)就可以了，你也了解我晚上睡覺的呼嚕聲多少，她要考試了，不可以危害睡眠質(zhì)量。“......聽見這種，我的眼圈猛然被一股淚水鋪滿，我不會(huì)早好奇心，卻被一種溫暖取代，”實(shí)情只有一個(gè)“——為了孩子......

我走入你的屋子，見你正在床上，屋子里散發(fā)出現(xiàn)磨咖啡的香氣，電視上的足球賽正比例的猛烈。”你怎么還沒有睡？明日要站不起來(lái)了，快回去睡吧睡吧！“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不敢說(shuō)話，忍著著淚水害怕被你發(fā)覺，漸漸地離開屋子。

爸，聽見了嗎？我心更為溫暖了，你也帶來(lái)我成千上萬(wàn)打動(dòng)，陪著我渡過成千上萬(wàn)溫暖歲月。而落地玻璃窗前的我，正用心去感受著這一切......

有你在身邊，幸福在，感謝有你如影隨行！