劇本是為戲劇創(chuàng)作而準(zhǔn)備的文學(xué)作品,通過(guò)對(duì)話和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運(yùn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重內(nèi)容的積極向上,鼓勵(lì)自己和他人不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。總結(jié)的過(guò)程需要冷靜客觀,不要陷入情緒或個(gè)人主觀判斷。
初中溫暖的旅程篇一
記憶的風(fēng)車仍在旋轉(zhuǎn)著,時(shí)光的剪影又倒映出那一段溫暖的旅程。
她的手終日忙碌著,只是在寒冷的初冬凍得有些微紅。狹長(zhǎng)的手指,骨節(jié)分明,打開(kāi)粉筆盒,拾起一根白色的粉筆,瘦小的身體微微踮起腳尖,在黑板的最頂端,熟練地寫(xiě)下今天的課題。終日緘默的粉筆在她的手中也充滿了生氣。好喜歡她的粉筆字,透過(guò)她的字,我好像能夠看到每個(gè)漢字背后的故事。喜歡她寫(xiě)字時(shí)的神情,一瞇眼,一皺眉都會(huì)牽扯我的心緒。哪怕是相視一笑都會(huì)覺(jué)得安心。我喜歡的甚至是那手指與筆尖錯(cuò)開(kāi)的那一個(gè)角度,仿佛也盛滿了故事。落下的零星粉筆末在墨綠色黑板的'映襯下,像極了草原上幾只覓食的綿羊,悠然自得。
依稀記得那次考試失利后的我如霜打了的茄子一般頹廢,空曠的備課廳只有你我二人,我的眼里盛滿了淚水,空洞的瞳仁在燈光的映襯下閃著微光,我不知所措的望向你。你輕輕摸了摸我的頭,又是那雙手,讓我原本慌亂的內(nèi)心平靜了許多,緊接著,傳入耳畔的是一連串的考試分析和改進(jìn)措施。最終,我將一份優(yōu)異的答卷呈現(xiàn)在你眼前。你只是笑而不語(yǔ)。我們之間的故事就像是流星劃過(guò)夜空,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻留下痕跡。
盡管我們已經(jīng)分別,但是這段溫暖的旅程就像是我的影子,追隨著我的每一個(gè)腳步,出現(xiàn)在每一個(gè)月朗星稀的夜里,它像是我那靜謐如霧的呼吸,籠罩我的小小天地,它有一個(gè)溫暖的名字,有著永恒的氣息。
初中溫暖的旅程篇二
“你入學(xué)的新書(shū)包,有人給你拿,你雨中的折傘有人給你打,你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你,你委屈的淚花有人給你擦??”每當(dāng)這首歌在耳邊響起的時(shí)候,我都沉浸在幸福和感動(dòng)之中因?yàn)?,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,是媽媽給了我無(wú)私的愛(ài),溫暖了我前行的旅程。
媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)生活之中。
媽媽的愛(ài)像一條河。在媽媽的愛(ài)河里,我就是那自由快樂(lè)的小金魚(yú),都說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水,花兒離不開(kāi)秧。同樣,我的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽溫暖的關(guān)懷。曾記得,去年暑假我們?nèi)页鋈ヂ糜?,一路的好風(fēng)景盡收眼底,可偏偏不巧的是,回來(lái)時(shí)臥鋪票十分緊張,連硬座才好不容易買到。車廂內(nèi)人流涌動(dòng)特別的擁擠,而且我們還要做十五個(gè)小時(shí)的車才能到家,由于上車時(shí)間是晚上九點(diǎn)四十,當(dāng)時(shí)的我有疲勞有困倦,剛剛坐穩(wěn)我就困得睜不開(kāi)雙眼了,這是媽媽似乎看出了我的想法,就對(duì)我說(shuō):“寶貝,來(lái)躺在媽媽腿上睡吧”,我變躺了上去,媽媽急忙把她的外衣脫下來(lái)蓋在了我的身上,漸漸的我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),朦朦朧朧中,我似乎感覺(jué)到媽媽的手一直在握這我的`手,還是不是的輕輕的撫摸著我的額頭??。第二天早晨醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)媽媽摟抱我的姿勢(shì)一直沒(méi)有變,而且能夠感覺(jué)到媽媽已經(jīng)是十分的疲勞,我急忙從媽媽的懷里下來(lái),此時(shí)媽媽一動(dòng)都不能動(dòng)了,應(yīng)該是兩腳發(fā)麻,胳膊酸痛吧,看到此情此景,我的鼻子一酸,強(qiáng)忍住淚水再次撲到媽媽溫暖的懷里,喃喃的對(duì)媽媽說(shuō):“我愛(ài)你媽媽!是啊,您溫暖的懷抱永遠(yuǎn)是我幸福的港灣,我愿意一輩子在您的愛(ài)河里暢游”。
媽媽的愛(ài)是一首歌。在美妙的旋律中,我就是那跳動(dòng)的音符,都說(shuō)小曲兒好唱口難開(kāi),櫻桃好吃樹(shù)難栽。的確如此??!有一次,爸爸出差回來(lái)給我買回了北京烤鴨,爸爸剛進(jìn)屋我就迫不及待的打開(kāi)包裹,全然沒(méi)有考慮什么淑女形象,就狼吞虎咽的大吃起來(lái),吃著吃著,我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽一直站在一旁,用欣賞和滿足的眼光看著我,這是我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我似乎有些過(guò)分了,我急忙說(shuō):“媽媽你快來(lái)吃啊”,媽媽說(shuō):“我不愛(ài)吃這東西”。當(dāng)時(shí),我知道媽媽是為了讓我多吃些。后來(lái)我從我小屋的門(mén)縫,看到媽媽正在吃我啃過(guò)的骨頭,而且嚼的有滋有味,我的心頭一熱,淚水再次迷濕了我的雙眼。是啊,生活是一首歌,在媽媽愛(ài)的旋律中,我就是那五線譜上躍動(dòng)的音符。
媽媽的愛(ài)是一首詩(shī)。在和諧押韻的韻腳中,我就是那流動(dòng)的詩(shī)行。我們一家人在如詩(shī)如畫(huà)的美好生活中,共同編織著未來(lái)的人生畫(huà)卷。媽媽對(duì)我的愛(ài)就是早餐時(shí)的一杯熱奶;就是上學(xué)出門(mén)時(shí)的一聲叮囑;就是臨睡前給我捂熱的溫暖的被窩??每一聲問(wèn)候,每一個(gè)鏡頭,每一個(gè)生活畫(huà)卷都組成了這有豐富內(nèi)涵的無(wú)字詩(shī)。
成長(zhǎng)的旅程中有媽媽愛(ài)的陪伴,讓我感受到陽(yáng)光的般的溫暖,媽媽的愛(ài)比天高比地闊,讓我在愛(ài)的天空里快樂(lè)健康的成長(zhǎng),我要懷著一顆感恩的心,在愛(ài)的旅程中走好溫暖的旅程。
“隆隆隆”火車的鐵軌聲不絕于耳,它沉重的敲擊著。黑暗的隧道中,昏暗的燈光從那窗框滲進(jìn)來(lái),傾瀉在我們對(duì)終點(diǎn)充滿期待的眼神之上。突然,黑色的幕布從車窗上撤去,眼簾再次被掠上白輝。視線漸漸清晰。
“我的包呢?”一個(gè)女人高聲尖叫起來(lái)。旁邊的小孩子也哭了。“這車上還有小偷?”“誰(shuí)啊,是不是包掉了?!薄翱傻卯?dāng)心了,壞人太多!”??車廂里的人們議論紛紛“能不能請(qǐng)你們??”可還沒(méi)等女人出口,大家就已經(jīng)自發(fā)地開(kāi)始尋找,座位下,桌角,角落中,可是一無(wú)所獲。眼看著包失去了蹤跡,女人更加焦急。
“哪個(gè)缺德的!”女人火冒三丈,開(kāi)始在車廂里謾罵起來(lái)。我剛從睡夢(mèng)中緩過(guò)來(lái),不知道發(fā)生了什么。我只是看見(jiàn)在那窗邊,有一個(gè)縮在座位上的,緊張不安的年輕人。過(guò)了一會(huì)兒,他起身去了廁所。坐在他的對(duì)面是一個(gè)彎腰駝背,白發(fā)星點(diǎn)的老人,他也走起身離開(kāi)了座位。那個(gè)年輕人以為老人也要上廁所,便請(qǐng)老人先進(jìn)去。
火車依舊不停向前行駛,窗外是黃土,遠(yuǎn)處的山坡依稀可見(jiàn)幾個(gè)窯洞,點(diǎn)點(diǎn)灰綠落在那漫漫土坡之上,顯得十分破敗。
輕人的臉突然變得漲紅,使勁地搓手。兩腿不斷的交換位置,在原地轉(zhuǎn)圈。
那個(gè)老人出來(lái)了。而年輕人卻沒(méi)有進(jìn)去,反而直接回到了座位。我愣了一下,然后就去了廁所。等我往回走時(shí),瞟了一眼那個(gè)年輕人。他拿著一個(gè)粉色的包,上面都是掛飾,這不應(yīng)該是女生才用的嗎。
這時(shí),年輕人站了起來(lái),走到女人面前。我也一下子反應(yīng)過(guò)來(lái),想揭發(fā)他的偷竊行為??蓻](méi)等我開(kāi)口,他說(shuō):“呃,請(qǐng)問(wèn)這是你的包嗎?”
女人看了一眼,十分興奮地說(shuō)道:“是的!謝謝你!真的很謝謝你!”車廂里人也說(shuō):”找到就好”大家的都笑了,那個(gè)年輕人也笑了,老人也笑了。我也將話咽了回去。此刻,車廂中的每個(gè)人都很開(kāi)心,它使每個(gè)人的旅途都多了一份溫暖,伴隨我們,去那遠(yuǎn)方。
“精華欲掩料應(yīng)難,影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白,半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛,紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應(yīng)借問(wèn),緣何使永團(tuán)圓!”凄寒月色下,我坐于桌前,細(xì)細(xì)品味《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞,悠然一股溫暖徘徊于心中。于我,只有閱讀的時(shí)候才是一段真正溫暖的旅程。
世人皆看《紅樓夢(mèng)》,憐惜黛玉的不在少數(shù),贊賞寶釵的也不少,可我卻獨(dú)獨(dú)愛(ài)上了她——香菱。
香菱無(wú)疑是一個(gè)可悲可嘆的人物,打小兒看燈時(shí)被人拐走,歷經(jīng)坎坷,卻被薛蟠霸占了去,承受不少欺凌??伤⒉幌粒陔S她家姑娘薛寶釵住入大觀園后,每日徜徉在詩(shī)中便成了她的樂(lè)趣。于她讀詩(shī)作詩(shī)才是一段溫暖的旅程,于我,讀懂她也是一段溫暖的旅程。
初進(jìn)大觀園,她便纏著黛玉教她作詩(shī),在那樣的時(shí)代,與她命數(shù)相似的女孩兒不再少數(shù),但多屈服于命運(yùn)以針織為業(yè)。唯有她努力為自己探索方向,樹(shù)立自己的人生價(jià)值。
她學(xué)詩(shī)的過(guò)程也頗為坎坷,于她卻樂(lè)在其中吧。黛玉給她出題目,出個(gè)“月”字,她第一首失敗后卻仍未丟下,卻在園子中發(fā)起了呆,時(shí)而含笑,時(shí)而蹲著摳土,時(shí)而坐在山石上出神,令眾人驚訝。一時(shí)又有一首又興沖沖跑去找黛玉,寫(xiě)得卻也甚是不錯(cuò),我也不大懂詩(shī)詞,卻也喜她的“淡淡梅花香欲染,絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌,恍若輕霜扶玉欄?!?/p>
但她又錯(cuò)了意,自以為掃了興,卻只是丟不開(kāi)。便走至臺(tái)階下閑步苦苦思索,兩耳不聞。最后于睡夢(mèng)中朦朧之中得了佳句。
我感嘆于她的不懈堅(jiān)持,于一個(gè)身份如此的她來(lái)說(shuō)已是難得,卻完全是醉心于此。我想我在讀她的過(guò)程中也絕沒(méi)有她如此的投入,但有一點(diǎn)我們是一樣的。閱讀于我,作詩(shī)于她都是人生難得可貴的溫暖旅程。
對(duì)她來(lái)說(shuō),大半生的苦難早已將她折磨透,但她也知道自己去創(chuàng)造溫暖,在大觀園中和眾多姑娘在一起吟詩(shī)作賦的時(shí)光是人生中難能可貴的溫暖吧,她親手創(chuàng)造了她溫暖的旅程。
而我,也會(huì)創(chuàng)造自己的旅程也亦不辜負(fù)這溫暖的。
初中溫暖的旅程篇三
成長(zhǎng),是涓涓細(xì)流的小溪,等待千錘百煉后,涌入大海的懷抱;成長(zhǎng),是幼小的雛鷹,等待接受狂風(fēng)磨礪后,飛向湛藍(lán)的蒼穹;成長(zhǎng),是含蓄的花朵,等待接受風(fēng)吹雨打后,綻出美麗的花朵。那一刻,我完成了一次成長(zhǎng)的蛻變。
暑假,為了應(yīng)對(duì)鋼琴考試我拼命練習(xí),可不論怎樣,就感覺(jué)停滯在了一個(gè)階段,無(wú)法上升。這個(gè)困惑像一個(gè)碩大的云彩,一直縈繞在我的心頭,令我愁眉不展、寢食難安。
那天,我彈得厭煩了,狠狠地敲了一下琴鍵,又看了看那密密麻麻的曲譜,我不禁嘆了一口氣,緩緩地起身,走向窗口??粗巴饽且活w顆怒放的花朵,心里終于多少有了點(diǎn)安慰。我的目光四處游離,忽然看到了一個(gè)還未開(kāi)放的花骨朵,不禁想道:唉,我真像那朵花??!都是到了一個(gè)關(guān)口,無(wú)法上升。正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi),一個(gè)小男孩和他母親的對(duì)話,使我為之一振;小男孩說(shuō):“媽媽,這個(gè)花骨朵與這些美麗的花太不合群了,要不我把它摘掉吧!”媽媽卻說(shuō):“孩子,這朵花就像你,雖然現(xiàn)在沒(méi)有開(kāi)花,但他一定在積蓄力量,準(zhǔn)備開(kāi)出最美的花朵?!甭?tīng)了這些話,我忽然又有了勇氣,繼續(xù)沉下心去練習(xí)。
此后,每當(dāng)我感到厭煩時(shí),便去看那個(gè)花骨朵,想起那位母親的話,就有了彈下去的信心。一連看了好幾天,我卻一直不見(jiàn)花骨朵有任何動(dòng)靜。我開(kāi)始對(duì)那位母親的話失去信心,決心也開(kāi)始動(dòng)搖。我向老師請(qǐng)教,老師卻說(shuō):“你一定要堅(jiān)持下去,那朵花兒一定會(huì)開(kāi)的?!?/p>
此后幾天,我拼命地練習(xí),終于開(kāi)始熟練了。我不禁倍感高興,懷著欣喜的心情望向窗外,只見(jiàn)花骨朵已經(jīng)微微張開(kāi),在陽(yáng)光的映襯下,顯得那么可愛(ài),那么動(dòng)人??删驮诘诙?,下了一場(chǎng)瓢潑大雨,我十分擔(dān)心那個(gè)花骨朵,雨一停,便跑下樓去看它。只見(jiàn)有許多花瓣被雨水打落,但那個(gè)花骨朵卻依舊傲然挺立在那里,不但絲毫無(wú)損,還被雨水沖刷的楚楚動(dòng)人。我激動(dòng)地觀賞著它,內(nèi)心十分愉悅。
考試終于來(lái)了,我?guī)е@幾個(gè)月的練習(xí)成果走進(jìn)了考場(chǎng)。我的考試通過(guò)了,我想,這有一半的功勞屬于那朵小小的花兒?;氐郊液?,再看那朵花骨朵,它已經(jīng)開(kāi)花了,在風(fēng)中微微搖擺,它是那么芬芳,那么迷人!
在成長(zhǎng)的道路上,我成功地完成了一次蛻變。雖然蛻變的時(shí)候有些痛苦,但正是這種痛苦把我?guī)肓肆硪环N境界。
初中溫暖的旅程篇四
暑假里的一天,車子里被陽(yáng)光占據(jù)著,灑落在我身上,暖暖的,很貼心。
外婆家有個(gè)“小魔女”,體型胖胖的,但并沒(méi)有胖人的慵懶,那張嘴巴也是出了名的,嗓門(mén)大,還不停自稱著什么“女漢子”,那連吃也堵不住的嘴更是吵得外婆想打自己,他就是舅舅的女兒。
看著外婆憔悴的樣子,作為女兒的媽媽和我決定“收”了她。
一天后,她便出現(xiàn)在我家。在媽媽這個(gè)“專業(yè)幼師”的教育下,那大嗓門(mén)也漸漸消逝,心中不禁佩服起媽媽。外婆們看見(jiàn)媽媽在微信上曬的“乖寶寶”的照片。一句句“再讓她住幾天,先別把她送回來(lái)”的語(yǔ)音便出現(xiàn)在聊天記錄上。在一旁的她聽(tīng)后并沒(méi)有說(shuō)什么,只是眼睛有點(diǎn)紅了。但是她并沒(méi)有因?yàn)楸弧跋訔墶倍鴳嵟牟换厝?,回家的欲望反倒更加?qiáng)烈。在她那三寸不爛之舌的鼓動(dòng)下,媽媽決定把她送回去。由于補(bǔ)習(xí)班的原因,我不能出遠(yuǎn)門(mén),來(lái)趟說(shuō)走就走的旅行,所以只能在兩城之間來(lái)回徘徊滿足自己內(nèi)心對(duì)自由的渴望。
不一會(huì)兒,我就坐在了去往外婆家的車子中。她手里還拿著半盒餅干,我一眼就認(rèn)出那是奶奶買給她的,嘴角不禁抽搐了一下,心里想著:“怪不得這么胖,什么時(shí)候都忘不了吃?!睘榱舜蚱栖囍械臒o(wú)聊,我開(kāi)玩笑著說(shuō):“他們都不想讓你回去,你何必?zé)崮樫N個(gè)冷屁股呢?”“今天是我媽媽的生日,我得回家給我媽媽過(guò)生日?!彼K于忍不住地說(shuō)出了原因??粗且槐菊?jīng)的模樣,這出乎意料的回答讓我愣住了。平若明鏡的心中也泛起了層層漣漪。本已烏云密布的天,不知何時(shí)又有了幾絲光線,太陽(yáng)又出來(lái)了。
起初只是幾絲,之后便出現(xiàn)了一個(gè)大光輪,透過(guò)車窗灑向自己,沒(méi)有一絲燥熱,有的只是溫暖。心中思考著:“如果媽媽的生日不是比我的生日正好早了一個(gè)星期,我能記得嗎?”
又到了外婆家,她將半盒餅干遞給了舅媽,“這是生日禮物,媽媽生日快樂(lè)!”陽(yáng)光也湊熱鬧地從窗縫中鉆了進(jìn)來(lái)。我又看向窗外,已是晴空萬(wàn)里。旅程雖短暫,但心中卻早已被溫暖包裹起來(lái)。
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初中溫暖的旅程篇五
國(guó)慶長(zhǎng)假期間去上海杭州玩了一趟,這一趟很溫暖。
先是去上??赐憬阋患遥憬闶谴鬆敿液⒆?,我堂姐。姐姐長(zhǎng)我十幾歲,我小的時(shí)候姐姐就去上學(xué)了,我們交流的機(jī)會(huì)很少,甚至很少在一起,姐姐的婚禮我都沒(méi)參加。多年來(lái)姐姐的上進(jìn)和努力始終是我的榜樣,每次見(jiàn)到她總能給我向上的力量,激勵(lì)我再勇敢一點(diǎn),這一趟去跟她的相處才讓我更深的了解到姐姐一個(gè)人在外面的堅(jiān)強(qiáng)。姐姐對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至,在她眼里我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,濃濃的親情讓我覺(jué)得整個(gè)上海都是暖暖的。還得說(shuō)說(shuō)姐姐家的淘氣包,看她調(diào)皮搗蛋不想寫(xiě)作業(yè)的樣子總能看到自己當(dāng)年的影子,不得不感嘆遺傳的神奇,血濃于水的親情是天然的。
去杭州還見(jiàn)到了四年不見(jiàn)的丐幫兄弟們,也是這一趟旅程最重要的目的。大一軍訓(xùn)也是我們最初相識(shí)的時(shí)候便伴隨著這濃郁的桂花香,這一次重逢又正直桂花盛開(kāi),友情浸泡在這桂花香里,釀成一壇桂花酒。先得說(shuō)說(shuō)幫主,不得了呀,把她們家兒子,咱們未來(lái)的女婿帶的那么好,又乖又聽(tīng)話,必須頒一個(gè)最佳成就獎(jiǎng)。閨女還是原來(lái)沒(méi)心沒(méi)肺的樣子,但是學(xué)會(huì)照顧人了,頒最佳進(jìn)步獎(jiǎng)。小蕾是到現(xiàn)在唯一有希望成為我們寢室院士的候選人,最具潛力獎(jiǎng)得頒給她。小權(quán)還是乖乖巧巧漂漂亮亮的,正如她總結(jié)的,人變得淡定了,頒個(gè)獎(jiǎng)叫淡定姐大獎(jiǎng)。
有那么一幫人,不用說(shuō)規(guī)則就能扣,扣的那么開(kāi)心,樂(lè)得跟傻子一樣;有那么一幫人,他們不光關(guān)心你飛的高不高,還關(guān)心你過(guò)得好不好;有那么一幫人,這個(gè)世界因?yàn)樗齻兌兊门笱蟮模裁达L(fēng)霜雨雪都會(huì)過(guò)去。這一幫人,是我走到今天最大的財(cái)富之一,誰(shuí)都搶不走。
國(guó)慶黃金周離不開(kāi)一個(gè)話題,就是人多,也難得在那么短的時(shí)間見(jiàn)到那么多人。即使那樣,上海也還是很便利,一樣秩序井然,杭州就不免有些花容失色了。都說(shuō)上海人小氣,但在這個(gè)大氣的地方也不得不大氣。有人在西子湖畔看到的是詩(shī)情畫(huà)意,而我看到的除了人多,還有你們暖暖的記憶。
假期這幾天都是艷陽(yáng)高照,天氣晴好,直到走的那天,上海偏偏依稀下起小雨來(lái),姐姐說(shuō)那是上海在留我。
因?yàn)槁贸虦嘏?,所以留戀此方?/p>
初中溫暖的旅程篇六
人生是一段旅程,艱難,艱辛,失敗,快樂(lè),悲傷。包含了多少人生哲理,旅途中有多少火焰?這是值得我們慢慢回味的。
小時(shí)候我喜歡對(duì)爺爺說(shuō):爺爺在古代像“白起”一樣伺候我做小皇帝。想起爺爺,一串像梯子一樣的數(shù)字一直在我腦海里浮動(dòng)。在那個(gè)物質(zhì)不富裕的年代,在我們這個(gè)不富裕的家庭里,我爺爺最好吃的桂花粥是我小時(shí)候烙的,我家的桂花籠罩了整個(gè)屋子。
吃著桂花粥,忍不住問(wèn)爺爺:“小桂花為什么能做出這么好吃的粥?”爺爺說(shuō):“因?yàn)榭傆幸粋€(gè)加工環(huán)節(jié)?!薄凹庸きh(huán)節(jié)?那是什么?能吃嗎?”爺爺被我的材料和稚氣的話擊中了,說(shuō):“粥是五瓣桂花,500克穿,一點(diǎn)水,一勺白糖做的?!薄霸趺催@么復(fù)雜!一大堆奇怪的數(shù)字,肯定不簡(jiǎn)單,這么熟悉,我還說(shuō)我能合成這么一小碗甜粥?”我好奇的問(wèn),爺爺說(shuō):“因?yàn)檎??!?/p>
從小到大,我爺爺偶然帶我去了花園。因?yàn)樘珶o(wú)聊了,我坐在地上,從旁邊摘了一朵不知名的花。我數(shù)了數(shù)這朵花的花瓣,驚訝地發(fā)現(xiàn)這朵花是由六片花瓣組成的,莖很長(zhǎng),中間有一組雄蕊?!懊總€(gè)花瓣會(huì)有相同的編號(hào)嗎?”于是我懷著好奇去摘另一朵花。為了準(zhǔn)確,我挑了一兩朵花。大概過(guò)了六分鐘,這朵小花被我無(wú)情的手打散了。五大瓣,三小瓣,一根莖。這時(shí),一陣“嗡嗡”聲引起了我的興趣。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看它。他們正在采蜜和授粉。我忍不住又?jǐn)?shù)了一遍。我驚喜地發(fā)現(xiàn),這個(gè)蜂群大約有八、九只蜜蜂。自然界有多少數(shù)字,其中又有多少奇妙的組合?爺爺?shù)哪蔷洹耙驗(yàn)閯倓偤谩敝匦鲁霈F(xiàn)在我的腦海里,深深的啟發(fā)了我。從那以后,我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
幾年后,我在學(xué)校的數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步,這都要?dú)w功于我小時(shí)候那段溫暖的旅程。我爺爺?shù)哪蔷洹耙驗(yàn)閯倓偤谩币廊槐3譁囟?,永遠(yuǎn)不會(huì)死。
成長(zhǎng)是一段旅程。在路上,有人給了你很大的溫暖,但當(dāng)你驀然回首,卻看不到火焰。
初中溫暖的旅程篇七
國(guó)慶長(zhǎng)假期間去上海杭州玩了一趟,這一趟很溫暖。
先是去上??赐憬阋患?,姐姐是大爺家孩子,我堂姐。姐姐長(zhǎng)我十幾歲,我小的時(shí)候姐姐就去上學(xué)了,我們交流的機(jī)會(huì)很少,甚至很少在一起,姐姐的婚禮我都沒(méi)參加。多年來(lái)姐姐的上進(jìn)和努力始終是我的榜樣,每次見(jiàn)到她總能給我向上的力量,激勵(lì)我再勇敢一點(diǎn),這一趟去跟她的相處才讓我更深的了解到姐姐一個(gè)人在外面的堅(jiān)強(qiáng)。姐姐對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至,在她眼里我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,濃濃的親情讓我覺(jué)得整個(gè)上海都是暖暖的。還得說(shuō)說(shuō)姐姐家的淘氣包,看她調(diào)皮搗蛋不想寫(xiě)作業(yè)的樣子總能看到自己當(dāng)年的影子,不得不感嘆遺傳的神奇,血濃于水的親情是天然的。
去杭州還見(jiàn)到了四年不見(jiàn)的丐幫兄弟們,也是這一趟旅程最重要的目的。大一軍訓(xùn)也是我們最初相識(shí)的時(shí)候便伴隨著這濃郁的桂花香,這一次重逢又正直桂花盛開(kāi),友情浸泡在這桂花香里,釀成一壇桂花酒。先得說(shuō)說(shuō)幫主,不得了呀,把她們家兒子,咱們未來(lái)的女婿帶的那么好,又乖又聽(tīng)話,必須頒一個(gè)成就獎(jiǎng)。閨女還是原來(lái)沒(méi)心沒(méi)肺的樣子,但是學(xué)會(huì)照顧人了,頒進(jìn)步獎(jiǎng)。小蕾是到現(xiàn)在有希望成為我們寢室院士的候選人,潛力獎(jiǎng)得頒給她。小權(quán)還是乖乖巧巧漂漂亮亮的,正如她總結(jié)的,人變得淡定了,頒個(gè)獎(jiǎng)叫淡定姐大獎(jiǎng)。
有那么一幫人,不用說(shuō)規(guī)則就能扣,扣的那么開(kāi)心,樂(lè)得跟傻子一樣;有那么一幫人,他們不光關(guān)心你飛的高不高,還關(guān)心你過(guò)得好不好;有那么一幫人,這個(gè)世界因?yàn)樗齻兌兊门笱蟮?,什么風(fēng)霜雨雪都會(huì)過(guò)去。這一幫人,是我走到今天的財(cái)富之一,誰(shuí)都搶不走。
國(guó)慶黃金周離不開(kāi)一個(gè)話題,就是人多,也難得在那么短的時(shí)間見(jiàn)到那么多人。即使那樣,上海也還是很便利,一樣秩序井然,杭州就不免有些花容失色了。都說(shuō)上海人小氣,但在這個(gè)大氣的地方也不得不大氣。有人在西子湖畔看到的是詩(shī)情畫(huà)意,而我看到的除了人多,還有你們暖暖的記憶。
假期這幾天都是艷陽(yáng)高照,天氣晴好,直到走的那天,上海偏偏依稀下起小雨來(lái),姐姐說(shuō)那是上海在留我。
因?yàn)闇嘏?,所以留戀?/p>
初中溫暖的旅程篇八
太陽(yáng)給大地溫暖,大地給泥土溫暖,泥土給花草溫暖,月亮給夜晚溫暖,火苗給寒冬溫暖,父母給我們溫暖。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,草長(zhǎng)鶯飛,是一個(gè)美麗的季節(jié)。而此時(shí),父母也便給我們準(zhǔn)備了漂亮的單衣,偶爾也會(huì)給我們拿一支風(fēng)車,讓柔和的春風(fēng)輕輕吹動(dòng)著風(fēng)車,我們感受到了春天溫暖的氣息。盛夏,天氣炎熱,太陽(yáng)像火球一般灸烤著大地。這時(shí),父母便會(huì)給你我們買一根雪糕解暑。小時(shí)候,夜晚的蚊子總是飛個(gè)不停,父母怕蚊子咬到我們,就拿來(lái)扇子搖啊搖,等我們?cè)谶@扇子搖出的徐徐清風(fēng)中熟睡后,父母已是滿頭大汗了!秋天,在綿綿的秋雨中,氣氛里帶著一絲絲寒意,讓你不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。下課了,父母便撐著雨傘來(lái)到了學(xué)校。我們從校門(mén)口出來(lái)后,父母便把傘舉到了我們頭頂上。
要知道,親人之間的`相互關(guān)愛(ài)凝聚起來(lái)就只有兩個(gè)字,那便是——溫暖。
初中溫暖的旅程篇九
我有次溫暖的旅程,像在封閉中透進(jìn)了一縷光,將我溫暖的包圍。
15年的光陰對(duì)我而言并沒(méi)有什么值得鐫記的,也許是因我太過(guò)懶散的原因至今未去過(guò)遠(yuǎn)。但我卻旅行了起來(lái)且并不無(wú)趣。作為學(xué)生忙碌的不比其他人少,日復(fù)一日,每日走在刀尖上,面臨著許多冷漠的目光,而現(xiàn)在我要卸下筆尖,開(kāi)始我的溫暖的旅程。家里風(fēng)水并不算好,但如是興致來(lái)了,去東家搬張?zhí)僖危ケ奔医鑲€(gè)空地,泡一杯苦茶,坐在藤椅上搖啊搖,"咯咯"的響,看著前面的草堆。無(wú)意間開(kāi)始了旅程。
在酌茶的期間一直飛蟲(chóng)落在草中,此時(shí)微風(fēng)奏起,草嘩嘩的傾向一邊,如一卷卷律海,深深淺淺,卷卷濃濃。飛蟲(chóng)似不在意般隨風(fēng)而駐,翅膀被風(fēng)吹起,他卻仍還無(wú)動(dòng)于衷,不一會(huì)風(fēng)又大了,蟲(chóng)兒似一小舟,孤立無(wú)援的在海面上,面臨著說(shuō)翻就翻的危機(jī),它,還會(huì)怎樣?它還是翻了。就這一剎那他便飛到了別處。我打了個(gè)冷顫,好些茶水都倒在了地上。
我抓抓頭發(fā)面對(duì)這種結(jié)局實(shí)在有些受不下,不想去看那蟲(chóng)子卻又好奇的看了過(guò)去,他飛去的地方是一顆樹(shù),只能怪我學(xué)識(shí)太淺叫不出名字了。
雖然他的枝葉少的可憐但卻讓我有些觸動(dòng)。我什么都不知道,但從他時(shí)光的印記看來(lái),必是佇立了很久了。很久很久很久以前在這有一聳高樹(shù),與他對(duì)弈著,經(jīng)過(guò)多少年銘記下了不為人知的傷痕,他們是手持著利劍的將軍,見(jiàn)風(fēng)擋風(fēng),見(jiàn)洪殺洪,不得不讓他人頷首癡望。可在這兵來(lái)將擋水來(lái)土掩的他們來(lái)說(shuō)日子不算太長(zhǎng)。在無(wú)情的斧下他們倒下了,發(fā)出最后聲音。至今只剩下一位勇士。歷史讓他扭曲,卻扭曲不了他的壯心。
直到今日他才一直佇立的望著,望著千里外的樹(shù)林——我仿佛回到了數(shù)年前,一邊是藍(lán)色的汪洋大海,一邊是一只讓人望而生畏的軍隊(duì),在午時(shí)的暖陽(yáng),我還是靜靜的搖擺著藤椅在穩(wěn)妥的日子我哼著不知名的小曲,靜靜閉上了眼,開(kāi)始另一個(gè)溫暖的旅行。
初中溫暖的旅程篇十
窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著,我想起了那段溫暖的旅程,時(shí)光倒流,我仿佛回到了那個(gè)下著大雨卻充滿溫暖的早晨。
黑壓壓的烏云在天空中聚集成一片又一片,路上的行人匆匆忙忙的走著,“這車怎么還不來(lái)呀!”我焦急地在路邊的大樹(shù)下等著,嘴里不停的抱怨著喜怒無(wú)常的天氣,時(shí)不時(shí)的跺腳來(lái)宣泄我的怒氣。
刺耳的喇叭聲傳入我的耳中,望著前面紅綠燈交加的公交車,我仿佛抓住了一根救命的稻草,欣喜若狂的擠上了公交車。車廂內(nèi)擠滿了密密麻麻的乘客,黑壓壓的人頭攢動(dòng)著,車廂被擠得水泄不通。我艱難的擠了進(jìn)去,一手扶著座椅,一手拉著拉環(huán),隨一聲轟隆隆的雷響,公交車緩緩開(kāi)動(dòng)。
豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上啪啪直響,望向窗外,樹(shù)枝被風(fēng)吹得七歪八扭。密密麻麻的雨點(diǎn),激起了一個(gè)又一個(gè)的水花。
忽然,車門(mén)打開(kāi),一位年輕的阿姨上車了。她一手抱著一個(gè)小嬰兒,一手提著一個(gè)大袋子。阿姨喘著粗氣,汗珠像斷了線的珠子一般從她臉上滑落,車上有許多年輕人,卻沒(méi)有人選擇為阿姨讓座。
“阿姨,您坐這吧,我下車了。”一陣銀鈴般甜美的聲音飄進(jìn)我的耳朵,我驚訝地回頭一看,是個(gè)可愛(ài)的小女孩啊。她背著一個(gè)青綠色小書(shū)包,梳著俏皮可愛(ài)的馬尾,甜甜的笑容溫暖了所有人。阿姨十分感激地對(duì)小女孩說(shuō)了聲謝謝,緊接著小女孩就把阿姨把袋子提到了座位上,然后消失不見(jiàn)。我為小女孩的行為感到快樂(lè),正是有了小女孩,這段旅程變得更加有意義。
車緩緩的前行著,人們一個(gè)接一個(gè)的下車了。傾盆大雨變成了薄薄細(xì)雨,烏云散去,一束陽(yáng)光照散落到大地。旁邊的叔叔下車后,我如愿以償?shù)牡玫搅俗簧稀N乙米约喊l(fā)酸的腿,愜意的坐下,望著窗外秀麗的風(fēng)景,迷迷糊糊的睡著了。
突然,一個(gè)急剎車把我從睡夢(mèng)中驚醒。我伸了伸懶腰,打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠,過(guò)一會(huì)就準(zhǔn)備下車了。我不經(jīng)意的往后一看,原來(lái)小女孩坐在車廂那不起眼的角落,小小的身體隨著車廂一起一伏,胸前的紅領(lǐng)巾顯得格外耀眼。
一段旅程就此落幕,小女孩的行為溫暖了我,也溫暖了大家。
初中溫暖的旅程篇十一
夏日的紫金山,時(shí)而聒躁時(shí)而靜謐。
三五旅人徐步走在林蔭道上,贊嘆著大自然的鬼斧神工。我和小伙伴追逐著、嬉戲著,家長(zhǎng)們緩緩跟在后面。我們?nèi)瑛B(niǎo)兒一般,嘰嘰喳喳的。
不一會(huì)兒,我們跑累了,停下來(lái)休息,發(fā)現(xiàn)了幾只小麻雀停在樹(shù)梢上。我靜靜地聽(tīng)著小麻雀啁啾的啼囀,與它們對(duì)望著,雙方都十分好奇。雀的眼神似一汪泉水,空靈純真。不知為何,或許是受了驚吧,它們不約而同地飛離樹(shù)梢,向山的深處飛去。我追了過(guò)去,向那最深的.一抹綠奔去。抬頭望,參天大樹(shù)遮蔽了藍(lán)天與陽(yáng)光,它們只能從縫隙中溜進(jìn)來(lái)見(jiàn)我們。周圍淺綠、翠綠、草綠、青綠、碧綠……我們?cè)缫殉两诰G樹(shù)綠草之中。
我隨鳥(niǎo)雀飛向了木棧道,只顧仰頭觀景,忘記了腳下臺(tái)階,一不留神,踏空一級(jí),摔在了綠意上。小伙伴們見(jiàn)狀跑了過(guò)來(lái),有的詢問(wèn)傷勢(shì),有的扶我站起來(lái),我撣撣灰塵,并無(wú)外傷。這一刻,我們莞爾一笑,同沐浴于暖陽(yáng)之下。
人生不亦如此嗎?當(dāng)你摔倒,或有人把你扶起,或需靠自己毅力重新前行,或從此一蹶不振,停滯不前。因此人生旅程,或溫暖或寒風(fēng)漂冽,或密布荊棘。我們只是一位過(guò)客,應(yīng)享受世界的聒躁與靜謐。
這一次,鳥(niǎo)雀、伙伴、青山帶給我了溫暖。下次,我會(huì)帶給你們溫暖。也許未必光芒萬(wàn)丈,但始終有愛(ài)有光。
在紫金山的這段最,也在我的心里。
初中溫暖的旅程篇十二
馬路上,只有隱約的黃燈,一切停了下來(lái),只有黃燈幽幽地散發(fā)著光暈,大雨傾盆。
紅,綠;紅,綠。信號(hào)燈閃著,車燈閃著,一分鐘——兩分鐘——四分鐘,雨簾,阻斷了一切,如同幕布,隔斷了一切。
這雨,仿佛觀音凈瓶中那一海之水,傾盆而下,打在樹(shù)上,車上,地上。
雨,如同子彈,打開(kāi)窗,“砰——砰——”,那是……。
誰(shuí)都知道,下冰雹了!幾乎人人悲嘆——“這鬼天氣!”而我卻興奮地坐在車?yán)铮粗⒙湎隆?/p>
漸漸地,“紅龍”動(dòng)了起來(lái),慢慢地,車到了家里,可雨,又大了起來(lái)。媽媽收到短信——暴雨黃色預(yù)警!晚了,雨,更大了,我們把車停進(jìn)車庫(kù),準(zhǔn)備沖回家去。
我看著沖鋒衣,兩行不知是水還是淚,奪眶而出……。
人生如同旅行,有冬天也有夏天,有白天也有夜晚,但不論如何,這都會(huì)是一段。
初中溫暖的旅程篇十三
人生道路,就如同一段旅程,在其中,有歡樂(lè),有失望,有悲傷,可是在我看來(lái),這段旅程是溫暖的。
正是因?yàn)橛辛舜髽?shù)的庇護(hù),鳥(niǎo)兒才得以安家;正是因?yàn)橛辛擞甑淖虧?rùn),花兒才吐露一絲芬芳;正是因?yàn)橛辛怂{(lán)天的映襯,白云才得以輕飄,正是因?yàn)檫@一段旅程中的陪伴,我才能得以成長(zhǎng)。
陪伴我們度過(guò)更多歲月的人便是父母了,蹣跚學(xué)步,咿呀學(xué)語(yǔ),每一個(gè)足跡都有他們的陪伴,在如此溫暖又充滿關(guān)愛(ài)的道路上,我們還存在一絲沖動(dòng)與叛逆,總會(huì)與父母產(chǎn)生代溝,跟隨時(shí)代的變化,伴隨父母身邊的便是對(duì)他們的冷落。還記得在那一段旅程中,趴在父親背上走過(guò)鄉(xiāng)間的小路,由于已經(jīng)快到凌晨了,路上沒(méi)有一個(gè)行人,那時(shí)的我,只聽(tīng)得見(jiàn)父親緩緩的腳步聲,感受到父親背上溫暖的外套。
朋友也是旅程中的一道風(fēng)景,帶給我們歡樂(lè),朋友隨處可以遇見(jiàn),無(wú)論是一次普通的相遇,還是一聲招呼,都有可能成為雙方各自形影不離的人,給我們帶來(lái)陪伴的樂(lè)趣,正是因?yàn)榕笥?,生命才如此燦爛。
老師也是相當(dāng)于我們的第二個(gè)監(jiān)護(hù)人,保護(hù)我們的安全,教給我們知識(shí),雖然讀完半個(gè)青春,老師換了一批又一批,由陌生變熟悉再變陌生,但每個(gè)老師都帶給我們不同的樂(lè)趣與陪伴。
在這一段中,我們不應(yīng)該只得到我們享受關(guān)愛(ài)的權(quán)利,還應(yīng)該把關(guān)愛(ài)反射給關(guān)愛(ài)我們的`人。,有被溫暖,還應(yīng)有溫暖。
初中溫暖的旅程篇十四
我成長(zhǎng)的火車載著幸??鞓?lè),載著家的溫暖,繼續(xù)歡快向前……下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)溫暖的旅程500字。
初中。
作文。
希望大家喜歡。
翻開(kāi)濟(jì)慈的《夜鶯頌》,我和詩(shī)人一起開(kāi)啟了一段新的旅程。我跟隨著詩(shī)人的腳步,開(kāi)始在屬于夜鶯的世界里漫步。
夜色溫柔地向四方擴(kuò)散,月亮悄悄爬上枝頭,綠蔭遮天,曲徑通幽,我來(lái)到了一個(gè)美麗無(wú)比的世界。
在這里,所望之處都是正開(kāi)得燦爛的鮮花,每一朵都帶著自己獨(dú)特的魅力,每一朵花的花瓣都帶著我以前從未聞過(guò)的清香,它們爭(zhēng)先開(kāi)放著,放眼望去,我好像看到了五彩繽紛的瀑布。
在這里,所有的河水都是甜美醇香的釀酒,每一條小溪都流動(dòng)得那么藝術(shù)。一陣悅?cè)说奈L(fēng)吹來(lái),美酒的味道也隨之撲鼻而來(lái)。這些香甜的酒,都還帶著南方的溫?zé)帷?/p>
我向前繼續(xù)走,走入花的深處,花朵錯(cuò)落有致,裝點(diǎn)著香氣彌漫的五月。我不知道這些花的名字,卻在夜鶯的指引下,感受著深沉而寧?kù)o的世界。我的全身仿佛也已長(zhǎng)滿了鮮花。我感到了無(wú)比的快樂(lè)。
我繼續(xù)走著,可在我眼前卻又漸漸浮現(xiàn)出另一番景象。我的眼前又出現(xiàn)了親人離去時(shí)最后的呻吟,永遠(yuǎn)那么遙不可及的愛(ài)情,小草仿佛也都垂下了頭,為這另一個(gè)世界默哀?;ǘ浜鋈欢枷Я僳櫽?,我面前只剩下一望無(wú)際的平地。那些河水也不再散發(fā)出醇香的味道,小溪也開(kāi)始毫無(wú)生機(jī)地緩緩流淌??粗@荒涼的景象,我的內(nèi)心也生出悲傷。
可我再一眨眼,眼前的形象又再次使我著迷。那些美好的花兒與貧瘠的土地混在了一起,酒的醇香與那些死氣沉沉的河水又再次結(jié)合,月亮皇后登上了她的寶座,把枯萎的小草也照得明亮。
這是一個(gè)多么迷幻的世界,這段旅程擁有著多么夢(mèng)境般的色彩!在這段旅程中,我體會(huì)到了悲傷和喜悅、渴望與失望、快樂(lè)與痛苦。我在轉(zhuǎn)瞬即逝的快樂(lè)中體味漫長(zhǎng)的憂郁,而在最后,我又從無(wú)邊的悲傷中感到了難得、迷幻的快樂(lè)。
我的心起起伏伏,隨美景而激動(dòng),隨生命消逝而痛苦,但在最后,我卻意外地感受到了專屬于這段旅程的迷幻之美,我的心最后竟被這樣迷幻的美而感動(dòng),而變得溫暖。
我相信,在之后,我的心亦將永遠(yuǎn)溫暖。因?yàn)檫@段旅程就像我們的生活,在生活里時(shí)常會(huì)有不盡人意的因素,而人生就是去接受所有的因素,珍惜瞬息的美,也珍惜綿延的痛,最后去發(fā)現(xiàn)這些對(duì)立因素的奇妙與和諧,以及這個(gè)和諧背后隱藏的神秘感動(dòng)與溫暖。
生活所包含的是快樂(lè)和痛苦中和諧的溫暖,是夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)交融的溫暖。人生這段旅程永遠(yuǎn)是真的,有苦有樂(lè),因而它就是美的,就是溫暖的。
風(fēng)很大,如刃拂面,臉部一陣刺痛;天氣也很冷,腳下過(guò)膝的雪讓我舉步維艱。但這一切馬上就會(huì)結(jié)束了,只因遠(yuǎn)處那零星點(diǎn)點(diǎn)的火光。
數(shù)年前的一個(gè)隆冬,我不幸在探險(xiǎn)時(shí)與小伙伴們走散。那是一個(gè)寒冷得令人絕望的冬夜,我在不知所措中四處奔走。終于在夜的深邃中,我似乎看到了一點(diǎn)火光,于是飛蛾撲火般奔向了那道光。
夜色仍濃厚而粘稠,在這通往希望的道路上,這份劫后余生的喜悅卻使我倍感溫暖,伴我奔向希望。
希望使人如沐暖陽(yáng),我會(huì)永遠(yuǎn)銘記奔向點(diǎn)點(diǎn)火光時(shí)的迷茫與慰藉,擔(dān)憂與希冀,恐懼和幸福交織而成的那一串別樣的體會(huì)。
如果一個(gè)人心中沒(méi)有希望,那將會(huì)不可逆地失望,絕望乃至放棄,失去目標(biāo)與方向。有希望,人才有存在的價(jià)值與意義,就像飛蛾撲火,它清楚地知道撲向火的結(jié)局,但仍義無(wú)反顧。火于他而言是希望,是光明,是溫暖,在通往溫暖的旅程中,它無(wú)所畏懼。火的盡頭是無(wú)盡的溫暖,這就是一趟通往溫暖的旅程。
曾看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片,太平洋上的漁民只需一個(gè)手電便能將魚(yú)群收入網(wǎng)中。魚(yú)兒們長(zhǎng)期生活在黑暗的海底,一束光亮使它們以為是溫暖,是希望,為之不顧一切地追隨。誠(chéng)然,不論希望真實(shí)與否,在奔向其的旅程中,會(huì)是溫暖的,就算現(xiàn)實(shí)還那么殘酷。對(duì)魚(yú)兒來(lái)說(shuō)盡管這是飲鴆止渴,飛蛾撲火,但只要有這趟溫暖的旅程,足矣。
成長(zhǎng)就是一次旅行。有陪伴的成長(zhǎng),會(huì)給旅途添加不少亮色。而對(duì)我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)的路上有你的陪伴,是這次旅程中最大的溫暖。
你我都。
愛(ài)好。
文學(xué)。也許是緣分天定,我們第一次見(jiàn)面時(shí),還是剛剛出生幾個(gè)月的嬰兒,聽(tīng)母親說(shuō),我第一次看見(jiàn)你時(shí),就笑得眼睛都瞇沒(méi)了。而我們第三次見(jiàn)面時(shí),分明有五年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了,卻一眼認(rèn)出了彼此。多么幸運(yùn)啊,能和你成為同班同學(xué)。
那時(shí),我們整天形影不離,像是有說(shuō)不完的話,班上有同學(xué)問(wèn)我:“你們?cè)趺催@么快就那么熟了?”“因?yàn)槲覀兪墙忝冒??!蔽矣浀梦耶?dāng)時(shí)是這樣說(shuō)的。論起來(lái),你還是我的堂姐呢。難道是因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)相同的基因,才讓我們的愛(ài)好如此相似,我們喜歡川端康成,也聊泰戈?duì)?,說(shuō)過(guò)《百年孤獨(dú)》,也曾討論過(guò)畢淑敏。在同學(xué)湊在一起說(shuō)王者榮耀時(shí),我們還站在迎春花下說(shuō)著雙笙的歌,直到現(xiàn)在我們都還在堅(jiān)持。慶幸這一路有你,有你這樣的知己,是閱讀的一大動(dòng)力,讓我在讀到好書(shū)時(shí)有人分享。
去年春天,當(dāng)桃花盛開(kāi)之時(shí),你我曾駐足于一樹(shù)繁花下,驚嘆那花的妍麗。你吟過(guò)“桃之夭夭,灼灼其華”,而我也不甘落后“桃花深淺處,恰勻深淺妝”,當(dāng)真是“四月春歸風(fēng)雨天,碧桃花下感流年”啊。真懷念,你我那時(shí)一同賞花的日子,就連我的記憶,也帶著淺淺的,怡人的桃色。
我還記得那一天,因?yàn)閷ひ黄y杏葉做書(shū)簽,你我放學(xué)后特意繞去找到一樹(shù)銀杏,那時(shí)銀杏葉已枯黃,隨風(fēng)飄落在地上。我們一起找著形狀好看的銀杏葉,忘不了你找到一片喜歡的葉子時(shí)的高興,忘不了我們蹲在地上尋找時(shí)的認(rèn)真,因?yàn)橛心愕呐惆?,消減了秋天些許的蕭瑟。
認(rèn)真的你,開(kāi)心的你,自信的你,努力的你……我都看在眼里。真的很幸運(yùn),成長(zhǎng)的路上有你伴我,給我溫暖。
我回頭,看見(jiàn)你的笑臉,微風(fēng)吹過(guò),拂起你的發(fā)絲。陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,一路有你,真好。
遨游在書(shū)海中,我常常忘記什么是饑餓,什么是寒冷,什么是疲倦。
從小,我就是抱著書(shū)長(zhǎng)大的。隨著丑小鴨的蛻變,我也變了樣貌;踩著魯濱遜漂流的足跡,我打開(kāi)了新的一扇門(mén),探索文字的奧秘;讀了真善美的。
故事。
我感悟到求真向善的力量。
一年又一年,看的書(shū)越來(lái)越多,我所汲取的精神財(cái)富也越來(lái)越多,漸漸地,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,每天至少也要看半本書(shū),大量的課外閱讀,有一些故事已經(jīng)爛熟于心。
每次沉浸到書(shū)海之中,我可以自由翱翔,不用受老師和家長(zhǎng)的拘束,心情格外輕松。我一會(huì)兒化身為《草房子》里的桑桑,為白雀送信;一會(huì)兒變身成《狼王夢(mèng)》中的母狼紫嵐,為了后代不顧一切去拼命;一會(huì)兒我又化身為《悲情豺母》里的母豺,對(duì)四只小狼盡顯母愛(ài)……在我的王國(guó)里,我想干什么就干什么,這可是只有盡情閱讀才能享受到的!
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!闭娴?,把自己讀過(guò)的書(shū)都搬出來(lái),足足堆滿大半個(gè)房間,像一座小山??粗矍斑@座知識(shí)的小山,回想自己讀書(shū)的歷程,我慶幸,與書(shū)相伴的日子,于我就是最溫暖的旅程。
自從進(jìn)入初中,每天上了十一節(jié)課,晚上回家還有一大堆作業(yè)等著我,心中不免煩躁。面對(duì)各類大考小考,我倍感壓力山大。哎!初中階段的學(xué)習(xí)之旅,真是又苦又累不堪言啊!
每當(dāng)早上我背著重重的書(shū)包,獨(dú)自乘車去上學(xué),偶一回頭望向我家窗口,那里總有雙目光默默追隨著我上車。那目光讓我心安,背上的書(shū)包似乎也輕了許多。
兩年來(lái),放學(xué)回家的路,一直是我最最開(kāi)心的一段旅程。一下課,一種“引力”促使我飛速?zèng)_出校門(mén)外,因?yàn)槟抢镉袦?zhǔn)時(shí)迎接我的家人。三歲的妹妹老遠(yuǎn)就向我揮舞著雙手,我一走近她便向我撲來(lái):“姐姐抱抱?!蔽冶鹈妹?,她便在我臉上一個(gè)勁兒的親。坐在車上,妹妹毫不吝嗇地拿出玩具和零食塞到我手里,還眉飛色舞地跟我炫耀她今天在幼兒園吃了什么,玩了什么,興奮得停不下來(lái)。媽媽說(shuō):“妹妹給姐姐唱首歌吧!”她立馬咿咿呀呀開(kāi)唱了,那發(fā)音不準(zhǔn),五音不全的童音,常常笑得我東倒西歪??晌覀?cè)叫Φ脜柡Γ迷絹?lái)勁,真是個(gè)開(kāi)心果啊。有時(shí),爸爸會(huì)要我分享一下學(xué)習(xí)情況和有趣的事情,妹妹就津津有味地聽(tīng)著。我們笑,她便也跟著我們打哈哈。就這樣,我們一家四口樂(lè)著聊著一會(huì)兒便到家了??鞓?lè)、溫暖的時(shí)光總是過(guò)得飛快。我那一天的疲倦和學(xué)習(xí)壓力也消逝得無(wú)影無(wú)蹤。
到家了,我們一家人便按“程序”開(kāi)始做自己的事。妹妹總會(huì)按照媽媽的吩咐,小心翼翼地端著一盤(pán)切好的水果給我送來(lái)。只見(jiàn)她搖搖晃晃地來(lái)到我的房間,輕輕放下盤(pán)子,說(shuō):“姐姐吃?!蔽医o她喂上一塊兒,她便樂(lè)滋滋地出去了。走到門(mén)口時(shí),她學(xué)著媽媽的語(yǔ)氣,很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“使力做作業(yè),我給你把門(mén)關(guān)上哦?!边€特意把個(gè)“哦”字拉得老長(zhǎng)。又惹得我們笑了好一陣。妹妹雖然調(diào)皮好動(dòng),可她很少打擾我學(xué)習(xí)。她小小年紀(jì),真是懂事又暖心。
有小妹如此可愛(ài),給我解壓;有爸媽如此關(guān)懷,給我溫暖。我那煩躁、壓力、苦累算個(gè)啥?分分鐘被融化光了。正如那歌里所唱“旅途再苦也不怕,只要有個(gè)溫暖的家”。
成長(zhǎng)路上,有相親相愛(ài)的家人相依相伴,真是無(wú)比溫暖!
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初中溫暖的旅程篇十五
世界那么大,路有很多,于是便有了旅程。
我問(wèn):“叔叔,您覺(jué)得是什么?”他露出愜意的笑,毫不猶豫地對(duì)我說(shuō):”那是過(guò)年回家的路?!币痪涞氐赖泥l(xiāng)音,讓我明白了。,在每一個(gè)身他鄉(xiāng)游子的心里。
去年,快要過(guò)年了。叔叔在北京,他很快就會(huì)回來(lái)??墒?,去了機(jī)場(chǎng),那兒人山人海,都是拎著大包小包回家。有的恩等了很多天,硬是沒(méi)買到票?;疖囌靖强鋸?,連個(gè)空地方都沒(méi)有。他只能坐著大巴車,通過(guò)蜿蜒的路回來(lái)。?“哎哎哎,先上車,上車再買票,上車的往里走。"售票員,大聲講著。叔叔就坐在一個(gè)考后的位置上。“隨著汽車的啟動(dòng)。窗外的風(fēng)景也在變換著。售票員收完了錢(qián),便睡在座位上,打起盹來(lái)。他往里看了看,明顯的看見(jiàn)一個(gè)青年男子在偷一個(gè)上了年紀(jì)的老奶奶的錢(qián)包。此時(shí),他有點(diǎn)手足無(wú)措,便思考了起來(lái)?!蹦莻€(gè)年輕人得手后,高興的回到座位上。
叔叔又問(wèn):”你上車的時(shí)候做了什么么?“小伙子突然不吃了,酒杯也放了下來(lái)。他臉漲得通紅,說(shuō)話支支吾吾起來(lái)。叔叔此時(shí)也放下筷子,輕聲的對(duì)他說(shuō):”我們?cè)谕獾卮蚬?,確實(shí)不容易,我也明白你的難處。想想父親,你小時(shí)候他是怎么教你的'?“年輕人吞吞吐吐得講著:”我錯(cuò)了,不是自己的東西不該拿……“”啊!有賊??!我的錢(qián)包沒(méi)了?!澳俏焕夏棠躺n白無(wú)力的喊著。并且還在大包小包的翻找著。年輕人眼中突然閃出一道明亮的光,他跑著上了大巴車,又從停在路邊的大巴車下來(lái)?!蹦棠?,您的錢(qián)包,落在車上了!“小伙子害羞的說(shuō)道。婦女慈祥的看著他,他們都笑了,叔叔也笑了。叔叔也笑了。
這一路,即使寒風(fēng)嗚嗚吹著,但車上的每一個(gè)人,心里都是溫暖的。
初中溫暖的旅程篇十六
在一天的中午,我正在寫(xiě)作業(yè),爸爸在家里陪我,而媽媽就去外面打工了。突然,我爸爸說(shuō)要去外面走一走。我想,他又要去和朋友吃晚飯了,我去阻擋他,他就說(shuō):“你去不去學(xué)自行車”,我說(shuō):“太好了!”
我們倆就把自行車推到小區(qū)里,爸爸就教我怎么騎,騎的時(shí)候怎么樣把握好把手?但我什么也聽(tīng)不進(jìn)去,就只顧自己騎。一騎就摔跤,倒了爬起來(lái)再騎。
爸爸就說(shuō)道:“你怎么不聽(tīng)我的話呢?”
我就很不高興,說(shuō):“你也沒(méi)教我什么呀!就在那說(shuō)來(lái)說(shuō)去,用了你的方法,還不是摔得更痛!”
我的成長(zhǎng)就是爸爸那無(wú)聲的.愛(ài)——。
初中溫暖的旅程篇十七
人生是一段漫長(zhǎng)的路,我們?cè)谶@條路上經(jīng)歷了一段又一段的旅程。如今已十四歲的我,又加入了新的班集體。感謝老師和同學(xué)無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),使我感受到了如沐春風(fēng)般的溫暖,使我有幸踏上了這段溫暖而又美好的旅程。
同學(xué)的關(guān)愛(ài)融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰。
當(dāng)我懷著緊張而忐忑的心情走進(jìn)新的教室時(shí),同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎我的到來(lái),顯然班主任老師提前做了特殊的安排。我和同學(xué)們之間的交流雖然不多,但我能夠體會(huì)到他們言語(yǔ)之間的善良和真誠(chéng)。人們都說(shuō)同學(xué)之間的情誼是世界上最純潔的花兒,到了這個(gè)班,這一點(diǎn)我便深信不疑。
八年級(jí)由于一些特殊的變故,我對(duì)周圍同學(xué)失去了信任,總覺(jué)得周圍有人要害我……我整日惶惶不安。同學(xué)們用真摯的關(guān)愛(ài)悄悄融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰。永遠(yuǎn)難以忘記,當(dāng)我因長(zhǎng)期休學(xué),面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題手足無(wú)措時(shí),有王一凡這樣的學(xué)霸給我耐心的指點(diǎn);當(dāng)我感到孤獨(dú)與失落時(shí),身邊有邢瑩瑩這樣的好伙伴,可以傾訴衷腸;當(dāng)我感到害怕恐慌時(shí),身邊有丁如一這樣開(kāi)朗的同學(xué)為我化解。
夕陽(yáng)西下,微風(fēng)徐徐吹過(guò)初秋的校園。晚飯后,三五好友牽著我的手,我們一起漫步在操場(chǎng)上。我們迎著夕陽(yáng)暢談學(xué)習(xí)心得,交流人生理想,大家的關(guān)心猶如縷縷春風(fēng)暖化了我心中的堅(jiān)冰。
初中溫暖的旅程篇十八
人生道路,就如同一段旅程,在其中,有歡樂(lè),有失望,有悲傷,可是在我看來(lái),這段旅程是溫暖的。
正是因?yàn)橛辛舜髽?shù)的庇護(hù),鳥(niǎo)兒才得以安家;正是因?yàn)橛辛擞甑淖虧?rùn),花兒才吐露一絲芬芳;正是因?yàn)橛辛怂{(lán)天的映襯,白云才得以輕飄,正是因?yàn)檫@一段旅程中的陪伴,我才能得以成長(zhǎng)。
陪伴我們度過(guò)更多歲月的人便是父母了,蹣跚學(xué)步,咿呀學(xué)語(yǔ),每一個(gè)足跡都有他們的陪伴,在如此溫暖又充滿關(guān)愛(ài)的道路上,我們還存在一絲沖動(dòng)與叛逆,總會(huì)與父母產(chǎn)生代溝,跟隨時(shí)代的變化,伴隨父母身邊的便是對(duì)他們的冷落。還記得在那一段旅程中,趴在父親背上走過(guò)鄉(xiāng)間的小路,由于已經(jīng)快到凌晨了,路上沒(méi)有一個(gè)行人,那時(shí)的我,只聽(tīng)得見(jiàn)父親緩緩的腳步聲,感受到父親背上溫暖的外套。
朋友也是旅程中的一道風(fēng)景,帶給我們歡樂(lè),朋友隨處可以遇見(jiàn),無(wú)論是一次普通的'相遇,還是一聲招呼,都有可能成為雙方各自形影不離的人,給我們帶來(lái)陪伴的樂(lè)趣,正是因?yàn)榕笥?,生命才如此燦爛。
老師也是相當(dāng)于我們的第二個(gè)監(jiān)護(hù)人,保護(hù)我們的安全,教給我們知識(shí),雖然讀完半個(gè)青春,老師換了一批又一批,由陌生變熟悉再變陌生,但每個(gè)老師都帶給我們不同的樂(lè)趣與陪伴。
在這一段溫暖的旅程中,我們不應(yīng)該只得到我們享受關(guān)愛(ài)的權(quán)利,還應(yīng)該把關(guān)愛(ài)反射給關(guān)愛(ài)我們的人。溫暖的旅程,有被溫暖,還應(yīng)有溫暖。
初中溫暖的旅程篇十九
旅程中有你才不孤獨(dú)。
——題記。
那路燈散發(fā)著昏黃的光,朦朧但又照亮了我回家的路,此刻,我竟感覺(jué)這一段回家的路程是一段。
我知道那段是父親給我的。
父親是一個(gè)嚴(yán)肅不茍言笑的人,但他總是默默關(guān)心著我愛(ài)著我。
在上小學(xué)時(shí),父親每天送我上下學(xué),從未說(shuō)過(guò)一句怨言,可我卻漸漸厭煩了。終于,我向父親提出了要自行回家的要求,沒(méi)想到父親直接答應(yīng)了。
第二天,我像只雀兒似的奔向公交車,終于擺脫了父親的束縛,終于能和同學(xué)們一同回家了。隨著時(shí)間的流逝,公交車的移動(dòng),同學(xué)們一個(gè)個(gè)下車,只留下我孤零零一人在車上。我獨(dú)自走在回家的路上,夜幕已經(jīng)降臨,只剩下一絲殘陽(yáng)在邊緣中掙扎。道路上不再車水馬龍,街道上的人群也不再熙熙攘攘,路燈忽暗忽明,只留下我孤獨(dú)寂寞的`身影,以及走在路上的沙沙聲。忽然,身后傳來(lái)陣陣沙沙聲,雖然微弱但我確實(shí)聽(tīng)見(jiàn)了,我停下腳步,那腳步聲也戛然而止,我繼續(xù)向前走去,咦?真奇怪?那腳步聲也隨之而起,我猛地一回頭,只見(jiàn)一個(gè)身影竄到巷子里,不見(jiàn)了蹤影。莫不是被人跟蹤了,我腦海里不覺(jué)浮現(xiàn)出諜戰(zhàn)片里常有的場(chǎng)景,我不覺(jué)地加快了腳步。
我依舊走在那熟悉的街道上,回想著以往父親帶著我走在這條街道上,那是多么溫馨幸福呀!想著快點(diǎn)回到那溫暖而精致的家,回到那愛(ài)的避風(fēng)灣。
已經(jīng)睡了,沒(méi)事吧?
我瞬間明白了,父親怕我出事,一直偷偷地跟在后面保護(hù)我的安全。想到這里,我倍感溫暖,熱淚也奪眶而出。
這趟還未結(jié)束,有你才不會(huì)孤獨(dú)。