學(xué)習(xí)能力是指能夠不斷吸取新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并將其應(yīng)用于任務(wù)執(zhí)行中的能力。如何使文章更具有感染力？讓我們一起來(lái)研究一下。3.這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，具有一定的借鑒意義
青春的底色是愛(ài)國(guó)篇一
秋風(fēng)卷著落葉，雨點(diǎn)滴打著裸露的枝頭，穿透著，啪塔一聲，掉落在地面上，也在我心中的湖面上驚齊了一圈圈漣漪......
殘余的黃昏灑下了一片光輝，卻為我增添了幾分哀愁......，似在為我的青春抹上一筆憂傷的底色。
推開柴門，已無(wú)力再望外婆那慈祥的面龐，沉重的腳步伴隨著我到臥室，撩起被子，蒙在頭上，一陣嗚咽的聲響傳過(guò)來(lái)，外婆輕輕地走到床邊，輕撫被子中的我，慈愛(ài)的說(shuō)：“沒(méi)事，哭出來(lái)就好了。”處在黑暗中的我，感到了一陣溫暖，這，是溫暖的底色。
初秋的早晨，帶著絲絲涼意，伴隨著“茲茲”的聲響，我醒了，揉著哭腫的倆只眼，走出臥室。
只見(jiàn)，小瓦屋的磨盤輕輕地，緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
外婆穿著藍(lán)布褂子，頂頭上的銀絲盤成一個(gè)小發(fā)髻，露出兩截青筋密布的瘦弱手臂和寬大粗糙的手掌，就這么一步步的，踏著他平日勞作的節(jié)拍，推著磨盤轉(zhuǎn)圈，偶爾哼兩句婉轉(zhuǎn)的歌謠，奶白色的豆?jié){就清清靜靜，滴滴答答地落在了小木桶里，漸漸充盈，伴著豆香，再用奶白色的絹布慮上一遍，除去豆糜，外婆便要我般些柴火，升上水，開始在灶臺(tái)上煮豆?jié){。屋外，炊煙裊裊，屋里飄香漸濃，墨綠漸深.......
望著鍋中咕嘟咕嘟冒著奶白色的小泡，我不經(jīng)陷入沉思，原來(lái)，那么美味的豆?jié){需要經(jīng)過(guò)錘煉，提取最好的豆汁，在經(jīng)過(guò)高溫的熬煮，才能散發(fā)誘人的香味這正如我們的青春一樣，沒(méi)有痛的領(lǐng)悟，哪來(lái)不悔的青春，哪有最精彩，最值得懷念的'青春......這是必不可少的青春磨礪的底色......
待得豆香勾人，外婆這才取出逢年過(guò)節(jié)才用的青花碗，撒上一抹細(xì)細(xì)的糖絲，用葫蘆瓢輕輕一澆，一碗氤氳著熱氣的豆?jié){端到我的眼前。
碗底開著青釉雙蓮，喝到最后方可顯現(xiàn)，我總是將最后一點(diǎn)舔干凈，最后總是格外的香甜，格外的香，雙蓮也在初升的陽(yáng)光下顯得特別典雅，一直開到心上......外婆望著我，和藹的說(shuō)“孫兒，你該知道我的用意吧，即使在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到不盡人意的事，也不要?dú)怵H，因?yàn)槟鞘巧咸旖o你最好的禮物，這是青春勇往的底色?！甭牶?，我緊緊抱著外婆，謝謝外婆，清淚順著臉頰流下。
“風(fēng)來(lái)疏竹，風(fēng)過(guò)而竹不留聲，雁渡寒潭，雁去而潭不留影”，我們應(yīng)當(dāng)抱著隨遇而安的態(tài)度，不要去抱怨那些不盡人意的事，事情來(lái)了，就要盡力去做，這才是青春的底色。
邀明月，對(duì)影成三人?！爆F(xiàn)在的我們，只能讓回憶在我們心里腦海里無(wú)限蔓延。
還記得嗎？那些年，我們一起為芭比做過(guò)的衣服；還記得嗎？那些年，我們一起偷偷辦過(guò)的服show;；還記得嗎？那些年，我們一起主持過(guò)的家長(zhǎng)會(huì)，那些年，我們一起唱過(guò)的歌。
我還記得。
我記得，我們?cè)?jīng)開玩笑說(shuō)過(guò)，長(zhǎng)大后要一個(gè)人設(shè)計(jì)，一個(gè)人制作，一個(gè)人出售；我記得聚會(huì)時(shí)，我們一起待過(guò)的角落；我記得我們?cè)?jīng)約定的城市。
歲月是一首歌。我們用回憶做歌詞，用未來(lái)譜旋律。不遠(yuǎn)的一天，我們定能相象在約定的城市習(xí)，而共同譜完那首現(xiàn)在還沒(méi)有旋律的青春之歌。
青春的底色是愛(ài)國(guó)篇二
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家整理的青春的底色是愛(ài)國(guó)演講稿，歡迎大家分享。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我所演講的主題是：青春的底色是愛(ài)國(guó)。
在70多年的春秋中，無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)青年接過(guò)前輩們的接力棒，在歷史的長(zhǎng)河留下自己的足跡，在共和國(guó)的成就中留下自己的力量。以行動(dòng)為果，以愛(ài)國(guó)為因，且讓這青春留下愛(ài)國(guó)的底色。
我的演講到此結(jié)束，感謝各位的聆聽。
青春的底色是愛(ài)國(guó)篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
說(shuō)起青春，大家并不陌生，因?yàn)樗潜简v不息的江河，是直沖云霄的雄鷹，是千千萬(wàn)萬(wàn)人用心追逐的賽道。談起愛(ài)國(guó)，大家更是熱血沸騰，因?yàn)樗墙颖简v的方向，是一望無(wú)垠的藍(lán)天，是每個(gè)人心中的寶藏。青春之路絢麗多彩，也只因愛(ài)國(guó)而獨(dú)綻光芒。
倘若一個(gè)人青春的字典里沒(méi)有了愛(ài)國(guó)一詞，那會(huì)怎樣？我?guī)е闷妫o靜地思考著這個(gè)問(wèn)題......假如......
假如青春里沒(méi)有了愛(ài)國(guó)，周總理或許就沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)一句振奮青年的話，“為中華之崛起而讀書”。這是一句多么值得驕傲的話，也引起了多少中國(guó)人的共鳴。熾熱的愛(ài)國(guó)心讓他的青春有了前進(jìn)的動(dòng)力！假如青春里沒(méi)有了愛(ài)國(guó)，屈原或許就會(huì)變的渾濁，是愛(ài)國(guó)之情，讓他自號(hào)香草美人，在亂世中守得一生潔白！假如青春里沒(méi)有了愛(ài)國(guó)，歷史上或許就不會(huì)有那聞名的桃園三結(jié)義，正是因?yàn)閯鋷е鴲?ài)國(guó)之心，且又憑著自己的努力去奮斗，才在三國(guó)中讓蜀國(guó)有了一席之地！
看哪，多少的青春是因愛(ài)國(guó)而耀眼，因愛(ài)國(guó)而值得。祖**親給我們溫暖的懷抱，讓我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，我很慶幸，沒(méi)有生于亂世。倘若我生于亂世，我也會(huì)堅(jiān)守自己的愛(ài)國(guó)心，不讓祖**親受到傷害……今天一切的一切，都是一位位愛(ài)國(guó)志士為我們爭(zhēng)取來(lái)的，他們—因?yàn)橐活w熾熱的愛(ài)國(guó)心，讓自己的青春不在迷茫。他們?cè)诓恢挥X(jué)中已經(jīng)成為了我們的榜樣，他們也在用行動(dòng)告訴我們：以愛(ài)國(guó)為底色的青春才精彩！
是啊，中國(guó)是一個(gè)不缺愛(ài)國(guó)志士的國(guó)家。從古至今，每個(gè)時(shí)代都有守護(hù)祖**親的英雄?！暗姆堑?，全社會(huì)守護(hù)我們90后，的今天，我們90后守護(hù)你們”，今年的新冠疫情，讓我們看到了90后的青年的有作為。以前他們?cè)谏鐣?huì)看來(lái)，是“垮掉”的一代，而如今，沖在最前方的他們，用行動(dòng)向社會(huì)證明了自己長(zhǎng)大了，在20，他們手執(zhí)國(guó)旗，為自己的青春寫下滿意的答卷！
身為00后的我們，在社會(huì)的保護(hù)下開開心心，健康成長(zhǎng)，我們也很愛(ài)我們的祖國(guó)。而我們能做的，就是努力學(xué)習(xí)，做好準(zhǔn)備，全力接好下一棒，不辜負(fù)祖**親對(duì)我們的期望。
最后，讓我們一起高喊：“我愛(ài)你，祖國(guó)！”讓我們一起把握青春，以愛(ài)國(guó)為底色，努力奮斗，不負(fù)韶華！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
青春的底色是愛(ài)國(guó)篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!很榮幸能作為復(fù)興中學(xué)國(guó)慶大會(huì)的學(xué)生代表在此發(fā)言。我演講的主題是“青春的底色是愛(ài)國(guó)”。
青春是風(fēng)，張揚(yáng)最年輕的氣息。我們每一個(gè)人都在這樣一條河流中奔涌過(guò)——或波濤洶涌或風(fēng)平浪靜但總是充滿歡笑，這就是青春的河流。
我們流淌在青春的歲月里，在耀眼的五星之下露出潔白的牙齒，如綻放在春日里的花朵，被光暈打得分外艷麗。同學(xué)們，如果說(shuō)青春是一張永不褪色的膠片，那么愛(ài)國(guó)則是這張膠片洗出來(lái)后最清晰明亮的色彩。
同學(xué)們，你我之中，或有立志參軍報(bào)國(guó)之宏偉理想之人，或有一心向醫(yī)解抱恙人憂之人，亦或有愿得一方水土靜養(yǎng)身心之人，但這一切的基礎(chǔ)，是愛(ài)國(guó)之人守得國(guó)泰民安。
愛(ài)國(guó)之思想絕非是在槍響后從腦后凸顯而出的異想，它是一種融入骨血的圖騰，時(shí)刻有著鮮活的生命力。愛(ài)國(guó)是點(diǎn)滴行動(dòng)鑄就的精神食量，足以喂飽思想呆滯的鐵血青年?；厥孜逅倪\(yùn)動(dòng)的壯闊——吶喊聲聲聲不息，高揮的臂膀，一顆顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心驅(qū)動(dòng)著無(wú)數(shù)青年奮起高呼，喚醒沉睡的雄獅。同學(xué)們，愛(ài)國(guó)是一種無(wú)形的力量，這力量催促著國(guó)家前進(jìn)、民族團(tuán)結(jié)。
同學(xué)們，我們都一樣，卻又都不一樣。一樣在我們流淌著最古老的血液，一樣在我們有著同一面國(guó)旗，不一樣在我們各自的愛(ài)國(guó)方式。青春的底色是愛(ài)國(guó)。參加環(huán)保行動(dòng)是愛(ài)國(guó)，因?yàn)樗鼮樽鎳?guó)的復(fù)興做足了物質(zhì)保障;努力讀書是愛(ài)國(guó)，因?yàn)樗鼮槿瞬艔?qiáng)國(guó)計(jì)劃的實(shí)施鋪墊了最耀人的紅毯;文明誠(chéng)信是愛(ài)國(guó)，因?yàn)樗鼮閲?guó)家富強(qiáng)打好了全民素質(zhì)提升仗!
莫把微小的行動(dòng)看成無(wú)益，融入愛(ài)國(guó)色彩的青春之行最具特色!
同學(xué)們，在這個(gè)最美麗的十月，我們相聚在這里，近一萬(wàn)顆滾燙的心泵出愛(ài)國(guó)熱血，行動(dòng)起來(lái)吧，將我們對(duì)祖國(guó)最純潔的熱愛(ài)化成點(diǎn)滴細(xì)雨融入生活，滋潤(rùn)出五星紅旗上最鮮紅的底色!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
青春的底色是愛(ài)國(guó)篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。雖然，國(guó)慶節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，在國(guó)慶節(jié)期間，你們是否游覽了祖國(guó)的大好河山，看到了祖國(guó)的繁榮昌盛，是否想到了祖國(guó)的未來(lái)需要我們?cè)鯓幼?如何實(shí)現(xiàn)自己的理想?這里我說(shuō)簡(jiǎn)單最起碼的一點(diǎn)就是——愛(ài)國(guó)是我們必須做的!
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來(lái)，為了保衛(wèi)國(guó)家，反抗帝國(guó)主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等，他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!
愛(ài)國(guó)精神，是不分國(guó)界的。不僅在中國(guó)，在世界許多國(guó)家中，愛(ài)國(guó)教育也是極受重視的。
美國(guó)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說(shuō)過(guò)一句話：“不懂得熱愛(ài)國(guó)旗的學(xué)生，無(wú)論他多么出色，都不是好學(xué)生。”在美國(guó)，熱愛(ài)國(guó)旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛(ài)國(guó)主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國(guó)，愛(ài)國(guó)主義教育，是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門課程，政府極端重視對(duì)青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)教育。最具特色的是韓國(guó)，它把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。韓國(guó)人歷來(lái)以使用本國(guó)產(chǎn)品而引為驕傲?？梢?jiàn)，愛(ài)國(guó)主義精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。
我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。
曾經(jīng)一位愛(ài)國(guó)者說(shuō)過(guò)：“繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，要體現(xiàn)在行動(dòng)中?！比绻鎳?guó)需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個(gè)有正氣的中國(guó)人都會(huì)毫不猶豫地為國(guó)捐軀。但是，現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國(guó)并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。清華資產(chǎn)希望小學(xué)為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為清華資產(chǎn)希望小學(xué)的學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、尊重所有為我們提供服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺(jué)地保護(hù)學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使清華資產(chǎn)希望小學(xué)成為名副其實(shí)的花園、樂(lè)園。
愛(ài)國(guó)愛(ài)校，從小事做起，作為一名小學(xué)生，怎樣做才是愛(ài)國(guó)呢?“愛(ài)國(guó)”絕不是空洞的口號(hào)，而應(yīng)立足于我們身邊的具體行為。我想和大家先講一個(gè)事例：在新加坡這個(gè)被譽(yù)為“花園城市”的國(guó)家里，公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及最起碼的文明禮貌標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?答案令每一個(gè)中國(guó)人汗顏：因?yàn)橛羞@些不文明行為的人大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。在今年暑假里，有一批中國(guó)的小學(xué)生到新加坡游學(xué)訪問(wèn)，也做出了在一些公眾場(chǎng)合大聲喧嘩、在賓館里追逐打鬧等不文明的行為，導(dǎo)致一些當(dāng)?shù)厝讼蛟撔５念I(lǐng)隊(duì)投訴，這又為祖國(guó)造成了不良的負(fù)面影響。我講這個(gè)事例到底要告訴大家什么道理呢?道理很簡(jiǎn)單：小事，也關(guān)系著尊嚴(yán)!所以愛(ài)國(guó)就請(qǐng)大家從小事做起。對(duì)我們每位學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，把愛(ài)國(guó)化為具體的行動(dòng)。我們的愛(ài)國(guó)，首先要愛(ài)自己的父母、愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)老師、愛(ài)周圍的人、愛(ài)周圍的環(huán)境。同學(xué)們，擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，學(xué)好每一門功課，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)愛(ài)惜有加，認(rèn)真遵守校紀(jì)班規(guī)，這些就是我們愛(ài)國(guó)愛(ài)校的具體表現(xiàn)。同學(xué)們，學(xué)校的成績(jī)就是你們的成績(jī)，學(xué)校的榮譽(yù)就是你們的榮譽(yù)。所以，熱愛(ài)學(xué)校的一草一木、一磚一瓦是愛(ài)國(guó)愛(ài)校;上課認(rèn)真聽講是愛(ài)國(guó)愛(ài)校;尊重老師是愛(ài)國(guó)愛(ài)校;團(tuán)結(jié)同學(xué)是愛(ài)國(guó)愛(ài)校;班級(jí)在樓上的同學(xué)不向教室北面窗外亂扔紙屑是愛(ài)國(guó)愛(ài)校;下課后不追逐打鬧是愛(ài)國(guó)愛(ài)校;看見(jiàn)水管滴水主動(dòng)上前關(guān)閉，主動(dòng)關(guān)掉教室里無(wú)人使用的電燈，又何嘗不是愛(ài)國(guó)愛(ài)校的表現(xiàn)?同學(xué)們，我們每個(gè)人都愛(ài)自己的母親，我們會(huì)為了母親一個(gè)滿意的微笑而竭盡全力，那么就讓我們像愛(ài)自己的母親一樣，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)我們的祖國(guó)、熱愛(ài)我們的校園吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
青春的底色是愛(ài)國(guó)篇六
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
李大釗先生曾經(jīng)有言：“地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，雖老猶未老也”。我們青年，是與時(shí)代共進(jìn)退的一代，是書寫未來(lái)的一代，身負(fù)重任，愛(ài)國(guó)便是最靚麗的底色！
百年風(fēng)云激蕩，百年滄桑巨變。一百多年前，災(zāi)難深重的舊中國(guó)浮沉在歷史長(zhǎng)河里，經(jīng)受著一次又一次的浪擊。五四運(yùn)動(dòng)，作為推動(dòng)中國(guó)這艘大船奮勇前行的強(qiáng)大力量，使中華民族于激流中看到了遠(yuǎn)方的曙光，青春的力量在這一剎那激起千層水花。青年們的奮起救亡，只因?qū)τ谧鎳?guó)深深的愛(ài)——這愛(ài)將不再被冠以忠君的帽子，我愛(ài)的就是腳下這片生我養(yǎng)我的土地。生逢亂世，即使命運(yùn)如螻蟻，但仍有人心向光明。
“青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身?！闭怯袩o(wú)數(shù)青年的前赴后繼，把青春投進(jìn)了國(guó)家和人民最需要的地方，才有了中華民族千年不絕的生機(jī)。青春的底色，藏于陳延年、陳喬年兄弟回眸時(shí)的笑容中，寓于邱繼光、黃少云冒死呼喚和平的身軀里，更凝結(jié)在今天我們喊出的“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的錚錚誓言中。我們仰望著前輩們看過(guò)的星空，腳下的大地已換了時(shí)空，但他們留下的那一抹紅，將永遠(yuǎn)激蕩在我們心中。
時(shí)代拖舉起青年，青年也定不會(huì)辜負(fù)時(shí)代。君可見(jiàn)，青春的顏色是逆行出征、舍生忘死的“天使白”，是沖鋒在前、勇?lián)厝蔚摹伴蠙炀G”，是精益求精、不懼挑戰(zhàn)的“工裝藍(lán)”。這千千萬(wàn)萬(wàn)不同的顏色，都有一個(gè)共同的名字，那就是愛(ài)國(guó)。當(dāng)今的時(shí)代，為青年提供了更廣闊的舞臺(tái)，那些父母眼中的孩子，正在成為國(guó)家的中堅(jiān)力量，未來(lái)發(fā)展的希望。
此刻，我們站在歷史的交匯點(diǎn)上。前方的道路也許坎坷，也許布滿荊棘，但只要把小我融入祖國(guó)的大我，與時(shí)代同步伐，祖國(guó)的未來(lái)定將勢(shì)如破竹。
每一顆青春的種子，都積蓄著生長(zhǎng)的力量；每一個(gè)青春的'夢(mèng)想，都在吹響奮進(jìn)的號(hào)角。在這最好的時(shí)代，在這最好的年華，讓我們攜手共進(jìn)，用奮斗致我們終將值得的青春，讓愛(ài)國(guó)永遠(yuǎn)銘記在心中！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！
青春的底色是愛(ài)國(guó)篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
說(shuō)起青春，大家并不陌生，因?yàn)樗潜简v不息的江河，是直沖云霄的雄鷹，是千千萬(wàn)萬(wàn)人用心追逐的賽道。談起愛(ài)國(guó)，大家更是熱血沸騰，因?yàn)樗墙颖简v的方向，是一望無(wú)垠的藍(lán)天，是每個(gè)人心中的寶藏。青春之路絢麗多彩，也只因愛(ài)國(guó)而獨(dú)綻光芒。
倘若一個(gè)人青春的字典里沒(méi)有了愛(ài)國(guó)一詞，那會(huì)怎樣?我?guī)е闷?，靜靜地思考著這個(gè)問(wèn)題......
假如......
看哪，多少的青春是因愛(ài)國(guó)而耀眼，因愛(ài)國(guó)而值得。祖國(guó)母親給我們溫暖的懷抱，讓我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，我很慶幸，沒(méi)有生于亂世。倘若我生于亂世，我也會(huì)堅(jiān)守自己的愛(ài)國(guó)心，不讓祖國(guó)母親受到傷害……今天一切的一切，都是一位位愛(ài)國(guó)志士為我們爭(zhēng)取來(lái)的，他們—因?yàn)橐活w熾熱的愛(ài)國(guó)心，讓自己的青春不在迷茫。他們?cè)诓恢挥X(jué)中已經(jīng)成為了我們的榜樣，他們也在用行動(dòng)告訴我們：以愛(ài)國(guó)為底色的青春才精彩!
身為00后的我們，在社會(huì)的保護(hù)下開開心心，健康成長(zhǎng)，我們也很愛(ài)我們的祖國(guó)。而我們能做的，就是努力學(xué)習(xí)，做好準(zhǔn)備，全力接好下一棒，不辜負(fù)祖國(guó)母親對(duì)我們的期望。
最后，讓我們一起高喊：“我愛(ài)你，祖國(guó)!”讓我們一起把握青春，以愛(ài)國(guó)為底色，努力奮斗，不負(fù)韶華!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
青春的底色是愛(ài)國(guó)篇八
一個(gè)小女孩在校園里撿到一枚一角的硬幣，見(jiàn)硬幣上滿是污泥，她就從口袋中掏出紙巾仔細(xì)擦起來(lái)，大概是因?yàn)闆](méi)有擦干凈的緣故，她又跑到水池前，認(rèn)真地清洗起來(lái)。然后，她把錢交給了班主任。我目睹這一切，為她的行為所感動(dòng)。硬幣的面值雖然很小，份量雖然很輕，但它上面刻有國(guó)微，就變得很重很重。國(guó)微是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，尊敬和愛(ài)護(hù)國(guó)微是熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你是否知道了該如何對(duì)待手中的一張廢紙、學(xué)校潔白的一面墻壁、嘴里的一口痰、教室內(nèi)的桌椅公物，如何面對(duì)每一節(jié)課、一次日常的作業(yè)、一次普通的考試了嗎?無(wú)論你們將來(lái)從事什么樣的工作，你們都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)善待這些小事，才算具備了成功的基礎(chǔ)。
老師們，同學(xué)們，文明習(xí)慣無(wú)處不在，成才先成人，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校!
我的講話就到這里，謝謝大家!
青春的底色是愛(ài)國(guó)篇九
青春是紅色的。在青春時(shí)，人們開始放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想;不顧一切的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。青春是精力最充沛的時(shí)候，它多么熱情，多么奔放。青春時(shí)，我們的心底永遠(yuǎn)是暖洋洋的，它照耀著我們每個(gè)人的內(nèi)心，我們是快樂(lè)的，開心的。青春是正午的太陽(yáng)，是豪情奔放的紅色。
青春是藍(lán)色的。藍(lán)色的天空，藍(lán)色的海洋。它多么寬廣，正如我們的心胸。大海的波濤洶涌震動(dòng)著我們每一顆懵懂的心。寬廣的心胸，也是青春所擁有的。青春如藍(lán)色的天空一樣純潔無(wú)暇，永遠(yuǎn)沒(méi)有缺口，它包含著每一顆天使般純潔的心。青春是深藍(lán)的大海，廣闊的天空，是包含一切的藍(lán)色。
青春是青色的。小草剛出土?xí)r的嫩芽，也是青色的。青春就如那破土而出的小嫩芽，它需要被呵護(hù)，被關(guān)懷。它的內(nèi)心充滿因?yàn)樗詾槭裁础Ｋ胍剿?，探索天為什么是藍(lán)的，花兒為什么是紅的，葉兒為什么是綠的。它想要了解世界上一切，為什么有好人也有壞人，為什么有人也有動(dòng)物，為什么有地也有天。青春，是一個(gè)探索的過(guò)程，它是嫩芽，剛剛出土渴望知道一切的青色。
青春是綠色的。綠色的大地，綠色的樹木。青春是生長(zhǎng)最茂密的郁郁蔥蔥。青春永遠(yuǎn)是最旺盛的。激情四射，精力充沛，它們渴望成才，獨(dú)自占有一片綠色。郁郁蔥蔥的大樹，永遠(yuǎn)是它的象征。它爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)先，汲取陽(yáng)光與養(yǎng)料，努力扎根?？释麚碛幸黄瑢儆谧约旱木G色。青春是郁郁蔥蔥的樹木，永遠(yuǎn)的綠色。
青春是灰色的?；疑膲Ρ冢钊税l(fā)冷的顏色。那些一無(wú)成就的人，都在抱怨青春。如果青春時(shí)一無(wú)所有，那就意味著一生就要為青春所做的一切付出無(wú)比沉重的代價(jià)。不少人現(xiàn)在的忙碌，都是在彌補(bǔ)青春所做的事。它充滿憂愁，永遠(yuǎn)灰色，令人害怕。青春是灰色的墻壁，它是一棟墻，堵住了前進(jìn)的道路。青春是灰色的，令人發(fā)冷的灰色。
青春是白色的。白色的一張紙，需要人們?nèi)ネ磕ㄌ懋?。它純潔無(wú)暇，永遠(yuǎn)是那白雪飄揚(yáng)的情景，純潔的無(wú)一絲污染，那漫天白雪，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，是一幅多么美麗的畫面。青春時(shí)，人們從什么都不懂到逐漸深入，就是那漫天白雪越來(lái)越大的情景，關(guān)鍵看會(huì)不會(huì)下“黑雪”，只要一絲暇辟，整個(gè)青春都會(huì)為之憔悴，正如漫天白雪中多了一點(diǎn)黑色，那是多么顯眼的事。青春是漫天白雪，無(wú)一絲暇辟的純潔的白色的一張紙。
青春是繁雜的顏色。它渴望這個(gè)，也希望那個(gè)，沒(méi)有前進(jìn)方向的青春是可怕的。屬于它的叛逆心理也逐漸表現(xiàn)出來(lái)。青春是無(wú)助的，如一盒攪亂的畫料，多么繁雜。它正是青春的心理，繁雜而無(wú)助，永遠(yuǎn)叛逆。它四處碰壁，渴望直走到那邊，可是現(xiàn)實(shí)是黑暗的，它必須自己四處摸著試著前進(jìn)，不止一次碰壁。青春是攪亂的畫料，四處碰壁的混雜之色。
青春，是中午太陽(yáng)的紅色，是廣闊藍(lán)天的藍(lán)色，是破土而出小草的青色，是郁郁蔥蔥樹木的綠色，是墻的灰色，是漫天白雪的白色，是攪混畫料的繁雜之色。青春永遠(yuǎn)是五顏六色的。
青春的底色是愛(ài)國(guó)篇十
5月13日下午，在青園陽(yáng)春廳參加了以“提高家庭教育水*、更好地關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)”為主題的家庭教育座談會(huì)后，我深有感觸。
根據(jù)這次報(bào)告精神，結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的反思，在今后的家庭教育中我會(huì)注重以下幾個(gè)方面：
家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì)，不能抽出很多時(shí)間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學(xué)校全托，現(xiàn)在一年級(jí)了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴(yán)重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴(yán)母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭(zhēng)吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺(jué)，也導(dǎo)致學(xué)*成績(jī)上不去，這一教訓(xùn)是極為深刻的，也是無(wú)法彌補(bǔ)的。教育的特點(diǎn)是不可逆轉(zhuǎn)性。對(duì)此，現(xiàn)在我們得做到及時(shí)的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對(duì)方，解除相互間的誤解，多抽出時(shí)間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長(zhǎng)，必須創(chuàng)造一個(gè)幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。
首先是雙親一致。夫婦二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無(wú)所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活*慣。好的*慣使人終身受益。
在對(duì)待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨(dú)立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛(ài)。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學(xué)會(huì)處理一些基本的事務(wù)，不要因?yàn)楹⒆有?，就認(rèn)為他的意見(jiàn)可以不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題。不把孩子當(dāng)回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系。良好的同伴關(guān)系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛(ài)的歸屬感，對(duì)培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關(guān)重要。同時(shí)要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學(xué)會(huì)寬容和。
要強(qiáng)化自立教育。讓孩子學(xué)會(huì)自已的事情自已做，從小樹立“吃苦”的精神，學(xué)會(huì)生活自理，懂得生活的艱辛，因此，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)挫折的能力?？梢詮囊恍┬∈伦銎?，比如，對(duì)孩子的要求先不要急于答應(yīng)，要讓孩子在“逆境”中成長(zhǎng)。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛(ài)好。這本身就是熱愛(ài)生活的表現(xiàn)，可以促進(jìn)孩子積極向上的心理發(fā)展，也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣，特別是讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的*慣。
由于我的專業(yè)知識(shí)有限，以上這些體會(huì)非常浮淺，本人建議，由學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)*臺(tái)，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長(zhǎng)的家庭教育水*，配合好學(xué)校的教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。
青春的底色是愛(ài)國(guó)篇十一
咦？現(xiàn)在都有寫作業(yè)機(jī)器人了？我怎么不知道？我搜索了一下發(fā)現(xiàn)這件事很火，于是我搜索“寫作業(yè)機(jī)器人”看了一下，那個(gè)簡(jiǎn)直讓我望而生畏，還手忙腳亂得把手機(jī)給關(guān)了。雖然手機(jī)給關(guān)了，但是腦海里一直裝著這件事。
晚上迷迷糊糊的睡著了，忽然看見(jiàn)了一位老爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，上初三了，學(xué)業(yè)辛苦，看你一天累的，爺爺跟你送了個(gè)小禮物，希望你不要嫌棄?！彪S著我的眼睛看得越來(lái)越清晰，老爺爺卻越來(lái)越模糊，直到消失。我刷的坐了起來(lái)，四周環(huán)繞了一遍，卻什么都沒(méi)有。我無(wú)奈的笑了一下，看現(xiàn)在作業(yè)多的看人都是個(gè)虛幻的。我坐了起來(lái)，準(zhǔn)備寫作業(yè)，在我的書包里看見(jiàn)了寫作業(yè)機(jī)器！太棒了！有了它，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。于是我把偷偷藏起來(lái)的漫畫、零食、飲料，一股腦的都拿了出來(lái)，翹著二郎腿，邊吃、邊喝、邊看書。雖然心里有些疑問(wèn)這個(gè)寫作業(yè)機(jī)器人是從哪里來(lái)的？但現(xiàn)在喜悅占據(jù)了內(nèi)心的我便不再想了！
成績(jī)下來(lái)了果不其然我的成績(jī)變得很差，母上大人看了成績(jī)大發(fā)威嚴(yán)說(shuō)，以后作業(yè)寫完了話都要給她檢查。前幾天母上大人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么端倪，幾天后母上大人就跑在我這里來(lái)套我的話。于是我開始與老媽斗智斗勇，可是天下哪有不透風(fēng)的墻？還是被老媽知道了！
我“悲慘的人生”就開始了。
“?。?biāo)牢伊?！”原?lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
從那以后我再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)歪心思，不論做人做事，都把這件事銘記于心。
奮斗，是青春最亮麗的底色，不會(huì)虛度光陰，才會(huì)成長(zhǎng)。
青春的底色是愛(ài)國(guó)篇十二
五月的深圳，烈陽(yáng)高照。熾熱的陽(yáng)光灼燒著大地，也點(diǎn)燃了運(yùn)動(dòng)員們的心。
人抱怨，因?yàn)榇蠹叶贾涝谇驁?chǎng)上為班級(jí)爭(zhēng)光的選手們，此時(shí)比我們更熱，更緊張。
間情緒高漲，每個(gè)人都奮力喊到：“六班，加油！六班，必勝！”在此起彼伏的呼喊聲中，球員們重新打起精神，在接下來(lái)的比賽中，動(dòng)作果斷迅速，冷靜分析，比分咬的還是很緊，還時(shí)不時(shí)打平。
的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)下五場(chǎng)連勝，奪下了冠軍。
青春，是太陽(yáng)一般耀眼的光芒，這次的比賽，球員們不但奪得了榮譽(yù)，更揮。
灑了汗水，綻放了青春。
青春的底色是愛(ài)國(guó)篇十三
無(wú)憂無(wú)慮的少兒時(shí)光，我最喜歡繪畫中太陽(yáng)的顏色，是金黃色的。年幼的生命賦予一種顏色，那一定是金色的。
每天愛(ài)睡懶覺(jué)的我一睜眼，金黃的陽(yáng)光被紗簾分割成印花似的光斑，明晃晃的在我的枕邊跳動(dòng)。不太早的早晨，我常哼著小曲，迎著金黃色的朝陽(yáng)出發(fā);傍晚早早就放學(xué)了，蹦蹦跳跳，沿著金紅色的夕陽(yáng)歸來(lái)。
金色，華美而充滿朝氣，蓄集銳氣，代表著生命的美好，和對(duì)未來(lái)的期盼，充滿著快樂(lè)的進(jìn)取。
不想長(zhǎng)大是妄想，不愿長(zhǎng)大是空想。成長(zhǎng)的過(guò)程除了積累，還有痛苦;得到不少，但失去更多。早上到校的時(shí)間越來(lái)越早，天還是灰蒙蒙的。有時(shí)陰雨天氣，或是冬天，早晨迷迷糊糊的走在上學(xué)路上如同黑夜。放學(xué)已晚，生活中唯一的金黃只剩下路燈的閃爍。四顧望去，看不到的地方永遠(yuǎn)是昏暗甚至一片漆黑。
我討厭黑色，生活中金色只存在于偶爾閑暇的回憶中了?？纯葱』锇閭儯邚?qiáng)度的學(xué)習(xí);想想父母親人們，高強(qiáng)度的工作。緊張的快節(jié)奏、大容量，拖得這個(gè)社會(huì)中大部分人都已經(jīng)精疲力竭。
工作黨想著下班，學(xué)生黨期待著放學(xué)。有人說(shuō)人生如戲，全憑演技。一天的勞累后，卸下面具，不用疲于應(yīng)付堆積如山的任務(wù)，不用笑臉?lè)暧才瓱o(wú)常的領(lǐng)導(dǎo)。黑暗，才是最好的療傷劑，恢復(fù)這疲勞的靈魂，靜靜的舔舐著傷口?；貞浺惶斓慕?jīng)歷，一個(gè)人哭，一個(gè)人笑，這是一件不可避免又痛苦的事情。快樂(lè)的事情回憶起來(lái)，想到今后也許不能再這樣，難免會(huì)傷心，而悲傷的事情想起來(lái)就更難受了。黑暗如水絲滑的錦緞?shì)p輕安撫你的心，慢慢攏上你的魂，莫名其妙中傷神，讓人潸然淚下;又不知不覺(jué)中抒懷，盤點(diǎn)一天的收獲。
人，本就是從黑暗中來(lái)，又要回到黑暗中去。一個(gè)嬰兒呱呱墜地，第一次睜開眼睛看世界的時(shí)候，他便從黑暗中走出。他的本意或許是在黑暗中待久了，想看看世間繁華，看看金色的生命。可是世界也并不明亮，繁重的生活負(fù)擔(dān)會(huì)讓他無(wú)所適從。窮人要辛苦勞作因?yàn)閾?dān)心生計(jì)，富人要竭盡心力打拼因?yàn)榫S持地位，學(xué)生要拼命刷題或許也是刷存在感，青年要闖蕩世界甚至頭破血流。形形色色的身份，高高低低的處境，都在為自己為家庭的美好而拼博，都為在這黑暗中點(diǎn)染一抹生命的金黃而奮斗。
不論多么光鮮亮麗的背后，都可能經(jīng)歷過(guò)不一樣的黑暗。官場(chǎng)挫折、考場(chǎng)失利、情場(chǎng)失意、賭場(chǎng)失算、戰(zhàn)場(chǎng)失命……所有的磨難與艱辛，會(huì)給我們打開兩條路：要么被黑暗吞噬，要么在黑暗中找尋方向，努力為自我點(diǎn)出一方生命的金色。
詩(shī)人顧城“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”的不朽詩(shī)篇，正是告訴我們這樣的人生哲理。不管是單個(gè)的人，還是人類社會(huì)這個(gè)群體;不管是當(dāng)下的每一天，還是放眼人類歷史的進(jìn)程，黑暗的籠罩、陰霾的覆蓋，總是多于金色陽(yáng)光。于是，我們才體會(huì)到明亮的珍貴，我們才更期盼光明的到來(lái)。
在黑暗中，生命中的閃光點(diǎn)才會(huì)被發(fā)現(xiàn)。有了黑暗的襯托，才會(huì)有了華美的金色。
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青春的底色是愛(ài)國(guó)篇十四
xxx描繪自己的底色xxx一幅畫，有底色，那是美麗的襯景，是還未涂抹之前的真色；一灣水，有底色，那是清靈的透視，是還未混濁前的清晰；一座山，有底色，那是偉岸的沉穩(wěn)，是還未開鑿的莊嚴(yán)。
人，有底色，那是人生的個(gè)性，是還未世俗之前的張揚(yáng)。人生就是在不斷地希望與失望、成功與失敗、欣喜與失意中一次次地驀然回首，一次次的難忘。
盡管人生會(huì)有沒(méi)有舟船的渡口，也有百萬(wàn)次的磨鈍與蒼涼，我們也要描繪自己的底色，做個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的強(qiáng)者，讓底色成為特色。蘇格拉底說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你自己?！?/p>
作一個(gè)了解自己的人，探清自己的底色，找到自己原本屬于自己的個(gè)性。舞臺(tái)上，她是美的化身；生活中，她是堅(jiān)強(qiáng)的使者。
雖然生活在無(wú)聲的世界，她也找到對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，這也許是她的底色，她找到了自己的個(gè)性，在逆境中不屈，于是她讓我們看到了一個(gè)極盡完美的人生。她是邰麗華。
要想描繪自己的底色，還要堅(jiān)持不懈。齊白石以畫蝦聞名，徐悲鴻以畫馬聞名，黃胄以畫驢聞名；蘇軾以豪邁灑脫著稱，柳詠以婉約柔媚著稱，李白以狂放不羈著稱；孔子成仁，孟子取義，莊子逍遙。
他們各有各的底色，正是因?yàn)樗麄儭坝弥静环郑四谏瘛?，才成就美名，成就特色，?jiān)持成就個(gè)性。誠(chéng)然，張揚(yáng)個(gè)性，描繪底色，不是無(wú)所取舍。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們只有將有價(jià)值的底色挖掘，給自己的人生才能裝扮有意義的底色?；蛘卟懿俚募樵p，或者周瑜的心胸狹窄，或者秦檜的見(jiàn)利忘義，都是黯淡人生不光彩的底色，悲劇的命運(yùn)，悲慘的底色。
不要在莽莽松林中，嗟嘆自己是孱弱細(xì)小的一株，因?yàn)樽约阂灿芯G的底色。不要在蒼蒼山石中，慨嘆自己是細(xì)微無(wú)力的一粒，因?yàn)樽约阂灿惺牡咨?/p>
不要在茫茫深海中，感嘆自己是微不足道的一滴，因?yàn)樽约阂灿兴牡咨?。做一個(gè)有底色的人，用心描繪自己的底色，不斷讓自己的底色成為特色，讓個(gè)性發(fā)揮它應(yīng)有的顏色。
在這個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代，我們要描繪好自己的底色！xxx堅(jiān)守底色xxx“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，紅荷的底色是它出污泥而不染的高潔?！按笱呵嗨桑嗨赏η抑薄?，青松的底色是經(jīng)霜彌茂，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)的挺拔。
大自然尚有他的底色，我們?nèi)祟惸?？翻開歷史的書頁(yè)，古往英豪堅(jiān)守他們的底色，點(diǎn)亮了火把，照亮我們的心靈。請(qǐng)看——義薄云天，千里走單騎是關(guān)云長(zhǎng)的底色；一身是膽，單騎救主是趙子龍的底色；不為五斗米折腰是陶淵明的底色；我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖是譚嗣同的底色。
生命是絢麗的，生命是滄桑的，鉛華落盡，究竟什么是生命的底色，我們又該如何堅(jiān)守？嵇康用他的《廣陵散》告訴我們，堅(jiān)守底色，是堅(jiān)守生命的氣節(jié)，保持不變的信念。李白用他的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”告訴我們，堅(jiān)守底色，就是保持自信與不屈，用坐看云起時(shí)的從容面對(duì)生活。
感動(dòng)中國(guó)的任長(zhǎng)霞告訴我們，堅(jiān)守底色，就是要掃惡打黑，除暴安良，鐵面無(wú)私；扶危濟(jì)貧，噓寒問(wèn)暖，要柔腸百轉(zhuǎn)。堅(jiān)守底色，亦是堅(jiān)持對(duì)人民群眾一份赤誠(chéng)的愛(ài)，堅(jiān)守生命的浩然正氣。
我微笑著看著這些堅(jiān)守底色的人們，滿懷希望的轉(zhuǎn)向我所生活的社會(huì)，然而——我看到街頭巷尾滿是外來(lái)語(yǔ)的廣告，肯德基、麥當(dāng)勞遍地皆是。傳統(tǒng)文化被外來(lái)文化所擠壓侵蝕，器物文明建設(shè)中種種暴發(fā)戶氣息，我不禁問(wèn)：中國(guó)人，我們的底色哪里去了？那幾千年文化的積淀僅僅在故宮陳列成了文物？仁義恭儉讓難道只是《論語(yǔ)》中古老無(wú)力的文字？但是看看世界，許多國(guó)家始終堅(jiān)守自己的底色。
當(dāng)?shù)蹏?guó)大廈出現(xiàn)在太平洋東岸時(shí)，法國(guó)人始終堅(jiān)信艾菲爾鐵塔與巴黎凱旋門才是世界最宏偉的建筑；當(dāng)意大利人炫耀他們的歌劇與面條時(shí)，法國(guó)人依然癡迷于自己的服裝與香水，所以法國(guó)始終以法蘭西獨(dú)有的魅力吸引著世界各地人們的目光。我們中國(guó)同樣在崛起，在發(fā)展，但國(guó)人啊，當(dāng)我們用生育我們的傳統(tǒng)文化換來(lái)西方的器物文明時(shí)，當(dāng)我們用中國(guó)的底色換來(lái)令西方驚嘆的一個(gè)個(gè)奇跡時(shí)，我們自己也像失根的蘭花，因風(fēng)而散的蒲公英了。
所以，中國(guó)人，請(qǐng)堅(jiān)守中國(guó)的底色，堅(jiān)守中國(guó)繁榮所依靠的根基吧。
青春的底色是愛(ài)國(guó)篇十五
曾幾何時(shí)，在哪扇掉了漆的大紅鐵門內(nèi)，擁有著如此的一段的記憶。
那是一個(gè)不大的院子。四棵水杉樹像頂天的柱子一樣佇立在院落的四角，也就如柱子一般撐起了院落的一片天空。青蔥的如針的樹葉下，有動(dòng)人的花和奇異的小蟲和一個(gè)天真的我。深褐色的土地總是被那新生的綠意所覆蓋，那是爹爹奶奶種下的小青菜，那是什么都好奇什么都不懂的我時(shí)常錯(cuò)認(rèn)而連根拔起的“野草”。在這些“野草”上高高俯視的是墜滿了像流星一樣的柿子的柿子樹，在四周一圈的白果樹之間，顯得格外耀眼。而在極小的池塘邊的那幾棵極小的石榴樹與之相比則更像是一個(gè)靦腆的孩子，用嫩綠的樹葉掩藏著自己無(wú)邪的笑靨。這里總是夢(mèng)開始的地方。
時(shí)常記得春節(jié)時(shí)移栽來(lái)的梅花，病懨懨的，枝枝條條就像有點(diǎn)腐爛的麻繩。自此，便沒(méi)有人再去照料，亦或看一眼?？伤鼌s始終不倒，甚至來(lái)年經(jīng)綻放出了一簇簇的姹紫嫣紅。就像爹爹奶奶那時(shí)幸福的笑容——這就是生命!爹爹奶奶推開了嶄新的紅鐵門，而迎著門口的就是那株梅花，不管白天還是夜晚，也不怕親友還是盜賊，迎著外界的就是那株梅花。它就是上蒼的禮物，就是快樂(lè)和幸福，而爹爹奶奶則將它們傳遞給所有路過(guò)的人。我開始喜歡上那里，天天自己般一個(gè)小板凳就去坐在那里玩，并發(fā)現(xiàn)樹下藏著的一把透著泥土的深黃的鏟子和一個(gè)銹跡斑斑的水壺。爹爹奶奶的笑容始終不減。
總是記起對(duì)門的姓“豆”的鄰居。他們仿佛無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吵架，并且總是會(huì)將我嚇得抱著小貓躲進(jìn)廁所。但我不害怕他們。對(duì)待外人，他們總會(huì)保持著熱情和親切，并從屋中拎出白花花的還冒著熱氣的豆腐給我們。到了這時(shí)，爹爹奶奶就一定會(huì)快步走著回家抱來(lái)些什么，并最后笑著告別。至于對(duì)他們家的其他印象，也許就只剩下他們家銀白色的大門了。比起有了些銹跡的紅鐵門，那扇銀白的大門始終光彩熠熠。即使是在深夜，在月光的照射下，它也總是可以毫不費(fèi)力地為小巷覆上一層華麗的光輝，為來(lái)人驅(qū)散心中的霧靄，為后來(lái)逼近它的鏟斗鍍上蒼白的熒光，為即將埋葬它的暗黃的泥土浸上希望和夢(mèng)想。
總是慚愧起那片院子，慚愧起爹爹奶奶，慚愧起那扇掉了漆的充滿銹漬的大紅鐵門和它守護(hù)的那個(gè)世界。仿佛就在做夢(mèng)，上午院中的石榴還是火紅，梅花的枝葉還在不停地招展，水杉依舊還印透著陣陣的青輝。而當(dāng)下午一直悶悶不樂(lè)的爸媽和我從外公家回來(lái)時(shí)就只剩下了深邃的土地和其上的廢墟和廢墟邊倒下的充滿銹漬的大紅鐵門旁的兩個(gè)孤獨(dú)的身影。爹爹奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)盯著爸爸媽媽，并沒(méi)有笑，也并沒(méi)有哭。
搬了家，家里的門也是紅的，只是更深。
青春的底色是愛(ài)國(guó)篇十六
青春勵(lì)志文章老生常談的的話題就那么幾個(gè)，大多逃不開規(guī)勸我們要努力、要上進(jìn)、要奮斗等。本篇青春勵(lì)志文章也不能免俗，切入點(diǎn)依然是奮斗。那么怎樣的青春令人向往呢?怎樣的青春又最為美好?我必須誠(chéng)懇的說(shuō)一句，奮斗的青春最美麗。
奮斗的青春就像盛開的花朵、涌動(dòng)的河流、展翅高飛的小鳥······它無(wú)疑具有一種生機(jī)勃勃之美，這種美抓住了青春的精髓，最好的詮釋了青春的本質(zhì)。
如果你依然擁有青春的話，你大抵也會(huì)擁有健康而強(qiáng)健的身體，靈敏的思維，柔軟的內(nèi)心與無(wú)處發(fā)泄的激情與熱情，這種情況下虛耗光陰顯然是可恥的，而奮斗會(huì)讓你的青春變得充實(shí)而美麗。
那么什么是奮斗呢?奮斗未必就非得是讓我們上刀山下火海、聞雞起舞、頭懸梁錐刺股。奮斗可能僅僅意味著我們要每天踏踏實(shí)實(shí)過(guò)日子，做好手里的每一件小事，不拖拉不抱怨不推卸不偷懶。
每天都積累我們一點(diǎn)一滴的努力，就這樣積少成多朝著我們想去的地方前進(jìn)。時(shí)間最終會(huì)檢驗(yàn)我們奮斗的成果，而記憶會(huì)見(jiàn)證我們奮斗的青春，我們也終會(huì)知道奮斗的青春最美麗。
青春的底色是愛(ài)國(guó)篇十七
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母的言談舉止、道德品質(zhì)以及家庭的溫馨、和睦對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
學(xué)*疲勞是孩子在連續(xù)學(xué)*之后出現(xiàn)的一種生理、心理異常狀態(tài)，其表現(xiàn)是：大腦反應(yīng)遲鈍，頭麻木或者疼痛，注意力分散，對(duì)什么都不感興趣。作為孩子的`父母，應(yīng)該正確面對(duì)和處理這種現(xiàn)象，使孩子運(yùn)用科學(xué)的學(xué)*方法學(xué)*。
現(xiàn)在推行的素質(zhì)教育，會(huì)逐步把過(guò)重的學(xué)*負(fù)擔(dān)減下來(lái)，家長(zhǎng)應(yīng)積極配合。報(bào)名參加各種小班，宜少而精，不能讓孩子沒(méi)有休息、娛樂(lè)、玩耍的時(shí)間。
培養(yǎng)良好學(xué)**慣。一是不論培養(yǎng)學(xué)*興趣，還是培養(yǎng)良好學(xué)**慣，都必須循序漸進(jìn)，持之以恒;二是征得老師的幫助，學(xué)校配合起來(lái)做工作，光靠家長(zhǎng)是不行的。
一次學(xué)*時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，學(xué)*多長(zhǎng)時(shí)間合適，依每個(gè)孩子的情況而定，但一定分段學(xué)*，間隔10-15分鐘。休息也應(yīng)采取積極方式，參加輕微的體育活動(dòng)，如深呼吸、做幾節(jié)體操、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)等。
多數(shù)家庭不存在經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，但是如何合理營(yíng)養(yǎng)卻是許多家長(zhǎng)注意不到的。
總而言之，克服學(xué)*疲勞的問(wèn)題，需要家長(zhǎng)掌握對(duì)學(xué)*規(guī)律，特別是用腦衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)，并把有關(guān)道理與孩子交流，讓孩子也明白科學(xué)用腦的常識(shí)，共同采取可行的措施。
青春的底色是愛(ài)國(guó)篇十八
“吃樹葉，啃樹皮，煮腰帶，喝鹽水……”無(wú)處都不顯示著五六十年代的勞動(dòng)人民生活的艱苦和中華民族自強(qiáng)不息的精神。
而現(xiàn)在呢？現(xiàn)在卻生活在吃喝不愁，空調(diào)下轉(zhuǎn)悠，電視遙控不離手；衣服多的眼花，鈔票兜里一大把的迷途中。
郁悶的是：90后和00后以及80后都不懂得珍惜眼前的物質(zhì)生活，吃饅頭不吃饅頭皮，吃水果硬要削皮，太咸了不吃，太淡了不吃，正好的時(shí)候浪費(fèi)吃，浪費(fèi)的能把狗撐死；更可氣的是：某些富二代的種種行為嚴(yán)重的阻礙了社會(huì)的進(jìn)步，無(wú)論是奔馳哥還是寶馬妹嚴(yán)重?fù)p壞了社會(huì)的風(fēng)氣。
有這樣的一個(gè)事例大家可以評(píng)析：有一個(gè)開奔馳的女士，年紀(jì)輕輕，卻全身名牌，她可能是年輕有作為的成功人士，也可能是某些富二代，但是她的素質(zhì)卻否定了前者，她撞人后，沒(méi)說(shuō)一聲“對(duì)不起”，說(shuō)了一聲“你不是要錢嗎！”于是她從車?yán)锬昧艘淮蟀寻僭筲n，就砸向被撞者，被撞者撿錢的情景可謂是“感動(dòng)天感動(dòng)地，就是感動(dòng)不了她”；可見(jiàn)錢在她的手里就像“蘋果核”，他看見(jiàn)路人鄙視的眼光后，張開了骯臟的嘴進(jìn)行詛罵“……”又說(shuō)了一句“我爸……”；于是現(xiàn)在一些富二代就拿“我爸……”“我媽……”“我……”當(dāng)盾牌，他們被權(quán)利和金錢甚至溺愛(ài)沖擊的不知道努力奮斗，不知天多高，只知?jiǎng)e墅多高；現(xiàn)在他們?cè)诿酝局忻糟绻袟l通道能通向光明的話，相信能有一些人會(huì)踏上紅地毯，直通光明的，定相信從迷途中走出來(lái)的他們是前途無(wú)量的.，會(huì)比自己的父母更有作為的。更要學(xué)會(huì)教育自己的子女，不要讓悲劇再次發(fā)生。
同比農(nóng)民的子女，富二代們的臺(tái)階會(huì)高一點(diǎn)，我作為農(nóng)民子女的一員，相信“努力的越多，收獲的越多，成就的越輝煌”；哼！某些富二代們，不就是鞋跟高點(diǎn)嗎？怕啥，我們淳樸，善良，自古以來(lái)就是“邪不壓正”，“魔高一尺，道高一丈?！睕](méi)有自信不會(huì)成功，沒(méi)有努力不會(huì)成功，自信加努力才會(huì)成功。
青春的底色是愛(ài)國(guó)篇十九
仍記得那次考試失利的時(shí)候，因?yàn)榭荚囍皼](méi)有進(jìn)行充分的復(fù)習(xí)，再加上自己做題不專心、不細(xì)致，結(jié)果導(dǎo)致成績(jī)大面積下滑。面對(duì)老師失望的目光、同學(xué)們的質(zhì)疑、父母的擔(dān)憂，我整個(gè)人都迷失了方向，整天垂頭喪氣、無(wú)精打采，剎那間我仿佛沒(méi)有了人生方向，生活沒(méi)有了追求。媽媽看了我這個(gè)狀態(tài)，找我談了談：“孩子，你還記得蘇軾的名言嗎？”“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！蔽逸p聲吟誦。媽媽說(shuō)：“在面對(duì)挫折時(shí)，我們定要保持樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，相信自己，堅(jiān)韌不拔才能豪邁的迎接挑戰(zhàn)！”老師也告訴我說(shuō)：“現(xiàn)在所有的努力都是為了成就未來(lái)優(yōu)秀的自己?；蛟S你在山腳仰視過(guò)，說(shuō)不定你會(huì)喜歡那種感覺(jué)為了獲得這種感覺(jué)，奮斗去吧，去攀登學(xué)習(xí)的高峰吧?！?/p>
就這樣，在老師的關(guān)懷和父母的鼓勵(lì)下，我次次收拾心情、整理思緒重新找回自己。重拾信心、堅(jiān)定信念、堅(jiān)持不懈是我這三年來(lái)的常態(tài)習(xí)慣，我習(xí)慣并喜歡這樣的生活，也開始慢慢的學(xué)著奮斗，去鉆研難題。終于“功夫不負(fù)有心人”，這三年來(lái)，我收獲了很多，不僅在學(xué)業(yè)上，而且也學(xué)會(huì)了如何在逆境中成長(zhǎng)。培養(yǎng)保持自己青春歲月的奮斗精神，感謝老師、感謝父母、感謝歲月，讓我不負(fù)我的青春！
初一的我們，在美好中靜靜等待；初二的'我們，在靜怡中蓄勢(shì)待發(fā)；初三的我們，在拼搏中喜獲成功！
一陣輕風(fēng)吹過(guò)，我聞到中考將近的味道，似乎也聞到中考后甜蜜的味道。同學(xué)們，讓我們身披堅(jiān)甲，以筆為矛，以書為盾，決勝考場(chǎng)，給自己初中生涯畫上圓滿的句號(hào)吧！加油，少年！青春，奮斗！"。
青春的底色是愛(ài)國(guó)篇二十
回想起5月12日那一天，我既興奮又有點(diǎn)苦惱。興奮的是，終于可以在今天的決賽賽場(chǎng)上與同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，爭(zhēng)奪年級(jí)籃球賽冠軍；苦惱的是，對(duì)手實(shí)力跟我班旗鼓相當(dāng)，到底鹿死誰(shuí)手還真不好意料。
當(dāng)天下午，碧空如洗，艷陽(yáng)高照，就算在室內(nèi)都能感覺(jué)到那熱浪撲面而來(lái)。可此刻在籃球場(chǎng)上卻人山人海，加油的喊聲如潮，響徹云霄。比賽即將開始，大家都興奮極了，有的人嘰嘰喳喳，在猜測(cè)哪個(gè)班會(huì)贏得桂冠；有的人手舞足蹈，比劃著傳球和投籃的動(dòng)作；有的人面帶微笑，可能在憧憬著球場(chǎng)上的精彩畫面。而我呢，在揣摩著對(duì)手會(huì)否采用新戰(zhàn)術(shù)，雖然我班在小組賽曾擊敗過(guò)對(duì)方，但是正如呂蒙說(shuō)過(guò)的“士別三日，即更刮目相待”，我們絕對(duì)不能輕視對(duì)手。
比賽開始的哨聲響起，一場(chǎng)激動(dòng)人心的決賽拉開了序幕。雙方球員像下山的老虎，眼睛瞪得溜圓，大腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)，身手敏捷多變，對(duì)籃球的爭(zhēng)奪一分鐘也不敢松懈。在全場(chǎng)的加油聲中，雙方你來(lái)我往，精彩瞬間不斷，比分也交替上升。半場(chǎng)下來(lái)，我們都面紅耳赤，汗流浹背，氣喘吁吁了。盡管上半場(chǎng)我班比分落后，但我們還是互相鼓勵(lì)，充滿翻盤的信心，畢竟小組賽能贏對(duì)手，這一次也必定能如愿奪冠。下半場(chǎng)開始后，我隊(duì)化身戰(zhàn)場(chǎng)上的嗜血戰(zhàn)士，給對(duì)位的人展開緊逼防守，在“用進(jìn)攻贏得比賽，靠防守贏得冠軍”的理念下，在同學(xué)們不遺余力的加油聲中，我們終于追平對(duì)手，將比賽拖入加時(shí)。隨著我班的投籃在空中劃出美妙的弧線，嗖的一聲進(jìn)了整個(gè)加時(shí)賽兩隊(duì)唯一的進(jìn)球，我們最終憑借這2分之差絕殺對(duì)手。
“耶！”隨著場(chǎng)下同學(xué)們的歡聲雷動(dòng)，我們班在這火紅的五月，團(tuán)結(jié)拼搏，一路過(guò)關(guān)斬將，以全勝的姿態(tài)一舉奪魁?？粗鴬Z冠的大合照中大家都被曬的黑不溜秋的樣子，我不由得感嘆：這就是青春的底色吧！
